疾病预防安全教育教案范文

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疾病预防教案范文

疾病预防教案范文一、教学目标：1.了解常见疾病的预防措施；2.掌握正确的生活习惯和饮食习惯；3.培养良好的卫生习惯；4.提高学生的健康意识。

二、教学内容与步骤：1.导入用图片或视频展示一些常见的疾病，如感冒、结核、高血压等，引起学生对疾病的注意和兴趣。

提问学生对这些疾病有什么了解，是否听说过这种疾病。

2.知识授课a.介绍常见疾病的预防措施：-感冒：避免接触感冒患者，勤洗手，保持室内通风，加强锻炼等；-结核：保持良好的个人卫生习惯，避免与结核病患者长时间密切接触，注意预防结核的传播等；-高血压：保持合理的饮食结构，适量摄入食盐，保持良好的心理状态，适量锻炼等。

b.介绍正确的生活习惯和饮食习惯：-定时作息：保持固定的睡眠时间，相同的起床时间，养成良好的生活规律；-合理饮食：均衡摄入蔬菜、水果、粮食、蛋白质等营养物质，少吃高热量和高盐食品；-戒烟限酒：避免吸烟和酗酒，或减少吸烟和饮酒的频率和量；-适量运动：进行适度的体育锻炼，增强体质，提高免疫力。

c.卫生习惯的培养：-勤洗手：细菌多存在于手部，要养成经常洗手的好习惯；-均衡营养：保持饭前便后洗手，避免食物中毒的发生；-注意个人卫生：保持身体清洁，勤换洗衣物，使用个人物品，如毛巾、牙刷等；-避免交叉感染：避免与疾病患者共用器具，接触病人时要佩戴口罩等。

3.案例分析提供一些疾病案例，让学生分析该病的原因、病因和如何预防，培养学生分析问题和解决问题的能力。

4.游戏活动设计一些互动游戏，以复习所学知识，并加深学生对预防疾病的认知。

例如，疾病谜语游戏、疾病名人堂等。

5.小结回顾本堂课所学内容，引导学生总结疾病预防的重要性以及正确的生活习惯和饮食习惯的培养。

三、教学评价方式：1.教师观察法：观察学生是否能准确理解所学知识，是否能举一反三；2.讨论答辩：设置小组讨论或个人答辩环节，检验学生对疾病预防的理解和应用能力；3.游戏成绩评判：根据游戏的结果评分，评估学生在游戏中对疾病预防的掌握程度。

小学生疾病预防安全教案

小学生疾病预防安全教案大家好，今天我要和大家讲解一些小学生疾病预防的安全知识。

首先，我们要注意保持卫生。

经常洗手是非常重要的，特别是在吃饭前、玩耍后，和上厕所后都要洗手。

这样可以减少细菌的传播，让我们的身体更健康。

其次，要保持良好的饮食习惯。

多吃蔬菜水果，多喝水，少吃垃圾食品和零食。

这样可以让我们的身体更强壮，对抵抗疾病有很大帮助。

另外，要注意避免接触传染病。

当有同学生病时，要避免和他们太近接触，特别是不能用同一个餐具和玩具。

如果自己生病了，要及时告诉老师和家长，不要隐瞒病情。

最后，要保持适当的锻炼。

多参加体育活动，做一些运动，可以增强我们的体质，让我们的免疫力更强。

希望大家都能记住这些小小的安全知识，让我们度过一个健康、快乐的学习生活。

谢谢大家！我们还认识到，随着学校的重开和同学们之间的互动，疾病预防安全至关重要。

为了保护自己和身边的朋友们，记住以下几点非常重要：首先，要注意保持环境的整洁。

在学校和家里，我们都要保持卫生，不乱丢垃圾，保持教室、食堂和卫生间的整洁。

因为干净的环境可以减少细菌的滋生，让我们身体更加健康。

其次，我们要讲究饮食卫生。

在吃饭的时候，一定要吃熟透的食物，不吃生的、变质的食物。

我们还要养成良好的餐前洗手的习惯，用肥皂和流水洗手，彻底清洁双手。

另外，要避免接触传染病。

当我们感觉身体不舒服时，例如有发烧、咳嗽、打喷嚏等症状时，要及时向老师和家长报告，不隐瞒病情，避免传染给他人。

最后，要做好日常防护。

在公共场合，我们要戴口罩，保持社交距离。

避免到人多的地方，不要随便用别人的餐具、水杯或玩具，以免传播疾病。

总之，只有我们每个人都能注意卫生，保护自己和身边的朋友，我们才能共同创造一个安全、健康的学习环境。

希望大家能把这些预防安全知识牢牢记住，让我们每个人都健康快乐成长！谢谢大家！。

预防疾病安全教育教案8篇

预防疾病安全教育教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小班安全疾病预防教案(8篇)

小班安全疾病预防教案（8篇）小班安全疾病预防教案1活动目标：1、了解传染病的相关知识。

2、能说出并掌控预防传染病的方法。

3、加强自身预防疾病的意识。

活动预备：幻灯片、白板、胸卡活动过程：一、情景活动导入。

1、老师出示幻灯片，并提问：请你们看一看，图上的小伙伴是在什么地方？为什么在医院挂吊瓶？2、活动开展争论什么是传染病？医生阿姨是怎么说的？二、了解传染病的传播方式及常见的传染病有哪些？1、老师组织孩子们争论传染病的传播方式有哪些？2、老师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。

假如有小伙伴或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。

3、老师提问：常见的传染病有哪些？孩子们回答后老师总结小伙伴简单得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。

4、老师随意说出一种病请孩子们判断它是否是传染病？加深孩子对传染病的认识和理解。

三、争论总结传染病的预防方法。

1、老师：虽然传染病很简单传播，但是，假如能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病，那有哪些方法可以预防传染病呢？2、孩子们争论后回答传染病的预防方法。

3、出示幻灯片阅览总结预防传染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身体反抗疾病的技能；勤洗手可以清除病菌；保证充分的睡眠；可以加强免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避开对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避开去人多的地方；状况严峻时需要戴口罩。

4、争论：还有哪些方法可以预防传染病？四、玩游戏"智力大闯关"巩固所学传染病的相关知识。

每人取一张胸卡戴在胸前，将孩子们分成A、B两组，老师提出问题后抢答，给回答正确的那一组添加一个圆形，最末圆形多的那组就是胜者。

小班安全疾病预防教案2一、活动目的：1、冬季是各种传染病多发季节，避开传染病在校内发生。

2、让同学了解传染病的预防知识，进行预防流行性感冒、腮腺炎的预防教育。

疾病预防安全教育教案6篇

疾病预防安全教育教案6篇疾病预防安全教育教案篇1活动目标：让同学了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育熬炼，增加反抗力等等，使同学们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。

增长同学的卫生学问，增加同学的自我保健意识。

活动过程：一、导入：传染病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播，因此预防上主要应做到：1、留意饮食卫生，避开病从口入;2、避开与患儿接触，幼托机构发觉病人，要实行隔离措施;3、平常应加强体质熬炼;4、调理脾胃，及早治疗食积。

5、流行时,做好环境、食品卫生和个人卫生;6、饭前便后要洗手，预防病从口入;7、家长尽量少让孩子到拥挤公共场所，削减被感染机会;二、争论下列行为好不好：1、咳嗽没用手捂住嘴;2、打疫苗可怕，就不打了;3、平常不留意熬炼;4、不洗手就吃饭(东西)。

三、同学沟通如何预防传染病：1、养成良好的卫生习惯，提高自我防病力量。

2、加强体育熬炼，增加对传染病的反抗力。

3、按规定进行预防接种，提高免疫力。

4、搞好环境卫生，毁灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。

5、传染病人要早发觉、早报告、早诊断、早隔离、早治疗、防止交叉感染。

6、传染病人接触过的用品及居室均严格消毒。

四、向全班同学提出要求：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：1、头发：头发干净无异味;男生不留长发。

2、脸：干净无污垢。

3、颈：脖颈、耳根洁净无污垢。

4、手：手洁净无污物;不留长指甲，指甲缝内无污垢。

5、红领巾：干净，勤换洗。

6、衣服：衣服干净，勤换洗;衣领、衣袖无污垢;7、鞋袜：鞋子干净，上学穿袜子，不拖鞋带。

8、书包：书包洁净干净，书本摆放整齐。

9、桌兜：干净无杂物。

五、总结：同学们，通过今日的班队会，我们不仅对传染病有了更进一步的熟悉与了解，更重要的是我们知道了如何去做才能更好的预防传染病，并且，通过刚才大家的沟通又进一步加深了印象，那么，盼望我们同学能够从今日做起，从我做起，人人都做讲卫生的好孩子，远离各种传染病，愿我们都能够健康成长。

卫生疾病预防安全教育教案(精选8篇)

卫生疾病预防安全教育教案（精选8篇）卫生疾病预防安全教育教案1教学目标:1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让幼儿对传染病的发生、传播等有全面的了解;让幼儿知道讲究卫生的重要意义。

2、激发幼儿讲究卫生，培养幼儿养成良好的个人卫生习惯，促进幼儿的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。

教学过程:一、导入:展示图片，播放录像二、组织讨论:1、幼儿讨论关于传染病的发生、传播和预防。

教师总结:预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病:1、头发:头发整洁无异味;男生不留长发。

2、脸:洁净无污垢。

3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。

4、手:手干净无污物;不留长指甲，指甲缝内无污垢。

5、衣服:衣服整洁，勤换洗;衣领、衣袖无污垢;6、鞋袜:鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。

7、书包:书包干净整洁，书本摆放整齐。

8、桌兜:整洁无杂物。

9、不吃生或半熟的鸡鸭鹅及鸡蛋10、尽量不要接触猪和鸟类。

预防措施:1、加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力。

2、尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。

勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。

3、应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品。

4、养成良好的个人卫生习惯，加强室内空气流通，每天1~2次开窗换气半小时。

吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。

要有充足的睡眠和休息，均衡的饮食，注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的'食物。

经常进行体育锻炼，以增加机体对病毒的抵抗能力。

5、学校及幼儿园应采取措施，教导儿童不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要立刻彻底清洗双手。

外出在旅途中，尽量避免接触禽鸟，例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动;不要喂饲白鸽或野鸟等。

6、不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似，如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等，在某些情况下，会引起并发症，导致患者死亡。

防传染病安全教育教案(7篇)

防传染病安全教育教案（7篇）防传染病安全教育教案【篇1】活动目标：1、了解传染病的相关知识。

2、能说出并掌握预防传染病的方法。

3、增强自身预防疾病的意识。

活动准备：幻灯片、白板、胸卡活动过程：一、情景活动导入。

1、教师出示幻灯片，并提问：请你们看一看，图上的小朋友是在什么地方为什么在医院挂吊瓶2、活动展开讨论什么是传染病医生阿姨是怎么说的二、了解传染病的传播方式及常见的传染病有哪些1、教师组织孩子们讨论传染病的传播方式有哪些2、教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。

如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。

3、教师提问：常见的传染病有哪些孩子们回答后教师总结小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。

4、教师随便说出一种病请孩子们判断它是否是传染病加深孩子对传染病的.认识和理解。

三、讨论总结传染病的预防方法。

1、教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病，那有哪些方法可以预防传染病呢2、孩子们讨论后回答传染病的预防方法。

3、出示幻灯片浏览总结预防传染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。

4、讨论：还有哪些方法可以预防传染病四、玩游戏智力大闯关巩固所学传染病的相关知识。

每人取一张胸卡戴在胸前，将孩子们分成A、B两组，教师提出问题后抢答，给回答正确的那一组添加一个圆形，最后圆形多的那组就是胜者。

防传染病安全教育教案【篇2】活动目标：1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。

2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。

小学生疾病预防教案

小学生疾病预防教案标题：小学生疾病预防教案引言概述：随着社会的发展和生活水平的提高，小学生的身体健康问题越来越受到重视。

为了匡助小学生预防疾病，提高他们的健康意识，制定一份小学生疾病预防教案是非常必要的。

本文将从饮食、运动、个人卫生、心理健康和预防传染病等方面，为小学生提供一份全面的疾病预防教案。

一、饮食1.1 合理膳食小学生每天应该摄入五谷杂粮、蔬菜水果、奶类、肉类等各类食物，保证各种营养物质的摄入，避免偏食导致营养不均衡。

1.2 少吃零食零食中的高糖、高脂肪食物会导致肥胖和牙齿问题，建议小学生少吃零食，尽量选择健康的水果、坚果等作为零食。

1.3 注意饮食卫生小学生应该养成良好的饮食习惯，勤洗手、吃熟食、避免生冷食物，预防食源性疾病的发生。

二、运动2.1 每天适量运动小学生应该每天进行适量的体育锻炼，增强身体素质，提高免疫力，预防慢性病的发生。

2.2 避免长期久坐长期久坐会导致肌肉僵硬和血液循环不畅，建议小学生每隔一段时间就起来活动一下，避免久坐不动。

2.3 安全运动小学生在进行体育锻炼时应该注意安全，避免受伤，选择适合自己的运动项目，保护好自己的身体。

三、个人卫生3.1 定期洗手小学生应该养成定期洗手的习惯，特殊是在接触食物、上厕所后，要及时洗手，避免细菌感染。

3.2 保持口腔卫生小学生要养成刷牙、漱口的好习惯，预防龋齿和口腔疾病的发生。

3.3 注意个人卫生小学生要保持身体清洁，勤换衣服、勤洗澡，保持环境整洁，预防皮肤病和传染病的传播。

四、心理健康4.1 和谐家庭环境家庭是小学生最重要的成长环境，和谐的家庭关系可以促进小学生的心理健康，建立自信心和独立性。

4.2 合理学习压力小学生的学习压力不宜过大，家长和老师要合理安排学习任务，避免过度焦虑和抑郁。

4.3 合理社交小学生应该培养良好的社交能力，和同学、老师、家人之间建立良好的关系，避免孤傲和自闭。

五、预防传染病5.1 接种疫苗小学生应该按时接种疫苗，建立免疫屏障，预防传染病的发生。

中班传染病预防安全教案(通用5篇)

中班传染病预防安全教案（通用5篇）中传染病预防安全教案1教学目的：使同学了解呼吸道传染病的传播途径，掌控预防方法。

教学重点：呼吸道传染病和腮腺炎的预防。

教学难点：了解传播途径。

教学用具：《学校呼吸道传染病预防掌握》视频教学过程：一、导课：什么是呼吸道传染病？〔流感、白喉、腮腺炎等。

〕二、让同学说一说得了呼吸道传染病的感受。

三、怎样预防呼吸道传染病？计划免疫。

留意卫生。

少去公共场所。

会添减衣服。

积极熬炼身体。

四、流行性腮腺炎是怎样传染的？流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染病，多发于冬春季节。

腮腺炎病毒存在与病人地唾液、鼻烟分泌物及被病人的唾液、鼻烟分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以进入空气引起感染。

五、怎样预防腮腺炎？避开与腮腺炎病人接触；病好后才能上学。

可煎服板兰根等草药预防。

六、观看影片《学校呼吸道传染病预防掌握》并沟通感受七、作业：预防呼吸道传染病有那些方法？板书设计：冬季传染病的预防计划免疫留意卫生少去公共场所会添减衣服积极熬炼身体中传染病预防安全教案2一、设计意图在说课之前，给大家看几张照片，看，这是我家老二，叫七七，现在一岁八个月，排行最小的她，在家也是最娇宠的一个了，可是最近，可爱的七七却在在5月15号的晚上确诊了手足口病，这可把家人急坏了，抓紧带到了我们当地的进贤县人民医院住院治疗，口里的泡泡让孩子饮食不加，哭闹之时，让当妈妈的我，揪心极了。

最近，天气改变很大，我们园也已经有两个班级发觉了手足口病病例，还有一个毕业班，涌现了水痘病情，所以，为了让孩子了解传染病，有预防传染病的意识，学会爱护自己，因而我设计了本次活动。

二、活动目标我们都知道，活动目标是整个活动的起点和归宿，也对活动起着导向作用，因此，我结合幼儿年龄特点，将本次活动目标定位如下：1.认知目标:了解流行性的传染病的相关知识。

〔活动重点〕2.技能目标:能说出并掌控预防传染病的方法。

〔活动难点〕3.情感目标：加强自身预防疾病的意识。

预防传染病主题班会教案(优秀6篇)

预防传染病主题班会教案（优秀6篇）学生传染病防控安全教育教案篇一做好学校传染病疫情预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。

为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，并结合我校实际情况，制定本方案。

一、传染病预防1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集、容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等特点，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。

2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。

3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。

4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。

5、建立有计划的预防接种制度，每年新生入学进行传染病预防接种。

6、食堂饮食从业人员必须按照国家有关规定，取得健康合格证后方可上岗。

二、传染病疫情报告疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。

疫情报告时限和办法：严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》要求执行。

每个教职工及学生均为法定疫情报告人，任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校疫情报告人迅速报告，疫情报告人接到报告后，向学校领导报告，同时向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。

如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。

三、传染病控制措施1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗（学生应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。

安全教育《预防流感》教案范文(通用12篇)

安全教育《预防流感》教案范文（通用12篇）安全教育《预防流感》教案1【活动目标】1、知道常见的感冒症状，对发病原因有粗浅的认识。

2、了解感冒带给人的不愉快感受，乐意积极预防感冒。

3、掌握一些预防感冒的方法，学会照顾自己，避免感冒。

4、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

5、初步了解健康的小常识。

【活动重难点】掌握一些预防感冒的方法，乐意积极预防感冒。

【活动准备】ppt课件、动物头饰、预防感冒图片。

【活动过程】一、情景导入，激发幼儿的兴趣。

老师扮演狗妈妈，带领狗宝宝去动物新村找小动物们玩。

师：老师是狗妈妈，那我的狗宝宝在哪儿？1、到小猫家，发现小猫咳嗽、流鼻涕，因为白天出去玩的时候衣服穿得薄，回家的时候没有及时换衣服。

2、到小兔家，发现小兔发烧了，因为晚上睡觉的时候蹬被子，所以着凉了。

二、讨论感冒的症状及原因。

师：这些小动物都感冒了，宝贝儿们，你们感冒过吗？那你们感冒时都有哪些症状呢？你为什么会感冒呢？感冒时你的心情是怎么样的？师：既然小朋友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕，那么如果老师给你们一些图片，你们能辨认它们中哪些是感冒症状吗？老师展示图片，让幼儿辨认哪些是感冒症状图片。

三、学习预防感冒的方法电话铃响，大象伯伯说要来给宝贝儿们说说怎样预防感冒。

师：大象伯伯说最近动物新村里流行感冒，所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。

妈妈现在就去迎接大象伯伯。

（老师扮演大象伯伯）大象伯伯（老师饰）一边出示图片一边讲解预防感冒的方法：①注意气温变化、适时增减衣服。

②注意锻炼身体，身体健康能抵抗疾病。

③注意卫生，不到病人的家里去玩，要经常开窗让空气流通，感冒流行季节可以经常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。

四、学习预防感冒的儿歌。

勤洗手，多通风，人多不去凑热闹。

多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。

天冷及时添衣服，预防感冒要记牢。

活动延伸：开展美术活动《感冒预防我知道》。

安全教育《预防流感》教案2设计意图：因为最近天气转凉，早晚温差比较大，幼儿很容易感冒。

卫生防疫安全教育教案（通用13篇）

卫生防疫安全教育教案（通用13篇）卫生防疫安全教育教案（通用13篇）作为一名教职工、常常要根据教学需要编写教案、借助教案可以提高教学质量、收到预期的教学效果。

如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的卫生防疫安全教育教案、仅供参考、希望能够帮助到大家。

卫生防疫安全教育教案篇1教学目标：1、了解新型冠状病毒肺炎的相关知识。

2、让学生学会加强自我保护、学会正确洗手，戴口罩。

3、明白新型冠状病毒并不可怕、知道它是可防，可治。

教学准备：1、网上截取的有关新型冠状病毒肆虐，传播途径，预防方法等的相关视频。

2、洗手，戴口罩等相关动作图片，视频。

教学过程：一、故事导入、激发兴趣同学们、今天老师给你们带来了一个故事、故事的主人公是谁？它就藏在老师的谜语里、请你来猜一猜？猜谜语、初始新型冠状病毒。

这节课我们就一同来了解一下造成这场疫情的原因及相关的防疫小知识、学学一些防疫小妙招。

二、倾听故事、了解内容。

1、看绘本故事了解相关知识2、播放相关知识视频三、树立信心、学会预防。

有什么办法可以预防新型冠状病毒呢？有哪些小妙招呢？（一）勤洗手1、洗手重要性勤洗手、流水洗、肥皂洗我们每天接触各种病原体最多的部位、就是手。

手会接触各种各样的病原体、冠状病毒也不例外、洗手是明确的预防措施之一播放洗手重要性视频2、七步洗手法：第一步：洗掌心（内）双手手掌心相对、手指并拢相互揉搓。

第二步：洗手背（外）掌心对手背沿手指缝相互揉搓、接着两手交替。

第三步：洗指缝（夹）两手掌心相对、十指交叉、沿指缝相互揉搓。

第四步：洗手指（弓）五指并拢半握拳、放在另一手的掌心旋转揉搓、然后两手交替。

第五步：洗拇指（大）一手握住另一手的大拇指、在手掌中旋转揉搓、然后两手交替第六步：洗指尖（立）五指的指尖并拢、放在另一手的掌心揉搓、然后两手交替。

第七步：洗手腕（腕）手交替洗手腕。

3、播放洗手示范视频（二）戴口罩戴口罩是预防新型冠状病毒感染的肺炎等呼吸道传染病的重要手段之一。

防疫安全教育主题班会教案(6篇)

防疫安全教育主题班会教案（6篇）防疫安全教育主题班会教案（精选6篇）防疫安全教育主题班会教案疫情防控的注意事项需要做到以下养成良好的个人卫生习惯、加强体育锻炼、做好防护、接种疫苗等注意事项。

1、养成良好的个人卫生习惯：打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾掩盖口鼻。

勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手。

不与人共用水杯、餐具。

2、加强体育锻炼：加强户外活动和耐寒锻炼，注意平衡饮食，保证充足休息。

注意环境卫生，尽量少到人员密集的公共场所。

3、做好防护：应尽量避免与呼吸道传染病症状病人的接触。

在人员拥挤的场所内应戴口罩。

如出现发热、咳嗽、头痛、呕吐等症状，应及时就医。

4、接种疫苗：接种疫苗可减少感染的机会或减轻症状，流感、流脑、水痘、麻疹等都可接种疫苗。

防疫安全教育主题班会教案（精选6篇）作为一名无私贡献的老师，有必要进行细致的教案筹办工作，借助教案可以让教学工作更科学化。

我们应该怎样写教案呢？以下是小编为大家整理的防疫安全教育主题班会教案（精选6篇），欢送阅读，但愿大家能够喜欢。

防疫安全教育主题班会教案1活动目标1.让学生借助视频清晰认识到的危害。

2.通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的防备知识，注重个人卫生。

3.提高学生的防范意识、安全意识。

活动准备课件。

举动过程一、导入同学们，曩昔的一段时间，“”肆虐了整个世界。

由于它的易传染性，很多人不幸中招。

我们直到本日才能顺利返回校园。

那么，这个抢占“春节”风头，在各种新闻客户端、微公众号、朋友圈强势“霸屏”的“”是什么？我们又该如何防备感染？本日我们就一起来深入了解一下。

二、研究的有关知识1.什么是冠状病毒(1)学生看视频《病毒的前世今生》。

(2)听老师介绍。

冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。

目前为止发现，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。

冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。

是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。

2023年预防疾病安全教育教案（通用8篇）

2023年预防疾病安全教育教案（通用8篇）预防疾病安全教育教案1一、教学目标：1、知道传染病的概念，了解和认识传染病。

2、知道常见的传染病，知道传播途径和预防措施分别是什么。

3、通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的卫生习惯以及如何与病人相处等。

二、教学重点、难点：传染病的预防三、教学方法：多媒体演示、分析归纳法、讨论法。

四、教学过程1、导入：踏着时间的节拍，我们已在不知不觉中走进了秋季。

进入秋季之后，气温将会逐渐的下降，秋季风大干燥，气温变化无常，早晚温差大，一些肠道传染病、虫媒传染病和呼吸道传染病等都是秋季高发的疾病。

2、区分传染病和非传染病。

首先就请同学们交流一下，自己从小到大都得过哪些病？并判断一下会不会传染。

（流行性感冒、麻疹、水痘、肺结核、近视眼等。

）讨论：根据你已有的经验和知识来判断下列疾病中，哪些病是传染的？哪些病是不传染的？”。

总结：这些能传染的疾病称为传染病，传染病严重威胁着人类的生命和健康(出示数据)。

今天这节课我们就来研究一下传染病的特点以及怎样预防传染病。

3、传染病的特点：具有传染性。

传染病如果控制不好，就会在一定区域暴发，所以传染病还具有流行性。

4、传染病的预防。

（1）怎样预防肠道传染病。

肠道传染病在不同季节里发病率有高有低，以夏秋季比较多发，这与苍蝇活动频繁、繁殖加速、人们接触生冷饮食、瓜果蔬菜较多有关。

预防肠道传染病，要认真搞好环境卫生、饮食卫生，保护水源，搞好厕所卫生，严格粪便和污水处理，消灭老鼠、苍蝇、蜘蛛等有害动物。

养成饭前便后洗手、不喝生水、瓜果要冲干净、不吃变质的饭菜等卫生习惯。

（2）怎样预防呼吸道传染病呼吸道传染病的主要特点是病原体通过空气飞沫、灰尘使人吸入后而发病，病人咳嗽、吐痰时可将病原体排出体外进入空气和灰尘中，再传给他人。

常见的呼吸道传染病有麻疹、水痘、流行性脑脊髓膜炎（流脑）、流行性腮腺炎、白喉、百日咳等。

其中流行性感冒发病率最高，流脑的死亡率最高。

小学生防疾病安全教案

小学生防疾病安全教案大家好，今天我来给大家讲解一下小学生防疾病安全的教案。

首先，我们要保持良好的个人卫生习惯。

每天洗手是非常重要的，尤其是在吃饭前、上厕所后、接触脏物之后都要及时洗手。

同时，要保持良好的饮食习惯，多吃新鲜蔬菜水果，多喝水，少吃垃圾食品，保持充足的睡眠也是很重要的。

其次，我们要学会正确的锻炼方法。

适当的运动可以增强身体的免疫力，提高抵抗疾病的能力。

每天可以进行一些简单的户外活动，比如慢跑、游泳、跳绳等，也可以参加一些校内的体育活动，多参加体育锻炼。

另外，要注意保护好自己的身体，避免与患传染病的人密切接触，尽量减少外出，避免到人多的地方。

如果自己出现感冒发热等症状，要及时去医院就诊，接受医生的治疗。

最后，我们还要学会如何正确地呼吸、如何正确地进食、如何正确地休息等生活细节。

保持良好的生活习惯、良好的心态，也是防疾病的重要步骤。

希望大家能够认真学习并且去执行，让自己和他人都能健康快乐地成长。

感谢大家的聆听。

另外，我们还需要学会如何正确地处理废弃物和垃圾。

垃圾和废弃物是病菌滋生的重要场所，如果不正确处理，很容易引起疾病传播。

因此，我们要养成随手扔垃圾的好习惯，并且要按照学校的要求进行分类投放。

对于家庭垃圾，我们也要学会分类投放，减少垃圾对环境的污染。

此外，外出时要注意穿着合适的衣服和鞋子，避免受凉或受伤。

在课间操或者运动时，要听从老师的指导，正确使用运动器械，防止受伤。

最后，我们还要学会如何正确地处理紧急情况。

比如火灾、地震等突发状况，我们要保持冷静，听从老师的安排，迅速有序地疏散到安全地带，确保自己的安全。

总之，小学生防疾病安全教育是非常重要的，希望同学们能够认真对待，养成良好的生活习惯，保护好自己的健康。

只有健康的身体才能更好地学习和生活！希望大家都能健康茁壮地成长！。

预防疾病教育教案7篇

预防疾病教育教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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防疾病安全教育教案5篇

防疾病安全教育教案5篇防疾病安全教育教案篇1班会目标：1、通过本次学习，为学生控制冬季疾病流行和健康的生活提供了知识保障。

2、使学生知道养成良好的卫生习惯在预防疾病中的重要性，并养成良好的卫生习惯。

活动过程：一、谈话导入冬季节，是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。

若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。

二、介绍常见的传染病以及特点1、流行性感冒2、急性出血性结膜炎3、流行性脑脊髓膜炎4、流行性腮腺炎5、麻疹6、猩红热7、手足口病三、传播途径1.空气、飞沫、尘埃—— 以呼吸道为进入门户的.传染病，如麻疹、流感、水痘等2.水、食物、苍蝇—— 以肠道为进入门户的传染病，如菌痢、伤寒等3.手、用具、玩具—— 又称日常生活接触传播，如手足口病4.虫媒传播—— 蚊子、跳蚤等，如乙脑等5.血液/体液/血制品—— 见于乙肝、艾滋病等6.土壤—— 被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途径四、讨论：我们应该怎样更有效的预防疾病的产生？采取哪些措施？1、把好“病从口入关”，做好“三管一灭”，加强自身防护：管好饮食不吃腐败变质的食物；不吃苍蝇叮爬过的食物；不暴饮暴食；饭前便后洗手；隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新煮沸；餐具、食物要防蝇；餐具要煮沸消毒；生熟刀板要分开；生食瓜果蔬菜要洗涤消毒；杜绝生吃水产品。

从事餐饮业、保姆等工作的人员应定期体检。

2、在采购食品时，应选择新鲜食物，病死的家禽、家畜、不新鲜的水产品不要购买。

管好水源自来水要按规定消毒；不喝生水；消灭苍蝇保持室内外环境卫生，消除和控制苍蝇孳生地；采取各种措施消灭苍蝇、蟑螂、老鼠。

加强个人防护了解肠道传染病的相关知识。

充足的睡眠和丰富的营养可增强体力；保持良好的心情有助于预防夏季肠道传染病。

适当进食蒜、醋可预防胃肠道传染病。

疾病防控教案

【疾病防控教案】——用教育预防，让健康居民的数量更多！一、前言疾病防控是一项极为重要的事业，涉及到全社会的健康和生命安全。

为了保障人民群众的健康，各个国家都投入了大量的精力和资源，在科学研究、健康政策制定和实施方面都不断加强，但是现在还有很多人因为缺乏科学的健康教育，而对自身的健康存在盲区，这就要求我们从教育方面入手，明确疾病防控的基本知识，让人们 form 到“不生病”的习惯和健康思维模式。

二、教学内容1.疾病基础知识- 病毒和细菌的区别，感染方式及危害- 常见疾病的预防和治疗方法（如感冒、肺炎、痢疾等）- 饮食、运动和睡眠对身体健康的重要性2.预防疾病的措施- 法定传染病的预防和控制措施，如外出必要时佩戴口罩、勤洗手等- 常见传染病的预防措施，如接种疫苗、感染时避免共用物品等- 空气质量监测、环境清理、卫生设施维护等的重要性3.针对特定人群的疾病防控- 孕妇、老人、儿童等特定的人群在接受健康教育时需要特别的关注和提示，如对于孕妇，如何减轻孕期毒素负担，对胎儿发育进行有益的干预等。

三、教学方法1. 讲授+案例学习：在讲授的基础上，引入案例分析，提高学生对于疾病预防和控制策略的积极性，养成主动探究和行动的学习习惯。

2. 游戏模拟：制定适合受众的、生动形象的游戏，让学生在观赏的过程中依据实际的情境，模拟游戏大环境下，制定应对应对方案的体验。

如在卫生达标的住宅区与非卫生达标的住宅区开展对比，增强学生对改善环境卫生的认识。

三、教学效果1. 让学生形成健康的生活习惯，提醒学生在日常生活中要注意疾病预防和控制的方法。

2. 提升学生关于疾病预防和控制的认知水平，加强对健康卫生的意识与价值观的熏陶，从而降低一些轻微疾病的发病率，加强社区（家庭）卫生达标评估。

3.降低宏观失调造成的疾病流行，提高全民健康水平，为国民健康保驾护航。

四、总结疾病防控教育是以健康为目的，深化人民对健康的认识及卫生承诺，从而达到保健的目的转变。