《把钥匙挂在心口》阅读附答案
河北省邢台2023-2024学年五年级上学期语文期中试卷(含答案)
河北省邢台2023-2024学年五年级上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分评分一、词语游乐园（17分）1．看拼音写词语。
yúlèdào qiègào jièjǔsàng xiǎo xīn yìyì2．给加点的字选择正确的读音。
缤．纷（bīng bīn）笨拙．（zhuózhuō）朝．晖（zhāo cháo）馈赠．（zēng zèng）调．动（diào tiáo）唱和．（hèhé）3．给加点字选择正确的解释。
临：①靠近；对着②来到；到达③将要；快要④照着字画模仿。
行人临．发又开封背山临．水身临．其境临．摹4．选词填空。
舒展舒服舒适舒坦（1）凉爽的清风从窗里吹进来，太了。
（2）听了这句话，我心里多了。
（3）清晨，中华路旁的荷花花瓣着，散发着阵阵香气。
（4）这里环境优雅。
5．成语运算，照样子补充成语。
例：五．光十．色×心无二．用=百．折不挠（50×2=100）丢落+步登天=成群舍入-心意=波折二、句子闯关岛（12分）6．按要求完成句子。
（1）苗苗说：“我最喜欢看闲书。
”（改为转述句）____________________________________________________________________________________________（2）用修改符号在原句上修改病句。
在同学们的帮助下，使我顺利地完成了这个任务。
____________________________________________________________________________________________（3）我们怎能放松对自己的要求呢？（改为陈述句）____________________________________________________________________________________________（4）牡丹花迎着太阳开花了。
山东省济南市市中区2023-2024学年五年级下学期期末语文试卷 附答案
2023-2024学年山东省济南市市中区五年级（下）期末语文试卷亲爱的同学们，你想积累丰富的汉字知识吗?你想了解更多的汉字文化吗?“字”从遇见你，文里寻奥秘，一场汉字之旅即将开启，让我们一起遇见汉字，探寻奥秘吧！【第一站】一笔一画•展汉字之美一、汉字之美，美在形态。
1.请抄写下面一段话，注意书写正确，行款整齐。
赞汉字汪竹柏ㅤㅤ中华汉字，生动形象。
传播文明，盖世无双。
连缀成句，顿挫抑扬。
书法字体，各具特长。
二、汉字之美，美在意韵。
2．形美以感目。
读短文，请根据拼音将汉字正确、工整、美观地写在横线上。
汉字之美ㅤㅤ中国汉字，横竖撇捺有乾坤，每一个汉字都是一首优美的诗，一幅美丽的画。
每一个汉字，都让人sùrán qǐ jìng 。
看到汉字“泉”的甲骨文“”，形如山石清泉汩汩流出，这瞬间让我们每一个济南人心生对家乡的juàn liàn 之情。
看到“美”字，从甲骨文到楷书，它的身姿tǐng tuō ，赏心悦目。
看到济南地铁标志“”，不得不chéng rèn 汉字的历史还在延续……同学们，汉字还有很多的美在等着我们去发现！3．音美以感耳。
用“√”给加点的字选择正确读音，让词语发出和谐美音。
特殊（zhū shū）载体（zài zǎi）细腻（nī nì）蜕变（tuì duì）4．意美以感心。
活动宣传语中的成语使用不恰当的一项是（）A．汉字兼备审美韵味与哲理意蕴，走过数千年历史仍熠熠生辉。
B．汉字，是一首诗，更是一幅画，具有无与伦比的美。
C．书法是镌刻在时光里的艺术，一针见血地写出了每个时代的精神风貌。
D．说普通话，写规范字，是我们每个中国人义不容辞的责任。
5．下面是四位同学为本次活动准备的书法作品，请为它们选择正确的字体。
（填选项）A.隶书B.楷书C.草书D.小篆6．有的同学读过《汉字之美》发出了下面的感慨，这句话中出现了两处语病，请你修改，注意使用恰当的修改符号。
河北省邢台市2023-2024学年五年级上学期语文期中试卷(含答案)
河北省邢台市2023-2024学年五年级上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分阅卷人一、积累运用得分1．下列加点字读音和解释完全没有错误的一组是（）A．嗜．（shì）好杭．（háng）州雏．（chú）鸟不计．其数（计算）B．阔绰．（chuò）擅．（shàn）长输赢．（yíng）干将发硎．（刑法）C．酿．（nàng）酒执拗．（niù）抖擞．（sǒu）万马齐喑．（沉默）2．给加点字选择正确的解释。
闯：①猛冲；②为一定目的而奔走活动；③惹起（1）这个淘气男孩又闯．祸了。
（2）英法联军侵入北京，闯．进圆明园。
（3）他这几年闯．出来了。
（4）困难时期，很多人因为吃不饱肚子只好背井离乡闯．关东。
3．下列对加点的词语解释不正确的一项是（）A．白鹤太大而嫌生硬．．。
（不柔和，不细致）B．我不动声色．．．．地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。
（内心活动从语气和神态上表现出来）C．游隼向下俯冲．．时的速度更快。
（以高速度和大角度向下飞）D．死去元．知万事空。
（同“原”，本来）4．下列各组词语不属于同类的一项是（）A．足智多谋得意忘形诡计多端举世闻名B．哀鸿遍野兵荒马乱家破人亡内忧外患5．读句子，把画线部分换成意思相近的四字词语，写在横线上。
（1）蔺相如发怒时睁圆了眼睛，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。
（2）他坏事做尽，早已经是飞机上挂粪桶了。
（3）爹娘死后，牛郎只能与老牛相互依靠着生活。
（4）大家如很多星星把月亮围起来般把他围在中间。
6．根据情境，完成练习。
ㅤㅤ①wěn dìng局势的②huìtán____失败后，进攻方突然发射③huǒjiàn____，对守军④yǐn bì在山区的军工厂进行了⑤huǐmiè____性的打击，火力之猛非常⑥hǎn jiàn。
【单元测试】五年级语文上册第六单元分层训练B卷(提升篇)(部编版含答案)
【单元测试】五年级语文上册第六单元分层训练B卷（提升篇）时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分： .第一部分：积累运用(47分)一、给下列加点字选择正确的读音打“√”。
（6分）1.卖鱼的老板用他那龟．（jūn ɡuī）裂的手捉住了水池中的乌龟．（jūnɡuī），递给了顾客。
2.爸爸一手拿着图钉．（dìnɡ dīnɡ），一手拿着锤子，轻轻地把图钉钉．（dìnɡ dīnɡ）进墙里。
3.小壁虎在小刚的手中拼命挣．（zhēnɡ zhènɡ）扎，好一会儿，终于挣．（z hēnɡ zhènɡ）断了尾巴逃跑了。
二、看拼音，写词语。
（8分）cháo shī yā yì qǐ dí quán lì（）（）（）（）cán jiǎn mánɡ lù bào kǎo zào shēnɡ（）（）（）（）三、选择题。
（8分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）。
（2分）A.嘲．笑（cháo）蚕茧．（jiǎn）缴．费（yāo）枕．头（zhěn）B.誊．写（ténɡ）衣兜．（dōu）客栈．（zhàn）颓．败（tuí）C.谨．慎（jǐnɡ）权．力（quán）褐．色（hè）缝纫．（rèn）D.兼．顾（jiān）慈祥．（xiánɡ）疲惫．（bèi）偏僻．（bì）2.给下列句子中的加点字选择正确的解释。
（填序号）（2分）挺：①笔直。
②撑直或凸出。
③副词，很。
④量词，用于机枪。
（1）江老师穿着笔挺．的西装走上讲台。
（）（2）谁叫我们是当妈的呀！我挺．高兴他爱看书的！（）3.用括号内的词语替换加点的词语，下列不恰当的一项是（）（2分）A.我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄．．．．。
拔下钥匙阅读理解附答案
拔下钥匙阅读理解附答案钥匙是人们生活中的一种常用的开锁工具，制作钥匙的材料主要以铜、锌、铝、铁和其它金属。
拔下钥匙阅读理解附答案是怎样呢?下面是小编整理的拔下钥匙阅读理解附答案，欢迎阅读。
《拔下钥匙》阅读原文拔下钥匙(22分)①一个普通得不能再普通的初冬午后。
淡云。
微风。
令人微醺的阳光。
②他驾驶着一辆普通得不能再普通的7路无人售票公交车，行驶在高架路上。
满满一车的乘客，有的在小声交谈，更多的是在打瞌睡，由车窗透进来的初冬暖阳，像一只只温柔的手抚摸着人们的脸。
他从后视镜里看到，一对小夫妻在逗着怀里的婴儿，那婴儿长得白白胖胖的，惹人喜爱。
③他微笑了。
他想到了自已并不富有却温暖的家。
过几天休息时要把老父亲推出来晒晒太阳了，别看老人神志不太清醒，可就是喜欢晒太阳，喜欢听人聊天。
父母亲都80多岁高龄了，自己还能孝敬几年呢?④这辈子自己最亏欠的要算妻子了，别的不说，单说她一嫁进门就照顾患病卧床、神志不清的公公，如今已经20多年了，从没半句怨言。
5年前妻子患上了脑瘤，妻子觉得天都要塌了，但他告诉妻子说：“不要怕，有我在，天就不会塌，我就是你的天!”终于，他陪着妻子一起战胜了病魔。
⑤他又想到正在读大二的女儿，脸上的笑容更深了。
女儿是他的骄傲，他因为家庭和时代的关系没读多少书，吃尽了读书少的苦头，幸好，女儿争气，考上了重点大学。
懂事的女儿很体贴爸爸的不易，知道家里条件不好，从来不在物质上与人攀比，成绩上却一直是佼佼者。
每次从学校回来，还用勤工俭学的钱为他买东西。
他驾驶座上的小枕头就是女儿送的，女儿说爸爸颈椎不好，垫个小枕头会舒服些，还带红外线按摩呢。
⑥想到这里，他忍不住动了动脖子，感到后脖子那里很温暖。
⑦现在，车将要下高架路了，下了高架再开一段路就到终点站了……⑧忽然，他感觉眼前一阵模糊，头剧烈地眩晕起来，接着又剧烈地疼起来，他感到很恶心，胃里翻江倒海——不好，可能是突发脑溢血!他立刻意识到了这一点，他的父亲就是因脑溢血40来岁就瘫痪了，他自己40来岁时也患上了高血压。
五年级【部编语文】部编语文阅读理解练习题及答案含解析
【部编语文】部编语文阅读理解练习题及答案含解析一、五年级语文阅读理解训练1．幸福的秘密邓迎雪①拿到新房钥匙的那一刻，我高兴得差点流出了眼泪。
想到从此能让爷爷过上温暖舒适的日子，我的内心充满了欣慰和喜说，积压了两年的心事终于落地。
②自从今春决定买房，我的生活就变得忙碌不堪：选房、筹钱、办贷……房奴的路不好走，我有时也想打退堂鼓，但想想爷爷，又无法退缩。
爷爷已经七十二岁，风烛残年，为了不给我增加负担，至今仍在故乡的偏野山村独自生活。
③爷爷还有多少生命的时先可让我尽孝？孝心哪能等呢。
④我是爷爷捡来的孩子，小时候，大伯和叔叔多次指责爷爷养我这个累赘。
每次，爷爷总会紧紧搂着我，生气地辩解，俺有能力养，不用你们养。
为了收养我，大伯和叔叔至今和爷爷都不来往。
爷爷节衣缩食，用微薄的退休金将我抚养成人，又供我到大学毕业。
工作后，我多次劝爷爷来城里，但他都执拗不来。
⑤为了不让爷爷担心，这几个月，我借钱买房一直瞒着爷爷，现在一切都安置好了，我准备回家接他过来，揭晓这个幸福的秘密。
⑥坐了三个小时的火车，我回到了魂牵梦绕的家。
开门进去，小院空荡荡的。
大声喊爷爷，没人应，我赶紧去房间查看，床上空空的，像是久无人住。
我顿时恐慌起来，急忙拨打爷爷手机，就在昨晚，爷爷还在电话里告诉我家中一切都好。
⑦这一回，却没有打通。
⑧到邻居家打听，邻居很惊奇：“老爷子几个月前就进城了，你不知道吗？”⑨直到下午四点，才跟爷爷联系上。
原来，爷爷就在我所在的城市！⑩我赶到郊区橡胶厂，远远就见爷爷正站在厂前面的一个路口等我，他穿一件洗得发白的蓝色工装，因为廋，衣服像大了一码，风很大，爷爷的白发被吹得乱蓬蓬的。
①看见我，爷爷眼里顿时显出了许多笑意，深深浅浅的皱纹里全是喜悦，但又只是笑，不说什么，只是像小时候一样，拉着我的手，笑眯眯地进了厂门口左侧的传达室。
②我环视四周，心酸又有些生气，您怎么这么大年纪了还出来做工，也不告诉我一声？爷爷像犯错的小孩，只是笑着收拾桌上的报纸，过了一会儿，才下决心似的说：“你借钱买房的事，俺听说了。
2024五年级人教版语文上学期期中综合复习〔有答案〕
2024五年级人教版语文上学期期中综合复习〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 我能给加点字选择正确的读音。
记载．( zǎi zài ) 间．隔( jiān jiàn) 仓颉．( jíjié) 剖．开( pāo pōu ) 薄．皮( bóbáo) 苦闷．( mēn mèn) 支撑．(zhǎnɡchēnɡ) 教．练(jiāo jiào )2. 给下面的标下划线的多音字选择正确的读音，打“√”。
1．如果刹(shā chà)车失灵，刹(shā chà)那问就可能会酿成惨祸。
2．墙上的裂缝(féng fèng)要是能缝(féng fèng)起来该多好。
3．他转(zhuǎn zhuàn)过身子，不停地转(zhuǎn zhuàn)动脖子。
3. 给下列加点字选择正确的读音，用横线画出。
饮．马(yǐn yìn)擂．台(léi lèi) 都．督(dūdōu)折．腾(zhēzhé) 了．解(le liǎo)遂．愿(suísuì) 刚劲．(jìn jìng)血泊．(pōbó)4. 用“√”画出加点字正确的读音颓．废（tuì tuí）龟．裂（guī jūn）聒．噪（guō guā）悄．然（qiāo qiǎo）累．（léi lěi）赘出差．（chà chāi）5. 请给加点字选择正确的读音，用“ ”画出来。
1.今年开春来了一场霜冻，结．（jiē jié）果今年梨树结．（jiē jié）果很少。
2.他之所以没有出一点儿差．（chā chà）错，是因为他始终谨记“差．（chā chà）不多就行”这种想法不能有。
河北省邢台市2023-2024学年五年级上学期语文期中试卷(含答案)
河北省邢台市2023-2024学年五年级上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分阅卷人一、请你认真读题目，并按要求完成练习。
得分1．用横线为加点的字选择正确读音。
忽略．（lièlüè）水浒．（hǔhú）传尽．(jìn jǐn)管干涸．(gùhé)2．巧填同音字。
yúfèi biàn jù关部认烈乐水争怕3．结合语境，拼读音节，填出相应的词语。
（1）警察抓住了一个企图dào qiè展品的犯罪xián yí人。
（2）听完小组长的fēn fu，我就开始上网查询bǔrǔ动物的tèzhēng，从而pàn duàn出：鲸不属于鱼类。
4．先读读下面的句子，并在括号里填上含有“藏(cáng)”字的词语，使句子通顺、完整。
（1）这间小屋子是用来杂物的。
（2）我哥哥特别喜欢各种邮票。
（3）爸爸小时候戴过的红领巾，他一直像宝贝似的在那个小箱子里。
5．将下列四字词语补充完整，并选一个词写一句话。
水石安然丝连头节小心毫不造句：6．你能按要求写句子吗？相信你能行。
（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）（2）修车子的，这辆车子修好了，我骑走了。
（改为礼貌用语）（3）湖水闪着波纹。
（扩句，至少扩两处）（4）书像一剂良药，能够医愚；书像一位朋友，能够与你同喜同忧。
（仿写）书像，能够；书像，能够。
7．诗文回顾。
（1）月亮常用来象征团圆之意，如袁枚的诗句“明月有情应识我，。
”但并不是所有的乡愁都是有月亮引起的，诗人王安石将乡愁融于之中；从诗句“，欲作家书意万重。
”能看出张籍的乡愁则由引起的。
而诗人纳兰性德所描写的关外将士的乡愁却是由勾起的。
（2）先把下列的名言警句补充完整，再回答问题。
2024年人教版五年级上学期语文课外阅读理解专项习题
2024年人教版五年级上学期语文课外阅读理解专项习题班级：_____________ 姓名：_____________课外阅读理解1. 课外阅读，完成练习。
改变一生的闪念这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥(chì)声。
她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到了这里。
她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。
但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴(ɡān)尬(ɡà)的境地。
犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。
正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。
她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。
”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。
看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。
小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。
惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
一晃十几年过去了。
一天中午，门外响起了一阵敲门声。
她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎(līn)着一大堆礼物。
“你找谁？”她疑惑地问。
但女孩却激动地说出了一大堆话。
好不容易，她才从那女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
阅读——理解段落作用课件(20张PPT)
家里有一点破铜烂铁、废旧报纸或塑料瓶什么的，父亲都会高高兴兴拿 到废品收购站去卖，卖得的三五元钱，不再上缴母亲，装进自己的腰包作 “私房钱”，用于购买零食。
父亲以前生活节俭，从不肯到外边吃饭，也不吃任何零食。现在儿 成女就，没什么大的开支，他也就大方了，经常跑去买零食吃。父亲最喜 欢吃板肉夹烧饼。有一次父亲很委屈地在我面前告母亲的状：我每次都夹 一块钱的肉，只一次烧饼有点大，我夹了两块钱的肉，你妈就嫌我浪费。 我心里觉得好笑极了，这哪是印象中严肃古板、不苟言笑的父亲啊，分明 是一个馋嘴的孩子。我从口袋里掏出10块钱给他，让他专门用来买板肉夹 烧饼，并叮嘱他，不准告诉母亲。父亲高高兴兴的收下钱出去了。第二天， 我从厨房经过，听见父亲向母亲炫耀道：女儿给我10块钱，让我买板肉夹 烧饼，还是闺女对我好！
众的再创作。
•
2.由 于 未 被 阅 读 的 作 品 的 价 值 包 括 审 美 价 值 仅 仅 是 一 种 可 能 的 存 在 ，只 有 通 过 阅 读， 它 才 转 化 为现 实 的 存 在 ，因 此 对 作 品 的接 受 具 有 艺 术本 体 的 意 义 ，也 就 是 说 ， 接受 者 也 是 艺 术创 作 的 主 体 之一 。
她听见草叶们伤悼的哭声，听见空山长长的祈祷；覆盖 她吧，天空！还有大漠，还有沼泽。让一朵柔弱而美丽的 灵魂安息。
茫茫大地，只遗下几片殷红，几声空怅的回音。
1、说说，第一段在全文中的作用。
照应题目；总领全文鹤的特点，引出下文对 鹤的描写
父亲越来越小 父亲理发回来，我们望着他的新发型都笑了—后脑勺上的头发齐刷 刷地剪下来，没有一点层次，粗糙，玩劣如孩童。 父亲50岁了，越来越像个孩子，走路从不抬腿，脚蹭着地，嚓嚓嚓 地响，从屋里听，分不清是他在走路，还是我那8岁的侄儿在走路。有时候， 饭菜不可口，他执拗着不吃；天凉了，让他加件衣服，得哄好半天。 父亲很有点“人来疯”。家里来个客人，父亲会故意粗声大气地跟 母亲说话，还非要和客人争着吃头锅的饺子———他明知道家里有客人， 母亲不会和他吵架。客人一走，父亲马上又会低声下气地给母亲赔小心。 每次父亲从外边回来，第一句话一定是：你妈呢？如果母亲在家， 父亲便不再言语，该干什么就干什么；如果母亲不在家，父亲便折回头骑 上自行车到处找，千辛万苦把母亲找回来了，又没有什么事。有一次，父 亲晨练回来，母亲说：出去之前也不照镜子，脸都没洗干净，眼屎还沾在 上面。父亲不相信：我出去逛一圈了，别人怎么没发现，就你发现了？母 亲觉得好笑：别人发现也不好意思告诉你呀，都这么大的人了。
九上语文第二次测试
三汇口附中九（上）语文第二次测试姓名：_______________成绩：_______________一、基础知识（30分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.单于（shàn）折腰（zhé）栖息（qī）喧嚷（xuān）B.蓑笠（suō）赣江（Gàn）田圃（fǔ）颤动（chàn）C.留滞（zhì）丝缕（lǚ）深邃（suì）岑寂（chén）D.沉浸（jìn）蝈蝈（guō guō）禁锢（gù）襁褓（qiǎng）2、下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A. 隔漠重蹈覆辙媚上欺下心无旁鹜B. 禁锢孤军奋战涕泗横流化为乌有C. 喑哑歇斯低里恪尽职守记忆尤新D. 殒落恼羞成怒自知之明郭然无累3、下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（） (3分)A、真正的朋友应该是心有灵犀的。
伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。
B、真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。
C、小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。
D、班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。
4、下列文学常识的叙述中，有错的一项是（）（3分）A、《战国策》是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书，而《唐雎不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。
B、《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史，其作者陈寿是晋朝的史学家。
C、《出师表》的作者是三国时政治家、军事家诸葛亮，而表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
D、词又称“长短句”，句式长短不一。
兴盛于宋，当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。
5、下面的语段中画线的个四个句子都有语病，请改正。
（4分）昨日，（1）我校“文化经典耀香江香港行”的教师与学生圆满完成演出任务返回学校。
（2）此次活动是应大公报有限公司和香江国际集团、香港中华文化总会等14家单位的联合号召，为庆祝香港回归祖国15周年、重庆直辖15周年、大公报创刊110周年而举行。
理解文章段落的作用
理解文章段落的作用第一篇：理解文章段落的作用理解文章段落的作用一、考查目的：把握段落内部层次及段与段之间相互联系的能力。
二、主要考法1.这一段在文中有什么作用(或好处、效果）？2.为什么要写这段内容？3.删去这段可以吗？请说说你的理由。
三、解题思路和方法1.段落的作用：从结构上看……；从内容上看……）2.结构：（先确认指定段落在行文中的位置。
）开头：（1）统领全篇，（2）引起下文，为下文做铺垫,（3）营造氛围，（4）开篇点题，（5）设置悬念，引起读者阅读的兴趣。
中间：（1）单独成段，起承上启下的过渡作用。
（2）处于段末，起总结上文引起下文的作用。
（3）对比反衬。
（4）伏笔铺垫。
（5）总领全段（或部分）结尾：（1）首尾呼应，使文章结构完整、严谨。
（2）总结全文，（3）篇末点题，（4）深化主题，（5）引人深思，给人启迪，令人回味。
3.内容：概括段意（方法：抄原句、提取重组、自己概括），联系主旨情感。
4.答题格式：结构（包括表现手法）+ 内容（表现什么内容，抒发什么感情）例题引路：四、典型题例（一）开头的作用五、1.白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！（《白杨礼赞》矛盾）这一段在文章中作用是什么？答：开篇点题，起笔峻拔有力，赞美之情破空而入；同时点明礼赞原因。
2.我不由得停住了脚步（《紫藤萝瀑布》宗璞）开头一节独句成段，在文中起什么作用？答：在结构上既统领全文，又与结尾遥相呼应，并设置悬念引人入胜；在内容上突出“我”的定点赏花。
3．法国思想家帕斯卡尔有一句名言：“人是一支有思想的芦苇。
”他的意思是说，人的生命像芦苇一样脆弱，宇宙间任何东西都能致人于死地。
可是，即使如此，人依然比宇宙间任何东西高贵得多，因为人有一颗能思想的灵魂。
我们当然不能也不该否认肉身生活的必要，但是，人的高贵却在于他有灵魂生活。
作为肉身的人，人并无高低贵贱之分。
惟有作为灵魂的人，由于内心世界的巨大差异，人才分出了高贵和平庸，乃至高尚和卑鄙。
阅读理解文章段落作用讲解和练习
课题：段落的作用-、教学衔接1、了解学生近期思想动态；2、新学期学习复习引导。
二、教学内容文章结构安排及其作用丈章的结构，通俗地说是一篇文章各个部分的整休安排，将作者要表达的思想情感以读者更容易接受的方式展现出来"它由四大部分组成，分别为开头与结尾、过渡与照应、线索与脉络、段落和层次。
（~）幵头与结昭1*判足文章开头的方式文章的开头有两个作用：吸引读者和引出下文，（1）引入读者关心的热点话题或社会现象文章开头便引人读者所关心的话题或社会现象，容易引起读者的阅读兴趣。
（2）展现精彩片断一部大制作电影还没正式放映前，我们先看到的是宣传片花。
短短的只有几分钟的片花将吸引更多的人前往电影院观赏整部电影°而这个片花所起的作用*也就是文章开头要起的作用——将故事精彩片断展现出来’吸引人们去观赏其中的细节。
（3）可以设置悬念开头设置悬念*能够激发读者的求知煽望*吸引读者更好地阅读后面的内容口（4）可以提出问题，引发人们的思考通常先列出某种社会现象或事件，然后再提出问题，引发人们的思考。
读者知道祢会在文章中给出你自己的答案和对这一现象或事件的解读。
因此，读者会继续阅读下文口（5）介绍背景通过介绍故事发生的特殊背景，达到激发读者阅读兴趣的作用.总之，当中考阅读题问到“这篇文章开头好在什么地方”时，需要结合上面的途径2.文章結尾妁方式与作用文章结尾只有两个作用：一个是总结全文，另一个是令人回味。
<1）言未尽答题结构：作者说的话或者是人物要说的话并没有直接说出来，给读者留F了巨大的想象空间•读来令人深思，令人回味，引人深思°⑵事未完答题结构：在文章结尾处，文中故事好像并没有结束。
这样写的好处是：给渎者留下了巨大的想象空间，渎来令人回味，引人深思。
（3）象征象征是指文章中提到的某个事物，并不仅仅代表它本身，而是象征着某种精神或品质" 如《枣核》一文中，作者托人从祖国带回的枣核，象征着作者对祖国的思念.答题结构：文章结尾十分含蓄，表面上是在写"XX （文章中的事物严，但“XX”在这里象征着作者什么样的思想情感"上面的三种情况，作品结尾要求含蓄。
定边三中七年级语文竞赛试题
定边三中七年级（下）语文竞赛试题时间：120分 满分：120分一、积累运用（35分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）A 、谰．语（lán） 盔．甲(huī) 重荷．(hè) 叱咤．风云(zhà)B 、嗔．视 (chēn) 庇荫． (yìn) 讪．笑(shàn) 怏怏．．不乐(yàng)C 、蓦．然 (mù) 归省． (xǐng) 污秽．(huì) 毛骨悚．然(sǒng)D 、踌躇． (zhú) 殷．红 (yīn) 剽．悍 (piāo) 面面相觑．(qù) 2、下列词语中没有错别字的一项是( )（2分） A 、廷绵 斑斓 默契 忧心忡忡 B 、山巅 筹划 诲暗 一反既往 C 、朱砂 羸弱 疲惫 离合悲欢 D 、消蚀 遮蔽 惩诫 相得益彰 3、“三月不知肉味”这句话一般用来形容（ ）（2分） A 、诗歌 B 、音乐 C 、小说 D 、散文4、被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是（ ）（2分） A 、王维 B 、孟浩然 C 、李商隐 D 、王昌龄5、《老人与海》的作者是（ ）（2分）A 、海明威B 、马克·吐温C 、杰克·伦敦D 、狄更斯 6、默写（每小题1分，共10 分）（1）我们要表示“事情错综复杂，不易看清底细”之意的时候，可以用 来源于《木兰诗》的一个成语_______________来表达。
（2）《伤仲永》中作者认为方仲永“泯然众人矣”的原因是______________。
（3）山际见来烟，竹中窥落日。
______________,______________。
（4）_______________,_______________.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
（5）江山代有才人出，________________。
（6）_______________,禅房花木深。
那一刻,我长大了：我长大了_八年级作文
那一刻，我长大了：我长大了_八年级作文那一刻，我长大了：我长大了候鸟又一次飞离南方，河岸上的小草又一次穿上绿衣。
那情景，就像我在幼儿园里所看到的图片一样。
我抬起头来，仰望天空，觉得童年对我来说，似乎已经越来越远了。
我带着惊奇离开摇篮，走出父母共同为我建造的温室。
我知道自己早就不再是一个整天抱着会眨眼的洋娃娃的小女孩儿了，不再是一个张口只会叫“妈妈抱”的娇娇女了。
看着自己日渐挺拔的身材，我为自己的长大而惊奇，但也没有什么办法，只好耸耸肩，撩开头发，在一天天过去的日子里，独自去寻找长大了的我。
的确，我长大了。
长大了的我究竟是怎样的呢？我在父母的眼里永远是长不大的娃娃，但在娃娃们的眼里似乎又是令他们信任的“姐姐”，我到底是哪一个？我不知道。
我只知道，我是一个长大了的我。
的确，我长大了。
一些事情的记忆越来越深刻，抹也抹不去，心里积蓄的秘密也越来越多了。
很多的喜怒哀乐有时只有在灯光下，在被窝里，独自去慢慢品尝。
以前的天真快乐，不知何时与我不辞而别，升重点中学的压力，也不知何时悄悄地压上了我的肩膀。
我在失落而又惶恐的世界里徘徊着，徘徊着……的确，我长大了。
长大了，我与别人之间常常多了一道又高又厚的“墙”。
无形中把自己关在一个灰暗的小屋里，爸爸妈妈的唠叨，我似懂非懂，想听又不想听，有时敏感，有时麻木。
看着父母日益增加的白发和皱纹，我觉得他们似乎理解我，又似乎不理解我。
我总有一种孤独、疏远的戒备。
的确，我长大了。
我想伸出双手抓住童年，让它留给我一点快乐，却被不停旋转的时针带向未知的将来，我的心时常被一种无奈、矛盾和焦虑的感觉紧紧拴住。
(范文网)以前，我喜欢看快乐、奇幻的童话作品；最近，一些描绘山水草木、大谈那些令我似懂非懂的人生道理的散文和变化多端的推理小说，又占据了我的课外阅读时间。
的确，我长大了。
长大的我成了一个多愁善感的女孩儿，难道长大了真的拥有的那么少，失去的却是那么多吗？不！我才刚刚跨人人生的征途，美好的未来在向我招手，我要抛开一切烦恼，在风和日丽、万里无云的晴天里，寻找我过去的那一份天真、纯洁，追求从远方射来的那一线光明、希望……美不过家乡的山水作文◎浙江省海盐县武原中学八（13）班王傲我原以为出一趟远门是多么开心的事情。
2021年中考语文二轮复习阅读系列《钥匙选文》（word版有答案） (2)
2021中考语文阅读训练——钥匙选文2文学类文本阅读(共3题，13分)插在锁孔里的钥匙①吃完早，老张慢悠悠下楼，他想去公园溜达。
当他走到二接的时候，忽然看见一个小女孩，導在201门ロ，201的防盗门的锁孔里，插着一把系着红色丝绳的钥匙。
老张挠一下头，哎呀，这老太太可咋整，又忘记拔钥匙了。
老张拥小女孩微笑着点点头。
小女孩羞红着小脸蛋朝老张笑笑②上月一个周末，大约也是这个时候，老张接了电话，急急下接，无意间，看见201房门锁孔里，插着一把系着红丝绳的钥匙，他的第一反应是，老太太着急出门，走的时候忘了找钥匙。
可又ー想，说不定老太太在屋里?于是，老张向前轻轻了门，星里没有动静，又敲了敲还是没有动静，可以确定老太太不在屋里。
③老张心里着急，锁孔里的钥匙咋办?拔出来不是，不援出来也不是。
他怕耽误时同想一走了之，又觉得不地道，他看一眼脚下，咦，有办法了。
于是仲手正要把钥匙拔出来时，住203房的男人回来了，他怪异地幣一哏老张，快速打开门，风一样钻进屋里。
④老张张大嘴，看着关严实了的203房门，又转身看了看201门上锁孔的钥是，闭上嘴，忽然感觉嗓子痒痒的，“咕噜”咽下一口唾沫。
站在楼道里像吃了辣椒的猴子，抓耳挠。
⑤老太太终于回来了，老张笑可可上前搀着老太太的胳膊，说:“坤子，您总算回来了!”老太太迅速抽回路膊，朝老张瞪一眼:“你谁呀?我不认识你!”“婶子，我是住接上的。
”“关我事!”老太太甩开老张的手，仲手在身上左翻右找，嘴里嘀咕，“咋不见了，我明明放衣兜里了的…”老张温声说:“婶子，钥匙插在锁孔里，你走时可能忘记拔了。
”⑥“什么?”老太太一下子慌了神，伸手急忙把门打开。
“没我的事了。
我得走了。
”老张刚转身要走，却被老太太一声呵住:“站住，你不能走!”老张愣住了，惊讶地问“还有事吗?”“你说有事吗?”老太太怒了，朝老张凶巴巴吼道，“你得进屋，等警察来了你再走。
”说着，老太太掏出手机打了110。
“我千啥要等警察来?”老张急了，要往外走，老太太往屋里拽。
2023-2024学年初中语文部编版五四制六年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）下列语句中画线词的解释不正确的一项是（）1.（2）下列画线的“其”字的意义和用法不同于其他三项的是（）1.（3）对选文内容的理解和写法分析不正确的一项是（）1.（4）用现代汉语写出下面句子的意思①吾与汝毕力平险指通豫南达于汉阴可乎？②汝心之固固不可彻曾不若孀妻弱子A. 杂然相许许赞同B. 遂率子孙荷担者三夫荷扛C. 寒暑易节易交换D. 何苦而不平苦劳苦【答案】D【解析】（1）D项句意为还愁挖不平吗？苦愁苦这里指担心【答案】B【解析】（2）A项代词他的B项用在“如……何”前面加强反问语气C项代词他的D项代词他的故选B【答案】C【解析】（3）C项“遭到了妻子的强烈反对”错误从“其妻献疑曰”可知妻子不是“强烈反对” 而是提出疑问【答案】（4）①我跟你们尽全力铲除险峻的大山（使道路）一直通向豫州南部到达汗水南岸好吗？②你思想顽固顽固到了不可改变的地步连小孩寡妇都比不上【解析】（4）①毕尽、全指直②彻通达这里指改变不若不如比不上弱子幼儿小孩二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）《行路难》（其一）以 _________的笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求2.（2）“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”表达了作者怎样的情感？其中的“破”“挂”二字妙在何处？【答案】【解析】【答案】【解析】三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）3.（1）在文中横线处填写所缺的句子恰当的一项是（）3.（2）概括叙述文章的内容（含标点不得超过50字）3.（3）文中很少对心理活动进行直接描写但又能让人从具体的行为、语言、神态描写中看到人物复杂的内心世界试结合上下文分析下列句子所包含的思想感情①他把烟盒撕开给两位同学一人一支自己也拿起一支叼到嘴上②刹那间他惊住了拿烟的手停在半空③“把烟捻灭回家去！”他语气十分坚决3.（4）“父亲”带给“儿子”的震撼是巨大的文章留给我们读者的思考也是多方面的读完此文你有何感想？请用一两句话说出你感触最深的一点3.（5）简要说说文章以“父亲在家等我”为题的妙处A. 孩子快回家去！B. 我的孩子回家去吧？C. 哥们儿吸完这支烟就回家去吧！D. 哥们儿你们还是孩子怎么能吸烟呢！【答案】C【解析】（1）根据上下文内容可知父亲为了保护孩子的自尊心没有暴露自己的身份排除B项父亲承接上文“我”对他的称呼“哥们儿” 更符合当时的情景排除A项根据后文的暗示来看父亲没有表明身份也没有说教排除D项故选C【答案】（2）一次他和两位同学在回家的路上买了一包香烟在向行人借火时受到父亲委婉的教育内心深感愧疚【解析】（2）梳理文章内容抓住关键信息进行概括即可人物是“他”和两位同学事情的起因是想抽烟但没有火经过是向行人借火时偶遇父亲并受到父亲委婉的教育结果是心里深感愧疚据此进行概括即可注意含标点不要超过50字【答案】（3）①悠然自得②突然发现父亲时极为尴尬的神情和恐慌的心理③悔恨不已、坚决改正错误的真实感情【解析】（3）解答这道题要依据文章内容进入人物角色来体会人物的心理①前文“他们一直玩到天黑还感觉有些意犹未尽”和句子中“撕”“给”“拿”“叼”等动作描写表现了他和伙伴逃离学校之后悠然自得的心理吸烟是尝试新鲜事物而拥有好心情的具体表现②“惊”是神态描写“停”是动作描写这句话形象地写出了他看清楚这个人就是父亲时的尴尬的神情和恐慌的心理③“把烟捻灭回家去！”是语言描写“语气十分坚决”暗示了他认识到自己的错误悔恨不已并坚决改正的心理【答案】（4）示例①好的教育无需过多的语言就能让人认识并坚决改正错误②“爱心”教育是最有效的手段胜过于严厉的批评和说教③偶尔犯点小错误也是可以理解的只要能勇于改正错误【解析】（4）结合文章内容联系实际生活可以从父亲的教育方式或者儿子知错就改的角度着手来说说自己的看法例如文中的父亲以尊重、理解、宽容的心态教育孩子收到的效果远胜于讽刺、谩骂或者说教青少年正处在学习、成长的关键时期偶尔会犯错这时需要家长有耐心、讲方法因势利导帮助孩子改正错误【答案】（5）文章的题目是父爱的集中体现也是让“他”认识并改正错误的根本原因以此为题很有概括力很好地突出了文章的主旨【解析】（5）本题可以从题目的内容以及与文章主旨关系的角度着手分析内容上“父亲在家等你”高度概括了父亲对孩子的期盼是父爱形象的表达主旨上这句话是触动孩子心扉让他悔改的关键因此很好地突出了主旨4.（1）请为阿昆看到的新闻报道拟写一个标题 (不超过10字)4.（2）看了失蜡法的介绍后阿昆想要把它介绍给同学请你帮他完成下面的介绍(1)失蜡法是一种________的方法(2)失蜡法的工艺流程为:________→________→________→冷却碎壳4.（3）有同学问阿昆为什么“云纹铜禁”能够成为河南博物院的镇馆之宝？请你根据介绍帮助阿昆作出简要的回答【答案】（1）马首铜像回归圆明园【解析】【答案】（2）金属铸造（青铜铸造）制作蜡摸浇淋泥浆灌注溶液【解析】【答案】（3）河南博物院中的这件云纹铜禁是我国所有已经出土的七件云纹铜禁中体积最大、年代最久远的一件这件云纹铜禁不仅造型优美别致其制作工艺十分高超技艺精良这件云纹铜禁不仅为中国铸造技术正名也刷新了世界是失蜡法历史【解析】四、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）文明宣传组请你为本次活动拟写一则宣传语在校园内进行文明宣传要求语言简洁至少使用一种修辞手法5.（2）请参照画线句在横线上仿写一个句子要求句式一致与上下文连贯文明是世间最动人的语言仰赖一点一滴的践行去成全校园里你的文明也许就校园外你的文明也许就表现在参观博物馆时的静静观赏表现在公共场所中的轻言细语……做一个更加文明的公民其实也是在打造一个更好的自己过一种更值得过的生活【答案】（1）示例一让文明植根心底让礼仪走进校园示例二微笑是我们的语言文明是我们的信念【解析】（1）根据题目要求以“文明在我心中”为主要内容至少运用一种修辞力求简洁即可如文明是快乐的源泉【答案】（2）表现在上下楼梯时靠右行走, 表现在阅览室取书时的轻拿轻放【解析】（2）观察画线句子以一种校园内具体的文明行为为内容运用“表现在+地点+行为”的句式表述即可如表现在阅览室取书时的轻拿轻放等6.（1）请根据语境完成题目（1）请你帮助小雨把文段中引用的诗句填写完整（2）看拼音写汉字收lǎn（）顿开máo（）塞（3）给加点字注音娇\underset\cdot嗔（）（4）划线的“仆”字的意思是（）6.（2）下山后你兴致未尽临写了下列两幅字中的一幅字登高远眺游目骋怀A. 侍从B. 跌倒C. 放下D. 低头（5）请你在空缺的浪线上引用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句帮助小雨再写一句描写紫金山冬天雪景的话【答案】C【解析】【答案】（2）正楷字体或行楷字体统一（正楷与行楷不杂糅）抄写正确规范使用正楷（横平竖直、方正、棱角分明）或行楷（牵丝连带、笔顺合理）书写布局工整临写相似度高舒畅美观【解析】7.（1）【活动一爱语文关注家乡新闻】9月22日农历秋分以“庆丰收迎小康”为主题的第三个中国农民丰收节于上午9时在运城正式启幕这是中国农民丰收节活动主场首次走出北京走进山西第三个中国农民丰收节活动包括黄河流域9省区联动举行“庆丰收迎小康”系列活动、金秋消费季活动、农产品产销对接活动、揭晓2020年度“全国十佳农民”、设立“中国农民丰收节推广大使”、组织中国农民丰收节农耕文化教育主题活动、启动丰收历史文化数字保护工程等中国第三个农民丰收节在运城开幕小宇同学既开心又自豪他为同学们分享了以上新闻下列对新闻材料表述有误的一项是（）7.（2）【活动二爱语文阅读红色经典】①四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗这些青年为了胜利而甘于送命他们是人类？是疯子？或是神仙？迷信的四川人这样惊叹他们自己的斗志受到了影响或者他们已经不能瞄准射中了也许他们之中有人暗暗祈祷盼望他们能成功达到目的！最后有一个红军战士爬上了A_______________桥板拉开一个手榴弹向敌人碉堡投去一掷中的军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板但是已经迟了又有几个红军爬了过来敌人把煤油倒在桥板上开始烧了起来但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地②突然他们在南岸的同志们开始兴高采烈地高呼“红军万岁！革命万岁！B_______________河三十位英雄万岁！”原来白军已经仓皇后撤！进攻的红军全速前进冒着敌人的火焰冲过了余下的桥板纵身跳进敌人碉堡把敌人丢弃的机枪掉过头对准岸上这两段文字节选自文笔优美、纪实性很强的报道作品《_______________》这本书曾易名为《西行漫记》第①段中的A处所说的“桥”是指_______________ B处指_______________河7.（3）【活动三爱语文宣传美丽家乡】运城古称河东是三国蜀汉名将关羽的故乡因“盐运之城”而得名这里历史悠久是中华民族的最早发祥地之一这里人文荟萃英贤辈出文化灿烂自然风光与人文景观十分丰富这里正蓬勃发展工业、农业、商业、交通等等各行各业都在日新月异地向前推进作为运城人家乡在你心中是什么样子呢？请你为家乡运城写一个简短的宣传语A. 这则新闻的标题可拟作 2020中国农民丰收节在山西运城开幕B. 材料中画线的词语“丰收”“揭晓”“文化”等词性各不相同C. 材料第二段连用了六个顿号因为是句中并列短语之间的停顿故该段顿号使用正确D. 材料中“黄河流域”“走进山西”“农历秋分”“推广大使”四个短语的结构完全相同【答案】D【解析】（1）D项“黄河流域”“农历秋分”“推广大使”为偏正短语“走进山西”为动宾短语四个短语的结构并不完全相同【答案】（2）红星照耀中国, 泸定桥, 大渡【解析】（2）根据“这本书曾易名为《西行漫记》”可知以上两段文字节选自文笔优美、纪实性很强的报道作品《红星照耀中国》当时为了方便在国民党统治区出版曾易名《西行漫记》根据文段①“最后有一个红军战士爬上了A桥板拉开一个手榴弹向敌人碉堡投去一掷中的军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板但是已经迟了又有几个红军爬了过来”“但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地”可知这段文字描写的是红军“飞夺泸定桥” 故A处所说的“桥”是指泸定桥文段②描写的是红军攻占泸定桥后的情景而泸定桥是一座横跨大渡河的铁索桥故B处指大渡河【答案】（3）示例一巍巍华夏之祖堂堂中华之根示例二历史悠久凝结华夏气运改革开放显示众志成城示例三长沐华夏族气运近临黄帝陵古城——运城中华民族的老家！【解析】（3）解答此题应紧扣主题“家乡运城” 并从题干中提取有用的信息然后进行宣传标语的拟写注意语言简洁凝练有感染力可适当运用修辞手法例如巍巍华夏之祖堂堂中华之根五、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）“自幼曾攻经史长成亦有权谋恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志敢笑黄巢不丈夫！”这是________（人名）在________（地名）写的反诗8.（2）下列有关名著的表述错误的一项是（）【答案】（1）宋江, 浔阳楼【解析】（1）宋江怒杀阎婆惜被流放路上被梁上好汉招待但宋江不愿落草来到流放地后宋江在浔阳楼上饮酒想到自己的经历于是题下了这首诗被黄通判看到借机陷害梁山好汉劫法场解救宋江宋江进梁山入伙【答案】C【解析】（2）C项千里走单骑华容道义释曹操过五关斩六将水淹七军败走麦城的是关羽2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列词语字形和画线字注音完全正确的一项是（）A. 澎湃（bài）覆灭矗立（zhù）炯乎不同B. 殷（yīn）红绞肉哺育（bǔ）慷概淋漓C. 呜咽（yè）校对谦逊（xùn）酣然入梦D. 迭起（dié）俏壁咀嚼（jiáo）一泄万丈【答案】C【解析】A项“湃”应读作“pài” “矗”应读作“chù” “炯乎不同”应写作“迥乎不同”B项“殷”应读作“yān” “慷概淋漓”应写作“慷慨淋漓”D项“俏壁”应写作“峭壁” “嚼”应读作“jué” “一泄万丈”应写作“一泻万丈”故选C2.下列汉字中注音完全正确的一项是（）A. 榨油（zhà）汛期（xùn）吩咐（fēn）B. 间隔（jiān）划归（huà）岔道（chà）C. 酬谢（chóu）梭子（shuō）节俭（jiǎn）D. 潜水（qiǎn）宏伟（hóng）汤勺（sháo）【答案】A【解析】B项“间隔”的“间”读作“jiàn”C项“梭子”的“梭”读作“suō”D项“潜水”的“潜”读作“qián”故选A二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）解释下列句子中画线的词①略无阙处阙 _______________②自非亭午夜分自非 _______________③良多趣味良 _______________④空谷传响响 _______________3.（2）把下列句子翻译成现代汉语①或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵②虽乘奔御风不以疾也3.（3）写景要抓住景物的特点选文第④段表现了景物的什么特点？3.（4）从作者对三峡四季景象的描绘中你感受到了作者怎样的情怀？【答案】（1）①同“缺” 空隙、缺口, ②如果不是, ③甚很, ④回声【解析】（1）①句意为全然没有中断的地方阙同“缺” 空隙、缺口②句意为如果不是正午或者半夜自非如果不是③句意为的确是趣味很多良甚很④句意为空旷的山谷中传来猿啼的回声响回声【答案】（2）①倘若碰到皇帝的命令要急速传达有时候早上（坐船）从白帝城出发傍晚便可到达江陵②即使骑着飞奔的马驾着疾风也没有这么快【解析】（2）①或有时王命皇帝的命令朝早晨②奔这里指飞奔的马不以疾没有这么快【答案】（3）选文第④段表现了三峡秋景的肃杀、萧瑟和凄异【解析】（3）选文第④段内容为在秋天每到天刚放晴的时候或下霜的早晨树林和山涧显出一片清凉和寂静经常有猿猴在高处拉长声音鸣叫声音持续不断显得非常悲惨凄凉空旷的山谷中传来猿啼的回声声音悲哀婉转很久才消失所以三峡中渔民的歌谣唱道“巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳”第④段写三峡的秋景以其代表性的动物“猿”来表现先直述其声凄异再引渔歌为证情景交融渲染了三峡秋景的肃杀、萧瑟和凄异【答案】（4）感受到了作者对大自然的赞美对祖国大好河山的无限热爱之情【解析】（4）《三峡》是一篇明丽清新的山水散文以凝练生动的笔墨写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色作者抓住景物的特点进行描写写山突出连绵不断、遮天蔽日的特点写水则描绘不同季节的不同景象作者对三峡四季景象的描绘表现了作者对大自然的赞美对祖国大好河山的无限热爱之情三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）请发挥想象用形象的语言描绘“马作的卢飞快弓如霹雳弦惊”所展现的画面4.（2）“可怜白发生”一句表现了词人怎样的心境？【答案】【解析】【答案】【解析】四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5. （1）请你说说第②段画线句子中“不置可否“一词的具体含义5. （2）请赏析第⑤段画线句子5. （3）第⑦段画线句子耐人寻味你怎样理解母亲这样的行为？5. （4）请分析“我”对“母亲收集牙签”一事的情感变化的过程5.（5）“收集每家吃过的饭馆的牙签是母亲的一个爱好就像别人收藏邮票、烟盒甚至古董那样只不过她收藏的东西既没有价格也没有价值”母亲收藏的东西真的没有价值吗？母亲觉得这些“无用”杂物的用处是什么？【答案】（1）“不置可否”原意是不说行也不说不行指不表明态度文章中指的是母亲不同意“我”的观点但又不想直接反对“我”的想法于是就不表示明确的态度微笑而过【解析】（1）解答此题一般要写出词语的本义及语境义“不置可否”原意是不说行也不说不行指不表明态度结合前后文作者对母亲行为的理解来看这里“不置可否” 指的是文章中母亲不同意“我”的观点但又不想直接反对“我”的想法据此分析组织答案即可【答案】（2）这个句子中的“剔”字、“五味杂陈”都用得极妙用词极其契合语境“剔”本指从缝隙或孔洞里往外挑拨东西文中的母亲通过摆弄一袋袋的牙签回忆着美好的过往这美好的记忆似母亲用收藏的牙签一点点从脑海中挑拨出来此句既突出了这过往回忆对于母亲的重要性也让我们体会到了母亲对于亲情回忆的珍惜之情【解析】（2）赏析语句需要从三个角度进行考虑一是修辞角度二是描写角度三是用词角度从用词角度看这句话用词极其契合语境“剔”本指从缝隙或孔洞里往外挑拨东西文中的母亲通过摆弄一袋袋的牙签回忆着美好的过往这美好的记忆似母亲用收藏的牙签一点点从脑海中挑拨出来也可以从修辞角度进行分析比喻的表达效果答题方式是把××比作×× 生动形象地表现了……据此分析组织答案即可【答案】（3）每次下饭馆母亲总穿得整整齐齐漂漂亮亮说明母亲重视家庭聚餐母亲的这份隆重更说明了在孩子成家后她珍惜并留念每一次亲情交流的机会【解析】（3）赏析句子的意思时一要赏析其表面意思二是结合具体的语境赏析其深层含义这句话表面上指的是母亲总穿得整整齐齐漂漂亮亮显得隆重而实际上说明母亲重视家庭聚餐据此分析组织答案即可【答案】（4）不解但接受母亲的执念——询问收藏的原因——领会旧物的价值【解析】（4）解答此题关键在整体感知文本内容的基础上理清写作思路按题干中所给出的提示找到相对应的段落从中找出有关“我”对“母亲收集牙签”一事的情感变化的描写提取出符合题意的词语作答即可由句子“像很多老派的家庭妇女一样母亲总是不舍得扔掉旧物” “一代人有一代人的执念我只要接受就好了” “我问过母亲从什么时候开始有这个‘癖好’的？” “这些东西构成了人的丰富而那些承载着人的记忆甚至纯粹为了表达情感的‘无用’的杂物执着地、不起眼地证明着我们活在这个世界的意义”据此分析组织答案即可【答案】（5）母亲收藏的东西是有价值的这些“无用”的杂物承载着美好的记忆表达了纯粹的情感证明了我们活在这个世界的意义【解析】（5）解答此题关键在整体感知文本内容的基础上结合相关语句去分析第⑨段表面上看“留着那些没用的东西” “既没有价格也没有价值” 实际上“这些东西构成了人的丰富承载着人的记忆甚至纯粹为了表达情感” 据此分析组织答案即可6.（1）从全文来看哪些地方能体现出“母亲真能干”？6.（2）结合具体语境分析下面句子中画线词语的表达效果可母亲摸摸兜迟疑着就听母亲轻声说“不够呵”6.（3）“每当我想起母亲” “我”为什么“潸然泪下”？6.（4）从选文内容来看母亲是怎样的一个人？请概括回答6.（5）“她和千千万万个普通母亲一样生儿育女尽职尽责无私奉献任劳任怨”在文章中起什么作用？【答案】（1）①每天到一百米外的井里用扁担挑四担足有八十斤重的水②经常劈柴、生炉子每天还要做饭、洗衣服③用父亲的旧军装为“我”做标准的“四个兜”的军装④做乖巧的“动物馒头”⑤会画画在一家制镜厂负责镜面设计【解析】（1）解答此题需在理解文章内容的基础上分析概括阅读文本可知文章以母亲节到来而母亲却已不在开篇引出下文中“我”对母亲的回忆第②段写到小时候因父亲在部队工作经常不在家家里吃水又需到百米外的井里挑“一担水足有八十斤重母亲一天要挑四担水” 第③段则写母亲日常操持家中的活计“家里没有煤气母亲要经常劈柴、生炉子每天还要做饭、洗衣服” 第⑤段写母亲的心灵手巧为“我”改制父亲的军装作为新年的新衣第⑥段写过年时母亲总会蒸一大锅馒头且总会做出各种花样“我们往往先把小动物的馒头当成玩具然后再把它吃掉”第⑦段写随着“我”长大能为母亲分担些许“母亲就找了一份工作母亲会画画在一家制镜厂负责镜面设计” 据此概括作答即可【答案】（2）“迟疑”是犹豫不决的意思写出了母亲想给“我”买糖葫芦又舍不得的心理从侧面表现了母亲的孝顺【解析】（2）阅读文本可知在当时那个年代一家人的开销全靠父亲的工资家中生活较为拮据因此在“我”提出想买糖葫芦时母亲先是去“摸摸兜” 体现了母亲想给“我”买糖葫芦却又舍不得的心理而后“迟疑”即犹豫不决是因为“我”所说的抽屉里的钱是准备寄给爷爷的不能随意动用这也从侧面表现了母亲的孝顺【答案】（3）每当想起母亲来“我”就会想起她勤劳能干的一生想起她对“我”的关爱心里充满对母亲无尽的思念就会潸然泪下【解析】（3）阅读文本可知文章描写了“我”对母亲的回忆幼时母亲操持家中事务勤劳能干但“我没看过母亲因为干活而悲叹过” 在“我”稍大后母亲便在一家制镜厂负责镜面设计母亲对“我”十分关怀“经常打电话问我学习、生活的情况特别是听说我工作有了进步她高兴得不得了鼓励我百尺竿头更进一步” 在“我”不小心撞破头时已经年迈的母亲“急忙跑到街上叫辆出租车坚持将我送到了医院” 此间种种每当“我”想起母亲都会涌上心头心中就会充满对母亲的深深思念故而“潸然泪下” 据此理解作答即可【答案】（4）母亲是一个勤劳能干、坚强乐观、孝顺、尽职尽责、无私奉献、任劳任怨、心灵手巧、关爱孩子的人【解析】（4）阅读文本由第②段“一担水足有八十斤重母亲一天要挑四担水”及第③段“母亲要经常劈柴、生炉子每天还要做饭、洗衣服……母亲也真能干”可以看出母亲勤劳能干由第④段“虽然我们家当时的生活比较拮据但我没见母亲愁过”可以看出母亲坚强乐观由第④段“原来母亲非常孝顺她支持父亲将工资的一半寄给爷爷”可以看出母亲非常孝顺由第⑤段“母亲心灵手巧”可以看出母亲心灵手巧由第⑧段“我”撞破头后母亲的表现及第⑨段“母亲经常打电话问我学习、生活的情况特别是听说我工作有了进步她高兴得不得了”可以看出母亲关爱孩子由第⑩段“她和千千万万个普通母亲一样生儿育女尽职尽责无私奉献任劳任怨”可以看出母亲尽职尽责、无私奉献、任劳任怨据此概括作答即可【答案】（5）这句话采用议论的表达方式概括了母亲平凡的一生高度评价了母亲“尽职尽责无私奉献任劳任怨”的精神点明了文章中心【解析】（5）阅读题干中所给句子可知该句运用了议论的表达方式“尽职尽责无私奉献任劳任怨”概括了母亲的一生表现了母亲的优秀品质体现了母爱的真挚表达了对母亲的敬爱、赞美及怀念之情点明了文章中心五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）某些广播电视节目和广告中经常出现不规范用语如“咳不容缓”“晋善晋美”“龄鲜一步”“十动然拒”等针对这种随意篡改词语、乱用成语的现象国家广电局发布通知要求严格禁用不规范用语此举一出引起了广泛争议为此学校专门做了一个问卷调查“严格禁用不规范用语”调查问卷请说说阅读调查问卷后你获得的主要信息7.（2）社会上由于电脑的普及、人们急功近利的意识人们对汉字书写越来越不重视请你针对这一现象撰写一条宣传标语号召大家重视汉字书写标语要求主题鲜明语言优美使用对偶7.（3）《中国诗词大会》高达11.6亿的收视人次让央视节目的策划者（起初意想不到的）为什么本是小众化的古典诗词能够以如此大众化的方式脱颖而出？央视记者在采访一位观众时他的回答精彩、准确“诗词是小众的但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里诗词却是千山万水是他们的‘主旋律’ ”生活的清贫不会让我们低头可经典我们只能俯首称臣对文化的敬畏是因为我们内心永远矗立着一个个文化巨匠与大师他们的生命与智慧他们的精神与风范是民族精神的典范①括号内的部分可以用这个成语来替换 _______________________②画横线的句子是个病句请提出修改意见 ___________________【答案】（1）示例大多数（超过六成）同学支持严格禁用不规范用语【解析】（1）从所占比例一项可以看出支持严格禁用不规范用语的人数达到61.96%由此可以得出结论大多数（超过六成）同学支持严格禁用不规范用语。
《把钥匙挂在心口》阅读附答案
《把钥匙挂在心口》阅读附答案把钥匙挂在心口（19分）⑴年纪轻轻，可是我忘性挺大。
每逢出门总是得先找到家门钥匙。
不然，回家时我一准儿会站在门前束手无策。
⑵一次，把我这种烦恼讲给朋友听，朋友笑道：“其实很简单，你可以用个红绳把钥匙串起来套在脖子上，让钥匙贴着心口，这样你肯定不会再忙着找钥匙了。
⑶一试，果然不爽。
再细细地研究一番，又觉得这种做法实在是富有深深的意趣。
⑷人们常常把钥匙拿在手里。
可是手里总是满盈盈的：奖券、首饰、职称、学历、荣誉证书、信用卡……然而在这个什么都需要疯狂掠取的时代，手里的东西也并不能让人足意。
人们往往是在紧握双手的同时，还在时时刻刻地环顾着周围，想着要再去获取些什么。
手是这么小，可要的东西是那么多，哪里还会有钥匙一个合适的位置呢?⑸人们也常常把钥匙放在口袋里。
可是口袋里也往往被塞得不留一丝空隙：股票、期货、房产、存单……凡是人们认为对自己有用而且能够保存一段时间的东西，都要让他们在口袋里占上一席之地。
口袋被撑得那么鼓，那么胀；似乎随时都会有爆炸的危险。
哪里还会有钥匙一个宽松的位置呢？⑹人们还常常把钥匙放在皮包里。
可是现在的皮包本身好像往往比皮包里的东西更重要。
人们的皮包不停地淘汰着，变幻着，皮包里的东西也在做着相应的增多、减少、搭配和组合：化妆品、大哥大、计算器，甚至卫生巾……哪里还会有钥匙一个恒定的位置呢?⑺于是，我们常常随意地把钥匙放在某个地方。
于是，我们便常常需要去寻找钥匙。
⑻难道不是吗?⑼当然，在很大程度上，我所说的手，是心灵的手。
我所说的口袋，是心灵的口袋。
皮包，是心灵的皮包。
钥匙，当然也是心灵的钥匙了。
⑽所以，才需要把钥匙挂在心口。
⑾也许，在这个五彩缤纷的世界上，只有心灵才是最易空旷的地方。
我们只有把钥匙挂在心口，才能时时听到钥匙敲击心灵的声音。
⑿也许，在这个浮华轻飘的世界上，只有心灵才是最为真实的福地。
我们只有把钥匙挂在心口，才永远不会忘记回家和失落家门。
小题1:结合语境解释文中划线的词：（2分）足意：________________________浮华：________________________小题2:文中第⑶段画线句子中“这种”指代的内容是（1分）小题3:品味下列句子，琢磨一下其中的的含义。
【部编语文】五年级上册阅读理解技巧和方法完整版及练习题
【部编语文】五年级上册阅读理解技巧和方法完整版及练习题一、五年级语文阅读理解训练1．幸福的秘密邓迎雪①拿到新房钥匙的那一刻，我高兴得差点流出了眼泪。
想到从此能让爷爷过上温暖舒适的日子，我的内心充满了欣慰和喜说，积压了两年的心事终于落地。
②自从今春决定买房，我的生活就变得忙碌不堪：选房、筹钱、办贷……房奴的路不好走，我有时也想打退堂鼓，但想想爷爷，又无法退缩。
爷爷已经七十二岁，风烛残年，为了不给我增加负担，至今仍在故乡的偏野山村独自生活。
③爷爷还有多少生命的时先可让我尽孝？孝心哪能等呢。
④我是爷爷捡来的孩子，小时候，大伯和叔叔多次指责爷爷养我这个累赘。
每次，爷爷总会紧紧搂着我，生气地辩解，俺有能力养，不用你们养。
为了收养我，大伯和叔叔至今和爷爷都不来往。
爷爷节衣缩食，用微薄的退休金将我抚养成人，又供我到大学毕业。
工作后，我多次劝爷爷来城里，但他都执拗不来。
⑤为了不让爷爷担心，这几个月，我借钱买房一直瞒着爷爷，现在一切都安置好了，我准备回家接他过来，揭晓这个幸福的秘密。
⑥坐了三个小时的火车，我回到了魂牵梦绕的家。
开门进去，小院空荡荡的。
大声喊爷爷，没人应，我赶紧去房间查看，床上空空的，像是久无人住。
我顿时恐慌起来，急忙拨打爷爷手机，就在昨晚，爷爷还在电话里告诉我家中一切都好。
⑦这一回，却没有打通。
⑧到邻居家打听，邻居很惊奇：“老爷子几个月前就进城了，你不知道吗？”⑨直到下午四点，才跟爷爷联系上。
原来，爷爷就在我所在的城市！⑩我赶到郊区橡胶厂，远远就见爷爷正站在厂前面的一个路口等我，他穿一件洗得发白的蓝色工装，因为廋，衣服像大了一码，风很大，爷爷的白发被吹得乱蓬蓬的。
①看见我，爷爷眼里顿时显出了许多笑意，深深浅浅的皱纹里全是喜悦，但又只是笑，不说什么，只是像小时候一样，拉着我的手，笑眯眯地进了厂门口左侧的传达室。
②我环视四周，心酸又有些生气，您怎么这么大年纪了还出来做工，也不告诉我一声？爷爷像犯错的小孩，只是笑着收拾桌上的报纸，过了一会儿，才下决心似的说：“你借钱买房的事，俺听说了。
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把钥匙挂在心口（19分）⑴年纪轻轻，可是我忘性挺大。
每逢出门总是得先找到家门钥匙。
不然，回家时我一准儿会站在门前束手无策。
⑵一次，把我这种烦恼讲给朋友听，朋友笑道：
“其实很简单，你可以用个红绳把钥匙串起来套在脖子上，让钥匙贴着心口，这样你肯定不
会再忙着找钥匙了。
⑶一试，果然不爽。
再细细地研究一番，又觉得这种做法实在是富有深
深的意趣。
⑷人们常常把钥匙拿在手里。
可是手里总是满盈盈的：奖券、首饰、职称、学历、
荣誉证书、信用卡……然而在这个什么都需要疯狂掠取的时代，手里的东西也并不能让人足
意。
人们往往是在紧握双手的同时，还在时时刻刻地环顾着周围，想着要再去获取些什么。
手是这么小，可要的东西是那么多，哪里还会有钥匙一个合适的位置呢?⑸人们也常常把钥匙
放在口袋里。
可是口袋里也往往被塞得不留一丝空隙：股票、期货、房产、存单……凡是人
们认为对自己有用而且能够保存一段时间的东西，都要让他们在口袋里占上一席之地。
口袋
被撑得那么鼓，那么胀；似乎随时都会有爆炸的危险。
哪里还会有钥匙一个宽松的位置呢？
⑹人们还常常把钥匙放在皮包里。
可是现在的皮包本身好像往往比皮包里的东西更重要。
人
们的皮包不停地淘汰着，变幻着，皮包里的东西也在做着相应的增多、减少、搭配和组合：
化妆品、大哥大、计算器，甚至卫生巾……哪里还会有钥匙一个恒定的位置呢?⑺于是，我们
常常随意地把钥匙放在某个地方。
于是，我们便常常需要去寻找钥匙。
⑻难道不是吗?⑼当然，
在很大程度上，我所说的手，是心灵的手。
我所说的口袋，是心灵的口袋。
皮包，是心灵的
皮包。
钥匙，当然也是心灵的钥匙了。
⑽所以，才需要把钥匙挂在心口。
⑾也许，在这个五
彩缤纷的世界上，只有心灵才是最易空旷的地方。
我们只有把钥匙挂在心口，才能时时听到
钥匙敲击心灵的声音。
⑿也许，在这个浮华轻飘的世界上，只有心灵才是最为真实的福地。
我们只有把钥匙挂在心口，才永远不会忘记回家和失落家门。
小题1:结合语境解释文中划线
的词：（2分）足意：________________________ 浮华：________________________ 小题2:文中第⑶段画线句子中“这种”指代的内容是（1分）小题3:品味下列句子，琢磨一
下其中的的含义。
（4分）①“人们往往是在紧握双手的同时，还在时时刻刻地环顾着周围，
想着要再去获取些什么。
”②“可是现在的皮包本身好像往往比皮包里的东西更重要。
”小题
4:第⑿段中为什么说“只有把钥匙挂在心口，才永远不会忘记回家和失落家门。
”（3分）小
题5:整体感知全文，钥匙为什么找不到自己的位置？（3分）小题6:本文以“钥匙”为话题，
揭示了深刻的道理，请你也从日常生活中任选一件事物为话题写一段50字以上的话（比如“筷
子”、“吸尘器”、“宠物”等等）。
（4分）参考答案：小题1:心满意足讲究表面上的华丽或阔
气，不顾实际。
小题1:指代“你可以用个红绳把钥匙串起来套在脖子上，让钥匙贴着心口”
这句话。
小题1:①表明人们的“贪婪”，不知道满足。
②表明人们的“虚荣”，注重表面而忽
视了内在的本质。
（意对即可）小题1:因为心灵才是钥匙最为真实的福地，只有把钥匙靠近
心灵，才能时时提醒心灵固守自己的家园。
小题1:因为在这个浮华轻飘的世界上，人们总是
欲望太多，总想攫取更多的东西，心灵的手、口袋、皮包等都被杂乱的物质塞满，所以“微
不足道”的钥匙找不到自己的位置。
（意对即可）小题1:略小题1:本题考查学生理解词语语
境义的能力。
在词语基本义的基础上，结合词语的具体语境来理解词语的意思即可。
小题1:
本题考查学生概括文章内容的能力。
根据“这种”前后内容进行概括即可。
小题1:本题考查
学生理解语句含义的能力。
根据语句中“紧握双手”“环顾着周围”“再去获取”“皮包本身”
“皮包里的东西更重要”等来理解其中的含义即可。
小题1:本题考查学生理解文章内容的能
力。
根据文章第12段的内容来理解原因即可。
小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。
根据文章的4、5、6、9几小节的内容来分析钥匙找不到自己位置的原因即可。
小题1:本题
是一道开放题。
只要选择日常生活中的一件事物，并写出其中蕴含的深刻道理即可。
要求语
句通顺，字数达到得一分；有一定的道理得三分；语句精练，富有新意得一分。