人教版四年级语文上册火烧云-PPT课件
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人教版小学语文四年级上册火烧云课件
•默读课文，填写表格
火烧云 颜色 形状 变化
特点 •多 •奇 •快
词语
•火烧云的特点
•1.课文哪些词语表示了颜色？体现了火烧 云颜色上的什么特点？
•红彤彤、金灿灿、半紫半黄、葡萄灰等 等。
•特点：颜色绚丽、色彩斑斓
•红彤彤
•返回
•反义词 •近义词
•镇静——•镇定 •凶猛——•凶恶 •笑盈盈——•笑呵呵
•镇静——•慌张
•凶猛—— •温 顺
•恍恍惚惚——•清清楚楚
•你会了吗 ？
•返回
•课文第一部分，地面上的景物都发 生了哪些变化？人们此时的心情是 怎么样的？
•人和动物都染上了神奇的色彩 •渲染了人们惊喜，欢乐的心版小学语文四年级上册 火烧云课件
•亲爱的同学们，你们知道什么是火 烧云吗？见过火烧云吗？
➢清晨太阳出来或傍晚太阳落山的时候， 天边的云彩通常是通红的一片，想火烧 的一样，人们把这种云叫做火烧云。
•★我来认生字 •★我会多音 字
•★近、反义词 •★课文分析
•我来认生字
•檀 •(tán •檀
)
•为 “衬什托么”—作—者为描了绘突火出烧主云 不 体是 事直 物接 ，写 而火 用烧 其云 他，事而物是做 先 陪写 衬地 的面 手上 法的 。景物呢？
•课文第二部分，描写了变化中的火 烧云是怎么样的？从哪几个方面写 的？ •颜色、形状、变化
•课文第三部分又为我们介绍 了什么内容？
•下去了，短暂，迷恋
木
•凶•（xiōng）•凶恶
•盈•（yíng •笑盈 •庙•（m）iào）•寺盈庙
•惚•（hū） •恍恍惚惚 •彤•（tóng）•红彤彤（tōng）
•返回
•我会多音字
小学语文四年级上册4火烧云
整理ppt
1
人教新课标四年级语文上册第一组
整理ppt
2
晚饭过后，火烧云上
来了。霞光照得小孩子
的脸红红的。大白狗变
成红的了。红公鸡变成
金的了。黑母鸡变成紫
檀色的了。喂猪的老爷
爷在墙跟靠着，笑盈盈
地看着他的两头小白猪
变成两头小金猪了。他
刚想说：“你们也变
了”，旁边走来个乘凉
的人对他说：“您老人
家必要高寿，您老是金
整理ppt
胡子了。”
3
天上的云从西边一直烧到东边， 红彤彤的，好像是天空着了火。
整理ppt
4
整理ppt
5
金灿灿的
半紫半黄
半灰半百合色
整理ppt
茄子紫
梨黄
6
这 地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的， 一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰 半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空 都有，还有些说也整说理pp不t 出来、见也没见过的颜色7。
了。
接着又来了一头大狮子，跟庙
门前的石头狮子一模一样，也那
么大，也那样蹲着，很威武很镇
静地蹲着。可是一转眼就变了，
再也找不着了。
8
整理ppt
9
整理ppt
10
整理ppt
一会儿，天空出现一匹马，
马头向南，马尾向西。马是跪着
的，像等人骑上它的背，它才站
起来似的。过了两三秒钟，那匹
马大起来了，腿伸开了，脖子也
长了，尾巴可不见了。看的人正
在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那狗
十分凶猛，在向前跑，后边似乎
还跟着好几条小狗。跑着跑着，
小狗不知哪里去了，大狗也不见
1
人教新课标四年级语文上册第一组
整理ppt
2
晚饭过后，火烧云上
来了。霞光照得小孩子
的脸红红的。大白狗变
成红的了。红公鸡变成
金的了。黑母鸡变成紫
檀色的了。喂猪的老爷
爷在墙跟靠着，笑盈盈
地看着他的两头小白猪
变成两头小金猪了。他
刚想说：“你们也变
了”，旁边走来个乘凉
的人对他说：“您老人
家必要高寿，您老是金
整理ppt
胡子了。”
3
天上的云从西边一直烧到东边， 红彤彤的，好像是天空着了火。
整理ppt
4
整理ppt
5
金灿灿的
半紫半黄
半灰半百合色
整理ppt
茄子紫
梨黄
6
这 地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的， 一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰 半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空 都有，还有些说也整说理pp不t 出来、见也没见过的颜色7。
了。
接着又来了一头大狮子，跟庙
门前的石头狮子一模一样，也那
么大，也那样蹲着，很威武很镇
静地蹲着。可是一转眼就变了，
再也找不着了。
8
整理ppt
9
整理ppt
10
整理ppt
一会儿，天空出现一匹马，
马头向南，马尾向西。马是跪着
的，像等人骑上它的背，它才站
起来似的。过了两三秒钟，那匹
马大起来了，腿伸开了，脖子也
长了，尾巴可不见了。看的人正
在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那狗
十分凶猛，在向前跑，后边似乎
还跟着好几条小狗。跑着跑着，
小狗不知哪里去了，大狗也不见
人教版四年级上册《火烧云》优质课PPT课件
2024/1/25
26
THANKS
感谢观看
2024/1/25
27
人教版四年级上册 《火烧云》优质课 PPT课件
2024/1/25
1
目录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 知识点梳理与拓展 • 图文结合，加深理解 • 课堂活动与互动环节 • 情感态度与价值观培养
2024/1/25
2
01
课文背景与作者简介
2024/1/25
3
《火烧云》创作背景
1 2
18
05
课堂活动与互动环节
2024/1/25
19
分组讨论：你眼中的火烧云是怎样的？
2024/1/25
分组
将学生们分成若干小组，每组4-5人，方便学生们交流和 讨论。
讨论内容
让学生们分享自己观察到的火烧云的特点、颜色和形状等 方面的感受，并引导他们探讨火烧云形成的原因和科学原 理。
时间安排
讨论时间建议控制在10分钟左右，让每个学生都有机会发 言。
17
视频资料辅助理解课文内容
2024/1/25
火烧云形成过程视频
播放简短的视频资料，展示火烧云的形成过程，帮助学生理解其 科学原理。
课文朗读视频
提供课文朗读视频，让学生在听读的过程中加深对课文内容的理解 。
相关拓展视频
播放与火烧云相关的拓展视频，如不同地区的火烧云现象、火烧云 的传说等，拓宽学生的视野。
形状变化图
呈现火烧云在不同阶段的形状变化，如马、狮子等，激发学生的想象 力。
2024/1/25
16
地图标注观察地点和角度
2024/1/25
观察地点标注
在地图上标注课文中提到的观察 地点，帮助学生了解火烧云的地 理分布。
(赛课课件)人教版四年级上册语文《 火烧云》 (共25张PPT)
像这样三个或三 个以上结构相似、语 言一致、意思紧密联 系的短语或句子连成 一串的修辞手法，叫 “排比”。
烧 天上的云从西边一直 到东边，红彤彤的，
好像是天空着了火。
“烧”字用在这里好吗？把它换“红”又如何？
“烧”字体现出火烧云的红、蔓延、 面积大、速度快、在动。
默读课文第3自然段，找一找火烧 云还有哪些颜色？
__ __ __
葡萄灰 __ __ __
__ __ __
第3自然段对火烧云颜色的描述表现了什 么特点？从哪里看出来？
变化多、变化快。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会 儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
品词析句
自由朗读4—6自然段，找一找描写火 烧云形态变化特点的词句,说说作者写到了 哪几种动物。
火烧云
课文导入
火烧云是怎样形成的？
清晨，太阳刚刚出来的时候，或者傍晚太阳落 山的时候，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧 的一样。人们把这种通红的云，叫做火烧云，又叫 早霞或晚霞。有时候，没有云，天边也会出现火红 的颜色，这叫火烧天。
火烧云的形成与太阳光的颜色有着很大的 关系，我们看到早晚的太阳发红，其它时间的太 阳白黄刺眼，实际上太阳光既不是白色的，也不 是红色的，而是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 七色光混合成的。
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人教版小学语文四年级(上册)火烧云课件
生 惚 （hū） 恍恍惚惚
字 彤 （tóng） 红彤彤（tōng）
返回
我会多音字
模｛ (mú) 一模一样 大模大样 (mó) 模范 模型
乘﹛（chéng) 乘法 乘除 (shèng) 千乘之国 返回
近 镇静—— 镇定 义 词 凶猛—— 凶恶
笑盈盈—— 笑呵呵
反 镇静—— 慌张 义词 凶猛—— 温顺
亲爱的同学们，你们知道什么是火 烧云吗？见过火烧云吗？
➢清晨太阳出来或傍晚太阳落山的时候， 天边的云彩通常是通红的一片，想火烧 的一样，人们把这种云叫做火烧云。
★我来认生字 ★我会多音字 ★近、反义词 ★课文分析
我 檀 (tán) 檀木
来 认
凶（xiōng）凶恶
盈（yíng） 笑盈盈 庙 （miào） 寺庙
课文第二部分，描写了变化中的火 烧云是怎么样的？从哪几个方面写 的？ 颜色、形状、变化
课文第三部分又为我们介绍了 什么内容？
下去了，短暂，迷恋
默读课文，填写表格
Hale Waihona Puke 火烧云 颜色 形状 变化特点 多 奇 快
词语
火烧云的特点
1.课文哪些词语表示了颜色？体现了火烧云 颜色上的什么特点？
红彤彤、金灿灿、半紫半黄、葡萄灰等等。
特点：瞬息万变
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
18
特点：颜色绚丽、色彩斑斓
红彤彤
金灿灿
半黄半紫
半 灰 半 百 合
火烧云的特点
2.作者是如何体现火烧云在形状上的特点？
天空出现了一匹马…… 又来了一条大狗…… 接着又来了一头大狮子……
特点：奇形怪状、千姿百态
火烧云的特点
3. 火烧云在变化上的特点是什么？
人教版小学语文四年级上册火烧云课件
生 惚 （hū） 恍恍惚惚
字 彤 （tóng） 红彤彤（tōng）
返回
我会多音字
模｛ (mú) 一模一样 大模大样 (mó) 模范 模型
乘﹛（chéng) 乘法 乘除 (shèng) 千乘之国 返回
近 镇静—— 镇定 义 词 凶猛—— 凶恶
笑盈盈—— 笑呵呵
反 镇静—— 慌张 义词 凶猛—— 温顺
恍恍惚惚—— 清清楚楚
你会了吗？
返回
课文第一部分，地面上的景物都发 生了哪些变化？人们此时的心情是 怎么样的？
人和动物都染上了神奇的色彩 渲染了人们惊喜，欢乐的心情
想修辞一手想法：：
为 “什 衬么 托作 ”—者—描为绘了火突烧出云主不 是 体直 事接 物写 ，火 而烧 用云 其， 他而事是物先做 写 陪地 衬面 的上 手的 法景 。物呢？
课文第二部分，描写了变化中的火 烧云是怎么样的？从哪几个方面写 的？ 颜色、形状、变化
课文第三部分又为我们介绍了 什么内容？
下去了，短暂，迷恋
.默读课文，填写表格
火烧云 颜色 形状 变化
特点 多 奇 快
词语
火烧云的特点
1.课文哪些词语表示了颜色？体现了火烧云 颜色上的什么特点？
红彤彤、金灿灿、半紫半黄、葡萄灰等等。
特点：瞬息万变.
0
0
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0
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4
可添，可 编辑。可替换
添加内容可添 加你的内容。
谢谢
特点：颜色绚丽、色彩斑斓
红彤彤
金灿灿
半黄半紫
半 灰 半 百 合
火烧云的特点.
2.作者是如何体现火烧云在形状上的特点？
天空出现了一匹马…… 又来了一条大狗…… 接着又来了一头大狮子……
语文四年级上人教新课标1.4《火烧云》课件
形状？
火烧云的变化极多（颜色）
说 茄 梨葡 半 半金红
不 子 黄萄 灰 黄灿彤
出紫
灰 半 半灿彤
来
百紫
见
合
也
色
没
见
过
马 大狗、小狗 大狮子
模糊了
不见了
找不着了
千姿百态
为什么会有火烧云这种自然现象呢？
原来，在红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜 色的太阳光中，红光穿过空气层的本领最大，橙、黄、 绿光次之，青、蓝、紫光最差。
云是大自然的手笔！
有的洁白如絮（xù），有的 乌黑一片，有的灰蒙蒙，有的 发出红色或紫色的光彩。
思考
什么叫“火烧云”？
清晨太阳出来或者是傍晚太阳落 山的时候，天边的云彩常常是通红的 一片，像火烧的一样，人们把这种云 叫做火烧云，又叫早霞或晚霞。
我会读
紫檀色 老头儿 笑盈盈 红彤彤 茄子紫 模糊 凶猛 庙门 一模一样 威武 镇静 恍恍惚惚 揉眼睛
颜色
作者连用了7个“……了”的 句式，写出了在霞光的照耀下， 大地万物都改变了自己的颜色， 也写出了当时人们欢乐愉悦的 心情。
自由朗读课文，思考下列问题：
课文描写的是什么时候的火烧云？
傍晚时分的火烧云，又叫晚霞。
课文写了火烧云的哪几个方面？
①火烧云上来后，地面发生的变化； ②火烧云颜色的变化； ③火烧云形状的变化这三个方面来写。
在日出、日落时，到达地面的光要通过很厚的空 气层，如果空气中含有大量的微小尘埃或雾状水滴， 旭日东升和夕阳西下的颜色就会呈现橘红色，使飘浮 在大气里的云也染上了红色。
因此，朝霞和晚霞的玫瑰色和红色的色彩，都是 由于红、橙色的光容易通过含有微粒的大气的缘故。
课后练习：
火烧云的变化极多（颜色）
说 茄 梨葡 半 半金红
不 子 黄萄 灰 黄灿彤
出紫
灰 半 半灿彤
来
百紫
见
合
也
色
没
见
过
马 大狗、小狗 大狮子
模糊了
不见了
找不着了
千姿百态
为什么会有火烧云这种自然现象呢？
原来，在红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜 色的太阳光中，红光穿过空气层的本领最大，橙、黄、 绿光次之，青、蓝、紫光最差。
云是大自然的手笔！
有的洁白如絮（xù），有的 乌黑一片，有的灰蒙蒙，有的 发出红色或紫色的光彩。
思考
什么叫“火烧云”？
清晨太阳出来或者是傍晚太阳落 山的时候，天边的云彩常常是通红的 一片，像火烧的一样，人们把这种云 叫做火烧云，又叫早霞或晚霞。
我会读
紫檀色 老头儿 笑盈盈 红彤彤 茄子紫 模糊 凶猛 庙门 一模一样 威武 镇静 恍恍惚惚 揉眼睛
颜色
作者连用了7个“……了”的 句式，写出了在霞光的照耀下， 大地万物都改变了自己的颜色， 也写出了当时人们欢乐愉悦的 心情。
自由朗读课文，思考下列问题：
课文描写的是什么时候的火烧云？
傍晚时分的火烧云，又叫晚霞。
课文写了火烧云的哪几个方面？
①火烧云上来后，地面发生的变化； ②火烧云颜色的变化； ③火烧云形状的变化这三个方面来写。
在日出、日落时，到达地面的光要通过很厚的空 气层，如果空气中含有大量的微小尘埃或雾状水滴， 旭日东升和夕阳西下的颜色就会呈现橘红色，使飘浮 在大气里的云也染上了红色。
因此，朝霞和晚霞的玫瑰色和红色的色彩，都是 由于红、橙色的光容易通过含有微粒的大气的缘故。
课后练习：
四年级上册语文课件 - 火烧云 人教新课标 (共31张PPT)
火烧云的变化有什么特点？找出课文中描写火 烧云的颜色词：
• 红彤彤 、金灿灿
ABB式
• 半紫半黄、半灰半百合色 两种颜色
• 葡萄灰 、梨黄、茄子紫 事物颜色
颜色多
• 这地方火烧云变化极多，一会儿（红彤彤的 ），一会儿（金灿灿的），一会儿（半紫半黄 ），一会儿（半灰半百合色）。
• （葡萄灰）、（梨黄）、（ 茄子紫）这些颜 色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见 过的颜色。
天上的云从西边一直烧到 天 空 的 云 从 西 边一 东 边， 红 彤 彤 的， 好 像 是
天 空 着 了 火。
东边,红彤彤的,好像是天空着 了火。
“烧”可以换成“红” 字吗？
“烧”字更加 的形象生动！
天上的云从西边一直烧 到东边,红彤彤的,好像是天空 着了火。
天上的云从西边一直红 到东边,红彤彤的,好像是天空 着了火。
火烧云上来了使大地发生了 很大变化，那文中举了哪些 例子？
大白狗变成红的了。 红公鸡变成金的了。 黑母鸡变成紫檀色的了。
像这样三个或三个以上结构相似、语言 一致、意思紧密联系的短语或句子连成 一串的修辞手法，叫“排比”。
我来试一试
火烧云上来了，
（ ）变成（ ）； （ ）变成（ ）； （ ）变成（ ）。
清晨，太阳刚刚出来的 时候，或者傍晚太阳落山的 时候，天边的云彩常常是通 红的一片，像火烧的一样。 人们把这种通红的云，叫朝 霞和晚霞，也叫火烧云。
自学要求：
1. 读准生字新词，读通课文，难读 的词语划出来多读几遍。 2.思考： （1）文章按火烧云（ ）、火烧云 （ ）、火烧云（ ）来写。 （2）什么叫火烧云？用课文中的一 句话来回答。
我会读
火烧云 庙门 笑盈盈 高 寿 紫檀色 茄子紫 跪着 恍恍惚惚 凶猛 威武
四年级上册语文《火烧云》 (共17张PPT)
请用合适的语言形容火烧云形状的特点。
火烧云一会儿像马，一会儿白兔，
（
），过了几秒种，（
）；很
快又来了位老奶奶，（
），老奶奶的
拐仗（
），又不见了。
•
恍恍惚惚
•
无限的回味
写作方法：
• 1.抓住景物的特点。
• 2.大胆地想象。 • 3.运用适当的修辞，使语言更生动形象。 • 4.前后呼应，使人回味无穷。
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/8/182021/8/182021/8/188/18/2021 3:15:36 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/8/182021/8/182021/8/18Aug-2118-Aug-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/8/182021/8/182021/8/18Wednesday, August 18, 2021
可以换成别的词语吗？为什么？
快速看课文，找一句话概括火烧云的特点：
• 这地方火烧云变化极多
• 颜色
•
形状
• 颜色变化有什么特点？具体表现在 什么地方？
• 连续出现的“一会儿”说明了什么？
• 你能用合适的词形容火烧云的颜色 特点吗？
用学习描写火烧云颜色部分的方 法，自学描写火烧云形状的部分。
思考：有什么特点？表现在哪些地方？ 小组合作
火烧云
作者简介
萧红，中国现代著名女 作家。1933年与萧军自费出版 第一本作品合集《跋涉》。在 鲁迅的帮助和支持下，1935年 发表了成名作《生死场》（开 始使用笔名萧红）。1936年， 为摆脱精神上的苦恼东渡日本， 在东京写下了散文《孤独的生 活》、长篇组诗《砂粒》等。 1940年与端木蕻良同抵香港， 之后发表了中篇小说《马伯乐 》和著名长篇小说《呼兰河传 》。
人教版四年级语文上册《火烧云》PPT课件
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小学语文第七册
火烧云
天空的云从西边 一 直 烧 到 东 边， 红 彤 彤 的， 好 像 是 天 空 着 了 火。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
ห้องสมุดไป่ตู้
火烧云的变化 极多
火烧云的变化极多。
颜色多 形态多
变化快
一时恍恍惚惚 的，天 空 里 又 像 这 个，又 像 那 个，其 实 什 么 也 不 像，什 么 也 看 不 清 了。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月20日星期三2022/4/202022/4/202022/4/20 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/202022/4/202022/4/204/20/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/202022/4/20April 20, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
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小学语文第七册
火烧云
天空的云从西边 一 直 烧 到 东 边， 红 彤 彤 的， 好 像 是 天 空 着 了 火。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
ห้องสมุดไป่ตู้
火烧云的变化 极多
火烧云的变化极多。
颜色多 形态多
变化快
一时恍恍惚惚 的，天 空 里 又 像 这 个，又 像 那 个，其 实 什 么 也 不 像，什 么 也 看 不 清 了。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月20日星期三2022/4/202022/4/202022/4/20 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/202022/4/202022/4/204/20/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/202022/4/20April 20, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
人教版四年级语文上册《火烧云》47页PPT
霞光照得： 小孩子的脸（ 红红的 ）。 大白狗变成（ 红的了 ）。 红公鸡变成（ 金的了 ）。 黑母鸡变成（小金猪 ）。 小白猪变成（ 紫檀色的 ）了。
老人家的胡子变成（ 金胡子 ）了。
大 白 狗 变 成 红 的 了
红 公 鸡 变 成 金 的 了
黑母鸡变紫檀色的了
小白猪变成了小金 猪
白胡子老爷爷变成金 胡子了
红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色
金灿灿的
半紫半黄
半灰半百合色
茄子紫
梨黄
这 地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的， 一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰 半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空 都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向 南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑 上它的背，它才站起来似的。过了两三 秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了， 脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正 在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
文章脉络：
上来 变化 下去
颜色
形状
火烧云 喂猪 笑盈盈 高寿 红彤彤 百合 茄子紫 跪着 模糊 凶猛 镇静 揉眼 庙门 蹲着 镇静 必须 紫檀色 恍恍惚惚
自学要求： 1．作者是按照什么顺序写火烧
云的？划出表示描写顺序的词语
作者是按照“上来了、变化着、 下去了”这样的顺序来写火烧云的。
读第1段，想一想：火烧云上来 了，天空的霞光使地面发生了 什么变化？
读第3-6段，想一想：火烧云 “变化着”，有什么变化？变 化有什么特点？
这 地方的火烧云变化极多，一会儿 红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫 半黄， 一会儿半灰半百合色。葡萄灰， 梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有 些说也说不出来、见也没见过的颜色。