技能等级分类
制造系员工技能等级评定方法
制造系员工技能等级评定方法制造业是一个技术密集型行业，员工的技能水平对于企业的生产效率和竞争力具有重要影响。
因此，制造企业需要建立一套科学合理的员工技能等级评定方法，以便准确评估员工的技能水平和进一步培养计划。
以下是一个制造系员工技能等级评定方法的参考模型：一、技能分类首先，企业可以根据不同的职能将员工的技能分为各个技能类别，如生产技能、设备维护技能、质量控制技能等。
每个技能类别应包含该类别下的具体技能要求。
二、技能等级根据员工的技能水平，可以将技能等级分为初级、中级和高级。
初级技能等级表示员工具备该技能的入门知识和基本操作能力；中级技能等级表示员工具备该技能的熟练操作能力，并能处理一些常见问题；高级技能等级表示员工具备该技能的高级操作能力，并能独立解决复杂问题。
三、技能评估标准对于每个技能等级，企业需要明确评估标准，以便员工和评估者都能清楚了解所要求的能力和水平。
评估标准可以包括以下几个方面：知识掌握程度、操作技能、问题解决能力、团队合作能力等。
1.知识掌握程度：员工对于该技能所需的理论知识掌握程度。
可以通过书面测试、口头问答等方式进行评估。
2.操作技能：员工在实际操作中的熟练程度。
可以通过考察员工的实际操作能力、观察员工的操作过程等方式进行评估。
3.问题解决能力：员工在面对实际问题时的解决能力。
可以通过模拟实际问题，观察员工解决问题的能力进行评估。
4.团队合作能力：员工在团队合作中的表现。
可以通过观察员工在团队项目中的协作能力，与其他团队成员的沟通能力等方式进行评估。
四、评估方法制造企业可以根据不同技能的特点和评估标准，采用多种评估方法进行员工技能评定。
1.书面考试：对于技术类知识和理论知识，可以通过书面测试的方式进行评估。
测试内容可以包括对于相关知识的理解和应用。
2.实操测试：对于操作技能，可以通过实操测试的方式进行评估。
可以设计一些实际的操作场景，考察员工的操作熟练程度和正确率。
3.观察评估：对于问题解决能力和团队合作能力，可以通过观察员工在实际工作场景中的表现进行评估，以此来评判员工的能力水平。
职业技能等级分类标准
职业技能等级分类标准
一、国家职业资格五级（初级技能）
能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。
二、国家职业资格四级（中级技能）
能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作；并在特定情况下，能够运用专门技能完成较为复杂的工作；能够与他人进行合作。
三、国家职业资格三级（高级技能）
能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作；包括完成部分非常规性工作；能够独立处理工作中出现的问题；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。
四、国家职业资格二级（技师）
能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的、非常规性的工作；掌握本职业的关键操作技能技术；能够独立处理和解决技术或工艺问题；在操作技能技术方面有创新；能组织指导他人进行工作；能培训一般操作人员；具有一定的管理能力。
五、国家职业资格一级（高级技师）
能够熟练运用基本技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性的工作；熟练掌握本职业的关键操作技能技术；能够独立处理和解决高难度的技术或工艺问题；在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有创新；能组织开展技术改造、技术革新和进行专业技术培训；具有管理能力。
专业技术职称和技能等级聘任管理暂行办法
专业技术职称和技能等级聘任管理暂行办法一、总则为了加强公司专业技术人才队伍建设，建立科学、规范的专业技术职称和技能等级聘任制度，充分发挥专业技术人员和技能人才的积极性和创造性，提高公司的核心竞争力，根据国家有关法律法规和政策，结合公司实际情况，特制定本暂行办法。
本办法适用于公司全体员工。
二、专业技术职称和技能等级的分类与设置（一）专业技术职称分为初级、中级、副高级和正高级四个级别，涵盖工程、经济、会计、统计、审计、法律等多个领域。
（二）技能等级分为初级工、中级工、高级工、技师和高级技师五个等级，包括电工、钳工、焊工、车工等多个工种。
三、聘任条件（一）基本条件1、遵守国家法律法规和公司的规章制度，具有良好的职业道德和敬业精神。
2、具备相应的专业知识和技能，能够胜任本职工作。
（二）具体条件1、初级职称和初级工：具有相关专业大专及以上学历，从事本专业工作满 1 年。
参加过相关的培训和考试，成绩合格。
2、中级职称和中级工：具有相关专业本科及以上学历，取得初级职称或初级工资格满 4 年。
在本专业领域有一定的工作经验和业绩，能够独立承担一般性的工作任务。
3、副高级职称和高级工：具有相关专业硕士及以上学历，取得中级职称或中级工资格满 5 年。
在本专业领域有突出的工作业绩和成果，能够解决复杂的技术问题或承担重要的工作任务。
4、正高级职称和高级技师：具有相关专业博士学历，取得副高级职称或高级工资格满 5 年。
在本专业领域有显著的工作成就和影响力，能够引领行业发展或做出重大贡献。
四、聘任程序（一）个人申请员工根据自身的专业技术职称和技能等级情况，向所在部门提出聘任申请，并提交相关的证明材料，如学历证书、职称证书、技能等级证书、工作业绩报告等。
（二）部门推荐所在部门对员工的申请进行审核，提出推荐意见，并将申请材料和推荐意见报送公司人力资源部门。
（三）资格审查人力资源部门对申请材料进行资格审查，对不符合聘任条件的申请予以退回，并说明原因；对符合聘任条件的申请，组织相关部门和专家进行评审。
《技能等级分类》word版
通知
各基层单位工会：
近期，区总工会下发《关于开展普陀区高技能人才队伍建设调研工作的通知》，希望基层紧急开展高技能人才调研工作，以期全面了解我区高技能人才队伍状况。
请各基层工会根据《普陀区高技能人才队伍建设调研对象分类表》（附件1）中十大类不同职业名称标准要求，查找符合条件的教职工，填写好《普陀区高技能人才登记表》（附件2），将登记表格和所在单位组织机构代码复印件、本人XX复印件、本人技能等级证书复印件一并于2008年11月5日（星期三）前交区教育工会（区政府二号楼1511室）。
普陀区教育工会
2008年10月29日
附：1、《普陀区高技能人才队伍建设调研对象分类表》
2、《普陀区高技能人才登记表》
附件1：
普陀区高技能人才队伍建设调研对象分类表
附件2：
普陀区高技能人才登记表。
国家职业技能标准等级的设置
国家职业技能标准等级的设置
国家职业技能标准是指由国家相关部门制定的，对于特定职业所需技能、知识、能力、素质等方面进行规范和要求的标准。
国家职业技能标准等级的设置是根据不同职业的技术复杂程度、职业技能要求的难易程度、工作环境和工作风险等因素进行划分的。
根据国家职业技能标准，职业技能分为五个等级，分别是：
1. 初级技能：指职业技能要求较低，需要掌握基本的操作技能和相关知识，能够完成简单的工作任务。
2. 中级技能：指职业技能要求适中，需要掌握一定的专业知识和技能，能够完成中等难度的工作任务。
3. 高级技能：指职业技能要求较高，需要掌握较为复杂的专业知识和技能，能够完成较高难度的工作任务。
4. 技师技能：指职业技能要求非常高，需要掌握复杂的专业知识和技能，能够完成高难度的工作任务，并具备一定的创新能力和管理能力。
5. 高级技师技能：指职业技能要求非常高，需要掌握非常复杂的专业知识和技能，能够完成极高难度的工作任务，并具备非常强的创新能力和管理能力。
国家职业技能标准等级的设置，可以为企业和个人提
供参考，帮助企业合理配置人力资源，帮助个人选择适合自己的职业技能培训和发展方向。
同时，也可以为政府制定相关政策提供依据，促进职业技能培训和就业工作的发展。
技能工人等级分类
技能工人等级分类技能工人等级分类是为确保技能工人的能力得到公正评估，以及为他们提供更合适的职业发展和培训机会而制定的一种评估体系。
这个评估体系建立在一系列的标准和要求的基础之上，目的在于划分不同的技工等级，并根据这些等级为工人提供相应的技能认证和职业发展机会。
技能等级分类的概念技能等级分类是将技工按照工作技能和工作经验的不同水平分为级别，并根据其所具备的技能和经验程度为其提供相应的工作职能和薪酬水平。
这个等级分类体系可以被用于各个行业中，包括制造业、建筑业、医疗保健以及个人护理等领域。
技能工人的分类标准通常，技能工人的分类标准包括以下几个方面：1. 技能水平：这是判断技工对某种技能的熟练程度所用的一个关键指标。
技工的技能水平可以通过技能鉴定等方式进行确认。
2. 工作经验：工作经验是一个人在某个职业上工作的时间和经历的总和，这也是判断技工能力和工作表现的一个重要指标。
3. 教育和培训：获得相关教育和培训（包括从事正规学习、培训课程、实习和居住在其他国家的工作经验）是评估技工技能水平的一个重要因素。
4. 其他技能：评估技工技能还要考虑技工的技能覆盖范围，包括他们已掌握的其他相关技能。
技工等级分类的形式和内容技工等级分类的形式和内容也会因不同行业的不同而有所不同。
例如，制造业的技工等级分类通常会按照机械操作和维护技能、技术绘图技能和焊接技能等进行划分；建筑业通常会按照木工、电工、钢筋工等分工来进行分级；而在医疗和护理领域，技工等级可能会按照专业技能（如心脏病患者的护理、儿童照护等）来划分。
技工等级分类的优点技工等级分类可以为技工提供更好的职业发展机会和更好的薪酬水平。
通过技工等级分类系统，技工可以清晰地了解自己的专业能力和工作经验，为将来的职业规划提供参考。
对于雇主来说，技工等级分类还可以帮助公司快速、有效地识别出具备所需技能和经验的员工。
技工等级分类的局限然而，技工等级分类可能会存在一些局限。
这可能包括：1. 可能出现不同的等级标准：尽管技工等级分类系统旨在为技工提供公正评估和职业发展机会，但可能存在不同企业所认可的等级标准不同的情况。
企业员工的技能等级
企业员工的技能等级一、初级员工的技能等级初级员工是企业中刚刚加入的新手，他们在技能方面相对较低，需要经过培训和实践的积累来提升自己的能力。
初级员工的技能等级主要体现在以下几个方面：1.基础知识技能：初级员工需要具备一定的基础知识，包括对公司业务、产品或服务的了解，以及相关法律法规和政策的基本知识。
他们应该能够熟悉公司的组织结构、岗位职责和工作流程，并能够运用这些知识进行工作。
2.沟通能力：初级员工需要具备一定的沟通能力，能够与同事、上级和客户进行有效的沟通。
他们应该能够清晰地表达自己的想法和意见，能够倾听他人的意见并进行合理的回应。
良好的沟通能力有助于初级员工与他人合作，解决问题和提升工作效率。
3.团队合作：初级员工通常需要与他人合作完成任务，因此他们需要具备良好的团队合作能力。
他们应该能够积极参与团队讨论、提供帮助和支持他人，并能够与团队成员协调一致地完成工作。
4.问题解决：初级员工在工作中可能会遇到各种问题，他们需要具备一定的问题解决能力。
他们应该能够分析问题、找出问题的原因，并提出解决方案。
初级员工在解决问题时可能需要借助他人的帮助和指导，但他们应该能够主动思考和积极解决问题。
二、中级员工的技能等级中级员工是在初级员工基础上经过一定时间的工作经验和培训后逐渐成长起来的员工。
他们在技能方面相对较高，能够独立完成更复杂的任务。
中级员工的技能等级主要体现在以下几个方面：1.专业知识技能：中级员工需要具备较为深入的专业知识，能够熟练运用所学的知识和技能完成工作。
他们需要不断学习和更新自己的专业知识，以适应不断变化的市场需求和技术发展。
2.领导能力：中级员工在工作中可能需要指导和协调初级员工的工作，因此他们需要具备一定的领导能力。
他们应该能够明确目标、制定计划，并带领团队顺利完成任务。
中级员工的领导能力包括对团队成员的激励和帮助，能够发挥团队成员的潜力和优势。
3.问题分析：中级员工需要具备较强的问题分析能力，能够快速准确地分析问题并找出解决方案。
技能等级划分标准
技能等级划分标准本标准用于评估和划分员工的技能等级，根据员工在以下方面的表现进行评估：1. 技能水平员工具备的技能水平是评估其能力的重要指标。
技能水平包括员工掌握的技能种类、技能熟练程度和技能应用能力。
在评估员工的技能水平时，应考虑员工在工作中展现的技能水平、技能掌握程度以及技能应用能力。
2. 知识掌握员工掌握的知识是评估其能力的重要因素。
知识掌握包括员工具备的专业知识、行业知识和公司知识。
在评估员工的知识掌握时，应考虑员工在工作中展现的知识储备、知识应用能力和学习新知识的能力。
3. 操作熟练度员工的操作熟练度是评估其能力的重要指标。
操作熟练度包括员工的操作速度、操作准确性和操作规范性。
在评估员工的操作熟练度时，应考虑员工在工作中展现的操作熟练程度、操作质量和效率。
4. 问题解决能力员工的问题解决能力是评估其能力的重要指标。
问题解决能力包括员工发现问题、分析问题和解决问题的能力。
在评估员工的问题解决能力时，应考虑员工在工作中展现的问题解决能力、反应速度和解决问题的能力。
5. 创新思维员工的创新思维是评估其能力的重要指标。
创新思维包括员工的创新意识和创新能力，能够提出新颖、可行的建议和解决方案。
在评估员工的创新思维时，应考虑员工在工作中展现的创新思维、创新能力以及创新成果。
6. 团队协作能力员工的团队协作能力是评估其能力的重要指标。
团队协作能力包括员工的沟通协调能力、合作能力和团队意识。
在评估员工的团队协作能力时，应考虑员工在工作中展现的团队协作能力、合作态度和团队意识。
7. 沟通表达能力员工的沟通表达能力是评估其能力的重要指标。
沟通表达能力包括员工的口头表达能力和书面表达能力，能够清晰、准确地表达思想和意图。
在评估员工的沟通表达能力时，应考虑员工在工作中展现的沟通能力、表达准确性和说服力。
8. 学习成长能力员工的学习成长能力是评估其能力的重要指标。
学习成长能力包括员工的学习态度、学习能力和自我提升能力。
中华人民共和国工人技术等级标准
中华人民共和国工人技术等级标准一、前言随着我国社会主义建设事业的发展，我国各行业对技术人员的需求越来越大，技术人员的作用也越来越重要。
在这种背景下，为了促进技术人员的发展和提高技术人员的综合素质，我国制定了《中华人民共和国工人技术等级标准》。
本标准旨在根据中国国情，切实提高技术人员素质，保障技术人员的权益，促进技术人员队伍的发展。
二、等级分类《中华人民共和国工人技术等级标准》根据技术人员的职业类型和技能水平划分了五个等级：一级技师、二级技师、三级技师、四级技师、五级技师。
其中，一级技师为最高级别。
三、评定标准1.技能水平。
技能水平是技术人员能够独立完成相关工作的技术能力。
评定技能水平的依据包括技能测试、专业知识测试和实际工作表现等方面。
2.工作年限。
工作年限是技术人员在相应领域内工作的年数，以从事技术工作的时间为统计起点。
3.职业资格。
职业资格是指技术人员取得的与其从事工作相关的职业证书、职称或其他专业资格认证。
4.教育背景。
教育背景是指技术人员的专业知识学习背景。
包括学历、学位、专业等等。
三个方面的标准不是单一评定，而是互相配合、相辅相成的。
四、技术人员职称评定规则技术人员职称评定规则分为三个阶段：职称申报、评审、颁发。
1.职称申报技术人员应在规定的时间内按照形式提交申报资料。
申报资料包括个人申报书、工作证明、个人简历和评审单位推荐信。
2.评审评审工作分为初审和复审。
初审主要对申报材料进行审核，复审则评定申报人的资格。
3.颁发评定通过的技术人员将被授予相应的职称。
职称可在职称管理机构颁发。
五、定期复审技术人员的职称可以作为一种证明其行业技能的具体证明形式，但是，技术人员的技能水平并非固定不变的。
因此，对于已经评定过职称的技术人员，应该定期进行复审。
定期复审的时间主要为职称评定后五年内。
复审主要通过进行技能测试等方式，对技术人员的技能水平进行重新评估。
六、结语《中华人民共和国工人技术等级标准》的实行，对于促进我国技术人员队伍的发展和提高技术人员的综合素质具有重要的意义。
技能等级
2、技能资格：（1）技能标准：参见《技能要求清单》。
（2）等级标准：第六级（实习生）完全处于培训阶段，缺乏基本的专业操作技能水平，需要在他人指导下完成工作或需要他人协助，无法独立完成工作。
第五级（初级工）：对岗位职责有一定的认知度，有基本的专业操作技能水平，有时需要在他人指导下完成工作或需要他人协助，基本能独立完成工作。
第四级（中级工）：有较为熟练的专业操作技能水平，掌握本岗位的基本技能，具备独立操作上岗能力，能独立完成派发的工作任务，工作效率及质量能达到要求，理论知识考试及实际操作考核均达到60分以上。
第三级（高级工）：有熟练的专业操作技能水平，具备本岗位的全部技能（国家认定的特种技能除外），能指导三级工开展工作，能熟练完成工作任务，能灵活衔接工序，工作效率及质量达标，理论知识考试及实际操作考核均达到70分以上。
第二级（技师）：有相当熟练的专业操作技能水平，具备本岗位的全部技能，且能掌握其他相关技能或国家认定的特种技能，能指导四级工开展工作，能熟练完成工作任务，能灵活衔接工序，工作效率及质量超过岗位要求，理论知识考试及实际操作考核均达到80分以上。
第一级（高级技师）：有非常熟练的专业操作技能水平，具备本岗位的全部技能，且能掌握其他相关技能或国家认定的特种技能，了解其他有关岗位工序，能指导五级工开展工作，能熟练完成工作任务，能灵活衔接工序，合理安排人员，工作效率及质量超过岗位要求，理论知识考试及实际操作考核均达到90分以上。
中级<1> 基础知识<1.1> 电工基础知识（06︰03︰02）<1.1-1> [Z] 电路的基本概念<1.1-2> [X] 全电路欧姆定律的内容<1.1-3> [X] 直流电路的计算方法<1.1-4> [Y] 正弦交流电的解析表示法<1.1-5> [Y] 正弦交流电的图形表示法<1.1-6> [Z] 正弦交流电的向量表示法<1.1-7> [X] 星、角接线电气参量的关系<1.1-8> [X] 三相电路的功率及功率因数计算方法<1.1-9> [X] 电阻、电感串联电路的基本概念<1.1-10> [X] 电阻、电容串联电路的基本概念<1.1-11> [Y] 电阻、电感、电容串联电路的基本概念<1.2> 电子技术基础知识(05︰03︰02)<1.2-1> [X] 二极管、三极管的基础知识<1.2-2> [Y] 二极管的伏安特性<1.2-3> [X] 三极管输入输出特性及主要参数<1.2-4> [X] 三极管放大电路的基础知识<1.2-5> [Y] 三极管的功率放大及反馈<1.2-6> [X] 单相半波、全波整流电路<1.2-7> [Y] 振荡电路的基础知识<1.2-8> [X] 数字电路的基础知识<1.2-9> [Z] 逻辑代数基础知识<1.2-10> [Z] 集成运算放大器的基本放大电路<1.3> 电磁场的基础知识(02︰02︰01)<1.3-1> [X] 电流磁场的基础知识<1.3-2> [Y] 磁感应强度与磁通的基本概念及计算方法<1.3-3> [Y] 磁路的基本概念<1.3-4> [X] 电磁感应定律的基本内容<1.3-5> [Z] 左手、右手定则的内容<2> 专业知识<2.1> 电工测量（05︰03︰02）<2.1-1> [X] 万用表的原理<2.1-2> [X] 万用表的正确使用及维护方法<2.1-3> [Y] 兆欧表的原理<2.1-4> [X] 兆欧表的正确使用及维护方法<2.1-5> [Y] 电桥的正确使用方法<2.1-6> [X] 三相有功功率的测量方法<2.1-7> [Z] 三相电能的测量方法<2.1-8> [X] 绕组电阻的测量方法<2.1-9> [Z] 直流电流表扩大量程的方法<2.1-10> [Y] 示波器的基础知识<2.2> 电机、变压器知识(17︰07︰03)<2.2-1> [Y] 变压器的结构及各部分的作用<2.2-2> [X] 变压器的空载运行<2.2-3> [X] 变压器的负载运行<2.2-4> [X] 变压器的外特征<2.2-5> [X] 三相变压器的连接组别<2.2-6> [Z] 三相变压器的并联运行<2.2-7> [X] 变压器的大修和小修方法<2.2-8> [X] 变压器的日常维护方法<2.2-9> [Z] 变压器的检修及一般试验方法<2.2-10> [X] 直流电动机的维护方法<2.2-11> [Y] 直流电动机的控制线路<2.2-12> [X] 直流电动机常见故障的分析方法<2.2-13> [Y] 三相异步电动机定子绕组接线方式<2.2-14> [X] 三相异步电动机的工作原理<2.2-15> [X] 旋转磁场产生的条件<2.2-16> [Y] 中小型电机的浸漆方法<2.2-17> [X] 三相异步电动机一般试验方法<2.2-18> [X] 三相异步电动机常见故障及处理方法<2.2-19> [Y] 同步电机的种类及结构<2.2-20> [Y] 同步电机的常见故障及排除方法<2.2-21> [X] 特种电机的作用<2.2-22> [X] 多速异步电动机的知识<2.2-23> [X] 电磁调速异步电动机的知识<2.2-24> [Z] 交流电焊机基本知识<2.2-25> [X] 交流电焊机常见故障的处理方法<2.2-26> [Y] 直流电焊机基本知识<2.2-27> [X] 旋转式直流弧焊机常见故障的处理方法<2.3> 晶闸管基础知识(02︰01︰01)<2.3-1> [X] 晶闸管的结构<2.3-2> [Y] 晶闸管的伏安特性<2.3-3> [X] 晶闸管电路的特点<2.3-4> [Z] 晶闸管的触发电路<2.4> 工厂供电基础知识(07︰04︰03)<2.4-1> [X] 工厂供电系统的概况<2.4-2> [Z] 工厂变(配)电所的接线方式<2.4-3> [X] 低压电器元件的灭弧方式<2.4-4> [Z] 接触器的结构及原理<2.4-5> [X] 接触器的正确使用方法<2.4-6> [X] 电流、电压互感器的基本知识<2.4-7> [X] 电缆的选用方法<2.4-8> [Y] 熔断器的选用方法高级<1> 基础知识<1.1> 电路知识<1.1-1> [X] 基尔霍夫电流定律的内容<1.1-2> [X] 基尔霍夫电压定律的内容<1.1-3> [Y] 叠加原理的内容<1.1-4> [Z] 戴维南定理的内容<1.1-5> [Y] 复杂直流电路的计算方法<1.1-6> [X] R、L、C串联交流电路的计算方法<1.1-7> [X] R、L、C并联交流电路的计算方法<1.1-8> [X] 三相交流电路的知识<1.2> 电子技术知识<1.2-1> [X] 半导体二极管的整流滤波电路<1.2-2> [X] 稳压管稳压电路的组成<1.2-3> [Y] 三极管射极输出器的组成<1.2-4> [X] 三极管信号放大电路的计算<1.2-5> [X] 集成运算放大器基础知识<1.2-6> [X] 集成运算放大器的应用<1.2-7> [Y] 基本逻辑门电路的基本知识<1.2-8> [Z] 脉冲波形的产生及整形电路<1.3> 磁路基础知识<1.3-1> [X] 磁场的基本性质<1.3-2> [X] 磁场的基本概念<1.3-3> [Y] 安培定则、磁路及磁路定律的内容<1.3-4> [Y] 电磁感应定律的本质、电流的三种形态<1.3-5> [Z] 自感、互感及涡流的基本概念<2> 专业知识<2.1> 电工测量知识<2.1-1> [X] 常用电工仪表的分类方法<2.1-2> [Y] 指示仪表的分类方法<2.1-3> [Y] 指示仪表的工作原理<2.1-4> [X] 常用的电工测量方法<2.1-5> [X] 测量误差的概念<2.1-6> [X] 电流的测量方法<2.1-7> [X] 电功率的测量方法<2.1-8> [X] 电能的测量方法<2.1-9> [X] 电阻的测量方法<2.1-10> [X] 通用示波器的基本知识<2.1-11> [Y] 数字电压表的使用知识<2.1-12> [Y] 数字式仪表的原理<2.1-13> [Z] 非电量测量的原理<2.1-14> [Z] 常用非电量的测量方法<2.1-15> [Y] 测量误差的分类方法<2.1-16> [X] 仪表、仪器的选择规范<2.2> 电机与变压器知识<2.2-1> [X] 变压器的技术数据<2.2-2> [X] 变压器的种类<2.2-3> [X] 变压器的性能<2.2-4> [X] 三相变压器的知识<2.2-5> [Z] 特种变压器的知识<2.2-6> [X] 变压器的故障和检修知识<2.2-7> [X] 直流电动机的结构和原理<2.2-8> [Y] 直流电动机的电枢反应及换向<2.2-9> [Y] 直流电动机启动和制动知识<2.2-10> [Y] 直流电动机的调速知识<2.2-11> [Y] 直流电动机的维修知识<2.2-12> [X] 三相异步电动机的常见故障<2.2-13> [Y] 三相异步电动机的启动、制动和调速原理<2.2-14> [Y] 单相异步电动机的基础知识<2.2-15> [X] 异步电动机的维修方法<2.2-16> [Y] 同步电机的工作原理<2.2-17> [Z] 特种电机的基础知识<2.3> 晶闸管及其应用知识<2.3-1> [X] 晶闸管的工作原理<2.3-2> [X] 晶闸管的主要参数<2.3-3> [X] 单相晶闸管的整流电路<2.3-4> [X] 三相晶闸管的整流电路<2.3-5> [Z] 带感性负载时的晶闸管整流电路<2.3-6> [Y] 晶闸管元件的选择和保护<2.3-7> [Y] 晶闸管对触发电路的要求<2.3-8> [Y] 开环调节的原理<2.3-9> [X] 闭环调节的原理<2.3-10> [Z] 晶闸管电路的维修与调试方法<2.4> 工厂供电知识<2.4-1> [X] 工厂变（配）电所及车间电气线路的平面布置<2.4-2> [X] 工厂供电网的运行原理<2.4-3> [X] 负荷电流与尖峰电流的计算<2.4-4> [Y] 短路电流的计算方法<2.4-5> [X] 保护装置的要求<2.4-6> [Y] 变配电所主接线的类型<2.4-7> [X] 工厂电力系统的中性点运行方式<2.4-8> [X] 接地的分类方法<2.4-9> [X] 保护接地、保护接零的知识<2.4-10> [X] 接地装置技术要求<2.5> 电气控制系统基础知识<2.5-1> [X] 电气控制原理图的识读方法<2.5-2> [X] 电气安装接线图的识读方法<2.5-3> [X] 各种电动机的启动控制知识<2.5-4> [X] 各种电动机的制动控制知识<2.5-5> [Y] 电气控制系统中的保护环节<2.5-6> [Y] 三相异步电动机的调速原理及方法<2.5-7> [Y] 他励直流电动机的调速原理及方法<2.5-8> [X] 自动控制系统分析方法<2.5-9> [Y] 可编程序控制器的工作原理及结构<2.5-10> [Z] 继接控制线路的基本规律及设计<2.5-11> [Y] 电动机节能选择方法<2.5-12> [X] 常用低压电器元件选择方法<2.5-13> [Z] 组合机床电气控制线路系统分析<2.6> 变配电知识<2.6-1> [X] 高压断路器的基本知识<2.6-2> [X] 高压隔离开关的使用常识<2.6-3> [X] 熔断器的使用常识<2.6-4> [X] 避雷器的基本知识<2.6-5> [Y] 电容器的使用方法<2.6-6> [Z] 变频器的使用方法<2.6-7> [Y] 变频器的应用方法<2.7> 计算机基础知识<2.7-1> [X] 计算机基础知识<2.7-2> [X] Windows原理及应用知识<2.7-3> [X] Word原理及应用知识<2.7-4> [Y] Excel原理及应用知识<2.7-5> [X] Powerpoint原理及应用知识<2.7-6> [Z] Word应用方法<2.-32-8> [Y] 接地的分类方法<2.-32-9> [X] 保护接地、保护接零的知识<2.-32-10> [Z] 接地装置技术要求<2-7> [Y] 工厂电力系统的中性点运行方式技师<1> 基础知识<1.1> 计算机知识(02︰01︰02)<1.1-1> [X] 计算机基础知识<1.1-2> [Z] 办公自动化基础知识<1.1-3> [Y] Powerpoint基础知识<1.1-4> [X] Word基础知识<1.1-5> [Z] Excel电子表格的基础知识<1.2> 电路和磁路基础知识(04︰03︰01) <1.2-1> [X] 复杂直流电路计算方法<1.2-2> [X] 交流电路基本量计算方法<1.2-3> [Z] 磁路的基本概念<1.2-4> [X] 磁路定律<1.2-5> [Y] 自感的物理意义<1.2-6> [Y] 互感的物理意义<1.2-7> [Y] 涡流的物理意义<1.2-8> [X] 提高功率因数的方法<1.3> 仪器、仪表基础知识(03︰02︰01) <1.3-1> [X] 数字式仪表的结构及原理<1.3-2> [X] 示波器的结构<1.3-3> [X] 示波器的正确操作方法<1.3-4> [Y] 低频信号发生器的结构<1.3-5> [Z] 高频信号发生器的结构<1.3-6> [Y] 脉冲信号发生器的结构<2> 专业知识<2.1> 电子电路知识(07︰06︰01)<2.1-1> [X] 模拟电路的基础知识<2.1-2> [X] 常用基本逻辑电路的基础知识<2.1-3> [X] 数字集成电路的基础知识<2.1-4> [Y] 电力半导体器件的特点<2.1-5> [X] 电力半导体器件的应用<2.1-6> [Z] 电子设备防干扰的基础知识<2.1-7> [X] 三相桥式整流电路的计算方法<2.1-8> [Y] 可控硅整流电路的基本概念<2.1-9> [X] 可控硅整流电路的作用<2.1-10> [Y] 斩波器的基本概念<2.1-11> [Y] 交流调压器的基本概念<2.1-12> [X] 逆变电路的基础知识<2.1-13> [Y] 晶闸管中频电源装置的基本概念<2.1-14> [Y] 晶闸管中频电源装置的调试方法<2.2> 电机及拖动知识(06︰04︰01)<2.2-1> [Y] 交、直流电动机的结构原理<2.2-2> [Y] 交、直流电动机常见故障的分析及排除方法<2.2-3> [X] 直流电动机的基本特性<2.2-4> [Y] 直流电动机的换相方法<2.2-5> [X] 电动机的启动方法<2.2-6> [X] 电动机的制动方法<2.2-7> [Y] 特种电机的结构原理<2.2-8> [X] 特种电机的作用<2.2-9> [X] 电动机的调速方法<2.2-10> [X] 电机的选型<2.2-11> [Z] 三相异步电动机的绕组展开图<2.3> 自动控制知识(04︰03︰01)<2.3-1> [X] 自动控制的基本原理<2.3-2> [X] 调速系统的基本原理<2.3-3> [Z] 位置移动数字显示系统的原理<2.3-4> [Y] 位置移动数字显示系统的应用<2.3-5> [Y] 数控技术与数控机床的基础知识<2.3-6> [X] 数控机床的工作原理<2.3-7> [Y] 复杂生产机械控制线路的分析方法<2.3-8> [X] 可编程序控制器的基本原理<2.4> 工厂变(配)电技术知识(11︰08︰02)<2.4-1> [Z] 变配电所一次设备的使用常识<2.4-2> [Y] 并联电容器的基础知识<2.4-3> [Y] 工厂供电系统电气接线的原则<2.4-4> [Y] 短路电流的基本概念<2.4-5> [Y] 短路电流的分析及计算方法<2.4-6> [Y] 变压器的结构原理<2.4-7> [Y] 变压器的试验方法<2.4-8> [X] 变压器的容量选择内容<2.4-9> [Z] 变压器的技术参数<2.4-10> [Y] 变压器经济运行<2.4-11> [X] 变压器并列运行<2.4-12> [X] 变压器常见故障分析方法<2.4-13> [Y] 电气触头的灭弧原理<2.4-14> [X] 断路器的选择方法<2.4-15> [X] 断路器的使用方法<2.4-16> [X] 熔断器的选择方法<2.4-17> [X] 电流互感器和电压互感器的应用<2.4-18> [X] 接触器、热继电器的选择方法<2.4-19> [X] 热继电器的应用<2.4-20> [X] 耐压试验基础知识<2.4-21> [X] 电力负荷计算的方法<2.5> 新知识新技术(02︰01︰01)<2.5-1> [X] 可编程序控制器应用知识<2.5-2> [Z] 计算机辅助设计知识<2.5-3> [Y] 现代管理知识<2.5-4> [X] 机电一体化的基本内容<2.6> 电气安全知识(02︰01︰01)<2.6-1> [X] 导线截面选择方法<2.6-2> [Z] 照明灯具及信号器件图形基础知识<2.6-3> [X] 防雷设备的应用<2.6-4> [Y] 电气火灾的灭火常识<2.7> 科学管理提高劳动生产率(00︰01︰01)<2.7-1> [Y] 电气设备复杂系数的基础知识<2.7-2> [Z] 劳动生产率与时间定额的知识高级技师<1> 基础知识<1.1> 职业道德(00︰01︰01)<1.1-1> [Y] 维修电工的作用和任务<1.1-2> [Z] 质量管理的基本内容<1.2> 电路和磁路知识(02︰02︰01)<1.2-1> [Y] 复杂直流电路的分析和计算<1.2-2> [X] 交流电路的计算<1.2-3> [Z] 磁路与磁路定律的内容<1.2-4> [Y] 电磁感应、自感和互感的概念<1.2-5> [X] 应用磁路定律进行较复杂磁路的计算方法<1.3> 仪器、仪表知识(04︰02︰01)<1.3-1> [X] 通用示波器的使用<1.3-2> [Y] VP-5220A型双踪示波器的使用<1.3-3> [Y] SR-8型双踪示波器的正确使用<1.3-4> [X] JT-1型晶体管特性图示仪的使用<1.3-5> [X] 低频信号发生器的原理<1.3-6> [Z] 高频信号发生器的原理<1.3-7> [X] 脉冲信号发生器的原理<2> 专业知识<2.1> 电子电路知识(07︰04︰03)<2.1-1> [Z] 差动放大器电路的特点<2.1-2> [Z] 正弦波振荡器的结构原理<2.1-3> [X] 集成运算放大器的组成<2.1-4> [X] 常见的运算电路<2.1-5> [Y] 稳压电源电路的结构原理<2.1-6> [X] 逻辑函数电路的结构特点<2.1-7> [Y] 集成逻辑门电路的结构特点<2.1-8> [X] 组合逻辑电路的特点<2.1-9> [Y] 集成触发器的结构特点<2.1-10> [X] 时序逻辑电路的结构特点<2.1-11> [Z] 多谐振荡器的结构及原理<2.1-12> [X] 三相桥式可控整流电路的计算 <2.1-13> [Y] 晶闸管逆变电路的结构<2.1-14> [X] 晶闸管斩波器电路的结构原理 <2.2> 电机及拖动知识(08︰05︰02)<2.2-1> [X] 旋转变压器的结构原理<2.2-2> [Y] 伺服电动机的结构<2.2-3> [X] 步进电动机的结构及原理<2.2-4> [Y] 测速发电机的结构及原理<2.2-5> [Z] 中频发电机的结构特点<2.2-6> [X] 交流换向器电动机的结构及原理<2.2-7> [Y] 直流电动机特性的分析与计算<2.2-8> [X] 三相异步电动机的基本特性<2.2-9> [X] 电动机的调速性能及要求<2.2-10> [Z] 绕线转子异步电动机串级调速的方法 <2.2-11> [X] 直流电动机的换向原理<2.2-12> [X] 电动机绕组展开图的绘制与要求<2.2-13> [Y] 小型变压器的设计<2.2-14> [X] 电力变压器的故障分析及处理方法 <2.2-15> [Y] 变压器交流耐压试验的方法<2.3> 自动控制知识(04︰03︰01)<2.3-1> [X] 自动控制系统的基本概念<2.3-2> [Y] 自动控制系统的基本组成<2.3-3> [X] 自动控制系统的性能及其指标<2.3-4> [Y] 自动控制的基本规律与调节器的性能 <2.3-5> [X] 有静差直流自动调速系统<2.3-6> [X] 无静差直流自动调速系统<2.3-7> [Z] 可逆直流调速系统<2.3-8> [Y] 数控设备和自动线的基本原理<2.4> 可编程序控制器知识(04︰03︰01)<2.4-1> [X] PC及其特点<2.4-2> [Y] PC的基本结构<2.4-3> [X] PC的工作原理<2.4-4> [Y] PC的编程语言<2.4-5> [Y] FX系列PC的型号和基本技术性能 <2.4-6> [Z] FX系列PC内部可编程元件<2.4-7> [X] FX系列PC的指令系统<2.4-8> [X] PC的程序设计<2.5> 工厂变配电技术知识(04︰03︰01)<2.5-1> [Y] 变配电所高压设备的结构<2.5-2> [X] 负荷曲线及计算负荷的确定<2.5-3> [Y] 工厂电力线路的分析<2.5-4> [X] 短路电流的计算<2.5-5> [Z] 防雷设备的应用<2.5-6> [X] 电力线路的经济指标<2.5-7> [Y] 变压器的经济运行条件<2.5-8> [X] 提高功率因数的意义及方法<2.6> 新知识、新技术(02︰01︰01)<2.6-1> [X] 机电一体化的基本概念及主要特性 <2.6-2> [X] 机电一体化系统的基本构成<2.6-3> [Y] 计算机辅助设计基础<2.6-4> [Z] 现代管理体系<2.7> 电气安全知识(03︰02︰01)<2.7-1> [X] 漏电保护器的应用<2.7-2> [Y] 电工安全作业的措施<2.7-3> [X] 常用电器的防触电措施<2.7-4> [X] 常用设备的电气安全措施 <2.7-5> [Z] 电气火灾与爆炸的防范措施 <2.7-6> [Y] 火灾扑救和消防用具的知识 <2.8> 计算机应用知识(02︰01︰01)<2.8-1> [Z] Word知识的提高<2.8-2> [X] Excel的基本知识<2.8-3> [Y] Powerpoint的知识<2.8-4> [X] 网络的基础知识。
技能等级划分标准
技能等级划分标准
技能等级划分标准可以根据不同行业和领域的需求进行调整，一般可以分为以下几个等级：
1. 初级/入门级：在某个领域或技能方面具备一定基础知识和技能，能够完成简单的任务和工作。
2. 中级/熟练级：在某个领域或技能方面具备较为全面的知识和技能，能够独立完成复杂的任务和工作，并具备一定的解决问题的能力。
3. 高级/精通级：在某个领域或技能方面具有深入的专业知识和技能，能够解决复杂的问题和应对各种挑战，能够在该领域中胜任高级职位或担任专家咨询角色。
4.专家级：在某个领域或技能方面具备卓越的知识和技能，能够提供高级专业咨询和解决方案，对整个领域有较深入的理解和影响力。
这个等级划分标准只是一个大致的参考，不同具体行业和领域可能有不同的细分和要求。
在现实工作中，还需要考虑个人的实际工作经验和实际能力，技能等级的划分不是仅仅依靠理论知识，还需要实际的工作表现和成果来衡量。
人社部国家职业技能等级证书列表
人社部国家职业技能等级证书列表一、前言人社部国家职业技能等级证书是国家职业资格证书体系的重要组成部分，具有权威性和严肃性，对于促进人才培养和职业发展至关重要。
本文将对人社部国家职业技能等级证书列表进行深入探讨，帮助读者更全面地了解这一重要的证书体系。
二、人社部国家职业技能等级证书的概述人社部国家职业技能等级证书是由国家人力资源和社会保障部颁发的，用于评定个人在特定职业领域内的专业技能水平的证书。
该证书的颁发标准严格，具有国家统一的认可性和权威性，是衡量个人专业技能水平的重要依据。
三、人社部国家职业技能等级证书列表的分类人社部国家职业技能等级证书列表包括多个领域的职业技能等级证书，主要分为A、B、C三个等级。
不同等级对应不同的职业技能水平，涵盖了多个行业和职业领域，如机械制造、信息技术、医疗卫生、建筑工程等。
四、深入解读人社部国家职业技能等级证书列表1. A级证书：A级证书是对特定职业领域专业技能水平的高级认定，通常需要经过严格的理论和实践考核。
获得A级证书的个人在相关领域具有较高的专业技能水平，能够胜任复杂的工作任务。
2. B级证书：B级证书是对特定职业领域专业技能水平的中级认定，要求个人在理论和实践方面都具有一定的能力和经验。
获得B级证书的个人能够独立完成一般工作任务，具有一定的技术水平。
3. C级证书：C级证书是对特定职业领域专业技能水平的初级认定，主要考核个人的基本操作和技能掌握情况。
获得C级证书的个人能够胜任简单的工作任务，具有一定的基本技能水平。
五、人社部国家职业技能等级证书的价值人社部国家职业技能等级证书具有权威性和严肃性，获得该证书能够充分体现个人在特定职业领域内的专业技能水平，对个人职业发展具有重要意义。
该证书还可以作为求职和晋升的重要依据，受到用人单位的认可和重视。
六、结语人社部国家职业技能等级证书列表涵盖了多个职业领域的专业技能认定，对于提升个人在职场上的竞争力具有重要作用。
国家职业技能等级标准
国家职业技能等级标准国家职业技能等级标准（以下简称“标准”）是中华人民共和国国务院颁布的，旨在规范我国职业技能等级评定、职业资格证书颁发等方面的工作。
本文将从标准的基本概念、等级分类、评定方法、职业资格证书等多个方面进行介绍。
一、基本概念1.1 职业技能等级：指依据国家职业技能等级标准评定的职业人员的专业技术水平等级。
1.2 职业技能等级标准：指规定职业技能等级分类、评定方法和职业资格证书颁发要求的规范性文件。
1.3 职业技能等级评定：指对申请评定职业技能等级人员进行评定和认定的过程。
1.4 职业技能等级评定机构：指经国务院人力资源社会保障部门认定的职业技能等级评定机构，负责职业技能等级评定工作。
二、等级分类标准将职业技能等级划分为10个等级，从初级工、中级工、高级工、技师、高级技师、助理工程师、工程师、高级工程师、技术师、高级技术师10个等级。
各等级之间具有明确的技能要求和差异。
初级工到高级工属于操作技能等级，技师及以上属于管理和创新技能等级。
三、评定方法职业技能等级评定分为理论考核和实践操作两种形式。
其中，理论考核采取笔试和机试两种形式，涉及职业技能等级的理论知识学习和理解；实践操作则采用检测、考场、项目、竞赛等形式，涉及职业技能等级的实际操作技能和解决实际问题的能力。
四、职业资格证书职业技能等级评定达到一定等级的人员，可获得对应等级的职业资格证书。
职业资格证书是社会公认的职业技能水平验证，是职业人员提高职业技能水平、拓宽职业发展渠道、获得职业发展机会的重要凭证。
五、总结国家职业技能等级标准是现代职业教育和职业发展体系建设的重要组成部分。
标准通过等级划分、评定方法和职业资格证书等多个方面进行规范，落实“人岗匹配、技能导向”的原则，为提高我国职业人员岗位适配度、推进职业技能提升提供了有力支撑。
国家职业技能标准等级
4. 技师（四级技能人才）：代表个人在特定职业领域中具备较高的技能水平和专业知识， 能够独立完成高难度的任务和工作，并能够解决相关领域的复杂问题。
5. 高级技师（五级技能人才）：代表个人在特定职业领域中具备卓越的技能水平和专业知 识，能够独立完成高难度的任务和工作，并能够解决相关领域的复杂问题，并具备一定的创 新能力。
国家职业技能标准等级
6. 工程师（六级技能人才）：代表个人在特定职业领域中具备卓越的技能水平、专业知识 和创新能力，能够独立完成复杂的任务和工作，并能够解决相关领域的复杂问题，并具备一 定的创新能力。
国家职业技能标准等级的评定通常需要参加相应的职业技能鉴定考试，由专业评委进行评 估和评分。这些等级的设立旨在提高职业技能人才的培养和评价体系，促进职业教育和培训 的发展，并提供给企事业单位和个人参考和选择。
国家职业技能标准等级
国家职业技能标准等级是中国职业教育和培训体系中对个人职业技能水平的评价等级。根 据《国家职业技能等级认定与证书管理办法》，国家职业技能标准等级分为以下六个等级：
1. 初级工（一级技能工）：代表个人在特定职业领域中具备基本的操作技能，能够胜任简 单的任务和工作。
2. 中级工（二级技能工）：代表个人在特定职业领域中具备较高的技能水平，能够独立完 成一般性的任务和工作。
证件等级分类
前言：
在辨认各类资格证件时，注意证件的颁发单位与盖章单位。
人力资源与社会保障部颁发证件：
1、保健按摩师，职业技能等级证书一共是分为五个级别：五级是初级，四级是中级，三级是高级，二级是技师，一级是高级技师。
2、康复科医师：五级是初级，四级是中级，三级是高级，二级是技师，一级是高级技师。
3、针灸师证分五个级别：初级、中级、高级、技师、高级针炙技师。
4、中医灸疗师证分为初级、中级、高级。
5、健康咨询师资格认证分为三个层次：初级健康咨询师（职业等级3级）、中级健康咨询（职业等级2级）和高级健康咨询师（职业等级1级）
6、公共营养师：四级公共营养师(国家职业资格四级)、三级公共营养师(国家职业资格三级)、二级公共营养师(国家职业资格二级)、一级公共营养师(国家职业资格一级)。
7、康复理疗师、高级康复理疗师、康复理疗指导师
中医药管理局颁发证件：
1、中医预防保健调理师
2、康复理疗师
卫生部颁发证件：
医师资格证：两级四类，即执业医师和执业助理医师两级；每级分为临床、中医、口腔、公共卫生四类。
中医类包括中医、民族医和中西医结合，其中民族医又含蒙医、藏医和维医三类
康复医师和康复治疗师，康复医师属于医学学士，本科必须是临床医学专业，拿到医师资格证即可。
康复治疗师属于理学学士，本科不必要求是临床医学专业。
医师有处方权，治疗师没有。
操作岗位技能等级评定及管理办法1
操作岗位技能等级评定及管理办法1操作岗位技能等级评定及管理办法1一、背景与目的为了更好地管理操作岗位人员的技能等级和能力水平，提高操作岗位人员的专业素养和工作效率，制定操作岗位技能等级评定及管理办法，旨在建立科学、公正、有效的技能等级评定体系，推动岗位人员的职业发展。
二、评定体系1.技能等级分类：将操作岗位人员的技能等级分为初级、中级、高级、资深四个等级。
2.评定内容：根据操作岗位的具体特点，确定评定内容，包括操作流程、技术规范、安全操作、故障处理及解决等。
3.评定标准：根据不同等级的技能要求，制定相应的评定标准，包括操作能力、技术知识、应急处理能力等。
4.评定方式：采用考试和实际操作相结合的方式进行评定，考试主要考察技术知识和规范操作能力，实际操作考察操作能力和故障处理等。
三、评定程序1.申请评定：操作岗位人员按照一定程序，向单位申请技能等级评定。
2.培训准备：单位为申请人提供相关培训材料，并组织培训，确保申请人了解评定内容和评定标准。
3.考试评定：申请人根据约定时间和地点参加技能等级评定，考试包括理论考试和实际操作考试。
4.评定结果：评定考核结束后，评定机构根据评定标准评定考生的技能等级，并向单位和申请人发放评定证书和评定报告。
5.技能提升：评定合格的申请人可按照一定程序晋升技能等级，通过参加相关培训和考试，提高自身的技能水平。
四、管理制度1.技能档案：对经过评定的操作岗位人员建立技能档案，包括个人基本信息、评定证书、评定报告等，用于记录和管理。
2.岗位晋升：根据评定结果，单位可以根据需要对岗位人员进行岗位调整和晋升，提高操作岗位人员的职业发展空间。
3.培训计划：根据技能等级评定结果，单位制定相应的培训计划，针对不同等级的操作岗位人员开展培训，提高员工的综合素质和工作能力。
4.激励机制：为鼓励操作岗位人员参与技能等级评定和个人职业发展，单位应建立相应的激励机制，例如评定合格者适当增加薪资、岗位晋升等。
职业技能等级
建筑工职业技能等级说明1、制冷设备维修工使用兆欧表、万用表等电工仪器仪表、工具对电冰箱、空调器、洗衣机等家用电器进行维护、修理的人员。
2、维修电工从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。
初级： (具备以下条件之一者) (1) 经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。
(2)在本职业连续见习工作 3 年以上。
(3)本职业学徒期满。
中级： (具备以下条件之一者) (1) 取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作 3 年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕 (结) 业证书。
(1) 取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作 5 年以上。
(2) 连续从事本职业工作 7 年以上。
(3) 取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。
按照国家职业资格等级划分的规定，分为五级，分别为：职业资格五级 (初级工) 、职业资格四级 (中级工) 、职业资格三级 (高级工) 、职业资格二级 (技师) 、职业资格一级 (高级技师) 。
职业技能初级应符合以下相应的要求：职业资格五级 (初级工)：应能运用基本技能独立完成本职业的常规工作；能识别常见的建筑工程施工材料；能够操作简单的机械设备并进行例行保养。
各职业(工种)的职业技能等级的设置，均根据其从业人员的职业活动范围和技能要求来确定。
根据建筑工程施工行业的现状和国家职业资格大典的分类，本标准中所列之钢筋工、砌筑工、防水工、抹灰工、混凝土工、木工、建筑油漆工、架子工、测量放线工等工种的职业技能等级均分为职业资格五级(初级工) 、职业资格四级(中级工)、职业资格三级(高级工)、职业资格二级(技师)、职业资格一级(高级技师)等五个等级。
职业技能鉴定条件建筑工程施工行业生产操作人员申报各等级的职业资格，应符合以下条件之一：1 职业资格五级(初级工)——具有初中文化程度，在本职业(工种)岗位工作(见习) 2 年以上；——具有初中文化程度，本职业(工种)学徒期满；——具有初等职业学校本职业(工种)毕业证书。
国家职业技能划分
国家职业技能划分
在中华人民共和国职业技能分类中，职业技能被划分为多个等级。
这些等级是根据职业活动的复杂程度、技能要求以及知识水平等因素来划分的。
不同等级对应着不同的职业技能水平，从低到高依次为：
1. 国家职业资格五级（初级技能）
2. 国家职业资格四级（中级技能）
3. 国家职业资格三级（高级技能）
4. 国家职业资格二级（技师）
5. 国家职业资格一级（高级技师）
每个等级都有相应的认证标准和要求，包括理论知识和实践技能的考核。
例如，国家职业资格四级（中级技能）要求具备初步的技能，能够独立完成常规性工作，并具备一定的学习能力和实践经验。
而国家职业资格三级（高级技能）则要求具备较高的技能水平，能够独立完成复杂性工作，并具备较高的学习能力和实践经验。
通过职业技能划分，可以明确不同职业岗位的职责和技能要求，为职业培训和人才选拔提供依据。
同时，职业技能划分也有助于提高劳动者的技能水平和职业素质，促进就业和职业发展。
总之，国家职业技能划分是一个重要的职业发展体系，对于提高职业技能水平和促进经济发展具有重要意义。
数控技能等级知识点总结
数控技能等级知识点总结一、数控技能等级的概念数控技能等级是指一个人在数控编程、加工操作、设备维护和管理等方面所具有的技能水平。
不同的数控技能等级对应着不同的技能要求，通常包括初级、中级和高级等级。
数控技能等级的提升需要经过系统的培训和实践，同时也需要参加相关的技能考评和评定，以获得相应的技能等级证书。
二、数控技能等级的分类1.初级数控技能等级初级数控技能等级要求具备基本的数控编程和操作技能，能够根据加工工艺图纸进行编程和操作数控设备进行零件加工，并对数控设备进行日常的维护保养。
初级数控技能等级通常是针对初学者或者没有相关经验的人员，需要接受一定期限的培训和实践，通过考试评定才能获得相应的技能等级证书。
2.中级数控技能等级中级数控技能等级要求具备较高水平的数控编程和操作技能，能够熟练运用数控加工设备进行复杂零件的加工，并能够解决一些常见的加工操作问题。
中级数控技能等级通常需要有一定的实际工作经验，能够独立完成一些常见的数控加工任务，并对数控设备的故障进行简单的维修。
获得中级数控技能等级证书需要参加相关的考评和评定，并通过相应的考核。
3.高级数控技能等级高级数控技能等级要求具备非常高的数控编程和操作技能，能够独立解决复杂零件加工过程中的各种技术问题，并能够根据加工要求进行合理的程序优化和工艺改进。
高级数控技能等级需要有较长时间的数控加工经验，能够熟练应用各种数控加工设备进行工艺加工，对数控设备的维修和保养有一定的专业技能。
获得高级数控技能等级证书需要通过专业的技能考评和评定，考核水平非常高。
三、数控技能等级的培训和认证1.数控技能等级的培训数控技能等级的培训是提升技能水平的重要途径，通常包括系统的理论学习和实际操作训练两部分。
培训内容涵盖数控编程、操作技能、设备维护和管理等方面，培训过程结合实际案例进行教学，培训周期一般不少于半年的时间。
培训结束后，需要参加相关的技能考核，通过相应的评定才能获得相应的技能等级证书。
国家职业技能等级评价
国家职业技能等级评价
国家职业技能等级评价是一项为推动职业技能提升、职业教育发展而推出的制度。
职业技能等级评价是指对个人或企业的职业技能水平进行评估并给予等级认定的系统。
该制度旨在提高我国劳动力素质和竞争能力，促进经济发展和产业升级。
国家职业技能等级评价制度的实施依据为《职业教育法》，是由中国人力资源和社会保障部、国家标准化管理委员会联合发布的《职业技能等级证书管理办法》实施的。
国家职业技能等级评价制度覆盖面广泛，可以评价所有领域的职业技能。
评价的等级分为五个级别，即初级、中级、高级、技师和高级技师。
国家职业技能等级评价制度的最大特点是“以技能为本”，重点评价职业技能。
在考核过程中，注重综合性的评价方法。
考核一般分为两个环节，即理论考核和实际操作考核。
在职业技能等级评价中，理论考试和实际操作考核的权重比例为50:50。
职业技能等级评价的实施可以帮助劳动者明确自己的技能水平和技能缺口，从而为个人的职业发展提供指导。
同时，也可以为用人单位招聘和选拔人员提供重要参考依据，合理评估人才的技能水平，实现“能者上、庸者下”。
总的来说，国家职业技能等级评价制度是我国职业技能体系的重要组成部分。
它为劳动者提供了一个展示自我的平台，也为用人单位实现人才引进提供了更完善的途径。
从长远来看，这一制度的推行，将促进我国职业技能水平的不断提高，为实现“强国之路”注入新的动力。
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通知
各基层单位工会：
近期，区总工会下发《关于开展普陀区高技能人才队伍建设调研工作的通知》，希望基层紧急开展高技能人才调研工作，以期全面了解我区高技能人才队伍状况。
请各基层工会根据《普陀区高技能人才队伍建设调研对象分类表》（附件1）中十大类不同职业名称标准要求，查找符合条件的教职工，填写好《普陀区高技能人才登记表》（附件2），将登记表格和所在单位组织机构代码复印件、本人身份证复印件、本人技能等级证书复印件一并于2008年11月5日（星期三）前交区教育工会（区政府二号楼1511室）。
普陀区教育工会
2008年10月29日
附：1、《普陀区高技能人才队伍建设调研对象分类表》
2、《普陀区高技能人才登记表》
附件1：
普陀区高技能人才队伍建设调研对象分类表
附件2：
普陀区高技能人才登记表。