《600分考点700分考法》
新版《600分考点700分考法》高考语文一轮专题复习课件:A版-语言文字运用专题3.扩展语句压缩语段
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紧缩语段 ➢ 考法1 新闻紧缩类(重点)
1.拟写标题 标题是新闻的“眼睛”,有单行标题和多行标题之分。多行标题包括引
题、主标题和副标题。其中引题常用于交代背景、说明原因、烘托气氛、 提示意义等;主标题揭示新闻的主旨或重要新闻事实;副标题用以补充情 况,指出范围等。通常要求拟写的是单行标题。
考法点拨
[辽宁2013·16]
概括下面语段的主要信息,不超过50个字(含标点 符号)。
近日,一些网友发布信息,号令勤俭食粮。随后, 新浪网发起“光盘行动”:拒绝浪费,从我做起, 晒出自己吃光的盘子,一起向舌尖上的浪费说 “不”,争做勤俭达人。该信息被转发约5000万 次。紧接着,人民网也表示支持“光盘行动”,倡 议网民“拒绝浪费,珍惜食粮。今天不剩饭,打包 离开,从我做起”。新华网、光明网及其他各大网 站也纷纭关注和转载。很快,活动参与者在北京实 地发放宣传单6万多份,在餐饮企业张贴海报5000 余张,天津、石家庄、呼和浩特等城市的志愿者也 纷纭发放宣传资料。
有男女之别,京剧就有生行与旦行;男女都有文、武、老、 —与现实生活关系密
幼之别,京剧的生行就有小生、老生和武生,旦行就有闺 切;第4句说明京剧的
门旦、花旦、老旦、武旦等;有的人粗犷豪放,有的人机 舞台表演特点——程
巧滑稽,京剧中的男性就又划分出了净行和丑行。在京剧 式化;第5句说明京剧
舞台上,唱腔和动作都有一定的程式,一出完整的戏,其 艺术表现情势的特
例题8 说明性语段
解析
[山东2012·17]
以“京剧”开头,概括下面文字的主要信息。不超过45字。 本语段共有5句话:第
京剧是徽剧在吸取了京腔、昆剧等地方戏曲精华的基 1句介绍京剧的起源—
础上逐渐发展成熟起来的。京剧的角色,也叫“行当”, —徽剧;第2、3句介
600分考点700分考法(A版)2019版高考化学总复习第6章铁、铜及其化合物课件
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例3
(2)为测定绿矾中结晶水含量,将石英玻璃管(带两端开关K1 和K2)(设为装置A)称重,记为m1 g。将样品装入石英玻璃管 中,再次将装置A称重,记为m2 g。按图连接好装置进行实验。
①仪器B的名称是___________ 。
例3
②将下列实验操作步骤正确排序(填标号) ______ ;重复上述操
+2和+3价。 (2)铁的性质
银白色的金属, 比较活泼,具有较 Fe
与非金属反应:如O2、S、Cl2等 与H2O(g)反应: 与酸反应:氧化性酸、非氧化性酸
强的还原性。
与盐反应:如Cu2+、 Fe3+等
【注意】铁与一般的氧化剂反应时被氧化为 Fe2+,与强氧化剂反应时被氧化为Fe3+。
2.铁的氧化物
考点17 铁及其化合物 考点18 铜及其化合物
考点17 铁及其化合物
考法1 金属的存在、冶炼 考法2 铁及其化合物之间的转化 考法3 铁与稀HNO3的反应 考法4 Fe(OH)2制备方案的选择 考法5 Fe2+、Fe3+的检验
1.铁
(1)铁的存在
铁是一种应用最为广泛的过渡金属元素;主要化合价:0、
4.含铁物质的分离与提纯
考法3 铁与稀HNO3的反应
【突破要诀】先 根据题意判断出 铁元素的存在形 式,再根据铁原 子守恒、得失电 子守恒或溶液中 的电荷守恒,来 寻找守恒式,然 后列式计算。
考法4 Fe(OH)2制备方案的选择
方案一:电化学法
方案二:还原性气体保护法
考法5 Fe2+、Fe3+的检验
3.Fe2+、Fe3+在离子共存中的综合考查 (1)Fe2+、Fe3+均能水解,与HCO3-、AlO2-、CO32-等因发生双
高考语文正确使用成语(共65张PPT)
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辨正误
考法3 褒贬失当(重点)
要因目的、场合、对象的不同而异,用于赞扬、 夸奖的使用褒义成语,用于贬斥、批评的使用贬 义成语。
例题
[安徽2015·16B ]在东海舰队组织的此次实 战演练中,我军的反水雷舰艇倾巢而出,成功 扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型 水雷。
解析
“倾巢而出”指出动全部力量,多含贬义。这里 用来形容“我军的反水雷舰艇”,在感情色彩上, 明显失当。
学术界公认的却不是很多,再加上其追随者大都等而
下之,以致他的学术地位一直不高。
④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》, 徜徉其间,峰峦叠嶂,峪壑幽深,溪流澄碧,让人乐不 思蜀。 ⑤近年来,有关部门采取了一系列措施强化虚假广告的 监管,使得滥竽充数的广告得到了一定程度的遏制。 ⑥丹·罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附 尘粒原理的环保装置,脏空气滔滔不绝地从塔顶进入后, 能在塔中间得到净化。
济园区应运而生。
(深思熟虑 深谋远虑)
解析
“深思熟虑”和“深谋远虑”都有“深入考虑” 的意思,区别这两个成语的关键在于“熟”和 “远”。“熟”指程度深,侧重于考虑得深入、 透彻;“远”指长远,偏重于考虑得周密。语 句中“早在上个世纪末,当地决策者就……”, 强调的是往长远里考虑,所以应填“深谋远 虑”。
例题
[课标全国Ⅰ2017·17④]赵老师学的是冷门专 业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他 守正不阿,坚持致力于该专业的教研工作,最后 硕果累累。
解析
“守正不阿”指坚守正道,不逢迎或不偏私。 这里将其理解为“坚守不改变”,犯了望文生 义的错误。
关键拓展
以下成语容易望文生义,需识记其关键字词的 意思:不刊之论(削除,更改)、不赞一词(参与)、 犯而不校(计较)、久假不归(借)、屡试不爽(差错) 、文不加点(涂上一点,表示删去)、细大不捐(舍 弃)。
新《600分考点 700分考法》高考语文一轮专题复习课件:A-语言文字运用 专题4.选用、仿用、变换句式 正确运
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解析
先抽取句子的主干 “巴黎之行让我对 法国作家和诗人维 克多·雨果有了更深 的了解”,单独成 句。然后将 “为……所做的工 作”和“为……做 出的杰出贡献”两 个限定成分提取出 来,变成单句,因 为独立成句,所以 要将原先的偏正短
第9章 扩声系统调音
2.短句变长句 考法点 拨
(1)确定长句的主干。分析所给的几个短句中共同陈述的对象,定为长句的 主语,然后再依次确定谓语和宾语。
_【___示___例___】___语_义__重__复__是__由__对__词__语_的__意__义__和__
语法功能理解、把握不准确而造成词语的含
义与已提供的语境相重复的一种语病。
解析
先确定主干句是 第③句,说明 “语义重复”的 属概念。然后将 ①②句抽取出来 作③句中“一种 语病”的修饰成 分,交代其本质 属性。
考法点 拨答题时,要注意根据题干要求选择、组合或编写对联的内容;上下联字数相等;
对应的字词词性相同,平仄相对;一般上联末字用仄声字,下联末字用平声字。
例题10 对联类
[山东2014·18]
用下面的短语组成两副有关春节和端 午节的对联。要求:上下联各为七字, 语意连贯,符合节日和对联特点,不 得重复使用短语。
第9章 扩声系统调音
600分基础 考点&考法
选用句式 仿用句式
➢ 考法1 嵌入式 ➢ 考法2 续写式 ➢ 考法3 话题式 ➢ 考法4 开放式 变换句式 ➢ 考法1 长句与短句之间的变换 ➢ 考法2 整句与散句之间的变换
第9章 扩声系统调音
选用句式
句式是根据句子的局部特点分类的,如长句和 短句、整句和散句、主动句和被动句、肯定句和否 定句、常式句和变式句、口语句式和书面语句式、 单句和复句等。选用句式是指在一定的语言环境中, 根句考拨据 式法语。点言表达需要,选用恰当的、最富有表现力的
600分考点700分考法
![600分考点700分考法](https://img.taocdn.com/s3/m/e4890009326c1eb91a37f111f18583d048640f17.png)
600分考点700分考法一、引言高考是每个学生走向人生新阶段的重要关卡。
在高考中,分数是衡量学生综合能力和学业成果的重要指标。
600分和700分是许多学生心目中的梦想目标。
本文将针对如何在高考中获得600分和700分,分析关键考点和应对策略。
二、600分考点600分被认为是较高的分数线,代表着学生具备了扎实的基础知识和不错的应试能力。
下面是一些常见的600分考点:1. 基础知识掌握:学生需要掌握中学阶段的各个学科的基本知识,包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等。
这需要学生对学科的体系结构和各个知识点有系统的了解和掌握。
2. 高效学习方法:600分的学生通常具备良好的学习方法和学习计划。
他们能够主动地规划学习时间,合理安排各科目的学习内容,善于总结归纳和记忆知识点,及时复习和巩固。
3. 解题思路清晰:600分的学生在解题过程中通常思路清晰,能够正确理解题目要求,运用所学知识进行分析和解答。
他们懂得逐步推理,善于运用公式和定理,能够合理运用思维策略。
4. 时刻保持冷静:高考是一项紧张且长时间的考试,600分的学生在考试中通常能够保持冷静与稳定心态,不被外界因素干扰,能够集中注意力解答问题。
5. 考试技巧运用:600分的学生通常掌握了一些考试技巧和应对策略,如选择题的排除法、阅读理解的关键信息寻找、作文的结构与文采、数学题的快速解题方法等。
三、700分考法700分被认为是高考的顶尖成绩,代表着学生在各个学科上具备了非常出色的掌握能力和思维能力。
下面是一些常见的700分考法:1. 知识全面系统:700分的学生不仅仅掌握了基础知识,还能够系统地掌握各个学科的进阶知识,具备较高的学科素养。
他们对学科的各个领域都有深入的了解,并能够将各个领域的知识进行有机结合。
2. 分析问题能力:700分的学生通常具备很强的分析问题和解决问题的能力。
他们能够深入思考问题的本质,通过分析问题的要点和关键信息,找到解决问题的方向,提出合理的解决方案。
【600分考点-700分考法】2020版高考理数:专题(2)函数的概念与基本初等函数I
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=
1 x2
-1= 1x+11x-1
= 1x+11x+1-2,
∴f(x)=x2-2x(x≠1).
方法二(换元法):设
1 x
+1=t,则x=
t-1 1(t≠1),
∴f(t)=
1 1
2
-1=(t-1)2-1=t2-2t,∴f(x)=x2-2x(x≠1).
t-1
考点一 函数的概念
求函数的值域时,应根据解析式的结构特点,选择适当的方法,常
见的方法: (1)配方法.将形如y=ax2+bx+c(a≠0)的函数配方,转化为顶点
式,利用二次函数值域的求法求解.
(2)单调性法.先判断函数的单调性,利用单调性确定函数的最值, 进而求得值域.若f(x)在[a,b]上单调递增,则x∈[a,b]时,
函数f(2x)的定义域为[0,1].所以函数g(x)有意义的条件是
0≤x≤1,
x-1≠0,
解得0≤x<1.故函数g(x)的定义域是[0,1).
【答案】[0,1)
考点一 函数的概念 方法2 求函数的解析式
求函数解析式的常见方法:
(1)待定系数法.若已知函数的类型(如一次函数、二次函数等),可直接设出 函数解析式.例如,二次函数可设为f(x)=ax2+bx+c(a≠0),其中a,b,c 是待定系数,根据题设条件列出方程组,解出a,b,c即可. (2)换元法.已知f(h(x))=g(x),求f(x)时,可设h(x)=t,从中解出x(用t 表示x),代入g(x)中进行换元得到f(t),最后将t换成x即可.
考点一 函数的概念
必备知识 全面把握
1.函数的定义
一般地,设A,B是非空的数集,如果按照某种确定的对应关 系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定 的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个 函数,记作:y=f(x),x∈A.其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫 做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的 集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域.
2020《600分考点 700分考点 A版 高考语文》专题2.文学类文本阅读(小说阅读)
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感化上。她有高雅的情趣,喜欢美丽雅致的丁 香花;她有浪漫的情怀,向青年讲述战斗生活 时语调都是“深情的、甜蜜的”;她用不同的 方式感化董警士和韩勇义,聪颖机敏。赵一曼 的军人气质体现在她面对敌人、死亡和儿子的 态度上。她意志坚定,不屈服于严刑拷打;她 从容淡定,不惧怕死亡;而在她留给儿子的遗 书中,我们可以看到她母性的光辉和对民族大 义的坚守,冷静而理智。
环
境
小说的环境描写指对人物活动的环境和事件发 生的背景进行的描写,包括自然环境描写和社 会环境描写。
1.自然环境——包括人物活动的时间、地点、季 节、气候以及景物等。 作用: ①点明事件发生的时间、地点、节令等; ②交代人物活动的场所,烘托人物性格、心理; ③渲染气氛,奠定基调;
④推动情节发展; ⑤暗示社会环境; ⑥深化作品主题。 2.社会环境——包括对社会背景、历史条件、风土人 情、时代风貌、社会关系、政治经济等状况的描写。 作用:①展示人物活动及其成长的时代背景; ②揭示产生人物性格的社会基础; ③揭示决定人物行动的因素; ④预示人物或悲或喜的命运; ⑤揭示社会本质特征,凸显小说主题。
【考点】分析作品的表现手法 【应考思路】 解答此类题目,首先,审清题干要求,确定答题 方向——分析“历史与现实交织穿插”的叙述方式 的好处。 其次,从这种叙述方式对表达效果、人物塑造和 主旨表现等方面的作用切入分析。从表达效果来 看,在小说中巧妙地融入文献档案,使文章看起来 不像是小说,更像是一篇人物传记,增强了真实性;
小小说的特点
短小精悍,以小见大 人物典型,情节紧凑 结构严密,结尾新奇
考例 高考真题 解法实例 • [课标全国Ⅰ2018·4~6,15分]阅读下面的 文字,完成1~3题。 • 【情节梗概】小说主要讲述了赵一曼女士被日 军逮捕送进医院监禁治疗、受审、策反护士和 看守她的警士、逃跑直至牺牲的过程。 • 【文本主旨】本文将文学创作和文献档案相结 合,塑造了赵一曼坚韧不屈、智勇双全,既有
《600分考点700分考法》a版2017届高考英语专题复习课件-专题14 语篇型语法填空 (共41张ppt)
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例1 [课标全国Ⅰ 2015·61 ]
It was raining lightly when I _______ (arrive) in Yangshuo just before dawn.
【解析】该空的提示词为动词,且 when引导的时间状语从句中缺少谓
语动词,故该空为从句的谓语动词; 根据主句中的was raining可知,此处 应用一般过去时,故填arrived。
TNe说s9nhto.vocewi,rhr,rioiaevynn变seem要graere化wsns用ta【alsa是l形tcse解lor循e,容apt析nho序u词ilslp】u.渐rt,eiv句de进故rt意hia填的st见oita,nm上e 并ao题fz2i且n解3g(也。a析mcto是u。satl需)空oucat要后sutga很nhbdteif动n多irge词的eaxna和d努mbpr力uleerqns和euodifr.付e是出复▶的数第用a…c形t2u副…空a式l词l:。y,。修c修a因u饰g饰此h,t指设为所物空动以词的处答,名应案只词为能是
高一哪些教辅书比较好
![高一哪些教辅书比较好](https://img.taocdn.com/s3/m/9592cd516fdb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64db5.png)
高一哪些教辅书比较好语法书推荐星火英语《高中英语语法全解》如果想刷题还可以考虑购买星火英语《巅峰训练》系列,各种英语题型都有,而且覆盖高一高二高三各个学段哦!我目前使用的是五合一必刷题。
英语作文方面可以买英语《高考满分作文》哦!里面还有万能模板,超级的实用!物理、化学:由于同学们从初中开始就想着选文科,物理化学基本没办法买材料。
来说说老师推荐的吧!物理老师让我们买的是《教材帮》化学老师让我们买的是《考点同步解读》。
政治:高一的话不要刷题这么多,把试卷上的题目搞懂,答案背下来,课本上的重要知识点记背下来就可以了。
此外还是推荐一本《教材帮》,里面的知识非常详细,有很多拓展的知识。
历史:推荐北斗的《中学历史图文详解》,这一本覆盖了你高中三年的必修知识点,非常实用!练习推荐刷卷子,在这里推荐《金考卷·活页题选》此外也要看看关于历史的书籍,例如斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》,考试时,老师们非常喜欢从这本书中挑选材料哦!还有《高中历史必修课程专题解析》也推荐入手一本,也是非常实用的!地理:推荐买个世界地图,以及北斗地图的《中学地理图文详解》,练习也可以刷《金考卷》哦!生物:因为高一上册分册前我们学校没有开设生物课,所以我没有买生物教具,下学期学完再来回答!可以先参考其他答案!简而言之,教具的目的是帮助你学习。
关键是要熟悉课本,打好基础!2020.4.25更新2020年确实是不平凡的一年,就像今年的疫情让我们停止了开学,时间已经到了4月,但是我们高一了,却还没有开学。
不过我相信由于最近疫情逐渐好转,开学的日子已经可以翘首以待了。
而且这一放就是三四个月的假期,然后就去收了好多教具。
我来说几个比较好的教具推荐给你,就算开学前更新。
在这个寒假里,我选择了文科,所以没有买理科的资料。
都是文科材料。
不过这三种材料还是有的,我们来选择性的看看。
语文其实语文是要打好基础的。
另外,不要买太多同步的材料。
嗯,其实这个时候买一些高考复习的资料会比较好。
2020高考化学复习《600分考点 700分考法》A版-第1章 物质的量
![2020高考化学复习《600分考点 700分考法》A版-第1章 物质的量](https://img.taocdn.com/s3/m/6260a330de80d4d8d15a4f67.png)
考点1 物质的量与阿伏加德罗常数
考法1 突破阿伏加德罗常数(NA)应用的六大“陷阱”
陷阱六 物质转化中的“隐含反应”
(1)角度:从特殊条件、特殊反应以及“隐含反应”设置陷阱。 (2)突破方法:①记住特殊反应,如NO和O2在通常条件下易反应; 常温下,铁、铝遇浓硫酸、浓硝酸发生钝化。②看是否隐含可逆 反应,如2NO2 NH3+H2O N2O4、Cl2+H2O HCl+HClO、
考点1 物质的量与阿伏加德罗常数
考法1 突破阿伏加德罗常数(NA)应用的六大“陷阱”
陷阱五 氧化还原反应中电子转移数目
(1)角度:易在特殊氧化还原反应中电子转移(得失)数目上设置陷阱。 (2)突破方法 ①三步确定电子转移数目: ②熟记常考氧化还原反应中转移的电子数
【注意】Cl2和Fe的反应中,无论Cl2的量的多少,反应产物均是FeCl3,1 mol Fe 参加反应失去 3 mol e-;1 mol Cl2和H2O反应时,Cl2既是氧化剂又是还原剂,但 该反应是可逆反应,转移电子数 小于 1 mol或NA。
考点2 物质的量浓度
考法3 一定物质的量浓度溶液配制的要点
1.容量瓶规格的选择
应遵循“满足要求,最小规格”的原则。如配制480 mL溶液应选择 500 mL 规 格的容量瓶,若需要配制950 mL溶液则应选择 1 000 mL 规格的容量瓶,
2. 溶质的种类
在计算需要多少溶质时,若溶质带有结晶水,则需换算成结晶水合物的“物质的 量”,再求质量。
(2)M = DMr(O2) = 2.5×32 = 80
考点2 物质的量浓度
考法3 一定物质的量浓度溶液配制的要点 考法4 物质的量浓度的相关计算 考法5 配制一定物质的量浓度溶液的读数误差分析
【600分考点-700分考法】2020版高考数学(理科):专题(10)圆锥曲线课件(附答案)
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考点一 椭圆 4.椭圆中的特殊量
9
考点一 椭圆
对于椭圆
由焦半径公式
可得,椭
圆上任一点P到焦点F1的最小距离为a-c,最大距离为a+c,此时点P在长轴 的两端点处;由椭圆的对称性知,点P到焦点F2也有相同的结论.
(2)椭圆的焦点弦
当直线和椭圆相交时,截在椭圆内的线段(包括端点)叫做椭圆的弦.当弦过
焦点时,称其为焦点弦.
设
是椭圆
上两点,若弦AB过左焦点F1,则
10
考点一 椭圆
(3)椭圆的焦点三角形
设F1,F2为椭圆 则△PF1F2为焦点三角形. 如图所示,
的左、右焦点,P为椭圆上异于左、右顶点的点,
11
考点一 椭圆
⑥焦点三角形的周长是2(a+c).
⑦若焦点三角形的内切圆圆心为I,延长PI交线段F1F2于点Q, (角平分线定理),
求椭圆方程一般采取“先定位,后定量”的方法.所谓定位,就是研究 一下此椭圆是不是标准形式的椭圆,其焦点在x轴上还是在y轴上;所谓定量就 是求出椭圆的a,b,c,从而写出椭圆的方程.
14
考点一 椭圆 2.椭圆系方程
15
考点一 椭圆
例1、求适合下列条件的椭圆的标准方程:
(1)两个焦点的坐标分别是(-12,0),(12,0),椭圆上一点P到两焦点的距离的和
19
考点一 椭圆
20
考点一 椭圆
21
考点一 椭圆 方法2 椭圆定义的应用
椭圆定义的应用类型及方法
(1)利用定义确定平面内的动点的轨迹是否为椭圆;
(2)利用定义解决与焦点三角形相关的周长、面积及最值问题.利用定义和余弦定
理可求得|PF1|·|PF2|,再结合
进行转化,进而求得
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专题20 中国地理
600分基础 考点&考法
考点56 中国地理概况 考点57 北方地区 考点58 南方地区 考点59 西北地区 考点60 青藏地区
考点56 中国地理概况
考法1 中国自然地理特征分析 考法2 中国人文地理特征分析
应试基础必备
(2) 东北农产品品质好的原因
东北积温较低,农作物生长期长,利于有机 质的积累;黑土肥沃,为农作物提供丰富的 营养物质;冬季寒冷而漫长,夏季夜晚气温
林采伐以皆伐(不分树龄全部砍伐)
为主,资源浪费严重
低,病虫害少;地广人稀,人口少,生态环
境破坏小
(4)辽中南工业基地
考法4 华北地区区域特征分析
①促进农业劳动力向城市转移②增加耕地面积③增 加农业资金投入④改变耕作制度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
(1)B (2)B
考点58 南方地区
考法6 南方地区区域特征分析
考法7 南方地区区域可持续发展
应试基础必备
考法6 南方地区区域特征分析
南方地区区域特征分析
1.秦岭—淮河一线的地理意义:
3.交通——兰新高铁
兰新高速铁路自兰州西站引出,途经青海省西宁、甘肃省张掖、酒 泉、嘉峪关、新疆维吾尔自治区哈密、吐鲁番,引入乌鲁木齐站, 线路横跨新疆、甘肃、青海三省区,全长1776千米,其中甘肃境内 795千米,青海境内268千米,新疆境内713千米。
4.风沙危害——沙尘天气
考法10 热点地形区特征分析
黑土有机质含量丰富、肥沃的主要原因:夏 秋多雨,土壤常形成上层滞水,草甸草本植 物繁茂,地上和地下均有大量有机残体进入 土壤。漫长的冬季,微生物活动受到抑制, 有机质分解缓慢,并转化成大量腐殖质累积 于土体上部,形成深厚的黑色腐殖质层。 全国的8倍,林地面积占全区42%;② 全国最主要的采伐基地(林木蓄积量 1/3);③宜林地区广 存在的问题:①采育失调;②森林覆 盖率下降,生态环境日益恶化;③森
物越冬。
考法7 南方地区区域可持续发展
1.低山丘陵的开发 (2)低山丘陵区开发的有利和不利条件
(1)水土流失问题突出
原因:
①地形起伏大;②降水多且集中;③红壤 土层薄;④人类的不合理活动:过度开垦、 过度樵采、过度砍伐
有利条件:
①雨热同期,光、热、水资源丰富;②生 物品种多、生长快、更新能力强、产出量 大;③多山丘,垂直差异明显,土地类型 多样,可发展立体农业;④水能资源、水 资源丰富,发展水电、灌溉;⑤劳动力丰 富且廉价;⑥工农业基础好;⑦靠近经济 发达地区,市场广阔;⑧海陆交通便利。
(1)太行山脉:
①地势二、三级阶梯的分界线; ②黄土高原与华北平原的分界线;
③山西省与河北省的分界线。
2.华北地区的可持续发展 (1)水资源短缺问题及解决措施 ①降水少;河流水量少;人口多, 工农业发达,用水量大;浪费严重; 水污染严重,水质性缺水。 (2)严重的旱涝、盐碱,危害及治理 (3)京津唐工业基地
塬是指平坦的黄土高原地面。塬面宽阔,适 于机械化耕作,是重要的农业区。但是塬易
受流水侵蚀,沟谷发育,分割出长条状塬地,
成为山梁,称为“梁”地。如果梁地再被沟 谷切割,分散孤立,形成馒头状的山丘,则 被当地人称为“峁”
[浙江文综2015·7~8] 考例剖析
【解析】(1) 读图可知,丁地在20世纪50年 经过半个多世纪的开发,三江平原草甸、沼泽大多 代为林地,在21世纪初期依然为林地,且其 已利用。下图为三江平原部分地区土地利用变化示 位于河流的源地,可知丁地海拔较高,故 C、 D 项错误。甲地由林地变为湿地不能推断出 意图。完成(1)~(2)题。 甲地海拔较高。丙地与乙地均由湿地开发为 耕地,但丙地纬度相对较低,热量条件较好, 因此其开发条件相对较好,B项正确。 (2) 农业劳动力向城市转移,会使人均耕 地面积扩大,从而有利于机械化水平及商 (1)根据该地区土地利用变化,可推断出() 品率的提高,①正确;继续扩大耕地面积 A.甲地海拔较高 会造成湿地减少、森林破坏等问题,不利 B.丙地耕地开发条件好于乙地 于可持续发展,②错;增加农业资金投入, C.丁地地势低平 可以促进农业大规模的经营,③正确;耕 作制度受区域自然地理特征影响而形成, D.丁地耕地开发条件好于甲地 (2)目前,有利于该地区农业大规模经营的主要措施 轻易不能改变,另外耕作制度与农业经营 的规模关系不大,④错。B项正确。 是( )
A. 甲地是中国日出最
早的地方 B. 夏至日漠河有极昼 现象
C. 大兴安岭为内、外
流区分水岭 D. 松花江干流有凌汛 现象 (2)东北平原() A.地势中间高,南北低 B.冬冷夏热,伏旱严重 C.农业实行小农场经营,精耕细作 D.是中国重要的商品棉基地
确;东北平原纬度较高,冬季较冷,夏季凉爽,
没有伏旱现象,B项错误;东北平原是我国重要的 商品粮基地,其经营方式为大农场经营,采用大 规模的机械化作业,故C、D项错误。
2.分析某地形成工业基地的条件 某地发展工业的有利条件一般从以下 几个方面来加以分析: ①地理位置;
②资源条件;
③交通条件; ④劳动力、技术、历史条件; ⑤农业基础等。
③南方地区水资源充足,适宜发展水田
农业,但也受伏旱天气影响;④西北内 陆地区干旱少雨,但可利用冰雪融水发 展绿洲农业; ⑤青藏高原地区可发展高寒畜牧业和河 谷农业。如下图所示:
措施:
①封山育林;②改变原有的单一种植粮食
不利条件:
①季风气候不稳定,多气象灾害,盛夏秋 初有伏旱,冬春季节有寒潮;②植被破坏 严重,易产生水土流失,山下水冲沙压, 旱涝频繁;③红壤贫瘠、酸性强,黏重, 为低产土壤;④地形复杂,类型多样,开 发利用难。
的农业结构,大力发展经济林;③大力推
广生活用煤,推广省柴灶;④发展沼气和 速生薪炭林;⑤有条件的地方,可以发展 小水电等
贵州的织金洞等
(2)坝子农业:云贵高原喀斯特地貌广布,流水的冲刷使地表土层浅薄,地表水渗漏严 重,不利于耕作,只有在那些被当地人称为“坝子”的山间小盆地内有些小块的冲积 平原,水土条件相对较好,是发展农业的好地方,故称为“坝子农业”。
4.四川盆地特征
(1)特征:①海拔300~600米,北高南低,内有平原、丘陵、低山分布;②河流众多, 为我国最大的外流盆地;③为我国太阳能资源贫乏区;④紫色土发育;⑤是稻谷、桑 蚕、甘蔗、柑橘、油菜的产地。 (2)四川盆地的地势北高南低,北部多山地,阻挡了冬季风的进入,利于盆地内部农作
( 2 )要强化读图技巧的应用,掌握一 定的读图顺序(如经纬度→山脉→邻近 区、河流→经过的地形区等)。
【特别注意】我国雨带推移线路
考法2 中国人文地理特征分析
1.我国农业生产的地区差异 我国发展农业的自然条件复杂多样:
①东部季风区雨热同期,发展农业的条
件整体良好; ②北方地区适宜发展旱作农业,但常受 春旱的影响;
1.华北地区的区域特征分析
(2)华北平原
华北平原是中国第二大平原,又称黄淮海平
原。北抵燕山南麓,南达大别山北侧,西倚 太行山—伏牛山,东临渤海和黄海,跨越京、 津、冀、鲁、豫、皖、苏7省市,面积30万 平方千米。地势低平,海拔多在50米以下, 是典型的冲积平原,是由黄河、海河、淮河、 滦河等所带的大量泥沙沉积所致,多数地方 的沉积物厚达七八百米,最厚的开封、商丘、 徐州一带达5000米。华北平原的面积还在扩 大。平原地势平坦,河湖众多,交通便利, 经济发达,自古即为中国政治、经济、文化 中心,平原人口和耕地面积约占中国1/5。 中国首都北京即位于大平原北部。
(1)D(2)A
考点57 北方地区
考法3 东北地区区域特征分析
考法4 华北地区区域特征分析
考法5 黄土高原
应试基础必备
考法3 东北地区区域特征分析
北方地区由三部分组成:东北地区、华北地区、黄土高原 1.东北地区的区域特征分析
2.东北地区的区域可持续发展
(1)黑土问题 (3)森林资源的现状及合理利用 世界上有三大黑土分布区:东北平原、 优势:①全国最大林区,人均林地是 乌克兰大平原和美国密西西比河流域
1.中国的位置和范围 2. 中国的地形、地势
3. 我国气温的分布规律
4.我国的降水分布规律
5.我国的河流和湖泊
6.中国主要自然资源
7.中国的农业分布
8.中国的工业分布
9.中国的铁路交通
考法1 中国自然地理特征分析
1.中国地形分布及区域定位
2.中国地势特征和主要类型
4.河流、湖泊分析:河流流域面积、流 域类型、流向、水文特点、流经区域等。 如黄河流经区域图。
考法5 黄土高原
1.黄土高原区域特征分析 (1)范围:
大致是北起阴山,南至秦岭,西抵乌鞘岭, 东到太行山,横跨青海、宁夏、甘肃、陕西、 山西、河南6省区、黄土厚度在100~200米, 最厚在兰州,达300米以上。无论是黄土分 布的面积还是厚度,都居世界之冠。
2.黄土高原地区可持续发展
。
(2)由塬、梁、峁三类地形组成
②社会经济条件:靠近经济发达地区,
市场广阔;人口众多,劳动力丰富。
考点59 西北地区
考法8 西北地区区域特征分析
考点9 西北地区的区域经济发展
考法10 热点地形区特征分析
应试基础必备
考法8 西北地区区域特征分析
1.西北干旱环境形成过程及影响
2. 区域差异比较 —— 以塔里木盆地和准噶尔 盆地为例
候的分界线。
(3)农作物一年两熟至三熟,水稻、油菜、
冬小麦为主。 (4)平原地区,河湖众多。是我国淡水渔业 最发达区。
(5)长江中下游平原棉花种植面积仅次于黄
河中下游地区。 (6)四川盆地的成都平原土壤肥沃,素有 “天府之国”之称。
3.云贵高原