小学法制教育主题班会教案讲课稿

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小学生法制教育班会课教案8篇

小学生法制教育班会课教案8篇小学生法制教育班会课教案篇1目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

过程：一、导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。

其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。

所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、主要内容（一）你对法律知多少：1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

?未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。

要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

3、法律知识检测a、判断题（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。

（×）（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。

（√）（3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。

小学法制教育班会课教案（通用7篇）

小学法制教育班会课教案（通用7篇）小学法制教育班会课教案（通用7篇）作为一名教学工作者，时常需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的小学法制教育班会课教案（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学法制教育班会课教案1活动目标：1、组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

2、认识邪教的本质特征和危害性。

3、学习用科学的眼光分析解决问题，树立正确的世界观、人生观、价值观。

主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

活动过程：1、主持人开场白，宣布主题班会开始。

2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识3、讨论怎样处理以下行为。

有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。

朋友被打了，其他人帮他打群架。

4、班主任老师总结。

愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴。

5、首先我们通过一段录像来了解什么是邪教。

(看录像)(1)、什么是邪教?邪教组织是指冒用宗教、气功或其它名义建立、神化首要分子，利用制造、散布封建迷信邪教说等手段蛊惑蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

(2)、邪教普遍具有哪些特征?①所谓教主虽来自弱势群体，却有强烈的出人头地的思想，有强烈的统治欲和政治野心。

②宣传世界末日来临也是邪教惯用的手法。

③所谓教徒大多来自于弱势人群，教内对教徒进行强制性的灌输和精神控制，大搞神秘主义，追求神秘的心灵体验。

④邪教教主采用各种欺骗的手段骗取教徒的信任，要求教徒放弃物质享受，俭朴禁欲，交出私有财产。

小学生法制知识教育班会教案(7篇)

小学生法制知识教育班会教案(通用7篇)学校生法制学问教育班会教案篇一1.提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个同学都要提高平安意识。

3.自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。

学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。

一、老师谈话引入二、活动设计1.老师先向同学讲几点防溺水的学问要点(1)教育同学周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育同学在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

(3)我们是学校生，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声召唤成年人箭来相助或拨打“110”。

2.老师谈谈事例，并由同学扮演小品本学期××学校在周末，几名同学到讲河边钓鱼玩，有两名同学不慎溺水死亡。

这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些平安规章?我们应如何遵守平安规章。

(1)议一议：这几个小伴侣违反了哪些平安规章?我们应如何遵守平安规章?(2)把小伴侣的错误订正过来。

(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

3.说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?(2)老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

学校生法制学问教育班会教案篇二20xx年12月17日下午第六节地点：四号楼4301xx春电梯1班邓俊杰李俊锋活动主题：职业生涯规划之我规划我精彩科学的职业生涯规划有利于明确人生的奋斗目标；有利于指导同学在校学习；有利于适应社会经济进展和人尽其才。

职业生涯规划中的详细措施和支配，能不断鞭策自己，督促自己努力实现职业抱负。

小学生法制安全教育主题班会教案模板（精选3篇）

小学生法制安全教育主题班会教案模板（精选3篇）小学生法制安全教育主题班会模板篇1教学内容：1、对学生进行法制教育，增强学生法制观念。

2、使学生了解《宪法》第三十三条第二款的内容。

3、理论联系实际，了解平等权所涵概的内容。

情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，远离犯罪。

教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

教学过程：一、引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的.发展，未成年人犯罪率有增无减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？今天我们就学习《宪法》中的有关规定。

二、1、阅读故事小天地2、讨论你从中懂得了什么？法律面前一律平等3、朗读智慧小法官，提问：你是如何理解平等权的。

4、阅读法律小讲坛提问：平等权包含哪些内容？5、阅读法律小博士、法律小实践讨论：明明对自己的作品是否享有署名的权利和获得报酬的权利？三、布置作业大家就本节课写一篇，谈谈自己学习本课的感想，你受到了哪些启发，应如何做一个知法守法的青少年。

2、受教育的权利教学目标：受教育是公民的基本权利和义务，受到法律的保护，公民依法享有受教育的权利教学重点、难点：1、法律保护公民享有平等的受教育权。

2、受教育既是公民的权利也是公民的义务教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的受教育的意识。

一、教学过程：引言：公民的受教育权受到法律的保护二、阅读课文三、讨论：学习本课你懂得了什么？1、受教育关系到个人的成长和国家的兴衰2、未成年人受教育的权利受到法律的保护（1）、义务教育制度保护少年儿童少教育的权利（2）、全社会都要保证少年儿童实现受教育的权利四、法律保护公民平等的享有受教育权1、公民有受教育的权利和义务2、公民依法享有平等的受教育权（1）、女孩和男孩一样有平等的受教育权（2）、家长必须保护儿童的受教育权3、什么是义务教育国家保障残疾人受教育的权利五、国家、学校保障残疾儿童和青少年受教育的权利1、学校保护2、国家保护3、法与道德小学生法制安全教育主题班会教案模板篇2教育目的:结合学校法制宣传周活动，通过本次讲座，加强学生的法制意识，使学生坚固树立法制观念，自觉遵纪守法。

法制教育主题班会内容教案小学范文

法制教育主题班会内容教案小学范文一、教学目标1、让学生了解法律的基本知识，知道法律与日常生活的紧密联系。

2、引导学生树立正确的法律意识，懂得遵守法律的重要性。

3、培养学生的自我保护意识，能够运用法律武器保护自己的合法权益。

二、教学重难点1、重点（1）让学生理解法律的概念和作用。

（2）教导学生遵守法律的基本要求和规范。

2、难点（1）如何引导学生将法律知识运用到实际生活中。

（2）如何培养学生在面对违法行为时的正确应对态度和方法。

三、教学方法1、讲授法：讲解法律的基本概念和相关知识。

2、案例分析法：通过实际案例，引导学生分析和思考。

3、小组讨论法：组织学生进行小组讨论，交流想法和观点。

4、角色扮演法：让学生通过角色扮演，体验法律在生活中的应用。

四、教学准备1、收集与小学生相关的法律案例和法律条文。

2、制作多媒体课件，包含图片、视频等资料。

3、准备角色扮演的道具。

五、教学过程（一）导入（5 分钟）通过播放一段有关小学生遵守交通规则的视频，引导学生思考法律在日常生活中的作用，从而引出本次班会的主题——法制教育。

（二）法律知识讲解（15 分钟）1、简单介绍法律的定义和作用，让学生明白法律是规范人们行为的准则，具有维护社会秩序、保障公民权利等重要作用。

2、讲解与小学生密切相关的法律，如《未成年人保护法》《义务教育法》等，让学生了解自己的权利和义务。

（三）案例分析（15 分钟）1、展示一些小学生常见的违法案例，如盗窃、打架斗殴等。

2、组织学生进行小组讨论，分析案例中当事人的行为是否违法，为什么违法，以及应该承担怎样的法律责任。

3、每个小组派代表发言，分享讨论结果。

（四）角色扮演（15 分钟）1、设定一些与法律相关的场景，如在学校被欺负、在商场遇到消费纠纷等。

2、让学生分组进行角色扮演，模拟在这些场景中如何运用法律来解决问题。

3、其他学生进行观察和评价，教师进行总结和指导。

（五）法律知识竞赛（10 分钟）1、准备一些与法律知识相关的问题，进行抢答竞赛。

小学生法制教育主题班会教案(精选7篇)

小学生法制教育主题班会教案(精选7篇)小学生法制教育主题班会教案【篇1】一、教学内容：当前暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。

本节课对青少年进行法制教育，增强学生法制观念。

二、情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

三知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益四：教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

五：教学过程：1、引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？？2、阐述未成年人犯罪的特点（1）犯罪呈低龄化趋势（2）社会闲散青少年犯罪突出（3）在校学生作案逐年递增（4）犯罪的类型复杂3、学生讨论：未成年人犯罪的原因4、总结未成年人犯罪的原因（1）社会的因素（2）家庭的因素（3）学生的心理因素5、相互交流学生与主持人对某一案例，一起讨论，各抒己见6、布置作业本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。

小学生法制教育主题班会教案【篇2】教学目标：（1）情感、态度、价值观目标：学生懂得生命的价值，警惕不法侵害，树立自我保护的意识、勇气和信心；树立正确的道德观，确立法律观念，尊重规则，尊重权利。

（2）能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力；初步掌握辩证思维能力和分析问题、理论联系实际能力，学会运用自己的智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争，增强与违法行为作斗争的能力；培养学生初步的交往与沟通的能力，提高自己在现实生活中的自我防范能力，增强寻求法律保护的能力。

小学法制教育主题班会讲话稿范文（精选6篇）

小学法制教育主题班会讲话稿小学法制教育主题班会讲话稿范文（精选6篇）在社会发展不断提速的今天，需要使用讲话稿的情况越来越多，讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。

还是对讲话稿一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学法制教育主题班会讲话稿范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。

小学法制教育主题班会讲话稿1老师们、同学们：大家早上好！12月4日是法制教育宣传日，所以今天国旗下讲话的主题是——法制安全，从身边做起。

同学们，当文明学生，做守法公民，接受健康的思想，并时刻以法律为准绳，规范自己的言行，监督自己的行为，严格要求自己，使自己健康成长。

这是我们学会做人的前提。

你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持，理解，尊重赞扬。

以体现自己在社会中的价值。

但年龄特点决定了同学们的幼稚，不成熟。

可能做出一些不该做的事情，甚至法律意识的淡薄，而导致一些违法犯罪现象的发生。

有些现象我们学校也曾发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸；有些同学很冲动，为了一点小事，大打出手，总之小小的年纪，就已经有了许多劣迹。

借此机会，我特别向大家提出几点希望：1、养成良好的行为习惯，认真履行学生的一日常规，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。

因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。

2、履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为有所控制，增强法制意识。

树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力。

3、胸怀宽阔，因小事激化同学矛盾，双方要退让一步，积极化解矛盾，双方应该冷静地处理，而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾，更不应该大打出手，造成严重的违纪现象。

如果盲目冲动约请校外人员，性质会发生更严重的变化，将会受到学校的严肃处理，直至法律的严惩。

小学生校园法制安全主题班会教案5篇

(1)你亲身经历的有哪些?
(2)你知道的诈骗类型有哪些?
(3)你认为学生违反法律法规时的心理是什么?
4、活动过程
A、首先播放查找到的一些关于小学生安全法制教育的视频。
B、让学生自由讨论发言，谈谈自己的认识，和今后应该做到哪几点。
5、由PPT介绍学生应该注意的一些安全常识：
每位同学必须牢记如下行走安全常识：
2、班会指导思想
坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。
3、班会活动准备
1、让同学们讨论对安全法制的认识。
2、请同学举例身边的真实例子。
点评：据了解几个学生家庭条件都可以，就是因为一种好奇心最后酿成大祸。我们现在很多小学生进去小学以后放松了对自己的严格要求。加之离开家庭，自认为走上了社会，便逐渐滋生了好逸恶劳、学习松弛、自私自利、害怕艰苦、贪图享乐、爱慕虚荣等不良习性。而一旦面对犯罪的诱因，在不能正确辩别是非的情况下，就以身试法。最终酿成苦果。
点评：而这起案件的起因只是与他人之间的一点小矛盾，双方如果能退一步，就不致发生这样的结局。俗话说：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。同学们，人生活在社会中，难免相互之间有磕磕碰碰，但只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多
，又何必逞一时之强，酿终身大错呢?而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的处罚，他们的行为其实就是我刚才所说的多管闲事，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。
案例六：(利用网络散布谣言扰乱社会公共秩序罪)
2009年9月21日，安康市汉滨区某校大二学生一时无聊竟然拿“针扎”事件开玩笑，在互联网上一个“安康论坛”发布“安康发生针扎事件”等信息，引来大量人员跟帖，造成了极坏的社会影响。经过公安机关的缜密侦查，于9月23日在安康巴山路泓星网吧内将发布虚假信息人周某抓获。据周某交待，出于对新疆发生的“针扎”事件好奇，便在网上发布了听说安康发现针扎事件的虚假信息。

小学生法治教育主题班会教案

小学生法治教育主题班会教案【教案一】主题：小学生法治教育一、教学目标：1. 了解法治与社会发展的关系；2. 掌握基本的法律知识和法治观念；3. 培养良好的法治意识和法律遵守能力；4. 提高学生的法律素养和法律意识。

二、教学重点：1. 解释法治概念及其作用；2. 培养学生遵守法律的习惯；3. 强调法治与社会发展的重要性。

三、教学内容及方法：1. 导入：引发学生对法治的思考，使用引人注目的图片或短视频，引起学生的兴趣和好奇心。

2. 探究：引导学生思考法治的含义和作用，鼓励学生发表自己的见解，并展开讨论。

3. 知识输入：给学生讲解法治的相关知识，如法律的起源、作用和执行机构等。

通过实例分析、案例讨论等方式，深化学生的理解。

4. 互动学习：与学生进行小组讨论，让学生从生活中的案例中找到与法治相关的问题，并提出解决方案。

鼓励学生合作、思考和表达。

5. 总结归纳：对学生进行知识点的总结归纳，强调法治与社会发展密不可分的关系，并展示一些成功的案例，激发学生对法治的热情和兴趣。

6. 拓展阅读：推荐相关法治教育的书籍或文章，鼓励学生主动学习和思考。

四、教学手段：1. 多媒体投影仪、电脑等教学设备；2. 图片或短视频等多媒体素材；3. 学生讨论小组，让学生进行小组合作学习。

五、教学反思:本节课通过引发学生的好奇心和兴趣来开展，结合实例分析和案例讨论，让学生在互动中学习。

通过小组合作学习，培养了学生的思考和合作能力。

同时，在总结归纳环节中，展示成功的案例，激发了学生对法治的热情和兴趣。

在拓展阅读中，鼓励学生主动学习和思考，拓宽了学生的知识面。

通过这样的教学方式，既提高了学生对法治的理解和认识，又培养了学生的法律意识和法律素养。

【教案二】主题：小学生法治教育一、教学目标：1. 了解法治与社会稳定的关系；2. 掌握法律知识和相关法律条文；3. 培养正确的法治观念和遵法意识；4. 培养学生的法律素养和法律责任感。

二、教学重点：1. 法治的定义和作用；2. 学习一些与法律知识相关的法律常识；3. 强调法治对个人和社会的重要性。

小学生法制主题班会教案模板（通用7篇）

小学生法制主题班会教案小学生法制主题班会教案模板（通用7篇）作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的小学生法制主题班会教案模板（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生法制主题班会教案1一、活动目标：痛过这次班会活动，使学生了解各种法律及安全常识，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

二、活动准备1、搜集法制案例2、准备法制小品3个备用3、准备竞赛用的资料4、主持人串词三、活动过程：主持人甲：青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的未来，提高青少年的法制安全意识，尤其是对即将踏入社会的我们而言是十分重要的。

主持人乙：为了加强我班的法制意识，故以法制知识作为本次班会的主要内容，《法制安全在我心》主题班会现在正式开始。

主持人甲：首先，让我们来听一则案例。

（由同学读）略（同学讨论、发言）主持人乙：下面请同学们听一则案例《中专生遭抢劫》。

（由同学讲读）王某，15岁，某中学高二学生，一天放学后，和几个同学一起骑车回家。

为显示自己车技高人一筹，于是他在机动车道上飞速骑行，遇红灯也不停，因而受到交通警察的处罚。

他对此很不满，就带着他的同学去与交通警察“评理”。

当他们来到交通岗时，交通警察因忙于疏导交通就告诉王某，有不同意见去找交通队的领导解决，王某却认为，“是你处罚我的，就得找你。

”于是他们几个人继续与交通警察纠缠，并多次推搡交通警察。

当警察说服教育他们时，他们有无中生有大声喊叫：“警察打人啦！！”引来众多路人围观。

由于王某的行为致使交通警察无法执行指挥交通的任务，交通堵塞达数小时，后来王某等人被带到公安局，公安局请来了他们的家长，当着家长的面对王某等几个学生进行了训诫，并处以150元罚款。

小学生法制教育主题班会教案三篇

小学生法制教育主题班会教案三篇人与人是不相同的，人们不能将法律面前人人平等理解成平等就是一视同仁、人人相等。

下面小编为大家整理分享的是关于小学生法制教育主题班会教案三篇，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。

法制主题班会教案篇一一、活动对象：全体同学二、活动背景和目的：据有关资料显示，当今社会青少年犯罪率居高不下，而且还有不断增长的趋势。

由于社会大环境的影响和法制观念淡薄，少数学生平时不注意自己的行为习惯，纪律观念淡薄，经常违反校纪校规，导致毕业走上社会后也小错不断，最终走上违法犯罪的道路。

而作为义北经济新星的后宅，其范围内青少年犯罪率竟然高居义乌市首位!本次班团活动课结合本班学生的特点，对学生进行一次法制与纪律的教育，尤其对那些行为暂差生起到了一个很好的教育和预防的作用。

三、活动准备：1、学生预习《法制教育读本》。

2、排练几个小品。

3、准备VCD影碟机及歌曲碟片《心声》、《爱的奉献》和钢琴曲等。

4、邀请初一军训时的教官。

5、准备一些法律知识竞赛题。

四、活动过程实录：(由男、女两位学生主持人致开场白。

)男：天真幼稚的童年结束了，青春的火炬点燃了。

女：多么美好的年纪，多么富有诗意的年华。

男：我们正如展翅欲飞的雏鹰，美好而广阔的天空正等着我们去翱翔。

女：可是我们这一路上有狂风也会有暴雨。

男：曾有多少我们的同龄人，由于不注意自己的行为，沦为少年犯，导致如花的青春不得不在铁窗里度过。

女：是啊，这都是因为平时在学校里不遵守纪律，法制观念淡薄，以致走上违法犯罪的道路。

男：“不以规矩，不成方圆”。

我们国家制定了那么多法律就是为了保障人们过上安定幸福的生活。

女：我们学校的各项制度和纪律，也是为了能让大家正常地学习和生活。

方铠打断：我反对。

女：方铠，你又想捣乱了，我们现在是在上班团活动课，请遵守课堂纪律。

方：谁规定班团活动课只能你们讲而不许我说?男：好吧，让他说吧。

方：我喜欢没有法制纪律，那样多自由啊。

小学生法制主题班会教案5篇

小学生法制主题班会教案5篇教案的成功实施离不开教师的专业素养还有丰富的教学经验，详细的教案能够帮助教师有效地管理课堂时间，确保每个环节都能顺利进行，本店铺今天就为您带来了小学生法制主题班会教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

小学生法制主题班会教案篇1主题：用法律保护自己时间：X地点：X班会目的：培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰，中学生法制教育主题班会教案？增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。

过程：一、主持人宣布《用法律保护自己》小学生法制教育主题班会现在开始。

二、如何用法律的武器来保护自己？学生畅谈。

老师：同学们说得很对。

其实在法律上，违法行为还分为一般违法行为和严重违法行为两种类型，他们的区分有明确的法律条文，但有一点是肯定的，那就是严重违法行为对人或社会造成的危害比一般违法行为大。

所以甲的失手造成了对乙的严重伤害，他的行为已构成了严重违法，也就是俗称的犯罪。

甲违反了《刑法》法制教育主题班会教案第四章侵犯公民人身权利罪。

主持人：接着幻灯片打出第3个问题：你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚？学生根据自己对案件的理解和情感的投入，各抒已见，有说罚款的，有说判刑的。

老师：同学们，你们可知道，确定一个人有没有犯罪，犯了什么罪，以及应该受到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为依据。

根据《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。

主持人：幻灯片打出第4个问题：从这个案例中，你能够获得哪些启示？学生：我学到了很多法律知识，知道违法和犯罪的区别。

学生：我知道一个人做错了事，即使是无意的，只要对别人造成了伤害，就是违法的，所以我以后要处事要慎重，不能做出伤害别人的事，因为伤害了别人，其实也是伤害了自己。

学生：我觉得我们以后不能再与同学随意玩笑，尤其是在楼梯、阳台、马路边、河边等一些危险的地方，因为一不注意，就会有意外发生，我们不能让这个意外毁了我们的一生。

小学法制教育主题班会教案

小学法制教育主题班会教案【教案】小学法制教育主题班会【一、教学目标】1.了解法律与法规的重要性，认识法律的基本概念。

2.了解普法知识，掌握一些常见的法律概念和法律常识。

3.培养学生的法律意识和法治观念，引导学生自觉遵守法律法规，做一个守法公民。

【二、教学内容】1.法律的定义与重要性2.普法知识与法律常识3.守法意识与法治观念的养成【三、教学步骤】1.导入（5分钟）引导学生思考："什么是法律？为什么要遵守法律？"通过提问的方式激发学生对法律的兴趣和认识。

2.讲解（15分钟）（1）法律的定义与重要性简要介绍法律的定义和作用，让学生了解法律在社会中的重要性。

（2）普法知识与法律常识通过图片、案例等方式，向学生介绍一些普法知识和法律常识，如交通规则、消防安全、知识产权等。

可采用幻灯片展示，结合讲解和互动，让学生更好地理解和记忆。

（3）守法意识与法治观念的养成引导学生思考为什么要守法，以及守法对个人和社会的意义，让学生认识到守法和法治观念的重要性。

可借助案例分析、小组讨论等形式，促进学生对守法意识的理解和培养。

3.活动（25分钟）（1）小组讨论学生根据所学的法律知识和案例，自由讨论与法律相关的话题，如交通安全、网络安全、知识产权保护等。

鼓励学生进行交流和思考，培养合作意识和倾听他人观点的能力。

（2）角色扮演学生分组进行角色扮演，演示一些日常生活中的法律问题及其解决方式。

例如，模拟交通指挥员、执法人员等，展示守法规范和处理违法行为的情景。

通过亲身参与和实践，加深学生对法律的理解和应用。

4.总结（5分钟）回顾本次班会的教学内容，让学生总结所学的法律知识和理解。

鼓励学生积极发言，分享自己的体会和收获。

【四、教学反思】通过本堂主题班会的教学，学生对法律的认识和理解得到了提升。

通过活动形式的引导，学生不仅学到了法律常识，还培养了自主思考和合作意识。

需要注意的是，在教学过程中要注重与学生的互动和引导，使其真正理解法律的重要性和意义。

法制教育(说课稿)小学生主题班会

法制教育（说课稿）小学生主题班会1. 主题简介在小学生的成长过程中，法制教育是非常重要的一个环节。

为了让学生更深入地了解法制教育的重要性和内容，本次主题班会将介绍什么是法制教育，以及如何进行法制教育。

2. 主题内容2.1 什么是法制教育法制教育指的是向学生普及法律知识和法律意识，培养他们守法、尊法、知法、懂法、用法的能力。

法制教育涉及到法律的范围非常广泛，包括公民权利、义务、道德、人伦等多个方面。

在法制教育中，不能只是机械地学习法律条文和法律原则，还需要将法律知识与生活实际相结合，使学生能够像理解常识一样地理解法律。

2.2 如何进行法制教育法制教育是一项重要的工作，它的开展需要全社会人员的支持和努力。

在学校中，法制教育需要广泛地开展，涵盖各个年级的学生。

在小学生中进行法制教育，需要从以下几个方面进行：2.2.1 开设法律课程学校可以设置法律课程，向学生普及基本的法律知识。

在其中，可以结合生活例子和实例，让学生更深入地了解法律的重要性和作用。

2.2.2 组织法律学习活动学校可以组织法律学习活动，如开展模拟法庭、法律知识竞赛等，让学生通过这些活动了解更多的法律知识。

2.2.3 通过主题班会进行法制教育主题班会是学校开展教育活动的重要形式，在其中可以进行各种主题教育，如本次法制教育。

在主题班会中，可以邀请法官、律师等相关人员进行讲解，或是结合学生的实际情况讨论相关问题。

2.3 小学生如何理解法制教育在小学生还没有完全明白法律的具体内容之前，我们可以向他们普及一些实用的法律知识，如：•安全常识：交通安全知识、消防安全知识等•知识产权：版权、商标等知识•基本法律知识：违法行为、罚款、刑事责任等方面的基本知识通过这些实用的法律知识，可以让小学生更好地理解法制教育的重要性，从而更好地保护自己的合法权益。

3. 结语法制教育是小学生成长过程中必不可少的一环，对于促进其健康成长与成才具有重要作用。

本次主题班会主要介绍了法制教育的内容和如何进行法制教育，希望能够对学生的法制意识增强起到积极的促进作用。

小学生法制教育主题班会教案精选15篇

小学生法制教育主题班会教案精选15篇小学生法制教育主题班会教案（精选篇1）班会主题：踏好青春的每一步活动目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

活动意义：通过这次班会，我们了解到法制教育所具有的弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少违法犯罪等特有功能，奠定了它在现代学校教育中的重要地位。

学校教育要适应建立“社会主义法治国家”的要求，就必须从学校教育理论和实践两个层面都高度重视法制教育，营造良好的法制教育校园环境。

主要内容：一、班主任谈话导入给出一组青少年犯罪的数据，触动学生们的心灵。

解释“违法”“犯罪”两组概念，并列举违法犯罪的事例。

二、班主任提出问题，学生讨论交流班主任围绕轻度，中度，重度三种不同程度的不良行为，举出案例并结合班里的实际情况进行分析。

让学生讨论并列举身边不良行为，在讨论交流中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。

列举青少年犯罪的自身原因案例分析，向学生介绍相关法律以小组为单位进行法律知识问答。

三、班主任组织学生集体宣誓班主任提出殷切希望我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。

活动小结：通过这次班会，同学们的心中都感触颇深，纷纷发表自己对本次活动的感受和看法。

法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。

现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。

其实捷径就在我们的.身边，那就是勤于积累、脚踏实地。

在这45分钟法制主题班会上，我们有欢声笑语，也有深深地沉思，但是，这一个个真实的例子也在告诉我们，告诉每一位学生，我们要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中学生！要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

青少年学生是国家的未来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。

小学生法制班会教案7篇

小学生法制班会教案7篇小学生法制班会教案篇1课题名称：注意交通安全教学目标：1、使学生知道各种交通信号、标志和志线的作用。

2、使学生知道有关的交通法规。

3、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。

重点难点：1、各种交通信号、标志和标线的作用。

这既是重点又是难点。

2、有关的交通法规。

这是重点。

教学方法：识记法、情景模拟法、讲解法教学过程：一、创设情景，导入新课，激发学习兴趣1、运用电脑播放一组“因违章而造成重大交通事故”的新闻。

（让学生认识到违章的后果，使学生带着一种无比高涨的情绪从事学习与思考，自然地进入学习新知的情境。

同时也受到深刻的教育，懂得注意交通安全是多么重要，增强交通安全意识。

）2、提出问题：为什么会发生这样的事呢？（引导学生清楚是因为违章而造成的），那么你们在生活当中知道哪些交通法规和认识了哪些交通标志呢？他们的作用及意义又是怎样的呢？今天，我们就来重点介绍这些内容。

（引出本课的重点与难点，着重讲述）二、学习各种交通标志（重点、难点）1、请学生拿出事先做好的各种标志卡片，在课堂上展示、介绍，并说出这些标志所代表的意义、作用。

⑴互相向同桌介绍。

⑴全班学生自由交流。

⑴请学生学生到讲台上介绍。

注：这样使学生在有效的空间上自由交流，发挥了学生的自主性，同时感性上有了一些认识，使这一节课的学习显得轻松、愉快，而且有助于学生加深认识。

2、学习日记。

（1）出示讨论题：a.根据刘岩日记的内容，找出并确认她在日记中，所提到的各种交通信号，标志和标线。

b.说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。

（2）展示考察日记。

（声、形、动画同时展示）（3）学生根据课文内容分小组讨论。

（4）集体交流（边交流，电脑一边展示日记中提到的各种交通信号、标志、标线及其作用）3、触类旁通学习其它的交通标志。

（1）电脑展示各种交通标志。

（2）有的电脑展示，有的请同学说后再展示。

（3）引入：这些交通信号、标志和标线是为了保证车辆和行人的安全。

2024年小学法制教育主题班会教案完整版

2024年小学法制教育主题班会教案完整版一、教学内容本节课选自小学法制教育教材第四章《法律保护我们的权利》中的第一节“我们的权利是什么”，详细内容涉及：权利的定义、权利的种类、法律如何保护我们的权利等。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握权利的基本概念，知道自己的权利有哪些。

2. 培养学生运用法律武器保护自己权利的意识。

3. 增强学生的法制观念，提高遵纪守法的自觉性。

三、教学难点与重点教学难点：权利的种类及其法律保护。

教学重点：理解权利的概念，知道自己的权利受到法律的保护。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、法制教育视频。

2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过一个发生在学生身边的实例，让学生思考：什么是权利？我们的权利是如何受到法律保护的？2. 讲解：详细讲解权利的定义、种类，以及法律如何保护我们的权利。

3. 实践情景引入：分组讨论，让学生举例说明自己生活中遇到的权利受到侵害的情况，并讨论如何运用法律手段解决问题。

4. 例题讲解：分析教材中的案例，让学生了解权利保护的具体操作。

5. 随堂练习：布置相关习题，让学生巩固所学知识。

六、板书设计1. 权利的定义2. 权利的种类3. 法律如何保护我们的权利七、作业设计1. 作业题目：请结合自己的生活实际，写一篇关于维护自己权利的短文。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了权利的基本概念和种类，但部分学生在讨论实践情景时，仍表现出对法律知识的不熟悉，需要在今后的教学中加强引导和指导。

2. 拓展延伸：推荐学生阅读《青少年法制教育手册》，加深对法律知识的了解和掌握。

同时，鼓励学生在生活中积极维护自己的权利，学会用法律手段解决问题。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 随堂练习4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入1. 选择具有代表性的实例，与学生生活密切相关，便于学生产生共鸣。

小学法治教育班会教案.doc

小学法治教育班会教案小学法治教育班会教案（篇1）认知：1、知道有关公共场所所应遵守的公共秩序。

2、列举说明公共场所所需要的良好秩序。

行为：（1）、在校外自觉遵守公共秩序。

（2）、见到同学有不遵守公共秩序的行为能批评、劝阻。

教学要点：1、公共秩序是公共场所的纪律，我们应当知道有关公共场所的公共秩序。

2、公共场所所需要的良好公共秩序我们每个人都应该自觉遵守。

3、在公共场所自己要遵守公共秩序，看见同学有不遵守公共秩序的行为能批评、劝阻。

教学准备：1、了解学生中遵守公共秩序的情况。

2、收集与遵守公共秩序有关的资料。

教学过程：一、谈话，引入新课1、你在哪些公共场所见过这样的标语？（出示：请安静、请依次排队、请勿吸烟）2、当你看到这些标语时你是怎样做的？师：我们是小学生，必须遵纪守法，我们该怎样从遵守公共秩序做起呢？请大家一起来学习《遵守公共秩序》一课。

（板书课题）二、学文、明理、导行1、生跟着录音熟悉课文内容（放录音）思考：我们为什么要遵守公共秩序？2、师讲解告诉学生：公共场所是我们大家共同生活、学习、工作的`地方。

公共秩序是人们长期生活中为适应共同生活的需要逐步形成和建立起来的一系列的规则。

人们按照这些规则办事社会就井然有序。

3、出示（双江小学排着整齐的队伍到剧场看杂技表演）教师提问、学生讨论：①从哪些地方可以看出他们遵守公共秩序？（排队入场、按票入座、演出中役有走动、看演出时不乱吼叫、结束时场地上没有瓜皮果壳）②剧场的叔叔阿姨是怎样称赞他们的？说明他们怎么样？③他们遵守了公共秩序对社会生活有什么好处？（启发学生从心情、演员完成任务的情况、剧场工作人员的态度等方面来谈）师小结：遵守公共秩序可以使公共场所里被服务者心情舒畅，服务者满意，公共场所井然有序，展示我们自己的文明程度。

但是有些学校个别同学就不是这样。

4、出示图：（图画内容：小明等几位同学在一个车站停车场里打闹，小刚劝他别这样做，他不听，正在这时，一辆客车从车站开出，另一辆正要进站，小明他们不让道，在两辆客车间追打，司机来了个急刹车，才避免了重大事故的发生。

小学法制教育主题班会精品教案完整版

小学法制教育主题班会精品教案完整版一、教学内容本节课的教学内容选自《小学法制教育教材》第四章《遵守法律法规，做遵纪守法的好少年》。

具体内容包括：法律法规的基本概念，遵纪守法的重要性，如何在生活中遵守法律法规，以及如何辨识和预防不良行为。

二、教学目标1. 让学生了解法律法规的基本概念，认识到遵纪守法的重要性。

2. 培养学生在生活中遵守法律法规的良好习惯，提高法制意识。

3. 教会学生辨识和预防不良行为，增强自我保护意识。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解并运用法律法规来规范自己的行为。

教学重点：法律法规的基本概念，遵纪守法的重要性，以及辨识和预防不良行为。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、法律法规教材、案例图片。

2. 学具：笔记本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 导入：通过讲述一个发生在校园里的法制故事，引发学生对法律法规的思考，激发学习兴趣。

2. 新课导入：介绍法律法规的基本概念，让学生了解法律的作用和意义。

3. 讲解：详细讲解遵纪守法的重要性，以及如何在生活中遵守法律法规。

4. 实践情景引入：展示案例图片，让学生分析案例中的不良行为，并提出解决方案。

5. 例题讲解：针对案例中的问题，给出具体的法律法规条文，进行讲解。

6. 随堂练习：让学生结合自己的生活实际，讨论如何在日常生活中遵守法律法规。

8. 课堂反馈：了解学生对本节课内容的掌握情况，解答学生疑问。

六、板书设计1. 法律法规的基本概念2. 遵纪守法的重要性3. 辨识和预防不良行为七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，谈谈自己在生活中如何遵守法律法规。

2. 答案要求：要求学生用自己的语言描述，内容要真实、具体。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后关注法制新闻，了解更多的法律法规知识，提高法制意识。

同时，组织学生参加法制教育活动，如法制知识竞赛、法制手抄报等，增强学生的法制观念。

重点和难点解析：1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 随堂练习4. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 选择具有代表性的案例，与学生生活息息相关，能引发学生的共鸣。

小学法制主题班会教案(精选7篇)

小学法制主题班会教案(精选7篇)小学法制主题班会教案【篇1】课题名称：请尊重我的隐私教学目标：通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施保护自我的隐私权。

重点难点：学会如何实施保护自我的隐私。

教学方法：例举法，讨论法。

教学过程：一、导言：任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邮件、网上聊天记录、手机短信等个人信息，不得披露未成年人的个人隐私。

未成年人也应学会自我保护，保护自己的隐私不被非法窥看。

二、过程：1．出示案例：小花是武隆县某小学六年级学生，一直以来小花的成绩总是令父母满意，可在最近几次测试中成绩连续下降，妈妈非常担心。

于是家中就发现：小花与同学通电话时，妈妈会拿起另一部电话；小花与同学上网时，妈妈会悄悄地站在她身后；小花的书包这些天总是有被人整理过的迹象。

2.小组讨论案例：你觉得小花妈妈这样做可以吗？为什么？3.讲解个人隐私权（1）个人隐私的含义：是（指个人生理、心理以及社会交往过程中的）秘密。

比如个人独特的生理特点、心理活动、日记、电话、信件以及在自己住宅里从事的个人活动（私生活）等。

做练习：请判断下列哪些为隐私。

1、老师的收入。

2、我往来的朋友3、犯罪嫌疑人的信件往来4、甲同学向老师报告乙同学偷了3元钱5、个人病情（2）个人隐私权对于一个国家的意义：个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。

（3）法律对未成年人的保护：尊重未成年人的个人隐私权，就是尊重未成年人的人格尊严。

任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。

（4）小结4.结合理论，联系案例。

(1)小花的行为作了危害社会的事吗？（2）小花的妈妈的行为是爱还是侵权？从哪里看出来的？（3）如果你在生活中有碰到过类似的事情，你会怎样处理？（4）小结：在生活中遇到这样的事情，我们要学会保护自己的隐私权。

要大胆向家长说，这是属于我的隐私，请你尊重我的隐私。

但是，我们不能敌对家长，毕竟家长是为了我们好。

5.辩论赛：“隐私就是丑事”的说法正确吗？为什么？要求：（1）分为正反方进行辩论：（正方：隐私就是丑事；反方：隐私不是丑事）（2）说出支持你观点的理由。