经典成语故事之盲人摸象
成语盲人摸象的故事
成语盲人摸象的故事盲人摸象，比喻看问题总是以点代面、以偏概全。
寓言讽刺的对象是目光短浅的人。
出自《长阿含经》卷十九。
是个贬义词。
下面一起来看看关于这个成语的故事吧!盲人摸象在久远年代以前，有一个很有智慧的国王，名叫“镜面”。
在他的国家里，除了他一人信奉佛法的真理之外，臣民们却信仰那些旁门左道，就好像怀疑日月的光明，反而去相信萤火的微亮一样。
因此，这位国王常常感到很苦闷，他想：“我总得想出一个办法来教育他们，使他们舍邪归正才好!”有一天，国王突然召集他的臣子说：“你们去把国境内所有生下来就瞎了眼睛的人，找到宫里来吧!”于是这些臣子们便奉命分头在国内遍处找寻，隔了不多几天，臣子们都带着寻找到的瞎子回来了。
镜面王很高兴地说：“好极了，你们再去牵一头象，送到那些盲人那里去吧!”许多臣民听见了这个消息都十分奇怪，不知道国王今天将要做些什么事，因此，大家都争先恐后的赶来参观。
镜面王在心里暗暗地欢喜：“真好，今天该是教育他们的机会了。
”于是他便叫那些盲人去摸象的身体：有摸着象脚的，有摸着象尾的，有摸着象头的……。
国王便问他们：“你们看见了象没有?”盲人们争着说：“我们都看见了!”国王又问：“那么你们所看见的象是怎样的呢?”摸着象脚的盲人说：“王啊!象好像漆桶一样。
”摸着象尾的说：“不，它像扫帚!”摸着象腹的说：“像鼓呀!”摸着象背的说：“你们都错了!它像一个高高的茶几才对!”摸着象耳的盲人争着说：“像簸箕。
”摸着象头的说：“谁说像簸箕?它明明像一只笆斗呀!”摸着象牙的盲人说：“王啊!象实在和角一样，尖尖的。
”……因为他们生来从没有看见过象是什么样的动物，难怪他们所摸到的，想到的，都错了。
但是他们还是各执一词，在王的面前争论不休。
于是，镜面王哈哈大笑地说：“盲人呀，盲人!你们又何必争论是非呢?你们仅仅看到了一点，就认为自己是对了吗?唉!你们没有看见过象的全身，自以为是得到了象的全貌，就好比没有听见过佛法的人，自以为获得了真理一样。
盲人摸象成语故事
盲人摸象成语故事在中国古代，有一个富商雇佣了一群盲人，让他们去摸一头大象，并描述大象的样子。
第一个盲人摸到了大象的腿，他说，“大象就像一根柱子。
”第二个盲人摸到了大象的耳朵，他说，“大象就像一片扇子。
”第三个盲人摸到了大象的鼻子，他说，“大象就像一根长长的绳子。
”第四个盲人摸到了大象的背，他说，“大象就像一面墙。
”第五个盲人摸到了大象的尾巴，他说，“大象就像一根绳子。
”第六个盲人摸到了大象的牙齿，他说，“大象就像一把剑。
”这些盲人争论不休，各执一词，互相不肯相信对方的描述。
这个故事就是中国古代的成语“盲人摸象”来源于此。
这个成语比喻只见一部分，不见全貌，不能正确认识事物的真相。
在现实生活中，我们也经常会遇到类似的情况。
比如，有的人只看到了问题的一部分，就匆匆下结论，而忽略了整体的情况；有的人只听到了别人的一面之词，就轻易做出了判断，而忽略了事情的复杂性。
这些都是“盲人摸象”的表现。
在工作中，我们也要警惕“盲人摸象”的现象。
有时候，我们可能只看到了问题的表面，却没有深入去了解背后的原因；有时候，我们可能只听到了别人的抱怨，却没有去理解他们的苦衷。
这样做只会让问题变得更加复杂，而不是解决问题。
所以，我们要尽量避免“盲人摸象”，而要努力去了解事物的全貌。
在面对问题时，要多方考虑，全面分析，不要轻易下结论；在面对人际关系时，要多沟通，多理解，不要轻易偏听偏信。
只有这样，我们才能做出明智的决策，才能更好地与他人相处。
总之，成语“盲人摸象”告诉我们，要看清事物的全貌，要摒弃片面的看法，要学会全面思考。
只有这样，我们才能更好地认识世界，更好地解决问题，更好地与人相处。
愿我们都能摒弃“盲人摸象”的习气，做一个明理、宽容、理性的人。
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】内容如下-盲人摸象的成语故事盲人摸象的成语故事1据古代印度佛经中讲。
古时印度有一个小国。
国王名叫镜面王。
他信奉释迦牟尼的佛教。
每天都拜佛诵经。
十分虔诚。
可是。
国内当时流行着很多神教巫道。
多数臣民被它们的说教所迷惑。
人心混乱。
是非不明。
很不利于国家的治理。
镜面王很想让其臣民们都归依佛教。
于是就想出了一个主意：用盲人摸象的现身说法教育诱导他们。
镜面王吩咐侍臣说：“你找一些完全失明的盲人到王城来。
”使者很快就凑集了一群盲人。
带领他们来到王宫。
使者走进宫殿向镜面王禀报说：“大王。
您吩咐找的盲人现已带到殿前。
”镜面王说：“你明天一早带领盲人们到象苑去。
让他们每人只能触摸大象身体的一个部位。
然后马上带他们来王宫前广场。
”第二天上午。
镜面王召集所有的大臣和数万平民聚集在王宫前的广场上。
沸沸扬扬的人们交头接耳。
谁也不知道国王将要宣布什么重大的事情。
不一会。
使者领着盲人们来到了镜面王的高座前。
广场上的人们顿时安静了下来。
镜面王向盲人们问道：“你们都摸到大象了吗？”盲人们齐声回答说：“我摸到大象了！”镜面王又说：“你们每个人都讲述一下大象是什么模样的！”摸到大象腿的盲人首先站出来说：“禀告圣明的国君。
大象就像一只盛漆的大圆桶。
”摸到大象尾巴的盲人说：“大王。
大象应该像一把扫帚。
”摸到大象腹部的盲人说：“大王。
大象确实像大鼓。
”随后。
摸到大象头部的说大象像大勺子。
摸到大象牙的说大象像牛角。
摸到大象尾巴后部的说大象像棍杖。
摸到大象耳朵的则说大象犹如簸箕。
最后。
摸到大象鼻子的盲人说：“圣明的大王。
大象实在像一根粗绳索。
”一群盲人分成了几伙。
吵吵嚷嚷。
争论不休。
都说自己正确而别人说的不对。
他们又纷纷到镜面王前争辩说：“大王！大象的模样确实像我说的那样！”这时。
在场的臣民见此都大笑不止。
镜面王也意味深长地看着众人笑了起来。
盲人摸象的成语故事2【出处】佛经故事，《景德传灯录·洪进禅师》有引用。
成语故事 盲人摸象
国王叹了一口气，对大臣们说∶"他们每 个人都只摸到了大象的一部分，却认为 了解了大象的全貌。这就像你们平时， 只了解一些片面的东西，就觉得自己已 经知道了事情的全部。" 原来，这才是国王让盲人们摸大象的真 正原因!
现在，人们就用成语"盲人摸象"比 喻对事物了解不够全面，就胡乱地 猜测，固执地认为自己是对的。
盲人们听国王说完后， 开始认认真真地摸起 大象来。
有的人摸鼻子， 有的人摸耳朵， 有的人摸肚子， 还有的人抱住了
大象的腿……..
过了一会儿，国王问他们∶"你 们知道大象长什么样子了吗?" "知道了!"盲人们回答。 "那你们就告诉大家，大象长什 么样子吧!
其中一个盲人抢先说 道∶"我先说!大象就像一 根会动的大萝卜!"
盲人摸象
很久以前，有一位国王整天闷闷不乐。 他觉得大臣们常常各自揪住问题的一 个方面，固执己见，争论不休。 一天，他对一个大臣说∶"你去找几个 盲人，然后把他们都带到城中的广场 上。"
第二天，大臣把五个盲人带到了广场 中央。国王对侍卫说∶"把准备好的大 象牵过来。"大家十分奇怪，不知道国 王想干什么。国王对站在大象旁边的 盲人们说∶"现在你们身边有一头大象， 你们来摸一摸，然后告诉大家大象是 什么样子的。"
大象怎么会像萝卜呢?明 明就像一把大蒲扇嘛!"旁
边的盲人反驳道。
"不对不对，大象明明就像 一堵墙!"第三个盲人急了， 他不放心地又摸了摸大象 的身体，坚定地说。
第四个盲人摇了摇头， 连忙说道∶"唉，你们 都错啦，大象明明就 像一根柱子嘛!"
盲人说象的成语故事
盲人说象的成语故事
盲人说象的成语故事
盲人说象：比喻看问题以偏概全。
下面是本店铺收集的盲人说象的成语故事，欢迎阅读。
【拼音】máng rén shuō xiàng
【成语故事】
古代佛经里讲到有几个盲人去摸大象，一个瞎子摸到大象的腿就说大象像棍子，一个摸到大象的耳朵就说大象像扇子，一个摸到大象的尾巴说像绳子。
因为他们摸到的都是大象的.一部分而没有看到大象的整体形象。
【出处】
吾侪碌碌，从俗浮沉，与先生相去远甚，而欲强加评品，正如盲人说象。
元·黄溍《书袁通甫诗后》
【释义】比喻看问题以偏概全。
【用法】作宾语、定语;指看问题以偏概全
【相近词】盲人摸象
【反义词】洞察一切
【造句】：
1、中俄差距实在太大了(组图)!盲人说象。
2、很简单,在当地政府和老百姓对高句丽的历史都不知道的情况
下,对文物的爱惜和保护无疑如同盲人说象。
【盲人说象的成语故事】终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。
盲人摸象成语故事
从前，有四个盲人，从来没有见过大象，不知道大象长什么样，他们决定去摸摸大象。
每个人摸的大象都不是同一个部位，且没有摸完大象的全部。
他们争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。
后以“盲人摸象”比喻看问题以偏概全。
下面小编为大家提供了关于盲人摸象成语故事，欢迎大家欣赏。
盲人摸象成语故事1成语盲人摸象拼音máng rén mō xiàng出处《大般涅槃经》三二：“其触牙者即言象形如芦菔根，其触耳者言象如箕，其触头者言象如石，其触鼻者言象如杵，其触脚者言象如木臼，其触脊者言象如床，其触腹者言象如甕，其触尾者言象如绳。
”解释比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。
典故据古代印度佛经中讲，古时印度有一个小国，国王名叫镜面王。
他信奉释迦牟尼的佛教，每天都拜佛诵经，十分虔诚。
可是，国内当时流行着很多神教巫道，多数臣民被它们的说教所迷惑，人心混乱，是非不明，很不利于国家的治理。
镜面王很想让其臣民们都归依佛教，于是就想出了一个主意：用盲人摸象的现身说法教育诱导他们。
镜面王吩咐侍臣说：“你找一些完全失明的盲人到王城来。
”使者很快就凑集了一群盲人，带领他们来到王宫。
使者走进宫殿向镜面王禀报说：“大王，您吩咐找的盲人现已带到殿前。
”镜面王说：“你明天一早带领盲人们到象苑去，让他们每人只能触摸大象身体的一个部位，然后马上带他们来王宫前广场。
”第二天上午，镜面王召集所有的大臣和数万平民聚集在王宫前的广场上，沸沸扬扬的人们交头接耳，谁也不知道国王将要宣布什么重大的事情。
不一会，使者领着盲人们来到了镜面王的高座前，广场上的人们顿时安静了下来。
镜面王向盲人们问道：“你们都摸到大象了吗？”盲人们齐声回答说：“我摸到大象了！”镜面王又说：“你们每个人都讲述一下大象是什么模样的！”摸到大象腿的盲人首先站出来说：“禀告圣明的国君，大象就像一只盛漆的大圆桶。
”摸到大象尾巴的盲人说：“大王，大象应该像一把扫帚。
盲人摸象的成语故事
盲人摸象的成语故事
盲人摸象是一个典故，讲述的是一个盲人摸象的故事。
这个故事的主要意思是指人们就事论事，不能从一个局部了解到整体，而应该从整体角度理解问题。
据说很久以前，有一群盲人想要了解大象的样子，他们来到了一个大象园。
他们一个一个地摸索着大象，想要从大象身上了解它的真正面貌。
其中一个盲人摸到了大象的腿，他认为大象就像一根柱子，粗壮有力；另一个盲人摸到了大象的耳朵，他认为大象像一片大风扇，可以给人带来清凉；还有一个盲人摸到了大象的尾巴，他认为大象像一根鞭子，可以用来鞭打东西。
由于每个盲人摸到的都是大象的不同部位，因此每个人的理解和认识都不同。
最后，他们互相争论不休，甚至打了起来。
然而，他们都没有意识到，他们只摸到了大象的一部分，缺少了整体的认识。
这个成语的意义是：一个人只从一个角度来看待一个问题，往往会得出片面、不全面的结论。
如果想要得出真正的结论，就应该全面地了解和考虑，才能得出正确的结论。
在现代社会中，盲人摸象的成语故事仍然有着深刻的启示意义。
在处理问题时，我们不应该只从自己的角度出发，而应该多方面考虑，不断地拓宽自己的视野和认知范围。
只有这样，才能更好地理解事物的本质，做出正确的决策。
盲人摸象的寓言故事
盲人摸象的寓言故事盲人摸象，中国成语，比喻看问题总是以点代面、以偏概全。
寓言讽刺的对象是目光短浅的人。
出自《长阿含经》卷十九。
是个贬义词。
以下是网收集的盲人摸象的寓言故事，希望能帮助到大家。
盲人摸象的寓言故事从前,印度有一位国王,他养了许多大象.有一天,他正坐在大象身上游玩,忽然看见一群瞎子在路旁歇息,便命令他们走过来,问他们:"你们知道大象是什么样子吗?"瞎子们同声否认道:"陛下,我们不知道."国王笑道:"你们亲自用手摸一摸吧,然后向我报告."瞎子们赶紧围着大象摸起来.过了一会儿,他们开始向国王报告.摸到象耳朵的瞎子说:"大象同簸箕一样."摸到象腿的瞎子说:"大象和柱子一样."摸到象背的瞎子说:"大象好似一张床."摸到象尾的瞎子说:"大象好似绳子."国王听了哈哈大笑起来.原来他们把自己摸到的某一个部分误认为是全体。
后来人们便用"瞎子摸象"来形容那些观察事物片面,只见局部不见整体的人。
盲人摸象的读后感(一)今天我读了一篇盲人摸象的故事，故事是一群盲人在摸象，有的盲人摸到象牙说：“象是一根胡萝卜。
”摸到象腿的盲人说：“不对不对，大象是一根门柱子。
”摸到大象尾巴的盲人说：“哈哈，你们都说错了，大象是像一根绳子。
”盲人摸象的故事告诉我们，我们不能儿盲人摸象的错误，要把问题看全面了。
就像我的时候一样，常常只看了一半题目的要求，就开始动笔写答案了，所以往往会出错。
以后我要吸取盲人摸象的这个故事的经验教训，做事不应该以偏概全，要想完整了。
盲人摸象的读后感(二)有一天，四个盲人坐在大树下乘凉，有一个赶象的人说：“象来了快让开，四个盲人说：“咱们来摸一摸大象是什么样的?赶象的人想了想说：“好吧1赶象的人就把象绑在了树上。
一个盲人摸摸大象的身子说：“大象像一堵墙。
成语故事-盲人摸象
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盲人摸象寓言故事
盲人摸象寓言故事盲人摸象从前,印度有一位国王,他养了许多大象.有一天,他正坐在大象身上游玩,忽然看见一群瞎子在路旁歇息,便命令他们走过来,问他们:"你们知道大象是什么样子吗?"瞎子们同声否认道:"陛下,我们不知道."国王笑道:"你们亲自用手摸一摸吧,然后向我报告."瞎子们赶紧围着大象摸起来.过了一会儿,他们开始向国王报告.摸到象耳朵的瞎子说:"大象同簸箕一样."摸到象腿的瞎子说:"大象和柱子一样."摸到象背的瞎子说:"大象好似一张床."摸到象尾的'瞎子说:"大象好似绳子."国王听了哈哈大笑起来.原来他们把自己摸到的某一个部分误认为是全体。
后来人们便用"瞎子摸象"来形容那些观察事物片面,只见局部不见整体的人。
成语解释注音：máng rén mō xiàng盲人摸象解释：盲人：瞎子;[1] 比喻看问题了解不全面就以点代面、以偏全。
原文：有王告大臣：“汝牵一象来示众盲者。
”……时彼众盲各以手触，大王即唤众盲各各问言：“象类何物?”触牙者即言“象形如萝①根”;其触耳者言象“如箕”②;其触头者言象“如石”;其触鼻者言象“如杵”③;其触脚者言象“如臼”④;其触脊⑤者言象“如床”;其触腹者言象“如瓮”⑥，其触尾者言象“如绳”。
注释：①【萝】：萝卜。
②【箕】：簸箕，扬米去糠的器具。
③【杵(chǔ)】：一头粗一头细的圆木棒，用于(chōng)米等。
④【臼(jiù)】：用石或木制成的(chōng)米的器具。
⑤【脊】：这里指背部。
⑥【瓮(wèng)】：一种盛东西的陶器，腹部较大。
用法：主谓式;作宾语、定语、分句;含贬义示例：清·刘献廷《广阳杂记》第四卷：“广收杂物，金矢一，四呼如～，仅得一肢，以为全体。
典故故事成语1：盲人摸象
典故故事成语1：盲人摸象典故故事成语1：盲人摸象大街上有人牵过一头大象。
四个瞎子听见了，都想知道这奇怪的野兽是个什么样儿。
可是他们看不见，只好用手摸。
有个瞎子摸到了大象的长牙齿。
他说：“我知道了，原来大象就跟又粗又长的萝卜一个样儿。
”另一个瞎子摸到了大象的大耳朵。
他说：“不，大象就跟大簸箕一个样儿。
”第三个瞎子摸到了大象的腿。
他说：“不像簸箕，也不像萝卜，大象就跟舂[chōng]米的木棒一个样儿，不过粗一点儿罢了。
”第四个瞎子摸到了大象的尾巴。
他说：“你们都错了，大象就像一根绳儿。
”大象到底是什么样儿的呢?四个瞎子争了半天，结果还没弄清楚。
“盲人摸象”和“瞎子摸象”都是从这个故事来的。
典故故事成语2:按兵不动春秋末期，诸侯争霸，弱肉强食，位于晋国东部的一个弱小国家——卫国，长期以来受着强大晋国的压迫，苦不堪言。
这个时候卫国的国君——卫灵公，毅然投靠了与晋国同样强大的齐国，缔约结盟。
这种做法令当时晋国的执政卿赵鞅十分恼怒，集结大军准备讨伐卫国，大军出发前，赵鞅先派大夫史默出使卫国，暗中调查卫国内部的情况，并约好在一个月后回来报告，可是，一个月，两个月很快过去了，史默仍旧没有消息，赵鞅不知道究竟出了什么意外情况，晋国内部也开始议论纷纷，史默已经被卫国杀害，不可能再回来了。
况且卫国只不过是一个弱小的国家，不如干脆出兵，一举击破，赵鞅否定了这种说法，他认为卫国之所以敢背叛晋国投靠齐国，一定已经做好了十分充分的准备，贸然进攻，会使晋国损失巨大，所以在史默控听消息回来之前，决不能草率采取行动。
就这样等了半年之久，史默终于回来了。
赵鞅问他：“为什么耽搁这么长的时间呢。
史默答道，经过六个月的观察，卫灵公很有才干，国内贤臣很多，人民拥戴，举国上下团结一心。
如果我们要依靠武力使卫国屈服，是要付出巨大的代价的。
经过这半年来，还是寻找不到卫国的弱点，所以我只好回来了。
赵鞅听后，同意史默的看法，暂时打消了攻打卫国的念头，按兵不动，等待时机。
盲人摸象的成语故事典故_字词解析_造句
盲人摸象的成语故事典故_字词解析_造句盲人摸象的典故：大街上有人牵过一头大象。
四个瞎子听见了，都想知道这奇怪的野兽是个什么样儿。
可是他们看不见，只好用手摸。
有个瞎子摸到了大象的长牙齿。
他说：“我知道了，原来大象就跟又粗又长的萝卜一个样儿。
”另一个瞎子摸到了大象的大耳朵。
他说：“不，大象就跟大簸箕一个样儿。
”第三个瞎子摸到了大象的腿。
他说：“不像簸箕，也不像萝卜，大象就跟舂[chōng]米的木棒一个样儿，不过粗一点儿罢了。
”第四个瞎子摸到了大象的尾巴。
他说：“你们都错了，大象就像一根绳儿。
”大象到底是什么样儿的呢?四个瞎子争了半天，结果还没弄清楚。
盲人摸象的汉语词典解释：比喻看问题以偏概全。
●清刘献廷《广阳杂记》卷四：「孙勉不知翻经切纬之意，广收杂物，金矢一囊，四呼如盲人摸象，仅得一肢，以为全体，而所得者是真非赝。
」●汤用彤《<汉魏两晋南北朝佛教史>跋》：「故今欲综合全史，而有所陈述，必如盲人摸象，不得其全也。
」盲人摸象的近义词/反义词如下：近义词：六神无主、盲人说象、坐井观天、盲人扪烛、管中窥豹、忐忑不安、管窥蠡测反义词：洞察一切、悠然自得、仰视观察用盲人摸象造句：1 盲人摸象的故事告诉我们,看问题要全面。
2 我们看事情要全面分析，不能盲人摸象各执一词。
3 只了解一个侧面就下结论,这和盲人摸象没什么两样。
4 佛陀曾经讲过一个盲人摸象的故事。
5 这就像盲人摸象，一大群盲人在观察一只大象。
6 对事情只片面了解就下判断，不等於盲人摸象吗?7 看问题时以偏概全,那就像盲人摸象一样,是得不到正确认识的。
源自造句网8 认识一种新事物的初期，难免会有盲人摸象般的臆测。
9 就像盲人摸象，每个人都只看了不同的一部分。
10 盲人摸象的故事告诉我们，看问题不能凭自己主观的片面了解就作判断，应了解事物的全貌。
盲人摸象的成语故事
盲人摸象的成语故事盲人摸象也可以称作瞎子摸象，比喻那些观察事物片面，只见部分不见整体的人。
以下是小编整理的盲人摸象的成语故事，一起来看看这个故事的内容吧。
盲人摸象的成语故事1 从前大街上有人牵过一头大象。
四个瞎子听见了，都想知道这奇异的野兽是个什么样儿。
可是他们看不见，只好用手摸。
这时有个瞎子摸到了大象的长牙齿。
他说：“我知道了，原来大象就跟又粗又长的萝卜一个样儿。
”另一个瞎子摸到了大象的大耳朵。
他说：“不，大象就跟大簸箕一个样儿。
”第三个瞎子摸到了大象的腿。
他说：“不像簸箕，也不像萝卜，大象就跟舂[chōng]米的木棒一个样儿，不过粗一点儿罢了。
”第四个瞎子摸到了大象的尾巴。
他说：“你们都错了，大象就像一根绳儿。
”大象到底是什么样儿的呢？四个瞎子争了半天，结果还没弄清楚。
“盲人摸象”和“瞎子摸象”都是从这个故事来的。
有人观察事物，只看到了事物的一小部分，就自以为看到了整个事物，可以说他是“盲人摸象”或“瞎子摸象”。
盲人摸象的成语故事2 很久以前，印度有一位国王，他养了许多大象。
有一天，他正坐在大象身上游玩，突然看见一群瞎子在路旁歇息，便命令他们走过来，问他们：“你们知道大象是什么样子吗？”"瞎子们同声否认道“陛下，我们不知道。
”国王笑道“你们亲自用手摸一摸吧，然后向我汇报。
”瞎子们赶紧围着大象摸起来。
过了一会儿，他们开始向国王汇报。
一个摸到象耳朵的瞎子说：“大象同簸箕一样。
”另一个摸到象腿的瞎子说：“大象和柱子一样。
”而摸到象背的瞎子说：“大象好似一张床。
”最后那个摸到象尾的瞎子说：“大象好似绳子。
”国王听了哈哈大笑起来。
原来他们把自己摸到的某一个部分误认为是全体。
盲人摸象的成语故事3 据古代印度佛经中讲，古时印度有一个小国，国王名叫镜面王。
他信奉释迦牟尼的佛教，每天都拜佛诵经，十分忠诚。
可是，国内当时流行着很多神教巫道，多数臣民被它们的说教所迷惑，人心混乱，是非不明，很不利于国家的治理。
盲人摸象文言文原文
盲人摸象文言文原文1. 瞎子摸象文言文解释1、译文有一个大王告诉大臣：你牵一头大象显示在盲人前，这时盲人们用手去摸。
大王把盲人们叫去，问他们：你们所摸到的象像什么？摸到象的牙的盲人说象的体形像萝卜的根；摸到象的耳朵的盲人说象像畚垃圾的器具（簸箕）；摸到象的脚的盲人说象像舂米的石臼；摸到象的背脊的盲人说象像麻衣；摸到象的肚子的盲人说象像陶器；摸到象的尾巴的盲人说象像麻绳。
2、“时众盲各以手触”含义：这时盲人们用手去摸。
3、原文有王告大臣，汝牵一象来示盲者，时众盲各以手触。
大王唤众盲问之，汝见象类何物？触其牙者言象形如萝菔根；触其耳者言如箕；触其脚者言如臼；触其脊者言如床；触其腹者言如瓮；触其尾者言如绳。
扩展资料瞎子摸象为中国古代家喻户晓的成语故事，出处已无从查证。
讲述一群盲人摸大象的故事，比喻对事物一知半解，不对全局作判断。
成语解释：比喻对事物一知半解，不对全局作判断。
成语举例：孙犁《文林谈屑》：“以为鲁迅借鉴外国，只是追求创作的‘现代化’，那是无稽的瞎子摸象之谈。
”常用程度：常用感情色彩：贬义词语法用法：作宾语、定语；指盲目争执成语结构：主谓式2. 盲人摸象的故事的原文从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。
胖盲人先摸到了大象的象牙。
他就说：“大象就像一个大萝卜。
”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。
“大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起来。
“大象只是根大柱子。
”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。
而最后一位盲人却嘟嚷：“大象只不过是一根草绳而已。
”原来他摸到的是大象的尾巴。
四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。
扩展资料寓意：1、看事情要全面、整体，不要分割开来。
坚信自己的观点和坚持自己的观点很重要，学会听别人的观点，会把事情了解得更全面，更准确。
2、人们在评论一个人、一部电视剧或一种社会现象，往往因为只看到局部而下结论，便造成了片面性。
要避免这种现象，唯一的办法是多观察，多了解，不要轻易下结论。
【成语故事】瞎子摸象
【成语故事】瞎子摸象瞎子摸象是一则流传甚广的成语故事。
这个故事告诉我们，一个事物的本来面目只有通过全面了解才能够得到准确的认知。
下面，让我们一起来听听这则成语故事。
很久很久以前，有一个国家里有一个盲人。
这位盲人从小就看不见，但他并没有自卑，经常和朋友们一起出去玩耍。
一天，他听说有一天到城里来了一只大象，非常好奇。
就拉着几个朋友前去观看。
朋友们带着盲人走到了大象所在的地方，大象的体型非常庞大，朋友们告诉盲人它是一种非常神奇的动物。
盲人并不能明白朋友们所描述的大象，他心想：“既然大象是三个人一起抱不动的，那一定是一种非常大的东西。
”于是，盲人走到了大象的一只腿旁边，他用手摸了摸大象的腿，觉得非常粗壮。
当他回到朋友们面前时，他告诉他们：“大象像一根很粗壮的柱子。
”朋友们觉得很好笑，他们知道盲人只是摸到了大象的一部分，并不能全面了解大象的真实面貌。
他们告诉盲人，他摸到的只是大象的腿。
盲人听了朋友们的话，心里很是不解，他想要更真实地了解大象。
于是，他走到了大象的身体旁边，用手抚摸大象的身体。
他觉得大象的皮肤厚实又粗糙。
盲人听了朋友们的话，他感到非常困惑，他心想：“既然大象的腿和身体都这么大，那它的头一定也是非常大的。
”于是，盲人走到了大象的头部旁边，用手摸了摸大象的耳朵和鼻子。
盲人听了朋友们的话，他感到非常纳闷，他觉得自己无法理解大象的真正样子。
他心想：“既然我不能亲眼看到大象，那我应该听听大象的声音，说不定能更好地理解它。
”于是，他走到了大象身旁，仔细倾听着。
当盲人再次回到朋友们的身边时，他告诉他们：“大象发出了低沉的呼噜声。
”朋友们再次笑了起来，他们告诉盲人他听到的只是大象的鼻子发出的声音。
盲人听了朋友们的话，他觉得既无奈又尴尬，他明白了自己无法真正理解大象的样子。
他意识到，只有通过多方面的了解，才能够得到准确的认知。
这则成语故事告诉我们，一个事物的本来面目只有通过全面了解才能够得到准确的认知。
我们在生活中也应该不断学习、不断探索，才能够更好地理解世界。
盲人摸象的成语故事
盲人摸象的成语故事盲人摸象的成语故事1据古代印度佛经中讲。
古时印度有一个小国。
国王名叫镜面王。
他信奉释迦牟尼的佛教。
每天都拜佛诵经。
十分虔诚。
可是。
国内当时流行着很多神教巫道。
多数臣民被它们的说教所迷惑。
人心混乱。
是非不明。
很不利于国家的治理。
镜面王很想让其臣民们都归依佛教。
于是就想出了一个主意：用盲人摸象的现身说法教育诱导他们。
镜面王吩咐侍臣说：“你找一些完全失明的盲人到王城来。
”使者很快就凑集了一群盲人。
带领他们来到王宫。
使者走进宫殿向镜面王禀报说：“大王。
您吩咐找的盲人现已带到殿前。
”镜面王说：“你明天一早带领盲人们到象苑去。
让他们每人只能触摸大象身体的一个部位。
然后马上带他们来王宫前广场。
”第二天上午。
镜面王召集所有的大臣和数万平民聚集在王宫前的广场上。
沸沸扬扬的人们交头接耳。
谁也不知道国王将要宣布什么重大的事情。
不一会。
使者领着盲人们来到了镜面王的高座前。
广场上的人们顿时安静了下来。
镜面王向盲人们问道：“你们都摸到大象了吗？”盲人们齐声回答说：“我摸到大象了！”镜面王又说：“你们每个人都讲述一下大象是什么模样的！”摸到大象腿的盲人首先站出来说：“禀告圣明的国君。
大象就像一只盛漆的大圆桶。
”摸到大象尾巴的盲人说：“大王。
大象应该像一把扫帚。
”摸到大象腹部的盲人说：“大王。
大象确实像大鼓。
”随后。
摸到大象头部的说大象像大勺子。
摸到大象牙的说大象像牛角。
摸到大象尾巴后部的说大象像棍杖。
摸到大象耳朵的则说大象犹如簸箕。
最后。
摸到大象鼻子的盲人说：“圣明的大王。
大象实在像一根粗绳索。
”一群盲人分成了几伙。
吵吵嚷嚷。
争论不休。
都说自己正确而别人说的不对。
他们又纷纷到镜面王前争辩说：“大王！大象的模样确实像我说的那样！”这时。
在场的臣民见此都大笑不止。
镜面王也意味深长地看着众人笑了起来。
盲人摸象的成语故事2【出处】佛经故事，《景德传灯录·洪进禅师》有引用。
传说，有五个盲人很想知道大象是什么样子，听说有一队商人赶着一头大象要路过这个地方，于是就相约着去“看”大象。
盲人摸象故事简单概括
盲人摸象故事简单概括从前呐，有四个盲人，从来没见过大象长啥样。
有一天，他们听说有一头大象被带到了村子里，这四个人就特别好奇，都想去摸摸大象，好知道大象到底是个啥样子。
第一个盲人摸到了大象的鼻子，他就大声说：“哎呀，大象就像一根又粗又长的水管子！” 你瞧他呀，紧紧抓着大象鼻子，来回摸了好几遍，心里笃定得很，觉得自己摸得准没错。
第二个盲人呢，他摸到了大象的耳朵，立马摇头晃脑地喊：“不对不对，大象明明是一把大大的扇子！” 他摸着大象那软乎乎的耳朵，还扇了扇，觉得自己感受得真切极了。
第三个盲人着急了，赶紧伸手摸到了大象的腿，跺着脚说：“你们都错啦，大象其实是一根粗壮的柱子！” 他抱着大象的腿，又敲又拍，坚信自己的判断。
这最后一个盲人可不服气了，他摸到了大象的尾巴，不屑地哼了一声：“哼，你们呀，都瞎说！大象明明是一根细细的绳子。
” 他揪着大象尾巴甩来甩去，觉得前面几个人简直是胡说八道。
这四个盲人就这么争呀吵呀，谁也不服谁，都觉得自己摸到的才是大象真正的样子。
其实呀，他们都只摸到了大象的一部分，就以为自己知道了大象的全貌。
这就好像我们在学习和生活中，有时候只了解了一点点事情，就以为自己全明白了，这可不行哟！就比如说学习数学吧，有时候我们做对了一道题，就觉得自己掌握了这个知识点，可一到考试，换个题型可能就又不会了。
这就跟盲人摸象似的，只看到了局部，没看到整体。
再比如学语文，背会了几首古诗，就觉得自己语文特厉害，可一写作文，就抓耳挠腮写不出来。
这也是因为只看到了语文学习的一小部分，没有全面去理解和掌握。
还有我们了解一个人也是这样，不能只看到他的一个方面，就给他下结论。
也许他在学校表现不好，但在家可能特别孝顺；也许他学习成绩一般，但体育特别棒。
所以呀，咱们可不能像这几个盲人一样，要全面地去了解事物，才能真正搞清楚状况，可别闹了盲人摸象的笑话哟！。
【成语故事】瞎子摸象
【成语故事】瞎子摸象古时候有一个瞎眼的人，他听说过大象的事情，但从未亲眼见过。
他非常好奇大象到底是长什么样子，于是他想了一个办法，找了几个人帮他摸一摸大象的样子。
瞎子请来了三个人，一个是喜欢捕鱼的渔夫，一个是种菜的农民，还有一个是养马的马夫。
瞎子对他们说：“你们有好眼睛，能看到大象的样子，帮我摸一摸大象各个部位的形状，告诉我吧。
”渔夫先上前摸了摸大象的身体，说：“啊！大象就像是一面厚厚的墙，坚固又稳重。
”农民接过去摸了摸大象的耳朵，他说：“不不不，大象更像是一片扇子，轻轻摇动，凉爽宜人。
”马夫则摸了摸大象的腿，他说：“您们啊，那大象就像是一根大柱子，结实有力。
”这时候瞎子听完了三个人的描述，他感到非常满足，他现在可以形容大象的样子了。
于是他说：“大象啊，就像是一面厚墙，扇子，还有柱子。
我终于知道大象是什么样子了！”这个故事告诉我们，不同的人有不同的见解，如果我们只凭一人之见，就无法了解事物的真相。
我们应该通过多方面的观察和交流，来获得更多的信息，才能对事物有一个更全面的认识。
同样，对于一个复杂的问题，我们也应该多方面地思考和探讨，这样才能找到更好的解决办法。
如果我们只听取一个人的意见，可能会偏离事物的真相，因此我们应该保持开放的心态，积极倾听不同的声音，才能找到最好的解决方案。
这个成语也用来指代只从局部出发，片面地看待问题。
在团队合作中，如果每个人都只关注自己的利益或意见，而不考虑其他人的看法，就很容易产生摩擦和纷争。
而如果每个人都能以整体利益为重，充分沟通和协调，那么团队的效果将会更好。
我们要学会从不同的角度去看待问题，多听取他人的意见和建议，不断扩大自己的视野和思维，这样才能更好地理解事物的本质，做出更明智的决策。
盲人摸象的故事和寓意
盲人摸象的故事和寓意
盲人摸象，是一个源自中国古代的寓言故事，讲述了四个盲人摸象的情景。
四
个盲人分别摸到了大象的不同部位，然后根据所摸到的部位来描述大象的形态。
其中一个盲人摸到了大象的腿，觉得大象像一根柱子；另一个盲人摸到了大象的鼻子，觉得大象像一根长长的管子；第三个盲人摸到了大象的耳朵，觉得大象像一片大的扇子；最后一个盲人摸到了大象的身体，觉得大象像一堵墙。
他们各自坚持自己的观点，争辩不休，最终无法达成一致。
这个寓言故事告诉我们，每个人都有自己的局限性，对事物的认识和理解都是
片面的。
只有将各种片面的认识汇总起来，才能更全面地认识事物的本质。
在现实生活中，我们也经常会遇到类似的情况，不同的人对同一个问题会有不同的看法，这就需要我们学会换位思考，尊重他人的观点，才能更好地解决问题。
盲人摸象的寓意也可以引申到学习和工作中。
在学习上，我们应该多方面获取
知识，不要只局限于自己的专业领域，多了解其他领域的知识，才能更好地拓宽自己的视野。
在工作上，团队合作也是非常重要的，每个人都有自己的专长和优势，只有团结一致，才能更好地完成工作任务。
另外，盲人摸象的故事还告诉我们要保持谦逊和包容的态度。
每个人都有自己
的长处和短处，没有人是十全十美的，所以我们应该学会接纳他人的不足，同时也要不断完善自己，以便更好地与他人合作。
总之，盲人摸象的故事告诉我们要保持开放的心态，尊重他人的观点，多角度
地认识事物，才能更好地应对生活和工作中的种种挑战。
希望我们都能从这个寓言故事中汲取启示，做一个心胸开阔、谦虚包容的人。
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经典成语故事之盲人摸象
【典故】
据古代印度佛经中讲，古时印度有一个小国，国王名叫镜面王。
他信奉释迦牟尼的佛教，每天都拜佛诵经，十分虔诚。
不过，国内当
时流行着很多神教巫道，多数臣民被它们的说教所迷惑，人心混乱，
是非不明，很不利于国家的治理。
镜面王很想让其臣民们都归依佛教，于是就想出了一个主意：用盲人摸象的现身说法教育诱导他们。
镜面
王吩咐侍臣说：“你找一些完全失明的盲人到王城来。
”使者很快就
凑集了一群盲人，带领他们来到王宫。
使者走进宫殿向镜面王禀报说：“大王，您吩咐找的盲人现已带
到殿前。
”镜面王说：“你明天一早带领盲人们到象苑去，让他们每
人只能触摸大象身体的一个部位，然后马上带他们来王宫前广场。
”
第二天上午，镜面王召集所有的大臣和数万平民聚集在王宫前的
广场上，沸沸扬扬的人们交头接耳，谁也不知道国王将要宣布什么重
大的事情。
不一会，使者领着盲人们来到了镜面王的高座前，广场上
的人们顿时安静了下来。
镜面王向盲人们问道：“你们都摸到大象了吗?”盲人们齐声回答说：“我摸到大象了!”镜面王又说：“你们每
个人都讲述一下大象是什么模样的!”摸到大象腿的盲人首先站出来说：“禀告圣明的国君，大象就像一只盛漆的大圆桶。
”摸到大象尾巴的
盲人说：“大王，大象应该像一把扫帚。
”摸到大象腹部的盲人说：“大王，大象确实像大鼓。
”随后，摸到大象头部的说大象像大勺子，摸到大象牙的说大象像牛角，摸到大象尾巴后部的说大象像棍杖，摸
到大象耳朵的则说大象犹如簸箕。
最后，摸到大象鼻子的盲人说：
“圣明的大王，大象实在像一根粗绳索。
”一群盲人分成了几伙，吵
吵嚷嚷，争论不休，都说自己准确而别人说的不对。
他们又纷纷到镜
面王前争辩说：“大王!大象的模样确实像我说的那样!”这时，在场
的臣民见此都大笑不止，镜面王也意味深长地看着众人笑了起来。
【出处】
《大般涅槃经》三二：“其触牙者即言象形如芦菔根，其触耳者
言象如箕，其触头者言象如石，其触鼻者言象如杵，其触脚者言象如
木臼，其触脊者言象如床，其触腹者言象如甕，其触尾者言象如绳。
”
【解释】
比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出
全面的判断。