网络的利与弊PPT课件
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青少年上网的利与弊(PPT)分析
中学生上网过度猝死 中学生上网过度猝死
新华社南昌2010年4月22日电 一名沉迷网络游戏的南昌高 三学生17日在网吧上网玩游戏时因心理过度紧张、激动而猝死。 据这位学生的班主任介绍，自寒假补课、3月份开学以来，余斌一 直没到学校上过课。而余斌的父母则反映，这段时间俞斌每天都 按时背着书包上学，按时回家。网吧老板和这一带上网的网民也 反映，每天都看到余斌在这里上网玩游戏。 4月17日中午1点15分， 余斌就是在父母的催促下背上书包“上学”的。他像往常一样没 有去学校，而是进了逃课的老地方“辉荣网吧”，继续他的《传 奇》游戏。 据事发当时坐在余斌旁边的一个名叫熊凯的年轻人说， 17日下午5时30分，他来到“辉荣网吧”，看见面熟的余斌坐在30 号机子上玩游戏。几分钟后，他听到“砰”的一声，接着看见余 斌往后倒在椅子上，两手不停地抖动，口喘粗气。熊凯立刻叫网 吧老板过来，网吧老板很快叫来附近一个社区诊所的曾医生。 曾 医生在当地派出所“‘辉荣网吧’余斌死亡笔录”上称，当时， 曾医生为余斌听诊把脉时已听不到心跳，脉搏也没有了。余斌旋 即被送往南昌市第三人民医院急诊科，检查后，余斌被宣布为 “临床死亡”。
迷恋网游，锤杀父亲
15岁的姜某某在旁人的眼里是一个乖巧的孩 子，但因迷恋暴力网游，耽误学习与父亲发 生争执，并与父亲大打出手，期间，姜某某 用羊角锤击打父亲面部十几下， 羊角锤柄断 裂，姜某某又用水果刀连捅父亲喉部三刀， 致使父亲死亡。令人吃惊的是，杀死父亲后， 姜某某一直在网吧上网，其间数次回家与尸 同住，还变卖了家中 家具用于上网和生活。 该案法官表示，家庭的不幸和沉迷于暴力性 网游是犯罪主要诱因。
对方辩友、老师、同学大家好！首先，我想针对对方辩词做一些分析。不可否认， 对方辩词精彩睿智，但真理不是修饰而成的，对方辩词中的漏洞依旧清晰可见：刚才 对方辩友指出一部分学生上网是为了浏览一些不健康网站或进行犯罪行为。但事实果 真如此吗？我不妨作些大胆假设。如果没有网络，那些缺乏自制能力的中学生难道不 会阅读一些不健康的书籍或从事其他犯罪吗？所以我认为这是一个心态问题而不是网 络本质问题。其次，我想针对此次辩题做如下分析： 一、关于中学生，是指13-19周岁在校学生。这类人群有以下特点：①他们年龄注 定他们将成为明天的建设者，他们肩上担负的是托起未来的重任。他们的任务是跟上 时代的脚步。及时掌握科学技术；②中学生的年龄也使他们对新生事物既充满好奇， 又缺乏自制力；③因此，他们的生活离不开老师、家长的领导，他们的世界时时处处 受到来自社会、学校、家庭的保护。 二、关于上网。什么是网络呢？网络是指信息处理应孕而生的一种集学习、通讯 及适当时候放松的娱乐工具。而它又不是一种普通的工具，它有着其他事物所不可替 代的优势：1、可以打破时空界限，使人们无论在何时何地都能进行相互交流，可使 信息处理更系统，全面；2、使信息流通更及时、便捷，所以教育选择了上网，世界 选择上网。这是一个科技高速发展的时代，人才竞争成为世界竞争的主流，教育在千 呼万唤中面临改革。而网络的出现，无疑成了教育改革的好帮手。面对网络这个五彩 缤纷的空间，我们可以轻松自由地听名师讲座，可以身临其境地畅游奇妙太空，我们 学习不再仅限于书本，我们也逐渐拥有了科学素质。 当然，我方也不否认网络存在弊端。因为任何一个新生事物都有利有弊，但正如 我方辩友所证明的，如果人们更广泛接触到的是事物有利的一面，我们又怎能说是弊 大于利呢？这就像吃鱼一样，我们有时会被鱼刺卡住喉咙，但我们能仅因为这几根骨 头就说吃?quot;弊大于利"吗？不行。因为鱼刺卡喉咙只是偶尔，如果小心，安全可以 避免；但只要我们吃鱼，就一定能得到营养。中学生上网也一样；所以我们完全有理 由，也有信心地说：中学生上网利大于弊！谢谢！
最新如何正确对待网络ppt课件
• 如何引导学生正确使 用网络资源，这是值 得家庭、学校和社会 共同关注的重要问题 。对此你有什么好意 见吗？
本次班会到此结束
结束语
谢谢大家聆听！！！
34
• 据《德州晚报》11月16日报道，16岁少年用砖头砸死修车 老汉，而凶案发生的原因竟是少年试图抢劫钱财上网，如 今，这名少年已经因抢劫杀人获刑15年；
•
• 据《衡阳晚报》11月15日报道，一名90后学生接连泡网吧 52天，为上网抢劫杀人；据青岛新闻网10月30日报道，14 岁少年因上网弑父，并同父亲的尸体同住24天……
下面让我们再来看看手机网络的问题
对于手机……
学生手机族益扩大 据报道，在武汉，一名叫豆豆的11岁小学生沉迷用
手机上网看小说，仅半个月，双眼视力就从1.5下 降到0.4。医生检查发现，这是由于用眼过度、视 疲劳、睫状肌持续收缩痉挛导致的假性近视。经 过一个月的“停机”和治疗，豆豆的视力又恢复 到了1.5。
自觉遵守网络道德
• 利用网络信息，要自觉遵守相关法 律法规，尊重他人的知识产权
• 加强自我约束，自觉遵守网络规则 和礼仪；
提高自我保护的意识和能力
• 计算机黑客 • 计算机病毒 • 加强病毒防范 • 保护好个人信息 • 警惕信息污染
加强自我约束，自觉遵守网络规则和礼仪；
• 不传递虚假信息，不传播不健康的信息； • 在网上与人交流时，使用文明礼貌用语 • 不要随意给他人发邮件，不要给他人制
全国“扫黄打非”办公室在开展打击手机网站传播 淫秽色情信息专项行动之前，曾对数百名中学生进行问 卷调查，结果显示，有74％的中学生有手机；在有手机 的学生中，使用过手机上网的占82％；在使用过手机上 网的学生中，知道手机网站上有淫秽色情信息的占83％ 。
合理利用网络课件(共24张PPT)八年级道德与法治上册 (统编版2024)
选择能力
理解能力
质疑能力
评估能力
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完
善自我是否。些需信P要息1浏7？览这
刷视频多久是 合适的?
网红的这些行为是 否正确？
购买这样的课程 是否有用?
思考二：进一步思考小江在寻找相关信息时，还应该注意哪些问题？
信息冗杂，真假难 辨
老是弹出的陌生网 络链接
徐某作出行政处罚。
A．要主动服务社会 B．要利用网络传播正能量 C．应学会信息节食 D．要积极融入社会
B
随机出现的网 络游戏
互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。如何处理这个矛盾？
②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不在无关信息面前停留，不在 无聊信息上浪费精力，不沉溺于网络，要学会“信息节食”。
情境二:经过细心了解以及网友的建议， 小江制定好了自己的洛阳旅游攻略。下 一步就是要提前订好酒店，小江准备在 美团上订一间，经过筛选小江看好了一 家酒店，但是网上对它的评价却褒贬不 一。 思考：根据材料，思考如何看待网友对 酒店的评价？
理性辨别，慎重思考
③要学会辨析网络信息,让谣言止于智者，自觉抵制网 络上的暴力、色情、恐怖等不良信息。
如何辨别网络谣言？
如何辨别网络谣言？
01 注意信息出处
关注官方信息 02
03 对信息进行多方验证 辨识信息内容 04
05
向他人求助
笔记：1. 如何理性参与网络生活？P17-19
① 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完 善自我。 ② 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网 络，要学会“信息节食”。 ③ 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色 情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法 律，做一名负责的网络参与者。
网络的利与弊幻灯片
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
01
利益
网络提供了便捷的信息获取、交流和娱乐方式，促进了知识传播和经济
发展。
02
弊端
网络上也存在虚假信息、网络犯罪、沉迷网络等问题，对个人和社会造
成负面影响。
03
理性看待
应充分认识到网络的双重性，既要享受网络带来的便利，也要警惕其潜
在风险。
提高自身网络素养，合理利用网络资源
增强信息辨别能力
学会识别虚假信息，不轻信未经证实的消息。
身份盗用
泄露的个人信息可能被用于身份盗用，进行非法 活动。
网络犯罪活动
网络攻击
黑客利用网络技术进行攻击，窃取数据、破坏系统或传播恶意软 件。
网络诈骗
犯罪分子通过网络实施诈骗行为，骗取他人财物。
网络恐怖主义
恐怖分子可能利用网络传播极端思想、组织恐怖活动或发动网络 攻击。
04
网络利益与弊端对比分析
信息获取的双刃剑效应
尊重他人权益
在网络交流中，尊重他 人的言论自由和隐私权， 不进行人身攻击和恶意 举报。
遵守网络规则
遵守各大网络平台的规 则和管理制度，不进行 违规行为，如发布违法 信息、恶意评论等。
了解法律法规
了解与网络相关的法律 法规，如《网络安全法》 等，确保自己的网络行 为合法合规。
06
总结与展望
网络利益与弊端并存，需理性看待
虚拟社交导致现实社交能力下降，网 络暴力和欺凌问题频发，个人隐私泄 露风险增加。
学习资源的优劣并存
利益
网络提供了丰富的学习资源和在线课 程，方便人们自主学习和终身学习， 促进了教育公平。
弊端
网络信息质量参差不齐，学习者容易 受到不良信息和诱惑的干扰，影响学 习效果。
01
利益
网络提供了便捷的信息获取、交流和娱乐方式，促进了知识传播和经济
发展。
02
弊端
网络上也存在虚假信息、网络犯罪、沉迷网络等问题，对个人和社会造
成负面影响。
03
理性看待
应充分认识到网络的双重性，既要享受网络带来的便利，也要警惕其潜
在风险。
提高自身网络素养，合理利用网络资源
增强信息辨别能力
学会识别虚假信息，不轻信未经证实的消息。
身份盗用
泄露的个人信息可能被用于身份盗用，进行非法 活动。
网络犯罪活动
网络攻击
黑客利用网络技术进行攻击，窃取数据、破坏系统或传播恶意软 件。
网络诈骗
犯罪分子通过网络实施诈骗行为，骗取他人财物。
网络恐怖主义
恐怖分子可能利用网络传播极端思想、组织恐怖活动或发动网络 攻击。
04
网络利益与弊端对比分析
信息获取的双刃剑效应
尊重他人权益
在网络交流中，尊重他 人的言论自由和隐私权， 不进行人身攻击和恶意 举报。
遵守网络规则
遵守各大网络平台的规 则和管理制度，不进行 违规行为，如发布违法 信息、恶意评论等。
了解法律法规
了解与网络相关的法律 法规，如《网络安全法》 等，确保自己的网络行 为合法合规。
06
总结与展望
网络利益与弊端并存，需理性看待
虚拟社交导致现实社交能力下降，网 络暴力和欺凌问题频发，个人隐私泄 露风险增加。
学习资源的优劣并存
利益
网络提供了丰富的学习资源和在线课 程，方便人们自主学习和终身学习， 促进了教育公平。
弊端
网络信息质量参差不齐，学习者容易 受到不良信息和诱惑的干扰，影响学 习效果。
青少年上网的利与弊(PPT)
• 对于青少年“三观”形成构成潜在威 胁。青少年很容易在网络上接触到资 本主义的宣传论调、文化思想等，思 想处于极度矛盾、混乱中，其人生观、 价值观极易发生倾斜，从而滋生全盘 西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚 外等不良思潮。
• 网络改变了青年在工作和生活中的人 际关系及生活方式。青少年在网上公 开、坦白地发表观点意见，要求平等 对话，对青少年工作者提出挑战，使 思想政治工作的效果往往不能达到预 期。同时，上网使青少年容易形成一 种以自我为中心的生存方式，集体意 识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。
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娱乐休闲
网吧老板“勾结”未成年学生进入网吧
过度上网而对身体造成的危害
• 并不是做什么都有目的的，也许就是单纯的喜欢玩，图的 是快乐。 当然有很多是为了钱啦为了寄托啦什么的，但是在这之前 他都要先喜欢这游戏， 不然他怎么不寄托在别的地方呢？是 吧？ 他喜欢游戏，摆脱不了，就是沉迷。何来寄托之说。 不沉迷的人，只是偶尔玩玩，放松一下，像生活中打滚摸 爬活的那么累，来另一个世界换一个身份也不错。 游戏确实能给人带来心灵上莫大的成就感。里面相对公平， 付出就有回报。 而现实世界更多是给我们带来挫败感。无论怎么努力都得 不到那种失望。 网游能然那么小孩或者成人沉迷，因为他就像一个相对理 想的世界，有友情、有爱情、有自己的名望地位、有惊险 刺激的生活，尽管都是虚拟的，但人们还是偏爱。 图的是快乐和心灵上的满足。 有时候升一级或者帮助一个弱小者带来的巨大成就感是无 法言喻的。
• 网络改变了青年在工作和生活中的人 际关系及生活方式。青少年在网上公 开、坦白地发表观点意见，要求平等 对话，对青少年工作者提出挑战，使 思想政治工作的效果往往不能达到预 期。同时，上网使青少年容易形成一 种以自我为中心的生存方式，集体意 识淡薄，个人自由主义思潮泛滥。
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网吧老板“勾结”未成年学生进入网吧
过度上网而对身体造成的危害
• 并不是做什么都有目的的，也许就是单纯的喜欢玩，图的 是快乐。 当然有很多是为了钱啦为了寄托啦什么的，但是在这之前 他都要先喜欢这游戏， 不然他怎么不寄托在别的地方呢？是 吧？ 他喜欢游戏，摆脱不了，就是沉迷。何来寄托之说。 不沉迷的人，只是偶尔玩玩，放松一下，像生活中打滚摸 爬活的那么累，来另一个世界换一个身份也不错。 游戏确实能给人带来心灵上莫大的成就感。里面相对公平， 付出就有回报。 而现实世界更多是给我们带来挫败感。无论怎么努力都得 不到那种失望。 网游能然那么小孩或者成人沉迷，因为他就像一个相对理 想的世界，有友情、有爱情、有自己的名望地位、有惊险 刺激的生活，尽管都是虚拟的，但人们还是偏爱。 图的是快乐和心灵上的满足。 有时候升一级或者帮助一个弱小者带来的巨大成就感是无 法言喻的。
《中学生网络交友的利与弊》优秀PPT
短兵相接
自由辩论 （提倡积极交锋）
一锤定音
总结陈词
1）不良信息向我们袭来 a、色情、暴力等低俗信息。
b、代写代发论文等学术造假。
c、病毒、木马等破坏安全类的信息。
2）网络游戏毒害青少年的心灵
现场调查二：
请有玩游戏的同学举手。
案例1： 17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏， 无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶 家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死， 爷爷被砍成重伤。
4. 一旦发现令你感到不安的信息，应立即告诉你的 父母或监护人。 5.千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与 别人进行面对面的约会，即使父母或监护人同意你 去约会，约会地点也一定要选在公共场合，且最好 要有家长或监护人陪同。 6.不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用 心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起 来。
剧尾：
小萍走进了学校心理辅导站,在心理辅导老 师的开导下，开始积极参加学校、班级组织 的各种活动，加强了和同学的交流，减少了 上网的次数，不再沉溺于网络，人也开朗多 了。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文明上网、保护自己
1．不要把姓名、住址、电话号码等与自己身份有 关的信息资料作为公开信息，提供给闲聊屋或公告 栏等。 2．没有征得家长或监护人的同意，不要轻易向别 人提供自己的照片。 3．当有人无偿赠给你钱物时，不要轻易接收。当 有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访 时，应当高度警惕，最好婉言拒绝。
案例1：据中央电视台新闻联播报道，天津市 某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰 意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲 说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好 好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11 楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声 诉说：“救救孩子”。
认识网络危害、正确上网ppt课件
钟为宜，不超过一小时。并要时刻提醒自己，在不影响自己正常
生活、学习的情况下安全使用网络。
第四条：明确上网目的、任务。每次上网的时候，你都要想
清楚自己为什么要上网，自己上网是要解决什么问题的，这样可
以有效的节制上网时间。
精选课件
28
文明上网 安全上网
第五条：加强自我保护意识。在网上，不要给出能确定自己
精选课件
2
互联网在我国的发展
在互联网高速发展的今天，“上网”早已不是什 么新鲜的话题，我们的生活已经越来越离不开网 络。
据最新资料显示，截至2011年12月底，我国网
民规模已经达到了5亿，居世界第一位，较2010 年底增加5000万人，其中10-19岁年龄段网民 最多，达60%。
精选课件
3
讨论
精选课件
24
案例5：
去年4月26日，德国爱尔富特市一名 中学生开枪打死了13名老师、2名同学 和1名警察后自杀，引起社会震惊。
“虚拟游戏”变成现实惨 剧
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江西省南昌市17岁的高中生在网吧玩 游戏时，因兴奋过度而猝死。类似悲剧 的发生，在社会各界引起了强烈反响。 面对网吧的诱惑，还有许多涉世未深的 学生身陷其中，不能自拔。
他们杀出“瘾”来
了
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案例4： 十人犯罪团伙全是“90后”
22日晚上10点多,新泰警 方抓获3名抢劫嫌疑人,23 日凌晨又抓住另一7人抢 劫团伙中的6人。让民警 惋惜的是,两个抢劫团伙 10名成员竟然全是“90 后”,先后作案30多起,最 小的才16岁。 该团伙10名主要犯罪 嫌疑人均是不到20岁的年 轻人。他们抢劫来的钱财 大部分用来吃喝玩乐、上网
让自己的可靠的朋友了解，并能经常交流使用互连网的经验。
中学生上网的利与弊PPT课件
等单位共同发布的《全国中学生网络文明公约》表达了我们的心声。在此，我们向全校同学提出如下倡议：
遵守公约，争做网络道德的典范。我们要学习网络道德规范，懂得基本的对与错、是与非，增强网络道德意
识，分清网上善恶美丑的界限，激发对美好的网络生活的向往和追求，形成良好的网络道德行为规范。
遵守公约，争做网络文明的使者。我们要认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理，增强网络
2
当前现状？
. 1 许多中学生逃课去上网，荒废了学业
2.大多数学生上网学习，查找资料。
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网络坏的一面
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当然，也有好的一面
如可以使用电子邮箱，购物，看电影查资料，听音乐等等
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活动目的：
1、通过调查，了解中学生上网的现状。
2、了解教师，家长对中学生上网的看法。
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问卷调查结果
七）网上心术：87.5%的学生说对网友不讲真话，网友的 话他也不全信。 （八）网恋情况：19%的人曾经有网 恋。
（九）上网影响：47.1%的人感到上网视力下降；50.5% 的人承认学习成绩下降，而只有36%人认为上网有帮助， 成绩有提高。 （十）上网看法：在答卷学生中，对无计划、无正确 的上网的行为视为是“不正确现象”的只有8.5%，其余 90%的人认为无所谓，是人家的自由。 （十一）17.3%的家长对小孩经常上网吧只是随便说 说。 （十二）8.6%的学生放学就去上网吧。
You Know, The More Powerful You Will Be
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Thanቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
网络学习的利与弊ppt课件资料讲解
在这个信息科技的社会中，知识的重要，对知识的渴求越发显得迫切。网络学习是利用业余时间进行知识传播和学习的全新方法，最大程度地利用了网络资源，通过网上答疑、电子邮件、BBS留言板等方式参加学习与讨论，方式非常灵活，特别有利于成人安排学习需要。无论是“教”与“学”，从其内容到形式都变得新颖而独特，激发了学习的兴趣和热情，让我们能充分及时地不断地获取新的知识和提高自身的教育层次，对我们的日常工作起到了极大的促进作用 。网络教育让我感触最深的是在学习过程中的多方交流、互通有无。我们成立了班级，建立QQ群，主动学习、主动探索、获取信息，相互交换学习心得、体会，互相提问、评价、交流知识，所学的东西与生活相联系，取得更好的学习效果。
网络学习
传统学习
网上教学成功因素
网络成瘾
远程学习
网络学习结构图
In the information technology society, the importance of knowledge, thirst for knowledge become increasingly urgent. Learning is the use of spare time for the dissemination of knowledge and learning new ways to maximize the use of network resources, through an online Q & A, e-mail, BBS message boards, etc. participate in the study and discussion, is very flexible, particularly conducive to adult arrangement learning needs. Whether it is "teaching" and "learning" from its content and form have become new and unique, to stimulate interest and enthusiasm for learning, so that we can continue to fully and timely access to new knowledge and improve their educational level, the our daily work has played a significant role in promoting. Online education is my deepest thoughts and feelings in the learning process of multi-party communication to pass on. We set up a class, the establishment of QQ group, active learning, active exploration, access to information, exchange of learning, experience, ask each other questions, evaluation, exchange of knowledge, learned things and life is linked to achieve better learning results.
网络学习
传统学习
网上教学成功因素
网络成瘾
远程学习
网络学习结构图
In the information technology society, the importance of knowledge, thirst for knowledge become increasingly urgent. Learning is the use of spare time for the dissemination of knowledge and learning new ways to maximize the use of network resources, through an online Q & A, e-mail, BBS message boards, etc. participate in the study and discussion, is very flexible, particularly conducive to adult arrangement learning needs. Whether it is "teaching" and "learning" from its content and form have become new and unique, to stimulate interest and enthusiasm for learning, so that we can continue to fully and timely access to new knowledge and improve their educational level, the our daily work has played a significant role in promoting. Online education is my deepest thoughts and feelings in the learning process of multi-party communication to pass on. We set up a class, the establishment of QQ group, active learning, active exploration, access to information, exchange of learning, experience, ask each other questions, evaluation, exchange of knowledge, learned things and life is linked to achieve better learning results.
《网络的利与弊》课件
《网络的利与弊》ppt课件
目录
• 网络的优点 • 网络的缺点 • 如何平衡网络的利与弊 • 案例分析
01
网络的优点
信息获取
01
02
03
信息检索便捷
网络提供了海量的信息， 用户可以轻松地通过搜索 引擎、社交媒体等渠道获 取所需的信息。
信息更新及时
网络上的信息更新速度快 ，用户可以随时了解最新 的新闻、科技动态等。
案例
王女士在某购物网站上购买了一款名牌包，付款后却迟迟未收到货， 后发现该网站是仿冒的钓鱼网站，王女士的资金被诈骗。
网络谣言的案例
总结词
网络谣言是一种通过网络传播的虚假信息，往往具有误导 性和破坏性。
详细描述
网络谣言的传播速度快、范围广，对个人和社会都可能造 成不良影响。一些案例表明，网络谣言可能导致公众恐慌 、侵犯他人名誉等。
保持线上和线下的平衡，不要让网络生活影响到现实生活。
提高网络安全意识
1 2
保护个人信息
不轻易透露个人敏感信息，防范网络诈骗和隐私 侵犯。
识别虚假信息
学会辨别网络信息的真伪，避免传播不实信息。
3
谨慎交友
谨慎选择网络交友对象，警惕网络诈骗和不良行 为。
建立健康的网络行为习惯
遵守网络礼仪
尊重他人，文明用语，避免网络暴力。
网络谣言的特点
传播速度快、范围广，往往缺乏事实依据或未经证实。
虚假信息的识别方法
多方求证、核实信息来源、不轻信未经证实的消息。
网络谣言与虚假信息的危害
误导公众认知，造成社会恐慌，损害个人或集体声誉。
网络暴力和仇恨言论
网络暴力的定义
01
通过网络平台发表攻击性、侮辱性言论，对他人造成伤害的行
目录
• 网络的优点 • 网络的缺点 • 如何平衡网络的利与弊 • 案例分析
01
网络的优点
信息获取
01
02
03
信息检索便捷
网络提供了海量的信息， 用户可以轻松地通过搜索 引擎、社交媒体等渠道获 取所需的信息。
信息更新及时
网络上的信息更新速度快 ，用户可以随时了解最新 的新闻、科技动态等。
案例
王女士在某购物网站上购买了一款名牌包，付款后却迟迟未收到货， 后发现该网站是仿冒的钓鱼网站，王女士的资金被诈骗。
网络谣言的案例
总结词
网络谣言是一种通过网络传播的虚假信息，往往具有误导 性和破坏性。
详细描述
网络谣言的传播速度快、范围广，对个人和社会都可能造 成不良影响。一些案例表明，网络谣言可能导致公众恐慌 、侵犯他人名誉等。
保持线上和线下的平衡，不要让网络生活影响到现实生活。
提高网络安全意识
1 2
保护个人信息
不轻易透露个人敏感信息，防范网络诈骗和隐私 侵犯。
识别虚假信息
学会辨别网络信息的真伪，避免传播不实信息。
3
谨慎交友
谨慎选择网络交友对象，警惕网络诈骗和不良行 为。
建立健康的网络行为习惯
遵守网络礼仪
尊重他人，文明用语，避免网络暴力。
网络谣言的特点
传播速度快、范围广，往往缺乏事实依据或未经证实。
虚假信息的识别方法
多方求证、核实信息来源、不轻信未经证实的消息。
网络谣言与虚假信息的危害
误导公众认知，造成社会恐慌，损害个人或集体声誉。
网络暴力和仇恨言论
网络暴力的定义
01
通过网络平台发表攻击性、侮辱性言论，对他人造成伤害的行
人教版《道德与法治》八年级上册：2.2 合理利用网络 课件(共20张PPT)(优质版)
有了网络，上班路上也可以看 新闻、发邮件、在线学习、可
以充分利用时间。
1.你是如何看待奶奶和爸爸的观点的？
2.我们应该如何看待网络？
新知探究
怎样正确看待网络？
我的看法是
利：利用网络可以开阔视野，查阅资料帮助学 习，便于交流等。
弊：沉迷于网络会影响学业和身心健康，甚至 走上违法犯罪道路。
（网络是一把双刃剑）
合作探究
合作探究
通过上面图片和课本材料的分析，我们来分组探讨以下两个问题：
1、2组
探究问题一、网络谣言有什 么危害？
3、4组
探究问题二、我们如何辨别 网络谣言?
新知探究
新知探究
某网吧内，一名网友，发布了丑化小胖同学的照片，引来了 一些嘲讽小胖的跟帖
问题一：看到了这样图片，你的感受是什么？ 问题二：你怎样看待贴吧里的这种现象？ 问题三：如果你是小胖同学，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？
网络虽然是虚拟世界，但是上网时依然要恪守道德，遵守 法律。只有在道德和法律允许的范围内活动才能够成为一名负 责的网络参与者。
新知探究
网络无限，自由有限，恪守道德，遵守法律。
二、传播网络正能量
新知探究
活动五： 网络开启一扇门——建言献策 (材料展示) 2017年4月12日，太原市 试点建设的首个专为老百姓排难解忧的互联网平台——迎泽区服务群 众工作信息系统正式上线，这意味着迎泽区在城市和社会管理方面向 “互联网＋”迈进了一大步。过去市民跑腿才能解决的小事儿，如今 通过电脑网页、微信、QQ、手机APP、电话等方式就能立即反映到 网络平台，使之得到快速解决。
择决定命运，环境造就人生！
思考：张远坤实例带给我们哪些启示？
课堂小结
《网络的利与弊》课件
如何合理利用网络
1 明确目标和时间管理
设定使用互联网的目标，并合理安排时间以避免浪费。
2 培养良好的网络素养
学习如何识别和处理网络风险，保护自己的个人信息和隐私。
结论
互联网给我们带来了许多便利，但同时也带来了一些问题。我们应该充分利用网络的优势，同时注意避免其潜 在的危害。
网络的利与弊
互联网的出现在现代社会引发了许多讨论。在这个PPT中，我们将探讨网络的 优点和缺点，以及它对我们的影响和如何合理利用。
网络的优点
1 沟通便利
通过互联网，我们可以与全球各地的朋友和亲人实时沟通，无论距离有多远。
2 获取信息快速
互联网使得获取各种信息变得更加迅速和便捷，可以从任何地方找到存在着许多安全风险，包括个人信 息泄露和网络诈骗等问题。
2 网络依赖带来的问题
越来越多的人沉迷于网络中，影响到现实生 活的社交和人际关系。
网络的影响
社交媒体的兴起
互联网改变了我们与他人交流的方式，社交媒 体的兴起使得我们可以方便地分享生活和观点。
在线购物的普及
互联网提供了在线购物的机会，消费者可以更 加方便地购买产品和服务。
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我们上网到底可以做些什么？
信息 交流 网络 交易
娱乐
实验小学--三(2)班
QQ
MSN
即时聊天工具
收发电子邮件
论坛
微博
博客
参与互动，展现自我
娱乐休闲
“迷人”的网游
小金是名大学生，家境一般，大四的时候 恋上了《传奇》，每天从网吧回到宿舍的 时候都会得意地谈论他又练到了多少级， 但很少提过自己今天上网又花了多少钱。 过了一段时间，他为了上网竟然每天只吃 一顿饭，将另外两顿的伙食费全部用在网 上，还四处举债，很快就债台高筑，而且 因为沉迷于网络，旷课导致多门功课不及 格，毕业时不能按时拿到毕业证。
学生上网有助于智力开发 得到丰富的资源和信息
调节心情 减少压力
方便我们的生活
网络的弊
摧残身体，荒废学业 因上网诱发犯罪
对身心健康和安全构成危害和 威胁
人与人之间的关系更加冷淡
我们应该如何看待网 络这把双刃剑呢？
网络是把双刃剑 美丽却拥有着毒性
• 1、网络非洪水猛兽，是20世纪人 类最伟大发明之一，应正确、全 面地对待上网的利与弊。
迷恋网游 锤杀父亲
15岁的姜某某在旁人的眼里是一个乖 巧的孩子，但因迷恋暴力网游，耽误 学习与父亲发生争执，并与父亲大打 出手，期间，姜某某用羊角锤击打父 亲面部十几下， 羊角锤柄断裂，姜 某某又用水果刀连捅父亲喉部三刀， 致使父亲死亡。令人吃惊的是，杀死 父亲后，姜某某一直在网吧上网，其 间数次回家与尸同住，还变卖了家中 家具用于上网和生活。该案法官表示 ，家庭的不幸和沉迷于暴力性网游是 犯罪主要诱因。
青少年上网调查
70 网络游戏
60
50
40
30
20
看电影听音
10
乐
聊天
0
其它
据相关调查得出 ：大部分学生都 会上网，并且经 常上网，有的学 生家里就有电脑 和网络。上网绝 大部分时间用于 玩网游，看电影 ，下载音乐和聊
天。
网络游戏 看电影听音乐 聊天 其它
你认为网络是利大于 弊还是弊大于利呢？
网络的利
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢的 事情，文明、安全、健康上网。
• 3、如有网瘾，多参加各类活动， 丰富业余生活，循序渐进少地上 网的时间，如严重需尽早到医院 诊治，必要时可安排心理治疗。
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
信息 交流 网络 交易
娱乐
实验小学--三(2)班
MSN
即时聊天工具
收发电子邮件
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博客
参与互动，展现自我
娱乐休闲
“迷人”的网游
小金是名大学生，家境一般，大四的时候 恋上了《传奇》，每天从网吧回到宿舍的 时候都会得意地谈论他又练到了多少级， 但很少提过自己今天上网又花了多少钱。 过了一段时间，他为了上网竟然每天只吃 一顿饭，将另外两顿的伙食费全部用在网 上，还四处举债，很快就债台高筑，而且 因为沉迷于网络，旷课导致多门功课不及 格，毕业时不能按时拿到毕业证。
学生上网有助于智力开发 得到丰富的资源和信息
调节心情 减少压力
方便我们的生活
网络的弊
摧残身体，荒废学业 因上网诱发犯罪
对身心健康和安全构成危害和 威胁
人与人之间的关系更加冷淡
我们应该如何看待网 络这把双刃剑呢？
网络是把双刃剑 美丽却拥有着毒性
• 1、网络非洪水猛兽，是20世纪人 类最伟大发明之一，应正确、全 面地对待上网的利与弊。
迷恋网游 锤杀父亲
15岁的姜某某在旁人的眼里是一个乖 巧的孩子，但因迷恋暴力网游，耽误 学习与父亲发生争执，并与父亲大打 出手，期间，姜某某用羊角锤击打父 亲面部十几下， 羊角锤柄断裂，姜 某某又用水果刀连捅父亲喉部三刀， 致使父亲死亡。令人吃惊的是，杀死 父亲后，姜某某一直在网吧上网，其 间数次回家与尸同住，还变卖了家中 家具用于上网和生活。该案法官表示 ，家庭的不幸和沉迷于暴力性网游是 犯罪主要诱因。
青少年上网调查
70 网络游戏
60
50
40
30
20
看电影听音
10
乐
聊天
0
其它
据相关调查得出 ：大部分学生都 会上网，并且经 常上网，有的学 生家里就有电脑 和网络。上网绝 大部分时间用于 玩网游，看电影 ，下载音乐和聊
天。
网络游戏 看电影听音乐 聊天 其它
你认为网络是利大于 弊还是弊大于利呢？
网络的利
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• 3、如有网瘾，多参加各类活动， 丰富业余生活，循序渐进少地上 网的时间，如严重需尽早到医院 诊治，必要时可安排心理治疗。
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。