保护青少年健康成长
青少年健康成长的方法与建议
青少年健康成长的方法与建议青春年华是人生中最美好、最灿烂的一段时光，也是人生中最关键的阶段。
这是每个人都应该珍惜和规划的时期。
青少年时期的健康成长不仅关乎个人的幸福和成就，也关乎整个社会的发展。
本文将从身心健康、学习和生活三方面给出建议，以帮助青少年更好地成长。
一、身心健康保持身体健康是青少年成长的基础。
而良好的身体状态也是保障学习和生活的前提。
以下是维护身体健康的建议：1. 良好的饮食习惯。
青少年时期身体处于发育阶段，营养需求量也相应增大，应保证每日三餐均衡、营养、多样化，并注重蛋白质、维生素和矿物质的摄入。
2. 合理的运动量。
适量的身体运动可以促进心肺功能、增强免疫力，此外还可以锻炼毅力和意志力，提升自信心。
不过运动要适度，避免过度或者不足的运动引起的身体问题。
3. 健康的作息时间。
青少年应该尽量保证充足的睡眠时间，每晚8小时的睡眠是最好的选择，保证睡眠的质量和规律性效果更佳。
4. 合理的心理调节。
青少年时期是一个情绪波动较为大的阶段，所以要学会用正确的方式调节情绪，调整好自己的心态。
可以通过读书、听音乐、与伙伴交流等方式进行宣泄和释放。
二、学习青少年时期是学习的关键期，这是培养综合能力和适应社会能力的时期。
以下是提高学习成绩的建议：1. 安排合理的学习计划。
青少年需要学会规划和安排自己的学习时间，尽量在学习上把握好每一分钟，制定学习计划，并坚持执行，才可以获得更好的效果。
2. 积极主动的学习态度。
无论遇到任何学习难题，都需要积极去解决并克服困难。
同时也要正视自己的问题，透过问题找到自己的不足和改进。
3. 多元化的学习方式。
除了课堂上的学习，还可以通过看书、听讲座等多种多样的方式进行学习。
需要自己寻找好的途径，或者在老师和同学的帮助下，学会更多、更新的知识和技能。
三、生活生活不仅仅是青少年的基本需求，还是展示自我和获得成功的一种方式。
以下是建议提升生活品质的建议：1. 拓展社交圈。
青少年需要建立自己的社交圈，通过自己的交友习惯建立与同伴之间的默契，同时也能够从中学习到自己未曾体味的东西。
保护少年的你,携长风予你手抄报文字内容
保护少年的你,携长风予你手抄报文字内容保护少年的你，携长风予你——关于保护青少年健康成长的手抄报[标题：保护青少年，携长风予你][副标题：健康成长，我们共同关爱]1. 青少年成长环境的重要性提醒我们：良好的成长环境是青少年健康成长的基础。
家庭、学校、社会共同承担着保护他们的责任。
2. 家庭教育的力量家庭是青少年信心的源泉，塑造他们的品格和价值观。
家长应给予温暖、关爱和正确的引导，营造良好的家庭氛围。
3. 学校教育的重要性学校是塑造青少年人格的重要场所。
提供优质的教育资源，建立良好的学习氛围，注重培养学生的能力和品质，助力青少年健康成长。
4. 养成良好的习惯帮助青少年培养健康的生活习惯，如定时作息、均衡饮食、适度锻炼等，有助于保持良好的身心健康。
5. 增强自我保护意识教育青少年辨别是非，防范不良诱惑和危险。
提醒他们要保持谨慎，学会保护自己的权益和安全。
6. 丰富多彩的课余活动丰富的课外活动有助于提高青少年的综合素质和发展潜能，包括体育运动、艺术创作、志愿服务等。
7. 关爱心理健康青少年常常面临的学业压力和情绪困扰需要引起重视。
提供心理支持和倾听，帮助他们合理调节情绪，保持良好的心理健康。
8. 合理使用互联网引导青少年正确使用互联网，培养信息素养和网络安全意识，远离网络游戏和有害信息对他们的负面影响。
9. 同行压力的警惕提醒青少年正确对待同伴关系，远离欺凌和暴力行为。
建立和谐的人际关系，以积极心态与他人相处。
10. 爱心传递保护青少年的责任是我们每个人的使命。
让我们携长风予他们，给予关爱和支持，培养他们健康成长。
[结语：共建和谐社会，从保护青少年健康成长开始。
让我们共同行动，为他们携长风，带来美好的未来。
][标题：青春绽放，共筑未来][副标题：拥抱梦想，追逐希望]1. 积极的社交互动鼓励青少年主动参与社交互动，尊重他人，培养友善与合作的价值观。
友谊和团队合作将为他们带来成长的力量。
2. 掌握正确的沟通技巧教授青少年有效的沟通技巧，包括倾听和表达。
爱护青少年的成长
爱护青少年的成长青少年是一个国家未来发展的希望，因此我们需要关心和爱护他们的成长。
青少年正处于身心发育的关键时期，需要得到有效的指导和支持。
本文将从几个方面探讨如何爱护青少年的成长。
一、关注青少年的身心健康身心健康对青少年的成长至关重要。
青少年面临各种压力和挑战，比如学习压力、人际关系、自我认知等，这些都会影响到他们的身心健康。
因此，我们需要关注青少年的身心健康，并给予他们必要的支持和指导。
为了帮助青少年更好地面对生活中的挑战和压力，家长和学校应该为他们提供心理辅导和健康教育。
在家庭方面，家长可以关注孩子的情感需求，与孩子进行沟通，帮助他们解决问题。
在学校方面，应该开设课程，教育学生如何管理自己的情绪和压力，增强他们的心理韧性。
此外，青少年的身体健康也十分重要。
健康的生活方式和良好的生活习惯能够促进身体的健康，对于青少年的成长至关重要。
家长和学校应该关注孩子的营养和体育锻炼，鼓励他们积极参加体育活动，养成良好的生活习惯。
二、提供适当的教育和培训家庭和学校是青少年的主要成长环境。
在这两个环境中，我们需要提供适当的教育和培训，帮助他们获得必要的知识和技能。
在家庭方面，家长应该注意教育孩子的道德观和价值观。
他们应该关注孩子的兴趣和爱好，给予孩子必要的支持和鼓励。
此外，家长也应该帮助孩子学习生活技能，如独立生活、社交技巧等。
在学校方面，学校应该注重学科教育的同时，也要关注学生的综合素质。
学校可以通过课外活动和社团组织等方式，培养学生的领导能力、团队协作能力等。
此外，学校也可以加强职业教育和生涯规划指导，帮助学生更好地认识自己，找到自己的职业方向。
三、营造良好的社会环境青少年的成长离不开社会环境的支持和帮助。
因此，我们需要共同营造良好的社会环境，为青少年的成长提供有力保障。
在社会方面，社会各界应该加强对青少年的关注和支持。
政府可以出台政策和措施，促进青少年的健康成长。
企业和社会组织也可以提供相关的服务和资源，为青少年的成长提供帮助和支持。
护助健康成长,拒绝有害内容写字
护助健康成长,拒绝有害内容写字
（最新版）
目录
1.保护青少年健康成长的重要性
2.网络有害内容的危害
3.如何拒绝有害内容
4.结论：共同努力，保障青少年健康成长
正文
【一、保护青少年健康成长的重要性】
青少年是国家的未来和希望，他们的健康成长对于国家的发展具有重要意义。
在这个信息爆炸的时代，青少年很容易受到网络信息的影响，因此，保护青少年免受网络有害内容的侵害显得尤为重要。
【二、网络有害内容的危害】
网络有害内容包括暴力、色情、赌博等不良信息，这些信息会对青少年的身心健康产生严重的影响。
他们可能会因此产生心理问题，甚至走上犯罪的道路。
【三、如何拒绝有害内容】
要拒绝网络有害内容，首先，青少年自身要有自律意识，不点击、不传播这些信息。
其次，家长和学校要加强对青少年的网络行为监管，引导他们正确使用网络。
最后，政府和相关部门要加强网络管理，严厉打击网络犯罪，切断有害信息的传播途径。
【四、结论：共同努力，保障青少年健康成长】
保护青少年健康成长是全社会的共同责任，需要我们共同努力。
第1页共1页。
未成年人保护法横幅宣传口号
未成年人保护法横幅宣传口号未成年人保护法宣传口号1、争当维权先锋，切实保护青少年健康成长。
2、人人监督，人人检查，给孩子们一片蓝天。
3、保护青少年从小抓起，依法维权从我做起。
4、保障青少年合法权益，唱响祖国百年大计。
5、我们用爱真诚把握，让青春之花四季绽放。
6、抵制不良场所，提高青少年自我保护意识。
7、维护未成年人权益，促进青少年健康成长。
8、维护青少年心德体智，创造21世纪和谐社会。
9、保护青少年合法权益，促进青少年健康成长。
10、保护青少年合法权益，关注下一代健康成长。
11、保护青少年合法权益，检察机关要首当其冲。
12、保障未成年人合法权益是每个人应尽的义务。
13、保障青少年合法权益，托起祖国明天的太阳。
14、健全青少年服务体系，维护青少年合法权益。
15、加大检查力度，依法保护未成年人合法权益。
16、坚决维护青少年权益，努力创建和谐新社会。
17、完善青少年权益保障，倾听青少年意愿呼声。
18、尊重青少年人格尊严，促进青少年健康成长。
19、检察未成年人权益，为孩子的明天保驾护航。
20、维护未成年人权益，为青少年成长保驾护航。
21、维护青少年合法权益，保障全社会和谐发展。
22、维护青少年合法权益，增添全社会一份安定。
23、维护青少年成长环境，保障青少年合法权益。
24、让未成年人安全成长，让青春梦想快乐飞翔。
25、遏制犯罪从预防开始，关爱少年从维权开始。
26、青少年是祖国的未来，我们要好好呵护他们。
27、青少年权益，需要检察维护，更需您的参入。
28、青少年维权谁主沉浮，检察业务需厚德重则。
29、您的参入，关乎检察维权成功，关乎祖国未来。
30、教育与保护相结合，保护未成年人的合法权益。
31、爱护未成年人是每一个成年公民的责任与义务。
32、督查社会和谐为己任，维护青少年权益为目的。
33、维护青少年合法权益，给他们一片蔚蓝的天空。
34、营造维权大环境，创建未成年人理想成长平台。
35、青少年维权，打造健康公民，全社会携手努力。
关爱保护未成年人健康成长宣传标语
关爱保护未成年人健康成长宣传标语【内容摘要】关爱保护未成年人健康成长宣传标语，1、关爱下一代成长，保护青少年权益，2、倾心呵护青少年，努力促进你成长，3、履行公检职责，维护青少年权益，4、纯真的笑脸，愿它永远绽放，5、与青春共舞，与维权同行，6、维护青少年权益，全社会责无旁贷，7、维权青少年，守护为明天，8、别让“未来”失落在今天，9、情系祖国未来，保护青少年权益，10、创建和谐社会，从青少年维权开始，11、保护青少年权益，就是关心我们自己，12、精英也曾未成年过，社会维权应此开始，13、依法保障合法权益，给青少年一片蓝天，14、齐心营造合法社会，协力维护孩子权益，15、我们的祖国是花园，维护花朵我当先，16、保障青少年权益，给孩子们一片蓝天，17、关注国家未来，维护少年权益，18、打造和谐，维护青少年。
关爱保护未成年人健康成长宣传标语1、关爱下一代成长，保护青少年权益。
2、倾心呵护青少年，努力促进你成长。
3、履行公检职责，维护青少年权益。
4、纯真的笑脸，愿它永远绽放。
5、与青春共舞，与维权同行。
6、维护青少年权益，全社会责无旁贷。
7、维权青少年，守护为明天。
8、别让“未来”失落在今天。
9、情系祖国未来，保护青少年权益。
10、创建和谐社会，从青少年维权开始。
11、保护青少年权益，就是关心我们自己。
12、精英也曾未成年过，社会维权应此开始。
13、依法保障合法权益，给青少年一片蓝天。
14、齐心营造合法社会，协力维护孩子权益。
15、我们的祖国是花园，维护花朵我当先。
16、保障青少年权益，给孩子们一片蓝天。
17、关注国家未来，维护少年权益。
18、打造和谐，维护青少年。
19、推进和谐社会发展，加快青少年维权。
20、把握青春年华，掌控权力利益。
21、维护青少年权益，撑起民族的未来。
22、维权如伞，只为人生雨季撑起一方晴空。
23、维护青少年权益，我们在一起。
24、营造良好社会环境，维护少年合法权益。
25、关爱青少年，重在维其权。
护航青少年安全健康成长征文7篇
护航青少年安全健康成长征文7篇护航青少年安全健康成长征文（精选篇1）安全，牵系着每一个人的生活。
每当我走在上学、放学的路上，看到“车水马龙”，“人山人海”的热闹景象，看到身边飞驰而过的车辆，心里就会产生恐惧感。
眼前浮现的一幕幕车毁人亡的画面，让我感到害怕。
每当想到这里，我就十分紧张，真害怕第二天遇到车祸的就是我。
大家可能看到过这样一个报道：2023年11月14日，是个阳光明媚的日子。
山西沁源县第二中学的几百名师生正在马路边跑操，突然间，一辆大货车象一个发疯的恶魔碾向跑操的队伍，随着一片片惊呼和惨叫，21个鲜花般的生命永远的离开了这美好的世界。
许多家长听到噩耗传来，一路上呼唤着孩子的名字，奔向现场，可是，任凭大人们怎样撕心裂肺地呼喊，他们永远也不能回应。
这血的教训，给多少家庭带来痛苦，把多少幸福的家庭拆散。
我国是一个人口大国，人多车多，使道路显得更加拥挤。
据统计，我国每年因车祸死亡人数超过10万人，其中，儿童死亡人数近2万人，居世界之首。
平均每5分钟就有1人死于车祸，而不到半小时就有一个孩子葬身车轮，这是多么惊人的数字。
在这触目惊心的数字背后，有多少个家庭失去欢乐，多少个亲人痛不欲生，多少个生命之花永远凋零。
想到这些，我抑制不住内心的激动，为遇难者留下同情的泪水，对肇事者产生无比的愤慨!然而，这些事故的发生，绝大多数都是因为人们的交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的。
作为一名合格的中学生，我们理应积极行动起来，从我做起，从身边做起。
因此，我倡议：①全体同学要认真遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和交通法规。
②校内文明守纪，楼道内轻声轻步，绝不打闹，不做危险的游戏。
③校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，过马路要走斑马线，不要翻越护栏。
十字路口一定要看清红绿灯。
④马路上行走时要集中精力，不看书、不听音乐、不打闹。
“红灯短暂，生命无限”、“不怕百步远，只怕一步险”。
其实，前人发明红绿灯是有原因的，不要怕麻烦，有句话说的好“红灯无数次，生命只一次”，红灯会闪烁无数次的，而生命只有一次，用完了就没有下一次了，在红灯没有灭的时候，我们绝对不可以冒险过马路，哪怕两边没有车，也绝对不能穿过马路。
保护青少年的健康成长PPT课件
对未成年人在家庭、学校、 社会中的保护及司法保护
家保
家庭保护：就是父母或其他 监护人对未成年人依法行使 监护权利、履行对其进行抚 养、教育保护和法律规定的 其他义务和责任。
下一页 案例
家保要求
家庭保护的要求
第一，保护未成年人的生命、健康，不得虐 待、遗弃未成年人。禁止溺婴、弃婴；不得 歧视女性未成年人或有残疾的未成年人。
讨论
讨论
课堂上，有位同学在不停地做小 动作，说话，任课老师目光示意 他，不提名提醒他多次，但这位 同学却视而不见。老师该怎么办？
社保
社会保护，就是指《未成年人保护法》 规定的、政府和社会各方面为未成年人
健康成长所应承担的各种责任。
录像
社保 要求
社会保护的要求
第一，各级人民政府应当创造条件，建立和改 善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设 施，并对中小学生优惠开放。 第二，严禁任何组织和个人向未成年人出售、出 租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖 等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。 第三，任何组织和个人不得招用未满16周岁 的未成年人，国家另有规定的除外。 第四，国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉 权。 司法保护
司法保护：主要指法院、检察院、来自安、司法行政等机关对违法犯罪的未成年人，在教 育，感化方面和服刑期间应有的保护责任。 要求：第一，对违法犯罪的未成年人，实行教 育、感化、 挽救的方针，坚持以教育为主、 惩罚为辅的原则。 第二，办理未成年人的犯罪案件，实行有别 于办理成年人的犯罪案件的特殊制度。
录像
第二，必须让适龄未成年人按照规定接受 义务教育，不得使在校接受义务教育的未 成年人辍学。 第三，不得允许或者迫使未成年人结婚， 不得为 未成年人订立婚约。
青少年的五大保护演讲稿
青少年的五大保护演讲稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够在这里和大家分享一些关于青少年保护的重要话题。
青少年是祖国的未来，是社会的希望，他们的健康成长关乎国家的未来和民族的命运。
因此，我们要共同努力，为青少年的健康成长提供更多的保护与关爱。
首先，我们要保护青少年的身体健康。
青少年正处于生长发育的关键阶段，他们的身体非常脆弱。
因此，我们要注意饮食健康，避免暴饮暴食和垃圾食品，保证充足的睡眠和适量的运动。
同时，我们要警惕各种不良的行为习惯，如吸烟、酗酒等，这些行为对青少年的身体健康会造成严重的危害。
其次，我们要保护青少年的心理健康。
青少年的心理健康问题日益突出，压力大、心理承受能力差、情绪波动大等问题成为了青少年成长过程中的主要困扰。
因此，我们要关注青少年的心理健康，多与他们沟通交流，关心他们的内心世界，给予他们更多的理解和支持，帮助他们建立健康的心理素质。
第三，我们要保护青少年的学习环境。
学习是青少年成长的重要环节，学习环境的好坏直接关系到青少年的学习成绩和学习兴趣。
因此，我们要创造良好的学习氛围，提供优质的教育资源，鼓励青少年积极参与各种学习活动，激发他们的学习潜能。
第四，我们要保护青少年的网络安全。
随着网络的普及，青少年上网的时间越来越长，网络安全问题也日益凸显。
我们要教育青少年正确使用网络，提高他们识别网络风险的能力，防止沉迷网络、违法犯罪等不良行为，保护他们的网络安全和个人隐私。
最后，我们要保护青少年的人身安全。
青少年正处于生长发育的关键时期，他们对外界的一切充满好奇，但又缺乏足够的判断力和保护意识。
因此，我们要教育青少年学会保护自己，避免走入不良的社交圈子，提高防范意识，避免受到各种不良影响。
总而言之，青少年是国家的未来，我们要共同努力，为他们的健康成长提供更多的保护与关爱。
只有这样，我们才能培养出更多有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
让我们携起手来，共同为青少年的健康成长而努力奋斗！谢谢大家！。
青少年身心健康保护的保证措施
青少年身心健康保护的保证措施引言：近年来，随着社会的快速发展，青少年群体所面临的压力与挑战也日益增加。
身心健康是青少年成长的基石，保障他们的身心健康成为家庭、学校和社会的重要任务。
本文将从以下几个方面展开对青少年身心健康保护的保证措施的详细阐述。
一、加强青少年心理健康教育青少年期是一个心理发展的敏感时期，他们更容易受到压力、焦虑、抑郁等问题的困扰。
因此，加强青少年心理健康教育是保护他们身心健康的首要任务。
学校可以设置心理健康教育课程，帮助学生了解自己的情绪变化和寻求有效的心理调适方式。
同时，家长应该与孩子建立良好的沟通渠道，关注他们的心理状态并提供必要的支持。
二、提倡健康的生活方式健康的生活方式对于青少年的身心健康至关重要。
学校可以制定合理的作息时间表，保证学生有足够的睡眠时间。
此外，加强体育锻炼和培养良好的饮食习惯也是保障青少年身心健康的重要措施。
不良的生活习惯，如长时间使用电子产品、过度饮食垃圾食品等，对青少年的身心健康有负面影响，需要得到有效的引导和限制。
三、营造健康的学习环境学校作为青少年重要的学习场所，必须营造健康的学习环境。
首先，减少学业压力，合理安排课程和作业量，避免过度竞争；其次，建立良好的师生关系，增进师生之间的信任和理解；此外，加强学生间的互助和支持，并鼓励积极参与集体活动，以培养学生的社交能力和情感管理能力。
同时，学校还应注重对校园欺凌和网络欺凌等问题的预防和处理，确保学生在一个安全、和谐的学习环境中成长。
四、加强青少年性教育青少年性教育是青春期成长过程中不可忽视的一部分。
加强青少年性教育有助于他们正确认识自己的身体和性别，理解性行为的责任和后果，以及学会拒绝不健康的性行为。
学校和家庭应共同合作，提供科学、全面的性教育，同时鼓励青少年与亲密朋友分享经验并寻求合适的帮助。
五、建立健全的家庭教育体系青少年身心健康的保障需要家庭和社会的共同努力。
家长是青少年最直接的影响者，他们应该树立正确的家庭教育理念，与孩子进行良好的沟通和互动。
护助健康成长,拒绝有害内容500字
护助健康成长,拒绝有害内容500字在当今信息爆炸的时代，青少年面临着越来越多的有害内容的诱惑和侵害。
为了保护青少年的健康成长，我们必须采取积极的措施，拒绝有害内容的侵害。
首先，学校应该加强对有害内容的教育和引导。
学校是青少年的重要成长环境，教育部门应该加大对有害内容的宣传和教育力度，让青少年对有害内容有正确的认识和判断力。
学校可以定期组织各种形式的讲座和活动，邀请专家学者和警察等相关人员来进行讲解，向青少年普及有害内容的危害和应对方法，让他们明白拒绝有害内容是保护自己健康成长的必要措施。
其次，家庭应该加强家教和沟通。
家庭是青少年最重要的社会化环境，父母应该时刻关注孩子的学习和生活，对孩子进行正确的引导和监督。
父母可以和孩子一起制定合理的上网时间和内容限制，建立良好的家庭氛围和价值观念。
同时，父母要与孩子保持良好的沟通和对话，鼓励他们主动向自己倾诉和求助，及时纠正和解决问题。
此外，社会应该加强监管和法律保护。
政府和相关部门应该制定更加严格的法律法规，加强对有害内容的监管和打击力度。
对于制作、传播和销售有害内容的行为，要严格追究责任，给予惩罚和处罚。
同时，在网络平台方面，要加强审核和管理，建立健全的内容审查制度，过滤和屏蔽有害内容的传播。
最后，个人应该增强自我保护意识和能力。
青少年自己也要主动学习和了解有害内容的危害，提高自己的识别和抵御能力。
他们要明白有害内容的诱惑和危害，保持清醒的头脑和正确的价值观念，远离有害内容的诱惑和侵害。
如果遇到有害内容，要及时向家长、老师和相关机构求助，寻求帮助和解决办法。
总之，保护青少年的健康成长，拒绝有害内容是全社会的责任和义务。
学校、家庭、社会和个人都应该积极行动起来，共同努力，为青少年营造一个安全、健康的成长环境。
只有这样，才能让青少年远离有害内容的侵害，真正健康成长。
如何保护青少年健康成长
如何保护青少年健康成长青少年是未来社会的希望，他们的健康成长关系到社会的稳定和发展。
然而，当前社会的竞争压力越来越大，像学业压力、就业压力等都对青少年的健康成长产生了影响。
因此，在这个社会环境下，如何保护青少年的健康成长已经成为了一个重要的社会问题。
下面将从多个方面探讨如何保护青少年的健康成长。
一、家庭教育青少年的教育首先是家庭的责任，家庭教育是培养青少年良好行为习惯和价值观的关键所在。
家长应该通过自身的言传身教，传递正确的人生观、价值观，引导青少年健康成长。
家长要注重引导青少年学习方法，让他们能够在繁重的学业压力下保持健康精神状态。
另外，家长还需要关注青少年的情感需求，特别是对沟通的积极性，关注他们的情感发展，帮助他们发展良好的人际交往能力。
二、学校教育学校教育是青少年成长的另一个重要方面。
学校应该注重学生的全面发展，建立健康的校园文化，让学生在一个相对优秀的环境中成长。
学校要注重孩子的心理健康教育，增强学生自信心，引导学生理解自我、爱自我，并鼓励孩子们在自我认可的基础上积极选择正面的阳光的人生态度。
此外，学校应注重培养学生的人际交往能力，通过培养好的生活习惯、礼仪观念等方面，在学校中体验与他人的合作、互助、体验友谊等，以此增进他们的沟通及交往能力。
三、社会教育社会教育是学校和家庭教育的重要补充，可以帮助青少年增加更多的社会经验，对参与到社会中，能够更大程度地去适应环境。
社会教育可以培养青少年的社会责任感和拓展人脉。
在社会教育中，要避免青少年接触不良信息，如暴力、恐怖、淫秽、赌博等信息。
同时，社会应该加强对青少年的保护，设置安全防护措施，保护未成年人的身体和心理健康。
四、媒体教育现代社会离不开媒体，媒体是青少年接触最多的东西。
在这种情况下，媒体可以通过声音、图像等多种方式向青少年传递应有的信息，帮助青少年培养正常的审美观，发展健康的心理。
对此，应该通过出版、广播、移动通讯等方式，对青少年进行有关健康饮食、健康生活、正法治国等方面的宣传。
互助少年儿童健康成长拒绝有害口号
互助少年儿童健康成长拒绝有害口号1、关爱下一代成长，保护青少年权益。
2、倾心呵护青少年，努力促进你成长。
3、履行公检职责，维护青少年权益。
4、纯真的笑脸，愿它永远绽放。
5、与青春共舞，与维权同行。
6、维护青少年权益，全社会责无旁贷。
7、维权青少年，守护为明天。
8、别让“未来”失落在今天。
9、情系祖国未来，保护青少年权益。
10、创建和谐社会，从青少年维权开始。
11、保护青少年权益，就是关心我们自己。
12、精英也曾未成年过，社会维权应此开始。
13、依法保障合法权益，给青少年一片蓝天。
14、齐心营造合法社会，协力维护孩子权益。
15、我们的祖国是花园，维护花朵我当先。
16、保障青少年权益，给孩子们一片蓝天。
17、关注国家未来，维护少年权益。
18、打造和谐，维护青少年。
19、推进和谐社会发展，加快青少年维权。
20、把握青春年华，掌控权力利益。
21、维护青少年权益，撑起民族的未来。
22、维权如伞，只为人生雨季撑起一方晴空。
23、维护青少年权益，我们在一起。
24、营造良好社会环境，维护少年合法权益。
25、关爱青少年，重在维其权。
26、维护少年合法权益，需要全民的努力。
27、和您一起维护未成年人的合法权益。
28、少年维权大舞台，有你参与更精彩。
29、坚决依法维护每一个未成年人的合法权益。
30、加强法律监督，维护公平正义。
31、年龄有别，权利无异。
32、检查在行动，为未成年人权益保驾护航。
33、关注青少年维权，构建祖国美好明天。
34、维护青少年的权益，就是维护人类的尊严。
关爱与保护未成年健康成长的句子
关爱与保护未成年安康成长的句子关爱与保护未成年安康成长的句子。
关爱与保护未成年安康成长的句子【篇一】1.全社会发动起来，关心保护未成年人安康成长。
2.市民素质高一分，城市形象美非常。
3.青少年权益，需要检察维护，更需您的参入。
4.保障青少年合法权益，唱响祖国百年大计。
5.传播育人理念重在行动，创新教育方式重在行动。
6.保护公共环境，讲究社会公德。
7.青少年____谁主沉浮，检察业务需厚德重那么。
8.加强未成年人思想道德建立，促进未成年人安康成长。
9.齐心营造合法社会，协力维护孩子权益。
10.从进步根本素质做起，促进未成年人全面开展。
11.监视父母，维护孩子。
12.用真诚效劳未成年人，用法律维护祖国将来。
13.____如伞，只为人生雨季撑起一方晴空。
14.同住一座城，共爱一个家。
15.尊重和保护未成年人是每个公民的职责。
16.维护青少年权益，撑起民族的将来。
17.营造良好社会气氛，培育安康文明一代。
18.共建和谐、快乐成长。
关爱与保护未成年安康成长的句子【篇二】19.实在维护和大力保护未成年人的合法权益。
20.加强文化市场监管，净化未成年人的成长环境。
21.好少年=文明+价值+爱心+力量。
22.青少年____，给孩子多一些的保护。
23.遏制犯罪从预防开场，关爱少年从____开场。
24.加强未成年人道德建立，创立繁荣和谐文明城市。
25.效劳社会传播文明26.把中山建立成为未成年人安康成长的乐园。
27.我们的祖国是花园，维护花朵我领先。
28.营造____大环境，创立未成年人理想成长平台。
29.青少年____，多一个人的参与，孩子就多一份的"保护。
30.维护青少年成长环境，保障青少年合法权益。
31.为青少年____，我们引以为荣。
32.维护青少年的权益，就是维护人类的尊严33.关爱成长人人尽责，富民强国代代传承34.为花季少年____，让法律彰显威严35.纯真的笑脸，愿它永远绽放。
36.维护少年合法权益，需要全民的努力。
保护未成年人健康成长教案
?中华人民共和国预防未成年人犯罪法？这是一部针对青少年犯罪率上升，出现低龄化、智能化、团伙性、暴力 性特点,为了防患于未燃,于1999年6月，在九届人大上通过的一项法律,重在保护未成年人合法权益的同时预防未成年 人犯罪.
康成长造成严重的消格影响.青少年在 失去家庭保护的同时,也得不到应有的社会保护.关 于社会保护和司法保护,是我们这节课 要学习的内容. 三、社会保护和司法保护〔板书） 社会保护（板书） 1）社会保护的重要性,1板书） 青少年不仅生活在家庭中、学校里,还经常接触社 会,生活在一定的社会环境中，而社会环 境中既不先进模范人物、健康向上的生活方式、富有教育意义的公共场所等积极因素,也有 品行不良的人、低级庸俗的生活方式等消极因素,这些都会对青少年的成长带来影响.缺少 社会保护,未成年人的健康成长和合法权益就会在社 会环境中受到损害.社会保护是未成年 人保护中必不可少的组成局部.
时都需要外界的保护,我们的未成年人也同样如止匕
前言曾经提到人的一生都离不开法律,一个人从出生到死亡都与法律息息,为什么说我们未成年人更加需要法律给 予特殊的保护呢？请生答复
师小结：
未成年人有其自身特点：
m生理和心理上还不成熟
(2)易受外界的影响，区分事非的水平还很弱
(3)是国家和民族的希望,是现代化建设的生力军所
〔对投影片的说明：十名少年是长沙市几所小学的学习,也是长沙市少年记者班的学员，他 们利用业余时间,有针对性地调查了长沙市100户家庭，写出一份调查报告,报告显示全市有一 半的家长整日与麻将为伍,给孩子们的学习、生活造成极大干扰.在这种情况下,十名少年不 得不以公开信的形式向人大有关部门发出了上述呼 提问:根据未成年人保护法有关家庭保护的规定,对十 名小学生的呼呈书有什么看法？ （设计此问题的目的（1）复习关于家庭保护的规定；［2）从温故中引出本节课要学的新知.） （学生发发看法,教师归纳.） 呼吁书反映的内容违背了未成年人保护法关于家庭保护的规定. 关于家庭保护的含义.〔略） 呼吁书说明长沙市一半家庭中的父母整天与麻将为 伍,没有心思和精力履行对孩子的抚 养、监护和教育的义务及责任,而这种义务和责任是 法定的,必须履行的.不履行这种再现
为青少年的成长保驾护航
为青少年的成长保驾护航青少年是国家的未来和希望，他们的成长和发展关乎着整个社会的未来。
现代社会充满了各种诱惑和挑战，青少年面临的困惑和压力也在增加。
保障青少年的健康成长，为他们建立一个良好的成长环境，是每个社会成员的责任。
为了保护青少年的成长，我们需要从以下几个方面为他们保驾护航。
一、建立和谐家庭环境家庭是青少年成长的第一所学校，家庭环境对青少年的成长影响深远。
父母是孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子的成长起着决定性的作用。
家庭中需要营造和谐的氛围，父母需要给予孩子足够的关爱和支持，教会他们正确的人生观和价值观。
父母之间的关系也需要和睦，不应该将家庭矛盾和压力带给孩子，让他们在一个稳定、和谐的家庭环境中成长。
二、加强性教育和心理健康教育青春期是青少年成长中的一个重要阶段，性教育和心理健康教育对他们的成长至关重要。
在性教育方面，学校和家庭都应该对青少年进行系统的性健康教育，让他们正确认识自己的身体，了解性知识，学会自我保护和正确处理人际关系。
心理健康教育也是十分重要的，青少年面临着学业压力、人际关系等各种问题，需要学会正确处理情绪，了解自己的情感需求，养成健康的心理习惯。
三、提高青少年的自我保护意识现代社会中，青少年面临各种网络诈骗、校园暴力、欺凌等问题，需要提高自我保护意识。
学校和家庭应教育孩子们正确辨别是非，学会拒绝不良诱惑，学会保护自己的安全。
也要让他们知道当遇到问题时可以向父母、老师或者警方求助，不要独自承担。
提高青少年的自我保护意识，有助于他们在面对风险时做出正确的选择。
四、鼓励青少年参与社会实践通过参与社会实践，青少年可以增长见识，培养社会责任感和团队协作能力。
社会实践可以让他们了解社会的真实情况，意识到自己的幸福和成长离不开社会的发展。
社会实践还可以锻炼他们的自理能力和解决问题的能力，培养他们的独立性和创新意识。
五、建立青少年心理健康咨询服务体系青少年面临着各种心理问题，需要及时得到帮助和支持。
护助健康成长,拒绝有害内容字
护助健康成长,拒绝有害内容字保护青少年健康成长，拒绝有害内容，是我们每个人的责任。
因此，我们需要重视自身对有害内容的抵制能力和对青少年的引导能力。
首先，我们需要加强自身抵制有害内容的意识和能力。
因为只有我们自己能够有效地避免接触有害内容，才能更好地引导青少年正确面对其存在。
具体来说，我们应该：
一、学会正确使用网络，筛选有害信息。
不要被不良信息所吸引，一定要做到合理利用网络资源，看到有害内容要及时屏蔽、举报，不可沉溺于其中。
二、树立正确的价值观和健康的生活方式。
正确的价值观能够指导我们在选择信息时有所依循。
健康的生活方式能够让我们更加敏锐地察觉有害内容的存在，更好地保护自己和他人。
其次，我们需要更好地引导青少年远离有害内容，健康成长。
在这一过程中，我们应该:
一、建立良好的家庭氛围。
家庭是青少年成长的最重要环境之一，因此家长对于平时与孩子交往的方式、时间和内容都需要进行认真地反思和规划。
二、培养自身的教育意识和知识水平。
青少年需要得到适当的教育，帮助他们认识有害内容的危害，建立正确的做事态度，提升防范意识。
三、加强社会合力。
政府和社会需要联合起来制定相应的法律法规，加大对有害内容的打击力度，并且注重普及宣传，鼓励更多公益机构和社会组织投入到这个领域，共同维护青少年的健康成长。
总之，保护青少年健康成长，拒绝有害内容，需要我们每个人的努力。
我们要重视自身的力量，加强自身的能力和意识，为青少年的健康成长贡献出我们的一份力量。
青少年成长保障措施
青少年成长保障措施引言：随着社会的发展和变迁，青少年面临着越来越多的挑战和风险。
为了确保他们安全、健康的成长，我们需要采取一系列的保障措施。
本文将从身体健康、心理健康、教育培养、社会环境等方面着重探讨青少年成长保障措施，为我们理解和关注青少年问题提供参考。
一、身体健康的保障措施：1. 提供健康饮食和营养指导为了确保青少年身体健康，学校和家庭应提供均衡的饮食，教给他们正确的营养知识，引导他们养成良好的饮食习惯，远离垃圾食品和高糖饮料。
2. 鼓励参与体育运动运动对青少年的身心健康发展至关重要。
学校和社区应提供丰富多样的体育活动，鼓励青少年积极参与，培养他们的运动兴趣和技能，同时增强他们的体质和免疫力。
3. 定期健康体检及时发现和预防可能存在的健康问题，学校和家庭都应定期为青少年组织健康体检，通过体检结果指导他们合理锻炼和保持健康。
4. 防止青少年滥用药物青少年滥用药物的现象越来越严重，对其进行预防和教育是非常必要的。
学校和家庭应加强对青少年的药物教育，宣传药物的危害性，激发他们抵制药物的意识和能力。
二、心理健康的保障措施：1. 提供情感支持和倾听渠道青少年面临着成长中的压力和困惑，需要得到家庭和学校的情感支持和倾听。
学校设立心理咨询师，家庭要与孩子保持良好的沟通，及时发现和解决他们的心理问题。
2. 加强心理健康教育学校应加强心理健康教育，培养青少年正确的心理调适能力，增强他们应对压力和挫折的能力，提高自我认知和自尊。
3. 避免过度娱乐或沉迷网络过度娱乐和沉迷网络会对青少年的心理健康产生负面影响。
学校和家庭应加强对青少年娱乐时间的管理和引导，帮助他们培养良好的网络使用和娱乐习惯。
4. 教育开展心理疾病预防和防治工作心理疾病对青少年的影响不容忽视。
学校和家庭应加强对青少年心理疾病的预防和防治工作，提供心理健康知识和技巧，帮助他们更好地应对和管理心理问题。
三、教育培养的保障措施：1. 提供多样化的教育资源学校和社会应提供多样化的教育资源，满足青少年的多元发展需求。
维护青少年合法权益,促进青少年健康成长防止遭受有组织犯罪侵害
维护青少年合法权益,促进青少年健康成长防止遭受有组织犯罪侵害一个家庭对孩子过分溺爱，是一个家庭的不幸；而一个国家对孩子过分溺爱，则是整个民族的悲哀。
在人们法律意识不强的时候，在社会还不能保障未成年人身心健康、合法权益的时候，《未成年人保护法》的制定，无疑起到了非常积极的作用。
1991年9月4日，《中华人民共和国未成年人保护法》（以下简称《末成年人保护法》）正式颁布，1992年1月1日起正式施行，这是全国未成年人的一件大喜事，是党和国家对青少年的关怀和爱护。
哪些人属于未成年人呢？《未成年人保护法》规定，凡年龄不满18周岁的我国公民，都属于未成年人。
在我国，未成年人人口大约有4亿，占全国人口的34％。
未成年人正在学知识，长身体，处在人生观和世界观逐步形成的时期，自我保护能力比较差。
为了保障青少年的身心健康，立法是一个重要手段。
有了《未成年人保护法》，所有侵害青少年利益、危害青少年健康成长的行为，都将受到法律的制裁。
国家对未成年人的保护，分为家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护4个方面。
当前，社会犯罪低龄化现象严重，加强对青少年的法制宣传和教育，保护青少年的合法权益，给青少年成长创造一个良好的法制环境，加强青少年权益工作的实施意见。
青少年是祖国的未来和希望，积极维护广大青少年的合法权益，为广大青少年健康成长营造一个文明、健康、向上的学习、工作和生活环境，是社会各界义不容辞的责任。
各级共青团组织作为代表和维护广大青少年权益的主要社会职能部门，更应主动承担起代表和维护青少年合法权益的重任，结合青少年权益工作的实质，提高对青少年权益工作重要性的认识权益工作就是指共青团组织在法律范围内，通过多种形式、多种渠道，积极的代表和维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长服务。
未成年人权益保护法（1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第21次会议通过，1991年9月4日中华人民共和国主席令第50号公布；2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第25次会议第1次修订通过，2006年12月29日中华人民共和国主席令第60号公布；根据2012年10月26日第十一届全国人民代表大会常务委员会第29次会议通过、2012年10月26日中华人民共和国主席令第65号公布、自2013年1月1日起施行的《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国未成年人保护法〉的决定》第2次修正）第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。
依法保护青少年健康成长政治教案
依法保护青少年健康成长政治教案一、教学目标1.让学生了解我国对青少年保护的法律法规。
2.培养学生自觉遵守法律法规，依法保护自己的意识。
3.提高学生的法律素养，为青少年健康成长提供法治保障。
二、教学重难点1.教学重点：让学生掌握我国对青少年保护的法律法规，提高法律意识。
2.教学难点：引导学生自觉遵守法律法规，依法保护自己。
三、教学过程1.导入新课（1）提问：同学们，你们知道我国有哪些法律法规保护青少年的健康成长吗？2.讲解法律法规（1）讲解《中华人民共和国未成年人保护法》a.让学生了解《未成年人保护法》的立法宗旨和基本原则。
b.讲解《未成年人保护法》对青少年的保护措施，如家庭保护、学校保护、社会保护等。
（2）讲解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》a.让学生了解《预防未成年人犯罪法》的立法目的和主要内容。
b.讲解《预防未成年人犯罪法》对青少年的保护措施，如预防犯罪教育、帮教挽救等。
3.案例分析（1）讲述一个关于青少年违法犯罪的案例，引导学生分析原因。
（2）让学生讨论如何依法保护青少年健康成长，提出自己的建议。
4.互动环节（1）分组讨论：每组选一个与青少年保护相关的法律法规，讨论其具体内容和实际意义。
（2）小组代表发言，分享讨论成果。
（2）引导学生自觉遵守法律法规，为青少年健康成长提供法治保障。
四、课后作业1.复习本节课所学内容，理解并掌握相关法律法规。
五、教学反思1.教学内容丰富，涵盖了青少年保护的法律法规、案例分析等内容，有助于学生全面了解青少年保护的相关知识。
2.课堂氛围活跃，学生参与度高，讨论积极，有利于提高学生的法律素养。
3.教学方法灵活多样，结合了讲解、案例分析、互动环节等多种形式，有助于提高学生的学习兴趣。
4.教学效果明显，学生能够掌握相关法律法规，提高法律意识，为青少年健康成长提供法治保障。
5.不足之处：在讲解法律法规时，部分内容较为枯燥，可能导致学生注意力不集中。
今后教学中，需注重调整教学方法，提高课堂趣味性。
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保护青少年健康成长【热点追踪】1．2011年至2012年底，全国联合开展以“保护儿童，告别流浪”为主题的“接送孩子回家”专项行动。
依法严厉打击拐卖、拐骗未成年人以及胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨和实施违法犯罪等活动，积极主动救助和保护流浪未成年人，帮助流浪未成年人回归家庭、告别流浪，基本实现城市街面无流浪未成年人的目标。
2．2012年9月15日至lo月15日，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联共同举办全国未成年人“向国旗敬礼。
做一个有道德的人”网上签名寄语活动。
这项活动以欢度国度佳节、喜迎党的十八大为主题，以深化“做一个有道德的人”主题活动为着力点，重在运用网络载体．引导未成年人进一步增进爱党爱国爱社会主义情感，生动具体地学习社会主义核心价值体系，充分展示心向党、跟党走的精神风貌，为党的十八大胜利召开营造良好氛围。
3．2012年10月，继中国式过马路现象之后，中国式接送也引起了热议和关注。
中国式接送是指家长在孩子放学时开着汽车，骑着自行车、三轮车等交通工具，早早地等候在学校门口的现象。
这一现象往往导致学校门口交通拥堵。
【知识链接】角度一呵护和关爱生命1．生命是顽强的，也是脆弱的。
2．世界因生命而精彩。
珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。
3．当自己生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望：当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
角度二防范侵害．保护自我1．青少年正处于长身体，长知识的重要时期，各方面都很不成熟。
由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损坏青少年身心健康的现象，还时有发生。
2．自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。
面对一些突发事故和侵害，我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护如果这些保护不能及时到位。
我们就要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。
3．遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。
角度三未成年人保护法1。
未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
然而，未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。
2．党和国家对未成年人特殊关爱．制定专门法律保护未成年的合法权益。
在未成年人保护法中，设置了家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四道防线。
【课标依据】1．知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。
2．珍惜自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护。
【中考预测】在中招测试中，与该热点有关的试题将以选择题或观察与思考题为主。
可能的设问有：1．国家为什么要特别关注未成年人的健康?①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
②未成年人的生理、心理都还不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。
2．国家开展“接送流浪孩子回家”专项行动有什么意义?①维护流浪未成年人的合法权益，促进未成年人健康成长。
②维护社会秩序，促进社会和谐。
③加强和创新社会管理。
3．为呼吁全社会关注流浪儿童，请你设计一条标语。
关爱流浪天使。
共享和谐社会：你我携手，让每位儿童都有一个温暖的家。
4．怎样才能杜绝“中国式接送”．请你出谋划策。
①政府应多建学校，增加和完善教育教学设施，使孩子就近入学。
②交通、公安等部门维护交通秩序、整治社会治安，提升人民的安全感。
③学校设立“学童拥护员”、成立家长教师联合会等。
④家长不过分溺爱孩子，让孩子学会独立。
【实战演练】一、请你选择▲单项选择(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)1．2013年4月2日是世界“枕头大战日”，当天活动参加者自带枕头，互相击打。
“枕头大战”结束后，大家一起把“战场”清理干净。
某中学初三(1)班学生为排解即将到来的中考压力，也组织了“枕头大战”，这种缓解压力、调控情绪的方法属于【】A．换位思考法B．自我暗示法C．合理宣泄法D．转移注意力法2．近来。
一些中学生越来越注意自己的着装是否“另类”、新颖、与众不同，常常要求家长买一些不属于中学生该穿的衣服。
有的学生还要求家长为自己买名牌，l00元以下的衣服不穿等等。
对此认识正确的是【】A．青春需要装扮，美丽无可厚非 8．盲目追赶潮流，有碍身心健康c．个性重在彰显，敢于标新立异 D．内在素质之上．穿着无关紧要3．2013年3月26日是全国第十八个中小学生安全教育日。
为此全国各地结合当地实际，开展了各种形式的安全教育活动。
这些活动的开展【】A．体现了对未成年人的家庭保护 8．可以避免未成年人意外伤害的发生C．能提高未成年人的自我保护能力D．能增强未成年人遵纪守法的观念4．2012年1 1月16日，商务部公布《酒类流通管理办法(修订)(征求意见稿)》，规定：向未成年人售酒者，处2000元以下罚款。
对待烟酒，我们中学生应该【】 A．偶尔尝试，满足好奇心 B．坚决拒绝，不沾染不良习气C．和亲朋好友一起时随大流，从众 D．用自己的零花钱购买，不必告诉家长5．随着网络的普及，青少年上网的机会越来越多。
数据显示，我国青少年网民中网瘾群体比例为14．1％，人数为2042．2万，因迷恋网络而荒废学业甚至走上违法犯罪道路的现象屡见不鲜。
这说明【】A．不良诱惑无处不在。
无法抵御B．青少年缺乏辨别能力，应禁止上网C．网络已成为毒害青少年的最大原因D．要学会辨别是非，自觉抵制不良诱惑▲多项选择(下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)6．中国式过马路现象之后，中国式接送也引起了热议和关注。
中国式接送是指家长在孩子放学时开着汽车，骑着自行车、三轮车等交通工具，早早地等候在学校门口的现象。
这一现象往往导致学校门口交通拥堵。
出现这种现象的原因是【】A．部分家长过分呵护孩子、溺爱孩子B．人们缺乏社会安全感。
不放心孩子的安全C．青少年难以自立．需要家长亲自接送D．生活环境复杂，仍存在着不利于青少年健康成长的因素7．到餐馆吃饭，我们会看到一些稚气未脱的少年，忙着端盘洗碗；走上街头，我们会看到一些孩子跟着父母捡废品；外出旅游，会碰到一些儿童拿着当地纪念品沿街叫卖……对这些现象看法正确的有【】A．市场经济条件下，能赚钱就行．这些现象可以理解B．这些孩子的父母应充分认识受教育的重要性，尽快送孩子上学c．这些孩子应树立远大志向，通过受教育为自己的人生奠定坚实的基础D．受教育是公民权利，可以放弃8．2012年10月26日第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议决定对《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》作如下修改：将第四十五条第二款“已满十六周岁不满十八周岁未成年人犯罪的案件，一般也不公开审理”。
修改为：“对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件，不公开审理。
”对此，下列说法正确的是【】A．这体现了对未成年人的特殊保护B．未成年人违法犯罪不会受到制裁C．有法律做保护伞，犯点小错没关系D．这是法律对未成年人的社会保护9．针对右图漫画，下列说法正确的是【】A．学生使用手机百害而无一利B．老师应将学生撵出教室，以示惩罚C．学生不应该在课堂上使用手机。
影响学习D．学校、家庭应联手共同教育学生正确使用手机10．2012年11月16日晨．贵州省毕节市一个拾荒的老太太发现一垃圾箱内整齐地排着5个已经死亡的孩子，年龄均在10岁左右。
垃圾箱内有一个破旧的砂锅，很显然，这些流浪孩子是因为在垃圾箱内生火取暖而中毒身亡，被活活“闷死”在垃圾箱中的。
流浪儿童问题再次成为全社会关注的焦点。
材料反映出【】A．生命是脆弱的，我们应延伸生命的价值B．有些家庭对未成年人的保护不到位C．未成年人自我保护意识和能力亟待提高D．社会对流浪儿童的救助仍然存在缺失二、观察与思考题11．放学后，小冰看到小奇正在偷偷地抹眼泪，便问：“小奇，你怎么啦?”小奇说：“我遇到麻烦了，有位高年级的同学已经向我索要了两次钱，我都给了他。
今天，他又要我在约定的地方给他200元，还不允许我告诉任何人，否则就会喊人来打我。
”结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：(1)这时，小冰应该怎样帮助小奇?(2)请你告诫那位“高年级同学”应如何改掉恶习?三、活动与探究题12．材料一：开学了，琅琅的读书声刚刚响起，花儿般的生命却永远在此刻停滞。
2013年2月27日早晨，湖北省老河口市秦集小学发生因拥挤引起的踩踏事件，导致4名学生死亡，11名学生受伤。
材料二：2012年7月21日，北京遭遇强暴雨袭击，为61年来最大降水。
灾害造成经济损失近百亿元，79人遇难，l90万人受灾。
(1)校园伤害事件的发生，折射了什么问题?(两方面即可)(2)安全隐患早发现，请列举你身边存在的安全隐患。
(两方面即可)(3)遇到下列情况，你该如何做?①遭遇强暴雨时：②遭遇拥挤的人群时：③被困电梯时：专题十三参考答案1．C 2．B 3．C 4．B 5．D6．ABD 7．BC 8．AD 9．CD l0．BCD11．(1)想办法告诉家长或老师；及时拨打110报警。
(2)树立法律意识，增强法制观念，自觉遵守法纪；提高道德修养，注意防微杜渐；通过正当途径和辛勤劳动来获得金钱；尊重他人的生命健康权。
12．(1)学校：一些学校安全意识淡薄，校园安全管理制度不完善，对未成年人的安全教育不到位，没有尽到学校保护的责任。
未成年人自身：未成年人生活经验不足。
各方面都还不够成熟，法律意识和自我保护能力也不够强，容易遭受不法侵害。
(2)学校体育设施破损；学校消防设施不齐全；部分同学上下楼梯时爱打闹；上放学路上存在闯红灯、人车混行现象；校外小店卖“三无”食品；校园周边存在敲诈侵权现象；学校周围有黑网吧等等。
(3)遭遇强暴雨：要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。
如洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的救生器材逃生，或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。
如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系。
报告自己的方位和险情，积极寻求救援。
发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时．一定要迅速远避，防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。
遭遇拥挤的人群：不要逆着人流前进，以免被推倒；不要贸然弯腰提鞋或系鞋带：抓住路灯柱等坚固牢靠的物体，待人群过去后，迅速离开现场。
被困在电梯里：无法报警时，可以敲打电梯厢门，向外呼喊求救；保持镇定，切忌强行撬门。