海南师范大学召开度教学工作总结会新闻稿---教学内容
教师工作总结大会讲话稿（三篇）
教师工作总结大会讲话稿尊敬的各位领导、各位教师们：大家上午好：回顾这个学期信息技术教学工作，顺利地实现了学期工作目标。
当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些问题。
工作中碰到的问题我会认真思考，想办法解决。
在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。
为了保持优良的工作姿态，以使下一学期能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人该学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：一、思想方面思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。
努力提高自己的教学水平和业务水平，提高自身的思想觉悟。
二、教学、工作方面这学期主要担任高一年级的信息技术教学和微机室设备的检修、维护等工作。
工作是繁忙的，相对于上一年，无论是工作方法、工作经验、还是工作效率都有了明显的改善。
虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成个人教学博客，这有利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，这大大有利于我教学的提高和及时掌握学生的动向，有利于引导学生的学习。
在教学之余，我也注重自身发展进步。
除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。
从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。
继续更新教育、教学理念，探索合适的教学方法1、充分体现“学生为主体”，“教师为主导”的原则信息技术教师在教学过程中应始终体观“以学生为主体”、“以教师为主导”相结合的原则，注重培养学生的自学能力、合作精神和探究欲望，在学习的整个过程中领悟信息文化内涵。
教学实施的过程中，在充分理解新课程标准的情况下，根据学生的实际水平，重组教学内容。
信息技术教学应该充分关注个体差异，设计分层次的学习目标。
学期末教研组总结会新闻
导语：随着本学期教育教学工作的圆满结束，我校于近日召开了教研组总结会。
会议旨在总结一学期来的工作成果，分析存在的问题，探讨新学期教育教学改革的方向，进一步提高教育教学质量。
以下是本次会议的详细报道。
正文：一、会议概况本次教研组总结会于我校会议室召开，会议由教务处主任张老师主持，各教研组长、备课组长以及部分教师代表参加了会议。
二、工作总结与反思会议伊始，各教研组长分别对本教研组一学期来的工作进行总结。
他们从教学计划、教学实施、教学成果、存在问题等方面进行了详细汇报。
数学教研组长李老师表示，本学期数学组教师在教学过程中注重培养学生的数学思维能力和创新精神，通过开展丰富多彩的教学活动，提高了学生的学习兴趣。
但同时，李老师也指出，在教学过程中还存在一些问题，如部分学生对数学学习缺乏兴趣，教学资源不足等。
语文教研组长王老师提到，语文组教师在教学中注重培养学生的语言表达能力和文学素养，通过开展经典诵读、作文比赛等活动，提高了学生的语文水平。
但王老师也表示，部分学生对语文学习存在抵触情绪，教师的教学方法还需进一步改进。
英语教研组长刘老师表示，英语组教师在教学中注重学生的听说读写能力培养，通过开展英语角、口语比赛等活动，提高了学生的英语水平。
但刘老师也指出，部分学生对英语学习存在畏难情绪，教师的教学方法需进一步创新。
其他教研组长也分别对本教研组的工作进行了总结，并对存在的问题进行了深入反思。
三、问题分析与改进措施在总结各教研组工作后，张主任对各教研组提出的问题进行了分析，并提出了相应的改进措施。
张主任指出，各教研组在教学中存在以下问题：1. 教学方法单一，缺乏创新；2. 教学资源不足，影响教学质量；3. 部分学生对学习存在抵触情绪；4. 教师专业素养有待提高。
针对以上问题，张主任提出了以下改进措施：1. 加强教师培训，提高教师专业素养；2. 丰富教学资源，改善教学条件；3. 创新教学方法，提高学生学习兴趣；4. 加强家校沟通，关注学生学习心理。
教育会议工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言为了进一步提高教育教学质量，推动教育改革与发展，我校于近日召开了一次以“深化教育改革，提高教学质量”为主题的教育工作会议。
本次会议旨在总结过去一年的教育工作，分析当前教育形势，明确今后工作方向。
以下是本次教育会议工作总结。
二、会议背景近年来，我国教育事业取得了显著成果，但仍存在一些问题，如教育资源分配不均、教育质量参差不齐等。
为解决这些问题，我国政府提出了一系列教育改革措施。
我校作为一所地方性普通高中，积极响应国家号召，努力深化教育改革，提高教学质量。
本次会议的召开，旨在进一步统一思想，明确目标，推动我校教育事业迈上新台阶。
三、会议内容1. 过去一年教育工作总结（1）教育教学成果丰硕。
过去一年，我校教育教学质量稳步提升，高考成绩再创新高，本科上线率连续多年保持90%以上。
（2）师资队伍建设成效显著。
通过引进优秀人才、开展教师培训等方式，我校师资队伍整体素质不断提高，涌现出一批教学能手和优秀教师。
（3）教育改革稳步推进。
我校积极开展课程改革，逐步推进素质教育，努力培养学生的创新精神和实践能力。
（4）校园文化建设成果丰硕。
我校积极开展丰富多彩的校园文化活动，营造了良好的校园文化氛围。
2. 当前教育形势分析（1）国家政策支持。
近年来，国家高度重视教育事业，出台了一系列政策措施，为教育事业提供了有力保障。
（2）社会需求日益增长。
随着我国经济社会的发展，人民群众对优质教育的需求日益增长，教育竞争愈发激烈。
（3）教育改革面临挑战。
在推进教育改革的过程中，我们面临着诸多挑战，如教育资源分配不均、教育质量参差不齐等。
3. 今后工作方向（1）加强师资队伍建设。
加大优秀教师引进力度，开展教师培训，提高教师队伍整体素质。
（2）深化课程改革。
优化课程设置，推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
（3）加强教育科研。
积极开展教育科研，为教育教学改革提供理论支撑。
（4）提高教育质量。
加强教学管理，提高教学质量，确保学生全面发展。
教学工作例会新闻稿
教学那点事儿，咱们例会上聊得热火朝天嘿，各位老师、同仁们，今儿个得跟大家伙儿聊聊咱们最近那场教学工作例会，那叫一个热闹，感觉像是开了场教育界的“茶话会”，不过聊的全是干货，满满的都是教学那点事儿。
会议一开始，咱们校长就率先登场了，笑容满面地跟大家打了个招呼，说是要“开诚布公，共谋发展”。
这话一出，整个会议室的气氛瞬间就被点燃了。
校长先是对咱们上一阶段的教学工作给予了肯定，说是看到了不少亮点，比如哪位老师的课堂互动搞得好，学生参与度噌噌往上涨；还有哪个班级的学习氛围特别浓厚，就像是班级里自带了“学霸光环”。
听到这儿，不少老师都露出了会心的微笑，心里头那个美呀！紧接着，就到了咱们最关心的环节——问题反馈与经验分享。
老师们一个个轮流上阵，有的老师提到了学生作业负担重的问题，说是得想个法子让学生学得轻松点，效率高点儿；有的老师则分享了自己如何激发学生兴趣的小妙招，比如用游戏化教学、引入生活实例等等，听得大家是连连点头，直呼“高招”！当然啦，会议上也少不了对下一步工作的规划和展望。
校长领着大家一起制定了新学期的教学目标，还鼓励大家要勇于创新，敢于尝试新的教学方法和技术手段。
他说：“咱们做教育的，就是要与时俱进，让学生们在快乐中学习，在学习中成长。
”这话，说到了咱们每个人的心坎儿里。
最后，会议在一片掌声中圆满结束。
走出会议室的时候，大家伙儿都还是意犹未尽的样子，三三两两地聚在一起继续讨论着刚才的话题。
看来啊，这场教学工作例会不仅让咱们收获了知识和经验，更让咱们感受到了团队的力量和教育的魅力。
总之呢，这次例会就像是一场及时雨，滋润了咱们的心田，也为我们接下来的教学工作指明了方向。
相信在大家的共同努力下，咱们的教学工作一定会越做越好，咱们的学生也会越来越优秀！。
2024年全区教学工作总结会讲话稿
2024年全区教学工作总结会讲话稿尊敬的领导、教职工及各位同仁:大家好！2024年, 对于全区的教学工作来说, 是充满挑战和机遇的一年。
经过全区教育工作者的辛勤努力和团队合作, 我们在教学质量、教师培训、教育改革等方面取得了显著的成绩。
今天, 我们齐聚一堂, 总结过去一年的工作, 展望未来的发展, 再次燃起激情, 为教育事业砥砺奋进。
一、教学质量稳步提升在过去一年里, 我们坚持以学生为中心, 坚持质量导向, 不断提升教学质量。
我们加强教育教学科研, 推动创新教学方法, 提高学生的学习兴趣和能力。
同时, 我们大力推进素质教育, 注重培养学生的综合素质, 培养学生的创新精神和实践能力。
我们开展了一系列课程改革和教学研讨活动, 提高了教师的教学水平和专业素养, 为学生提供了更好的教育资源和优质的教学环境。
二、教师培训取得明显成效教师是教育事业的中坚力量。
过去一年, 我们加大了对教师的培训力度, 提供了丰富多样的培训项目和机会。
我们鼓励教师参加各类教育培训, 提高他们的教学水平和专业素养。
同时, 我们注重教师的发展和成长, 建立了个人成长档案系统, 为教师搭建了一个展示自我的平台。
通过这些努力, 我们培养了一批优秀的教师, 他们为学生提供了高质量的教育服务。
三、教育改革取得突破教育改革是推动教育事业发展的重要动力。
在过去一年里, 我们坚持以问题为导向, 推动教育改革的深入进行。
我们将教育资源的配置优化作为重点, 加大对薄弱学校和地区的支持力度, 促进教育均衡发展。
我们还改革了课程设置和考试评价制度, 减轻了学生的课业负担, 提高了教学效果。
我们努力推动教育信息化, 利用现代科技手段改进教育教学, 提高教育教学质量。
展望未来, 我们要进一步提高教学质量, 培养更多优秀人才。
我们要注重教师队伍的建设, 加大对教师的培训和评价力度, 提高他们的教学能力和教育教学水平。
我们要深化教育改革, 推动教育的公平、公正和可持续发展。
暑假教师会议总结发言稿
大家好！在这个炎炎夏日，我们齐聚一堂，召开暑假教师会议。
首先，我代表学校向各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢！同时，也对本次会议的召开表示热烈的祝贺！接下来，我将就本次会议的主要内容进行总结发言。
一、回顾过去，肯定成绩过去的一年，在全体教师的共同努力下，我校教育教学工作取得了显著的成绩。
以下是我们在教育教学方面的一些亮点：1. 教学质量稳步提升。
我校教师在各类教育教学竞赛中屡获佳绩，学生在各类学科竞赛中也取得了优异成绩。
2. 教师队伍建设不断加强。
我们积极开展教师培训，提高教师教育教学水平，打造了一支高素质的教师队伍。
3. 家校合作取得新进展。
我们加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成了良好的家校共育氛围。
4. 学校管理水平不断提升。
我们不断完善各项管理制度，提高工作效率，为教育教学提供了有力保障。
二、正视问题，明确方向在取得成绩的同时，我们也应正视存在的问题，明确今后的努力方向。
以下是我们需要关注和改进的几个方面：1. 教学方法有待改进。
部分教师仍采用传统的教学模式，未能充分调动学生的积极性，影响了教学质量。
2. 教师队伍建设需加强。
虽然我们取得了一定的成绩，但与先进学校相比，我们的教师队伍建设仍有待提高。
3. 家校合作需深化。
部分家长对学校教育的关注度和参与度不高，家校合作有待进一步加强。
4. 学校管理需优化。
部分管理制度不够完善，工作效率有待提高。
三、展望未来，砥砺前行面对新的挑战，我们要以更加饱满的热情、更加务实的作风，努力实现以下目标：1. 深化教育教学改革。
进一步优化课程设置，创新教学方法，提高教育教学质量。
2. 加强教师队伍建设。
加大教师培训力度，提高教师教育教学水平，打造一支高素质的教师队伍。
3. 深化家校合作。
加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成良好的家校共育氛围。
4. 优化学校管理。
完善各项管理制度，提高工作效率，为教育教学提供有力保障。
四、加强暑假期间的工作安排1. 教师要充分利用暑假时间，加强自身学习，提升教育教学水平。
2024年大学教学年度工作总结(3篇)
2024年大学教学年度工作总结近年来, 我校教学工作在各级领导的关心和支持下, 逐渐走上了一条高质量发展的道路。
尤其在2024年这一年, 我们教师们通过不懈的努力和不断创新的探索, 取得了一系列可喜的成绩。
在此, 我对我校2024年的教学工作进行一个总结, 以便更好地反思经验、发现问题、总结经验, 为将来的工作提供借鉴。
一、教学质量稳步提升2024年, 我校着力提升教学质量, 将教学工作作为首要任务, 并采取了一系列有效措施。
首先, 全面推进课程改革。
我们根据学科发展的趋势和学生需求, 对课程设置进行了调整和优化, 推动了教学内容的更新与创新。
其次, 通过加强教师培训和评估, 提高了教师教学水平和综合能力。
最后, 推行了高效的教学评价制度, 激发了学生的学习动力和自主性。
在各项改革和措施的共同推动下, 我们学校的教学质量稳步提升。
教师们在备课、授课、作业批改等方面付出了更多的心血, 更加注重培养学生的创新能力和实践能力。
提高了教学质量和学生成绩。
同时, 学生在积极配合教师的指导下, 学习方法和能力也得到了很大提升。
二、教学方法创新, 培养学生综合能力2024年, 我们教师们积极探索教学方法创新, 旨在培养学生的综合能力。
首先, 将传统的讲授式教学与现代教育技术相结合, 引入多媒体教学、虚拟实验等手段, 提高教学效果。
其次, 教师们注重培养学生的动手能力和实践能力, 通过案例分析、实验操作、科研训练等方式, 激发学生的探索精神。
此外, 还开展了一系列学科竞赛和实践活动, 为学生提供了更多锻炼和展示的机会。
这些创新的教学方法在实践中发挥了很好的效果。
学生们更加积极主动地参与课堂讨论和实践活动, 学习效果明显提高。
他们不仅掌握了知识, 还培养了自主学习和独立思考的能力, 具备了解决实际问题的能力。
这些综合能力的培养, 不仅有助于学生的个人发展, 也为将来的就业和社会贡献打下了坚实的基础。
三、课程建设和教材选用的优化2024年, 我们进一步加强了课程建设和教材选用的工作, 推进了教材的优化。
教学节大会总结发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行教学节大会，共同回顾过去一年的教育教学工作，总结经验，展望未来。
在此，我谨代表学校全体师生，向长期以来辛勤耕耘在教育一线的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！一、回顾过去，硕果累累过去的一年，我校教育教学工作取得了丰硕的成果。
在全体师生的共同努力下，我们实现了以下几方面的突破：1. 教育教学质量稳步提升。
我校高考成绩再创新高，本科上线率达到了95%以上，部分学科在全市名列前茅。
学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，充分展示了学校的办学实力。
2. 教研成果丰硕。
我校教师在国家级、省级刊物上发表论文50余篇，主持省级课题10余项，市级课题20余项。
此外，学校还组织开展了丰富多彩的教研活动，为教师提供了交流、学习、成长的平台。
3. 教学管理不断优化。
我们坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，以学生为中心，以教学为中心，不断优化教学管理，提高教育教学质量。
学校成立了教学质量监控中心，对教学质量进行全过程、全方位监控，确保教学目标的实现。
4. 校园文化建设成果显著。
我校积极开展校园文化活动，丰富师生的精神文化生活。
通过举办各类文体活动、社团活动，培养了学生的兴趣爱好，提高了学生的综合素质。
二、总结经验，传承创新在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到，教育教学工作中还存在一些不足。
为了更好地传承经验，创新工作，我们要从以下几个方面着手：1. 深化课程改革。
我们要紧跟时代步伐，深化课程改革，培养学生的创新精神和实践能力。
要优化课程设置，加强课程整合，提高课程质量。
2. 提升教师队伍素质。
教师是立校之本，兴校之源。
我们要加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
通过开展教师培训、教研活动，促进教师成长。
3. 强化教学管理。
我们要继续优化教学管理，完善教学质量监控体系，确保教学目标的实现。
要加强教学过程管理，提高课堂教学效率。
4. 丰富校园文化。
我们要继续开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
教研组活动总结会新闻稿
【新闻稿】（某市，某年某月某日）近日，某市XX学校教研组活动总结会在学校多功能厅隆重举行。
本次会议旨在回顾过去一年教研组的工作成果，总结经验，分析不足，并就新学期教育教学工作展开深入探讨。
会议由校长XXX主持，全体教研组成员及部分优秀教师代表参加了此次会议。
会议伊始，XXX校长对过去一年教研组所取得的成绩给予了充分肯定。
他指出，在全体教研组成员的共同努力下，我校教育教学质量稳步提升，学生综合素质全面发展。
他强调，教研组是学校教育教学改革的重要力量，是提升教师专业素养的摇篮，要继续发挥教研组的引领作用，为学校发展贡献力量。
随后，各教研组负责人依次上台，对本组过去一年的工作进行总结。
他们分别从教研活动开展、教学成果、教师成长、教学研究等方面进行了详细汇报。
以下是部分教研组的总结内容：语文教研组：语文教研组长XXX表示，过去一年，语文教研组以“提升学生语文素养，促进学生全面发展”为目标，积极开展了一系列教研活动。
通过组织集体备课、观摩课、专题讲座等形式，提高了教师的教学水平。
同时，组内教师积极参与课题研究，取得了一定的成果。
在新的学期里，语文教研组将继续深化课程改革，加强教学研究，为提高学生语文素养而努力。
数学教研组：数学教研组长XXX回顾过去一年的工作时说，数学教研组紧紧围绕“提高学生数学思维能力”这一核心，开展了一系列教学活动。
组内教师通过集体备课、观摩课、教学研讨等形式，不断提高自身教学水平。
同时，数学教研组还注重学生个性化发展，针对不同学生的学习特点，制定相应的教学策略。
新学期，数学教研组将继续深化课程改革，培养学生的数学思维能力和创新精神。
英语教研组：英语教研组长XXX在总结中提到，英语教研组在过去一年里，以提高学生英语应用能力为目标，开展了丰富的教学活动。
组内教师通过集体备课、观摩课、英语角等活动，激发了学生的学习兴趣，提高了英语教学效果。
新学期，英语教研组将继续加强教师队伍建设，提升教学质量，为学生的英语学习创造更好的条件。
教师会议结尾总结发言稿
大家好！今天，我们在这里召开了教师会议，共同探讨学校教育工作的进展与未来规划。
经过一上午的紧张讨论，会议即将进入尾声。
在此，我代表学校对各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢，并对本次会议的成果进行简要总结。
首先，本次会议主要围绕以下几个方面展开：一、回顾过去一年的教育工作过去的一年，在各位老师的共同努力下，我校教育教学工作取得了显著成绩。
在教学质量、学生素质、校园文化建设等方面都取得了新的突破。
具体表现在以下几个方面：1. 教学质量稳步提升。
通过开展教师培训、教研活动、教学观摩等形式，提高教师教育教学水平。
同时，加强教学过程管理，确保教学质量。
2. 学生素质全面发展。
在关注学生学业成绩的同时，注重培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。
积极开展各类社团活动，丰富学生课余生活。
3. 校园文化建设成效显著。
通过举办各类文体活动、讲座、展览等，营造了积极向上、健康文明的校园文化氛围。
4. 家校合作不断加强。
通过家长会、家访、家长学校等形式，加强家校沟通，形成教育合力。
二、分析当前教育形势当前，我国教育改革已经进入深水区，面临诸多挑战。
一方面，教育质量有待进一步提高；另一方面，教育公平、教育资源配置等问题亟待解决。
面对这些挑战，我们要保持清醒头脑，积极应对。
1. 教育质量方面。
要坚持以学生为中心，深化课程改革，创新教学方法，提高教师教育教学水平，确保教育质量。
2. 教育公平方面。
要关注弱势群体，加大对农村、贫困地区教育的投入，缩小城乡、区域、校际差距。
3. 教育资源配置方面。
要优化教育资源配置，提高教育资金使用效益，确保教育公平。
三、明确今后工作重点针对当前教育形势和学校发展需求，今后一个时期，我校教育工作重点如下：1. 加强师资队伍建设。
通过引进优秀人才、开展教师培训、提高教师待遇等措施，打造一支高素质的教师队伍。
2. 深化课程改革。
以核心素养为导向，优化课程设置，创新教学方法，提高教育教学质量。
3. 加强学生素质教育。
学校教师工作总结会简讯
正文：近日，我校在多功能厅隆重召开了教师工作总结会。
本次会议旨在回顾过去一年的教育教学工作，总结经验，查找不足，为下一阶段的工作指明方向。
会议由校长张华主持，全体教师参加了此次会议。
会议伊始，张华校长对过去一年我校的教育教学工作进行了全面总结。
他指出，在过去的一年里，我校全体教师团结一心，努力拼搏，教育教学质量稳步提升，学生在各类竞赛中取得了优异成绩。
同时，他也指出了工作中存在的不足，如部分教师教学方法有待改进，学生综合素质培养需进一步加强等。
随后，各年级组长和教研组长分别就本年级和本教研组的工作进行了总结。
他们从教学管理、教学质量、教师队伍建设、学生德育等方面进行了详细汇报，并提出了针对性的改进措施。
在教学成果展示环节，我校优秀教师代表分享了他们的教学经验和心得体会。
他们纷纷表示，在今后的工作中，将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学校的发展贡献自己的力量。
会议还邀请了部分学生代表参加，他们对教师们的辛勤付出表示感谢，并就自己在学习过程中遇到的问题和困惑与教师们进行了交流。
学生们的发言真诚而感人，赢得了在场教师的阵阵掌声。
在总结发言中，张华校长对全体教师过去一年的辛勤付出表示肯定，并对下一阶段的工作提出了具体要求。
他强调，全体教师要紧紧围绕学校发展目标，继续深化教育教学改革，加强教师队伍建设，全面提升教育教学质量。
同时，要关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，努力打造一所让学生满意、家长放心、社会认可的高品质学校。
会议最后，张华校长为获得优秀教师的教师们颁发了荣誉证书，并合影留念。
此次教师工作总结会的圆满召开，为我校新学期的工作指明了方向，也为全体教师注入了新的活力。
总结：本次教师工作总结会的召开，不仅是对过去一年教育教学工作的全面回顾，更是对今后工作的展望和动员。
相信在全体教师的共同努力下，我校教育教学工作必将再上新台阶，为培养更多优秀人才，助力教育事业的发展做出新的贡献。
教研组期末总结新闻
【新闻标题】我校教研组圆满完成期末教学工作，硕果累累【新闻导语】随着学期的结束，我校各教研组在教育教学方面取得了丰硕的成果。
在期末教学工作总结会上，各教研组分享了他们在本学期的工作亮点、成果与不足，为下一学期的教学工作奠定了坚实的基础。
【正文】近日，我校举行了期末教学工作总结大会，各教研组负责人分别就本学期教学工作进行了全面总结。
本次大会旨在回顾过去，总结经验，展望未来，进一步提升教育教学质量。
一、教学工作亮点1. 教研活动丰富多彩本学期，各教研组积极开展各类教研活动，如集体备课、观摩课、教学研讨等，通过活动促进教师之间的交流与合作，提升教师的教学水平。
2. 教学成果显著各教研组在教学过程中，注重学生能力的培养，关注学生个性化发展，通过丰富多彩的教学手段，提高了学生的学习兴趣和成绩。
本学期，我校学生在各类学科竞赛中取得了优异成绩。
3. 教学改革深入推进各教研组积极探索教育教学改革，勇于尝试新的教学模式，如翻转课堂、微课等，取得了良好的教学效果。
二、成果与不足1. 成果本学期，我校各教研组在教育教学方面取得了以下成果：（1）教师队伍建设取得新进展，教师的专业素养和教学能力得到进一步提升；（2）学生综合素质得到提高，学生在学科竞赛、文体活动等方面取得了优异成绩；（3）教育教学质量稳步提升，各年级各学科成绩均达到预期目标。
2. 不足（1）部分教师对教育教学改革的认识还不够深入，教学方法有待改进；（2）个别教师教学责任心不强，教学效果不够理想；（3）学校教学资源分配不够均衡，部分学科教学设施不足。
三、展望未来1. 深化教育教学改革，探索更加科学、高效的教学模式；2. 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力；3. 优化教学资源配置，确保各学科教学设施满足教学需求；4. 关注学生个性化发展，培养具有创新精神和实践能力的人才。
【新闻结语】我校教研组期末教学工作总结大会的圆满召开，标志着本学期教育教学工作的圆满结束。
书记在教学教育总结会议上的发言
书记在教学教育总结会议上的发言尊敬的领导、各位同事：大家好！首先，我要对过去一段时间我们教学工作所取得的成绩表示由衷的感谢和热烈的祝贺。
在经历了艰辛的努力和团队的协作下，我们取得了一定的成果，得到了上级领导的充分肯定和社会各界的高度赞扬，这充分体现了我们教育教学工作的科学性和规范性。
回顾过去的一段时间，我深刻体会到了教育事业的重要性和艰巨性。
教育不仅是一项光荣而伟大的事业，也是一项需要我们用心去经营的事业。
教育事业的发展离不开全校师生的共同努力，我们每一位教师都要有高度的责任感和使命感，做到教书育人、关注学生全面发展、给予学生更多关爱和帮助。
在这次教学教育总结会议上，我想以以下几点为主题，与大家分享一些我在教学工作中的思考和经验。
首先，教育教学工作要立足于培养学生的综合素质。
当前，社会对于人才的要求已经不仅仅是学术能力，更加注重学生的创新能力、实践能力和团队合作能力。
因此，我们在教学中要注重培养学生的多项能力，尤其是实践能力，让学生能够把所学知识应用到实际中去，从而开拓学生的思维和眼界。
其次，要注重培养学生的自主学习能力。
我深有体会，面对知识积累的庞大，很难逃脱“灌输式教学”的怪圈。
为了改变这种现象，我们要探索教学方法，引导学生主动学习，培养学生自主学习的能力。
作为教师，我们要耐心引导学生学会自主思考，解决问题的能力。
再次，要注重激发学生的学习兴趣和动力。
学生是教育教学工作的主体，他们的学习兴趣和动力直接关系到学习效果的好坏。
因此，我们作为教师，要善于发现学生的兴趣点，激发他们的学习热情。
可以通过丰富的教学内容、多样化的教学方法以及鼓励学生积极参与课堂互动来激发学生的学习兴趣和动力。
最后，要强化教学管理，提高教育教学工作的质量。
教学管理是支撑教育教学工作的重要环节，只有做好教学管理，才能提高教育教学的质量。
我们要注重备课、教案的制定，加强课堂纪律和秩序管理，定期对教学工作进行评估和总结，及时调整教学方案。
教学处会议总结发言稿范文
尊敬的各位领导、各位同事：大家好！今天，我们在这里召开教学处会议，共同回顾过去一段时间的工作，分析当前教学工作中存在的问题，并对下一阶段的工作进行部署。
在此，我代表教学处对本次会议的召开表示热烈的祝贺，对各位同事的辛勤付出表示衷心的感谢。
下面，我就本次会议的主要内容进行总结发言。
一、回顾过去，总结经验1. 教学质量稳步提升过去一段时间，我们紧紧围绕提高教学质量这一核心目标，不断加强教学管理，优化教学资源配置，提高教师队伍素质，取得了显著成效。
通过开展教学竞赛、教学观摩等活动，激发教师的教学热情，提高教学水平。
同时，加强教学质量监控，确保教学质量稳步提升。
2. 教研活动丰富多彩在教学处的大力支持下，各教研组积极开展教研活动，形成了浓厚的教研氛围。
通过开展集体备课、教学研讨、课题研究等活动，教师们相互学习、取长补短，提高了教育教学能力。
此外，我们还组织教师参加各类培训，拓宽教师视野，提升教师专业素养。
3. 教学设施不断完善为满足教育教学需求，我们积极争取资金，加大教学设施投入。
目前，学校教学设施得到了明显改善，教学环境得到了优化，为教师提供了良好的教学条件。
二、分析问题，明确方向1. 教学管理需进一步加强在教学管理方面，我们还存在一些问题，如教学质量监控体系不够完善，教学资源分配不均等。
针对这些问题，我们要进一步加强教学管理，建立健全教学质量监控体系，优化教学资源配置，确保教育教学工作顺利进行。
2. 教师队伍建设需持续加强教师是教育教学工作的主力军，教师队伍素质直接关系到教学质量。
目前，我们教师队伍整体素质较高，但仍存在个别教师教育教学能力不足、师德师风问题等问题。
为此，我们要持续加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力，树立良好的师德师风。
3. 教育教学改革创新需不断深化随着教育改革的不断深入，教育教学面临着新的挑战。
我们要紧跟时代步伐，不断深化教育教学改革创新，探索适合学校实际的教学模式，提高教育教学质量。
教学工作总结会发言材料5篇
教学工作总结会发言材料5篇篇1尊敬的各位领导、同事们：大家好！在这充满收获与反思的时刻，我深感荣幸能在此发言，对过去一段时间的教学工作进行总结和分享。
在此，我将围绕教学内容、教学方法、团队协作与沟通、问题及改进措施等方面，向大家汇报我的工作心得与体会。
一、工作内容概述在过去一学期的教学工作中，我主要负责XX课程的教学任务。
课程涵盖了理论知识讲解、实践操作指导以及学生综合能力培养等方面。
我的工作目标是通过创新教学方法和策略，提高学生的学习兴趣和综合能力。
二、重点成果1. 教学内容创新：结合行业发展趋势和前沿技术，对课程内容进行了更新和优化，使教学更加贴近实际，提高了学生的知识应用能力。
2. 教学方法改革：采用线上线下相结合的教学方式，引入互动教学平台和工具，增强了学生的学习主动性和参与度。
3. 学生综合能力提升：通过组织课外实践活动、学科竞赛等方式，有效提升了学生的实践能力和团队协作能力。
三、遇到的问题及解决方案1. 学生基础薄弱：部分学生在课程学习初期存在基础薄弱的问题。
针对这一问题，我通过加强课前辅导、组织基础知识点复习等方式，帮助学生补齐知识短板。
2. 教学方法不适应：部分学生对传统的教学方法表示不适应。
为此，我积极尝试新的教学方法和策略，如小组讨论、案例分析等，激发学生的学习兴趣。
3. 实践教学资源不足：实践环节是提升学生能力的重要环节，但学校现有的实践教学资源有限。
为此，我积极寻求校外合作机会，与企业共建实践教学基地，为学生提供更多的实践机会。
四、自我评估/反思在过去的工作中，我始终坚持以学生的需求和发展为中心，努力提高教学质量。
但在教学方法创新、团队协作等方面还存在不足。
我将以此为契机，加强自我学习和提升，不断提高自己的专业素养和教学能力。
五、未来计划1. 深化教学改革：继续探索教学改革的方法和路径，不断提高教学质量和效果。
2. 加强团队建设：与同事们加强交流和合作，共同提高教学水平和能力。
教学教研新闻稿结尾总结
【正文】：随着教育改革的深入推进，我校始终坚持“以学生为本，以教学为中心，以科研为引领”的办学理念，紧紧围绕教育教学质量这一核心，积极开展教学教研活动。
在过去的一年里，我校在教学教研方面取得了显著成果，现将总结如下：一、教学成果丰硕在过去的一年里，我校教师在各级各类教育教学比赛中屡获佳绩。
在全市教学基本功比赛中，我校教师共获得一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名；在全市优质课比赛中，我校教师共获得一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。
此外，我校教师在国家、省级教育教学刊物上发表论文数十篇，为提升教育教学质量奠定了坚实基础。
二、教研活动丰富为促进教师专业成长，我校积极开展各类教研活动。
一是组织教师参加各类教育教学培训，提高教师教育教学水平；二是开展校内教研活动，如集体备课、听课评课、课题研究等，促进教师之间的交流与合作；三是邀请专家来校进行讲座，拓宽教师视野，提升教育教学理念。
三、教学质量稳步提升在教学教研的共同努力下，我校教学质量稳步提升。
高考成绩连续多年位居全市前列，本科上线率逐年提高。
在各类学科竞赛中，我校学生表现优异，多次获得国家级、省级奖项。
此外，我校学生在素质教育、特长培养等方面也取得了显著成绩。
四、特色办学成效显著我校积极探索特色办学之路，以“培养具有创新精神和实践能力的人才”为目标，开展了一系列特色教育项目。
如：机器人社团、科技创新实验室、艺术教育等，为学生提供了丰富的课外活动。
这些特色项目不仅丰富了学生的校园生活，也提高了学生的综合素质。
五、家校合作深入推进家校合作是教育教学的重要环节。
我校高度重视家校合作，定期召开家长会，加强与家长的沟通与交流。
同时，利用校讯通、微信群等平台，及时向家长反馈学生在校情况，共同关注学生成长。
通过家校合作，我校教育教学工作得到了家长的大力支持，为学校的发展提供了有力保障。
六、未来展望站在新的起点上，我校将继续以教学教研为抓手，全面提升教育教学质量。
一是加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平；二是深化课程改革，优化课程设置；三是加强教学管理，提高教学质量；四是创新特色办学，培养具有创新精神和实践能力的人才。
教育教学工作总结会7篇
教育教学工作总结会7篇篇1尊敬的领导、各位老师：在这金秋送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了本年度教育教学工作总结会。
在此，我代表所有教师，就过去一年的教育教学工作做出总结报告。
本报告旨在回顾过去一年的工作成果，总结经验教训，展望未来发展方向，以期更好地推动教育教学工作的进步。
一、背景介绍过去一年，全校师生积极响应教育部门的号召，贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，全面推进素质教育。
我们紧紧围绕教育教学目标，积极开展各项工作，取得了显著的成果。
1. 教学工作成果在过去的一年里，全校教师认真备课，深入钻研教材，积极开展课堂教学改革。
我们注重培养学生的创新精神和实践能力，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。
同时，我们还注重学生的个性化发展，因材施教，让每个学生都能得到关注和发展。
2. 德育工作成果德育工作是学校工作的重中之重。
在过去的一年里，我们积极开展各种德育活动，如主题班会、演讲比赛、志愿服务等，培养学生的道德品质和社会责任感。
我们还注重家校合作，与家长共同关注学生的成长和发展。
3. 科研工作成果科研工作是教师职业发展的重要方向。
在过去的一年里，我们积极开展科研工作，参加各类教研活动，发表学术论文，提高了教师的科研水平和教育教学能力。
4. 存在问题及改进措施在教育教学工作中，我们也存在一些问题，如教学方法单一、学生负担过重等。
针对这些问题，我们将采取以下改进措施：一是加强教师的培训和学习，提高教师的教育教学水平；二是加强学生的综合素质评价，减轻学生的负担；三是加强家校合作，共同关注学生的成长和发展。
三、未来展望与计划未来一年，我们将继续贯彻落实党的教育方针，深化教育教学改革，全面推进素质教育。
我们将以提高学生的综合素质为核心，加强教师的培训和学习，提高学生的自主学习能力。
同时，我们还将加强与家长和社会的联系与合作，共同促进学生的成长和发展。
具体计划如下：一是加强课堂教学改革，提高学生的课堂参与度；二是加强德育工作，培养学生的道德品质和社会责任感；三是加强科研工作，提高教师的科研水平和教育教学能力；四是加强与家长和社会的联系与合作，共同促进学生的成长和发展。
十月全体教师会议新闻稿
十月全体教师会议新闻稿
标题：十月全体教师会议新闻稿
尊敬的各位教职员和媒体朋友们：
大家好！我是本次全体教师会议的发言人。
首先，感谢各位出席本次重要会议，为教育事业的发展贡献了宝贵的意见和建议。
会议开始时，校长先生发表了热情洋溢的开幕词，对全体教师取得的成绩表示了高度赞赏，并对今后的工作提出了殷切期望。
他强调，我校教师是学校的核心力量，希望大家能够保持对教育事业的热爱和责任感，不断提高教育教学水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。
会议的重点是对新学期教育教学工作进行总结和安排。
各位教师在工作报告中，纷纷分享了自己在教学实践中的新经验和新成果，展示了对学生们的关爱和教育热情。
特别是在近期的教学应对新冠疫情的情况下，各位教师展现了高度的教学能力和应变能力。
与此同时，会上也详细分析了存在的问题和困难，并提出了改进与解决的方案，以确保学校教学工作的顺利进行。
此外，会议还宣布了以下重要决定和计划：一是明确全体教师的工作目标和要求，要求教师们在教学中注重培养学生的实践能力和创新能力，为学生的未来发展打下坚实的基础。
二是加强教师的专业培训与交流，鼓励教师们参加各类教育学术交流会、学科研讨会和教学研讨活动，提高自身的教学水平和教育教学理念。
三是进一步改善教师工作和生活条件，提供更好的
教学设施和资源，营造更好的教学环境。
最后，会议呼吁全体教职员工齐心协力，积极主动地投身于学校的改革发展中，为学生们提供更好的教育教学服务。
同时，我们也期待着媒体朋友们能够持续关注我们学校的教育事业，共同见证和推动学校的成长和进步。
谢谢大家！
教师会议发言人
日期：XXXX年X月XX日。
学期教研工作总结新闻稿
正文：近日，我校学期教研工作圆满落下帷幕。
本学期，我校紧紧围绕教育教学改革，以提高教育教学质量为核心，以提升教师专业素养为目标，开展了丰富多彩的教研活动。
经过全体师生的共同努力，我校教研工作取得了显著成果。
一、加强领导，明确目标本学期，学校高度重视教研工作，成立了由校长任组长的教研工作领导小组，明确了教研工作的目标和任务。
领导小组定期召开会议，研究部署教研工作，确保教研工作有序开展。
二、丰富形式，提高实效1. 课堂教学研讨本学期，我校开展了以“提高课堂教学质量”为主题的课堂教学研讨活动。
通过观摩优秀教师的示范课、开展同课异构活动、进行集体备课等方式，使教师在教学实践中不断反思、改进教学方法，提高课堂教学效率。
2. 教学技能比赛为激发教师的教学热情，提高教师的教学技能，我校举办了教学技能比赛。
比赛内容包括说课、课堂教学、板书设计等环节，充分展示了教师们的教学风采和综合素质。
3. 教育教学论文评选为促进教师对教育教学理论的研究，提高教育教学论文质量，我校组织开展了教育教学论文评选活动。
本次评选活动共有30余篇论文参赛，经过专家评审，评选出一、二、三等奖，获奖论文将推荐至上级教育部门。
4. 教学观摩活动本学期，我校邀请了省内外知名专家来校进行教学观摩，为教师们提供了宝贵的学习机会。
专家们通过听课、评课、讲座等形式，与教师们深入交流，共同探讨教育教学改革的新思路、新方法。
三、注重成果，推广经验1. 教学成果展示本学期，我校开展了教学成果展示活动，展示了教师在教学过程中取得的优异成绩。
活动内容包括优秀教学设计、优秀课件、优秀教学反思等，为教师们提供了互相学习、共同进步的平台。
2. 教学经验交流为进一步推广教学经验，我校组织开展了教学经验交流活动。
活动中，优秀教师分享了他们在教学实践中的成功经验和心得体会，为其他教师提供了有益的借鉴。
四、加强培训，提升素养1. 教师培训本学期，我校组织开展了教师培训活动，邀请了省内外知名专家为教师们授课。
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学校召开2015年度教学工作总结会2016年1月14日，学校在国际会议厅召开了2015年度教学工作总结会，谢可滔董事长、谢少华副董事长、黄大乾校长、刘剑锋书记、李纯英副书记、刘跃南副校长、沈根生副校长、梁炳钊副校长、肖军田校长助理，各二级学院院长（教学部主任）、副院长（院长助理），教务处、实践教学管理中心、科研处、评鉴中心、就业指导中心、校企合作办公室、教师发展中心、教育技术中心、图书馆副科级以上人员，学生处（团委）负责人参加了本次会议，会议由刘跃南副校长主持。
会议分上午和下午两个部分举行，上午由各教学相关职能部门做2015年度工作总结汇报：一、科研处做年度工作总结汇报。
科研处处长周美娟对科研管理、学科建设及学报工作做了总结汇报。
科研管理方面，科研处做好了科研项目管理、成果管理及制度建设；学科建设方面，完成了第一轮校级重点学科总结验收并启动第二轮校级重点学科的遴选工作；《广东白云学院学刊》更名为《广东应用技术大学研究》。
科研处在2015年度还起草了《广东白云学院关于编制“十三五”发展规划的指导意见》（2015～2020年，初稿、讨论稿），撰写了《广东白云学协同机制改革与协同创新年度报告（2014）》等。
周处长指出，科研处2016年的重点工作是：制定学校“十三五”科学研究与学科建设规划；启动联合培养专业硕士研究生项目，做好申办专业硕士点的基础工作；继续做好学科建设及科研管理等工作。
二、评鉴中心做年度工作总结汇报。
评鉴中心主任杨宝丽总结部门2015年度主要工作有：1.教学评估工作。
启动本科审核评估，完成新增学士学位授予权专业评审，新专业建设检查和学位授予权预审等。
2.教学督导工作。
做好了院、校二级督导管理工作，组织了院、小级督导及行政领导课堂听课，进行了课程档案、试卷及毕业论文（设计）专项检查工作等。
3.完成2014年度本科教学质量年度报告撰写及上报。
4.组织完成高校本科教学基本状态数据采集及填报工作。
杨主任指出，评鉴中心2016年的重点工作有：继续完善教学质量监控与保障体系；以评促建为原则，做好审核评估阶段工作任务；继续做好专业建设和学位授予权评审工作等。
三、教育技术中心做年度工作总结汇报。
教育技术中心主任张文生汇报，2015年教育技术中心做好了各项信息化基础设施建设及教育技术服务、教学资源建设，完成了办公OA系统建设、企业实践教学管理系统相关模块开发等。
2016年要继续大力推进我校各项教育信息化建设工作，提升网络教学环境、丰富教学资源、提升我校教育信息化水平。
四、图书馆做年度工作总结汇报。
图书馆馆长霍小梅对图书馆2015年纸质资源建设、电子资源建设、流通阅览工作、参考咨询工作、创新服务、培训与交流等工作进行了总结汇报。
霍馆长指出图书馆2016将提高馆藏质量和科技咨询等服务功能作为工作重点，确保各类文献适应我校专业与课程设置发展的需要，适应本科教学与科研工作的需要，适应本科学士学位评估工作的需要，适应本科教学工作合格评估的需要。
五、校企合作办公室做年度工作总结汇报。
校企办主任虞迅汇报，2015年我校企业实践教学基地及企业实践教学岗位开发质量不断提高；各二级学院校企合作项目走向深入；校企办通过举办招聘会、宣讲会，升级完善校企合作信息服务平台，编制《校企合作指南》等多方位保障校企合作工作。
虞主任指出校企办2016年的工作思路是：以企业实践教学基地建设为抓手，逐步推行校企合作项目运营机制，基本实行校企合作项目网络化，进一步提高校企合作项目的深度，实现产教融合，推动专业建设和教育教学改革，促进产学研结合，提高人才培养质量。
六、实践教学管理中心做年度工作总结汇报。
实践教学管理中心主任张国安就企业实践教学、校内实践教学、实验室及教学装备建设等方面主要工作进行了总结。
企业实践教学方面，完善了企业实践教学管理制度体系，编制了2012级企业实践教学基本文件，2012级企业实践教学“四导师”落实，做好了企业实践教学巡查指导、学生签约等工作，企业实践教学各个环节包括毕业论文（设计）相关工作有序运行。
校内实验教学管理及技能鉴定考证工作正常进行，实验室建设稳步开展，物资管理规范有序。
张主任指出，2016年，校内实践教学方面将按照学校应用技术大学建设总体部署和“十三五”专业建设规划，组织制订学校“十三五”校内实践教学条件建设规划；按照学校专业建设进程和应用型人才培养改革要求，组织制订并实施2016年校内实践教学条件建设计划，新建、整合改造、转型升级校内实践教学平台；配套改革现行校内实践教学运行、管理和服务机制，修订相关制度，保证校内实践教学的高效运行和质量。
企业实践教学方面，在全面系统总结2011级和2012级企业实践教学工作的基础上，组织企业和校内专家，研究修订企业实践教学的内容体系和各教学环节的质量标准体系；依托企业实践教学管理信息系统等信息化手段，优化企业实践教学运行、管理和服务体系，提高管理服务水平和资源利用效率；完善企业实践教学质量标准及监控保障体系，建立企业实践教学督导专家队伍。
七、教务处、教师发展中心做年度工作总结汇报。
教务处处长、教师发展中心主任李红英对教务处及教师发展中心2015年重点工作进行了总结。
2015年教务、学籍、考务与成绩管理工作有序开展，教学运行各项工作正常，为内涵建设打下了良好的基础。
青果教务管理系统各模块陆续投入使用，运行良好，提高了工作效率。
人才培养模式改革与人才培养方案制修订稳步有序开展，取得了一定的成效。
教学质量与教学改革工程项目建设与管理工作进一步加强，教务处对教学质量与教学改革工程项目进行了梳理，加强了管理与监控，规范了项目经费使用等。
校院两级教学管理体制建设逐步落实，并在不断完善。
教师培养与发展方面，基本形成了教学能力、专业能力和实践能力三位一体的“三能型”教师发展体系。
基本形成校本培训、网络培训和外出培训结合的培训体系。
以课题立项的方式，推动“以学生为中心”的教学改革实践与研究。
配合学校人才培养模式改革和教研教改，着手打造“以学生为中心”的新教师培训课程。
2016年教务处、教师发展中心的主要工作思路是：1.开展教学管理人员校本培训，提高教学管理人员的综合素质，提高教学管理水平，进一步完善规章制度、规范工作流程，提高规范意识和质量观念，切实推动我校教学管理工作的科学化、规范化和制度化。
2.继续完善教学工作考核，简政放权，促进二级学院教学管理与研究的自主性和主动性，加强校院两级的沟通与交流，引导二级学院根据学科专业的需要建立健全符合本单位实际情况的教学管理体系，抓规范管理和内涵建设。
3.加快新教师培训项目和“以学生为中心”教师培训项目的设计与开发争取2016年在“白云在线”上建成网络课程，辐射到所有的专任教师与教学管理人员。
4.根据学校建设应用技术大学的目标和培养高层次技术技能人才的人才培养定位，重点抓专业、课程建设等内涵建设。
将能力本位及四个对接为核心的应用型人才培养的专业综合改革和“以学生为中心”的教与学模式变革的课程建设通过质量工程立项的方式开展研究和建设实践。
同时，配套开展符合专业和课程建设等内涵建设需要的标准、规范和制度研究和建设工作。
5.从学校建设和发展的实际出发，开展质量工程建设工作。
从立项评审、过程指导与管理、结题验收和经费管理等方面严把质量工程项目质量关。
严格评审程序与过程、加强过程指导与管理、关注成果与应用，有序推进校、省两级质量工程项目建设。
6.探索完全学分制和“3+1”人才培养模式的深化改革各职能部门在总结汇报的同时，都对自身工作进行了深入思考，提出了存在的不足及改进的措施。
下午，首先由沈根生副校长对学校2015年国际合作相关工作进行了总结。
沈根生副校长对我校外事活动、对外学生、教师交流、国际合作项目管理等方面工作进行了总结。
沈校长提出，2015年度我校国际合作工作有了五个转变：一是国际合作理念的转变，提出了“教育国际化是我校建设高水平应用大学引领战略”的理念，明确了国际合作是实现教育国际化的手段，确定了国际化的目标是引进国际上先进大学的办学理念，通行的教学准则和优质的教学资源，培养高级的、与国际接轨的应用型人才。
二是组织体制的转变，成立了国际学院，统一并强化了国际合作项目的管理，整合并打通了专业课程和英语课程；强化了校内外和校院之间的协调和合作，推动了二级学院的国际合作积极性。
三是运作机制的转变，完善了我校涉外合作的法律规定，检查和处理了涉外协议的执行情况和问题；制定了《国际合作项目学生学籍管理规定》，强化国际课程学生管理；提出并执行了带有初步改革特色的国际学院的运作机制。
四是合作模式的转变，强调并施行了国际合作交流工作的“双向交流”、“双向互利”和“双向融入”的原则。
五是教学方式的转变，依据“教育国际化”的理念，推动了国际项目课程的改革，实施了以雅思英语考核为导向的英语教学模式，强调了听说读写一体化外语教学方式，改变专业课程为跨专业的“专业基础课”和分专业的“专业核心课程”，规划和协调推动通识课授课方式多元化和网上教学辅助技术的采用。
沈校长就我校国际化工作现状提出了一些问题和体会，沈校长强调，国际化是教育发展的必然趋势，是民办高校的内在优势，是我校当下的机遇。
接着，由肖军田校长助理做我校2015年普通高考招生分析报告，肖助理首先报告了我校2015年招生总体概况，对普通高考招生情况、本科插班生招生情况、成人高考招生情况、国际合作专业计划外招生情况等进行了详细报告。
接着，对各层次、各学院的招生及录取数据进行了分析，分类具体，数据详实。
肖助理谈了对2015年招生工作的几点体会：一是加强了招生计划安排的合理性、科学性；二是做好重点生源地区、中学的招生宣传发动；三是运营新媒体做好招生宣传；四是以提高新生报到率为目标，做好招生录取工作；五是四个中外学分互认本科专业上《2015年招生专业目录》；六是通过网络注册，及时掌握新生动态。
最后，肖助理提出了我校招生、录取、报到等方面存在的一些问题及原因分析，并对学校层面和二级学院层面的招生相关工作提出了一些建议。
就业指导中心主任虞迅接着做了2015年毕业生就业报告。
汇报内容包括基点与调查数据、全校就业质量状态、对教育教学反馈、用人单位合作意愿等。
报告还对各专业2014届和2015届的毕业生现职岗位满意度、岗位与专业相关度、平均薪酬、就业率这几项就业核心指标统计比较，得出结论：2015届毕业生的现职岗位满意度、岗位与专业相关度、平均薪酬及就业率都提高了，综合评价也提高了，由此见出，全面实行企业实践教学的总体运行效果是良好的。
虞主任还针对统计结果提出了几点思考，如我们缺乏强有力的大学生创新创业的管理机制，缺乏能够吸引企业愿意参与的场地，未能形成从校企合作项目中发掘大学生创新项目、从大学生创新项目培育创业训练项目、从创业训练项目孵化创业实践项目的生态圈。