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教师十要十严禁自查报告

教师十要十严禁自查报告引言教师是承担培养下一代的重要角色，他们的专业素养和道德品质对学生的成长起着至关重要的作用。

为了提高教师的业务水平和职业道德，制定了教师十要和十严禁，以保障教师的教学质量和促进教育事业的发展。

教师十要1. 热爱教育事业：教师要有爱心，对学生充满耐心和关爱，以鼓励和激励学生提高自己。

2. 熟悉学科知识：作为专业的教师，要深入研究自己所教的学科，掌握最新的教育动态和教材内容。

3. 掌握教学方法：教师应不断更新自己的教学方法，提高课堂教学的效果和吸引力。

4. 关注学生个体差异：教师要关注每一个学生的特点和需求，尊重学生个体差异，制定个性化的教学计划。

5. 激发学生学习热情：教师应积极激发学生的求知欲望，使他们对学习充满热情。

6. 严格管理课堂纪律：教师要维护课堂纪律，确保学生能在一个良好的学习环境中进步。

7. 进行与时俱进的教研活动：教师应积极参与教研活动，通过与同行的交流和分享，不断提高自己的教学水平。

8. 与家长和社会有效沟通：教师要与学生的家长和社会保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和问题，共同促进学生的发展。

9. 注重自身素质修养：教师应不断提升自身的综合素质，提高自己的思想道德和职业道德。

10. 遵守法律法规和学校规章制度：教师要严格遵守国家的法律法规和学校的规章制度，不得违反职业道德行为。

教师十严禁1. 不得辱骂学生或对其进行体罚：教师不得对学生进行辱骂、侮辱或肢体伤害，要尊重学生的人格尊严。

2. 不得泄露学生个人信息：教师要保护学生的个人隐私，不得擅自披露学生的家庭信息或其他个人信息。

3. 不得提供虚假信息：教师不得提供虚假信息，误导学生或家长，以免对他们的发展产生不良影响。

4. 不得利用职务谋取私利：教师不能利用职务之便，谋取个人私利，违反职业道德，损害学校和学生的利益。

5. 不得违反教学计划和教学任务：教师应按照学校的教学计划和安排进行教学活动，不得擅自调整教学内容或违背教学任务。

教师十严禁自查自纠报告

教师十严禁自查自纠报告教师是学生成长道路上的引路人，肩负着培养下一代的重要使命。

为了规范教师的职业行为，提高教育教学质量，维护教育行业的良好形象，教育部门提出了“教师十严禁”。

作为一名教师，我深知自己的责任重大，积极对照“教师十严禁”的要求，进行了深入的自查自纠。

现将自查自纠情况报告如下：一、严禁散布违背党和国家方针政策及影响学生健康成长的思想和言论在日常的教育教学工作中，我始终牢记自己的政治立场，坚决拥护党和国家的方针政策。

我深知教师的言传身教对学生的思想观念有着深远的影响，因此在课堂上和与学生的交流中，我都注重传递积极向上、符合社会主义核心价值观的思想。

从未散布过违背党和国家方针政策的言论，也时刻警惕自己的言行，确保不会对学生的健康成长产生不良影响。

二、严禁讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生在对待学生方面，我一直秉持着尊重和关爱每一位学生的原则。

我明白每个学生都有自己的特点和潜力，不能因为他们的成绩、性格或家庭背景而对他们有任何歧视或侮辱的行为。

在教育教学过程中，我也从未使用过体罚和变相体罚的手段来惩罚学生。

当学生出现问题或错误时，我会耐心地与他们沟通，了解原因，帮助他们认识到自己的错误，并引导他们改正。

我相信，通过关爱和鼓励，能够激发学生的学习积极性和主动性，促进他们的成长和进步。

三、严禁接受学生家长的礼品、礼金和有价证券作为教师，我坚守职业道德，坚决拒绝接受学生家长的礼品、礼金和有价证券。

我深知这种行为不仅违反了教师的职业操守，还会破坏教育的公平性和公正性。

我与学生家长的交流始终围绕着学生的学习和成长，而不是物质上的利益。

我会通过定期的家长会、家访等方式与家长保持密切的联系，共同关注学生的发展，为学生创造一个良好的学习环境。

四、严禁向学生家长或学生索要财物我从未向学生家长或学生索要过财物，始终保持着廉洁自律的作风。

我认为教师的职责是教书育人，而不是通过不正当手段获取个人利益。

我会以身作则，为学生树立正确的价值观和道德观，让他们明白诚实守信、廉洁奉公的重要性。

幼儿园师德师风十要十不准内容

无论是在言语上还是通过其他方式，都不能把不良的信息传递给孩子。像一些不文明的话、恐怖的故事等，都不能让孩子接触到。
6.不准敷衍孩子的问题
孩子的小脑袋里总是充满了各种各样的问题，我们不能因为觉得问题幼稚就敷衍回答。要认真对待他们的每一个问题，即使自己不知道答案，也要和孩子一起去寻找答案。
7.不准对孩子大喊大叫
10.不准停止自我提升
不能因为工作了一段时间就觉得自己足够好了。我们要时刻保持进步的心态，不断提升自己的教育水平和品德修养，这样才能更好地陪伴孩子成长。
幼儿园师德师风十要十不准内容
一、十要
1.要热爱孩子
我们都知道孩子就像小天使一样可爱，他们的笑能融化我们的心呢。热爱孩子就是要从心底里去关心他们的喜怒哀乐。看到孩子哭了，要赶紧去抱抱，问问怎么了；孩子笑了，也要跟着一起笑，分享他们的快乐。就像孩子是自己最心爱的宝贝一样，时刻把他们的事情放在心上，关注他们的成长点滴。
大喊大叫会吓到孩子的，我们要用温和的语气和孩子说话。即使孩子调皮捣蛋，也要控制好自己的情绪，轻声地教育他们。
8.不准随意给孩子贴标签
不能轻易地说某个孩子是“调皮鬼”或者“笨蛋”。这样的标签可能会影响孩子的自信心，我们要多给孩子正面的鼓励。
9.不准忽视孩子的情绪
孩子高兴或者难过的时候，我们要能察觉到。不能只关注孩子的身体需求，而忽视了他们的情绪变化。当孩子不开心的时候，要去安慰他们。
孩子有时候会很调皮，可能同样的错误会犯好几次。这时候我们可不能发火哦。比如说孩子总是忘记把玩具放回原位，我们就要一次又一次地耐心提醒。要像对待自己最有耐心去对待的小宠物一样，哪怕它总是闯点小祸，我们还是要慢慢教它正确的做法。
4.要注重自身形象
我们是孩子的榜样呀，所以要时刻注意自己的形象。穿着要整洁得体，不能邋里邋遢的。说话也要文明，不能说脏话。行为举止更要优雅，比如走路姿势要端正，坐有坐相。孩子们看到我们这么得体的形象，也会在潜移默化中受到好的影响。

教师十不准自查报告

教师十不准自查报告1、引言教师是学生成长道路上的引路人，肩负着重要的教育使命和社会责任。

为了规范教师的教育教学行为，维护教育的良好形象，特制定教师十不准，并进行自查。

2、教师十不准内容21 不准有违背党和国家方针政策、法律法规的言行。

22 不准讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。

23 不准以教谋私，向学生家长索要财物或接受家长的宴请、礼品及有价证券。

24 不准违规向学生收费或推销教辅资料及其他商品。

25 不准在工作时间内从事与教育教学无关的活动，如上网聊天、玩游戏等。

26 不准在课堂上吸烟、接打电话或酒后上课。

27 不准在考试、招生、评估等工作中弄虚作假、营私舞弊。

28 不准擅自停课、缺课、调课。

29 不准参与邪教组织及封建迷信活动。

210 不准违反社会公德，损害教师形象。

3、自查情况31 对于“不准有违背党和国家方针政策、法律法规的言行”，本人始终坚守政治立场，积极学习并贯彻党和国家的教育方针政策，严格遵守法律法规，未出现过相关违规行为。

311 积极参加学校组织的政治学习活动，不断提高自身的政治素养和法律意识。

312 在日常教学和与学生交流中，注重传递正能量，引导学生树立正确的价值观和法律观念。

32 在“不准讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生”方面，本人一直尊重学生的人格尊严，平等对待每一位学生。

321 注重与学生建立良好的师生关系，通过耐心的沟通和引导解决问题，从未对学生进行过任何形式的体罚或变相体罚。

322 鼓励学生积极表达自己的想法和感受，营造宽松、和谐的课堂氛围，让学生在尊重和关爱中成长。

33 关于“不准以教谋私，向学生家长索要财物或接受家长的宴请、礼品及有价证券”，本人坚决抵制此类行为。

331 秉持公正公平的原则对待每一位学生，不因为家长的财物或关系而对学生区别对待。

332 与家长保持良好的沟通，旨在促进学生的成长和发展，而非谋取私利。

34 在“不准违规向学生收费或推销教辅资料及其他商品”方面，本人严格遵守学校的规定。

幼儿教师十不准自查报告

幼儿教师十不准自查报告一、引言作为一位幼儿教师，我们肩负着培养孩子们健康成长的重要使命。

为此，我们需要时刻反省自己的行为和教育方式，确保我们的言行无懈可击。

为了提高自己的教育水平和工作效果，我对自己进行了一次深入的反思和自查，总结出了以下的“幼儿教师十不准”。

通过这次自查，我希望找出自己存在的问题，以进一步提升自己的教育能力。

二、幼儿教师十不准1. 不准没有教育目标和计划作为幼儿教师，我们需要明确教育目标和计划，以引导孩子们的学习。

不准盲目教育，而是要通过深入了解每个孩子的特点和需求，制定个性化的教育计划。

2. 不准对孩子们失去耐心幼儿教师需要有耐心，尤其是在教育过程中。

我们应该尊重每个孩子的学习节奏，给予他们足够的时间和空间去学习和成长。

3. 不准忽视孩子们的情感体验孩子们的情感发展是幼儿教育中不可忽视的一部分。

我们不准忽视孩子们的情感需要，而是要积极关注、理解和引导他们的情绪表达。

4. 不准忽略卫生和安全问题在幼儿教育过程中，保障孩子们的卫生与安全至关重要。

我们不准忽略任何卫生和安全问题，要定期检查和整改环境，确保孩子们的健康成长。

5. 不准使用过度评价给予孩子们鼓励和肯定非常重要，但我们不准使用过度评价，以免给孩子们带来心理压力。

我们需要注重平衡，给予孩子们恰当的反馈和激励。

6. 不准偏袒或歧视任何孩子我们作为幼儿教师，应该公正对待每一个孩子，不准偏袒或歧视任何一个孩子。

每个孩子都应该得到平等的机会和待遇。

7. 不准对孩子态度不端正我们作为幼儿教师，应该保持良好的教育态度，不准对孩子们发脾气、耐不住性子或者与他们争吵。

我们需要真诚、耐心地对待每个孩子。

8. 不准随意使用暴力教育暴力教育对于幼儿的成长没有任何好处，我们不准随意使用暴力教育或者用言语、身体伤害伤害孩子们。

我们应该通过引导和启发的方式进行教育。

9. 不准缺乏专业知识和素养作为幼儿教师，我们需要不断学习和提高自己的教育知识和素养。

教师十严禁自查自纠报告

教师十严禁自查自纠报告作为一名教育工作者，我深知教师的职责重大，不仅要传授知识，更要以身作则，为学生树立良好的榜样。

最近，学校组织我们对“教师十严禁”进行自查自纠，这让我有机会认真反思自己的教育教学行为。

“教师十严禁”包括严禁传播有害学生身心健康的思想和言论；严禁讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生；严禁接受学生家长的礼品、礼金、有价证券和支付凭证；严禁在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊；严禁在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责；严禁在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生；严禁在考试中教唆、帮助学生作弊；严禁在工作时间上网聊天、玩游戏、炒股、观看娱乐性节目；严禁在课堂上吸烟、使用移动电话；严禁利用职务之便谋取私利。

我先从日常的教学活动开始反思。

记得有一次，在课堂上，我正在讲解一道数学难题，有个学生一直提问，打断了我的思路。

当时我心里一急，语气就重了些，说：“别老是打断我，先听我讲完！”说完我就后悔了，看到那孩子委屈又失落的眼神，我知道自己做得不对。

这虽然不是体罚或变相体罚，但我的态度肯定伤害到了他的学习积极性。

对照“十严禁”，我明白不管学生怎样，都应该耐心解答，保持温和的态度。

在对待学生的评价方面，我也进行了深刻的自我检讨。

有一次考试后，我在给学生们评讲试卷，对于成绩不太理想的几个学生，我忍不住说：“你们怎么这么不用心，这么简单的题都做错！”现在想想，这样的评价是不公平不公正的，没有考虑到每个学生的学习基础和努力程度。

每个孩子都有自己的闪光点和进步的空间，我应该更多地去鼓励和发现他们的优点，而不是一味地批评指责。

再说说与家长的沟通交流。

有位家长为了感谢我对他孩子的关心和教导，送了我一张购物卡。

当时我坚决拒绝了，告诉他关心教育每个孩子是我的职责所在，不需要这样的感谢。

这让我更加明确，不能接受家长的礼品、礼金，要保持教育的纯粹和公正。

在工作时间的利用上，我也有需要改进的地方。

教师十不准自查报告

教师十不准自查报告一、协议关键信息1、教师姓名：＿___________________________2、所在学校：＿___________________________3、报告日期：＿___________________________二、自查情况11 不准有违背党和国家方针政策的言行本人时刻牢记教师的职责和使命，始终保持对党的教育方针政策的高度认同和坚决贯彻。

在日常教育教学中，严格要求自己，未出现任何违背党和国家方针政策的言行。

111 认真学习党和国家的教育政策，积极参加学校组织的政治学习活动，不断提高自身的政治素养和思想觉悟。

112 关注时事政治，及时了解国家的发展动态和教育改革方向，将最新的政策精神融入到教学中。

12 不准传播有害学生身心健康的思想在教学过程中，始终坚守职业道德，注重培养学生积极向上的价值观和健康的心理。

121 选择积极、正面的教学素材，引导学生树立正确的人生观和世界观。

122 关注学生的思想动态，发现问题及时进行疏导和教育，避免有害思想对学生的影响。

13 不准参加非法组织和封建迷信活动坚决抵制非法组织和封建迷信活动，自觉维护社会的稳定和学校的正常秩序。

131 加强对法律法规的学习，提高自身的法律意识和辨别能力，不参与任何违法违规的活动。

132 教育学生崇尚科学，反对封建迷信，培养学生的科学精神和理性思维。

14 不准歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生尊重每一位学生的个性和尊严，平等对待所有学生，杜绝任何形式的歧视、侮辱、体罚和变相体罚行为。

141 建立民主、平等、和谐的师生关系，倾听学生的声音，尊重学生的意见和建议。

142 当学生出现错误时，采取耐心说服、教育引导的方式，帮助学生认识错误并改正。

15 不准在上课时使用通讯工具严格遵守课堂纪律，专注于教学工作，上课时不使用任何通讯工具。

151 提前将通讯工具调至静音或关机状态，确保课堂教学不受干扰。

152 向学生强调课堂纪律的重要性，共同营造良好的学习氛围。

师德师风“十要、十禁止、十不准”(完整资料).doc

【最新整理，下载后即可编辑】“十要”一要爱国守法。

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护中国特色社会主义；全面贯彻国家教育方针，模范遵守教育法律法规，依法执教，忠实履职。

二要爱岗敬业。

树立崇高的职业理想，专注教育事业，志存高远，淡泊名利，勤勉敬业，乐于奉献，在平凡的岗位上实现自己的人生价值；对工作认真负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导自习。

三要面向全体。

关注学生的个性差异，尊重每一位学生的人格尊严，公平、公正地对待每一个学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。

四要保护学生。

关心学生健康，维护学生权益，确保学生安全；注重人文关怀和心理疏导，使学生保持积极乐观、平和向上的良好心态。

五要教书育人。

遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；坚持育人为本，培养学生良好品行，发挥学生兴趣特长，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

六要为人师表。

模范践行社会主义核心价值，秉持职业操守，诚实守信，知荣明耻，严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明。

七要关心集体。

树立大局观念，维护集体荣誉，建立民生、平等、和谐、向上的同事关系、师生关系，尊重学生家长，凝聚各方合力，团结协作，共同搞好教育教学工作。

八要廉洁从教。

自觉抵制各种不良诱惑，严于律己，恪尽职守，树立人民教师清廉自守的良好形象。

九要自我调节。

善于自我调节心态和情绪，乐观向上，热情开朗，以高度的事业心和责任感，以无私的爱心、细心和耐心，以个人的性格亲和力以及人格和学识魅力感染和引导学生健康成长。

十要终身学习。

树立终身学习观念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，促进自身专业化成长，不断提高专业素养和教育教学水平。

“十禁止”1、禁止宣讲、传播和扩散违背党的教育方针、国家法律法规和危害学生身心健康、不利于学生形成正确的世界观、人生观、价值观的言论。

2、禁止参与赌博、传销和各类非法宗教、封建迷信活动。

3、禁止对各类安全事故迟报瞒报，对各种安全隐患麻痹大意。

教师十严禁自查自纠报告

教师十严禁自查自纠报告教师是学生成长道路上的引路人，肩负着培养下一代的重要使命。

为了进一步规范自身的教育教学行为，提高师德师风水平，我对照“教师十严禁”的要求，认真进行了自查自纠。

现将自查情况报告如下：一、严禁传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的言论在日常的教育教学中，我始终坚守法律和道德的底线，注重自身言论的规范性和正确性。

我深知教师的言传身教对学生有着深远的影响，因此在课堂上、与学生交流中，都严格要求自己传播积极、正面、有益的信息。

通过自我审视，我确认未曾发表过违背国家法律法规、教育方针以及对学生有不良影响的言论。

然而，我也意识到在信息快速传播的时代，需要不断加强学习，提高自身的政治觉悟和法律意识，以确保在任何情况下都能做到谨言慎行，为学生树立正确的榜样。

二、严禁参与邪教、封建迷信活动作为一名教师，我坚定地拥护科学，坚决反对邪教和封建迷信活动。

我深知这些活动不仅违背科学精神，更会对个人和社会造成极大的危害。

在我的生活和工作中，从未参与过任何形式的邪教和封建迷信活动。

但我也明白，对于这类问题需要保持高度的警惕，不断加强对科学知识的学习和传播，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让他们能够明辨是非，远离不良思想的侵蚀。

三、严禁从事有偿家教，或者动员、组织、诱导、暗示、强制学生参加校外有偿补习班在对待有偿家教和校外有偿补习班的问题上，我一直保持着明确的态度。

我从未从事过有偿家教，也没有动员、组织、诱导、暗示或强制学生参加校外有偿补习班。

我认为教师的职责在于校内的课堂教学，应当全身心地投入到正常的教学工作中，为学生提供优质的教育服务。

同时，我也积极向学生和家长宣传教育部门的相关政策，倡导正确的学习观念，让学生能够在学校里充分获取知识，避免额外的课业负担和经济压力。

四、严禁收受、索要或者变相索要家长或学生的财物廉洁从教是教师的基本职业道德。

在我的教育生涯中，从未收受、索要或者变相索要过家长或学生的财物。

幼儿园师德师风十个方面自查报告

幼儿园师德师风十个方面自查报告示例文章篇一：《幼儿园师德师风十个方面自查报告》嗨，大家好！我是一名小学生，今天我要跟大家讲讲幼儿园师德师风的那些事儿。

虽然我还在上小学，但我有个小弟弟在幼儿园，我也经常去幼儿园接他，所以对幼儿园的情况还挺了解的呢。

一、爱岗敬业方面幼儿园的老师们每天都来得很早，就像勤劳的小蜜蜂一样。

我每次送弟弟去幼儿园的时候，老师们总是已经在门口热情地迎接小朋友们了。

我就在想，要是我每天那么早起来去上班，我肯定会很困很不情愿的。

可是老师们不一样，他们脸上总是带着笑容，就好像早上的阳光一样温暖。

这就是爱岗敬业吧。

不过呢，我也听说有个别老师偶尔会迟到一会儿。

这可不好呀，小朋友们都在等着老师呢，就像小鸭子等着鸭妈妈带它们去游泳一样。

老师要是迟到了，小朋友们会很失望的。

爱岗敬业就应该像时钟的指针一样，准时准点，一刻也不松懈。

二、关爱幼儿方面大多数老师对小朋友那可真是关爱有加。

我看到弟弟班上的老师，会在小朋友们玩耍的时候，仔细地看着他们，生怕谁磕着碰着了。

有一次，一个小朋友不小心摔倒了，哇的一声就哭了起来。

老师就像火箭一样冲过去，抱起小朋友，轻声地哄着，还检查有没有受伤。

那画面就像妈妈在照顾自己的宝宝一样温馨。

可是，我也听到有些不好的事情。

有的老师可能会因为小朋友太调皮了，就会大声地凶他们。

小朋友们那么小，就像娇嫩的小花一样，怎么能经得住老师的大声呵斥呢？老师应该像春风一样温柔地对待小朋友，而不是像暴风雨一样。

三、教书育人方面幼儿园的老师不只是带着小朋友们玩，还教他们好多东西呢。

像唱歌、跳舞、画画，还有简单的数字和字母。

我弟弟现在就会唱好多好听的儿歌，都是老师教的。

这就像给小树苗浇水施肥一样，让他们茁壮成长。

但是，我觉得有些老师可能教东西的时候有点着急。

小朋友们学东西有快有慢，不能像赶鸭子上架一样，得慢慢来。

就像我们种花，不能一下子就想让它开花，得按照它的生长规律来。

老师可是小朋友们学习的榜样呢。

幼儿园教师师德师风十不准

二十五、不准泄露幼儿园的内部管理信息和幼儿个人信息
1.教师应严格保守幼儿园的内部管理信息，不得泄露给无关人员。
2.教师应妥善保管幼儿的个人资料，不得随意对外透露。
3.教师应提高信息安全意识，防止因个人疏忽导致信息泄露，给幼儿园和幼儿带来不利影响。
幼儿园教师师德师风十不准，是对教师在教育教学工作中的基本行为规范和道德要求。以上各项不准的规定，旨在维护幼儿园的正常教学秩序，保障幼儿的身心健康和安全，树立教师的良好形象，促进家校和谐，为幼儿创造一个安全、健康、和谐的成长环境。教师应深入学习并严格遵守这些规定，不断提升自身职业道德素养，以实际行动践行社会主义核心价值观，为我国幼儿教育事业的发展贡献力量。
3.教师在组织活动时，要充分考虑幼儿的安全，确保活动符合教育部门的相关规定。
十五、不准违规使用幼儿园资源
1.教师应合理使用幼儿园的教学资源，不得擅自将园内设施、设备带出园外。
2.教师不得利用幼儿园资源进行营利性活动，损害幼儿园利益。
3.教师应爱惜幼儿园财产，提高资源利用效率，为幼儿提供更好的教育条件。
十六、不准在教育教学活动中使用侮辱性语言
1.教师在教学活动中应使用积极、鼓励性的语言，不得使用侮辱性、贬损性词汇。
2.教师应通过正面引导，帮助幼儿建立自信，不得以语言暴力伤害幼儿自尊心。
3.教师在与幼儿沟通时，要注重语言文明，以身作则，树立良好的师德榜样。
十七、不准忽视幼儿的安全与健康
1.教师应密切关注幼儿的活动，确保幼儿在教学活动中的安全。
十九、不准参与或传播涉及暴力、色情等不良信息
1.教师应自觉抵制涉及暴力、色情等不良信息，不得在园内外传播。
2.教师不得向幼儿推荐或提供含有不良信息的书籍、视频等教育资源。

教师十不准自查报告

教师十不准自查报告教师是学生成长道路上的引路人，肩负着培养下一代的重要使命。

为了更好地履行教师职责，提高自身素质，我对照“教师十不准”的要求，进行了深入的自我检查。

以下是我的自查报告：一、不准有违背党和国家方针政策的言行作为一名教师，我始终牢记自己的使命，坚定政治立场，积极传播正能量。

在日常教学和生活中，我严格遵守国家的法律法规，关注国家大事，自觉维护党和国家的形象和利益。

我深知，自己的一言一行都可能对学生产生深远的影响，因此时刻保持警惕，坚决杜绝任何违背党和国家方针政策的言行。

二、不准歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生在教育教学中，我尊重每一位学生的个性和差异，努力营造一个平等、和谐、尊重的学习环境。

我从未对学生进行过歧视、侮辱或体罚的行为。

我明白，每个学生都有自己的闪光点和不足之处，我以鼓励和引导的方式帮助他们克服困难，取得进步。

对于学生的错误，我会耐心地进行教育，帮助他们认识到自己的问题，并引导他们改正。

三、不准乱收费、乱办班、乱补课在工作中，我严格遵守学校的收费制度，从未私自向学生收取任何费用。

同时，我也坚决抵制乱办班、乱补课的行为。

我认为，教师应该专注于课堂教学，提高教学质量，让学生在正常的教学时间内获得足够的知识和技能。

课余时间，我鼓励学生进行有益的自主学习和兴趣培养，而不是通过额外的收费课程来增加学生的负担。

四、不准向学生推销教辅资料或其他商品我从未向学生推销过任何教辅资料或其他商品。

我认为，学生的学习需求应该根据教学大纲和实际情况来确定，而不是通过推销商品来满足。

在选择教辅资料时，我会根据教学内容和学生的实际水平，为学生提供合理的建议，但绝不会强制学生购买。

五、不准收受学生及家长的礼品、礼金我深知廉洁从教的重要性，坚决拒绝收受学生及家长的礼品、礼金。

我认为，教育是一项神圣的事业，师生关系应该是纯粹的、基于知识和关爱的传递。

收受礼品、礼金不仅违背了教师的职业道德，还会破坏教育的公平性和公正性。

教师十严禁自查自纠报告

教师十严禁自查自纠报告教师是人类灵魂的工程师，是学生成长的引路人。

为了规范教师的职业行为，维护教育行业的良好形象，教育部门提出了“教师十严禁”的要求。

作为一名教师，我深知自己肩负着重要的责任和使命，因此积极对照“教师十严禁”的内容进行了深入的自查自纠。

以下是我的自查自纠报告：一、严禁传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的言论在日常教学和与学生的交流中，我始终牢记自己的教师身份，谨言慎行，从未传播过违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的言论。

我深知教师的言传身教对学生的重要性，时刻以积极向上、正面的态度引导学生树立正确的价值观和世界观。

二、严禁参与邪教组织活动邪教是社会的毒瘤，严重危害社会稳定和人民生命财产安全。

我坚决反对邪教，从未参与过任何邪教组织的活动。

同时，我也积极向学生宣传邪教的危害，教育他们远离邪教，保持清醒的头脑，树立科学的信仰。

三、严禁从事有偿家教有偿家教不仅违反了教师的职业道德规范，也容易导致教育资源的不公平分配。

我一直坚守职业操守，从未从事过有偿家教活动。

我认为，教师的职责是在课堂上全心全意地传授知识，关心和帮助每一位学生，而不是通过课外有偿辅导谋取私利。

四、严禁收受家长财物或向学生家长谋取私利作为教师，我与家长的沟通始终保持着公正、透明的原则。

我从未收受家长的财物，也从未利用职务之便向学生家长谋取私利。

我深知，教育是一项神圣的事业，不能被金钱和私利所玷污。

五、严禁歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生在教育教学过程中，我尊重每一位学生的个性和差异，从未有过歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为。

我坚信，每个学生都有自己的闪光点和潜力，只要给予适当的引导和鼓励，都能取得进步和成长。

对于学生的错误和不足，我总是耐心地教育和引导，帮助他们认识到自己的问题，并共同寻找解决的方法。

六、严禁在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责学生的安全是教育工作的重中之重。

在教育教学活动中，我时刻关注学生的安全状况，遇到突发事件时，我会毫不犹豫地履行保护学生人身安全的职责。

“教师十不准”自查报告（精选8篇）

“教师十不准”自查报告（精选8篇）“教师十不准” 篇1本学期以来，为进一步端正教师的认识，改进教师的工作作风，提高工组效率，学校认真组织教师开展行风整顿学习活动。

我们在学校的引导下积极地投入到学习活动中，全体教师的得到了很大的提高，工作作风有了很大的转变。

在自查自纠的过程中我对自己一一进行逐条对照检查，按照自己职责范围内的工作，认真针对工作中存在的'突出问题，从上、工作上、学习上进行了自查，现就本人作风整治的自查情况报告如下：一、存在问题和不足1、在上，我稳定但不思进取，放松了对自己的要求，缺乏积极进取的主动性。

2、在工作中，我踏实高效但存在一定的死角。

3、理论学习深度不够，只停留肤浅表面，没有追根溯源。

其根本原因是我认为理论学习和实际工作联系不大，因而不大在意，认识不到位，进取心不强，客观上理论修养不够。

4、文化底蕴有待提高，专业知识需更上一层楼。

多年来一直从事数学教学，近几年转教理化，深感自己专业知识的欠缺，虽然时常向同科的老教师求教，但仍倍感吃力。

二、存在问题的原因上述在、工作、作风上暴露的一些问题，虽然有一定的客观因素，根本上有自身的主观世界改造不够，认识不深，主要有以下两个方面的原因：1.忙于事务，轻视学习。

认为自己身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。

从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。

2.注重指导，轻于实践。

自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，认为每一项工作都有专门的同志去做，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。

3.重视安排，轻于要求。

在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。

但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。

三、整改承诺1、提高对理论学习的认识，积极参加学校和上级组织的有关学习活动，同时在所任学科上下大力气学习、刻苦钻研，以便利于以后的教学工作有序进行。

教师十不准自查报告

教师十不准自查报告篇一：学习《幼儿园教师十要十不准》自查报告对照《幼儿园教师十不准》的要求，我深深的感到自己做的不够，以下依据每一条进行自查，自我提醒，自我解剖。

“不准使用不文明语言。

”不文明语言是教师队伍里应该坚决摈弃的，更不应该在学校幼儿园这样的纯洁场合使用，孩子是一张白纸，他们的是非观最初除了家庭外，是在幼儿园形成的，我们不能在这些白纸上画出肮脏的线条，污染幼儿的幼小心灵。

“不准在学校公共场合吸烟，在工作期间喝酒。

”这条我自认能严格做好，并且从小告诉孩子这样做的的坏处，给孩子正确的教育。

“不准穿奇装异服、染彩发。

”奇装异服会给孩子造成不良的范例，使孩子的审美出现偏差，非常不符合幼儿教师的身份，，教师的穿着打扮一言一行都是孩子模仿的榜样，教师是孩子心目中偶像，教师的一切都潜移默化的影响着幼儿。

我在工作中绝不穿奇装异服，不染彩发，不让任何不和谐因素在我的工作中出现。

“不准旷工、旷课、迟到、早退、擅自调课、无教案上课。

”这是对幼儿教师的基本要求，我们应时刻约束自己，告诫自己，一定要认真履行自己的职责，不打无准备仗。

“不准把个人的不良情绪带进课堂”，这条涵盖了很深刻的含义，要求作为教师要有足够的耐心，来对待幼儿的淘气、出格，并很有理智和爱心进行随机教育，抓住一切机会，将皮的孩子引入到正确的方向来。

而不是动辄用训斥的方式，给孩子造成心理影响，或者吓唬，使孩子一朝被蛇咬，十年怕井绳。

这样的后果将会是相当的严重，不仅违反了师德的要求，更不是一名合格的幼儿教师。

我要处处以这样做为耻，更不能体罚幼儿，小小的心灵小小的身躯又如何能经受得住这样的折磨，我会时时警醒自己，无论自己如何辛苦都要以十分的爱心不在孩子面前流露丝毫。

“不准在教室打电话和收发短信。

”私事最好留在工作以外去做，这样才能不影响我们的工作，才能专心的投入到工作当中，如果是公事，当然也不能影响到我们组织幼儿活动。

“不准由学生家长、学生干部代批代改喝代写学生操行评语。

师德师风十严禁自查报告

师德师风十严禁自查报告一、师德标准自查作为一名教育者，师德师风的建设是关乎师生和整个教育环境的重要问题。

在日常工作中，我们应该时刻自我检讨，保持良好的师德标准。

以下是我所遵守的十项师德标准：1.尊重学生我尊重每一位学生的个性和特点，不歧视任何学生，公平对待每一个学生，帮助他们充分发展潜力。

2.严于律己自觉遵守职业道德规范，不利用职权谋取私利，不以权谋私，遵纪守法，树立正确的职业操守。

3.注重教书育人把教书育人作为首要任务，努力提高教学水平，促进学生全面发展，做到循循善诱，示范教育。

4.关心学生身心健康关心学生的身心健康，耐心倾听学生的心声，及时发现和帮助学生解决问题，促进学生全面发展。

5.尊重同事尊重同事，发扬团结互助的精神，互相支持，互相学习，形成积极向上的教师团队。

6.勤学苦练不断学习进步，不骄不躁，不满足于已有成绩，主动探索教育教学的新理念、新方法，提高教育教学水平。

7.维护师道尊严保持师道尊严，言行谨慎，遵纪守法，严格要求自己，塑造良好的教师形象。

8.热爱教育事业热爱教育事业，肩负起教书育人的使命，用心投入，不辜负学生和社会的期望。

9.与学生和谐相处与学生和谐相处，建立师生之间的信任和友谊，促进师生之间的良好互动。

10.勇于担责任勇于担当责任，不推诿扯皮，不逃避困难，勇敢面对挑战，积极主动解决问题。

二、师风自查小结本人认真审视自己的师德师风行为，发现还存在一些不足之处。

在今后的工作生活中，本人将继续严格要求自己，积极改正错误，争取做一个符合教育者职业道德的好老师。

希望通过持续的自我反省和不断的改进，我们每个教育工作者都能为营造良好的教育环境和树立良好的师范形象不懈努力。

非常感谢您花时间阅读我的师德师风十严禁自查报告。

愿我们共同为教育事业的发展贡献自己的力量。

注：以上内容均为本人真实遵守的师德标准和自查结果，如有不实之处，烦请指正。

教师十严禁自查自纠报告

教师十严禁自查自纠报告教师是学生成长道路上的引路人，肩负着培养下一代的重要使命。

为了规范自身的教育教学行为，提高师德师风水平，我认真对照“教师十严禁”的要求，进行了深入的自查自纠。

以下是我的自查报告：一、严禁发表违背党和国家方针政策的言论在日常的教学和生活中，我始终保持对党的忠诚，坚定政治立场，严格遵守国家的法律法规和方针政策。

从未在课堂上、网络上或其他场合发表过任何违背党和国家方针政策的言论。

我深知作为教师，自己的言行对学生有着重要的影响，因此时刻注意谨言慎行，积极传播正能量。

二、严禁讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生对待学生，我一直秉持着尊重和关爱的原则。

在教学中，我会耐心解答学生的问题，鼓励他们积极思考，对于学习上有困难的学生，我会给予更多的帮助和支持，而不是讽刺、挖苦或歧视。

同时，我坚决杜绝体罚或变相体罚学生的行为，深知这种行为不仅会对学生的身体造成伤害，更会对他们的心灵产生不良影响。

我注重与学生建立良好的师生关系，通过沟通和引导来帮助他们改正错误，促进他们的成长。

三、严禁在教育教学活动中收受学生及家长的财物在我的教育生涯中，从未收受学生及家长的财物。

我认为教育是一项神圣的事业，不应被物质利益所玷污。

我始终坚守职业道德，以公正、公平的态度对待每一位学生，不会因为学生家庭的贫富或是否送礼而对学生区别对待。

四、严禁在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊在招生工作中，我严格按照学校的规定和程序进行，不搞特殊化，不接受任何不正当的请求。

在考试、考核评价等方面，我坚持实事求是，客观公正地评价学生的学习成绩和表现，不弄虚作假。

在职务评审和教研科研中，我也始终遵循诚实守信的原则，凭借自己的真实能力和成果参与竞争，坚决抵制营私舞弊的行为。

五、严禁在工作时间从事与教育教学无关的活动我深知工作时间的宝贵，一直以来都能合理安排工作时间，专注于教育教学工作。

不会在工作时间上网聊天、玩游戏、炒股等与教学无关的活动。

幼儿园教师十要十不准自查报告

幼儿园教师十要十不准自查报告一、十项要求1. 严守教育法律法规：作为幼儿园教师，应牢记并严守教育法律法规，遵循幼儿教育的基本原则，维护幼儿的合法权益。

2. 关心爱护幼儿：关心爱护幼儿是幼儿园教师的基本职责，要善于与幼儿沟通和交流，建立良好的师生关系，关注幼儿的身心发展。

3. 举办富有特色的活动：组织富有特色的活动是幼儿园教师的重要任务，通过活动帮助幼儿发展动手能力、观察力和合作精神。

4. 提供优质的教育服务：幼儿园教师要提供优质的教育服务，包括教授基本的知识和技能、培养幼儿的良好习惯等。

5. 师德高尚，树立良好形象：作为幼儿园教师，应具备高尚的师德，言行得体，言传身教。

6. 教学设计合理、有效：幼儿园教师应根据幼儿的发展水平和特点，设计合理、有效的教学内容和方法，提高教学效果。

7. 与家长建立良好合作关系：幼儿园教师要与家长建立良好的合作关系，加强家园沟通，共同关注幼儿的成长。

8. 注重实践经验的积累：幼儿园教师要注重通过实践经验来提升教学能力，积累经验，不断完善自己。

9. 遵守职业道德规范：作为幼儿园教师，应遵守职业道德规范，不利用职务之便谋取私利，不从事任何违法违纪的行为。

10. 接受终身教育：幼儿园教师要认识到教育事业的不断发展，积极接受终身教育，提高自身的素质和能力。

二、十项不准1. 不准虐待、体罚幼儿：严禁幼儿园教师采取任何形式的虐待、体罚幼儿的行为，保护幼儿的身心健康。

2. 不准私自泄露幼儿个人信息：幼儿园教师要妥善保管幼儿的个人信息，不得私自泄露幼儿隐私。

3. 不准教唆或鼓励幼儿欺负他人：幼儿园教师要以身作则，不准教唆或鼓励幼儿欺负他人。

4. 不准懈怠教育工作：幼儿园教师要勤勉工作，不能懈怠教育工作，确保幼儿园日常运行秩序。

5. 不准私自与幼儿建立过于亲近的关系：幼儿园教师要维持师生之间的专业边界，不准与幼儿建立过于亲近的关系。

6. 不准利用职务谋取私利：幼儿园教师要正直廉洁，不准利用职务之便谋取私利。

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最新整理十要十禁止十不准幼儿园师德师风自查报
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十要十禁止十不准幼儿园师德师风自查报告
师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍，办人民满意学校的一项基础性工程。

近两周来，我们组织全体教师学习、讨论《未成年人保护法》、《教师法》、等相关内容，每位教师根据上面的内容进行了师德自查，通过这次活动收到了较为理想的效果，现将情况总结如下：
一、领导重视，狠抓思想教育不放松
开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。

建立了师德师风领导小组。

每周我们，组织教师学习相关师德工作的相关文件，学习《教师法》、《教育法》、等相关法律等。

通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。

二、抓住重点，自查自纠
针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

1、规范办园秩序等方面进行自查自省。

2、召开教职工会。

要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。

3、建立师德师风投诉制度。

向幼儿家长公开幼儿园投诉方式，接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。

4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。

我们每期都要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查，以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。

三、自查自纠情况
通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。

总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。

在今后的工作中，我园将以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。