第二讲社会建设中国马克思主义与当代ppt
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《建设中国特色社会主义》PPT教学课件
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A.中国建设社会主义由注重数量到注重质量 B.中国建设社会主义指导思想发生根本变化 C.中国共产党对建设社会主义的认识不断深入 D.中国共产党由注重经济建设到注重文化建设
当堂小练
4.一个政党要站在时代前列,一刻也不能缺少理论思维。中共十八大上,哪 一“理论思维”被确立为党的指导思想(C ) A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.科学发展观 D.“三个代表”重要思想
五、中国共产党第十九次全国代表大会
1.时间、地点 2017年、北京。 2.大会主题 不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜, 决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜 利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
3.主要内容 (1)习近平在会上作了题为《决胜全面建成小康社会,夺取新 时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。报告指出,经过长期努 力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位 ,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不 平衡不充分的发展之间的矛盾。
系统阐述了社会主义初级阶段的理论,明确概括了 党在社会主义初级阶段的基本路线,即以经济建设 为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放
阶段 时间
主要内容
(1)党的基本路线要管一百年,动摇不得
(2)社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,
内 消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕
容 (3)计划和市场都是经济手段
充实 1992年初,
(4)改革开放胆子要大一些,敢于试验
发展 邓小平南方
(5)要抓住时机,发展自己,关键是发展经济
谈话
(6)发展才是硬道理
意 进一步解放了人们的思想,推动改革开放和社会主义 义 现代化建设进入新阶段,对建设中国特色社会主义产
当堂小练
4.一个政党要站在时代前列,一刻也不能缺少理论思维。中共十八大上,哪 一“理论思维”被确立为党的指导思想(C ) A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.科学发展观 D.“三个代表”重要思想
五、中国共产党第十九次全国代表大会
1.时间、地点 2017年、北京。 2.大会主题 不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜, 决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜 利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
3.主要内容 (1)习近平在会上作了题为《决胜全面建成小康社会,夺取新 时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。报告指出,经过长期努 力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位 ,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不 平衡不充分的发展之间的矛盾。
系统阐述了社会主义初级阶段的理论,明确概括了 党在社会主义初级阶段的基本路线,即以经济建设 为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放
阶段 时间
主要内容
(1)党的基本路线要管一百年,动摇不得
(2)社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,
内 消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕
容 (3)计划和市场都是经济手段
充实 1992年初,
(4)改革开放胆子要大一些,敢于试验
发展 邓小平南方
(5)要抓住时机,发展自己,关键是发展经济
谈话
(6)发展才是硬道理
意 进一步解放了人们的思想,推动改革开放和社会主义 义 现代化建设进入新阶段,对建设中国特色社会主义产
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第三讲
当发代与社会环建境设
马克思主义有关论述 关于当代社会问题 关于“风险社会” 关于扩大社会投资,加快社会建设
马克思主义有关论述
社会“是人们交互活动的产物”,是一个由各种社会要 素组成的“能够变化并且经常处于变化过程中的有机体” (《资本论》第1卷)。社会充满矛盾,不断运动。政治革 命之后,还要进行社会改造和社会建设,为迎接新社会 的到来创造更充分的条件;
经济全球化在给各国带来发展机遇的同时,也加剧了当 代社会问题的严重性和复杂性,制造了更大范围更深程 度的不平等,贫富之间的鸿沟仍在继续扩大。这些差距 不但反映在经济指标上,还反映在人类发展指数,以及 分享信息和掌握话语权的能力上……
相当部分群体没有在经济全球化中受益,反而处于被排 斥的状态;任何社会,受到排斥的群体都会积累起愤懑 情绪,因为绝望铤而走险,对社会稳定构成了威胁。
“资本主义生产一方面神奇地发展了社会的生产力,但 是另一方面,也表现出它同自己所产生的社会生产力本 身是不相容的。它的历史今后只是对抗、危机、冲突和 灾难的历史。”(《书信》)
人与社会关系的发展经历了三个阶段:
第一阶段是人对人的依赖关系;
第二阶段是人对物的依赖关系,资本主义打破了限制个 人交往的血缘关系等级差别,社会形成了普遍的物质交 换、全面的关系、多方面的要求以及整体能力的体系;
第三阶段是人们在丰富和全面的社会关系中获得自由与 全面的发展,“他们的社会关系作为他们自己共同的关 系,也是服从于他们自己的共同控制的”(《<资本论>手 稿》)。
资本主义给人类社会发展方式提供了范例,同时伴随着 巨大的个体痛苦和非正义。生产力的提高——资本主义 生产方式的巨大社会价值——让普遍的民主共同体在物 质上变成了可能,但是这种社会发展却在社会个体的巨 大代价之上进行。
当发代与社会环建境设
马克思主义有关论述 关于当代社会问题 关于“风险社会” 关于扩大社会投资,加快社会建设
马克思主义有关论述
社会“是人们交互活动的产物”,是一个由各种社会要 素组成的“能够变化并且经常处于变化过程中的有机体” (《资本论》第1卷)。社会充满矛盾,不断运动。政治革 命之后,还要进行社会改造和社会建设,为迎接新社会 的到来创造更充分的条件;
经济全球化在给各国带来发展机遇的同时,也加剧了当 代社会问题的严重性和复杂性,制造了更大范围更深程 度的不平等,贫富之间的鸿沟仍在继续扩大。这些差距 不但反映在经济指标上,还反映在人类发展指数,以及 分享信息和掌握话语权的能力上……
相当部分群体没有在经济全球化中受益,反而处于被排 斥的状态;任何社会,受到排斥的群体都会积累起愤懑 情绪,因为绝望铤而走险,对社会稳定构成了威胁。
“资本主义生产一方面神奇地发展了社会的生产力,但 是另一方面,也表现出它同自己所产生的社会生产力本 身是不相容的。它的历史今后只是对抗、危机、冲突和 灾难的历史。”(《书信》)
人与社会关系的发展经历了三个阶段:
第一阶段是人对人的依赖关系;
第二阶段是人对物的依赖关系,资本主义打破了限制个 人交往的血缘关系等级差别,社会形成了普遍的物质交 换、全面的关系、多方面的要求以及整体能力的体系;
第三阶段是人们在丰富和全面的社会关系中获得自由与 全面的发展,“他们的社会关系作为他们自己共同的关 系,也是服从于他们自己的共同控制的”(《<资本论>手 稿》)。
资本主义给人类社会发展方式提供了范例,同时伴随着 巨大的个体痛苦和非正义。生产力的提高——资本主义 生产方式的巨大社会价值——让普遍的民主共同体在物 质上变成了可能,但是这种社会发展却在社会个体的巨 大代价之上进行。
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第二讲
当代发展问题
基本前提
■ 在当代发展的视域中理解与把握中国马克思主义与当代问题;
■
马克思主义的发展理论是把握当代发展问题的世界观和方法论;
■ 可持续发展、全面发展、科学发展之间具有内在的一致性与整体性 关系;
■
当代发展问题具有世界性、地域性与人类性、民族性的多重向度;
■ 中国的科学发展理论与实践所开创的发展道路,对于解决当代发展 问题具有世界性、人类性的贡献。
3. 全面发展是当代发展的历史趋势
人类发展呈现为从低级走向高级、从不成熟走向成熟、从不完善 走向完善、从片面走向全面的历史趋势。人类发展的进程也在不 断印证这个趋势。 实现全面发展是一个长期的过程。
社会主义社会以实现全面发展为目标。
人的自由与全面发展是崇高的社会理想。
四、中国坚持科学发展对于解决发展问题 的贡献
科学发展观的思想源泉:
一是我国经济社会发展实践活动的经验总结
二是马列主义、党的三代中央领导集体关于发 展的思想精髓
三是国际社会关于发展的理论成果
3、科学发展观的基本思想
科学发展观的基本思想就是以人为本, 全面、协调、可持续发展 科学发展观,第一要义是发展,核心是 以人为本,基本要求是全面协调可持续, 根本方法是统筹兼顾。
可持续发展概念与战略的提出。
1972年,联合国斯德哥尔摩会议通过了《人类环境宣言》。 1987年,联合国环境与发展委员会发表《我们共同的未来》, 提出了“可持续发展”的概念,即“可持续发展是既满足当 代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发 展”。 1992年,联合国环境与发展大会在巴西里约热内卢召开,通 过了《21世纪议程》,呼吁建立促进可持续发展全球伙伴关 系,实现可持续发展长远目标。 1994年,世界人口大会在埃及通过的《开罗宣言》,明确提 出了“发展的最终目标是人的发展而非物的发展”的重要思 想。可持续发展问题已经受到国际社会的广泛关注。
当代发展问题
基本前提
■ 在当代发展的视域中理解与把握中国马克思主义与当代问题;
■
马克思主义的发展理论是把握当代发展问题的世界观和方法论;
■ 可持续发展、全面发展、科学发展之间具有内在的一致性与整体性 关系;
■
当代发展问题具有世界性、地域性与人类性、民族性的多重向度;
■ 中国的科学发展理论与实践所开创的发展道路,对于解决当代发展 问题具有世界性、人类性的贡献。
3. 全面发展是当代发展的历史趋势
人类发展呈现为从低级走向高级、从不成熟走向成熟、从不完善 走向完善、从片面走向全面的历史趋势。人类发展的进程也在不 断印证这个趋势。 实现全面发展是一个长期的过程。
社会主义社会以实现全面发展为目标。
人的自由与全面发展是崇高的社会理想。
四、中国坚持科学发展对于解决发展问题 的贡献
科学发展观的思想源泉:
一是我国经济社会发展实践活动的经验总结
二是马列主义、党的三代中央领导集体关于发 展的思想精髓
三是国际社会关于发展的理论成果
3、科学发展观的基本思想
科学发展观的基本思想就是以人为本, 全面、协调、可持续发展 科学发展观,第一要义是发展,核心是 以人为本,基本要求是全面协调可持续, 根本方法是统筹兼顾。
可持续发展概念与战略的提出。
1972年,联合国斯德哥尔摩会议通过了《人类环境宣言》。 1987年,联合国环境与发展委员会发表《我们共同的未来》, 提出了“可持续发展”的概念,即“可持续发展是既满足当 代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发 展”。 1992年,联合国环境与发展大会在巴西里约热内卢召开,通 过了《21世纪议程》,呼吁建立促进可持续发展全球伙伴关 系,实现可持续发展长远目标。 1994年,世界人口大会在埃及通过的《开罗宣言》,明确提 出了“发展的最终目标是人的发展而非物的发展”的重要思 想。可持续发展问题已经受到国际社会的广泛关注。
第二讲当代发展问题
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第二讲当代发展问题
“自由个性”是人的发展的第三大历史形态,“建立在 个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会 财富这一基础上的自由个性”是该阶段人的发展的集中体 现。其历史内涵主要包括“真正丰富”的需要、“自由自 主”的活动、“自由全面”的社会关系和“自由个性”等。
第二讲当代发展问题
第二阶段为第三阶段创造了条件。马克思在这一 理论中揭示出人的全面与自由发展的内在逻辑: 人类发展始于最初的“群体依赖性”阶段,只有 经过“个人独立性”阶段,才能达到“个人全面 发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会 财富这一基础上的自由个性”这一最高发展阶段。 以人的全面发展和个性自由为目标的人类发展主 要包含两个重要的维度:一是人与自然的关系, 一是人与人的关系,即社会关系。马克思恩格斯 认为,“生命的生产,无论是通过劳动而生产自 己的生命,还是通过生育而生产他人的生命,就 立即表现为双重关系:一方面是自然关系,另一 方面是社会关系”。
《1857~1858经济学手稿》
第二讲当代发展问题
“人的依赖关系”即群体的依赖性, 是人的发展的最初历 史形态。“我们越往前追溯历史个人, 从而也是进行生产 的个人, 就越表现为不独立, 从属于一个较大的整体”。这 一阶段,由于人对自然的改造能力低下,人的需要及其满 足与实现方式具“自然化”的特征,社会分工尚未形成, 人的实践活动具有原始的丰富性;与人完全受制于与自然 相一致, 人完全受制于社会, 缺乏必要的独立性、自主性, 人与人之间的关系具有明显的“依附”性。 “以物为基础的人的独立性”, 是人的发展的第二大历史 形态。“在这种形态下,才形成普遍的社会物质交换, 全面 的关系,多方面的需求以及全面的能力体系。”其历史内涵 主要包括“商品化”的需要、社会化大生产、“物化”的 社会关系,以及人具有一种表面的独立性,即依赖于货币 的独立性。
“自由个性”是人的发展的第三大历史形态,“建立在 个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会 财富这一基础上的自由个性”是该阶段人的发展的集中体 现。其历史内涵主要包括“真正丰富”的需要、“自由自 主”的活动、“自由全面”的社会关系和“自由个性”等。
第二讲当代发展问题
第二阶段为第三阶段创造了条件。马克思在这一 理论中揭示出人的全面与自由发展的内在逻辑: 人类发展始于最初的“群体依赖性”阶段,只有 经过“个人独立性”阶段,才能达到“个人全面 发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会 财富这一基础上的自由个性”这一最高发展阶段。 以人的全面发展和个性自由为目标的人类发展主 要包含两个重要的维度:一是人与自然的关系, 一是人与人的关系,即社会关系。马克思恩格斯 认为,“生命的生产,无论是通过劳动而生产自 己的生命,还是通过生育而生产他人的生命,就 立即表现为双重关系:一方面是自然关系,另一 方面是社会关系”。
《1857~1858经济学手稿》
第二讲当代发展问题
“人的依赖关系”即群体的依赖性, 是人的发展的最初历 史形态。“我们越往前追溯历史个人, 从而也是进行生产 的个人, 就越表现为不独立, 从属于一个较大的整体”。这 一阶段,由于人对自然的改造能力低下,人的需要及其满 足与实现方式具“自然化”的特征,社会分工尚未形成, 人的实践活动具有原始的丰富性;与人完全受制于与自然 相一致, 人完全受制于社会, 缺乏必要的独立性、自主性, 人与人之间的关系具有明显的“依附”性。 “以物为基础的人的独立性”, 是人的发展的第二大历史 形态。“在这种形态下,才形成普遍的社会物质交换, 全面 的关系,多方面的需求以及全面的能力体系。”其历史内涵 主要包括“商品化”的需要、社会化大生产、“物化”的 社会关系,以及人具有一种表面的独立性,即依赖于货币 的独立性。
建设中国特色社会主义ppt
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“三个代表”重要思 想
江泽民同志2000年2月25日在广东省 考察工作时,从全面总结党的历史经 验和如何适应新形势新任务的要求出 发,首次提出并比较全面地阐述了“ 三个代表”重要思想。
科学发展观
胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提 出“坚持以人为本。树立全面、协调 、可持续的发展观。促进经济社会和 人的全面发展”。按照“统筹城乡发 展、统筹区域发展、统筹经济社会发 展、统筹人与自然和谐发展、统筹国 内发展和对外开放”的要求推进各项 事业的改革和发展的方法论--科学发 展观
建设中国特色社会主义
xx年xx月xx日
目 录
• 建设中国特色社会主义的基本内涵 • 中国特色社会主义的历史渊源 • 中国特色社会主义的经济建设 • 中国特色社会主义的政治建设 • 中国特色社会主义的文化建设 • 中国特色社会主义的社会建设 • 中国特色社会主义生态文明建设 • 中国特色社会主义的国际战略
国家的性质
中国特色社会主义国家制度以人民为中心,以维护人民 利益为出发点和落脚点,坚持人民民主专政,保障人民 当家作主。
政治体制
中国特色社会主义政治体制是在中国共产党领导下,实 现人民民主专政的政权组织形式和制度安排,人民代表 大会制度是根本政治制度。
国家治理体系
中国特色社会主义国家治理体系是在中国共产党领导下 ,实现国家有效治理的重要手段和途径,包括政治、经 济、文化、社会、生态文明等多个领域。
实施创新驱动发展战略
01
增强创新驱动发展新动力
完善科技创新体系,加快实施创新驱动发展战略,深入推进大众创业
、万众创新。
02
加快建设创新型国家
加强国家创新体系建设,提高自主创新能力,完善知识创新体系。
03
中国马克思主义与当代ppt
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第三阶段是人们在丰富和全面的社会关系中获得自由与 全面的发展,“他们的社会关系作为他们自己共同的关 系,也是服从于他们自己的共同控制的”(《<资本论>手 稿》)。
资本主义给人类社会发展方式提供了范例,同时伴随着 巨大的个体痛苦和非正义。生产力的提高——资本主义 生产方式的巨大社会价值——让普遍的民主共同体在物 质上变成了可能,但是这种社会发展却在社会个体的巨 大代价之上进行。
关于当代社会问题
各国面临的共同问题
人口问题,以及人口老龄化趋势; 就业问题; 贫困问题,更意味着能力匮乏; 犯罪问题,极端事件甚至恐怖袭击时有发生。 突发公共事件,往往因为处置不当酿成大规模社会冲突; 教育不公平,并由此展开一系列不公平; 精神疾患问题;
……
根源仍然在于不平等
“资本主义生产一方面神奇地发展了社会的生产力,但 是另一方面,也表现出它同自己所产生的社会生产力本 身是不相容的。它的历史今后只是对抗、危机、冲突和 灾难的历史。”(《书信》)
人与社会关系的发展经历了三个阶段:
第一阶段是人对人的依赖关系;
第二阶段是人对物的依赖关系,资本主义打破了限制个 人交往的血缘关系等级差别,社会形成了普遍的物质交 换、全面的关系、多方面的要求以及整体能力的体系;
过去主要是单位为基础进行管理 现在以单位和社区为基础 将来要以社区为基础。
价值观念和心态问题
市场经济奠定了新道德基础,个人追求合法利 益是对的。
新的价值观的确立。 群众满意度十几年来一直起伏,受一些因素影
“占领”行动仍未消停
“革命”风起云涌
俄罗斯也 不太平!
我国面对的重大发展问题
1、从短缺经济到公共产品和服务的供给不足 2、从平均主义到收入差距扩大 3、从低成本劳动到产业结构升级 4、增长从依赖于投资和出口到更多依赖于国内
资本主义给人类社会发展方式提供了范例,同时伴随着 巨大的个体痛苦和非正义。生产力的提高——资本主义 生产方式的巨大社会价值——让普遍的民主共同体在物 质上变成了可能,但是这种社会发展却在社会个体的巨 大代价之上进行。
关于当代社会问题
各国面临的共同问题
人口问题,以及人口老龄化趋势; 就业问题; 贫困问题,更意味着能力匮乏; 犯罪问题,极端事件甚至恐怖袭击时有发生。 突发公共事件,往往因为处置不当酿成大规模社会冲突; 教育不公平,并由此展开一系列不公平; 精神疾患问题;
……
根源仍然在于不平等
“资本主义生产一方面神奇地发展了社会的生产力,但 是另一方面,也表现出它同自己所产生的社会生产力本 身是不相容的。它的历史今后只是对抗、危机、冲突和 灾难的历史。”(《书信》)
人与社会关系的发展经历了三个阶段:
第一阶段是人对人的依赖关系;
第二阶段是人对物的依赖关系,资本主义打破了限制个 人交往的血缘关系等级差别,社会形成了普遍的物质交 换、全面的关系、多方面的要求以及整体能力的体系;
过去主要是单位为基础进行管理 现在以单位和社区为基础 将来要以社区为基础。
价值观念和心态问题
市场经济奠定了新道德基础,个人追求合法利 益是对的。
新的价值观的确立。 群众满意度十几年来一直起伏,受一些因素影
“占领”行动仍未消停
“革命”风起云涌
俄罗斯也 不太平!
我国面对的重大发展问题
1、从短缺经济到公共产品和服务的供给不足 2、从平均主义到收入差距扩大 3、从低成本劳动到产业结构升级 4、增长从依赖于投资和出口到更多依赖于国内
建设中国特色社会主义课件(共张)
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社会组织发展
公众参与
鼓励和支持社会组织的发展,提高社会组 织的自主性和专业化水平,发挥社会组织 在社会管理中的作用。
加强公众参与社会管理的渠道和机制,提 高公众参与社会管理的意识和能力,形成 社会管理人人有责的良好氛围。
社会事业发展
教育事业发展
优先发展教育事业,全面提高 教育质量和水平,为经济社会 发展提供人才支持和智力保障
03
中国特色社会主义经济 建设
经济制度
经济制度是建设中国特色社会主义的重要基石,它决定了国家经济发展的方向和路 径。
中国特色社会主义经济制度以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,既体现效 率又促进公平。
这种制度有利于市场在资源配置中发挥决定性作用,同时更好发挥政府作用,激发 各类市场主体活力。
完善反腐败法律法规,加强制度建设,从源 头上预防和治理腐败。
加强监督制约
强化对权力运行的监督制约,防止权力滥用 和腐败现象的发生。
加大惩治力度
坚决查处各类腐败案件,严肃处理违法违纪 行为,保持惩治腐败的高压态势。
推进廉洁教育
加强廉洁文化建设,提高党员干部廉洁自律 意识,营造风清气正的社会环境。
05
经济体制改革是建设中国特色社会主义的重要手段,它旨在破除制约经 济发展的体制机制障碍。
中国特色社会主义经济体制改革的核心是处理好政府和市场的关系,使 市场在资源配置中发挥决定性作用,同时更好发挥政府作用。
通过深化改革,完善现代市场体系、宏观调控体系和开放型经济体系, 推动形成更加成熟、更加定型的经济制度,为经济发展提供持续动力。
经济优势
中国特色社会主义市场经济体制,既体现效率又 促进公平,具有强大包容性和韧性。
社会优势
中国特色社会主义社会建设,如社会保障体系、 教育、医疗等,提高了人民的生活水平和幸福感 。
1中国马克思主义与当代课件清华大学赵甲明老师 优质课件
![1中国马克思主义与当代课件清华大学赵甲明老师 优质课件](https://img.taocdn.com/s3/m/4c8b2dbc680203d8ce2f24a4.png)
上,中国来自对美国把西方价值观强加于中国头上;
对美国在大国合作之中对中国内政的干涉和施加的
压力,中国应高度警惕。
思考题:①怎样看国际上出现的“中国威胁论”? ②中国特色社会主义与和平与发展的时代
主题有什么关系?
二、需要深入研讨的几问题(详讲)
2. 全球化总的趋势对发展中国家是否有利?
①
一种观点认为,全球化是发达国家给发展中国家设置的一
至不准一些发展中国家和平利用核能。第二、全球化的主要特
征是以美国为代表的西方国家,在对外输出商品、技术和资金
的同时,把西方的自由市场经济、民主、法制、开放、透明西
方行为规则和西方价值观念强加于发展国家。第三、强势的西
方国家正在把普遍的人权作为一种超越主权国家的普世价值,
作为新建立的国际秩序的一个基本内容。
一、进入21世纪的人类社会 (略讲)
文化交流、交融、交锋的机遇和挑战。文明多样 性是人类社会的基本特征,维护文明多样性、反对文 化霸权已成为大多数国家的共识。在文化交流、交融 、交锋的过程中,世界各国、各民族文化增进了互相 理解,促进了人类社会的发展进步,同时,也带来了 许多新矛盾和问题,特别西方一些政治势力借助文化 加紧推销其意识形态,给世界造成了新的不安定。
二、需要深入研讨的几问题(详讲)
对中国而言,大国合作期出现,与中国的和平
与发展是时代主题,新的世界大战打不起来,中国
可以争取到较长时期的和平国际环境,对国际形势
的判断是一致的。但中国在任何时候都不会承认美
国有权领导世界,中国不反对美国作为最强大的国
家在维护世界和平与稳定方面应承担更多的义务;
中国希望大国合作建立在世界多极化和多样性基础
危险,俄美均势失衡恰恰增加了而不是减少了核战
对美国在大国合作之中对中国内政的干涉和施加的
压力,中国应高度警惕。
思考题:①怎样看国际上出现的“中国威胁论”? ②中国特色社会主义与和平与发展的时代
主题有什么关系?
二、需要深入研讨的几问题(详讲)
2. 全球化总的趋势对发展中国家是否有利?
①
一种观点认为,全球化是发达国家给发展中国家设置的一
至不准一些发展中国家和平利用核能。第二、全球化的主要特
征是以美国为代表的西方国家,在对外输出商品、技术和资金
的同时,把西方的自由市场经济、民主、法制、开放、透明西
方行为规则和西方价值观念强加于发展国家。第三、强势的西
方国家正在把普遍的人权作为一种超越主权国家的普世价值,
作为新建立的国际秩序的一个基本内容。
一、进入21世纪的人类社会 (略讲)
文化交流、交融、交锋的机遇和挑战。文明多样 性是人类社会的基本特征,维护文明多样性、反对文 化霸权已成为大多数国家的共识。在文化交流、交融 、交锋的过程中,世界各国、各民族文化增进了互相 理解,促进了人类社会的发展进步,同时,也带来了 许多新矛盾和问题,特别西方一些政治势力借助文化 加紧推销其意识形态,给世界造成了新的不安定。
二、需要深入研讨的几问题(详讲)
对中国而言,大国合作期出现,与中国的和平
与发展是时代主题,新的世界大战打不起来,中国
可以争取到较长时期的和平国际环境,对国际形势
的判断是一致的。但中国在任何时候都不会承认美
国有权领导世界,中国不反对美国作为最强大的国
家在维护世界和平与稳定方面应承担更多的义务;
中国希望大国合作建立在世界多极化和多样性基础
危险,俄美均势失衡恰恰增加了而不是减少了核战
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人类政治文明发展的历史,反复印证了一 个道理:一个国家选择什么样的整治发展 道路,是由这个国家的国情和国家性质决 定的。
10临床B-7 琚晨
主要内容
• 中国特色社会主义的民主政治 • 依法治国,建设社会主义法治国家 • 推进政治体制改革,发展民主政治 • 建设特色社会主义政治面对的挑战
• 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 • 人民民主专政 • 人民代表大会制度 • 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 • 民族区域自治制度 • 基层群众自治制度
社会主义的本质是人民当家作主。共产党执 政就是领导和支持人民当家作主。健全民主 和法制,全面落实依法治国基本方略,切实 尊重和保障人民的政治、经济和文化权益, 是社会主义民主政治建设的根本要求,也是 我们党执政的根本目的和可靠基础。发扬人 民民主,又是加强和改善党的领导的有效途 径。党的领导方式和执政方式集中反映在党 与国家以及人民群众关系的具体形式上。党 只有领导人民创造各种有效的当家作主的民 主形式,坚持依法治国,才能充分实现人民 当家作主的权利,才能巩固和发展党的执政 地位。
坚持人民民主 专政
赋予 新内 容
建 创设设国内外 环重境视依法 发治展国人民民主
• 人民民主专政是我国的国体。
• 人民民主专政是马克思列宁主义关于无产阶级专政的理论 同我国革命的具体实践相结合的产物,是中国共产党在领 导革命斗争中的一个创造。
• 我国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政。
• 人民民主专政是适合中国国情和革命传统的一种形式,具 有鲜明的中国特色。
实行专政 首要标志
人民民 主专政
人民内部 实行民主
中国特色
我国领导阶级, 社会主义建设 的主力军
工人阶级领 导的
10临床B-7 琚晨
主要内容
• 中国特色社会主义的民主政治 • 依法治国,建设社会主义法治国家 • 推进政治体制改革,发展民主政治 • 建设特色社会主义政治面对的挑战
• 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 • 人民民主专政 • 人民代表大会制度 • 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 • 民族区域自治制度 • 基层群众自治制度
社会主义的本质是人民当家作主。共产党执 政就是领导和支持人民当家作主。健全民主 和法制,全面落实依法治国基本方略,切实 尊重和保障人民的政治、经济和文化权益, 是社会主义民主政治建设的根本要求,也是 我们党执政的根本目的和可靠基础。发扬人 民民主,又是加强和改善党的领导的有效途 径。党的领导方式和执政方式集中反映在党 与国家以及人民群众关系的具体形式上。党 只有领导人民创造各种有效的当家作主的民 主形式,坚持依法治国,才能充分实现人民 当家作主的权利,才能巩固和发展党的执政 地位。
坚持人民民主 专政
赋予 新内 容
建 创设设国内外 环重境视依法 发治展国人民民主
• 人民民主专政是我国的国体。
• 人民民主专政是马克思列宁主义关于无产阶级专政的理论 同我国革命的具体实践相结合的产物,是中国共产党在领 导革命斗争中的一个创造。
• 我国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政。
• 人民民主专政是适合中国国情和革命传统的一种形式,具 有鲜明的中国特色。
实行专政 首要标志
人民民 主专政
人民内部 实行民主
中国特色
我国领导阶级, 社会主义建设 的主力军
工人阶级领 导的
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• 2.中国特色社会主义社会建设理论 • 一是关于构建和谐社会的思想 • 构建和谐社会的总要求:民主法治、公平正义、诚信
友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。 • 二是关于保障和改善民生的思想 • 保障和改善民生要努力使全体人民学有所教、劳有所
得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐 社会。 • 三是关于实现和维护社会公平正义的思想 • 实现社会公平正义,就是社会各方面的利益关系得到 妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处 理,人民的合法权益得到切实维护和实现等。
公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会公平保 障体系,从法律上、制度上、政策上努力营造公平的 社会环境,从收入分配、利益调节、社会保障、公民 权利保障、政府施政、执法司法等方面采取落实公平 的切实措施,推动社会向公平正义的方向发展。
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• 4.加大收入分配调节力度 • 主要措施: • 1.坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的
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• 2.妥善处理各种利益矛盾 • 我国社会利益关系呈现出的新特点: • 一是利益主体趋于多样化 • 原有工人、农民和知识分子群体内部发生了变化,而
且涌现出一些新的利益阶层,利益主体分化,导致利益需 求呈现出多样化的特点。 • 二是利益差距有所扩大 • 随着利益主体的不断分化,不同主体之间利益差距也呈现 出扩大的趋势,突出表现在不同社会成员收入差距呈逐步 拉大的趋势。 • 三是利益冲突有所增强 • 主要表现为经济利益矛盾突出,围绕土地征收征用、 城市建设拆迁、环境保护、企业重组改制和破产等问题, 冲突事件不断增多,对抗程度增强,处置难度加大。
乡教育、医疗卫生、就业、社会保障等差距。 • 第二,传统发展理念在经济建设与社会发展的关
系上,往往注重经济建设,忽视社会建设,使社 会建设相对滞后。 • 第三,政策机制不完善,社会建设的政策机制与 社会主义市场经济的要求还不相符合,难以适应 经济社会发展的需要。
中国特色社会主义社会建设PPT课件
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差距也呈现出扩大的趋势,突出表现在不同社会成 员收入差距呈逐步拉大的趋势。
1
(3)利益冲突有所增强
主要表现为经济利益矛盾突出,围绕土地征收征用、城 市建设拆迁、环境保护、企业重组改制和破产等问题,冲突 事件不断增多,对抗程度增强,处置难度加大。
土 地建 征设 收拆 征迁 用激 带发 来的 的矛 问盾 题
1
2.处理人民内部矛盾的措施
(1)注重从源头上减少矛盾 切实解决好人民群众关心的切身利益问题,主动 为人民群众排忧解难。 (2)注重维护群众权益 正确反映和兼顾不同方面群众的利益,注重维护 社会公平正义,依法保护群众权益。 (3)注重做好群众工作 深人做好组织群众、宣传群众、教育群众、服 务群众工作,及时了解群众心声和实际需求。
(4)社会保障制度 社会保障制度是为保障全体社会成员的基本生存 与生活需要而制定的有关社会福利、社会保险、社会 救助、社会优抚和社会安置等一系列规则和原则的总 称。社会保障制度对保障公民基本生活需要、增进全 体社会成员的物质和文化福利、促进社会和谐稳定具 有重要作用。
1
(5)社会治理制度 社会治理制度是为维护人民群众权益、 促进社会公平正义、保持社会良好秩序而 制定的各种规则和原则的总和。要建立健 全与发展中国特色社会主义经济、文化、 社会和生态文明要求相适应的新型社会治 理体系,形成社会治理和服务的合力。
(2)劳动就业制度 劳动就业制度是为调整劳动和就业社会关系 而制定的各种规则和原则的总和,具有个体自由保 护、个体价值实现和社会安全保障等功能,对于 维护社会稳定、促进社会和谐具有重要作用。
1
(3)基本医疗卫生制度
基本医疗卫生制度是为规范医疗卫生行为而制定 的规则和原则的总和。我国基本医疗卫生制度的目标 是人人享有基本医疗卫生服务。基本医疗卫生制度必 须遵循公益性、公平性和可及性原则。
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(3)利益冲突有所增强
主要表现为经济利益矛盾突出,围绕土地征收征用、城 市建设拆迁、环境保护、企业重组改制和破产等问题,冲突 事件不断增多,对抗程度增强,处置难度加大。
土 地建 征设 收拆 征迁 用激 带发 来的 的矛 问盾 题
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2.处理人民内部矛盾的措施
(1)注重从源头上减少矛盾 切实解决好人民群众关心的切身利益问题,主动 为人民群众排忧解难。 (2)注重维护群众权益 正确反映和兼顾不同方面群众的利益,注重维护 社会公平正义,依法保护群众权益。 (3)注重做好群众工作 深人做好组织群众、宣传群众、教育群众、服 务群众工作,及时了解群众心声和实际需求。
(4)社会保障制度 社会保障制度是为保障全体社会成员的基本生存 与生活需要而制定的有关社会福利、社会保险、社会 救助、社会优抚和社会安置等一系列规则和原则的总 称。社会保障制度对保障公民基本生活需要、增进全 体社会成员的物质和文化福利、促进社会和谐稳定具 有重要作用。
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(5)社会治理制度 社会治理制度是为维护人民群众权益、 促进社会公平正义、保持社会良好秩序而 制定的各种规则和原则的总和。要建立健 全与发展中国特色社会主义经济、文化、 社会和生态文明要求相适应的新型社会治 理体系,形成社会治理和服务的合力。
(2)劳动就业制度 劳动就业制度是为调整劳动和就业社会关系 而制定的各种规则和原则的总和,具有个体自由保 护、个体价值实现和社会安全保障等功能,对于 维护社会稳定、促进社会和谐具有重要作用。
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(3)基本医疗卫生制度
基本医疗卫生制度是为规范医疗卫生行为而制定 的规则和原则的总和。我国基本医疗卫生制度的目标 是人人享有基本医疗卫生服务。基本医疗卫生制度必 须遵循公益性、公平性和可及性原则。
中国特色社会主义社会建设(网络版)剖析PPT课件
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• “民生是社会一切活 动的原动力。”
• 《孙中山选集》,人
民出版社1981年版,
第802页\第835页\第
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825页)
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现代意义上的民生概念有广义和狭义之分 • 广义上的民生概念 • 凡是同民生有关的,包括直接相关和间接
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2004年中共十六届四中全会明确提出
• 构建社会主义和谐 社会
• 社会建设 • “三位一体”到 • “四位一体”的新
格局
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2005年中共十七大提出
• 以改善民生为重点的社会建设;
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中国特色社会主义社会建设界定
• 保障和改善民生为重点 • 发展社会事业、 • 完善社会政策、 • 改进社会管理、 • 增强社会创造活力、 • 促进社会公平正义、 • 维护社会秩序、 • 推动社会的发展和进步
,所谓“民生在勤,勤则不匮”。 • 中国传统社会,民生指百姓的基本生计。 • 20世纪20年代,孙中山给“民生”注入了新的内
涵,并将之上升到“主义”、国家方针大政以及 历史观这样一个前所未有的高度。
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孙中山较为经典的解释
• “民生就是人民的生 活——社会的生存, 国民的生计,群众的 生命。”
• “民生就是政治的中 心,就是经济的中心 职能,强化社会 管理,是摆在各级政府面前的重要而紧迫 的任务。
• 党的十六大以来,我们党把社会建设纳入 中国特色社会主义建设总体布局,把社会 管理放在社会建设突出重要的位置上。
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• 是中国共产党对人类社会发展规律、社会 主义建设规律、共产党执政规律认识的新 升华,是深入分析我国基本国情和发展阶 段性特征所得出的重要结论。
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劳动就业制度
• 劳动就业制度是为调
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的主体、投入的主体、活动的主 体、利益获取与分配的主体。当 然也不能忽视政府、高校在研究 开发活动中的作用。政府提供良 好的政策环境,高校、科研院所 提供创新的知识来源。
1、我国企业需要增强自主创新实力 我国工业的突出问题是大而不强 企业不强:我国制造业总规模虽居世界前列,但进入世 界500强的制造业企业不多。 技术不强:彩电、手机、PC机、DVD等产量虽居世界 第一,但关键芯片依赖进口。 产品不强:我国90%的出口商品是贴牌产品,拥有自己 知识产权的企业仅占万分之三,99%的企业没申请专利。 在全球价值链中处于低端。 产业结构不合理:服务业所占比例低。
1995年,党中央、国务院发布《关于加速科学 技术进步的决定》。 根据“稳住一头、放开一片”的方针,科技力量 布局和科技资源配置进入优化调整期。 1999年6月30日被全国几大主要报纸称为“科技 界一个划时代的日子”。242个开发类科研院所 正式实行企业化转轨。 据统计,第一批转制的242个院所于2000年全部 完成工商注册。第二批134个科研机构到2001年 底绝大部分完成工商注册。
(1)历史因素:传统的计划经济的影响 (2)现实因素:市场经济不完善
计划经济实质是放大了的自然经济 自然经济:自给自足的小生产排斥社会分工与协 作,从而排斥商品交换,从而不存在生产成本的 比较,不计成本,不注重经济效益。 市场经济:是效益经济,内在地要求集约化、效 益,科技成为生产力本质上是市场经济的产物。 三次科技革命发生在英、美、德等主要资本主义 国家,不是资本主义的功劳,而是市场经济的功 劳。 市场经济是科技发展的内在动力
1、马克思、恩格斯接受了良好的科学知识教育
《中国特色社会主义理论与实践研究》中国特色社会主义社会建设PPT课件
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统筹协调社会利益关系的基本路径
1.正确处理人民内部矛盾 2.妥善处理各种利益矛盾 3.维护社会公平正义 4.加大收入分配调节力度 5.促进基本公共服务均等化
22
四、推进社会管理创新是 社会建设的重、要任务
7
二、保障和改善民生是社会 建设的重中之重
抉择民生战略
六大以来,党中央将国家战略的重心之一,精准 地锁定于发展和改善民生。这样的战略抉择,深 刻地改变了近十年来每个中国人的生活面貌,乃 至生命轨迹。
十年来,从构建和谐社会,到以人为本、科学发 展,从强调加快推进以改善民生为重点的社会建 设,再到将保障和改善民生作为经济社会发展、 转变发展方式的根本出发点和落脚点的提出,党 和国家已经将民生建设从为人民谋福利的“一般 性原则”,进一步深化到作为经济社会发展的主 旨和精髓来看待,把民生建设提升到了事关全局 和长远发展的战略高度。
3
社会是一个大系统,包括以下三个层次:
“社会”作为一个宏观层次的概念,泛指以人为中心的整个 人类社会,是与自然界相对应的一个概念。
“社会”作为一个中观层次的概念,指与经济、政治、文化 相对的概念。
“社会”作为微观层次的小概念,对应于社会学中狭义 社会,即作为复合的人的聚集状态,主要指区域得、病有所医 、老有所养、住有所居”—十七大为推进社会建设 和民生改善,勾勒了一个十分清晰的发展目标。“
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十年间,中国民生重点领域的制度建设力 度空前加大,尤其是相关法律制度或新建 新订或重新修订。《就业促进法》《劳动 合同法》《社会保险法》《残疾人保障法 》《老年人权益保障法》《妇女权益保障 法》等诸多民生大法,都是在这一时期起 草、修订出台的,弥补了民生领域法律制 度的空白。
工程建设 要加强和创新社会管理
统筹协调社会利益关系的基本路径
1.正确处理人民内部矛盾 2.妥善处理各种利益矛盾 3.维护社会公平正义 4.加大收入分配调节力度 5.促进基本公共服务均等化
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四、推进社会管理创新是 社会建设的重、要任务
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二、保障和改善民生是社会 建设的重中之重
抉择民生战略
六大以来,党中央将国家战略的重心之一,精准 地锁定于发展和改善民生。这样的战略抉择,深 刻地改变了近十年来每个中国人的生活面貌,乃 至生命轨迹。
十年来,从构建和谐社会,到以人为本、科学发 展,从强调加快推进以改善民生为重点的社会建 设,再到将保障和改善民生作为经济社会发展、 转变发展方式的根本出发点和落脚点的提出,党 和国家已经将民生建设从为人民谋福利的“一般 性原则”,进一步深化到作为经济社会发展的主 旨和精髓来看待,把民生建设提升到了事关全局 和长远发展的战略高度。
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社会是一个大系统,包括以下三个层次:
“社会”作为一个宏观层次的概念,泛指以人为中心的整个 人类社会,是与自然界相对应的一个概念。
“社会”作为一个中观层次的概念,指与经济、政治、文化 相对的概念。
“社会”作为微观层次的小概念,对应于社会学中狭义 社会,即作为复合的人的聚集状态,主要指区域得、病有所医 、老有所养、住有所居”—十七大为推进社会建设 和民生改善,勾勒了一个十分清晰的发展目标。“
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十年间,中国民生重点领域的制度建设力 度空前加大,尤其是相关法律制度或新建 新订或重新修订。《就业促进法》《劳动 合同法》《社会保险法》《残疾人保障法 》《老年人权益保障法》《妇女权益保障 法》等诸多民生大法,都是在这一时期起 草、修订出台的,弥补了民生领域法律制 度的空白。
工程建设 要加强和创新社会管理
第二十章 社会建设 ppt课件
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紧密相连的,社会本身是一个有机统一而又充满着内部矛盾的整 体。 启示: 第一,它揭示了社会的四个子系统,赋予中国特色社会主义建设 经济、政治、文化和社会“四位一体”以科学性。 第二,它揭示了社会建设必须与经济、政治和文化等系统的建设 相协调 第三,它事实上揭示了在不同的物质生活生产方式的基础上,有 着不同的社会建设内涵、方式、目标与实际结果。 第四,它揭示出随着社会的不断发展和进化,社会有机整体的结 构日趋复杂,社会内部的分化日趋细密,由此导致社会有机体的 管理和调节日益复杂,难度日益加大。
PPT课件
1
社会建设是体现社会学学术宗旨和实践关怀的一个重要概 念,是关注社会运行和发展,特别是良性运行和协调发展 之条件与机制的社会学的必然的实践指向。
深入研究社会建设的相关问题,必将引导中国特色社会学 的成长,并最终确认社会学学科在中国社会科学学科体系 中的重要地位。
本章重点介绍社会建设的概念及相关理论。
泥于传统经验; 第二,应当注意防范现代化进程中个人主义的极端膨胀; 第三,在现代化进程中应高度重视规范建设和社会组织建
设,充分发挥法律和道德在协调社会关系中的作用。
PPT课件
12
(三)社会整合论
帕森斯
帕森斯认为,社会秩序的维持有赖 于社会中四类制度性结构的功能发 挥及其彼此间的功能耦合,这四类 制度性结构分别是经济制度、政体、 法律、家庭与教育以及宗教制度。
PPT课件
7
(四)对社会建设的结构关怀:结构关怀主要是针对中国 现代化进程中出现的快速和失常的结构分化现象,强调优 化社会结构的重要性。
(五)对社会建设的价值关怀:价值关怀主要针对的是中 国现代化进程中客观出现的价值观念多样化以及某种程度 上的信仰危机,强调建设主流价值观念对于凝聚社会共识、 促进社会整合的重要性。
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社会建设是体现社会学学术宗旨和实践关怀的一个重要概 念,是关注社会运行和发展,特别是良性运行和协调发展 之条件与机制的社会学的必然的实践指向。
深入研究社会建设的相关问题,必将引导中国特色社会学 的成长,并最终确认社会学学科在中国社会科学学科体系 中的重要地位。
本章重点介绍社会建设的概念及相关理论。
泥于传统经验; 第二,应当注意防范现代化进程中个人主义的极端膨胀; 第三,在现代化进程中应高度重视规范建设和社会组织建
设,充分发挥法律和道德在协调社会关系中的作用。
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(三)社会整合论
帕森斯
帕森斯认为,社会秩序的维持有赖 于社会中四类制度性结构的功能发 挥及其彼此间的功能耦合,这四类 制度性结构分别是经济制度、政体、 法律、家庭与教育以及宗教制度。
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(四)对社会建设的结构关怀:结构关怀主要是针对中国 现代化进程中出现的快速和失常的结构分化现象,强调优 化社会结构的重要性。
(五)对社会建设的价值关怀:价值关怀主要针对的是中 国现代化进程中客观出现的价值观念多样化以及某种程度 上的信仰危机,强调建设主流价值观念对于凝聚社会共识、 促进社会整合的重要性。
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特别是我们正处在社会转型的关键时期,地方、 部门通过“政绩”表现出来的发展冲动或权力 欲非常强,结果是经济数字上去了,而社会利益 越来越分化,社会矛盾越来越复杂,群体性事件 不断增多„„ 各级政府掌握着大量资源配置的权力,具有明显 的短期偏好,长期形成的“路径依赖”使大量扩 张性的物资投入,很容易复制传统发展模式的困 境,一边克服危机,一边又在制造新的风险。
原以为这一 2030年到,现在看来 2015年或2018年就会到。 出现两个变化:劳动人口数量增长率下降;老年人口的 扶养问题。
刘易斯拐点
六社会管理问题
很多人无组织,是社会人,如何进行社会管理 ? 过去主要是单位为基础进行管理 现在以单位和社区为基础 将来要以社区为基础。
七价值观念和心态问题
收入分配:
全国税收总量2011年为8.9万亿元,年均增长 18%以上,而财政则以20~30%的年增长率增长 。老百姓存款2010年32万亿元,年均增长大于 18%。但60%的储蓄集中在20%的人手里,收 入差距在扩大,基尼系数0.497,主要是城乡差 距导致,城乡差距我国是最大的。(农业10% 的GDP,37%的人)(基尼系数超过0.5的还有 拉美国家,巴西、墨西哥等) 在促进消费中,还有公共服务医疗、教育、住 房
当代社会建设
关于当代社会问题
各国面临的共同问题
人口问题,以及人口老龄化趋势; 就业问题; 贫困问题,更意味着能力匮乏; 犯罪问题,极端事件甚至恐怖袭击时有发生。 突发公共事件,往往因为处置不当酿成大规模社会冲突; 教育不公平,并由此展开一系列不公平; 精神疾患问题; „„
我国群体性事件频发
四、医疗体制改革
事业单位改革。三类组织:政府组织、企业、 非盈利机构(事业单位)。 这些事业单位大体可以分为“参公(即参照公务 员)”、“全额拨款”、“财政补贴”、“自收自 支”四类
五、社会保障问题
社会福利刚性增长,但经济会有波动。 人口老龄化比预测的来得快,我国人口结构和家庭结构 的变化,现代化进程中人口必然发生变化,加上对人口 的严格控制政策,所以中国的老龄化比其他国家快得多 ,未富先老。
发与环境 当代社会建设
第二讲
当代社会建设
马克思主ຫໍສະໝຸດ 有关论述 关于当代社会问题 关于“风险社会” 关于扩大社会投资,加快社会建设
社会建设
马克思主义有关论述
社会
社会“是人们交互活动的产物”,是一个由各种社会要 素组成的“能够变化并且经常处于变化过程中的有机体” (《资本论》第1卷)。社会充满矛盾,不断运动。政治革 命之后,还要进行社会改造和社会建设,为迎接新社会 的到来创造更充分的条件; “资本主义生产一方面神奇地发展了社会的生产力,但 是另一方面,也表现出它同自己所产生的社会生产力本 身是不相容的。它的历史今后只是对抗、危机、冲突和 灾难的历史。”(《书信》)
实现包容性而不是排斥性的发展越来越成为世界各国的 共识。强调包容性要求共同发展、平等参与、共享发展 成果;要求发展更具有开放性、普遍性、可持续性,缓 解由于发展机会不平等造成的发展结果不平衡,做到权 利公平、机会均等、规则透明、分配合理。 发展导向应由经济总量扩张转向提高国民收入,实现民 富优先。让经济全球化和发展成果惠及所有国家和地区、 惠及所有人群,在可持续发展中实现经济社会协调发展, 发展成果最大限度地让普通民众受益。
当代社会建设
人与社会关系的发展经历了三个阶段: 第一阶段是人对人的依赖关系; 第二阶段是人对物的依赖关系,资本主义打破了限制个 人交往的血缘关系等级差别,社会形成了普遍的物质交 换、全面的关系、多方面的要求以及整体能力的体系; 第三阶段是人们在丰富和全面的社会关系中获得自由与 全面的发展,“他们的社会关系作为他们自己共同的关 系,也是服从于他们自己的共同控制的”(《<资本论>手 稿》)。
当代社会建设
“只有当现实的个人把抽象的公民复归于自身,并且作 为个人,在自己的经验生活、自己的个体劳动、自己的 个体关系中间,成为类存在物的时候,只有当人认识到 自身‘固有的力量’是社会力量,并把这种力量组织起 来因而不再把社会力量以政治力量的形式同自身分离的 时候,只有到了那个时候,人的解放才能完成。”(《论 犹太人问题》)
市场经济奠定了新道德基础,个人追求合法利 益是对的。 新的价值观的确立。 群众满意度十几年来一直起伏,受一些因素影 响。物价、重大事件、网络影响。
当代社会的急剧变化为各类社会问题的产生提供了土壤。 既有的价值观念、行为规范、法律制度均面临挑战,或 过时无用,或改革乏力; 各国经验表明,随着国民收入从中等水平向较高水平的 迈进,如果不能摆脱传统发展模式,很容易造成经济增 长的停滞和徘徊,发展不协调不均衡所积累的矛盾会集 中爆发,原有体制机制无法应对由此产生的各种风险, 经济社会出现大幅度波动而陷入困境,即所谓“中等收 入陷阱”。经济增长回落或停滞、民主乱象、贫富分化、 腐败多发、过度城市化、社会公共服务短缺、就业困难、 社会动荡、信仰缺失、金融体系脆弱等。
2、风险社会来临
现代技术的巨大风险(如前苏联核事故) 今天的风险是昨天的理性决策,这是理性 既发达又不发达的结果,技术主体的困境, 系统的风险无法预测,技术发展中有不确 定性,技术高度发展时,不确定性会给人 类带来巨大灾难。
3、人性的扭曲
反映出人与技术物的矛盾 人对机器的依赖性越高,就越被物化。人的高 度物化,会自发产生人性扭曲趋势。 从“人是机器”——→“机器是人”,从对神学 的挑战到对人的挑战。 技术使人成为“巨人”,又使人成为“非人”, 泰勒制、福特制,高度专业化的重复劳动,工 人的非人性化程度不断提高。
现代风险与“风险社会”
现代风险是“人为”制造出来的风险,具有“人为的不确 定性”,它甚至没有明确的责任主体,风险社会的最重要 特点被认为就是“有组织地不负责任” (0rganised irresponsibility),进而导致传统的保险方法失灵。 因此,现代风险不仅仅是技术性风险,也是制度性风险 ,进而成为一个政治问题。 资本主义制度不是历史的终结,要变革,资本主义经济活 动的基本原则:功利原则和效率原则。表现为对个人利益 最大化的追求,有自发产生“恶”的趋势。
中国经济总量已 经世界第二,存 储了大量美元, 引起了各种“围 观”与议论
发展蛋糕既要做大, 又要分好!
“发展起来以后的问题不比不发展时少。”
“最重要的不仅要看一个地区的经济总量,而且要看经 济与社会发展的协调,社会事业的发展和社会的进步, 公平正义和人民生活的改善。 ”
对中国来说,促进包容性增长意味着把保障和改善民生 作为正确处理改革、发展和稳定关系的结合点,把改革 力度、发展速度和社会可承受度统一起来,以改革促进 和谐稳定,确保人民安居乐业、社会安宁有序、国家长 治久安; 没有稳定,什么事情也办不成,已经取得的成果也会失 去。维稳,最重要的就是稳住广大人民群众认为公平正 义可期的人心,最大限度地激发社会创造活力、最大限 度地增加和谐因素、减少不和谐因素;认真解决影响社 会稳定的源头性、根本性、基础性问题,从源头上预防、 化解和减少社会矛盾。
扩大社会投资,防患于未然
社会投资是对社会建设和管理的投资。面 对各种充满不确定性的风险,风险治理不 能满足于就事论事的危机处置,必须加强 社会投资、民生投入,将被动的“事后” 救济转向主动的“预先”防范,增强责任 感,提高人们的工作素质和应变能力,构 建预防风险的社会管理体制机制。
包容性发展
我国国情及现阶段的叠加因素
人口规模大、密度高,风险杀伤力大; 大量人口文化水平低工作素质差,抗风险能力比较弱; 社会转型和流动性增加使各种风险交织在一起而产生连 锁效应; 个人、阶层和社会共同体之间的信任程度比较低,合作 意愿也不强;(如医患矛盾) 政府权力过于集中,公民社会的作用还不明显,风险责 任分担体制也远没有建立起来;
几个突出问题
一、就业问题: 城镇登记失业率已失去了灵敏的反应作用,4% ,农村劳动力高度老龄化;大学生就业问题( 扩招、与农民工工资水平接近;产业结构与劳 动力结构)。
二、收入分配与扩大消费
消费: 我国人均GDP已超8900美元,应出现大众消费阶 段。 2010年,我国消费率47.4%,美国消费率70% 多,美国3亿人一年消费10万亿美元商品,我国 13亿人一年消费1万亿美元商品,消费市场我国 是美国的1/10。
“占领”行动仍未消停
“革命”风起云涌
俄罗斯也 不太平!
我国面对的重大发展问题
1、从短缺经济到公共产品和服务的供给不足 2、从平均主义到收入差距扩大 3、从低成本劳动到产业结构升级 4、增长从依赖于投资和出口到更多依赖于国内 消费
社会出现很大变化
一、阶级、阶层变化
二、城乡结构变化
三、人口和家庭结构变化 四、组织结构变化 五、价值观念和行为规范变化
当代社会建设
资本主义给人类社会发展方式提供了范例,同时伴随着 巨大的个体痛苦和非正义。生产力的提高——资本主义 生产方式的巨大社会价值——让普遍的民主共同体在物 质上变成了可能,但是这种社会发展却在社会个体的巨 大代价之上进行。 当马克思说在资本主义秩序之下人从共同体中因此从自 身异化出来的时候,所表达的正是社会与个体发展的不 同层次。当社会力量的发展与个体的发展不一致时,异 化就一直存在。
根源仍然在于不平等
财富分配失衡、两极分化等社会问题主要产生于人们参 与竞争的机会不平等、权利不平等。不平等撕裂了各种 社会关系,激发了许多社会问题; 不平等既有对地位、身份、族群、性别、地域、文化的 体制性歧视,剥夺了人们公平参与竞争的机会;也包括 缺乏有效的利益协调机制,弱势者要改变困境往往走投 无路;还包括垄断机构选择性的制度安排,资源配置方 式的行政性偏好等等;