学校好人好事事迹650字素材
《校园好人好事五篇范文》
《校园好人好事五篇范文》第一篇：校园好人好事好人好事助人为乐是我们中华民族的传统美德。
我也做了一件助人为乐的好事，心里真开心。
今天是星期天，我和妈妈在商场里逛了一天。
傍晚时分，我们终于逛累了就坐公交车回家。
我们一上车就迫不及待的占了2个位置坐了下来。
过了一站，一下子就上来很多人，差点把公交车都挤爆了。
就在公交车快要开动的时候，我突然发现有一个七八十岁的老奶奶没得座位，一直站在车的后门边。
随着车子的起动，她摇摇晃晃的东倒西歪，好像喝醉了酒一样。
周围坐着座位的人都故意把头偏到一边，当作没看见。
我看到这一幕，心里难受极了。
我心里也矛盾极了：“让座位还是不让座位呢。
让的话我就要站着了。
我从上午到下午，整整逛了一天了，已经很累了；不让座位的话，心里又不是滋味。
老师经常教育我们要尊老爱幼，要帮助有需要的人。
经过一翻思想斗争，我决定还是让座。
我高兴地走到老奶奶身边说：“老奶奶，您坐那里去，小心跌倒。
”老奶奶面带微笑的对我表示感谢，我说这是应该的。
回到家里，妈妈开心地对我说：“你真棒，真是个好孩子。
”听到妈妈的表扬，我也感到非常高兴的。
原来帮助别人这么容易，这么快乐。
我要做一个助人为乐的好孩子。
好人好事我们班有位同学，是我的好朋友。
有一次，他走在上学的路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。
那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：“老头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的工钱。
”他见有人在打那么岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。
老爷爷说：“没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，如果推了车恐怕你就要迟到了。
”听了来爷爷的话之后，他忙说：“不会有事的，老爷爷，我顺路。
”说完就开始推车了。
她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的力气开始推车了。
她推的可认真了，只见她手肩并用，身体前倾，俩脚蹬地，一直到了终点才停了下来。
老爷爷即感动，又高兴，一时不知道该说什么来表示感谢了。
学校好人好事事迹(大全7篇).doc
学校好人好事事迹（大全7篇）学校好人好事事迹篇1有一天下课的时候，我与同学在操场上追逐打闹，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看着流出的血我一时不知所措，__连忙跑过来问我：“你怎么样了，我带你去医务室吧！”她边说边把我扶起，送我去医务室。
给我上了药，__安慰我说：“坚持一下，马上就好了！”我心想：还是我的同学好啊！不仅帮我上药进行包扎，还安慰我。
这是我第一次被同学帮助呢！虽然我也知道经过处理伤口，没事了，但听了她的话，我的心比吃蜜糖还要甜呢！上完药后，我的腿和手没那么疼了，__问我：“还疼吗？”我笑着回答说：“有你的关心，就已经不疼了！”我们开心地笑了。
她把我扶进了教室，对我说：“下回可要小心一点了！”我说：“不会有下次了！”从此，我们的友谊更深了！每个人都可以做好事！帮助更多有困难的人，让我们的心里都充满阳光！学校好人好事事迹篇2__在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，清扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。
对待邻里，她礼貌礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
在学校，她有一颗真诚的爱心。
对于困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐。
对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小留意灵装满了追求真、善、美的理念。
有一腔勇于负责的精神。
在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好效劳员。
李海燕同学从小学一年级开始中选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承当起了一份职责。
一年级时她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不管是刮风还是下雨，不管是冬天还是夏天，她常年坚持，从没有失误过一次。
在各项活动中她总是用心参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。
因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。
校园好人好事事迹(精选9篇).doc
校园好人好事事迹（精选9篇）校园好人好事事迹（精选篇1）今天吃好中饭回学校，我看见徐炯正同学一手拿着包，一手拿着二胡，走路一摇一摆，感觉很吃力。
我赶紧跑过去帮他拿包，说：“徐炯正，我帮你拿。
”于是，徐炯正说：“谢谢你，你真是个好人。
”我觉得帮助同学就这么简单，而且还得到了他的表扬，心里美滋滋的。
以后，只要让我看见其他同学也需要帮助时候，我还会伸出援助之手的。
校园好人好事事迹（精选篇2）我爷爷去远方的大哥家探亲去了，我帮我爷爷喂鸡、狗，还有三只黄色的小鸟。
第一天，我喂小狗大米干饭和肉骨头，用玉米粒喂了鸡，拿了一把谷子喂了小鸟。
第二天，外面下雪了，我抱了一点儿麦秸放在狗窝里面，让它暖和一些，还把食盆里的雪扫了，从爷爷家房前到大门口扫了一条小路，还把房子上的雪也扫了，真把我累坏了。
中午，有照着以前的样子给动物们喂饭。
虽然劳累，可是我心里是快乐的。
校园好人好事事迹（精选篇3）在校园中，好人好事非常多。
校园是一片纯净的领土，这里的孩子，他们简单，他们热爱生活。
与此同时，学校非常重视对学生的德育教育。
近几年来，我们昌隆九年一贯制学校从多方面，多角度的加强对学生的诚信教育和良好行为习惯的培养，学生们大都具有良好的道德情操，校园中的好人好事也层出不穷。
光是我看到的就有三五件呢，不信，请听我一一道来。
校园好人好事事迹（精选篇4）春风悄悄地吹进了校园，校园里涌现出许多好人好事，特别是我们二(五)班的好人好事，最值得一提。
那天，我们班邓朝文同学，没有带文具盒，数学课上，老师让我们写数学巩固，邓超文没有笔，低着头，李可欣同学看到了，马上站起来说﹕“别难过，我这有铅笔，借给你用。
”说着把铅笔递给了邓朝文，看到了这一幕，我明白了，帮助别人，快乐自己，是一件非常快乐的事，只有多多帮助别人，自己就可以有更多的快乐。
校园好人好事事迹（精选篇5）有一天，我回到学校，发现自己的一本笔记本不见了，这里面可是记着一些重要的事情呀，这会儿不见了，怎么办？这时，黎芷希从抽屉里拿出一本笔记本。
班级好人好事事迹五篇650字
班级好人好事事迹五篇650字帮助别人，快乐自己，是一件很快乐的事，只有多多帮助别人，自己就可以有更多的快乐。
今天wtt在这给大家整理了班级好人好事事迹，接下来随着wtt一起来看看吧!班级好人好事事迹1学习尖兵——万欣鹭班长万欣鹭是我们班学习成绩最优秀的同学，她虽然个子不高，但目光远大。
她常说：“只有从小学好科学文化知识，长大了才能为祖国为社会服务。
”正是因为她有这样远大的目标，所以学习起来更加刻苦与投入。
她有一个座右铭：今天的事情今天办，绝不推到明后天。
老师布置的任何任务，他都是百分之百的完成，从不耽误。
她学习的投入劲就更不用说了。
有一次下课时，他读书入了迷，余老师喊她几声她也没反应，直到同学推她才缓过来。
一份耕耘，一份收获，由于万欣鹭的辛勤耕耘，使她成为我们班大名鼎鼎的学习标兵。
每次考试，不论是数学、语文还是英语，她都是全班第一，连续数年被评为“三优生”。
不仅如此，她还是老师的好助手，平时的分发作业，召集班务，她都做得有条有序。
在我们班里只要提起万欣鹭，没有不竖起大拇指的!拾金不昧——陈煜宏我们班有一位拾金不昧的好学生，他叫陈煜宏。
有一天，我们上完了科学课，返回教室，陈煜宏是值日生，他留下来扫地。
当他把地板打扫干净后，准备回教室时，突然，他又看见一个卫生死角，便又去扫，扫着扫着，忽然发现了一张百元大钞。
陈煜宏惊呆了，过了好一会才回过神来，突然，眼前出现了雷锋叔叔的光辉形象，仿佛听到了小时的一首歌：“我在马路边捡到一分钱，交给警察叔叔……”想到这里，他毫不犹豫的把钱交给了老师。
老师表扬他时，他眯起小眼说：“我做的比雷锋叔叔差远了。
”乐于助人——郭子寒周末，我和郭子寒去借书。
好不容易抢到一个座位，坐了下来。
到了一个站，一位老爷爷上来了，车上已经没有位子了，突然一个刹车，老人摔倒在车上。
坐在我旁边的郭子寒立刻从位子上起来，小心翼翼的把老爷爷扶到座位上。
老人感激地说：“小朋友，谢谢你。
”郭子寒微笑着说：“这是应该的。
校园好人好事作文
校园好人好事作文校园好人好事作文（精选13篇）在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺为大家收集的校园好人好事作文，希望对大家有所帮助。
校园好人好事作文篇1在我们生活的社会中，有许许多多的好人好事，这些人也许只是社会中普通的公民，但他们有一颗善良的心，值得我们学习。
记得在一次学校的课间活动，大家都正兴奋地锻炼身体，几个低年级的小同学也在互相追着、跑着。
突然，危险的事情发生了，其中的一名同学不小心摔倒了，膝盖出血了，他疼得“哇，哇”地哭。
其他几个同学看见了，慌慌张张地跑走了。
许多同学都从那里经过，可没有一个去扶起那位摔倒的同学，纷纷扬长而去。
就在这时，几名高年级同学匆匆走来，一前一后扶起他，把他扶进医务室……这几幅画面深深地打动了我，当时我为什么没有扶起那位同学呢？这是同学之间的关爱，包含着人与人之间的友谊。
还有一次，放学了，可是却下起了倾盆大雨，同学们都撑开了伞，陆陆续续地离开了学校。
校园安静了下来，只有一名同学没有带伞，无法回家。
那时，风呼呼地刮来，雨中，有一个模模糊糊的人影，走近了，原来是他的好朋友，他们交谈了一会儿，离开了学校。
却只能看见雨水打在他朋友的肩上，流淌了下来。
这是一种多么可贵的品格呀！像这样的好人好事不断在我们学校上演着。
希望我们从身边做起，做好人、办好事，每天生活在一个和谐而美丽的世界中。
校园好人好事作文篇2温暖的分量，就是你牺牲一些自己的时间去帮助别人，哪怕是一点小事，一点微不足道的小事，也会成为你心灵上的斑斑印痕。
你的心里是否有回声？它是否在告诉你，什么，是温暖，什么，是快乐。
细细回想。
我身边的好人好事还真是多如繁星，那么，班级里的应该是最闪耀的一颗了。
一次，我粗心大意丢了一枚队徽，我当时如热锅上的蚂蚁——急得团团转。
副班长见我面如土色，便上前询问，当他得知事情的来龙去脉，便二话不说，立即帮我找队徽。
好人好事学生优秀事迹例子8篇
好人好事学生优秀事迹例子8篇好人好事学生优秀事迹例子精选篇1苍__是一个乐观活泼的小女孩，各方面都能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并取得显著的成绩。
就像她的名字一样，自己虽是沧海一粟，却在不断地超越自我中，硕果累累。
自入学以来她一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为校优秀三好学生，还被区里评为“诚信之星”，书法绘画都在区里竞赛中获奖。
在海格小学这片乡村的净土上，犹如一颗珍珠，闪闪发光。
一、面对社会大集体，洒下爱心心欢喜。
海格村是位于齐市富区最北面的一个小村庄，苍__生于这里，成长于这里，每一天面对自己熟悉的乡里乡亲。
她都会以热情的问候声，微笑的面孔带给人们快乐。
虽然只是一个十一岁的小姑娘，但却尽自己最大的力量帮助别人，村里有位残疾的老人，她经常会到老人居住的地方帮助打扫卫生，有时还带动班级内几个伙伴一起去。
要是在路上碰到拎重东西的老人，总是抢着帮忙，更别说在车上给老人让座的事了。
就是因为她处处洒下自己的爱心，学校的“好人好事”记事栏里总是有她的名字。
二、面对学校大家庭，尽职尽责做自己。
她以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。
1、学校最佳主持。
从三年级起，学校组织的各项活动，她都担任主持人，站在舞台上，落落大方，语言时而亲切自然，时而慷慨激昂，给各位老师和同学留下了深刻的印象。
她在主持的过程中，学到了很多，并能学以致用，自己书写元旦、教师节等节日的主持稿，组织同学们一起度过了很多欢快的节日。
2、老师得力助手。
没有园丁辛勤地劳作，哪来花儿灿烂的笑脸;没有老师无私的付出，哪来学生健康地成长。
从入学伊始，苍__就发自内心地尊敬老师。
见到老师，她总是笑盈盈地喊声老师好，努力做好老师的左膀右臂，来回报老师的关爱。
作为班长的她，处处以身作则协助老师管理班级，班级的升旗仪式，早自习的组织，活动课的开展，板报的设计，处处留下她的身影。
校园好人好事事迹材料7篇
校园好人好事事迹材料7篇校园好人好事事迹材料7篇无论是身处学校还是步入社会，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
以下是收集的关于校园好人好事事迹材料的相关内容，供大家参考！校园好人好事事迹材料精选篇1一名初三(2)班的学生，从小就是一位多才多艺、责任心强的优秀班干部，她有一个闪亮的名字——__。
该同学能模范地遵守学校各项规章制度，在各方面严格要求自己，以身作则，从不无故迟到、早退、旷课。
尊敬老师，团结同学。
作为学习委员兼语文科代表，她热心做老师的助手，为班集体服务，经常抽出时间布置墙报等。
乐于帮助同学，因为她认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”，在她看来，能帮助别人，本身就是一件快乐的事。
在政治上具有坚定正确的政治方向，曾通过学习、参观看望孤儿院的小朋友和接受感恩培训教育等，树立了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，学会了知恩、感恩，并积极上进，光荣地加入了共青团组织。
在学习上能以“勤奋务实、力争前列”作为自己的座佑铭，各科成绩优秀，多次在学科竞赛中获奖，综合素质较好，曾在学科考试中名列全年级第一、二名。
__年在参加中小学生社会实践活动中表现突出，被评为“积极分子”；__-__学年度被校评为“三好学生”；__年末在“泉州书城杯”“好书伴我成长”读书征文比赛中获全市初中组一等奖；在数次市关公委举办的各类知识竞赛中成绩优秀；在校第四届校园文化艺术节英语现场小作文比赛中获二等奖等；在校第四届校园文化艺术节“读书·成长·人生”征文比赛中获初中组一等奖；__年在参加全校作文比赛中获得三等奖；2011年被泉州市教育局评为“优秀学生干部”；曾是市优秀少先队员代表。
此外，该生业余兴趣广泛，经常阅读课外文章，曾进行过写作、画画、舞蹈、声乐及小主持人、小记者、跆拳道培训等。
而在体育竞技中，她还是个短跑小将。
校园的好人好事作文
校园的好人好事作文校园的好人好事校园，是我们成长的地方，也是我们学习、生活的场所。
在这里，有许多好人好事，他们默默无闻，但做着很多让人感动的事情，他们给我们上了一堂人生课，让我们懂得了人与人之间的互相帮助与感恩。
下面让我们一起来探讨校园的好人好事。
一、魏老师——用心呵护高二（5）班的魏老师，她的国文课让我感动至今。
每次上课，她总是用心去呈现课程内容，生动有趣，不只是死记硬背。
并且，对每个学生都是认真严肃的态度。
有一次，我身体不舒服想请假回家，她不仅很关心我的健康状况，还提醒我在家要注意饮食和作息。
还有一次，我们班有同学患上了传染病，她不顾自己的身体，通宵奋战为患病同学提供知识解答和精神支持。
她教我们知识，也教我们做人。
她的每一份心意，都在帮助我们成长。
二、志愿者——传递爱学生会的志愿者们，在校园里常见。
他们默默地为我们服务，为我们的生活增添了无穷的快乐和便利。
每次大型运动会和校庆活动，他们总是早早地到达场地，配合老师安排。
他们不分黑白，只有一颗纯真的心，无偿地为他人奉献，传递着爱的力量。
志愿者们的爱心与付出，让我们的校园更加美好和温馨。
三、张同学——同情信仰每个人的信仰都是私人的。
但是，在校园里，有一个名叫张的同学，他敢于宣扬自己的信仰——耶和华。
他从不推销自己的信仰，只是在偶尔的谈话中涉及到。
有一次，我问他：“为什么你相信耶和华呢？”他耐心地告诉我：“因为期间我遇到很多困难和悲伤，只有耶和华能够帮助我走出来。
”他用自己的实际行动宣扬了自己的信仰，也让我明白了信仰在人生中的分量。
他让我感受到了能够持守自己信仰的力量。
四、户外实践——拓展自我在校园里，可能是很少有机会接触到户外实践的机会。
但是，户外实践给予我的东西是无法替代的。
我想起一次我们班组织的远足活动，在沈阳市的远郊，我望着无边无际的大草原，感到了心中的宁静和深深的自然感。
在活动中，我和同学们一起攀登山峰，穿越溪流，顶风冒雨。
在这些过程中，我学会了冒险、合作、坚持和勇气。
大学生校园的好人好事事迹材料
大学生校园的好人好事事迹材料（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生好人好事事迹材料（15篇）
学生好人好事事迹材料学生好人好事事迹材料(15篇)在学习、工作或生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的学生好人好事事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生好人好事事迹材料1他既是一位优秀的数学老师，又担任我们学校的校长，他就是xxx 校长，年龄是29岁，在我们学校担任五年级的数学老师。
他工作认真负责、办事周到，具有乐于助人的良好品德，得到了我校所有学生和老师的一致好评，他的一言一行、一举一动都是大家有目共睹的，都很值得大家学习。
他是我学校最近两年刚上任的校长，这两年来没少为学校出力做事。
例如：他为了保持学校的清洁，为了让学校的每一个人能在这个舒舒服服的大家庭里生活，为了能给学生提供一个良好的学习环境和学习氛围，为了大家能够在学校里快乐的生活、快乐的成长。
他每天都在校园里坚持打扫卫生，学校里哪里有学生丢的碎纸屑，哪里有学生丢的营养餐盒，哪里有学生丢的垃圾食品袋，哪里有学生掉的食品碎渣，你都能看到雷锋般的的身影在校园里打扫卫生，他就是我们学校的袁校长，他就是为我们卖劳卖力、精神可贵、值得所有人学习的袁校长。
希望我们都要像他学习，学习他那种毫不利己、专门利人、品德高尚的思想品德和雷锋一样的精神品质。
他是一个既认真而又勤劳的人，每天我们都能看到他那忙碌的身影。
例如：他不但每一天都坚持上课，而且每天都整理资料、批改作业等加班到深夜才回家，学校里里外外的事情基本上都是由他来做，为了我学校发展和进步，他时时刻刻都在不断地拼搏，不断地努力，不断地奋斗。
我们都深深地感受到，他是在准备用自己的双手去创造一个更加灿烂而又美好的未来。
他也是一个乐于助人、品德高尚和对工作责任心很强的人。
例如：他经常帮助学生补习功课，对于成绩下降的学生，他都耐心辅导等等，这些都值得大家学习的。
这就是我们学校的好人好事，俗话说的好“帮助他人就等于帮助自己”“好人一生平安”。
大学生校园好人好事事迹材料
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校园好人好事事迹(集锦7篇).doc
校园好人好事事迹（集锦7篇）校园好人好事事迹精选篇1我从教二十五年，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，时时刻刻履行着一个人民教师的职责，为人师表，用心呵护学生，用爱心激励学生，感化学生。
从__年至今，我所带班级中考成绩突出，连续六年被邓州市教育局评为“优秀班主任”、“培优先进个人”。
一、爱心奉献，学生一个都不少“热爱学生，尊重学生，努力帮助学困生，一个都不能少。
”这是我当班主任的理念，爱心奉献，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望，努力使全体同学在初中的最后一个学年内学有所成，学有所获，力求达到“不求人人升学，只求人人成才”的育人目的，取得了显著成效，深受学生爱戴，家长好评，连续4年学生巩固率都是百分之百。
去年秋期开学时九四班人期末考试时71人，这一学期72人，无一人流失，实践了我当班主任的工作理念————“一个都不能少”。
二、无微不至，学生感受到家的温暖“学校是我家，我家就是学生家，学生就是我的娃。
”师生如父子，我时常把学生视为自己的孩子，无比的关爱每一个学生，无微不至的关怀，让学生感受到家的温暖，弥补了学生遗失的父爱。
前不久，学生李萌林感冒几天仍坚持学习，一天晚饭后我去教室发现她爬在桌上，我问她怎么了她说感到不舒服，问她吃饭没有她摇摇头。
我把她带到公路边看看病回到住室給她做饭，让她吃过饭才进教室。
我们学校是留守儿童温馨的家园，多数学生是留守儿童，父母都在远方打工。
我班的`赵倩父母和姐姐都在广州打工，老家是都司镇距离学校一百多里，乘车很不方便，况且家里没有亲人，每逢九年级过假期我就让她吃住在我家，让她成为我家的一员，让她深深感受到家的温暖和温馨，使她能专心学习，学习成绩不断提高。
三、诚心奉献，学生求学路上不孤独学生是我的心，学生是我的肝，学生就是我生命的四分之三。
作为班主任，要让学生感受到老师的爱，爱是信任的基础和前提。
师生间有了爱，班级的一切工作都能有序进行。
高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。
校园内发生的好人好事作文
校园内发生的好人好事作文篇一《校园里的暖心小天使在我们的校园里，每天都上演着各种有趣又暖心的小故事。
今天啊，我就给大家讲一件我亲眼见到的暖心事。
那是一个阳光正好但风有点大的课间，学校操场边那棵老樟树的叶子被吹得沙沙响。
我正慢悠悠地走向操场打算活动活动筋骨呢，走着走着就看到前面有个人弯着腰在地上捣鼓着什么。
走近一瞧，原来是班上的小李同学。
只见他皱着眉，眼睛紧紧盯着地上的什么东西，手里还小心翼翼地拿着一张小卡片。
我好奇得很，就凑过去问：“小李，你干啥呢？”小李冲我嘘了一声说：“小声点，别吓着它。
”我顺着他的视线往地上看去，原来是只小蝴蝶。
这只小蝴蝶的翅膀好像受伤了，正扑腾着在地上挣扎呢。
小李同学手中的小卡片就是用来轻轻地把小蝴蝶往旁边的花坛里移动的，就像用小担架抬伤员似的。
那花坛里种满了各种各样的花，五颜六色的好看极了。
小李一边移动小蝴蝶一边轻声说：“小蝴蝶呀，我把你送到这里，这里安全，风也没那么大，说不定你还能找到花蜜吃呢。
”看着他那认真的模样，我都不禁觉得他像个小天使了。
那只小蝴蝶停在了一朵小野花上，似乎真的安稳了不少。
这时候，小李还不放心，又在花坛边找了几根小树枝，简单地搭了个小栅栏围在蝴蝶周围。
他边搭边嘟囔着：“这样风就吹不走你啦。
”周围路过的同学看到小李的这番举动，都纷纷露出了笑容。
平时调皮捣蛋的小张大声说：“小李，你可真行啊！”小李挠了挠头，有点不好意思地说：“这小蝴蝶多可怜啊，咱们肯定得救它呀。
”看着那只停在花上已不再慌乱挣扎的小蝴蝶，再看看忙乎完后脸上满是汗水的小李，我突然觉得我们的校园是那么的温暖。
在这个校园里，有像小李这样充满爱心的同学，就像是一束束小光照亮着我们的校园生活。
每个同学的一点小善意，就能让校园充满爱与温暖，真希望这样的事情能在校园里越来越多。
篇二《教室里的“雷锋”》校园里发生的好事啊，就像天上的星星一样多。
今天我要讲一个发生在我们教室里的好人好事。
那是快上课的时候，教室里乱哄哄的。
校园好人好事事迹材料
校园好人好事事迹材料校园好人好事事迹材料15篇在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到事迹材料吧，事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。
写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的校园好人好事事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园好人好事事迹材料1杨xx，男，今年十一岁，就读于光未然小学六年级，学校少先队中队长，班级班长。
他品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育方面特长等综合表现尤为突出。
他从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。
六年内连续被评为校级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”。
他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
勤奋学习、开阔视野在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。
从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。
他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。
在成长的道路上，他虽然暂时取得一点点成绩，但他清楚知道，是父母的辛苦养育了他，是老师的辛勤培育了他，以后成长的路还很长，需要他努力学习的东西还很多，他要在老师的辛勤培育下，在父母的关怀下，争做一名合格的学校的好学生，同学的好伙伴，家庭的好孩子，社会的好公民，自然的好朋友。
他热爱生活，热爱大自然，热爱大自然的一草一木，春天到来的时候，公园里的草坪绿油油的，小伙伴们都喜欢在这里玩耍。
虽然他也很向往那绿油油的草地，但总是想起‘‘小草有生命，脚下要留情’’的提醒，耐心的劝同学们离开草坪，有一次，小伙伴捉住了一只小鸟，在同学们面前炫耀，看着可怜的小生命，他想到了电视中，选产鸟类是人类的好伙伴，就说服同学们一起放飞了那只小生命。
好人好事事迹作文素材
好人好事事迹作文素材（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园的好人好事作文
校园的好人好事作文校园的好人好事作文（精选17篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺收集整理的校园的好人好事作文，欢迎大家分享。
校园的好人好事作文篇1温暖的分量，就是你牺牲一些自己的时间去帮助别人，哪怕是一点小事，一点微不足道的小事，也会成为你心灵上的斑斑印痕。
你的心里是否有回声？它是否在告诉你，什么，是温暖，什么，是快乐。
细细回想。
我身边的好人好事还真是多如繁星，那么，班级里的应该是最闪耀的一颗了。
一次，我粗心大意丢了一枚队徽，我当时如热锅上的蚂蚁——急得团团转。
副班长见我面如土色，便上前询问，当他得知事情的来龙去脉，便二话不说，立即帮我找队徽。
在当时，我的心里就有一种声音，一种出于感激与感动心情交织的声音。
但同时，一种感觉如同噩梦降临一般打破了片刻的安逸：就算如此，又能怎样呢？终归是不会找到的。
但然后，他却在我置身于迷茫的黑暗中时，给了我一抹曙光，那番光芒万丈，让我又看到了希望。
当时，我的心情就像荡起涟漪的湖面，是一波又一波的激动。
这一次，我得到了帮助。
还有一次，一位同学遇到一道题，就“止步不前”了——不会。
我见他那番猴吃辣椒——抓耳挠腮的样子，帮助之意顿由心生。
我得到过别人的帮助，知道那种感觉，所以，我也希望这种好的东西能一直传下去，一人传一人。
于是，我毫不犹豫地上前教那位同学。
那位同学原本阴郁的脸上绽开了笑容。
不只是他快乐，我也快乐！这一次，我帮助了别人。
班级里的好事多不胜数，有同学帮忙打扫卫生，同学帮忙买盆栽等等。
这些事情终归如石头，打破我们如湖面般心灵的静谧，成为我们心灵永远的印记，难以抹去。
于是，我明白了：温暖是你得到帮助，快乐是你帮助他人！校园的好人好事作文篇2人们都说：“现在这世道，好人真少啊！”我却不这么认为，我就发现了好人好事。
这件好人好事发生的是间就在这星期五，一次上科学课的时候。
校园好人好事事迹材料范文3篇
校园好⼈好事事迹材料范⽂3篇⾝边的好⼈好事事迹材料我们⾝边从来不缺少好⼈好事。
这⾥为⼤家整理了⼀些好⼈好事事迹材料,希望对您写作⽂有帮助。
好⼈好事事迹材料1⼤爱铸忠诚，宣讲进课堂----退伍军⼈杨荣华义务宣讲抗震救灾体会09轨道驾驶2班学⽣杨荣华2007年考⼊我校后不久便应征⼊伍。
2008年5⽉12⽇，四川省汶川县发⽣8级特⼤地震，噩耗传来，全国⼈民悲痛万分。
杨荣华出于⼀名军⼈本能的反应毫不犹豫响应部队号召，报名前往汶川抗震救灾。
在灾区，杨荣华遭遇到平⽣从未遇到过的余震、⼫臭、饥饿、缺⽔等考验，困难并没有吓倒他，最终出⾊完成了抗震救灾任务，荣⽴个⼈三等功。
2010年年初，杨荣华重新回到校园。
他及时总结参加抗震救灾体会，利⽤业余时间，多次在⼊党积极分⼦学习班、德育践⾏课上进⾏义务宣讲，得到了同学们的强烈共鸣。
好⼈好事事迹材料2⼩蓝莓点缀世博，蓝精灵增添亮⾊----我校⾼职学⽣⾃愿报名担任世博会城市志愿者在每个世博会城市站点，都闪耀着⼀抹蓝蓝的亮⾊，站点更加清新。
这抹蓝⾊，来⾃于⾝着制服的志愿者，他们被称为“蓝精灵”、“蓝莓”。
我校王兆京、徐翔、宗瑜敏、谢⽇源、刘响亮、尹超、张诚杰、苏宋华等8名⾼职学⽣，不仅完成了学校安排的志愿者任务，还主动报名参加世博会城市站点志愿者服务，为了⼀个同样的⽬标——世博会的成功举办⽽奉献⾃⼰的青春与⼒量，有的在崇明森林公园、有的在徐家汇、有的在陆家嘴，在那⼩⼩七彩亭⾥，演绎了⼀幕幕感⼈的故事。
好⼈好事事迹材料3为世博做贡献，为团旗添光彩----爱岗敬业的志愿者王志超同学英勇拦阻携带危险品的乘客我校⾼职青年志愿者——08轨道驾驶班王志超同学积极参与世博交通安全志愿者服务，扎实奉献在世博专线岗位上。
2010年4⽉25⽇16时许，正在卢浦⼤桥世博29路执勤的王志超发现⼀名乘客携带了危险品，第⼀时间与民警取得联系，协调现场民警劝阻了该名乘客的上车，并及时汇报组织，这种对⼯作认真负责的态度得到了巴⼠六汽三分公司的通报表扬。
学校好人好事事迹650字素材
学校好人好事事迹650字素材步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。
我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。
它，便是校园故事。
今天在这给大家整理了写学校的好人好事事迹的作文，接下来随着一起来看看吧!写学校的好人好事事迹的作文1学习雷锋周虽然已经结束了，但同学们依然学习雷锋。
现在就来看看两个小雷锋的故事吧!班级里的小雷锋马行天是我们茶园山中心小学四年二班的学生。
全班同学都知道，马行天有个坏脾气，一旦把他惹恼了，他就会摔凳子，有一次还砸到一个同学，因此被校领导狠狠地骂了一通。
你可别看马行天有这么个坏脾气，他可是我们班的小雷锋。
一天，我们班的一位同学——黄婧华课上到一半突然觉得肚子痛，郭老师看见了，急忙一边打电话找家长，一边让婧华整理好书包，准备回家。
这时候，马行天的大个子派上了用场。
他帮婧华背书包，一直把婧华送到了校门口才回教室。
老师还特意表扬他了呢!做好事不留名大家都知道，雷锋叔叔最提倡做好事不留名，我们班也有了个做好事不留名的小雷锋。
我们班的粉笔盒很旧了，上面的木头也脱落了一大块，没有人来修。
这一天下课，当班主任郭老师准备整理袋子，离开教室时，忽然发现粉笔盒不知道被谁粘好了!她激动地大声问道：“是谁把粉笔盒粘好了?”班上乱哄哄的，没有一个同学回答。
这时，张钰亮突然说：“是郭扬征粘的!”郭老师更激动了，放大声音说：“我们要学习郭扬征同学的雷锋精神，他做了好事不留名，不像你们，做了点好事就到处宣扬!”郭扬征的雷锋精神值得嘉奖，更值得我们学习!写学校的好人好事事迹的作文2秋风悄悄地吹进校园，校园里涌现出许多好人好事，特别是我们五六班的好人好事，最值得一提。
那天，我们班的蒋瑜帆，没有带文具盒。
语文课上，老师让我们在书上划词语，将于凡没有笔，低着头。
老师看见了就奇怪地问：蒋瑜帆，你怎么了?不舒服吗?蒋瑜帆没吭气，红着脸，将头低得更低了。
正在这时，邻桌的朱雯琦站了起来说：蒋瑜帆，你别难过，我这有铅笔，借给你用,蒋瑜帆说：谢谢你，朱雯琦。
学校好人好事事迹650字素材
学校好人好事事迹650字素材写学校的好人好事事迹的作文1学习雷锋周虽然已经结束了，但同学们依然学习雷锋。
现在就来看看两个小雷锋的故事吧!班级里的小雷锋马行天是我们茶园山中心小学四年二班的学生。
全班同学都知道，马行天有个坏脾气，一旦把他惹恼了，他就会摔凳子，有一次还砸到一个同学，因此被校领导狠狠地骂了一通。
你可别看马行天有这么个坏脾气，他可是我们班的小雷锋。
做好事不留名大家都知道，雷锋叔叔最提倡做好事不留名，我们班也有了个做好事不留名的小雷锋。
我们班的粉笔盒很旧了，上面的木头也脱落了一大块，没有人来修。
这一天下课，当班主任郭老师准备整理袋子，离开教室时，忽然发现粉笔盒不知道被谁粘好了!她激动地大声问道：“是谁把粉笔盒粘好了”班上乱哄哄的，没有一个同学回答。
这时，张钰亮突然说：“是郭扬征粘的!”郭老师更激动了，放大声音说：“我们要学习郭扬征同学的雷锋精神，他做了好事不留名，不像你们，做了点好事就到处宣扬!”郭扬征的雷锋精神值得嘉奖，更值得我们学习!写学校的好人好事事迹的作文2秋风悄悄地吹进校园，校园里涌现出许多好人好事，特别是我们五六班的好人好事，最值得一提。
那天，我们班的蒋瑜帆，没有带文具盒。
语文课上，老师让我们在书上划词语，将于凡没有笔，低着头。
老师看见了就奇怪地问："蒋瑜帆，你怎么了不舒服吗"蒋瑜帆没吭气，红着脸，将头低得更低了。
正在这时，邻桌的朱雯琦站了起来说："蒋瑜帆，你别难过，我这有铅笔，借给你用",蒋瑜帆说："谢谢你，朱雯琦。
"朱雯琦说："没关系，谁叫我们是好朋友呢。
"蒋瑜帆说："你真好!"下了课，蒋瑜帆主动跑到朱雯琦琪位上去帮朱雯琦干些事情。
我说：你们俩真像一对好姐妹。
"他俩异口同声地说："我们本来就就是一对好姐妹。
"我说："恩，祝你们俩互相帮助，团结友谊。
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学校好人好事事迹650字素材
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。
我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。
它，便是校园故事。
今天在这给大家整理了写学校的好人好事事迹的作文，接下来随着一起来看看吧!
写学校的好人好事事迹的作文1
学习雷锋周虽然已经结束了，但同学们依然学习雷锋。
现在就来看看两个小雷锋的故事吧!
班级里的小雷锋
马行天是我们茶园山中心小学四年二班的学生。
全班同学都知道，马行天有个坏脾气，一旦把他惹恼了，他就会摔凳子，有一次还砸到一个同学，因此被校领导狠狠地骂了一通。
你可别看马行天有这么个坏脾气，他可是我们班的小雷锋。
一天，我们班的一位同学——黄婧华课上到一半突然觉得肚子痛，郭老师看见了，急忙一边打电话找家长，一边让婧华整理好书包，准备回家。
这时候，马行天的大个子派上了用场。
他帮婧华背书包，一直把婧华送到了校门口才回教室。
老师还特意表扬他了呢!
做好事不留名
大家都知道，雷锋叔叔最提倡做好事不留名，我们班也有了个做好事不留名的小雷锋。
我们班的粉笔盒很旧了，上面的木头也脱落了一大块，没有人来
修。
这一天下课，当班主任郭老师准备整理袋子，离开教室时，忽然发现粉笔盒不知道被谁粘好了!她激动地大声问道：“是谁把粉笔盒粘好了?”班上乱哄哄的，没有一个同学回答。
这时，张钰亮突然说：“是郭扬征粘的!”郭老师更激动了，放大声音说：“我们要学习郭扬征同学的雷锋精神，他做了好事不留名，不像你们，做了点好事就到处宣扬!”郭扬征的雷锋精神值得嘉奖，更值得我们学习!
写学校的好人好事事迹的作文2
秋风悄悄地吹进校园，校园里涌现出许多好人好事，特别是我们五六班的好人好事，最值得一提。
那天，我们班的蒋瑜帆，没有带文具盒。
语文课上，老师让我们在书上划词语，将于凡没有笔，低着头。
老师看见了就奇怪地问：蒋瑜帆，你怎么了?不舒服吗?蒋瑜帆没吭气，红着脸，将头低得更低了。
正在这时，邻桌的朱雯琦站了起来说：蒋瑜帆，你别难过，我这有铅笔，借给你用,蒋瑜帆说：谢谢你，朱雯琦。
朱雯琦说：没关系，谁叫我们是好朋友呢。
蒋瑜帆说：你真好!下了课，蒋瑜帆主动跑到朱雯琦琪位上去帮朱雯琦干些事情。
我说：你们俩真像一对好姐妹。
他俩异口同声地说：我们本来就就是一对好姐妹。
我说：恩，祝你们俩互相帮助，团结友谊。
望着他们那友谊的目光，我深深地留下了眼泪，当初我为什么不去帮住将于凡，哎呀!所以我也要做这样的好事。
昨天，我们要进行一次数学考试，就在紧急时刻，朱雯琦一看，呀!忘带尺子了。
就在这时将于凡打开铅笔盒一看，铅笔盒里只有一把尺子，将于凡赶紧跑到讲台上说：咱们班谁有剩余的尺子吗。
同学
们有剩余的尺子吗?同学们异口同声的说：没有，只有一把尺子。
蒋瑜帆急的在跳，我说：要不然咱们到别的班去借的吧。
蒋瑜帆说：好吧，那赶紧去吧。
别的班都不肯接。
就在这时，蒋瑜帆毫不犹豫的跑到自己的位上打开铅笔盒，把尺子咔的一声掰开了，蒋瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上说：我给你找到了。
朱雯琦说：谢谢你，帮我找到尺子。
蒋瑜帆微笑的说;不客气。
叮铃铃，叮铃铃。
同学们都回到了自己的座位上，蒋瑜帆对朱雯琦微微的一笑，这一幕真感动。
看到这一幕，我明白了：帮助别人，快乐自己，是一件很快乐的事，只有多多帮助别人，自己就可以有更多的快乐。
写学校的好人好事事迹的作文3
同学们，当你看到这个题目的时候，你准会惊讶地问：“怪事，凳子怎么会旅行?”说起来，这里面还有一段动人的故事呢!
去年冬天，我班换了一批新凳子。
由于新凳子不够用，得有人用破的。
说心里话，谁乐意坐破的，既不轻便也不体面，可羞人啦!无可奈何，破凳子开始了旅行：今天忍受着凤娟的摔打，明天被扔到了保升的桌前。
后天又与秦娟的新凳子交换……你听：“我的新凳子谁换去了?”
“是我换的，你坐破的应该。
”
“为什么?”
“因为你是组长，助人为乐嘛!”
“你就不会做点好事?”
就这样，一波未平，一波又起……
自从开展“学雷锋，学赖宁”活动后，同学们对照自己找差距，想出了克服缺点的好办法，订出了自己的奋斗目标。
同学们的思想发生了翻天覆地的变化。
好人好事不断涌现，破凳子也开始了新的旅行：今天爱珍夺去，明天培义抢走……比以前更忙了。
你再听：“我的破凳子谁换去了?”
“是我，你坐新的应该。
”
“为什么?”
“因为你是组长。
为同学们干了许多好事。
”
“这不行!大家不是都做好了吗?”……
这样的旅行在继续着。
可总不是个长久之计啊。
不久后的一天，破凳子突然不见了。
同学们仔细找了找，才发现不知是谁把破凳子拾掇好了，又涂上了一层淡淡的黄漆。
同学们的眼光在全班寻找着。
可都默默无语，这到底是谁干的呢?
大家问问平时消息最灵通的秦海波，只见他神秘地一笑，说：“我知道。
”同学们一齐围拢过来，用期待的目光望着他，异口同声地问：“是谁啊?”
“是雷锋!”
对，是雷锋。
雷锋就在我们的行列中。
写学校的好人好事事迹的作文4
我们班曾经有许多好人好事涌现出来，但让我印象最深的还是那位女同学——刘瑾。
她个子高高的，两只有神的眼睛，一张樱桃似的小嘴，她那可爱的脸上总是挂着微笑，她是我们班的卫生委员，是个负责任的好学生。
记得那一次在上早会课的时候，我正津津有味的听着，突然我被一个声音吓到了，回头一看，只见室外值日生一进后门就随手把扫把丢在了门后，我气愤的想：“这些值日生也太没有道德了吧!怎么可以乱丢扫把?难道就不会摆好吗?”面对乱七八糟的扫把堆，看着纵横交错的扫把，我不由的犹豫了一会儿，一时拿不定主意，只见这时刘瑾快速的走到门后，拿起扫把仔细的摆整齐，我心中顿时产生了对刘瑾的敬仰，赶紧去帮忙，并对她说：“辛苦了!”她听了，边忙边微笑着说：“这是我应该做的，没什么大不了的。
”我听完不由自主地竖起了大姆指。
还记得有一次，我把垃圾随手丢在了一个没有套垃圾袋的垃圾桶里，这一幕刚好被经过的刘瑾看见了，她表情严肃的走过来，我大惊失色，没想到平时那么温柔的她还有这么严肃的一面，她走过来对我说：“保护环境，人人有责，要做好生活中的每一个小细节，请你把垃圾拿出来放在有垃圾袋的桶里，如果每一个人都这么做，值日生岂不是很累?”我听了不好意思，连连说：“对不起，我下次一定不会这样了!”随后又说：“谢谢你的提醒。
”可刘瑾还是说那句话：“这是我应该做的，没什么大不了。
”我感激地点了点头。
从这件事中，从刘瑾身上，我明白了一个道理：保护环境，人人有责，只要大家团结一心，就能成为一个好集体。
写学校的好人好事事迹的作文5
先不说伟大的事业，也不说英雄的事迹，单说清洁工都很伟大、英勇。
在现实生活当中，清洁工的叔叔阿姨们无处不在，也许你会觉得他们碍手碍脚的，事情却往往相反。
清洁工的叔叔阿姨们，每天早上五六点就起床扫垃圾，为人民服务，为国家效力，辛辛苦苦，勤勤恳恳。
那他们可以不做啊?如果他们不做，城市就会充满垃圾，人们就生活在充满垃圾的世界里。
他们这样做不就是想让城市变好吗?
医院的医生姐姐、护士阿姨们，每天都无怨无悔、无微不至的照顾病人们，尽自己最大的努力，帮助病人们康复。
病人们康复时，医生姐姐们背后总会有一些笑容，那就是她们辛勤的努力换来得美好的结果。
当病人无法忍受疼痛时，她们总是会鼓励病人，而不是反过来说病人。
她们这样做就是想让病人都康复，让每个人都有一个健康的身体，生活在幸福的世界里，享受繁华的生活。
难道不是吗?
我在小区里闲逛时，突然看见有一只小鸟在空中转了个圈，摆了个pose，不小心摔倒在树枝上。
我紧张的看着这一幕，有一个小男孩看见了，嘴里发出丝的声音，仿佛在掂量着怎么救这只小鸟。
昂着头说：“爬上去太危险;扔东西会砸到人，而且有可能砸中了，小鸟更受伤了，还没掉下来;摇树不够力气，有可能接不到，把小鸟摔死了。
”各种各样的想法出现在他脑海里。
最后他说：“要做就做一定的，不做没把握的，也不做有可能的。
”对自己怀有莫大的自信心，最后成功的把小鸟救了下来，还高兴地拉了一坨屎呢!
做好人好事不一定要大，要宣传出去，像跳水救人、阻止不法分子……只要你去做，就能得到好处。
生活中还有许多好人好事，就等
你去发现呢!赶快去做吧。