一轮复习气压带和风带对气候的影响

一轮复习 《气压带风带对气候形成的影响》导学案

【考点解析：】

1、阐述气压带风带对气候形成的影响。

2、分析世界主要气候类型的形成原因和分布规律

3、分析影响气候形成的其他因素

【课前预习导学：】

热带气候（4种）： 亚热带气候（2种）： 1、主要气候类型有： 温带气候（3种）： 极地气候 高山气候

2、将相应的气候类型填入下图中：

观察各气候类型的分布与气压带风带的位置关系，各小组成员每人分配一至两种气候类型，查阅、思考该气候的形成原因及分布特点，以备上课交流讨论。

【我的困惑】：

【课堂讨论探究：】

探究问题一：气压带、风带和季风环流对气候形成的影响

探究问题二：其他影响气候的因素分析（气候的非地带性现象）

1、南美洲南端大陆东岸气候类型及其形成原因？

2、澳大利亚东北部气候类型的形成原因与亚马孙平原的该类气候形成原因有什么不同，类似地区还有哪些？

3、非洲大陆的赤道附近的东非高原为什么没有形成热带雨林气候？

【高考真题演练：】

（2015•上海卷地理）下图为某洲大陆沿22°S纬线的地形剖面图。

1．图中乙地气候类型属于（）

A、热带季风气候

B、热带稀树草原气候

C、热带沙漠气候

D、高原山地气候

2．导致乙地降水量与甲地明显不同的主

要因素是乙地（）

A、处于盛行风向的迎风坡上

B、受高峻地势影响

C、全年受赤道低气压带影响

D、受沿岸寒流影响

（2017全国卷Ⅱ）热带沙漠中的尼罗河泛滥区孕育了古埃及农耕文明。尼罗河在每年6—10月泛滥，从上游带来的类似肥沃土壤的沉积物，与上游来水和周边区域的植物资源，都对农耕文明的形成意义重大。据此完成6—8题。

3．尼罗河下游泛滥区沉积物主要来源地的降水特点为

A．降水季节性强，年降水量大B．降水季节性强，年降水量小

C．降水季节分配均匀，年降水量大D．降水季节分配均匀，年降水量小

4．古埃及人从周边区域引入植物用于种植，引入植物的生长期必须与尼罗河泛滥区的耕种期一致。由此判断这些植物最可能来自于

A．热带雨林气候区B．热带草原气候区

C．地中海气候区D．热带季风气候区

【2017海南地理卷】5. 阅读图文材料，完成下

列要求。

新西兰首都惠灵顿依山坡而建，三面环山，西面朝向大海，

有“风城”之称，图7示意惠灵顿的位置。

分析惠灵顿常年多风的原因。（10分）（2016全国卷I）6.阅读图文材料，完成下列要求。

某科考队8月考察堪察加半岛，考察中发现，勘

察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向

气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动

物数量较少，但冬眠杂食性且善捕鱼的熊的数量

较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊

的重要食物。图6示意勘察加半岛的地形。

（1）说明勘察加半岛地形对气候区域差异的影

响。（6分）

【课后巩固拓展：】

1、根据气温和降水等气候资料判断气候类型的方法。

2、其他的气候非地带性现象:

（1）大陆东岸的温带海洋性气候(澳大利亚东南部)

（2）南北美洲西海岸气候的分布范围仅局限于沿海地带，并呈南北延伸、东西更替的分布特征，主要是因为受高大的南北走向的科迪勒拉山系的影响，气候分布不能深入内陆，而局限于太平洋沿岸地带。

（3）北半球同一种气候，在中高纬度大陆东岸分布的纬度较低，这是受沿岸寒流影响的结果；而在大陆西岸分布的纬度较高，这是受沿岸暖流影响的结果。