谁偷走了我的时间读后感
《谁偷走了我的时间》读后感
《谁偷走了我的时间》读后感《谁偷走了我的时间》是一本由路易斯·FREEHAND(SFT)著作的励志书籍。
该书以轻松幽默的方式，分享了作者关于时间管理的思考和经验，帮助读者更好地规划和利用自己的时间。
读完这本书，我对时间管理有了更深刻的理解和认识。
以下是我个人的读后感。
首先，这本书给我最大的启示是时间的宝贵。
作者通过一系列生动有趣的事例和讲述，向我们展示了时间的流逝之快，以及我们在不知不觉中浪费的时间。
他告诉我们，时间是我们最宝贵的财富，而我们应该好好利用它，而不是将其浪费在无意义的事情上。
我反思自己过去的生活，发现自己有很多时间都是被浪费掉的，比如无意识地刷手机、无效地聊天等。
这让我后悔万分，意识到我应该更加珍惜时间，将其用于更有价值的事情上。
其次，这本书教会了我一些实用的技巧来有效地管理时间。
作者分享了他自己的时间管理策略，告诉我们如何合理地安排每一天的时间，以实现更多的成就。
他提到了一些常见的时间浪费，比如拖延症和无效的多任务处理，以及一些应对方法。
我从中学到了一些很实用的技巧，比如制定详细的计划和目标，集中注意力，做到高效率地工作等。
我相信只要我能够不断实践和坚持，这些技巧一定能够帮助我更好地管理时间，提高效率。
此外，这本书还提到了时间管理的重要性。
时间管理不仅能够帮助我们更好地规划和安排工作，还能够减轻压力，提高工作质量。
作者以自己的亲身经历告诉我们，时间管理对于成功至关重要。
他分享了自己成功的经验和失败的教训，并指出时间管理是他成功的关键之一。
这让我深信，只有掌握好时间管理，才能够在工作和生活中取得更好的成绩。
最后，这本书还给我带来了积极的思考。
作者在书中提出了很多反思问题，引导我们思考时间的价值和意义。
他告诉我们要审视自己的时间使用情况，思考自己是否在做正确的事情，是否将时间用在了有意义的事情上。
这让我反思自己过去的生活和工作，思考我是否真正做到了合理利用时间。
通过这样的思考，我发现了自己很多的不足，并有了改进的动力。
小学生读后感周记：谁偷走了我的时间读后感
小学生读后感周记：谁偷走了我的时间读后感
《谁偷走了我的时间》是蒋勋先生的一本畅销书，我在课外读了这本书，让我有了很
深刻的感受。
在这个瞬息万变的时代，时间成为了一种非常珍贵的资源，我们每个人都在
和时间赛跑。
有时候我们会发现，自己的时间好像被别人偷走了一样，很多时候我们根本
就感觉不到时间的流逝，到了最后才发现，时间已经不知不觉地溜走了。
这本书通过讲述了很多有关时间管理的故事，引出了人们常常陷入时间管理的误区和
困惑。
通过这些故事，我明白了时间管理并不是简单的安排好自己的事务，而是需要我们
深刻地理解时间，尊重时间，善于利用时间。
我们不能被时间绑架，也不能让时间成为我
们的紧箍咒，我们应该要学会掌握时间，主宰时间。
在日常生活中，我发现很多时间都被我浪费掉了，比如在看手机、打游戏、刷微信、
瞎逛网，这些都是我常常做的事情，而这些事情并没有让我变得更加聪明或更加强壮，反
而让我失去了很多宝贵的时间。
这些时间就好像消失了一样，让我觉得很亏。
在读完这本书之后，我知道了时间是非常宝贵的，我们要珍惜时间，善于利用时间。
我们要学会做事的时候要专心，不要让外界的事情打扰到我们，要有一个良好的时间安排，要做到有计划、有步骤地完成任务。
我们要学会和时间做朋友，尊重时间，善待时间。
我觉得这本书对我影响很大，我会从现在开始，学会合理安排自己的时间，不再被时
间绑架，而是要成为时间的主宰者。
我会每天把时间管理列入自己的日程之中，养成良好
的时间管理习惯，让自己的时间更加合理、充实。
希望我能够在时间管理方面有所收获，
不再让时间偷走我的宝贵时光。
寻找时间的人读后感2000字
寻找时间的人读后感2000字一、时间被泄露，谁是幕后黑手记得小学时看过一本书叫做《时间窃贼》，讲的是一个专门偷时间的人，打着追求合理化、秩序化生活的幌子，把人们的时间在他的所谓规划中，不知不觉偷走了。
后来的情节忘记了，只记得时间被偷走的人们过着机械、忙碌、疲惫，没有一丝自由和放松的生活，没有了空闲，活着变成了煎熬。
那时候不懂得时间的意义，也不理解书中被偷走时间的人的痛苦，只是希望自己能够快快长大，去看看外面广阔的天空，去过自己想要的生活，而时间是我长大的阻碍。
然而长大只是一瞬间的事情，长大后的时间更是嗖嗖的往前飞，直到现在，生活被撕扯成一条盲目无趣的直线，我才开始考虑时间去了哪里？小说《寻找时间的人》，讲述的便是一个关于时间泄露以及寻找时间的故事。
这本书出自爱尔兰著名作家凯特.汤普森之手，小说用简单可爱的语调，讲述了一个关于时间的童话故事。
主人公吉吉.利迪是一个聪明、乖巧、懂事、坚韧的孩子，在他生活的爱尔兰肯瓦拉小镇，时间似乎被谁偷走了，每个人都觉得时间越来越不够用。
有一天，吉吉问妈妈想要什么生日礼物，妈妈说她只想要点时间。
15岁的吉吉决定为妈妈实现这个愿望。
但是怎么样才能找到时间呢？这似乎是一个不可能完成的任务……吉吉在一个偶然的机会知道了一个秘密---穿越地宫中的一堵墙（即时间薄膜），可以通往永恒之地，那里的时间是无穷无尽的，于是吉吉从自己的世界里消失，开始了为妈妈寻找时间的旅程。
吉吉没有被时间薄膜之外另一个世界的永生所迷惑和囚禁，在最不可能的时候记起了自己的使命，取下了那把属于自己先祖的爱尔兰风笛，然后时间泄漏停止了，两个世界时间归位，一切恢复如常。
在经历所有这些奇幻故事之后，作者在无意中说到，谁都想不明白，日子怎么会过得那么狼狈，时间很充足，向来都很充足，是他们自己不会正确使用时间，这就是原因。
二、当时间等于金钱与生命，穷人只会越来越穷有人说，时间面前人人平等，然而电影《时间规划局（Intime）》告诉我们的却是另外一个故事。
《谁偷走了我的时间呢》读后感
书籍是人类进步的阶梯，每本书都有它独特的魅力，有的书看了可以让我们明白了很多人生的道理。
我最近读了一本书就是让我懂得了时间的重要性，教会了我们如何规划自己的时间。
这本书的名字叫《谁偷走了我的时间呢》，是韩国的崔星美写的。
这本书的小主人公叫朴允植，故事开始于一个寒假，同学们都非常激动放假了，冲出教室开始了愉快的假期生活。
寒假的第一天，允植就发现时间好像变短了，从下午一点半，他只不过把给家长的一封信从书包里翻出来看了一遍，就已经到了吃晚饭的时间了。
允植吃过晚饭，看了一本童话书，没想到就已经深夜12点了。
过了几天后，允植在无意间发现了时间小偷，为了防止时间被偷走，他在妈妈的帮助下终于制定了一个时间表，就这样，允植开始珍惜时间，打败了时间小偷。
这本书告诉我们一定要珍惜时间，不要让自己的时间在做一些没有意义的的事情中流失，比如说放假了有很多青少年天天就知道在家打游戏，把自己大把的时间浪费在玩物丧志上。
同时我们也应该学会给自己做一个时间规划表，把每分每秒都好好运用，合理安排自己的日常作息，让自己的每天都过得有意义、有质量，不要总是做思想上的巨人，行动上的矮子。
谁偷走了我的时间绘本故事读后感
谁偷走了我的时间绘本故事读后感英文回答：After reading the picture book "Who Stole My Time?" I couldn't help but feel a sense of reflection and introspection. The story follows a young boy who feels like his time is being stolen by various distractions and activities, and he sets out to find the culprit. As the story unfolds, he realizes that he is the one allowing his time to be stolen and learns the importance of prioritizing and managing his time wisely.The book beautifully captures the struggle that many of us face in today's fast-paced world. We are constantly bombarded with distractions and demands on our time, and it can be easy to feel like our time is being stolen from us. However, the book also offers a message of empowerment and personal responsibility. It reminds us that we have the power to control how we spend our time and that it's important to be mindful of our choices.The illustrations in the book are also captivating and really bring the story to life. The vibrant colors and expressive characters make it engaging for both childrenand adults. Overall, "Who Stole My Time?" is a thought-provoking and visually appealing book that serves as agentle reminder to reevaluate how we prioritize and use our time.中文回答：读完《谁偷走了我的时间？》这本绘本之后，我不禁产生了一种反思和内省的感觉。
初中《谁偷走了我的时间》读后感
初中《谁偷走了我的时间》读后感下面作者给大家整理的初中《谁偷走了我的时间》读后感（共含13篇），欢迎阅读与借鉴! 篇1：初中《谁偷走了我的时间》读后感这本书讲的是一个小朋友叫允植，他很懒，整天躺在床上不肯起来，每次他都觉得一天总是过得那么快，睡一会儿，就睡到下午2点了。
一天夜里允植起来上厕所，他听到钟那边有人在讲话，他走了过去看到有很细小的东西在偷走他的时间，它们说：我们是时间小偷，将没人珍惜的时间偷偷拿走!请不要叫我们小偷，反正那些时间都是被人遗弃的。
懒惰之人渐渐没有时间，我们的时间渐渐积聚起来。
未来属于我们，懒惰之人是我们的助手……。
允植怒视着钟表，他下定决心要打败时间小偷，后来允植制作假期计划表，开始有计划地学习、生活。
他不仅将时间小偷赶跑了，也让自己变得越来越优秀了!读了这篇故事，我学到了要珍惜最宝贵的时间，不要浪费时间。
要成为一个合格的时间主人，度过丰富多彩的假期生活。
篇2：《谁偷走了我的时间》读后感《谁偷走了我的时间》这个故事里有一个叫朴允植的小男孩，他刚开始做什么事都拖拖拉拉，而且还让时间小偷偷走了他宝贵的时间。
放寒假了，老师给他们布置了假期作业，让他们每天好好完成作业，不要偷懒在家里睡懒觉，要做一个假期学习计划，做一个积极学习的好孩子。
可是朴允植却每天睡懒觉、玩耍，而且晚上熬夜，白天老师睡不醒。
书包从放假回来就没有打开过，而且觉得自己一天的时间越来越少。
有一天半夜里，爸爸妈妈都睡得很香，可他却因为白天贪睡晚上睡不着，想要去喝一杯牛奶，正当他要去冰箱里拿牛奶的时候，突然他听到了说话声，“再多偷一点，还得让允植更懒些。
”听到这些把允植吓了一大跳，原来他听到了时间小偷的对话，而且时间小偷一直都在偷允植的时间。
时间小偷认为：“懒惰的人从来不懂得时间的宝贵，所以才会连自己的时间都无法好好使用，每天虚度光阴。
他们认为自己只不过是把懒惰的人浪费掉的时间拿来用而已，不管别人怎么想，时间小偷只管别人浪费掉的时间好好玩耍，他们就非常高兴。
谁偷走了我的时间读后感20字
谁偷走了我的时间读后感20字篇一谁偷走了我的时间“时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了。
”这句歌词大家都耳熟能详吧？最近我读了《谁偷走了我的时间》这本书，感触颇深。
你说时间这玩意儿奇怪不？它好像总在你不经意间就悄悄溜走了。
我有时候就想，到底是谁偷走了我的时间呢？也许是那一个个让人沉迷其中无法自拔的游戏？每次玩游戏的时候，我总觉得时间过得飞快，“哎呀，再玩一会儿”，然后一抬头，几个小时就没了。
或者是那些无意义的社交活动？和朋友们瞎聊，一聊就是大半天，回头想想，好像也没聊出啥正经事儿。
我觉得吧，可能偷走我时间的，还有我自己的拖延症！作业总是拖到最后一刻才写，任务总是能拖就拖，结果时间就这么被我给拖没了。
但是反过来想想，难道真的有个“小偷”专门来偷我的时间吗？其实也不是吧。
时间对每个人都是公平的，它不会偏爱谁，也不会故意为难谁。
也许是我自己没有好好珍惜，没有好好规划，才让时间白白浪费掉了。
读了这本书，我就在想，以后我可得长点心，不能再让时间这么轻易地从我指缝间溜走啦。
我得给自己定个计划，合理安排时间，把时间用在有意义的事情上。
比如说多看看书，增长知识；多运动运动，锻炼好身体。
你们说，时间是不是个让人又爱又恨的家伙？它给了我们机会去成长、去实现梦想，可又总是跑得那么快，让人抓都抓不住。
那到底是谁偷走了我们的时间呢？这还得我们自己好好琢磨琢磨！篇二谁偷走了我的时间嘿，你说怪不怪，读完《谁偷走了我的时间》，我这心里就跟揣了只小兔子似的，蹦跶个不停！我一直在琢磨，到底是谁在背后搞鬼，偷走了我宝贵的时间？是那该死的手机吗？每次一拿起手机，刷个短视频，玩个小游戏，时间就跟长了翅膀一样，“嗖”地一下就飞没了。
我可能还在傻乐呢，结果一瞅时间，妈呀，几个小时过去了！也许是那些无聊的聚会？大家聚在一起，东拉西扯，看似热闹非凡，可结束后仔细想想，好像啥收获也没有，纯粹是在浪费时间。
不过，我又想了想，难道真能把责任全推给外界因素吗？我自己难道就没有问题？我觉得吧，可能是我自己缺乏自律，管不住自己。
谁偷走了我的时间读后感
谁偷走了我的时间读后感谁偷走了我的时间读后感今年的春节晚会上，有一首歌叫《时间都去哪儿了》，很快，时间都去哪儿了？就成了许多叔叔阿姨们热议的话题，经常在感慨时间过得太快了。
我们习主席在俄罗斯索契接受电视台谈到个人爱好时也感叹时间都去哪儿了？。
今年寒假，我也读了一本关于时间的书《谁偷走了我的时间》，这已经是我第二次读这本书了。
《谁偷走了我的时间》主要讲了同学们在一夜之间都变成了小老头、小老太太，他们的时间究竟被谁偷走了呢？于是，会魔法的于小鱼老师带着主人公郭果与他的朋友朱小末、同学艾可儿一起去寻找时间的故事。
当于小鱼老师把时光宝盒里的时间还给同学们的时候，他们才明白时间的宝贵。
是啊，对于我们人类来说，最宝贵的就是时间了，拥有最宝贵的时间，是一件多么幸福的事啊！所以我们要时刻看住自己的时间，千万别弄丢了呀！以前，我一直以为我还小呢，还有很多很多时间来玩、来学习。
可是现在，我也觉得时间过得那么的快，就像这个寒假，不知不觉就要结束了，转眼又要开学了，我又长大了一岁。
读了这本书，也让我想起了以前学过的很多很多关于珍惜时间的名言，更加懂得了时间的珍贵，所以，让我们一起，从今天开始，好好珍惜时间吧！扩展阅读我是谁读后感我是谁读后感巨人。
豪杰。
绅士。
庸碌之辈呵呵话说古往，英雄豪杰多数战神为居，心计、战乱、屠戮！手无缚鸡之力，哭爹喊娘者为弱，他们只有一个问题，为什么要打仗，时势造英雄，都爱上了英雄！若讲现在，英雄豪杰皆以大亨为首，在这个多数人认为病态的社会里，闪转腾挪，游刃有余的英雄！有着完美抗体的人成为了绝对的弱者！他们贫、简、默默无闻，为人无视！何以为榜？孰是孰非。
这想法太蠢太蠢（26了没脸说单纯），这个世界是永远的黑与白，不要白痴的想他能不能像你一样的白，不了解黑（为什么要黑），不明白黑（为什么要黑），不相信黑（为什么要黑），我们要知道黑（这个世界是永远的黑与白），面对黑（这个世界是永远的黑与白），战胜黑（这个世界是永远的黑与白）。
小学生读后感周记：谁偷走了我的时间读后感
小学生读后感周记：谁偷走了我的时间读后感《谁偷走了我的时间》是一本让我深感触动的书籍。
书中讲述了一个小男孩的故事，他总是抱怨时间不够用，觉得自己的时间总是被别人偷走了。
通过这个故事，我深刻地意识到了时间的宝贵和如何合理利用时间。
书中的小男孩很可爱，但他总是感觉时间过得太快，似乎一天只有24个小时对他来说是不够的。
他抱怨自己上学的时间太长，回家后还要写作业，根本没时间玩游戏。
他还抱怨爸爸妈妈总是催他做事情，没有时间做自己喜欢的事情。
小男孩的抱怨让我深感反思，我也常常在忙碌中感觉时间不够用，但是从书中我明白了，时间并不是真的被别人偷走了，而是我们没有合理利用好它。
书中通过小男孩每天的生活来向我们展示了时间的宝贵。
作者通过描述小男孩用时间的方式，告诉我们时间的流逝是不可逆的，我们应该珍惜每一分每一秒。
小男孩的抱怨其实是因为他没有利用好时间，太多时间被浪费在不重要的事情上。
小男孩总是喜欢玩游戏，但他从来没有想到可以把游戏时间减少一些，用这些时间做一些有意义的事情。
当他发现自己的时间被偷走后，他开始反思自己，开始寻找合理的时间利用方法。
他开始主动帮爸爸妈妈做一些家务，帮助妈妈洗衣服、收拾房间。
他还利用课间时间和放学后的时间，学会了弹钢琴和画画。
通过这些改变，小男孩发现他的时间变得充实而有意义，不再有抱怨。
这本书给了我很多启发，让我明白了时间的宝贵和合理利用时间的重要性。
我是小学生，每天都有很多事情要做，课业、作业、兴趣班等等，时间确实是紧张的。
但是我要学会合理安排时间，把时间用在刀刃上。
我不能再抱怨时间不够用了，而应该找到解决办法，提高效率，做更多有意义的事情。
从这本书中，我也学到了一些时间管理的方法。
我要制定一个合理的计划表，把每天的时间分配好，明确每个时间段要做的事情。
我要做到专心。
当我做某件事情的时候，要全身心地投入进去，不要心不在焉，这样效率会更高。
我要有克服困难的勇气。
在学习的过程中难免会遇到困难，我要学会面对困难，找到解决问题的方法，不要抱怨和退缩。
六年级下册第八课匆匆读后感
六年级下册第八课匆匆读后感篇一匆匆读后感《匆匆》这篇文章，真的让我感触颇深。
时间，这个看不见摸不着的东西，却在朱自清先生的笔下变得如此生动和紧迫。
也许，我们都像文中说的那样，在洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。
我就常常想，时间是不是个调皮的小鬼，总是在不经意间就溜走了？我觉得吧，我们得像和时间赛跑的人，抓住每一分每一秒。
可有时候，我又觉得时间就像个无底洞，怎么填也填不满。
比如说，周末我想好好复习功课，可一不留神就玩了半天，时间咋就这么不禁用呢？这匆匆的时间啊，真让人又爱又恨！你说，要是能把时间像存钱一样存起来，等需要的时候再拿出来用，那该多好！篇二匆匆读后感读了《匆匆》，我心里那叫一个五味杂陈。
时间匆匆，一去不复返，这谁不知道呢？可真正读了这文章，感受就是不一样。
朱自清先生把时间的流逝写得太形象了，我仿佛能看到时间从我身边飞跑而过，我想抓都抓不住。
我有时候会想，时间是不是有双飞毛腿啊，跑得那么快！我也常常在浪费时间后懊悔不已，可能前一秒还在发呆，后一秒就发现时间溜走了一大截。
这时间咋就不能等等我呢？难道它就这么着急吗？不过，虽然时间匆匆，但我们也不能坐以待毙啊，总得做点啥来珍惜它，你们说是不是？篇三匆匆读后感《匆匆》这文章，真是让我思绪万千。
时间这个家伙，真是让人捉摸不透。
就像我，写作业的时候，一会儿玩玩笔，一会儿发发呆，等反应过来，时间已经跑远了。
这时间难道是会隐身吗？咋就不知不觉没了呢？我觉得我们不能总是被时间牵着鼻子走，得主动出击！可是，这说着容易做着难啊，我自己都经常管不住自己。
难道就没有什么魔法能让时间慢点儿走吗？也许，我们应该给自己定个小目标，每天都好好珍惜时间，哪怕只能多留住一点点也好啊！篇四匆匆读后感读了《匆匆》，我真是感慨万千。
时间啊，你咋就这么绝情呢？说走就走，一点儿商量的余地都没有。
朱自清先生把时间的匆匆描述得太到位了，我感觉自己就像个时间的糊涂虫，整天迷迷糊糊地让时间溜走。
谁偷走了我的时间
谁偷走了我的时间时间，是我们每个人生命中最宝贵的资源，但有时候却似乎容易悄悄溜走。
在这个喧嚣的世界里，我们总是忙碌于琐碎的事务中，却很少停下来思考，到底是谁偷走了我们的时间。
时间的价值时间是不可逆转的，一旦流失，就再也无法找回。
正因为时间的珍贵，我们应该更加珍惜每一刻。
然而，很多时候，我们却像是被时间牵着鼻子走，不知不觉就浪费了大量的时间在无谓的事情上。
这种浪费和被动消耗时间的现象，就像是一场看不见的盗窃行为。
自我管理要想避免时间被盗窃，首先需要进行自我管理。
合理规划时间，设定明确的目标和计划，避免无谓的消磨时间。
我们要学会拒绝那些浪费时间的事情，提高时间的利用率，让时间成为我们的助力而非枷锁。
专注与效率专注是提高工作效率的关键。
当我们能够静心专注在正在做的事情上，不被外界的干扰所影响，时间将会得到充分利用。
通过高效的工作方式，我们可以更快地完成任务，从而释放出更多的时间来做自己喜欢的事情。
时间管理的艺术时间管理并不是一件容易的事情，需要我们不断地实践和总结经验。
借助各种时间管理工具和方法，我们可以更好地掌控自己的时间。
学会设定优先级，分清主次，做到轻重缓急有序推进，才能更好地管理好自己的时间。
改变自己，拒绝被偷走时间最重要的是，我们要努力改变自己，拒绝被盗窃时间。
不要让时间溜走，而是要主动把握时间的节奏，成为时间的主人。
只有当我们懂得珍惜时间、合理规划时间、专注于时间，我们才能避免时间被偷走的命运，让时间成为我们前行的力量。
总结时间是我们生命中最宝贵的资源，我们应该珍惜每一刻，不被时间所盗窃。
通过自我管理、专注与效率、时间管理的艺术以及改变自己的努力，我们可以更好地掌控自己的时间，并让时间成为我们生活中的助力，实现更高效、更充实的生活。
时间，已经不再是一个简单的钟表的概念，它如同一位悄然而至的小偷，时刻准备着偷取我们的剩余时光。
让我们警惕起来，时刻珍惜时间，让每一刻都过得有价值，不被盗窃。
谁偷走了我的时间呢读后感 英语作文
谁偷走了我的时间呢读后感英语作文English:"After reading 'Who Stole My Time?', I couldn't help but reflect on the intricate dance between productivity and distraction in our modern lives. The author's portrayal of time theft, whether it be through social media, aimless scrolling, or succumbing to the allure of procrastination, struck a chord with me. It illuminated how easily we surrender our most precious resource—time—to trivialities that offer fleeting gratification. The narrative urged me to scrutinize my own habits and reassess how I allocate my time, prompting a desire to reclaim agency over my schedule. Moreover, it underscored the importance of mindfulness and intentionality in combating the insidious nature of time theft. By cultivating awareness of how we spend our time and actively choosing to prioritize meaningful pursuits, we can shield ourselves from the pervasive grasp of distraction. Ultimately, 'Who Stole My Time?' serves as a poignant reminder of the value of time and the imperative to safeguard it against the myriad forces vying for our attention."中文翻译:"阅读完《谁偷走了我的时间呢？》，我不禁对我们现代生活中生产力与分心之间的复杂关系进行了反思。
《渐》读后感
《渐》读后感篇一《渐》读后感读了丰子恺先生的《渐》，我这心里啊，就像被扔进了一颗小石子，泛起了一圈又一圈的涟漪。
这“渐”字，听起来平平无奇，可细想起来，真真是厉害得很！它就像个看不见的小偷，悄悄地偷走了我们的时间，偷走了我们的青春，偷走了我们那些曾经以为永远不会变的东西。
也许你会说：“哎呀，哪有这么夸张！”但你仔细想想，是不是小时候盼着长大，觉得时间过得慢得像蜗牛爬，可一转眼，自己就已经长成了大人，开始怀念起小时候的无忧无虑？丰子恺先生说：“使人生圆滑进行的微妙的要素，莫如‘渐’；造物主骗人的手段，也莫如‘渐’。
”这话说得太对啦！我觉得啊，这“渐”就像是温水煮青蛙，让我们在不知不觉中就适应了变化，等到反应过来，已经深陷其中，无法自拔。
就拿我自己来说吧，小时候觉得父母无所不能，是自己的超级英雄。
可随着日子一天天过去，我渐渐发现他们也有不懂的东西，也会有脆弱的时候。
这时候我就会想，这“渐”可真够残忍的，它让我看到了父母的变化，却又让我无能为力。
不过，反过来想想，“渐”也不全是坏事。
也许正是因为有了“渐”，我们才能慢慢成长，慢慢学会接受生活中的不如意，慢慢变得坚强。
说不定，这就是生活给我们的一场漫长的考验呢！你们说，这“渐”到底是好是坏？我觉得可能连老天爷都没法给出一个确定的答案。
但不管怎么说，我们都得学会在这“渐”的潮流中，找到属于自己的方向，不然可就真的要被“渐”给忽悠得晕头转向啦！篇二《渐》读后感读完丰子恺的《渐》，我整个人都有点懵圈了，这“渐”的威力也太大了吧！你说这时间咋就“渐”得这么快呢？小时候盼着过年，觉得那日子咋就过得那么慢，天天掰着手指头数。
现在可好，一年年“唰”地一下就过去了，我都还没反应过来呢！这“渐”就像个魔术师，偷偷地把时间变没了。
我有时候就在想，要是没有这“渐”该多好啊！我们就能永远停留在美好的瞬间，不会变老，不会失去那些珍贵的东西。
可再仔细琢磨琢磨，也许没有“渐”还不行呢！要是一下子从小孩变成大人，那不得吓死人啊！就像我学骑自行车，一开始那叫一个惨，摔得屁股都开花了。
小学生读后感周记：谁偷走了我的时间读后感
小学生读后感周记：谁偷走了我的时间读后感《谁偷走了我的时间》这本书，讲述了一个小男孩的成长历程，他因为过度沉迷于电子游戏，导致学习成绩下降，并失去了珍贵的时间。
这本书让我深刻认识到时间的重要性，也让我明白了如何合理地利用时间。
读完这本书后，我深深地为主人公感到惋惜，因为他失去了一段珍贵的童年时光。
我们的人生不过是我们的时间的总和。
如果我们不能合理地利用时间，我们就会失去机会，错过很多美好的事物。
对于小学生来说，每天最宝贵的时间就是上学的时间。
有时候我也会像书中的小男孩一样，沉迷于电子游戏，忘记了做作业和学习，但现在我会时刻提醒自己，利用时间好好学习，做作业，不浪费时间。
除了学校的时间，我们还有自己的时间。
在把握好学习时间的同时，我们也应该有属于自己的时间。
这些时间可以用来锻炼自己的兴趣爱好，尤其是读书。
读书是一种没有时间限制的活动，它可以让我在一本书里遨游。
阅读这本书，让我意识到自己曾经也有过浪费时间的经历。
在过去的一段时间里，我没有好好利用自己的时间。
我经常在电视机和电脑前面打发时间，这样子，我失去了很多宝贵的时间。
现在我已经注意到了这个问题，我准备每天制定一个详细的计划表，让时间分文不左。
在书的最后，小男孩终于从游戏中解脱出来，开始做有意义的事情。
小男孩告诉我们：“时间是生命的炭酸，应该珍视、利用，而不是任由它流逝”。
我们应该像这样好好利用时间，把握每一天，让自己的人生更加充实。
在读完这本书之后，我会更加珍惜时间，努力完成手头的事情，以充实的生活回报时间。
谁偷走了我的时间读后感_650字
谁偷走了我的时间读后感_650字
读完了《谁偷走了我的时间》这篇文章，我有了很多感想，也有了很多问题。
比如：于小鱼老师为什么能飞？
他为什么能让纸做的东西都变成真的？郭果犯了错，于小鱼老师为什么还不说他？同学们怎么都变成了小老头和小老太太……不过，读完这本书，问题都解开了。
如果你还不知道故事里人物的性格，就听我给你说！
郭果：在班里是出了名的大话大王，不说话就难受，不捣蛋就全身发痒，但对朋友忠心。
于小鱼老师：拐弯小学新来的老师，背后有很多密密。
艾可儿：爱管闲事，爱打小报告，爱臭美，很善良。
朱小么：干什么事都比别人慢一拍，爱炫耀，胆小。
事情的经过是这样的：一直以来，郭果这个名字给他带来了很多烦恼。
他的外号就像葡萄一样，一串一串的。
比如：郭皮、郭冻、郭核、郭〔果〕子狸……后来，果子狸还和一种可怕的疾病联系在一起，郭果都要气疯了。
放学后，郭果遇到了一个大眼睛和一个小眼睛的中学生。
郭果还没等他们说，就兜里的五元钱给了他们。
突然，
树上飞下来一个眼镜大男孩儿。
他不仅知道郭果的所有事，他还把大眼睛和小眼睛赶走了。
郭果他们班新来的老师叫于小鱼。
郭果说：“没错，就是他——昨天的眼镜大男孩儿。
”于是，发生了许多事。
一天，于小鱼老师请了一个星期的假。
在这一个星期里，发生了。
谁偷走了我的时间读后感_读后感
谁偷走了我的时间读后感做时间的主人莎士比亚说：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。
”这句话告诉我们要珍惜时间，因为时间一去不复返。
是啊，时间是宝贵的，让我们做时间的主人吧！在暑期里，我读了《谁偷走了我的时间》这本书，更是让我受益匪浅。
这本书中讲了：主人公允植开始放寒假了，可是允植一放寒假就玩得疯狂，把作业丢到一边，把时间乱花，把游戏放在第一位……允植对时间一直不珍惜，一天24小时似乎都短成了13小时。
允植在一次无意之中，看到并听到了偷走他时间的人——“时间小偷”和“时间小偷”们的对话。
原来是“时间小偷”偷走了他的时间。
因为允植的不珍惜时间，所以他的时间在不知不觉中被偷了。
在知道这一切后，允植制定了一个计划表，可是这个时间表太勉强自己了，又被“时间小偷”偷走了。
允植又制定了一个计划表。
这个计划表不但适合自己，而且还合理的安排了每一天的时间。
就这样，“时间小偷”被允植打败了。
是啊！这个暑假里，一开始我也是不珍惜时间，不必说玩积木，不必说看动漫，更不必说上QQ聊天。
单是玩电子游戏就能玩上一整天。
在“植物大战僵尸”的游戏里，花园战争就能让人惊心动魄。
在布好植物的阵容，使唤僵尸攻击别人的布阵，赢取别人的资源，升级房屋……这些游戏让我玩得不亦乐乎，流连忘返。
每次妈妈叫我写作业时，我总是极不情愿的草草完成。
我总惊讶于一天的时间怎么变得这么短了。
看来，是我一直不珍惜时间，也被“时间小偷”偷走时间了。
在三番五次的努力下，我制定了一份计划表，每天按时完成，科学的安排好作业、阅读、运动、休息的内容。
就这样，“时间小偷”也被我打败了。
几个星期下来，我临摹了一本本字帖，做了许多章奥数习题，练笔了一次次满意的习作，阅读了曹文轩、沈石溪、杨红樱等作家的作品，和小伙伴们练习了花样跳绳……珍惜时间，做时间的主人，让我收获满满！我不由得惊讶于时间老人给予我丰厚的馈赠。
卢瑟说：“时间不能增添一个人的生命，然而珍惜光阴却使生命变得更有价值。
时光清浅心安便是归处梓幕读后感
时光清浅心安便是归处梓幕读后感篇一时光清浅心安便是归处梓幕读后感“时光清浅，心安便是归处。
”当我合上梓幕这本书，心里像是被什么轻轻触动了一下。
也许你会问，这简简单单的几个字，能有多大的魔力？但对我来说，它就像是一把钥匙，打开了我内心深处一直紧闭的那扇门。
时光，这个看不见摸不着的家伙，总是悄悄地溜走。
有时候我会想，它是不是个调皮的孩子，总在我们不经意间跑得无影无踪？小时候，总盼着长大，觉得时间过得太慢。
可现在呢？又觉得时间像飞一样，我还没来得及好好感受，好多事儿就已经过去了。
心安，这两个字说起来容易，做起来可太难了。
我觉得吧，在这个纷繁复杂的世界里，能让自己的心安静下来，简直就是一种奢求。
考试没考好，心里不安；和朋友闹别扭了，心里不安；未来的路不知道该怎么走，心里更是不安。
但仔细想想，不安又能怎样？难道就能解决问题啦？读了梓幕这本书，我好像有点明白了，心安不是说什么都不做，而是在面对各种困难和挑战时，能保持一颗平和的心。
就像在暴风雨中航行的小船，虽然风浪很大，但只要掌舵的人心里不慌，总能找到方向。
也许有人会说，这太理想化了，现实哪有这么简单？可我想说，就算现实再残酷，我们也得给自己找点温暖不是？不然这日子可怎么过呀？总之，这本书让我对时光和心安有了新的认识。
我觉得，以后的日子里，我可能还是会被各种事情搞得心烦意乱，但我会努力记住“时光清浅，心安便是归处”这句话，让自己尽量平静下来。
你呢？你读了这本书会有什么感受？篇二时光清浅心安便是归处梓幕读后感哎呀，读完梓幕写的“时光清浅，心安便是归处”，我这心里头啊，真是五味杂陈！你们说说，时光这玩意儿咋就这么不禁用呢？小时候盼着过年，觉得一年老长了，现在呢，一年唰的一下就没了！这不是时光清浅是啥？有时候我都怀疑，是不是有个时光小偷，偷偷把我的时间给偷走了！再说这心安，哼，谈何容易啊！我天天为了学习成绩发愁，为了和同学处好关系操心，这心能安得了吗？我觉得吧，能真正做到心安的人，那都是神仙级别的！不过呢，仔细琢磨琢磨这本书，好像也有点道理。
关于绿野仙踪读后感（精选10篇）
关于绿野仙踪读后感（精选10篇）绿野仙踪读后感1暑假期间，我读了一本由莱曼·弗兰克·鲍姆编写的童话书《绿野仙踪》，这本书把我带进了童话王国，使我感受到了纯真的梦幻。
书中的故事也使我有了很大的改变，我变得比以前更敢、更自信了。
《绿野仙踪》以虚构的奥兹国为背景，讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到了一个叫孟奇金的地方，好心的女巫指点她到翡翠城去找奥兹国大术士帮忙送她回家。
路上，她先后遇到了稻草人-----他需要一副脑子；铁皮樵夫-----他需要一颗心；胆小狮子-----他需要胆量。
他们结伴而行，互相鼓励、互相帮助，克服了一个又一个困难，终于来到了翡翠城。
由于他们的出色的表现，大术士帮助他们实现各自的愿望，稻草人得到了一副脑子；铁皮樵夫得到了一颗心；胆小狮子得到了胆量，多萝茜也如愿，带着小狗托托回到了家乡，回到了亲人身边.在读书的过程中，多萝茜占据了我的思想，多萝茜似乎就是我好朋友，我的心也随着多萝茜的经历不时地欢喜、紧张、惊异、难过。
她那勇敢的表现、善良的心地、坚强的意志，让我感到自己很渺小，为自己的懦弱而很不好意思。
因为以前，我一看见狗就害怕。
有时我会问自己：“如果我是多萝茜，我会不会像多萝茜一样勇敢地克服重重困难、并帮助其他人呢？”看完这部童话后，我决心像多萝茜一样鼓足勇气，用不懈地追求和奋斗的精神来面对各种困难，克服学习上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑战自我，我相信我一定能做到！我喜欢《绿野仙踪》，它让我有了好朋友---多萝茜；我喜欢《绿野仙踪》，它给我带来快乐；我喜欢《绿野仙踪》，它给我带来勇气；我喜欢《绿野仙踪》！绿野仙踪读后感2《绿野仙踪》讲的是一个小姑娘多萝西的奇遇。
多萝茜原本和叔叔、婶婶生活中堪萨斯草原上，可是，一场可怕的龙卷风却把她刮到了满地金国，为了回到故乡，满地金人给她指出了一条实现心愿的路——去翡翠城找奥兹王，路上，她先后相遇稻草人、铁皮人、胆小狮，并和他们历经各种挫折，最终不但实现了自己的愿望，也实现了朋友们的愿望。
毛毛和时间窃贼的故事读后感
毛毛和时间窃贼的故事读后感篇一毛毛和时间窃贼的故事读后感读完《毛毛和时间窃贼的故事》，我心里像是打翻了五味瓶，啥滋味都有。
毛毛，这个勇敢无畏的小女孩，就像是黑暗中的一束光，照亮了被时间窃贼偷走时间的人们那迷茫的心灵。
也许在现实生活中，我们都觉得时间不够用，总在抱怨时间像个调皮的小孩，一溜烟就跑没影了。
可我们有没有想过，是不是我们自己把时间弄丢了？想想我自己，有时候做作业，写着写着就开始发呆，或者玩玩这，弄弄那，时间就这样被我浪费掉了。
这不就像那些被时间窃贼忽悠的人们一样吗？我觉得，我们真得跟毛毛好好学学，珍惜每一分每一秒。
书里的时间窃贼，那可真是坏透了！他们把人们的时间偷走，让大家变得麻木不仁，只知道拼命工作，没有一点生活的乐趣。
这难道不可怕吗？我不禁想问，我们是不是也在不知不觉中，被一些无形的“时间窃贼”偷走了快乐和生活的真谛呢？毛毛的勇气和智慧让我佩服得五体投地。
她面对那么强大的敌人，都没有退缩，难道我面对一点小小的困难，就要打退堂鼓吗？哎呀，我可不能这么怂！这本书让我明白，时间是宝贵的，我们不能让它白白溜走。
也许未来的路还很长，充满了未知和挑战，但只要我们像毛毛一样，勇敢地守护自己的时间，珍惜每一个当下，那还有啥可怕的呢？篇二毛毛和时间窃贼的故事读后感《毛毛和时间窃贼的故事》，这书读完后，我整个人都不好了，真的！毛毛，一个普普通通的小女孩，却干了一件惊天动地的大事——和时间窃贼斗智斗勇。
这能不让人佩服吗？我就在想啊，要是我处在她那个境地，我能有她那份胆量和智慧吗？可能够呛！说真的，读这本书的时候，我一会儿觉得时间太宝贵了，一会儿又觉得自己平时浪费时间简直就是罪过。
这心情就跟坐过山车似的，忽上忽下。
那些时间窃贼，好家伙，把人们的时间都偷走，让大家变成了没有感情的工作机器。
这难道不是一种悲哀吗？我们每天忙忙碌碌，为了各种事情奔波，也许在不经意间，我们的时间就被偷走了，我们的快乐也被偷走了。
我不禁反问自己：我每天都在干嘛？是在真正地生活，还是在被时间牵着鼻子走？也许有时候，我真得停下来，好好想想，我到底想要什么样的生活。
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归根结底，要珍惜时间
《谁偷走了我的时间》读后感小、爱慕虚荣。
在仰慕他的表妹面前爱逞能，结果差一点丢
了性命。
放暑假了，妈妈给我买了几本老师推荐的课外读物。
让我在每天按时完成作业
后读一读，以开阔眼界和增加一些知识。
其中有一本《谁偷走了我的时间》，我读后有很
大的启发。
《谁偷走了我的时间》是专为这档暑期推出的一本少儿读物。
文中围绕着
能把用纸折的猫、猴子、老虎等动物，经过双手抚摸会变成活的，会魔法的拐弯小学语
文老师于小鱼和以专门偷取人类时间、残害动物来提升自己功力的邪魔势力做斗争
的事情展开的。
从作者简单、朴实、形象的语言中可以清晰地看出他长期和少年儿童
生活在一起，把他们的一举一动、一言一行和心理活动刻画地入木三分。
郭果是一名典
型的上课“虫”，下课“龙”的学生。
他喜欢吹牛，往往一件平常的事情，经过他这么一
“吹”都会变得有声有色。
在艾可儿被黑色怪鸟抓走后，燃起他的激情，一改往日的懦弱，
整个“救美”过程中表现得相当的“英雄”。
在为失去时间的同学们夺回时光宝盒时，表
现得出奇的冷静和坚毅。
朱小末是郭果的绝对死党，平时胆艾可儿是一位漂亮女生，她
身上具有现代小女生的一切特点：追星、好奇、爱美。
在失去宝贵的时间后，有一阶段表
现得不理智，结果被黑色怪鸟抓走，在最后关头猛然清醒，拿回时光宝盒，号集同学帮助
于小鱼老师打败邪魔势力。
作者对文中的主人公具有神秘色彩的于小鱼老师的魔法
并没有过多的描写，更多的叙述了他在这场斗争中表现出的英勇、机智和牺牲自我的
精神。
相反把拐弯小学郎校长描写得更加生动、形象：肚皮象软墙、走路的声音象轧道机、
生气的时候，头发象遇到天敌袭击的刺猬。
文中既描写了同学们的天真，老师和校长们
的善良，又描写了邪魔势力的残忍，让我们在一白一黑之间轻易地取舍。
最后告诉我们
一个千古不变的真理：正义永远都会战胜邪恶。
《谁偷走了我的时间》这本书写得篇
篇精彩，页页叫绝。
其中形象的描写、贴切的比喻，让人读后过目难忘。
读过此书后，我觉得
自己一夜之间变“老”了，心理变得成熟了，平时模糊的时间观念更加清晰了，我深深地
体会到作者的初衷，我会抓住这宝贵的时间，更多地掌握一些知识和本领，不要等到“白
了少年头,空悲切“。
孟小钰。