高中语文2019-2020第五单元家庭的记忆第8课家课后课时作业含解析中国小说[新人教版选修]

家

时间：40分钟

满分：38分

一、基础巩固(15分，每小题3分)

1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )

A．凛．然(lǐn) 假寐．(mèi)

拘．束(jū) 道貌俨．然(yàn)

B．惶．恐(huánɡ) 颔．下(hàn)

嚣．张(xiāo) 并行不悖．(bó)

C．惊讶．(yà) 窘．态(jiǒnɡ)

捶．背(chuí) 哑．然失笑(yǎ)

D．咳嗽．(sòu) 喘．气(chuǎn)

颧．骨(quán) 颤．巍巍(zhàn)

答案 C

解析A项，“俨”应读“yǎn”；B项，“悖”应读“bèi”；D项，“颤”应读“chàn”，“嗽”读“sou”。

2．下列词语中，没有错别字的一组是 ( )

A．藤椅观查脑筋软弱无力

B．淡妆赏玩惊呀目无法纪

C．嚣张编造迟疑扭扭涅涅

D．脂粉究竟衰弱仪容秀美

答案 D

解析A项，查—察；B项，呀—讶；C项，涅涅—捏捏。

阅读下面的文字，完成3～5题。

家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。一个家族之链上某一个人物、而为家族其他成员所崇仰追慕。其懿行佳言便成为家风之源，( )，流风余韵，，就形成了一个家族鲜明的家风。即使家风是一个有影响力有美誉度的家庭必备的要素，也是一个家庭最为宝贵的精神财富。家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，每个方面都会打上家风的烙印。

3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )

A．家风是一个影响力和美誉度都好的家庭必备的要素，也是一个家庭最为宝贵的精神财富。

B．家风即便是一个家庭最为宝贵的精神财富，也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。

C．家风是一个有影响力有美誉度的家庭必备的要素，也是一个家庭最为宝贵的精神财富。

D．家风是最为宝贵的一个家族的精神财富，也是一个有影响力有美誉度的家庭必备的要素。

答案 C

解析A项，“都好”与“美誉度”搭配不当；B、D两项逻辑关系错乱。

4．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )

A．再经过家族子孙代代接力式的恪守祖训

B．家族子孙再经过代代接力式的恪守祖训

C．再经过家族子孙恪守代代接力式的祖训

D．在恪守祖训的家族子孙经过代代接力中

答案 A

解析B项，前后陈述对象不一致。C项，“代代接力式的”修饰的是“恪守”，而不是“祖训”。D项，不合语境。

5．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )

A．鹤立鸡群不孚众望接踵而来悄无人声

B．出类拔萃不负众望绵延不绝潜移默化

C．出类拔萃不孚众望接踵而来悄无人声

D．鹤立鸡群不负众望绵延不绝潜移默化

答案 B

解析鹤立鸡群：比喻仪表或才能在人群里很突出。出类拔萃：超出同类之上，多指人的品德才能。结合后面的“所崇仰追慕”，这里宜用“出类拔萃”。不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。不负众望：不辜负大家的期望。“不孚众望”用在这里不合语境。接踵而来：形容来者很多，络绎不绝。绵延不绝：连续不断，一直延续。这里只是强调“延续”，没有强调人多，宜用“绵延不绝”。悄无人声：非常寂静。潜移默化：人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。这里强调的是“无形的影响”，宜用“潜移默化”。

二、课外拓展(12分)

阅读下面的两个文段，完成6～8题。

折梅

“家，什么家！不过是一个‘狭的笼’！”觉慧依旧在屋子里踱着。“我要出去，我一定要出去，看他们把我怎样！”他说着，就往外面走。走出房门下了石阶，进了花园的外门，一直往花园里去了。

他进了一道月洞门。一屋大的假山立在他的面前，脚下是石子铺的路，路分左右两段。他向左边走去。路是往上斜的，并不宽，但很曲折，路的尽处是一个山洞。他走出洞来便看见路往下斜，同时一股清香扑到他的鼻端。眼前一片浅红色。这是一片梅林，红白两种梅花开得正繁。他走进了梅林，踏着散落在地上的花瓣，用手拨开垂下的树枝，在梅林里面慢步闲走。

他无意间抬起头，看见前面远远地有蓝色的东西晃动。他拨开下垂的树枝向那个地方走去。他走了几步，便认出来那是一个人。那个人正在弯曲的石桥上走着，显然是向他这一面走过来。他看见了来人的全身，他还看见垂在背后的辫子。这是鸣凤。他看见鸣凤正在折一枝往下垂的梅花。

“鸣凤，你在这儿做什么？”他带笑地问。

鸣凤的注意力正集中在那枝梅花上面，不曾看见他走近。她忽然听见他的声音，不觉吃惊地松了手来看他。她看见来的是觉慧，便放心地笑了笑，说：“我说是哪个？原来是三少爷。”她又伸手去把那根枝子折断了，拿在手里看了看。“哪个喊你折的？为什么在这时候才来折，不在早晨折呢？”

“太太喊我折的，说是姑太太要，等一会儿二少爷带去。”鸣凤说着看见左边有一枝，花很多，形状也好，便伸手去折，但是她的身子短了一点，够不着。

“你看，那有一支很好的！”他高兴地说。

她抬起头，笑问道：“在哪儿？”

“那儿不是？”他伸手向着旁边树上一指。她的眼光跟着他的手指望去。树上果然有一枝很好的花。这一枝离地颇高，花也不少，大部分都是含苞未放。枝子弯曲而有力，令人注目。

他几步便爬上树去。一只脚站在分枝的地方，一只脚踏住一根粗壮的枝子，把近中央的那一根粗的树枝夹在两腿中间，伸出一只手去折，但是手还抓不到那枝花。他便缩回手去。树枝大大地动了一下，花朵纷纷地往下落。他听见鸣凤在下面叫：“三少爷，当心点，当心点！”

“不要怕。”他说着便放开腿，把右手紧紧挽住近中央的那根树枝，先把左脚提起，在另一树枝上重重地踏了两下，试试看树枝是否载得起他，然后把右脚也移了过去。他俯下身