粤教版语文必修五 5“神五”载人航天飞行新闻两篇 心随飞翔导学案

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“神五”载人航天飞行新闻两篇(第一课时)

【学习目标】

1、能记住我国载人航天事业的最新发展,能说出人物通讯的特点

2、会运用新闻报道中的细节描写,会写简单的新闻。

3、体会航天工作者严谨细致、一丝不苟的敬业精神,学习英雄人物的为国争光的顽强拼搏精。

【学习重点与难点】

1、两篇新闻不同的记述方式和表达侧重点。

2、抒情议论性句子在新闻中的作用

【使用说明与学法指导】

1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲,通读教材第32-36页内容,阅读

《随堂优化训练》第16页内容,对概念、课文内容等进行梳理,作好必要的标注和笔记。

2、认真完成基础知识梳理,在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点,在“我的收获”

处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。

3、熟记新闻知识梳理中的重点知识。

预习案

一、问题导学

二、知识梳理:新闻标题的拟写

其一,抓住关键句、特征句。所谓关键句、特征句,指新闻中概括性、判断性较强的句子,一般分布在新闻的导语中,有时出现在中间小节的开头或结尾部分。注意寻找并提取这些特

征句子的有效信息,可以迅速概括新闻的主要内容,从而完成标题的草拟。如果这种句子比较多,就找其中最具有概括性、判断性的句子。如上题,可以抓住新闻导语“5月20日14时整……世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成”中的后半句“世界规模最大的混凝土

大坝终于在中国长江西陵峡全线建成”这一最具有概括性、判断性的句子,迅速拟题。

其二,表达形式要规范。概括要点要求形式规范,拟标题也不例外。答案的表达形式通常为“谁干什么”或“谁怎么样”,类似缩句中的主干,时间、地点等要素如无必要一般不出现在答案中。从中我们不难发现,答案一般要带有判断性,要求由两个部分构成。根据这一点,拟题时一定要找到找准这两个部分。这两个部分中,最关键的是找准“谁”,千万不要只写一个部分。如上题

中,“谁”是“三峡大坝”,“干什么”是“全线竣工(建成)”,答案应该是“三峡大坝全线竣(建成)”“三峡建成世界第一坝”“世界规模最大的混凝土大坝建成”之类。然而,有很多学生不注意这一点,答案往往只有“名词”,或者拟的标题看上去很长,其实还只是一个名词,这些情况都构不成判断句。

其三,注意限制条件。概括要点或拟标题往往有一些限制性条件,如字数限制,这就要求所拟标题一般不要超过规定字数,否则要被扣分。如果有其他限制性条件,也一定要遵守。

三、预习自测

椭tuǒ圆目眩xuàn 呕ǒu吐坚如磐pán石呛qiàng 水烧灼zhu

探究案

一、合作探究

探究1、找出本新闻的导语、主体和结语,概括各部分的内容。说说导语表达了作者怎样的感情?

思路小结:

探究2、从主体部分看,作者在指挥控制中心目击了几个场面,各是什么?

(见教学参考书)P48

探究3、“神五”升空,主角当然是杨利伟,为什么重复写大厅环境而不是着重写杨利伟的情况?

(见教学参考书)P48

思路小结:

二、总结整理

1、核心知识:新闻标题的拟写

2、典型方法:其一,抓住关键句、特征句;其二,表达形式要规范;其三,注意限制条件

3、重点问题解决:如何概括新闻内容,如何给新闻拟定标题。

训练案

一、课中检测与训练:阅读下面这则消息,拟一个小标题。(不超过15个字)

据新华社三峡工地5月20日电5月20日14时整,经过34小时的连续浇筑,三峡大坝最后一仓混凝土顺利收仓,至此,世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。三峡大坝是三峡水利枢纽工程的核心,总浇筑时间为3080天,海拔高程185米。今年汛期,大坝开始全面挡水,长江中下1500万人、150万公顷良田从此可以解除洪水威胁。三峡工程全部建成后,还将在发电、通航、旅游等方面对人们的生活产生巨大的影响。二、课后巩固促提升

1、反思提升:熟记重点知识,反思学习思路和方法,整理典型题本

2、完成作业:《随堂优化训练》P19页:提升题、阅读题

3、温故知新:阅读课本第35-36页,并完成新发的预习案;探讨《随堂优化训练》P20页附:

如何给新闻拟标题

首先,要明确新闻标题的结构。新闻标题由主题和辅题组成。辅题又有引题和副题组成。主题是新闻中的最主要部分,说明新闻标题中最主要的事实和思想;是新闻标题中的最核心部分,即发生了什么。辅题的作用在于说明主题或加强主题的气氛和力量,协助主题共同完成标题的任务。只要主题能够独立承担标题的任务,辅题就可以省去,或者只用引题和副题。副题可以根据需要写作多行;引题最好不超过一行并应简短。因为它在主题之前,让读者的视线在引题上逗留过可能分散读者对主题的注意力。

其次,要明确新闻标题的要求和写作方法。

1. 题文一致:①标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致(标题和新闻的基本思想一致;标题的基本事实要和新闻内容完全一致;标题所表现的内容要清楚,不能产生歧义)

②标题的论断在新闻中要有充分的依据。标题可以对新闻中的事实进行评论,但论断一定要以新闻的内容为依据,论据不足,即使标题是正确的,也会令读者感到没有说服力。

2. 一语破的:①突出新闻中最新鲜的事实。新闻中的事实往往不止一件,其中最新鲜的事实,才是它的精华,只有抓住它,才能做到一语破的;②突出新闻中最重要的事实;③突出新闻中最有特点的事实;④突出新闻中最本质的事实。

——第一,锤炼字句;第二,适当采用简称(标题由于受规定的地位的限制,字数有限,遇到较长的词组,可以把它加以压缩简化。方法很多:有的可以把一个词组分成几节,在每节里选择一两个字组成简称,如“中华全国青年联合会第五届第一次会议”可以简称为“全国青联五届一

次会议”;有的可把平列的附加语简化,合用一个附加语组成简称,如“教师和职员”简称为“教职员”;有的可用数字概括平列的几个词组来组成简称,如“四化”。

4. 旗帜鲜明:①要有明确的是非(有破有立,对比标出;直接标出所要反对的对象;只标出赞成什么,但由于针对性强,也可以做到鲜明)②要有鲜明的爱憎,新闻中所报道的事实,有的令人气愤,有的令人欣喜,有的令人同情,有的令人悲哀,拟写新闻标题不能无动于衷,明确表达作者的立场,如善于运用多种方式表达丰富细腻的感情,表达感情不要简单堆砌很多形容词,要有感而发,不要无病呻吟。

5. 生动活泼:标题要有表现力,除了告诉读者事实而外,还要让他听到什么,看到什么,想到什么,感染到什么,要给人以启迪,做到言有尽而意无穷。标题要生动,就要注意选词并采用适的修辞方法。①注意选择词语,如词语的意义、词语的感情色彩、语体色彩、成语的运用;②修辞手法的运用,为了使标题更加生动活泼,更富有表现力,可以适当运用一些修辞手法,如比喻、借代、比拟、双关、反语、排比、呼告、仿词等。

此外,拟写新闻标题还要必须注意几个具体的问题。

1. 关于时态的问题。新闻中大多数写的是已经发生的事,但标题一般采用现在时消息中的“昨日”“前日”“曾经”“已经”等表示过去的时间,在标题中一般是要省去的。目的是增加新闻的新鲜活泼的气氛,给人以强烈的时代感。少数新闻报道是报道即将发生的事件的,标题中一般用“将”字表示。

2. 关于语态的问题。一般采用主动语态而不采用被动语态,主动语态便于从正面直接表达,容易做到明确、简洁、生动、有力。

3. 关于标点的问题。使用的方法是:引题末尾(指最后一个字的后面,下同)可用问号、叹号、冒号和破折号;主题末尾,可用问号和感叹号;副题末尾可用感叹号和问号.

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