有关中职班主任工作计划5篇

有关中职班主任工作计划5篇
作为一位中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作，做好班
主任，第一要明确自己的目标和制定好工作计划。

下面就是作者给大家
带来的中职班主任工作计划，期望能帮助到大家!
中职班主任工作计划1
虽然我刚成为班主任，但在这个学期制定自己的工作计划。

这个
学期的工作计划是：
一、提高知识，明确职责，加强责任感
班主任是学校教育计划的具体实行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育
管理工作进行。

因此，必须提高认识，加强责任感，掌控班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒惰，常常
迟到旷课，早训迟到。

要使他们形成一种早起习惯，思想教育十分重要。

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩
和学习效率。

也就是在这一方面鼓励学生，增强他们的自信心，从而能
够努力学习。

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

4、和谐本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学
生课堂纪律，学习成绩情形，形成统一的教育气力。

5、建立与学生家长联系，和谐对学生教育和管理。

二、酷爱学生，深入了解学生情形
要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，第一必须深入
了解每个学生的身体、思想状态和原有知识水平，了解他们的爱好爱好，性情特点和家庭情形，然后加以分析，综合。

三、实行班级管理，形成良好的班风
1、制定班主任工作计划，加强工作计划性
根据学校工作计划要求，联系本班实际，定好这一学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、
切实可以。

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的发展，一样由疏松期、成长期、成熟期和完善期四个阶段
组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要
抓住这一关键期，制定相应的班级目标。

班级目标要符合本班实际，能
为同学所接受，有一定鼓励作用，而且学生经过一定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大
程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用。

在x-x上学期，同班同
学彼此之间不熟悉，通过同学的主动竞争来选班干，但因部分班干能力
不足，导致部分班务滞后。

因此在这个学期以投票选举的方式来挑选班
干4、要组织和展开集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等良好品质。

5、要形成正确舆论，建立良好班风，抓好班级规章制度建设。

日常行动、道德行动在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。

不正确
行动显现时，会遭到批评，抵制，帮助，形成一种风气。

班级应建立目
标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情形，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，增进良好班风形成。

6、加强班级文化建设
班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，
班级活动的展开等。

(1)环境的潜移默化
(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，
这么多年的班主任工作体会给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学
生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到自豪。

在以后的工作中我一定会更加的努力工作，让学生在思想上有所
进步，形成良好的习惯，也让他们学有所获。

我认为，班主任善于抓学习习惯的培养，有利于与各科教师形成
教育协力，共同增进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体
发展。

中职班主任工作计划2
春节很快过去了，新的学期立刻开始，我们也行将投入到紧张的
工作和学习生活当中。

在这新的学期里，我将会连续带领护理37丙班
走向新的里程。

针对上学期本班学生学习成绩相对较差，同学之间向心
力不够凝聚，班干部队伍不够成熟等现象，本学期将连续加强班级管理，培养班干部队伍建设，培养学生自主合作能力和良好学习习惯，增进学
生身心全面发展，创建一个温馨和谐的班集体。

特制定班主任工作计划
以下：
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,深入领会掌控住《学生手册》的方向，
结合学校德育工作的“三全育人”要求，重视工作的科学性.思想性和
层次性，抓好班级教育工作。

通过各项活动的开发，落实学校教育教学
工作计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，相互支持配合工作，全面推动素养教育，提高学生的综合素养。

二、班级概况
我班由33名男生组成。

其中2人为走读生，大部分均为在校寄宿生。

而且学生素养良莠不齐，自主学习能力较差，缺少良好的学习习惯和独立生活习惯,学生之间分派较多，班级凝聚力较弱。

三、具体工作措施
1、修整、培养班干部队伍，建立一支积极进取，责任心强、管理能力强的班干部队伍。

营建读书氛围，创建书香班级。

培养学生良好的行动规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。

2、主动关心学生，做好学生心理工作
开通“班主任信箱”、“班级QQ平台”等，并通过其了解学生;常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，常常与学生谈心交换，了解她们的心理情绪、思想动态，主动关心、安慰，帮助她们，及时疏导解决学生的问题，做学生的知心朋友;开设专题知识讲座，加强心理引导;召开主题班会，加深学生的自我认识;努力培养良好的师生关系，以便更好地展开各项管理工作，增进学生的身心健康。

3、培养健全人格，打造优质人才
在班级建立做人第一，做学问第二的思想。

建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活。

激发学生强烈的学习动机，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。

4、发挥班会课的作用，加大教育力度
定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解自己，学会自己管理自己，并及时根据班级具体情形，给予正确的指导。

也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用，分享她的学习体会，营建一个积极的学习氛围。

组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，增进学生身心的全面发展。

5、教育学生努力学习，完成学习任务
学生的主要任务是学习，通过德智体操行分评比，增强学生学习动力，提高学习成绩。

制定班干部轮值制度及班级公约，以坚持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。

6、及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩。

7、保持与家长联系，及时向家长反应其子女在学校的纪律、学习、生活情形。

做好“落后生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。

8、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，如班级晚会、五.四青年节活动等，以丰富学生的课余生活，增进学生身心的全面发展。

中职班主任工作计划3
一、指导思想
深入贯彻落实的《中等职业学校德育大纲》，进一步加强和改进中等职业学校德育工作。

以学校工作意见为指导，“二次创业年”为引导，牢牢环绕学校中心工作，在各处室、部门的计划指引下，积极实行管理的职责和任务，勇于探索、踏实工作，首创中职部新的篇章。

针对学生目前现状，应环绕“企业需要什么样的员工”、“如何塑造学校品牌”为基本点打造和提升新模式下的德育管理水平。

二、工作目标
1、加强德育队伍建设，利用每个月一次班主任交换会对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行动规范的检查评比，增进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

利用班会时间上好情势新颖、主题鲜明的班会课。

3、大力展开“文明礼仪”教育活动。

通过主题班会、演讲、板报宣传及各种比赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过第月一次家长听课制增进老师、家长、学生之间的相互知道，架起一座知道的桥梁。

三、工作措施
(一)加强德育队伍的建设，营建全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。

花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

本学期将连续实行系部值日、教师值班和学生会检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

建立责任意识。

班主任是班级工作的第一责任人。

本学期连续实行精细化班级管理与交换会，到达相互学习、相互增进的目的。

健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从情势和内容两方面公平、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地展开工作。

3.充分发挥团队工作的作用，扩大系部学生会与班干部的影响。

学生会、班级干部在学生中的影响是不可低估的，他们应当是同学的榜样。

定期对学生会、班级干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

(二)常规教育常抓不懈(重进程、注实效) 。

抓好行动规范教育。

开学第一个月，系部将利用不同情势进行检查。

通过对学生集中进行行动规范系列教育，强化训练，培养学生自我束缚、自我管理的能力。

通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评判，逐渐使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行动习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生毕生受益。

1、班团队伍建设(抓好班委会、学生会，定期培训，做好指导培养) 。

2、以班为单位抓好学生养成教育，做到班级包干、落实责任，
目标纳入日考核、周评比、月考核中。

3、第二课堂活动的展开
①、社团活动(社团组建方式、活动场地、管理模式等等)、各类
爱好班的建设;
②、班级、系部或学校举行的各种比赛活动;
③、学校订内、对外活动，团委活动 ;
④、举行的各类竞技比赛活动 ;
4、主题班会;
5、板报与手抄报 ;
6、班级评比(标准、措施、方案) ;
(三)抓好文明礼仪教育
以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。

加强学生文明礼
仪规范教育，重视发挥系部与班级文明礼仪标兵的示范作用。

从平时的
一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯。

使学生学会关心、学会做人。

(四)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生
的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。

因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，公道安排活动，制定循序渐
进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

(五)准军事化管理
本学期要求学生按学工处要求做到以下四个统一：
①、内务的整齐统一(物品摆放、卫生标准一致);
②、衣服的整齐统一(统一的床上用品、统一的作训服和专业服);
③、上课、就寝、就餐、参加集会等的统一要求;
④、学生奖惩制度的统一实行;
中职班主任工作计划4
回想这一个学期，虽然在做班主任的进程中，遇到了很多困难，
这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东西，
不断总结，提升自己的班主任工作能力。

以下是我对本班的一些工作总结。

1、规范行动习惯，建立正确的学习目标。

我们班的学生大多来自农村，学生较为浑厚，并且有一部分同学
比较活跃，始班级的整体气氛较好。

但由于学生多是文化成绩较差并且
学生年龄大小有一定差距，所以学生行动习惯较差。

如何规范学生的行
动习惯，如何统一学生的学习思想，是需要去解决的问题。

结合学生的
性情、心里特点，我通过以下方法纠正学生思想和行动习惯。

(1)通过集体活动，建立团结、班级荣誉等意识。

积极整治班级
风气，以整体环境来影响每一个班级学生。

(2)对于行动习惯较差的个别同学，通过沟通和交换，引诱他们
遵照纪律，不迟到，不早退。

(3)严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，及时与家长联系。

(4)作为班主任本人，我要以身作则，带头遵照班级纪律，以积
极的热情来感染每一个同学，用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离，和
学生成为交心的朋友。

通过规范学生的行动习惯，使学生建立正确的学习态度，最后到
达学到一技之长的目标。

2、常到教室，积极督促学生学习。

我们班的课程本学期主要是由发动机及电气基础理论及其他基础
课程组成。

常常到教室，关注学生上课纪律情形，结合与科任老师沟通
的意见，及时对显现的问题给予解决。

(1)对于课堂迟到和早退的同学，赐与一定的教育和处罚，使学
生养成按时上下课习惯。

(2)发觉学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情形，及时的制
止并做相应的教育。

(3)检查学生的作业完成等情形，对有问题的学生指导完成作业。

通过这一个学期的督促，学生基本能养成良好的学习习惯。

3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。

为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学
生业余展开体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。

一方面在班级内部组织文体活动，另一方面积极参加学校组织的文体活动，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表
现自己，为班级争得了荣誉，建立了良好班级形象等目的。

通过活动的展开，学生感遭到了暖和的班级气氛，得到了发挥个
人机会，有了展现个人能力的平台，丰富的课余生活，保证了教学的有
序进行。

4、预防可能显现的重大安全事故，针对学生的严重违纪，及时
有效的做好处理和教育工作。

本学期我们班学生显现过夜不归宿、逃课等情形。

针对显现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作体会。

(1)每天晚上10点查就寝时，同时检查是否有违规用电，是否有
抽烟等存在安全隐患的事情。

对显现违纪的同学严肃处理和教育。

(2)定期展开安全教育，对可能显现的事故做到预防和紧急处理
教育，使学生养成良好的行动习惯和一定危机情形处理能力。

(3)安排一些学生做好管理和报告工作，对可能显现的违纪事件
及时报告，并在未产生重大危害前处理。

(4)显现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，和谐处理
好问题。

5、加强和学生的沟通和与家长的联系。

我班学生年龄从17—21之间，年龄跨度较大，并且处于心理成
熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通交换是班主任工作的又一个
重点。

利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难
需要帮助等等情形下，和学生交谈，及时的关心帮助学生，与学生成为
交心的朋友。

通过本学期的相处，我与大部分学生都获得了信任和沟通。

在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的最大管理者，与学生家长联系和沟通有利于最快掌控学生个人行动、心理等特点，有
利于针对学生个人显现的问题对症下药处理。

与家长联合共管学生，将
得到较好的管理成效。

这学期是我带第一个班级，显现了很多意想不到的问题，这也是
对自己能力的一个考核。

通过请教其他班主任和向其他班主任学习，我
初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是：严抓行动习惯、关心
学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教体会、沟通联系家长。

我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，未来一定
会有好的前程与光明未来。

中职班主任工作计划5
一、指导思想
环绕学校x年工作要点，紧扣学校培养目标，强化班风，严抓学风，争创特点，为把我校建设成为全国千所示范重点职校而作出应有奉献。

二、工作目标及任务
1、强化班干队伍的建设，努力建设一支负责任、有能力的班干队伍。

2、严抓学生的操行考核制度。

3、抓好班级“文明礼仪”教育活动。

4、提升班级养成教育的质量，创造优美的学习生活环境。

5、强化落后生的转化与教育工作。

6、重视班级学生心理健康教育。

7、重视班级活动展开，争创校级活动之星。

三、工作措施
(一)重视班干的培养与教育，建设一支工作责任心强、工作能力突出学
生干部队伍。

1、班干提拔采取民主与集中的原则，坚持工作学习交换活动。

2、严格班干考核制度，使班干能够率先垂范。

3、加强班干的培训与指导工作。

(二)抓好班级落后生的教育与转化工作。

1、建立落后生的教育档案。

2、重视落后生的心理健康教育。

3、建立落后生家校联动的机制，搭建家校教育平台。

4、举行落后生教育培训班，强化整体转化提高。

5、走进学生心灵，关注落后生的成长与进步。

(三)抓好“文明礼仪”系列教育活动。

1、起草并制定班级文明礼仪实行方案。

2、组织学习与落实学校文明礼仪考核制度。

3、展开文明礼仪晚讲教育活动。

4、组编文明礼仪教育材料。

5、展开班级“文明星”的评比工作。

(四)抓好班级活动展开工作。

坚持晚讲活动丰富多彩，发挥晚讲、班会育人阵地的作用。

(五)抓好班级常规管理工作。

1、抓好校园环境卫生打扫与监督岗管理工作。

2、抓好两操工作。

3、抓好学生“出入证”管理工作。

4、抓好学生考勤管理工作。

(六)抓好学生安全教育。

1、学生有节制地进入网吧，控制不良侵害。

2、注意交通安全，谨慎防范为主。

3、抓好学生矛盾化解工作。

4、抓好学生防水、防电、防火、防盗的管理工作。

四、主要活动安排：
九月：1、新生入学教育活动。

2、新生军训及入学教育活动。

3、暑期社会实践活动总结。

4、开学仪式。

5、制定班级工作计划。

6、卫生大扫除评比。

7、班级教室布置评比。

十月：1、国庆专刊。

2、体操比赛。

3、班会、晚讲公布课活动。

4、心理健康教育活动(辅导老师值班个别辅导等)。

5、班级事务“承包制：体会交换活动。

十一月：1、期中考试。

2、田径运动会。

3、内务整进比赛活动及安全文明寝室评比活动。

4、演讲比赛准备工作。

5、班级活动创新工作。

(申报、观摩、评比)。