人教版九年级物理全一册第十六章 电压 电阻 第一节 电压 复习学案

给我一个支点，可以撬起整个地球。

——阿基米德
电压
知识点（一）：串联电路的电压规律
下面我们通过实验探究串联电路中的电压规律
实验名称探究串联电路中的电压规律
器材电源、导线、开关、两个小灯泡、 。

电路图
方法与步骤1.按照上图把两个电灯L1、L2 联起来接到电源上。

2.将电压表 联到A、B两点，测出 两端的电压。

3.保持其他元件位置不变，改变 的位置，测出 （填A、B、C字母）间的电压即灯泡L2两端的电压。

4.用 测出 （填A、B、C字母）间的电压即总电压。

5.换用另外的灯泡，将上述步骤重复两遍。

6.分析数据，得出结论。

表格
AB间的电压
U AB/V
BC间的电压
U BC/V
AC间的电压
U AC/V
第一次测量123
第二次测量 1.1 1.93
第三次测量0.9 2.13
结论在串联电路中，总电压等于 ，公式 。

知识点（二）：并联电路的电压规律
实验名称探究并联电路中的电压规律
器材电源、导线、开关、两个小灯泡、 。

知识运用
例题解析
例1.同一电路中的两只小灯泡,用电压表测量每只灯泡两端的电压后,发现两只灯泡两端电压相等,由此可以判断两只灯泡（ ）
A.一定是串联
B.一定是并联
C.一定不是串联
D.可能是串联也可能是并联
变1.两只相同的灯泡串联起来接在同一电源上,每只灯泡两端电压为U1;若把它们并联起来接在同一电源上,设每只灯泡两端电压为U2,那么下列判断正确的是（ ）
A.U1∶U2=2∶1
B.U1∶U2=1∶1
C.U1∶U2=1∶2
D.U1∶U2=1∶4
变2.电路如图所示,电源电压为9 V,当开关闭合后,两灯均正常发光,则电压表V1、
V2、V3的示数可能是（ ）
A.9 V,9 V,9 V
B.9 V,0,9 V
C.9 V,6 V,3 V
D.9 V,6 V,9 V
例2.小明在探究串联电路中的电压规律时，进行了如下操作
（1）按照上图把两个灯泡L1 、L2 联起来接到电源上。

（2）将电压表并联到（填A、B、C字母）间 ，测出灯泡L1两端的电压。

（3）。

（4）保持其他元件的位置不变，改变位置，测出A、C间的电压即电压。

（5）为记录上述操作的数据，请先将表格完善，再根据表盘刻度填好下表。

变1.如图所示电路中，电源电压为4.5V，当接通开关S后，如果L1两端的电压为2V，则电压表的读数为（ ）
A.2V
B.2.5V
C.4.5V
D.无法确定
变2.如图9所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图9(b)所示，则电阻Ｒ1 L1 两端的电压U1（V）L2 两端的电压U2（V）
和Ｒ2两端的电压分别为（ ）
A. 1.8V 7.2V
B. 7.2V 1.8V
C. 1.8V 9V
D. 9V 1.8V
例3.如下左图所示电路，当开关S闭合后，两表均有示数．过一会儿发现电压表示数突然变小，电流表示数突然变大．下列故障判断可能的是（ ）
A．L1灯短路B．L2灯短路C．L1灯丝断开D．L2灯丝断开
变1.如上右图所示的电路中 ，电源电压6 V，当开关S闭合后 ，只有一只灯发
光，且电压表示数为6 V．产生这一现象的原因是（ ）
A.灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路
变2.如下左图所示电路，闭合开关S后，发现灯L1不亮，L2正常发光。

此电路的故障可能是（ ）
A.开关S接触不良
B.电灯L1灯丝断了
C.电灯L1短路
D.电灯L2短路
变3.在如上右图所示的电路中，闭合开关后，发现灯L1、L2都不发光，电流表无示数．为了找出发生故障的原因，先用电压表进行检测，发现b、c间的电压为零，a、b间的电压和a、c间的电压都为3V，则电路的故障可能是（ ）A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路
D.L2短路
随堂练习
1.比较电流表和电压表的使用方法，下列说法错误‧‧
的是 （ ） A ．接入电路前要估计测量值的范围，来选定量程 B
．接入电路时都要使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出
C ．接入电路时都严禁将表的两个接线柱直接接到电源的两极上
D ．使用前都要检查指针是否对准零刻度线
2.小宁的探究小组在练习使用电压表时 ，军军把电压表接成了如图所示的电路 ．当闭合开关时所发生的现象是 （ ）
A ．灯泡不亮、电压表无示数
B ．灯泡不亮、电压表有示数
C ．灯泡亮、电压表有示数
D ．灯泡亮、电压表无示数
3.在如图8所示的电路中，当开关S 闭合后，电压表示数为6V ；当开关S 断开时，电压表示数为4V ，则此时灯L 1和L 2两端的电压分别为 （ ）
A ．6V 4V B. 4V 6V C. 2V 4V D. 4V 2V
4.如图9(a)所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图9(b)所示，则电阻Ｒ1和Ｒ2两端的电压分别为 （ ）
A. 1.8V 7.2V
B. 7.2V 1.8V
C. 1.8V 9V
D. 9V 1.8V 5.如图所示，灯L 1和L 联，电压表V 1与 并联，电压表V 2
与 并联 。

闭合开关S 后 ，两电压表的示数如图 ，可知串联电路的总电压U= V ；灯L 1两端的电压U 1= V ；灯L 2两端的电压U 2= V 。

6.在如图所示的电路中，当开关S 闭合时，电压表1V 的示数为3V ,2V 的示数为6V,则电源电压为 （ ）
A ．3V B. 6V C. 9V D. 12V
7.如图，电源电压为6V ，闭合开关S 后，发现两灯均不亮，仔细检查发现灯L 2的灯丝断了，其他部分均正常，这时闭合S ，若用电压表分别: 测量B 、C 两点间的电压，其示数应为 V ； 测量A 、B 两点间的电压，其示数应为 V ； 测量A 、C 两点间的电压，其示数应为 V 。

8.几位同学连接的电路如图所示 ，当他们闭合开关后 ，两个灯泡均正常发光 ，下面的几种说法中，你认为正确的是 （ ） A.表1、2、3均是电压表 B.表1、2、3均是电流表
C.表1、3是电流表，表2是电压表
D.表1、3是电压表，表2是电流表
9.电路如图所示,电源电压为9 V,当开关闭合后,两灯均正常发光,则电压表V 1、V 2、V 3的示数可能是（ ）
A.9 V,9 V,9 V
B.9 V,0,9 V
C.9 V,6 V,3 V
D.9 V,6 V,9 V
10.如图甲所示,当开关S 由接点A 转到接点B 时,电压表示数变化如图乙所示,则灯泡L 2两端的电压是 V,电源电压是 V 。

能力提升
1.下列说法正确的是（）
A. 在并联电路中，不论灯泡规格是否一样，每个灯泡两端的电压都相等
B. 使用电压表时，它的两个接线柱不允许不通过用电器直接与电源两极相连
C. 探究串、并联电路中的电压规律时，应该尽量选取相同规格的灯泡进行实验
D. 电流表和电压表都有一定的量程，使用时应注意选择量程，量程越大越好
2.教室内有六盏灯，两盏灯最亮，两盏灯最暗，则这六盏灯两端的电压关系为（）
A. 两盏最亮的灯电压最大
B. 两盏最暗的灯电压最大
C. 六盏灯电压一样大
D. 无法判定
3.如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为U AB=2V、U BC=2V、U AC=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）
A. 整理器材；分析数据，得出结论
B. 对换L1和L2的位置，再测一组电压值
C. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D. 换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
4.如图所示电路，电源电压保持不变为12V，电压表的读数为4V，则灯
L1、L2两端的电压为（）
A. 4V、8 V
B. 8 V、4 V
C. 12 V、4 V
D.
4V、12V
5.关于如图的电路，下面的说法正确的是（）
A. 开关闭合后，V2的示数大于V1的示数
B. 开关闭合后，V1的示数等于电源电压
C. 开关闭合后，V2的示数等于V1的示数
D. 开关闭合后，V1的示数减V2的示数等于L2两端电压
6.在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键s，电路正常工作．过了一会儿，两电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是（ ）
A.灯L断路
B.灯L短路
C.电阻R断路
D.电阻R短路
7.（不定项）如图是小文同学研究电路中电流 、电压特点的实物连接图 ，当开关闭合时 ，灯L1亮，灯L2不亮，这时电流表和电压表均有读数．以下说法正确的是（ ）
A.L1和L2是串联关系
B.电压表测得是L2两端的电压
C.故障可能是L2短路
D.故障可能是L2断路
牛顿在格兰瑟姆中学读书时，，曾寄住在格兰瑟姆镇克拉克药店，，这里更培养了他的科学实验习惯，，因为当时的药店就是一所化学实验室，。

牛顿在自己的笔记中，，将自然现象分类整理，，包括颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。

这些灵活的学习方法，都为他后来的创造打下了良好基础。

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