如何提高管理者的创新力课后测试题答案(同名39740)

专业技术人员创新能力培养与提高试题及答案

20XX年专业技术人员《创新能力培养与提高》作业题及答案单选题：（总题数：10,总分数：10.0）1、畅谈是头脑风暴法的（）阶段⊙A、创意阶段B、准备阶段C、热身阶段D、筛选阶段2、知识产权中最重要的当属（），只有它才能全面有效地保护技术创新，排除竞争对手对相同专利产品的市场竞争，从而为企业带来丰厚的创新回报A、商标权⊙B、专利权C、著作权D、财产权3、下列选项不是专业技术人员创新能力培养实现途径的是（）A、学：就是学习创新的基本知识，提高自身能力，增强个人的创新素质和能力⊙B、养：就是通过培养获得，靠努力成就C、练：就是在学习的过程中，勤学勤练，学以致用，学练结合D、干：就是应用和实践，运用创新的思维和方法，创造性地解决生活和社会中存在的各类问题4、（）对推动思想探索和理论研究具有最切实的作用，它可以照亮一片黑暗之地，可以激活一批过去废弃或视为无用的东西，可以统帅许多杂乱无章的现象使之有了神魂A、新的方法⊙B、新的观点C、新的认识D、新的体系5、（）是在反复熟记学习材料的过程中不断重现已学知识的一种学习方法，它帮助记忆很有作用⊙A、尝试回忆法B、集中学习法C、分散学习法D、有效学习法6、（）是知识产权创造最重要的主体A、政府B、高校C、科研院所⊙D、企业7、企业竞争力的DNA是指（）A、企业创新能力⊙B、企业组织能力C、企业文化力D、企业研发能力8、创新的“迂回原理”是指( )⊙A、鼓励人们开动脑筋、另辟蹊径B、把一个研究对象的概念、原理和方法运用于另一个研究对象并取得创新成果C、对创新对象进行精炼、压缩和聚焦，以获得创新的成果D、发挥群体智慧，有所建树9、专业技术人员学会学习的根本性标志是（）A、能够全面学习B、能够自主学习C、能够终身学习⊙D、能够创新学习10、创新的“相对较优原则”不包括（）A、从创新技术先进性上进行比较B、从创新经济合理性上进行比较选择⊙C、从科学原理相容性上进行比较选择D、从创新整体效果上进行比较选择多选题：（总题数：20,总分数：20.0）11、人类创造的知识主要有（）等存在形态A、事实知识B、原理知识C、技能知识D、人力知识12、合理安排学习时间体现在对以下哪些“边角料”时间的合理利用上（）A、午餐时间B、等待的时间C、睡眠时间D、上下班时间或旅途时间13、理论创新的原则包括（）A、科学性B、先进性C、可行性D、系统性14、专业技术人员要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，需要做到（）A、坚持解放思想，实事求是B、学与用、知与行、说与做的统一C、书本知识和社会现实的结合D、改造客观世界的同时，在改造主观世界上下功夫15、培养专业技术人员人本管理创新的途径主要有（）A、理解尊重，增强专业技术人员的主人翁责任感和使命感B、树立“知识管理”思想，体现人本管理思想的创新C、强化培训，提高专业技术人员的业务技能和整体素质D、建立权变型组织，体现人本管理组织的创新16、专业技术人员创新能力培养主要包括（）等几个基本步骤A、提出工作创新的目标B、设定创新的标准C、寻求创新方案D、实施创新方案17、关于创新的描述正确的是（）A、创新是一个民族进步的灵魂,是人类发展的不竭动力,是人类智慧的结晶B、创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C、创新活动的核心是“新”，它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计、内容的表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善。

创新能力培养与提高题目及答案

单选题1、人得创新能力得形成，也就是(）。

Ａ、以创造力为基础得B、以创造性劳动为基础得C、以开拓进取为基础得D、以掌握丰富得科技知识为基础得正确答案为:D２、从全球经济得发展趋势瞧，创新就是（）得关键。

A、自主集成创新B、经济增长与创新财富C、效率质量与灵活性D、创新得产品与服务正确答案为：B3、尽可能省去一些材料、成分、结构与功能等,以诱发创造性设想得方法，称为().A、焦点法B、省略法C、类比法D、缺点列举法正确答案为:B4、技术创新、制度创新与知识创新等，其“新"得意义就是指(）。

Ａ、时间意义上得新B、地理意义上得新C、知识产权意义上得新D、观念意义上得新正确答案为：C５、创新与创造密切相关,在某些情况下，（）,二者又有区别。

Ａ、互相包容B、互相学习C、互相包容,互相替用D、互相替用正确答案为:C6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构:（）A、创新精神与创新能力B、多元复合得实践能力C、获取信息与资源得商务技能D、独特得个性化正确答案为:C7、社会主义国家以（）作为制定与执行科技政策得道德最高宗旨.A、造福人类B、提高效率C、增强国力D、加强国防正确答案为:A8、在当代,科学、技术、生产三者相互作用得形式逐步就是(）.A、生产→技术→科学B、科学→生产→技术Ｃ、科学←→技术←→生产D、科学←→生产正确答案为:C一、单选题1、在新得市场竞争中，面临着不断提高()得要求。

A、综合化产业化B、效率质量与灵活性C、产品差异化D、成本领先策略正确答案为:B2、创新型专业技术人员得工作投入高于（）。

A、投入性B、风险性C、组织承诺D、风险性正确答案为:C3、氛围能对人得创造性起到重要作用，就是由人得（)所决定得。

A、特质B、理性C、能力D、感受正确答案为：A4、（）就是新时代专业技术人员职业素养提升得主旋律,就是获得持续竞争优势得不竭动力。

A、自主创新能力得培养Ｂ、组织鼓励C、团队协作能力Ｄ、创建学习氛围正确答案为:Ａ５、理论创新得过程不就是一帆风顺，而就是经历反复斗争、争论以后才最终形成得.这点显示了理论创新得特征具有(）。

创新能力培养与提高的试题及答案

创新能力培养与提高的试题及答案创新力气培育与提高的试题及答案一、单选题1、以下哪些关于创新的描述是错误的：(B)A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是，主体为了达到确定的目的，遵循人的制造活动的规律，发挥制造的力气和人格特质，制造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2、以下哪项不属于技术创新的类型：(D)A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.进展模式创新3、以下公案，哪项是关于管理创新(B)A.3M 的创新产品B.IT 组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY 公司基于市场开发新客户和产品4、创新人员所需要具备的力气，不包括：(C)A.高效的信息猎取力气B.学问产权意识C.市场投资意识D.风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：(D)A.创新精神与创新力气B.多元复合的实践力气C.猎取信息和资源的商务技能 D.独特的共性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：(B)A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践力气C.信息广泛D.独特的共性化7、以下哪些方面不属于创新文化范围：(B)A.组织鼓舞B.团队协作力气C.创建学习氛围D.学问共享网络的创建8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：(C)A.人力资源管理有序化B.更好地把握人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培育员工的创新力气9、华为提倡的"狼"性特征的创新型专业技术人员不应当具有以下什么样的特征：(C)A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠，奋不顾身的攻击精神C.凶狠好斗D.群体奋斗10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：(C)A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度进展的结果11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：(D)A.拓展新的经营领域)B.扩大技术力气C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩呈现有的经营领域12、依据制造力的起源不同，下面哪个选项不属于制造力的类型：(B)A.标准式制造力B.持续式制造力C.探究性制造力D.意外式制造力13、为什么说制造力对组织而言至关重要，由于：(A)A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合14、顿悟是瞬间对学问的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：(B)A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.预备阶段15、以下哪项不是与挫折亲热相关的因素：(D)A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：(A)A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域学问的相互依靠性D.成员所担当任务的相互依靠性17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：(D)A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合:(A)A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合19、以下哪项不是 TRIZ 理论的特点和优势：(C)A.成功揭示了制造制造的内在规律和原理B.其目的是完全解决冲突，获得最终的`解决方法C.实行折中或者妥协的方法D.分析问题的情境20、以下哪项不是三星集团成功的因素：(C)A.多种渠道或成功揭示了制造制造的内在规律和原理B.利用媒体的宣扬为其造势C.不引进成套技术，而是通过多种渠道猎取非成套技术D.大力鼓舞创新成果21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的：(B)A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进管理力气22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向()学习(B)A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构23、进展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术学问的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此进展中国家隐形技术学问的重要来源是：(B)A.购买专利B.跨国公司C.国际论坛D.与国外高校的技术联系24、解决方案是在争论开发的哪个阶段中被执行的：(D)A.放射B.吸取C.收敛D.实施25、全面的学问管理不包括：(C)A.企业的外部学问管理B.设立学问主管C.对学问使用设立权限D.学问的沟通和共享26、以下哪项属于创新型人才(C)A.一字型人才B.T 字型人才C.十字型人才D.I 字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确(C)A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关学问、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。

如何提高管理者的创新力课后测试题答案(同名39740)

测试(cèshì)成绩：100分。

恭喜您顺利通过(tōngguò)考试！单选题1. 无论是企业还是个人(gèrén)，创新的关键和前提在于（ )创新：√A行动(xíngdòng)B观念(guānniàn)C规则D习惯正确答案： B2. 没有学习就没有竞争力，对企业而言，核心竞争力是: √A企业规模B员工文化层次C突破旧模式的能力D企业盈利能力正确答案： C3. 管理者的创新主要有三要素，其中不包括的是：√A构思概念B选择素材C表现手法D改变观念正确答案： D4. 在创新的工具中，不是以普通大众的创新为切入点的理论是：√A拼图理论B魔岛理论C巴列托法则D新语言正确(zhèngquè)答案： B5. 下列(xiàliè)选项中，不属于创新形式的是：√A发明创造B组合(zǔhé)C改变(gǎibiàn)用途D借鉴(jièjiàn)正确答案： D6. 创新主要有六个可行的方法，其中不包括的是：√A生活经验法B文字符号法C改变方式法D同质异化法正确答案： C7. 下列选项中，不属于妨碍管理者创新的绊脚石的是：√A协同主义B个人主义C直线主义D叛逆心理正确答案： B8. 在实际工作中，产品创新的技术主要有六个，其中不包括的是：√A挑选B取代C去处D强调正确(zhèngquè)答案： A9. 关于(guānyú)企业创新的领域，表述错误的是：√A将原有的零碎(línɡ suì)知识系统化B进行(jìnxíng)营销创新和管理创新C组织创新(chuàngxīn)是企业变革与流程再造D创新企业文化正确答案： C10. 制定蓝海战略需要检讨多种问题，其中不包括：√A本行业成功的因素中，不适用的因素B减少到低于同行业标准规定的因素C应该重新整合的因素D应该被创造出来的因素正确答案： C判断题11. 管理者要想与众不同，有自己的亮点，就应该创造蓝海战略。

专业技术人员创新能力培养与提高答案五篇

专业技术人员创新能力培养与提高答案五篇第一篇：专业技术人员创新能力培养与提高答案专业技术人员创新能力培养与提高（判断题、单选题）一、判断题1、SWOT分析源自兰德公司，其基本理念是分析企业的优势、劣势、机会和威胁。

（错误）2、野中与竹内的知识创造理论是根基于知识的认识论与本体论所发展出来，关切的是个人而非组织知识的创造。

（错误）3、ARIZ中的很多概念都集成在TRIZ里面。

（错误）4、原始性创新是最根本的创新，是最能体现智慧的创新，是一个民族对人类文明进步作出贡献的重要体现。

（正确）5、胜任力模型是指组织当中担任特定任务角色所要求的与低绩效相关的一系列胜任特征或胜任特征群。

（错误）6、波特的竞争力模型的意义在于，五种竞争力量的抗争中蕴含着三大战略思想：总成本领先战略、差异化战略、专一化战略。

（正确）7、技术系统向提高理想度的方向进化是最重要的一条进化模式，它为创新问题的解决指明了努力方向。

（正确）8、胜任力模型从20世纪60年代开始在美国、英国、加拿大、日本等发达国家企业人力资源管理中广泛使用。

（错误）9、个体知识的增加并不必然意味着创造力的提升。

（正确）10、一项成功的创新产品市场营销策略一般包括积蓄消费势能阶段、引爆消费需求阶段、引导消费潮流阶段三个阶段。

（错误）11、把握创新的市场需求，首先要对消费者进行分析，其中最为基本的是对消费者的特征的描述和消费者的满意度分析。

（正确）12、西蒙顿提出了创造力的成分模式，主张应从社会心理学的角度去研究创造力。

（错误）13、创新型人才与创新能力是有生命周期的。

（正确）14、创新能力仅仅是一种智力化特征的能力。

（错误15、从几年的情况看，在某些知识产权领域（如商标），行政执法占据重要的地位。

（正确）16、联想的基本方法是类比法与移植法。

（正确）17、OEM指的是在工业生产领域，本地的制造商自己并不掌握“关键的核心技术”，既不负责设计和开发、也无法控制销售“渠道”，只是承担具体的加工任务。

创新能力培养与提高(含答案

《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题一、单选题1、以下哪些关于创新的描述是错误的：A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2、以下哪项不属于技术创新的类型：A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创新3、以下公案，哪项是关于管理创新？A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品4、创新人员所需要具备的能力，不包括：A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化7、以下哪些方面不属于创新文化范围：A.组织鼓励B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：A.人力资源管理有序化B.更好地控制人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培养员工的创新能力9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：A.拓展新的经营领域B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.准备阶段15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相互依赖性D.成员所承担任务的相互依赖性17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境20、以下哪项不是三星集团成功的因素：A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的：A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进管理能力22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：A.购买专利 B.跨国公司 C.国际论坛 D.与国外大学的技术联系24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：A.发射B.吸收C.收敛D.实施25、全面的知识管理不包括：A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享26、以下哪项属于创新型人才？A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。

管理者提升学习力的三大模块课后测试及答案

管理者提升学习力的三大模块课后测试∙1、企业的核心竞争力取决于谁的学习力？（9.09 分）A创始人B管理层C员工集体D优秀员工正确答案:C∙1、学习有哪些目的或者用处？（9.09 分）A实际应用B转变观念C治疗心灵感冒D改变气质和心境正确答案:A B C D∙2、如何端正学习态度？（9.09 分）A要有开放的思想B要有放下的心态C要有重生勇气D要有足的经济实力正确答案:A B C∙3、一个企业的竞争力有哪些种类组成？（9.09 分）A综合竞争力B经济竞争力C比较竞争力D核心竞争力正确答案:C D∙4、关于学习，要解决哪些重要问题？（9.09 分）A经济实力B学什么C跟谁学D怎么学正确答案:B C D∙5、人生学习的立业阶段要学习的能力和知识有哪些？（9.09 分）A专业技能与知识B自我管理C自我教育D良好身体素质正确答案:A B C∙6、终身学习的四大支柱有哪些？（9.09 分）A学会与人相处B学会追求知识C学会做事D学会做人E学会发展正确答案:A B C E∙7、学习的要素有哪些？（9.09 分）A弄清B理解C还原D检验E反思正确答案:A B C D E∙8、管理者应该具备的根本能力有哪些？（9.09 分）A思维能力B学习能力C生存能力D创新能力正确答案:A B D∙9、管理者应该具备的枢机能力有哪些？（9.09 分）A谋划能力B生存能力C交际能力D说服能力正确答案:A C D∙10、管理者应该具备的黄金能力有哪些？（9.1分）A自制能力B自知能力C合作能力D组织能力正确答案:A B C D。

如何提高管理者的学习力(满分试题答案)

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观看课程测试成绩：100.0分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 关于广义学习力的含义，表述正确的是：√A学习书本知识的能力B考上名牌大学的实力C接受新鲜事物的能力D 超越自我、突破自我的能力正确答案： D2. 管理者对于正确学习的态度，表述错误的是：√A 把有限的生命投入无限的知识学习中B结合自己的实际情况学习C一些有道理的知识在现实社会中没有用D学习不需要定位过高正确答案： A3. 下列选项中，不属于管理者学习目的是：√A拿来“用”的武器B“转变观念”的途径C 带来财富和地位捷径D改变气质、心境的手段正确答案： C4. 下列选项中，不属于明确的学习态度所包含的内容是：√A开放的思想B “天之骄子”的气质C归零的心态D重生的勇气正确答案： B5. 在现阶段学习的中期，需要学习的内容不包括：√A更新技能态度B指导他人C 学习新信息、新观念D寻找职业锚正确答案： C6. 为了避免毫无目的的学习，需要解决学习中遇到的问题，其中不包括的是：√A 何时学B怎么学C跟谁学D学什么正确答案： A7. 《内在的宝藏》中阐述的在社会上必须学习的内容，其中不包括：√A与人相处B追求知识C 保持好心态D学会发展正确答案： C8. 如果把管理者比作一架飞机，构成机头的知识应该是：√A哲学、思维科学B 社会、人文科学C相关专业知识D外语、计算机、法律等正确答案： B9. 对管理者能力要求有三种，其中不包括的是：√A概念能力B人际能力C技术能力D 知识能力正确答案： D10. 下列选项中，不属于提高管理者学习的要素是：√A 整理B理解C检验D反思正确答案： A判断题11. 学习成绩越差，说明其学习力比较弱。

此种说法：√正确错误正确答案：错误12. 学习的关键是学习能拿来“用”的知识。

此种说法：√正确错误正确答案：正确13. 管理者不需要学习历史，但是却需要借鉴成功者的经验。

继续教育公共课创新能力培养与提高试题答案大全

《专业技术人员创新能力培养与提高》习题及答案大全一、单选题（红色为正确答案）1、以下哪些关于创新的描述是错误的：A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2、以下哪项不属于技术创新的类型：A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创新3、以下公案，哪项是关于管理创新？A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品4、创新人员所需要具备的能力，不包括：A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化7、以下哪些方面不属于创新文化范围：A.组织鼓励B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：A.人力资源管理有序化B.更好地控制人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培养员工的创新能力9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：A.拓展新的经营领域B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.准备阶段15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相互依赖性D.成员所承担任务的相互依赖性17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境20、以下哪项不是三星集团成功的因素：A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的：A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进管理能力22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：A.购买专利B.跨国公司C.国际论坛D.与国外大学的技术联系24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：A.发射B.吸收C.收敛D.实施25、全面的知识管理不包括：A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享26、以下哪项属于创新型人才？A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。

创新能力培养与提高试题标准答案大全

创新能力培养与提高试题答案大全————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2《专业技术人员创新能力培养与提高》习题及答案大全1、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习（B）A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构2、在组织战略管理中，以下哪项不属于组织整体战略范畴DA、技术领先B、成本领先C、适应（顾客）战略D、组织环境研究3、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：（D）A.发射B.吸收C.收敛D.实施4、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（C）A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境5、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：（C）A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果6、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（D）A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响7、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B）A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力8、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C）A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识9、鲁班发明锯子是从草割破手指中得到的启发，这是BA、象征类比B、直接类比C、幻想类比D、动作类比10、全面的知识管理不包括：（C）A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享11、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。

以下关于质量功能展开的4个阶段，哪项是正确的流程：（D）A.产品规划工艺计划零件配置生产计划B.生产计划工艺计划产品规划零件配置C.生产计划产品规划工艺计划零件配置D.产品规划零件配置工艺计划生产计划12、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：（B）A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化13、在建筑隧道施工中，将空心钢柱打入岩层中是一种构盾施工法，这种技术创新是一种(A)。

如何提高管理者的行动力课后测试答案

如何提高管理者的行动力课后测试答案如何提高管理者的行动力课后测试答案如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。

观看课程测试成绩：100.0分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 下列选项中，关于行动力特点，表述错误的是：√A 具有“马太效应”B 需要付出时间、精力C 行动能发挥出潜能D 具有连续性正确答案： D2. 下列选项中，不属于在行动中常常陷入的困境的是：√A 满足当前成就B 缺少精神动力C 无法长久坚持D 犹豫害怕失败正确答案： A3. 关于“马太效应”的理解，表述错误的是：√A 强者愈强、弱者愈弱B 行动具有滞后性C 只有行动才能有进步D 只有行动才能发挥潜能正确答案： B4. 在聚焦动力中，人的原动力源于：√A 财富和权力C 爱与责任D 荣誉正确答案： C5. 据调查显示，一个良好的习惯养成通常需要（）天：√A 7B 15C 21D 30正确答案： C6. 在行动力中,关于状态与能力论说法，表述错误的是：√A 成功取决于状态B 成功者通常能够在逆境中保持乐观的精神状态C 很多阻力都是自己加给自己的D 很多成功者都敢作敢为正确答案： A7. 很多管理者明明不满于现状，但却不愿意进行改变，其根本原因在于：√A 牵挂太多B 阻力太大C 能力不够D 时机不成熟正确答案： B8. 在行动“五动”理论中，持续不断地做某件事所产生适应、习惯阶段是：√A 启动C 自动D 乐动正确答案： D9. 下列选项中，不属于培养行动力要诀的是：√A 聚焦目标B 勇敢、迅速执行C 找准目标、再开枪D 差结果胜过没有结果正确答案： C10. 关于人们“知识越多越反动”的理解，表述正确的是：√A 知识没有转化为动力，反而变成了阻力B 人的知识越多，野心越大C 没有充分发挥知识的力量D 越是高学历的犯罪，对社会的危害越大正确答案： A判断题11. 作为管理者，具备卓越的思想和精深的行业知识，意味着拥有强大的行动力。

创新能力培养与提高(含答案

《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题一、单选题1、以下哪些关于创新的描述是错误的：A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2、以下哪项不属于技术创新的类型：A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创新3、以下公案，哪项是关于管理创新？A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品4、创新人员所需要具备的能力，不包括：A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化7、以下哪些方面不属于创新文化范围：A.组织鼓励B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：A.人力资源管理有序化B.更好地控制人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培养员工的创新能力9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：A.拓展新的经营领域B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.准备阶段15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相互依赖性D.成员所承担任务的相互依赖性17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境20、以下哪项不是三星集团成功的因素：A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的：A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进管理能力22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：A.购买专利 B.跨国公司 C.国际论坛 D.与国外大学的技术联系24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：A.发射B.吸收C.收敛D.实施25、全面的知识管理不包括：A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享26、以下哪项属于创新型人才？A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。

如何提高管理者的创新力（精选合集）

如何提高管理者的创新力（精选合集）第一篇：如何提高管理者的创新力学习导航通过学习本课程，你将能够：● 了解观念创新对管理者的重要性；● 掌握创新的工具和方法；● 克服阻碍创新的绊脚石，树立创新思维和创新意识；● 制定蓝海战略，在工作中创新亮点。

如何提高管理者的创新力创新是一个永恒的话题，没有创新，企业不会发展，人类也不会进步。

对管理者来说，创新力是一项不可或缺的软实力，可以实现管理者由普通向卓越的转变。

一、创新的重要性创新的关键和前提，在于观念的创新。

思想观念的力量是无穷的，观念的转变，会导致态度、行为乃至习惯的改变，最终使得人生发生改变。

因此，管理者要时刻反省自己的思想观念和思维方式，以免落后于他人。

保持思想先进和创新的根本在于学习，没有学习力，就没有竞争力。

在未来的一段时间，管理者的核心竞争力是比竞争对手更快的学习能力；企业的核心竞争力是员工集体努力学习、突破旧企业模式的能力；个人的核心竞争力是通过学习不断否定自我、超越自我的能力。

【案例】超越自我，才能打败对手武术比赛就要开始，双方队员在场下紧张做准备。

A选手始终在琢磨如何尽快找出对手招数的破绽，从而轻而易举地打败他。

比赛正式开始后，A选手边接招边观察对手的动作，但始终没有发现对方的破绽，反而输掉了第一场比赛。

中场休息的时候，A选手向师傅请教。

师傅用一根木棍在地上画了一道横杠，对徒弟说：“你能不能在不改变这一横道的情况下，让它变短？”徒弟想了半天也没有想出来。

最后师傅说：“其实很简单，只要在旁边另画一道比它更长的横杠，不就变短了吗。

同样地道理，在比赛中，你不必费太多精力研究对方的破绽和短处，如果你长了，对方不自然变短了吗？”人最大的敌人是自己，战胜自己就会取得胜利。

管理者只有通过创新和变革增强企业综合实力，才能在竞争中保持不败地位。

实际上，很多企业本末倒置，采用不光明、不正当的手段打压竞争对手、欺骗消费者，长久下去使企业陷入恶性的竞争循环。

管理者提升创新力的六大方法课后测试及答案

管理者提升创新力的六大方法课后测试∙1、飞机的发明是基于哪种创新的方法？（11.11分）A生活经验法B文字符号法C事实乖离法D移花接木法正确答案:C∙2、老年人专用手机的创新是基于老年人的特定需求而研发的。

这种创新对应的创新技术是哪一种？（11.11分）A取代B结合C调整D强调正确答案:D∙3、许多民用技术或产品最初都是起源于军事用途。

这种创新是应用了哪种创新工具？（11.11分）A魔岛理论B改变用途C拼图理论D改变观念正确答案:B∙4、关于创新工具中的巴列托法则，下列说法错误的是（11.11分）A又称组合理论B核心是80/20原则C功能增多或强化需求肯定就是创新D专注于某一类需求的做减法也是创新正确答案:C∙1、人类的创造过程分为哪两个步骤？（11.11分）A在大脑中创造B在实际中创造C计算机模拟D模型推演正确答案:A B∙2、人类的创新主要是在哪些领域开展的？（11.11分）A知识创新B技术创新C组织创新D管理创新E营销创新F文化创新正确答案:A B C D E F∙3、创新三要素有哪些？（11.11分）A构思概念B选择素材C模拟模型D表现手法正确答案:A B D∙4、创新有哪些方法？（11.11分）A生活经验法B文字符号法C事实乖离法D移花接木法E同质异化法F逻辑推理法正确答案:A B C D E F∙5、创新有哪些技术或手段？（11.12分）A取代B结合C调整D去除E强调F重新排列组合正确答案:A B C D E F。

管理者提升创新力的六大方法课后测试及答案

管理者提升创新力的六大方法课后测试∙1、飞机的发明是基于哪种创新的方法？（11.11分）A生活经验法B文字符号法C事实乖离法D移花接木法正确答案:C∙2、老年人专用手机的创新是基于老年人的特定需求而研发的。

这种创新对应的创新技术是哪一种？（11.11分）A取代B结合C调整D强调正确答案:D∙3、许多民用技术或产品最初都是起源于军事用途。

这种创新是应用了哪种创新工具？（11.11分）A魔岛理论B改变用途C拼图理论D改变观念正确答案:B∙4、关于创新工具中的巴列托法则，下列说法错误的是（11.11分）A又称组合理论B核心是80/20原则C功能增多或强化需求肯定就是创新D专注于某一类需求的做减法也是创新正确答案:C∙1、人类的创造过程分为哪两个步骤？（11.11分）A在大脑中创造B在实际中创造C计算机模拟D模型推演正确答案:A B∙2、人类的创新主要是在哪些领域开展的？（11.11分）A知识创新B技术创新C组织创新D管理创新E营销创新F文化创新正确答案:A B C D E F∙3、创新三要素有哪些？（11.11分）A构思概念B选择素材C模拟模型D表现手法正确答案:A B D∙4、创新有哪些方法？（11.11分）A生活经验法B文字符号法C事实乖离法D移花接木法E同质异化法F逻辑推理法正确答案:A B C D E F∙5、创新有哪些技术或手段？（11.12分）A取代B结合C调整D去除E强调F重新排列组合正确答案:A B C D E F。

如何提高管理者的创新力答案（共2篇）

如何提高管理者的创新力答案(共2篇)如何提高管理者的创新力答案现代商业世界是复杂，充满竞争，和让人心烦意乱的。

我们都超负荷工作，资源不足，并且过度交流。

在《思考着濒临灭绝的管理技能》一文中，我们探讨了没有时间思考的问题。

但是当你过于紧张，过于精力分散，或者无论出于何种原因，激-情没有点燃，灵感根本不会到来时，会怎样？试试以下十种方法，提升你可能忽视了的创造力。

1、重新思考问题。

改变问题或目标，无论哪种合适都行。

将它翻过来。

从不同的角度考虑它。

这些方法都可以。

2、其他人。

我能想到的最鼓舞人心，增强创造力的事情是与其他人谈论此难题或问题，而且不一定是那些你平时想到的人。

和同事的集思广益并不总是有效。

有时候，伟大的想法来自一次即兴的走廊谈话。

3、办公室。

只有当它舒适，让人放松，最重要的是，让你感到安全才行。

当你感到舒适和安全，你的大脑边缘系统平静下来，你的精神集中于更高层次的活动。

当你情绪激动时，不要去思考。

4、私人生活。

有时候，工作变得有点像一个你感觉被困在其中的盒子。

为什么会这样，我不知道。

但是，摆脱这种困境的最好办法是一剂私人生活。

和你的配偶或朋友聊天，购购物，做顿饭，或者只是盘点一下你的生活。

环顾四周，你会找到视角。

5、开小差。

当我在开小差的时候，会放松地洗个澡，做点让我的大脑一片空白的事情，这时想法会出现在我的脑海中。

我不知道这是什么原因，但这行之有效。

6、睡觉。

一个流行的神话是不睡觉或节食会开启思维。

纯粹胡说八道。

所有这些会让你产生幻觉。

如果你持续长时间的紧张工作，然后你需要认真的思考和有创意，那就去睡一会吧。

这会有助于在你的大脑中获得想法，并且使你能够以新的眼光考虑事情。

7、兴奋剂。

我以前曾说过，现在再次重申。

我是兴奋剂的忠实粉丝。

白天来点咖啡因，晚上喝几杯会对创造性思维产生奇妙的作用。

只是不要喝的过多……或是把两者反过来用。

而且如果你有头痛或身体不舒服。

看在上帝的份上，吃点药吧。

但身体不舒服时，你无法思考。

如何提高管理者的影响力(满分试题答案)

如何提高管理者的影响力测试成绩：100.0分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 关于管理者的职位权力特点，表述正确的是：√A属于主观因素B不具有强制性C 以法定权力为基础D高于个人权力正确答案： C2. 关于管理者个人权力的特点，表述错误的是：√A主体自身修养引起下属的信赖和服从B 是管理者权力的基础C更能使被管理者信服D由内在因素起作用正确答案： B3. 人脉互惠品质决定人生品质，管理者要善于了解对方的能力，其中不包括：√A需求层次B人格层次C能量层次D 经济层次正确答案： D4. 作为管理者，想要使团队永葆活力，要采取的有效途径是：√A博学睿智B激励人心C 挑战现状D远见卓识正确答案： C5. 管理者要想形成影响力，需要具备六方面能力，其中不包括：√A 经济实力B宽广胸怀C工作政绩D真挚情感正确答案： A6. 下列选项中，不属于管理者造势的具体方式的是：√A设仪式B讲故事C 制定规则D制造符号正确答案： C7. 领导的本质在于影响，管理者常用来影响员工的领导力是：√A 人格魅力B规章制度C奖惩措施D权力威严正确答案： A8. 管理者培养影响力的行为途径主要有五个方面，其中不包括的是：√A共享愿景B 加强实践C以身作则D使众人行正确答案： B9. 关于管理者塑造人格魅力的特质，表述错误的是：√A委屈中求平衡B虚怀中充实C放弃中收获D 思想中求高远正确答案： D10. 下列选项中，不属于管理者个人领导力的培养方式的是：√A学会造术B学会造势C 提高眼界D道的境界正确答案： C判断题11. 作为管理者，只依靠权力管理员工，效果就会微乎其微。

此种说法：√正确错误正确答案：正确12. 管理者要用宽广的胸怀接纳和包容，最大程度地调动下属的聪明才干。

此种说法：√正确错误正确答案：正确13. 为了节约人才资源，管理者要学会依靠少数人花费较多力量完成工作。

此种说法：√正确错误正确答案：错误14. 淡泊名利的前提是有名有利，具备影响力的前提是有财富。