家长读弟子规心得
弟子规家长感悟心得
弟子规家长感悟心得为人父母，都希望自己的孩子能够健康成长，成为有道德、有素养、有责任感的人。
在孩子的教育过程中，我接触到了《弟子规》，这让我对孩子的教育有了新的认识和感悟。
《弟子规》开篇就讲到“首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。
有余力，则学文。
”这简单的几句话，却蕴含着深刻的道理。
它告诉我们，培养孩子首先要注重品德修养，要让他们懂得孝顺父母、尊敬兄长，做事谨慎、诚实守信，要有爱心、亲近有仁德的人。
在这些基础之上，如果还有精力，再去学习文化知识。
在当今社会，很多家长过于注重孩子的学习成绩，而忽略了品德教育。
我曾经也陷入过这样的误区，总是希望孩子在学校能够取得优异的成绩，给孩子报了各种补习班、兴趣班，却很少关注孩子内心的想法和品德的培养。
然而，当我认真研读《弟子规》后，我才意识到，一个人的品德远比成绩重要得多。
如果孩子没有良好的品德，即使成绩再好，将来也很难在社会上立足。
“父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒。
父母教，须敬听。
父母责，须顺承。
”这几句教导孩子要尊敬父母、听从父母的教诲。
反思自己的教育方式，我发现有时候孩子对我的话置若罔闻，我会因此而生气发火。
但现在我明白了，这可能是因为我没有让孩子真正理解为什么要听父母的话，也没有给孩子树立一个好的榜样。
于是，我开始改变自己，当我要求孩子做什么的时候，我会先耐心地跟他解释原因，让他明白这是为了他好。
同时，我自己也以身作则，做到言行一致。
渐渐地，孩子对我的话不再抵触，而是能够认真听取。
“兄道友，弟道恭。
兄弟睦，孝在中。
”兄弟姐妹之间的和睦相处，也是孝道的一种体现。
现在很多家庭都是独生子女，孩子可能不太懂得如何与兄弟姐妹相处。
但在学校、在社会中，他们会遇到各种各样的人，学会与人友好相处是非常重要的。
我会经常给孩子讲一些关于团结友爱、互相帮助的故事，让他明白与人和谐相处的重要性。
同时，鼓励他多参加集体活动，在活动中锻炼自己的人际交往能力。
“朝起早，夜眠迟。
老易至，惜此时。
弟子规家长感悟心得
弟子规家长感悟心得弟子规，是中国古代的一本儿童教育经典，也是家庭教育的重要参考。
作为一位家长，对于弟子规的学习和实践，我有许多感悟和心得。
下面，我将就我对弟子规的理解和应用进行探讨。
一、自身修养的重要性在弟子规中，有许多关于自身修养的教导，如“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，“敬父母师”等。
这使我意识到，作为家长，首先要注重自身的道德修养和品质提升。
只有自己做到了，才能给孩子以良好的示范，引导他们成长为有道德、有责任感的人。
家长应时刻保持内心的宁静和平和，不因琐事而发怒、发脾气，以理智和成熟的态度面对各种问题和挑战。
同时，也要时刻提醒自己，要以爱心和耐心对待孩子，与他们真诚的交流，关注他们的需求和成长，尊重他们的个性和选择。
二、正确引导孩子的行为弟子规中关于孩子行为的规范非常明确，如“起床早，走路快”，“静坐勿摇”，“饭食适，食时定”等。
作为家长，我们应该借鉴这些规则，引导孩子形成良好的习惯和行为。
例如，在孩子的起床时间上，我们可以和孩子一起早起，提前准备好一天的活动，保证孩子的时间安排得当。
同时，在孩子的饮食习惯上，我们要给予他们科学的指导，教他们要有规律的饮食，并培养他们对食物的感恩之心。
三、培养孩子正确的价值观弟子规中强调了孩子应该具备的美德和品格，如“爱莫己，出于人”，“礼尚往来，德音载人”，这启示了我，家长的责任不仅仅是培养孩子的能力，更要注重培养他们的正确价值观。
因此，我们要重视培养孩子的道德品质，让他们知道什么是善良、什么是正义、什么是友善。
通过现实生活中的教育，如帮助他们理解他人的困难，鼓励他们参与公益活动，教导他们要有责任感和同情心，使他们逐渐形成正直、宽容、乐于助人的价值观。
四、培养孩子的自主性和独立性弟子规中有许多关于学习和努力的教导，如“上学迟，谈笑无功”等。
这使我明白，要培养孩子的自主性和独立性，让他们对自己的行为负责。
家长应该给予孩子适当的自主权，鼓励他们有自己的主见，让他们在决策中学会权衡利弊，培养他们的责任感和解决问题的能力。
弟子规家长感悟心得
弟子规家长感悟心得作为一位父母，我相信大家都有着类似的感受——教育子女是一项很艰巨的任务。
无论是在学术上，还是在品德方面，我们都希望能够给予他们最好的指导和培养。
而弟子规作为一本经典的古代儿童读物，对于我们家长来说，无疑是一本宝贵的教育资源。
我在和孩子们一起学习弟子规的过程中，深深感受到了其中蕴含的智慧和教育意义。
首先，弟子规教会了我们如何培养孩子的良好习惯。
规中有云：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。
”这句话告诉我们，作为父母，我们要以身作则，做出榜样，让孩子在我们的引领下去养成良好的行为习惯。
同时，我们还要及时纠正孩子的错误，让他们知道任何过错都会受到应有的惩罚。
只有这样，孩子们才能从小就明白，做事不能拖拉，命令不能忽悠。
另外，弟子规还教会了我们如何培养孩子的责任心。
文中有云：“出则事业，入则安息。
”这句话告诉我们，一个人只有承担起自己的责任，才会有所成就。
从小就要让孩子学会独立、自立并且有所贡献。
我们不能替代孩子去解决问题，而是应该给予他们适当的帮助和指导，让他们自己动手，培养他们独立思考和解决问题的能力。
弟子规还教会了孩子们如何待人接物。
规中有云：“与朋友，言而有信，行而有义。
”这句话告诉我们，要与朋友之间建立诚信的关系，言出必行，让别人能够信任你。
我们不仅要教导孩子要尊重他人的意见和权利，更要通过身教，让他们学会善待别人，并且要有慷慨和善良的品质。
最后，弟子规还教会了孩子们如何珍惜时间。
规中有云：“一刻值千金，时不再来。
”这句话告诉我们，时间如金钱般宝贵，我们要善于利用时间，珍惜每一刻。
作为家长，我们应该给予孩子们足够的自主权，让他们学会规划时间，合理安排各项任务。
在他们的成长过程中，我们要把握好度，既不能过分苛求他们，也不能过分宠溺。
通过与孩子们一起学习弟子规，我深刻地理解到，教育不是一蹴而就的，更不是一时之功。
它需要我们的耐心和恒心，更需要我们的身教。
只有我们自己做到了，孩子才会有所感悟，真正受益。
弟子规家长感悟心得
弟子规家长感悟心得一、孩子是父母最宝贵的财富作为一个家长，我深深地理解到孩子是父母最宝贵的财富，所以在教育子女的过程中，我一直以《弟子规》为指南。
这本书凝聚了古代智慧和家教观念，对于培养孩子的品德和行为习惯起着重要的作用。
通过学习《弟子规》，我深感亲情的厚重、父母的责任以及教育的重要性。
以下是我在家长角色中的感悟心得。
二、培养孝敬父母的美德学习《弟子规》使我意识到，培养孩子孝敬父母的美德是非常关键的。
作为家长，我们不仅要以身作则，为孩子树立榜样，还要引导他们从小学会尊敬和关爱我们。
记得《弟子规》中有这样一句话：“父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒。
”这是我们教给孩子的第一课，孩子们要懂得听从父母的话，不违背父母的意愿。
我告诉我的孩子们，尽管我们的要求中可能存在一些他们不愿意遵守的规定，但父母从来都是为了他们好。
这样的教育能够让孩子们明白父母的苦心与期望，从而懂得尊重和感激。
三、培养正直诚实的品格《弟子规》中强调了要培养孩子正直诚实的品格，这也是我在教育孩子中极为重视的一点。
我告诉孩子们“众善之舟也，孝弟第一操。
”孩子在家庭中学会孝顺父母、尊重长辈之后，也要学会与人为善，待人诚实守信。
这是一种良好品质，培养它能够让孩子们以正直的态度去面对人生中的各种困难和诱惑。
我在日常生活中也注重以身作则，尽量避免在孩子面前说谎或是表现出不诚实的行为，让他们从我身上汲取真诚与正直。
四、教育孩子积极上进《弟子规》中有许多关于修身养性、勤奋上进的教导，这些也是我在教育孩子中力求培养的品质。
我经常告诉孩子们，“勤于学，不辍业，水满则溢，绳满则止。
”这句话告诫他们在学习上要保持积极的态度，不断充实自己的知识与才华。
我也鼓励他们参加各种有益的课外活动，培养他们的兴趣爱好和才艺，让他们不断进取，不断超越自我的极限。
五、通过《弟子规》培养孩子自律与自控能力自律和自控能力是人生中非常重要的品质，通过学习《弟子规》，我一直在引导孩子们养成良好的自律习惯。
弟子规优秀读后感心得感想(10篇)
弟子规优秀读后感心得感想(10篇)弟子规优秀读后感心得感想篇1弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”。
这是《弟子规》的总叙，充分概括了所要求我们达到的准则，告诉我们如何去做人，如何去学习，如何讲究文明和礼貌。
《弟子规》全篇十分短小，仅1080字，却蕴含丰富，它总分为七大部分，分别是“入则孝，出则悌，谨，信，泛爱众，亲仁，余力学文”。
“入则孝”告诉我们在家中要听从父母，爱亲人。
亲人有病，要耐心细致地照顾他们，不与父母争吵。
这让我们在家中与父母之间更加和睦、温馨。
“出则悌”告诉我们出行在外要和在家中一样，为人为谦虚，见长辈要让道，这使我们在外出时有“风度”、“彬彬有礼”。
“谨”告诉我们在生活中要处处留心，小事上也可以体现你和性格，不要不把小事放在眼里，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这使别人眼中的我们十分文雅，完全是一谦谦君子。
“信”告诉我们要时时讲诚信，“君子一言，驷马难追”，要直言不讳，不要喜怒无常。
“泛爱众”告诉我们，要做到“已所不欲，勿施于人”，勿喜新厌旧，要爱每一个人，要心胸宽广。
“亲仁”告诉我们人与人之间要互相关爱，不要勾心斗角，这就使人与人之间的关系亲密无间。
“余力学文”对今天的我们来说是最重要的，它告诉我们听讲时要认真，学习时要努力，写作时心态要端正，要心无旁物。
但这一章中说的“非圣书，屏勿视”我不能认同，如果光看儒家的著作，难免使人知识面过于狭窄，失去读书的乐趣。
弟子规用平实的语言讲了很多大道理，让今天的我们深受启发。
弟子规优秀读后感心得感想篇2中国传统文化历史悠久，博大精深，有无穷宝藏。
《弟子规》及传统文化教育思想之精华，是圣贤学问的根基。
二年级的时候，老师给我们人人发了一本《弟子规》，听老师说，弟子就是学生，规就是规范，《弟子规》是依据至圣先师孔子教诲而编成了学生的生活规范，它规定了学生主修的六门课和辅修的一门课。
自从老师发下这本书，我就天天读，读完以后，妈妈说我一天比一天懂事了，因为我在路上看见垃圾就会自觉捡起来，看见有人摔倒了，我会把他扶起来;在家里，妈妈让我帮忙拿东西，我就会赶快去拿，以前我没学《弟子规》的时候，在路上见到垃圾我踢来踢去，也不听妈妈的话，我现在才知道我以前做错了。
《弟子规》读书心得(15篇)
《弟子规》读书心得(15篇)《弟子规》读书心得1《弟子规》是国学经典的一部分。
假期中，我和妈妈一起诵读、理解，真的是收获不小。
“首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。
有余力，则学文。
”我在《论语》中就读过，是这样的：子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。
行有余力，则以学文。
”告诉我们作为一名学生应该怎么做。
“冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。
出必告，反必面，居有常，业无变。
”告诉我们要做一个孝顺的孩子。
“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。
见人恶，即内省，有则改，无加警。
”告诉我们要不断的反思自己的行为，做一个见贤思齐，道德高尚的人。
“但力行，不学文，任己见，昧理真。
”告诉我们学习要理论和实践相结合，才能真正的理解、掌握、运用。
《弟子规》教我们做一个有孝道、有道德、有诚信、善学习的人，真是让人受益匪浅。
我记得曾在中央12套“第一线”栏目中看过这样一个节目《迟来的爱》，讲的是海南某监狱的事情，这个监狱在对犯人进行改造中，不仅仅限于政治学习和法制教育，而是从人的洗心动念处入手，用优秀的传统文化、伦理道德教育植入监狱的劳动改造中。
他们选择的是《弟子规》，诵读经典与“亲情帮教会”的开展，触动了服刑人员内心的道德律，让服刑人员发生了巨大的变化。
或许就是“身有伤，贻亲忧;德有伤，贻亲羞”触动了他们的内心吧。
不过，《弟子规》中也有我觉得不妥当的，比如说：“邪僻事，绝勿问”、“不关己，莫闲管”，我觉得就是现在说的事不关己，高高挂起，做人做事这样子总是不好的。
妈妈说：国学经典是中国的传统文化，很多的理论对我们现在的生活、学习都有所指导，但是其中也有一些问题需要我们根据现在的情况进行思考，批判性的学习接受，也就是要“取其精华、去其糟粕”。
看来诵读《弟子规》，不能一味的死读死记，还要动脑思考，活学活用呀!《弟子规》读书心得2初次接触《弟子规》，认为和儿时背的《三字经》一样，不过是儿童的启蒙教育而已，因此很是不以为然。
2024年家长读弟子规读后感标准范本
2024年家长读弟子规读后感标准范本标题：《2024年家长读弟子规读后感》引言：《弟子规》是我国传统文化的瑰宝之一，它以简洁明了的语言，向我们传达了做人做事的准则和道德要求。
作为家长，在阅读了《弟子规》后，我对其中的价值与教育意义有了更深刻的理解与体会。
下面我将就此与大家分享我的读后感。
一、守礼尊敬高尚仪态《弟子规》中教导我们要守礼尊敬，言行要有高尚的仪态。
在现代社会中，礼节之重虽有所减弱，但是作为家长我们仍应给孩子树立起一个好榜样。
让孩子学会尊敬长辈，礼貌待人。
在家庭中注重仪表教育，培养孩子优雅的仪态和文明的行为习惯，这样才能使孩子走进社会时更有自信。
二、爱学上进温故知新《弟子规》中强调了要好好学习，不断上进。
这对于孩子来说尤为重要，家长应鼓励孩子勤学好问，培养他们的学习兴趣与学习能力。
同时，我们还应一起学习，知识是无止境的，只有与孩子共同学习，我们才能与时俱进，使家庭成为一个良好的学习氛围。
三、待人友善懂得感恩《弟子规》中提到了要待人友善、知恩图报。
在现实生活中，我们常常遇到各种人，家长应引导孩子懂得尊重他人、友善对待。
同时，也要教育孩子懂得感恩，懂得珍惜他人的帮助与付出。
只有懂得感恩，我们才会更加关爱他人，同时也更能够理解父母对孩子的付出。
四、诚实守信追求真理《弟子规》中强调了诚实守信的重要性。
作为家长，我们应该教育孩子要说真话，不撒谎。
同时，也要让孩子懂得守信任，说到做到。
这样，孩子才能建立起良好的人际关系，在各个环境下都能受到他人的尊重与信任。
五、珍惜时间勤奋努力《弟子规》中强调了时间的重要性，教导我们要珍惜时间，努力学习。
在现实生活中，我们的孩子往往会被各种诱惑所困扰，容易产生懒惰和拖延的心态。
作为家长，我们应该引导孩子学会高效利用时间，勤奋努力。
只有这样，孩子才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
六、孝老敬亲爱护家庭《弟子规》中对孝敬父母也有一系列的教导。
作为家长，我们应该教育孩子要孝顺父母，尊敬长辈。
弟子规家长感悟心得
弟子规家长感悟心得近来，我深入研读了《弟子规》，这是一本脍炙人口的儿童书籍，也是中华优秀传统文化的重要组成部分。
通过学习弟子规，我对家长的责任与担当有了更加深刻的理解，同时也收获了一些家长教育孩子的心得和感悟。
弟子规教导我们从小事做起，做好一切小事，比如精心整理床铺、洗漱收拾等。
这点启示我：作为家长，我们不能只关心孩子的学习成绩或者传统道德，同样重要的是培养孩子的日常生活习惯。
只有从小事做起，才能培养孩子的细心、责任心和自律能力，这对孩子的成长将起到积极的促进作用。
另外，弟子规还告诉我们要端正心态，不得怠慢大小事物。
在现代社会，很多家长只关注孩子的学业，忽视了生活中的琐事和家务。
然而，弟子规告诉我们，把家务琐事当作人生修炼的一部分，这样才能养成细心、负责和认真的态度。
拥有这些品质的孩子将来不仅能处理好家务，还能在工作中更加细致入微地完成任务，努力进取。
弟子规亦教导我们要恭敬礼貌，行为规范。
这对家长的教育也起到了积极的影响。
我们是孩子的榜样和引路人，如果我们自己不能遵守规范，又怎么能要求孩子遵守呢？因此，作为家长，我们要时刻注意自己的言行举止，力求做到言传身教。
只有我们自己做到恭敬礼貌，孩子才有可能学习和模仿。
礼仪之邦，需要从小培养起，只有懂得尊敬他人、礼让他人的孩子，才能走得更远。
在忙碌的现代社会，很多家长因为工作繁忙而忽略了陪伴孩子。
然而，弟子规中强调了家庭和睦、亲情的重要性。
作为家长，我们要时刻关注孩子的情感需求，给予他们充足的关爱和陪伴，为他们提供一个安全、温暖的成长环境。
同时，我们也要尊重孩子的个性差异，给予他们自由发展的空间和机会，让他们成为独立自信的人。
在教育孩子的过程中，有时我们难免会遇到挫折和困难。
然而，正如弟子规所言，教育孩子是一项长期而艰辛的工作，需要我们有恒心和毅力。
面对孩子的犯错或者学习的困难，我们不能弃之不顾，而应该以平和的心态去引导和帮助他们。
只有不断与孩子保持沟通和交流，了解他们的内心世界，我们才能更好地规劝和引导，让他们在成长的道路上越走越远。
弟子规家长感悟心得
弟子规家长感悟心得在弟子规的教育理念中，家长的角色非常重要。
作为孩子的第一任教师，家长应该以身作则，传递正确的价值观和道德观给孩子。
作为一个家长，我深刻体会到了弟子规的教育价值，并从中获得了许多宝贵的感悟和心得。
首先，弟子规教给了我如何正确引导孩子的方法。
作为一个家长，很容易陷入溺爱孩子或者过度严厉的两个极端之中。
弟子规告诉我们，要“量小孩子力，无断若指。
”这意味着要根据孩子的实际情况来合理引导他们，不能给予过重的压力，同时也不能放任自由。
在教育孩子时，我经常思考如何帮助他们找到合适的学习和生活方式，并逐渐树立正确的人生观和价值观。
其次，弟子规强调了家庭的教育力量。
在现代社会，家庭教育往往被放在次要的位置，更多的教育责任被寄托在学校和其他机构身上。
然而，弟子规告诉我们，“余力遣诸学，缺勤日见稀。
”这意味着家庭教育是非常重要的，学校的教育只是起到辅助作用。
家长要与孩子建立亲密的关系，了解他们的需求和困扰，并给予正确的指导和帮助。
在家庭中，我尽力在日常生活中注入教育元素，与孩子一起学习、探索和成长。
再次，弟子规教会了我如何培养孩子的品德和素质。
在现代社会，很多人更注重孩子的知识和技能培养，而忽略了品德教育的重要性。
然而，弟子规告诉我们，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”这意味着我们不能忽视小事，也不能以小事为由而做错事。
作为家长，我尽力为孩子树立正确的行为准则，鼓励他们做正确的事情，并及时纠正他们的错误。
我相信，通过坚持品德教育，将有助于孩子的全面发展和成长。
最后，弟子规教给了我如何正确对待孩子的方法。
在孩子成长的过程中，他们难免会犯错和犯错。
作为家长，我们要正确对待他们的过失，给予他们必要的教育和惩罚，同时也要让他们明白错误的代价。
弟子规告诉我们，“过而能改，善莫大焉。
”这意味着只要能从错误中吸取教训并改正，就是一种很大的进步。
作为家长，我要给予孩子足够的包容和理解，帮助他们从错误中成长和进步。
亲子共读《弟子规》心得体会(精选8篇)
亲子共读《弟子规》心得体会(精选8篇)亲子共读《弟子规》心得体会（篇1）我从小就喜欢读《弟子规》。
我也一直徜徉在古文化的海洋里。
因为它告诉我们许多做人的道理，这些大道理令我深有感触。
首先是“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”，它告诉我们做人首先要尊敬、孝敬父母，是父母生育了我们，养大了我们，没有父母就没有我们。
不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母。
如果你连自己的父母都不爱、不孝敬，怎么能去爱别人呢?那是不可能的事情。
但想想有时我们对父母爱的又是多么的肤浅。
在我们现代子女眼里，给父母生活费、买好吃的食品、买好看的衣服，让父母生活宽裕、衣食无忧，就已经是很好的尽孝了，做到了这些，感觉似乎心安理得了。
其次是“谨”，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。
俗话说:无规矩，不成方圆。
穿衣服要结钮扣，有定位，要整洁，还要符合自己的身份;喝酒要适量，不要喝醉了，否则容易被别人“说闲话”。
人不要自私，要大方，不计较小事，这样你会很快乐。
然后是“信”：“凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之”。
开口说话，诚信为先，答应他人的事情，一定要遵守承诺，没有能力做到的事能随便答应，至于欺骗或花言巧语，更是万万不可!话多不如话少，话少不如话好.说话要恰到好处，该说的就说，不该说的绝对不说.立身处世应该谨言慎行，谈话内容要实事求是，所谓“词，达而已矣!”不要说花言巧语，谄言媚语，奸诈取巧，粗俗污秽的话语，街头无赖粗鄙的语气流习，都不可以沾染。
最后是“仁”，代表仁慈，亲仁。
对外人仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对同学仁慈……我已经知道做人，做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做.怎么才能做呢学知识.怎么学呢但有几个是做到“仁”的学习可分为直接学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不一定全对，我们要“取其精华，去其糟粕”，该学的学，不该学就不学。
由于改革开放浪潮的涌入，人们不分青红皂白地接受西方国家的思潮，造成国人的荣辱观，善恶观，自我意识判断等观念的混乱，一时之间，以任性为个性，以无情为潇洒，以刁蛮为可爱，形成了一个不良的社会环境，不利于青少年儿童的文明礼仪习惯的养成。
家长学习弟子规心得体会
家长学习弟子规心得体会（2篇）小编语：《弟子规》全篇先为"总叙"，然后分为"入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文"七个部分。
以下是关于家长学习弟子规心得体会的范文，供大家参考!家长学习弟子规心得体会(范文一)中华传统文化，博大精深，没有深入学习，不知其深浅，我是越来越觉得自己的无知，越学越觉得自己的浅薄，慢慢地发现贪大不精。
此时，我明白了“一门深入。
长期熏修”的真正道理，也坚定了我用《弟子规》去规范孩子与我的行为，做一个有德、有才的人。
现在的孩子，迷茫、无聊、空虚，没有目标。
孩子的心灵没有寄托，没有寄托的心灵是不可能安稳和充实。
为孩子找一个心灵的家园，让孩子的心有一份寄托，是我们现在的当务之急。
而构建什么样的心灵家园，给孩子和自己的心灵浇什么样的养分，就一一摆在我们的面前。
中华传统文化是最好的机床和养分，而传统文化的“核心”就是“孝”，夫孝德之本。
“孝”是德育的“根本”，构建孩子心灵的家园，应以“孝”的培育为本?让孩子的心灵归附在“孝”上，在“孝”的家园里健康成长。
一、在孩子中推展《弟子规》和《孝经》。
中华传统文化育德本中，《弟子规》和孝经》是孩子养正的最好读本。
孩子学《弟子规》时，要一门专入地去修习。
从背诵、抄写、讲解、力行、分享这几步去专心学习，诚心念，常说善恶只是一念之差，养成善念，在做悖之事时，这些善念就会提醒你，使你时时警惕自己不去做坏事，长此以往，善行多了，恶行少了，心灵就干净了。
《资治通鉴》里有一句话“行有不止，乃成君子。
”长期去学习《弟子规》，按《弟子规》的要求去力行，力行后分享自己的感受，倾听别人的分享，找出自己的差距，努里向别人看齐。
让我们的心灵家园拥有更多健康、积极的精神。
二、学习《弟子规》要放宽心量，这是学习传统文化的一个重要的心态。
心怀诚敬心和感恩心，心量放宽了，才能容下《弟子规》的一切。
弟子规心得体会(15篇)
弟子规心得体会(15篇)弟子规心得体会1转眼间，儿子已经是三年级的学生了，我在这一年目睹了儿子的变化，心里非常欣喜。
这其中很大的功劳得益于《弟子规》。
儿子一节一节地学习《弟子规》，看做人应该遵守哪些规矩，然后践行，用这些来规范约束我们的行为。
儿子小时候一个人在老家和爷爷、奶奶过，被老人宠着护着，俨然一个小王子。
孩子养成了动不动就对老人和家长发脾气的不良习惯，稍不如意就撒泼打滚。
自从学了《弟子规》后，我便以“尊长前，声要低”适时提醒儿子，没多久儿子对老人使性子、发脾气的坏毛病就有了改变，我及时表扬了他，让他坚持下去，不致出现反复。
由于从小养成了很多不良习惯，只能一个个地改。
记得儿子刚入学时，由于部队离学校远，很早就要起床往学校赶。
为了按时起床，先是用闹钟叫，可是，因为有提前量，儿子认为还不够晚，迷迷糊糊醒来后，一看还不晚，又呼呼睡去。
为此，为了赶部队的`班车，老是在路上跑来跑去，有一次甚至没赶上，只好让他妈妈请假专门去送他上学。
后来，他奶奶早起按时叫醒孙子，可看到孙子叫醒后一副困倦的睡态，又不忍心将他硬拉起来。
后来学了《弟子规》后，这个难题便迎刃而解了。
偶尔闹钟响过还没起床，到他床头开始诵读“朝起早，父母呼，应勿缓”。
儿子一听到，一下子就坐起来穿衣服了。
以前儿子对自己的东西经常乱丢乱放，现在一做完作业，第一件事就是把书包整理好，红领巾整整齐齐地叠好，放在桌子上，把自己的东西整齐地放好，以便第二天上学不忙乱在。
现在一起出门时，儿子还老是提醒我们别忘了带手机钥匙，这正是“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”的功劳。
“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。
”刚刚学完这一段，儿子就明显的改变了挑食的坏毛病，以前吃饭挑三拣四的身体瘦弱多病，慢慢的，不仅长胖了，还长壮了，亲戚们还问是不是吃了什么偏方呢，看来《弟子规》就是偏方。
每当儿子淘气不听话，我就用“父母教，须敬听”来教育，小家伙也就极不情愿地按着要求去做了。
走在路上看到长辈邻居也不打招呼，就说“路遇长，疾趋揖”，儿子碰到人也能热情地打招呼了。
学生家长学习弟子规心得体会精选4篇
学生家长学习弟子规心得体会精选4篇学生家长学习弟子规心得体会精选4篇篇一学习弟子规有1个多月了，并每天坚持听中华大讲堂中对它的讲解，使我的内心比以往平静了许多，也感悟了很多。
一开始学习的时候老认为没那么多时间去接触它，心情有时很浮躁，认为没啥意义，就像有些人说的弟子规从古传颂，清朝不也照样灭亡了，认为不切合实际，也就没有真正体会和感受到那么多，大约读了一个星期了的时候，儿子看到我写的笔记后对我说“妈妈，你进家委就对了，能让你多学点习，还能为我们班级做点贡献”。
儿子的这番话触动了我，让我每天坚持继续学习，每当弟子规中讲到一些并不符合当今社会现状的问题时，我会重复的去听李毅多老师的讲解，从疑惑中寻找答案，这样我对一些事就不再纠结。
对于不符合实际的问题，我们将它忽略不计，就当它不存在，大体了解一下就行，而对我们生活和成长有益的就去好好理解并运用到生活当中去。
“入则孝”里最先讲到的是当子女的要孝顺父母，所谓“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。
”这几句话的意思很明确，当父母呼唤时，要及时回答，不能迟缓；父母差遣，要立刻去做，不可拖延或偷懒；对父母的教导，应该恭敬的聆听；对父母的批评，应当顺从的接受。
这是对字面的解释，如果拿到生活中，我们做子女的和我们的子女都是怎么去对自己的父母的值得深思一下，就当今社会现象而言，每个家庭几乎都是独生子女，当长辈的对小辈是各种的疼爱，可谓言听计从，从而养成了饭来张口，衣来伸手，有的溺爱孩子很严重，却感觉不到，以至于孩子对父母大声喊叫.甚至打骂父母，使他们丢失了原本纯真的善良，多了怨恨和不满。
拿我的大家庭来说吧，父母生了我们兄妹四人，父亲在世时很有威严，属于听到他声音就有些紧张的那种，而我们的母亲性情温和，与父亲截然相反，正是母亲的温柔疼爱，让我们兄妹四人养成了对母亲的爱却视而不见，甚至无视，久而久之让我们养成了不好的行为和习惯，尤其无视母亲的呼唤和教导，也不愿意接受母亲的批评，还会去顶撞她，回想那些真是惭愧。
弟子规亲子诵读心得(精选5篇)
弟子规亲子诵读心得(精选5篇)弟子规亲子诵读心得（精选篇1）最近读了一本叫做弟子规的书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。
我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。
我就说一说我读后的感受吧!首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。
他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。
还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。
因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧?更何况弟子规里面也有写到“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。
”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。
其次是〈出则弟〉，它是教我们怎么和别人相处的。
比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。
”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。
所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的。
而最为深刻的感受就是《弟子规》虽然是一部着作，但是它的作者却仅仅是位秀才。
《弟子规》的作者叫李毓秀，字子潜，号采三，生于康熙年间，死于乾隆年间。
李夫子是一个不大出名的人，一般人认为，这位李夫子是在公元一六六二年出生，在公园一七二二年去世的。
很多人都认为李夫子活了六十岁，但是，也有人说李夫子活了八十三岁。
这两个数据前后相差了二十三年，这充分说明了当时的社会对他没有什么明确的记载，如果李夫子是为大人物，史书上一定会清清楚楚地记录着李夫子的出生年月日和生辰八字。
李夫子一生中拿到的最高学位仅仅是秀才，从此以后他便再也没有高中过，什么状元拉、榜眼拉、探花这些学位，压根都跟他没一点关系。
在当时，一个秀才只能教书。
秀才不是举人，举人老爷有的时候可以当官，进士也可以当官，而秀才呢，却只能够教书育人，还教不了什么好书，也当不了什么书院的院长，顶多只能开个私塾。
家长读弟子规读后感标准模板
家长读弟子规读后感标准模板家长读《弟子规》读后感《弟子规》是中国古代成人教育的重要书籍之一，旨在培养儿童的品德和行为规范。
作为家长，我们对于孩子的教育责任重大，阅读《弟子规》可以让我们更好地了解如何教育和引导孩子的成长。
在阅读这本书后，我深深地感受到了其中蕴含的价值和智慧，并将它们应用到家庭教育中。
首先，《弟子规》教诲孩子正直、善良、谦虚等品德。
这些品德对孩子的成长起着至关重要的作用。
在现代社会中，很多孩子容易受到外界的诱惑和影响，容易迷失自己的方向。
而《弟子规》中的教导能够帮助孩子树立正确的价值观和道德观，使其能够坚守自己的原则，不为外界所动摇。
其次，《弟子规》注重培养孩子的自律能力。
自律是一个人成功的重要因素之一，而养成良好的习惯和自律意识则是培养自律能力的基础。
《弟子规》通过一系列的规条要求孩子养成良好的习惯，比如早起、洗漱、守时等。
这不仅能够提高孩子的自律能力，还能够培养他们的责任感和毅力，为他们日后的学习和生活打下坚实的基础。
再次，《弟子规》强调尊重师长和敬爱长辈。
这是古代儒家教育中非常重要的一环，传统文化中崇尚孝道，强调家庭和谐的重要性。
在现代社会中，尊重和谦逊的品质往往被忽视，家庭关系也因此受到了伤害。
通过《弟子规》的教导，我明白了一个家庭中尊重和团结的重要性，我要以身作则，给孩子展示正能量的家庭环境，培养他们尊敬和爱护家人的意识。
最后，《弟子规》教导孩子勤劳和谦虚。
“勤”和“谦”是两个非常重要的品质，无论在学习上还是工作上，都能带给孩子巨大的成功。
勤劳能培养孩子的毅力和耐心，让他们明白辛勤努力才能取得成就。
谦虚则能帮助孩子保持谦虚的心态，欣赏别人的长处，避免傲慢和自满。
通过灵活运用《弟子规》中的教导，我们可以帮助孩子树立勤劳和谦虚的观念，为他们的成长开辟更广阔的空间。
综上所述，《弟子规》是一本非常重要和有价值的书籍，通过阅读这本书，我从中汲取到了很多的智慧和教育方法。
在家庭教育中，我将充分领会《弟子规》中的教导，将其运用到孩子的成长过程中。
家长学习《弟子规》心得体会3篇
家长学习《弟子规》心得体会3篇篇一：我们的一生都在有意或是无意的学习，我们每天也都是在用我们学到的知识，来指导我们的生活、工作或是学习，可见学习的重要性。
我女儿刚上小学一年级时从学校带回来一本书，说是老师给每个同学一本书，我看了一眼——《弟子规》，当时并没有太在意，可是在之后的几年中，每一天每一年孩子身上发生了很大的变化，这使我欣喜的捧起了《弟子规》和孩子一起学习起来。
作为母亲，我和孩子一起学习不断成长。
通过学习才更懂得了老师传授孩子《弟子规》的良苦用心，真正懂得正确教育孩子的老师和家长，应该在孩子心性纯洁的时候正确地引导他。
如果一味地纵容，宠爱或任其发展，就会使孩子偏离其本来正确成长的轨道。
所以我们要把握好孩子们现在这个最容易接受教育的年龄段，帮助他们学习圣贤的经典，让他们在成长中循序渐进地掌握博大精深的国学智慧，那么，他未来的人生将会不同凡响.少年强则国强，我们国家一直提倡培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才。
之所以把“德”放在首位，德指道德，品德，也就是主要侧重在做人上，做人比做学问更重要，德为人之本也就是人的根基，《弟子规》就是一本指导我们如何做人、怎样处事的传统国学经典之作“少成若天性，习惯成自然。
”老师教导孩子们，启蒙养正，着实是一件非常伟大的工作。
因为这不仅关系到一个人的一生，而且关系到社会的稳定发展，国家的繁荣富强甚至全人类的命运前途。
我的女儿从小就很懂事，自从学习了《弟子规》，她变得更加懂事乖巧。
她每天都会帮助我做一些力所能及的家务。
比如，刷碗、拖地、收拾房间等。
每次接她回家走到楼门口她都会倚住那扇铁门让我先走，天冷的时候我让她先走，她却摇头说：“《弟子规》里讲‘或饮食、或坐走、长者先、幼者后’，您先进屋，我不冷。
”我生病了，她端水、拿药、帮我把被子盖好，甚至帮我试了水温，我真怕她烫着，最让我感动的是，一次我高烧迷迷糊糊睡着了，半夜醒来时，发现是睡在她的床上，孩子呢，她在哪呢？我下意识的从床上跳下来，脚下踩着软软的东西，却看到她从地上站了起来，我惊讶地问她，“老闺，你怎么睡在地上，大冬天的，地这么凉”她说，妈妈高烧不停的翻身，还不时地把手脚往床下伸，我怕冻着妈妈给妈妈盖被子，又怕妈妈掉地下，就睡在了地上，妈妈掉地下还有我呢”.我伸开双臂把她紧紧抱在怀里，一时间感动、自责、心疼……我发现她的身体在发抖，“傻孩子，那你为什么不盖被子，却盖着自己的棉服呢”我着急地说，她说：爸爸睡着了我怕吵醒他……亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床，爸爸妈妈把我养大很辛苦……。
读《弟子规》心得(精选5篇)
读《弟子规》心得(精选5篇)读《弟子规》心得（精选篇1）工作后，整天在生活与工作间疲于应对的我，鲜有时间坐下来好好看书。
家中书架上排列着的那众多大而厚的专业书籍和包装精美的文化类书籍，于是乎也成了摆设。
只有在打扫卫生时才会猛然发现它们，还要感慨因它们的存在而秃添了许多打扫的烦恼。
日子就在这样的状态下悄悄地流淌，变化是从一本金色的小书开始的……转眼间女儿已长有三岁，上了幼儿园。
忽一日回家，传达老师的要求：家长陪同诵读经典。
我在记忆的深处搜寻了好几遍，终于忆起似乎有这么一本书，好一会儿翻箱倒柜后，《弟子规》那本金色的小书，静静地躺在了我们的面前。
从此，我们开始和这本小小的书结缘了。
我很好奇在众多的古典书籍中，老师为何选择这本做为孩子的启蒙读物。
与女儿一起诵读一段时间之后，终于明白其中的道理。
《弟子规》总叙中写道：“弟子规、圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
”总叙告诉我们做为一个人，首先应做到的就是孝顺父母。
孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先。
”幼时读孟郊的《游子吟》，“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。
“总会想象出在孟郊将要千里赶考前，深夜的油灯下，头发花白的孟母正凝神为儿子缝补着衣裳，一针又一针，把对儿子无限的爱都缝进了衣裳里。
长大后渐渐明白，我的母亲何尝不是“孟母”，深深地爱着她的儿。
儿时的我是一个从不与母亲分离的小家雀儿，母亲走到哪儿，我都拉着她的衣角，躲在她的身影里。
长大后，离母亲越来越远，开始是求学，而后是工作。
离家越远，母亲的爱，感受越深。
每次回家，母亲总能变戏法似的弄出一大桌子我爱吃的菜，席间再一次次的把菜夹到我的碗里，碗里的菜堆得似小山;母亲好像每次都积攒了说不完的话，聊聊亲戚们的生活，说说地里的庄稼……时间就这样温馨而美好的流逝，母亲就像幼时的我粘着她一样，一直守在我身边，看着我睡下，帮我拉一拉被子，蹑手蹑脚地灭了灯，带着满足的笑关上了门。
家长力行《弟子规》的心得体会
家长力行《弟子规》的心得体会
作为一个家长，我深深体会到了《弟子规》对孩子品德和行为的培养起到了重要的作用。
这本书通过简洁明了的文字，教导孩子如何做一个有道德修养的人，给予了我很多启示和反思。
首先，《弟子规》教导孩子要孝顺父母。
在我与孩子相处的过程中，我意识到只有真正尊重和理解父母的辛劳和付出，孩子才能养成孝顺的习惯。
于是我开始注重与孩子进行真诚的沟通，了解孩子的需要和感受，并提供关怀和支持，以此建立起亲子关系的信任和温暖。
其次，《弟子规》强调礼貌和谦逊的重要性。
在和孩子交流时，我时刻提醒孩子要有礼貌，懂得尊重他人。
并且，我也希望孩子在与他人相处时要保持谦逊的态度，不自大不傲慢。
通过言传身教，我希望给孩子一个良好的示范，让他们在成长的过程中养成良好的行为习惯。
再次，《弟子规》注重坚持正直和遵守规则。
作为家长，我知道培养孩子的道德品质离不开正确的引导。
我鼓励孩子坚持正确的行为和价值观，不做虚伪和欺骗的事情。
同时，我也要求孩子遵守家规和学校规章制度，让他们明白规则的重要性，并在日常生活中践行。
最后，《弟子规》教导孩子要尊重师长和懂得感恩。
我积极与孩子的老师保持沟通，并夸奖孩子在学校中的进步和表现，让孩子懂得尊重和感谢老师的辛勤付出。
另外，我也鼓励孩子关心他人，乐于助人，通过帮助他人来体会分享和感恩的意义。
总体来说，家长要力行《弟子规》，除了要提供正确的教育和引导，更要注重言传身教，以身作则。
只有我们自己能够做到《弟子规》中所教导的品德和行为，才能在家庭中有效地培养孩子的道德修养，让他们成为有责任感、有正直品格的人。
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——培养良好生活习惯陪孩子读了《弟子规》，得知这本书是依据至圣先师孔子的教会编成的教育孩子在日常生活中如何孝敬父母，关爱兄弟姐妹，如何为人，如何出事的基本规范。
通过阅读着本书是孩子也得到了不少启迪，同时，使我们父母也对本人的所作所为，以及教育孩子成长时的种种教育方法有了新的认识。
下面列举其中印象较深的部分。
“谨而信”，即生活中的言语行为，需要不断地学习修养，不能顺其自然。
我们感觉，应当从小开始对孩子的言行举止，规定严格的规范，使其从小开始养成良好的生活习惯、道德准则和价值观的重要性。
不能听任孩子的任性而为，应尽早矫正不正确的言行。
“入则孝”篇讲述在家对父母孝顺的重要性和如何变成孝顺的之人的方法及心态的养成。
进而是孩子在对父母尽孝的过程中，培养会感恩的心态，会体谅他人的心态，进而会得到家人及他人的信任的方法。
另外，我们做父母的也得到了一些启发。
比如，我们认为孩子还小，在和长辈或他人在相处时往往不严格要求他们，如吃的好玩的献给孩子享用，以至于他们认为这些是理所当然的，不知道礼让长辈及他人，养成了坏的习惯。
而《弟子规》指导我们“或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到”。
还有，对于树立学习与生活的事先计划和提前完成任务的良好习惯，“事勿忙忙多错”这句经文绘出了精准的解释。
现在的孩子们经常忘带东西或上学迟到，常常是前一天晚上不准备第二天上学的用品，缺少事先计划和准备，以至到时匆匆忙忙，身心慌乱，错误百出。
通过熟读、理解这些经文，使孩子们更直观地认识到“事勿忙忙多错” 的道理，使之少犯很多不必要的错误。
对学习和生活提高很多效率。
总之，《弟子规》这部经文，不但是孩子们应该学习、理解的好教材，而且还是父母们应该学习、理解，用于孩子们的教育，同时也用于父母自身修养的提高的好教材。
六（3）班×××家长×××《弟子规》教育活动有感近年来，全国中小学生掀起了一场“弟子规”的教育强风。
想想我们这一代人似乎不曾学习过，对于《论语》、《诗歌》等也仅仅是略知一二。
今天，全国的孩子们都在学习、诵读《弟子规》，可见我们国人仍未忘记咱们老祖宗的“根”――那就是以中国传统文化中的儒家忠孝思想为纲的《弟子规》！《弟子规》从“孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个方面，全面概括并讲述了如何做人处世，如何对待父母、长辈及亲属。
如何养成良好的生活、学习等习惯；如何修养品德、讲究诚实仁爱；如何承担责任等等。
这一切在提倡：全面发展、提高学生综合素质“的当今社会，看来有着非常重要的现实意义。
现在的孩子，90后的孩子，大多数是独生子女，自私、自利的性格太凸显，不知道该如何的对待家长、老师、，不知道如何的为人处世。
很多时候都是以自我为中心，不会去考虑别人的感受。
现在让他们开始学习《弟子规》，或许开始他们还无法读懂其中的含义，但是我想在以后的社会生活中，他们会慢慢的读懂，会渐渐的领悟到其中的真谛。
是可以让他们终生受益的东西，也是给我们这些家长在不知道如何去教育孩子们的时候给了一盏指路的明灯。
在跟孩子一起诵读的时候，家长也会有所收获，可以更好的与孩子沟通，与外人相处，构建一个和谐的社会。
《弟子规》的学习要持之以恒，真正的做到结合实际、因人而异、因势利导。
为孩子今后的人生、事业，以及社会的和谐奠定良好、坚实的基础。
六（3）班×××家长×××观看《弟子规》讲座有感首先得感谢嘉汇学校给我和女儿创造了一个共同倾听《弟子规》的机会。
起初是因为学校布置下来的寒假任务，我和女儿都抱着完成作业的心态去倾听的，本以为夫子理论必定呆板木讷，枯燥无味，可是细听下来却又恋恋不舍。
那些看似教条的言论被蔡老师一番讲解变得既生动有趣又深有共鸣，其间包涵着由浅至深的人生哲理!《弟子规》三字一句，两句一韵。
既方便记忆，读起来又朗朗上口，它分为入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学几个部分。
《弟子规》的规是规范道理，是做人应尽的规范、道理，它的每一句话都与我们日常行为举止息息相关的。
例如：《弟子规》入则孝中“父母呼，应勿缓”是说父母呼叫我们的时候，要做到听到立即回应，不要有所怠慢。
“父母命，行勿懒”是指父母有事吩咐我们去做时，我们要赶紧行动，不要借故拖延或者懒得去做。
“父母教，须敬听”是指父母要我们学好而教导我们时，我们要恭敬真正的把话听到心中.“父母责，须顺承”是指我们做错了事时父母责骂我们时，我们应当顺从并且勇于承担错误。
这些道理相信每一位父母都曾讲给自己的孩子而每个孩子都听过无数遍，但真正能用心体会并且做到的又有几个人常常是做父母的伤心，做子女的烦闷。
我自己有何尝不是呢听了讲座反思一下自己，真是一切的根源在自己呀！自己年少时没有对父母做到尽孝尽责，年长时没有为孩子做到完全表率，却深深期望孩子能够做到顺承自己的心意，自己没有做到身体力行又怎么能实现心中期盼呢这次和女儿同看讲座后互相沟通了一下，女儿深有感触说：我一定要尽最大的能力孝顺您们，而我说我一定尽最大的力爱她和我的双重父母，说完后我们母女会心一笑。
我知道我们理解了对方，并感受到了对方真诚的爱蔡老师的讲的另一则故事也带给我很多触动。
有一个小天使带着一个人来到地狱，地狱要开饭了，长长的一排桌子，桌子两侧坐着两排人，每个人拿着一公尺长的筷子，开饭了，每个人都心急的往自己的嘴里夹食物由于筷子太长彼此之间发生碰撞而有的人又怕别人先吃到食物，去阻挡别人，结果满地是食物，满心是怨恨，谁也吃不到，这个人看了心里很害怕。
小天使又带他来到到天堂，结果还是同样的桌子，同样的坐着两排人，还是一公尺长的筷子，开饭了每个人热情地把筷子里的食物送到对方的嘴里，有的人缘好的同时能吃到好几个人送的食物，还要连连说我吃不过来了。
这个人看了感觉很快乐。
小天使对那个人说：“地狱和天堂就在你的一念之间”看了这段话后，我女儿说：“妈妈，要先给予别人爱，我们才能得到爱”，听到这样的话我感到很欣慰，感觉到她正确的人生观正在慢慢形成。
学习不仅仅是指学习文化知识，更重要的学习做人。
否则即使上了北大只会增添北川地震中“范跑跑”。
《弟子规》就是对照我们言行的宝鉴，，如果我们每一个人都能用心体会，参悟，醒身，律己！那么不仅对于提高我们自身的道德修养是有很大益处的，对于提高整个民族的综合素质也是有很大帮助的！六（3）班×××家长×××读《弟子规》有感这本书凭心而论我是第一次读，也是硬着头皮在老师和孩子的“胁迫”下完成这一“课外作业”的。
随手翻开这本书，起初我还感觉它是枯燥呆板，晦涩难懂，并没有想去逐字逐句推敲，但是在不知不觉中被书中描述的为人之道和大爱无疆所吸引，更为如何做人，做一个有价值的，有伦理的人，做一个干净，纯粹的人的深奥哲理所折服。
它诠释了同学之间，子女和父母之间，师生之间的爱……它阐明了做人之本，做人之道，如何拥有一颗平常而包容的爱心，如何规范自己的言行….“入则孝，出则悌”“谨篇”，“信篇”句句朴实，语语叩心，如春风沐浴，如圣贤慈祥耳语……我感叹着进入了一种会意忘文的阅读境界。
《弟子规》我真的无法用语言来表达对其的赞美，这是一本从古至今都让人受益匪浅的书，也是一本洗心净脑的书。
吸引我的，似乎并非其文学价值有多高，而在于那言简意赅的笔触中体现出来的近乎完美的大爱，浓情，和谐，平实……所以，我已知道做人，做事的道理了光知道是不够的，还要学会做。
怎样才能做呢学知识怎么学呢我们可以学别人的，别人的也不一定全对。
因此，我们要“取其精华，去其糟粕“。
请大家自己去体会思考，去身体力行吧！六（3）班×××家长×××读弟子规心得——培养良好生活习惯陪孩子读了《弟子规》，得知这本书是依据至圣先师孔子的教会编成的教育孩子在日常生活中如何孝敬父母，关爱兄弟姐妹，如何为人，如何出事的基本规范。
通过阅读着本书是孩子也得到了不少启迪，同时，使我们父母也对本人的所作所为，以及教育孩子成长时的种种教育方法有了新的认识。
下面列举其中印象较深的部分。
“谨而信”，即生活中的言语行为，需要不断地学习修养，不能顺其自然。
我们感觉，应当从小开始对孩子的言行举止，规定严格的规范，使其从小开始养成良好的生活习惯、道德准则和价值观的重要性。
不能听任孩子的任性而为，应尽早矫正不正确的言行。
“入则孝”篇讲述在家对父母孝顺的重要性和如何变成孝顺的之人的方法及心态的养成。
进而是孩子在对父母尽孝的过程中，培养会感恩的心态，会体谅他人的心态，进而会得到家人及他人的信任的方法。
另外，我们做父母的也得到了一些启发。
比如，我们认为孩子还小，在和长辈或他人在相处时往往不严格要求他们，如吃的好玩的献给孩子享用，以至于他们认为这些是理所当然的，不知道礼让长辈及他人，养成了坏的习惯。
而《弟子规》指导我们“或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到”。
还有，对于树立学习与生活的事先计划和提前完成任务的良好习惯，“事勿忙忙多错”这句经文绘出了精准的解释。
现在的孩子们经常忘带东西或上学迟到，常常是前一天晚上不准备第二天上学的用品，缺少事先计划和准备，以至到时匆匆忙忙，身心慌乱，错误百出。
通过熟读、理解这些经文，使孩子们更直观地认识到“事勿忙忙多错”的道理，使之少犯很多不必要的错误。
对学习和生活提高很多效率。
总之，《弟子规》这部经文，不但是孩子们应该学习、理解的好教材，而且还是父母们应该学习、理解，用于孩子们的教育，同时也用于父母自身修养的提高的好教材。
六（3）班×××家长×××观《弟子规》的感受我上学的时候没学习《弟子规》，平常也不去关心它，一直以为是孩子们该学的。
这次在学校的倡导下我也有机会学习一次，受益匪浅。
人生的幸福生活似乎与《弟子规》无关，但是看完之后感触很深，里面讲的每一件事都和我们生活息息相关，多学习多感受一下，我感觉不仅对孩子的学习有帮助，孩子的生活能力也有很大的提高。
《弟子规》里讲学生学习必须有一个良好的学习环境。
我却不以为然，还经常教育孩子毛泽东经常在闹市里坚持学习，不也成为伟人了吗。
看完《弟子规》后我才明白一个道理：你得首先养成一个良好的学习习惯，你才能在外界干扰的情况下有计划的学习。
举一个小例子：孩子刚上初中时，学习习惯不好，我们家长也很少过问，经常不完成作业。
大的毛病没有，小的错误不断，我每天都嘱咐他该如何如何去做……可是效果不佳。
经过和老师的几次沟通后，在老师的建议下，我采取了一些具体措施，不再用语言而是行动来感染他。
平常孩子学习，我陪同一起学习，我自己多少年不学习，刚开始也很枯燥，但为了孩子我坚持了一年，初见成果，孩子学习不像以前那样不集中，不按时完成作业。