信息技术值得推荐2.3接入因特网练习
2.3如何将计算机接入因特网
通过局域网接入因特网
设置DNS服务器
DNS作用
• 负责域名与IP地址之间的转换。
• 域名解析：指将域名转换成计算机能够识别的IP地 址的过程卡与网线、交换机 2、域名的注册与查询 3、DNS在线查询：域名----IP地址。关键字： IP查询，域名与IP
如何将计算机接入因特网
信息技术组
硬件配备
计算机与因特网相连,必网 20世纪90年代刚有互联网的时候 世纪90年代刚有互联网的时候， 20世纪90年代刚有互联网的时候，老百姓上网使用 最为普便的一种方式是拨号上网。 最为普便的一种方式是拨号上网。只要用户拥有一 台个人电脑、一个外置或内置的调制解调器（ 台个人电脑、一个外置或内置的调制解调器（Mode 和一根电话线，再向本地ISP ISP供应商申请自己的 m）和一根电话线，再向本地ISP供应商申请自己的 账号，或购买上网卡，拥有自己的用户名和密码后， 账号，或购买上网卡，拥有自己的用户名和密码后， 然后通过拨打ISP的接入号连接到Internet ISP的接入号连接到Internet上 然后通过拨打ISP的接入号连接到Internet上。 2、通过局域网接入因特网
拨号上网
通过局域网接入因特网
通过局域网接入因特网的必要条件： 1、用户计算机需配置一块网卡。
2、向校园网和局域网的管理机构申请一个IP地址；
局域网
因特网
安装通讯协议(TCP/IP协议)
TCP/IP协议是连接Internet所必须的，配置TCP/IP协议的方法是 ◆在“控制面板”中，双击“网络”图标(或右击“网上邻居” →属 性） ◆在“网络组件”列表中，单击与您的网络适配器有关联的 TCP/IP ， 然后单击“属性” ◆选中“指定 IP 地址”复选框，在“IP地址”处填入192.168.0.x(x 为1～254之间的自然数)，“子网掩码”填如255.255.255.0。同一 局域网中各电脑的IP地址不能重复，即x值各有不同。 ◆单击“网关”选项卡，填入网关。（由管理员提供） ◆单击“DNS 配置”选项卡，然后选中“禁用 DNS”旁边的复选框。 ◆单击“确定”接受新的 TCP/IP 设置。
《第三课接入因特网》作业设计方案-初中信息技术浙教版13八年级上册自编模拟
《接入因特网》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业旨在让学生掌握因特网接入的基本概念和操作步骤，了解家庭网络和学校网络的基本构成，通过实践操作学会正确配置网络连接，为后续的网络安全、网络应用等学习打下基础。
二、作业内容1. 理论知识学习：学生需认真阅读教材中关于因特网接入的相关章节，了解因特网的基本概念、接入方式及网络配置的基本步骤。
2. 实践操作：学生需在教师的指导下，完成以下操作任务：（1）了解家庭网络和学校网络的拓扑结构；（2）学会使用网线连接计算机与路由器或交换机；（3）学会配置计算机的网络参数，如IP地址、网关、DNS 等；（4）通过配置，实现计算机与因特网的连接，并能够正常访问网页。
3. 案例分析：学生需分析一个具体的网络接入案例，了解其接入流程及可能出现的问题和解决方案。
三、作业要求1. 理论学习要求：学生需认真阅读教材，并做好相关笔记，理解因特网接入的基本原理和操作步骤。
2. 实践操作要求：学生需在教师的指导下进行实践操作，确保操作步骤正确，网络连接正常。
在操作过程中，学生需注意安全，避免因操作不当造成设备损坏或网络故障。
3. 案例分析要求：学生需认真分析案例，理解其接入流程及可能出现的问题和解决方案，并在作业报告中详细阐述。
四、作业评价教师将根据以下标准对学生的作业进行评价：1. 理论学习评价：评价学生是否认真阅读教材，理解因特网接入的基本原理和操作步骤，笔记是否完整。
2. 实践操作评价：评价学生操作步骤是否正确，网络连接是否正常，是否注意操作安全。
3. 案例分析评价：评价学生是否认真分析案例，理解其接入流程及可能出现的问题和解决方案，报告是否详细。
五、作业反馈1. 教师将对学生的作业进行批改，指出存在的问题及改进建议。
2. 学生需根据教师的反馈，对作业进行修改和完善。
3. 教师将根据学生的作业情况，对授课内容进行调整，以提高教学效果。
同时，教师还将根据学生的需求，提供额外的辅导和帮助。
信息技术题库(含参考答案)
信息技术题库（含参考答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.个人或企业不能直接接入Internet，只能通过( )来接入Internet。
A、ICPB、ISPC、ASPD、IAP正确答案：B2.下列哪项是 UDP 的重要特征( )。
A、确认数据送达B、数据传输的延迟最短C、数据传输的高可靠性D、同序数据传输正确答案：B3.设顺序线性表的长度为30，分成5块，每块6个元素，如果采用分块查找，则其平均查找长度为（）。
A、6B、11C、6.5D、5正确答案：C4.“安卓”的英文名称是什么？（）A、AndrewB、AndroidC、AndrosD、Atradius正确答案：B5.Excel中，用户可以设置输入数据的有效性，在“数据有效性”选项卡可设置数据输入提示信息和输入错误提示信息，其作用是限定输入数据的( )A、类型B、范围C、小数的有效位D、类型和范围正确答案：D6.下列聚合函数中不忽略空值 (null) 的是( )A、SUM (列名)B、. MAX (列名)C、COUNT ( * )D、AVG (列名)正确答案：C7.用Word 2003编辑文件时，用户可以设置文件的自动保存时间间隔。
如果改变自动保存时间间隔，将选择（）。
A、工具菜单B、格式菜单C、视图菜单D、编辑菜单正确答案：A8.设有向无环图G中的有向边集合E={<1，2>，<2，3>，<3，4>，<1，4>}，则下列属于该有向图G的一种拓扑排序序列的是（）。
A、1，2，3，4B、2，3，4，1C、1，2，4，3D、1，4，2，3正确答案：A9.下面那个说法正确的是A、在嵌入式SQL编程中所有的查询都必须使用游标。
B、如果内存中的某一页的pin_count=0,dirty=true,则该页在替换时该页的数据必须写会磁盘。
C、Create table tab1( a int, b int ,c int ,primary key (a,b)) create table tab2(a int , c int, d int, foreign key(a) reference tabl(a))语句可以在DBMS中执行成功D、如果关系模式R的每一个函数依赖X->A都使得下面两个条件中的一个成立则该关系模式满足BC范式。
云南信息技术学业水平考试因特网的接入与管理复习
3、BBS 网络论坛BBS，全称为Bulletin Board System（电 子公告板）或者Bulletin Board Service（公告板 服务）。是Internet上的一种电子信息服务系统。 它提供一块公共电子白板，每个用户都可以在上 面书写，可发布信息或提出看法。它是一种交互 性强，内容丰富而即使的Internet电子信息服务系 统。用户在BBS站点上可以获得各种信息服务， 发布信息，进行讨论，聊天等等 学习论坛 / 武汉大学论坛
网络域名及管理
由于IP地址是数字型的，表达方式比较抽象、不容易记忆、也没有什么直接意义，因此 又发明了另一套字符型的地址方案，即所谓的域名地址，来代替数字型的IP地址。
什么是域名？在因特网上，这些具有自然语
言特征、方便记忆的文本字符பை.111.85
DNS域名解析
DNS域名服务器是指保存有该网络中 所有主机的域名和对应IP地址，并具 有将域名转换为IP地址功能的服务器 220.181.111.85
220.181.111.85
221.236.12.158
因特网的应用
调制解调器MODEM通常称做“猫”
（3）ADSL虚拟拨号接入方式
ADSL（ Asymmetrical Digital Subscriber Line ，非对称数字用户线路）是 一种能够通过普通电话线提供宽带数据业务的技术。 ADSL方案的最大特点是不需要改造信号传输线路，完全可以利用普通铜质电 话线作为传输介质，配上专用的 Modem 即可实现数据高速传输。安装ADSL只要 在普通电话线上加话音分离器和ADSL Modem。打电话上网两不误
一、 协议制定者 了解 • 国家科学基金会（ NSF ） • 因特网协会（ ISOC ） • 因特网体系结构委员会（ IAB ） • 因特网工程任务组（ IETF ） • 因特网工程指导组（ IESG ） 二、网上服务组织 (要记住) ISP：因特网服务供应商，Internet Service(服务 ) Provider(提供者) 。中国电信、中国移 动 中国联通等 ICP：因特网内容提供商，Internet Content(内容 ) Provider (提供者) 。如新浪 、 搜狐 等网站。 ASP：网络应用服务商，Application(应用 ) Service Provider。主要为企业、事业单位进 行 信息化建设，开展电子商务提供各种基于因特网的应用服务，如主机租用、托管、应 用系统（邮件，电子商务平台）服务。
信息技术练习题含答案
信息技术练习题含答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.项目建议书是哪个阶段开发的文档（）A、项目初始阶段B、项目结尾阶段C、项目计划阶段D、项目执行阶段正确答案：A2.在 Windows 中有两个管理系统资源的程序组，它们是（）。
A、“我的电脑”和“控制面板”B、“资源管理器”和“控制面板”C、“我的电脑”和“资源管理器”D、“控制面板”和“开始”菜单正确答案：C3.WWW是因特网最重要的一种服务，它基于的协议是（）。
A、HTTPB、TCP／IPC、FTPD、Telnet正确答案：A4.计算机技术和（）技术相结合，出现了计算机网络。
A、自动化B、通信C、电缆D、信息正确答案：B5.下列哪个工具可以方便地选择连续的、颜色相似的区域？（）A、魔棒工具B、矩形选框工具C、椭圆选框工具D、磁性套索工具正确答案：A6.在计算机内部，一切信息的存取、处理和传送都是以( )形式进行的。
A、EBCDIC码B、ASCII码C、十六进制D、二进制正确答案：D7.（）为用户提供“数字实名”的互联网数字搜索服务A、GoogleB、minfoC、lobooD、uucun正确答案：D8.对一个任务进行进度估算时,A是乐观者,估计是6天完成,B是悲观者,估计是24天完成,C是有经验者认为最有可能是12天完成，那么这个任务的历时估算是介于10天到16天的概率是（）A、0.5B、0.683C、0.7D、0.997正确答案：B9.利用时间链做动画效果，如果想要一个动作在页面载入5秒启动，并且是每秒15帧的效果，那么起始关键帧应该设置在时间链的：（）.A、第75帧B、第5帧C、第60帧D、第1帧正确答案：A10.下面哪个调度会出现死锁( )A、T1:R(X),T2:W(X),T2:W(Y),T3:W(Y),T1:W(Y),T1:Commit, T2:Commit, T3:CommitB、T1:R(X),T2:W(Y),T2:W(X),T3:W(Y),T1:W(Y), T1:Commit, T2:Commit, T3:CommitC、T1:R(A),T2:W(B),T1:R(A),T3:R(C),T2:W(C),T4:W(A),T3:W(B)D、T1:R(A),T2:W(B),T3:W(C),T1: Commit,T2:W(A), T2:Commit,T3:W(B), T3:Commit正确答案：A11.在标准ASCII码表中，英文字母a和A的码值之差的十进制值是A、20B、32C、-20D、-32正确答案：B12.下列关于CSMA/CD的描述，正确的是（）。
信息技术值得推荐2.3接入因特网练习
一、 完成课本P35页的练习题二、完成历届会考练习题 【2006】1．填空题：根据下表回答问题。
A 类 1.x.y.z-126.x.y.z 255.0.0.0 IP 前一位相同B 类 128.x.y.z-191.x.y.z 255.255.0.0 IP 前二位相同C 类192.x.y.z-223.x.y.z255.255.255.0IP 前三位相同（１）吴曦从网络管理员拿到分配给自己电脑的IP 地址为192.168.10.25*，其中最后一位看不清楚，只可能是3、8两数中的一个数字，请你判断最后一位应该是 ；（２分） （２）按IP 地址分类，吴曦拿到的IP 地址是属于 类；（２分）（３）请写出另一个和吴曦拿到的IP 地址在同一子网的IP 地址 。
（２分）【2007】2.填空题：孙军将信息技术老师办公 室的4台电脑组成了如右图的网络。
（1）从地理覆盖范围来看，计算机网络分为局域网和广域网，他组建的网络属于 ； （2）从拓扑结构看，计算机网络分为总线型、星型和环型，他组建的网络是 ；（3）从图中可以看出接入互联网中充当网关的设备是 。
（6分）C 类192.x.y.z-223.x.y.z255.255.255.0IP 前三位相同第30题图第30题表【2008】3、填空题：（共8分，每小题2分）现将60台计算机组建成一个局域网，如图所示。
（1）计算机主板上有声卡、网卡和显卡等，其中和网线相连的设备是 。
（2）计算机网络拓扑结构有总线型、星型和环型，该局域网的拓扑结构是 。
（3）计算机 PC1的IP 地址为192.168.10.1，子网掩码为255.255.255.0，则计算机PC2的IP 地址可以设置为 。
（4）该局域网访问互联网充当网关的设备是 。
【2009】4.填空题（共8分，每小题2分）（1）教室电脑访问Internet 要安装的最基本的协议是___________协议,该协议体系分为应用层，传输层，网际层和网络接口层，其中TCP 协议工作在_______层。
2.3-如何将计算机接入因特网
在网页浏览器中设置代理服务器
2.3.4 设置DNS服务器
DNS作用
• 负责域名与IP地址之间的转换。
• 域名解析：指将域名转换成计算机能够识别的IP地 址的过程。
• DNS：域名解析系统
思考：
小明家里有1台电脑，网络参数 IP 地址：192.168.0.5 子网掩码：255.255.255.0 网 关：192.168.0.1 D N S ：61.147.7.1
因特网服务组织
ISP：因特网服务提供商 （Internet Server Provider）
ICP：因特网内容提供商 （Internet Content Provider）
ASP：因特网应用服务提供商 （Application Server Provider）
2.3.2 设置IP地址和子网掩码
练习：
计算机正常接入因特网必须安装的协议是
( D )协议。
A、HTTP
B、FTP
C、DHCP
D、TCP/IP
下列不属于因特网接入方式的是( D )
A、用调制解调器拨号上网
B、ISDN
C、ADSL
D、EMS
2、IP地址的设置
两种入网方式在IP地址的设置上是不相同的：
• [拨号上网] 不需要用户手动设置IP地址，可以自动获取， 但是每次拨号后的IP地址不同；
网络号
主机号
网络位
主机位
子网掩码：
11111111.11111111.11111111.00000000
255 . 255 . 255 . 0
练习：
例1：判断IP地址： ①192.168.0.23 与 192.168.0.24
《第三课 接入因特网》作业设计方案-初中信息技术浙教版2013八年级上册自编模拟
《接入因特网》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本次作业旨在帮助学生掌握接入因特网的基本方法，了解常见的接入方式，并能够在实际操作中应用。
二、作业内容1. 任务一：家庭网络接入（1）了解家庭网络的常见接入方式，如ADSL、光纤等。
（2）根据家庭网络环境，选择合适的接入方式并完成连接。
（3）记录接入过程和遇到的问题，讨论解决方案。
2. 任务二：学校/公司网络接入（1）了解学校或公司网络的接入要求和流程。
（2）根据要求，选择合适的接入方式并完成连接。
（3）尝试访问学校或公司的公共资源，记录操作过程。
3. 任务三：无线路由器设置（1）了解无线路由器的基本设置步骤。
（2）根据说明书，设置无线路由器。
（3）测试无线网络的连接稳定性，确保能够正常上网。
三、作业要求1. 独立完成作业：学生需独立完成所有任务，不得抄袭或他人协助。
2. 操作记录：在完成每个任务后，学生需记录操作过程和遇到的问题，以便在作业反馈时提供详细信息。
3. 资源共享：鼓励学生分享家庭网络、学校或公司网络接入的经验和技巧，共同提高技能水平。
4. 作业时间：请学生在课后自行安排时间完成作业，建议至少预留半天至一天的时间。
四、作业评价1. 评价标准：作业完成情况、操作过程的规范性、遇到问题的解决情况等。
2. 反馈方式：学生提交作业后，教师将对作业进行批改，并给出反馈意见。
对于普遍存在的问题，将在课堂上进行集中讲解。
五、作业反馈1. 问题收集：教师将收集学生在完成作业过程中遇到的问题，并进行整理。
2. 集中讲解：在下次课堂上，教师将针对普遍存在的问题进行集中讲解，帮助学生更好地掌握接入因特网的方法。
3. 优秀作品展示：教师将挑选出优秀的作业作品进行展示，并给予表扬和鼓励，以激发学生的学习热情。
通过本次作业，学生将能够掌握接入因特网的基本方法，了解常见的接入方式，并在实际操作中应用。
同时，作业评价和反馈机制将帮助学生更好地掌握技能，提高学习效果。
信息技术值得推荐3.3网上生活练习
一、完成课本P60页的练习题
1、以下不属于计算机网络技术应用的是（）。
A、使用word软件编辑文档
B、使用QQ软件与好友聊天
C、使用办公室中另一台计算机连接的打印机
D、使用126电子邮箱收发邮件
2、下列信息交流方式中，属于非实时信息交流的是（）。
A、IP电话
B、博客
C、QQ
D、MSN
3、中央电视台网站的“视听在线”栏目提供了很多重大历史事件的视频点播，它运用了___________技术。
4、要在浏览器中播放流媒体文件，必须安装相应的流媒体播放器。
这样说对吗？
5、通过因特网发送信用卡号码和其它私人信息时，不会被别人截获并滥用，我们随时随地可以进行网上交易。
这种说法对吗？
二、完成历届会考练习题
【2006】
8.小青在使用QQ和Email的过程中，发现它们有一些共同之处，下面选项中错误的是（）。
A．都可以用文字交流 B．都可以传递图片信息
C．都可以实时语音视频交流 D．都有帐号（或用户）名
【2007】
９.李明给王青成功发送了一封电子邮件,当时王青正在飞机上不能上网，那么这封邮件将（）。
Ａ．退回给李明Ｂ．丢失Ｃ．自动重新发送Ｄ．保存在邮件服务器上12．周宇所在研究性学习小组有5名组员，为了方便各组员共享相互的资料文件，他们可以采取的方法是（）。
①在FTP服务器中上传下载文件②在QQ群的“共享”中上传下载文件
③申请一个共用电子信箱，通过电子邮件附件上传下载文件
Ａ．①②Ｂ．①③Ｃ．②③Ｄ．①②③。
高中信息技术《如何将计算机接入因特网》练习题(附答案解析)
高中信息技术《如何将计算机接入因特网》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：_____________一、选择题1．一般情况下,现在室内局域网的布线最常用的传输介质是( )A．光纤B．双绞线C．同轴电缆D．无线方式2．组建无线局域网，需要硬件和软件，以下（）不是必须的A．无线接入点（AP） B．无线网卡C．无线通讯协议D．无线鼠标3．通常所说的ADSL是指（）。
A．网页制作技术B．宽带接入方式C．电子公告板D．网络服务商4．学校为了让学生更好开始学习信息技术知识，在校园网中为每个班级提供了建立主题网站的空间，各班都组建了信息技术小组，为自己班建立主题网站，校园网办公楼到教学楼的距离大约600米，组建校园网络时，连接两楼合适的有线传输介质是（）A．双绞线B．电话线C．光纤D．同轴电缆5．李明在家里通过家用路由器共享ADSL宽带上网，手机连接路由器是使用以下哪一种无线传输介质（）A．光纤B．同轴电缆C．双绞线D．微波6．RJ-45 水晶头的接头为（）线A．2B．4C．6D．87．以下是组建计算机网络的一些基本步骤，请选出顺序排列正确的一组是（）。
①网络设备硬件的准备和安装②计算机操作系统的安装与配置③确定网络组建方案，绘制网络拓扑图④授权网络资源共享⑤网络协议的选择与安装A．③②①⑤④B．③②⑤①④C．③①②④⑤D．③①⑤②④8．以下关于ADSL中正确的是（）A．连接因特网的一种方式B．与上下行的数据传输速率是相同的C．是一种网络服务器D．通过ADSL上网时无法接打电话9．下列设备不属于网络通信传输介质的是（）。
①路由器；②同轴电缆；③集线器；④双绞线；⑤显示器A．①③⑤B．②④C．①③D．①②③④10．计算机可以通过多种方式与因特网连接起来，下面哪一种不属于因特网接入方式A．HTTPSB．Cable-ModemC．ADSLD．光纤接入11．在浏览器地址栏中输入IP地址可以浏览网站，但是输入域名时，发现无法访问。
因特网的接入【习题】
因特⽹的接⼊【习题】因特⽹的接⼊专题练习1、某中学要建⽴⼀个教学⽤计算机房，机房中所有计算机组成⼀个局域⽹，并通过代理服务器接⼊因特⽹，该机房中计算机的IP地址可能是（A ）。
A、192.168.126.26B、172.28.84.12C、10.120.128.32D、225.220.112.12、某处于环境恶劣⾼⼭之巅的⽓象台要在短期内接⼊Internet⽹，现在要选择连接⼭上⼭下节点的传输介质，恰当的选择是：（ A ）A、⽆线传输B、光缆C、双绞线D、同轴电缆3、某单元4⽤户共同申请了电信的⼀条ADSL上⽹，电信公司将派⼈上门服务，从使⽤的⾓度，你认为他们的⽹络拓扑结构最好是__B ____？A．总线型 B.星型 C.环型 D.ADSL 4、个⼈计算机通过电话线拨号⽅式接⼊因特⽹时，应使⽤的⽹络设备是（ B ）A、交换机B、调制解调器C、浏览器软件D、电话机5、⽤电话拨号上⽹时，使⽤的硬件有以下⼏种，连接顺序应该是（ B ）a、计算机b、电话线c、RS-232电缆d、MODEMe、电话⽹A、a-b-c-d-eB、a-c-d-b-eC、a-d-e-c-bD、a-e-d-c-b6、利⽤电话线拨号上⽹的IP地址⼀般采⽤的是（A ）。
A、动态分配IP地址B、静态、动态分配均可C、静态分配IP地址D、不需要分配IP地址7、关于Internet, 以下说法正确的是（ D ）。
A.Internet 属于美国B.Internet属于联合国C.Internet属于国际红⼗字会D.Internet不属于某个国家或组织8、_D_ ___是向⽤户提供接⼊因特⽹以及其他相关服务的公司。
A.ICPB.ASPC.PHPD.ISP9、当计算机以电话拨号⽅式接⼊因特⽹时，必须使⽤的设备是_A__ _。
A.调制解调器B.⽹卡C.浏览器软件D.电话机10、拨号⽤户登录到"北京⼤学"主页的操作步骤不需要的是_D_ __。
中图版高中信息技术选修3网络技术应用：接入因特网
三、学以致用，实践提高（5分钟）
应用问题一 若在原有基础上再增加6 台台式电脑，又如何实现 同时接入因特网呢？
应用问题二 家里采用的是ADSL接 入，在原来的基础上如 何实现同时接入因特网？
应用问题三 如何利用360随身wifi， 将多个无线设备同时接 入因特网？
Adsl modem
由第五、六组同学利用 两组的设备合作完成
会怎样？
返回
（三）配置无线路由器
4、无线加密设置：
总结与提升： （1）设置WPA共享密钥的目的？ （2）如何设置密钥更安全？
返回
（五）配置客户端
1、设置台式电脑的TCP/IP协议为 “自动获取”，为什么？
返回
（五）测试上及笔记本电脑连接无线网络，并测试 是否能上网？
测试上网连通情 况
1、设置无线路由 器的静态IP地址
2、设置无线网络 的网络标识和无线 密钥
3、配置客户端上网
接入扩展 ADSL接入 360随身WIFI
Байду номын сангаас
（一）硬件连接
1、方法：进线（因特网接入线）插在Internet或WAN口， 台式电脑用网线连接至路由器的任一LAN端口。
返回
（二）配置您的计算机
通过无线路由器接入因特网
学习目标：
1、掌握通过无线路由器将多台计算机及移动设备接 入因特网的技术方法。 2、应用无线路由器接入方法解决生活中的实际问题。
一、解决问题的思路
通过“无线路由器”接入方案将多台电脑及移动设 备接入因特网，应该从哪几个方面去入手？
硬件连接 配置您的计算机 访问无线路由器 配置无线路由器 配置客户端 应用无线网络上网
学法指导：
1、各小组可上网的IP等参数及无线网络标识在路由器正面的标签上。 2、各小组利用导学案、台式电脑上的“帮助文件”、说明书等资源完成探究实验。 3、实验完成后，将请各小组代表展示与交流。4、注意分工、协助；注意方法的总结与提升。
《信息技术基础》模块练习题
《信息技术基础》模块练习题一、认识信息世界单选题：1．B 是事物运动的状态和方式，它的基本功能是消除对客观事物认识上的不确定性。
A．物质B．信息C．信号D．消息2．B 具有普遍性、共享性、通过载体而存在、具有价值的主要特征。
A．信息技术B．信息C．信息素养D．电脑3．关于信息，下列说法错误的是：__D______A．信息必须依附于载体而存在B．信息是可以共享的C．信息是可以处理的D．信息的价值不会改变4．下列不属于信息的是____C_____。
A．上课的铃声B．开会的通知C．存有照片的数码相机D．电视里播放的汽车降价消息5．人类在发展中，经历了五次信息革命，其中错误的说法是：C 。
A．语言的形成B．文字的产生C．指南针的发明D．造纸与印刷术的发明E．电报、电话、无线广播、电视的发明F．计算机与现代通信技术6．信息技术是指与B 信息有关的技术。
A．输入、输出B．获取、加工、存储、传输、表示和应用C．加工和输出D．分类和加工7．信息技术的英文全称是____A____，简称IT。
A．Information Technology B．Information TechniqueC．Communication Transmit D．Information Transmit多选题：1．信息技术可能带来的消极影响有：ABCA．信息泛滥B．信息污染C．信息犯罪2．信息技术的发展趋势有：ABCA．多元化B．网络化C．智能化二、计算机是信息处理的工具单选题：1．世界上第一台电子计算机于__B______年在美国研制成功，被命名为ENIAC （Electronic Numerical Integrator and Calculator）。
当时主要被用于________ 。
A．1946、科学研究B．1946、军事C．1964、科学研究D．1964、军事2．下列有关计算机的描述中，不正确的是_D_______ 。
A．计算机是信息处理的工具。
2020-2021学年高二信息技术中图版选修3第二单元加盟因特网《接入因特网》教案
设设备图片
设备功能
任务一：请网上搜索常见的网络设备，并完成下表
师：1. 你经常用哪种无线上网方式上网？
生：思考并回答问题
师：2. 你经常用哪种无线上网方式上网？
生：讨论并回答问题
师：小结我们生活中常用的无线上网的形式：
Wi-Fi、GPRS、3G、4G等
任务二：网上搜索常见的无线上网方式，并完成下表
生：说说你今天学到了一些什么知识？（学生对本课学习进行课堂小结）
进一步激发学生去了解上网方式，同时认识一些我们平时生活和学习中经常要用到的上网设备，从而掌握更多的有线和无线上网设备。
用几个连续的提问，培养学生探索和求知能力。
拓展学生的知识面。
通过提问引出网络协议，并让学生深入地对网络协议进行理解。
学生在完成拓展任务时，提升学生的知识面。
知识回顾与建构，增强情感体验。
教学反思
设计意图
导入
师：同学们，请问你家计算机可以上网吗？
学生会回答有或者没有
生：家里上网都用了哪些上网设备？
请回答家里可以上网的学生说说
通过生活中使用的网络入手，将学生引入到本课学习之中。（创设情境，揭示主题为引出本课而准备。）
新课讲授
一、上网方式
师：同学们，根据你家用的上网设备判断一下家里的上网方式属于有线上网，还是无线上网？
情感态度和价值观
从学生平常生活所使用的网络设备着手，培养学生在使用网络设备的过程中掌握信息技术，体会信息技术这一高科技工具给工作生活学习带来的便利，从而在今后的工作生活中自觉地养成使用信息技术的习惯。
教学重点
了解并掌握常见的有线上网设备和无线上网设备
教学难点
理解网络协议的含义和作用
2.3.2 如何将计算机接入因特网_张华
课题：2.3.2 如何将计算机接入因特网教案编号备课人使用时间2课时三维目标1．了解计算机接入因特网的方式以及每种接入方式的连接方法，了解 IP 地址的动态配置与静态配置的方法；2．掌握网关的作用，学会配置网关；3．学会设置代理服务器，掌握域名解析服务器的配置方法；4．通过“做中学”体验操作过程中的挫折与喜悦。
教学重点设置 IP 地址和子网掩码、设置网关以及 DNS 。
教学难点设置 IP 地址和子网掩码、设置网关以及 DNS 。
教学方法任务驱动法，讲授法、讨论法、演练法教学过程师:同学们，通过前一节课的学习我们已经知道了什么是 IP 地址，这一节课我们就利用这些知识设置局域网的 IP 地址，使每台计算机都能相互访问。
这样做的目的是如果对方有好的资源，就可以实现多人共享使用这些资源。
学生回顾知识，思考新的课题。
[ 任务 1] 打开本地连接属性。
[ 任务 2] 选择 Internet 协议（ TCP/IP ）单击其“属性”。
仔细观察“ Internet 协议（ TCP/IP ）属性”图，回答如下问题：1．中的一句提示文字是什么？2．共有几个选项？3．哪两个选项是配对的？4．操作体验一下图中的提示文字起到什么提示作用？学生操作完成相应的任务，并回答问题。
告诉学生对上图中的“自动获取 IP 地址”选项先不要使用。
让学生思考如何才能使计算机“自动获取 IP 地址”。
本节课不讨论。
选择图中的第二个选项“使用下面的 IP 地址”，设置一个静态 IP 地址。
这里的默认网关也暂时不用设置，留到下节课再用。
查一查书预习一下网关的作用是什么呢？这里的第四选项“自动获得 DNS 服务器地址（ B ）”也暂时不设置，留到下节课再用。
前面我们知道 DNS 服务器是域名和 IP 地址的联系纽带。
域名能够进入网络就是靠 DNS 把域名转换到相应的 IP 地址，反过来 IP 地址能够变成我们能比较容易记住的域名也是全靠DNS 服务器的转换。
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一、 完成课本P35页的练习题
二、完成历届会考练习题 【2006】
1．填空题：根据下表回答问题。
A 类 1.x.y.z-126.x.y.z 255.0.0.0 IP 前一位相同
B 类 128.x.y.z-191.x.y.z 255.255.0.0 IP 前二位相同
C 类
192.x.y.z-223.x.y.z
255.255.255.0
IP 前三位相同
（１）吴曦从网络管理员拿到分配给自己电脑的IP 地址为192.168.10.25*，其中最后一位看不
清楚，只可能是3、8两数中的一个数字，请你判断最后一位应该是 ；（２分） （２）按IP 地址分类，吴曦拿到的IP 地址是属于 类；（２分）
（３）请写出另一个和吴曦拿到的IP 地址在同一子网的IP 地址 。
（２分）
【2007】
2.填空题：孙军将信息技术老师办公 室的4台电脑组成了如右图的网络。
（1）从地理覆盖范围来看，计算机网络分
为局域网和广域网，他组建的网络属于 ； （2）从拓扑结构看，计算机网络分为总线型、星型和环型，他组建的网络是 ；
（3）从图中可以看出接入互联网中充当网关的设备
是 。
（6分）
C 类
192.x.y.z-223.x.y.z
255.255.255.0
IP 前三位相同
第30题图
第30题表
【2008】
3、填空题：（共8分，每小题2分）
现将60台计算机组建成一个局域网，如图所示。
（1）计算机主板上有声卡、网卡和显卡等，其中和网线相连的设备是 。
（2）计算机网络拓扑结构有总线型、星型和环型，该局域网的拓扑结构是 。
（3）计算机 PC1的IP 地址为192.168.10.1，子网掩码为255.255.255.0，则计算机PC2的IP 地址可以设置为 。
（4）该局域网访问互联网充当网关的设备是 。
【2009】
4.填空题（共8分，每小题2分）
（1）教室电脑访问Internet 要安装的最基本的协议是___________协议,该协议体系分为应用层，传输层，网际层和网络接口层，其中TCP 协议工作在_______层。
（2）电脑PC1的IP 地址为172.18.1.101该IP 地址属于 类，该IP 地址的默认子网掩码是 ：
（3）从地理覆盖范围看，该教室网络属于______________________________ ； 该教室网络拓扑结构是_________________。
（4）用域名访问某网站时，Dns 服务器的作用是 ，最后实际上是通过 地址来识别该网站服务器。
【2010】
5、填空题（共8分，每小题2分）
小明将三台电脑组建成一个星型局域网共享一个ADSL 账号上网，如下图所示，电脑PC2的IP 地址为192.168.8.2。
电脑PC2的网关为192.168.8.254。
（1）电脑PC3的IP地址可以设为：__________________;
默认子网掩码为：____________________.
（2）电脑PC1选择内网的网卡的IP地址应设置
为_______________，该IP地址属于_________类。
（3）此图中充当网关的代理服务器
是________，现重新组建局域网。
要求打开其中任意一台电脑可以上网，应添加
__________设备充当网关。
（4）TCP/IP协议是访问Internet最基本的协议，
可分为应用层，传输层，网际层和网络接口层，其中负责把数据包从一个地方传送到另一个地方的协议是__________，此协议工作在____________层。
【2011】
6填空题（共8分，每小题2分）
李老师将新购买的一台电脑接入办公室局域网中，其办公室网络拓扑结构如下图所示，每个老师的电脑都只有一个网卡。
王老师电脑的IP地址为172.25.1.1，网
关为172.25.0.1。
（1）在图中画一条线将李老师的电脑接入到局域网
中；该办公室网络拓扑结构的类型是__________。
（2）李老师电脑使用的连接线是由_______和
___________使用压线钳制作而成。
（3）王老师电脑IP地址172.25.1.1属于_____类，
有______个字节组成。
（4）李老师电脑的IP地址可以设为____________（只考虑已知IP地址冲突）；默认子网掩码为_______________。
【2012】
7、填空题（共8分，每小题2分）
办公室有4台电脑组成的网络，如下图所示，该网络通过中国电信的ADSL方式接入Internet。
（1）因特网服务组织有ISP、ICP和ASP，中国电信
提供接入Internet服务时充当的是_____;IP地址的
分配方式有动态分配和静态分配法，ADSL方式上网
获取IP地址属于_______分配法.
（2）根据地理覆盖范围，计算机网络分为局域网和
广域网，该办公室的网络属于_______，根据拓扑结
构，计算机网络分为总想型、星型和环型，该办公
室网络是_________。
（3）图中用户1的IP地址为192.168.6.1，
属于___类，用户1的默认子网掩码是___________。
（4）图中接入Internet充当网关的设备
是_____，该网关内网IP地址可设为__________。
【2013】
8.右图是某学校的校园网拓扑结构简图。
为了满足上网需求，学校向ISP申请了一个公有IP地址，其相关的信息如下：
IP地址：220.164.20.60
子网掩码：255.255.255.248
网关地址：220.164.20.57
DNS地址：202.100.192.68
（1）该网络中防火墙、主交换机和路由器
尚未安装，其中主交换机应该安装在图中的位置是（从图中A、B、C 三个位置中选择）；该网络的拓扑结构是型。
（2）已知图书馆总共公有200多个信息点，到网络中心机房的距离超过180米，图书馆和网络中心之间的有线传输介质应该选择；从覆盖面积上来看，该校园网的网络类型属于。
（3）该网络中充当的设备名称是；它的WAN（外网）地址应该分配为。
（4）李老师通过校园网络访问因特网，他使用的电脑IP地址是192.168.5.12，属于类IP地址；从题目中已有的条件可知，次电脑的DNS地址应设置为。
【2014】
9.填空题（共8分，每小题2分）
某教室10台电脑连接成如图所示的网络，该网络
通过海南电信接入因特网。
（1）（1）从覆盖地理范围看，该教室网络属
于；该网络的拓扑结构是型。
（2）现有IP地址172.16.1.19和172.32.2.1，其中
配给Pc1的局域网IP地址是;
给电脑Pc2配置的IP地址为。
（3）电脑pc1的Ip地址属于类，其默认子网掩码为。
（4）该网络网关可采用的设备是；为该网络提供服务的ISP 是。