2017高考满分作文：读书三部
2017年高考浙江卷高考满分作文
2017年高考浙江卷高考满分作文阅读下面文字，根据要求作文。
（60分）有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”一本是“心灵之书”。
对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。
【注意】①题目自拟。
②不得少于800字。
③不得抄袭、套作。
1. 在书本与大地中浇灌心灵曾有作家言人生不可或缺三本书：有字之书，无字之书与心灵之书，窃以为他所言极是。
人唯有在书页蹁跹于指尖，双足扎根于生活，同时不断翻阅，省察，增删，直面截然不同于外界的内心，方能成器。
杨绛曾说“现在的年轻人，读得愈少，想得愈多，造成了许多无谓的烦恼。
”可见“有字之书”是奠定个人思想的基础。
古人精挑细选出《古文观止》为蒙学教材，正是因为白纸黑字间的前人经验，智慧能为阅历尚浅的少年素绢般人生底色上绘上万紫千红。
“有字之书”贯通了个体与群体，当代与未来，让人的双脚还不够坚实时，眼光便能深邃至整个世界。
这些字中所传达的思想，描绘的历史，奔涌的情愫为我们在信息化洪流裹挟下的灵魂提供了一丝以文学对抗“存在的荒芜”的可能。
然而纸上得来总觉浅，皓首穷经迸发不出莫言对高密乡的热情，也无法让陈忠实笔下的白鹿原拥有如此悲壮的关怀。
从有字之书中得到的箴言，体悟，终究要在无字之书中得到验证与升华。
那是独一无二的社会阅历，人生轨迹所淘洗出的精粹与沉淀。
于生活的无字之书中，沉潜于书页上的人生百态被淋漓演绎，比起做一个旁观者，置身其中的感受更加鲜活也更加残酷，它让人们避免陷入“群体无意识代替个体无意识”思维吞并，让农村妇女范雨素质朴的文字也能直击人心。
无字之书鞭挞虚幻，让阅读他的人们时刻保持着清醒与冷静，同时又保有温热的关怀和悲悯：站在时代制高点上的关怀与感同身受的悲悯，这或许正是曹文轩所呼吁的儿童文学中缺乏的“无字之书”！无论有字无字，眼见耳闻，终归是要落实于心。
再多的有字之书，倘若不内化于心，不过是附庸风雅地卖弄墨水，再多的无字之书，倘若不内化于心，也只落得“海归”变“海龟”般尴尬境地。
人生要读三本书作文7篇
人生要读三本书作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2017年高考语文浙江卷作文范文《品读人生三书,书写智慧华章》!
2017年高考语文浙江卷作文范文浙江卷：有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考？请对作家的观点加以评说。
（自拟题目，写一篇800字的作文）范文1《品读人生三书，书写智慧华章》作家之言，如黄钟大吕，振聋发聩。
人生于世，需读“有字之书”“无字之书”“心灵之书”，方能洞察世事，丰盈内心，成就智慧人生。
“有字之书”乃人类智慧的结晶，是我们获取知识、认识世界的重要途径。
古今中外，典籍浩如烟海，每一本书都蕴含着作者的思想和智慧。
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻。
通过阅读有字之书，我们可以领略古今中外的文化瑰宝，了解历史的兴衰荣辱，感受文学的魅力，掌握科学的奥秘。
从《论语》中我们领悟到为人处世的道理，从《物种起源》中我们了解到生物进化的规律，从《理想国》中我们思考着社会的理想形态。
有字之书为我们打开了知识的宝库，让我们在知识的海洋中畅游。
然而，“无字之书”同样不可或缺。
社会是一本博大精深的无字之书，生活中的点点滴滴、人际交往中的纷繁复杂、大自然的神奇奥秘，都是这本书的内容。
我们在实践中积累经验，在挫折中学会坚强，在与人相处中懂得宽容。
一次旅行，让我们领略不同的风土人情；一份工作，让我们体验职场的酸甜苦辣；一场公益活动，让我们感受奉献的快乐。
无字之书让我们将理论与实践相结合，使我们的认知更加全面、深刻。
“心灵之书”则是我们内心世界的写照，是对自我的审视和对人生意义的探寻。
在纷繁复杂的世界中，我们容易迷失方向，心灵之书能让我们回归内心的宁静，找到真实的自我。
当我们面对功名利禄的诱惑时，心灵之书提醒我们保持清醒，坚守道德底线；当我们遭遇挫折和困难时，心灵之书给予我们勇气和力量，让我们重新振作。
只有读懂心灵之书，我们才能拥有坚定的信念和积极的人生态度，不被外界的喧嚣所干扰，不被世俗的观念所左右。
读好这三本大书并非易事，需要我们用一生的时间去探索和领悟。
人生要读三大书作文(必备10篇)
人生要读三大书作文(必备10篇)人生要读三大书作文第1篇要追求自由的人生境界，要追求真善美的人生境界，就应当仔细阅读三本书，活到老学到老。
三本什么书呢?一本是关于学问的有文本形式的书，一本是关于社会的没有文本形式的活生生的书，一本是关于自己人生的这本活书。
人生应当仔细读这三本书。
这三本书不简单读好，但肯定要仔细阅读。
关于学问的书不是从学校发蒙就开头学吗?从学校到高校，学的学问愈多，对人生就愈有益。
读这本书的目的就是为了获得学问，丰富人生，追求真理，把握规律。
一个人没有学问，没有一技之长，能过好人生吗?人的一技之长很重要，有了它，人就走谝天下也不怕;没有它，就矮人一截，人生困难。
人的一技之长是在长期努力过程中磨练出来的。
人生处事，要遵循规律，不能一味主观霸蛮，自以为是。
能把握住天时地利人和，成事就易;否则，一事难成。
学会处事靠才智。
才智从哪里来?靠学哲学，哲学就是才智学。
为什么要向社会学习?由于人是社会的动物，人生活在社会之中。
人不仅要与天地自然打交道，而且要与社会人群打交道，处理好你我他之间的关系。
每一个人都处在社会的恰当的位置之中，摆不正其位置，就会到处不顺。
例如，假如把自己摆在一切人之上，就会傲慢自满，目无他人。
这样的人怎么能与四周的人共事呢?相反，一个人假如自信念不强，就会悲观绝望，低声下气，这怎能成事?人活着，应当不亢不卑，落落大方，有自己的风度和气概!人与人相处，应当注意诚信和友情。
有诚信和友情，就会赢得人心。
彼此之间不应勾心斗角，口是心非;也不必吹吹拍拍，唯唯诺诺。
人的这些品德是在长期向社会学习的过程中修炼出来的。
自己人生这本书也值得好好读，不断反思，总结阅历教训。
一般来说，人生不行能一帆风顺，总会有坎坷或挫折。
但是，人能吃一堑长一智，所谓失败为胜利之母。
温室里培育的花草经不起风吹雨打;经风雨，见世面，才能培育出真人才。
胜利人士的人生就是一本值得仔细阅读的好书。
这是我在一次友人座谈会上得到的人生感悟，写出来与诸君切磋。
2017年浙江省高考高分作文赏析
2017年浙江省高考高分作文赏析2017年浙江高考语文卷的作文题目：有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”。
对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。
【注意】①自拟题目。
②不得少于800字。
③不得抄袭、套作。
01.善读心灵之书人生有三本大书：“有字之书”，即最一般意义上的书；“无字之书”，代指生活中的经验；“心灵之书”，则是对生命对世界最本质的追求与省思。
如我所言，三本书各有侧重，但首要的是读好“心灵之书”。
“有字之书”是我们获取知识最主要和直接的来源。
我们出生、蹒跚学步、牙牙学语，再一起进入学校让心灵得到教化。
诚然，“有字之书”不可或缺，正如赫尔曼－黑塞在《获得教养的途径》中所指出的：阅读，特别是经典的阅读，对人学识教养的获得有不可或缺的作用。
但“有字之书”相较于个体总是显得抽离，其中固然有醒世名言，但却难为人所获得。
譬如前些年的“药家鑫案件”及“复旦投毒案”，他们的学识毋庸置疑，但他们却未将其内化为自己真正遵循的准则。
相较于“有字之书”对具体知识技能的侧重，“无字之书”则让人以亲身经历的方式懂得教训，正是所谓“吃一堑，长一智”，以范雨素为代表的一批皮村文学爱好者便是其中典范，他们大多学历低，但这并不阻挡他们对文学的爱好，他们将亲身经历成文，这现实便是他们取之不竭的灵感来源，“无字之书”以其亲历性与直观性在人心中留下难以磨灭的印迹。
然而，“有字之书”与“无字之书”纵然有许多不同，但他们仍有一个巨大的共同点：便是仍桎梏于现实之中。
两者都取决于现实，以现实的方法呈现，但真正重要的东西却是以抽象、以心灵呈现的。
这“心灵之书”，某种程度上可以与哲学等价，即philosophy，爱智之学。
遥想古希腊哲学三子，再回想中国思想大解放的诸子百家，他们生活在书籍与经验都匮乏的千年以前，但却以自己的头脑与心灵产生了多么伟大的思想！柏拉图的“理型论”，亚里士多德的“形式与质料”，科圣墨子对自然各种规律的洞悉与理解——很难想象他们能在那样的年代达到那样的智慧，反观自己，不过是站在了他人的肩膀上，智慧比之他们不及分毫。
高考2017浙江满分作文：把“三书”合三为一
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其说法有正确的部分，但我同样认为，对人生的“三书”不应将其区分得如此之细，其阅读并无先后，而是同时悄然发生才能算是真正的阅读。
观其说法，“有字之书”实乃书籍资料之类；“无字之书”则指向社会经验的阅历；而“心灵之书”是指融会贯通后心灵的感悟与升华。
由此已可看到，“三书”之间实则有所相交，且可以相互转化。
如此看来，让其合三为一是可行且重要的。
就中国现状而言更可反映这一问题。
如今的大学生被戏称为呆在了象牙塔中，其意味不言而喻。
身边已然少了那些孔子所说的读书人，而多了一心只读圣贤书的人们，更不论“高分低能、低德”新闻频频曝光。
究其根源，多大一部分原因便是将这三书相分离、剥解，而不是将其当作一个整体。
人们追求的是先读“有字之书”再看“无字”“心灵”之书，详细的划分反而让人误以为其阅读有所先后，并造成危害。
当然，人生要此三书是必然且正确的，但三书阅读却是一个整体，同时进行才是真正的阅读。
理由如下。
首先，阅历之深浅，取决于得之深浅耳。
每个人的阅历不同，对书中所汲取的知识也不尽相同。
正如“读万卷书，行万里路”一般，其“无字之书”的阅读应与“有字之书”同时进行，相辅相成，才能真正明了书中所言。
再者，学书之时必得有心灵的感悟与提高，才能有所进取。
现如今所提倡的“教人育人”便是其体现。
孔子教会学生更多的是做人的道理，而慧能大师所言的“迷时师度，悟了自度”则体现了学习过程中自我体会感悟的重要性。
不经自我升华提炼，那么读书便如看过往云烟，毫无意义。
更何况，现实中有很多人都不是系统受学校教育。
于他们而言，“有字之书”其实幻换成了另一种存在形式，以另外一种与生命紧密相连的姿态渗透过来。
2017浙江高考满分作文：人生应读三本书
2017浙江高考满分作文：人生应读三本书2017浙江高考满分作文：人生应读三本书无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的2017浙江高考满分作文：人生应读三本书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
正文人生究竟为什么读书？《大学》开篇就说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止於至善。
”即学习的目的，就是探究做人的道理。
并把这种道德修养恩泽百姓，使所有百姓都达到至善的目的。
所以人读书的目的，说穿了就是懂得做人的道理！人非生而知之，读书是后天改变自己道德修养的一种有效途径！那么人生应读几本书？同样《大学》中讲：大学之道，在明明德，在亲民，在止於至善。
知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。
物有本末；事有终始。
知所先后，则近道矣。
古之欲明明德於天下者，先治其国；欲治其国者先齐其家；欲齐其家者先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者；先致其知；致知在格物。
物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
自天子以至於庶人，一是皆以修身为本。
其本乱而末治者，否矣；其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。
此谓知本，此谓知之至也。
通过这段话，不难看出，人生必读三本书：知世之书、经世之书和醒世之书。
人生要读知世之书。
古人读书是为修身、齐家、治国、平天下，但要做到修身，必须心正；要想心正，必须意诚；要相意诚，必先致知；而致知在格物。
格物即探究事物发展规律。
所以，人一生下来，就会接触外界环境，就会接触到这样那样的新鲜事物，就会发现、探究很多对自己来说很新鲜事物，懵懂中、是似二非中了解了一些事物发展变化规律，知一年四季、知尊老爱幼、分清动植物之名称，知数术、明事理，知季节阴阳变换，明白昼黑夜之理，知风雨阴晴之形成，懂天体运转之规律。
高考优秀作文范文：兼读三书,精读心书
高考优秀作文范文：兼读三书，精读心书高考优秀作文范文：兼读三书，精读心书人要读三书：有字之书、无字之书、心灵之书。
此三者涵盖了一个人所需的实用之学，处世之学与精神之学，因此需要“兼读”。
而其中，我认为心灵之书又是最高层面的，故须对其“精读”。
有字之书，在我看来即一个人所需的专业性知识与工具性知识，即每个人都要识字，能认读拼写，这是当今社会人人需备的，它使人远离无知与文盲困境。
我国推行的九年义务制教育便是主要教授“有字之书”，它是各类书乃至阅读的前提。
而“无字之书”，即为人处世之书，它强调的是生活性。
人是社会性的动物，人的生存已离不开社会与人。
社会学家涂尔干讲的“有机社会”便是人与人相联络的社会，那么在这当中，我们要读“无字之书”——于日常生活言行中，于耳濡目染中，使我们不至于成为迂腐刻板的“怪人”。
此二者均要读，但仅此是不够的，还应读“心灵之书”，即修养身心，提升思想，实现我们身为“独立的人”的目的。
这好比建造一幢居住的房子，打好地基，建好钢筋水泥甚至粉刷好墙壁，装好窗与大门，假设没有内部必备的生活物品，这房子仍是不能使人安心栖居的温顺乡。
“心灵之书”便是“房子”内部的配置，而对此需精读。
我们精读“心书”，是为了使自己成为有良知、有思想的独立人格的人。
刘瑜说过我们除了要对屋子添砖加瓦，更应“使头脑成为一支军队，对自己的心灵招兵买马”。
我们之所以为人，之所以与别人不同，在于我们“觉悟与考虑的力量”。
仅成为一个有文化的人是不够的，我们要讨论更深层次的生命奥秘。
鲁迅的“立人思想”——使人除了成为社会中的人，更应是独立于群体的人。
孔子对生命价值本的探究由“向天”转变为“在人”，均启示我们充实自身心灵与精神从而成为独特个体的重要性。
何况。
人人都阅读好“心灵之书”，人的素养会得到提升，社会的状况也能改善。
《希腊精神》里伊丽丝阐释了文明的最高境界：那些我们无法准确衡量的东西成为至关重要的，如对心智的追求，礼貌周到的品质等。
2017年高考语文浙江卷作文范文《读懂人生三书,拥抱丰盈人生》!
2017年高考语文浙江卷作文范文浙江卷：有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考？请对作家的观点加以评说。
（自拟题目，写一篇800字的作文）范文3《读懂人生三书，拥抱丰盈人生》人生如书，需用心品读。
正如那位作家所言，我们要读好“有字之书”“无字之书”“心灵之书”，方能在这纷繁复杂的世界中找到属于自己的方向，拥抱丰盈而有意义的人生。
“有字之书”，是知识的殿堂，是智慧的启蒙。
它是前辈们精心编撰的结晶，蕴含着无尽的真理和智慧。
从启蒙的拼音识字到深奥的学术专著，每一本书都是一扇通向不同世界的窗户。
读《诗经》，我们领略到古代劳动人民的淳朴情感；读《几何原本》，我们感受到逻辑思维的严密之美；读《资本论》，我们洞察到社会经济的运行规律。
通过阅读有字之书，我们站在巨人的肩膀上，看得更远，想得更深。
然而，生活中的“无字之书”同样精彩绝伦。
它不是印在纸上的文字，而是在实践中积累的经验和教训，是在人际交往中领悟的人情世故。
一次志愿活动，让我们懂得关爱他人的重要性；一段创业经历，让我们明白团队合作的力量；一场旅行，让我们见识到不同地域的文化差异。
无字之书让我们在亲身经历中成长，让我们的认知更加真实、立体。
而“心灵之书”，则是我们内心深处的声音，是对自我的反思和对生命意义的探寻。
在追逐名利的过程中，我们需要倾听心灵的呼唤，不让灵魂迷失方向；在面对挫折与困境时，我们需要依靠心灵的力量，保持乐观与坚强。
读懂心灵之书，我们能更好地平衡欲望与现实，能在喧嚣中守住内心的宁静，能在迷茫时找到前进的动力。
这三本大书并非孤立存在，而是相互交融、相互补充。
有字之书为我们提供理论基础，无字之书让我们将理论付诸实践，心灵之书则引导我们在知识与实践中找到内心的平衡。
比如，一位科学家在研读专业书籍的同时，通过实验和观察积累经验，而在面对科研难题和压力时，依靠内心的信念和热爱坚持下去。
2017高考作文题3：人要读三本大书—“有字之书”、“无字之书”、“心灵之书”。
2017高考作文题3：人要读三本大书—“有字之书”、“无字之书”、“心灵之书”。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。
”列夫·托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。
”歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”雨果说：”书籍是造就灵魂的工具。
”西塞罗说：“没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。
”史美尔斯说：“书籍具有不朽的能力。
它是人类活动的最长久的果实。
”“书籍是培植智慧的工具。
”颜真卿诗句：“黑发不知勤学早，白发放悔读书迟。
”为了提高自己的综合素质，增强人生智慧，提高解决问题的能力，提高生存、发展能力，一定要读好各类有益的书籍（有字之书）。
虽然有字之书重要，然而，社会这个大课堂（无字之书）同样重要，不可忽视。
一切学习，均为了解决现实问题和社会问题。
书本的知识来自实践，反过来又指导实践。
解决在社会实践中出现的各种问题的最好办法又是实践。
在书本理论的指导下，在实践中解决现实问题。
只看书本学游泳，永远也学不会。
对于人生中很多问题，只能在实践中感悟，并想出解决问题的最恰当措施。
现实中的问题千变万化，既有规律，又没有规律。
社会发展了，时代不同了，环境不同了，原来解决问题的办法也会过时。
一本通书学到老，会四处碰壁！不管黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫。
在实践中学习、创新，与时俱进，在人生舞台上，就能够拥有自己的一席之地！走出了社会，就好比走进了一本硕大无比的无字之书，看不到边际，没有说明，没有解释，一切靠自己观察、学习、感悟！每一个人、每一件事，都是一本书，都有一个故事！一草一本一石，都有一种精神，都可以励志！聪明的人，善于观察、感悟、摄取，而愚蠢的人，则充耳不闻、视而不见、因噎废食！同一物、同一件事，对不同的人有不同的意义。
很多时候，我们要感谢困难、挫折、对手、敌人，是他（它）们给我们前行的力量、勇气，是他（它）们使我们强大起来，成就了辉煌的自己！如何对待自己的成功、成绩、成就？如何面对眼前的困难、挫折、打击（甚至灾难）？看看他人的人生轨迹，他人的人生轨迹会告诉你！聪明的人善于从他人的故事中励志和吸取教训，聪明的人碰到同样的问题后才后悔不已！无字之书，奥妙无穷，全在一个“悟”字！就好比六祖看旗，是旗动还是心动？不同层次的人有不同解释！“心灵之书”更值得一提。
浙江高考语文优秀作文：人要读三本大书
浙江高考语文优秀作文：人要读三本大书2017年浙江高考语文优秀作文:人要读三本大书让读书成为习惯，是一个古老而崭新的话题。
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(自拟题目，写一篇800字的作文)浙江高考语文满分作文读书的感悟读书，是一种享受生活的艺术。
当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路;当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。
读书是一种最美丽的享受。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
读书，是一种提升自我的艺术。
“玉不琢，不成器，人不学，不知义。
”读书是一种学习的过程，一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界，“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。
读诗使人高雅，读史使人明智，读每一本书都会有不同的收获。
“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求，读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
读书，是一种充实人生的艺术。
没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。
书本是人生最大的财富，犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。
读书是一本人生最难得的'存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
读书，是一种感悟人生的艺术。
读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐化，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。
每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。
读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
读书，可以使人饱览世间万种风情，细品百味人生，在体验审美愉悦的同时，情满意溢其乐不知返。
读书三部曲作文[大全4篇]
![读书三部曲作文[大全4篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/9ccf258051e2524de518964bcf84b9d529ea2c7d.png)
读书三部曲作文[大全4篇]读书三部曲作文1苏轼曾经说过书富如入海，百货皆有。
人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。
故愿学者每次作一意求之。
说的就是读书的好处。
不仅是苏轼，中外历史上有着许许多多的名人都说过读书的好处，这也充分说明了读书对我们来说的重要性。
但是读书也要有读书的方法，一口气笼统地读完一本书是获得不了知识的。
因此我就为大家介绍3种的`好方法。
对于一些情节性较强的小说、故事，我们可以先笼统地读一遍了解故事情节。
再仔细地读一遍，试着分析作者的思想情感。
而对于一些散文等我们要一遍一遍地读，要通读、细读，一边读一边思考，还要在书上做一些批注。
郑板桥说过，读书以过目成诵为能，最是不济事。
眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。
这都说明了读书要一遍遍地读，这样才能够从书中获得知识。
读书不求一气呵成，要慢慢读，也可以分不同时期地读。
不同时期地读可以读出不同的感受，这样就能够更好地了解这本书了。
在我们面对一些长篇大论的文章时往往会提不起兴趣来读，这个时候，我们可以跳读，选择出这部书的精华部分，再对这些精华部分进行细读，吸收这本书的主要精华。
读书三部曲作文2三部曲之第一部——走马观花 + 精读走马观花在我这儿是指草率、马马虎虎的大致看一遍内容的意思，也就是浏览。
不过同时也要推敲，去精读。
在我看来，对于一些长篇大作，初步感知时就应浏览，读精彩部分、感兴趣的地方或是短的'好文章时就应放慢速度。
这时，就无需刻意的体会什么，毕竟是初次阅读嘛。
其实这就是“学”——学习新的东西。
三部曲之第二部——深思熟虑 + 不动笔墨不读书现在读的多了，感悟自然也就深刻一些了。
所以，现在就要好好品味和研究一下文章的谋篇布局、遣词造句以及思想感情了。
由于不同的人写文章的风格也截然不同，因此，在反复理解的基础上，还要动手，运用做记号、摘录、写体会甚至撰写提纲等方法加深理解。
这就是“思”——思考学到的东西。
我的读书三部曲优秀作文
我的读书三部曲_优秀作文
我的读书三部曲
读书是一种让人心旷神怡的活动，也是一种拓展知识面的好方法。
在我读书的过程中，我发现了三本特别好的书籍，它们给了我不同的启示。
第一本书是《从你的全世界路过》。
这本书讲述了一个叫做余淮的人，他帮助了很多人，靠着自己的勇气和智慧，让那些人找到了自己的方向。
我从这本书中学到了很多，学会了如何去帮助别人，学会了如何做一个勇敢的人。
书中的每一句话都让我深受启发，让我明白了做一个人要怎样才能变得更好。
第二本书是《小王子》。
这本书是法国作家圣埃克苏佩里所著，讲述了小王子在行星上的经历。
这本书非常的有趣，让我忍不住一口气读完了它。
我从这本书中学到了许多，学会了如何去看待人和事物，让我懂得了真正的友谊和爱情。
这本书不仅让我明白了爱的真谛，还让我认识了一个非常有趣的小王子。
第三本书是《红楼梦》。
这本书是我国四大名著之一，它描写了一个大家族的兴衰。
这本书不仅仅是一部小说，更是一部文化的宝库。
我
从这本书中学到了很多，学会了如何从文学中领略人生百态，学会了如何去欣赏古典文学。
这本书让我对文学有了更深刻的理解，也让我对传统文化有了更深的感悟。
我的读书三部曲让我获得了很多，让我变得更加开阔和成熟。
通过这三本书，我学到了如何成为一个有勇气、有爱心、有文化的人。
我相信，只要我继续读书，就会有更多的收获，让我更加喜爱读书，也更加珍视读书的过程。
2017浙江高考作文题“有位作家说,人要读三本大书”审题指导及优秀范文
2017浙江高考作文题“有位作家说,人要读三本大书”审题指导及优秀范文原题呈现(2017浙江卷作文题)阅读下面文字,根据要求作文。
有位作家说,人要读三本大书:一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本是“心灵之书”。
对此你有什么思考?写一篇文章,对作家的看法加以评说。
[注意] ①题目自拟。
②不得少于800字。
③不得抄袭、套作。
[写作指导]首先,要审准题目。
要清楚“有字之书”“无字之书”“心灵之书”的隐含意义,知道它们分别指什么。
“有字之书”就是书籍,不光是指教科书、专业书,更多的是指人类经典的书籍。
“无字之书”就是指生活本身这本大书。
“心灵之书”无疑就是促进心灵成长、培养良善品德的实践活动。
一般来说,文章立意应该围绕作家的话,故可立意为“人要读三本大书”;也可以侧重于某点来写,如写“要读好‘有字之书’”。
其次,在表达上显功夫。
表达时要在理性分析上显功力。
所谓理性分析,包括两个方面:一是框定文体,二是重视表达过程。
题目要求“对作家的看法加以评说”,其实就是让学生直接表达自己的观点、态度,写一篇议论文。
表达上要具体,必须言之有物;要清晰,必须言之有序;要实在,必须老实讲理。
在围绕“人要读三本大书”这一立意行文时,建议考生以条分缕析的方式展开说理,先写“为什么要读‘有字之书’”,再写“为什么要读‘无字之书’”,最后写“为什么要读‘心灵之书’”。
此外,内容表达上,要避免空洞、贫乏,避免课内素材的罗列。
有新意的文章,肯定是跳出常规的。
[例文]坚忍勇毅,一路向西贞观元年,唐朝一位和尚,跋涉五万里到达天竺,求取佛经,普度芸芸众生。
他历尽劫难,终成正果,印证了今天那位作家说的话,“人要读三本大书”。
“有字之书”是佛经,“无字之书”是经历,“心灵之书”是心境。
于是,玄奘成了历史上赫赫有名的“三藏法师”。
时间从唐代走到现代,我们今天该如何看待这三本书呢?“有字之书”是历代前人的心血结晶,是人类的文化瑰宝,是无数智慧的头脑在饮食服饰、建筑医学、礼仪宗教、文学艺术等方面的杰出贡献。
读书三部曲3篇
读书三部曲3篇读书三部曲作文1第一部去书店买书“又到了书店门前，不妨进去逛逛吧”。
我对妈妈说。
妈妈稍有一些迟疑。
由于每次在我选择宠爱的书籍的时候，妈妈在一边想：“儿子呀……快点呀……我们还得赶时间呢。
”我就对妈妈说：“妈妈，你也选一些您能用得上的书。
”妈妈说：“不了，你选吧，我等你，别急。
”我全神贯注地凝视着那琳琅满目的书籍。
哇。
简直是一片书海，让人目不暇接。
选什么书呢？我开头了查找书的征途。
“嗯，这本书挺好……那本也行……不行，还是放回去吧，那也不错，那个……好了，别再拿了，这都已经让我看上三年五载了”。
哎呀，都挑三非常了。
还得赶时间呢！看来，买书得精挑细选呀！不能盲目的选这一本，那一本的。
其次部读书与积累“哎呀……别吵了。
”外面的狗真是可恶极了。
不知又看上什么不顺眼的东西了，不停地大叫。
也许左邻右舍的想法和我的想法是全都的吧。
可恶的狗最终不叫了，这下可以看书了，由于近日的作业有点多，没工夫忙这个。
于是我站在一面墙前，背倚靠这那面墙。
“嗯，说的'有道理。
”我认为，这句箴言应当到我的脑海里一游，并且从今“安家落户”了。
这有一条珍惜时间的，这有一条探究的，都是名言警句。
我把这些都登记来。
积少成多。
第三部应用与好处古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆”。
还有人说：“读书破万卷，下笔如有神”。
这些话蕴含的道理是书读得越多，学问就越丰富，并且还要思索它的来龙去脉。
有时坐在电视机前看北京卫视的SK状元榜和选手们一起答题。
有时也会答错，这说明白我读的书还是不够多，好要多读书，并且要读好书。
因此我还特意预备一个原来积攒错题。
每当有闲暇时间时，便打开那个积攒上百道题的“宝典”。
辽宁省沈阳市新民市大民屯学校六班级：夏东洋读书三部曲作文2读书“三部曲”莎士比亚说过：“书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍，就似乎大地没有阳光，才智里没有书籍，如鸟儿没有翅膀。
”猛然间，书已经伴我走过了7个春秋。
在这七年里，我和书的故事如同一个个音符，组成了世上最奇妙的乐曲——读书“三部曲”请听：〔一〕喜悦之曲20xx年10月的一个下午，在沙田中心的阶梯教室里正进行着五、六班级的“读书真好”作文竞赛。
读书三步曲作文600字
读书三步曲作文600字第1篇：读书三步曲作文600字英国著名的文学家培根曾经说过：“读书，足以怡情，足以傅*，足以长才。
”可见，读书的作用十分之巨大。
我国古代诗人有云：“腹有诗书气自华。
”那么我们到底应该怎样读书呢？第一、选书。
在选书时，我们应该选择那些正确的有意义的书。
这也是至关重要的一步。
往往因有人选错了书从而走上歧途。
那么到底什么样的才是好书呢？简单的说就是磨脑子书，因为这种书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往往都是前人思想的精华，月里的浓缩。
第二，读书。
培根曾经说过：“读书时不可存心洁难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。
这就告诉我们，好书要精读，真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。
所以在读好书之前，要静下心来深入思考，要经常在笔记本上记下大量困惑或疑问的书。
另外，要真正读完一本好书，还要学会适当地拒绝。
著名作先生先生夜晚从不看电视，全用来阅读那些经过时间检验的好熟。
拒绝，还意味着，既不为某些时髦的写作分心，也不对人为的垫点动心，更不为虚假的创造而担心。
不仅如此，网络的精*，球赛的热闹，酣睡的香甜等。
但对于一般读物。
没有太多营养价值的，则可以选择略读，一目十行的读法也可。
第三，读书的意义，《说读书》中云：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使未完，继续阅读 >第2篇：愚人三步曲作文600字范文今天，是愚人节，可以随便和别人开玩笑（不过，不能开得太大哦！）当然，就连老师也不能放过，我们班同学一起想出了一个愚老师的方法：老师说同学们好，我们说老师再见，谢谢老师。
怎么样来看看效果如何？一步曲（愚田老师）上课铃声响了，同学们很快地坐好。
每个人脸上的表情都是想笑却不敢笑出来的样子，似乎在等待着什么。
我同桌笑嘻嘻地对我说：“好戏马上开始。
”我听了心想：田老师这么聪明，会不会被我们骗呢！铃声一结束，田老师带着笑意，满面春风地看着我们准备向我们问候突然不知是谁“噗嗤一笑”，他还没笑完，全班都开始笑了。
浙江作文三本大书 命题解析及范文展示
【作文365】2017浙江卷作文“三本大书”命题解析及范文展示【作文题目】阅读下面文字，根据要求作文。
（60分）有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本是“心灵之书”。
对此你有怎样的思考？请对作家的观点加以评说。
【注意】1.自拟题目。
2.不得少于800字。
3.不得抄袭、套作。
（本题来自2017年浙江卷作文·原题再现）【命题方向】人文积淀、人文关怀、健全人格、理性思维【审题】限制性：1.不能脱离三本大书限定的范围，深刻理解三本大书具体指什么：有字之书——具象的纸质版或电子版的图书；无字之书——生活阅历带给自己的经验学识；心灵之书——更高层次的内心世界、人生理想以及信仰。
2.题目要求“对作家观点加以评说”，此句引导考生要写成“论述类”文体。
开放性：不同的人对三本大书的理解层次及深度各不相同，论述点是内涵解说，还是剖析原因，亦或是方法探索，均构成开放性因素。
【解题】1.材料中的三本大书之间是一种层层递进的关系，心灵之书的获取必须建立在前两者的基础上。
从积累到反省再到精神层面人格的形成，是本次考题想要关注考察的重点，这需要学生拥有客观、冷静、理性的思维去认真剖析三本大书。
这也是对《2017年浙江省普通高考考试说明》中重点提到关于学生思维品质和思辨能力培养的重大实践和引导。
2.思路点拨思路一：论证三本大书的内涵及三者之间的关系。
思路二：探究为什么要读这三本大书，意义何在。
思路三：从解决方法着手，探索如何才能真正读好三本大书。
思路四：从学生自身出发，解读不同阶段对三本大书的理解。
思路五：创新角度，根据个人兴趣爱好侧重某一本大书的钻研，但此角度要想得高分，尺度一定要把握好。
【满分作文】我们都是读“书”人浙江一考生阿根廷作家博尔赫斯曾言：“如果有天堂，应该是图书馆的样子。
”人立于世，世界就是一本大书。
诚如材料中作家所言，人生三本大书是为“有字之书”、“无字之书”与“心灵之书”。
高考优秀作文精选(六) 人生的三本大书 2017年浙江卷高考作文题目：
人生的三本大书2017年浙江卷高考作文题目有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考？请对作家的观点加以评说。
（自拟题目，写一篇800字的作文）书生上苍赐人以三书，一曰有字之书，二曰无字之书，三曰心灵之书。
此三者，同出而异名，殊途而同归。
读书者可称书生，而凡世间之人，或多或寡，必读此三书，故世间之人皆为书生也。
有字之书，文章著述也。
以一字概之，是为录。
往圣先贤著经典，而后人传习之；诗仙词圣书佳句，而后人吟咏之。
有字之书，乃作文章者之见闻经历、所思所想，付诸于文。
孔夫子所著之《春秋》，太史公所著之《史记》，皆属有字之书也。
李太白狂歌之《将进酒》，杜子美哀叹之《石壕吏》，亦属有字之书也。
以文章传道义，以诗篇记良辰，此有字书之真谛也。
无字之书，生活经历也。
以一字概之，是为行。
劳心柴米油盐，远游名山大川，皆读无字之书也。
无字之书是为行万里路，如古徐霞客之游览，如马可波罗之远渡。
于万化冥合之间，读自然造物之书。
鬼斧神工，最美之书乃天成。
无字之书亦是平日生活，秋风卷屋，五斗折腰，利锁名缰，虚苦劳神。
于困顿失意之时，读泪湿汗浸之书。
披荆斩棘，最重之书乃人生。
心灵之书，思想精神也。
以一字概之，是为己。
人即心，心即道，道即天，天人合一。
人以心观宇宙，观宇宙亦是观心。
陆九渊曾言：“宇宙即是吾心，吾心即是宇宙。
”心灵之书包罗万象，可绝非万象本身也。
康德、柏拉图之思考，于此二人乃心灵之书，而其著述非心灵之书，故此书无法外借也。
心灵之书乃思想本身，发于人，终于人。
凡世间之人皆有心灵之书，而此中玄奥不可言传。
文人以有字之书录无字之书，圣人以有字之书传心灵之书；学者以无字之书习有字之书，行者以无字之书证心灵之书；贤者以心灵之书衍有字之书，哲人以心灵之书明无字之书。
此三书连环相扣，缺一不可。
书生在世，读尽经典，而读此三书断不可厚此薄彼，需雨露均沾，相辅相成。
失有字之书，则文明难以传承发展；略无字之书，则学问皆如纸上谈兵；缺心灵之书，则人生浑若傀儡木偶。
17年浙江名师评高考作文题目：人要读三本大书范文
17年浙江名师评高考作文题目：人要读三本大书范文有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考?请对作家的观点加以评说。
(自拟题目，写一篇800字的作文)有字之书，很好理解。
就是我们日常所见的各类书籍。
它是人类过去的精神生活的留存——含括智慧和愚昧;无字之书，也比较好理解，一般来说它指的是我们所面对的纷繁复杂的当下社会。
心灵之书呢，也好理解，它就是要求我们在人生过程中的“心灵成长”和“内心关照”，也就是和“头顶上的星空”相对应的“内心的律令”——自我的道德诉求。
所以说，这个题目相对来说比较好理解，也就是说，学生可以比较容易把握题旨。
把握好题旨，写起来就不太会跑题。
其次，这个题目比较有思辩性。
它暗含着要对这“三本书”之间的关联进行分析。
最终要落实在“心灵之书”上来。
因为无论是有字之书，还是无字之书，最终都是要完成“心灵之书”，也就是“自我成长”。
再则，阅读广泛、思维活跃的学生，还可以联系到《西游记》中师徒四人最后在灵山取“有字真经”和“无字真经”的故事，来展示自己的阅读和思考的才华。
总之，这个题目可写，能写。
总体来说，不错。
今年浙江卷的作文题目是：人要读三大本书，一本是有字之书，一本是无字之书，一本是心灵之书。
本次作文的关键词是有字之书、无字之书、心灵之书。
首先应理解这三个关键词所指的内容。
有字之书指的是我们日常所见的各类书籍，它是人类过去精神生活的留存，包括智慧和愚味，既有名家著作，也有经典留存。
阅读这有字之书，可以让我们增长知识，丰富情感，明辨是非。
如何阅读这有字之书?应有目标地进行选择，有计划地安排进程。
无字之书，指的是我们面对的纷繁多变的当下社会。
心灵之书，是指我们在人生过程中的心灵成长和内心关照，即与我们头顶上的星空相对应的内心的律动――自我道德的诉求。
然后分析这三者的关系，从作文题目来看，很有思辨性，题中暗含着要求对这三本书之间的关联进行分析。
高考2017浙江满分作文：读好三本书，人生臻佳境
高考2017浙江满分作文：读好三本书，人生臻佳境高考结束后，大家迫切的想知道高考答案，高考频道第一时间为您提供高考2017浙江满分作文：读好三本书，人生臻佳境，希望给大家提供帮助！更多高考分数线、高考成绩查询、高考志愿填报、高考录取查询信息等信息请关注我们网站的更新！作家说，人生须读三本书，有字之书，无字之书，心灵之书。
诚哉斯言，读有字之书，能识字断文，学习人类文明进步和发展成果，让蒙昩无知学童掌握现代科学技术；读无字之书，即是学习书本上没有的知识，包括为人处世原则，如古语所云“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，这些知识书本上不一定有，需要实践出真知，“纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行”；读心灵之书，即是心理的自我成熟，自我调适，并具有健全的精神，现代人的健康除健康的体魄之外还须有健全的心理素质，积极向上乐观的精神特质。
读好有字之书。
现在家长都很重视孩子的学习，甚至于很夸张地从胎教开始，听音乐教识字，“不让孩子输在起跑线上”，孩子们也从进幼儿园起，明确目标，识文断字，上各种兴趣班，学习各种文化知识，中外文化经典，自然人文齐头并进，幼儿英语口语培训等等，培养出满腹经纶安邦定国之才，事实证明，学习文化知识是人类文明进步的捷径。
不重视读书，文盲半文盲多的社会发展必定缓慢。
然而，人类的文明进步人生的完善，还要读无字之书，即多实践，实践出真知。
君不见许多名牌大学的高材生，被文盲骗财骗色，甚至被拐卖，是他(她)识字不够吗，学习不好吗？非也！是高分低能也，没有社会实践经验，不懂为人处事方式，一心只读圣贤书，生活常识几乎为零。
生活中要追求真善美，辨别是非假恶丑，因此爱国不只是周一升国旗行举目礼，爱集体不只是做好教室值日，拍好毕业照，而是能够在生活中时刻保持清醒，做有心人，如吾虽布衣，心忧天下，如在家孝敬父母，出门懂得文明礼貌，遵守社会公德，遵守口耳相传的各类“规矩”，做人道理，优秀传统，这些不一定印在书上，但能帮助锻炼提高能力，可以说“无字之书”助人增长才干，立足社会。
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2017高考满分作文：读书三部
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“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋。
”下面是出国留学网为考生们提供的2017年浙江高考满分作文：读书三部。
祝各位考生取得优异的成绩。
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百年前海宁王先生有读书三境，而今日吾辈读书亦有三部，一曰读书佳文或曰腹中的“有字之书”，正如古人所语“行万里路”而“读万卷书；二曰包容人情世故、伪善交互的“无字之书”，古云“啼笑具不敢，方知做人难”；三曰省悟人何以为人的“心灵之书”，追溯本原，属“道可道，非常道”的最高境界。
读好这三部书，人生圆满而无憾，东坡精晓诗书，其文独步天下，投身官场，形迹天涯，融儒道佛三家于一体，临终“勉强想便错了”，一语似是识尽了
人生；李叔同少习考据，青年看破红尘，一袭袈裟亦留下富有哲思的语录。
吾辈固然不可为子瞻第二，弘一第二，然而此人物的阅历精神，可深为习究、模仿。
此三本书亦决然不同于王国维的读书三境。
有字、无字、心灵，不仅循序渐进，而且环环相扣，甚至循环往复。
不消说我们从《颜氏家训》《传习录》中知晓社交之礼仪、为人之谦敬，或许还领略人生之须臾与永恒之道德的之美；亦不消说从社会大浪里体悟的本原精神，更促进对有字之书的了解，如西人米兰·昆得拉所言，人照上确有字符，只不知其语法罢了。
而清夜扪心，精神与理想，幻灭与虚荣里翻阅“心灵之书”的同时，理解更深。
因此这三部书不仅是读书人的书，亦是芸芸众生寻求生命意义的奇书。
同时，这三者密不可分。
不读有字之书，则不知礼仪，不识知论，不晓技术，是无异于市井之屠夫，山野之草民；不读无字之书，则会清高自傲，不可一
世，譬如东汉祢衡，北美罗德曼之流，头脑发热，不能善终；不读心灵之书，则流于世俗，浑噩不知，吾们当中多数沉溺虚拟世间者当为共鉴。
由是观之，读此三部实为大义。
而社会上出了问题，也可以判断是哪一部出了问题。
前日曼彻斯特的一声爆炸，我们不能不怀疑是其人性沦丧，未识心灵之书之缘故；未来我辈踏上社会，则不免多方掣肘，难言是已阅无字之书。
书与书之间的衡量、比较、共进，不乏从现实利益出发，然而此中精义仍是要吾侪以人为本，以人类共同之精神为参照，同时以史为鉴，察人可以知己，观宇宙可知人心。
该作者之三书理论实为精妙，颇具博采众长之特性。
然吾人知之而不取之，则独有精妙，无得裨益。
因之天下之大，以三部书为始。
“休言万事转头空，未转头时均是梦”，便是此理。
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