青少年法制教育课件

预防青少年犯罪法制课课件

案例三：青少年盗窃案件
总结词
盗窃是青少年犯罪中较为常见的一种，它对个人和社会造成极大的危害和影响。
VS
详细描述
青少年盗窃案件通常发生在家庭、学校、公共场所等地方，表现为偷窃财物、盗用他人账号等形式。这种犯罪不仅对受害者造成经济损失，还可能对青少年本人造成心理上的创伤和影响，甚至可能导致其走上违法犯罪的道路。
社会原因
社会环境复杂
社会环境复杂多变，不良文化、网络暴力等可能对青少年的价值观和行为产生负面影响。
法律制度不完善
法律制度的不完善可能导致青少年钻法律的空子，对法律缺乏敬畏之心，从而走上违法犯罪的道路。
03
预防青少年犯罪的措施
加强家庭教育
家长应树立正确的教育观念，关注孩子的心理健康和行为习惯，培养孩子积极向上的性格和良好的道德品质。
青少年犯罪的危害
01
02
03
社会危害性
青少年犯罪给社会带来极大的危害，包括财产损失、社会治安问题等。
个人成长障碍
青少年犯罪对个人的成长和发展产生负面影响，可能导致心理问题、学业和就业困难等。
家庭破裂
青少年犯罪往往导致家庭关系紧张，甚至破裂，给家庭带来巨大的伤害。
02
青少年犯罪的原因
预防青少年犯罪法制课课件
contents
目录
• 青少年犯罪概述 • 青少年犯罪的原因 • 预防青少年犯罪的措施 • 青少年犯罪案例分析 • 青少年法制意识的培养 • 结语
01
青少年犯罪概述
青少年犯罪的定义
青少年犯罪
指未满18周岁的青少年违反国家法律法规，实施具有社会危害性的行为。
预防青少年犯罪
家长应加强与孩子的沟通和交流，及时了解孩子的想法和需求，帮助孩子解决学习和生活中遇到的问题。

中学生法制教育课课件PPT

情感纠葛
未
模仿追风
仗势自大
成
年
犯
学校监督不力
罪
的
诱
家庭因素
因
娇纵溺爱粗暴管教缺乏关爱
四违法犯罪的自我预防
案例分析拒绝侵害之故事对比
故事对比
讨论：1、面对校园勒索事件，两则故事的主人公处理方式有什么不同？分别会带来什么后果？ 2、故事带给我们哪些启示？
当自己遭遇恶霸欺负或见有人被欺负时，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”，机智地拒绝侵害、反抗侵害。向侵害者说“不”，就是在维护自己的权益；就是在警告坏人，因为坏人最怕被人发现，最怕受到法律制裁。否则，一味忍让，只能助长坏人的气焰，导致自己无辜受侵害。
所以，要预防违法犯罪，就要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生的每一步，远离不良行为。
忠言：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。正身辟邪，防微杜渐。
远离犯罪，共创社会和谐
当前，全国人民正在为创建和谐社会而努力。我们中学生也应当为这个美好社会的来临有所作为——预防侵害，远离犯罪。
小小锦囊依靠法律依靠组织依靠群众依靠智慧
一般违法犯罪
违法情节轻微，对社会危害也不大
刑法以外的法律
违法情节严重，对社会危害很大
刑法
承担民事责任或行政处罚
（一般强制性措施）
受到刑事处罚（严厉的强制性措施）
２、一般违法与犯罪的联系：都是违法行为都具有社会危害性都应追究法律责任
自身因素
沉迷网络
黄色诱惑
盲目攀比
交友不慎

沾染恶习
小结
“千里之堤，溃于蚁穴”
勿以善小而不为
背社会公德的不良行为。

法制进校园预防未成年人犯罪中小学生法制教育PPT课件

同学们，审视以上案例，我们应当从中受到哪些启示呢？
我想应是5句话，15个字
慎交友
立大志
善慎独
敢维权
要坦白
案例：
1、慎交友。
刘某、关某、李某三位七年级学生在短短的一个月之内，作案十多起，抢劫现金二百余元。三位同学沾染了社会上一些不良风气，称兄道弟，哥们义气是非不分，良莠不辩，以至胆大妄为，以身试法。和人交往，一定要慎重，牢记古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心术不正的人交往，更不要和校外的劣迹者同流合污。
四、强行向他人索要财物
通常称“敲竹杠”这种行为小则违法，大则犯罪。如我市某技校一团委副书记文秀，乘全校教师开会时溜进老师的办公室，在抽屉中发现出好的期中考试的《数学》试卷，就用纸抄下来，抄的时候被同班同学月娥发现。那次的期中考试文秀考了98.5分。月娥因掌握文秀抄试卷的事，就经常以借为名向文秀索要钞票和好的衣服。过了一阶段，文秀偷看试卷的事也在同学中间传开了。文秀认为是月娥说出去的，“你不仁，我不义”，主动向班主任坦白了偷看试卷，月娥敲其钱、衣服的事。一星期后，两人分别被学校作了处分。
➢ 《经济合同法》
➢ 《环境保护法》
➢ 《义务教育法》
➢ 《未成年人保护法》
➢ 《治安管理处罚条例》
➢ 《交通管理法规》
常见的违法行为
1、违反治安管理处罚条例的行为包括：
• 扰乱公共秩序 • 妨害公共安全
• 侵犯公私财物 • 妨害社会管理秩序
2、违反交通管理法规的行为 3、违反义务教育法的行为 4、违反环境保护法的行为 5、民事侵权的行为
五、偷窃、故意损坏财物
（一）偷窃
偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的财物的行为。

遵纪守法好少年法制教育主题班会PPT资料课件

2、
接受父母抚养权
1、
接受义务教育权
3、
保护个人隐私权、维护人格尊严权
这老伯我听说过，老伴早已过世，每月除政府的补贴外，生活仅靠这家店维持，生活的担子压得他好累。但当乞丐乞讨之时，他会端上一碗热汽腾腾的馄饨；放学晚归的学生，小巷无灯，总也能感受到微弱灯光下的爱。感动的心绪不只一次涌动......
这老伯我听说过，老伴早已过世，每月除政府的补贴外，生活仅靠这家店维持，生活的担子压得他好累。但当乞丐乞讨之时，他会端上一碗热汽腾腾的馄饨；放学晚归的学生，小巷无灯，总也能感受到微弱灯光下的爱。感动的心绪不只一次涌动......
第一，什么是法？
这老伯我听说过，老伴早已过世，每月除政府的补贴外，生活仅靠这家店维持，生活的担子压得他好累。但当乞丐乞讨之时，他会端上一碗热汽腾腾的馄饨；放学晚归的学生，小巷无灯，总也能感受到微弱灯光下的爱。感动的心绪不只一次涌动......
一、法是什么？与未成年人密切相关的法律有哪些？这老伯我听说过，老伴早已过世，每月除政府的补贴外，生活仅靠这家店维持，生活的担子压得他好累。但当乞丐乞讨之时，他会端上一碗热汽腾腾的馄饨；放学晚归的学生，小巷无灯，总也能感受到微弱灯光下的爱。感动的心绪不只一次涌动......
三年级（3）班
执教人：XXX 这老伯我听说过，老伴早已过世，每月除政府的补贴外，生活仅靠这家店维持，生活的担子压得他好累。但当乞丐乞讨之时，他会端上一碗热汽腾腾的馄饨；放学晚归的学生，小巷无灯，总也能感受到微弱灯光下的爱。感动的心绪不只一次涌动......

青少年法制宣传教育带内容PPT课件

主讲人：xxx
时间：XXXX
前言
青少年学生是祖国的未来，是建设伟大社会主义祖国的接班人和生力军，是民族的希望、祖国的未来。在建设社会主义法治国家的过程中，我们不仅要使他们成长为有知识、有文化的一代，更要使他们学法、懂法，成为遵纪守法的好公民。青少年自身的特殊性决定我们必须加强普法教育。同时，随着社会的发展，青少年学生不可避免的受到社会中不良因素的影响，青少年违法犯罪案件，有一定比率的上升，引发了法制教育危机。青少年学生可塑性极强，如果，不抓住时机加以引导，而放任自流，必然
定义
我国《预防未成年人犯罪法》将不良行为划为两类：一类是不良行为；一类是严重不良行为。严重不良行为与不良行为在反社会规范这一点上没有区别，但存在程度上的差别。前者，涉及的是道德问题;后者，涉及的是严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。
什么是不良行为《预防未成年人犯罪法》第十四条规定
什么是不良行为
什么是违法行为2
• 犯罪行为违反刑事法律，当然是违法行为，但是违法行为不一定是犯罪行为。行政违法行为和民事违法行为就不等于犯罪行为，两者产生的法律后果不同，不能将两者等同起来。
什么是违法行为
1、盗窃公私财物，数额较大的（1500元），或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、
盗
扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；
要导致社会问题。青少年普法教育是维护青少年身心健康的需要。
目录
什么是不良行为
输入内容对上述标题进行介绍
什么是违法行为
输入内容对上述标题进行介绍
做懂法的好少年
输入内容对上述标题进行介绍
普及法律知识，预防未成年人犯罪
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法制教育-PPT课件

同学们面对暴力侵害时，应如何保护自己：
1、远离暴力侵害的第一道防线是我们自己首先要做
2、积极寻求他人和社会的保护
3、我们要增强法律意识，学会利用法律武器来保护自己。
我们身边的保护有哪些： 1、家庭、学校、社会、司法等积极保护青少年，促进我们的健康成长。
2、我们必须加强自我保护。自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。
4.联系媒体，曝光到网络。现在最有力量的方式，就是将自己的遭遇公之于众，让大家都知道，在亲人不在身边，警察不予立案的时候，你可以考虑这点，但是这个必将造成你和父母之间不可挽回的后果，但是确实可以避免再次的伤害。
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遇到图（三）的情况时，同学们应该怎么办：
1、面对侵害，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不” 勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害； 2、机智地求助他人，巧妙周旋，趁机逃脱险境； 3、记住不法分子的相貌特征和去向； 4、事后报案女。
3、有的父母文化素质不高，不懂的如何正确的教育孩子。
4、还有极少数父母，恶意伤害子女，违犯法律，走向犯罪。
遭遇家庭暴力该怎么办
1.找到能够庇护你的亲人一般来说，父母对你实施家庭暴力的之后应该找到对你爱护的亲人，叔叔阿姨，爷爷奶奶，在亲人的劝说下，父母会对你的态度好转很多。如果身边没有其他亲人，可以联系远方的亲人让他们过来保护你。
网络成瘾预防措施
第一，学校作为青少年最为集中的教育场所，不但要尽快普及网络知识教育，增强教育内容的实用性和趣味性，而且要在学校德育课中增加网络道德教育内容。学校要加强教育与引导，营造好的学校生活氛围，加强青少年工作，大力开展青少年文化活动，组织青少年社团，吸引青少年对健康、科学、积极的社会生活和文化活动的兴趣。加强思想教育，通过对青少年的“三观”、人生观、价值观教育，努力提高与健全青少年的鉴别能力、自控能力，最终帮助其完善人格；坚持加强心理健康教育、重视健康教育、重视心理治疗。重视校园网建设，充分发挥校园的育人作用。充分利用本省网站的网络资源，扩大网上思想教育阵地。提高网站质量，加大宣传力度。

《青少年法制教育》PPT课件

基本特征：（一）是危害社会的行为。（二）是触犯刑律的行为。（三）是应当受刑罚处罚的行为。
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法律有哪些？
未成年人犯罪：是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处
罚的行为。
处罚（《刑法》第17条）：
已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
请注意，如下所示才是正确的、安全的交通行为！
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b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，不要拥挤推搡。
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b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，不要拥挤推搡。
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b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，不要拥挤推搡。
注意周围同学动向，不要进入其活动范围
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三、食品安全
路边小吃
我们在街边随处可见各种小吃，但是千万不能贪吃啊，否则会害病的。
生活中的好习惯
饭前便后洗手是我们从小就应养成的好习惯之一，我们一定要长期坚持啊
四、人身安全
陌生人敲门怎么办？
例：周日，小芳的爸爸和妈妈去单位加班，只有她一人在家。突然有陌生人敲门，小芳该不该给开门呢？
药驾家车鑫撞被人执后行又死刺刑死
伤者的
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编辑课件
一、法是什么？与未成年人密切相关的法
律有哪些？
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编辑课件
一、法是什么？与青少年密切相关的法律有哪些？
第一，什么是法？
定义：法是反映统治阶级意志，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。

青少年普法教育宣传课件PPT

【强奸罪】
以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的，处三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不满十四周岁的幼女的，以强奸论从重处罚。强奸妇女、奸淫幼女，有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑：情节恶劣的；强奸多人的；在公共场所当众强奸的；轮奸的；致使被害人重伤、死亡或者造成其他严重后果的。
青少年由于心理的不成熟，不易控制自己的情绪，遇事不够冷静，往往做出一些事后自己也感到后悔的事。
例如15岁的杀人犯赵某，由于骑车与他相撞，在遭到殴打和辱骂后，失去理智，掏出随身所带的水果刀，连刺数刀，致人死亡。判刑入狱后，深感后悔，希望用自己的例子教育别人。
无知型犯罪
这一类型的青少年罪犯缺乏最基本的常识，甚至入狱后，对自己的罪行仍不能有一个清醒的认识。例如抢劫犯胡某骑车与他人相撞,要求赔偿未得逞后,就强行抢走他人钱物, 并始终认为自己的行为是正当行为。例如抢劫犯李某认为找别人要点东西,不给打两拳没什么大不了的,甚至认为自己是正大光明的找人要,又不是偷偷摸摸地去偷,怎能算犯罪。
刑事法律责任-具体罪名和刑罚
【组织、领导、参加黑社会性质组织罪】
组织、领导黑社会性质的组织的，处七年以上有期徒刑，并处没收财产；积极参加的，处三年以上七年以下有期徒刑，可以并处罚金或者没收财产；
一、民事法律责任
校园内的侵权责任：人身损害赔偿
某日，中铁一中初三(四)班上化学课晚自习时纪律很差，化学老师在课后将全班同学留下，要求安静后再走。原告李波大声要求老师将纪律差的同学留下，其余的放走。被告王恒叫李波别闹并上前打肖一耳光，双方因此扭打并同时摔倒。李波摔倒时头部撞到墙上受伤，王恒仍继续打肖波，化学老师和同学将双方分开，随即扶李波到校外一诊所就医，遵医嘱购药一盒。后老师安排同学陪李波回家，途中李波突然昏迷，被送往医院手术急救，共住院治疗29天，支付医药费37781元，护理费5600元，交通费1000元等。出院后，经医学技术鉴定为9 级伤残。故请求法院判决两被告赔偿各种损失7万元。

认识与预防青少年犯罪主题教育PPT课件

青少年犯罪原因分析
Analysis on the causes of juvenile delinquency
社会原因
Social reasons
社会不良现象对青少年的影响不容忽视。现在人们所说的“黄色”、“灰色”和“黑色”“三色污染”，对青少年的危害尤其为甚！
文化市场的“黄色污染”
低级、庸俗的文化会侵害、腐蚀人们的灵魂。目前，在文化市场上，图书报刊、音像制品中充斥着大量的封建迷信、凶杀暴力、淫秽色情及其它不健康的内容，对社会文化造成了比较严重的污染。
为人父母者，应时刻注意自己的言行和爱好，给孩子做好表率。
注意家教方法，因人而教。
父母教育方法不当，过分溺爱和纵容，不仅教不好，反而把孩子推向邪路。
教子不力，应承担相应责任。
针对青少年犯罪，建议在法律责任中加入对父母的处罚条文，以督促父母教育好自己的子女。
如何预防青少年犯罪
How to prevent juvenile delinquency
犯罪行为是一系列因素的表现，这些因素既是个别的，又受到周围环境的影响，并且交织在一起，如果孤立地看待这些因素，就一定会歪曲其性质。”
“任何孤立的引起犯罪的决定性因素，都不能发生犯罪，犯罪的产生不仅要具备许多决定性的引起犯罪的因素，而且要具备一定的环境条件、个人的人格特征，尤其是不同类型犯罪的巨大差异。”
从属性犯罪。
青少年由于思维尚不成熟及社会经验的不丰富，容易成为成人犯罪时控制的对象，并且青少年由于对好坏的识别能力差，在作案时处于一种死心塌地的从属地位。
团伙性犯罪。
青少年以一定的特征如地域、性格、年龄、同学等形式一个个的团伙，经常聚在一起，形成一附和，或碍于情面不好推辞共同作案。