建筑识图实训报告

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建筑工程技术识图实训报告（精选5篇）

建筑工程技术识图实训报告建筑工程技术识图实训报告（精选5篇）在学习、工作生活中，接触并使用报告的人越来越多，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。

那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编整理的建筑工程技术识图实训报告（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

建筑工程技术识图实训报告1一、实习目的为了让同学们热爱学习，热爱本专业的积极性，学校组织我们进行实践见习活动，通过实习，让同学们对建筑工程技术专业所从事的具体工作得到感性认识，对建筑物的外形、构造、结构、施工及施工组织管理、施工机械，以及施工所需的建筑材料等有初步的认识了解，为本专业的后继课程教学打下必要的基础。

1、通过实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足；2、通过实践，使我们了解建筑的整体布局，局部详细的构造，施工中应讲究的一些方法。

3、通过交流，使我们了解了建筑工程技术的前沿发展方向及最新动态，国内目前的土木工程管理情况。

二、实习中认识1、星期一早上开完实训安全知识与注意事项的开展会后我们一共去了两个地点，分别是市新湖五路的愉景华庭、粤西明珠。

首先，我们去新湖五路愉景华庭工地，到了工地，我们带上了安全帽，也是我第一次带这种帽子，为了确保安全问题，去工地现场就一定要戴安全帽。

如果不戴是不让进去参观的。

前往施工现场，到处观看墙体及其他地方，我发现现在的楼房大多数采用框架--剪力墙结构，这种结构采用框架、剪力墙各自的优点，框架结构比较灵活，可以布置较大的空间，但是抵抗水平荷载的能力较差，而剪力墙结构相反，两者合并，取长补短，协调工作，框架承受竖直荷载，剪力墙承受水平荷载，这种结构的建筑物抗侧性能和抗震性能都较好，适用于建水平和竖直荷载较大的高层建筑，我想现在大多数都采用这种结构建房子吧。

以下是有关市新湖五路的愉景华庭相关图片：这是用来输送水泥和其他材料的，叫做人货梯。

有了这人货梯就方便多了。

不用一层一层的拿材料爬上去。

建筑识图实训报告范文（精选6篇）

建筑识图实训报告建筑识图实训报告范文（精选6篇）在生活中，我们都不可避免地要接触到报告，报告包含标题、正文、结尾等。

那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编整理的建筑识图实训报告范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

建筑识图实训报告范文（精选6篇）1一、实习项目：建筑设计（AUTOCAD程序的运用）。

二、实习地点：xx设计院西安分院。

三、实习时间：20xx年xx月——xx月。

大二的暑假，我有幸到沈阳设计院西安分院实习，在将近2个月的实习期里，我初步接触建筑设计的一些运作，学会了如何画建筑平面，立面，剖面图，积累了一定的社会经验。

负责指导我的是一名姓张的建筑结构工程师，而实习内容主要是AUTOCAD的运用。

经过张工的悉心教导，很快我就熟悉了CAD的各项命令，实际操作能力也有所提高，以下就是我的一些实习体会。

第一：真诚待人。

我刚来报到时，遇到很多新的面孔，由于和他们未熟悉，所以不敢和他们说太多的话，而且对工作未曾了解，开始觉得不太适应。

后来我慢慢发现，只要真诚待人，虚心请教同事，他们也很乐意和我交往。

还教会我一些技术，由此我深感真诚的重要性，在公司里不但要学会如何做事，而且要学会如何做人。

正确处理同事之间的关系是非常重要的，它会关系到你能否开展工作。

孤芳自赏并不能说明你有个性，过于清高是很难融入大集体的。

第二：不要偷懒。

刚来的时候，积极性很高，每天都在画图，在熟练了之后，有些骄傲了，便放松了自己，院长特别给我们开了会，教导了我们，把我从松懈里又拉了回来。

从此我时刻提醒自己，来这里是来实习学东西的，不是来玩的，不能因为一点的自以为是的成就，就沾沾自喜，骄傲自大。

在学习的领域里，只有勤学好问。

第三：勤学好问。

刚来到单位时，我对很多方面都未熟悉，这就需要我勤学好问。

因为经验对于新人来说是很重要的，不过能学到东西才是最重要的。

第四：讲究条理。

年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁，这是正常的，但最好不要急功近利，急于表现自己可能会使自己处于不利地位。

建筑识图实训报告8篇

建筑识图实训报告建筑识图实训报告8篇在当下这个社会中，接触并使用报告的人越来越多，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编整理的建筑识图实训报告，希望对大家有所帮助。

建筑识图实训报告1实训目的本实训的目的在于把握AutoCAD用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，工程图样绘制和阅读工程图样的原理和方法，培养形象思维能力，要求我们能够用AutoCAD绘制二维的工程图纸，理论和实践紧密结合，通过《机械制图课程设计》做了一套工程图样的操作实例。

目的与任务：1、了解工程图纸的一般要求和格式并绘制平面工程图纸2、绘制和阅读简单机械图样的基本能力；3、了解到AutoCAD20xx的新功能；4、熟练掌握AutoCAD20xx的二维绘图功能；5、掌握AutoCAD20xx的三维绘图功能。

6、掌握了正投影法的基本原理及其应用；实训要求本实训要求熟悉制图的基本规格和基本知识，正确掌握用正投影法表达空间几何形体，培养绘图和读图的能力。

在实训过程中按要求《机械制图》和AutoCAD20xx知识的紧密结合，作到既要掌握AutoCAD20xx的作图技巧，又要符合《机械制图》的国家标准规定。

熟练掌握零件图绘制的基础上，学会装配图的绘制和三维实体造型。

实训内容1、箱体2、垫圈3、直齿轮4、左上端盖5、管套6、左下端盖7、衬套8、压碗9、圆锥齿轮轴总结通过此次实训，我详细了解到一个真实零件的绘制过程，对于看图和绘图的技巧得到了进一步的熟练。

本次实训复习了很多我以前学过的知识，对我以前学过的一些知识又做了一次练习，发现自己很多的知识没有运用熟练。

还有我们这次实训内容较多，时间较短，发现自己绘图的速度很慢，以后一定要要多多练习争取在以后的学习和工作中出色的完成任务。

虽然我已经很好的完成了实训，但是我觉得本次实训虽然比我们平时的作业困难了一点，但是这并不能说明我们就可以胜任某项制图工作，因为我们这次实训的内容基本上是在照抄别人的作品，没要完成一个制图者应该做的全部工作。

建筑识图实训总结字6篇

建筑识图实训总结字6篇建筑识图实训总结篇一：建筑识图实训总结在建筑识图实训中，我学到了很多关于建筑图纸的基本知识和技能。

通过实际操作，我对建筑图纸的各种符号、线型和标注有了更深入的了解。

同时，我也学会了如何正确使用测量工具和绘图工具，以及如何进行图纸的测量和绘制。

在实训过程中，我遇到了一些困难和挑战。

例如，有时候我很难理解复杂的建筑图纸，或者在绘图过程中出现了错误。

然而，通过与同学和老师的讨论和指导，我逐渐克服了这些困难，并取得了进步。

通过这次实训，我不仅学到了建筑识图的基本知识和技能，还培养了自己的观察力、分析能力和解决问题的能力。

我相信这些能力在今后的学习和工作中都会对我有所帮助。

总的来说，建筑识图实训给我提供了一个很好的学习机会，让我更加深入地了解了建筑图纸的世界。

我会继续努力学习，提高自己的建筑识图能力，并将其应用到实际工作中。

篇二：建筑识图实训总结在建筑识图实训中，我学到了很多关于建筑图纸的知识和技能。

通过实际操作，我了解了建筑图纸的各种符号、线型和标注的含义，掌握了测量和绘图的基本方法和技巧。

在实训过程中，我遇到了一些困难和挑战。

有时候我很难理解复杂的建筑图纸，或者在绘图过程中出现了错误。

然而，通过与同学和老师的交流和讨论，我逐渐克服了这些困难，并取得了进步。

通过这次实训，我不仅学到了建筑识图的基本知识和技能，还培养了自己的观察力、分析能力和解决问题的能力。

我相信这些能力在今后的学习和工作中都会对我有所帮助。

总的来说，建筑识图实训是一次很有意义的学习经历。

我会继续努力学习，提高自己的建筑识图能力，并将其应用到实际工作中。

篇三：建筑识图实训总结在建筑识图实训中，我学到了很多关于建筑图纸的基本知识和技能。

通过实际操作，我了解了建筑图纸的各种符号、线型和标注的含义，掌握了测量和绘图的基本方法和技巧。

在实训过程中，我遇到了一些困难和挑战。

有时候我很难理解复杂的建筑图纸，或者在绘图过程中出现了错误。

建筑识图实训报告

建筑识图实训报告概述：建筑识图是建筑设计和施工中的重要环节，它是将设计图纸和施工图纸上的符号、线条等信息进行解读和理解的过程。

本篇报告旨在总结我参与的建筑识图实训，并对其中遇到的问题和学到的知识进行回顾和分析，以期提高自己的建筑识图能力。

一、实训背景我所参与的建筑识图实训主要包括设计图纸和施工图纸的识图和量取作业。

实训内容涉及到建筑物的平面图、立面图和剖面图等，以及不同建筑构件和装饰物的细节图纸。

通过实际操作，我能更好地理解建筑设计和施工的流程，提高工作效率和准确性。

二、实训过程实训开始时，我们首先学习图纸的种类和用途，了解建筑图纸的标准化和规范化要求。

然后，我们进行实际操作，使用专业绘图工具测量和绘制图纸上的符号和线条。

在这个过程中，我们发现了自己对建筑构件和装饰物的知识不足，需要补充相关知识。

于是，我们查阅了建筑学的相关书籍和资料，并请教了老师和同学，加深了对建筑构件的理解。

在实训过程中，我们还学习了建筑施工图纸的内容和使用方法。

施工图纸是建筑设计师与施工方之间的桥梁，它详细描述了建筑物的结构和施工要求。

通过对施工图纸的分析和解读，我们能够更好地理解建筑设计师的意图，并作出准确的施工决策。

三、遇到的问题与解决方法在实训中，我们遇到了一些问题，但通过努力和团队合作，最终找到了解决方法。

其中一个问题是识别图纸上某些特殊符号的含义，这些符号在我们以前的学习经验中没有接触过。

为了解决这个问题，我们首先查阅了建筑图纸的标准化规范，找到了符号解释的相关信息。

然后，我们与老师和同学进行了交流和讨论，共同理解和归纳出这些符号的含义和用途。

另一个问题是图纸上的尺寸比例和比例尺。

在实际操作中，我们发现有些图纸上的尺寸比例与实际情况不符。

为了解决这个问题，我们参考了多个图纸并进行对比，发现有些图纸可能存在错误的绘制或打印。

我们及时向老师报告了这个问题，并得到了及时的纠正和指导。

四、实训收获与体会通过参与建筑识图实训，我收获了很多宝贵的经验和知识。

识图实训总结（精选7篇）

识图实训总结（精选7篇）识图实训总结篇1《建筑制图与识图》为建筑工程专业学生的一门通用技术基础课程。

主要培养学生的识图和绘图能力，同时为后继专业课程的学习打下坚实的基础。

按照职业岗位的识绘图能力要求更新教学内容，将课程中的理论要点用实际图纸的识读与绘图检验，让学生深切体会到知识的实用性，以建筑实体启发学生观察周边建筑物来思考建筑形体各种表达方法，积极利用学生的生活经验引导学生观察、实践、收集资料、主动探索、突出创新和实践能力的培养。

《建筑制图与识图》作为建筑工程专业的通用技术基础课，既是后续专业课程学习的基础，又具有独立培养学生识图和绘图能力的课程。

本课程在教学及专业培养中，同时要注重处理好两个方面的关系，一是要把培养学生读图能力和动手绘图能力相结合，二是实用的绘图知识学习结合专业课程《民用建筑设计与构造》、《建筑工程预算》、《施工组织与管理》等需要，在专业课学习中不断强化学习目标，使学生成为识图和绘图能力知识扎实、动手能力强的高技能人才。

本课程的重点，徒手绘图技能的培养、工程图样的识读、工程图样绘制技能。

本课程的难点，工程图样的识读。

因材施教。

由于学生、专业要求、教学内容等情况不一样，授课过程中针对不同学生的专业素质基础因材施教，对症下药，注重进行个别指导。

所有课程内容采用传统课堂教授和多媒体授课方式穿插教学，如透视、投影等教学内容制作多媒体演示过程，以帮助学生理解透视原理和作图过程。

精讲多练。

理论知识以能力培养需要为依据精讲，不要求对学科知识的完整和系统掌握，重点培养实际工作中的识图和绘图能力，多做识图和绘图训练，融教、学、做于一体。

理论和实践相结合。

理论课和实践课同步安排，及时消化理论知识;教学用图、识图、抄绘图样要求采用具体的、实际的建筑工程图，以方便学生更好地结合实际，增加感性认识，提高专业识图和绘图能力。

《建筑制图与识图》课是一门理论与实践结合密切的课程，专业识图与绘图能力培养是课程教学的最终目标，以岗位要求的能力培养为主旨设计教学过程是《建筑制图与识图》课的基本思路，达到教、学、做相结合。

建筑设备识图实训报告12篇

建筑设备识图实训报告建筑设备识图实训报告12篇在当下这个社会中，报告有着举足轻重的地位，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编收集整理的建筑设备识图实训报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

建筑设备识图实训报告1一、实训目的本次测绘实训主要是针对中国传统民居的构造、材料以及艺术空间手法的处理加强深入了解，以深化大三上学期对中国古建筑史的理论学习，以及加强同学们对国内建筑的热爱。

二、实训时间与地点XX年7月1号根据学校授课安排，我们将在湘潭平政路进行维持二周的古建筑测绘实训。

三、实训参与人员xx级建筑学本部1、2班跟潇建1、2班。

四、实训内容7月1号上午九点钟，我们班的同学全体在文庙集合，然后按分组的情况分头行事。

最终我们选定的是距离关圣殿东100米处的三户民宅。

这天的天气相当诡异，雨下的很大，好多人鞋子跟裤子都湿了，同时也给测绘工作的进展带来了一定的不便。

雨渐渐小了些，我们便开工了。

我们组共有七个人，湘潭本地的有两个，鉴于语言沟通的问题，这问卷调查当然非他们莫属啦。

大队人马首先杀进一个老爷爷的家里，小刘首身示范。

之后小赵、亚信还有还有海剑就都跑去弄调查问卷啦。

剩下的四人就锁定一家据传有70年历史（貌似这一条老街房子的平均年龄达到了一百多）的民居着手测绘事宜。

我们从大门而入，房子很简单的一面宽三进深，门洞都是开在同一边上，除去大门是正（典型的立面）中心的。

进入第三间房子的时候，一架旧式木质楼梯呈现面前，没有扶手，楼梯的踢面也是镂空的，踏面也很不平整貌似还能转动，大概首层的层高是4.1米，看到这样的楼梯，女生貌似有点惧怕，不知道当初在造它之时，主人是否有想过？上了二楼，哇塞，满目灰尘，估计主人是不怎么上来吧，除了去临街面出的挑台晾晒衣服，平时是很少活动的！让我有意外之喜的不是中国传统的木屋架结构，也不是挑台出为支撑挑檐而撑起的木结构（屋架木结构）上的倒莲座，而是中间二进厅（不知道可否这么叫）中一个被两排南北方向的木栏杆围护起来的空间，甚是好奇，小刘爆冷说，大概是放置过世的老人的，但细想一般不都是置于堂屋的嘛？无奈寻问主人，自也是说不上个一二。

建筑识图实训总结通用6篇

建筑识图实训总结通用6篇建筑识图实训总结篇一在教师宿舍楼处，我们进行了一次比较全面的实习。

对于之前学到的结构类知识，我从中得到了一定的理解。

同时，关于平法规范的了解，如何识图以及对结构的认识，我都收获了不少。

“平法” 就是混凝土结构施工图平面整体表示方法。

对于梁的平法施工图，它是系在梁平面布置图上采用平面注写方式或截面注写方式表达。

梁的平面注写方式包括集中标注和原位标注，集中标注表达梁的通用数值，原位标注表达梁的特殊数值。

当集中标注中的某项数值不适用于梁的某部位时，则将该项数值原位标注，施工时，原位标注取值优先。

当梁支座上部纵筋多于一排时，用斜线“/”将各排纵筋自上而下分开。

例如：梁支座上部纵筋注写为6（二级钢筋）25 4/2，则表示上一排纵筋为4（二级钢筋）25，下一排纵筋为2（二级钢筋）25.当同排纵筋有两种直径时，用加号“+”将两种直径的纵筋相联，注写时将角部纵筋写在前面等等。

此宿舍楼主要采用框架剪力墙结构，它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。

这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度。

建筑结构如楼盖是由梁、板等水平方向的构件组成的水平承重结构体系，其基本作用是：1、在竖向，直接承受楼盖中梁、板构件及装修面层的重量；承受施加在楼面、屋面上的使用荷载，并传给竖向结构。

2、在水平方向，把水平力传给竖向结构或分配给竖向结构构件，同时楼盖结构在房屋中起到水平隔板和连接竖向构件的作用，以保证与竖向结构构件空间工作和整体稳定对于现浇肋梁楼盖结构一般由板、次梁和主梁三种构件组成，在肋梁楼盖结构布置时，首先应根据房屋的平面尺寸、使用荷载的大小以及建筑的使用要求确定承重墙位置和柱网尺寸。

在肋梁楼盖中，柱或墙的间距往往决定了主梁和次梁的跨度，根据设计经验及经济效果，一般次梁的跨度以4～6m为宜，主梁的跨度以5～8m为宜。

建筑施工图绘制实训报告（通用6篇）

建筑施工图绘制实训报告建筑施工图绘制实训报告（通用6篇）随着个人的素质不断提高，越来越多的事务都会使用到报告，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编为大家收集的建筑施工图绘制实训报告（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

建筑施工图绘制实训报告1这几个月的实习，使我了解了建筑设计从前期准备到施工图设计各阶段内容、要求及相互关系；熟悉了监理工程师工作的基本方法；理解并亲自体验了各工种之间相互配合的重要性及监理的综合协调作用。

建筑施工时图纸的审查、变更和使用，让我进一步了解了建筑设计的相关标准和规范，并且对学好建筑结构、建筑技术、建筑设备、建筑材料和建筑经济的重要性有了更深刻的认识。

经过这次实训，我懂得了从最基本的识图顺序，拿到图纸，首先要看的就是图纸的目录，其次就仔细看图纸的总说明，懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别，在看图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察，同时在图纸中我们可以看到有好多细节的东西需要我们注意，所以在识图过程中细心是很重要的！再者，我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道要看什么，在这个问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西，其实识图是靠自己去观察，利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了。

建筑图纸是由建筑施工图纸、建筑结构图纸、建筑电气图纸等组成。

一、建筑施工图纸1、建筑施工图的组成部分结构设计第一步就是看懂建筑施工图，建筑专业是整个建筑物设计的龙头，没有建筑设计其他专业也就谈不上设计了，所以看懂建筑施工图就显得格外重要。

大体上建筑施工图包括以下部分：图纸目录，门窗表，建筑设计总说明，一层~屋顶的平面图，正立面图，背立面图，东立面图，西立面图，剖面图（视情况，有多个），节点大样图及门窗大样图，楼梯大样图（视功能可能有多个楼梯及电梯）。

作为一个结构设计师必须认真严谨的把建筑图理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑图上涉及的其他专业请建，要做到绝对明了建筑的设计构思和意图。

【建筑】建筑识图实习报告

建筑识图实习报告1️⃣ 实习背景与目的建筑识图作为建筑学专业及土木工程相关专业的一项基础技能，是连接理论知识与实际工程应用的桥梁。

本次建筑识图实习旨在通过深入工地现场，结合施工图纸，使学生掌握建筑图纸的识读方法，理解建筑构造原理，提升解决实际工程问题的能力。

通过实践，学生能够更好地理解建筑设计意图，为后续的专业学习及职业生涯打下坚实基础。

2️⃣ 实习内容与过程2.1 图纸初步解读实习初期，我们首先学习了建筑图纸的基本构成，包括总平面图、平面图、立面图、剖面图及详图等。

通过老师的讲解，我们了解了图纸中的符号、线条、比例尺等元素的含义，掌握了如何通过图纸识别建筑物的布局、尺寸、标高及材料等信息。

2.2 实地对照学习随后，我们前往在建工地，将所学理论知识与实际情况相结合。

在工地现场，我们逐一对照施工图纸，观察建筑物的实际建造过程，如基础施工、主体结构搭建、内外装修等。

特别关注了图纸中难以直观理解的复杂节点，如梁柱交接、楼梯间构造等，通过实地查看，加深了对图纸的理解。

2.3 问题发现与解决在实习过程中，我们也遇到了一些图纸与实际施工不符的情况。

例如，图纸上的门窗尺寸与实际安装尺寸有误差，或是设计图纸中的某些细节在实际施工中难以实现。

针对这些问题，我们与工地技术人员进行了深入交流，学习了如何在保证结构安全的前提下，根据实际情况对图纸进行适当调整。

这一过程不仅锻炼了我们的应变能力，也让我们深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。

3️⃣ 实习收获与反思3.1 技能提升通过本次实习，我们的建筑识图能力得到了显著提升。

从最初的图纸陌生感，到后来的熟练识读，我们学会了如何快速准确地从图纸中提取关键信息，为日后的设计、施工及管理工作奠定了坚实基础。

3.2 团队协作与沟通实习期间，我们还学会了如何与工地技术人员有效沟通，如何在团队中发挥自己的专业优势，共同解决问题。

这不仅提高了我们的团队协作能力，也让我们认识到，在实际工作中，良好的沟通技巧同样重要。

2024年建筑制图与识图实训总结范例(二篇)

2024年建筑制图与识图实训总结范例一、实训背景作为一名建筑学院的学生，在大三下学期，我们进行了为期六周的建筑制图与识图实训课程。

本次实训是为了提高我们在建筑设计中的制图技能，培养我们的空间想象能力和建筑表现能力，为我们未来的设计实践打下基础。

本次实训由专业老师任课，教师通过理论讲解、案例分析和现场实习相结合的教学方式，使我们既能获得理论知识，又能运用到实践中。

以下是本次实训的总结。

二、实训内容本次实训主要内容包括建筑制图和识图两个部分。

在建筑制图方面，我们学习了CAD软件的使用，包括平面图、剖面图、立面图和构造图的绘制技巧。

在识图方面，我们学习了建筑外观的基本形态特征以及建筑元素的识别方法。

通过理论学习和实际操作，我们熟悉了建筑制图和识图的基本原理和方法。

三、实训收获通过本次实训，我获得了以下几方面的收获。

1. 提高了制图技能：通过实际操作，我学会了使用CAD软件进行建筑制图。

在平面图的绘制中，我掌握了图形的准确绘制和比例关系的把握。

在立面图和剖面图的绘制中，我学会了从平面图上提取信息并进行转换。

在构造图的绘制中，我学会了表示建筑构造和材料的方法。

这些技能提高了我的制图水平。

2. 增强了空间想象能力：在实践中，我练习了将平面图转换为立体图的能力。

通过空间构造的绘制，我学会了如何将平面上的线条转化为现实的建筑形态。

这些练习加强了我的空间想象能力，提高了我在设计中对建筑形态的把握能力。

3. 深化了对建筑元素的理解：通过识图的学习，我对建筑中常见的元素，如柱子、梁和墙面等有了更深入的理解。

我能够通过观察建筑的外观特征，准确识别建筑元素的种类和功能。

这对于我未来在设计中的表现和创新有很大的帮助。

4. 锻炼了团队合作能力：在实践中，我们需要进行小组合作完成建筑制图和识图的任务。

在小组中，我们需要相互协作，分工合作，共同完成任务。

通过这样的合作，我学会了倾听他人的意见，与他人进行有效的沟通，并通过团队的协作完成了各项任务。

建筑制图与识图实训报告(共9篇)

建筑制图与识图实训报告(共9篇)篇1“优胜劣汰，适者生存”。

是当今社会各行各业的发展趋势，建筑行业也不例外，我作为从事建筑行业的一员，倍感压力，随着竞争力越来越强。

一种危机感、紧迫感犹然而生。

为了更好地适应这一竞争的社会，我不得不努力学习，不断地提高自己的专业能力和应变能力。

首先说建筑制图基础实训对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我以前经历了那么多的实训，但这次却与众不同。

它将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。

它就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。

关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！经过这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力和坚持不懈的决心。

其次，短暂的建筑制图基础实训转眼就结束了，我感触很深，虽然在实训过程中碰到了不少问题，但经过我的努力和在师傅及同事的帮助下都顺利地解决了。

这也让我感觉到一个团队之间合作的重要性，还有理论必须与实践相结合的真理。

建筑制图，除应遵守本标准外，还应符合《房屋建筑制图统一标准》(GB/T50001-20xx)以及国家现行的有关强制性标准、规范的规定。

通过这次实训使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。

应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。

这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。

到即能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。

没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。

其次通过短暂的实训，通过实践，使我学到了很多实践知识。

所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。

2024年建筑识图实训总结样本（二篇）

2024年建筑识图实训总结样本在初次接触建筑图纸时，我感到迷茫，不知从何入手，仅能无序地翻阅，缺乏明确的思路。

通过向老师提出问题，我逐渐对图纸有了初步的理解。

借助于大学一年级所学的《建筑工程制图》课程，以及二年级的《混凝土结构与砌体结构》、《隧道工程施工技术》和《03G101-1》等课程，我对图纸中的标注、配筋和构造要求有了更深入的认识。

特别是《03G101-1》中关于平面整体表示方法的制图规则和构造详图，需要我们进行更为系统的学习。

本次建筑识图的实践对象是学校机加中心的图纸。

机加中心结构复杂，空间想象难度大，难以形成三维立体感。

为了全面理解图纸，我们小组亲自前往机加中心进行实地考察。

尽管起初对图纸中的集中标注和原位标注感到困惑，但通过学习《03G101-1》中的相关内容，我们对这些问题有了初步的理解。

得益于上周钢筋混凝土实训的经验，我们对板、梁的配筋计算和配筋图的绘制有了更深的掌握，因此在审视机加中心图纸时，关于板、梁、柱的配筋部分显得较为轻松。

对于箍筋的种类，我们仍感到知识的不足，未来需要进一步加强学习。

大家普遍关心的问题包括梁上梁下配筋标注的含义以及图纸中符号的代表意义。

通过老师的讲解，我们对这些问题有了新的认识。

虽然在大一时的《建筑工程制图》课程中我们已经对符号有所了解，但通过这次实践，我们对理论知识的应用有了更深入的理解。

在隧道图纸的实训中，我们接触了丹东至锡林浩特高速公路东港至海城段第9合同段S册的韩宝寺隧道图纸。

以往的课程学习中，我们并未真正见过隧道图纸，仅限于课本上的部分结构详图。

本次实训的图册详细展示了各个部分的构造，并附带了施工顺序。

尽管实训时间不长，但让我们了解了结构的施工方法和所用材料。

经过一周的实训，我认识到识图的基本顺序：拿到图纸后，首先应查看图纸目录，然后仔细阅读总说明，区分建筑施工图和结构施工图的不同之处，并结合图纸说明进行观察。

在识图过程中，细心观察细节至关重要。

2024年建筑识图实训小结范文

2024年建筑识图实训小结范文引言建筑识图是建筑设计与施工中非常重要的一环，它涉及到了建筑结构、功能布局、细节装饰等方面。

在实际工作中，准确的建筑识图能力对于建筑师和施工队来说都是十分关键的。

为了提高自己的建筑识图能力，我参加了2024年的建筑识图实训。

在这次实训中，我系统学习了建筑识图的基本知识和方法，并通过实际案例的操作，提升了自己的建筑识图技能。

下面是对这次实训的详细总结。

一、实训目标在这次实训中，我们的主要目标是学会使用AutoCAD软件进行建筑识图。

具体来说，我们需要掌握以下技能：1.了解建筑识图的基本概念和原理。

2.熟悉AutoCAD软件的使用方法，包括绘图、编辑、尺寸标注、图层管理等功能。

3.学会绘制建筑平面图、立面图、剖面图等。

4.了解建筑细部图的绘制方法。

5.掌握建筑物量的计算方法。

二、实训内容1.建筑识图的基本概念和原理在实训的第一阶段，我们学习了建筑识图的基本概念和原理。

建筑识图是指通过平面图、立面图和剖面图等方式来表达建筑设计的工作。

在这个过程中，我们学习了建筑识图的基本要素，如图幅、比例尺、图例等。

我们还学习了建筑图形的表示方法，如点线面关系、线型符号、阴影渲染等。

2.AutoCAD软件的使用方法在实训的第二阶段，我们学习了AutoCAD软件的使用方法。

AutoCAD是一种功能强大的计算机辅助设计软件，它能够帮助我们绘制和修改建筑图纸。

我们通过实际操作学习了AutoCAD的绘图功能，包括直线、圆弧、多边形等绘图命令的使用。

我们还学习了AutoCAD的编辑功能，包括复制、旋转、镜像等编辑命令的使用。

此外，我们还学会了使用AutoCAD进行尺寸标注和图层管理。

3.绘制建筑平面图、立面图和剖面图在实训的第三阶段，我们学习了如何绘制建筑平面图、立面图和剖面图。

建筑平面图是建筑设计的核心图纸，它能够展示建筑物在水平面上的分布和布局。

建筑立面图能够展示建筑物在垂直面上的外观和结构。

建筑工程制图与识图实训总结（精选6篇）

建筑工程制图与识图实训总结（精选6篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不妨坐下来好好写写总结吧。

我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的建筑工程制图与识图实训总结（精选6篇），大家一起来看看吧。

建筑工程制图与识图实训总结120xx年下学期第17周，在老师的指导下，我们班进行了为期一周的CAD制图实训，主要是以桥梁桥台、钢筋、隧道图等几种常见施工简图的绘制，通过实训，进一步掌握CAD的应用，增强动手操作能力。

实训的前一天晚自习，老师首先给我们讲了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分情况。

说到它的使用性，相信许多同学都有同感。

我们从书上得知，CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。

我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。

现在用CAD就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。

尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。

画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。

用CAD画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准！尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。

插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多！粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快！尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。

建筑识图实训总结(热门4篇)

建筑识图实训总结第1篇实训是我在校学习的最后一个实践性环节，也是即将正式走向工作岗位前的一次实训，时间安排在最后一个学期。

其目的是巩固和扩大学生在校学习的理论知识，培养学生适用所学的基本理论、基本知识、基本技能，按照工程生产的实际要求和规定，独立地、创造性地解决问题。

一、实训目的1、将所学专业知识用于测量的某一生产领域，进一步验证、巩固和加深理解以前所学的专业知识2、了解测量的施测过程，初步掌握工程测量施工技能，了解工程测量施工的管理工作3、对工作现场的生产、技术、质量、安全等工作进行分析，发现问题，提出改进措施4、针对具体项目，运用所学知识，结合本次实训，提高专业综合素质和解决实际问题的能力二、实训工具激光测距仪，白板，白板笔，资料登记簿，草图绘制簿，数码相机，CASS5、1三、实训注意事项1、要与同事处理好关系，与周围居民不要发生冲突，有情况要及时向领导汇报2、着装，因季节原因要穿着合适的衣服，以防止晒伤冻伤，以及蚊虫的叮咬3、危险的区域进行测量调查时，动时一定要注意四周的地形，以免发生不必要的意外伤害4、在下村子调查时，一定要与村委会领导互相配合，一争取是工作的顺利进行5、期间必须遵守实训单位有关纪律规定，按时上下班，不得迟到早退，一般不要请假，特殊情况须向实训单位或带队组长请假6、密制度。

在实训期问，因实训需要，征得实训单位的同意，可查阅有关内部资料，应注意保密7、实训单位的一切规章制度和要求，注意安全、杜绝事故，严格遵守操作规程和技术安全规定8、队组长和实训单位指导人员的领导，听从指挥。

尊重工地技术人员和工人师傅，爱护国家财产，爱护公共设施，损坏东西照价赔偿四、实训内容我这一次是在xxxx测绘责任有限公司实训，该公司参与的具体项目是对xxxx市xxxx镇x xxx村进行房产调查下面简单介绍一下我此次实训的基本情况xxxx市xxxx镇xxxx村位于xxxx山东郊，整个前进村面积大约为平方公里，村子中间被霍里大道横贯，因为离xxxx市市中心距离较近，周边无明显突起地势，较为平坦，xxx x村村内主要建筑物为工厂一座以及xxxx村村委会，其余建筑均为民房住宅，牲口棚子，厕所等。

2024年建筑识图实训总结（六篇）

2024年建筑识图实训总结在教师宿舍楼区域，我们开展了一次较为全面的实习活动。

通过这次实习，我深化了对之前学习的结构类知识的理解。

对于平法规范的掌握、识图技巧以及结构认识方面，我也获得了相当的提升。

在梁支座上部纵筋数量超过一排的情况下，我们使用斜线“/”来区分各排纵筋，从上至下依次排列。

例如，若梁支座上部纵筋标注为6（二级钢筋）254/2，则意味着上排纵筋为4（二级钢筋）25，下排纵筋为2（二级钢筋）25。

当同一排纵筋包含两种不同直径时，我们用加号“+”将不同直径的纵筋连接起来，并在注写时将角部纵筋置于前。

该宿舍楼主要采用框架剪力墙结构，这种结构结合了框架结构与剪力墙结构的优势，既为建筑平面布局提供了较大的灵活性，又具备了良好的抗侧力性能。

通过在框架结构中布置一定数量的剪力墙，形成了灵活且自由的使用空间，以满足不同建筑功能的需求，同时确保了足够的刚度。

建筑结构，如楼盖，是由梁、板等水平方向的构件构成的水平承重结构体系。

其基本功能包括：1. 在垂直方向上，直接承受楼盖中梁、板构件及装修面层的重量；同时承受施加在楼面、屋面上的使用荷载，并将其传递给垂直结构。

2. 在水平方向上，将水平力传递给垂直结构或分配给垂直结构构件，同时楼盖结构在建筑中起到水平隔板和连接垂直构件的作用，以确保与垂直结构构件的空间协同工作和整体稳定性。

对于现浇肋梁楼盖结构，通常由板、次梁和主梁三种构件组成。

在肋梁楼盖结构的布置过程中，首先需要根据房屋的平面尺寸、使用荷载的大小以及建筑的使用要求来确定承重墙的位置和柱网尺寸。

本次实习虽然时间有限，但基本实现了实习的目标，即进一步完善所学知识，并将理论与实践相结合。

在实习过程中，我了解了房屋建筑结构的相关知识，并发现自己的分析和解决问题的能力得到了有效的锻炼和提升，为未来步入工作岗位做好了思想上的准备。

通过实习，我拓宽了视野，加深了对建筑施工的理性认识，并为我们后续将要学习的专业课程打下了坚实的基础。

建筑识图实训报告

建筑识图实训报告建筑识图实训报告范文（精选6篇）在生活中，报告的适用范围越来越广泛，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。

在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的建筑识图实训报告范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

建筑识图实训报告1作为一名即将步入大四的学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节，在大学期间的最后一个暑假我有幸来到Others建筑工作室实习，在这一个月左右的实习期间里，我初步接触到景观和建筑设计和的一些运作，熟悉了建筑平面，立面，剖面图的绘制，以及绘制建筑门窗表和门窗详图，积累了一定的社会经验。

实习内容主要是AUTOCAD、天正建筑、SKETCHUP(草图大师)等建筑设计软件的运用，在指导老师的教导下，很快我就熟悉了相关的操作，使自己的基础更牢固，技术更全面，实际操作能力有所提高。

1、实习目的通过在建筑工作室的实习，了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求，毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时，也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能。

2、实习内容(1)了解建筑工作室的工作和程序，建筑师的基本工作内容和工作方法，了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。

(2)了解有关建筑设计的法规、规范、标准。

结合实习工作，在建筑工作室的指导老师的具体安排下，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。

3、实习日期20xx年7月22日--20xx年8月23日4、实习单位xxx5、实习经过在实习之前，我一心想在工作室做出一些比较新潮的方案，然而，在真正开始实习之后，我才发现工作室的运作方式及设计思路比我想象的更加严格、更加脚踏实地。

在实习中，无论是从为人处世的道理到做方案的原则上，我都学到了很多课堂之外的知识。

首先就是一个角色上的转换。

在学校做设计的时候，每个人往往都会习惯，工作室虽然是个异常繁忙的单位，但对于实习生或者新员工来说并不是这样。

建筑识图实训报告10篇

建筑识图实训报告建筑识图实训报告10篇在生活中，报告与我们的生活紧密相连，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。

其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编整理的建筑识图实训报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

建筑识图实训报告1一、概述认识实习是房屋建筑学的重要组成部分，是我们将理论与实际紧密联系的重要环节。

实习中，在专业技术人员和指导老师的帮助下，我们可以将课本上的理论知识和实践经验一一相互论证，对房屋建筑学知识有个良好的感性认知，了解本专业概况，为以后的更多专业知识的学习奠定坚实的基础。

实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。

一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。

大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

二、实习目的通过参观实际建筑，提高对建筑材料、建筑形式的认识，提高学习热情，巩固理论知识通过实习参观不同用途的建筑，了解不同的建筑结构，熟悉不同材料的特性通过实习拓宽专业知识面，初步了解本行业的工作性质，激发对自己专业的学习热情，强化事业心和责任感，巩固专业思想。

三、实习安排实习内容实习的第一站就是太阳城，虽然平时经常去，但是从没有仔细观察过这里的建筑。

下车后首先看到的`是虎都男装，这是讲解外立面的典型建筑，一层采用大理石材铺设，二层及以上是贴瓷砖。

由于大理石表面光滑、耐腐蚀性强、抗风、防雨等特点，可以给建筑外立面的清洁牢固起到很好的作用，在现代建筑中被广泛应用。

有些建筑采用的是墙砖、条形砖的外立面，或者表面刷涂料。

由于墙砖容易脱落，抗风能力差，而涂料的耗能大，安全性差，所以应用相对来说具有局限性。

砖混结构中，为了加强建筑的空间刚度和整体稳定性，使建筑在地震中避免或者减少破坏，根据规范，我们需要添加抗震构造柱来增强和提高建筑物的抗拉抗裂性能。

建筑工程识图实训报告（通用10篇）

建筑工程识图实训报告建筑工程识图实训报告（通用10篇）在现在社会，报告使用的频率越来越高，报告成为了一种新兴产业。

那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编为大家整理的建筑工程识图实训报告（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

建筑工程识图实训报告1在这次建筑认识实习中，通过参观各种建筑和观看各类建筑图片，了解了各种建筑的功能、形态、色彩，了解了古代和现代各类型建筑特点。

最让我高兴的是我对建筑学这门学科的兴趣增加了很多，建筑很有内涵，随着对它的深入了解，就越想了解它。

以后我要更多的出去认识更多的建筑，更多的了了解建筑，把建筑学学好，尽自己所能，从事自己喜欢的建筑实业。

实习对于我来说是很陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯没有经历过实习，这是第一次实习，他将全面检验我各方面的能力：学习、心理、身体、思想等等。

就像一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。

关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会中。

由于时间短暂，在那几个礼拜里就接触到这些东西，但是我很知足。

不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。

到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。

实习的内容：一开始到这工地的雏形还没有，只看见一个基坑。

我们被分到放线组，放线是建筑的基础，对于我们初学者是必要的。

在此期间，我对水准仪﹑经纬仪有了更好的了解，更熟悉的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。

上夜班是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己，让我们学到更多更坚实。

现在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，还要完成测量任务，这是一个对于我们刚实习的大学生是一种挑战，也是一个体现我们适应能力的考验。