04-数据分析概述测试试卷
数据分析培训课程试题
数据分析培训课程试题1. 简答题1. 数据分析的定义是什么？2. 数据清洗的步骤有哪些？3. 请简述数据可视化的重要性。
4. 什么是回归分析？它在数据分析中的应用场景是什么？5. 请解释什么是机器研究，并提供一个实际应用的例子。
2. 选择题1. 在数据分析中，以下哪个工具是用于数据清洗的？- A. Excel- B. Python- C. Tableau- D. SQL2. 下列哪个图表类型适合用于表示时间序列数据？- A. 散点图- B. 饼图- C. 折线图- D. 柱状图3. 在机器研究中，以下哪个算法常用于分类问题？- A. K-means- B. Decision Tree- C. Linear Regression- D. Support Vector Machine4. 回归分析用于预测的是什么？- A. 离散型变量- B. 连续型变量- C. 二元变量- D. 时间序列变量5. 在数据分析过程中，以下哪项是重要的职业素养？- A. 数据可视化技能- B. 统计学知识- C. 编程能力- D. 问题解决能力3. 编程题请使用Python编写一个函数，输入一个列表，返回该列表中的所有偶数。
def find_even_numbers(lst):even_numbers = []for num in lst:if num % 2 == 0:even_numbers.append(num)return even_numbers以上是试题的要求和内容，希望能对您有所帮助。
如有其他问题，请随时向我提问。
《数据的分析》测试题(含答案)
《数据的分析》单元测试题一、选择题1.某班七个兴趣小组人数分别为 3，3，4，4，5，5，6，则这组数据的中位数是（ ）A. 2B. 4C. 4.5D. 5 2.数据2、4、4、5、5、3、3、4的众数是（ ）A. 2B. 3C. 4D. 53．一城市准备选购一千株高度大约为2m 的某种风景树来进行街道绿化，•有四个苗圃生产基地投标（单株树的价格都一样）．•采购小组从四个苗圃中都任意抽查了20株树苗的高度，得到的数据如下：请你帮采购小组出谋划策，应选购（ ）A ．甲苗圃的树苗B ．乙苗圃的树苗;C ．丙苗圃的树苗D ．丁苗圃的树苗 4．将一组数据中的每一个数减去50后，所得新的一组数据的平均数是2，•则原来那组数据的平均数是（ ）A ．50B ．52C ．48D ．25．一个射手连续射靶22次，其中3次射中10环，7次射中9环，9次射中8环，3次射中7环．则射中环数的中位数和众数分别为（ ）A ．8，9B ．8，8C ．8．5，8D ．8．5，96．为鼓励市民珍惜每一滴水，某居委会表扬了100个节约用水模范户，8月份节约用水的情况如下表：那么，8月份这100户平均节约用水的吨数为（精确到0.01t ） （ ）A ．1.5tB ．1.20tC ．1.15tD ．1t7．已知一组数据-2，-2，3，-2，-x ，-1的平均数是-0.5，•那么这组数据的众数与中位数分别是（ ）A ．-2和3B ．-2和0.5C ．-2和-1D ．-2和-1.5 8．方差为2的是（ ）A ．1，2，3，4，5B ．0，1，2，3，5C ．2，2，2，2，2D ．2，2，2，3，39．甲、乙两班举行电脑汉字输入速度比赛，•参赛学生每分钟输入汉字的个数经统计计算后结果如下表：某同学根据上表分析得出如下结论： （1）甲、乙两班学生成绩的平均水平相同；（2）乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数；（每分钟输入汉字≥150个为优秀） （3）甲班成绩的波动情况比乙班成绩的波动小 上述结论中正确的是（ ）A ．（1）（2）（3）B ．（1）（2）C ．（1）（3）D ．（2）（3）10．某校把学生的纸笔测试、实践能力、成长纪录三项成绩分别按50%、20%•、•30%的比例计入学期总评成绩，90分以上为优秀．甲、乙、•丙三人的各项成绩如下表（单位：分），学期总评成绩优秀的是（ ）A ．甲B ．乙丙C ．甲乙D ．甲丙 二、填空题11．下图是根据某地近两年6•月上旬日平均气温情况绘制的折线统计图，通过观察图形，可以判断这两年6月上旬气温比较稳定的年份是_____年．12．在演唱比赛中，8位评委给一名歌手的演唱打分如下：9.3，9.5，9.9，9.4，9.3，8.9，9.2，9.6，若去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为得分，则这名歌手最后得分约为________． 13．一名学生军训时连续射靶10次，命中的环数分别为8，7，8，6，8，5，9，10，7，,10•则这名学生射击环数的方差是_________．14．某人开车旅行100km ，在前60km 内，时速为90km ，在后40km 内，时速为120km ，则此人的平均速度为_________．15．将5个整数从大到小排列，中位数是4；如果这个样本中的惟一众数是6，•则这5个整数可36次甲乙能的最大的和是_____．16．某公司欲招聘工人，对候选人进行三项测试：语言、创新、综合知识，并按测试得分1：4：3的比例确定测试总分，已知三项得分分别为88，72，50，•则这位候选人的招聘得分为________． 三、解答题17．某校规定学生期末数学总评成绩由三部分构成：卷面成绩、•课外论文成绩、平日表现成绩（三部分所占比例如图），若方方的三部分得分依次是92、80、84，则她这学期期末数学总评成绩是多少？18. 文具商店共有单价分别为10元、15元和20元的3种文具盒出售，该商店统计了2011年3月份这三种文具盒的销售情况，并绘制统计图如下：图1文具商店2011年3月份3种文具盒销售情况扇形统计图2003种文具盒销售情况条形统计图图220元15元个数300400（1）请在图2中把条形统计图补充完整；（2）小亮认为该商店三月份这三种文具盒总的平均销售价格为(10+15+20)/3=15元，你认为小亮的计算方法正确吗？如果不正确，请计算总的平均销售价格.19（1）计算这10户家庭的平均月用水量；（2）如果该小区有500户家庭，根据上面的计算结果，估计该小区居民每月共用水多少吨？20．某乡镇企业生产部有技术工人15人，•生产部为了合理制定产品的每月生产定额，统计了15人某月的加工零件个数：（1）写出这15人该月加工零件数的平均数、中位数和众数．（2）假如生产部负责人把每位工人的月加工零件数定为260（件），•你认为这个定额是否合理，为什么？21.甲、乙两人在相同的条件下各射靶5次，每次射靶的成绩情况如图所示：⑴ 你根据图中的数据填写下表：⑵ 从平均数和方差相结合看，分析谁的成绩好些.22．下表是某校八年级（1（1）若这20名学生成绩的平均分数为82分，求x 和y 的值；（2）在（1）的条件下，设这20名学生本次测验成绩的众数为a ，中位数为b ，求a ，b 的值．23. 为了普及环保知识，增强环保意识，某中学组织了环保知识竞赛，初中三个年级根据初赛成绩分别选出了10名同学参加决赛，这些选手的决赛成绩（满分为100分）如下表所示：⑴请你填写下表：⑵请从以下两个不同的角度对三个年级的决赛成绩进行分析：①从平均数和众数相结合看（分析哪个年级成绩好些）；②从平均数和中位数相结合看（分析哪个年级成绩好些）③如果在每个年级分别选出3人参加决赛，你认为哪个年级的实力更强一些？并说明理由. 答案:1. B2. C 3．D 4．B 5．B 6．A 7．D 8．A 9．B 10．C 11．2005 12．9.4分13．3 14．100km/h15．21 16．65.•75分17．解：9070%8020%8410%70%20%10%⨯+⨯+⨯++=88.8（分）18.（1）图略（2）不合理10150153602090=14.5150+360+90⨯+⨯+⨯19．（1）14（吨）；（2）7000吨．20．（1）平均数：260（件）中位数：240（件）众数：240（件）；（2）不合理，•因为表中数据显示，每月能完成260件的人数一共是4人，还有11人不能达到此定额，尽管260是平均数，但不利于调动多数员工的积极性，因为240既是中位数，又是众数，是大多数人能达到的定额，故定额为240较为合理．21⑴甲：6，6，0.4 乙：6，6，2.8 ⑵甲、乙成绩的平均数都是6，且＜，所以，甲的成绩较为稳定，甲成绩比乙成绩要好些.22．（1）x=5，y=7；（2）a=90，b=80．23. ⑴七年级众数是80；八年级中位数是86；九年级的平均数为85.5，众数为78.⑵①从平均数和众数相结合看，八年级的成绩好些.②从平均数和中位数相结合看，七年级成绩好些.⑶九年级.。
数据分析考试题
数据分析考试题一、选择题1. 数据分析的目的是什么？A. 发现数据中的模式和趋势B. 验证假设和推断数据之间的关系C. 帮助管理决策和业务优化D. 所有选项都是正确的2. 哪种图表最适合用于展示时间序列数据？A. 饼图B. 条形图C. 散点图D. 折线图3. 以下哪个指标可以用于衡量数值型数据的集中趋势？A. 方差B. 标准差C. 中位数D. 相关系数4. 以下哪个指标可以用于衡量分类变量之间的关联性？A. 方差分析B. 卡方检验C. 盖尔回归D. 多元回归5. 如果数据集中有缺失值，下面哪个方法可以用来处理缺失值？A. 删除包含缺失值的观测B. 用平均值或中位数填充缺失值C. 使用回归模型预测缺失值D. 所有选项都是正确的二、简答题1. 请说明数据清洗的步骤或过程。
数据清洗的步骤包括以下几个方面：1) 检查数据的完整性，确保数据集没有缺失值或错误的数据项。
2) 处理数据中的异常值，通常采用删除或替换的方法对异常值进行处理。
3) 对缺失值进行处理，可以选择删除包含缺失值的观测，或者用平均值、中位数等填充缺失值。
4) 标准化数据，将数据统一按照一定规则进行转换，以提高数据的比较性和可解释性。
5) 去除重复值，确保数据集中不含有重复的数据项。
6) 对数据进行转换和处理，如对时间数据进行格式化、对分类数据进行编码等。
2. 请说明相关系数的作用和计算方法。
相关系数用于衡量两个数值型变量之间的线性关系强度，其取值范围为-1到1。
相关系数越接近于1或-1，表示两个变量之间的线性关系越强；相关系数接近于0则表示两个变量之间无线性关系。
计算相关系数的方法常用的有皮尔逊相关系数和斯皮尔曼相关系数。
皮尔逊相关系数适用于两个连续变量之间的关系，并假设数据呈正态分布；斯皮尔曼相关系数适用于两个有序变量或者两个非连续变量之间的关系。
3. 请简述回归分析的原理及其在数据分析中的应用。
回归分析用于研究一个或多个自变量对一个因变量的影响程度。
Python数据分析测试题(含答案)
自测试卷1一、选择题1．下面关于数据分析说法正确的是（）。
A．数据分析是数学、统计学理论结合科学的统计分析方法B．数据分析是一种数学分析方法C．数据分析是统计学分析方法D．数据分析是大数据分析方法2．下面不是数据分析方法的是（）。
A．同比分析B．环比分析C．大数据D．帕累托法则3. 下面哪个是同比分析公式（）。
A．同比增长速度=（本期-同期）/同期×100%B．同比增长速度=（上期-下期）/上期×100%C．同比增长速度=上期-下期D．同比增长速度=本期-下期4．下面哪个是环比分析公式（）。
A．环比增长速度=（本期-下期）/下期×100%B．环比增长速度=本期-上期C．环比增长速度=（本期-上期）/上期×100%D．环比增长速度=（本期-上期）/上期5．关于80/20分析说法不正确的是（）。
A．二八法则B．帕累托法则C．帕累托定律D．不规则定律6．类比到头条的收益，头条投放广告预测收益，你选择用哪种方法预测（）A．聚类B．一元线性回归C．时间序列D．多元线性回归7．分析客户价值一般使用哪种分析方法？（）A．聚类B．一元线性回归C．时间序列D．多元线性回归8．分析股票你选择用哪种分析方法（）A．聚类B．一元线性回归C．时间序列D．多元线性回归9．在现实世界的数据中，缺失值是常有的，一般的处理方法有（多选）：A．忽略B．删除C．平均值填充D．最大值填充10．Pandas模块用于做什么？（多选）（）A．数据挖掘B．数据处理C．数据分析D．数据可视化二、填空题1．数据分析方法一般分为_________、__________、__________。
2．聚类分析多用于_________、__________。
3．数据分析的一般流程是_________、__________、_________、___________、__________、__________、__________。
知识点详解人教版八年级数学下册第二十章-数据的分析专题测试试题(含答案解析)
人教版八年级数学下册第二十章-数据的分析专题测试考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、为庆祝中国共产党建党一百周年，某班50名同学进行了党史知识竞赛，测试成绩统计如表，其中有两个数据被遮盖．下列关于成的统计量中、与被遮盖的数据无关的是（）A．平均数 B．中位数C．中位数、众数D．平均数、众数2、甲、乙、丙、丁四名跳高运动员最近10次训练成绩的平均数与方差如表所示．根据表中数据，要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛，应该选择的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁3、一组数据x、0、1、﹣2、3的平均数是1，则这组数据的中位数是（）A．0 B．1 C．2.5 D．34、下列说法中正确的是（）A．样本7，7，6，5，4的众数是2B．样本2，2，3，4，5，6的中位数是4C．样本39，41，45，45不存在众数D．5，4，5，7，5的众数和中位数相等5、5G是新一代信息技术的发展方向和数字经济的重要基础，预计我国5G商用将直接创造更多的就业岗位．小明准备到一家公司应聘普通员，他了解到该公司全体员工的月收入如下：对这家公司全体员工的月收入，能为小明提供更为有用的信息的统计量是（）A．平均数B．众数C．中位数D．方差6、已知数据1，2，3，3，4，5，则下列关于这组数据的说法错误的是（）A．平均数、中位数和众数都是3B．极差为4C．方差是5 3D7、某班在开展“节约每一滴水”的活动中，从全班40名同学中选出10名同学汇报了各自家庭一个月的节水情况，发现节水0.5m3的有2人，水1m3的有3人，节水1.5m3的有2人，节水2m3的有3人，用所学的统计知识估计全班同学的家庭一个月节约用水的总量是（）A．20m3B．52m3C．60m3D．100m38、甲、乙、丙、丁4名同学参加跳远测试各10次，他们的平均成绩及方差如表：若从其中选出1名成绩好且发挥稳定的同学参加学校运动会，则应选（）A．甲B．乙C．丙D．丁9、班级准备推选一名同学参加学校演讲比赛，在五轮班级预选赛中，甲、乙、丙三名同学五轮预选赛成绩的平均数和方差如下表所示：丁同学五轮预选赛的成绩依次为：97分、96分、98分、97分、97分，根据表中数据，要从甲、乙、丙、丁四名同学中选择一名成绩好又发挥稳定的同学参赛应该选择（）A．甲B．乙C．丙D ．丁10、为了丰富校园文化，学校艺术节举行初中生书法大赛，设置了10个获奖名额．结果共有21名选手进入决赛，且决赛得分均不相同．若知道某位选手的决赛得分，要判断它是否获奖，只需知道学生决赛得分的（ ） A ．平均数B ．中位数C ．众数D ．方差第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、从甲、乙两块试验田各随机抽取100株麦苗测量高度（单位：cm ），计算它们的平均数和方差，结果为：13x =甲，13x =乙，2=3.6S 甲，215.8S =乙．则麦苗长势比较整齐的试验田是________（填“甲”或“乙”）．2、某班一次体育测试中得100分的有4人，90分的有11人，80分的有11人，70分的有8人，60分的有5人，剩下8人，一共得了300分，则平均数是______（精确到0.1），众数是______，中位数是______．3、甲、乙两地9月上旬的日平均气温如图所示，则甲、乙两地这10天日平均气温的方差大小关系为2s 甲_____2s 乙（填＞或＜）．4、一组数据4,3,6,x 的平均数是4，则这组数据的方差是_________．5、甲、乙两同学5次数学考试的平均成绩都是132分，方差分别为S 甲2=38，S 乙2=10，则______ 同学的数学成绩更稳定．三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、2020年初的新冠肺炎疫情对人们的生活造成了较人的影响，为响应教育部下发通知“停课不停学”的倡议，某校准备选用合适的软件对全校学生直播上课，经对直播软件功能进行筛选，学校选定了“钉钉”和“QQ直播”两款软件进行试用，并组织全校师生对这两款软件打分（均为整数，最高5分：最低1分），20名同学打分情况如下：学生打分的平均数、众数、中位数如表：抽取的10位教师对“钉钉”和“QQ直播”这两款软件打分的平均分分别为3.9分和4分．请根据以上信息解答下列问题：（1）将上面表格填写完整：（2）你认为学生对这两款软件评价较高的是，（填“钉钉”或“QQ直播”）理由是：；（3）学校决定选择综合平均分高的软件进行教学，其中综合平均分中教师打分占60%，学生打分占40%，请你通过计算分析学校会采用哪款软件进行教学．2、某单位要招聘1名英语翻译，甲、乙两人报名参加了4项素质测试，成绩如下（单位：分）：如果把听、说、读、写的成绩按3：3：2：2计算素质测试平均成绩，那么谁的平均成绩高？请说明理由．3、根据下列统计图，写出相应分数的平均数、众数和中位数．（1）（2）4、近日，教育部印发通知，决定实施青少年急救教育行动计划，开展全国学校急救教育试点工作．某校为普及急救知识，进行了相关知识竞赛，现从七、八年级中各随机抽取20名学生的竞赛成绩进行整理、描述和分析（成绩得分用x表示，共分为四个等级：A.60≤x＜70，B.70≤x＜80，C.80≤x＜90，D.90≤x≤100），下面给出了部分信息．七年级20名学生的竞赛成绩是：62，68，75，80，82，85，86，88，89，90，90，95，96，98，99，99，99，99，100，100．八年级20名学生的竞赛成绩中C等级包含的所有数据为：82，84，85，86，88，89．七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表根据以上信息，解答下列问题：（1）填空：上述图表中a＝，b＝c＝；（2）根据图表中的数据，判断七、八年级中哪个年级学生竞赛成绩更好？请说明理由（写出一条理由即可）；（3）该校七、八年级共2000名学生参加了此次竞赛活动，估计竞赛成绩为D等级的学生人数是多少？5、国家应急管理部、司法部、中华全国总工会、全国普法办共同举办的第三届全国应急管理普法知识竞赛于今年10月18日开赛．某校学生处在七年级和八年级开展了应急管理普法知识竞赛活动，并从七、八年级各随机抽取了40名同学的知识竞赛成绩数据，并将数据进行整理分析．（竞赛成绩用x表示，共分为四个等级：A．x<70，B．70≤x<80，C．80≤x<90，D．90≤x≤100）；下面给出了部分信息：七年级C等级中全部学生的成绩为：86， 87， 83， 88， 84， 88， 86， 89， 89， 85．八年级D等级中全部学生的成绩为：92， 95， 98， 98， 98， 98， 98， 100， 100， 100．七八年级抽取的学生知识竞赛成绩统计表根据以上信息，解答下列问题：（1）直接写出上述表中a，b，c，m的值；（2）根据以上数据，你认为该校七、八年级的知识竞赛，哪个年级的成绩更好，并说明理由（写出一条理由即可）；（3）该校七年级的1800名学生和八年级的240名学生参加了此次知识竞赛，若成绩在90分（包含90分）以上为优秀，请你估计两个年级此次参加知识竞赛优秀的总人数．---------参考答案-----------一、单选题1、C【解析】【分析】通过计算成绩为91、92分的人数，进行判断，不影响成绩出现次数最多的结果，因此不影响众数，同时不影响找第25、26位数据，因此不影响中位数的计算，进而进行选择． 【详解】解：由表格数据可知，成绩为91分、92分的人数为50-（12+10+8+6+5+3+2+1）=3（人）， 成绩为100分的，出现次数最多，因此成绩的众数是100，成绩从小到大排列后处在第25、26位的两个数都是98分，因此中位数是98， 因此中位数和众数与被遮盖的数据无关， 故选：C ． 【点睛】本题主要考查中位数、众数、方差、平均数的意义和计算方法，理解各个统计量的实际意义，以及每个统计量所反应数据的特征，是正确判断的前提． 2、D 【解析】 【分析】首先比较平均数，平均数相同时选择方差较小的运动员参加． 【详解】解：∵x x x x =<=乙丙甲丁，∴从丙和丁中选择一人参加比赛， ∵S 丙2＞S 丁2， ∴选择丁参赛， 故选：D ． 【点睛】此题考查了平均数和方差，正确理解方差与平均数的意义是解题关键． 3、B 【解析】 【分析】先根据算术平均数的定义列方程求出x 的值，再将这组数据从小到大重新排列，利用中位数的定义可得答案． 【详解】解：∵数据x 、0、1、-2、3的平均数是1， ∴()1012315x ++-+=， 解得x =3，所以这组数据为-2、0、1、3、3， 所以这组数据的中位数为1， 故选：B ． 【点睛】本题主要考查了中位数和算术平均数，解题的关键是掌握算术平均数和中位数的定义． 4、D 【解析】 【分析】根据众数定义和中位数定义对各选项进行一一分析判定即可． 【详解】A. 样本7，7，6，5，4的重复次数最多的数是7，所以众数是7，故选项A 不正确；B. 样本2，2，3，4，5，6的处于中间位置的两个数是3和4，所以中位数是343.52+=，故选项B 不正确；C. 样本39，41，45，45重复次数最多的数字是45，故选项C不正确；D. 5，4，5，7，5，将数据重新排序为4，5，5，5，7，重复次数最多的众数是5和中位数为5，所以众数和中位数相等，故选项D正确．故选D．【点睛】本题考查众数与中位数，掌握众数与中位数定义，一组数据中重复次数最多的数据是众数，将一组数据从小到大排序后，处于中间位置，或中间位置上两个数据的平均数是中位数是解题关键．5、B【解析】【分析】平均数、中位数、众数是描述一组数据集中程度的统计量；方差、标准差是描述一组数据离散程度的统计量．既然小明想了解到该公司全体员工的月收入，那么应该是看多数员工的工资情况，故值得关注的是众数．【详解】解：由于众数是数据中出现次数最多的数，故小明应最关心这组数据中的众数．故选：B．【点睛】此题主要考查统计的有关知识，主要包括平均数、中位数、众数、方差的意义．6、D【解析】【分析】分别求出这组数据的平均数、众数、中位数、极差、方差、标准差，再进行判断．【详解】解：这组数据的平均数为：（1+2+3+3+4+5）÷6＝3，出现次数最多的是3，排序后处在第3、4位的数都是3，因此众数和中位数都是3，因此选项A 不符合题意；极差为5﹣1＝4，B 选项不符合题意；S 2＝16×[（1﹣3）2+（2﹣3）2+（3﹣3）2+（3﹣3）2+（4﹣3）2+（5﹣3）2]＝53，C 选项不符合题意；S =D 选项符合题意， 故选：D ．【点睛】考查平均数、中位数、众数、方差、标准差的计算方法，正确的计算是解答的前提．7、B【解析】【分析】利用加权平均数求出选出的10名同学每家的平均节水量．再利用用样本估计总体，即由平均节水量乘以总人数即可求出最后结果．【详解】30.5213 1.5223 1.310m ⨯+⨯+⨯+⨯=， 由此可估计全班同学的家庭一个月节约用水的总量是340 1.352m ⨯=．故选：B ．【点睛】本题考查加权平均数和由样本估计总体．正确的求出样本的平均值是解答本题的关键．8、A【解析】【分析】首先比较平均成绩，找到平均成绩最好的，当平均成绩一致时再比较方差，方差较小的发挥较稳定【详解】解：∵6.2 6.0 5.8>>，∴应在甲和丁之间选择，甲和丁的平均成绩都为6.2，甲的方差为0.25，丁的方差为0.32，0.250.32<，∴甲的成绩好且发挥稳定，故应选甲，故选A ．【点睛】本题考查了方差的意义，若两组数据的平均数相同，则方差小的更稳定，理解方差的意义是解题的关键．9、D【解析】【分析】首先求出丁同学的平均分和方差，然后比较平均数，平均数相同时选择方差较小的的同学参赛．【详解】解：根据题意， 丁同学的平均分为：9796989797975++++=， 方差为：222221[(9797)(9697)(9897)(9797)(9797)]0.45-+-+-+-+-=；∴丙同学和丁同学的平均分都是97分，但是丁同学的方差比较小，∴应该选择丁同学去参赛；故选：D ．【点睛】本题考查了平均数和方差，方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，数据越不稳定；反之，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定．10、B【解析】【分析】由于书法大赛设置了10个获奖名额，共有21名选手进入决赛，根据中位数的意义分析即可．【详解】解：将21名选手进入决赛不同的分数按从小到大排序后，中位数及中位数之后的共有11个数，故只要知道自己的分数和中位数就可以知道是否获奖了，故选B ．【点睛】本题主要考查中位数，以及相关平均数、众数、方差的意义，熟练掌握相关知识是解题的关键.二、填空题1、甲【解析】【分析】根据题意可得：22S S <甲乙，即可求解．【详解】 解：∵13x =甲，13x =乙，2=3.6S 甲，215.8S =乙．∴22S S <甲乙，∴甲试验田麦苗长势比较整齐．故答案为：甲【点睛】本题主要考查了利用方差判断稳定性，熟练掌握一组数据方差越小越稳定是解题的关键．2、 73.0 80，90 80【解析】【分析】根据平均数的定义，用总分除以总人数即可求出平均数，找出出现的次数最多数就是众数，把这47个数从小到大排列，最中间的数是第24个数，即可求出中位数．【详解】解：（1）平均数是：1004+9011+8011+708+605+3004+11+11+8+5+8⨯⨯⨯⨯⨯ ＝73.0；（2）90分的有11人，80分的有11人，出现的次数最多，则众数是 80和90，（3）把这47个数从小到大排列，最中间的数是第24个数，是80，则中位数是80；故答案为；73.0；80和90；80．【点睛】此题考查了平均数、众数、中位数，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），出现次数最多的数是众数．3、＞【解析】【分析】根据数据的波动越小，方差越小，越稳定，反之数据的波动越大，方差越大，再结合图象即可填空．【详解】由图可知甲的数据波动相对较大，乙的数据波动相对较小．∴甲的方差大于乙的方差．故答案为：>．【点睛】本题考查根据数据的波动程度判断方差的大小．掌握数据波动程度和方差的关系是解答本题的关键． 4、32【解析】【分析】先根据平均数的定义求出x 的值，再利用方差的定义列式计算即可．【详解】解：因为数据4，3，6，x 的平均数是4， 可得：43644x +++=， 解得：x =3， 方差为：22221(44)(34)(64)(34)4⎡⎤-+-+-+-⎣⎦=32， 故答案为：32．【点睛】本题主要考查方差及算术平均数，解题的关键是掌握方差和平均数的定义．5、乙【解析】【分析】根据平均数相同时，方差越小越稳定可以解答本题．【详解】解：∵甲、乙两同学5次数学考试的平均成绩都是132分，方差分别为S甲2=38，S乙2=10，∴S甲2 S乙2，∴乙同学的数学成绩更稳定，故答案为：乙．【点睛】本题考查了方差，解题的关键是明确方差越小越稳定．三、解答题1、（1）4，3；（2）钉钉，钉钉软件得分的平均数、众数和中位数均大于QQ直播；（3）学校会采用QQ 直播软件进行教学，见解析【分析】（1）将20名学生对钉钉直播软件的评分重新排列，再根据中位数的定义求解即可；根据众数的定义可得20名学生对钉钉直播软件的评分的众数；（2）比较平均数、众数和中位数的大小即可得出答案；（3）根据加权平均数的定义分别计算出钉钉软件和QQ直播软件的最终得分，比较大小即可得出答案．【详解】解：（1）将20名学生对钉钉直播软件的评分排列如下：1，1，2，2，2，2，3，3，3，4，4，4，4，4，4，5，5，5，5，5，其中位数为4+42＝4，20名学生对钉钉直播软件的评分次数最多的是3分，有6次，所以其众数为3，补全表格如下：故答案为：4、3；（2）认为学生对这两款软件评价较高的是钉钉，理由是：钉钉软件得分的平均数、众数和中位数均大于QQ直播，故答案为：钉钉，钉钉软件得分的平均数、众数和中位数均大于QQ直播．（3）钉钉软件的最终得分为3.9×60%+3.4×40%＝3.7（分），QQ直播软件的最终得分为4×60%+3.35×40%＝3.74（分），∵3.74＞3.7，∴学校会采用QQ直播软件进行教学．【点睛】本题主要考查中位数、众数及平均数，熟练掌握求一组数据的众数、中位数及平均数是解题的关键．2、甲的平均成绩高，见解析【分析】根据加权平均数的定义列式计算即可求解．【详解】解：甲的平均成绩高，∵甲的平均成绩：90380385278283.63322⨯+⨯+⨯+⨯=+++（分），乙的平均成绩：78382385288282.63322⨯+⨯+⨯+⨯=+++（分），83.682.6＞，∴甲的平均成绩高．【点睛】本题考查的是加权平均数的求法，要注意各部分的权重与相应的数据的关系，熟记运算方法是解题的关键．3、（1）平均数为3分，众数为3分，中位数为3分；（2）平均数为3.42分，众数为3分，中位数为3分【分析】（1）从条形统计图中得出相应的信息，然后根据算数平均数（总分数除以总人数）、众数（出现次数最多得数）、中位数（排序后中间两个数得平均数）的算法直接进行计算即可；（2）从扇形统计图中读取相关的信息，然后根据加权平均数、中位数、众数的计算方法计算即可．【详解】解：（1）平均分数为：021*******3272110⨯+⨯+⨯+⨯=+++，从图中可得：有21人得3分，众数为3分，共有40人，将分数从小到大排序后，第20和21位都是3分，∴中位数为3分，∴平均分数为3分，众数为3分，中位数为3分；（2）平均分数为：13%24%351%432%510% 3.42⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=，扇形统计图中3分占比51%，大于其他分数的占比，众数为3分；中位数在51%的比例中，中位数为3分；∴平均分数为3.42分，众数为3分，中位数为3分．【点睛】题目主要考查算数平均数、加权平均数、众数、中位数的计算方法，根据图象得出相应的信息进行计算是解题关键．4、（1）40，87，99；（2）七年级竞赛成绩较好，理由为：七年级的中位数高于八年级；（3）900人【分析】（1）根据八年级C等级有6个学生可得a，根据扇形统计图可得八年级中位数b，根据七年级的成绩可得众数c；（2）比较平均数、中位数和众数可得结论；（3）求出七、八年级学生竞赛成绩为D等级的百分比可得答案．【详解】解：（1）八年级20名学生的竞赛成绩中C等级包含6个分数，C等级所占百分比为620＝30%，a%＝1﹣20%﹣10%﹣30%＝40%，∴a＝40，八年级成绩A等级的有20×20%=4(人)，B等级的有20×10%=2(人)，∴八年级中位数位于C等级的第4、5两个数据即86，88，八年级中位数位于C等级，b＝86882＝87，七年级成绩是众数是99分，c＝99，故答案为：40，87，99；（2）七年级竞赛成绩较好，理由为：七年级的中位数高于八年级；（3）七年级D等级人数是10人，八年级D等级人数是20×40%＝8人，2000×10840＝900（人），答：竞赛成绩为D等级的学生人数是900人．【点睛】本题考查了扇形统计图、中位数、众数、平均数，理解中位数、众数、平均数的计算方法是正确求解的前提．5、（1）a=10，b=89，c=100，m=7.5；（2）七年级的成绩更好，理由见解析；（3）估计两个年级此次知识竞赛中优秀的人数约为873人．【分析】（1）用七年级C等人数除以40即可得出C等所占比例，再用单位“1”分别减去B、C、D所占比例即可得出a的值；根据中位数的定义（将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数．如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数）可得b的值；根据众数的定义（一组数据中出现次数最多的数据叫做众数）可得c的值；用满分人数除以40即可得出m的值；（2）根据中位数，满分率解答即可；（3）总人数乘以90分（包含90分）以上人数所占比例即可【详解】解：（1）∵七年级C等有10人，∴C等所占比例为1040×100%＝25%，∴a%=1-20%-45%-25%=10%，∴a=10，七年级A等有：40×10%=4（人），B等有：40×20%=8（人），把七年级所抽取了40名同学的知识竞赛成绩从低到高排列，排在最中间的是第20名和第21名的成绩，分别是89，89，∴中位数b=89；∵七年级满分人数为：40×25%=10（人），∴众数c=100；八年级满分率为：340×100%＝7.5%，∴m=7.5；（2）因为两个年级的平均数相同，而七年级的中位数、众数和满分率都过于八年级，所以七年级的成绩更好；（3）1800×45%+250×1040×100%≈873（人），答：估计两个年级此次知识竞赛中优秀的人数约为873人．【点睛】本题考查扇形统计图、中位数、众数、平均数、利用数据进行决策，用样本估计总体等知识点，熟悉掌握相关知识点是正确解答的关键．。
初中数据分析试题及答案
初中数据分析试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是描述数据集中趋势的统计量？A. 极差B. 中位数C. 众数D. 方差答案：B2. 一组数据的平均数是50，中位数是45，众数是40，这组数据可能呈现什么分布？A. 正偏态分布B. 负偏态分布C. 对称分布D. 不能确定答案：A3. 在统计学中，用于衡量数据离散程度的指标是？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 标准差答案：D4. 以下哪个不是数据分析中常用的图表类型？A. 条形图B. 折线图C. 饼图D. 树状图答案：D5. 如果一组数据的方差为0，这意味着什么？A. 数据中存在异常值B. 数据完全一致C. 数据没有变化D. 数据分布不均匀答案：B6. 相关系数的取值范围是？A. -1到1B. 0到1C. 1到100D. 任意实数答案：A7. 以下哪个统计图可以直观地表示出数据随时间的变化趋势？A. 散点图B. 条形图C. 折线图D. 饼图答案：C8. 在一组数据中，如果众数是唯一的，那么这组数据的众数是？A. 最大值B. 最小值C. 出现次数最多的值D. 平均值答案：C9. 一组数据的标准差越大，说明这组数据的？A. 集中程度越高B. 离散程度越高C. 变化越小D. 变化越大答案：B10. 以下哪个统计量可以用来衡量一组数据的离散程度？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 极差答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 数据分析中，哪些统计量可以用来描述数据的集中趋势？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案：ABC2. 以下哪些图表可以用来展示分类数据？A. 条形图B. 折线图C. 饼图D. 散点图答案：AC3. 在数据分析中，哪些因素可能会影响数据的离散程度？A. 数据的分布B. 数据的量级C. 数据的异常值D. 数据的集中趋势答案：ABC4. 以下哪些统计量可以用来衡量数据的相关性？A. 相关系数B. 标准差C. 回归分析D. 方差答案：AC5. 以下哪些因素可能会影响数据的分布形状？A. 数据的量级B. 数据的异常值C. 数据的集中趋势D. 数据的离散程度答案：ABD三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述中位数和众数在数据分析中的作用。
数据分析期末考试和答案
数据分析期末考试和答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 数据分析中，用于描述数据集中趋势的统计量是（）。
A. 方差B. 均值C. 标准差D. 极差答案：B2. 在数据分析中，用于衡量数据离散程度的统计量是（）。
A. 均值B. 众数C. 方差D. 标准差答案：C3. 下列哪个选项是数据分析中常用的分类算法？（）A. 线性回归B. 逻辑回归C. 决策树D. 聚类分析答案：C4. 在数据分析中，用于识别数据集中的异常值的方法是（）。
A. 箱线图B. 散点图C. 直方图D. 折线图答案：A5. 数据分析中，用于评估分类模型性能的指标是（）。
A. 精确度B. 召回率C. F1分数D. 所有以上答案：D6. 以下哪个选项不是数据分析中常用的数据可视化工具？（）A. TableauB. Power BIC. ExcelD. Photoshop答案：D7. 在数据分析中，用于处理缺失数据的方法是（）。
A. 删除C. 插值D. 所有以上答案：D8. 数据分析中，用于评估回归模型拟合优度的统计量是（）。
A. R平方B. 均方误差C. 标准差D. 以上都是答案：A9. 在数据分析中，用于识别数据集中的关联规则的算法是（）。
A. Apriori算法B. K-means算法D. 线性回归答案：A10. 数据分析中，用于处理非线性关系的方法是（）。
A. 多项式回归B. 逻辑回归C. 线性回归D. 决策树答案：A11. 在数据分析中，用于评估聚类算法性能的指标是（）。
A. 轮廓系数B. 调整兰德指数C. 互信息D. 所有以上答案：D12. 数据分析中，用于处理时间序列数据的方法是（）。
A. 自回归B. 移动平均C. 指数平滑D. 所有以上答案：D13. 在数据分析中，用于识别数据集中的模式或趋势的方法是（）。
A. 聚类分析B. 关联规则挖掘C. 异常检测D. 分类答案：A14. 数据分析中，用于评估文本数据情感倾向的模型是（）。
数据分析考试题目和答案
数据分析考试题目和答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 数据分析中，用于描述数据集中趋势的统计量是（）。
A. 方差B. 标准差C. 平均值D. 极差答案：C2. 在数据可视化中，用于展示数据分布的图表是（）。
A. 饼图B. 柱状图C. 散点图D. 直方图答案：D3. 数据清洗中，处理缺失值的方法不包括（）。
A. 删除B. 填充C. 插值D. 归一化答案：D4. 以下哪个算法不是监督学习算法？（）A. 决策树B. 支持向量机C. K-meansD. 逻辑回归答案：C5. 在时间序列分析中，用于预测未来值的方法是（）。
A. 描述性统计B. 趋势分析C. 季节性分解D. 预测模型答案：D6. 数据挖掘中的关联规则挖掘算法是（）。
A. AprioriB. K-meansC. 神经网络D. 决策树答案：A7. 在机器学习中，用于评估分类模型性能的指标不包括（）。
A. 准确率B. 召回率C. F1分数D. 均方误差答案：D8. 以下哪个不是数据预处理的步骤？（）A. 数据清洗B. 特征选择C. 数据转换D. 模型训练答案：D9. 在数据分析中，用于衡量变量之间线性关系强度的统计量是（）。
A. 相关系数B. 标准差C. 方差D. 协方差答案：A10. 数据分析中，用于识别异常值的方法是（）。
A. IQR方法B. Z分数C. 箱线图D. 所有以上答案：D二、多选题（每题3分，共15分）11. 数据分析中，常用的数据可视化工具包括（）。
A. ExcelB. TableauC. Power BID. Python的matplotlib库答案：ABCD12. 在数据挖掘中，聚类分析的目的包括（）。
A. 市场细分B. 社交网络分析C. 异常检测D. 预测分析答案：ABC13. 以下哪些是数据清洗中可能需要处理的问题？（）A. 重复数据B. 缺失值C. 异常值D. 数据类型不一致答案：ABCD14. 在机器学习中，特征工程包括哪些步骤？（）A. 特征选择B. 特征提取C. 特征转换D. 数据清洗答案：ABC15. 时间序列分析中，常用的模型包括（）。
数据分析考试题
数据分析考试题一、选择题1. 数据分析中的“数据清洗”步骤主要目的是：A. 提高数据质量B. 增加数据量C. 删除无用数据D. 改变数据格式2. 下列哪个工具不是数据分析常用的软件？A. ExcelB. PythonC. WordD. R3. 以下哪项是数据分析的基本原则？A. 仅依赖直觉B. 只使用定量数据C. 保持数据的完整性和准确性D. 忽略异常值4. 在数据分析中，相关性系数的取值范围是：A. -1 到 1B. 0 到 2C. 0 到 100D. 1 到 1005. 数据分析报告的主要目的是什么？A. 展示数据收集过程B. 记录数据分析方法C. 提供决策支持D. 增加报告的页数二、填空题1. 数据分析的过程通常包括数据收集、________、数据分析和数据可视化四个阶段。
2. 在数据分析中，________可以帮助我们理解数据的分布情况。
3. 为了确保分析结果的准确性，我们需要对数据进行________和________。
4. 散点图通常用于展示两个________之间的关系。
5. 数据分析报告应该包含报告摘要、分析方法、分析结果和________。
三、简答题1. 请简述数据分析的五个基本步骤。
2. 描述数据预处理的重要性及其包含的主要任务。
3. 解释数据分析中的“数据挖掘”概念，并给出一个实际应用的例子。
4. 讨论数据分析在商业决策中的作用。
5. 阐述数据可视化的价值及其在数据分析报告中的重要性。
四、综合题1. 假设你是一家电商平台的数据分析师，你的任务是通过分析用户购买行为来优化产品推荐系统。
请列出你将采取的数据分析步骤，并解释每一步的目的。
2. 给定一组销售数据，包括产品名称、销售日期、销售数量和销售额。
请设计一个数据分析计划，包括你将如何清洗数据、分析数据，并提出基于数据分析的销售策略建议。
3. 描述一个数据分析项目，包括项目背景、目标、使用的数据集、采用的分析方法、分析结果以及如何将结果转化为实际行动。
数据分析的初步认识练习题
数据分析的初步认识练习题
数据分析是一种重要的技能，可以帮助我们从大量的数据中提取有价值的信息和洞察力。
下面是一些初步的数据分析练题，帮助你加深对数据分析的理解和应用。
问题1
你有一个销售部门的数据集，包含每位销售员在过去一年内的销售业绩。
每个销售员都有一个销售额的数字，你想了解整个销售团队的总体销售情况。
你应该如何分析这个数据集来得出你需要的信息？
问题2
一家电子商务公司要做市场调研，以了解不同地区的用户购买行为。
他们的数据集包含用户的地理位置信息和购买记录。
你将如何使用这个数据来得出一些洞察？
问题3
某个公司在过去的几个月中进行了一项广告活动，他们想评估广告活动的效果。
公司有广告投放的时间和地点数据，以及销售额的数据。
你会如何分析这个数据集来评估广告活动的效果？
问题4
一家电信公司想了解用户的流失情况，他们的数据集包含用户的个人信息、通话记录和终止合同的时间。
你将如何分析这个数据来预测用户的流失行为？
问题5
以上是一些初步的数据分析练题，通过实践和理解这些问题，你将能够更好地掌握数据分析的基础知识和技能。
继续努力研究和实践，你将在数据分析领域取得更多的成就。
Happy coding!。
数据分析测试题
数据分析测试题一、选择题（每小题3分，共30分）1.有19位同学参加歌咏比赛，所得的分数互不相同，取前10位同学进入决赛．某同学知道自己的分数后，要判断自己能否进入决赛，他只需知道这19位同学成绩的（）A.平均数B.中位数C.众数D.方差2.某特警部队为了选拔“神枪手”，举行了1 000米射击比赛，最后由甲、乙两名战士进入决赛，在相同条件下，两人各射靶10次，经过统计计算，甲、乙两名战士的总成绩都是环，甲的方差是，乙的方差是，则下列说法中，正确的是（）A.甲的成绩比乙的成绩稳定 B.乙的成绩比甲的成绩稳定C.甲、乙两人成绩的稳定性相同D.无法确定谁的成绩更稳定3.对于数据3，3，2，3，6，3，10，3，6，3，2.①这组数据的众数是3；②这组数据的众数与中位数的数值不相等；③这组数据的中位数与平均数的数值相等；④这组数据的平均数与众数的数值相等.其中正确结论的个数为（）4.综合实践活动中，同学们做泥塑工艺制作.小明将活动组各同学的作品完成情况绘成了下面的条形统计图.根据图表，我们可以知道平均每个学生完成作品（）件.5.某公司员工的月工资如下表：A. B.C. D.6.下列说法中正确的有（）①描述一组数据的平均数只有一个；②描述一组数据的中位数只有一个；③描述一组数据的众数只有一个；④描述一组数据的平均数、中位数和众数都一定是这组数据里的数；⑤一组数据中的一个数大小发生了变化，一定会影响这组数据的平均数、众数和中位数. 个个 个个7.某同学在本学期的前四次数学测验中得分依次是95，82，76，88，马上要进行第五次测验了，他希望五次成绩的平均分能达到85分，那么这次测验他应得（ ）分.8.样本方差的计算公式中，数字20和30分别表示样本的（ ） A.众数、中位数 B.方差、偏差 C.数据个数、平均数 D.数据个数、中位数9.某同学使用计算器求30个数据的平均数时，错将其中一个数据105输入为15，那么所求出的平均数与实际平均数的差是（ ）10.某赛季甲、乙两名篮球运动员12场比赛得分情况用图表示如下：对这两名运动员的成绩进行比较，下列四个结论中，不正确．．．的是（ ） A.甲运动员得分的方差大于乙运动员得分的方差 B.甲运动员得分的中位数大于乙运动员得分的中位数 C.甲运动员得分的平均数大于乙运动员得分的平均数 D.甲运动员的成绩比乙运动员的成绩稳定 二、填空题（每小题3分，共24分）11.某果园有果树200棵，从中随机抽取5棵，每棵果树的产量如下:（单位：kg ）98 102 97 103 105这棵果树的平均产量为 kg ，估计这棵果树的总产量为 kg. 12.在航天知识竞赛中，包括甲同学在内的6•名同学的平均分为74分，其中甲同学考了89分，则除甲以外的5名同学的平均分为_______分. 13.已知一组数据它们的中位数是，则______.14.有个数由小到大依次排列，其平均数是，如果这组数的前个数的平均数是，后个数的平均数是，则这个数的中位数是_______.15.若已知数据的平均数为，则数据的平均数（用含的表达式表示）为_______. 16.某超市招聘收银员一名，对三名应聘者进行了三项素质测试.下面是三名应聘者的素质测试成绩：测试成绩素质测试小李小张小赵计算机70 90 65商品知识50 75 55语言80 35 80公司根据实际需要，对计算机、商品知识、语言三项测试成绩分别赋予权重4，3，2，则这三人中将被录用.年南京青奥会某项目6名礼仪小姐的身高如下（单位：cm）：168，166，168，167，169，168，则她们身高的众数是_____cm.18.某校八年级甲、乙两班举行电脑汉字输入比赛，两个班参加比赛的学生每分钟输入汉字的个数经统计和计算后结果如下表：班级参加人数平均字数中位数方差甲55 135 149 191乙55 135 151 110有一位同学根据上面表格得出如下结论：①甲、乙两班学生的平均水平相同；②乙班优秀人数比甲班优秀人数多（每分钟输入汉字达150个以上为优秀）；③甲班学生比赛成绩的波动比乙班学生比赛成绩的波动大.上述结论正确的是___________（填序号）.三、解答题（共46分）19.（6分）某乡镇企业生产部有技术工人15人，生产部为了合理制定产品的每月生产定额，统计了15人某月的加工零件数如下：加工零件数/件540 450 300 240 210 120人数 1 1 2 6 3 2（1（2）假如生产部负责人把每位工人的月加工零件数定为260件，你认为这个定额是否合理为什么？20.（6分）为调查八年级某班学生每天完成家庭作业所需时间，在该班随机抽查了8名学生，他们每天完成作业所需时间（单位：）分别为60，55，75，55，55，43，65，40.（1）求这组数据的众数、中位数.（2）求这8名学生每天完成家庭作业的平均时间；如果按照学校要求，学生每天完成家庭作业时间不能超过，问该班学生每天完成家庭作业的平均时间是否符合学校的要求？21.（6分）某校260名学生参加植树活动，要求每人植4～7棵，活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量，并分为四种类型，A ：4棵；B ：5棵；C ：6棵；D ：7棵.将各类型的人数绘制成扇形统计图（如图①）和条形统计图（如图②），经确认扇形统计图是正确的，而条形统计图尚有一处错误. 回答下列问题：（1）写出条形统计图中存在的错误，并说明理由. （2）写出这20名学生每人植树量的众数、中位数.（3）在求这20名学生每人植树量的平均数时，小宇是这样分析的： 第一步：求平均数的公式是12nx x x x n+++=；第二步：在该问题中，n =4，x 1=4，x 2=5，x 3=6，x 4=7； 第三步：4567554x .+++==（棵）.②请你帮他计算出正确的平均数，并估计这260名学生共植树多少棵22.（7分）某校在一次数学检测中，八年级甲、乙两班学生的数学成绩统计如下表：分数 50 60 70 80 90 100 人数甲班 1 6 12 11 15 5 乙班351531311（1）甲班的众数是多少分，乙班的众数是多少分，从众数看成绩较好的是哪个班（2）甲班的中位数是多少分，乙班的中位数是多少分，甲班成绩在中位数以上（包括中位数）的学生所占的百分比是多少，乙班成绩在中位数以上（包括中位数）的学生所占的百分比是多少，从中位数看成绩较好的是哪个班（3）甲班的平均成绩是多少分，乙班的平均成绩是多少分，从平均成绩看成绩较好的是哪个班23.（7分）某单位欲从内部招聘管理人员一名，对甲、乙、丙三名候选人进行了笔试和面试两项测试，三人的测试成绩如下表所示：测试成绩（分）测试项目甲乙丙笔试75 80 90面试93 70 68根据录用程序，组织200名职工对三人利用投票推荐的方式进行民主评议，三人得票率（没有弃权票，每位职工只能推荐1人）如图所示，每得一票记作1分.（1）请算出三人的民主评议得分.（2）如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选，那么谁将被录用（精确到）（3）根据实际需要，单位将笔试、面试、民主评议三项测试得分按的比例确定个人成绩，那么谁将被录用？24.（7分）我们约定：如果身高在选定标准的±2%范围之内都称为“普通身高”．为了解某校九年级男生中具有“普通身高”的人数，我们从该校九年级男生中随机选出10名男生，分别测量出他们的身高（单位：cm）收集并整理如下统计表：男生序号①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩身高163 171 173 159 161 174 164 166 169 164根据以上表格信息，解答如下问题：（1）计算这组数据的三个统计量：平均数、中位数和众数；（2）请你选择一个统计量作为选定标准，找出这10名具有“普通身高”的是哪几位男生并说明理由；（3）若该年级共有280名男生，按（2）中选定标准，请你估算出该年级男生中“普通身高”的人数约有多少名？25.（7分）某校八年级学生开展踢毽子比赛活动，每班派5名学生参加，按团体总分多少排列名次，在规定时间内每人踢100个以上（含100）为优秀.下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据（单位：个）：为参考.请你回答下列问题：（1）计算两班的优秀率.（2）求两班比赛成绩的中位数.（3）估计两班比赛数据的方差哪一个小.（4）根据以上三条信息，你认为应该把冠军奖杯发给哪一个班级？简述你的理由.九年级数学数据分析专题检测试卷参考答案解析：19位同学参加歌咏比赛，所得的分数互不相同，取前10位同学进入决赛，中位数就是第10位同学的成绩，因而要判断自己能否进入决赛，他只需知道这19位同学成绩的中位数就可以.故选B ．解析:本题考查了方差的意义，方差越小，数据越稳定.在甲、乙两名战士总成绩相同的条件下，∵ >，∴ 乙的成绩比甲的成绩稳定.解析:将这组数据从小到大排列为：2，2，3，3，3，3，3，3，6，6，10，共11个数，所以第6个数据是中位数，即中位数为3.因为数据3的个数为6，所以众数为3.平均数为，由此可知①正确，②③④均错误，故选A. 解析:625.862412610692481276=+++⨯+⨯+⨯+⨯.解析:元出现了次，出现的次数最多，所以这组数据的众数为元；将这 组数据按从大到小的顺序排列，中间的（第5个）数是元，即其中位数为元； ，即平均数为2 200元.解析:一组数据的中位数和平均数只有一个，但出现次数最多的数即众数，可以有多个，所以①②对，③错；由于一组数据的平均数是取各数的平均值，中位数是将原数据按由小到大顺序排列后，进行计算得来的，所以平均数与中位数不一定是原数据里的数，故④错； 一组数据中的一个数大小发生了变化，它的平均数一定发生变化，众数、中位数可能发生改变，也可能不发生改变，所以⑤错.解析:利用求平均数的公式解决.设第五次测验得分，则588768295x++++， 解得.解析:设其他29个数据的和为，则实际的平均数为，而所求出的平均数为，故.11. 解析:抽取的5棵果树的平均产量为； 估计这棵果树的总产量为. 解析:13. 解析:将除外的五个数从小到大重新排列后为中间的数是，由于中位数是，所以应在20和23中间，且21220=+x，解得.14. 解析:设中间的一个数即中位数为，则，所以中位数为. 15. 解析:设的平均数为，则31)(21)(21)(2321+++++x x x 13233)2(321321+++⨯=+++=xx x x x x .又因为3321x x x ++=x ，于是y . 16.小张 解析:∵ 小李的成绩是：9565234280350470=++⨯+⨯+⨯，小张的成绩是：9772234235375490=++⨯+⨯+⨯，小赵的成绩是：65234280355465=++⨯+⨯+⨯，∴ 小张将被录用.解析：众数是在一组数据中，出现次数最多的数据，这组数据中168出现了3次，出现的次数最多，故这组数据的众数为168.18. ①②③ 解析:由于乙班学生每分钟输入汉字的中位数为151，说明有一半以上的学生都达到每分钟150个及以上，而甲班学生的中位数为149，说明不到一半的学生达到150个及以上，说明乙班优秀人数比甲班优秀人数多，故②正确；由平均数和方差的意义可知①③也正确. 19.解：（1）平均数：540450300224062103120226015++⨯+⨯+⨯+⨯=（件）；中位数：240件，众数：240件.（2）不合理，因为表中数据显示，每月能完成件以上的一共是4人，还有11人不能达到此定额，尽管是平均数，但不利于调动多数员工的积极性.因为既是中位数，又是众数，是大多数人能达到的定额，故定额为件较为合理.20.解：（1）在这8个数据中，55出现了3次，出现的次数最多，即这组数据的众数是55；将这8个数据按从小到大的顺序排列为40，43，55，55，55，60，65，75，其中最中间的两个数据都是55，即这组数据的中位数是55. （2）这8个数据的平均数是，所以这8名学生完成家庭作业的平均时间为.因为，所以估计该班学生每天完成家庭作业的平均时间符合学校的要求. 21.分析：（1）A 类型人数为20×20%=4，B 类型人数为20×40%=8，C 类型人数为20×30%=6，D 类型人数为20×10%=2，所以条形统计图中D 类型数据有错.（2）这20个数据中，有4个4,8个5,6个6,2个7，所以每人植树量的众数是5棵，中位数是5棵.（3）小宇的分析是从第一步出现错误的，公式不正确，应该使用4458667220x ⨯+⨯+⨯+⨯=计算出正确的平均数.把这个平均数乘260可以估计这260名学生共植树的棵数. 解:（1）D 有错. 理由：10%×20＝2≠3. （2）众数为5棵. 中位数为5棵. （3）①第一步. ②4458667220x ⨯+⨯+⨯+⨯==（棵）.估计这260名学生共植树：×260＝1 378（棵）.点拨：（1）众数是一组数据中出现次数最多的数据.（2）求一组数据的中位数时，一定要先把这组数据按照大小顺序排列.（3）在求一组数据的平均数时，如果各个数据都重复出现若干次，应选用加权平均数公式112212(=)k kk x w x w x w x n w w w n+++=+++求出平均数.22.解：（1）甲班中分出现的次数最多，故甲班的众数是分； 乙班中分出现的次数最多，故乙班的众数是分. 从众数看，甲班成绩好.（2）两个班都是人，甲班中的第名的分数都是分，故甲班的中位数是分； 乙班中的第名的分数都是分，故乙班的中位数是分.甲班成绩在中位数以上（包括中位数）的学生所占的百分比为 ；乙班成绩在中位数以上（包括中位数）的学生所占的百分比为 .从中位数看，成绩较好的是甲班. （3）甲班的平均成绩为 ；乙班的平均成绩为 .从平均成绩看，成绩较好的是乙班.23.分析：通过阅读表格获取信息，再根据题目要求进行平均数与加权平均数的计算.解：（1）甲、乙、丙的民主评议得分分别为：50分、80分、70分. （2）甲的平均成绩为：75935021872.6733++=≈（分），乙的平均成绩为：80708023076.6733++=≈（分），丙的平均成绩为：90687022876.0033++==（分）.由于76.677672.67>>，所以乙将被录用.（3）如果将笔试、面试、民主评议三项测试得分按的比例确定个人成绩，那么 甲的个人成绩为：472.9433⨯75+3⨯93+3⨯50=++（分），乙的个人成绩为：477433⨯80+3⨯70+3⨯80=++（分），丙的个人成绩为：477.4433⨯90+3⨯68+3⨯70=++（分），由于丙的个人成绩最高，所以丙将被录用. 24.解：（1）平均数为()163171173159161174164166169164166.4cm 10+++++++++=，中位数为166164165cm 2+=（），众数为164cm （）.（2）选平均数作为标准： 身高x 满足166.412%166.412%x ⨯-⨯+（）≤≤（），即163.072169.728x ≤≤时为“普通身高”，此时⑦、⑧、⑨、⑩男生的身高为“普通身高”.（3）以平均数作为标准，估计全年级男生中“普通身高”的人数约为428011210⨯＝. 25.解：（1）甲班的优秀率：52， 乙班的优秀率：53.（2）甲班5名学生比赛成绩的中位数是97个；乙班5名学生比赛成绩的中位数是100个. （3）甲班的平均数=100597+118+96+100+89=（个），甲班的方差 ;乙班的平均数=1005104+91+110+95+100=（个），乙班的方差 .∴ .即乙班比赛数据的方差小.（4）冠军奖杯应发给乙班.因为乙班5名学生的比赛成绩的优秀率比甲班高，中位数比甲班大，方差比甲班小，综合评定乙班踢毽子水平较好.。
大数据分析考试试题
大数据分析考试试题大数据分析如今在各个领域都发挥着至关重要的作用，为了检验对于大数据分析知识的掌握程度，以下是一套全面且具有一定深度和广度的考试试题。
一、单选题（每题 3 分，共 30 分）1、以下哪项不是大数据的特点？（）A 数据量大B 数据类型多样C 数据处理速度快D 数据价值密度高2、以下哪种数据存储方式最适合大规模的结构化数据？（）A 关系型数据库B NoSQL 数据库C 数据仓库D 分布式文件系统3、在数据清洗过程中，处理缺失值的常见方法不包括（）A 删除包含缺失值的记录B 用平均值填充C 用随机值填充D 不做处理4、数据挖掘中的关联规则挖掘，常用的算法是（）A Apriori 算法B KMeans 算法C 决策树算法D 朴素贝叶斯算法5、以下哪种可视化方式最适合展示数据的分布情况？（）A 柱状图B 折线图C 饼图D 箱线图6、以下关于数据仓库的说法，错误的是（）A 数据仓库的数据是面向主题的B 数据仓库的数据是随时间变化的 C 数据仓库的数据是不可更新的 D 数据仓库的数据是集成的7、以下哪种数据预处理技术可以用于减少数据维度？（）A 数据标准化B 主成分分析C 数据归一化D 数据离散化8、以下哪种聚类算法是基于层次的？（）A KMeans 算法B BIRCH 算法C DBSCAN 算法D 以上都不是9、以下哪个指标不是用于评估分类模型的性能？（）A 准确率B 召回率C F1 值D 均方误差10、在大数据分析中，以下哪种语言常用于数据处理和分析？（）A JavaB PythonC C+＋D C二、多选题（每题 5 分，共 25 分）1、大数据分析的流程包括（）A 数据采集B 数据存储C 数据预处理D 数据分析E 数据可视化2、以下哪些是常见的大数据处理框架？（）A HadoopB SparkC StormD FlinkE Kafka3、数据挖掘的任务包括（）A 分类B 聚类C 关联分析D 预测E 异常检测4、以下哪些是数据可视化的原则？（）A 准确性B 简洁性C 一致性D 有效性E 美观性5、以下关于机器学习的说法，正确的是（）A 监督学习需要有标记的训练数据B 无监督学习不需要有标记的训练数据 C 强化学习通过与环境的交互来学习 D 深度学习是机器学习的一个分支 E 机器学习可以用于解决大数据分析中的问题三、简答题（每题 10 分，共 30 分）1、请简要说明数据预处理的主要步骤及目的。
数据分析与应用技能考试题(含答案)
数据分析与应用技能考试题（含答案）一、单选题（共78题，每题1分，共78分）1.下列选项不属于商务数据分析作用的是（）。
A、现状分析B、原因分析C、预测分析D、生产分析正确答案：D2.对于以品牌曝光为营销目标的在线旅行网站来说，分析信息流账户时最可能关注的数据指标是（）。
A、转化成本B、转化率C、平均点击价格D、展现量正确答案：D3.从大数据中总结、抽取相关的信息和知识，帮助人们分析发生了什么，并呈现事物的发展历程的是（）。
A、描述性数据分析B、B.预测性数据分析C、规范性数据分析D、D.差异性数据分析正确答案：A4.商务数据统计与分析主要将大量复杂数据经过定量方法和应用分析转换为合理清晰，便于管理的信息，从而做出（）的结果。
A、精简架构B、商业决策C、增加销量D、降低成本正确答案：B5.为了研究多个不同变量在不同样本中的相似性，适合采用的图表呈现形式是（）。
A、环形图B、雷达图C、柱状图D、箱线图正确答案：B6.每月例会报告的经营指标汇总，属于（）。
A、客户行为的数据挖掘报告B、原因分析报告C、描述性数据分析报告D、商品和行为倾向报告正确答案：C7.商务数据分析中，常被用作竞争环境分析的模型是（）A、PEST模型B、SWOT模型C、逻辑树模型D、5W2H模型正确答案：B8.系列关于数据分析流程的说法，错误的是（）。
A、模型评价能够评价模型的优劣B、分析与建模时只能够使用数值型数据C、需求分析是数据分析最重要的一部分D、数据预处理是能够数据建模的前提正确答案：B9.作为电子商务经营活动的关键能力之一，（）的核心目标是如何付出最小的成本获取最多的客户。
A、产品盈利能力B、产品交易能力C、产品竞争能力D、产品获客能力正确答案：D10.SWOT分析法中，S代表的是（）。
A、力量B、优势C、机会D、威胁正确答案：B11.企业在对供应商的数据进行分析后，确定了供应商考核的指标，其中最基本的指标是（）。
A、质量指标B、交货指标C、服务指标D、价格指标正确答案：A12.以下属于分析竞争对手商品信息的角度的是（）。
电子商务数据分析试卷及答案4
《电子商务数据分析》试卷班级：________________ 姓名：_____________________一、填空题（共10 题，每题 1 分。
）1．分析市场容量大小可以借助__________ 和_________ 两个工具来实现。
2．行业稳定性涉及__________ 和极差两个指标。
3．数据分析处理项目完成后，一般要撰写工作总结和_____________________ 。
4．____________________ 指的是消费者成为会员前后，在不同的时期表现出来的不同的特征。
5．__________ 即常说的UV 指标，指通过互联网访问、浏览该网站的网页的人数。
6．Excel 界面的名称框用于___________________________________ ；编辑栏用于7．月库销比的计算公式为：_______________________________ 。
8．__________ 是在工作表中对数据进行分析和运算的等式。
9．商品标题中的词语根据作用不同，可以分为___________ 、________ 和修饰词等几类。
10．_________ 是百度指数的默认显示模块，可以反映搜索指数和咨询指数的趋势情况。
二、单项选择题（共10 题，每题 1 分。
）1．在Sheetl 的A3 单元格中输入公式“ =Sheet2! A1＋A2”，该公式表达的意思是（）。
A．将工作表Sheet2中A1单元格的数据与Sheet1中A2单元格的数据相加，结果放在SheetZ 的A3 单元格中B．将工作表元格中Sheet2 中A1 单元格的数据与A2 单元格的数据相加，结果放在SheetZ的A3 单C．将工作表Sheet2 中A1 单元植的数据与A2 单元格的数据相加，结果放在Sheetl 的A3 单元格中D．将工作表Sheet2 中A1 单元格的数据与Sheetl 中A2 单元格的数据相加，结果放在Sheetl 的A3 单元格中2．在工作表区域使用复制或剪切命令后会出现虚线边框，如何将其去掉（）。
精品解析2022年最新人教版八年级数学下册第二十章-数据的分析综合测试试卷(含答案详解)
人教版八年级数学下册第二十章-数据的分析综合测试考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、已知一组数据：4，1，2，3，4，这组数据的中位数和众数分别是（）A．4，4 B．3.5，4 C．3，4 D．2，42、在我校“文化艺术节”英语表演比赛中，有16名学生参加比赛，规定前8名的学生进入决赛，某选手想知道自己能否晋级，只需要知道这16名学生成绩的（）A．中位数B．方差C．平均数D．众数3、某排球队6名场上队员的身高（单位：cm）是：180，184，188，190，192，194．现用一名身高为188cm的队员换下场上身高为194cm的队员，与换人前相比，场上队员的身高（）A．平均数变小，方差变小B．平均数变小，方差变大C．平均数变大，方差变小D．平均数变大，方差变大4、鞋厂生产不同号码的鞋，其中，生产数量最多的鞋号是调查不同年龄的人的鞋号所构成的数据的（）A．平均数B．众数C．中位数D．众数或中位数5、2022年冬季奥运会将在北京张家口举行，如表记录了四名短道速滑选手几次选拔赛成绩的平均数x 和方差s2．根据表中数据，可以判断乙选手是这四名选手中成绩最好且发挥最稳定的运动员，则m、n的值可以是（）A．m＝50，n＝4 B．m＝50，n＝18 C．m＝54，n＝4 D．m＝54，n＝186、已知一组数据：2，0，1-，4，2，3-．这组数据的众数和中位数分别是（）A．2，1.5 B．2，-1 C．2，1 D．2，27、每年的4月23日为“世界读书日”，某学校为了鼓励学生多读书，开展了“书香校园”的活动．如图是该校某班班长统计的全班50名学生一学期课外图书的阅读量（单位本），则这50名学生图书阅读数量的中位数和平均数分别为（）A．18，12 B．12，12 C．15，14.8 D．15，14.58、甲、乙、丙、丁四人的数学测验成绩分别为90分、90分、x分、80分，若这组数据的平均数恰好等于90分，则这组数据的中位数是（）A．100分B．95分C．90分D．85分9、一组数据：1，3，3，4，5，它们的极差是（）A．2 B．3 C．4 D．510、已知一组数据的方差s2＝15[（6﹣7）2+（10﹣7）2+（a﹣7）2+（b﹣7）2+（8﹣7）2]（a，b为常数），则a+b的值为（）A．5 B．7 C．10 D．11第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、小明某学期的数学平时成绩80分，期中考试90分，期末考试86分，若计算学期总评成绩的方法如下：平时:期中:期末2:3:5，则小明总评成绩是________分．2、已知一组数据：3、4、5、6、8、8、8、10，这组数据的中位数是_________．3、5月1日至7日，某市每日最高气温如图所示，则中位数是 ______．4、九（1）班同学为灾区小朋友捐款．全班40%的同学捐了10元，30%的同学捐了5元，20%的同学捐了2元，还有10%的同学因为自身家庭经济原因没捐款．则这次全班平均每位同学捐款____元．5、若一组数据1x，2x，3x，…，n x的方差为4.5，则另一组数据21x，22x，23x，…，2n x的方差为____．三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、某厂用罐头分装机分装某种鱼罐头（每只罐头的标准质量为207g）．为了监控分装质量，该厂决定定期对罐头的质量进行抽样检查，并规定抽检产品的平均质量与标准质量相差大于5g或罐头质量的标准差大于8g时，就认为该分装机运行不正常，将对它进行检修，现抽取了20只罐头，它们的质量（单位：g）如下：200，205，208，212，223，199，193，208，204，200，208，201，215，190，193，206，215，198，206，216，该分装机运行是否正常？2、为庆祝中国共产党建党100周年，某中学组织七、八年级全体学生开展了“党史知识”竞赛活动，为了解竞赛情况，从两个年级各抽取10名学生的成绩（满分为100分）．收集数据：七年级：90，95，95，80，85，90，80，90，85，100；八年级：85，85，95，80，95，90，90，90，100，90．整理数据：分析数据：根据以上信息回答下列问题：（1）请直接写出表格中a，b，c，d的值；（2）通过计算求出e的值；（3）通过数据分析，你认为哪个年级的成绩比较好？说明理由；（4）该校七八年级共1600人，本次竞赛成绩不低于90分的为“优秀”，估计这两个年级共多少名学生达到“优秀”？3、14，5，10，3，6的中位数是什么？4、用直尺测量你的“拃长”，连续测量10次，计算这10次“拃长”的平均数，这样你就有了一把自己的“尺子”了，试用这把“尺子”测量课桌的长度．你还能在自己的身上找到其他的“尺子”吗？5、“西安年，最中国”．西安某校九年级1班数学兴趣小组就“最想去的西安市旅游景点”，随机调查了本校部分学生，A﹣临潼秦始皇帝陵博物馆（兵马俑），B﹣大唐芙蓉园，C﹣西安城墙、D﹣陕西历史博物馆，E﹣大雁塔．要求每位同学选择且只能选择一个最想去的景点．下面是根据调查结果进行数据整理后绘制出的不完整统计图，请根据图中信息，解答下列问题：（1）补全条形统计图，则扇形统计图中表示最想去景点C的扇形圆心角的度数为____度；（2）所抽取的部分学生的众数落在______组内；（3）若该校共有1800名学生，请估计最想去景点D的学生人数．---------参考答案-----------一、单选题1、C【解析】【分析】根据中位数和众数的定义分别进行解答即可．【详解】解：把这组数据从小到大排列：1，2，3，4，4，最中间的数是3，则这组数据的中位数是3；4出现了2次，出现的次数最多，则众数是4；故选：C．【点睛】此题考查了中位数和众数，将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（或最中间两个数的平均数）叫做这组数据的中位数；众数是一组数据中出现次数最多的数．2、A【解析】【分析】根据中位数的意义进行求解即可．【详解】解：16位学生参加比赛，取得前8名的学生进入决赛，中位数就是第8、第9个数的平均数，因而要判断自己能否晋级，只需要知道这16名学生成绩的中位数就可以．故选：A．【点睛】本题考查了中位数的意义，掌握中位数的意义是解题的关键．3、A【解析】【分析】由题意分别计算出原数据和新数据的平均数和方差进行比较即可得出答案．【详解】 解：原数据的平均数为1801841881901921941886+++++=， 则原数据的方差为16×[（180-188）2+（184-188）2+（188-188）2+（190-188）2+（192-188）2+（194-188）2]= 683， 新数据的平均数为1801841881901921881876+++++=， 则新数据的方差为16×[（180-187）2+（184-187）2+（188-187）2+（190-187）2+（188-187）2+（192-187）2]= 473， 所以平均数变小，方差变小，故选：A ．【点睛】本题主要考查方差和平均数，一般地设n 个数据，x 1，x 2，…xn 的平均数为x ,则方差222212[()))]1((n S x x x x x x n=-+-+⋯+-，它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．4、B【解析】【分析】由鞋厂关心的数据，即大众买的最多的鞋号，也就是出现次数最多的数据，从而可得所构成的数据是众数.【详解】解：生产数量最多的鞋号是调查不同年龄的人的鞋号所构成的数据的众数，故选B【点睛】本题考查的是众数的含义及众数表示的意义，理解众数的含义及在生活中的应用是解本题的关键.5、A【解析】【分析】根据乙选手是这四名选手中成绩最好且发挥最稳定的运动员，可得到乙选手的成绩的平均数最大，方差最小，即可求解．【详解】解：因为乙选手是这四名选手中成绩最好的，所以乙选手的成绩的平均数最小，又因为乙选手发挥最稳定，所以乙选手成绩的方差最小．故选：A．【点睛】本题主要考查了平均数和方差的意义，理解方差是反映一组数据的波动大小的一个量：方差越大，则平均值的离散程度越大，稳定性也越差；反之，则它与其平均值的离散程度越小，稳定性越好．6、C【解析】【分析】根据众数和中位数的求解方法解答即可．【详解】解：把这组数据从小到大排列：3-，1-，0，2，2，4．∴中位数=0212+=，∵数字2有2个，其他数字都是只有一个，∴众数是2．故选：C．【点睛】此题考查了众数和中位数，解题的关键是熟练掌握众数和中位数的求解方法．7、C【解析】【分析】根据中位数和平均数的定义求解即可．【详解】解：由折线统计图知，第25、26个数据分别为12、18，∴这50名学生图书阅读数量的中位数为1218152+=（本），平均数为7812171815211014.850⨯+⨯+⨯+⨯=（本），故选：C．【点睛】本题主要考查中位数和平均数，将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数．如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数．平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数．它是反映数据集中趋势的一项指标．8、C【解析】【分析】由题意平均数是90，构建方程即可求出x的值，然后根据中位数的定义求解即可．【详解】解：∵这组数据的平均数数是90，∴14（90＋90＋x＋80）＝90，解得x＝100．这组数据为：80，90，90，100，∴中位数为90．故选：C．【点睛】本题考查了求一组数据的平均数和中位数，掌握求解方法是解题的关键．9、C【解析】【分析】根据极差的定义，即一组数据中最大数与最小数之差计算即可；【详解】极差是514-=；故选C．【点睛】本题主要考查了极差的计算，准确计算是解题的关键．10、D【解析】根据方差的定义得出这组数据为6，10，a，b，8，其平均数为7，再利用平均数的概念求解可得．【详解】解：由题意知，这组数据为6，10，a，b，8，其平均数为7，则15×（6＋10＋a＋b＋8）＝7，∴a＋b＝11，故选：D．【点睛】本题主要考查方差，解题的关键是根据方差的公式得出这组数据及其平均数．二、填空题1、86【解析】【分析】利用加权平均数计算即可．【详解】总评成绩23580908686101010=⨯+⨯+⨯=（分）故答案为：86．【点睛】本题考查加权平均数，掌握加权平均数的定义是解答本题的关键．2、7【解析】将一组数据按照从小到大的顺序进行排列，排在中间位置上的数叫作这组数据的中位数，若这组数据的个数为偶数个，那么中间两位数的平均数就是这组数据的中位数，据此解答即可得到答案．【详解】解：按照从小到大的顺序排列为：3、4、4、5、6、8，8，10中位数：（6+8）÷2=7故答案为：7．【点睛】本题主要考查中位数的求解，根据中位数的定义，将数据从小到大进行排列是解决本题的关键．3、27℃【解析】【分析】找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数（或两个数的平均数）为中位数．【详解】解：把这些数从小到大排列为：23，25，26，27，30，33，33，∴最中间的数是27，则中位数是27℃．故答案为：27℃．【点睛】本题主要考查中位数，熟练掌握求一组数据的中位数是解题的关键．4、5.9【解析】设总人数为x 求平均值即可．【详解】设全班人数为x 人则平均每位同学捐款为：(1040%530%220%) 5.9x x x x ⨯+⨯+⨯÷= （元）故答案为：5.9【点睛】本题考查平均数的知识，熟练掌握求值方法是解题的关键．5、18【解析】【分析】根据方差的计算公式计算即可．【详解】设1x ，2x ，3x ，…，n x 的平均数为x ，则21x ，22x ，23x ，…，2n x 的平均数为2x ，∵数据1x ，2x ，3x ，…，n x 的方差为4.5， ∴222221231[()()()()]n s x x x x x x x x n =-+-+-++-=92， ∴2222211231[(22)(22)(22)(22)]n s x x x x x x x x n=-+-+-++- =222212314[()()()()]n x x x x x x x x n ⨯-+-+-++-=4⨯92=18，故答案为：18．【点睛】本题考查了方差的计算，熟练掌握方差的计算公式是解题的关键．三、解答题1、该分装机运行不正常，理由见解析【分析】先根据平均数公式求得抽取的20只罐头质量的平均数，再根据方差公式求得它们的方差，进而可求得标准差，再用所求得的标准差与8g比较大小即可求得答案．【详解】解：抽取的20只罐头质量的平均数＝（200＋205＋208＋212＋223＋199＋193＋208＋204＋200＋208＋201＋215＋190＋193＋206＋215＋198＋206＋216）÷20＝4100÷20＝205（g），∴抽取的20只罐头质量的方差＝[（200－205）2＋（205－205）2＋（208－205）2＋（212－205）2＋（223－205）2＋（199－205）2＋（193－205）2＋（208－205）2＋（204－205）2＋（200－205）2＋（208－205）2＋（201－205）2＋（215－205）2＋（190－205）2＋（193－205）2＋（206－205）2＋（215－205）2＋（198－205）2＋（206－205）2＋（216－205）2]÷20＝1388÷20＝69.4，8，∴该分装机运行不正常．【点睛】本题考查了平均数和方差、标准差的计算和应用，熟练掌握平均数、方差以及标准差的计算公式是解决本题的关键．2、（1）a ＝2，b ＝90，c ＝90，d ＝90；（2）31；（3）八年级的学生成绩好，理由见解析；（4）1040人【分析】（1）通过八年级抽取人数10人，即可得到a ，根据中位数、平均数、众数的定义得到b 、c 、d ；（2）根据方差的计算公式，求解即可；（3）由于中位数和众数相同，通过分析平均数和方差即可得到答案；（4）根据抽取的人中，不低于90分的比例即可得到两个年级共多少名学生达到“优秀”．【详解】解：（1）观察八年级95分的有2人，故a ＝2；七年级成绩按从小到大顺序排列为80，85，85，85，90，90，90，95，95，100， 七年级的中位数为9090920+=，故b ＝90； 八年级的平均数为：1(85895809590909010090]9010⨯+++++++++=，故c ＝90； 八年级中90分的最多，故d ＝90；（2）七年级的方差2222221(8089)(8589)4(9089)2(9589)(10089)3110e +⎡⎤=⨯-⨯-+⨯-+⨯-+-=⎣⎦； （3）八年级的学生成绩好，理由如下：七、八年级学生成绩的中位数和众数相同，但八年级的平均成绩比七年级高，且从方差看，八年级学生成绩更稳定，综上，八年级的学生成绩好；（4）∵131600104020⨯=（人）， ∴估计该校七、八年级这次竞赛达到优秀的有1040人．【点睛】本题考查了中位数、众数、方差、平均数，以及样本估计总体，审清题中数据并了解基本的定义是解题的关键．3、6【分析】把这组数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数为中位数．【详解】解：将这组数据从小到大排列为：3，5，6，10，14，处在中间位置的数为6，因此中位数是6，答：14，5，10，3，6的中位数是6．【点睛】本题属于基础题，考查了确定一组数据的中位数的能力．一些学生往往对这个概念掌握不清楚，计算方法不明确而做错，注意找中位数的时候一定要先排好顺序，然后再根据奇数和偶数个来确定中位数，如果数据有奇数个，则正中间的数字即为所求，如果是偶数个则找中间两位数的平均数．4、见解析【分析】先连续测量10次“拃长”，将对应的数据记录下来，再根据平均数的公式即可求得这10次“拃长”的平均数，进而可求得课桌的长度，身体上的“尺子”有很多，比如：脚的长度，胳膊的长度等等．【详解】解：连续测量10次“拃长”的数据分别为20.1，20.2，20.1，19.9，20.3，20.3，19.8，19.9，19.7，19.7（单位：cm），则这10次“拃长”的平均数为（20.1＋20.2＋20.1＋19.9＋20.3＋20.3＋19.8＋19.9＋19.7＋19.7）÷10＝20（cm），用这把“尺子”测量课桌的长度正好需要测量3次，则课桌的长度为3×20＝60（cm），身体上的“尺子”有很多，比如：脚的长度，胳膊的长度等等．【点睛】本题考查了平均数的计算，熟练掌握平均数计算公式是解决本题的关键．5、（1）图见解析，36；（2）B；（3）估计最想去景点D的学生人数为360人．【分析】（1）先根据景点A的条形统计图和扇形统计图信息求出调查的学生总人数，从而可得最想去景点D的学生人数，由此补全条形统计图即可；再利用360︒乘以最想去景点C的学生所占百分比即可得其圆心角的度数；（2）根据众数的定义（一组数据中出现次数最多的那个数据）求出所抽取的部分学生的众数，由此即可得出答案；（3）利用1800乘以最想去景点D的学生所占百分比即可得．【详解】解：（1）调查的学生总人数为820%40÷=（人），则最想去景点D的学生人数为40814468----=（人），补全条形统计图如下：4360100%36︒⨯⨯=︒，40即扇形统计图中表示最想去景点C的扇形圆心角的度数为36度，故答案为：36；（2）因为最想去景点B的学生人数最多，所以所抽取的部分学生的众数落在B组内，故答案为：B；（3）81800100%36040⨯⨯=（人），答：估计最想去景点D的学生人数为360人．【点睛】本题考查了条形统计图和扇形统计图的信息关联、众数等知识点，熟练掌握统计调查的相关知识是解题关键．。
数据分析师考试试卷
数据分析师考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 数据分析中，以下哪个不是常用的数据可视化工具？A. ExcelB. TableauC. PythonD. PowerPoint2. 在统计学中，以下哪个概念是指数据的集中趋势？A. 方差B. 均值C. 标准差D. 偏度3. 数据分析中，关联规则分析主要用于发现数据中的哪种关系？A. 线性关系B. 因果关系C. 相关性D. 序列关系4. 以下哪个算法是聚类分析中常用的算法？A. 线性回归B. 逻辑回归C. K-MeansD. 决策树5. 数据清洗中，处理缺失值的方法不包括以下哪项？A. 删除B. 填充C. 忽略D. 转换二、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述数据分析师在进行数据分析时的主要工作流程。
2. 描述一下数据挖掘中的“过拟合”现象，并解释如何避免它。
三、计算题（每题15分，共30分）1. 给定一组数据：2, 4, 6, 8, 10，计算其均值、中位数、众数和标准差。
2. 假设你有一个二维数据集，其中包含两个变量X和Y，X的值为[1, 2, 3, 4, 5]，Y的值为[2, 4, 5, 4, 5]，请计算X和Y的相关系数。
四、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某公司想要了解其产品销售数据，以便优化营销策略。
请分析以下数据，并给出你的见解：- 产品A的销售量：100, 150, 200, 180, 220- 产品B的销售量：80, 120, 160, 140, 190- 时间段：1月到5月2. 描述一个你曾经参与的数据项目，并解释你是如何应用数据分析技能来解决实际问题的。
五、论述题（每题10分）请论述大数据时代下，数据分析师面临的主要挑战及应对策略。
考试结束，请考生停止作答。
数据分析期末考试试卷
数据分析期末考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 在数据分析中，以下哪项不是数据清洗的目的？A. 去除重复数据B. 纠正错误数据C. 增加无关数据D. 标准化数据格式2. 描述性统计分析中，以下哪个指标不能反映数据的集中趋势？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差3. 以下哪种图形最适合展示时间序列数据的变化趋势？A. 柱状图B. 饼图C. 折线图D. 散点图4. 假设检验中，如果P值小于显著性水平α，我们通常会得出什么结论？A. 拒绝原假设B. 接受原假设C. 无法得出结论D. 需要更多的数据5. 以下哪种分析方法主要用于探索数据的潜在结构？A. 回归分析B. 因子分析C. 描述性统计D. 假设检验二、简答题（每题10分，共30分）6. 请简述数据可视化的重要性及其在数据分析中的应用场景。
7. 描述一下什么是相关性分析，并举例说明其在实际问题中的应用。
8. 解释什么是数据挖掘，并简述其在商业智能中的作用。
三、计算题（每题15分，共30分）9. 给定一组数据：3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21。
请计算这组数据的平均数、中位数、众数和标准差。
10. 假设你正在进行一项研究，研究的目的是检验某种新药是否比传统药物更有效。
你已经收集了两组数据，一组是使用新药的患者，另一组是使用传统药物的患者。
请描述你将如何使用假设检验来分析这些数据。
四、案例分析题（每题20分，共20分）11. 假设你是一家电子商务公司的数据分析员，公司最近推出了一款新产品。
你被要求分析销售数据，以确定产品是否成功。
请描述你将如何收集和分析数据，以及你将使用哪些关键指标来评估产品的表现。
五、论述题（共10分）12. 论述大数据时代下，数据分析对于企业决策的重要性，并举例说明数据分析如何帮助企业实现更精准的市场定位。
试卷结束语：请同学们认真审题，仔细作答。
数据分析是一门实践性很强的学科，希望本次考试能够检验你们对数据分析理论知识的掌握和应用能力。
数据分析试题
数据分析培训试题
姓名：部门：得分：
一、填空题（每空10分，共60分）
1 确定、收集和分析适当的数据，以证实质量管理体系的，并识别和评价予以实施改进。
2 数据分析的范围适用于来自和的结果及其他有关来源的数据
3 质检部负责统筹公司内外相关数据的传递、分析和处理，统计技术的选用、批准及检查统计技术的应用效果工作。
4 数据的形式可以是等。
5 各个部门依据相关文件规定，收集并传递日常数据。
对存在的或潜在的不合格项，执行规定。
6质量事故由发现或发生部门迅速报告和，根据情况进行处理。
二、数据分析应包含哪些方面的信息（共40分）
数据分析培训试题答案
姓名：部门：得分：
二、填空题（每空10分，共60分）
1 确定、收集和分析适当的数据，以证实质量管理体系的适宜性和有效，并识别和评价予以实施改进。
2 数据分析的范围适用于来自监视和测量的结果及其他有关来源的数据
3 质检部负责统筹公司内外相关数据的传递、分析和处理，统计技术的选用、批准及检查统计技术的应用效果工作。
4 数据的形式可以是记录、报告、讲座交流、媒体、通讯、等。
5 各个部门依据相关文件规定，收集并传递日常数据。
对存在的或潜在的不合格项，执行<预防措施控制程序>规定。
6质量事故由发现或发生部门迅速报告技术部和管理者代表，根据情况进行处理。
二、数据分析应包含哪些方面的信息（共40分）
1顾客满意度
2数据与产品要求的符合性。
3过程和产品的特性及趋势，包含采取预防措施的机会。
4客户。
数据分析本科试题及答案
数据分析本科试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 数据分析中，用于描述数据集中趋势的统计量是（）。
A. 方差B. 标准差C. 平均值D. 极差答案：C2. 以下哪个选项不是数据清洗的目的（）。
A. 去除重复数据B. 纠正错误数据C. 增加数据量D. 识别并处理缺失值答案：C3. 在数据分析中，相关系数的取值范围是（）。
A. -1到1之间B. 0到1之间C. -1到0之间D. 0到正无穷答案：A4. 以下哪个算法不是监督学习算法（）。
A. 决策树B. 支持向量机C. K-均值聚类D. 逻辑回归答案：C5. 数据可视化中，用于展示数据分布情况的图表是（）。
A. 散点图B. 折线图C. 柱状图D. 直方图答案：D6. 以下哪个选项是时间序列分析中常用的模型（）。
A. 线性回归模型B. 逻辑回归模型C. ARIMA模型D. 神经网络模型答案：C7. 在数据分析中，用于识别异常值的方法是（）。
A. 箱线图B. 相关系数C. 回归分析D. 聚类分析答案：A8. 以下哪个选项是描述性统计分析的内容（）。
A. 预测未来趋势B. 识别数据模式C. 建立因果关系D. 计算数据的平均值答案：D9. 在数据分析中，用于评估分类模型性能的指标是（）。
A. 均方误差B. 精确率C. 召回率D. 以上都是答案：D10. 以下哪个选项不是数据预处理的步骤（）。
A. 数据清洗B. 特征选择C. 数据转换D. 模型训练答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 数据分析中，以下哪些是数据转换的常见方法（）。
A. 归一化B. 标准化C. 离散化D. 数据清洗答案：ABC12. 在数据分析中，以下哪些是特征选择的目的（）。
A. 提高模型的准确性B. 减少计算复杂度C. 降低模型过拟合的风险D. 增加数据量答案：ABC13. 以下哪些是数据可视化中常用的图表类型（）。
A. 散点图B. 热力图C. 树状图D. 饼图答案：ABCD14. 在数据分析中，以下哪些是数据挖掘的常见任务（）。
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数据分析概述测试试卷
模块1：单选题单选题（100分，1-10每题10分）
1. 下列关于计算机存储容量单位的说法中，错误的是（C ）。
A．1KB＜1MB＜1GB
B．基本单位是字节（Byte）
C．一个汉字需要一个字节的存储空间
D．一个字节能够容纳一个英文字符
2支撑大数据业务的基础是（B）。
A．数据科学
B．数据应用
C．数据硬件
D．数据人才
3.大数据的起源是（C）
A．金融
B．电信
C．互联网
D．公共管理
4. 数据仓库相对数据库的最大区别是（D）
A．记录业务系统日志数据
B．记录业务系统操作数据
C．关联业务系统的日志数据
D．汇总分析业务系统的数据
5.下列哪一项是机器学习的主要输出成果（C）
A．数据
B．指标
C．规则
D．智能
6. 下列哪一项是数据仓库的主要输出成果（B）
A．数据
B．指标
C．规则
D．智能
7. 下列不属于ETL的内容有（D）
A．抽取
D．汇总
ETL用来描述将数据从来源端经过萃取（extract）、转置（transform）、加载（load）至目的端的过程。
8. 采用数据分层的思想来构建大数据分析平台，不包括下面哪项（B）
A．ODL ---目标解释语言
B．HDL ---硬件描述语言
C．IDL ---接口描述语言
D．ADL
9. 下列不属于大数据离线分析平台使用的组件有（D）
A．HDFS
B．MR
C．Hive
D．Hbase
10. CRISP-DM 模型中Evaluation表示对建立的模型进行评估,重点具体考虑得出的结果是否符合（ C ）的商业目的。
A．第二步
B．第三步
C．第一步
D．最后一步
模块二判断题( 答案T代表正确，F代表错误)
11.在噪声数据中，波动数据比离群点数据偏离整体水平更大。
（F）
12.对于大数据而言，最基本、最重要的要求就是减少错误、保证质量。
因此，大数据收集的信息量要尽量精确。
（F）
13.一般而言，分布式数据库是指物理上分散在不同地点，但在逻辑上是统一的数据库。
因此分布式数据库具有物理上的独立性、逻辑上的一体性、性能上的可扩展性等特点。
（T ）
14.具备很强的报告撰写能力，可以把分析结果通过文字、图表、可视化等多种方式清晰地展现出来，能够清楚地论述分析结果及可能产生的影响，从而说服决策者信服并采纳其建议，是数据分析能力对大数据人才的基本要求。
（F ）
15.谷歌流感趋势充分体现了数据重组和扩展对数据价值的重要意义。
（F）
16.决策树是一种基于树形结构的预测模型，每一个树形分叉代表一个分类条件，叶子节点代表最终的分类结果，其优点在于易于实现，决策时间短，并且适合处理非数值型数据。
（T）
17.当前，企业提供的大数据解决方案大多基于Hadoop开源项目（T）
18.简单随机抽样，是从总体N个对象中任意抽取n个对象作为样本，最终以这些样本作为调查对象。
在抽取样本时，总体中每个对象被抽中为调查样本的概率可能会有差异。
（F）
19.啤酒与尿布的经典案例，充分体现了实验思维在大数据分析理念中的重要性。
（F ）
20.对于企业来说，给用户进行各种促销或者实施运营策略的时机也比较重要，而且对不同兴趣偏好的用户最好集中处理。
（F）
-------------------------------单选题参考答案。