鲮鱼与鲦鱼
议论文找中心论点
六、分析文章首段或尾段的作用
1. 首段（开头）的作用： 答题技巧：(1) 直接提出中心论点；（2）以某种事例或名言 引出中心论点；（3）引出论题；（4）充当论据证明了中心 论点（4）引出下文；（5）引起读者的阅读兴趣。
2.尾段（结尾）的作用： 答题技巧：（1）深化中心论点，得出结论 ； （2）发出号召或勉励人们；（3）补充论证 ， 使论证严密。
• ⑤大时代需要大担当，大担当方有大作为。今天，民族复兴的历史使命，给我们赋予
• 了更多的责任和担当。但是，敢于担当绝不是停留在嘴边，而是落到踏踏实实的行动 上。只有这样，个人的担当才会真正推动集体事业的进步，个人的梦想才能融入更多
人的梦想!
复习目标：
寻找中心论点
论点 ：作者的主张、看法、观点。
• 1.开门见山，提出论点。题目即中心论点; • 2.针对生活中存在的现象、自己的一段经历、发现
的问题，提出论点或者提出论题，通过分析论述， 归结出中心论点; • 3.通过批驳错误观点从而提出中心论点; • 4.引用名言、警句、俗语、格言引出中心论点。 • 5.摆事实讲道理后归结论点;
方法一 看题目
牛刀小试：
辨别下列标题，看哪些能作为中心论点，
哪些不能，并说明理由。
论读书
否。论题不是论点
幸福究竟是什么 否。论点不能用疑问句表示
我们不能再这样下去了否、论点不能只用否定句表示 独立与合作 否。只交代论题 学会谅解 是。虽是短语，但能揭示一定的道理
• 谈热忱 ①明朝的地理学家徐霞客，自幼喜爱寻幽探
中心论点：用心专一，事业方可成功;反之，则 一事无成。
方法二 看开头
议论文答题训练
议论文答题训练一、找准文章的论点〖例1〗辨别下列标题，看哪些能作为中心论点，哪些不能，并说明理由。
论读书：幸福究竟是什么：独立与合作：我们不能再这样下去了：学会谅解：〖例2〗我们每读一本书，每见一件事，都应该多动脑筋、多思考。
这样才能在人们司空见惯的现象上发现新的东西，由此锻炼出我们敏锐而正确的观察判断能力；这样才能在知识的学习上由浅入深，循序渐进，由此丰富我们的头脑。
论点：〖例3〗不可放弃的努力有所不为，才能有所为。
人生有很多东西是可以放弃的，但万万不可轻言放弃的是：努力。
你是否知道鲮鱼和鲦鱼的习性？鲮鱼喜欢吃鲦鱼，鲦鱼总是躲避鲮鱼。
有人曾经用这两种鱼做了一个实验。
把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放在玻璃板的两侧。
开始时，鲮鱼要吃鲦鱼，飞快地向鲦鱼游去，可一次次都撞在玻璃板上，鲮鱼放弃了努力。
当实验者将玻璃抽出来之后，鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼！放弃了努力。
中心论点：〖例4〗有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。
”宽容是一种爱。
在激烈的竞争社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较。
但是，我还是要说：宽容是一种爱。
这几段的论点是什么？〖例5〗拥有爱的源泉6)爱是纯的，心是诚的，感恩是真实的，感动是永恒的，感恩的心便是充实而幸福的。
感恩的心是一条悠远的小溪，滋润着爱你的人和你爱的人，让爱和温情在你我心间流淌。
7)拥有一颗感恩的心，便拥有了爱的源泉。
本文的中心论点是：〖例6〗《读“死”书与读“活”书》读“死”书好，还是读“活”书好？看起来，自然是读“活”书好。
读“活”书，可以联系实际，可以活学活用，可以打开思路，可以进行创造……一些举一反三的例子，一些科学上的创造发明，莫不是来自读“活”书，以及善于“活”读书。
但是，天下任何事情，都要看时间、地点和条件而定。
我们现在谈的是中学生的读书。
阅读理解训练题目及答案
阅读理解训练题目及答案阅读理解训练题目及答案阅读下面文章，完成1—6题。
①有所不为，才能有所为。
人生有很多可以放弃的东西，但万万不可轻言放弃的是：努力。
②你是否知道鲮鱼和鲦鱼的习性？鲮鱼喜欢吃鲦鱼，鲦鱼总是躲避鲮鱼，有人曾经用这两种鱼做了一个实验：实验者用玻璃板把一个水池隔成两半，把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放在玻璃隔板的两侧，开始时，鲮鱼要吃鲦鱼，飞快地向鲦鱼游去，可每次都撞在玻璃板上，游不过去。
过了一会儿工夫，鲮鱼放弃了努力，不再向鲦鱼那边游去。
更有趣的是，当实验者将玻璃板抽出来之后，鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼了！鲮鱼失去了吃掉鲦鱼的信心，放弃了已经可以达到目的的努力。
③其实，作为万物之灵的人，有时也会犯鲮鱼那样的错误。
记得4分钟跑完1英里的故事吧？自古希腊以来，人们一直试图达到4分钟跑完1英里的目标。
为了达到这个目标，人们曾让狮子追赶奔跑者，也曾喝过真正的老虎奶，但是都没实现目标。
于是，许许多多的医生、教练员和运动员断言：人在4分钟内跑完一英里路程是绝对不可能的，因为，我们的`骨骼结构不对头，肺活量不够大，风的阻力又太大。
理由实在很多很多。
④然而，有一个人首先开创了4分钟跑完1英里的纪录，证明许许多多的医生、教练员和运动员的断言都错了。
这个人就是罗杰.班尼斯特。
更令人惊叹的是，一马当先竟引来了万马奔腾。
在此之后的一年里，又有300名运动员在4分钟内跑完了1英里的路程。
⑤训练技术并没有重大突破，人类的骨骼结构也没有大的改变，数十年前被认为是根本不可能的事情，为什么今天变成了现实？是因为有人没有放弃努力，是因为有了榜样的力量。
⑥在由失败通往胜利的路上，有时候障碍的确存在，甚至很多；但有时候障碍已经消失，或已在不知不觉中被我们克服，可我们还误认为障碍仍然存在，不可逾越。
可以说，有好多障碍并不是存在于外界，而是存在于我们的心里。
⑦几乎每个胜利者，都曾经是个失败者。
胜利者与失败者的重要区别是：胜利者屡败屡战，决不轻易放弃努力；失败者偶遇挫折，却很快放弃了努力。
鲮鱼生活习性
鲮鱼生活习性
鲮鱼是一种生活在淡水中的鱼类，它们在水域中生活习性独特，有着自己独特
的生存方式。
鲮鱼通常生活在湖泊、河流和水库中，它们喜欢在清澈的水域中游动，寻找食物和栖息地。
鲮鱼是一种群居性鱼类，它们喜欢聚集在一起游动，形成一个庞大的鱼群。
这
种行为不仅可以增加它们的安全感，还可以帮助它们寻找食物和繁殖。
鲮鱼通常在清澈的水域中游动，它们喜欢在水草丛中寻找食物，如小虾、小鱼和水生昆虫等。
鲮鱼是一种肉食性鱼类，它们以其他小型水生生物为食，是水域中的天敌。
鲮
鱼通常在黄昏和清晨活动，这是它们寻找食物的最佳时机。
在白天，鲮鱼会选择在水草丛中休息，以避免被其他掠食者发现。
除了寻找食物和栖息地，鲮鱼还会选择适合它们产卵的地方。
通常在春季，鲮
鱼会选择水温适宜的地方进行产卵，以保证后代的生存。
它们会选择水深较浅的地方，将卵产在水草丛中，然后在附近守护，直到卵孵化成小鱼。
总的来说，鲮鱼是一种生活习性独特的鱼类，它们喜欢群居、在清澈的水域中
活动、以其他小型水生生物为食，并且在适宜的地方产卵。
它们的生活习性与水域的生态环境息息相关，保护水域环境也是保护鲮鱼的重要举措。
希望人们能够更加关注和保护这些可爱的鱼类，让它们在清澈的水域中自由自在地生活。
初中主题班会活动记录
初中主题班会活动记录1主题班会--天生我才必有用【教学目的】：让学生认识自信心的重要性，了解自信者的表现，掌握建立自信的方法。
【教学重点】：让学生掌握建立自信的方法【教学方法】：讲授、活动与表演相结合【教学教具】：漫画“自卑、自信、自大”，表格“我的优点” 【课前准备】：让四位同学准备表演：“谁是自信者”；让每位同学写一篇文章“谈自信”从中了解班上哪些同学缺乏自信及其表现，以及他们对自信的认识；让学生注意观察班上每个同学有些什么优点。
【教学过程】：引入：问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”（一般只有十来个同学举手）。
请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。
一．自信的重要性（板书）自信是成功的第一秘诀──爱默生（板书）举例说明：Ａ．居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。
Ｂ．爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。
Ｃ．９８世界杯外围赛亚洲区十强赛中，中国队由于缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎，而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心，毅然换了教练，对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。
中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。
Ｄ．请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。
通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。
过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。
二．自信的表现（板书）大家先看一个小小的表演，看有什么启发？表演：“谁是自信者？” （内容）班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。
文：小Ａ，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗？Ａ：（自卑地）哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。
文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。
我们都不是神的孩子
我们都不是神的孩子胡寿南老师一、信心比黄金重要给大家讲几个故事。
1、鲮鱼和蝴蝶的故事鲮鱼喜欢吃鲦鱼，鲦鱼总是躲避鲮鱼。
有位生物学家曾经用这两种鱼做了一个实验。
实验者用玻璃板把一个水池隔成两半，把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放在玻璃板的两侧。
开始时，鲮鱼渴望吃到鲦鱼，飞快的向鲦鱼发起进攻，可一次次都撞在玻璃隔板上，撞得晕头转向。
撞了十几次之后，沮丧的鲮鱼失去了信心，不再向鲦鱼那边游去。
更有趣的是，当实验者将玻璃板抽出来之后，鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼了！鲮鱼失去了吃掉鲦鱼的信心，放弃了本来已经可以达到目的的努力。
几天之后，鲦鱼因为得到生物学家供给的鱼料依然自由自在地在水中畅游，而鲮鱼却翻起雪白的肚皮漂浮在水面上死去了。
有一只美丽的蝴蝶，与上面的那条鲮鱼根本不同。
那是1977年，大卫·库茨明斯基正走在乔治亚州某个森林的小路上，出乎意料地遭到了一只蝴蝶的突然袭击！那只蝴蝶先是舞动优美的翅膀，在他的胸前做空中盘旋，企图阻止大卫的前行。
当大卫向前迈进的时候，蝴蝶开始俯冲，用自己的头和身体，一次又一次竭尽全力地撞击他的胸膛。
只要大卫后退，蝴蝶的进攻也就停止；只要大卫试图前进，蝴蝶的进攻也就重新开始。
这是为什么？大卫退了几步，蝴蝶也栖息在地。
经过仔细观察，大卫明白了遭受袭击的原委。
在大卫前行的路上，在发动进攻蝴蝶的栖息地，还有另一只蝴蝶，眼看已经奄奄一息。
发动进攻蝴蝶的翅膀一张一合，好像是给它煽风，显然是怕大卫前行时不注意踩死它。
原来，蝴蝶向强大于自己上千万倍的行人发动不屈不挠的攻击，目的是要为它的伴侣多争取一些生命的宝贵时光。
2、尼克松水门事件1972年，尼克松竞选连任。
由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。
然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。
在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。
他指派手的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。
鲮鱼与鲦鱼
有所不为才能有所为
有所不为才能有所为有所不为才能有所为人活世上，有时难免要有求于人和违心做事。
但是，我相信，一个人只要肯约束自己的贪欲，满足于过比较简单的生活，就可以把这些减少到最低限度。
远离这些麻烦的交际和成功，实在算不得什么损失，反而受益无穷。
我们因此获得了好心情和好光阴，可以把它们奉献给自己真正喜欢的人，真正感兴趣的事，而首先是奉献给自己。
对于一个满足于过简单生活的人，生命的疆域是更加宽阔的。
舍得舍得，有舍才有得。
中国有句老话：有所不为才能有所为。
去除那些对你是负担的东西，停止做那些你已觉得无味的事情。
只有放弃才能专注，才能全力以赴。
因此，做一个明智的人，既要懂得选择，也要明智地在该舍弃的时候放弃，做出另一种有意义的选择，从而使自己步入柳暗花明的新天地。
德国诗人歌德形象地说：“一个人不可能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹。
”意大利经济学家、社会学家巴莱托也提出的“二八定律”中也指出：在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约20％，其余80％尽管是多数，却是次要的。
这条定律指向的是重点原则：凡事总有重点，总要抓住重点，不宜平均用力。
如果用中国的哲学原理来概括其精髓，便是“有所为，有所不为”了。
每一位渴求成功的人，尤其是处于初级阶段的创业者，务必要时时提醒自己，不要以为到处出击才有收获，而应当像锥子那样，钻其一点，各个击破，让自己在某一方面展示出自己的特长。
李.布雷克森生于北卡罗莱纳州，父亲是贫苦的铁匠。
他在12名子女当中排行第10。
他年少时非常用功，在学校的功课是第6名。
他替人擦鞋、送杂货、送报纸、洗车，还当过技工学徒。
结婚之后，他的收入微薄，和妻子节衣缩食，却也只够温饱，更可怕的是，布雷克森又失业了。
由于付不起抵押贷款，他的房子即将遭到拍卖。
绝望之时，布雷克森发现并阅读了一本关于致富的书《要追求财富》，他告诉自己，“我必须做一件事情，那就是首先必须培养积极的态度，选定一个明确的目标，才能突破困境。
我一定要走出去，就从现在找到的第一份工作开始。
六年级关于学习的主题班会省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
学习中…
• 一.预习
• (二)预习旳措施和任务
1.根据教学进度, 浏览教材,初步了解其基本 问题和思绪
2.遵照“不动笔墨不读书”原则,做到边读边 划边写
3.试做有关练习题,找出上课应要点处理旳难 点问题,拟定自己旳听课计划
学习中…
• 二.听课
• (一)听课旳措施（心、手、耳、眼、口） • 1.主动讲话,争取更多旳锻炼机会 • 2.正确处理听和记旳关系,以听为主,以记为辅 • 3.遇有不懂旳问题,先记下,继续听课,课后再处理 • 4.听课笔记一定要抓住老师上课时反复强调旳内容，
好措施、好习惯、好成绩
你是否在想…
• 上学已经数年了， • 还是不怎么会学习… • 怎样才干使学习效率更高呢? • 分数怎么样才干够令人满意呢？
学习措施…
• 小学生常规学习措施有: • 预习.听课.复习.作业.试验.考试. • 下面以预习和听课为例请同学们反思自己
过去旳学习情况,看看原来做得怎样,后来 怎样
三.复习
学习中…
1.及时复习（当日所学知识当日复习清）
2. 分析重难点，深化了解（应边看教材边思索要点、难点）
3. 充实课堂内容（阅读必要旳参照书）
4. 注重知识旳归纳（整顿与充实笔记，使知识深化、简化、 条理化，并按规律去加强记忆。 ）
5.加强练习（练习一般应在复习后进行，也可边复习边练习。 在复习过程中，加强练习，能提升复习效果。 ）
养成良好旳生活习惯
• 一种良好旳习惯不需要花费多少力气，不 需要做出多么艰难旳决定，不会花费多少 时间，也不需要挥霍多少物质财富，只要 你变化一下思维，在你有想法旳时候把这 些想法写出来并尽快地付诸实践。
积极的心态 主题班会
积极的心态，成功的一半有了天骄网，优秀的您更出色！一、教育思想的形成：现代教育大力倡导素质教育，在德育工作中如何搞好素质教育，是摆在现代教育工作者面前的一个难题。
高中阶段是人生青年初期（年龄在15岁至18岁之间）是青春发育走向成熟的时期，也是人生从不够成熟到基本成熟的时期，是学生人格形成的奠基阶段，也是一个转折阶段。
作为一名德育工作的最直接参与者——班主任,有义务帮助和引导学生成为身心健康的人，即除了身体健康外，还要引导他们成为心理健康的人；帮助和引导他们成为文明人，明礼诚信，厚德载物；帮助和引导他们成为爱集体、爱社会、爱生活、爱祖国的人，具有民族自尊、自爱、自重、自信的优秀品质；帮助和引导他们成为有道德的人，使之以仁爱之心、善良之心、宽容之心、感激之心、同情之心、体谅之心对待人和社会；帮助和引导他们成为现代的人，一方面具有开拓、进取、竞争、合作、民主、实际的意识，另一方面具有辨别、判断、处理信息选择人际交往、组织创新的能力，总而言之成为一个成功的人。
因此素质教育不应当只是分析素质的含义是什么，而应是认识到，教育必须着眼于人的内在的、发展的要求，把人当作目的本身，这才是人们在“素质教育”的口号下，追求教育价值的实质。
因此适时对学生从各个方面进行成功教育是德育工作的一种较好的手段，通过成功教育的实施，培养学业生的成功意识，使之成为一个有丰富情感的人，一个热爱生活的人，一个勇于面对挑战的人。
下面是成功教育的案例之一：积极的心态，成功的一半教育目标：通过典型的生动有趣的故事说明，成功属于那些充满热忱的人，教育学生如何才能使自己拥有一个积极的心态，对待学习对待生活。
二、教育过程：时间：高一期中考试之后，第一堂班会课地点：高一（8）班教室教育工具：老师课前准备好的五张小卡片以幻灯片的形式存入多媒体的电脑中。
师：这次期中考试有的同学成绩考的不够理想，我在通过与这些同学的私下交谈中了解到：这些同学前一段时间的学习状态不好，意识消沉，学习缺少动力，每天完成老师布置的一些任务后就不知道该做些什么，找不到学习的乐趣，学习成绩上不去，心里就越烦躁，越烦躁，就越不能全身心的投入到学习中，陷入这种不良循环。
淡水五大鱼类介绍
淡水五大鱼类介绍
淡水五大鱼类一般是指草鱼、鲤鱼、鲫鱼、鳊鱼和鲮鱼。
1. 草鱼：草鱼是一种生活在水中的脊椎动物，是一种性格活泼、游泳速度快的鱼类。
它们通常以水草、藻类、昆虫等为食，具有较高的营养价值。
2. 鲤鱼：鲤鱼是一种生活在水中的脊椎动物，身体呈流线型，善于在水中穿梭。
它们通常以昆虫、小鱼、虾等为食，具有较高的药用价值。
3. 鲫鱼：鲫鱼是一种生活在水中的脊椎动物，身体扁平，鳞片较大。
它们通常以底栖生物、藻类、昆虫等为食，具有较高的营养价值。
4. 鳊鱼：鳊鱼是一种生活在水中的脊椎动物，身体呈菱形，鳞片细小。
它们通常以浮游生物、昆虫等为食，具有较高的食用价值。
5. 鲮鱼：鲮鱼是一种生活在水中的脊椎动物，身体细长，鳞片较大。
它们通常以藻类、昆虫等为食，具有较高的营养价值。
这五种鱼类在淡水生态系统中占据着重要的地位，不仅提供了丰富的食物来源，还有助于维持生态平衡。
同时，它们也是人类的重要食用鱼类之一，在养殖和捕捞方面都有很高的经济价值。
哈尔滨市五常市中考语文调研测试(二)试卷
哈尔滨市五常市中考语文调研测试（二）试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2018八上·衢州期中) 下列四个选项中读音和字形完全正确的一项是（）A . 溃（kuì）退锐不可挡摧枯拉朽翘（qiào）首屏（bǐng）息敛声仲裁B . 眼花瞭乱悄（qiāo）然娴熟镌刻一丝不苟殚（dàn）精竭虑C . 绯（fēi）红宛如诘（jié）责畸形深恶（wù）痛疾教诲（huì）慰勉D . 藏污纳垢（gòu）蒙昧胆怯（què）躁热窒息筋疲力尽踱（dù）步2. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。
B . 磁浮快线连接长沙火车南站和黄花机场两大交通枢纽，长大约18公里左右。
C . 四川广元沉船事故导致15人罹难，为了避免沉船事故不再发生，有关部门强化了安全管理措施。
D . 《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点摄取对象。
3. （2分） (2016八下·南市期中) 下列关于名著的表述，不正确的一项是（）A . 《三国演义》中曹操亲自率军四十万来到汉中督战。
赵云采用法正的计策以逸待劳，打败了曹军名将夏侯渊。
B . 吕布“辕门射戟”以精湛的箭法平息了刘备与袁术之间即将爆发的一场战争。
C . 《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。
作者夏洛蒂·勃朗特以诗意与哲理的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的女性简·爱的成长经历及情感历程。
D . 简·爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。
4. （2分）下列赏析《饮酒》有误的一项是（）。
《学习方法交流会》主题班会教案
学习方法交流会班主题班会班会课目的：1.交流学习方法，提高学习效率。
2.让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用。
班会课重点：交流学习方法，提高学习效率。
班会课形式：学生自己组织，主动交流。
班会课地点：教室班会课过程：一、学习方法介绍:主持人：本学期段考经过全班同学的努力，我们班取得了非常优异的成绩。
但每个同学的情况不相同，有的同学付出了，得到了丰硕的回报；有的同学付出了，却事与愿违，这里就有学习方法的问题。
今天针对我们班的情况，我们选取了部分同学作为代表，让他们谈谈自己的学习方法，也许这些同学的方法还不完善，但愿能起到抛砖引玉的作用。
下面先请同学发言，大家欢迎！自信是成功的基础站在讲台前，我很紧张，因为这是我第一次站在讲台前面对全班同学发表演说。
也许这次我考得真的不错，但还没有达到我的目标，我会继续努力，我相信你们也会努力。
努力当然必不可少，但我能够取得这次的成绩最主要的因素不是努力、刻苦的结果，而是我自信的回报。
因为平时考试我考得不好，但我没有因考得不好而放弃，因为我相信，我有能力考得更好，所以我不但没有放弃，而且比以前更加努力。
我也相信，在座的各位都有这个能力，都能取得更好的成绩。
无论这次你考的多差，只要你不放弃，充满自信，就一定能取得好成绩。
也许有人不信，那么我就请大家听一个故事。
加拿大有一位长跑教练，因为在短时间内培养出几位长跑冠军而闻名。
他成功的秘密是因为有一个神奇的陪练，这个陪练不是人，而是一只凶猛的狼。
他这样做是有原因的。
他训练的是长跑运动员，每天的第一课就是从家里跑过来。
有一个队员每天都是最后一个，而他家也不是离得最远。
教练甚至都对他说过让他改行去干别的。
但突然有一天，他比其他人早到了20分钟。
教练知道他离家的时间，教练粗估了一下，惊奇的发现，这个队员今天的速度几乎可以超过世界纪录。
这个队员气喘吁吁地描述着他今天的遭遇：他在离开家不久穿过五公里的野路时遇到了一只狼。
那野狼拼命地追他，他拼命地往前跑，那只野狼竟被他给甩下了。
终身学习
5、遇到困难坚持不懈。多数人的学习不会一帆风顺，遇到困 难能够坚持下去，是终身学习的重要内容。
终身学习的意义：
终身学习对人的意义： 1.终身学习是一种生活态度，也是一种生活方式。 终身学习它不是不考虑功利，如要为职业而储备知识，但更多 的时候超越了功利。这时的学习成了一种生活方式，学习即生 存，学习即生活。你在学习，就在过一种有意义的生活，就是 保持着一种对美好生活的向往姿态。 2.终身学习是人不断成长的阶梯。 诗人歌德说得好：“人不是靠他生来就拥有一切，而是靠他从 学习中所得到的一切来造就自己。”“腹有诗书气自华”、 “腹有诗书”的唯一途径便是读书学习。只有坚持不断的学习， 养成良好的终身学习习惯。方可完善知识结构，培养自己独特 的气质、提升个人魅力以及在社会的影响力。 3.终身学习是提升人的生存能力的需要。 人的潜能是很大的，学习也没有止境。不断地学习，就会不断地 进步。人进入社会之后，学习效率的高低和投入的时间都会影 响他的工作成绩，继而影响他的事业和前途，必须在工作中不 断学习新的知识和新的技能。
意义：
终身学习能使我们克服工作中的困难，解决 工作中的新问题；能满足我们生存和发展的 需要；能使我们得到更大的发展空间，更好 地实现自身价值；能充实我们的精神生活， 不断提高生活品质。
从幼年、少年、青年、中年直至老年，学习将伴随 人的整个生活历程并影响人一生的发展。这是不断 发展变化的客观世界对人们提出的要求。人类从诞 生之日起，学习就成为整个人类及其每一个个体的 一项基本活动。不学习，一个人就无法认识和改造 自然，无法认识和适应社会；不学习，人类就不可 能有今天这样的成绩。而学习的作用又不仅仅局限 于对某些知识和技能的掌握，学习还使人聪慧文明 ，使人高尚完美，使人全面发展。当今时代，世界 在飞速变化，新情况、新问题层出不穷，知识更新 的速度大大加快。人们要适应不断发展变化的客观 世界，就必须把学习从单纯的求知变为生活的方式 ，努力做到活到老、学到老，终身学习。
议论文阅读指导之一——如何寻找论点
２、寻找或提炼论点的方法：
（一）、看题目 （二）、看开头 （三）、看结尾 （四）、看中间 （五）、自己归纳
注意区分论题与论点
论题是议论文所要阐述的主 要内容，而论点是作者对所阐述 的内容所作出的明确的判断的句 子。
（一）看题目
议论文的题目有两种：一是论题 式的，一是论点式的。
例：《谈骨气》 题目是文章的论题：谈谈关于“骨气”。 文中对骨气做出判断表述的句子是： “我们中国人是有骨气的”，这就是本文的中心论点。
放在标题和开头都要一个好处：论 点醒目鲜明，开门见山，一目了然。
例1
我们每读一本书，每见一件事，都应该多动脑 筋、多思考。这样才能在人们司空见惯的现象上发 现新的东西，由此锻炼出我们敏锐而正确的观察判 断能力；这样才能在知识的学习上由浅入深，循序 渐进，由此丰富我们的头脑。
论点：我们每读一本书，每见一件事， 都应该多动脑筋、多思考。
墓里去。这种苦痛却比不得普通的 贫困老死，可以达观排解得来。所 以我说人生没有苦痛便罢了；若有 苦痛，当然没有比这个更重的了。
1、文段运用了哪些事例来证明中心论点呢?
答应人做一件事没有办，欠了人家的钱没 有还，受了人家的恩惠没有报答，得罪了 人没有赔礼等。 2、文段中心论点是
人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。
老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社 会，老实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然而， 随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种 普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于 一时，但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说 的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那 天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、投机钻 营的人，可能一时会受到某个上司的赏识，但他 会永远春风得意吗？常言道：“聪明反被聪明 误”，不老实的人终归要为他的不老实付出代价。 总的来看，还是做老实人不吃亏。
加强自律,做学习的主人——学会学习 PPT课件
得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、 “神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘 不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作 新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手 电筒写曲子。汉斯·季默在第67届奥斯卡颁 奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获 最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。
由上例可以看出，在他成功的背后，除 去有付出的艰辛外，更重要的是他心中
鲦鱼的信心，放弃了已经可以达到目的的 努力。
其实，作为万物之灵的人，有时也犯 鲮鱼那样的错误。记得4分钟跑完1英里的 故事吧？自古希腊以来，人们一直试图达 到4分钟跑完1英里的目标（6.704m/s）。 人们为了达到这个目标，曾让狮子追赶奔 跑者，但是也没实现4分钟跑完1英里的目 标。于是，许许多多的医生、教练员和
加强自律、做学习的主人！
－学会学习
同学们，高二学年是高中学段最关键
的学年、也是搭建成功人生平台的关键时 期。如果没有抓好这个时期，你将会为人 生留下遗憾。如果学习不努力，成绩是要 落后的。可是，我更欣赏的是，有的同学 平时好像不用功，课间从来不见他做作业， 课外活动也样样参加，可是学习成绩还是 挺好的；而有的同学学习上花的时间好像 很多，但学习成绩却不是很好，这是
运动员断言：要人在4分钟内跑完1英里的 路程，那是决不可能的。因为，我们的骨 骼结构不对头，肺活量不够，风的阻力又 太大，理由实在很多很多。然而，有一个 人首先开创了4分钟跑完1英里的记录，证 明了许许多多的医生、教练员和运动员都 断言错了。这个人就是罗杰·班尼斯特。更 令人惊叹的是，一马当先，引来了万马奔 腾。在此之后的一年，又有300名运动员
的，为什么而做，应该怎样做。
这里我举个例子，德国法兰克福的钳 工汉斯·季默，从小便迷上了音乐，他的心 中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐 大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用 钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的 《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。 后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷” 钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成 为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时 走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹
鲦鱼的功效与作用 药用价值
如对您有帮助，可购买打赏，谢谢生活常识分享鲦鱼的功效与作用药用价值导语：如今我们的生活档次在不断的提高，但是我们的健康质量却在不断的下降，饮食不科学对于我们的身体造成了潜在的威胁。
而中医的许多药材就可以如今我们的生活档次在不断的提高，但是我们的健康质量却在不断的下降，饮食不科学对于我们的身体造成了潜在的威胁。
而中医的许多药材就可以对我们的身体进行调理改善，下面为大家介绍一下鲦鱼。
【别名】鮂、黑鰦（《尔雅》），白鲦（《毛诗笺》），参鱼、肉条鱼（《尔雅翼》），鲹鱼（《纲目》），白漂子（《黑龙江流域鱼类》），鲹鲦（《中国经济动物志·淡水鱼类》）。
【来源】为鲤科动物鲦鱼的肉。
【原形态】体细长，侧扁，背部几成直线，腹部略凸。
自胸鳍基部至肛门有明显的腹棱。
体长约15厘米左右，头尖，略呈三角形。
口端位，口裂向上倾斜。
眼位于头的前部。
鳃耙15～18。
下咽齿3行，圆锥形，末端尖而带钩形，侧线鳞45～57，侧线在胸鳍基部的后上方突然向下弯折，成一明显的角度。
背鳍Ⅲ7，具有光滑的硬刺，长约为头长的2/3，背鳍起点在腹鳍起点的后上方。
胸鳍不达腹鳍；腹鳍不达肛门。
臀鳍Ⅲ11～14。
尾鳍分叉深，下叶较上叶略长。
体背部淡青灰色，体侧及腹部银白色，尾鳍边缘灰黑色，其它鳍均为浅黄色。
【生境分布】分布很广，我国南北各河流、湖泊中均有。
【性味】《纲目》："甘，温，无毒。
"【归经】《本草求真》："入肠、胃、心。
"【功能主治】《纲目》："暖胃，止冷泻。
"【摘录】《*辞典》【出处】出自《本草纲目》。
《纲目》：鲦鱼生江湖中，小龟也，长。
鲦鱼的功效与作用 鲦鱼的营养价值
鲦鱼的功效与作用鲦鱼的营养价值
鲦鱼，又有参鱼的叫法，背部、上体淡青灰色为主，体侧及腹部银白色，尾鳍边缘灰黑色，其它鳍均为浅黄色，肉质细腻，营养丰富，食用具有补钙、增强记忆、补充蛋白质的功效作用。
一、补充钙质
鲦鱼含有不少矿物质，尤其是丰富的钙和磷元素，钙是构成骨骼的主要营养成分，而磷会与钙起到协同作用，共同帮助身体补充钙元素，强化骨骼，有利于促进身体生长发育，预防骨质疏松，很是合适一些需要补钙的青少年、老年群体食用。
二、增强记忆力
鲦鱼含有不少蛋白质、DHA，而DHA是一种有益于身体的不饱和
脂肪酸，也是大脑所需的营养成分之一，食用可以提高记忆力、思考能力。
另外，鲦鱼脂肪中含有的卵磷脂还可以减少细胞的死亡率，改善神经系统的功能，使大脑延缓衰老，预防老年痴呆症。
三、补充蛋白质
综上所述，鲦鱼富含蛋白质，并且所含蛋白质与人体所需蛋白质结构较为接近，食用之后可以迅速被机体吸收，转化为能量，是最佳的蛋白质补充来源之一，日常适量食用有利于为身体补充所需蛋白质。
四、保护心血管
平常多吃些鲦鱼，对于神经、血管、大脑有所帮助，由于其中汉语不饱和脂肪酸，卵磷脂、脂溶性维生素等营养成分，可以清理和软
化血管，预防血脂氧化沉降，增强血管壁弹性，预防血栓、增强血管壁对高血压的耐受性，因此，吃鲦鱼可以一定程度上预防心血管疾病。
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曾经的失败并不意味着永远的失败，别忘了“再试一次”。不要把一次 的失败当作下一次的失败，更不要把一次的失败当作永远的失败。在这 个世界上，成功都是磨砺出来的！
六只蜜蜂和六只苍蝇的故事
有这样一个著名的试验：把六只蜜蜂和同样多只苍蝇装进一个玻璃瓶中，然后将 瓶子平放，让瓶底朝着窗户。结果发生了什么情况？ 你会看到，蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口，一直到它们力竭倒毙或饿死；而苍 蝇则会在不到两分钟之内，穿过另一端的瓶颈逃逸一空。 由于蜜蜂对光亮的喜爱，它们以为，"囚室"的出口必然在光线最明亮的地方，它 们不停地重复着这种合乎逻辑的行动。然而，正是由于它们的智力和经验，蜜蜂 灭亡了。 而那些"愚蠢"的苍蝇则对事物的逻辑毫不留意，全然不顾亮光的吸引，四下乱飞， 结果误打误撞碰上了好"运气"，这些头脑简单者在智者消亡的地方反而顺利地得 救，获得了新生。 【感悟】 人们在一定的环境中工作和生活，久而久之就会形成一种固定的思维模式，我们 称之为思维定势。思维定势使人们习惯于从固定的角度来观察、思考事物，以固 定的方式来接受事物，它是创新思维的天敌，正如蜜蜂的经验让她们永远朝着窗 户的方向去找出口一样。
启发： 拔河时，少了你的一份力量，就可能造成团体的失败．一个团 队的成功是集众人之力，不要忽视自己该尽的力量，缺了你，这 个团队就不完全了．团队精神是很重要的．
曾有一个有趣的实验，生物学家把鲮鱼和鲦鱼放进同一个玻璃器皿中，然后用玻 璃板把它们隔开。开始时，鲮鱼兴奋地朝鲦鱼进攻，渴望能吃到自己最喜欢的美味， 可每一次它都“咣”地一声撞在了玻璃板上，不仅没有捕到鲦鱼，反而把自己撞得晕 头转向。 碰了十几次壁后，鲮鱼沮丧了。当生物学家轻轻将玻璃板抽去之后，鲮鱼对近在 眼前唾手可得的鲦鱼却视若无睹了。即使那肥美的鲦鱼一次次地擦着它的唇鳃不慌不 忙地游过，即使鲦鱼的尾巴一次次拂扫了它饥饿而敏捷的身体，碰了壁之后的鲮鱼却 再也没有进攻的欲望和信心了。 几天后，鲦鱼因为有了生物学家供给的鱼料依然自在地畅游着，而鲮鱼却已经翻 起雪白的肚皮飘浮在水面上了。 美食张嘴可得，鲮鱼却饥饿而死，这的确可悲可笑。然而，生活中的我们是否也 当过那一条“鲮鱼”呢？一点点风浪就使我们弃船上岸，一次小小的碰壁就使我们裹 足不前，一个小小的打击就让我们放弃了一切梦想和努力，甚至最宝贵的生命……许 多时候，我们失败的真正原因在于：面对近在眼前的已被抽掉“玻璃板”的“鲦鱼”， 我们没有去“再试一次”。
揣在兜里的“剪刀”
• • • • • 我有位在外企办公室当主任的同学，在一次公司的剪彩仪式上，原定请了5位市领导剪彩，可 是当5位领导被请上台后，他们的老总发现台下还有一位相当级别的老领导也来了，于是硬把 这位领导拉上台，让他一道剪彩。但是剪刀没有了，说时迟，那时快，我的这位同学迅速从 大衣口袋里拿出一把剪子递了上去。6位领导喜气洋洋地剪完了彩，皆大欢喜。 事后我问他：“你怎么知道你们老总还会叫一个人上去?”。 “你还别说，他再叫一个，我这边口袋里还装着一把呢。”他轻松地说。 “你小子，还真行。”我拍了一把他的肩膀。 “做完一件事容易，做好一件事难呀，类似像这样的事，出了问题，肯定是做下属的责任。 所以，我养成了做事多留心的习惯。这主要得益于以前经历的一件事：有一次老总出席一个 很重要的会议，在头一天下班前，我就将发言稿写好交上去了。可是第二天临到上台前，老 总找不着稿子了！估计是早上换了衣服没带来，幸好我兜里还备了一份，否则，非得出事不 可。钢铁是怎样炼成的？我这一手是靠“心”日积月累‘炼’出来的，要将工作做得滴水不 漏，不容易呀！”他深有感时，是不是心里面也会揣一把“剪刀”呢？留心细节，将我 们工作的每个环节都要考虑周全，有备方能无患！ 2.用“心”做事>用“行”做事，用心思把工作做好，而不仅仅是用行动把工作做 完，处处留心，方能“无往而不利”。
一壶清水
在一次隆重热闹的丰年祭庆典中，大族长要求每一户家庭都要捐 出一壶酒，并且倒在一个大桶里，让大家都可以共享． 只看到每一户都郑重其事地倒下家里酿的酒，很快就集满了一 大桶． 在庆典接近尾声时，族长拔掉了木塞子，每个人的杯中都注满 了一大杯酒，当大伙一饮而尽时，才发现喝下去的都是清水． 原来，人人都以为在那么多的酒中，自己的一壶清水一定不会 被察觉．