少先队总辅导员工作手册(50页)

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少先队中队辅导员工作手册

少先队中队辅导员工作手册

二○○八——二○○九学年度第二学期二(2)中队工作计划一、指导思想本学期以党的教育方针、《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为指导,坚持把德育放在首位,在全面推进素质做到成人成才教育一起抓。

深入实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》,切实加强少先队员思想品德和行为规范教育,重视队员的素质教育和养成教育,广泛开展“五育”教育和生活实践活动,运用各种生活实践活动的载体,采用适合队员年龄特点、知识水平的形式新颖多样的方法,以严格训练、着力培养良好的行为习惯为突破口,不断深化爱国主义、集体主义、社会主义教育和理想前途教育,不断深化思想品德教育和法纪教育,努力提高队员思想道德、科学文化、劳动技能和心理健康素质,努力培养队员的创新精神、实践能力和社会生活的能力,促进队员个性的健康发展。

教育学生从小树立正确的人生观、价值观,全面提高队员的综合素质。

二、工作要点1、利用队会组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《少先队辅导员工作纲要(试行)》等有关内容,使全体队员逐步做到行为规范、品德高尚、知情达礼。

2、组织队员开展“手拉手”互助活动,发扬勤俭节约互相帮助优良传统。

3、组织队员参加安全法制课讲座,加强队员安全法制教育。

4、组织参加大队和学校开展的各项活动,提高队员的综合素质。

5、积极倡导队员的社会实践活动,培养队员的实践能力。

三、工作安排辅导员:韦邦保2009年2月巢湖市团结路小学少先队辅导员工作手册中队:六(1)辅导员:韦邦保2006/2007学年度第二学期一、少先队工作计划(一)指导思想民族需要全面的提高素质,社会需要综合知识的人才,教育工作者必须要站在时代的高度、社会的高度、以人为本,面向未来,提高队员综合素质,自觉探索,研究教育方法和教育规律,认真学习教育理论,加强职业道德修养,积极进行教育实践,转变教育观念,拓展辅导员工作的新天地,善于引导队员开展丰富多彩的活动,培养队员的实践能力,造就一代创造型人才,提高育人质量。

少先队中队辅导员工作手册试行版

少先队中队辅导员工作手册试行版
我们特别加强了爱国、爱校、爱师的教育。根据学生的年龄特点采取多种多样的形式,开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动,促进其良好行为习惯的养成。如:开展“看谁最懂礼貌”、 “讲公德、见行动、爱花、护绿、我能行”的主题队会,有趣而有益深受学生的欢迎。
二、大力开展各种活动
六(2)中队,充分利用本地良好的自然环境和广阔的活动天地,为能适应当代素质教育形势,使光荣的队活动有一个可持续性,系列性的发展,大力开展各种活动,特别是通过科普知识宣传、竞赛,进开展一系列丰富多彩而又富有意义的队活动。在科学老师的大力帮助、指导下,队员们开阔了视野,增长了见识,增强了动手和动脑等实践能力,基本懂得科学观察和科学实验的一般方法。队员们一致认为,通过开展小实验,小制作,能加深我们的友谊,增长知识,丰富生活,培养我们动手实践能力,有利于我们思维发展,还能在活动中培养我们坚强的意志力,不怕失败的耐挫力。值得我们欣慰的是,队员们时时想着家乡的发展,都说要为本地经济的发展出一份力,这正是我们开展这项活动的初衷。
13周-- 17周:安全,理想教育
(1)对学生进行安全教育,主要内容有:在校内、校外及外出时应如何注意安全,形式有班会,讲解等。
(2)珍惜时间:畅想未来主题队会活动,培养学生珍惜时间,努力学习,共创美好未来的思想。
18周-- 20周:复习考试暑假安全教育
(1)考前如何复习,合理利用时间,做到劳逸结合,轻松考试,愉快度假期。
完成效果(经验或不足):
六(2)中队扎实地开展了此项工作,更有效地推行了素质教育,完成效果良好。
中队重点活动记载
工Байду номын сангаас项目
名 称
完成时间
5月
负责人
刘凤英
3
民族团结教育
具体举措:

学校少先队大队总辅导员工作职责模版(三篇)

学校少先队大队总辅导员工作职责模版(三篇)

学校少先队大队总辅导员工作职责模版学校少先队大队总辅导员是少先队工作的中坚力量,负责组织、指导和管理学校少先队工作,对学校少先队工作的开展起着重要的指导和推动作用。

他的工作职责如下:一、组织和指导队务工作1. 制定和完善学校少先队建设规划和工作方案,确保学校少先队工作的顺利进行。

2. 组织和开展少先队员活动,包括集会、队会、活动等,激发少先队员的学习热情和兴趣,促进他们综合素质的全面提高。

3. 指导队员进行少先队组织生活,引导他们学会自我约束和互助共进,培养良好的社会主义道德观念。

4. 组织和推进少先队工作常规制度建设,包括队章、队歌、队旗等的创作和传承。

5. 指导和管理少先队的内部组织和部门工作,包括队长团、红领巾卫士队、劳动小组等的建设和活动。

二、培养和引导队员1. 培养少先队员的集体主义意识和协作精神,通过集体活动的组织和开展,加强队员的团结合作能力。

2. 指导队员进行社会实践活动,让他们了解社会、服务社会,培养他们的社会责任感和公民意识。

3. 引导队员进行劳动实践活动,培养他们的实践能力和劳动精神,培养勤劳勇敢的品质。

4. 关注队员的身心健康发展,组织和开展体育活动、健康教育,提升队员的身体素质。

三、师资培训和指导1. 组织和开展少先队工作人员的培训和能力提升活动,提高他们的组织和指导队员的能力。

2. 指导队员干部履行职责,组织和开展队长培训和师徒制指导,提高少先队的领导水平。

3. 支持少先队工作人员的专业发展,促进其教育教学能力的提升和专业素养的提高。

四、与家长和社会联系1. 与家长保持密切联系,及时了解和掌握队员的家庭情况和成长情况。

2. 相关问题沟通与沟通家长,了解家长对队工作的期望和建议,并积极采纳和反馈。

3. 加强与社会的联系,组织队员参观学习和社会实践活动,扩大队伍的影响力和社会形象。

4. 协助和组织校园文艺、体育、科技等活动,提升学校的综合文化素质。

五、队伍管理和督导1. 组织和开展对队伍工作的计划、执行、评估和监督,确保工作任务的完成和实施。

少先队辅导员手册

少先队辅导员手册

少先队辅导员手册 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT辅导员工作手册张晶二〇一五年十一月十六日目录第一节.......................少先队大队辅导员的工作职责2第二节.......................少先队辅导员必备知识4第三节........................少先队相关知识7第四节........................少先队的组织机构13第五节.........................如何做好少先队辅导员工作14第六节........................如何组织好少先队活动20第七节........................大队辅导员的工作内容及方法24 第一节少先队大队辅导员的工作职责l、全面负责学校少先队工作,开展生动活泼的少先队活动。

2、开学初根据学校的工作计划及上级有关少先队的工作指示制订少先队工作计划,期末写出工作总结。

3、负责筹备并组织开展好“十.十三”少先队建成队日、“六.一”儿童节等活动,做好新队员入队工作,指导队员做到“四会”(会唱队歌、会敬队礼、会佩红领巾。

)4、加强少先队的组织建设,选拔培养队干部。

聘请中队辅导员和校外辅导员,指导各中队开展好工作。

(各班班主任为中队辅导员)5、做好少先队队室的布置,队室的布置要规范并保持经常整洁。

6、定期整理大队部档案,妥善保存。

7、负责学校各中队纪律、卫生检查评比和总结。

成立红领巾监督岗,并指导红领巾监督岗做好值勤工作,加强少先队员的行为规范和养成教育。

8、组织、指导少先队活动阵地的建设,出好红领巾板报专刊,有条件的学校要办好红领巾广播站。

9、加强辅导员的队伍建设,督促、指导辅导落实中队活动。

11、训练好国旗礼仪队,组织好升旗仪式,并做好国旗下的讲话。

第二节少先队辅导员必备知识一、少先队员基本知识1.我们的队名:中国少年先锋队。

小学少先队总辅导员职责(4篇)

小学少先队总辅导员职责(4篇)

小学少先队总辅导员职责小学少先队总辅导员是少先队组织的重要成员,其职责主要包括以下几个方面:1. 组织指导:负责制定少先队的活动计划,并组织实施。

在活动中,总辅导员要指导少先队员学习、生活和行为规范,帮助他们形成正确的世界观、人生观和价值观。

2. 培训指导:负责对少先队辅导员进行培训,提高其工作能力。

通过培训,总辅导员可以帮助辅导员们更好地了解少先队理论和工作方法,实施有效的少先队育人工作。

3. 建立队伍:负责组织、管理和培养优秀的少先队辅导员队伍。

总辅导员要积极发现、选拔和培养具有潜力和能力的辅导员,努力打造一支专业化、高素质的队伍。

4. 持续关怀:关心关爱少先队员的成长,解决他们在成长过程中遇到的问题。

总辅导员要与队员保持良好的沟通,关注他们身心健康,及时发现并解决问题。

5. 联系家长:与家长保持密切联系,互通信息,共同关注少先队员的成长。

总辅导员要与家长保持沟通,了解少先队员在家庭中的情况,积极开展家校合作,共同培养孩子。

6. 活动组织:负责策划和组织少先队各类活动,如集会、主题教育活动、志愿者服务等。

总辅导员要确保活动的顺利进行,使少先队员能够积极参与其中,获得成长和锻炼的机会。

总体而言,少先队总辅导员要负责小学少先队组织的日常工作,切实履行育人的责任,为少先队员提供全方面的帮助和引导,努力培养少先队员的良好品质和素质,使他们健康、快乐、积极地成长。

小学少先队总辅导员职责(2)作为小学少先队总辅导员,我们承担着重要的责任,既要关注少先队员的学习和发展,也要培养他们积极向上的价值观和品质。

以下是我认为小学少先队总辅导员应该承担的职责:1. 制定并执行教育教学计划:作为总辅导员,我们应该制定一系列的教育教学计划,包括课程安排、课堂教学设计等。

我们需要深入了解少先队员的需求和情况,根据他们的年龄和兴趣特点,设计活动和课程,培养他们的学习兴趣和能力。

2. 培养良好的思想品德:我们应该注重培养少先队员的良好思想品德,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

少先队辅导员工作手册

少先队辅导员工作手册

江泽民总书记在怀仁堂接 见少先队代表的讲话
今天我们以非常高兴的心情来看望全国优秀少先队 员和邓小平同志题词 • 劳动童子团是中国共产党创立和领导的第 一个少年儿童的革命组织.
李鹏同志题词
抗日战争时期的抗日儿童团,1937年7月,芦沟桥 事变爆发,全国人民在中国共产党领导下,团结一致.
少先队辅导员工作手册
• 开篇寄语 • 江泽民总书记在怀仁堂接见少先队代表的 讲话 • 江泽民总书记致全国少先队和少先队工作 者的信 • 邓小平同志题词 • 李鹏同志题词 • 学习赖宁
开篇寄语
• 少先队辅导员工作手册出其了,这是奉献 给忠诚于红领巾事业的广大少先队辅导员 老师们的一份礼物. • 确定了新时期少先队的工作任务,贯彻 “五爱”教育,把全体少年儿童培养成具 有献身于人民新一代建设者。

【少先队辅导员工作手册】少先队辅导员手册

【少先队辅导员工作手册】少先队辅导员手册

【少先队辅导员工作手册】少先队辅导员手册少先队辅导员手册辅导员工作手册张晶二〇一五年十一月十六日目录第一节.......................少先队大队辅导员的工作职责2第二节.......................少先队辅导员必备知识4()第三节........................少先队相关知识7第四节........................少先队的组织机构13第五节.........................如何做好少先队辅导员工作第六节........................如何组织好少先队活动第七节........................大队辅导员的工作内容及方法202414第一节少先队大队辅导员的工作职责l、全面负责学校少先队工作,开展生动活泼的少先队活动。

2、开学初根据学校的工作计划及上级有关少先队的工作指示制订少先队工作计划,期末写出工作总结。

3、负责筹备并组织开展好“十.十三”少先队建成队日、“六.一”儿童节等活动,做好新队员入队工作,指导队员做到“四会”(会唱队歌、会敬队礼、会佩红领巾。

)4、加强少先队的组织建设,选拔培养队干部。

聘请中队辅导员和校外辅导员,指导各中队开展好工作。

(各班班主任为中队辅导员)5、做好少先队队室的布置,队室的布置要规范并保持经常整洁。

6、定期整理大队部档案,妥善保存。

7、负责学校各中队纪律、卫生检查评比和总结。

成立红领巾监督岗,并指导红领巾监督岗做好值勤工作,加强少先队员的行为规范和养成教育。

8、组织、指导少先队活动阵地的建设,出好红领巾板报专刊,有条件的学校要办好红领巾广播站。

9、加强辅导员的队伍建设,督促、指导辅导落实中队活动。

11、训练好国旗礼仪队,组织好升旗仪式,并做好国旗下的讲话。

第二节少先队辅导员必备知识一、少先队员基本知识1.我们的队名:中国少年先锋队。

2.我们队的性质:少年儿童学习共产主义的学校。

小学少先队总辅导员职责范本

小学少先队总辅导员职责范本

小学少先队总辅导员职责范本小学少先队总辅导员是学校中负责少先队工作的专职教师,他是组织和领导少先队工作的核心力量,对少先队员的思想道德教育、组织管理、日常活动等方面负有重要责任。

小学少先队总辅导员的职责主要包括以下几个方面:一、思想道德教育:1. 引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观,培养良好的道德品质和社会公德意识。

2. 开展爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观的教育,传递爱国、敬业、爱民、守法、诚信、友善等核心价值观念。

3. 帮助少先队员处理困难和矛盾,解答他们在道德、心理方面的问题,教育他们勇敢面对困难,培养他们具有应对挫折的能力。

二、组织管理工作:1. 组织实施少先队员入队仪式,确保入队仪式庄重、庄严的进行,引导队员深入理解入队誓词的内涵。

2. 组织少先队员进行队旗下讲话、自愿服务和学习小支部,引导队员按时、按规定参加少先队活动。

3. 组织开展队员的组织生活,包括开展班队干部会议、支部成员大会等,通过组织生活活动,加强队员的集体观念、团结协作能力和组织纪律意识。

4. 组织开展少先队集体活动,如青少年科技创新大赛、学雷锋志愿服务活动和绿色环保活动等,培养少先队员的创新精神、实践能力和社会责任感。

三、爱国主义教育:1. 加强对国旗、国歌、国徽等国家象征的教育,通过国旗下讲话和国歌传唱活动,使少先队员明白国旗、国歌的历史意义和象征意义。

2. 组织参观党史、革命纪念馆等,让队员们亲身了解国家的发展历程和前辈们的英勇奋斗。

3. 组织开展国家安全教育,让队员了解国家安全的重要性,树立国家安全意识。

4. 组织开展爱国主题教育活动,如举办红色青年展览、青少年爱国主义故事演讲比赛等,激发少先队员爱国情怀。

四、优秀少先队员评选和表彰工作:1. 负责组织评选优秀少先队员并及时报送上级少工委,推荐符合条件的少先队员参加各级别的表彰活动。

2. 组织开展少先队员德育测评工作,通过测评活动,激发少先队员的自觉要求与自我教育能力,培养队员的核心素养。

学校少先队大队总辅导员工作职责(三篇)

学校少先队大队总辅导员工作职责(三篇)

学校少先队大队总辅导员工作职责学校少先队大队总辅导员负责以下工作职责:1. 组织和指导少先队大队的日常工作。

负责制定大队的年度工作计划和周密的具体工作安排,并根据实际情况及时调整和完善。

2. 指导少先队辅导员,帮助他们完善工作方法和技能,提高教育教学水平。

定期组织辅导员会议,加强交流和共享经验。

3. 负责组织大队的活动。

组织各类主题活动、比赛和考核,如读书活动、社区服务活动等,并及时总结活动效果并提出改进措施。

4. 负责指导大队的队务管理工作。

定期向上级报送工作汇报和材料,做好队员名册、资料和档案的管理工作,维护队员纪律。

5. 关心关爱大队队员。

了解队员的成长情况、家庭背景等,及时发现并解决队员存在的问题,给予鼓励和帮助。

6. 协助学校领导组织开展各类大型活动,并负责少先队工作在校内外的宣传推广工作。

7. 加强与家长的联系。

定期召开家长会,向家长通报少先队的工作情况,并听取家长的意见和建议。

8. 定期参加市、区、县少先队工作领导小组组织的培训和会议,不断提高自身的业务素质和领导能力。

以上是大队总辅导员的一般职责,具体工作内容可能因学校、年级和具体情况而有所不同。

学校少先队大队总辅导员工作职责(二)学校少先队大队总辅导员是负责指导和管理学校少先队工作的重要岗位。

其工作职责主要包括以下方面:1. 制定少先队工作计划:根据学校的教育目标和少先队工作的具体情况,制定年度和季度的工作计划,并确定工作重点和目标。

2. 组织队伍建设:负责组织队长、辅导员等干部的选拔、培训和评定工作,确保队伍的素质和能力满足工作要求。

3. 指导队伍工作:指导小队辅导员的工作,包括开展集体教育和个别辅导,及时解决队员的问题和困难,推动队伍的健康成长。

4. 组织活动和培训:组织各类少先队活动,如集体活动、主题教育活动等,促进队员的全面发展;组织辅导员培训,提升辅导员的专业技能和业务水平。

5. 建立联系和协调合作:与学校、家长、社会团体等多方面建立联系,协调少先队工作和其他教育资源的有机结合,共同为队员提供更好的发展环境和条件。

小学少先队总辅导员职责模版(三篇)

小学少先队总辅导员职责模版(三篇)

小学少先队总辅导员职责模版一、总则小学少先队总辅导员是学校少先队工作的总负责人,承担着组织和指导全校少先队员的工作责任。

要全面负责学校少先队工作的组织、协调、督促和指导工作。

要切实加强队伍建设,培养优秀少先队员,培养和造就出一大批能够为党和人民事业建功立劳的接班人。

二、组织管理1. 制定年度少先队工作计划,明确工作目标、工作重点和具体落实措施。

2. 组织和召开少先队工作会议,传达上级关于少先队工作的政策要求和工作安排。

3. 完善队务管理制度,确保工作的科学性、规范性和有效性。

4. 定期召开少先队组织委员会会议,对队伍建设、队员培养和团队活动进行安排和指导。

5. 指导学校实施少先队辅导员日常管理制度,建立健全辅导员队伍。

三、队伍建设1. 积极参与辅导员培训,提高自身的专业素养和工作能力。

2. 对各年级的少先队辅导员进行培训和指导,提高他们的队伍管理和教育指导能力。

3. 负责选拔、培养和管理少先队辅导员,确保队伍稳定运行。

4. 加强对少先队辅导员的思想引领和业务指导,帮助他们解决工作中的问题和困难。

5. 组织和开展辅导员岗位学习交流活动,促进队伍共同进步。

四、队员培养1. 落实少先队工作规程,开展队伍教育和队员培养活动。

2. 组织开展少先队入队仪式、列队仪式、授旗仪式等重要仪式活动,培养队员的责任感和集体荣誉感。

3. 指导队员参加集体活动、主题教育和社会实践,锻炼队员的意志品质和团队精神。

4. 关心和关注每个队员的成长和发展,及时发现和解决队员的问题。

5. 组织评优表彰活动,鼓励队员树立奋发向上的积极人生态度。

五、团队活动1. 组织和指导队员开展各类团队活动,丰富队伍生活,增强团队凝聚力。

2. 设计和组织实施夏令营、露营活动,提高队员的户外生存能力和团队合作精神。

3. 主持和协调各年级的体育赛事、文化活动和社会实践,培养队员的综合素质。

4. 加强队伍的文化艺术教育,组织和引导队员参加各类文艺演出和比赛。

小学少先队总辅导员职责范本

小学少先队总辅导员职责范本

小学少先队总辅导员职责范本一、组织少先队工作1. 组织并制定少先队年度工作计划,明确工作目标和重点;2. 安排并协调各项活动,确保活动顺利进行;3. 发动全体教师积极参与,提高工作效率;4. 做好工作记录,定期提交工作报告,向上级报告工作进展。

二、指导少先队员的思想教育1. 深入了解少先队员的家庭和成长环境,有针对性地进行思想教育;2. 帮助少先队员树立正确的道德观念和价值观;3. 组织各类主题讲座和座谈会,引导少先队员正确处理人际关系;4. 关注少先队员的学习和生活情况,提供必要的帮助和指导。

三、组织开展爱国主义教育1. 组织开展爱国主义教育基地参观活动,增强队员的爱国情怀;2. 引导队员学习国内外的先进事迹,激励他们向优秀的模范学习;3. 定期开展爱国主义主题活动,如升国旗仪式、纪念活动等;4. 带领队员参与社区志愿者活动,培养他们的社会责任感。

四、开展红领巾活动1. 组织并指导队员进行红领巾的佩戴和文明礼仪教育;2. 组织队员进行红领巾宣誓仪式,增强队员的纪律意识;3. 定期组织红领巾讨论班和主题演讲比赛,锻炼队员的口头表达能力;4. 组织红领巾学习小组,共同学习红领巾知识,培养团结协作精神。

五、关注少先队员的身心健康1. 指导队员健康饮食,提供合理的营养建议;2. 组织队员进行体育活动,增强他们的体质素质;3. 指导队员学习科学的学习方法,提高学习效率;4. 关注队员的心理健康,组织心理辅导活动,引导他们积极面对压力和困难。

六、加强与家长的沟通1. 定期与家长进行沟通,了解队员在家庭中的情况;2. 解答家长对少先队工作的疑问,提供必要的指导和帮助;3. 组织家长会议,共同探讨少先队工作和队员成长问题;4. 邀请家长参与少先队活动,增进互动和了解。

七、培养少先队员的组织意识和领导能力1. 组织少先队员参与学生自治组织和班级干部竞选活动;2. 开展团队建设活动,培养队员的集体观念和团队合作意识;3. 指导少先队员学习组织筹备活动的方法和技巧;4. 帮助队员发挥领导才能,鼓励他们主动参与社会实践和公益活动。

少先队中队辅导员工作手册试行版

少先队中队辅导员工作手册试行版
2
完成时间
4月
负责人
刘凤英
具体举措:
一、认真贯彻《小学生日常行为规范》,狠抓学生养成教育。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正学生不规范言行。我们排队、行礼做起,教学生做到见到老师行鞠躬礼,看见升旗时行队礼或注目礼等从一点一滴入手,有计划、有步骤地对他们进行学生常规训练,为保证养成教育的实效性,大部分还做到以下两点:一是严抓真管、经常地、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求学生记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法,及时表扬、及时批评,让小队与小队进行评比,并把检查、评比的结果列入小队考评内容中。
为了引导学生了解雷锋事迹,把握新时期雷锋精神的时代特征,进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性,在3月1日班队会上,我们就进行了宣传动员,围绕学习雷锋,明确提出了“三个一”活动要求:寻找身边的一个榜样,学习一种精神,争做一件好事。
通过宣传发动,同学们情绪高涨,有的到图书馆借书,了解雷锋生平;有的上网搜索,掌握学雷锋活动动态;有的找来报刊杂志,学习老一辈的题词;有的成立各假日小队,开展为民活动……同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。
(2)对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育,培养学生诚实守信,勤学守纪的道德情操,通过演讲、诗朗诵等形式进行。
9周-- 12周:民族团结教育
(1)对学生进行法制教育,内容有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年犯罪法》,形式有案例分析、故事解说等,提高学生法律意识,懂得如何守法。
(2)对学生进行艰苦朴素教育,将革命老前辈的光荣传统,新旧社会的对比,让学生珍惜幸福生活,懂得勤俭节约。

少先队中队辅导员工作手册

少先队中队辅导员工作手册

中国少年先锋队中队工作手册()至()学年()学期潍坊外国语学校大队()中队中队辅导员___________中队辅导员职责中队辅导员的任务是辅导少先队中队开展各项工作与活动,搞好中队集体建设。

一、指导中队委员会制定工作计划。

二、指导中、小队进行各种实践体验活动。

三、指导中队日常工作,如:墙报、图书角、荣誉角的更新,鼓励队员积极参与定章、争章、颁章活动,做好好人好事记录等。

四、帮助开好中队委员会会议。

五、训练中小队干部。

六、对少先队员进行咨询活动。

七、争取任课老师、家长、校外辅导员共同来支持帮助中队工作。

八、与教导主任一道认真抓好课外活动的指导和检查,开展好竞赛活动。

九、认真做好与学校校外辅导员的联络工作,充分发挥校外辅导员的作用。

少先队工作有关制度一、簿册、会议制度:大队:做到“三有”:有“四簿一册”、有辅导员学习制度、队干例会制度。

中队:做到“双有”:有“三簿一册”、有队委会会议制度。

辅导员学习制度:每月安排一次辅导员业务活动时间,作为布置工作讨论问题、学习业务交流之用,学期末要及时召开经验交流会研究探讨工作方法。

队干例会制度:每月开队委会议即队干例会,研究布置工作,学习交流经验,汇报中队的工作,提合理化建议。

二、队活制度:双周星期一下午第一节课为队活时间,每月一次主题队会,严格按队会程序进行,队活有记录,大队做到有布署、有检查、有记录。

三、选举制度:队干部每学年改选一次,做到“三有”,有选举办法、条件,建立干部档案。

四、培训制度:每学年培训四次中队干部,做到“四有”,有安排、有教材(讲稿)、有总结、有地点。

五、聘请制度:每学年聘请一次中队辅导员,每学期一次工作交流会,每月一次工作例会。

考评制度:平时考查,月末综合,每学期一次主题队会观摩。

每学年最少一次主题队会评比,做到有安排,有总结。

六、奖惩制度:每年“六一”表彰雏鹰中队,雏鹰队员,每年表彰一次读书读报先进集体,做到有评比、有记载(优秀中队辅导员与雏鹰中队同步)。

学校少先队大队总辅导员工作职责范文(三篇)

学校少先队大队总辅导员工作职责范文(三篇)

学校少先队大队总辅导员工作职责范文学校少先队大队总辅导员是学校团委的重要成员之一,其工作职责主要包括以下几个方面。

一、制定和落实学校少先队工作计划1. 调研和分析少先队工作现状,了解少先队员的成长特点和需求,制定科学合理的工作计划。

2. 协调和组织开展各类少先队活动,包括入队仪式、开展集体活动等,促进少先队员全面发展。

3. 指导和监督各班级少先队辅导员开展工作,确保工作计划的贯彻落实。

二、组织和开展少先队员思想教育和品德培养1. 关注少先队员的思想动态,开展心理关怀和辅导工作,引导他们树立正确的人生观、价值观。

2. 组织开展少先队员的道德品质培养活动,如讲座、主题班会等,引导他们养成良好的行为习惯和品德品质。

3. 组织开展志愿者服务活动,培养少先队员的社会责任感和奉献精神。

三、加强对少先队员的学习辅导和科技教育1. 组织开展学习指导活动,引导少先队员树立正确的学习态度和方法,提高他们的学习效果和能力。

2. 促进少先队员的科技创新意识和实践能力的培养,开展科技竞赛和科技活动,激发他们的创新潜能。

3. 帮助少先队员解决学业困难,提供必要的学习辅导和个性化教育,全面培养他们的综合素质。

四、加强对少先队辅导员的培训和指导1. 组织开展少先队辅导员培训,提升他们的专业素养和工作能力,使他们更好地肩负起辅导工作的责任。

2. 定期指导和检查少先队辅导员的工作,帮助他们发现问题、解决问题,并及时调整工作方向。

3. 组织交流和分享会议,促进少先队辅导员之间的学习和成长,形成共同进步的氛围。

五、加强与家长和社会的沟通与合作1. 主动与少先队员的家长进行沟通,了解他们的需求和关切,积极解答他们的疑虑和问题。

2. 加强与社会机构和社区的合作,开展多样化的社会实践活动,拓宽少先队员的视野和经验。

3. 组织家长会和社会参观等活动,提高家长和社会的参与度,形成家校社合力,共同促进少先队工作的开展。

总之,学校少先队大队总辅导员是学校团委的重要工作岗位,担负着促进少先队员全面发展和培养社会主义新时代建设者和接班人的重要任务。

小学少先队总辅导员职责

小学少先队总辅导员职责

小学少先队总辅导员职责作为小学少先队总辅导员,我们承担着重要的责任,既要关注少先队员的学习和发展,也要培养他们积极向上的价值观和品质。

以下是我认为小学少先队总辅导员应该承担的职责:1. 制定并执行教育教学计划:作为总辅导员,我们应该制定一系列的教育教学计划,包括课程安排、课堂教学设计等。

我们需要深入了解少先队员的需求和情况,根据他们的年龄和兴趣特点,设计活动和课程,培养他们的学习兴趣和能力。

2. 培养良好的思想品德:我们应该注重培养少先队员的良好思想品德,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

我们要引导他们树立正确的道德观念,培养他们的道德意识和道德行为,培养他们的公民意识和社会责任感,使他们成为有爱心、有责任感、有担当的少先队员。

3. 组织活动培养兴趣爱好:我们应该组织各种各样的活动,使少先队员能够在课余时间充分发展自己的兴趣爱好。

我们可以组织乐队、舞蹈、绘画、手工等各种兴趣小组,让他们在不同的领域发展自己的特长。

同时,我们也要组织一些实践活动,培养他们的动手能力和实践能力。

4. 增强团队合作意识:团队合作是培养少先队员的重要能力之一。

作为总辅导员,我们应该组织少先队员参与各种团队活动,培养他们的团队合作意识和能力。

我们可以组织小组活动,让他们在小组中学会相互合作、相互帮助,在集体中培养感恩之心和团队精神。

5. 促进家校合作:我们应该加强与家长的沟通和合作,及时了解孩子们的情况和需求,并与家长一起制定适合孩子的教育方案。

我们可以定期举办家长会,与家长交流孩子的学习情况和表现,并提供一些家庭教育的指导和建议。

6. 加强学科教育:作为总辅导员,我们应该关注少先队员在学科方面的学习情况。

我们可以组织一些学科竞赛,鼓励孩子们积极参与,提高他们的学科水平。

同时,我们也要关注一些学科薄弱的孩子,提供必要的辅导和帮助。

7. 做好心理辅导工作:作为总辅导员,我们还要关注少先队员的心理健康。

我们应该做好心理辅导工作,帮助他们处理各种情绪和问题。

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少先队总辅导员职责
课件 5
少先队总辅导员职责
1 、及时传达贯彻上级团委、少工委的决议和指示,认真落实上级布置的任务,并经常向上级请示和汇报工作。

2 、根据学校各个时期的工作重点,针对少年儿童的特点,从本校的实际情况
出发,制定队部工作计划,并督导贯彻执行。

3 、坚持集体领导和分工负责相结合原则,在服从集体领导的前提下,充
分发展各队委的积极性,指导和督促各队委做好所负责的工作。

4 、定期召开队委会议,及时总结队各阶段工作,组织讨论,落实下阶段工作。

5 、定期检查队活动开展情况,及时掌握队员思想,学习等方面情况和研究处
理存在的问题。

6 、指导开好主题队会和社会实践活动。

7 、开展“少年雏鹰活动”、“手拉手”活动,及时总结经验。

8 、培养一批少先队骨干,对队干、旗手、鼓号手进行培训,提高少先队活动
的水平。

课件 5。

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四川省少先队总辅导员工作手册(试用)填写单位填写人填写时间年月至年月四川省少工委制注:1.本表用于四川省各级少先队总辅导员填写。

2.各级总辅导员于半年工作结束以后向上级少工委报送纸质文档,接受工作督查。

少先队总辅导员设置管理办法(试行)少先队总辅导员是少先队辅导员队伍的重要组成部分。

为加强少先队总辅导员队伍建设,制定本规定。

第一章总则第一条少先队总辅导员是党的少年儿童工作者,是共青团选派的从事少先队工作的专业人才,是少先队辅导员队伍的骨干和少先队相关学科建设的带头人。

第二条建立少先队总辅导员制度,是加强未成年人思想道德建设、落实少先队组织根本任务、完善全团带队体制的重要组织保证,是保持少先队工作专业性、连续性的重要举措,是少先队辅导员队伍专业化、职业化建设的必然要求。

第二章岗位设置第三条省(自治区、直辖市)、市(地、州、盟)、县(市、区、旗)、乡(镇)要设置少先队总辅导员岗位。

第四条省(自治区、直辖市)、市(地、州、盟)少先队总辅导员设置要求:(一)在同级团委设立少先队总辅导员岗位,使用行政编制,一般为非领导职务,名称为"少先队总辅导员",专职专用。

(二)按不低于同级团委中层副职的标准配备,不得由同级团委负责人、部门负责人兼任。

(三)市(地、州、盟)团委一时难以找到符合岗位设置要求和任职条件人选的,可在一段时间内选聘行政编制外人员担任少先队总辅导员,同时要积极创造条件尽快在行政编制内选任少先队总辅导员。

第五条县(市、区、旗)少先队总辅导员设置要求:(一)岗位设在同级团委。

行政编制内外均可。

条件不具备的,可采取聘请退休少先队工作者、教育工作者,由优秀大队辅导员轮流挂职,设置社工岗位等方式。

应专人专用,不得由同级团委负责人、部门负责人或直属单位负责人兼任。

(二)办公地应设在同级团委机关。

第六条乡(镇)少先队总辅导员一般由中心学校大队辅导员兼任。

符合条件的,应进入乡(镇)团委班子,任副书记或委员。

第七条有条件的街道、社区,可设置少先队总辅导员。

第八条根据工作需要,可设置少先队名誉总辅导员。

第九条少先队总辅导员为退休返聘人员的,有条件的地方应根据其工作情况给予一定的补贴。

县(市、区、旗)团委也可在上级团委支持县级团委的工作经费中列支该项补贴。

第三章任职条件第十条少先队总辅导员应具备以下条件:(一)中共党员或共青团员。

(二)忠诚党的少年儿童事业,真心热爱少年儿童和少先队工作,竭诚为少年儿童健康成长服务,职业精神较强。

(三)具有较高的职业素质。

了解和掌握少年儿童教育规律,有一定的理论研究水平;具有丰富的少先队实践经验、较强的组织协调能力和指导基层少先队工作的能力。

(四)省(自治区、直辖市)少先队总辅导员任职时,一般应具有少先队工作或少年儿童教育工作5年以上经验;市(地、州、盟)、县(市、区、旗)少先队总辅导员任职时,一般应具有少先队工作或少年儿童教育工作3年以上经验。

第四章基本职责第十一条少先队总辅导员的职责是:(一)在同级团委、少工委领导下,积极落实少先队组织根本任务,为少先队工作决策提供专业性意见,设计和实施本区域内少先队重要活动,指导基层少先队辅导员设计与实施少先队活动。

(二)带头参与少先队相关学科建设,推广学科建设成果,开展少先队工作研究。

(三)为本区域的少先队辅导员培训、职称评聘等提供专业支持,帮助基层少先队辅导员提升职业精神、提高职业素质、实现职业发展。

(四)了解和反映本区域基层少先队辅导员的工作、学习、生活情况及诉求,参与协商解决。

(五)兼任本区域少先队工作学会的具体工作。

(六)完成同级团委、少工委交办的其他少先队工作任务。

第五章培养第十二条少先队总辅导员培训纳入共青团培训体系和教育部门的师资培训体系,给予必要的培训时间和经费保证。

第十三条支持少先队总辅导员参加继续教育和攻读少先队相关学科学位。

第十四条支持少先队总辅导员开展多种形式的教育科研和培训宣讲活动。

选派优秀少先队总辅导员参加国内国际交流、考察。

第六章管理第十五条少先队总辅导员由同级团委、少工委领导和管理。

第十六条属于行政编制的少先队总辅导员,任职、考核、奖惩等按照《中华人民共和国公务员法》和相关组织人事规定、程序执行,在法定退休年龄前不受专职团干部任职、晋升和转岗的最高年龄限制。

第十七条市(地、州、盟)、县(市、区、旗)少先队总辅导员属于行政编制外的,由同级团委、少工委选聘、考核、奖惩,连续2年考核不合格者应予以解聘。

第十八条乡(镇)少先队总辅导员由县(市、区、旗)团委、少工委会同教育行政部门选聘、考核、奖惩,其岗位工作量可比照同校大队辅导员岗位满工作量的一半计算。

第十九条少先队总辅导员聘期与同级少工委任期相同,原则上在同级少工委换届的同时聘任。

少先队总辅导员应至少聘满一届,鼓励连聘。

每届聘期满后,重新履行聘用手续。

第二十条少先队总辅导员因健康或其他原因长期不在岗,应及时调整,重新选任(聘)。

第二十一条少先队总辅导员考核每年进行一次,考核结果记入个人档案,与其聘用、奖惩、职务晋升或专业技术职务评聘挂钩。

第七章职业发展第二十二条属于行政编制的少先队总辅导员,根据工作年限、实际表现及岗位设置情况,按照同级团委中层副职、中层正职、领导班子副职对应的职级,逐级晋升非领导职务。

第二十三条属于专业技术岗位的少先队总辅导员,其从事少先队总辅导员工作的内容、工作量和成果应纳入专业技术职务评聘。

第二十四条在同等条件下,上一级少先队总辅导员优先从担任过下一级少先队总辅导员的人员中选拔。

鼓励和支持少先队总辅导员长期从事这一工作,向少先队教育专家方向发展。

将少先队总辅导员队伍作为共青团、教育系统后备干部培养和选拔的来源。

根据工作需要,向地方党政部门推荐和输送优秀少先队总辅导员。

第八章附则第二十五条各级团委、少工委应会同教育行政部门,根据本办法,结合当地实际,制定实施细则。

第二十六条本办法由全国少工委办公室负责解释。

少先队根本任务新的历史条件下少先队工作的根本任务是:引导少年儿童有爱心,养成良好的道德行为习惯,增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识;特别要注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接,灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

中国少年先锋队章程(中国少年先锋队第五次全国代表大会2005年6月3日通过)一、我们的队名:中国少年先锋队。

二、我们队的创立者和领导者:中国共产党。

党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

三、我们队的性质:是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。

四、我们队的目的:团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。

维护少年儿童的正当权益。

五、我们的队旗、队徽:五角星加火炬的红旗是我们的队旗。

五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

六、我们的队歌:《我们是共产主义接班人》。

七、我们的标志:红领巾。

它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。

每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。

八、我们的队礼:右手五指并拢,高举头上。

它表示人民的利益高于一切。

九、我们的呼号:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”十、我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。

十一、我们的队员:凡是6周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向所在学校少先队组织提出申请,经批准,就成为队员。

队员入队前要为人民做一件好事。

要举行入队仪式。

队员是少先队组织的主人,在队里都有选举权和被选举权,可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。

队员都要遵守纪律,服从队的决议,积极参加队的活动,做好队交给的工作,热心为大家服务。

优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。

队员由一个大队转到另一个大队,要带上队员登记表,到新的大队报到。

超过14周岁的队员应该离队。

由大队举行离队仪式。

十二、我们的入队誓词:我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!十三、我们的组织:在学校、社区建立大队或中队,中队下设小队。

小队由5至13人组成,设正副小队长。

中队由两个以上的小队组成,成立中队委员会,由3至7人组成。

大队由两个以上的中队组成,成立大队委员会,由7至13人组成。

小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。

半年或一年选举一次。

大队和中队委员会可以根据工作需要,设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。

十四、我们的活动:举行队会,组织参观、访问、野营、旅行、故事会,开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动,以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。

十五、我们队的奖励和批评:队员和队的组织做出优异成绩的,由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。

队员犯了错误的,队组织要进行耐心帮助、批评教育,帮助改正。

十六、我们的辅导员:由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。

他们是少先队员亲密的朋友和指导者,帮助中队或大队委员会进行工作,组织活动。

十七、我们队的领导机构:全国和地方各级少先队工作委员会,是全国和地方少先队经常性工作的领导机构,由同级少先队代表大会选举产生。

全国代表大会原则上每五年召开一次。

少先队组织建设少先队的组织机构我们的组织机构分少先队的大队、中队、小队及各级队委会。

大队工作由大队委员会领导。

大队委员会要制定大队工作计划,组织大队活动,讨论研究有关全大队的事情,领导各中队的工作。

中队工作由中队委员会领导。

中队委员会要制定中队计划,组织中队活动,讨论队员的学习和品行等问题,完成吸收新队员入队的工作。

各级队长和队委会委员应在左臂佩戴红色布条。

大队长和大队委员会委员三条,中队长和中队委员会委员二条,小队长一条。

红色布条长4厘米,宽1厘米。

为佩戴方便起见,可用白布一块,长7厘米,宽6厘米,将红色布条缝在上面,条与条之间相隔1厘米,左右各留1厘米。

整个级别标志也可用塑料制作。

队委会的权利与义务队委会是少先队特有的组织形式。

少先队的许多重要教育活动,都是通过队委会来实现的。

由此可见,明确队委会的权利与义务是十分重要的。

队委会的权力:第一,又制定计划、总结工作的权力。

队委会根据队员的思想、学习、生活情况,根据学校的总要求有针对性地做好规划,明确工作重点,安排好教育内容及活动,广泛听取群众意见,经队委会集体讨论通过形成队的计划。

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