教师招聘考试常见题目选择题

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教师公开招聘考试试题题库及答案

教师公开招聘考试试题题库及答案

教师公开招聘考试试题题库及答案一、单项选择题1. 教育的本质是:A. 传授知识B. 培养人的社会活动C. 培养人的全面发展D. 提高个人能力答案:B2. 教育心理学研究的核心内容是:A. 学习理论B. 教学理论C. 学习与教学过程D. 教育测量与评价答案:C3. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童的道德判断能力发展到公正阶段是在:A. 2-7岁B. 7-11岁C. 11-15岁D. 15岁以上答案:D4. 教育评价的主要目的是:A. 选拔优秀学生B. 促进学生发展C. 为教师提供反馈D. 以上都是答案:D5. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是:A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案:A二、多项选择题6. 以下哪些属于现代教育技术的应用?A. 多媒体教学B. 远程教育C. 虚拟现实技术D. 传统黑板教学答案:A, B, C7. 教师职业道德包括以下哪些方面?A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 严谨治学D. 追求个人利益答案:A, B, C8. 学生心理健康教育包括以下哪些内容?A. 情绪管理B. 人际交往C. 学习压力应对D. 个人娱乐活动答案:A, B, C三、判断题9. 教育的目的仅仅是为了学生将来找到一份好工作。

(错误)10. 教师应该尊重学生的个体差异,因材施教。

(正确)四、简答题11. 简述教师在课堂教学中如何激发学生的学习兴趣。

答案要点:- 创设情境,联系实际生活,使学生感受到学习的意义。

- 采用多样化的教学方法,如小组讨论、角色扮演等,增加课堂互动性。

- 鼓励学生提问和表达自己的观点,培养学生的批判性思维。

- 适时给予正面反馈和激励,增强学生的自信心。

五、案例分析题12. 某教师在教学过程中发现,班上有一部分学生对数学学习缺乏兴趣,成绩普遍较低。

请分析可能的原因,并提出相应的教学策略。

答案要点:- 原因分析:可能包括教学方法单一、缺乏实践应用、学生基础薄弱、缺乏成功体验等。

招聘教师考试题目及答案

招聘教师考试题目及答案

招聘教师考试题目及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育学中,认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿的学者是:A. 孔子B. 赫尔巴特C. 柏拉图D. 卢梭答案:D2. 教学过程中,教师的主导作用和学生的主体作用的关系是:A. 相互排斥B. 相互促进C. 教师主导,学生被动D. 学生主导,教师被动答案:B3. 以下哪项不属于教育心理学的研究范畴?A. 学习动机B. 学习策略C. 教学方法D. 教育政策答案:D4. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在7至11岁之间处于哪个发展阶段?A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案:C5. 以下哪项是教师职业道德的基本原则?A. 公正无私B. 诚实守信C. 勤奋好学D. 所有选项答案:D6. 教育评价的主要目的是:A. 选拔人才B. 了解学生C. 促进学生发展D. 评价教师答案:C7. 教学设计中,学习者分析的重点是:A. 学习者的年龄B. 学习者的兴趣C. 学习者的认知水平D. 学习者的家庭背景答案:C8. 以下哪项不属于教学方法的范畴?A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 课程标准答案:D9. 教师在教学过程中应遵循的原则是:A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案:A10. 教育心理学认为,影响学习动机的主要因素不包括:A. 成就动机B. 学习目标C. 学习环境D. 学习者性别答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 教师在课堂上常用的教学手段包括:A. 多媒体教学B. 课堂讨论C. 家庭作业D. 网络教学答案:A、B、C2. 以下哪些因素会影响学生的学习效果?A. 学习环境B. 学习态度C. 学习方法D. 学习时间答案:A、B、C、D3. 教育评价的类型包括:A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 过程性评价答案:A、B、C4. 教师在教学设计中应考虑的因素包括:A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价答案:A、B、C、D5. 以下哪些是教育心理学的研究内容?A. 学习理论B. 教学理论C. 教育政策D. 教育实践答案:A、B、D三、判断题(每题1分,共10分)1. 教育心理学是一门研究教育过程中心理现象及其规律的科学。

教师招聘考试试题带答案

教师招聘考试试题带答案

教师招聘考试试题带答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 教师职业道德的核心是()A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:C2. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是()A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案:A3. 教师在教育学生时,应注重培养学生的()A. 应试能力B. 创新能力C. 服从能力D. 记忆能力答案:B4. 教师在课堂上应如何对待学生的提问?()A. 忽略B. 鼓励C. 批评D. 惩罚答案:B5. 教师在布置作业时,应考虑的因素是()A. 作业量B. 作业难度C. 学生兴趣D. 所有选项答案:D6. 教师在评价学生时,应采用的方法是()A. 单一评价B. 多元评价C. 忽视评价D. 随机评价答案:B7. 教师在班级管理中,应扮演的角色是()A. 权威者B. 指导者C. 旁观者D. 参与者答案:B8. 教师在与家长沟通时,应遵循的原则是()A. 单向沟通B. 双向沟通C. 避免沟通D. 强制沟通答案:B9. 教师在进行课程设计时,应考虑的首要因素是()A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学时间答案:A10. 教师在实施教学改革时,应关注的重点是()A. 改革成果B. 改革过程C. 改革成本D. 改革风险答案:B二、多项选择题(每题2分,共10分)1. 教师在教学中应注重培养学生的哪些能力?()A. 批判性思维B. 创造力C. 团队合作能力D. 信息处理能力答案:ABCD2. 教师在课堂管理中,应采取的措施包括()A. 制定规则B. 建立秩序C. 鼓励参与D. 忽视纪律答案:ABC3. 教师在进行教学评价时,应考虑哪些因素?()A. 学生表现B. 教学内容C. 教学方法D. 教学环境答案:ABCD4. 教师在与学生互动时,应遵循的原则包括()A. 尊重学生B. 公平对待C. 鼓励表达D. 忽视反馈答案:ABC5. 教师在进行自我发展时,应关注的方面包括()A. 专业知识B. 教学技能C. 教育理念D. 个人兴趣答案:ABC三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣。

教师招聘考试试题及答案(题库)

教师招聘考试试题及答案(题库)

教师招聘考试试题及答案(题库)一、单项选择题(每题2分,共20题,计40分)1. 下列关于教育的本质属性,说法正确的是:A. 教育是有目的的培养人的活动B. 教育是一种社会现象C. 教育是一种心理活动D. 教育是一种生产活动2. 下列哪种教学原则强调了教师的主导作用?A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 巩固性原则D. 主导-主体相结合原则3. 在课程类型中,以学生的兴趣、需要、能力为基础,以学生的个性发展为目的的课程是:A. 学科课程B. 活动课程C. 核心课程D. 综合课程4. 下列哪种教学方法最能促进学生的主动探究?A. 讲授法B. 谈话法C. 讨论法D. 实验法5. 下列哪种评价方式最能够了解学生的学习过程?A. 期中和期末考试B. 平时成绩C. 学生自评D. 教师评价6. 下列哪种教学组织形式最有利于学生的个性发展?A. 班级授课制B. 个别辅导C. 小组合作学习D. 道尔顿制7. 下列哪种教学策略能够有效地提高学生的学习动机?A. 认知策略B. 情感策略C. 行为策略D. 交际策略8. 下列哪种教学评价方法能够全面、客观地评价学生的学习成果?A. 目标评价法B. 常模评价法C. 形成性评价D. 总结性评价9. 下列哪种教学原则最能够促进学生的创造性思维?A. 启发性原则B. 巩固性原则C. 循序渐进原则D. 主导-主体相结合原则10. 下列哪种课程设计最能够适应学生的个别差异?A. 核心课程B. 综合课程C. 分科课程D. 校本课程11. 下列哪种教学方法最能够培养学生的合作精神?A. 讲授法B. 谈话法C. 讨论法D. 实验法12. 下列哪种评价方式最能够反映学生的综合素质?A. 期中和期末考试B. 平时成绩C. 学生自评D. 教师评价13. 下列哪种教学组织形式最有利于提高教学效率?A. 班级授课制B. 个别辅导C. 小组合作学习D. 道尔顿制14. 下列哪种教学策略能够有效地帮助学生克服学习困难?A. 认知策略B. 情感策略C. 行为策略D. 交际策略15. 下列哪种教学评价方法能够及时、有效地调整教学方案?A. 目标评价法B. 常模评价法C. 形成性评价D. 总结性评价16. 下列哪种教学原则最能够促进学生的实际操作能力?A. 启发性原则B. 巩固性原则C. 循序渐进原则D. 主导-主体相结合原则17. 下列哪种课程设计最能够体现学科之间的联系?A. 核心课程B. 综合课程C. 分科课程D. 校本课程18. 下列哪种教学方法最能够提高学生的语言表达能力?A. 讲授法B. 谈话法C. 讨论法D. 实验法19. 下列哪种评价方式最能够激发学生的学习兴趣?A. 期中和期末考试B. 平时成绩C. 学生自评D. 教师评价20. 下列哪种教学组织形式最有利于学生的全面发展?A. 班级授课制B. 个别辅导C. 小组合作学习D. 道尔顿制二、简答题(每题10分,共4题,计40分)1. 请简述教学过程的基本规律。

招聘教师考试题目及答案

招聘教师考试题目及答案

招聘教师考试题目及答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:C2. 教师在教学过程中,应该遵循的原则是()。

A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案:A3. 教育心理学研究表明,学生学习动机的激发与维持主要取决于()。

A. 学习材料的难度B. 学习环境的舒适度C. 学生对学习内容的兴趣D. 教师的权威性答案:C4. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是什么?()A. 增加课堂的趣味性B. 提高教学效率C. 减少教师的工作量D. 展示教师的技术能力答案:B5. 教师在布置作业时,应该考虑的首要因素是()。

A. 作业的难度B. 作业的数量C. 学生完成作业的时间D. 作业的创新性答案:C6. 在班级管理中,教师应该采取哪种方式来处理学生之间的冲突?()A. 严厉批评B. 忽视不理C. 引导学生自己解决D. 偏袒一方答案:C7. 教师在进行教学设计时,应该首先考虑的是()。

A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价答案:A8. 教师在课堂上应该扮演的角色是()。

A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 纪律的维护者D. 所有选项都是答案:D9. 教师在评价学生时,应该采取哪种评价方式?()A. 绝对评价B. 相对评价C. 形成性评价D. 总结性评价答案:C10. 教师在教学过程中,应该如何处理与学生的关系?()A. 保持距离,权威至上B. 亲近学生,打成一片C. 尊重学生,平等对待D. 忽视学生,自我中心答案:C二、多项选择题(每题3分,共5题)1. 教师在教学中应该具备的素质包括()。

A. 专业知识B. 教学技能C. 良好的沟通能力D. 创新意识答案:ABCD2. 教师在课堂上应该避免的行为包括()。

A. 歧视学生B. 体罚学生C. 忽视学生的需求D. 过度依赖教材答案:ABCD3. 教师在进行班级管理时,应该采取的策略包括()。

教师招聘试题及答案2024

教师招聘试题及答案2024

教师招聘试题及答案2024一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育心理学中,以下哪项不是学生学习动机的类型?A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 个人动机答案:D2. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段?A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案:C3. 在教学过程中,教师使用多媒体教学资源的主要目的是什么?A. 增加课堂的趣味性B. 替代传统教学方法C. 促进学生主动学习D. 减少教师的工作量答案:C4. 以下哪项不是有效课堂管理的特征?A. 明确的规则和期望B. 教师的权威性C. 学生参与度低D. 及时的反馈和奖励答案:C5. 教育公平是指:A. 所有学生都能接受相同质量的教育B. 所有学生都能接受适合自己的教育C. 所有学生都能接受同等数量的教育D. 所有学生都能接受同等类型的教育答案:A二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述布鲁纳的“发现学习”理论的主要观点。

答案:布鲁纳的“发现学习”理论认为学生通过探索、提问和解决问题来获得知识和技能。

这种学习方式鼓励学生主动参与学习过程,通过自己的思考和实践来构建知识体系。

7. 描述一下教师如何运用正面反馈来提高学生的自信心和学习动机。

答案:教师可以通过表扬学生的努力和进步,而不是仅仅关注结果,来提高学生的自信心。

正面反馈应具体、及时,并且关注学生的具体行为,这样可以激发学生继续努力和探索新知识。

8. 解释“教学反思”的重要性及其在教师专业发展中的作用。

答案:教学反思是教师对教学实践的深入思考和评估,它有助于教师识别教学中的优势和需要改进的地方。

通过反思,教师可以调整教学策略,提高教学效果,并促进自身的专业成长。

三、案例分析题(每题25分,共50分)9. 假设你是一名中学数学教师,你的班级中有一名学生在数学学习上遇到了困难。

请描述你会如何帮助这名学生提高数学成绩。

答案:首先,我会与学生进行一对一的会谈,了解他在数学学习上的困难点。

教师招教考试题目及答案

教师招教考试题目及答案

教师招教考试题目及答案一、单项选择题1. 教育学的研究对象是()。

A. 教育现象B. 教育规律C. 教育问题D. 教育实践答案:C2. 教育的直接目的是()。

A. 传授知识B. 发展智力C. 培养人才D. 促进个体发展答案:C3. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:B4. 教师专业发展的核心是()。

A. 专业知识B. 专业技能C. 专业理念D. 专业情意答案:C5. 现代教育评价的理念是()。

A. 发展性评价B. 总结性评价C. 形成性评价D. 诊断性评价答案:A二、多项选择题6. 教育的构成要素包括()。

A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育环境答案:ABC7. 教育的一般规律包括()。

A. 教育与社会发展的规律B. 教育与人的发展的规律C. 教育内部各要素之间的规律D. 教育与经济的关系答案:ABC8. 教师的专业知识包括()。

A. 学科知识B. 教育知识C. 心理知识D. 管理知识答案:ABCD9. 教师专业发展的途径包括()。

A. 师范教育B. 入职培训C. 在职培训D. 自我发展答案:ABCD10. 教育评价的功能包括()。

A. 导向功能B. 激励功能C. 反馈功能D. 鉴定功能答案:ABCD三、判断题11. 教育是一种有目的、有计划、有组织的活动。

()答案:√12. 教育的目的是培养全面发展的人。

()答案:√13. 教师的职业道德要求教师必须具备高尚的道德情操。

()答案:√14. 教师专业发展是一个终身的过程。

()答案:√15. 教育评价的目的是促进学生的发展。

()答案:√四、简答题16. 简述教育的三个基本要素。

答案:教育的三个基本要素包括教育者、受教育者和教育影响。

教育者是教育活动的主导者,负责传授知识、技能,引导学生发展;受教育者是教育活动的主体,通过接受教育实现自身发展;教育影响是连接教育者和受教育者的中介,包括教育内容、教育方法、教育手段等。

教师招聘考试试题及答案1000题

教师招聘考试试题及答案1000题

教师招聘考试试题及答案1000题一、单项选择题(每题1分,共50分)1. 教育的根本任务是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案:B2. 教育的首要任务是()。

A. 培养学生的创新能力B. 培养学生的实践能力C. 培养学生的道德品质D. 培养学生的身体素质答案:C3. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 教书育人D. 终身学习答案:C4. 教师专业发展的主要途径是()。

A. 参加培训B. 自我反思C. 同伴互助D. 教育研究答案:D5. 教师与学生的关系是()。

A. 权威与服从B. 指导与被指导C. 合作与互动D. 竞争与合作答案:C6. 学生是具有()的人。

A. 独立性B. 主动性C. 发展性D. 以上都是答案:D7. 教学过程中,教师的主导作用和学生的主体作用是()。

A. 相互独立的B. 相互排斥的C. 相互促进的D. 相互制约的答案:C8. 教学评价的主要目的是()。

A. 选拔和淘汰学生B. 检查和评价教师C. 促进学生发展D. 提高教学质量答案:C9. 课程内容的组织应体现()。

A. 学科逻辑B. 学生兴趣C. 社会需求D. 以上都是答案:D10. 教学方法的选择应考虑()。

A. 教学目标B. 学生特点C. 教学内容D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题2分,共40分)11. 教师应具备的素质包括()。

A. 专业知识B. 教育技能C. 人文素养D. 创新精神答案:ABCD12. 教师应遵循的教学原则包括()。

A. 启发性原则B. 因材施教原则C. 循序渐进原则D. 直观性原则答案:ABCD13. 教师应掌握的教学方法包括()。

A. 讲授法B. 讨论法C. 案例教学法D. 探究学习法答案:ABCD14. 教师应具备的教学能力包括()。

A. 教学设计能力B. 教学实施能力C. 教学评价能力D. 教学反思能力答案:ABCD15. 教师应具备的心理素质包括()。

招教师考试题目及答案

招教师考试题目及答案

招教师考试题目及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育学中,以下哪项不是教育目的的分类?A. 培养目标B. 教育方针C. 教育政策D. 教育目标答案:C2. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是:A. 学生中心B. 教师中心C. 教材中心D. 考试中心答案:A3. 以下哪项是学校教育中实施德育的主要途径?A. 课堂教学B. 课外活动C. 社会实践D. 家庭教育答案:A4. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在7至11岁之间处于哪个阶段?A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案:C5. 教师在进行教学设计时,应首先考虑的要素是:A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价答案:A6. 教育评价的主要功能不包括以下哪项?A. 诊断B. 反馈C. 选拔D. 惩罚答案:D7. 教师在课堂上使用多媒体教学资源的主要目的是:A. 提高教学效率B. 增加课堂趣味性C. 减轻教师负担D. 替代传统教学答案:A8. 以下哪项不属于学校文化建设的内容?A. 物质文化B. 精神文化C. 制度文化D. 家庭文化答案:D9. 教师职业道德的核心是:A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:B10. 教育心理学研究的核心内容是:A. 学习过程B. 教学过程C. 评价过程D. 管理过程答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 教师在进行班级管理时,应采取以下哪些措施?A. 制定合理的班级规章制度B. 建立有效的沟通机制C. 忽视学生的个性差异D. 定期组织班级活动答案:A, B, D2. 教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣?A. 创设情境,联系实际B. 增加作业量,提高难度C. 运用多媒体技术,丰富教学手段D. 严格课堂纪律,保持课堂秩序答案:A, C3. 教师应如何对待学生的错误?A. 严厉批评,以示惩戒B. 耐心指导,帮助学生分析原因C. 忽略不计,以免影响学生情绪D. 鼓励学生从错误中学习答案:B, D4. 教师在进行教学评价时,应遵循哪些原则?A. 客观性原则B. 发展性原则C. 惩罚性原则D. 激励性原则答案:A, B, D5. 教师应如何提高自身的专业素养?A. 参加教育培训,学习新知识B. 与同事交流,分享教学经验C. 忽视自我提升,只依赖经验D. 阅读专业书籍,更新教育理念答案:A, B, D三、判断题(每题1分,共10分)1. 教师在课堂上应始终保持严肃的态度,以维护课堂纪律。

教师招聘试题及答案解析

教师招聘试题及答案解析

教师招聘试题及答案解析一、单项选择题1. 教育学的研究对象是()。

A. 教育现象B. 教育问题C. 教育规律D. 教育理论答案:B解析:教育学的研究对象是教育问题,它关注教育现象和教育规律,但最终目的是解决教育中的实际问题。

2. 教育的质的规定性是指()。

A. 教育是一种社会现象B. 教育是一种实践活动C. 教育是一种文化现象D. 教育是一种有目的的培养人的活动答案:D解析:教育的质的规定性是指教育是一种有目的的培养人的活动,这是教育区别于其他社会活动的根本特征。

3. 教师的专业发展不包括以下哪一项?()A. 专业知识的增长B. 专业技能的提升C. 专业态度的转变D. 专业收入的增加答案:D解析:教师的专业发展主要涉及专业知识、专业技能和专业态度的增长与转变,不包括专业收入的增加。

4. 以下哪项不是课程内容的组织形式?()A. 直线式B. 螺旋式C. 随机式D. 纵向式答案:C解析:课程内容的组织形式主要包括直线式、螺旋式和纵向式,随机式不是课程内容的组织形式。

5. 学校教育中最基本的活动是()。

A. 教学活动B. 德育活动C. 体育活动D. 课外活动答案:A解析:教学活动是学校教育中最基本的活动,它是实现教育目的的主要途径。

二、多项选择题6. 以下哪些属于教育的构成要素?()A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育环境答案:ABC解析:教育的构成要素包括教育者、受教育者和教育内容,教育环境虽然对教育活动有影响,但不是构成要素。

7. 教育目的的层次结构包括()。

A. 国家教育目的B. 学校教育目的C. 课程目标D. 教学目标答案:ABCD解析:教育目的的层次结构从宏观到微观依次是国家教育目的、学校教育目的、课程目标和教学目标。

8. 教师职业道德的主要内容包括()。

A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 终身学习答案:ABCD解析:教师职业道德的主要内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生和终身学习。

招聘教师试题及答案

招聘教师试题及答案

招聘教师试题及答案一、选择题1. 教育的本质是什么?A. 传授知识B. 培养能力C. 促进学生全面发展D. 完成教学任务答案:C2. 以下哪项不是教师的职责?A. 制定教学计划B. 指导学生学习C. 参与学校管理D. 为学生提供心理咨询答案:D3. 教师在课堂上应如何对待学生?A. 严格管理B. 尊重学生C. 忽视学生D. 只关注成绩答案:B二、填空题1. 教师应具备的三个基本素质是______、______和______。

答案:道德素质、专业素质、心理素质2. 教育的最终目的是______。

答案:培养学生的综合素质3. 教师在教学过程中应注重______和______的结合。

答案:知识传授、能力培养三、简答题1. 简述教师在学生成长过程中的作用。

答案:教师在学生成长过程中起着至关重要的作用。

首先,教师是知识的传递者,他们通过课堂教学,传授给学生必要的学科知识。

其次,教师是学生品德的塑造者,通过日常的言传身教,培养学生良好的道德品质。

再次,教师是学生能力的培养者,通过各种教育活动,锻炼和提高学生的思维能力、实践能力和创新能力。

最后,教师还是学生心灵的引导者,关心学生的情感和心理状态,帮助他们建立正确的人生观和价值观。

2. 教师应如何提高自身的教育教学能力?答案:教师提高教育教学能力需要从以下几个方面着手:首先,不断学习,更新知识,掌握先进的教育理念和教学方法。

其次,积极参与教学研究,通过实践不断探索适合学生的教学策略。

再次,加强与同行的交流与合作,借鉴他人的成功经验。

此外,教师还应关注学生的反馈,根据学生的需求和特点调整教学内容和方法。

最后,教师应培养自我反思的能力,通过反思教学过程,不断改进和提高。

四、案例分析题某教师在教学过程中发现,班上有一部分学生对学习缺乏兴趣,成绩不理想。

作为教师,你将如何采取措施激发学生的学习兴趣,提高他们的学习成绩?答案:面对这种情况,教师可以采取以下措施:1. 了解学生的兴趣点,将学生感兴趣的内容融入教学中,提高课堂的吸引力。

教师招聘考试题及答案

教师招聘考试题及答案

教师招聘考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 教育的根本任务是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 发展经济D. 提高国民素质答案:B2. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:B3. 学生是人,是教育的()。

A. 目的B. 手段C. 工具D. 客体答案:A4. 教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的()。

A. 建设者B. 接班人C. 建设者和接班人D. 劳动者答案:C5. 教师在教育过程中应扮演的角色不包括()。

A. 知识的传授者B. 学生学习的促进者C. 学生发展的指导者D. 学生成绩的评判者答案:D6. 教师专业发展的核心是()。

A. 教学技能B. 教育理念C. 教育研究D. 教育实践答案:B7. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是()。

A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 以上都是答案:D8. 教育评价的主要目的是()。

A. 选拔和淘汰B. 鉴定和诊断C. 激励和改进D. 以上都是答案:C9. 教育公平的内涵不包括()。

A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 资源公平答案:D10. 教师在处理学生问题时,应遵循的原则是()。

A. 惩罚为主B. 教育为主C. 放任自流D. 忽视不管答案:B11. 教育法律关系中,教师和学生是()。

A. 权利主体B. 义务主体C. 权利和义务主体D. 以上都不是答案:C12. 教师职业道德规范中,要求教师要()。

A. 关爱学生B. 尊重家长C. 团结协作D. 以上都是答案:D13. 教师在教育过程中应遵循的教学原则是()。

A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 以上都是答案:D14. 教师在教育过程中应遵循的教学方法是()。

A. 讲授法B. 讨论法C. 合作学习D. 以上都是答案:D15. 教师在教育过程中应遵循的教学策略是()。

教师招聘考试选择题及答案

教师招聘考试选择题及答案

教师招聘考试选择题及答案一、教育学1.教育目标是指()。

A.实现教学目标的策略B.教育者对被教育者的期望C.教学活动的结束时的状态指标D.学校教育的目的答案:B.教育者对被教育者的期望2.学生的社会实践活动主要有两个目的,分别是学生可以()、学生能够()。

A.个性全面发展;学会欣赏他人之美B.掌握社会常识;检验和发挥自己的学习成果C.积极参与并体验社会实践;认识自己的优缺点,准确理解自己的价值和定位D.提高社会适应能力;培养实际操作的能力答案:B.掌握社会常识;检验和发挥自己的学习成果3.教师在选用外文书刊讲解时应注意()。

A.讲重点B.注重技巧C.重读者角度D.加入精美图片答案:A.讲重点4.以下属于认知心理学思想的是()。

A.杜绝一切非自然动机激励B.孩子天生有道德观念C.每个学生的特点都是不同的D.脑力劳动是最理想的劳动形式答案:C.每个学生的特点都是不同的5.关于中学生辅导活动,以下哪项说法不对?()A.辅导内容可以包括生活中的问题和矛盾B.对孩子进行心理辅导要注重方式方法C.辅导要符合孩子的意愿,不能强迫D.孩子在辅导过程中不能有压力答案:D.孩子在辅导过程中不能有压力二、心理学1.心理学将现象个别化,认为个体是个体,是()。

A.统计人群的零时候B.量化时候C.独立存在的D.是一个整体答案:D.是一个整体2.人生发展心理学的特征是()。

A.时间维度B.空间维度C.显性维度D.认知维度答案:A.时间维度3.影响儿童智力发展的因素中,不包括()。

A.家长的教育理念B.家庭环境C.遗传D.地理答案:D.地理4.婴幼儿智力发展的主要途径是()。

A.体验B.模仿C.观察D.认知答案:D.认知5.人的情感是()。

A.学习得来B.先天就带C.自然形成D.是多种不同的感官与思维的综合表现答案:D.是多种不同的感官与思维的综合表现三、教学技术1.凡是按照信息处理模式讲解内容,不利于培养学生的思维能力的是()。

招聘教师考试试题及答案

招聘教师考试试题及答案

招聘教师考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本目的是培养学生的()。

A. 知识能力B. 创新能力C. 道德品质D. 身体素质答案:C2. 教师在教学过程中应注重培养学生的()。

A. 应试能力B. 批判性思维C. 记忆能力D. 应试技巧答案:B3. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:B4. 教师在课堂上应该采取的教学方式是()。

A. 单向灌输B. 双向互动C. 以教师为中心D. 以学生为中心答案:B5. 教师在教学中应如何对待学生的错误()。

A. 严厉批评B. 忽略不计C. 耐心指导D. 惩罚答案:C6. 教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣()。

A. 增加作业量B. 减少课堂互动C. 创设情境D. 增加考试次数答案:C7. 教师在教学中应如何促进学生的全面发展()。

A. 只关注学科成绩B. 只关注学生特长C. 全面关注学生各方面发展D. 只关注学生兴趣答案:C8. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异()。

A. 忽视差异B. 统一要求C. 因材施教D. 只关注优秀学生答案:C9. 教师在教学中应如何对待学生的提问()。

A. 忽视B. 批评C. 鼓励D. 惩罚答案:C10. 教师在教学中应如何对待学生的创造性思维()。

A. 限制B. 鼓励C. 忽视D. 惩罚答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 教师在教学中应具备的素质包括()。

A. 专业知识B. 教学技能C. 情感态度D. 创新能力答案:ABCD12. 教师在教学中应如何对待学生的个性发展()。

A. 尊重B. 忽视C. 引导D. 压制答案:AC13. 教师在教学中应如何对待学生的合作学习()。

A. 鼓励B. 忽视C. 指导D. 反对答案:AC14. 教师在教学中应如何对待学生的自我评价()。

A. 鼓励B. 忽视C. 引导D. 反对答案:AC15. 教师在教学中应如何对待学生的课堂纪律()。

教师招聘考试试题和答案

教师招聘考试试题和答案

教师招聘考试试题和答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育学的研究对象是()。

A. 教育现象B. 教育问题C. 教育规律D. 教育理论答案:A2. 教育的质的规定性是指()。

A. 教育是一种社会现象B. 教育是一种实践活动C. 教育是一种有目的的培养人的活动D. 教育是一种文化现象答案:C3. 教育目的的个人本位论认为,教育目的应当从()出发。

A. 社会需要B. 人的本性C. 宗教信仰D. 政治制度答案:B4. 教师专业发展的核心是()。

A. 教师职业道德B. 教师专业知识C. 教师专业技能D. 教师专业情意答案:B5. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:B6. 教育法律关系中两个最重要的主体是()。

A. 教育行政部门和学校B. 学校和教师C. 教师和学生D. 教育行政部门和教师答案:C7. 教育法律关系的产生、变更和消灭的依据是()。

A. 教育政策B. 教育法律C. 教育规章D. 教育制度答案:B8. 教师在教育过程中应遵循的最基本的道德准则是()。

A. 尊重学生B. 公正无私C. 诚实守信D. 爱岗敬业答案:A9. 教育评价的主要目的是()。

A. 选拔人才B. 鉴定成果C. 促进发展D. 反馈信息答案:C10. 教师在教学过程中应注重培养学生的()。

A. 知识技能B. 情感态度C. 创新能力D. 道德品质答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 教育的构成要素包括()。

A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育环境答案:ABC12. 教育的双重功能包括()。

A. 个体发展功能B. 社会发展功能C. 经济功能D. 文化功能答案:AB13. 教师专业发展的途径包括()。

A. 师范教育B. 在职培训C. 自我反思D. 同伴互助答案:ABCD14. 教师职业道德的特点包括()。

A. 社会性B. 专业性C. 规范性D. 服务性答案:ABCD15. 教育法律关系的特点包括()。

教师招聘考试试题题库及答案

教师招聘考试试题题库及答案

教师招聘考试试题题库及答案一、单项选择题1. 教育的本质属性是()。

A. 传递文化B. 培养人的社会活动C. 传授知识D. 社会化过程答案:B2. 教育心理学研究的核心内容是()。

A. 学习过程B. 教学过程C. 评价过程D. 管理过程答案:A3. 教育的首要任务是()。

A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 促进全面发展答案:D4. 现代教育技术的核心是()。

A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 教学设计答案:C5. 教育公平的基本原则是()。

A. 机会均等B. 资源均等C. 质量均等D. 结果均等答案:A二、多项选择题6. 以下哪些属于教育的基本原则?()A. 尊重学生个性B. 促进学生全面发展C. 教育与生产劳动相结合D. 教育的民族性答案:ABC7. 教师应具备的基本素质包括()。

A. 良好的职业道德B. 扎实的专业知识C. 较强的组织管理能力D. 良好的沟通能力答案:ABCD8. 教学评价的功能包括()。

A. 诊断功能B. 反馈功能C. 激励功能D. 导向功能答案:ABCD三、简答题9. 简述教师职业道德的重要性。

答:教师职业道德是教师职业行为的规范和标准,对教师个人发展、学生健康成长以及教育事业的健康发展具有重要意义。

它不仅关系到教师个人形象和声誉,也关系到教育质量和学生的未来,是教育工作顺利进行的重要保障。

四、论述题10. 论述现代教育技术在教学中的应用及其对提高教学质量的作用。

答:现代教育技术,如多媒体教学、网络教学等,为教学提供了丰富的资源和多样化的教学手段。

它能够激发学生的学习兴趣,提高教学的互动性和实效性。

通过信息技术的应用,教师可以更有效地组织教学内容,实现个性化教学,满足不同学生的学习需求。

同时,现代教育技术也为教学评价提供了便利,有助于教师及时了解学生的学习情况,调整教学策略,从而提高教学质量。

结束语:本试题题库涵盖了教育学、心理学、教育技术等多个方面的知识点,旨在考察教师招聘考试考生的综合素质和专业能力。

教师招聘考试试题及答案1000题

教师招聘考试试题及答案1000题

教师招聘考试试题及答案1000题一、单项选择题(每题1分,共50分)1. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 关爱学生D. 为人师表答案:C2. 教师在教学过程中应该遵循的原则是()。

A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案:A3. 教师在课堂上应该采取的教学方法是()。

A. 讲授法B. 讨论法C. 合作学习D. 以上都是答案:D4. 教师在批改学生作业时应该注重的是()。

A. 正确性B. 完整性C. 学生的努力程度D. 以上都是答案:D5. 教师在与学生沟通时应该采取的态度是()。

A. 权威B. 友好C. 冷漠D. 以上都不是答案:B二、多项选择题(每题2分,共40分)6. 教师应该具备的素质包括()。

A. 专业知识B. 教育技能C. 良好的沟通能力D. 创新意识答案:ABCD7. 教师在教学设计时应考虑的因素包括()。

A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学评价答案:ABCD8. 教师在班级管理中应该扮演的角色包括()。

A. 领导者B. 组织者C. 协调者D. 服务者答案:ABCD9. 教师在进行教学反思时应该关注的方面包括()。

A. 教学内容B. 教学方法C. 学生反应D. 教学效果答案:ABCD10. 教师在促进学生发展时应该采取的措施包括()。

A. 激发学生兴趣B. 培养学生能力C. 鼓励学生创新D. 引导学生合作答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)11. 教师应该在课堂上完全按照教学计划进行教学。

()答案:错误12. 教师应该鼓励学生提出问题并积极参与课堂讨论。

()答案:正确13. 教师应该对学生的错误进行严厉批评以促使其改正。

()答案:错误14. 教师应该在课堂上使用多媒体教学以提高教学效果。

()答案:正确15. 教师应该对学生的个人隐私保持尊重和保护。

()答案:正确四、简答题(每题5分,共20分)16. 简述教师在教学中应该如何激发学生的学习兴趣。

教师招聘考试题及答案

教师招聘考试题及答案

教师招聘考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 教育学是研究()的科学。

A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案:B2. 学生是教育的()。

A. 客体B. 受教育者C. 服务对象D. 教育者答案:B3. 教育的根本任务是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案:B4. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:B5. 教师专业发展的主要途径是()。

A. 参加培训B. 教学实践C. 教育科研D. 学术交流答案:B6. 课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,也是()的依据。

A. 课程实施B. 课程评价C. 课程改革D. 课程开发答案:B7. 教学评价的目的是()。

A. 选拔人才B. 检查教学效果C. 促进学生发展D. 评价教师工作答案:C8. 班级管理的中心环节是()。

A. 班级组织建设B. 班级文化建设C. 班级制度建设D. 班级活动建设答案:A9. 学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是()。

A. 教育B. 遗传C. 环境D. 家庭答案:A10. 教育心理学研究的核心内容是()。

A. 学习过程B. 教学过程C. 评价过程D. 反思过程答案:A11. 教育的民主化是指()。

A. 教育机会均等B. 师生关系民主化C. 教育活动民主化D. 教育管理民主化答案:A12. 教育的终身化是指()。

A. 教育时间的终身化B. 教育内容的终身化C. 教育形式的终身化D. 教育目标的终身化答案:A13. 教育的信息化是指()。

A. 教育内容的信息化B. 教育手段的信息化C. 教育管理的信息化D. 教育评价的信息化答案:B14. 教育的国际化是指()。

A. 教育内容的国际化B. 教育手段的国际化C. 教育管理的国际化D. 教育目标的国际化答案:A15. 教育的个性化是指()。

教师招聘考试题和答案

教师招聘考试题和答案

教师招聘考试题和答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 教育的本质属性是()。

A. 教育是一种社会现象B. 教育是一种文化现象C. 教育是一种有目的的培养人的社会活动D. 教育是一种经济现象答案:C2. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:B3. 教育目的的个人本位论认为,教育目的应当从()出发。

A. 社会需要B. 个人需要C. 国家需要D. 家庭需要答案:B4. 学生在教师的指导下,主动发现问题、解决问题,从而获得知识和发展能力的教学方法是()。

A. 讲授法B. 讨论法C. 探究法D. 练习法答案:C5. 教师在教学过程中,针对不同学生的特点,采取不同的教学策略,这体现了教师劳动的()。

A. 创造性B. 复杂性C. 长期性D. 个体性答案:A6. 教育心理学研究表明,学生对新知识的掌握往往需要在()的基础上进行。

A. 原有知识B. 原有技能C. 原有经验D. 原有习惯答案:A7. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在7-11岁之间处于()阶段。

A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案:C8. 教师在课堂上使用多媒体教学,这体现了教学媒体的()功能。

A. 传递信息B. 激发兴趣C. 辅助教学D. 强化记忆答案:C9. 教师在教学过程中,通过提问、讨论等方式引导学生思考,这属于()教学策略。

A. 直接教学B. 合作学习C. 探究学习D. 讲授法答案:C10. 教师在教学过程中,应当关注学生的个体差异,这体现了教育的()原则。

A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 系统性答案:A11. 教师在教学过程中,应当注重培养学生的()能力。

A. 应试B. 创新C. 记忆D. 模仿答案:B12. 教师在教学过程中,应当注重培养学生的()意识。

A. 竞争B. 合作C. 独立D. 依赖答案:B13. 教师在教学过程中,应当注重培养学生的()精神。

教师招聘考试试题及解析

教师招聘考试试题及解析

教师招聘考试试题及解析一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案:B2. 教育的直接目的是()。

A. 提高学生成绩B. 培养学生的创新能力C. 促进学生全面发展D. 培养学生的道德品质答案:C3. 教育的最终目的是()。

A. 为社会培养人才B. 提高国民素质C. 促进经济发展D. 培养全面发展的人答案:D4. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习5. 教师专业发展的主要途径是()。

A. 参加培训B. 教学实践C. 教育科研D. 反思总结答案:B6. 教师与学生之间建立良好关系的基础是()。

A. 教师权威B. 学生尊重C. 相互信任D. 共同兴趣答案:C7. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是()。

A. 因材施教B. 启发式教学C. 循序渐进D. 以学生为中心答案:A8. 教师在教学过程中应注重培养学生的()。

A. 知识技能B. 思维能力C. 情感态度D. 价值观答案:B9. 教师在教学过程中应采用的教学方法是()。

B. 讨论法C. 合作学习D. 探究学习答案:D10. 教师在教学过程中应关注学生的()。

A. 学习结果B. 学习过程C. 学习态度D. 学习动机答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 教师应具备的素质包括()。

A. 专业知识B. 教育技能C. 人文素养D. 创新能力答案:ABCD12. 教师在教学过程中应遵循的教学原则包括()。

A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 以学生为中心答案:ABCD13. 教师在教学过程中应采用的教学方法包括()。

A. 讲授法B. 讨论法C. 合作学习D. 探究学习答案:ABCD14. 教师在教学过程中应关注的学生方面包括()。

A. 学习结果B. 学习过程C. 学习态度D. 学习动机答案:ABCD15. 教师在教学过程中应培养学生的()。

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1、“修道之谓教”出自典籍(D)
A.《孟子》
B.《学记》
C.《荀子》
D.《中庸》
2、在“得天下英才而教育之,三乐也”句中,首次出现“教育”一词,这句话出自(C)
A.《论语》
B.《荀子》
C.《孟子》
D.《三字经》
3、“教育在于发展健全的个性”是(A)的观点。

A.夸美纽斯
B.裴斯泰洛齐
C.康德
D.杜威
4、认为受教育者是教育活动的主体,但否认教育者也是教育活动的主体,这是(A)的观点。

A.现代教育学派
B.传统教育学派
C.后现代教育学派
D.全人教育理论
5、教育的“生物起源说”和“心里起源说”的共同缺陷是都否定了(D)
A.教育的科学属性
B.教育的政治属性
C.教育的文化属性
D.教育的社会属性
6、在我国古代有文字可考的学校最早出现于(D)
A.周朝
B.商朝
C.春秋战国
D.商朝
7、学校有大、小学之分出现于(A)
A.周朝
B.夏朝
C.春秋战国
D.商朝
8、最早将学校分为国学与乡学的是(C)
A.夏朝
B.商朝
C.周朝
D.汉朝
9、“劳心者治人,劳力者治于人;治于人者食人,治人者食于人”体现了教育的(C)
A.教育的普遍性
B.教育的社会性
C.教育的阶级性
D.学术性
10、教育学的多元化发展阶段是在(C)
A.17世纪到18世纪
B.18世纪到19世纪上半叶
C.19世纪末到20世纪初
D.20世纪中期至今
11、古代埃及教育的一大特点是(D)
A.重视身心既善且美的教育
B.重视军事体育训练
C.重视艺术教育
D.以僧为师,以吏为师
12、以下不属于教育学创立阶段的著作是(D)
A.教育漫画
B.爱弥儿
C.大教学论
D.普通教育学
13、通常认为,代表近代独立形态的教育学开端的著作是(B)
A.凯洛夫的《教育学》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.培根的《论科学的价值和发展》
14、赫尔巴特在《普通教育学》中指出教学过程的“三个中心”分别是教师中心、课堂中心和(D)
A.学生中心
B.儿童中心
C.活动中心
D.书本中心
15、赫尔巴特教育学的两大理论基础包括心理学基础和(A)
A.哲学——伦理学基础
B.社会学基础
C.自然科学基础
D.文化学基础
16、中国人最早了解的教育学是(C)
A.赫尔巴特的《普通教育学》
B.凯洛夫的《教育学》
C.立花銑三郎的《教育学》
D.杨贤江的《新教育大纲》
17、我国教育学语录化出现在(C)
A.1949-1957
B.1958-1965
C.1966-1976
D.1977-1997
18、第一个对学前教育进行系统论述的教育家是(C)
A.蒙台梭利
B.马卡连柯
C.夸美纽斯
D.苏霍姆林斯基
19、以下教育格言出自《学记》的是(ABCE)
A.不陵节而施
B.禁于未发
C.教学相长
D.修道之谓教
E.相关而善
20、构成教育活动的基本要素有(ABCDE)
A.教育影响
B.教育者
C.受教育者
D.教育媒体
E.教育环境
21、教育的生物起源说和心里起源说的共同缺陷有(BCD)
A.否认教育的文化传承功能
B.忽视教育的社会性
C.否认教育者和受教育者的主观能动性
D.混淆动物本能和人的主观能动性
E.否认教育的隐形功能
22、以赫尔巴特为代表的传统教育学派强调(CDE)
B.活动中心
C.课堂中心
D.教师中心
E.书本中心
23、以杜威为代表的实用主义教育学派的主要观点是(ABCDE)
A.以学生的经验为前提组织教学
B.教育及学生个体经验的不断增长
C.从做中学
D.以儿童为中心
E.学校及社会
24、中国古代教育的主要形式有(ADE)
A.官学
B.文士学校
C.贵族学校
D.私学
E.书院
25、1949年新中国成立以来,我国教育学发展大体经历了(ABCDE)
A.学习日本阶段
B.学习苏联阶段
C.教育学中国化阶段
D.教育学语录化阶段
E.教育学逐步发展阶段
26、教育学学科的特点主要有(ABCDE)
A.研究对象的普遍性、平凡性
B.问题域界的恒定性和解答的不确定性
C.学科基础的广泛性和跨学科性
D.学科基础的广泛性和跨学科性
E.学科属性的综合性和理论结构的层次性
27、教育民主化的内涵包括(ABCDE)
A.教育方式的民主化
B.教育内容的民主化
C.师生关系的民主化
D.提倡教育结果的均等
E.取消等级制度,实现教育机会均等
28、学校消亡论的提出者是(A)
A.伊里奇
B.赞可夫
D.比德斯
29、关于个体身心发展的动因的观点有(ABCE)
A.实践主体论
B.外铄论
C.多因素相互作用论
D.环境论
E.内发论
30、外铄论的代表人物包括(BDE)
A.孟子
B.荀子
C.威尔逊
D.洛克
E.华生
31、环境决定论的代表人物包括(DE)
A.高尔登
B.霍尔
C.董仲舒
D.洛克
E.华生
32、学校通过开设各种政治课,思想品德课来促进学生的政治社会化,这体现了教育的(C)
A.文化功能
B.劳动力生产功能
C.传播社会意识形态功能
D.经济功能
33、决定教育性质的根本因素是(C)
A.政治制度
B.文化传统
C.生产力
D.生产方式
34、个性与创造性互为因果关系,因此可从个性人手来培养创造性。

在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性。

指导教学是以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。

教学效能感是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。

操作性条件反射学说的代表人物是斯金纳。

教学的首要任务是传授基础知识和基本技能。

认知结构迁移理论的提出者是奥苏伯尔。

保持也称储存,指已编码的信息,必须在头脑中得到保存,在一定时间后,才能被提取。

35、教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。

利用(A)主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。

A.直接发生途径
B.直接转化途径
C.间接发生途径
D.间接转化途径
36、教学过程的结构指的是教学进程的(D)。

A.基本部分B.基本内容
C.基本途径D.基本阶段
37、位于我国教育法体系的第二个层次的是(B)。

A.教育法B.部门教育法
C.教育行政法规D.教育行政规章
38、金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执,金某一拳击中沈某头部,致使沈某倒地,沈某被送医院后不治死亡。

金某(A)责任。

A.应负相对刑事责任
B.不应负刑事责任
C.应负完全刑事责任
D.应负刑事责任
39、我国当代第一个以法律形式确定的教育目的的是(A)
A.1982年《中华人民共和国宪法》
B.1995年《中国人民共和国教育法》
C.1958年《关于教育工作的指示》
D.1981年《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
40、认为人生来就有健全的本能,是真善美的原型,应该根据个人自身完善和发展的精神需要来制定教育目的和构建教育活动的是(A)
A.人格本位论
B.个人本位论
C.生活本位论
D.伦理本位论
41、(A)是个人本位论最激进的代表。

A.卢梭
B.帕克
C.马斯洛
D.裴斯泰洛奇
42、教育心理学之父是(B)
A.冯特
B.桑代克
C.赫尔巴特
D.皮亚杰
43、教育心理学从哲学中分支出来成为一门独立学科是在(B)
A.1879年
B.1903年
C.1904年
D.1924年。

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