影像电子学基础
影像电子学基础题库5
南 阳 医 学 高 等 专 科 学 校20**—20**学年第*学期**级医学影像技术专业《影像电子学基础》试题 E一、名词解释：（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1、网络2、交流电的周期3、N 型半导体4、负反馈5、单相触电 二、填空题：（本大题共40空，每空0.5分，共20分）1、以C 为参考点，电源电动势为6V ，电阻R1为15电阻R2为30欧姆，则A 点电位为，B 点电位为 ，C 点电位为 。
2、电路中若负载电阻为R ，电源内阻为R 0, 当R= 时负载能获得最 大功率。
3、正弦量的三要素是 、 和4、能在滤波电路中使用的元件有： 、 和 。
5、电容器的电容C=10μF ，交流电频率f=50H z 时，容抗Xc= Ω。
6、音箱分频器电路如下：L 1和L 2的电感量均为0.36mH.,它们的作用是 ，两个电容器的作用是 ，8＂口径的喇叭负责 ，（填“高音”或“低音”）1＂口径的喇叭负责 ，（填“高音”或“低音”）7、安全电压是 伏。
8、一台变压器的变比为1：15，当其原绕组接入220V 交流电源后，副绕组输出的电压为 V 。
9、NPN 三极管的符号是: .10、若一个电阻的阻值不随电压发生变化，那么它是 元件（线性或者非线性）11、三极管的电流放大作用的外部条件是：○1发射结必须 向偏置，○2集电结必须 向偏置。
12、当三极管工作在放大区时，U BE = （硅管），U BE = （锗管）13、多级放大电路的耦合方式有 耦合、 耦合和 耦合。
变压器耦合多用于 电路，集成电路通常采用 耦合。
14、信号可以看成由直流成分和交流成分共同叠加而成，以下电路图中， 成分能通过C1， 成分能通过C2， 能通过三极管T15、常用的滤波电路有 、 和 三种。
16、在小功率整流电路中，多采用的是桥式全波整流电路。
如需要 电压、 电流的直流电源时，可采用倍压整流电路。
大功率整流电路一般采用 整流电路。
影像电子学基础ppt
图像分析基本流程
包括图像预处理、特征提取、分类与识别等环节，需根据具体应用场景确定相应的分析流程。
常见图像分析算法
包括阈值分割、边缘检测、形态学处理、特征提取与匹配等算法，需根据具体应用场景选择合适的算法进行图像分析。
图像分析方法
04
影像电子学实践与发展趋势
1
影像电子学在科研中的应用
2
3
影像电子学可用于研究量子力学、原子分子结构等物理现象。
工业检测
影像电子学可以应用于工业检测领域，如机器视觉、质量检测等，提高了工业生产的效率和精度。
影像电子学的应用场景
02
影像电子学基础知识
物体在光线的照射下，吸收光能并释放出电子的现象。
光电效应
光电效应定义
外光电效应、内光电效应和互光电效应。
光电效应分类
光电器件、光电池等。
光电效应的应用
图像传感器定义
影像电子学在医学领域的应用非常广泛，如B超、X射线、CT、MRI等医学影像技术，为医生提供了准确的诊断和治疗方案。
安防监控
影像电子学在安防监控领域的应用也非常广泛，如智能监控、视频分析等，提高了社会治安的稳定性和安全性。
影视制作
影像电子学还可以应用于影视制作领域，如数字特效、3D电影等，为观众带来了更加丰富的视觉体验。
THANKS
感谢观看
图像与视频的数字水印技术
图像与视频数字水印技术的原理
图像与视频数字水印技术的原理是将一些标识信息（如版权信息、使用者信息等）嵌入到图像和视频数据中，这些标识信息不会影响原始数据的正常使用。
图像与视频数字水印技术的分类
图像与视频数字水印技术可分为可见水印和不可见水印两种，可见水印会改变原始数据的外观，不可见水印则不会改变原始数据的外观。
影像电子学基础
影像电子学基础CATALOGUE目录•影像电子学概述•医学影像设备与技术•数字图像处理与分析技术•医学影像诊断与应用•医学影像质量与安全管理•未来发展趋势及挑战CHAPTER影像电子学概述影像电子学是研究电子技术在医学影像领域中的应用及其相关原理、技术和方法的一门学科。
发展历程自X射线、放射性核素等医学影像技术的出现，影像电子学逐渐发展。
随着计算机、数字信号处理等技术的进步，影像电子学在医疗诊断、治疗、科研等方面发挥重要作用。
定义定义与发展历程VS医学影像诊断医学影像治疗医学影像科研030201图像处理与分析运用计算机算法对数字图像进行处理，如滤波、增强、分割等，提取图像中的有用信息，辅助医生进行诊断。
信号采集与转换将医学影像设备产生的模拟信号转换为数字信号，便于计算机处理和分析。
图像显示与存储将处理后的图像以适当方式显示出来，如打印成胶片或在计算机屏幕上显示，并将图像数据存储在计算机系统中，方便查阅和传输。
CHAPTER医学影像设备与技术X线机数字X线成像技术X线造影检查技术CT扫描仪阐述CT成像技术的原理、扫描方式、重建算法及图像后处理技术。
CT成像技术CT检查技术MRI成像技术MRI检查技术CHAPTER数字图像处理与分析技术采样与量化图像分辨率数字图像数字图像处理基本概念图像增强直方图均衡化滤波技术图像分割阈值分割边缘检测特征提取与识别CHAPTER医学影像诊断与应用X线检查CT检查MRI检查超声检查常见疾病影像诊断方法导航手术利用影像技术进行精确导航，提高手术准确性和安全性。
介入治疗在影像引导下进行微创治疗，如肿瘤消融、血管支架植入等。
放射治疗基于影像信息进行精确定位和计划，实现个体化放射治疗。
医学影像在临床治疗中应用疾病研究教学培训医学影像在科研及教育中应用CHAPTER医学影像质量与安全管理评价影像中物体细节的可见程度，高分辨率影像能显示更多细节信息。
空间分辨率对比度分辨率噪声伪影评价影像中不同组织间的对比度，高对比度分辨率有助于区分病变组织与正常组织。
影像电子学基础第二讲
有
热效应相当
效
值
T i2R dt I2RT
概0
念
交流 直流
有效值
电量必须大写 如：U、I
则有
I 1 T i2dt T0
4. 最大值与有效值的关系 I
Im
i Im sin t
2
u U m sin t U U m 2
t
电流：i(t)=Imsin(wt+φi)
T
正弦电压、电 流的瞬时值
正弦电压、电 流的最大值
正弦的相位， w为角频率， φ为初相角
第一节 正弦交流电的基本概念
一、周期、频率与角频率 二、瞬时值、最大值与有效值 三、相位、初相角与相位差
i
一、周期、频率 与角频率
t
T
1. 周期 T：波形再次出现所需要的最短时间称为
* 有线通讯频率：300 - 5000 Hz
* 无线通讯频率： 30 kHz - 3×104 MHz
二、瞬时值、最大值与有效值
1. 瞬时值：正弦量在任一瞬间的值称为瞬时值，用 小写符号表示，如瞬时电压u(t)、瞬时电流i(t)
i Im sin tu U m si n t
2. 最大值：瞬时值中的最大值称为最值或振幅，用 带下标m的大写符号表示，Um、Im。
Im siω n t2Isiω n t
① 频率相同 ②大小关系：I
U
R
③相位关系 ： u、i 相位相同
相位差：ui 0
2. 功率关系
(1) 瞬时功率 p：瞬时电压与瞬时电流的乘积
i 2Isinωt
ui
大一影像电子学基础知识点
大一影像电子学基础知识点影像电子学是指应用电子技术处理、传输和显示图像的学科。
在大一学习影像电子学的过程中，我们需要掌握一些基础知识点。
下面将介绍并详细解释这些知识点。
1. 图像传感器图像传感器是将光信号转换为电信号的设备。
它是在影像电子学领域中最重要的技术之一。
常见的图像传感器有CCD和CMOS两种类型。
CCD传感器通过将光电信号转换成电荷进行图像捕捉，而CMOS传感器则直接将光信号转换成电信号。
我们需要了解这两种传感器的原理、特点以及应用。
2. 像素像素是图像的最小单位，每个像素代表图像上的一个点。
像素决定了图像的细节和清晰度。
我们需要了解像素的概念、分辨率以及像素密度的计算方法。
另外，还需要了解像素的颜色表示方式，如RGB和CMYK。
3. 图像处理图像处理是指对图像进行分析、处理和增强的过程。
在大一的学习中，我们需要了解一些常见的图像处理技术，如图像滤波、边缘检测、图像增强等。
此外，还需要了解一些常见的图像处理软件，如Photoshop和Matlab等。
4. 图像压缩图像压缩是指通过一定的编码手段减少图像数据量的过程。
了解图像压缩的原理和常见的压缩算法是大一学习影像电子学的必备知识。
常见的压缩算法有JPEG、PNG、GIF等。
我们需要了解这些算法的优缺点，并学会如何选择合适的压缩算法。
5. 彩色图像彩色图像是由红、绿、蓝三个颜色通道组成的图像。
了解彩色图像的表示方式和生成原理是大一学习的重点。
我们需要了解RGB和CMYK两种常见的彩色表示方式，以及彩色图像的合成和分解方法。
6. 视频处理视频处理是指对连续帧图像进行处理和分析的过程。
了解视频采集、视频编码和视频传输等基本概念是大一学习影像电子学的重要内容。
我们还需要了解一些常见的视频处理算法，如运动估计、视频稳定等。
7. 图像显示图像显示是将电子信号转换为可见图像的过程。
了解不同类型的显示器、显示原理以及显示质量评估指标是非常重要的。
我们需要了解液晶显示器、OLED显示器、投影显示器等不同类型的显示器，并了解它们的优缺点。
医学影像学电子学基础复习
第一章1、RC、RL 的充放电过程RC:在充放电过程中，电容上的电压随时间按指数规律变化，变化速度取决于时间常数t, t=RC，当电阻固定时，电容 C 越大，充放电时间越长。
RL :当RL回路与电源接通时，由于自感电动势的作用，电路中的电流i随时间按指数规律增长，随着时间的增加，电流i逐渐上升，最后趋于稳态值E/R，而自感电动势则逐渐减小，最后趋于零。
2、电路的基本分析方法及计算3、电感、电容在交流电路中的特性电感L :通直流，阻交流，通低频，阻高频电容 C :通交流，隔直流，通高频，阻低频4、产生谐振的条件RLC 串联电路:感抗等于容抗，此时处于串联谐振状态LC 并联回路:容抗等于感抗，此时处于并联谐振状态。
5、常见的无源滤波电路仅有电阻、电感、电容等无源器件组成的滤波器称为无源滤波器，可滤除一次或多次滤波，单调谐滤波器、双调谐滤波器、高通滤波器都属于无源滤波器。
RC串联电器：信号频率越高，U C/U越小，反之越大，U R/U随信号频率升高而增大0,这种特点使RC电路具有滤波作用。
第二章1、晶体二极管和晶体三极管的工作原理及特性晶体二极管：晶体二极管为一个N型半导体和P型半导体形成的特殊的空间电荷区，称为PN结。
PN 结具有正向偏置时导通，反向偏置时截止的单向导电性。
晶体三极管：有一块半导体上的两个PN结组成。
根据材料不同，可分为锗管和硅管，根据排列方式不同，可分为NPN 型和PNP 型。
发射区掺杂浓度最高，以便于提供足够的载流子；基区做的很薄，掺杂浓度最低，以便于载流子通过；集电结面积最大，以便于收集载流子输入特性：U CE=0时，三极管的输入特性曲线与二极管的正向特性曲线一样，U BE＞发射结死区电压时，I B开始导通，I B随U BE的增加而增加。
输出特性：1）放大区：发射结正向偏置，集电结反向偏置，三极管导通，具有放大作用；2）截止区：发射结及集电结均反向偏置，三极管基本不导通，不具有放大作用；3）饱和区：发射结及集电结均正向偏置，三极管导通，但不具有放大作用2、放大电路的静态工作点及交流等效电路的分析、相关计算静态工作点：当放大电路没有信号输入时，电路中各处电流和电压都是恒定的直流量，这种工作状态称为静态。
影像电子学基础第二版教学设计
影像电子学基础第二版教学设计引言影像电子学是仪器电子学的一个分支，具有很广泛的应用领域。
它涉及到成像系统中的传感器设计、信号处理和图像重建等各个方面。
本文将介绍基于第二版《影像电子学基础》教材的教学设计，旨在提高学生的对影像电子学的理解和认识。
教学目标通过本课程的学习，学生应能够：1.掌握影像传感器的基本原理和应用；2.理解成像系统的信号处理流程和算法；3.熟悉图像重建和处理的常用技术。
教学内容单元一：影像传感器•理解影像传感器的基本原理和结构；•掌握光电转换器的原理和特点；•学习CCD和CMOS影像传感器的工作原理和技术特点；•了解光电转换器中常见的电路结构和放大电路。
单元二：成像系统的信号处理和算法•掌握成像系统的图像处理流程和常见算法；•学习锐化、模糊和边缘检测等常用技术；•了解数字图像处理中的常见方法和工具；•熟悉数字图像处理的编程方法和实现技巧。
单元三：图像重建和处理的实践•学习常用图像重建和处理的实验方法和技术；•熟悉数字图像采集、存储和处理的基本原理和方法；•掌握常见图像处理算法的实现方法和技巧。
教学方法本课程采用理论讲解、实验实践和编程练习相结合的教学方法，重视学生的实践能力和技术应用能力的培养。
在教学过程中，我们将采用以下方法和策略：1.采用实验教学法，注重教材和实验教学的知识的结合；2.采用分组讨论和互动交流的方式，引导学生在教学过程中积极参与和表达；3.运用关系图、示意图等形式，帮助学生理解和掌握复杂的影像电子学系统模型和算法设计。
考核与评估为了确保学生对本课程的掌握程度和应用能力，我们将采用以下考核方法：1.期末考试（占总成绩70%）：主要考查学生对课程中重点知识、算法和技术的掌握程度；2.实验报告和综合项目（占总成绩30%）：要求学生独立进行实验和项目设计、开发和演示，提高学生的综合应用能力和实践操作能力。
结论通过本课程的学习，学生将深入了解影像电子学的相关知识和技术，掌握成像系统中的传感器设计、信号处理和图像重建等方面的基本原理和方法。
影像电子学基础答案
影像电子学基础答案【篇一：0影像电子学基础试题】t>2013年《影像电子学基础》考试试题适用范围：成人教育年级：2013级专业：影像用时：90分钟一、名词解释：(每小题2分，共10分)1、基尔霍夫电压定律2、正弦量的三要素3、单相触电4、视在功率5、负反馈二、填空题（每空1分，共30分）1、任意两点a、b的电位分别是va、vb ，那么a、b之间的4、变压器接的绕组叫原绕组，接的绕组叫副绕组。
5、n型半导体是在本征半导体中掺杂了价元素而形成的，其中是多数载流子；是少数载流子。
6、二极管伏安特性曲线如右上图，其中段是死区，段表示正向导通，段表示反向截止，段表示反向击穿。
7、三极管的三个管脚分别叫极，用字母表示；极，用字母表示；极，用字母表示。
8、若一个变压器原绕组22000匝，接220v的单相电源，副绕组1000匝，则变压器副绕组的电压是 v。
9、射极输出器的电压放大倍数小于而又近似等于，它的输入电阻，输出电阻。
10、右图多级放大电路是耦合，第一级放大是放大电路，第二级放大是放大电路，若第一级电压放大倍数是10，第二级电压放大倍数是12，则这个两级放大电路的电压放大倍数是。
三、选择题（每题1分，共30分）(将正确答案填写在下面答题卡中)a、b、c、 d、2、右图电路有几个网孔？a、1个 b、2个 c、3个 d、4个 3、右边电路中a、b之间的等效电阻为a、3?b、6? c、9? d、10? 4、纯电感电路中，电流与电压a、同相b、电流比电压超前c、电流比电压滞后d、有时电流超前，有时电流滞后5、下列说法正确的是( )a、一个电路中可以选择多个参考点b、电路参数和参考点确定后，各点电位仍然可以改变c、两点间电位的差值，就是这两点间的电压d、电位与电压是两个物理量，它们之间没有任何联系6、实际的电源，除具有电动势us 外，还有内阻r0存在。
若负载电阻为r,则输出电压u为多少？a、u＝usb、u＝us –ir0c、ir0d、u=07、两个电阻分别为10?和20?，并联，总电流为6a，则20?的电阻中通过的电流为 .a、2ab、4ac、6ad、9aa、电阻性b、电感性c、电容性d、电位性 9、图中i1=2a, i2=3a,i3=4a,i4=-3a则i5的大小和方向为：a、2a,流入节点b、4a,流入节点c、2a,流出节点d、4a,流出节点10、有三个电容器并联，其中两个电容器的电容均为0.3312、交流电路中的电感元件在储能、放能的过程中能量之间不断进行着能量交换，这种能量交换的规模用什么来表示a、无功功率b、有功功率c、平均功率d、最大功率13、电压u1＝311sin(314t+30o)，u2＝537sin(314t+30o)，则两个电压的关系称为 a、u1与u2同相b、u1滞后c、u1超前d、u1与u2反相a、星形联结b、三角形联结c、串联d、并联16、负载星形联结的三相四线制电路，若三相负载对称，则中性线a、电流等于0，中性线可省去不用b、电流不等于0，中性线可省去不用c、电流等于0，中性线不可省d、电流不等于0，中性线不可省17、三端集成稳压器w7915的输出电压为a.15vb.5vc.-5vd.-15v18、稳压二极管构成的稳压电路，其接法是（） a. 稳压二极管与负载电阻串联 b. 稳压二极管与负载电阻并联 c. 限流调整电阻与稳压二极管串联后，负载电阻再与稳压二极管并联 d. 限流调整电阻与稳压二极管串联后，再与负载电阻并联 19、稳压二极管的工作状态是（）a、导通状态b、截止状态c、反向击穿状态d、任意状态 20、三相电机的定子主要是由定子铁心、和机座组成。
医学影像学电子学基础复习教材
第一章1、RC、RL的充放电过程RC：在充放电过程中，电容上的电压随时间按指数规律变化，变化速度取决于时间常数t, t=RC，当电阻固定时，电容C越大，充放电时间越长。
RL：当RL回路与电源接通时，由于自感电动势的作用，电路中的电流i随时间按指数规律增长，随着时间的增加，电流i逐渐上升，最后趋于稳态值E/R，而自感电动势则逐渐减小，最后趋于零。
2、电路的基本分析方法及计算3、电感、电容在交流电路中的特性电感L：通直流，阻交流，通低频，阻高频电容C：通交流，隔直流，通高频，阻低频4、产生谐振的条件RLC串联电路：感抗等于容抗，此时处于串联谐振状态LC并联回路：容抗等于感抗，此时处于并联谐振状态。
5、常见的无源滤波电路仅有电阻、电感、电容等无源器件组成的滤波器称为无源滤波器，可滤除一次或多次滤波，单调谐滤波器、双调谐滤波器、高通滤波器都属于无源滤波器。
RC串联电器：信号频率越高，U C/U越小，反之越大，U R/U随信号频率升高而增大0，这种特点使RC 电路具有滤波作用。
第二章1、晶体二极管和晶体三极管的工作原理及特性晶体二极管：晶体二极管为一个N型半导体和P型半导体形成的特殊的空间电荷区，称为PN结。
PN 结具有正向偏置时导通，反向偏置时截止的单向导电性。
晶体三极管：有一块半导体上的两个PN结组成。
根据材料不同，可分为锗管和硅管，根据排列方式不同，可分为NPN型和PNP型。
发射区掺杂浓度最高，以便于提供足够的载流子；基区做的很薄，掺杂浓度最低，以便于载流子通过；集电结面积最大，以便于收集载流子输入特性：U CE=0时，三极管的输入特性曲线与二极管的正向特性曲线一样，U BE>发射结死区电压时，I B开始导通，I B随U BE的增加而增加。
输出特性：1）放大区：发射结正向偏置，集电结反向偏置，三极管导通，具有放大作用；2）截止区：发射结及集电结均反向偏置，三极管基本不导通，不具有放大作用；3）饱和区：发射结及集电结均正向偏置，三极管导通，但不具有放大作用2、放大电路的静态工作点及交流等效电路的分析、相关计算静态工作点：当放大电路没有信号输入时，电路中各处电流和电压都是恒定的直流量，这种工作状态称为静态。
10-11学年第一学期09普影《影像电子学基础》A卷
2011～2012学年第一学期10普影《影像电子学基础》试题 (A)专业＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿一、名词解释（每题3分，共15分）1.通态平均电压2.维持电流3.组合逻辑电路4.传输延迟时间5.开门电平二、填空（每空1分，共20分）1. 两输入与非门输入为01时，输出为（1）2．基本逻辑运算有（2）、（3）、（4）三种。
3．数制转换：(8)10=(（5）)2.4．开关电源按驱动方式分__（6）__ __（7）__5．组合逻辑电路没有__（8）__功能。
6. 时序逻辑电路与组合逻辑电路最的不同是具有_（9）_功能7常见触发器有Q和Q两个互补的输出引脚，通常所说的触发器的输出端是指（10），所谓置位就是将输出端置成（11）电平，复位就是将输出端置成（12）电平。
8．_（13）_是组成时序逻辑电路的基本单元，它有两个稳定状态，_（14）_状态和_（15）_状态9．主从JK触发器具有_（16）、_（17）_、_（18）__、_（19）_功能10．组合逻辑电路任何时刻电路的输出由_（20）__决定三、是非题（每题1分，共10分）1.数字信号在时间上是连续的。
（）。
2.将交流变为直流的装置成为逆变电源。
（）3.若两个函数具有不同的真值表，则两个逻辑函数必然不相等。
（）4.时序逻辑电路具有记忆功能。
（）5.基本RS触发器两个输入端可以同时为零。
（）6.普通编码器可以同时输入多个有效信号。
（）。
7.晶闸管具有较好的承受过电流的能力。
（）8.D触发器抗干扰能力强。
（）9.不同的单结晶体管的谷点电压相同（）10.同步RS触发器两个输入端可以同时为零。
（）四、选择题（1-20为单选题，21-25为多选题,每题1分，共25分）1．在同步工作条件下，JK触发器的现态Q n=0，要求Q n+1=0，则应使（）A.J=×，K=0 B.J=0，K=× C.J=1，K=× D.J=K=12．数字信号和模拟信号的不同之处是（）。
影像电子学基础
第一节 正弦交流电的基本概念 第二节 单一元件交流电路 第三节 RLC 串并联交流电路及其谐振 第四节 三相交流电路 第五节 安全用电常识
电压电流的大小和方 向都不随时间改变
（第一章）
大小和方向随时间作周期性变化的电流
生产和日常生活中所用的交流电，一般都是 正弦交流电。
如果电流或电压每经过一定时间 （T ）就重复变化一次，
t
电流：i(t)=I msin(wt+ φ i)
T
正弦电压、电 流的瞬时值
正弦电压、电 流的最大值
正弦的相位， w为角频率， φ 为初相角
第一节 正弦交流电的基本概念
一、周期、频率与角频率 二、瞬时值、最大值与有效值 三、相位、初相角与相位差
i
一、周期、频率 与角频率
?t
T
1. 周期 T：波形再次出现所需要的最短时间称为
值
T i2R dt ? I 2RT
概0
念
交流
直流
有效值
电量必须大写 如： U、I
则有
I?
? 1 T i 2 dt
T0
? ? 4. 最大值与有效值的关系 I?
Im
i ? Im sin ? t ? ?
2
u ? Um sin ?? t ? ? ? U ? U m 2
Im ? 2I Um ? 2U
i ? 2I sin ?? t ? ? ? u ? 2U sin ?? t ? ? ?
（? t ? ? i）：正弦波的相位角或相位。
? ： t = 0 时的相位，称为 初相位或初相角 。
i
i
?t
?i
说明： ? 给出了观察正弦波的起点或参考点，
影像电子学基础1实验二戴维南定理验证9.2.2 戴维南定理
若有源二端网络的内阻值很低时，则不宜测 其短路电流。
5
三、实验设备
序号 设备名称 1 可调直流稳压电源 2 万用表(直流电压档) 3 直流数字电流表 4 电阻箱 5 电阻
设备型号 0-30V 0-1000V 0-200mA 0-9999：
有源 二端 网络
A E0=UAB
B
（a）
无源 二端
A R0=RAB
网络
B
(b)
A +
E0 -
R0
B (c)
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例1、在图一所示电路中，已知：E1=5V,R1=8Ω,E2=25V,R2=12Ω,R3=2.2Ω, 试用戴维南定理求通过R3的电流及R3两端的电压。
A
A
A
IA
R1
E2
I
U R3
E1
R2
R0=RAB= R1R2 = 8×12 =4.8Ω R1+R2 8+12
UAB=IR3=1×2.2=2.2V
解题步骤归纳
1、先断开待求的那条支路，移走负载使电路形成开路 状态，并假定两个端钮的电压极性及端子字母，如A、B。
2、求形成开路状态电路的开路电压UAB=E0。
3、将有源二端网络中的理想电压源用短接线代替，理 想电流源用开路代替，求无源二端网络的等效电阻RAB=R0。
2．根据实验步骤测得的Uab与R0与预习时电路计
13
（图一） B 解： E1–I1R2+E2–I1R1=0
R1
E2
E1
R2
I1
(a)
UAB B
R1
RAB R2
E0 U
R0
R3
B （b）
B （c）
15级《影像电子学基础》试题三答案及评分标准
试卷代号： 13级医学影像专业《影像电子学基础》试卷三评分标准一、单选题：该大题共包括10个小题，每小题只有一个标准答案，每小题2分，答错或不答均不得分，但不倒扣分。
二、填空题：该题共有20个空，每空1分，答错或不答均不得分，但不倒扣分1、短路；短路；内阻2、耗能；储能3、基尔霍夫电流定律；基尔霍夫电压定律4、定子；转子5、P 型半导体,N 型半导体6、正弦量；振幅；角频率；初相位7、交流电压，单向脉动直流电压8、与门；或门；非门三、作图题（共20分）1、------------7分2、………………7分L3、4、四、简答题（每题5分，共10分）1、答：常见的触电形式有：单线触电、双线触电、跨步电压触电、电器外壳漏电。
其中以双线触电最为危险。
2、答：直接耦合的优点是低频性能好，既能放大交流信号，又能放大缓慢变化的直流信号；结构简单，易做成集成线路。
存在的问题是各级之间的静态工作点容易相互影响。
五、计算题（每题10分，共30分）1、【解】由题意:由 W=PT 得W=60×60×60×3×30=1.944×102 (J)………………5分在实际生活中，电量常以“度”为单位，即“千瓦时”。
对60W的电灯，每天使用3小时，一个月(30天)的用电量为:W=60/1000×3×30=5.4(KWH) ………………10分2、【解】先假定各支路电流的参考方向如上图所示根据基尔霍夫电流定律先列出节点电流方程：I 1+I 2-I=0 （1）………………3分 根据基尔霍夫电压定律列出回路方程：对于回路Ⅰ：R 1I 1-R 2I 2=U S1-U S2 （2）…………………………………..…6分 对于回路Ⅱ：R 2I 2+RI=U S2 （3）…………………………………..…8分 联立（1）（2）（3）三个方程，代入数据得 ： I 1=10A ， I 2=-5A ， I=5A ……10分 3、【解】：解：（1）求静态工作点 I BQ =44.4μA ．．．．．．．．．．2分 I CQ =2.2 mA ．．．．．．．．．4分 V CEQ =5.4V ．．．．．．．．．6分 (2)r be =Ω=++k 903.02.226)501(300．．．．．．．10分。
影像电子学基础-第二章第5节
第5节 安全用电
3) 在电源中性线做了工作接地的系统中，为确保保护接零
的可靠，还需相隔一定距离将中性线或接地线重新接地， 称为重复接地。
从图 1.3-9（a）可以看出，一旦中性线断线，设备外露 部分带电，人体触及同样会有触电的可能。而在重复接地 的系统中，如图 1.3-9（b）所示，即使出现中性线断线，但 外露部分因重复接地而使其对地电压大大下降，对人体的 危害也大大下降。不过应尽量避免中性线或接地线出现断 线的现象。
第5节 安全用电
UE＝U UE＝IE·RE＜U
U 断线
U
V
U
W
断线
IE
PEN
危险！
IE
RE (a)
图 1.3-9 重复接地作用
IE (b)
U V W PEN
IE
RE′
重复 接地
第5节 安全用电
1.4 触电急救与电气消防
1. 解脱电源 人在触电后可能由于失去知觉或超过人的摆脱电流
而不能自己脱离电源， 此时抢救人员不要惊慌， 要在 保护自己不被触电的情况下使触电者脱离电源。
第5节 安全用电
1.1 人身安全
1.触电危害 触电是指人体触及带电体后， 电流对人体
造成的伤害。 它有两种类型， 即电击和电伤。 1) 电伤－非致命的 电伤是指电流的热效应、 化学效应、 机械效应及电流
本身作用造成的人体伤害。 电伤会在人体皮肤表面留下明显 的伤痕， 常见的有灼伤、 电烙伤和皮肤金属化等现象。
有麻痛的感觉 能摆脱电源，不致造成事故 感觉麻痹或剧痛呼吸困难有生命
影像技术专业《影像电子学基础》实验指导书
影像技术专业《影像电子学基础》实验计划书一、教学大纲中的学时分配表教材说明：采用人民卫生出版社教育部高职高专规划教材《影像电子学基础》。
2002年8月第一版，陈武凡主编。
二、具体各单元实验安排：实验从教材中挑选，故标明页码三、具体各实验指导书：实验一、叠加定理的验证（一）实验目的：1 学习直流电压表、直流电流表、电阻箱、滑性变阻器和直流稳压电源的使用方法。
2 加深对叠加定理及电压、电流参考方向的理解。
（二）实验设备与器材：直流稳压电源2台直流电压表（0~15~30V）1只直流电压表（0~50~100~300mA）3只电阻箱3只双刀双掷开关2只（三）实验内容及步骤：1 按照图1-65接线，当两个电源都作用时，测取各电压、电流值。
将数据填入表1-5。
21-5。
3将开关K1打向2,让电源10V单独作用，测取各电压及电流值，将数据填入表1-5。
（四）实验报告要求：1对图1-65所示电路用叠加定理进行分析计算，比较理论值与测量值有无差异？2 分析误差产生的原因，便说明哪些误差是可以消除的，便说明哪些误差是无法消除的（五）实验思考题：1 当20V电源单独作用时，开关K2不打向4可以吗，为什么？2当两个电源分别单独作用时，I2和I1支路的电流表为什么要调换极性？不调换行吗?实验二移向电路的测试（一）实验目的（1）培养独立设计简单电路的能力。
（2）加深对RC电路元件的认识。
（3）掌握信号发生器和示波器的使用方法。
（二）实验设备于器材底频信号发生器1台双踪示波器材1台电阻，电容元件若干（三）实验内容于步骤实验内容参看第七页。
由R、C元件构成的RC电路如图2-62所示。
（1）按照图2-26连接实验线路，在输入电压U =2V，频率F=1000HZ的条件下，用示波器测量在给定电路参数时的输出电压与输出电压的相位差。
（2）设计一个RC移相电路，在输入电压U =2V，频率F=1000HZ的条件下，调节RC参数值，使输出电压超前输入电压750,得出该状态下的RC参数值.（3）设计一个RC移相电路, 在输入电压U =2V，频率F=1000HZ的条件下,调节RC参数值,使输出电压滞后输入电压75度, 得出该状态下的RC参数值..（4）设计一个RC移相电路(可选择多个RC元件), 在输入电压U =2V，频率F=1000HZ的条件下,调节RC参数值，达到输出电压滞后输入电压1250的要求,得出该状态下的R、C参数值。
影像电子学基础
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目录
• 影像电子学概述 • 影像电子学基础知识 • 影像电子学基本元件与器件 • 影像电子学系统设计与实现 • 影像电子学新技术与趋势 • 影像电子学应用案例分析
01
影像电子学概述
定义与特点
定义
影像电子学是一门研究图像信息的获取、处理、传输和显示的理论与技术的学科。它涉及光学、电子学、计算机 科学等多个领域，是现代信息科学的重要组成部分。
案例三：无人机航拍系统的设计与实现
无人机航拍在影视制作中的应用
无人机航拍系统能够通过空中视角拍摄出独特的视觉效果，广泛应用于电影、广告等影视制作中。
无人机航拍系统的设计与实现
该系统主要包括无人机平台、电子控制系统、高清摄像头等部分组成。无人机平台负责搭载高清摄像 头进行拍摄，电子控制系统进行飞行控制和拍摄操作，同时结合图像处理软件对拍摄素材进行后期处 理和剪辑。
快速发展
20世纪60年代以来，随着计算机技术和半导体技术的快速发展，影像电子学取得了长足 的进步。这一时期出现了许多重要的技术和应用，如计算机断层扫描（CT）、磁共振成 像（MRI）和数字图像处理等。
高清与智能化
21世纪初，随着高清电视和智能手机的普及，影像电子学进一步发展。这一时期出现了 许多新的技术和应用，如高清视频压缩、图像识别和人工智能等。
特点
影像电子学具有信息量大、处理速度快、传输距离远、实时性强等特点，被广泛应用于各个领域，如医学影像、 安全监控、电视广播、科学研究等。
影像电子学的应用领域
医学影像
安全监控
影像电子学在医学领域的应用尤为广泛， 如X光、超声、核磁共振等医学影像的获取 、处理、分析和存储。
影像电子学可用于安全监控系统的图像获 取、传输和处理，如视频监控、人脸识别 等。
影像电子学基础第三版教学设计
影像电子学基础第三版教学设计引言影像电子学基础是电子信息工程专业中的基础课程之一。
随着影像技术的飞速发展和普及，本课程的教学内容和方法也需要不断更新、改进。
本文针对《影像电子学基础》课程的教学设计进行探讨。
教学目标本课程的教学目标为：1.掌握数字影像的产生、处理与传输原理；2.掌握数字图像的表示及常见图像格式；3.掌握数字信号处理的基本理论和应用技术；4.掌握数字图像处理的基本理论和应用技术；5.具备设计实现基本数字图像处理算法的能力。
教学内容第一章课程概述本章主要介绍数字影像技术的概念、发展历程和应用领域，同时介绍数字影像处理的基本概念、流程和方法。
第二章数字影像的表示与处理本章主要介绍数字影像的表示方式和常见图像格式，包括二值图像、灰度图像和彩色图像。
同时介绍数字影像的基本处理方法，如直方图均衡化、空域滤波和频域滤波等。
第三章数字信号的采样与量化本章主要介绍数字信号的采样和量化原理，包括采样频率、采样深度和量化误差等概念。
第四章数字信号的傅里叶变换本章主要介绍信号的傅里叶变换原理，包括连续时间傅里叶变换、离散时间傅里叶变换和快速傅里叶变换等。
第五章数字图像处理基础本章主要介绍数字图像处理的基础概念，包括图像增强、图像恢复和图像分割等。
第六章数字图像处理算法设计本章主要介绍数字图像处理算法的设计与实现方法，包括边缘检测、特征提取和目标跟踪等。
教学方法本课程采用讲授理论知识、实验操作和小组讨论相结合的教学方法。
理论讲授课堂上采用PPT讲授理论知识，强调概念和原理的理解，注重与工程实践的结合。
实验操作通过实验操作，使学生能够深入理解数字影像处理的原理和方法，掌握数字影像处理软件的使用。
小组讨论采用小组讨论的形式，提高学生的动手能力和分析问题的能力，引导学生合作探究、共同进步。
教学评估本课程的教学评估包括平时成绩和期末考试。
平时成绩平时成绩占总成绩的30%，包括作业成绩、实验成绩和课堂出勤情况。
期末考试期末考试占总成绩的70%，考核学生对课程内容的掌握程度和分析问题的能力。
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问题讨论
电子电路，即信号处理电路
信 号 源
放 大 器
负载 中间环 节
电源
它的作用主要为传递和处理信号。
2 . 电路模型
开关
干 电 池
导线 电源
灯 泡
负载
中间环 节
2 . 电路模型
+ 电 池 _ 灯 泡
R0
+ E _ 电源 负载
R
理想电路元件： 在一定条件下，突出其主要电磁性能，忽略次要因 素，将实际电路元件理想化（模型化）。 主要有电阻、电感、电容元件。 电路模型： 由理想电路元件所组成的电路，就是实 际电路的电 路模型。
以a点为参考点
Vb-Va=Uba Vc-Va=Uca Vd-Va=Uda Vb=Uba=-60V Vc=Uca=+80V Vd=Uda=+30V
5 6A
Uab=610=60V Uca=204=80V Uda=56=30V Ucb=140V Udb=90V
小
结
（1）电路中某一点的电位等于该点与参 考点（电位为零）之间的电压； （2）参考点选的不同，电路中各点的 电位值随着改变，但是任意两点间的电压值
R=R1+R2+…+Rn= Rn
+
U
I
R1 R2
+ U _1
+ U _2
+
U
I R
_
_
U U1 U 2 I ( R1 R2 ) IR R R1 R2
3. 分压公式: 各段电压降与阻值成正比。 R2 R1 U2 U, U1 U, R R
U1 : U 2 R1 : R2
+ 电 池 _ 正负号 a 灯 泡 E I a +
+ _ u _ b u b
R
Uab
_ b
电动势： 从电源内 部由低电 位指向高 电位。
+
电压
箭
头 a
电流：从高电位 指向低电位。 I R
双下标
Uab（高电位在前， +
低电位在后）
-
物理量的实际方向
物理量 单位 电流 I A、kA、mA、 μA 电动势 E V、kV、mV、 μV 电压 U V、kV、mV、 μV 实际正方向 正电荷移动的方向 电源驱动正电荷的 方向 (低电位 高电位) 电位降落的方向 (高电位 低电位)
4. 作用:
并且： P1 : P2 R1 : R2
分压、限流
2. 并联电阻的等效变换
+
I I1 R2 I2 … In Rn
U R1 _
1. 定义: 若干个电阻都连接到同一对节点上，并 联时各电阻承受同一电压。 2. 等效电阻:
U U U I I I1 I 2 In U R1 R2 Rn Rn 1 1 1 1 R R1 电路的组成和作用 电路：
就是电流所通过的路径。它是由电路元件按 一定方式组合而成的。
电路的作用：
实现电能的传输和转换，信号的传递和处理。
电路的组成：
包括电源、负载、和中间环节三个组成部分。
第一章 电路的基本定律与分析方法
第一节 第二节 电路的基本概念 基尔霍夫定律
第三节
例
a
R
+ UR _
IR
U
E +
_
b
+ 已知：E=2V, R=1Ω
_
问： 当U分别为 3V 和 1V 时，IR=? 解： (1) 假定电路中物理量的正方向如图所示； (2) 列电路方程：
U UR E
UR U E
UR U E IR R R
a +
R
+ UR
_
IR
U
E
+
_
_
b
问题的提出：在复杂电路中难于判断元件中物理量
的实际方向，电路如何求解？
电流方向 AB？ 电流方向 BA？
A + _E
1
IR R
B +
E2 _
解决方法
(1) 在解题前先设定一个方向，作为参考方向； (2) 根据电路的定律、定理，列出物理量间相互关 系的代数表达式； (3) 根据计算结果确定实际方向： 若计算结果为正，则实际方向与假设方向一致； 若计算结果为负，则实际方向与假设方向相反。
作业：P17、18
复习思考题
1-10 1-11
开
始 第
一 回
退 前
进 最
后 返
回 帮
助
退
出
第三节
电路的等效变换
一、电阻的串并联及其等效变换
1. 串联电阻的等效变换 定义: 若干个电阻一个接一个顺序相连, 并且流过同一 个电流。 +
U
I
R1
+ U _1
+
U
I R
_
R2
+ U _2
_
2. 等效电阻:
a
I4 I3 +
I6
R6
c
例如： 回路 a-d-c-a
I 4 R4 I5 R5 E3 E4 I3 R3
电位升 电位降
I5
d E3 _ R3
或：
I 4 R4 I5 R5 E3 E4 I3 R3 0
应用基尔霍夫电压定律前，先确定回路电压的参考 方向，和饶行方向 电阻上电流的方向和饶行方向一致，取正号
外电路U
内电路UO
E I R R0
E U IR0
或
U E IR0
例
I R0
U + 已知：E = 3V, U = 2.9V， R=8.7Ω E _ 求： RO 和 I。
解：
R
U 2 .9 I A 0.33 A R 8.7
U 0 E U 3 2.9 R0 0.3 I I 0.33
(3) 在以后的解题过程中，注意一定要先假定“一个方向” (即在图中表明物理量的参考方向)，然后再列方程 计算。缺少“参考方向”的物理量是无意义的. (4) 为了避免列方程时出错，习惯上把 I 与 U 的方向 按相同方向假设。
3.电功率
（1）电功
电功 — 电场力推动自由电荷发生定向移动所做的功。
W qU
部分元件的图形符号
名称 符号 名称 符号 名称 符号 名称 符号
干电池或 蓄电池
_ +
+ _
电位器
微调电容
熔断丝
理想 电压源
热敏电阻
电解电容
+
相连接 导线
理想 电流源
光敏电阻
电感线圈
不相连接 导线
固定电阻
固定电容
带铁心 线圈
接地
可变电阻
可变电容
开关
灯泡
二、电路的基本参量
电流 电压 电位 功率 电动势 I
U E IR R
(3) 数值计算
U 3V
IR
3- 2 1A 1
（实际方向与假设方向一致）
U 1V
IR
1 2 1A 1
（实际方向与假设方向相反）
提示
(1) 方程式U/I=R 仅适用于正方向一致的情况。 (2) “实际方向”是物理中规定的，而“参考方向”则 是人们在进行电路分析计算时,任意假设的。
电位降
b
或：
U ab I R E 0
例
已知：UAB=5V UBC= -4V UDA= -3V A +UAB_B 求： （1）UCD； （2）UCA
_
UDA
+
D
+ UBC _
_ +C UCD
解：(1) UAB+ UBC+ UCD +UDA= 0
5 +（-4）+ UCD + (-3) = 0 UCD = -5 + 4 + 3 = 2 (V)
3.支路、节点和回路
支路：没有分支的部分电路
名词注释：
节点：三个或三个以上支路的连接点 回路：电路中任一个闭合路径 网孔：内部不含支路的回路
支路：3个 节点：2个 回路：3个 网孔：2 个
abc adc ac a c abcda acda abca acda abca不含支路的回路
第二节
基尔霍夫定律
做的功称为ab两点间的电压 （电压的实际方 向规定为：电压降低的方向）
正负号 a
+
u _ b u b
低电位在后）
a
电流：从高电位 指向低电位。 I R
电压
箭
头 a
双下标
Uab（高电位在前， +
b
电路的基本参量
电位：即电场中某点的电势。 数值上等于电场力把单位正电荷从某点移动
到无限远处所做的功。
在电路中任选一结点，设其电位为零0（用
(2) ABCA不是闭合回路，也可应用基尔霍夫电压定律
UAB+ UBC+ UCA = 0 5 + （- 4）+ UCA = 0
UCA = - 5 + 4 = - 1 （V）
四、全电路欧姆定律
(支路中含有电动势时的欧姆定律) I
R0 E + U _ R
U O IR0
U IR
E U U 0 IR IR0 I ( R R0 )
电源上沿饶行方向，先看到正号，取正；先看到负号 取负 I1 R 1 R2 I2
a b c U2
U1 R3
U4
例
E1
U1
E2
d
饶行方向abcda: 回路方程为：+I1R1+-I2R2+E2-E1=0