中小学生安全教育手册
开学安全教育手册
开学安全教育手册第一部分:生活安全在开学季,学生们要特别注意个人生活安全。
学生应该养成良好的生活习惯,保持身体健康。
注意饮食卫生,避免食品中毒。
此外,学生们还应该关注交通安全,尤其是交通工具的选择和使用,遵守交通规则,避免交通事故的发生。
第二部分:校园安全校园安全是开学季需要特别重视的一部分。
学生们应该了解学校的各种紧急疏散逃生通道和设施。
此外,学生还应该注意避免擅自使用火源、燃放烟花爆竹等行为,以免引发火灾和伤害事故。
第三部分:网络安全随着互联网的普及,学生们也面临着来自网络的各种安全威胁。
学生们应该注意保护个人信息,避免在不安全的网络环境中泄露个人隐私。
此外,学生还应该识别和预防网络诈骗、网络暴力等问题,养成良好的上网习惯。
第四部分:食品安全食品安全是一个常常被忽视的问题,但它直接关系到学生们的健康和学习效果。
学生们应该遵循食堂的用餐规定,注意饭菜卫生,避免食物中毒的发生。
此外,学生还应该遵守食品保存和加热的规定,防止食物腐败和细菌感染。
第五部分:应急处理在突发事件发生时,学生应该知道如何进行紧急处理。
学生们需要了解学校的紧急求救电话和逃生路线,掌握火灾、地震等突发事件的应急知识。
此外,学生还应该学会基本的急救知识,以便在遇到意外事故时能够及时提供急救援助。
第六部分:防范意外学生们要特别注意防范常见的意外伤害。
例如,学生们在实验课上需要戴好防护眼镜、防护手套等,避免化学物品的溅入和烫伤。
此外,学生还应该注意防止跌倒、扭伤等日常意外,保持校园的整洁和安全。
第七部分:社交安全学生们在开学季要特别注意自己的社交安全。
不仅要与同学们和老师建立良好的关系,还要避免与不良分子接触。
学生们应该学会说“不”,拒绝不适当的请求,保护自己的安全和权益。
第八部分:心理健康学生们要注意自己的心理健康,在面对学业压力和人际关系问题时保持积极心态。
学生可以寻求心理辅导师的帮助,释放心理压力,保持良好的心理状态。
第九部分:安全知识教育学校应该加强安全知识的教育,将安全知识融入课堂教学和日常生活中。
新人教部编版小学六年级上册中小学生安全教育手册
中小学生安全教育手册目录第一章家庭安全一、有序的生活,安全的保障二、户户离不开火,家家须防火三、家庭用电安全四、中毒的预防与急救第二章学校安全一、纪律是群体安全最有效的保障二、学校的用电安全三、体育运动中的安全问题四、劳动安全五、春游、秋游中的安全问题第三章户外安全一、上学路上的安全二、游泳中的安全问题三、恶劣气候环境下的安全问题四、户外自我保护第四章心理健康与人身安全一、培养良好的心理素质二、保持良好的情绪三、怎样提高心理承受能力第一章家庭安全安全,是家庭幸福的保障。
中小学生的大部分时间在家中度过,家庭的安全,是孩子平安、健康成长的重要保证。
那么,怎样来保障家庭和孩子的安全呢?一、有序的生活,安全的保障l. 生活有序。
每天起床、锻炼、用膳、家务劳动都有规定的时间,全家人都有规律地生活,这样使我们每个人都始终保持充沛的精力、良好的情绪。
人们在过度疲劳、精神不振、情绪低落、思想不集中等情况下,容易发生意外事故。
因此,有规律地生活是最为重要的。
平时,我们还相互帮助,做到乐不过度、悲不至绝,保持稳定而良好的情绪,这样可以避免“乐极生悲”、“祸不单行”等不愉快事情的发生。
2. 建立家庭分工负责制度。
家庭虽小,但也与一个单位一样,里里外外有许多事情要做,既需要分工负责,又需要相互帮助。
3.父母以身作则,培养孩子认真、谨慎、诚实、守信等好品质。
4.要经常告诫孩子什么事有危险,什么事不该做,应该怎样做。
孩子知识少,有些道理很难说清楚,但一定要让他知道什么样的事有危险,后果会怎样,应该怎样避免。
5.为孩子设计一张“安全卡’。
安全卡首先告诉孩子做事要沉着、冷静。
卡上面记录着她的姓名、年龄、住址、血型、父母的工作单位和电话号码,还有常用的电话号码(包括急救、报警、火警及主要亲友的联系电话),还有孩子的过敏情况,及疾病记录等等。
“安全卡”不仅给孩子本人使用,也是发生特殊情况后,给热心助人者使用的。
有备无患,很有必要。
中小学生心理健康与人身安全教育手册
中小学生心理健康与人身安全教育手册一、培养良好的心理素质1、健康的心理与自身安全关系密切北京市曾发生过这样一个悲剧,一个品学兼优的学生,一个从小学一年级到六年级总是班上第一的女孩,因为初一的期中考试数学考了不及格而一时想不开,走上了绝路。
这个悲剧告诫我们,一定要重视孩子们的心理健康。
现在的孩子大多是独生子女,父母普遍对孩子的身体健康非常重视,而往往忽略其心理的健康。
上述悲剧中的学生,她的身体是健康的,但是她在心理上却患了疾病,不敢面对挫折,心理承受能力太差,导致了她悲观绝望情绪的产生。
一个具有健康心理的孩子应是喜不狂,忧不绝,能做到宠辱不惊,胜不骄、败不馁,做到谦而不卑,有稳定、乐观、热情、向上的积极情绪。
健康的心理寓于健康的身体之中。
一些学生在考场上常出现各种不适感(如头晕、胃痛、四肢颤抖等),有的是由于体质差,有的则是由于考试心情紧张所致。
健康的心理是健康的身体的精神支柱。
俗话说“笑一笑,十年少”,说的就是这个道理。
良好的生活习惯和有序的生活是保持心理健康的重要因素。
在适度安排学习时间的同时,孩子们也需要有足够的休息和放松时间。
文娱和体育活动能给孩子们带来积极的情感体验和健康的身体状态,有助于缓解因学习带来的压力和紧张情绪,从而提高心理健康水平。
此外,为了创造安定的环境,重要的是建立良好的家庭环境和社会关系。
家长和教育者应该注重情感沟通,和孩子们建立紧密的关系,并给予他们支持和鼓励。
社会关系也是影响心理健康的一个因素。
良好的社会环境、和睦的人际关系、积极向上的社交圈子都可以给孩子们带来正能量,促进心理健康。
心理和健康是息息相关的,我们需要一个健康的身心。
它要求我们过一种有节制、有秩序的生活。
2、怎样提高心理素质(1)树立正确的人生观,始终保持开阔的心胸,提高对心理冲突和挫折的忍受能力,热爱生活,热爱学习。
(2)充分认识自己,正确估价自己,有自知之明,不自卑也不自负。
(3)积极交友,宽容待人,善于与他人交流思想、感情,相互帮助,相互学习。
中小学生安全教育手册
中小学生安全教育手册1. 引言中小学生是国家的未来,他们的安全教育至关重要。
本手册旨在帮助中小学生更好地了解和掌握各种安全知识,提高他们的自我保护能力,从而减少意外事件的发生,保障学生的安全。
2. 日常生活安全2.1. 个人卫生•养成勤洗手的好习惯,特别是在饭前、饭后和上厕所后。
•注意保持个人卫生,保持身体清洁,经常换洗衣物。
•避免与他人共用毛巾、牙刷等个人用品。
2.2. 饮食安全•吃饭时要注意饭菜的热度,避免烫伤。
•食用生食前要确保食材新鲜,并严格按照食品加工要求进行处理。
•不吃过期食品,不喝生水,尽量选择饭店和食品摊位的卫生条件良好的地方就餐。
•勿乱吃零食,避免食物中毒。
2.3. 安全饮水•使用水杯或水壶装水,避免直接喝自来水。
•饮用水要保持清洁,定期清洗水杯或水壶。
•如果身体不适或出现呕吐、腹泻等症状,要及时就医。
2.4. 交通安全•在过马路时,要找到合适的过马路地点,并等待红绿灯指示或交警的指挥。
•安全行走在人行道上,避免在马路上奔跑、玩耍。
•坐公交车、地铁等交通工具时,要稳固站立,不乱窜乱动。
•搭乘私家车时,要系好安全带,并遵守交通规则。
3. 安全知识3.1. 火灾防范•禁止在室内随意使用明火,如蜡烛、打火机等。
•稳定使用电器,不堆放易燃物品。
•听从老师和家长的指导,了解家庭的逃生路线和应急措施。
•发现火情时,立即报警并按照逃生预案迅速撤离。
3.2. 地震防范•在地震发生时,保持冷静,迅速隐藏到桌子下或墙角,保护好头部。
•避免靠近高大的家具、玻璃等易碎物品。
•地震过后,要等待指示,并根据要求有序撤离。
3.3. 自然灾害防范•学习和了解各种自然灾害的特点和防范措施,如台风、洪水、大风等。
•注意天气预报,做好相应的防范准备工作。
•如果遇到雷电天气,要迅速躲进室内,并避免在露天场所躲雨。
3.4. 溺水防范•不独自靠近水源,如河流、湖泊等。
•学会游泳,并在有成年人陪同下下水。
•出海游泳前要了解潮流和海况,掌握相应的安全知识。
学生安全教育手册
学生安全教育手册第一节:引言安全教育是学生发展中不可或缺的一环。
随着社会的进步和学生面临的风险不断增加,学生安全教育的重要性愈发凸显。
本文旨在为学生及家长提供一份全面的学生安全教育手册,以帮助他们了解常见的安全问题,并提供一些建议和措施,以保障学生的安全。
第二节:交通安全交通安全是学生生活中首要关注的问题之一。
学生应该掌握正确的过马路方法,并始终遵守交通规则。
在上下学路上,学生应该在斑马线过马路,并确保没有车辆靠近才能通过。
此外,学生还应该学会如何正确使用公共交通工具,避免发生意外事故。
第三节:网络安全随着科技的快速发展,互联网已经成为学生学习和娱乐的主要渠道之一。
然而,网络安全问题也日益严重。
学生应该警惕网络欺骗、网络暴力以及个人信息泄露的风险。
他们应该学会保护自己的账户和密码,并避免接受来自陌生人的信息和请求。
此外,学生应该定期清理并更新自己的设备,确保其安全运行。
第四节:食品安全食品安全是学生身体健康的基础。
学生应该了解食品安全的基本常识,如何选择安全的食材和食品,避免食用过期或变质的食品。
在外就餐时,学生还应该选择卫生状况良好的餐厅,并避免食用街边摊等食品,以减少食物中毒的风险。
第五节:校园安全校园安全是学生学习和生活的保障。
学生应该熟悉学校的安全规定和紧急疏散预案,并学会如何正确应对突发事件。
此外,学生还应该注意自己的人身安全,避免参与斗殴等危险行为,保持社会公德和友善的行为方式。
第六节:防火安全火灾是学生生活中的潜在危险之一。
学生应该了解火灾的危害和防范措施,并学会如何正确使用灭火器等灭火设备。
在日常生活中,学生应该避免使用明火,不擅自触碰电器设备,并及时报告发现电线老化或电器故障等情况。
第七节:防范校园欺凌校园欺凌是学生心理健康和学习的巨大威胁。
学生应该了解何为校园欺凌,并学会在受到欺凌时保护自己。
如果遇到欺凌行为,学生应该及时向老师或家长报告,并争取得到帮助和支持。
同时,鼓励学生关心他人,培养友善和互助的校园文化,减少校园欺凌的发生。
2020最新中小学生安全教育手册
2020最新中小学生安全教育手册目录第一章家庭安全一、有序的生活,安全的保障二、户户离不开火,家家须防火三、家庭用电安全四、中毒的预防与急救第二章学校安全一、纪律是群体安全最有效的保障二、学校的用电安全三、体育运动中的安全问题四、劳动安全五、春游、秋游中的安全问题第三章户外安全一、上学路上的安全二、游泳中的安全问题三、恶劣气候环境下的安全问题四、户外自我保护第四章心理健康与人身安全一、培养良好的心理素质二、保持良好的情绪三、怎样提高心理承受能力第一章家庭安全安全,是家庭幸福的保障。
中小学生的大部分时间在家中度过,家庭的安全,是孩子平安、健康成长的重要保证。
那么,怎样来保障家庭和孩子的安全呢?一、有序的生活,安全的保障l. 生活有序。
每天起床、锻炼、用膳、家务劳动都有规定的时间,全家人都有规律地生活,这样使我们每个人都始终保持充沛的精力、良好的情绪。
人们在过度疲劳、精神不振、情绪低落、思想不集中等情况下,容易发生意外事故。
因此,有规律地生活是最为重要的。
平时,我们还相互帮助,做到乐不过度、悲不至绝,保持稳定而良好的情绪,这样可以避免“乐极生悲”、“祸不单行”等不愉快事情的发生。
2. 建立家庭分工负责制度。
家庭虽小,但也与一个单位一样,里里外外有许多事情要做,既需要分工负责,又需要相互帮助。
3.父母以身作则,培养孩子认真、谨慎、诚实、守信等好品质。
4.要经常告诫孩子什么事有危险,什么事不该做,应该怎样做。
孩子知识少,有些道理很难说清楚,但一定要让他知道什么样的事有危险,后果会怎样,应该怎样避免。
5.为孩子设计一张“安全卡’。
安全卡首先告诉孩子做事要沉着、冷静。
卡上面记录着她的姓名、年龄、住址、血型、父母的工作单位和电话号码,还有常用的电话号码(包括急救、报警、火警及主要亲友的联系电话),还有孩子的过敏情况,及疾病记录等等。
“安全卡”不仅给孩子本人使用,也是发生特殊情况后,给热心助人者使用的。
有备无患,很有必要。
中小学生安全教育手册
中小学生安全教育手册随着社会的发展和进步,中小学生面临的安全问题日益突出。
面对日益变化的社会环境,中小学生必须具备基本的安全意识和自我保护能力,以确保自身的安全。
为了帮助中小学生掌握必要的安全知识和技能,本手册提供了一系列关于中小学生安全教育的内容和建议。
第一部分:个人安全1.交通安全首先,中小学生应该了解交通规则,知道如何安全地过马路。
他们应该遵守交通信号灯,过马路时要看清楚来车情况,等待合适的时机过马路。
此外,中小学生还应该避免在路边追逐和打闹,以免发生交通事故。
另外,使用自行车或者滑板时,应该佩戴头盔以确保安全。
2.网络安全随着互联网的普及,中小学生需要了解网络安全的重要性。
他们应该学会保护个人隐私,尽量不向陌生人透露个人信息。
此外,他们应该学会辨别和应对网络欺诈和网络暴力,避免上当受骗。
中小学生还应该避免沉迷于网络,合理安排上网时间,并选择健康的网络内容。
3.防火安全中小学生要知道如何正确地使用电器设备,避免使用不合格的电器和电线。
他们应该明白火种的危险性,并知道如何在发生火灾时保持冷静,并迅速采取逃生措施。
中小学生还应该学会如何正确使用灭火器,并知道报警电话。
4.校园安全中小学生应该知道在校园里如何保持个人安全。
他们应该遵守学校的规章制度,不参与打架和欺凌行为。
对于陌生人或者不明身份的人,中小学生应该保持警惕,并避免与之接触。
在出现紧急情况时,他们应该知道如何使用紧急出口,并寻求帮助。
第二部分:社会安全1.防范犯罪中小学生应该了解一些防范犯罪的措施,如不随身携带太多现金,避免单独外出,尽量与他人同行。
他们还应该避免接受陌生人的招呼和礼物,并学会报警求助。
2.自然灾害中小学生应该了解一些常见的自然灾害,如地震、火灾、洪水等,并知道如何应对这些灾害。
例如,在地震时,他们应该找到避险的地方,躲避物体的掉落。
在火灾时,他们应该迅速逃离火场并报警。
3.健康饮食与运动中小学生应该学会科学合理的饮食和保持身体健康的习惯。
中小学防火安全教育手册
一、前言火灾是危害人类生命财产安全的重要因素之一。
为了提高中小学生的消防安全意识,预防火灾事故的发生,保障广大师生的生命财产安全,特制定本手册,旨在普及消防安全知识,增强自我保护能力。
二、火灾的危害1. 生命安全:火灾会造成人员伤亡,严重时甚至导致死亡。
2. 财产损失:火灾会烧毁房屋、家具、衣物等财产,给家庭带来巨大的经济损失。
3. 环境污染:火灾产生的烟雾和有害物质会污染环境,危害人体健康。
4. 社会秩序:火灾发生后,会引发社会恐慌,影响社会稳定。
三、消防安全基本知识1. 火灾的分类根据燃烧物质的性质,火灾可分为以下几类:(1)固体火灾:如木材、纸张、布料等。
(2)液体火灾:如汽油、煤油、柴油等。
(3)气体火灾:如天然气、煤气、液化石油气等。
(4)金属火灾:如钾、钠、镁等。
2. 火灾的成因(1)人为原因:吸烟、用火不慎、电器故障、焊接作业等。
(2)自然原因:雷击、自燃、地震等。
3. 火灾的预防措施(1)加强消防安全教育,提高师生消防安全意识。
(2)定期检查消防设施,确保其完好有效。
(3)禁止在校园内吸烟、玩火。
(4)使用电器时,注意安全操作,防止电线短路、过载等。
(5)制定火灾应急预案,组织消防演练。
四、火灾逃生与自救1. 保持冷静:火灾发生时,要保持冷静,迅速判断火势和逃生路线。
2. 逃生方法(1)低姿逃生:烟雾较浓时,应低姿逃生,避免吸入有毒烟雾。
(2)湿毛巾捂鼻:用湿毛巾捂住口鼻,防止吸入有毒烟雾。
(3)关闭门窗:如被困在室内,应关闭门窗,阻止火势蔓延。
(4)寻找逃生通道:寻找最近的安全出口,有序逃生。
3. 自救措施(1)拨打火警电话:火警电话为119,发生火灾时,立即拨打报警。
(2)使用灭火器:了解灭火器的使用方法,学会正确使用灭火器。
(3)逃生绳索:如被困在高层建筑,可利用逃生绳索逃生。
五、消防设施的使用1. 灭火器灭火器分为干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等。
使用时,应先拔掉保险销,对准火焰根部喷射。
部编版1年级语文下册小学生守则+安全手册安全手册中小学生安全教育手册
中小孩子安全教育手册目录第一章家庭安全一、有序的生活,安全的保障二户户离不开火,家家须防火三家庭用电安全四中毒的预防与急救第二章学校安全一、纪律是群体安全最有效的保障二学校的用电安全三体育运动中的安全问题四劳动安全五春游、秋游中的安全问题第三章户外安全一、上学路上的安全二游泳中的安全问题三恶劣气候环境下的安全问题四户外自我保护第四章心理健康与人身安全一、培养良好的心理素质二保持良好的情绪三怎样提高心理承受能力第一章家庭安全安全,是家庭幸福的保障。
中小孩子的大部分时间在家中度过,家庭的安全,是孩子平安、健康成长的重要保证。
那么,怎样来保障家庭和孩子的安全呢?一、有序的生活,安全的保障l. 生活有序。
每天起床、锻炼、用膳、家务劳动都有规定的时间,全家人都有规律地生活,这样使咱们每个人都始终保持充沛的精力、良好的情绪。
人们在过度疲劳、精神不振、情绪低落、思想不集中等情况下,容易发生意外事故。
因此,有规律地生活是最为重要的。
平时,咱们还相互帮助,做到乐不过度、悲不至绝,保持稳定而良好的情绪,这样可以避免“乐极生悲”、“祸不单行”等不愉快事情的发生。
2. 建立家庭分工负责制度。
家庭虽小,但也与一个单位一样,里里外外有许多事情要做,既需要分工负责,又需要相互帮助。
3.父母以身作则,培养孩子认真、谨慎、诚实、守信等好品质。
4.要经常告诫孩子什么事有危险,什么事不该做,应该怎样做。
孩子知识少,有些道理很难说清楚,但一定要让他知道什么样的事有危险,后果会怎样,应该怎样避免。
5.为孩子设计一张“安全卡’。
安全卡首先告诉孩子做事要沉着、冷静。
卡上面记录着她的姓名、年龄、住址、血型、父母的工作单位和电话号码,还有常用的电话号码(包括急救、报警、火警及主要亲友的联系电话),还有孩子的过敏情况,及疾病记录等等。
“安全卡”不仅给孩子本人使用,也是发生特殊情况后,给热心助人者使用的。
有备无患,很有必要。
二户户离不开火,家家须防火家庭火灾的主要原因有哪些呢?用火不慎(如使用炉火、灯火不小心,乱丢未熄灭的火柴头、烟蒂)。
中小学幼儿安全教育手册(2篇)
第1篇一、前言安全是生命之本,健康是幸福之源。
为了提高中小学生的安全意识,预防安全事故的发生,保障幼儿的身心健康,特制定本手册。
本手册旨在通过普及安全知识,增强学生的安全防范能力,营造安全、和谐的校园环境。
二、安全教育的重要性1. 保障生命安全:安全知识的学习有助于学生树立安全意识,提高自我保护能力,减少安全事故的发生。
2. 促进身心健康发展:安全知识的学习有助于学生养成良好的生活习惯,促进身心健康发展。
3. 培养社会责任感:安全知识的学习有助于学生树立正确的人生观、价值观,培养社会责任感。
三、安全教育内容1. 校园安全(1)消防安全:了解火灾的危害,掌握灭火器、消防栓等消防设施的使用方法,学会逃生技巧。
(2)交通安全:遵守交通规则,注意行走、乘车安全,防止交通事故的发生。
(3)用电安全:了解电的危险性,掌握正确使用电器的方法,防止触电事故。
(4)防溺水:了解水域的危险性,掌握游泳、防溺水知识,防止溺水事故的发生。
(5)防欺凌:了解欺凌的危害,学会拒绝欺凌,维护自身权益。
2. 家庭安全(1)防拐骗:提高警惕,防范陌生人的搭讪,学会拒绝不良诱惑。
(2)饮食安全:养成良好的饮食习惯,防止食物中毒。
(3)居家安全:了解家庭安全知识,防止火灾、煤气泄漏等事故的发生。
3. 交通安全(1)步行安全:走人行道,靠右行走,遵守交通信号灯。
(2)骑车安全:佩戴安全头盔,遵守交通规则,不逆行、不载人。
(3)乘车安全:系好安全带,不随意乱动车内物品,不将头、手伸出窗外。
4. 野外活动安全(1)防雷雨:了解雷雨天气的危险性,学会躲避雷击。
(2)防中暑:了解中暑的症状,学会预防中暑。
(3)防野生动物:了解野生动物的危险性,学会避免与野生动物接触。
四、安全教育方法1. 开展安全教育讲座:邀请专业人士为学生讲解安全知识,提高学生的安全意识。
2. 组织安全演练:定期开展消防安全、地震逃生等安全演练,提高学生的应急处理能力。
3. 举办安全知识竞赛:激发学生的学习兴趣,增强安全知识的应用能力。
周末中小学生安全教育
一、引言周末是中小学生放松身心、享受生活的美好时光,但同时也存在一定的安全隐患。
为了确保孩子们度过一个安全、愉快的周末,提高他们的安全意识,现将周末中小学生安全教育手册分享给大家。
二、交通安全1. 严格遵守交通规则,过马路时要走斑马线,左右观察,确保安全。
2. 乘坐公共交通工具时,要排队候车,有序上下车,不追逐打闹。
3. 乘坐私家车时,要系好安全带,不将头、手伸出窗外。
4. 骑自行车时,要佩戴安全头盔,遵守交通信号,不逆行、不闯红灯。
三、消防安全1. 不玩火,不随意触摸电器设备,防止触电事故。
2. 发现火情,要保持冷静,迅速拨打119报警。
3. 学习使用灭火器、消防栓等消防设施,提高自救能力。
4. 不在楼道、楼梯间堆放杂物,确保逃生通道畅通。
四、饮食安全1. 健康饮食,不食用过期、变质、无生产日期、无生产厂家、无卫生许可证的食品。
2. 注意饮食卫生,饭前便后要洗手,不喝生水。
3. 不购买街头摊贩的食品,确保食品安全。
4. 适量饮食,避免暴饮暴食,防止食物中毒。
五、防溺水安全1. 不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳。
2. 选择正规游泳场所,在家长或老师的陪同下游泳。
3. 学会基本的自救、救人方法,提高防溺水能力。
4. 遇到同伴溺水,要立即呼救,不要盲目施救。
六、防自然灾害1. 关注天气预报,提前做好防雷、防洪、防地震等措施。
2. 遇到洪水、地震等自然灾害,要听从政府部门的安排,迅速撤离危险区域。
3. 学会自救、互救技能,提高应对自然灾害的能力。
七、网络安全1. 不沉迷网络游戏,合理安排上网时间,保护视力。
2. 不随意点击陌生链接,不下载不明来源的软件,防止病毒感染。
3. 保护个人隐私,不泄露家庭住址、电话号码等个人信息。
4. 遇到网络诈骗,要及时报警,避免财产损失。
八、居家安全1. 不在阳台、窗户附近玩耍,防止坠落事故。
2. 使用电器时,注意安全,防止触电、火灾。
3. 遵守燃气使用规范,防止燃气泄漏事故。
中小学学生交通安全手册
中小学学生交通安全手册中小学生交通安全手册第一部分:交通安全意识的重要性交通事故频发,保障学生的交通安全意识尤为重要。
保持高度警惕和正确的交通安全意识,可以有效预防意外事故的发生。
第二部分:校园交通安全规则学校是学生的第二个家,确保学生在校园内的交通安全是学校的重要任务。
学校应制定相关规则,例如设立人行道、设置交通标识、安排交通警示员等。
第三部分:校外交通安全规则学生在校外的交通环境更加复杂和危险。
教导学生遵守交通信号灯和标志,让他们了解穿越马路的正确方法,以及怎样应对突发状况。
第四部分:乘坐校车的安全对于乘坐校车的学生来说,学校应该确保校车的安全性,并加强对学生的常规安全教育。
学生应在乘坐校车时保持安静、不乱动,并且听从司机和老师的指引和安排。
第五部分:步行上学的安全部分学生步行上学,学校应该教给他们如何安全地穿越人车混行的道路。
学生应走人行道,观察交通信号灯和标志,并保持警惕。
第六部分:骑自行车的安全骑自行车是许多学生上学的常见方式,学校应该教给学生正确的骑车技巧和安全常识。
学生应主动佩戴头盔,遵守交通规则,保持车辆可视性。
第七部分:乘坐公交车的安全部分学生乘坐公交车上学,学校应教给学生如何正确乘坐公交车以及应对紧急情况的方法。
学生应排队上下车,避免拥挤和混乱。
第八部分:交通安全应急措施学生应知道如何在遇到交通安全事故或紧急情况时做出正确反应。
例如遇到交通事故,应该报警并保护好自己的安全。
第九部分:家长的责任与义务家长在学生交通安全方面肩负重要责任。
他们应教育学生遵守交通规则,引导他们养成良好的交通安全习惯,并为孩子提供安全的交通工具。
第十部分:学校的责任与义务学校在保障学生交通安全方面承担着重要责任。
学校应制定交通安全规章制度,加强交通安全教育,并定期组织交通安全知识培训。
第十一部分:社会的责任与义务社会各方面都应该共同承担起保障学生交通安全的责任。
政府应加大交通安全宣传力度,道路管理部门应创造良好的道路交通环境。
中小学生安全教育手册安
一、前言安全是生命的第一道防线,是健康成长的基石。
为了提高中小学生的安全意识,预防和减少安全事故的发生,我们特编制了本安全教育手册,旨在为广大中小学生提供全面、实用的安全知识,帮助同学们树立正确的安全观念,养成良好的安全习惯,共同营造一个安全、和谐的学习生活环境。
二、交通安全1. 行走安全(1)过马路时,要走人行横道,遵守交通信号灯,不闯红灯,不翻越隔离栏。
(2)不在道路上嬉戏、打闹,不追逐、猛跑。
(3)行走时,注意观察周围环境,避免发生碰撞。
2. 骑自行车安全(1)年满12周岁方可骑自行车上路。
(2)骑行时,要佩戴安全头盔,不逆行、不并行、不双手离把。
(3)遵守交通规则,不闯红灯、不占用机动车道。
3. 乘坐公共交通工具安全(1)乘坐公交车时,排队等候,依次上下车。
(2)不要在车厢内追逐打闹,保持安静。
(3)不要将身体伸出窗外,不要携带易燃易爆物品。
三、消防安全1. 用火安全(1)不玩火,不携带火柴、打火机等火种。
(2)不乱扔烟头,不躺在床上或沙发上吸烟。
(3)不私自开启燃气阀门,不私自接装燃气设施。
2. 电器安全(1)不私自拆卸、改装电器设备。
(2)不使用不合格的电源插座、电线。
(3)不将电器设备放置在潮湿、易燃物品附近。
3. 火灾逃生(1)发现火情,要保持冷静,立即拨打119报警。
(2)迅速关闭电源,切断燃气阀门。
(3)用湿毛巾捂住口鼻,低姿势沿安全通道逃生。
四、防溺水安全1. 不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳。
2. 不在无家长或老师带领的情况下游泳。
3. 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
4. 遇到溺水事故,要保持冷静,大声呼救,寻找救生工具。
五、防触电安全1. 不触摸带电的物体,如电线、插座等。
2. 不在高压线下、变压器旁玩耍。
3. 使用电器时,要确保电器设备完好无损。
4. 遇到触电事故,立即切断电源,拨打120急救电话。
六、防自然灾害安全1. 遇到地震、洪水等自然灾害,要保持冷静,迅速撤离到安全地带。
小学生安全宣传手册模板
小学生安全宣传手册模板
尊敬的小朋友和家长:
欢迎阅读我们的安全宣传手册!安全是我们学校最重要的责任之一,我们希望通过这份手册来帮助大家更好地认识和了解各种安全知识,保障每一个小朋友在校园和生活中的安全。
一、学校安全
1. 进出校园:小朋友们在进出校园时,务必要经过学校门卫处登记,不要随意跟着陌生人走。
2. 火灾逃生:听到火警铃声或看到火灾迹象时,立刻保持镇静,沿着安全通道有序撤离至操场集合地点。
3. 交通安全:穿着鲜艳的服装,不要在马路上玩耍或横穿马路,遵守交通规则。
二、家庭安全
1. 防止溺水:游泳或接触水域时,一定要在家长或教练的监督下进行,不要独自接近水域。
2. 预防跌倒:小朋友在爬楼梯或玩耍时,要谨慎小心,避免发生意外摔倒的情况。
3. 防止食物中毒:不要随便吃东西,家长在烹饪食物时要注意
食材的新鲜和卫生,避免食物中毒。
小朋友们,请务必记住以上安全知识,并在日常生活中加以实践。
同时,如果遇到任何紧急情况或疑问,请及时向老师或家长求助。
最后,祝愿每一个小朋友都能健康快乐地成长,谢谢大家!。
小学生安全教育宣传册
保护个人隐私,不泄露个人信息
01
不轻易透露个人信息
小学生应学会保护自己的隐私,不轻易透露姓名、住址、电话号码等个
人信息。
02
谨慎处理网络信息
不随意点击陌生链接或下载不明文件,以防泄露个人信息或感染病毒。
03
增强防范意识
遇到网络诈骗或骚扰时,要保持冷静,及时向家长或老师求助。
关注心理健康,积极面对挫折
安全用电习惯
养成安全用电的好习惯,如不用湿手触摸电器,不用金属 物品插入插座等。
识别安全标志
学会识别安全色标和安全标志,了解安全色标的含义,如 红色指禁止、停止和消防,黄色指注意危险,蓝色指强制 执行等。
防火、防盗、防溺水等注意事项
防火知识
了解火灾的危害和预防措施,知道如何报火警和扑救初起火灾。
防盗意识
安全过马路,注意车辆和行人
左右观察
过马路前要先向左、右看,确认没有车辆或行人 即将通过。
注意盲区
大型车辆有盲区,要远离这些区域,避免司机看 不到你。
保持距离
与车辆保持安全距离,不要在马路上逗留或倒退 。
乘坐交通工具时注意事项
安全上下车
在公交车或校车到站停稳后,再依次上下车,注意车门和台阶。
坐稳扶好
教育小学生学会识别和防范各 种潜在的危险,提高自我保护
能力。
03
培养自救能力
教育小学生在遇到危险时如何 采取正确的自救措施,减少伤
害。
预防意外事故发生
03
遵守交通规则
注意校园安全
避免意外伤害
教育小学生遵守交通规则,不随意横穿马 路、不在马路上玩耍,确保交通安全。
提醒小学生注意校园内的安全事项,如不 乱扔东西、不攀爬围墙、不私自外出等。
中小学生安全教育手册(分类整理)
中小学生安全教育手册(分类整理)目录一、小学生交通安全常识二、中小学生安全常识教育三、小学生安全用电知识四、小学生防溺水安全知识五、小学生家庭安全常识教育六、小学生消防安全知识七、小学生校园安全小常识八、地震逃生知识小学生交通安全常识一、人行横道在车行道上,有一条一条用白色直线连成的“走廊”,这就是人行横道,它是专门为行人横过马路而漆划的。
驾驶员看见人在人行横道内行走就会减速慢行,所以行人在人行横道内过马路比较安全。
二、人行天桥在城市交通繁忙的路口,因来往行人和车辆特别多,为了保证行人的安全和车辆的畅通,架设了雄伟美观的人行天桥,行人在人行天桥上过马路最安全。
三、道路与交通信号道路交通信号分为:指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号、手势信号。
简介如下:1、指挥灯信号绿灯亮时,准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和行人通行;黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行;红灯亮时,不准车辆、行人通行,绿色箭头灯亮时,准许车辆按箭头所示方向通行;黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保安全的原则下通行。
右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆,遇有前款二、三项规定时,在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下,可以通行。
前两款规定亦适用于列队行走和赶、骑牲畜的人员。
2、车道灯信号绿色箭头灯亮时,本车道准许车辆通行;红色叉形灯亮时,本车道不准车辆通行。
3、人行横道灯信号绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。
四、道路交通隔离设施道路交通隔离设施是公安交通管理部门在城市道路上用一定的建筑材料制作的物体,用来分隔车辆与车辆、行人与车辆,使它们都按规定的路线通行。
道路交通隔离设施包括绿化隔离带,行人护栏和隔离墩。
行人护栏安装在人行道外侧、非机动车道和人行道之间,用来保护行人在人行道上行走的安全,防止行人乱穿马路或走到慢车道上去。
中小学生安全教育手册完整版
中小学生安全教育手册目录第一章家庭安全一、有序的生活,安全的保障二、户户离不开火,家家须防火三、家庭用电安全四、中毒的预防与急救第二章学校安全一、纪律是群体安全最有效的保障二、学校的用电安全三、体育运动中的安全问题四、劳动安全五、春游、秋游中的安全问题第三章户外安全一、上学路上的安全二、游泳中的安全问题三、恶劣气候环境下的安全问题四、户外自我保护第四章心理健康与人身安全一、培养良好的心理素质二、保持良好的情绪三、怎样提高心理承受能力第一章家庭安全安全,是家庭幸福的保障。
中小学生的大部分时间在家中度过,家庭的安全,是孩子平安、健康成长的重要保证。
那么,怎样来保障家庭和孩子的安全呢?一、有序的生活,安全的保障l. 生活有序。
每天起床、锻炼、用膳、家务劳动都有规定的时间,全家人都有规律地生活,这样使我们每个人都始终保持充沛的精力、良好的情绪。
人们在过度疲劳、精神不振、情绪低落、思想不集中等情况下,容易发生意外事故。
因此,有规律地生活是最为重要的。
平时,我们还相互帮助,做到乐不过度、悲不至绝,保持稳定而良好的情绪,这样可以避免“乐极生悲”、“祸不单行”等不愉快事情的发生。
2. 建立家庭分工负责制度。
家庭虽小,但也与一个单位一样,里里外外有许多事情要做,既需要分工负责,又需要相互帮助。
3.父母以身作则,培养孩子认真、谨慎、诚实、守信等好品质。
4.要经常告诫孩子什么事有危险,什么事不该做,应该怎样做。
孩子知识少,有些道理很难说清楚,但一定要让他知道什么样的事有危险,后果会怎样,应该怎样避免。
5.为孩子设计一张“安全卡’。
安全卡首先告诉孩子做事要沉着、冷静。
卡上面记录着她的姓名、年龄、住址、血型、父母的工作单位和电话号码,还有常用的电话号码(包括急救、报警、火警及主要亲友的联系电话),还有孩子的过敏情况,及疾病记录等等。
“安全卡”不仅给孩子本人使用,也是发生特殊情况后,给热心助人者使用的。
有备无患,很有必要。
学生安全知识教育手册
学生安全知识教育手册学生安全是每个家长和学校都非常关注的重要问题。
为了帮助学生提高自我保护意识,本教育手册将为大家详细介绍学生安全知识,并提供一些实用的方法和建议,帮助学生避免危险并保护自己。
一、家庭安全1. 家庭安全是学生安全的基础。
学生应该了解家庭安全的重要性,知道如何保护家庭免受入室盗窃、火灾等危险的侵害。
2. 学生应该熟悉家庭中紧急逃生的路线和设备的使用方法,包括灭火器、烟雾报警器等。
3. 家庭成员之间应保持紧密联系,确保紧急情况下的有效沟通和互相支持。
二、校园安全1. 学校应该提供安全的学习环境,包括安全的教室、图书馆、食堂和操场等。
2. 学生需要了解学校的紧急疏散计划和安全标识,以便在紧急情况下迅速撤离。
3. 学生还应学会与陌生人保持距离,并时刻保持警惕,避免陷入危险的境地。
三、交通安全1. 学生在上下学的路上要注意交通安全,遵守交通规则,如遵守红绿灯、不闯红灯等。
2. 学生应该选择安全的交通工具,并在乘坐公共交通工具时注意个人财物的安全。
3. 学生需懂得跟随交通指示,使用安全道路过马路,并尽量不在繁忙的路段行走。
四、网络安全1. 学生应该意识到网络安全的重要性,不随意泄露个人信息,不点击和下载不明链接和附件。
2. 学生应该学会判断网络信息的真实性,避免上当受骗。
3. 学生还应该学会保护个人隐私,在社交网络上设定合适的隐私设置,不随意与陌生人交流。
五、自然灾害安全1. 学生需要了解自然灾害的常识,如地震、洪水、暴风雪等,以及应对自然灾害的应急措施。
2. 学生应该知道如何避免或减少在自然灾害中的伤害,如寻找安全的避难场所、迅速转移等。
3. 学生还应该了解地方相关机构提供的救援服务和资源,并学会利用这些资源保护自己和家人。
六、安全应急求助1. 学生需要掌握紧急求助的方法,如拨打报警电话、向周围人寻求帮助等。
2. 学生还应了解当地的紧急求助热线电话,并牢记这些号码。
3. 学生应该学会在紧急情况下保持冷静,并有效地向求助对象传达自己的意图和需要。
中小学幼儿安全教育手册(3篇)
第1篇一、前言安全是生命之本,是家庭幸福和社会和谐的基石。
为了提高中小学幼儿的安全意识,预防和减少安全事故的发生,特制定本安全教育手册。
本手册旨在帮助广大师生掌握基本的安全知识和技能,增强自我保护能力,营造安全、和谐的学习生活环境。
二、安全教育内容1. 交通安全(1)行人安全:过马路时要走人行横道,遵守交通信号灯,不在道路上嬉戏打闹,不闯红灯,不跨越隔离栏。
(2)乘车安全:乘坐公交车、校车等交通工具时,要排队上下车,不拥挤,不将头、手伸出窗外。
2. 校园安全(1)防火安全:不玩火,不携带火种,不乱扔烟头,不私自拉接电源线。
(2)用电安全:不私自拆卸、改装电器,不在潮湿环境中使用电器,不接触带电物体。
(3)防溺水安全:不在无家长或老师带领的情况下私自下水游泳,不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
(4)防踩踏安全:上下楼梯靠右行,不拥挤,不追逐打闹,不在楼梯口停留。
3. 饮食安全(1)不购买“三无”食品,不吃过期、变质、不卫生的食品。
(2)饭前便后要洗手,保持良好的卫生习惯。
4. 网络安全(1)不沉迷网络游戏,不随意泄露个人信息。
(2)不随意点击不明链接,不下载不明软件。
(3)遵守网络道德,不发布、传播不良信息。
5. 自然灾害防范(1)地震:发生地震时,要保持冷静,迅速躲到坚固的家具下或卫生间等小空间,保护好头部。
(2)洪水:遇到洪水时,要迅速撤离到高地,避免被困。
(3)台风:台风来临前,要检查门窗是否牢固,不要在室外逗留。
6. 心理安全(1)学会调节情绪,遇到困难要寻求家长、老师或心理辅导员的帮助。
(2)关爱他人,尊重他人,不欺凌、不暴力。
三、安全防范措施1. 加强安全教育,提高安全意识。
学校要定期开展安全教育讲座,组织应急演练,让学生掌握安全知识和技能。
2. 完善安全设施,消除安全隐患。
学校要定期检查校园设施,确保设施安全可靠。
3. 加强家校合作,共同维护学生安全。
家长要关注孩子的安全教育,与学校共同做好安全工作。
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中小学生安全教育手册中小学生安全教育手册目录第—章家庭安全—、有序的生活,安全的保障二、户户离不开火,家家须防火三、家庭用电安全四、中毒的预防与急救第二章学校安全—、纪律是群体安全最有效的保障二、学校的用电安全三、体育运动中的安全问题四、劳动安全五、春游、秋游中的安全问题第三章户夕卜安全—、上学路上的安全二、游泳中的安全问题三、恶劣气候、环境下的安全问题四、户外自我保护第四章心理健康与人身安全—、培养良好的心理素质二、保持良好的情绪三、怎样提高心理承受能力第一章家庭安全安全,是家庭幸福的保障。
中小学生的大部分时间在家中度过,家庭的安全,是孩子平安、健康成长的重要保证。
那么,怎样来保障家庭和孩子的安全呢?一、有序的生活,安全的保障l。
生活有序。
每天起床、锻炼、用膳、家务劳动都有规定的时间,全家人都有规律地生活,这样使我们每个人都始终保持充沛的精力、良好的情绪。
人们在过度疲劳、精神不振、情绪低落、思想不集中等情况下,容易发生意外事故。
因此,有规律地生活是最为重要的。
平时,我们还相互帮助,做到乐不过度、悲不至绝,保持稳定而良好的情绪,这样可以避免“乐极生悲”、“祸不单行”等不愉快事情的发生。
2。
建立家庭分工负责制度。
家庭虽小,但也与一个单位一样,里里外外有许多事情要做,既需要分工负责,又需要相互帮助。
3.父母以身作则,培养孩子认真、谨慎、诚实、守信等好品质。
4.要经常告诫孩子什么事有危险,什么事不该做,应该怎样做。
孩子知识少,有些道理很难说清楚,但一定要让她知道什么样的事有危切记此时不要使用换气扇、脱排油烟机、电风扇、电冰箱等家用电器,不要拉电灯开关。
尽快打电话通知爸爸妈妈或煤气站人员进行处理。
2.安全使用蚊香夏天,为防止蚊子干扰,我们经常要使用蚊香。
蚊香虽小,使用不当,也会引起火灾,所以使用时一定要注意:(1)点燃的蚊香要放在支架上,支架可放在水泥地、金属盘上,切不可放在纸箱、木板等可燃物上。
(2)点燃的蚊香要放在远离窗帘、蚊帐、衣服等可燃物的地面上。
(3)使用电蚊香时,也要放在远离纸、木器等易燃物的地面上,不用时,应拔去插头。
3.家里不慎起火或发生火灾怎么办一旦发现家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施。
(1)如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,这样就能将火与空气隔绝,使锅里的油火因缺氧而熄灭。
切忌用水扑救。
(2)液化石油气因漏气起火时,首先应迅速切断气源,同时用灭火器或灭火粉将火扑灭。
(3)家用电器着火,要立即拔下插头,或拉闸断电,然后用毛毯或棉被捂盖。
切记在电源切断前不要用水扑救,因为水能导电,容易造成触电事故。
(4)房间内起火时,不能轻易打开门窗,若将门窗打开,由于空气对流作用,火势会迅速发展,形成大面积火灾。
(5)纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则不要用水扑救,可用土、沙泥、干粉灭火器等。
(6)若火势已大,必须立即报火警,火警电话号码为“119”,拨通电话后,立即报告火灾地点,火势情况和自己姓名。
(7)被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。
三、家庭用电安全1.触电是怎么回事当人体接触到带电体,有电流通过人体时,轻则有针刺、麻木、剧痛等感觉,重则发生痉挛、心律不齐、血压升高、呼吸困难等症状,甚至在很短的时间内心跳停止,死亡。
这就是触电事故。
2.用电中有哪些安全问题用电中的安全问题主要有两个方面,一是人身安全,二是财产安全。
为了杜绝事故的发生,用电时要注意:(1)不站在地上去接触火线;站在绝缘体上,穿着绝缘鞋也不能让身体同时接触火线与零线。
(2)要保护好电线、插头、插座、灯座及电器绝缘部分。
要保持绝缘部分的干燥,不要用湿手去扳开关、插入或拔出插头。
(3)电线不要与金属物接触,不要将电线挂在铁钉上,以免发生短路。
(4)禁止用铜丝代替保险丝,禁止用橡皮胶代替电工绝缘胶布。
(5)在电路中安装触电保护器,并定期检验保护器的灵敏度。
3。
下雷雨时怎样使用电器(1)关掉收音机、录像机、电视机等电器的开关,拔出电源插头,拔出电视机的天线插头或有线电视的信号电缆,最好将电缆移至房外。
(2)暂时不用电话,如一定要通话,可用免提功能键,与话机保持距离,切忌直接使用话筒。
(3)离开电线、灯头、有线广播喇叭1.5米以上。
4.发现漏电、触电事故怎么办发生触电事故,要立即切断电源。
如电源开关太远,可以站在干木凳上用不导电的物体,如木棒、竹竿、塑料棒、衣服等将触电者与带电体分开。
莫将带电体碰着自己和他人身体,避免触电现象再发生。
触电者痉挛紧握电线时可以用干燥的带木柄的斧头或有绝缘柄的钢丝钳切断电线。
抢救触电者一定要及时,有能拖延一分一秒,因为触电时间越长,危害越大,生命越危险。
发现有人触电,惊慌失措,直接用手去拉触电者,用剪刀剪电线,都是错误的,这样做会使救人者自己触电。
四、中毒的预防与急救1.食物中毒是怎么回事食物中毒是指人们因吃了含有毒素或细菌的食物,而引起的疾病。
食物中毒的共同特点是:(1)突然发病。
一般在食用被污染食品后1~2小时到一日内。
吃同一来源食物的人群可引起集体食物中毒,但由于各人体质不同,适应能力有强弱,发病也有先后。
(2)一般特征是:恶心、呕吐、腹泻、稀水样便,与急性肠炎基本相似,严重的伴有发烧、脱水、心血管机能障碍甚至死亡。
(3)误食化学类毒物,或吃了喷洒过剧毒农药的蔬菜、果品,会导致血液和神经系统的中毒,出现抽筋、心跳加剧、呼吸困难、神志不清等严重症状。
2.为何会引起食物中毒(1)饮食不卫生,吃了腐败变质的食品。
(2)吃了不新鲜、或带菌的海鲜,尤其是壳类的水产。
(3)在烹调过程中食物受到了污染,或未烧透烧熟。
(4)吃了刚喷洒过农药的蔬菜、水果。
(5)误食了毒品,如鼠药、蟑螂药、农药等等。
(6)服药期间,吃了药物说明中规定的禁忌食物。
(7)误服了药物。
药品多数是白色,有的形状、大小差不多,因此容易搞错。
有的未遵医生嘱咐服药,药剂量过大。
(8)饮酒过度,引起酒精中毒。
(9)吃了过期或含有毒素的食品。
本文来源:小学生安全教育手册(10)吃了带病或病死的动物类食品。
3.发生食物中毒怎么办(1)如果是家庭集体食物中毒,一般孩子最先发作,此时应全家上医院看病。
不要自行给孩子乱服药。
医治越早越好,切莫延误时间。
(2)如果孩子一人在家,发现上述症述,要立即报告家长;若病势过猛,即敲邻居家门,请求帮助送往医院,必要时爬也要爬出门外,至有人过往处呼救,即便昏倒,也要倒在户外,让路人发巩。
(3)如果发现孩子误食毒品,一面派人叫救护车,一面用手指挖其喉咙,使其呕吐出所食之物。
(4)当经医生诊断确认为食物中毒,要向卫生局或卫生防疫站等有关单位报告详细情况,吃了何种食品,从何处购买,以便及时控制中毒现象的蔓延。
(5)保存吃剩的食品,等待食品卫生监督检验所、防疫站等有关单位进行化验,然后再妥善处理残食和对餐具等物品进行消毒。
4.怎样预防食物中毒(1)不买不吃不新鲜和腐败变质的食品,不吃被卫生部门禁止上市的海产品。
(2)买回来的蔬菜要在清水里浸泡半小时或更长时间,并多换几次水,要洗得干净,以防农药对身体危害。
(3)教育孩子不要到无证摊贩处买食品,不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期限等商标不符合规范的罐头食品和其他包装食品。
(4)生熟食品要分开,工具(刀、砧板、揩布等)要生熟分开,做到专用,餐具要及时洗擦干净,有消毒条件的要经常消毒。
(5)不吃有毒食品,如河豚鱼。
(6)家中不宜放农药等毒品。
至少要使有毒物品远离厨房和食品柜。
(7)服药要遵医嘱,要按说明书服用。
服药前要仔细辨认,还要注意有关药物的禁忌事项。
第二章学校安全一、纪律是群体安全最有效的保障1.学校为何要建立规章制度学校建立各项规章制度,是为了维护学校正常的教育教学秩序,是贯彻党和国家的教育方针的保证,也是学校全体师生安全的保障。
因此,从孩子上学第一天起,家长就应当配合学校,教育孩子自觉遵守学校各项规章制度。
纪律是对孩子行为的约束,这种约束,正是为了让孩子获得真正的自由,是孩子健康成长的有效保障。
“有纪律”不仅是孩子健康安全和成长的保障。
也是培养“四有”新人的一项重要内容。
2.守纪律要从履行中小学生的日常行为规范做起国家教委为使中小学生更好地健康成长,制订了《中小学生日常行为规范》(以下简称《规范》)。
《规范》内容丰富且十分具体,对学生的衣、食、住、行等各方面生活行为问题都考虑到了。
家长要熟悉《规范》的诸项内容,要督促孩子自觉履行规范,养成良好的生活、学习习惯和行为道德,这不仅在学生时代必不可少,以后长大成。
人到社会上也很有好处。
二、学校的用电安全1.放学后值日生要切断教室电源。
2.有住读生的学校要严禁学生私自在寝室使用“热得快”,安装床上灯、接装使用交流电的录音机等自备电器。
遇到电路故障,发生断电情况,学生要报告老师请电工修理,不要自作主张去寻找配电板,进行线路维修。
3.打扫卫生要注意安全和保护电器。
切忌用湿布去抹电线和日光灯管、电扇上的灰尘,如果有必要进行彻底清扫,也要在切断电源的情况下进行。
4。
空中架有电缆、电线,不要在下面放风筝和进行球类活动,不要高抛物体,否则不小心碰着电缆,使会发生事故。
三、体育运动中的安全问题1.对学生进行体检,是为了对学生的健康和安全负责。
学生除了入学要体验,平时也要定期进行体检。
这是了解学生健康状况的必要手段。
为了孩子的健康和安全,参加体检要做到:①不能弄虚作假。
②不隐瞒病史。
2.什么情况下,学生不宜参加运动或剧烈的运动(1)对患有各种疾病的急性期学生,应当遵照医嘱服药和休息,停止参加体育活动。
(2)患有先天性心脏病的学生,不能上体育课和参加体育竞赛。
课外活动也要在体育老师指导下,参加运动量不大的保健活动。
(3)患肝炎、肾炎、肺结核等刚病愈学生,不能参加剧烈体育活动。
(4)感冒发烧的学生也不宜参加体育锻炼。
(5)饭后不宜立即参加剧烈运动。
3.为什么运动之前要做准备活动人体是各器官系统构成的有机整体。
进行体育活动时,看起来好像只有肌肉在活动,其实身体的呼吸,血液循环等器官都在参加活动,并且都要由大脑皮层来指挥协调。
做准备活动正是为了提高大脑皮层神经细胞的兴奋,准备活动还能使体温略为升高,使肌肉、肌腱都处于良好的状态,弹性、伸展性都很好,不至于因为突然收缩而拉伤或撕裂,这在冬天尤其重要。
4。
怎样正确使用体育器械(1)在进行单、双杠活动时,先要检查一下器械是否完好,是否会晃动、器械下面必须备好厚度符合要求的体操垫。
(2)在做跳箱、跳马、山羊等跳跃活动时,器械前要放起跳板,器械后要铺海绵垫,同时老师要在器械旁站立保护。
在动作未掌握时,当老师不在或器械前后缺乏保护设施时不要跳跃。
(3)进行投掷时,如投手榴弹、铅球、实心球、标枪、垒球等,一定要按老师的口令行动,令行禁止,不可有丝毫的马虎。