小学语文S版六年级上册第26课《将相和PPT省一等奖课件》
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
① 秦王说愿意拿十五座城换和氏璧，赵王为什么非 常着急？ ② 蔺相如是在什么情况下出现的？这对表现人物品质有 什么作用？读一读蔺相如说的话，体会一下他的性格 有什么特点。 ③ 蔺相如是如何与秦王展开斗争做到完璧归赵的？
默读课文第二大段，想一想这段主要讲了 一些什么事？主要人物是谁？还提到谁？
① 秦王约赵王渑池会见，赵王为什么决定不下，蔺相 如对这件事的看法是什么？表现了他的什么品质？ ② 渑池会上，秦王逼赵王鼓瑟，赵王为什么不好推辞？ 蔺相如是如何做的，如何说的？ ③ 渑池之会的结果怎样？廉颇起了什么作用？ “完璧 归赵”、“渑池之会”，蔺相如大智大勇，连连立功， 职位比老将廉颇都高了，这样就引起了“将”和“相” 之间的什么问题呢？
• 分角色朗读人物对话。
• 表演课文内容。
课外阅读：既然将和相同心协力保赵国， 最终赵国为什么还是被秦国灭亡了？ 写一件发生在同学、朋友之间的团结友爱 的故事，要写清楚故事的前因后果。
百度文库
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
本文档支持任意编辑， 下载使用，定会成功！
语文S版
六年级 语文 上册
第六单元
看到课题，你想知道什么呢？
自读课文，想一想课文讲了哪几个故 事，并给课文划分段落。认读生字，互相 交流识字方法。
生字学习
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
生字学习
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
默读第一大段，想一想这个故事是怎么 发生的？经过怎样？结果又如何呢？
默读课文第三大段，想一想主要写了谁和 谁？他们之间发生了什么事？
① 蔺相如为什么要避让廉颇？从这儿可以看出他的什 么品质？
② “负荆请罪”是什么意思？廉颇为什么会向蔺相 如负荆请罪呢？从中你能看出他的什 么好品质？
③ 哪一个词最能概括将相和好？将相和好的根本原 因是什么？
完 璧 归 赵
负荆请罪
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
本文档支持任意编辑， 下载使用，定会成功！
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
默读课文第二大段，想一想这段主要讲了 一些什么事？主要人物是谁？还提到谁？
① 秦王约赵王渑池会见，赵王为什么决定不下，蔺相 如对这件事的看法是什么？表现了他的什么品质？ ② 渑池会上，秦王逼赵王鼓瑟，赵王为什么不好推辞？ 蔺相如是如何做的，如何说的？ ③ 渑池之会的结果怎样？廉颇起了什么作用？ “完璧 归赵”、“渑池之会”，蔺相如大智大勇，连连立功， 职位比老将廉颇都高了，这样就引起了“将”和“相” 之间的什么问题呢？
• 分角色朗读人物对话。
• 表演课文内容。
课外阅读：既然将和相同心协力保赵国， 最终赵国为什么还是被秦国灭亡了？ 写一件发生在同学、朋友之间的团结友爱 的故事，要写清楚故事的前因后果。
百度文库
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
本文档支持任意编辑， 下载使用，定会成功！
语文S版
六年级 语文 上册
第六单元
看到课题，你想知道什么呢？
自读课文，想一想课文讲了哪几个故 事，并给课文划分段落。认读生字，互相 交流识字方法。
生字学习
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
生字学习
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
默读第一大段，想一想这个故事是怎么 发生的？经过怎样？结果又如何呢？
默读课文第三大段，想一想主要写了谁和 谁？他们之间发生了什么事？
① 蔺相如为什么要避让廉颇？从这儿可以看出他的什 么品质？
② “负荆请罪”是什么意思？廉颇为什么会向蔺相 如负荆请罪呢？从中你能看出他的什 么好品质？
③ 哪一个词最能概括将相和好？将相和好的根本原 因是什么？
完 璧 归 赵
负荆请罪
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com
本文档支持任意编辑， 下载使用，定会成功！
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com