27乌塔.PPT课件

洗漱 蒙眬 惬意 号码 语塞 反驳 逻辑
默读课文，思考：课文讲 了什么事？乌塔给你留下什么 印象？
乌塔是一个有自立意识和独立 生活能力的女孩！
课文主要写了“我”在罗马的一个旅馆 里结识了14岁的德国小姑娘乌塔，通过谈话， 了解了乌塔这次独自一人游欧洲，旅游的行 程很长、安排很细、准备很久，以及她要在 亲身经历中认识世界的想法。
想想自己，和她相比之下，我不禁觉得自惭形秽。在这个年龄， 我们没有这种勇气，也没有这种胆量。当我一个人独处时，我的内 心会感到很孤独，很无助，茫然无措，觉得自己像流浪儿一样，孤 立无援。因为这种莫名的恐惧，使我们把自己闷在家里，虽然有图 书、有电视，但是，这毕竟不能满足我们的愿望。“使之锁向金笼 听，不及人间自在啼。”是呀，在我看来，我们的家就像一个大鸟 笼，而我们就像是蜷缩在笼中的一只小鸟，没有自由，不能感受生 活，也不能去体会人生的哲理。
机智勇敢的乌塔，我相信，她一定能成为世界 人民学习的形象大使，也能成为一位经验丰富的冒 险家，将大自然的秘密探索。
读《乌塔》有感
乌塔，一个多么有趣的名字啊！《乌塔》这篇课文，我一读题目， 就觉得很新鲜。“乌塔是不是一座很黑的塔？乌塔是不是一座停着 很多乌鸦的塔呢……”各种奇思妙想涌入我的脑中。一读课文，我 才恍然大悟，乌塔原来是一个小女孩的名字，这个小女孩14岁就独 自一人游历了欧洲，这是多么了不起啊！不管去到哪一个国家，都 不忘自己的爸爸妈妈，买礼物送给他们，这又是多么孝顺啊！而去 欧洲时，有一半的旅费是自己挣的，这又是一个多么独立的女孩啊！
研究探讨：
你对乌塔独自一人游 欧洲有何看法和见解？
谈一谈你对“光从电 视和书本中认识世界总不 完美”这句话的理解。
你认为中国的孩子缺 少乐趣吗？
拓展阅读： 读《乌塔》有感
一个年仅十四岁的小姑娘，一个人独自在欧洲各地旅游， 她有主见而不盲干，胆大心细，会待人接物，还懂得自我保 护。她就是一个德国小姑娘——乌塔。
未来是我们的。父母们，请放开对我们的束缚，让我们经 受风雨的磨练，在这大千世界中开辟出一片属于自己的天地吧。
读《乌塔》有感
《乌塔》这篇文章，给我留下的是深刻的感触，还 有莫名的惊愕。
也许大家一看到这个课题，都会以为文章在写一 座著名的塔，恭喜你们，答错了。其实，文章在写一 个14岁的名叫乌塔的德国小女孩，独自一人游历欧洲。
这是我们第七课的课文，它向我们讲叙了一个勇敢的德 国小姑娘在暑假独自游历欧洲的经过。读完后，我不禁陷入 了沉思。
乌塔只有十四岁，父母就放手让他独自游欧洲，这不仅 是因为乌塔有着良好的自理能力和自我保护意识，更重要的 是国外与国内是两种截然不同的教育观念：外国家长给予孩 子的是信任、关怀、鼓励，因为他们相信孩子是会靠自己的 力量成功的。他们信任孩子，但不过分宠爱孩子，所以孩子 们更不会辜负他们。有时，孩子遇到了困难，父母不会伸手 帮他们一下，为的就是锻炼他们独立自主的能力，让他们懂 得依靠自己，相信自己。
正对门的地上放了一张席梦思床，上面躺着 一个金发小姑娘，睡得正香。
小组合作学习：课文中哪些内容反映 了乌塔在生活上的独立？
小姑娘已经起身，正在收拾东西，准备外出。
小姑娘正惬意地趴在床垫上，一边吃糖，一边 看一本厚厚的书。
14岁的女孩虽然独自在异国他乡， 但是能在旅馆里“睡得正香”，她能 自己安排一天的活动，自己收拾东西， 按时外出游览，从这些描写中可以看 出乌塔做事很有经验、从容不迫。
文章表现了乌塔那自强、自立的品质。她关心别 人；她有经济头脑；她做事仔细。每到一个地方，她 总会打个电话问候一下父母。家里人要的东西，是用 自己辛辛苦苦挣来的钱买的；为了这一次漫长的旅程， 她从头计划，计划起来就是三年。
当我读到“爱孩子，为什么不能让他独自出远 门？”这句意味深长的话时，我感触很深。乌塔立 志远大，她在表示：我已经长大了。她是代表着全 世界的儿童，勇敢地发表自己的意见啊！她胸怀大 志，独自一人出远门，这一件惊天动地的事，就是 有力的证明。对于没出过远门的孩子来说，是一件 不敢想的事。但是，这位14岁的小女孩，经得起生 活的考验，才锻炼出一颗独立自主的心。不但这样， 这对于一个孩子来说，前景一定有好处。
这次趁暑假游历欧洲。已经去 了法国、瑞士、奥地利，在意大利 去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最 后还要去希腊。我有点惊讶：“你 一个人吗？”“当然。”她很自然 地答道。
读了这里，你想到什么？
乌塔去的地方可真不少！ 行程真长！ 她真勇敢！ 她很了不起……
她在家里就设计好了旅行路线 和日程，每到一地就先查警察局的 电话号码，以便遇到危险和困难时 请求帮助，再给家里拨个电话或寄 张明信片。她还说，自己用了3年 的时间准备这次旅行，阅读了很多 与这些国家有关的书籍，为了挣旅 费，每个周末去帮餐馆或超级市场 分发广告单，假期还到别人家里陪 小孩玩。
安排很细 准备充分
研读：乌塔对自己独自一人 游欧洲有何看法和见解？
我们的兴趣不同，所以我们有时侯一起 出去玩有时侯单独去玩，爱孩子，为什么 就不能让他们单独出门？
她还认真地告诉我要继续挣 钱，以后去中国旅游。
从电视和书本中认识世界总 不完美。我从电视上经常看见意 大利，但只有亲自来到这里，它
的美丽才深深感动了我。 乌塔热爱生活，有 很强的自立意识和独立 生活的能力。
而中国的家长给予孩子的，是过多的疼爱，甚至溺爱，把 孩子呵护得像小皇帝似的，使孩子们像温室里的花朵，其结果 是让孩子时时事事都依赖父母。父母们整天把孩子埋葬在书山 题海之中，一心希望他们学业有成。孩子们只是认识到了书本 那小小的天空，如果不让他们出去闯闯，是无法认识到大千世 界的奇妙的，无法领悟人生的真正含义。父母不可能照顾孩子 一生一世，如果某一天父母不在的话，那他们该怎样养活自己 呢？有些大学生上大学时，生活竟不能自理，还需要父母跟去 照顾饮食起居。那么培养这种无法自理、自主、自强的大学生 有什么用呢？
有这么一些人，她们热爱大自然 和自由，她们背起背包，手拿一张地 图就开始一个人的旅行。她们不畏艰 难，意志坚定。她们有挑战磨难的勇 气。她们是对生活充满好奇的人。
一位14岁的德 国小姑娘就是其中 的一员。
读了课题，你想知道什么？
课文写了什么事？ 乌塔是怎样的人？
我会读：
用自己喜欢的方式自由读 课文，要求读准字音，把课文 读通顺。