三年级小学生数学日记范文300字

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数学日记三年级300字大全篇

数学日记三年级300字大全篇

数学日记三年级300字大全篇[日期] [星期] [天气]今天在数学课上,我们学习了测量。

老师让我们回家测量一些东西。

我一回到家,就开始测量我的书桌。

我用尺子量,书桌的长是80厘米,宽是50厘米。

我还想知道书桌的周长,我就用长方形周长公式:(长 + 宽)×2,算出来(80 + 50)×2 = 260(厘米)。

然后我又去量我的小床,我的小床长2米,宽1.5米。

我发现床的长度单位和书桌不一样,因为床比较大,用米作单位更合适。

我还计算了床的面积,2×1.5 = 3(平方米)。

通过今天的测量,我知道了测量不同的东西要选择合适的单位,而且数学知识可以帮我们解决很多生活中的问题呢。

[日期] [星期] [天气]今天妈妈带我去超市购物。

在超市里,我发现了好多数学问题。

我们买了一袋大米,价格是35元,又买了一桶油,价格是50元。

妈妈还拿了一包薯片,价格是8元。

我心里默默计算着,这些东西一共要花35+50 + 8 = 93元。

接着,我们看到牛奶在做促销,一盒牛奶原价5元,现在买三送一。

妈妈问我,如果我们买8盒牛奶要花多少钱。

我想了想,买三送一,那买6盒就送2盒,刚好8盒。

所以我们只需要花6×5 = 30元。

我觉得数学在超市里真的很有用,可以帮我们算出最划算的购买方式,还能知道一共花了多少钱。

[日期] [星期] [天气]今天老师在课堂上给我们出了一个有趣的数学题:用1、2、3这三个数字能组成多少个不同的两位数呢?我开始思考起来。

我先把1放在十位上,那么个位可以是2或者3,这样就得到12和13。

然后把2放在十位上,个位可以是1或者3,就有21和23。

最后把3放在十位上,个位是1或者2,就有31和32。

我数了数,一共可以组成6个不同的两位数。

老师夸我做得对,还告诉我们这是关于排列组合的知识。

我觉得数学就像一个神秘的宝藏,有很多有趣的知识等待我们去发现。

我以后要更加努力学习数学,去探索更多的数学奥秘。

300字的三年级学生数学日记【五篇】

300字的三年级学生数学日记【五篇】

【导语】数学是生活的一部分,离开生活数学将是一潭死水。

没有生活的数学是没有魅力的数学。

数学日记将生活与数学紧紧联系在一起,它让学生对身边与数学有关的事务充满了好奇心,使得学生乐于接触数学信息,在课堂之外培养学生数学兴趣。

以下是整理的相关资料,希望对您有所帮助。

【篇一】我的妈妈很会买衣服,我家里人的衣服都是妈妈买,爸爸、妈妈和我都穿得很得体。

星期天妈妈又要给我买衣服,叫我陪她一块去。

到了商场,我看见一双漂亮的运动鞋,我好喜欢,就叫妈妈给我买。

妈妈看了款式,问了价钱是45元,觉得比较合适掏钱给我买了。

看见妈妈给而买了我喜欢的运动鞋,我十分高兴。

买了鞋后,我们又上了卖服装的三楼。

呀服装真多,各式各样,五颜六色,各种品牌应有尽有,我有点目不暇接了。

妈妈问我喜欢什么样的衣服,我和妈妈边走边看,我看中一件白色连衣裙,试穿了一下,妈妈说有点小不合适我们继续挑选,最后我和妈妈都看中一款粉色的连衣裙,大小合适。

标价88元,价格较高。

但妈妈见我喜欢,就和营业员商量,最后花80元买下了。

我们又逛了一会,妈妈又花360元为爸爸买了一套漂亮的西服。

我们就离开了商场。

今天,妈妈一共花了45+80+360=485元钱买衣服,可她没有为自己买一件,全为了我和爸爸。

妈妈爱我和爸爸。

我更爱我的妈妈。

【篇二】好多数学题是有规律的,只有发现规律,并运用规律,才好解决问题。

今天的数学课上,老师让我们计算一道数学题。

题目是这样的:一条马路边种着一排柳树,每两棵树之间相距5米。

小明从第一棵树跑到第200棵树,一共跑了多少米?一开始我们好多人都认为是1000米,可老师建议我们自己动手画一画。

于是我拿出练习本,在纸上画了三棵树,发现三棵树之间有两个空距,四棵树之间有三个空距,依此推理,200棵树之间就有200-1=199空距,即有199个5米。

那么要知道第一棵树到第200棵树之间一共有多少米?只要用1995=995(米)就对了。

答案出来了,我的心里甜滋滋的。

小学三年级数学日记300字6篇

小学三年级数学日记300字6篇

小学三年级数学日记300字6篇【#三年级# 导语】数学日记是课堂教学的延伸,教学中要让学生通过多种途径,了解一些与所学知识相关的内容,并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来,不仅能拓宽学生的数学视野,而且能发展学生的实际应用能力。

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1.小学三年级数学日记300字今天,爷爷拿出来一张弄脏了的日历,有些日期看不清了,让我帮他算一下,27号是星期几,因为那天是奶奶的生日。

我看了一眼那张日历,太简单了,22号是星期六,那么27-22=5,27号不就是星期四,这时爸爸说对了,让我再用其它的方法试试。

于是我又动起了小脑筋想:2号是星期天,与27号相差了27-2=25天,而一个星期是7天,25÷7=3(周)……4(天),这样也能得出27号是星期四,对了,爸爸笑了笑说:“你真棒!用任何一个能看清的数字都能推算得出来,生活中的数学随处可见。

”2.小学三年级数学日记300字晚上,弟弟说肚子饿了要喝奶粉,我看到妈妈在洗衣服,就帮忙给弟弟泡奶粉。

可是我不知道要多少的水和多少的奶粉,于是我跑去问妈妈。

妈妈跟我说需要180毫升的温水。

我又问妈妈需要几勺奶粉,妈妈说:“30毫升的温水需要1勺奶粉,那180毫升的温水需要几勺?你算算看!”我一边嘴上在加一边手指数着几个30:30+30=60,60+30=90,90+30=120,120+30=150,150+30=180。

终于数到第6个30加起来就是180了,我赶紧跟妈妈说是6勺。

妈妈笑着说:“答对了,但是如果你学了乘除法,算起来就会更简单了180÷30=6,很快就能算出来了。

”原来可以这么简单啊!数学就在我们身边,我要好好学习它!3.小学三年级数学日记300字今天下午,在做数学练习题时,我看见了一道会迷惑人的数学题,题目:37个同学要渡河,渡口有一只能乘上5人的空小船,他们要全部渡过河,至少要使用这只小船多少次?我一看,简单,直接拿起笔就写上37-5-5-5-5-5-5-5=2,数了一下,有7个5,那就是要使用这只小船至少7次。

三年级数学日记300字(通用10篇)

三年级数学日记300字(通用10篇)

三年级数学日记300字(通用10篇)三年级数学日记1今天早上,我起床刷牙时看到了杯子是圆的,之后我去洗脸时发现脸盆也是圆的,中午吃饭时我发现碗也是圆的。

我这时觉得很奇怪:为什么这些器皿都有一个特点,那就是都是圆的?之后我又观察了许多器皿,我发现器皿几乎全都是圆的!这使我想到难道是我看花眼了?我开始怀疑自己,于是我擦了一下眼皮又重看了一遍,没有看错,是真的。

之后我又研究下去,我知道了原来在生活中如果人们用其他形状的器皿就不容易重叠和盛东西,因为这样不方便,可是使用圆形的器皿就能克服这样的弱点。

发现这个特点我非常高兴,有一句话说得好:“不怀疑不能见真理。

”这件事情给我一个体会,今后我一定要认真观察身边的事物,还要深入地研究下去。

三年级数学日记2今天,是哥哥的升学宴,我负责准备奖品,于是,我和姐姐拿着妈妈给的100元钱去超市选购奖品。

因为,和妈妈事先有约定奖品的标准,要实用、质量好、不能贵、更不能超总预算,这对于我和姐姐来说是个大难题,在超市我们认真的选了好半天,反复看价格对比,才最后选定要买的一、二、三、四等奖,分别是葡萄酒、水杯、蓝莓汁、小碗。

最后决定,购买一等奖葡萄酒一瓶,单价20元/瓶,二等奖水杯两个,单价15元/个,三等奖蓝莓汁三瓶,单价6元/瓶,四等奖小碗四个,单价4元/个,由于我自己没买过这么多东西,这下把我愁住了,幸亏在姐姐帮助下我才计算清楚,20×1+15×2+6×3+4×4,最后总共花费84元,收款时付100元,找回16元。

哥哥的升学宴搞得非常成功,奖品好也是其中主要原因之一,亲戚们都夸我会买东西,我心里美滋滋的,非常有成就感。

通过这次购物实践,我学到了很多知识,主要是数学方面的,例如:两位数乘法,连加法,100以内的减法等,生活中能用到的数学知识真是太多了,以后我一三年级数学日记3刚上三年级的时候,我觉得数学越来越难,有些害怕考试和做练习。

三年级数学日记(优秀13篇)

三年级数学日记(优秀13篇)

三年级数学日记(优秀13篇)三年级数学日记篇一现在学了分数除法,我已经收获了不少知识,可是在我的作业本中,也常常出现一些错误,不信?你来瞧瞧!“12除以4等于?”,这个题目早已司空见惯,可是我呢?却偏偏写成了“12除以4等于12乘四分之一等于3”。

老师不仅给了我“良”,还给了我“舍易求难”的评价,羞得我想找一个地洞钻进去。

瞧!我又一个错了!最后的结果“4+2=8(小时)“,这个结果把老师吓得可不轻,开玩笑似的说:”要不要将你送到一年级去,让你学学4+2等于几?”此时此刻,我觉得我的脸都不知道往哪儿搁了!当然,这只是在办公室里的对话。

在教室时,老师给我留了一点儿面子,没说出我的名字。

哦,天哪!爸爸又在喊我去订正数学作业了,不然,我又得“挨批”了!拜拜!三年级数学日记篇二今天,我们学习了有余数的除法。

余数表示什么?余数表示剩下的,按要求没有分完的。

有余数的除法有两大特点:1、商乘除数加余数等于被除数。

2、余数一定要比除数小。

有余数的除法的计算方法:一步试商,想除数和几相乘最接近被除数,那么商就是几。

第二步相乘,把除数和商相乘,算出总数里共分走了多少。

第三步相减,用被除数减去商与除数的乘积。

第四步相比,将余数与除数比一比,余数须比除数小。

学了有余数的除法,在生活中我们就可以算分不够的东西了,妈妈买了16个苹果,我们3个人分,每个人分了5个,还余1个。

我学会了算有余数的除法,心里很高兴,但也得感谢我的数学老师,是她教会了我们。

三年级数学日记篇三在一天的上午,阳光明媚,万里无云。

我买完早饭走在大街上,突然看到有很多人围在一张桌上。

我跑过去一看,原来是抽奖活动,我一看就觉得十分无聊。

,急忙的想走开,但又听到有人说大奖可是50元,我立马起了兴趣。

赶紧问店主是什么游戏规则。

店主说:“这里有24张牌,12张是5,12张是10,抓一次12张牌,如果总和为60,那么就可以获得50元大奖。

”我赶紧拿出5元钱,就开始摸牌,但是12次都没有中奖。

小学三年级数学日记300字左右(10篇)

小学三年级数学日记300字左右(10篇)

小学三年级数学日记300字左右(10篇)1.小学三年级数学日记300字左右篇一今天中午,我在家地图,爸爸问我:“从北京到上海,你知道走哪条铁路吗?”我回答道:“走京沪线。

”爸爸又问:“那你知道京沪线的铁路长多少千米吗?你能通过地图把它量出来吗?”看着地图上弯弯曲曲的线路,我有点犯难了,该怎么量呢?我先用尺子试了一下,不行,弯曲的地方不好计算;我又改用绳子,太粗了,不够准确;这时,看到妈妈在缝衣服,有了,就用棉线,我和爸爸一起量了起来。

先把棉线沿着京沪铁路线摆放好,把多余的部分剪掉,用尺子量出这一段棉线的长度为15厘米,爸爸说:“这时我们要看地图的比例尺是多少,我看了一下是1:9000000”,按照这个比例我算出京沪线的。

长度为1350千米,为了检验我们量得是否准确,我又上网查了一下数据,京沪线实际长度为1463千米。

我问爸爸,怎么两组数据不一样呢?爸爸说:“我们已经量得比较准确了,有一点误差属正常,毕竟我们是用棉线在地图上量的嘛。

”2.小学三年级数学日记300字左右篇二今天,我缠着哥哥给我讲数学题,哥哥让我把全部的算式都列出来,然后教我怎么做。

可是我告诉哥哥,我的算式都列不出来,我不知道应该怎么做。

哥哥说:“那我先教你一个简单的吧,以后要好好学习,算式是数学的基础。

”哥哥给我举了一个例子,让我用加法和减法来做。

我很快就学会了,并且能够自己列出算式。

哥哥又教了我乘法和除法,并且告诉我为什么要学习这些知识。

通过这次学习,我明白了数学的重要性。

我决定以后要好好学习数学,把每一个题目都做好。

我相信只要努力,一定能够取得好成绩。

3.小学三年级数学日记300字左右篇三今天,天气很好,我去帮妈妈买两盒奶粉。

一盒奶粉给我们自己吃,一盒奶粉送给外婆。

中午,我吃过午饭,就去超市买奶粉了,超市刚好有做活动,买100元减10元。

我选好了奶粉,一盒奶粉140元,我想了想两盒奶粉是280元,超市活动是买100元减10元,那280元只能减20元。

小学三年级数学日记300字六篇

小学三年级数学日记300字六篇

小学三年级数学日记300字六篇1.小学三年级数学日记300字到了超市我发现今天的人怎么这么多,我在仔细一看,十周年庆典,琳琅满目的商品我都看不过我来,我边走边看,眼前一亮,那不是我最喜欢吃的小话梅吗?有两种包装,一种是袋装,另一种是瓶装的。

我一眼扫过去,袋装是2.5元,瓶装是6元,我想了想买袋的便宜,两个加起来才5元,瓶装的要6元呢!我豪不犹豫的拿起了两个袋装的放进购物车里。

这时,妈妈走了过来,我就把这件事告诉了妈妈,妈妈一听居然笑了,妈妈提醒我说:“儿子,你在仔细看看,还有别的发现吗?”我仔细把这两个产品又看了一边。

发现了重量不一样,袋装是30克,瓶装是90克。

我又算了一下,两袋加起来虽然少了1元,可是重量少了3 0克呀!这时我才恍然大悟,每一个产品上面的数字代表的意思都不同。

我从这次买话梅的小事中,领悟到了小小数字的作用真大!2.小学三年级数学日记300字今天下午,爸爸妈妈要带我去海边捉螃蟹。

我们带了一个小桶和两个小铲子来到了海边。

看见沙滩上有一个个小洞,爸爸说:“这就是螃蟹洞,我们现在就开始行动吧!”妈妈用铲子挖,还是爸爸最勇敢,直接用手挖起来。

我就在沙滩上抓小螃蟹。

螃蟹前面有两个大钳子,只有抓它的壳才不会被它夹着。

不一会儿,我们就抓了好多螃蟹。

我抓了九只小螃蟹,爸爸问我:“九只螃蟹一共几条腿呀?”我说:“72条腿!8×9=72(条)。

”妈妈又问我:“爸爸抓的螃蟹数是你的三倍,爸爸抓了多少只?”我说:“27只!3×9=27(只)。

”爸爸又问我:“用你刚才所用的口诀还能说出几个除法算式?”我想了想,说:“还能分别写出两个算式。

”我就用小棒在沙滩上写了起来:72÷8=9,72÷9=8;27÷9=3,27÷3=9。

爸爸妈妈直夸我学得好。

原来学习数学真好,能解决这么多问题呢!3.小学三年级数学日记300字阳光明媚的。

一天,爸爸妈妈带我去买文具。

小学三年级数学日记范文5篇

小学三年级数学日记范文5篇

小学三年级数学日记范文5篇1.小学三年级数学日记范文昨天晚上,天比较热,我拿出了一只西瓜准备切时,被爸爸拦住了。

他给我出了一道题,题目是:把这个西瓜切成九份,并且要切出十块皮,看你这么切?这时,我想,这个吗,很简单。

于是,我去拿来一把水果刀,在把西瓜放在桌子上,切了起来。

我切了一个“米”字形的,一数,有九块倒够数,可是,只有九块呀!我不服气,又拿来一个西瓜,准备切时,被爸爸拦住了,他指着我说:“哎呀,你这样要浪费几个西瓜呀?还是我来切吧!”爸爸拿起水果刀,叫我看好。

我在一旁仔细地看者,这时,我脑子里闪过一个问号,该这么切呢?等爸爸切完后,我数了数,也只有九块皮,但他切的是“井”字形呀。

我望了望爸爸说:“爸爸,你切的还不是九块吗?”爸爸见我疑惑不解的样子,就说出了第十块皮的“藏身之地。

”原来第十块皮藏在“井”字中间那个“口”的下面。

到这时,我才恍来大悟。

这时,爸爸看着我因势利导:“生活中处处有数,只要你细心观察,就一定有所收获,就像这次切西瓜一样。

”我听了点了点头。

2.小学三年级数学日记范文今天,我发现了一道十分有趣的题。

经过认真分析与细心计算,我终于把这道题“打败”了。

题目是这样的:一家三口,妈妈和爸爸同岁,妈妈的年龄是儿子的三倍,三人四年前年龄之和是七十二岁,三人现在各为多少岁?一看到这道题,我顿时傻了眼,彻彻底底地被这道题难倒了。

但我知道,如果就这样“认输”的话,将会令多少人失望啊!于是,我静下心来,开始慢慢分析,终于发现,这是一个和倍问题。

原来,这个问题的突破口就在“三人四年前年龄之和是七十二岁”这个条件当中。

从这里,我们可以求出三人今年的年龄之和:72+4×3=84(岁)。

求出三人今年的年龄之和后,我们便可以用解决和倍问题的方法来求出儿子今年的年龄:84÷(3×2+1)=12(岁)。

接下来,我们就可以根据“妈妈和爸爸同岁”和“妈妈的年龄是儿子的三倍”这两个条件来算出父母今年的年龄:12×3=36(岁)。

数学日记300字左右优秀8篇

数学日记300字左右优秀8篇

数学日记300字左右优秀8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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三年级数学日记300个字

三年级数学日记300个字

三年级数学日记300个字《三年级数学日记300字篇一》今天的数学课可太有趣了,就像一场奇妙的冒险。

上课铃刚响,数学老师就抱着一摞练习册走进来。

我心里“咯噔”一下,想着是不是昨天的作业又要“全军覆没”了。

老师站在讲台上,眼睛像扫描仪一样在教室里扫了一圈,然后说:“咱们先来讲讲昨天作业里的那些‘小怪兽’。

”嘿,把错题比作小怪兽,还挺有意思的。

老师在黑板上写了一道除法算式:36÷3。

我心里想,这题简单呀,我分分钟就能搞定。

可当老师问谁能上来做的时候,我的手就像被胶水粘住了一样,怎么也举不起来。

我心里直犯嘀咕:“我觉得我会,可万一上去做错了,那不是丢人丢到家了嘛,也许等别人做出来我再看看吧。

”这时候,班长勇敢地举手上去了,三两下就把答案写出来了。

老师笑眯眯地说:“看,班长就像一个数学小勇士,把这只小怪兽打败了。

”接着老师又出了一道更难的题:456÷3。

我眼睛瞪得大大的,感觉这题就像一个超级大怪兽。

我拿着笔在本子上写写画画,一会儿觉得这样算对,一会儿又觉得好像不对。

同桌悄悄跟我说:“我觉得这题得先从百位除起。

”我似懂非懂地点点头,心里却还在犹豫:“他说的真的对吗?要是按照他说的做,会不会掉进陷阱里啊?”我就像一个迷失在数学森林里的小探险家,不知道该往哪条路走。

老师看到我们一个个愁眉苦脸的样子,就开始一步一步地讲解。

她把456拆分成400 + 50 + 6,然后分别除以3,就像把大怪兽分解成一个个小怪兽来打。

我突然就开窍了,“哦,原来是这样啊!”我兴奋地在本子上重新算了一遍,感觉特别有成就感。

这堂数学课就像坐过山车一样,一会儿紧张,一会儿兴奋。

我明白了一个道理,数学就像一个神秘的宝藏,虽然有时候会遇到困难的关卡,但只要勇敢地去探索,就能找到宝藏。

我想我以后也要像班长一样,做一个数学小勇士,把那些数学小怪兽统统打败!《三年级数学日记300字篇二》数学啊数学,你可真是让我又爱又恨的家伙,今天的数学课更是让我有一箩筐的话想说。

小学三年级数学小日记300字(范文10篇)

小学三年级数学小日记300字(范文10篇)

小学三年级数学小日记300字(范文10篇)1.小学三年级数学小日记300字范文篇一今天有点感冒,妈妈带我去看了医生,并开回了一些药,因为我从小就害怕吃药,就问妈妈:“我一共要喝多少次药?”妈妈反问道:“你说呢?”坐在一旁的爸爸赶紧说:“每天喝2次,要喝5天,一共要喝多少次呢?”“不就是2乘5等于10,因为是求5个2相加是多少。

对不对呀?”我侧着头对妈妈说,只见妈妈开心地笑了,并说道:“你真的好厉害,又把学到的`知识用上去了。

”我心想:“学了数学,能帮我解决生活中的问题,真好!”同学们,你们喜欢数学吗?2.小学三年级数学小日记300字范文篇二在昨天的数学课上,老师给我们出了这样一道颇有趣的数学题:有一池荷花,生长的速度是一天增一倍,要20天才能长满整个池塘,请问长满半个池塘的时候是第几天?如果按照传统的方法来思考的。

话,我们应该从条件出发,一步步的推。

后推出结论。

可是在这道题中这种方法是行不通的,这个时候,我就想起了”反其道而行之”这句话。

于是,我就从后往前推:长满一池需20天,已知荷花的生长速度是一天增一倍,所以19天的时候就长了半池。

本来是日增一倍,现在便成了日减一倍,所以这个问题的答案是19天。

3.小学三年级数学小日记300字范文篇三星期五的下午,我们来到了香港的科学馆。

我看到了有很多的电脑,还有哈哈镜……我回头一看,看见有很多很多的纪念品,看得我眼花缭乱。

我在这里买了两个指南针,一个是圆形8元钱,另一个是球形的也是8元钱,我一共带了45钱,花了16元钱,还剩下45-16=29元钱。

今天我很开心,因为我有了这两个指南针,以后就可以分出方向了。

4.小学三年级数学小日记300字范文篇四今天中午放学,妈妈接我回家。

我感觉很热,我就拉着妈妈来到奶茶店门口,想让妈妈给我买冰淇淋。

妈妈从包里拿了5元钱,卖冰淇淋老板给妈妈找了2元钱。

我一下就算出了冰淇淋是3元钱,吃上了冰淇淋,我高兴地回家了。

下午放学吃完饭,我和妈妈去水西门玩,我想买吹泡泡。

小学三年级数学日记300字左右(范文10篇)

小学三年级数学日记300字左右(范文10篇)

小学三年级数学日记300字左右(范文10篇)1.小学三年级数学日记300字左右范文篇一你知道数字编码有哪些吗?有门牌号、身份证号、车牌号、驾驶证号……今天的数学课上,我们班就上了数字编码。

“叮铃铃”,上课铃响了,正玩得起劲的同学们一窝蜂似的冲进教室,拿出数学书准备上课。

冯老师走进教室,告诉我们今天上数字编码。

老师还说今天了解两种数字编码:邮政编码、身份证号码。

邮编由六个数字组成:前两位表示省,前三位表示邮区……身份证号从第七位至第十六个数是出生年月日,倒数第二位是区分性别的,如果是单数,就是男生,如果是双数,就是女生。

例如我的身份证号码是:******************,“20060508”就是我的出生年月日,因为我是男生,所以倒数第二位是单数。

你瞧,数字编码是不是很有趣?2.小学三年级数学日记300字左右范文篇二这个暑假,我迷上了算24点,这真是一个非常有趣的数学游戏!今天,我又和爸爸开始比赛了。

一连三副牌,都是我先算出。

遥遥的感觉真不错。

可是,到了第四副牌,却难住了我。

这4张牌分别是:4、6、5、1我绞尽脑汁,算来算去总是多一点。

幸好爸爸也没有算出。

他把这几张牌移来移去,我的思路就更不清晰了。

这时,妈妈来了。

妈妈算了一会儿也摇头。

于是,征得爸爸妈妈的同意后,我把其中的一张牌“6”换成了“2”。

妈妈马上就说她算出了,而且有两种算法。

不过,她先不公布答案,让我和爸爸比一比谁先算出。

一会儿后,爸爸算出了其中一种:(4+2)×(5-1)=24。

爸爸刚说完,我也想到了另一种方法:(2+5-1)×4=24。

哈哈!这一局我和爸爸打平了。

之后,我们又玩了好几局。

不知道是爸爸真不如我,还是他故意让我,后我居然赢了好多张牌!3.小学三年级数学日记300字左右范文篇三8月17日,做完理疗又去了教育书店买书,回到家已经六点了,爸爸都要回来了,我们还没烧饭,看来只好用上数学知识“快速烧饭”了。

小学生三年级数学日记范文300字(通用11篇)

小学生三年级数学日记范文300字(通用11篇)

小学生三年级数学日记小学生三年级数学日记范文300字(通用11篇)忙碌而又充实的一天又过去了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。

如何把日记做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的小学生三年级数学日记范文300字(通用11篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生三年级数学日记1小老鼠乐乐很爱吃巧克力。

这不,它又央求妈妈帮它拿美味的巧克力吃。

鼠妈妈没办法,便说:“你想吃可以,不过必须先回答我一个问题。

答对了,我就拿给你吃,答错了,那可就不能吃了哦!”“好。

”乐乐爽快地答应了。

鼠妈妈指着橱柜里的一盒巧克力,对乐乐说:“这盒巧克力有5行,每行有5块大小相同的正方形巧克力,你知道这盒巧克力一共有多少块正方形巧克力吗?”“25。

”这个数一下子从乐乐的脑袋里蹦了出来。

可它转念一想,要问一共有多少块正方形巧克力,那肯定不只算单块的,还有由4个小正方形拼成的正方形有:4x4=16个;由9个小正方形拼成的正方形有:3x3=9个;由16个小正方形拼成的正方形有:2x2=4个;最后由25个小正方形拼成的正方形有1个。

因此,这盒巧克力一共有5x5+4x4+3x3+2x2+1=55个正方形巧克力。

鼠妈妈听了乐乐的回答,高兴地抚摸着乐乐的头,直夸它聪明。

乐乐也如愿地吃到了自己心爱的巧克力!小学生三年级数学日记2今天,我们全家去超市买东西,我们先到厨房用品柜台买了2筒保鲜袋,一共16.8元,妈妈问我1筒要多少元?我情不自禁地说:“1筒是8.4元。

”然后我们去了生活用品柜台,我们买了3个大鞋擦,一共15元,爸爸问我一个要多少元?我说:“15元除以3等于5元。

”接着我们又来到面巾纸柜台,我们买了3包面巾纸是18元,哥哥问我:“1包面巾纸是多少元?”我自信地说:“是6元。

”接着我们来到苹果柜台,买了3斤苹果,每斤是4元,大伯伯问我:“一共是多少元?”我毫不犹豫地说:“是12元。

”我们最后来到牙具柜台,买了2只云南白药牙膏,一支28元,大妈妈问我:“2支是多少钱?”我犹豫了一会儿说:“是56元。

三年级小学生数学日记五篇

三年级小学生数学日记五篇

【导语】数学⽇记是课堂教学的延伸,教学中要让学⽣通过多种途径,了解⼀些与所学知识相关的内容,并根据⾃⼰的理解以数学⽇记的形式表现出来,不仅能拓宽学⽣的数学视野,⽽且能发展学⽣的实际应⽤能⼒。

以下是⽆忧考整理的《三年级⼩学⽣数学⽇记五篇》相关资料,希望帮助到您。

【篇⼀】三年级⼩学⽣数学⽇记 今天上午,我正在做数学暑假作业。

写着写着,不幸遇到了⼀道很难的题,我想了半天也没想出来,这道题是这样的:⼀个长⽅形的周长是280厘⽶,宽是40厘⽶。

以这个长⽅形的⼀条边为底,作⼀个⾼为50厘⽶的三⾓形,求这个三⾓形的⾯积。

我看了,⼼想:呀!这道题还是有点难度的呀!可是再难也要做出来啊!这时候,我便像爸爸求救了,爸爸耐⼼地告诉我怎么解的⽅法,爸爸还没讲完我就恍然⼤悟,原来这题这么的简单,算式是:280÷2=140(厘⽶)140-40=100(厘⽶) 100×50÷2=2500(平⽅厘⽶)。

看着终于把⾃⼰不会的题⽬⼀遍⼜⼀遍的算对了,⼼⾥乐开了花。

其实,任何题⽬都不怎么难,只是没有动动脑筋⽽已,只要动动脑筋,任何题⽬都是很简单的。

快要开学了,我的作业基本上完成了,也没有什么太多的困扰。

我的寒假计划完成的很好,让我们新的学期了,展翅⾼飞吧!【篇⼆】三年级⼩学⽣数学⽇记 今天,数学作业有⼀道题是要称⼀双鞋⼦的重量。

于是,我便去找妈妈要“秤”。

妈妈说她没有“秤”。

怎么办呢?不过,俗语说:“世上⽆难事”。

我想,⼀定有办法的。

于是,我开动了⾃⼰聪明的脑袋,想出了:⾃制天平。

我把空⽉饼盒的纸⽪⼀块块相应地剪下来,拿来透明折盒胶纸,把其中⼀块纸⽪折成⼀个正的三⾓体,贴好放在台⾯上。

另⼀块纸⽪做天平的左右盘,平衡地放在三⾓体的顶上。

然后在家⾥找来⼀些已标有重量的东西作砝码。

如:妈妈新买回来的⽛膏,唇膏等物品,有120克的,有40克的,有18克的,有3克的都有。

激动⼈⼼的称鞋⼦活动开始了。

我将鞋⼦放在⾃制天平的左边,“物品砝码”便放在右边,重量放⾄两边平衡为好。

小学生三年级数学日记300字(精选10篇)

小学生三年级数学日记300字(精选10篇)

小学生三年级数学日记300字(精选10篇)1.小学生三年级数学日记300字篇一今天晚上,我和妈妈来到超市买东西。

当我们买完所有的东西后,刚要离开,我看货架上正好摆着牛奶,于是我让妈妈买些牛奶,妈妈同意了。

可是,刚走几步我就看到货架上摆着一箱箱的牛奶。

同样的品牌同样的重量,里面有12瓶,每箱21.6元。

到底买一箱,还是买一瓶?我犹豫了。

突然,我的脑筋一转有了,只要比较一下。

于是,我开始算起来:零卖如果买12瓶,每瓶2.5元,就要30元;而整箱的只卖21.6元,少了8.4元,所以我决定买整箱的。

2.小学生三年级数学日记300字篇二今天我和姥姥去菜场买菜,来到卖鱼的摊位前,姥姥买了一条鲫鱼,一共6.6元,姥姥先付给买菜的人7元,接着又递给他1角。

我奇怪地问:“姥姥为什么给他1毛?”姥姥说:“接着看下去。

”只见买菜的人找给姥姥5角。

我恍然大悟,原来7-6.6=0.4(元)=4角,这样就要找4个壹角的硬币,比较麻烦;但是姥姥的方法就比较简单:7+0.1-6.6=0.5元=5角,这样就只要找1个伍角的硬币,这样在交易过程中就方便多了。

数学在生活中无处不在,所以我要学好数学,学以致用。

3.小学生三年级数学日记300字篇三生活中,处处有数学。

例如:买菜啦!买文具啦!量布等等,都需要用到数学。

这个学期,老师教了一个新知识,是小数的.乘法和除法。

这个知识,可帮了我大忙啊!昨天晚上,我妈妈一起去买桔子。

桔子是1.8元一斤,妈妈买了4.5斤,本应该付钱8.1元。

可是营业员粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元钱。

还好我利用了这个学期新教的知识,在脑子里算过一便后,马上纠正了营业员的失误。

不仅营业员阿姨夸我聪明,这么小都会小数乘除法了,而且在回家的路上,妈妈还表扬我,给她省了0.9元,并且学过的知识能在生活中活用。

4.小学生三年级数学日记300字篇四记得有,妈妈为了巩固我学过的长方形正方形的知识,特地出了一道题:“把两个长8厘米,宽6厘米的长方形拼成一个大长方形,这个大长方形的周长可能是什么?”我拿出一张草稿纸,先画出了这样的图形:计算到的周长是:4X8=32(厘米)2X6=12(厘米)32+12=44(厘米),我马上对妈妈说:“我算出来啦!等于44厘米”。

数学日记作文300字优秀10篇

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数学日记作文300字优秀10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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三年级小学生数学日记300字【6篇】

三年级小学生数学日记300字【6篇】

1.三年级小学生数学日记300字篇一上个星期天,我和爸爸妈妈一起回到乡下外婆家。

吃过中饭外婆说要在院子里围一个栅栏用来养小鸡,我和外婆说:“我跟你一起去吧!”于是我们来到院子里,外婆问我:“我要在靠墙的位置围一个长3米宽2米的长方形栅栏,是不是需要围10米的栅栏?”我马上想到我们数学里到过类似的问题,立刻对外婆说:“不对!不需要那么长。

还是我负责计算需要栅栏的长度吧。

”外婆一听很高兴就把这个任务交给了我。

根据外婆的要求我计算出了两个方案:一个是长方形的一条长靠墙,这样计算出来需要栅栏的长度是2+2+3=7米;另一个是长方形的一条宽靠墙,这样计算出来需要栅栏的长度是3+3+2=8米。

我跟外婆说:“靠墙的是不需要围的,你要选哪个方法?”外婆不住地点头夸我数学学得好,我也很开心能用学校里学到的数学知识能帮到外婆。

通过这件事,我觉得数学知识在日常生活中无处不在,我一定会更加认真学习数学将数学灵活运用。

2.三年级小学生数学日记300字篇二今天是妈妈发工资的日子,我特别高兴,因为妈妈带我去超市买了30个小月饼。

回到家后,奶奶、爷爷、妈妈和我一起坐在沙发上看奥运会回放。

奶奶把月饼装盘端上来,爷爷吃了3个,妈妈吃了3个,我也吃了3个。

妈妈问:“还剩多少个?”我回答:“还剩18个。

”妈妈接着问:“怎么算出来的?”我说:“先算3+3+3+3=12(个),再算30-12=18(个)。

”妈妈又说:“我们刚刚学习了乘法口诀表,你能用乘法算一下吗?”我回答道:“3×4=12(个),然后再算30-12=18(个)。

”妈妈说:“这样是不是更简单了。

”我也这么觉得。

明天我要和小伙伴们一起吃月饼,一起说乘法,看谁最厉害。

3.三年级小学生数学日记300字篇三今天我和爸爸妈妈爷爷奶奶一共五个人去了柞水溶洞。

早上8点半出门,10点15分到达,用时1小时45分。

柞水溶洞距离我家140公里,路上我们经过了全程18公里的秦岭终南山隧道,中间还有2个绿化带,将整个隧道分成了3段,每段6公里。

三年级数学日记300字7篇

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它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。

每日一记,小编带你了解更多有趣内容,接下来给大家提供的是:数学日记。

数学日记1一学期来的学习,到了检验我学习成果的时候——期末考试。

面对考试成绩,我心里难受极了,怀着忐忑不安的心情,回到家里,我无法向爸爸妈妈交代,而爸爸、妈妈却没有过多的批评和指责我,而是给了我更多的鼓励。

我静下心来,针对一学期来的学习态度、学习方法和学习技巧加以反思,并提出了下学期的学习打算。

在学习态度方面:一学期来,我主动学习数学的积极较以前提高,但是依赖爸爸的时候较多,老让爸爸陪着我。

学习的动机自己还不是很明确,特别是在学习数学知识方面,每次做作业时我都不想老爸多给一道题,有时一道题一知半解,爸爸耐心给我讲解,我就板着脸不高兴,给人一种不耐烦的感觉。

学习态度有待于进一步提高,我相信自己在来年会端正学习态度、以更加积极向上学习态度。

在学习方法和学习技巧方面:在学习方法和技巧方面我缺得很多,不懂得学习数学的方法。

望老师多多指教!数学日记2这天天气很冷,爸爸带我们去吃肯德基,店里人很多,好不容易等到一个大位置,因为我们有6个人,爸爸妈妈,叔叔阿姨,还有我和琪琪姐姐。

一会儿,我和爸爸端来二份全家桶,姐姐数了一下有24个鸡腿,鸡翅,问我怎样分。

我笑笑说:“这太简单了,24÷6=4,每个4个呗。

“爸爸问:一个全家桶119元,二个全家桶多少钱要用你们学过的简便方法解决。

”“这也难不到我们,119+119=(119+2)x2-2=238,一共要238元。

“吃完饭,妈妈给了我10元钱,让我们去买水果,我和琪琪姐姐到了超市阿姨告诉我们,苹果3.2元一斤,梨2.5元一斤。

三年级数学小日记300字优秀7篇

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三年级数学小日记300字优秀7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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三年级小学生数学日记范文300字
以下是我们为大家整理的关于三年级小学生数学日记范文300字的文章,希望大家能够喜欢!
今天老爸给我一个任务,要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人?
这个任务我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去统计吧?我想了好久,如果我能知道辰凯小区有多少幢房子,每幢房子有几户,每户有多少人,不就算出来了吗!
哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢?我想起来了,辰凯小区有一块小区分布图。


立即下楼找到分布图,我看到分布图上面最大的门牌号是161。

但不是所有的161幢楼房
一样高,有别墅、小高层、多层公寓。

其中有3幢11层高的小高层,各有2个门牌号;
别墅有10栋,分别1个门牌号。

剩下的全是6层高的多层公寓。

多层公寓共有多少门牌
号呢?应该这样算:161-3×2-10×1=145。

知道了门牌数和层数,我就能算出户数,但每户应该算几个人呢?我假设每户住3人。

别墅的总人数=10×3=30人;小高层的总人数=3×2×11×2×3=396人;多层公寓总人数:145×6×2×3=5220人。

因此小区大约总人数有30+396+5220=5646人。

完成了爸爸的任务后,我觉得很开心,觉得自己还挺能干的,还能统计出小区居住的人
数来,不容易。

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