交互式电子白板使用技能教学内容

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Hitevision交互式电子白板操作使用教程说明

鸿合 Hitevision交互式电子白板操作方式
透明页：进入系统自动打开，在当前内容上可进行书写，亦可进行操作，实现书写与鼠标的无缝切换．效果如左图。
新建背景图：用户自定义新建自己喜爱的背景图页面。也可通过开始菜单中的“新建页面背景图”自定义自己的背景图。效果如左图。
鸿合 Hitevision交互式电子白板操作方式
鸿合 Hitevision交互式电子白板操作方式
保存功能
1.录制
点击录制图标，在出
现的对话框中选择“录制”，
录制完毕选择“停止”，可选“播放”功能进行随堂播放，并可根据需要进行保存。
鸿合 Hitevision交互式电子白板操作方式
2. 在功能面板的索引页里，系统自动留存了授课过程中所建立的所有页面，用户可随时调用自己所需页面。 3. 开始菜单选择“保存”功能，可保存为白板自带格式；
2.图片编辑
图片编辑工具栏提供了改变图片透明度、剪切、复制、删除、移动所在层次等功能。复制点击图片编辑工具栏中的图标出现如下图标复制成功。，在板面的左上角
，点击左侧的粘贴图标，单击板面页，
鸿合 Hitevision交互式电子白板操作方式
个性功能
1.工具里提供了聚光灯、遮屏等个性功能。
5.独特透明页，实现鼠标与书写的无缝切换； 6.提供多种颜色板面页、屏幕页以及背景页，让教学独具特色； 7.强大的画图功能； 8.聚光灯、遮屏、插图、插入音视频以及FLASH文件等功能丰富教学； 9.强大教学资源库，方便教师教学。
培训大纲

一、白板硬件 1.快捷键 2.几种不同启动方式二、白板软件使用 1.书写功能 2.页面功能 3.画图功能 4.编辑功能 5.个性功能 6.保存功能 7.PPT批注操作

交互式电子白板使用技巧

交互式电子白板使用技巧交互式电子白板是一种现代化教学工具，它结合了传统白板和电子技术，能够提供更多的功能和互动性。

以下是一些使用交互式电子白板的技巧：1. 熟悉软件：首先，你需要熟悉交互式白板软件的基本操作。

学习如何启动软件、切换工具、插入多媒体元素等等。

特别是需要掌握显示器笔的使用，这是控制交互式白板的关键工具。

2. 制作多媒体课件：交互式白板有很多多媒体功能，包括插入图片、视频、音频等等。

你可以利用这些功能制作生动有趣的课件，增加学生的兴趣和参与度。

3. 互动演示：交互式白板可以让学生参与到教学中来，进行实时的互动演示。

你可以让学生上台操作白板，解决问题或演示自己的答案。

这种互动可以帮助学生更好地理解和记忆知识。

4. 分享屏幕：交互式白板可以与其他设备连接，包括电脑、手机等。

你可以通过连接电脑，与学生分享屏幕上的内容。

这样学生可以更清楚地看到你的讲解和演示。

5. 记录课堂内容：交互式白板可以将课堂内容记录下来，包括你的讲解和学生的笔记。

这样学生可以方便地回顾课堂内容，巩固学习效果。

6. 创造性应用：除了教学之外，交互式白板还可以应用在其他方面。

比如，你可以用它做演示、会议记录、团队合作等等。

发挥你的创造力，尝试不同的应用方式。

7. 及时维护：交互式白板是一种高科技设备，需要定期进行维护。

保持软件更新、检查硬件连接、清洁屏幕等，确保白板的正常使用。

总之，交互式电子白板是一种有益的教学工具，可以提高课堂互动和学习效果。

熟练掌握交互式白板的基本技巧，发挥其多样化功能，对于教师和学生来说都是有帮助的。

交互式电子白板教案

交互式电子白板教案一、教案基本信息1.1 科目：语文1.2 年级：五年级1.3 教材版本：人教版1.4 课题名称：《草原》1.5 课时：2课时二、教学目标2.1 知识与技能：（1）能够正确地朗读课文，理解课文大意。

（2）学会生字词，并能运用到实际情景中。

（3）了解课文描绘的草原风光，体会作者对大自然的热爱。

2.2 过程与方法：（1）通过交互式电子白板，引导学生主动探究，提高自主学习能力。

（2）利用电子白板展示图片，帮助学生形象地理解课文内容。

（3）开展小组讨论，培养学生的合作意识。

2.3 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱大自然、珍惜草原资源的意识。

（2）培养学生团结协作、互相帮助的精神。

三、教学重点与难点3.1 教学重点：（1）正确朗读课文，理解课文内容。

（2）学会生字词，并能运用到实际情景中。

（3）通过交互式电子白板，提高自主学习能力。

3.2 教学难点：（1）体会作者对草原风光的描绘手法。

（2）培养学生热爱大自然、珍惜草原资源的意识。

四、教学方法与手段4.1 教学方法：（1）情境教学法：通过展示图片、播放音频等，营造生动的学习氛围。

（2）互动式教学法：利用交互式电子白板，引导学生主动参与课堂讨论。

（3）小组合作学习法：分组讨论，培养学生的合作能力。

4.2 教学手段：（1）交互式电子白板：展示图片、播放音频、课堂讨论等。

（2）多媒体课件：辅助展示课文内容，帮助学生理解。

（3）纸质教材：供学生查阅生字词、课文内容等。

五、教学过程5.1 课前准备：（1）提前准备好交互式电子白板课件。

（2）收集相关的草原风光图片、音频资料。

（3）安排学生预习课文，掌握生字词。

5.2 第一课时：（1）导入新课：利用交互式电子白板展示草原风光图片，引导学生关注课题。

（2）朗读课文：学生自读课文，教师指导发音、停顿等。

（3）学习生字词：学生展示预习成果，教师点评、讲解。

（4）理解课文：利用电子白板辅助展示课文内容，引导学生深入理解。

交互式电子白板使用培训教材实用PPT(32页)

直尺、量角器、圆规等教学辅助工具。
交互式电子白板在教学中带来的变化
直观显性操作；几何画板，信息技术课（显现隐性操作过程）
易重难点化解；突出要点，推理论证（划批、标注、局部放大、回放）
演示再现规范；汉字书写，图表制作（硬笔、软笔、色笔、莹光笔、汉字识别、绘制图形）
图象变化灵活；视频调用，平面、立体（复制、放大、缩小、翻转、平移、拖拽）
资源利用简便；同屏多层，组合套用（多媒体）
动态存储回放；展示思维过程，文字教学，计算过程
师生互动增强；亲和性、参与性、探究性提高
网学视频交流；实时在线、远程互动
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1.有学者认为，这些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中，或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。那时，地表的温度较高，大气层中以气体形式存在的水分也较多。
8.于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会以足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。我们当然没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。
9.这首词处处扣着“壮词”来写，开篇即言“醉里挑灯看剑”，可谓壮怀激烈。接着主要写战场上的情景：号角连营，分炙、奏乐、点兵，马快、弦鸣。这些情景再现，既是词人曾经驰骋沙场的回忆，也是他渴望回到战场的心声，可谓豪情万丈。
交互式电子白板使用教程
黔江区濯水镇中心校
一、什么是交互式电子白板
交互式电子白板实现了白板与计算机之间的双向交互通信与操作。既是电子白板、同时又是计算机触摸屏幕，足以替代传统黑板担当起基础教育信息化进程中课堂教学主流技术的重任。

交互式电子白板的使用方法

交互式电子白板的使用方法交互式电子白板是一种具有交互功能的工具，可以实时地在电子屏幕上进行书写、绘图、展示和保存。

它是一种集成了硬件和软件的设备，可以与电脑或者其他设备进行连接，通过触摸屏、笔、手指等方式进行操作。

交互式电子白板的使用方法如下：1. 连接设备：首先，将交互式电子白板与电脑或其他设备进行连接。

常见的连接方式有USB接口、无线连接和蓝牙连接等。

确保设备连接成功后，打开电子白板软件。

2. 选择模式：在打开的软件界面上，通常会有多种模式可供选择，比如白板模式、演示模式和录制模式等。

根据需要选择相应的模式。

3. 使用工具：交互式电子白板通常提供了多种工具供使用，比如笔、橡皮擦、画笔、图形工具等。

通过点击工具栏上的图标进行选择，就可以使用相应的工具进行操作。

使用笔进行书写、绘图，使用橡皮擦擦除笔迹，使用画笔进行涂鸦和涂色，使用图形工具绘制直线、矩形、圆形等形状。

4. 控制界面：交互式电子白板通常还配备了一些控制界面，用于调整画笔的粗细、颜色、透明度等参数。

可以通过点击控制界面上的按钮或者拖拽滑块来进行调整。

5. 添加文本和图片：交互式电子白板还支持添加文本和图片的功能。

在软件界面上选择添加文本或者图片的按钮，然后在白板上点击或者拖拽，即可插入文本或者导入图片，可以对文本进行编辑和格式化，可以进行图片的缩放和调整。

6. 保存和分享：交互式电子白板支持保存当前绘制的内容，并可以对保存的内容进行管理。

可以将保存的内容导出为图片或者PDF文件，也可以直接分享到其他设备或者云存储空间中。

7. 共享和协作：交互式电子白板可以支持多人同时使用，实现实时的协作和共享。

可以通过网络连接，与其他使用相同软件的设备进行连接，多人可以同时在同一个白板上进行书写和绘图，实现远程协作和教学。

8. 创造性应用：交互式电子白板不仅可以用于教学和会议演示，还可以用于创造性的应用。

比如，在演示模式下可以制作交互式的动画和多媒体展示，可以录制绘制的过程进行回放，并配合音频进行讲解。

交互式电子白板使用

页面操作
教学实践11
圆和圆的位置关系
熟练掌握交互式电子白板页面的新建、删除、清页、翻页、放大、缩小、漫游、回放等常用操作。
页面操作
熟练掌握交互式电子白板页面的背景色、背景图的设置操作。掌握索引面板对白板页面进行编辑的操作方法。
教学实践12 对称
“笔”的基本操作——写、画
了解交互式电子白板软件中不同笔型的笔的功能特点和用途，能够熟练设置笔的颜色、宽度、纹理、线头、线体、线尾等。【笔盒选项卡】
“笔”的基本操作——写、画
熟练掌握“硬笔”工具的写、画操作。熟练掌握“智能笔”的绘图操作。
“笔”的基本操作—— 写、画手势笔：○ 书写功能 ○ 翻页功能 ○ 删除功能：使用手势笔在页面上刮擦，
白板笔操作
交
互
式
电
子白板
第
软件的
一
基
章本
功
能
与
使
用
三种操作模式
掌握交互式电子白板软件的三种操作模式及模式的选择与切换
○ 窗口模式 ○ 框架模式 ○ 全屏模式
能够熟练掌握1种模式下的窗口、界面及各种工具栏的操作
○ 框架模式
文件操作
熟练掌握交互式电子白板文件的新建、打开、保存、退出与导出操作。新建文件：点击主工具栏【开始】选项卡→【文件】→【新建】按钮。打开文件：点击主工具栏【开始】选项卡→【文件】→【打开】按钮。保存文件：结束文件编辑后，点击主工具栏【开始】选项卡→【文件】→【保存】或【另存为】按钮文件的导出：在电子白板软件中，文件除了可以保存成hht格式外，还可以导出成其他常用格式，如图片、.PPT、.html、.pdf和.doc格式。点击主工具栏【开始】选项卡→【文件】→【导出】按钮关闭文件：点击主工具栏【开始】选项卡→【文件】→【退出】按钮

交互式电子白板在课堂教学中应用交互式电子白板教学方案

交互式电子白板在课堂教学中应用交互式电子白板教学方案早晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，我拿起笔，开始构思这个方案。

一想到交互式电子白板，我的思绪就像打开了闸门，源源不断涌出。

一、项目背景近年来，随着科技的快速发展，教育信息化逐渐成为趋势。

交互式电子白板作为一种新兴的教育技术，已经在国内外的课堂教学中广泛应用。

它不仅丰富了教学手段，提高了学生的学习兴趣，还促进了教师与学生之间的互动。

二、教学目标1.提高学生的学习兴趣和参与度。

2.培养学生的创新思维和团队协作能力。

3.提高教学质量，实现教学目标。

三、教学内容1.课程导入：利用交互式电子白板播放课程相关视频或图片，激发学生的学习兴趣。

2.知识讲解：将教学内容以文字、图片、表格等形式展示在电子白板上，方便学生理解和记忆。

3.互动讨论：教师引导学生针对教学内容展开讨论，鼓励学生发表自己的见解。

4.实践操作：让学生分组，利用电子白板进行实际操作，巩固所学知识。

四、教学步骤1.课前准备：教师提前准备好课程相关资料，包括视频、图片、文字等，确保课堂顺利进行。

2.课堂导入：播放课程相关视频或图片，引导学生关注教学内容。

3.知识讲解：教师利用电子白板展示教学内容，引导学生学习。

4.互动讨论：教师提出问题，鼓励学生发表自己的见解，展开讨论。

5.实践操作：学生分组，利用电子白板进行实际操作。

五、教学策略1.激发兴趣：利用交互式电子白板的趣味性，激发学生的学习兴趣。

2.互动教学：通过电子白板实现教师与学生之间的实时互动，提高教学质量。

3.个性化教学：根据学生的实际情况，利用电子白板进行针对性教学。

4.创新思维：鼓励学生利用电子白板进行创新性思考，培养学生的创新能力。

六、教学评价1.学生评价：通过课堂表现、实践操作、互动讨论等方面，对学生的学习效果进行评价。

2.教师评价：根据学生的表现，对教学效果进行自我评价。

3.家长评价：了解家长对交互式电子白板教学效果的看法。

4.教育部门评价：对交互式电子白板教学的整体效果进行评估。

交互式电子白板使用说明

交互式电子白板使用说明（一）、交互式电子白板培训分四个阶段进行：分别要求掌握：1、电子白板功能及工作界面（1）电子白板软件界面内工具条切换；（2）演示课件时浮动工具条的状态切换及界面功能设置；（3）基本操作：笔和板擦的使用；2、教学常用工具；3、教学辅助工具；4、教学资源库。

1．1电子白板功能及工作界面掌握：1. 电子白板软件界面内工具条切换2. 演示课件时浮动工具条的状态切换及界面功能设置3. 基本操作：笔和板擦的使用详解：一.电子白板软件界面内工具条切换1.打开软件，界面的左下方竖排的4为白板软件界面切换键。

（1）为全屏显示，既除浮动工具条外的所有功能栏全部隐藏。

（2）全屏后，屏幕坐下脚出现一排图中，最后一个为退出全屏状态。

（3）为上方工具栏上下切换键，便于教师授课过程中点取。

（4）为切换左右工具条键，便于教师左右授课。

（5）为隐藏缩略图功能键，只显示全部的功能键。

2.软件界面空白处左下角5横排的按键（1）为回放键，即可将在界面上的操作进行回放，并且回放进度可自行调节。

（2）为停止回放。

（3）为设置键。

可翻页；播放，停止，及设置播放速度；设置播放页面；设置按钮显示位置。

（4）为上下翻页功能键。

二、演示课件时浮动工具条的状态切换及界面功能设置（1）浮动工具条左下角为状态切换键。

A、为白板软件模式。

即浮动工具栏上的功能在白板软件上可操作。

B、为Windows模式。

即浮动工具条可在Windows、office、视频等状态下进行操作。

（2）浮动工具条可同QQ等聊天工具一样，隐藏在屏幕的四边。

A、将浮动工具条拖动到需要隐藏的边框位置处，松开鼠标，工具条便可自动隐藏。

B、需要调取它时，即可点击一下它的边框处，工具条即可自动弹出。

教师即可调取所需功能。

C、使用完毕后，点击白板空白处，工具条又会自动隐藏。

（3）在屏幕两侧的绿色箭头，为调动浮动工具条位置的功能键。

箭头指向哪侧，工具条即可停留在那一侧。

（4）在白板软件界面上方的“工具”功能键中，可通过系统设置更改浮动工具栏上的功能。

信息化教学环境与应用交互式电子白板的基本操作

3. 改变不透明度：在红色框以外的任意地方单击鼠标左键，可得到控制菜单。在控制菜单中选择“透明度”。
4. 改变形状及颜色：在红色框以外的任意地方单击鼠标左键，可得到控制菜单。在控制菜单中选择形状和颜色。
4.特殊功能屏幕幕布激发同学们思考的积极性，培养学生的探究能力。
遮挡部分区域
二、交互式电子白板的基本操作
1.主工具栏功能简介 2.笔的功能 3.对象编辑 4.特殊功能
1.主工具栏功能简介
1.主工具栏功能简介
主工具栏按钮简介
开始菜单按钮：该按钮提供文件的新建、保存、打印，用户切换，工具，系统配置等功能。
切换模式按钮：单击该按钮可使书写主窗口显示或隐藏，实现在计算机操作界面与白板页面两种模式的相互切换。
2.笔的功能
硬笔：模仿钢笔、圆珠笔、粉笔等硬笔的书写笔迹。软笔：模仿毛笔的书写笔迹，可以描绘出笔锋以及笔迹的轻重缓急. 激光笔：通过颜色深浅变化来吸引观众的注意力，直至用户进行下一个操作，前一笔笔迹才消失。荧光笔：模仿荧光笔效果，可选择不同颜色进行重点标注。智能笔：智能笔够对用户手绘的图形进行智能识别。
1.主工具栏功能简介
选择按钮：该按钮用来对页面中的对象进行选取操作，根据选择对象的不同弹出不同的工具栏进行操作。
橡皮擦工具：该按钮用来对页面上的对象进行不同类型的删除操作。提供了三种类型的删除操作：区域删除、清页、点删除。
调整宽度和线型按钮：单击该按钮可以调整笔迹的粗细及线型。调整笔画颜色按钮：单击该按钮可调整笔画对象的颜色、纹理、透明度等属性。
1.主工具栏功能简介
主工具栏按钮简介
屏幕批注按钮：单击该按钮可将书写主窗口透明处理，同时将主工具栏半透明化，使用户可以对桌面以及其它软件进行操作和批注并可以实现对 ppt、word等文件的批注。

交互式电子白板使用培训2

交互式电子白板使用培训一、安装文件：1、双击解压文件后自动解压，然后点击“Autorun.exe”文件，根据提示选择下一步直到安装成功即可！只需点击第一个和第二个软件选择安装，其余两个不用安装！2、安装成功后桌面上会出现以下两个图标：二、在电子白板上用书写笔或者手指等任何一个不透光的物体拉一个矩形选项框，看一下我们的手指信号跟鼠标信号是否重合，重合了代表我们可以实现一个代替鼠标的操作也就是直接在屏上点击操作即可，不用点击鼠标了。

新建页面遮挡板普通笔荧光笔创作笔图形识别笔魔术笔文本输入图形属性操作消除操作图标仓库双击桌面图标，启动后屏幕两侧即可弹出工具栏。

首先我们可以选择荧光笔对桌面、word 文档、PPT 幻灯片进行批注、修改等。

若想继续进行其它操作，只需点击关闭右下角关闭按钮（小叉号）即可（红色小叉号）点击软件界面箭头所指的图标即可打开软件的编辑界面！普通笔荧光笔创作笔魔术笔图形识别笔橡皮擦屏幕录制遮挡板打开编辑窗口三、软件的关闭：在桌面右下角的任务栏，右击汇冠软件图标，选择退出或者选择软件推出图标。

四、新建文件：点击工具栏上的新建按钮，如图。

或选择“文件”菜单，“新建”命令：五、文件保存：选择“文件”菜单，“保存”命令（ctrl+s）保存文件格式为.wx六、软件工作环境简介：七、幻灯片的控制（添加、删除等）：点击控制菜单的第一个按钮，打开幻灯片控制。

通过点击旁边的下拉菜单，添加、删除等操作八、资源的使用（提供各种素材资源）：点击控制菜单的第二个按钮，可根据需求，选择素材。

一般分：常用工具、教学素材九、图形属性的操作：点击控制菜单的第四个按钮，打开属性菜单。

可设置页面背景、图形填充、图形线条、对象特效、页面过度效果等。

十、动画效果添加：点击控制菜单最后一个按钮（一定确保图标处于关闭状态）选中对象，然后选择动画菜单（飞碟一样的图标）。

，即可给对象添加各种动画效果，十一、书写笔的使用：（基本操作）普通笔：直接书写，可两人同时书写。

交互式电子白板的使用技巧

交互式电子白板的使用技巧交互式电子白板是一种国际上新近崛起的替代传统黑板、粉笔的数字化教学演Array示设备。

它的出现，是对沿袭几百年的黑板、粉笔、板擦“三位一体”的旧教学模式的一场革命性突破。

交互式电子白板是基于PC机的一种具有人机交互功能的输入设备，它通过与投影机、计算机的联机使用，利用计算机的数据处理功能，可以轻松实现书写、标注、几何画图、编辑、打印、存储等功能。

电子白板将成为未来现代化教学、办公会议、远程教育及信息交流的主要手段。

在使用交互式电子白板过程中，掌握一些方法和技巧对课堂是很有帮助的。

当然所有的方法和技巧只有通过自己不断的实践才能体会，才会运用自如。

下面是一些一些常用方法和技巧。

首先区分一下三个工作模式：控制模式、窗口模式和注解模式。

对于交互式电子白板的初学者来说，这三种模式很难区分，很难理解。

下面是一个简单的比喻，也许能使我们容易理解它们。

如果大家上过多媒体课，你一定对其中的程序很清楚。

上多媒体课时要用电脑，把你课前准备好的课件、图片、文字、视频、音乐等通过电脑和投影机展现给同学们，使自己的课有声有色。

这些都要求老师能够操作电脑。

在交互式电子白板中，对电脑的控制就要在控制模式下进行，在控制模式下，手中的那支电子笔相当于鼠标。

所有能用鼠标操作完成的步骤都可以用一支笔取代。

当你想打开一个课件、或是其它的一个应用程序时，你就用笔在对应的图标上快速点击两下，这相当于鼠标的双击、或是按住电子笔上的辅助按键然后在对应的图标上点一下，这相当于鼠标的右击。

当你在播放课件的时候，想在黑板上板书一些内容时，你会拿起粉笔在黑板上擦过的地方进行写字，写错了或是写满了，你就选择板擦檫掉一些内容。

在交互式电子白板中，这一切都可以在窗口模式和注解模式下进行。

关于这两种模式区别与联系，也是初学者的难点。

从控制模式下第一次进入窗口模式，会自动新建一个空白页。

打个比方，当你开始上课前，黑板已经被同学擦干净了。

而当你从控制模式下进入注解模式时，会把控制模式下看到的屏幕显示内容作为背景，原来在控制模式下能用的一些工具现在都不能用了，你只能在这张背景图上面进行注解等操作。

交互式电子白板的使用技巧

交互式电子白板的使用技巧交互式电子白板是一种先进的教学工具，它使教师和学生可以在课堂上进行互动和合作。

下面是使用交互式电子白板的一些技巧。

首先，熟悉电子白板的基本功能。

了解如何打开和关闭电子白板，如何调整笔刷颜色和粗细，如何添加文本和图片，以及如何撤消和重做等基本操作。

这些基本功能将帮助您快速适应使用电子白板。

其次，合理规划电子白板的布局。

电子白板上的内容应该有条理，并且逻辑性强。

可以使用文本和图形等工具来组织和分类内容，使之更易于理解。

同时，尽量避免过多的文字和图像，保持简洁和清晰。

第三，注重互动和合作。

交互式电子白板是为了促进学生和教师之间的互动和合作而设计的。

教师可以邀请学生上台使用电子白板展示他们的学习成果，学生也可以通过电子白板来解答问题或提出意见。

第四，利用多媒体资源。

电子白板可以与电脑、投影仪和互联网等设备联动，使您能够利用多媒体资源进行教学。

您可以通过插入音频和视频文件来丰富教学内容，还可以访问互联网上的学习资源，如图片和网页等。

第五，鼓励学生参与互动。

您可以利用电子白板来进行课堂讨论、问答环节和小组活动等互动教学。

通过让学生上台操作电子白板，他们可以更深入地参与到课堂中来，并且更加自主地学习和思考。

最后，及时总结和复习。

交互式电子白板可以存储和分享课堂内容，您可以在课后复习和总结上课内容，以帮助学生巩固所学知识。

此外，您还可以保存学生的作品和笔记等，以供以后参考和评估。

总之，使用交互式电子白板可以提高课堂的互动性和活跃度，促进学生的参与和合作。

通过合理规划布局、注重互动和合作、利用多媒体资源、鼓励学生参与互动以及及时总结和复习等技巧，您可以更好地使用交互式电子白板进行教学。

Promethean交互式电子白板使用手册

Promethean交互式电子白板培训讲义基础培训内容◆设备启动1、使用遥控器打开白板投影仪2、打开计算机（以上两步无先后顺序）◆软件启动运行“开始，程序，Activ Software，ActivInspire，ActivInspire”或者桌面图标。

关闭如下弹出的“ActivInspire控制面板”◆工具栏按钮认识菜单栏的快捷按钮，等同于标题栏下方的菜单栏桌面注释按钮，点击后进入电脑桌面界面，可以使用白板的诸多工具进行操作，再次点击后回到白板界面。

前一/下一页，若是当前页已经是最后一页，点击下一页按钮后软件自动添加一页空白白板页桌面工具，点击后进入桌面界面，将鼠标悬浮于中央按钮时，周围会出现诸多工具按钮，单击按钮，返回白板界面。

（启动投票按钮投票设置）（暂不可用）调色板，改变笔迹颜色、填充颜色等笔宽选择器，调节相关对象的粗细，如笔迹，橡皮擦等选择工具，使用方法：1、点选某个对象2、拖出一个矩形框，框选多个对象工具按钮，等同于菜单栏的工具按钮，提供多种操作功能笔，书写工具，可以在调色板及笔宽选择器中进行相关设置突出显示器，相当于荧光笔橡皮，擦除笔和荧光笔的笔迹，可在笔宽选择器中修改橡皮的大小填充工具，对封闭图形、线条、背景、文字等多种对象填充颜色，在调色板中选择颜色形状按钮，点击后在工具栏右侧出现多种图型供选择，等同于PPT中的自选图形连接器，提供各种连接线文本工具，输入规范字符将电脑中的媒体插入到白板页中清除工具（清除注释：主要负责清除书写内容；清除对象：删除白板页中插入的对象，如图片，截图，视频等；清除网格：去除背景网格线；清除背景：去除白板背景图片；清除页面：删除白板页中一切对象，还原为空白白板页）重设页面，还原为空白白板页（注：如果老师对保存过的页面进行修改后，点击此工具按钮，可恢复至保存时的状态）撤销/重做操作技巧对象操作：用选择工具选中对象，会出现8个控制点和一个工具栏，鼠标点住右下角的控制点拖动可以等比例缩放该对象，其余7个控制点可以任意改变对象的长宽。

鸿合交互式电子白板使用教程

多屏互动
鸿合交互式电子白板支持多屏互动功能，可以实现多个屏幕之间的实时互动和共享。
远程会议
鸿合交互式电子白板可以作为远程会议的工具，实现异地之间的实时互动和协作。
04
CATALOGUE
常见问题与解决方案
设备连接问题
设备无法连接至电脑或投影仪
解决方案：检查设备与电脑或投影仪的连接线是否完好，确保连接线插紧且无损坏；重新启动设备或更换连接线尝试。
支持远程视频会议和在线教学，方便异地师生进行实时互动教学。
操作界面介绍
主界面
显示白板背景，可在此进行书写、标注、擦除等基本操作。
功能面板
提供各种工具按钮，如笔、橡皮擦、图形、多媒体插入等，方便快捷地调用。
菜单栏
包含文件、编辑、视图等常用菜单选项，可进行文件管理、界面设置等操作。
02
CATALOGUE
多媒体展示功能
插入图片
01
教师可以从图库或本地文件中插入图片，并对其进行缩放、旋
转等操作，以适应教学需要。
插入视频
02
教师可以在白板上直接播放视频文件，方便地进行多媒体教学
。
音频播放
03
鸿合交互式电子白板支持音频播放功能，教师可以插入音频文
件，增强演示效果。
网络连接与共享
无线连接
鸿合交互式电子白板支持无线连接功能，方便教师随时随地进行演示和互动教学。
书写不流畅问题
在电子白板上书写时出现断笔、延迟或笔画抖动
解决方案：检查笔尖是否磨损或松动，如有需要更换笔尖；调整电子白板的灵敏度设置；保持白板表面清洁，定期用干布擦拭。
页面卡顿问题
操作电子白板时页面反应迟钝或卡顿
解决方案：检查电脑性能，确保电脑配置满足运行要求；关闭不必要的程序，释放系统资源；定期更新软件和驱动程序。

在小学数学教学中怎样有效运用交互式电子白板

在小学数学教学中怎样有效运用交互式电子白板第一篇：在小学数学教学中怎样有效运用交互式电子白板在小学数学教学中怎样有效运用交互式电子白板为了适应社会的不断发展,本学期学校每个教室都配备了交互式电子白板。

为了适应新时代的教学要求,有效推动了教育事业的发展，交互式电子白板将发挥它的信息通讯技术、电子技术、感应技术等媒体技术。

作为一种新型教学手段,不仅更有利于激发学生的学习兴趣,而且降低了学生的学习难度。

它具有的诸多优点非常适合在学校的课堂教学中应用。

所以我将不断的学习它的使用方法。

任何一样事物有优点也有它的不足之处，怎样运用才能发挥出它的最大作用才是当务之急要解决的问题。

1交互式电子白板综合了PPT和Flash的优点。

PPT的制作简单，教师很容易掌握，但是PPT仅仅只是很基本很初步的一些平面图片的展示，而且教师只能按照顺序播放。

有些内容还不能直观的体现出来。

Flash课件虽然有生动直观的优点。

但制作起来相当困难，费时、费力。

大部分教师无法掌握。

根据多年以来我们教师使用的情况来看。

出现了许多不足之处。

传统的多媒体课件在演示过程中学生无法参与。

而且很难临时调整或改动制作的内容。

而用白板技术制作的“课件”,为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。

整个教学过程中,学生可以更改、充实教师原先的“课件”内容。

不论是学生对知识的正确理解,还是错误的回答,只要在白板上操作,白板系统会自动储存这些宝贵的资料,从而生成每个教师每堂课的个性化的“课件”。

例如：在低年级的加法教学中，怎样把像1+2=（）这样的一些计算题生动化，以致改变数学课死板、无趣味的局面。

可以从白板的课程资源中调出相关的人物或动物资源。

出示兔妈妈和２只图宝宝。

其中兔妈妈只要把小兔通过扩大就能得到。

可以通过复制、粘贴的方法得到很多数量的相同事物。

还可以用不同的颜色加以区分。

它解决了教师在运用多媒体时无法随时改变的缺点。

还比如：在高年交互式白板的优点。

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