童话故事卖火柴的小女孩图文稿
8.《卖火柴的小女孩》课件(共23张PPT)
读了课题，你有什么想知 道的，想问大家的吗？
学习提示（一）
请同学们带着问题默读课文，尝试用上以下 词语，用自己的话说说课文主要写了一件什么事？
卖火柴 大年夜
小女孩 冻僵
街头 擦燃
冻死 幻象
学习提示（二）
这是一个多么可怜的小女孩！
自由朗读课文第一部分（1-4）自然段，边 读边画一画你觉得小女孩可怜的句子。
有卖掉一根火柴，没 挣到一个钱，爸爸一 定会打她的。再说， 家里跟街上一样冷。
家庭 条件
小女孩又冷又饿，她 做了什么呢？
默读课文第5-9自然段， 思考：小女孩擦燃了几次火 柴？画出相关的句子。
犹豫了好久。
◇她终于抽出了一根。 ◇她又擦了一根。 ◇她又擦着了一根火柴。 ◇她在墙上又擦着了一根火柴。 ◇她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。
想一想：为什么说带着微笑死去？这样写有什么好处？
因为她在死前看到了那么多美丽的幻象。在死之 前，她是开心的，是幸福的。这样更能引人深思， 更能体现现实的残酷。
最后一个自然段中的两个“幸福”是什么意思？
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她
曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中
去。
幻想中的幸福。小女孩 死前在幻想中看到了许
奶奶带她走 幸福
现实
寒冷
饥饿 痛苦 孤独 冻死
边读边想象画面
她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！ 她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一 支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐 在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺 的，暖烘烘的，多么舒服啊！唉，这是怎么回事呢？她刚把脚 伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在 那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
卖火柴的小女孩ppt课件
10-11自然段：第二天清晨，人们发现小女孩在旧年 的大年夜冻死了。
大年夜，一个小女孩又冷又饿在街上 卖火柴，因为卖不掉火柴而不敢回家。小 女孩反复擦燃火柴，在亮光中看到了种种 幻象，最后在大年夜冻死在街头。
默读课文1-4自然段，用文中语句说一说这个 小女孩给你留下了怎样的印象。
默读10、11自然段，说一说自己的感受。
汉斯·克里斯汀·安徒生（1805-1875）
丹麦著名文学家
主要作品：《海的女儿》 《拇指姑娘》 《丑小鸭》 《野天鹅》 《皇帝的新装》
推荐阅读：《安徒生童话》
卖火柴的小女孩
乘着想象的翅膀， 游历奇妙的童话王国， 看花儿跳舞， 听星星唱歌。
感受童话丰富的想象。 试着自己编童话，写童话。
《卖火柴的小女孩》 《那一定会很好》 《在牛肚子里旅行》
《一块奶酪》
卖火柴的小女孩
1、自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2、找出自己不理解的词语或句子，做上标记。
擦燃 火焰 蜡烛 火柴 可怜 划出 伸手 忽然 富商 挣钱 几乎 喷香 明晃晃 旧围裙 打成卷 一上走着。
小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青
一块的。
她又冷又饿，
地向前走。
她在一座房子的墙角坐下来，
缩成一团。
默读课文，思考： 按照事情发展的顺序，可将课文分成哪几部分？ 课文讲了一个怎样的故事？
课文先写（ ），再写（ ），最后写（ ）。
1-4自然段：大年夜下着雪，一个又冷又饿的小女孩 在卖火柴，她没有卖掉一根火柴，所以不敢回家。
第几次擦燃火柴
1 2 3 4 5
幻象
愿望
现实
第几次擦燃火柴 1 2 3 4 5
27卖火柴的小女孩-儿童故事绘本课件
于是，她再一次点燃了一根火柴。这时，她坐在了一棵 漂亮的圣诞树旁。
她想起去年的圣诞节时，她曾透过一个富商家里的那扇玻 璃门，看见了他们家里的一棵美丽的圣诞树；不过，她现 在看到的这棵与那一棵比起来要大得多，也漂亮得多。
它那翠绿的枝条上放上了好几千支点亮了的蜡烛；那些五 颜六色的图画漂亮极了，就和商店橱窗里悬挂着的图片一 样，而且正朝着她眨眼睛呢。
每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿， 因为这是平安夜——她可忘不了这个。
她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉 得更冷了。
她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱， 爸爸一定会打她的。火柴又一次熄灭了。她面前只有一 堵又厚又高的墙。
再说，家里跟街上衣样冷，他们头上只有个房顶，虽然 最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。
小女孩不由的伸出手去。于是，火柴又灭了。
她看到圣诞节的烛光正慢慢地向天空升了上来，而且越来 越高，最后它们就成了一颗颗闪烁的小星星。其中有一颗 星星从空中滑落下来了，在它滑落下来的轨迹上形成了一 条长长的光带。
“这个时候，会是谁死去了呢？”小女孩说，她记得她的 老奶奶对她说过，当一颗星星从空中坠落时，地上就会有 一个人会死去，而他的灵魂就会飞到上帝那儿去。在这个 世界上，只有她的老奶奶才会疼爱她。可是，奶奶已经死 了。
正当小女孩伸出那双冻坏了的小脚，准备让它也暖和暖 和的时候，突然火光灭了！铁炉也消失了。
她又取出一根。擦着了，点燃了，冒出火光来了。
火光照在了那块墙上，她看见了房间里的一切：房间里摆 着一张铺了洁白餐布的桌子，桌子上那些精美而雅致的盘 子里盛满了苹果、梅子，还有热气腾腾的香喷喷的烤鹅。
更有趣的是：这只烤鹅居然背着刀叉从盘子上走了出来，并 且一摇一摆的朝着这个可怜的小女孩走了过来。可是，就在 这时火柴又灭了。在她眼前的只是一堵冰凉的厚重的墙。
卖火柴的小女孩完整版PPT课件
她的旧围裙里兜着许多火柴， 手里还拿着一把。这一整天， 谁也没买过她一根火柴，谁也 没给过她一个钱。
2021
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她的旧围裙里兜着许多火柴， 手里还拿着一把。这一整天， 谁也没买过她一根火柴，谁也 没给过她一个钱。
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这一整天，谁也没买过她一根 火柴，谁也没给过她一个钱。
这一整天，衣着华贵的妇人 没买过她一根火柴， 也没给过她一个钱。
这一整天， 没买过她一根火柴， 也没给过她一个钱202。1
寒冷 18
她不敢回家，因为她没 卖掉一根火柴，没挣到 一个钱，爸爸一定会打 她的。
寒冷
2021
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可怜的小女孩！
2021
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小女孩几次擦着了火柴？找出相关句子
一：她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙 上擦燃了，来暖和暖和自五次：她赶紧擦着了一 大把火柴，要把奶奶留住。
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她俩在光明和快乐中飞走了，越飞 越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，
也没有痛苦的地方去了。
这句话暗示小女孩已经离开
了人世，在美妙的幻觉中死
去了。小女孩只要活在这个
世界上，就只有寒冷，只有
饥饿，只有痛苦。
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33
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里， 两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在 旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起 来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐 在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴 梗。
啊，简直像一支小小的蜡烛。这
是一道奇异的火光！小女孩儿觉
得自己好像坐在一个大火炉前面，
火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，
烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒
服啊！
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23
哎，这是怎么回事呢？她
卖火柴的小女孩的安徒生童话故事
卖火柴的小女孩的安徒生童话故事卖火柴的小女孩的安徒生童话故事天冷极了，下着雪，又快黑了。
这是一年的最后一天——大年夜。
在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩赤着脚在街上走着。
她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。
一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。
他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。
小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。
她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。
这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。
可怜的小女孩!她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。
每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的`香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。
她觉得更冷了。
她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。
再说，家里跟街上一样冷。
他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。
她的一双小手几乎冻僵了。
啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从一大把火柴里抽出一小根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。
哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
她又擦了一根。
火柴燃起来了，发出亮光来了。
亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。
桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。
《卖火柴的小女孩》英语童话绘本故事
and warmed her heart. In the wonderful moment, she began to dream. And now she was in front of a
big stove.
When a star falls, a soul is
going up to God!
Granny, granny, Take me away! Please! Take me away. I’m so cold, so hungry, so lonely. I need you. I need you desperately. Take me to a place where there is no more cold, no more hungry, no more sad. For you are with me. For the God is with us. Take me away!
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By Megan to make 7/18/2015
on the street, snowing, windy and dark.
It was Christmas Eve, a cold dark evening.
There was coming a little poor girl. She was so cold and hungry. But she had to stay on the street. She had to sell the matches.
Merry Christmas, Sir, Madam. Do you want some matches? They’re cheap !
卖火柴的小女孩ppt课件
pèn 喷香ຫໍສະໝຸດ 字词回顾qún 旧围裙
rán 擦燃
zhèng
挣钱
lěng è 又冷又饿
yàn 火焰
juǎn 打成卷
là zhú 蜡烛
jī
几乎
huǎng
明晃晃
pèn
喷香
1.哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！（第一次） 2.她又擦燃了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。（第二 次）
3.她又擦着了一根火柴。（第三次） 4.她在强上又擦着了一根火柴。（第四次） 5.她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。（第五次)
3.自由朗读第6～7自然段
填一填：小女孩又擦燃了几次火柴？分别看到了
什么？渴望得到什么？为什么会看到这些幻象？
看到的幻象
原因
第一次 大火炉（温暖） 第二次
太冷了
第三次
3.自由朗读第6～7自然段
填一填：小女孩又擦燃了几次火柴？分别看到了
什么？渴望得到什么？为什么会看到这些幻象？
看到的幻象
原因
第一次 大火炉（温暖） 第二次 烧鹅（食物）
卖火柴的小女孩
字词回顾
qún 旧围裙
rán 擦燃
zhèng 挣钱
lěng è 又冷又饿
yàn 火焰
juǎn 打成卷
là zhú 蜡烛
jī 几乎
huǎng 明晃晃
pèn 喷香
字词回顾
qún 旧围裙
rán
擦燃
zhèng 挣钱
lěng è 又冷又饿
yàn
火焰
juǎn 打成卷
là zhú
蜡烛
jī 几乎
huǎng 明晃晃
太冷了
太饿了
第三次 圣诞树（幸福）
《卖火柴的小女孩》(完整版)ppt课件
灵魂 哎呀 暖烘烘 火柴梗
3
2、这篇童话讲了一个什么样的故事？你能复述吗？
4
疏通内容 理解课文 一、学习第一部分
5
1、找到描写小女孩悲惨境遇的句子，说说你的体会。 2、读下面的句子，同桌说说，互相理解。
6
在这又冷又黑的大年夜里，一个光着头赤 着脚的小女孩在大街上卖火柴。
暖和暖和自已的小手吗？
◆ 她终于抽出了一根。
27
◆ “ 她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和 暖和自已的小手吗？”
（这句话是什么语气？她敢不敢擦燃？为什么？）
28
她 终于抽出了一根。 ●●
小女孩擦燃火柴后，看到了大火炉，她的心情怎样？（找出写她心情 的重点句子。）
“这是一道奇异的火光”！
40
6、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她的奶奶 一起走向 新年的幸福中去。 两个“幸福”指什么？
41
第一个“幸福”指的是小女孩临死 前在美好的幻象中度过，是幸福的。 第二个“幸福”指的是小女孩死了就 没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福 了。通过这两个幸福，我们可以感受 到作者的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊 社会现实的强烈不满。
45
自读课文6——10自然段：她为什么又擦着了第二根、第三根、第四根甚至一整把 火柴？她看到烤鹅、圣诞树、奶奶、和奶奶飞走说明了什么？她得到这些了吗？ 她的心情是如何变化的？（边读边画出有关语句后填表）
46
擦燃次数
看到的
现实
想得到的
47
擦燃次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
看到的 火炉 烤鹅
她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有 饥饿，也没有痛苦的地方去了。
8.《卖火柴的小女孩》课件(共25张PPT)
交流印象
04
述说最难忘 FOUR
孩子们，我们和小女孩从上节课的初 相遇，到这节课的深交往，我们仿佛看 到小女孩从寒冷、饥饿、孤独、痛苦到 在幸福中冻死街头，这个故事里哪个地 方让你印象最深刻？
在课文中把相应的地方画出来，在旁 边写一写感受。
基础型作业： 1.把《卖火柴的小女孩》讲
给爸爸妈妈听。 拓展型作业：
第二次 烤鹅
第三次 圣诞树
第四次 奶奶
第五次 和奶奶一起飞走了
一、看看她做了什么？
默读课文第5-9自然段，思考：小女孩一共擦了几次火柴？每次 擦燃后看到了什么幻象？边读边画出小女孩擦火柴的地方，并找 出每次擦燃火柴后看到的情形，并完成下面的的任务单。
擦火柴
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
看到的情形
第五次 和奶奶一起飞走了 渴望的到幸福
3.探究
请同学们先读一读下列语段完整的内容，划掉自己认为是小女孩想象的 内容的部分。再读一读划掉想象部分剩下的内容。发现什么没有？
她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。 亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她 可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精 致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正 冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上 插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这 个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴又灭了，她面 前只有一堵又厚又冷的墙。
2.那请同学们带着这种感受，再读一读课文中 自己喜欢的部分。
深入交往
03
探究五个愿望
THREE
二、猜猜她想了什么？
每次擦燃火柴后的幻象，都代表什么呢？她心理在想什么？再读课 文5-9自然段，走进小女孩的内心世界，五次擦火柴，表达了小女孩怎 样的愿望，并完成任务单。
《卖火柴的小女孩》(免费完整)PPT课件
• 早晨,妈妈给我两杯牛奶, 我悄悄的留下了一杯, 你别问这是为什么. 中午,哥哥给我两包薯片, 我留下了一包, 你别问这是为什么. 下午,妹妹给我一本童话故事书, 我选出最精彩的一页, 你别问,这是为什20么21 .
•
蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢，摇摇摆摆的样子。
•
慈爱：仁爱，喜爱。这个词一般用于长者对幼者。
•
灵魂：迷信的人认为附在人的躯体上作为主宰的
一种非物质的东西，灵魂离开躯体后人即死亡（旧时
迷信的说法，指能离开肉体而存在的精神。）
•
温暖 温和 词义辨析： 都是形容词，都有温度
不冷也不热之意。“温暖”强调不冷，含有“使人感
1、她敢从成把的火柴里抽 出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖 和自己的小手吗？她终于抽出了一 根。
从“敢”和“终于”这两个 词可以看出小女孩当时怎样的心情？
2021
说明了小女孩擦 燃第一根火柴之前经过 长时间、激烈的思想斗 争。
2021
2 、她坐在那儿，手 里只有一根烧过了的 火柴梗。
2021
说明小女孩儿的美好幻 想就像这熄灭的火柴那 样，破灭了——幻想不 是现实
•
橱窗：指商店临街的玻璃窗，用
来展览货物的样品。
•
喷香：形容香气非常浓厚。例：
桌上的饭菜散发出喷香的热气。
•
穷苦：贫穷困苦。例：那时，他
们一家人过着穷苦的生活。
2021
2、这篇童话讲 了一个什么样的故事？ 你能复述吗？
2021
卖火柴的小女孩
课文先叙述大年夜，天下着雪，又 黑又冷，小女孩还在街上卖火柴；接着， 讲小女孩为了暖和一下自己，一次又一 次地擦燃火柴，从火柴的亮光中看到了 种种幻象；最后讲小女孩被冻死了。
8.《卖火柴的小女孩》课件(共27张PPT)
小组合作尝试学习
四人小组合作,尝试学习课文的5—10小 节，根据刚才提的问题提炼出关键字词,帮老 师设计成板书。要求简洁明了。
设计好后，再选出一名同学根据本组的 板书进行解说。比比哪一小组最有创意，概 括到位。
表格式
点燃火柴
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
看到的东西 说明小女孩 她渴望
提纲式
快速地浏览课文的5-7自然段，看看 这三个自然段在写法上有什么相似之处?
这三个小节都是先写( 点燃),再火写柴
( 美),丽然的后幻写景(
)。重回点到写现的实是
（
）。 美丽的幻景
多么温暖多么 明亮的火焰啊，简 直像一支小小的蜡 烛这是一道奇异的 火光！小女孩觉得 自己好像坐在一个 大火炉前面，大火 炉装着闪亮的铜脚 和铜把手，火烧得 旺旺的，暖烘烘的，
渴望: 幻想: ( )---( ) ---( )---( )---( ) 现实:
图文并茂式
小组合作尝试学习
四人小组合作,尝试学习课文的5一10小 节，根据刚才提的问题提炼出关键字词,帮老 师设计成板书。要求简洁明了。
设计好后，再选出一名同学根据本组的 板书进行解说。比比哪一小组最有创意，概 括到位。
“她想给自己暖和一下……”人们说。 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西， 她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年 的幸福中去。
“她想给自己暖和一下……”人们说。 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西， 她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年 的幸福中去。
曾经看到过哪Leabharlann 美丽的东西? 这些美丽的东西是怎样的? 出现这些美丽的东西又说明了什么?
这棵圣诞树，比她 去年圣诞节透过富商家 的玻璃门看到的还要大， 还要美翠绿的树枝上点 着几千支明晃晃的蜡烛， 许多幅美丽的彩色画片， 跟挂在商店橱窗里的一 个样，在向她眨眼睛 。
《卖火柴的小女孩》英语童话绘本故事
《卖火柴的小女孩》ppt课件(免费完整)
童话：儿童文学的一种体 裁，它运用丰富的想象、 幻想和夸张等表现手法， 通过有趣的情节，来说明 一个道理。
安徒生，19世纪丹 麦人，一生写过168 篇童话，是世界上 最优秀的童话大师， 被誉为“童话之 王”。
主要作品有《皇帝 的新装》、《拇指 姑娘》、《丑小 鸭》、《海的女儿》
为什么说她的“嘴上带着微笑”？
小女孩儿在幻象中得到了满 足，因此感到高兴的和幸福， 她被冻僵死去时，还沉浸在 充满幻想的幸福中。
6、谁也不知道她曾经看到 过多么美丽的东西，她曾经多么 幸福，跟着她的奶奶一起走向 新年的幸福中去。
两个“幸福”指什么？
第一个“幸福”是写小女孩儿在幻象 中不仅看到了暖和的火炉、喷香的烤 鹅、美丽的圣诞树，更幸福的回到了 慈爱的奶奶的怀抱，这只是在幻想中 得到的幸福。第二个“幸福”指的是 小女孩儿得到的不是新年的幸福，而 是悲惨的死去。
2、读下面的句子， 并加以理解。
学习第二部分
默读5—10自然段，
小女孩共擦燃了几次火柴，每 次都看到了什么？为什么？
擦燃次数 看到的
现实
想得到的
擦燃次数 看到的
第一次
火炉
第二次
烤鹅
第三次
圣诞树
第四次
奶奶
第五次 和奶奶飞走
现实 寒冷 饥饿 孤独 痛苦 悲惨
想得到的 温暖 食物 快乐 关爱 幸福
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
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童话故事卖火柴的小女
孩
集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
卖火柴的小女孩
明天就是新年了，这是一年当中最后一个夜晚。
天，下了大雪，纷纷扬扬飘落到街上。
街上的人们都匆匆忙忙的赶回家，只有一个小女孩儿，手里拿着一捆火柴，在大雪中走来走去，用颤抖的声音喊着：“谁要我的火柴，谁要我的火柴”。
人们匆匆忙忙的赶路，谁也没有理她。
可怜的小女孩儿，连一盒火柴也没有卖掉。
她走着走着，突然，一辆马车冲了过来，眼看，就要压到她身上了，人们纷纷尖叫起来，她连忙跑到一边，没想到，跑得太急，把鞋子给甩掉了，火柴也洒了一地。
马车走了，小女孩儿正想过马路找回她的鞋，可是，一个淘气的小男孩跑了过来，捡起她的鞋子说：“额，这双鞋真大啊，将来可以给我的孩子当摇篮了“。
说完，头也不会的跑开了。
小女孩儿急了，这可是她唯一双鞋啊，便跑上去想追上小男孩儿。
可她又饿又累，才一会儿，就累的大口大口喘着气，那个小男孩儿呢，连影子都看不见了。
小女孩儿只好赤着脚，在雪地里走啊走啊，每走一步就像扎在尖尖刺上，真疼啊。
她看见前面有一扇明亮的窗子，里面传来一阵阵欢乐的笑声，就停了下来，心想：“哎，我多想有一个温暖的房间，多想和爸爸妈妈在一起呀”她看着屋里幸福的一家人，越看越伤心。
最后叹了一口气，走开了。
天，越来越黑：雪，越下越大，她走到一个墙角里坐了下来，呆呆的望着漆黑的天空，雪还在下着，小女孩儿冻得直发抖，她好想回家
呀。
虽然只是一间破破烂烂的小屋，可是能挡住冰冷的雪花，刺骨的寒风。
从前，每到冬天，家里就会生起温暖的火炉，她和爸爸妈妈、慈祥的奶奶一起围在火边，一起唱歌、讲故事，那样的日子多么愉快呀！可现在，什么都没有了。
小女孩儿把冻僵的手放在嘴边呵着，小声说：“要是有一堆火那该多暖和呀“
她看见了手里的火柴，想了一会儿，便小心的抽出一根火柴，擦的一声，点着了。
小小的火苗冒了出来，照亮小女孩儿快乐的脸庞。
火光越来越明亮，小女孩儿的眼前突然出现一个大火炉，跟从前家里的一模一样，她连忙把手伸了过去，正要暖和一下，可就在时，火炉消失了！她失望的低下头，一看，原来是火柴熄灭了。
小女孩儿多么怀念曾经的时光啊。
于是，她又擦亮了第二根火柴；这一次，她看见乐一张大大的餐桌，桌上摆的满满的，有苹果，蛋糕，鸡蛋，牛奶，还有一只冒着香气的烤鹅呢。
突然，那只烤鹅站起来了，摇摇摆摆的向小女孩儿走了过来，那香味儿也一阵阵的飘过来，好诱人啊。
她高兴极了，正要伸出手去，可刚碰到烤鹅，所有的一切全都消失了，她的手碰在了又冷又硬的墙壁上，原来，火柴又熄灭了。
她想了想，又擦亮了第三根火柴。
这一回，火光中出现的，是一颗美丽的圣诞树，小女孩儿拍着手欢呼起来：“多好看的圣诞树呀！”
是的，这棵圣诞树，比她见过的所有的圣诞树，都要高大、漂亮。
绿绿的树枝上挂满了香甜的糖果、美丽的彩球，还有许许多多的蜡烛在闪闪发光，一会儿，火柴又熄灭了。
可是，奇怪，圣诞树并没有消失，树上的烛光还在一闪一闪的，升向高高的天空，变成了无数颗亮晶晶的星星。
忽然，一道亮光从空中划过，一颗星星落了下来。
小女孩记得奶奶说过“天上掉下一颗星星，地上就要死一个人哪”
小女孩儿看着星星轻轻地说：“哎，不知是谁又要死去了”
她又慢慢儿的划着一根火柴，突然，她的眼睛睁大了，哎呀，火光中出现的，竟是她日夜思念的奶奶，小女孩儿激动的哭了出来，她流着眼泪扑向奶奶，大声对她说：“奶奶，奶奶，我要跟你一起走！火柴一灭，您就会不见的”
为了留住奶奶，她把剩下的火柴全都擦亮了，在一片光芒中，奶奶好像真的来到她的身边，她牵起了小女孩儿的手，小女孩儿觉得自己飞了起来，在光明中越飞越高，她们飞呀飞呀，飞到那没有冰雪，没有绝望，没有伤心的天堂里去了。
第二天，人们在墙角里发现了死去的小女孩儿，她静静的躺在那里，嘴边还带着一丝微笑，好像正在做着美梦。
人们叹息着，可谁也不知道，现在她有多么幸福啊。
感动
六年级|叙事|471字
时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。
但有一件事，让我历历在目，感动不已――那一份深沉的母爱。
那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“波波，天气预报今天有雨，还是带上伞好。
”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢我丢下伞，一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。
带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。
我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。
刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。
我想不会有人来接我了。
我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。
这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。
哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。
妈妈挣扎着向我艰难地走来。
“波波，快过来，穿好雨衣。
”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。
此时，雨越下越大。
妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。
望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……
一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。
事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
分享之乐
分享，是一只活泼可爱的小精灵，把欢乐撒满人间；分享，是一台复制机，把幸福复制的到处都是；分享，又是一种润滑剂，使人与人之间更加和谐；分享，也是一种黏合剂，使人与人的心紧贴在一起……
记得小时候，姥姥曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了！当时我高兴得一蹦三尺高，心想：同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了！第二天，我就把橡皮泥带到学校，同学
们看到了我的橡皮泥，很羡慕地说：“我们可以玩玩吗”我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。
看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。
小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。
回到家后，我把自己独自关在屋子里，默默地流眼泪。
“叮当、叮当”门铃响了，我听见姥姥去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小女孩的声音，到底是谁呢不一会儿，姥姥走进了我的房间，说：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴让我把这个给你。
”我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行醒目的大字：刘正汝，对不起，我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅。
----王文欣、王语含等。
我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自己：怎么这么小气呢有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。
我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺，吃过王语含的薯片……想到这里，我再也坐不住了，急忙跑出门，去找她们。
从那以后，我们几个天天一起，一直到我转学才和她们分开。
但我们的友谊却一直没变，一到节假日，我们又会一起痛痛快快地疯玩。
我最敬佩的人
她，文静端庄，貌不惊人，但她热爱劳动，勤奋学习。
她就是我崇敬的姐姐——刘贝贝。
有一回，爷爷家来了很多客人，饭后，地上脏脏的，姐姐看见了，转身拿了一把扫帚去打扫。
看着姐姐一会儿这擦擦，一会儿那扫扫，豆大的汗珠不时在姐姐脸上滚落，我也帮忙捡捡较大的纸带什么的。
忙了半天，终于打扫完了，爷爷举起大拇指，笑了笑。
她对学习也是一丝不苟的，寒假里总是能看见她忙碌的身影，有时吃饭时间到了，她还舍不得把书放下。
记得那回，该吃饭了，菜都齐了，数数人少了一个，姐姐没来，妈妈望了我一眼，是让我去叫姐姐吃饭。
我慢悠悠的走到了姐姐门口，看见姐姐在专心看一道数学题，我不忍心打扰她，便小声说：“姐姐，吃饭了，等会儿再做吧，要不让我爸爸教你做。
”“谢谢，不用了，这道题我在书上看过，让我静静的想想，你叫他们先吃吧，我一会儿来。
”姐姐微笑的望着我说。
说完后眼睛又望着书，翻着、翻着……我吃完饭，迅速来到姐姐门口，想看看姐姐做得怎样了。
这时姐姐冲我一笑说：“我左思右想把难题做出来了。
”“姐姐真棒。
”我一边鼓掌一边说。
姐姐就是这样，遇到难题冷静思考。
所以她的能力比起同龄人来，不止高一些，而是谷地里的玉米——高出一截子。
俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”姐姐正是这样勤奋学习，成绩才一直很优秀。