专升本植物学章节
专升本植物学大纲
植物学大纲第一章植物细胞和组织本章重点：植物细胞显微结构、超微结构、功能；细胞壁分层、化学组成、生长方式、纹孔（单纹孔和具缘纹孔）、胞间连丝、细胞壁特化；细胞周期概念；有丝分裂各时期特点；植物细胞繁殖；各种组织细胞特点、分布、功能；分生组织、保护组织、基本组织、机械组织、输导组织特征、维管束概念。
本章难点：细胞器、细胞壁结构。
第一节植物细胞1、细胞的发现及其意义2、细胞生命活动的物质基础——原生质（1）原生质的化学组成（2）原生质的物理性质（3）原生质的运动和新陈代谢3、植物细胞的形状与大小4、植物细胞的结构与功能（1）细胞膜或质膜液态镶嵌模型、生理功能。
（2）细胞质及其细胞器质体、线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体、圆球体、微体、液泡、细胞“骨架”：微管、微丝、中等纤维。
（3）细胞核核膜、核仁、核质。
染色体数目、结构、核小体、核粒、核的功能、内膜系统。
（4）细胞壁胞间层、初生壁、次生壁。
纹孔：单纹孔、具缘纹孔。
细胞壁特化：木化、角化、栓化、矿化、粘液化。
5、植物细胞的后含物淀粉、蛋白质、脂肪和油、晶体、生理活性物质等。
6、植物细胞的繁殖（1）有丝分裂细胞周期概念、间期：DNA合成前期、DNA合成期、DNA合成后期；分裂期：前期、中期、后期、末期。
（2）无丝分裂横缢、纵裂、出芽等。
7、植物细胞的生长和分化生长、分化、植物细胞全能性概念。
第二节植物组织1、植物组织的概念2、植物组织的分类（1）分生组织位置不同分为：顶端分生组织、侧生分生组织、居间分生组织。
来源和性质不同分为：原分生组织、初生发生组织、次生分生组织。
（2）成熟组织保护组织、基本组织、机械组织、输导组织和分泌结构。
（3）维管束、维管组织和维管系统第二章种子与幼苗第一节种子的结构和主要类型1、种子的结构（1）种皮（2）胚（3）胚乳2、种子的主要类型（1）双子叶植物有胚乳种子篦麻、番茄、葡萄、桑等。
（2）双子叶植物无胚乳种子豆类、瓜类、油菜、梨、苹果等。
2024石家庄农业学院专升本植物学大纲
石家庄农业学院专升本植物学大纲复习建议与提示1.一定要按照我校的内部试卷复习，因为我校的老师具有权威性，所以我校老师主编的试卷具有权威性。
2.网上很多试卷都不是我校的历年真题。
这样的资料没有用处，具有误导性。
3.看看你买的试卷，主编是谁？是不是我校老师编写的。
不是我校老师主编的复习资料，不要买了，没有用处，浪费时间和精力。
4.凡是电子凡是没有标明我校的校名和老师的姓名的复习资料，不要买了，没有用处。
5.网上90%的试卷没有用处，因为这些试卷都不是我校老师主编的。
6.如何区分教材和试卷的好坏。
首先看教材和试卷的主编作者，**************.com一定要选大学教授主编的试卷。
每个教授的简介，都可以网上查询。
大学教授主编的教材和试卷，具有权威性。
7.网课都是私人的。
网课的老师都不是我校的老师，都不是大学教授。
因为网课的老师都不是权威的，所以讲课的内容偏离了考试，具有极大的误导性。
8.辅导班都是私人的。
辅导班的老师都不是我校的老师，都不是大学教授。
因为辅导班的老师都不是权威的，所以讲课的内容与考试内容不同，具有误导性。
9.不要按照辅导班的教材和试卷复习。
因为辅导班的老师都不是大学教授，老师都不是权威的，所以编写的教材和试卷也不是权威的，具有误导性。
10.辅导班虚假宣传，签订协议包过，不要相信。
因为交费的时候容易，退费的时候各种理由不退费，完全是欺骗考生。
11.网上标有“考试命题研究中心、考试命题研究组”的教材和试卷，都是假的。
因为教育厅没有这个部门。
考生可以电话教育厅进行咨询。
12.考生买教材和试卷时，一定要看主编作者，因为关系到试卷是不是权威的。
13.错误的教材和试卷，让考生误入歧途，浪费时间和精力。
四、选拔对象条件1.在校期间未受到任何法律或纪律处分。
2.考生应当进行体检，身体健康状况符合要求。
3.招生人数将根据招生计划适当调整，调剂另行通知。
1.按照学校学科发展规划以及专业要求进行综合考核，学校对招生简章考核符合条件的进行报考材料的审阅应当依照学科和专业计划，关键要注重考生学业成绩和科研学术水平。
植物营养器官
（2）种子在脱离母体后，胚尚未发育成熟， 或是种子的后熟作用； 打破该种休眠的方法：①将种子、土壤、 泥炭分层铺设，放在室外暴露过冬，使植物 体内阻碍种子萌发的物质转化掉；②低温处 理，将种子放在0~6℃低温下2~3个月即可； ③用赤霉素打破种子的休眠。 （3）某些抑制性物质（如有机酸、植物碱、 激素等）的存在，阻碍了种子的萌发； 打破该种休眠的方法：等待种子代谢完这些
云南省普通专升本《植物学》
植物的营养器官
大纲要求
了解种子植物器官的形成、功能，及根对环 境的适应。 掌握植物营养器官的形态、构造。 一、种子萌发与营养器官的发生 1．种子的萌发与营养器官的发生。 (1)了解种子萌发与营养器官发生的关系。 (2)掌握三大类型种子的类型与构造 2．熟习种子的萌发与幼苗的形成和类型。
• 19.胚根鞘：高等植物胚的器官之一，位于 原胚轴下端的组织中，从内部形成的幼根， 进一步生长时，原来组织中一部分，包围 着幼根的茎部而残留下来，这个部分称为 胚根鞘。 • 20.胚芽鞘：单子叶植物发芽时，保护胚芽 萌发的锥形套状外壳。 • 21.盾片：禾本科植物的外子叶发育不全， 只有内子叶发育，着生于胚轴的一侧，形 状如盾，称为盾片。
二、相关知识点
1.种子植物的六大器官：根、茎、叶、花、 果实、种子。 2.营养器官：根、茎、叶。营养器官是植物 体的主要部分，出现在整个生活史中，分化 程度低，具可塑性。 3.生殖器官：花、果实、种子。存在时间短， 只出现在生殖阶段，分化程度高，具有稳定 性和保守性。
种子
一、名词解释 1.种子：种子是种子植物的繁殖器官，是胚 珠经过受精而发育形成的结构。 2.种皮：被覆于种子周围具有保护种子不受 外力机械损伤和防止病虫害入侵的保护层 称为种皮。 3.种阜：种皮下端发芽孔附近延伸出的海绵 状突起称为种阜。
2023专升本入学考试植物学试题及答案
专升本入学考试.植物学第一题、单选题1、植物的命名方式采用的是双名法，其提出者和提出时间是（）［单选题］*A.海克尔，1753年B.林奈，1735年C.林奈，1753年√D.魏泰克，1735年2、植物细胞初生壁的主要成分是（）［单选题］*A.纤维素、半纤维素和果胶√B.木质、纤维素和半纤维素C屎胶D.角质和纤维素3、初生纹孔场存在于（）［单选题］*A.次生壁B.初生壁VC.胞间层D.角质层4、糊粉粒贮藏的养分是（）［单选题］*A.淀粉B脂肪C.蛋白质√D核酸5、有丝分裂过程中，细胞内DNA含量在________ U口倍。
()［单选题］*A.间期√B.前期C.中期D后期6、次生分生组织可由_______ 直接转变而成。
()［单选题］*A.原分生组织B.初生分生组织C.侧生分生组织D.薄壁组织√7、细胞内有细胞活动的“控制中心"之称的是__________ ()［单选题］*A.细胞器B细胞核√C.细胞质D.叶绿体8、周皮上的通气结构是________ ()［单选题］*A.气孔B.皮孔√C.穿孔D.纹孔9、由分生组织向成熟组织过渡的组织是_________ ()［单选题］*A.原分生组织B.初生分生组织√C.次生分生组织D.薄壁组织10、小麦的子叶又称()［单选题］*A.外胚叶B.盾片VC.胚芽鞘D.糊粉层11、用浓硫酸处理黄属植物种子可打破休眠，是因为该种子休眠的原因是()［单选题］*A.种子内的胚尚未成熟B.种子的后熟作用C存在抑制性物质D.种皮过于坚硬√12、根初生维管组织中，木质部与韧皮部的排列是()［单选题］*A.内外排列B.散生C.相间排列√D.无序排列A.后生木质部B.髓C.后生木质部或髓√D.后生韧皮部或髓14、禾本科植物根的内皮层细胞在发育后期常五面增厚，只有_________ 是薄的。
（）［单选题］* A横壁B彳生向壁C.内切向壁D.外切向壁√15、茎上的叶和芽的发生属于（）［单选题］*A.内起源B.外起源√C.内始式D.外始式16、茎表皮细胞的外壁常（）［单选题］*A.木质化B.栓质化C.角质化√D.矿质化17、南瓜的维管束为（）［单选题］*A.夕闱］维管束B.双韧维管束√C.周韧维管束D.周木维管束18、木本植物茎增粗时，细胞数目最明显增加部分是（）［单选题「A.次生韧皮部B.维管形成层C.次生木质部√D周皮19、在正常气候条件下,植物气孔一般（）［单选题］*A.保持开张状态B.保持关闭状态C.随时开闭D.周期性开闭√20、叶片横切面上许多细胞排列疏松，间隙较多，细胞内含有叶绿体，这些细胞属于（）［单选题］*A.皮层B.叶肉C.海绵组织√D.栅栏组织21、马铃薯的食用部分是________ （）［单选题］*A.块根B.块茎√C.根状茎D.球茎22、葡萄是合轴分枝，它的卷须属于()［单选题］*A.叶卷须B.茎卷须√C托口惨须D.不定根23、仙人掌上的刺是_________()［单选题］*A.茎刺B.皮刺C.叶刺√D枝刺24、落花生的花在完成受精后，是哪一部分的延长使子房插入土中形成果实？()［单选题］* A碗B.花柄C.雌蕊柄√D.雌雄蕊柄25、下列属于不整齐花的是________ ()［单选题］*A桃花B.兰花√C.石竹D.百合26、花药的纤维层是由_______发育而来的。
湖南农业大学(园艺农学)植物与植物生理专升本考试大纲.docx
“植物与植物生理”课程考试大纲植物学部分-、使用教材：《植物与植物生理》，中国农业出版社，2013年9月第二版二、课程的性质和任务植物学是研究植物体和植物界的生命活动及其发生和发展规律的科学，它涉及植物细胞、组织、个体的形态结构、生理功能、生长、生殖、发育、衰老、类群演化等诸多领域，是农业院校诸多学科专业如农业、园林学、园艺学、茶学等-门重要的专业基础课。
三、教学目的与要求植物学与农业生产与人类生活密切相关，是人类生产活动、经济活动和科学探索的直接产物, 本课程的教学目的，主要是充分了解植物和植物界，以利更有效地改良和利用植物，使之更好地为经济建设和人类生活服务，并为其它相关专业课程的学习奠定理论和实验基础。
四、具体要求绪论（一）基本内容：（1）植物多样性及我国的植物资源（2）植物在自然界和国民经济中的作用（3）植物学的发展简史和发展趋势（4）植物学与农业的关系（二）教学基本要求：掌握植物学及植物的多样性的定义，植物的多样性及其在自然界中的作用；了解植物学的发展简史、相关学科发展动态及农业生产的关系。
第一章：植物细胞和组织（―）基木内容：1植物细胞的结构和功能（1）细胞的形态与大小（2）原生质的化学组成（3）植物细胞的结构与功能2植物细胞的繁殖（1）细胞周期（2）细胞繁殖方式（3）细胞生长与分化3植物组织与功能（1）分生组织（2）成熟组织（二）教学基本要求：要求重点掌握植物细胞的结构、功能及有丝分裂过程，理解植物体的复杂结构和生命活动，是以细胞结构的复杂性、细胞内部生理活动的多样性和相关性为基础的。
明确细胞分裂是为细胞分化提供细胞这•物质基础，而细胞分化的结果是形成了各种类型的组织。
掌握植物组织的概念及各类组织的特征及其在植物内的分布情况。
掌握原生质与原生质体、细胞后含物、纹孔、胞间连丝、细胞周期等概念及作用；了解细胞分裂的方式，重点掌握有丝分裂过程、特点和意义。
第二章：营养器官（一）基本内容：1根（1）根的功能和形态（2）根的结构（3）侧根的形成（4）根瘤与菌根2茎（1）茎的生理功能（2）茎的基本形态（3）茎的结构3叶（1）叶的生理功能（2）叶的形态（3）叶的发育（4）叶的结构（5）叶的衰老与脱落4营养器官的变态（1）根的变态（2）茎的变态（3）叶的变态（二）教学基本要求：掌握根的初生结构及双子叶植物根的次生结构、侧根的发生及根的生理功能；掌握根瘤与菌根的概念；了解根瘤与菌根的作用。
专升本植物学章节报告
《植物学》专升本考试辅导资料●各章重点第一章植物细胞一、简答题（试从发生、主要成分、特点等方面比较初生壁和次生壁）初生壁：在胞间层内侧形成的壁层，果胶质和纤维素，具可塑性。
次生壁：在初生壁内侧形成的壁层，纤维素，不具可塑性。
二、名词1．原生质：是细胞生命活动的物质基础2．原生质体：是细胞中有生命的物质，是细胞壁以内所有结构的总称。
3．纹孔：次生壁在形成时的中断部分。
4．胞间连丝：是连接相邻细胞间的细胞质细丝。
5．后含物：是细胞新陈代谢形成的产物。
6．减数分裂：是发生在有性生殖过程中的一次特殊的有丝分裂。
7．细胞生长：是细胞体积的增大和重量的增加。
8．细胞分化：来源相同的众多细胞向不同方向发展，各自在结构和功能上表现差异的变化过程。
三、单项选择1．下列细胞器中属于单层膜结构且与蛋白质合成有关有关的是（）C粗面内质网2．植物细胞中起分解消化作用的最主要细胞器是（）B溶酶体3．细胞核内合成核糖体亚单位的重要场所是（）B核仁第二章植物组织一、论述题1．何谓维管束？维管束的组成分子是什么？维管束有哪些主要类型？在蕨类和种子植物器官中，以输导组织为主体，由输导组织、机械组织和薄壁组织共同组成的复合组织。
被子植物的韧皮部包括：筛管、伴胞、韧皮纤维和韧皮薄壁细胞，木质部包括：导管、管胞、木纤维和木薄壁细胞。
无限维管束，有限维管束，外韧维管束，双韧维管束，周木维管束和周韧维管束等。
二、简答题1．何谓分生组织？其有哪些类型？具有分裂能力的组织。
按来源分：原分生组织，初生分生组织和次生分生组织。
按位置分：顶端分生组织，侧生分生组织和居间分生组织。
2．薄壁组织有哪些类型？组成其细胞有哪些特点？同化组织，吸收组织，贮藏组织，通气组织和传递细胞。
壁薄，有发达胞间隙，分化浅。
3．试区分厚角组织和厚壁组织的异同点。
厚角组织：局部加厚，初生壁，活细胞厚壁组织：全面加厚，次生壁，死细胞4．试区分导管和筛管的异同点。
导管和筛管均为输导组织。
黑龙江普通高校专升本考试植物学试题
第十章植物分类基础知识第十一章植物类群六、问答题1. 低等植物包括哪几类？它们的共同特点是什么？2. 为什么说苔藓植物是由水生植物到陆生植物之间的过渡类群？3. 苔藓植物和蕨类植物有哪些相同点和不同点？4. 简述高等植物各类群世代交替类型中配子体和孢子体的关系。
5. 高等植物包括哪几类？它们的共同特征是什么？6. 被子植物门分为哪两个纲？其主要区别是什么？7. 为什么被子植物是植物界最高级的一类生物?1. 为什么说蓝藻是藻类的原始类群？2. 简述藻类植物的主要特征。
3. 试述植物界进化的总趋势。
4. 裸子植物和被子植物有哪些相同点和不同点？5. 植物界进化的总趋势有哪些规律？6. 简述蕨类植物的主要特征。
7. 为什么说蕨类植物是较苔藓植物进化的高等孢子植物？8. 以水龙骨为例说明蕨类植物的世代交替。
二、判断并改错1、蓝藻是最原始最古老的光合自养的原植体植物。
( √ )2、衣藻的生活史上仅产生一种二倍的植物体。
( √ )3、菌类是由细菌、粘菌和真菌组成。
( √ )4、地钱的雄生殖托属于孢子体。
( × )5、苔藓植物的孢子体依附在配子体上，供给配子体养料和水分。
( × )6、蕨类植物的孢子萌发形成配子体，即原叶体。
( √ )7、种子植物有花粉管产生，并且胚乳都是3 倍体。
( × )8、玉米的肉穗花序中，花柱丝状细长，伸出苞片外。
( √ )9、伞形科植物均具有伞形花序。
( × )10、水稻的学名是Oryza sativa L . ( × )三、绘图与填空1、在空白处按要求绘模式图a. 掌状全裂b. 伞房花序c. 二回羽状复叶d. 特立中央胎座2、蕨类植物的孢子叶球和小孢子叶，在种子植物中与之对应的名词分别是（花）和（雄蕊）。
3、维管植物包括（蕨类植物）、（裸子植物）、（被子植物）。
4、根据藻细胞的分布，地衣在结构上分（同层地衣）和（异层地衣）。
5、番茄的果实类型为（浆果），其主要食用部位为（中果皮）、（内果皮）、（胎座）。
植物学复习题(专升本)
《植物学》复习题（专升本）一、填空题1、马铃薯块茎经阳光照射会变绿色是因为________________转变为叶绿体。
2、根尖的分生组织，根据来源分为________________和________________。
3、下列结构是哪种器官的变态：葡萄的卷须__________、仙人掌的刺________。
4、筛管分子通过端壁上的___________相互连通，导管分子通过端壁上的___________相互连通。
5、双子叶植物木材的径向切面上，可观察到木射线的_____度和_____度。
6、被子植物胚乳发育类型主要分为________________和________________。
7、地衣中的藻类主要是__________藻和__________藻。
8、向日葵花盘中的花分为__________和_________两种类型。
9、由于松的种子中，胚是________________，胚乳是________________，而种皮是________________，被称为“三代同堂”。
10、被子植物的雄配子体是______________，雄配子是__________。
11、植物体的次生保护组织称为____________，其中起保护作用的部分主要是_____________。
12、木兰科植物的果实多为_____________果。
13、指出向日葵（2n）下列细胞的染色体倍性：花药纤维层_______、助细胞_______、初生胚乳核_______。
14、下列植物的食用部分是哪一种器官的变态：洋葱_______、马铃薯_______。
15、双子叶植物木材的切向切面上，可观察到木射线的_______度和_______度。
16、根据花器官发育的ABC模型，B类基因突变后花器官从外到内依次是__________、_________、_________和_________。
17、地衣是___________和___________的共生体。
植物生理学课程教学大纲
植物⽣理学课程教学⼤纲《植物⽣理学》课程教学⼤纲课程名称：植物⽣理学课程性质：专业基础课课程代码：J30024学分： 4.5理论学时：54实验学时：18⾯向专业：园艺（专升本）先修课程：植物学执笔⼈：⽥伟审定⼈：宋伊真第⼀部分：理论教学部分⼀、说明1.课程的性质、地位和任务植物⽣理学是研究植物⽣命活动规律的科学，是⽣命科学主要学科之⼀，也是植物⽣产类各专业的重要专业基础课。
⾼等绿⾊植物是植物⽣理学研究的主要对象，其⽣命活动是它研究的核⼼问题和主要内容，在了解植物⽣命活动的基本规律后对植物的⽣长发育进⾏有效地控制以满⾜⼈类的需求。
2.课程教学基本要求植物⽣理学主要介绍植物的细胞结构与功能、⽔分代谢、矿质与氮素营养、光合作⽤、呼吸作⽤、同化物的运输与分配、信号转导、植物⽣长物质、光形态建成与运动、⽣长⽣理、成花⽣理、⽣殖和衰⽼及抗逆⽣理等⽅⾯的基本概念、原理、调控及应⽤。
在教学过程中，将课程基本理论与⽣产实践有机结合；同时运⽤多种教学⼿段，注重学⽣实践创新能⼒的培养。
⼆、教学内容与课时分配第⼀章绪论（2学时）1.植物⽣理学的定义、任务和内容2．植物⽣理学的产⽣和发展3.植物⽣理学的展望教学重点：植物⽣理学的研究内容。
教学难点：植物⽣理学今后研究的主要⽅向。
教学⽅法：讲授式、启发式、讨论式思考题：了解植物⽣理学的研究内容；了解植物⽣理学的发展概况及今后研究的主要⽅向。
第⼆章植物的细胞⽣理（2学时）1.植物细胞概述2．细胞壁3.⽣物膜4.植物亚显微结构教学重点：原⽣质的性质教学难点：原⽣质的性质与抗逆性的关系教学⽅法：讲授式、启发式、讨论式思考题：原⽣质的特点与植物新陈代谢和抗逆性的关系？第三章植物的⽔分⽣理（7学时）1.植物对⽔分的需要2.植物细胞对⽔分的吸收3.植物根系吸⽔和⽔分向上运输4.蒸腾作⽤5.合理灌溉的⽣理基础教学重点：⽔势、渗透势的概念，⽔存在的⽅式；植物细胞与根系吸⽔的⽅式、⽓孔运动的机理教学难点：⽔势的概念及其组成教学⽅法：讲授式、启发式、讨论式思考题：1.植物组织⽔势包括哪⼏部分组成？2.从植物⽣理学的⾓度，分析农谚“有收⽆收在于⽔”的道理。
安徽师范大学2018年专升本入学考试园艺专业植物学考试大纲
安徽师范大学2018年专升本入学考试园艺专业《植物学》考试大纲一、课程目标：该课程的内容主要包括：植物生长发育的结构基础：植物细胞，植物组织，被子植物器官（包括根、茎、叶、花、果实和种子）的形态、结构与功能。
二、课程考核基本内容：第一章植物细胞的基本结构重点和难点：植物细胞的结构；有丝分裂的过程及生物学意义。
1．细胞学说2．细胞的结构与功能(1)细胞壁（2）原生质体①胞基质②细胞器③细胞核3．后含物4．植物细胞的繁殖（1）植物细胞的增殖方式（2）有丝分裂的过程第五节植物细胞的生长和分化第二章植物的组织重点和难点：掌握植物组织的类型，理解组织结构和功能的关系。
1．植物组织的概念2．植物组织的类型（1）分生组织（2）成熟组织包括：保护组织、基本组织、机械组织、输导组织、分泌结构。
第三章植物的根重点和难点：根的形态以及初生结构和次生结构。
1．根和根系的类型2．根尖的结构与发育3．根的初生结构4．根的次生结构5．根瘤和菌根第四章植物的茎重点和难点：茎的形态以及初生结构和次生结构。
1．茎的基本形态2．茎的发育3．茎的初生结构4．茎的次生结构第五章植物的叶重点和难点：叶的形态、结构以及对环境的适应性；器官的变态。
1．叶的形态2．叶的发育和结构3．叶的生态类型4．营养器官的相互联系及其变态（1）营养器官的相互联系（2）营养器官的变态根、茎、叶的变态同源器官和同功器官第六章植物的花、果实和种子。
重点和难点：花的结构，果实的类型，传粉和受精，种子萌发1．花（1）花的组成和类型（2）花芽分化（3）雄蕊的发育与结构（4）雌蕊的发育与结构2．开花、传粉与受精3．种子（1）种子的结构（2）种子的类型（3）种子的发育（4）种子萌发和幼苗类型4．果实（1）果实的发育（2）果实的结构和类型5．果实和种子的传播【参考教材】1．《植物生长与环境》(第一部分：植物生长发育的结构基础)，邹良栋，高等教育出版社2．《植物学》，王全喜，张小平主编，科学出版社【考试题型】名词解释、单项选择题、判断题、简答题、论述题。
(山东专升本生物科学)植物学考试大纲
《植物学》考试大纲一、课程的目的与任务1、植物形态解剖部分：通过学习要求掌握植物细胞的基本结构，包括显微结构和亚显微结构；细胞分裂的类型和过程；组织的起源和类型；营养器官和繁殖器官的发育和结构。
2、植物分类部分：通过要求对孢子和种子植物中各大类群和门的特征以及代表植物的结构、生活史、亲缘关系等有一基本认识，从而掌握一部分重要的科、属、种的特征、亲缘关系、分布和经济价值等知识，掌握识别种子植物的方法，建立起植物界发展演化的概念。
二、教材与参考书目1、教材：《植物学》上下册，陆时万、吴国芳等编著，高教出版社，199年出版2、参考书目（1）《植物学》上下册，腾崇德编著，东北师范大学出版社，1990年出版（2）《植物学典型题解析》，贺学礼编著，西北工业大学出版社，200年出版三、课程内容与考核要求《植物学》上册：考试范围共计4章：绪论 1、植物细胞和组织、2、种子和幼苗、3、种子植物的营养器官、4、种子植物的繁殖和繁殖器官以A （了解） B（理解） C（掌握与应用） D（熟练掌握）四个层次为考试目标，具体如下：绪论植物界的划分（B）、植物在自然界中的作用（C）、学习植物的目的、方法和要求（D）。
第一章：植物细胞和组织植物细胞的形态结构（D）、植物细胞的繁殖（A）、植物细胞的生长和分化（C）、植物的组织和组织系统（B）。
第二章：种子和幼苗种子的结构和类型（C）、种子的萌发和幼苗的形成（A）。
第三章：种子植物的营养器官根的功能及经济利用（D）、根的类型（B）、根的发育、初生结构和次生结构（C）、根瘤和菌跟（A）。
茎的功能及经济利用（D）、芽的类型（B）、茎的发育、初生结构和次生结构（C）。
叶的功能及经济利用（D）、叶的形态（D）、叶的结构（C）、叶的生态类型、落叶和离层（B）。
营养器官的相互联系及营养器官的变态（A）。
第四章：种子植物的繁殖和繁殖器官植物的繁殖（B）、花的概念及组成（D）、花程式及花序（C）、花药的发育及花粉粒的形成（A）、胚珠的发育和胚囊的形成（A）、开花、传粉与受精（C）、种子和果实（D）、被子植物的生活史（A）。
河西学院2020年专升本招生园艺专业专业课考试大纲
河西学院2020年专升本招生园艺专业专业课考试大纲一、考试目的了解考生在高职高专阶段基本知识掌握情况，考察考生能否适应园艺本科阶段进一步学习和深造的能力。
二、考试范围考试包括植物学专业基础课和花卉栽培专业课，主要考核基本概念、基本理论和基本技能。
试题中植物学部分为100分，花卉栽培为100分，总分200分。
每一部分试题类型包括名词解释、填空、选择、判断、简答和论述，较容易题占30%，中等难度题占50%，较难题占20%。
三、考试内容《植物学》第一章植物细胞和组织1．细胞、原生质、原生质体的概念，植物细胞的基本构造。
2．胞间连丝、减数分裂的概念，有丝分裂、无丝分裂的概念和各期的特点，植物细胞生长、细胞分化的概念。
3．组织、分生组织的概念，成熟组织的概念和分类。
4．维管组织、维管束和维管植物概念。
第二章被子植物的营养器官1．器官和营养器官的概念，根的初生生长和初生结构的概念，中柱鞘细胞的功能。
2．根的次生生长和次生结构概念，维管形成层的发生和活动过程。
3．内皮层的结构特点，根瘤的概念、形成过程及作用、菌根的概念、类型及功能。
4．茎初生生长和初生结构的概念，茎表皮、茎皮层的结构特点。
5．初生木质部外始式的发育方式。
6．表皮的结构，气孔的构造，栅栏组织和海绵组织的结构特点。
第三章被子植物的生殖器官1．典型花、雄蕊、雌蕊的组成部分，雌蕊和复雌蕊概念，子房的组成和胎座的概念。
2．成熟花药的构造、成熟花粉粒的基本构造，花粉粒的发育过程，胚珠、成熟胚囊的结构。
3．种子的来源和组成，理解荠菜胚的发育过程。
4．种子的基本结构，真果和假果、单性结实的概念和实例。
5．被子植物生活史和世代交替概念。
第四章植物类群1．种的概念和分类单位，学名概念及双名法的构成。
2．世代交替的概念，高等植物、种子植物、被子植物的特征。
第五章被子植物主要分科1．双子叶植物的一般特征，十字花科和茄科主要特征。
2．单子叶植物的一般特征，禾本科和百合科的主要特征。
植物学专升本考试大纲
《植物学》专升本考试大纲一、考核知识点绪论（一）生物界的划分（二）植物的多样性及其自然界和生态系统中的作用（三）植物学发展简史与今后的发展（四）祖国的植物资源和在国民经济中的意义（五）学习植物学的目的和方法第一章、种子和幼苗（一）种子的概念（二）种子的形态、结构和类型1、种子的基本结构：种皮、胚、胚乳2、种子的的类型：双子叶无胚乳种子、双子叶有胚乳种子、单子叶无胚乳种子、单子叶有胚乳种子3、幼苗的类型：子叶出土型幼苗、子叶留土型幼苗第二章、植物细胞和组织（一）植物细胞1、细胞的概念，植物细胞的形态和大小2、原生质的概念3、植物细胞的基本结构（1 ）原生质体的概念；（2 ）细胞膜：质膜、单位膜、质膜的生理功能；（3 ）细胞质及细胞器：质体、线粒体、核糖核蛋白体、高尔基体、液泡、溶酶体、圆球体、微体、微管的结构和功能；（4 ）细胞核：形状、大小、数量、位置、功能；（5 ）细胞壁：概念、功能、分层、化学组成、亚显微结构、纹孔与胞间连丝。
4、植物细胞的后含物：淀粉、蛋白质、油和脂肪、晶体、丹宁、色素等物质；5 ．植物细胞的繁殖：细胞周期、有丝分裂、无丝分裂；（二）植物组织：1、植物组织的概念2、植物组织的类型（1 ）分生组织的概念、特征、功能与类型：原分生组织、初生分组织、次生分组织；顶端分生组织、侧生分生组织、居间分生组织（2 ）成熟组织的概念和类型（3 ）维管束的概念与类型，维管组织与维管系统；（4 ）器官的概念。
第三章被子植物营养器官的形态、和功能（一）根1、根的生理功能：固定、吸收、合成、贮藏、繁殖等作用；2、根的发生和根系的类型：定根、不定根、直根系、须根系；3、根系在土壤中的生长和分布；4、根尖的分区及其生长动态，各区的特征与功能；（1）双子叶植物根的初生结构；（2）双子叶植物根的次生生长与次生结构；（3）禾本科植物根的结构特点；（4）侧根的形成，内起源的概念。
6、根瘤和菌根。
（二）茎1、茎的生理功能：支持、输导、繁殖、光合等作用；2、茎的基本形态；枝条的概念与外形、节间、叶痕、叶迹、芽鳞痕、皮孔，长枝与短枝；3、芽的基本结构与类型：定芽和不定芽，活动芽和休眠芽，叶芽、花芽、混合芽，裸芽和鳞芽；4、茎的分枝类型：单轴分枝、合轴分枝、假二叉分枝，禾本科植物的分孽；5、茎尖分区及其生长动态：分生区、伸长区、成熟区，茎尖原分生组织的分裂活动，原套-- 原体的分层结构，细胞组织学分区的概念；6、茎的的结构：（1 ）双子叶植物茎的初生结构（2）双子叶植物茎的次生生长和次生结构；（3）禾本科植物茎的结构特点。
河北专升本植物学大纲
河北专升本植物学大纲
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标题：河北专升本植物学大纲解析
一、引言
在这部分，你可以简要介绍植物学的重要性以及它在河北专升本课程中的地位。
你还可以介绍一下该大纲的主要内容和学习目标。
二、植物学的基本概念
这一段可以详细介绍植物学的基础知识，如植物的定义、分类、基本特征等。
此外，也可以解释一些重要的植物学术语和理论。
三、植物的形态与结构
这一部分可以详细讲解植物的外部形态和内部结构，包括根、茎、叶、花、果实和种子等器官的形态和功能。
四、植物的生长发育与繁殖
在这部分，你可以讲述植物的生命周期，包括种子萌发、幼苗生长、开花结果等过程。
同时，也可以讨论植物的繁殖方式，如有性生殖和无性生殖。
五、植物的生态与环境适应
这部分可以讨论植物如何适应各种环境条件，例如光、温度、水分、土壤等对植物的影响，以及植物的耐旱、耐盐、耐寒等特性。
六、植物的系统演化
在这里，你可以讲解植物的进化历程，从原始的藻类到现代的被子植物，以及植物界的重要分门和代表植物。
七、植物的应用与保护
最后一部分，你可以探讨植物在人类生活中的重要应用，如食物、药物、能源、环保等，并强调植物保护的重要性。
八、结语
在这部分，你可以总结全文，再次强调植物学的重要性，鼓励学生深入学习并热爱这个学科。
希望以上的提纲可以帮助您开始写作。
如果需要更具体的内容或帮助，请随时告诉我。
河北专升本植物学大纲
河北专升本植物学大纲
一、绪论
1. 植物学的定义和重要性
2. 植物界的分类和组成
3. 植物学的研究领域和分支
二、植物细胞与组织
1. 植物细胞的形态和结构
2. 植物组织的类型和特点
3. 植物细胞与组织发育的调控机制
三、种子植物的生长和发育
1. 种子萌发和幼苗生长
2. 植物生长素和激素的作用
3. 植物光合作用和营养物质的吸收利用
四、植物分类概述
1. 植物分类的基本单位
2. 植物分类的依据和方法
3. 常见植物的分类和识别
五、被子植物解剖结构
1. 双子叶植物解剖结构
2. 单子叶植物解剖结构
3. 解剖结构与功能的关系
六、植物群落和生态系统
1. 植物群落的类型和特点
2. 生态系统中的植物作用和地位
3. 植物群落演替和保护
七、实践部分
1. 实验操作技能训练
2. 植物标本的采集和制作
3. 植物分类鉴定实践
八、参考文献
以上是河北专升本植物学大纲的部分内容，由于篇幅原因，无法提供更多细节。
更多信息可以咨询学校相关老师或者参考相关教材。
专升本植物学知识点归纳
专升本植物学知识点归纳专升本植物学是一门研究植物形态、结构、生理、分类、生态和进化等方面的学科。
以下是对专升本植物学知识点的归纳：植物学基础知识植物是地球上最早出现的生命形式之一，它们通过光合作用将太阳能转化为化学能，为生态系统提供能量基础。
植物学研究植物的细胞结构、组织、器官以及它们之间的相互关系。
植物的分类植物分类学是研究植物种类的科学，通过比较植物的形态特征、遗传信息等，将植物分为不同的分类群。
植物的分类体系包括门、纲、目、科、属和种等级别。
植物的形态结构植物的形态结构包括根、茎、叶、花、果实和种子等器官。
每个器官都有其特定的功能，如根负责吸收水分和矿物质，茎负责输送水分和养分，叶进行光合作用。
植物的生理功能植物的生理功能包括光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、营养吸收和运输等。
光合作用是植物将光能转化为化学能的过程，是植物生长的基础。
植物的生殖与发育植物的生殖方式有性生殖和无性生殖两种。
性生殖通过雌雄配子的结合产生新个体，无性生殖则通过分裂、孢子或营养组织等方式繁殖。
植物的发育包括胚胎发育、幼苗生长和成熟植物的形态建成。
植物的生态与环境适应植物在不同的生态环境中展现出不同的适应性。
例如，沙漠植物具有减少水分蒸发的结构，而水生植物则适应了水中生活。
植物的进化植物的进化历程反映了生命从简单到复杂、从水生到陆生的过程。
化石记录和分子生物学证据都为植物进化提供了重要信息。
植物资源的利用与保护植物为人类提供了食物、药物、纤维等多种资源。
合理利用和保护植物资源对于可持续发展至关重要。
结束语：专升本植物学不仅是一门科学，也是连接人类与自然世界的桥梁。
通过学习植物学，我们可以更好地理解植物在地球生态系统中的作用，以及如何合理利用和保护植物资源。
希望以上的知识点归纳能够帮助学生更好地掌握植物学的核心内容，为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。
甘肃农业大学2020年专升本专业课考试大纲《园林植物》
附件4：《园林植物》考试大纲一、园林植物部分（一）考试内容：考试内容将涉及园林植物学的如下内容：（1）园林植物基本知识；（2）园林植物的分类；（3）园林植物的功能；（4）园林植物各论。
并考查学生运用上述知识的综合和分析能力。
（二）考试要求：园林植物学考试旨在考查考生对园林树木学\园林花卉学基本知识、基本理论的掌握程度，并在考察考生基础理论知识掌握的基础上，注重考查考生运用园林植物学基础知识分析问题、解决问题的能力。
33623（三）具体内容1.园林植物基本知识（1）园林植物学的研究内容（2）植物分类学的发展概况（3）植物分类学的各发展阶段及其特点（4）我国园林植物种质资源的特点及利用概况2.园林植物的分类（1）按照植物生长类型的分类（2）按照植物对环境因子的适应能力分类（3）按照植物的观赏特性分类（4）按照植物在园林绿化中的用途分类（5）按照植物在园林结合生产中的主要经济用途分类（6）按照施工及繁殖栽培管理的需要分类。
（7）园林树木的园林建设分类原则3.园林植物的功能第一节园林植物的美化功能的意义及特点；（1）形态及其观赏特性（2）叶及其观赏特性（3）花及其观赏特性（4）果实及其观赏特性（5）枝、干、树皮、刺毛、根等及其观赏特性第二节园林植物的意境美（1）中国古典园林中的植物意境（2）西方园林中的植物意境第三节园林植物的生态功能（1）参与自然界物质循环（2）提供人类生存基础（3）净化环境（4）改造环境第三节园林植物的生产功能（1）食用植物资源（2）药用植物资源（3）工业用植物资源（4）保护与改造环境植物资源4.园林植物各论第一节乔木类（1）识别特征（2）生物学特性（3）观赏特性（4）园林应用第二节灌木类（1）识别特征（2）生物学特性（3）观赏特性（4）园林应用第三节藤本和匍匐类（1）识别特征（2）生物学特性（3）观赏特性（4）园林应用第四节丛木类（1）识别特征（2）生物学特性（3）观赏特性（4）园林应用第五节1-2年生花卉类（1）识别特征（2）生物学特性（3）观赏特性（4）园林应用第六节球根花卉类（1）识别特征（2）生物学特性（3）观赏特性（4）园林应用第七节草坪植物类（1）识别特征（2）生物学特性（3）观赏特性（4）园林应用第八节水生花卉类（1）识别特征（2）生物学特性（3）观赏特性4.园林应用二、园林树木部分第一章绪论概念：1.园林植物：其根茎叶或其个体、群体具有较高观赏价值的植物的植物种类。
专升本植物学练习题
专升本植物学练习题第一章植物细胞1.细胞和细胞学说：2.原生质和原生质体：3.细胞器：4.胞间连丝：5.细胞分化：6.细胞周期：7.后含物：8.纹孔：9.细胞全能性：二、推论（对的填上：\，错的填上\\）1.形成生物体结构和功能的基本单位就是非政府。
（）2.有丝分裂间期的细胞核可以分成核膜、核仁和核质三部分。
（）3.线粒体就是细胞内主要的供能细胞器。
（）4.质体就是植物特有的细胞器，一切植物都具有质体。
（）5.所有植物细胞的细胞壁都具备胞间层、初生壁和次生壁三部分。
()6.检验植物细胞储藏的油类和脂肪时，通常采用化学试剂就是苏丹ⅲ。
()7.只有多细胞生物才存有细胞分化现象。
（）8.细胞有丝分裂后期并无核膜。
（）9.细胞分裂可以分成核分裂，胞质对立和有丝分裂三种。
()10.细胞分裂时，染色体数目增加一倍出现在对立后期。
()11.植物细胞内的质体包含叶绿体、有色体和核糖体。
（）12.核糖体就是制备糖的细胞器。
()13.植物细胞核的结构，就是由核膜、核仁和核质三部分共同组成的。
()14.次生壁就是细胞生长减小体积时所构成的壁层。
()15.一个明朗细胞，其细胞壁的结构大体分成胞间隙、初生壁和次生壁三层。
()16.糊粉粒是细胞内储藏蛋白质的一种颗粒。
()三、填空题：1.植物细胞的基本结构包含()和()两在部分。
后者又分成()、()、和()三部分。
2.植物细胞与动物细胞在结构上的主要区别就是植物细胞具备()、()和()。
3.质体就是()、()和()的总称。
4.核糖体就是细胞中()的中心。
5.纹孔膜就是由()和()共同组成的。
6.花色素存有于细胞的()中。
7.植物细胞内与能量有关的细胞器就是()和()前者的主要功能就是()，后者的主要功能就是()。
8.储藏淀粉粒结构由()和()共同组成，其类型可以分成()、()和()三种。
四、单项挑选1.光镜下可看到的细胞器是()。
a.微丝b.核糖体c.叶绿体d.内质网2.光学显微镜下呈现的细胞结构表示()。
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《植物学》专升本考试辅导资料●各章重点第一章植物细胞一、简答题（试从发生、主要成分、特点等方面比较初生壁和次生壁）初生壁：在胞间层内侧形成的壁层，果胶质和纤维素，具可塑性。
次生壁：在初生壁内侧形成的壁层，纤维素，不具可塑性。
二、名词1．原生质：是细胞生命活动的物质基础2．原生质体：是细胞中有生命的物质，是细胞壁以内所有结构的总称。
3．纹孔：次生壁在形成时的中断部分。
4．胞间连丝：是连接相邻细胞间的细胞质细丝。
5．后含物：是细胞新陈代谢形成的产物。
6．减数分裂：是发生在有性生殖过程中的一次特殊的有丝分裂。
7．细胞生长：是细胞体积的增大和重量的增加。
8．细胞分化：来源相同的众多细胞向不同方向发展，各自在结构和功能上表现差异的变化过程。
三、单项选择1．下列细胞器中属于单层膜结构且与蛋白质合成有关有关的是（）C粗面内质网2．植物细胞中起分解消化作用的最主要细胞器是（）B溶酶体3．细胞核内合成核糖体亚单位的重要场所是（）B核仁第二章植物组织一、论述题1．何谓维管束维管束的组成分子是什么维管束有哪些主要类型在蕨类和种子植物器官中，以输导组织为主体，由输导组织、机械组织和薄壁组织共同组成的复合组织。
被子植物的韧皮部包括：筛管、伴胞、韧皮纤维和韧皮薄壁细胞，木质部包括：导管、管胞、木纤维和木薄壁细胞。
无限维管束，有限维管束，外韧维管束，双韧维管束，周木维管束和周韧维管束等。
二、简答题1．何谓分生组织其有哪些类型具有分裂能力的组织。
按来源分：原分生组织，初生分生组织和次生分生组织。
按位置分：顶端分生组织，侧生分生组织和居间分生组织。
2．薄壁组织有哪些类型组成其细胞有哪些特点同化组织，吸收组织，贮藏组织，通气组织和传递细胞。
壁薄，有发达胞间隙，分化浅。
3．试区分厚角组织和厚壁组织的异同点。
厚角组织：局部加厚，初生壁，活细胞厚壁组织：全面加厚，次生壁，死细胞4．试区分导管和筛管的异同点。
导管和筛管均为输导组织。
导管：输水组织，存在于木质部中，具次生壁，为死细胞筛管：输导有机物组织，存在于韧皮部中，为初生壁，为活细胞三、名词1．组织：来源相同，形态结构相似，担负一定生理机能的细胞组合。
2．分生组织：具有分裂能力的组织。
按来源分：原分生组织，初生分生组织和次生分生组织。
按位置分：顶端分生组织，侧生分生组织和居间分生组织。
3．成熟组织：由分生组织分化而来，包括薄壁组织、保护组织、输导组织、机械组织和分泌组织。
4．维管组织：在蕨类和种子植物器官中，以输导组织为主体，由输导组织、机械组织和薄壁组织共同组成的复合组织。
5．维管束：维管组织通常成束存在。
6．维管植物：具有维管组织的蕨类和种子植物。
四、单项选择1．禾谷类植物的拔节、抽穗，主要与下列哪种组织的活动有关（）C居间分生组织2．下列观点错误的是（） B裸子植物输导水分的结构是导管3．下列哪种形态特征不属于筛管所具有（）C细胞成熟过程中次生壁不均匀加厚4．具有纹孔道的细胞是（）D 石细胞5．被子植物靠输导水分（）C导管和管胞6．韭菜叶割了以后又能继续生长，是由于下列哪种组织的活动结果（） C居间分生组织7．伴胞存在于（） B韧皮部8．纤维属于（） A厚角细胞9．下列植物茎中属于无限双韧维管束的是（） C马铃薯10．蕨类和裸子植物输导同化产物的结构是（）D 筛胞第三章根一、论述题1．试比较双子叶植物根和茎初生构造的异同点。
相同点：①横切面均分为表皮、皮层和中柱三部分②初生韧皮部发育顺序均为外始式。
不同点：①表皮：根为吸收组织，茎为保护组织②皮层：根具内皮层，茎无内皮层③中柱鞘：根具中柱鞘，茎多无中柱鞘④初生木质部和初生韧皮部排列方式：根为相间排列，茎为内外排列⑤初生木质部发育方式：根为外始式，茎为内始式⑥髓射线：根无髓射线，茎有髓射线⑦次生生长开始时，维管形成层和木栓形成层发生部位：根维管形成层由初生木质部和初生韧皮部之间的薄壁细胞和正对原生木质部的中柱鞘细胞共同产生，茎维管形成层由束中形成层和束间形成层共同产生；根木栓形成层最早产生于中柱鞘，茎木栓形成层最早多产生于外围的皮层。
二、简答题1．说出中柱鞘在根的初生结构中分布的具体部位，中柱鞘细胞的特点和功能。
中柱鞘是中柱的最外层结构。
具脱分化能力，可形成侧根，最早的木栓形成层和部分的维管形成层。
2．说出内皮层在根的初生结构中分布的具体部位，内皮层细胞的特点和功能。
内皮层是皮层最内一层结构。
具凯氏带，能控制根对土壤水溶液的吸收。
3．双子叶植物的根为什么能增粗生长说明根在进行次生生长时，形成层发生部位以及活动情况。
因为其能形成维管形成层和木栓形成层。
根维管形成层由初生木质部和初生韧皮部之间的薄壁细胞和正对原生木质部的中柱鞘细胞共同产生。
以平周分裂为主，垂周分裂为辅，均向外产生次生韧皮部，向内产生次生木质部，同时还形成次生射线。
三、名词1．器官：由多种组织构成，易于区分的部分，分营养器官和繁殖器官。
2．营养器官：根、茎、叶是被子植物的三大营养器官。
3．初生生长：即伸长生长，是由初生分生组织分裂、生长和分化的过程。
4．初生结构：初生生长形成的结构。
5．次生生长：即增粗生长，是由次生分生组织分裂、生长和分化的过程。
6．次生结构：次生生长形成的结构。
7．根瘤：土壤中的根瘤细菌与植物根系所发生的共生关系。
8．菌根：土壤中的真菌与植物根系所发生的共生关系。
9．凯氏带：根初生结构的内皮层细胞的径向壁和横向壁上形成的带状加厚。
10．内起源：侧根起源于中柱鞘。
11．外始式：根的初生木质部发育方式。
四、单项选择1．要观察根的初生构造时选择切片最合适的部位是（） C根尖根毛区2．在次生生长过程中，双子叶植物根和茎中的多数初生组织通常遭受破坏，但有一个结构例外，它是（）B初生木质部3．植物根初生构造的中央部分是（） C髓或后生木质部4．根初生木质和韧皮部的排列是（） C相间排列5．下列哪个部分与根的伸长生长有直接关系（） B生长点和伸长区6．甘薯藤的节上所产生的根属于（） C不定根7．根维管形成层最先是由发生（）C初生韧皮部内侧的保持未分化的薄壁细胞8．根瘤细菌生活在豆科植物根部细胞中，两者的关系是（） A共生9．根尖吸收能力最强的部位是（） D 根毛区10．凯氏带是根内皮层细胞的上所形成的木化和栓化的带状加厚（）C横向壁和径向壁第四章茎一、论述题1．试比较双子叶植物根和茎初生构造的异同点。
（同上）二、简答题1．比较早晚材的异同点。
均为木材。
早材：形成层在春季形成的木材，其质疏色浅腔大壁薄。
晚材：形成层在秋季形成的木材，其质密色深腔小壁厚。
2．何谓芽芽有哪些类型枝、叶、花或花序的原始体。
定芽、不定芽、叶芽、花芽等。
3．树为何怕剥皮而不怕空心树怕剥皮是因为其中有韧皮部组成的活树皮不怕空心是因为边材始终存在，能输水。
三、名词1．顶芽：着生在茎和枝顶端的芽。
2．侧芽：着生在茎和枝侧面的芽。
3．腋芽：侧芽多生于叶腋处。
4．无限外韧维管束：维管束中无束中形成层且韧皮部在外，木质部在内。
5．髓射线：在茎的初生构造中，维管束之间的薄壁组织区域称为髓射线，也称为初生射线。
髓射线外连皮层，内接髓部，是茎内横向运输的途径，髓射线细胞具有贮藏作用，其中一部分细胞可转变为束间形成层。
6．年轮：在温带地区，由于维管形成层周期性活动的结果，在一个生长周期中产生的次生木质部，形成一个生长轮，由于上一个的晚材和下一个的早材在结构上有明显的差异，使生长轮界限清楚，如果有明显的季节性，一年只有一个生长轮，就称为年轮。
7．假年轮：由于外界气候反常或严重的病虫害等因素的影响，暂时阻止了形成层的活动，后来又恢复活动，因此在同一个生长季节中，可产生二个以上的生长轮，这就叫假年轮。
8．春材（早材）：也称春材，指在木材的一个生长轮（或年轮）内，细胞较大，壁较薄，排列较疏松的部分，这部分木材在生长季的早期（即春季）形成。
9．秋材（晚材）：在一个生长轮（或年轮）中，较晚形成（夏末秋初）的木材；其细胞比早材中的较小，壁较厚、质地较致密，晚材也称为秋材或夏材。
10．心材：指生长的乔木或灌木的内部木材，是较老的次生木质部，不包含活的细胞，并已失去了输导和贮藏功能。
11．边材：在生活的乔木或灌木中，具有活的木薄壁组织，有效地担负着输导和贮藏功能的那部分木材。
这是近年形成的次生木质部，颜色较浅。
12．外树皮：树皮有狭义和广义两种概念，狭义概念指的是历年形成的周皮以及周皮以外的死亡组织，也称落皮层或外树皮。
广义的概念是指维管形成层以外所有组织的总称，树皮外层由周皮和一些已死的皮层、韧皮部所组成，为老茎的保护组织；树皮内层由活着的次生韧皮部所组成，是茎内同化产物的输导途径。
13．广义树皮：见上。
四、单项选择1．木本植物茎增粗时，细胞数目最明显增加的部分是（）B木质部2．在下列双子叶植物茎的初生构造中，占比例最大的部分通常是（）D髓3．双子叶植物茎初生构造的中央部分是（）A髓4．禾本科植物茎的维管束在整体上属于（）B散生维管束5．双子叶植物茎的初生构造特点主要是（）D韧皮部排成不连续的一轮6．南洋杉的主要分枝方式是（）A单轴分枝7．形成层的射线原始细胞形成（）A维管射线8．水稻茎的维管束属于（）C外韧有限维管束9．芽依其形成器官的性质可分为（）B叶芽、花芽、混合芽10．木本植物的一个年轮中包括（） A早材和晚材第五章叶二、简答题1．叶肉细胞分化为栅栏组织和海绵组织的叶通常称为什么叶栅栏组织有何主要特点二面叶。
是一列或几列长柱形的薄壁细胞。
其长轴与上表皮垂直相交，作栅栏状排列。
栅栏组织细胞的叶绿体含量较多。
2．试从位置、细胞形状、叶绿体数量和生理功能等方面区分栅栏组织和海绵组织。
栅栏组织：靠近上表皮方向，是一列或几列长柱形的薄壁细胞，作栅栏状排列，栅栏组织细胞的叶绿体含量较多，主要行光合作用。
海绵组织：靠近下表皮方向，其细胞形状、大小常不规则，胞间隙很大，在气孔内方形成较大的孔下室，海绵组织细胞内含叶绿体较少，光合作用能力不如栅栏组织，但更能适应气体交换。
3．以夹竹桃为例，说明旱生植物叶的形态结构与旱生环境的适应。
具复表皮，角质膜发达，栅栏组织发达，机械组织发达，具气孔窝。
4．在显微镜下你是如何判断叶片横切面的上、下面上面：角质膜发达，气孔较少，靠近栅栏组织，木质部方向下面：角质膜部发达，气孔较多，靠近海绵组织，韧皮部方向。
三、名词1．完全叶：具有叶片、叶柄和托叶。
2．二面叶：具有栅栏组织和海绵组织分化的叶。
3．等面叶：无栅栏组织和海绵组织分化的叶。
4．栅栏组织：两面叶的叶肉组织的一种类型，是一列或几列长柱形的薄壁细胞。
其长轴与上表皮垂直相交,作栅栏状排列。
栅栏组织细胞的叶绿体含量较多。
5．海绵组织：两面叶的叶肉组织的一种类型，是位于栅栏组织与下表皮之间的薄壁组织，其细胞形状、大小常不规则，胞间隙很大，在气孔内方形成较大的孔下室，海绵组织细胞内含叶绿体较少，光合作用能力不如栅栏组织，但更能适应气体交换。