大一思修题库判断题
大一思修考试题型
大一思修考试题型
一、选择题
选择题是大一思修考试中最常见的题型之一。
在选择题中，考生需要从给出的
选项中选择一个正确答案。
示例题目：
1.马克思主义哲学的世界观和方法论是（）。
a.一切从生产实践出发进行社会实践的理论创新
b.科学分析思想史上的贡献
c.马克思主义哲学宣传与学习的内容
d.学习正确认识世界的哲学经典著作
二、判断题
判断题是大一思修考试中常见的题型之一。
在判断题中，考生需要判断给出的
陈述是真还是假。
示例题目：
1.社会存在决定社会意识。
（）
答案：( ) 真 ( ) 假
三、填空题
填空题通常是对概念、名词等进行简要回答，要求考生提供具体的文字或短语。
示例题目：
1.反映事物或现象在种类上的共同性和个别性的基本关系是（）。
答案：（）
四、简答题
简答题是大一思修考试中较为深入的题型。
在简答题中，考生需要对某个问题
进行详细解答或回答。
示例题目：
1.阐述社会存在决定社会意识的原理和意义。
答案：（）
五、论述题
论述题是大一思修考试中要求学生发挥自己的批判性思维和逻辑能力的题型之一。
在论述题中，考生需要对某个问题进行全面的分析和论证。
示例题目：
1.就社会交往而言，合作与竞争哪个更为重要？为什么？
答案：（）
以上是大一思修考试中常见的几种题型，希望考生在备考过程中能够理解各种题型的要求，并通过针对性的习题训练提升自己的考试技巧和学科素养。
祝愿大家在思修考试中取得优异的成绩！。
思修答题考试题库及答案
思修答题考试题库及答案一、单项选择题1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D2. 我国宪法规定，国家的根本制度是什么？A. 社会主义制度B. 资本主义制度C. 封建制度D. 共产主义制度答案：A3. 以下哪项不是公民的基本道德规范？A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 个人主义答案：D二、多项选择题1. 以下哪些属于我国公民的基本权利？A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 财产权答案：ABCD2. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标包括：A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案：ABCD三、判断题1. 社会主义核心价值观是全体公民共同遵循的价值准则。
（）答案：正确2. 我国公民的基本义务包括遵守宪法和法律。
（）答案：正确四、简答题1. 简述我国社会主义核心价值观的主要内容。
答案：我国社会主义核心价值观主要包括富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善三个方面，分别对应国家、社会和公民个人层面的价值追求。
五、论述题1. 论述如何将社会主义核心价值观融入日常生活和工作中。
答案：将社会主义核心价值观融入日常生活和工作中，首先需要深刻理解其内涵和意义。
在个人层面，要爱国敬业，诚实守信，友善待人；在社会层面，要积极参与社会活动，维护社会公正，促进社会和谐；在国家层面，要为国家的繁荣富强贡献力量，支持国家政策，维护国家利益。
通过教育、媒体宣传、社会实践等多种途径，将核心价值观内化于心、外化于行，形成全社会共同遵循的价值导向。
六、案例分析题1. 某社区开展“文明创建”活动，居民积极参与，但有个别居民不遵守社区规定，乱扔垃圾，给社区环境带来负面影响。
请分析这种情况，并提出改进建议。
答案：这种情况反映出虽然大部分居民能够积极参与社区文明创建，但仍有少数居民缺乏公共意识和责任感。
思修试题 判断题
三、判断题1、与中学生活比，大学生活在学习要求、生活环境和社会活动等方面都发生了显著的变化2、大学生应树立自信、自律、自立、自强的精神，勇于面对社会和生活3、马克思主义和其它哲学流派一样，都只是用不同的方式解释世界4、社会主义核心价值体系是国家硬实力的核心内容5、塑造当代大学生的崭新形象，就是要德才兼备，全面发展6、体是人才素质的综合体现7、智是人才素质的灵魂8、美是人才素质的条件9、养成优良的学风，包括：“勤奋”、“严谨”、“求实”、“创新”四个方面10、我们要认清理想实现的长期性、艰巨性和曲折性11、社会主义核心价值体系回答了我国意识形态领域的根本问题12、马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的主题13、树立正确的世界观、人生观和价值观是保持心理健康的重要方法14、在当今世界中，和平与发展已经不再是时代的主题了15、“以八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的核心16、学习思想道德修养课可以不要理论学习，只要加强实践锻炼就行17、在人的素质中，思想道德素质起着主导作用18、德是人才素质的基础19、马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂20、建设社会主义核心价值体系，是我党在思想文化建设上的一个重大理论创新21、理想是人们对未来的一种向往与追求22、理想是一定社会关系的产物，在阶级社会中，它必然带有特定阶级的烙印23、马克思主义诞生于19世纪，早就过时了24、信念并不具有高于一般认识的稳定性25、“千里之行始于足下”，实现崇高理想要从平凡工作做起26、社会主义荣辱观以基本行为规范的方式涵盖了社会主义核心价值体系其他三个方面的内容并使之具体化27、理想是否合理、进步与科学的判断标准就是理想能否为多数人所认同28、理想不是空想，具有可实现性29、经济全球化对发展中国家是一把“双刃剑”30、21世纪是知识经济占主导地位的世纪31、知识使用越多，创新的价值越高。
这在资源危机且占有不平等的世界经济格局中，为各国的发展提供了一次重新洗牌和改变竞争地位的机会32、经济发展是解决中国所有问题的关键33、经济全球化、信息社会化条件下，国家之间的综合国力竞争将趋缓34、当前世界范围内综合国力竞争的焦点集中在科技、教育与人才35、理想信念可以指引大学生走什么路36、实现理想的一个重要条件是要有坚定的信念37、信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态38、现阶段我国各族人民的共同理想是实现祖国的统一大业39、提高人生的精神境界是理想信念的作用之一40、理想是人们在头脑中形成的，有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现41、理想从性质上分类，可以分为个人理想和社会理想42、信念是理想的根据和前提43、在未来的共产主义社会，国家消亡后，爱国主义就会失去存在的条件和意义44、改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要45、增强国防观念，是大学生提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要46、爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下，总有不同的内涵47、增强国防观念，是大学生履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求48、天下兴亡，匹夫有责是中华民族爱国主义的优良传统49、建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题50、新时期的爱国主义不是狭隘的民族主义，但可以是大国沙文主义51、经济全球化条件下不要弘扬爱国主义52、人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别53、热爱祖国，矢志不渝是中华民族爱国主义的优良传统54、改革创新是时代精神的核心55、做忠诚的爱国者要以振兴中华为己任，弘扬民族文化，努力学习，掌握建设祖国的本领56、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带57、增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容58、同仇敌忾，抗御外侮是中华民族爱国主义的优良传统59、增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现60、祖国的大好河山只是可供欣赏的自然风光61、大学生增强国防观念的主要途径就是参加军训62、祖国和国家没区别，就是同一概念63、经济全球化过程中没必要始终维护国家的主权和尊严64、维护统一，反对分裂是中华民族爱国主义的优良传统65、在现阶段，爱国主义主要表现为热爱祖国，矢志不渝；天下兴亡，匹夫有责；维护统一，反对分裂；同仇敌忾，抗御外侮等66、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力反映了爱国主义的时代价值67、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉68、弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新69、文化传统作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是民族凝聚力的重要基础70、爱国主义是中华民族精神的核心71、改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求72、科学对待人生环境要促进人与自然的和谐73、人生不如意常十之八九，所以，在人生道路上挫折有其必然性74、坚持动机与效果相统一是人生价值的评价方法75、人都是自私的，不可能有什么高尚的人，人都是“主观为自己，客观为别人”76、人生价值就是人生的社会价值77、人生目的决定人生态度78、竞争与合作是一对不可调和的矛盾79、人生的自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值80、人生价值实现的个人条件就是只要有自强不息的精神就行81、人生观和世界观没有本质区别观82、人生价值的评价方法只要坚持物质贡献与精神贡献相统一就可以了83、科学对待人生环境要促进个人与他人的和谐84、人生观主要是通过人生的个人价值和社会价值体现出来的85、没有社会价值，人生的自我价值就无法实现86、人生观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点87、科学对待人生环境要促进个人与社会的和谐88、人生价值评价的基本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进89、人的本质是单个人所固有的抽象物90、人生目的决定人生道路91、坚持完善自身与贡献社会相统一是人生价值的评价方法92、只要我身体没病我就是一个健康的人93、人生的社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值94、人生须认真、务实、乐观、进取95、人生价值评价的根本尺度，是看一个人的劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献96、人生观是世界观的重要组成部分，对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用97、对人生态度的形成起着主要作用的三种心理要素是认知、情感、意志98、坚持物质贡献与精神贡献相统一是人生价值的评价方法99、因为追求正当的个人利益可取，所以对个人主义人生观不能全盘否定100、价值和价格是同一概念101、科学对待人生环境要促进自我身心的和谐102、道德最突出也是最重要的社会功能是激励功能103、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的奉献精神是中华民族的优良道德传统104、道德的调节功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力105、社会主义道德建设要以无私奉献为原则106、社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则107、诚实守信是公民道德建设的重点108、诚信是大学生全面发展的前提109、社会主义集体主义强调重视和保障个人的利益110、对待传统文化和外来文化，就应该采取否定的态度111、国家出台助学贷款既是运用金融手段支持教育事业的发展，又有利于在青年学子中加强信用教育，加快我国信用体系的建立112、社会关系的形成是道德赖以产生的主观条件113、刘少奇曾指出：“我们是革命的唯物主义者，我们的修养不能脱离人民群众的革命实践。
思修题库1
第四章注重道德传统加强道德实践一、判断题（请你判断下列各题对错，正确填A，错误填B）（）1、中国传统道德是中国历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的集中体现，是对中华民族道德实践经验的总结、提炼和概括。
（）2、中华传统美德中倡导的讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神和良好行为规范，是中华传统道德的精华。
（）3、中国传统道德已成为历史，某些还成为社会发展的绊脚石，中国要想实现现代化，必须抛弃。
（）4、中华传统美德虽然崇尚“仁爱”原则，主张“仁者爱人”，强调要“推己及人”，关心他人，但并不尊重人的尊严和价值。
（）5、在中国传统道德文化中，谦敬既是个人修养的美德，也是为人处世的道德要求。
谦即自谦，虚以处己；敬即敬人，礼以待人。
（）6、马克思主义认为，道德在本质上是一种特殊形式的社会意识，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。
（）7、道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。
这是道德最突出也是最重要的社会功能。
（）8、道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的（）9、道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态（）10、道德在人类社会生活中具有重要作用，是调节人类关系的唯一手段（）11、不同社会制度的人们都需要遵守道德规范，所以道德没有阶级性（）12、我们国家还处于社会主义初级阶段，所以没有必要提倡共产主义道德（）13、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是为人民服务（）14、在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则（）15、在集体的束缚中个人无法获得自由（）16、科学对待人生环境，主要就是要促进自我身心和谐。
（）17、人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。
（）18、道德是社会经济关系的反映，归根到底是由经济基础决定的。
（）19、为人民服务是社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。
大一《思修》题库及答案
绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、单项选择题1．思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述？( D )A．是一门公共必修课B．是一门思想政治理论课程C．是一门理论课程 D．是一门专业课2．当代中国大学生的培养目标是（ C ）。
A．培养德智体等全面发展的人才B．培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者C．培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D．全面发展的人才3．下列不属于大学学习特点的是：（ C ）A．学习内容的专业性和综合性 B．学习方式的自主性C．学习途径的单一性 D．学习方法的创新性4．现代人才综合素质的灵魂是（ B ）A．人才的文化素质B．人才的思想道德素质C．人才的身心素质 D．人才的专业素质5．提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和践行（ A ）A．社会主义核心价值体系 B．社会主义荣辱观C．建设和谐社会 D．建设小康社会6．在我国社会主义初级阶段，个人思想政治素质的核心是(C )A．有正确的自我意识，了解自己，悦纳自己B．发展智力和能力，构建合理的知识智能结构C．拥有党的“一个中心，两个基本点”的基本路线D．学习社会道德规范，提高对社会主义道德体系及要求的认识7．人才素质的灵魂是（ A ）。
A．德B．智 C．体 D．美8．（ B ）是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。
A．全面学习B．创新学习 C．终身学习 D．自主学习9．衡量大学生全面发展的一个重要标准是（ C ）。
A．理想远大B．勇于创新C．德才兼备 D．视野开阔10．党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题是（ D ）。
A．社会主义荣辱观B．建设小康社会 C．建设和谐社会 D．社会主义核心价值体系11．下列选项中，属于现代社会人们自我修养的正确途径是( C )。
A．坐而论道 B．闭门思过 C．躬行实践 D．合理宣泄12．我国现代社会人们进行自我修养的根本目标是（ B ）。
大一思修期末试题及答案解析
大一思修期末试题及答案解析一、选择题（每题2 分，共30 分）1. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是（）。
A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 团结、友爱、互助、进步答案：A解析：社会主义核心价值观国家层面价值目标是富强、民主、文明、和谐。
2. 人生观的核心是（）。
A. 人生目的B. 人生态度C. 人生价值D. 人生理想答案：A解析：人生目的是人生观的核心，决定着人生道路、人生态度和人生价值。
3. 理想信念对大学生成长成才具有重要意义，以下说法错误的是（）。
A. 引导大学生做什么人B. 指引大学生走什么路C. 激励大学生为什么学D. 决定大学生能否成功答案：D解析：理想信念对大学生成长成才有重要意义，但不能决定大学生能否成功。
4. 爱国主义的基本要求不包括（）。
A. 爱祖国的大好河山B. 爱自己的骨肉同胞C. 爱祖国的灿烂文化D. 爱其他国家的人民答案：D解析：爱国主义的基本要求是爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化。
5. 中华民族精神的核心是（）。
A. 团结统一B. 爱好和平C. 勤劳勇敢D. 爱国主义答案：D解析：中华民族精神的核心是爱国主义。
6. 社会主义道德建设的核心是（）。
A. 为人民服务B. 集体主义C. 诚实守信D. 爱国主义答案：A解析：社会主义道德建设的核心是为人民服务。
7. 社会公德的主要内容不包括（）。
A. 文明礼貌B. 助人为乐C. 爱护公物D. 诚实守信答案：D解析：诚实守信是职业道德的内容，社会公德主要内容包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
8. 法律运行的起始性和关键性环节是（）。
A. 法律制定B. 法律执行C. 法律适用D. 法律遵守答案：A解析：法律制定是法律运行的起始性和关键性环节。
9. 我国宪法规定的公民的基本权利不包括（）。
A. 平等权B. 监督权C. 劳动权D. 继承权答案：D解析：继承权属于民事权利，不是宪法规定的公民基本权利。
大一期末思修考试题目
大一期末思修考试题目第一部分：选择题1.人生的价值是由个人主观决定的。
（）– A. 对– B. 错2.马克思主义是解放全人类的理论。
（）– A. 对– B. 错3.中国特色社会主义是中国人民为实现中华民族伟大复兴所创造的理论。
（）– A. 对– B. 错4.伦理道德是普遍适用于全人类的道德规范。
（）– A. 对– B. 错5.人间至善是儒家思想中最核心的价值观之一。
（）– A. 对– B. 错第二部分：简答题1.请简要阐述马克思主义的基本观点。
马克思主义是一种政治理论和社会学理论，以马克思和恩格斯为代表的德国社会主义者所创立。
马克思主义的基本观点包括以下几点：–历史唯物主义：认为社会发展是由经济基础决定的，经济基础决定着上层建筑，社会的变革与发展是历史的必然。
–剩余价值理论：剩余价值是劳动者创造的价值，而资本家通过剥削劳动者获取剩余价值，导致阶级矛盾。
–阶级斗争：社会是由阶级斗争推动前进的，无产阶级是社会变革的主要力量。
–功利主义：强调社会利益的最大化和社会公正。
–无神论：马克思主义强调无神论和唯物主义观点。
2.请解释中国特色社会主义的概念，并列举几个中国特色社会主义的基本特点。
中国特色社会主义是在中国特定历史条件下发展起来的一种社会主义理论，是中国共产党领导下的中国人民为实现中华民族伟大复兴所创造的理论。
其基本特点包括：–坚持党的领导：中国特色社会主义强调党的领导地位，坚持以党为核心的领导体制。
–建设中国特色社会主义道路：中国特色社会主义有中国自己的发展道路，注重实践探索和创新。
–人民主体地位：中国特色社会主义强调人民是历史的创造者和社会发展的主体。
–社会主义核心价值观：弘扬社会主义核心价值观，坚持社会主义核心价值体系。
–建设社会主义法治国家：强调法治建设，保障公正、公平、公开的社会秩序。
第三部分：论述题请根据你对伦理道德的理解，阐述人的道德修养的重要性，并结合实际生活中的例子进行论述。
人的道德修养是指一个人在思想、行为和品德方面的修养和提高。
思修题库
第四章注重道德传统加强道德实践一、判断题（请你判断下列各题对错，正确填A，错误填B）（）1、中国传统道德是中国历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的集中体现，是对中华民族道德实践经验的总结、提炼和概括。
（）2、中华传统美德中倡导的讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神和良好行为规范，是中华传统道德的精华。
（）3、中国传统道德已成为历史，某些还成为社会发展的绊脚石，中国要想实现现代化，必须抛弃。
（）4、中华传统美德虽然崇尚“仁爱”原则，主张“仁者爱人”，强调要“推己及人”，关心他人，但并不尊重人的尊严和价值。
（）5、在中国传统道德文化中，谦敬既是个人修养的美德，也是为人处世的道德要求。
谦即自谦，虚以处己；敬即敬人，礼以待人。
（）6、马克思主义认为，道德在本质上是一种特殊形式的社会意识，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。
（）7、道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。
这是道德最突出也是最重要的社会功能。
（）8、道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的（）9、道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态（）10、道德在人类社会生活中具有重要作用，是调节人类关系的唯一手段（）11、不同社会制度的人们都需要遵守道德规范，所以道德没有阶级性（）12、我们国家还处于社会主义初级阶段，所以没有必要提倡共产主义道德（）13、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是为人民服务（）14、在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则（）15、在集体的束缚中个人无法获得自由（）16、科学对待人生环境，主要就是要促进自我身心和谐。
（）17、人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。
（）18、道德是社会经济关系的反映，归根到底是由经济基础决定的。
（）19、为人民服务是社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。
大一思修的期末考试题
大一思修的期末考试题
第一部分：选择题
请从以下选项中选出正确答案，并在括号内填上对应的字母。
1.习近平总书记提出的“四个全面”战略布局包括：（）
A. 全面依法治国
B. 全面建设小康社会
C. 全面从严治党
D. 全面深化改革
E. 全面建设社会主义现代化国家
2.以下哪位不属于中国古代的“四大发明”之一：（）
A. 造纸术
B. 指南针
C. 火漆
D. 博弈学
3.《中华人民共和国宪法》规定，公民的言论、出版、集会、结社、游
行、示威自由是不受侵犯的。
（）
A. 正确
B. 错误
第二部分：判断题
请在以下表述的下方选择“正确”或“错误”。
1.社会主义初级阶段是指我国进入社会主义阶段的起点，也是一个相对
长的历史阶段。
（）
2.《共产党宣言》是马克思和恩格斯共同撰写的。
（）
3.三秦父老英勇抗击多年的秦皇军队最终成功灭亡了秦朝。
（）
第三部分：简答题
请根据题目要求，在下方回答问题。
1.什么是科学社会主义？
2.请简要阐述什么是民主法治。
3.你认为社会发展和道德规范之间有何关系？简要说明你的观点。
第四部分：论述题
请在下方用详细文字论述下列问题。
社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？请简要分析这个问题对中国社会主义建
设所提出的要求。
以上是大一思修的期末考试题。
请同学们按照要求完成答题。
祝大家考试顺利！。
大一思修考试试题及答案
大一思修考试试题及答案一、选择题1. 以下哪个思想家被尊称为“古代怀疑主义之父”？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 萨科D. 笛卡尔答案：D2. 以下哪位思想家提出了“我思故我在”的观点？A. 康德B. 尼采C. 维特根斯坦D. 笛卡尔答案：D3. 下列哪个学派强调个体的身心统一？A. 心理学B. 唯物主义C. 心灵哲学D. 形而上学答案：C4. “形而上学”一词最早是由哪位哲学家提出的？A. 亚里士多德B. 笛卡尔C. 苏格拉底D. 柏拉图答案：A5. 教育的本质是什么？A. 知识的传授B. 技能的培养C. 个体的全面发展D. 社会价值的传递答案：C二、判断题1. 柏拉图的学说认为真理存在于物质世界中。
答案：错误2. 休谟主张通过人的感觉和经验来获得知识。
答案：正确3. 伊壁鸠鲁学派认为，人通过享乐达到幸福。
答案：正确4. 因果律被看作是伦理学的基础。
答案：错误5. 实证主义关注的是事实、经验和可观察到的现象。
答案：正确三、简答题1. 请解释休谟的“印象”和“感觉”对于知识产生的作用。
答案：休谟认为人的知识源于感觉和印象。
感觉是一种直接的经验，而印象是对感觉进行思考和处理后形成的。
休谟认为，人只能通过感觉和印象来认识世界，因为事物本身是不可知的。
他认为，感觉和印象是基于人对外界事物的观察和体验，通过不断的感知和思考，人们可以获得知识。
2. 请简述康德的“悖论”的含义及其对人的思考方式的影响。
答案：康德的“悖论”指的是人的理性在追求无限的认识过程中，无法证明或解释宇宙之谜。
康德认为，人类理性具有局限性，不能直接洞察真理的本质。
因此，人们不能通过理性来认识世界的本源和存在的目的。
这一悖论使人们不再追求直接的真理，而转向关注人类思考活动本身的原则和规律。
康德提倡人们应当思考人类思维的极限，重视人类对世界的观念和创造力。
四、论述题请论述古希腊哲学对西方思想的影响。
答案：古希腊哲学对西方思想产生了深远的影响。
思修题库(完整版)
第0章珍惜大学生活开拓新的境界一. 判断题注：每题2分，在相应的选项后面打勾。
（得分：0.0）1. 坚持马克思主义的指导地位，就把握了社会主义核心价值体系的精髓。
()（）标准答案：错2. 道德和法律作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由当时的统治者决定的。
()（）标准答案：错3. 树立和践行社会主义荣辱观，就突出了社会主义核心价值体系的主题。
()（）标准答案：错4. 思想道德修养与法律基础课包含着丰富的人生哲学、伦理道德和法律知识。
()（）标准答案：对5. 在大学阶段，学习是同学们的主要任务，是大学生活的中心内容。
()（）标准答案：对6. 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则。
()（）标准答案：对7. 马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。
()（）标准答案：对8. 社会主义思想道德为社会主义法律提供了思想基础和价值目标；社会主义法律为社会主义思想道德提供了制度保障。
()（）标准答案：对9. 思想道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。
()（）标准答案：对10. 《思想道德修养与法律基础》课程的主线是社会主义核心价值体系。
()（）标准答案：对二. 单选题注：每题1.5分。
（得分：0.0）11. 以（）为荣，以损人利己为耻（）标准答案：BA. 服务人民B. 团结互助C. 崇尚科学D. 艰苦奋斗12. 一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。
这种习惯即为( )（）标准答案：AA. 道德品质B. 道德思想C. 道德情感D. 道德意识13. “业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”，这句名言教育大学生在学习上要发扬（）的优良学风。
（）标准答案：AA. 勤奋B. 严谨C. 求实D. 创新14. 衡量大学生全面发展的一个重要标准是( )（）标准答案：CA. 理想远大B. 勇于创新C. 德才兼备D. 视野开阔15. 大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求是( )（）标准答案：DA. 热爱祖国B. 德才兼备C. 全面发展D. 践行社会主义核心价值体系16. “吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这句话强调了，进行自我修养要( )（）标准答案：CA. 认真读书，求得真知B. 躬行实践，知行统C. 常思己过，有则改之D. 学习榜样，积极进权17. 刘少奇曾指出：“我们是革命的唯物主义者，我们的修养不能脱离人民群众的革命实践。
大一思修期末考试题库2022年
大一思修期末考试题库2022年
一、选择题
1.在人类社会发展的历史过程中，下列哪个时期的思维方式是自然神秘主义的典型代表？
A. 古希腊哲学时期
B. 亚里士多德时期
C. 文艺复兴时期
D. 工业革命时期
2.以下哪个观点是人文主义的核心思想？
A. 宇宙中存在众多个体，彼此相互依存
B. 人类应该利用科学技术改
变自然环境 C. 上帝创造了人类，并赋予了其特别的能力 D. 人类是宇宙的中心
和最高尺度
3.马克思主义哲学的核心内容是什么？
A. 辩证唯物主义和历史唯物主义
B. 社会主义实现方式和理论基础
C.
人民群众的思想觉悟和政治意识 D. 阶级斗争和生产力的发展
4.哲学的基本任务是什么？
A. 揭示客观规律和本质
B. 提供人们思维方式和工具
C. 研究历史文化
变迁 D. 建立社会政治制度
二、判断题
1.人文主义注重个体的发展和人类的幸福，认为人的价值是客观存在的。
( )
2.辩证法是指揭示事物矛盾的学说和方法。
( )
3.唯物主义和唯心主义是完全对立的哲学体系。
( )
4.科学社会主义的核心思想是个人主义和竞争。
( )
三、简答题
1.什么是宇宙的主观与客观？
2.辩证唯物主义是如何看待事物发展的？
3.解释什么是社会历史的基本矛盾和动力。
4.简述人文主义的核心思想。
四、论述题
1.解释辩证法的基本观点和方法。
2.分析并对比唯物主义和唯心主义的根本区别。
以上是大一思修期末考试题库2022年的题目，希望同学们好好复习，取得好成绩！。
大一思修判断题200+
大一思修判断题200+答案为蓝色中国共产党与资产阶级政党最大的区别在于有先进的理论指导。
A、对B、错大学学习是个人的事情，不需要相互交流、沟通。
A、对B、错大学里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备，是同学们顺利成长成才的前提条件。
A、对B、错同学们努力提高辨别是非善恶的能力可以抵制各种错误思潮的影响。
A、对B、错自主学习是一种自觉自愿的学习。
A、对B、错道德是人们认识和反映社会现实状况以及人与人之间关系的一种方式。
A、对B、错党的领导和依法治国的内具有统一性A、对B、错走中国特色社会主义法治道路，离不开中国特色社会主义法治理论的引领A、对B、错公民可以在其居住地以外的城市发动、组织、参加当地公民的集会、游行、示威。
A、对B、错根据权利与义务相一致原则，对被继承人尽了主要扶养义务的继承人，分配遗产时，应该多分。
A、对B、错只有公民在权利受到侵害时能够获得充分有效的救济，才能真正享有权利。
A、对B、错在中国境内有住所的个人，对在中国境内和境外取得的所得都有依法缴纳个人所得税的义务。
A、对B、错人生观的核心是人生价值。
A、对B、错人生环境就是人们的实践活动所赖以开展的各种社会关系的总和，因此不包括自然环境。
A、对B、错现在是市场经济时代，大家都忙着挣钱，在这个时候再来讲为人民服务和集体主义没有什么实际意义。
A、对B、错《香港特别行政区基本法》属于宪法相关法部门。
A、对B、错非经人民检察院提起公诉和法院依法判决，任何人都不得被定罪判刑。
A、对B、错根据权利与义务相一致原则，对被继承人尽了主要扶养义务的继承人，分配遗产时，应该多分。
A、对B、错任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
A、对B、错公民或其他权利主体由于国家机关或其工作人员合法行使国家或公共权力而导致自己的权利受到侵害，可以申请国家赔偿A、对B、错只有为国家和民族作出重大贡献的杰出人物才是伟大的。
思修判断题
思修判断题第一篇：思修判断题1.大学生活的中心内容是参加各种社会活动，锻炼各种能力。
（×）2..社会主义荣辱观反映了提高中华民族整体素质的根本要求。
（√）3.党的十六届五中全会提出了建设社会主义核心价值体系。
（×）4.全球化特别是经济全球化与爱国主义思想行为时根本冲突的。
（×）5.思想道德修养与法律基础课程对于促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。
（√）6.道德和法律作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由当时的统治者决定的。
（×）7.在大学阶段，学习时同学们的主要任务，是大学生活的中心内容。
（√）8.提高思想道德素质法律素质，根本的是要学习和践行社会主义荣辱观。
（×）9.社会主义“四有”新人指的是有理想，有信念，有文化，有纪律的社会主义事业接班人。
（×）10.思想道德修养与法律基础课包含着丰富的人生哲学、伦理道德和法律意识。
（√）1.在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式。
（√）2.爱国主义是中华民族精神的最高政治原则。
（×）4.爱国主义只要求我们爱中国，并不要求我们必须爱社会主义中国。
（√）5.对人民感情的深浅程度，是检验仪个人对祖国忠诚程度的试金石。
（×）1.爱国主义是中华民族的动力源泉。
（√）2.爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。
其中，思想是基础，情感是灵魂，行为时体现。
（×）3.经济全球化的条件下，国外敌对势力妄图西化和分化我国的战略已经得到改变了。
（×）4.弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。
（√）5.爱国主义具有历史性和抽象性。
（×）1.社会属性是人的本质属性，人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。
（√）2.人生态度是人生观的核心。
（×）3.主观为自己，客观为他人的基本理论概论是人性自私论。
思修选择判断题
绪论一、判断题：1、“思想道德修养与法律基础”课，是帮助大学生提高思想道德素质和法律素质，提高自我修养的课程。
（对）2、与中学生活相比较，大学生活变化不大。
（错）发生了显著的变化3、智是人才素质的灵魂。
（错）基础4、德是人才素质的基础。
（错）灵魂5、体是人才素质的条件。
（对）6、胡锦涛同志在2005年4月的一次讲话中第一次提出“八荣八耻”社会主义荣辱观。
（错）２００６年３月４日7、当代大学生承担的历史使命就是建设有中国特色的社会主义。
（错）建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。
8、美是人才素质的重要内容。
（对）9、学习和实践社会主义荣辱观，是贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线。
（对）10、德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。
（对）二、单向选择题1、德是人才素质的（B）A、重要内容B、灵魂C、基础D、条件2、“八荣八耻”是（A）荣辱观A、社会主义B、共产主义C、无产阶级D、劳动人民3、（C）胡锦涛在一次讲话中指出，在社会主义社会里，要树立社会主义荣辱观，教育广大干部群众特别是广大青少年坚持“八荣八耻”。
A、2006年4月3号B、2006年3月14号C、2006年3月4号D、2006年4月13号4、“八荣八耻”的第三条是（D）A、以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻B、以团结互助为荣、以损人利己为耻C、以服务人民为荣、以离人民为耻D、以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻5、“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”，就是有将诚实守信作为自己的行为准则，作为立人之本、成事之基，在学校生活、（A）、职业生活、社会生活中自觉做到格守诚信。
A、家庭生活B、婚姻生活C、公共生活D、私人生活三、多项选择题：1、与中学生活相比较，大学生活在以下几个方面发生了显著的变化：ABDA、学习要求B、生活环境C、人际关系D、社会活动E、独立生活能力2、大学生需要树立的学习理念包括：ABCDA、自主学习的理念B、全面学习是理念C、创新学习的理念D、终身学习的理念E、实践学习3、大学生要养成优良学风，应在以下几个方面下工夫：ABCDA、勤奋B、严谨C、求实D、创新E、刻苦4、当前我国发展面临一系列的新挑战：ABDA、面临世界科技文化发展的挑战B、面临复杂多变的国际环境的挑战C、面临人才的竞争更加激烈的挑战D、面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战E、面临经济全球化的挑战5、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法，要注意以下几个方面：ABCDA、注意学习科学理论B、注意学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识C、注意联系实际D、注意知行统一E、注意加强修养第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单选题1、人的心灵世界的核心是（Ｂ）A、思想道德B、理想信念C、爱国主义D、人生价值2、从理想的（Ａ）上划分，可以分为科学理想和非科学理想。
思修题库
第一章追求远大理想坚定崇高信念一、判断题（请你判断下列各题对错，正确填A，错误填B）（）1、理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。
一个精神上缺“钙”的人，不可能承担时代所赋予的历史重任。
（）2、理想是社会实践的产物，是一种精神现象。
（）3、理想产生实践，实践指引理想。
（）4、理想有实现可能性，是对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。
（）5、理想带有时代的烙印，在阶级社会中，还必然带有特定阶级的烙印。
（）6、不同的人，信念不同；即使是同一个人，在社会生活不同方面，信念也不同。
（）7、宗教信仰是信念最集中、最高层次的表现形式。
（）8、中国特色社会主义共同理想，就是在中国共产党领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。
（）9、艰苦奋斗是成就伟业不可或缺的基本条件。
讲艰苦奋斗，不能讲物质利益。
（）10、艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗。
（）11、理想信念是人精神上的“钙”。
（）12、信仰是信念最集中、最高层次的表现形式。
（）13、实现中华民族伟大复兴的中国梦的根本保障是中国特色社会主义制度。
（）14、当代大学生的历史使命是实现中华民族伟大复兴的中国梦。
（）15、信仰是信念最集中、最高层次的表现形式，有盲目的信仰和科学的信仰之分。
（）16、理想信念是一个思想认识问题，不是一个实践问题。
参考答案：1、A 2、A 3、B 4、A 5、A 6、A 7、B 8、A 9、B 10、B11、A 12、A1 3、A 14、二、单项选择题（本大题每个小题共有四个选项，其中只有一项最符合题意，请你选出最符合题意的一个选项）（）1、关于理想，认识正确的有：A、前途前途，有钱才图；理想理想，有利才想B、理想是美好的，现实是肮脏的C、现实生活中，人们对理想的美好有充分的想象，而对理想实现的艰难则往往估计不足D、理想属于“实然”范畴（）2、个人理想与社会理想的辩证关系，认识正确的有：A、两者的关系实质上是个人与社会的关系在理想层面的反映B、正确的社会理想是由正确的个人理想规定的C、社会理想的实现，必须以个人理想的实现为前提和基础D、社会是个人的联合体，社会理想是个人理想的总和（）3、要确立马克思主义的科学信仰，下列选项中不正确的有：A、马克思主义是科学真理B、马克思主义以改造世界为己任C、马克思主义具有持久生命力D、大学生只有熟读马克思主义，背诵马克思主义的经典著作，才能用马克思主义武装头脑，在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向（）4、当今世界正在发生深刻复杂的变化，下列哪一“化”理解有误：A、世界多极化B、理想信念国际化C、经济全球化D、文化多样化（）5、中国梦就是：A、中国共产党成立100年时全面建成小康社会B、新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家C、实现“两个100年”奋斗目标D、在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴（）6、科学的信仰来自：A、人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识B、人们对宗教的忠诚和坚信C、人们对不切实际的观念的迷信和追随D、人们对荒谬的理论的狂热和崇拜（）7、坚定中国特色社会主义信念，要不断增强：A、道路自信B、理论自信C、制度自信D、道路自信、理论自信、制度自信（）8、关于理想，表述正确的有：A、理想不受现实的规定和制约，可以脱离现实天马行空幻想未来B、理想受现实的规定和制约，不能脱离现实幻想未来C、现实之树深深扎根于理想的沃土之中，理想是在对现实认识的基础上发展起来的D、理想是现实的基础，理想是未来的现实( )9、把理想转换为现实的根本途径是A、积极投身社会实践B、认真学习科学理论C、牢固确立科学信念D、大胆畅想美好未来( )10、现阶段，我国各族人民的共同理想是A、实现中华民族伟大复兴的中国梦B、建立共产主义社会C、民族独立，当家作主求解放D、反对霸权主义，维护世界和平( )11、实现中华民族伟大复兴的中国梦的途径是A、中国特色社会主义道路B、中国特色社会主义理论体系C、中国特色社会主义制度D、“一带一路”战略( )12.实现中华民族伟大复兴的中国梦的行动指南是A、中国特色社会主义道路B、中国特色社会主义理论体系C、中国特色社会主义制度D、“一带一路”战略（）13、如果说，现实是此岸，理想是彼岸，那么通往理想彼岸的桥梁是：A.实践B、学习C、智慧、D、幻想（）14.、人们在一定的认识基础上确立的，对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态是：A.信念B、理想C、情感D、意志参考答案：1、C、2、A 3、D、 4、B 5、D 6、A 7、D 8、B三、多项选择题（本大题每个小题共有四个选项，可能有N项符合题意，请你选出所有符合题意的选项）（）1、关于理想与现实的关系，表述正确的有：A、理想源于现实，又超越现实B、理想与现实是对立统一的C、理想的实现是一个过程D、在一定条件下，现实必定要转化为理想，理想也必定转化为未来的现实（）2、关于艰苦奋斗，表述正确的有：A、艰苦奋斗是成就伟业不可或缺的条件B、没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，难以发展进步C、艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗D、艰苦奋斗，就是不讲物质利益（）3、信念：A、是人类特有的一种精神现象B、是认知、情感和意志的复合体C、是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态D、信念是理想的根据和前提，是实现理想的重要保障（）4、关于顺境与逆境，表述合理的有：A、在顺境中，天时、地利、人和等因素使人更容易接近和实现目标B、逆境就是天不遂人愿，再努力也枉然C、顺境气氛宽松、条件优越，躺着睡大觉也能成就一番事业D、逆境虽然环境恶劣，但可以磨练意志、陶冶品格、积累经验、丰富人生阅历（）5、关于社会理想，表述正确的有：A、社会理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对自己未来的物质生活精神生活所产生的种种向往和追求B、社会理想是社会集体乃至社会全体成员的共同理想C、社会理想是在全社会占主导地位的共同奋斗目标D、社会理想受个人理想的规定和指引（）6、关于中国梦，表述合理的有：A、中国梦是中华民族的振兴之梦，也是每一个大学生的成才之梦B、中国梦就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福C、中国梦让生活在这个时代的大学生和祖国人民一起共同享有梦想成真的机会D、中国梦让生活在这个时代的大学生和祖国人民一起共同享有同祖国和时代一起成长进步的机会（）7、树立中国特色社会主义共同理想，就要：A、坚定对中国共产党的信任B、坚定中国特色社会主义信念C、坚定实现中华民族伟大复兴的信心D、以改造世界为己任( )8.关于理想，下列说法正确的有A、理想体现了一个人世界观、人生观和价值观B、理想既有时代性，也有阶级性C、理想来源于现实又超越现实D、理想有科学理想与非科学理想之分( )9.关于信念，下列说法正确的有A、信念是一种心理态度和精神状态B、信念有不同的层次和类型，形成有机的信念体系C、信仰是最高层次的信念，有盲目的信仰和科学的信仰之分D、信念与信仰一字之别，相差万里( )10.关于中国特色社会主义，下列说法正确的有（A、中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度构成的B、中国特色社会主义道路是实现途径C、中国特色社会主义理论体系是行动指南D、中国特色社会主义制度是根本保障( )11.关于理想与现实的关系，下列说法正确的有A、理想与现实是对立统一的，既不能用理想来否定现实，也不能用现实来否定理想B、应该辩证地看待理想与现实的冲突，二者属于“应然”和“实然”的矛盾C、现实是理想的基础，理想是未来的现实D、理想是理想，现实是现实，二者没有必然联系（）12、理想的类型有：A、政治理想B、道德理想C、职业理想D、生活理想（）13、大学生在实现中国梦的实践中放飞青春梦想应该做到：A、立志当高远B、立志做大事C、立志需躬行D、追求个人奋斗参考答案： 1、ABCD 2、AB 3、ABC 4、AD 5 BC 6、ABCD 7、ABC8、ABC 9、ABC 10、ABCD 11、ABC 12、ABCD 13、ABC四、简答题1、简述对于理想和现实的认识上存在的偏向2、简析个人理想与社会理想的辩证关系3、理想与现实的关系4、理想信念的重要意义5、大学生如何树立中国特色社会主义共同理想6、如何在实践中化理想为现实7、怎样正确处理实现理想过程中顺境与逆境的关系8、如何正确处理立志高远与始于足下的关系9、为什么要确立马克思主义的科学信仰10、信念的含义。
大一思修考试题库及答案
大一思修考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则包括以下哪一项？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：C2. 我国社会主义法律体系的核心是：A. 民法B. 刑法C. 宪法D. 行政法答案：C3. 社会主义道德建设的基本要求是：A. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义B. 爱国、敬业、诚信、友善C. 诚实守信、公平正义、尊重他人、服务社会D. 尊重自然、保护环境、节约资源、绿色发展答案：A4. 我国宪法规定的国家最高权力机关是：A. 全国人民代表大会B. 全国政协C. 中央军委D. 最高人民法院答案：A5. 社会主义核心价值观中，社会层面的价值取向包括以下哪一项？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：B6. 我国社会主义法律体系的基础是：A. 民法B. 刑法C. 宪法D. 行政法答案：C7. 社会主义道德建设的核心是：A. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义B. 爱国、敬业、诚信、友善C. 诚实守信、公平正义、尊重他人、服务社会D. 尊重自然、保护环境、节约资源、绿色发展答案：B8. 我国宪法规定，公民的基本义务包括：A. 遵守宪法和法律B. 维护国家统一和民族团结C. 保守国家秘密D. 以上都是答案：D9. 社会主义核心价值观中，国家层面的价值目标包括以下哪一项？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：A10. 我国社会主义法律体系的保障是：A. 民法B. 刑法C. 宪法D. 行政法答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 社会主义核心价值观中，国家层面的价值目标包括以下哪些？A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐答案：ABCD2. 我国社会主义法律体系的构成包括以下哪些？A. 宪法B. 法律C. 行政法规D. 地方性法规答案：ABCD3. 社会主义道德建设的基本要求包括以下哪些？A. 爱祖国B. 爱人民C. 爱劳动D. 爱科学答案：ABCD4. 我国宪法规定的公民的基本权利包括以下哪些？A. 平等权B. 选举权和被选举权C. 言论自由D. 宗教信仰自由答案：ABCD5. 社会主义核心价值观中，社会层面的价值取向包括以下哪些？A. 自由B. 平等C. 公正D. 法治答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。
大一思修题库判断题
大一思修题库判断题A、对B、错3-3 理想作为人生奋斗目标，它是人生的指路明灯，是人生的精神支柱，是人生的力量源泉，是防腐抗变的思想武器，它使人们可以不产生幻想。
（错）A、对B、错3-4*** 现阶段我国各族人民的共同理想是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，这一共同理想属于社会理想。
（对）A、对B、错3-5 人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。
（对）A、对B、错3-6 承担社会责任就意味着个人权利的丧失。
（错）A、对B、错3-7 在社会主义条件下，做到大公无私似乎是不可能的。
（错）A、对B、错3-8 学生思想品德只是学校、社会、家庭等外界因素综合作用的结果。
（错）A、对B、错3-11*** 关于实体与程序的关系，中国传统观念是“重实体、轻程序”。
（对）A、对B、错3-14 伟大的人生目标往往产生于对祖国深沉的爱。
一个人对祖国爱得越深，历史责任感就越强烈，人生目标就越明确，人生信念就越坚定。
（对）A、对B、错3-15 建设中国特色社会主义的今天,应对传统文化持否定态度。
（错）A、对B、错3-1 道德和法律作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由当时的统治者决定的。
（错）A、对B、错3-2 军事实力固然重要，但当今国际竞争是以经济和科技为基础的综合国力竞争。
（A ）A、对B、错3-6** 人生观决定着人生目的、人生价值和人生态度。
(对)A、对B、错3-7** 集体主义原则所确立的价值目标是以社会为本位。
（对）A、对B、错3-8 有某些良好的行为的人，就一定具有良好的道德品质。
（对）A、对B、错3-9 犯罪是指人的一种危害社会的、触犯刑律的、应受刑罚处罚的行为。
(对)A、对B、错3-10 自然人的民事权利能力与民事行为能力是一致的，始于成立，终于消灭。
（错）A、对B、错3-11 服务大局是社会主义法治建设的重要使命。
（对）A、对B、错3-15 爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。
大一思修期末考试试题判断题
大一思修期末考试试题判断题1.科学是一种客观性很强的知识形式，不受主观因素的影响。
（）2.每个人对同一事物的认识都完全相同，这是由于认识是客观事物在人脑中的一种直接反映。
（）3.社会存在是意识的产物，是由人类群体的实践活动所决定的。
（）4.科学的最基本的特征是客观性，一切科学研究的活动都要以客观事实为理论根据。
（）5.科学的私有制是指科学成果属于个人所有，任何人都不得窃取他人的科学成果。
（）6.信仰是在人类意识中被真理的标准所裁决。
（）7.要中国奉行走自己特殊的道路建设社会主义，而不能完全照搬别国模式。
（）8.在每一个实践的领域中都存在着实践知识，这是因为实践活动是人类社会历史发展的推动力。
（）9.无论什么样的真理都是最终确定的，没有真理的东西不是真理。
（）10.民族是一个较小的社会群体，民族性应是人类文明的内容之一。
（）解析与答案1.错误科学研究虽然力求客观性，但科学也受到科学家主观思维、观点、偏见的影响。
科学研究也需要科学家的主观判断和科学方法的运用。
2.错误每个人对同一事物的认识是会有差异的，因为人们的认识受到个人经验、教育、文化等因素的影响，因此每个人的观点可能会有所不同。
3.正确社会存在是指社会的各种物质形态和人们的社会关系，是由人类群体的实践活动决定和塑造的。
4.正确科学的基本特征之一就是客观性，科学研究依赖于观察、实验、数据等客观事实，科学的发展和验证都需要以客观事实为依据。
5.错误科学的成果是共有的，科学家之间需要共享研究成果，以便科学的发展和进步。
科学家之间进行交流与合作是科学研究不可或缺的一部分。
6.错误信仰是指对某种宗教、哲学或价值观的坚持和追求，是个人在心灵深处的一种选择，与真理标准无关。
7.正确中国需要根据自身情况，结合自身特点，以适合中国国情的方式发展社会主义，避免完全照搬西方国家的模式。
8.正确实践知识是人们通过实际经验获得的知识，它在各个实践领域中起着重要的作用，推动着人类社会的历史发展。
大一思修判断题200+
大一思修判断题200+答案为蓝色中国共产党与资产阶级政党最大的区别在于有先进的理论指导。
A、对B、错大学学习是个人的事情，不需要相互交流、沟通。
A、对B、错大学里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备，是同学们顺利成长成才的前提条件。
A、对B、错同学们努力提高辨别是非善恶的能力可以抵制各种错误思潮的影响。
A、对B、错自主学习是一种自觉自愿的学习。
A、对B、错道德是人们认识和反映社会现实状况以及人与人之间关系的一种方式。
A、对B、错党的领导和依法治国的内具有统一性A、对B、错走中国特色社会主义法治道路，离不开中国特色社会主义法治理论的引领A、对B、错公民可以在其居住地以外的城市发动、组织、参加当地公民的集会、游行、示威。
A、对B、错根据权利与义务相一致原则，对被继承人尽了主要扶养义务的继承人，分配遗产时，应该多分。
A、对B、错只有公民在权利受到侵害时能够获得充分有效的救济，才能真正享有权利。
A、对B、错在中国境内有住所的个人，对在中国境内和境外取得的所得都有依法缴纳个人所得税的义务。
A、对B、错人生观的核心是人生价值。
A、对B、错人生环境就是人们的实践活动所赖以开展的各种社会关系的总和，因此不包括自然环境。
A、对B、错现在是市场经济时代，大家都忙着挣钱，在这个时候再来讲为人民服务和集体主义没有什么实际意义。
A、对B、错《香港特别行政区基本法》属于宪法相关法部门。
A、对B、错非经人民检察院提起公诉和法院依法判决，任何人都不得被定罪判刑。
A、对B、错根据权利与义务相一致原则，对被继承人尽了主要扶养义务的继承人，分配遗产时，应该多分。
A、对B、错任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
A、对B、错公民或其他权利主体由于国家机关或其工作人员合法行使国家或公共权力而导致自己的权利受到侵害，可以申请国家赔偿A、对B、错只有为国家和民族作出重大贡献的杰出人物才是伟大的。
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3-3 中国特色社会主义共同理想不是社会主义核心价值体系的主题。
（）A、对B、错错3-4 信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象。
信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。
（）A、对B、错对3-5 从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，二者又是相互伴随、相互统一的。
（）A、对B、错对3-6 诚信历来被视为处理个人与他人关系的基本准则（）。
A、对B、错对3-8 个人与社会相互关系的动作秩序是：社会先为我，我再为社会，人人为我，我为人人。
（）A、对B、错错3-9 在阶级社会中，有什么样的生产关系，就有什么样性质和内容的法律。
A、对B、错对3-10 法律反应的统治阶级的整体意志而不是个别人的意志。
A、对B、错对3-11 党也必须在宪法和法律范围内活动。
（）A、对B、错对3-12 在交通事故中，司机无责，车辆和行人撞了白撞。
（）A、对B、错错3-13 只要是男女双方完全自愿就可以结婚。
A、对B、错错3-14 爱国主义并不是从来就有的，它是在人类社会产生了阶级和国家以后才逐渐产生，并随着国家的发展而发展，最终随着国家的消亡而消亡。
（）A、对B、错对3-15 科学没有国界，但科学家有祖国。
（）A、对B、错对3-1 时代精神是形成良好社会风气的重要基础。
（）A、对B、错对3-2 社会主义“四有”新人指的是有理想、有信念、有文化、有纪律的社会主义事业接班人（）A、对B、错错3-3 人生信念按其性质可分为社会主义信念和科学信念。
（）A、对B、错错3-5 能力大，其人生价值就大；能力小，其人生价值就小。
（）A、对B、错错3-6 世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界关系总体看法和根本观点。
（）A、对B、错对3-7 中华民族优良道德传统注重整体利益，这里的“整体”概念与集体主义概念是一致的。
（）A、对B、错错3-8 服务祖国人民与实现自身价值是难以统一起来的。
（）A、对B、错错3-9 我国刑法规定的排除犯罪的事由有正当防卫和紧急避险。
（）A、对B、错对3-10 单位不能成为犯罪的主体。
A、对B、错错3-13 一定的职业是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。
A、对B、错对3-14 我国的国防是全民的国防，大学生既是社会主义现代化建设的有用人才，也是国防建设的后备人才。
（）A、对B、错对A、对B、错错3-3 理想信念是一个思想认识问题，但不是一个实践问题。
（）A、对B、错错3-5 作为万物之灵的人类，可以自由利用和改造自然。
（）A、对B、错错3-6 人与自然的关系实际上反映的是人与人的关系。
（）A、对B、错对3-7 道德评价是对别人的行为的好坏的评价。
（）A、对B、错错3-8 为人民服务是社会主义道德建设的原则。
（）A、对B、错错3-9 制定是国家创制法律规范的唯一方式。
A、对B、错错3-11 社会主义法治理念具有政治性、人民性、科学性、开放性四个特征。
（）A、对B、错对3-12 离婚后子女抚养问题必须由法院来判决处理。
A、对B、错错3-13 文娱、体育活动，正常的宗教活动，也可以适用《集会游行示威法》。
A、对B、错错3-2 在今天，立志做大事就是献身于中国特色社会主义伟大事业。
（）A、对B、错对3-3 艰苦奋斗，其主旨在于奋斗，其价值在于为事业而奉献。
艰苦奋斗绝不是一时的权宜之计。
艰苦奋斗始终是激励我们为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。
（）A、对B、错对3-5 “人之初，性本善”表明人的本质是一成不变的。
( )A、对B、错错3-7 道德的核心问题是“为谁服务”的问题。
（）A、对B、错对3-8 中国共产党第十四届六中全会第一次以决议形式肯定了为人民服务是社会主义道德的核心。
（）A、对B、错对3-9 法律不是从来就有的，是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。
A、对B、错对3-10 主刑只能独立适用，不能附加适用；附加刑只能附加适用，不能独立适用。
( )A、对B、错错3-12 集会、游行、示威在国家机关、军事机关、广播电台、电视台、外国驻华使馆领馆等所在地举行或者经过时，主管机关可以在附近设置临时警戒线，队伍不得随便逾越。
A、对B、错对3-13 我国法律规定，外国人在中国境内未经主管机关批准不得参加中国公民举行的集会、游行、示威。
（）A、对B、错对3-14 社会主义在中国不是一句空洞的口号，而是集中地代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。
（）A、对B、错对3-15 在经济全球化背景下，爱国主义在今天已经过时了。
（）A、对B、错错3-1 社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观是两个既有内在联系又相互区别的概念（对）。
A、对B、错3-3 理想作为人生奋斗目标，它是人生的指路明灯，是人生的精神支柱，是人生的力量源泉，是防腐抗变的思想武器，它使人们可以不产生幻想。
（错）3-4*** 现阶段我国各族人民的共同理想是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，这一共同理想属于社会理想。
（对）A、对B、错3-5 人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。
（对）A、对B、错3-6 承担社会责任就意味着个人权利的丧失。
（错）A、对B、错3-7 在社会主义条件下，做到大公无私似乎是不可能的。
（错）A、对B、错3-8 学生思想品德只是学校、社会、家庭等外界因素综合作用的结果。
（错）A、对B、错3-11*** 关于实体与程序的关系，中国传统观念是“重实体、轻程序”。
（对）A、对B、错3-14 伟大的人生目标往往产生于对祖国深沉的爱。
一个人对祖国爱得越深，历史责任感就越强烈，人生目标就越明确，人生信念就越坚定。
（对）A、对B、错3-15 建设中国特色社会主义的今天,应对传统文化持否定态度。
（错）A、对B、错3-1 道德和法律作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由当时的统治者决定的。
（错）A、对B、错3-2 军事实力固然重要，但当今国际竞争是以经济和科技为基础的综合国力竞争。
（A ）A、对B、错3-6** 人生观决定着人生目的、人生价值和人生态度。
(对)A、对B、错3-7** 集体主义原则所确立的价值目标是以社会为本位。
（对）A、对B、错3-8 有某些良好的行为的人，就一定具有良好的道德品质。
（对）A、对B、错3-9 犯罪是指人的一种危害社会的、触犯刑律的、应受刑罚处罚的行为。
(对)A、对B、错3-10 自然人的民事权利能力与民事行为能力是一致的，始于成立，终于消灭。
（错）A、对B、错3-11 服务大局是社会主义法治建设的重要使命。
（对）A、对B、错3-15 爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。
（对）A、对B、错3-1 *社会主义核心价值体系实质就是社会主义荣辱观。
（）A、对B、错错3-2 与中学相比，大学在学习要求、生活环境、社会活动等方面发生了较大变化。
（）A、对B、错对3-3*** 理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它具有现实性而不具有预见性。
（）A、对B、错错3-7 “顾全大局”是集体主义原则的一个重要要求。
（）A、对B、错对3-9 法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑；法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。
A、对B、错对3-10*** 公民具有民事行为能力就一定具有民事权利能力。
( )3-11 中国特色社会主义法律体系尚未形成，需要进一步完善立法。
（）A、对B、错错3-14*** 团结统一始终代表了中国社会的发展方向，代表了中国各族人民的共同心愿。
（）A、对B、错对3-1 学习和实践社会主义荣辱观，是大学生提高思想道德素质和法律素质的基本要求。
（）A、对B、错对3-2 人的基本素质有两种，包括思想道德素质和法律素质（）A、对B、错对3-5 *人生的自我价值是实现人生社会价值的基础，没有自我价值，人生的社会价值就无法存在。
A、对B、错错3-6 科学对待人生环境主要是处理好自我身心关系，个人与他人的关系，个人与社会的关系，人与自然的关系( )A、对B、错对3-7 先进人物固然可敬可爱，但却不可学，因为他们太高大，一般人达不到。
（）A、对B、错错3-10** 根据我国宪法规定，凡年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。
A、对B、错错3-11 法律的不可违抗性是指任何人都不允许违反法律信仰，否则就要受到法律惩罚。
（）A、对B、错错3-13 父母离婚不仅从法律上解除了夫妻关系，父母与子女的血亲关系因此而消除。
A、对B、错错3-1 大学生成才的目的是实现自身价值。
（）A、对B、错错3-4 信念是一种综合的精神状态，是认识、情感和意志的融合和统一，信念是多种多样的，是易变的。
（）A、对B、错错3-7 道德对生产力的影响，主要是通过人的精神状态来实现。
（）A、对B、错对3-11 法律方法是按照法治的要求思考、分析和解决问题的方法。
（）A、对B、错对3-2 学习《思想道德修养与法律基础》课不仅要注重理论学习，更要加强实践锻炼。
（）A、对B、错对A、对B、错错3-5 社会主义的集体主义的人生价值观是现代人正确的人生价值观。
（）A、对B、错对3-9 我国婚姻法规定，父母有抚养教育子女的义务，子女有赡养扶助父母的义务。
（）A、对B、错对3-11 公平正义是社会主义法治建设的重要使命。
（）A、对B、错错3-14 经济全球化就是政治一体化和文化一体化。
（）A、对B、错错3-5 我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时，应当遵循的原则是主观为自己，客观为他人。
A、对B、错错3-11** 党的领导是我国宪法确定的基本原则。
（）A、对B、错对3-13 举行集会、游行、示威，只向主管机关提出申请就行。
A、对B、错错3-3 社会实践是检验理想信念正确与否、科学与否的唯一标准。
（）3-8 “为人民服务”思想是毛泽东在纪念白求恩时提出的。
（）A、对B、错错3-9 我国婚姻法规定，父母有抚养教育子女的义务，子女有赡养扶助父母的义务。
（）A、对B、错对3-10 醉酒的人犯罪不负刑事责任。
A、对B、错错3-6 处理个人与他人的关系，关键是要处理好个人与他人的利益关系。
（）A、对B、错对3-7*市场经济存在着利他性，由此市场经济的利他性与为人民服务是一致的。
（）A、对B、错错3-8 我国现阶段社会主义道德和共产主义道德是完全一致的。
（）A、对B、错错3-12 在个人的职业生涯中，择业与创业并不是两个孤立的环节，是相互联系、不能截然分开的。
A、对B、错对3-13 从业人员在职业活动中应当做到公平、公正，不谋私利，不徇私情，这体现了职业道德中的奉献社会原则。
A、对B、错错3-15 **阻隔，开辟了更多的渠道和更大的空间。