我们爱科学主题班会课件
我的科学梦主题班会 PPT

大海篇
• 2012年9月23日16时许,中国第一艘航母平台16号舰“辽 宁舰”在大连举行交船仪式,航空母舰梦想终成真。
三.爱因斯坦成功的秘诀
爱因斯坦----美籍犹太人, 诺贝尔物理奖金得主,创立 了“相对论”,提出了全新 的时空观与理论,将物理学 推进到了一个崭新的发展阶 段。
爱因斯坦的故事给我们的启示:
爱因斯坦小时候被校长、老 师视为是个“笨孩子”、“不 听话的孩子”、“老是异想天 开的孩子”……但是,他善于独 立思考,爱动脑筋,勤劳、巧干、 务实、不图虚名。这就是他事 业成功的法宝。
• 2 造纸术
蔡伦总结前人经验,改进了造纸术,大大提高了 纸张的质量的生产效率,扩大了纸的原料来源,降低 了纸的成本,为纸张取代竹帛开辟了的前景,为文化 的传播创造了有利的条件。后世遂尊他为我国造纸术 的发明人。
3.活字印刷术
发明者:毕昇 北宋
• 印刷术是中国古代的四大发明之一。我 国古代汉族劳动人民经过长期
四.以勤补拙的数学家----华罗赓
华罗赓------江苏金坛人,原中国 科学院副院长、世界著名数学家。在 数垒理论、运筹学和数学优选法等数 学领域中取得了突出的成就。他曾写 过一手勉励人自学成才的诗:
妙算还从拙中来,愚公智叟两分开。 埋头苦干是第一,发白才知智叟呆。 勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
二.居里夫人的学生时代
玛丽.居里---波兰人, 一生致力与放射学的研 究,发现了放射性元素钋 和镭。一生中获得十次 科学奖金,其中有两次是 诺贝尔奖。
我们爱科学主题班会-(3)

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中国作为世界四大文明古国之一,曾创造了光 辉灿烂的古代科技和文化。本片以四大发明为 中心,择取古代天文、数学、医药学、机械、 青铜冶铸、陶瓷、纺织刺绣、建 筑等十二项 学科内容,展示了中国古代的科学技术成就。 本片的内容不足以代表中国古代科学技术的全 貌,仅以此激励后人继往开来,重创辉煌。
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3、橡皮泥 发明人:通用电气工程师詹姆斯· 怀特(J ames Wright) 最初目的:在二战期间,美国政府需要 大量的飞机轮胎以及军靴等橡胶制品。 怀特当时试图用硅制作一种橡胶替代品, 因为这种元素在自然界中广泛存在。 发明过程:在对硅油进行测试时,怀特 向其中添加了硼酸,结果变成了一种带 有弹性和粘性的物质。尽管没有人能够 为其找到实际用途,但它却成为了一种 有趣的玩具。
神 舟 八 号 腾 空 而 起
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我国最先进的计算机神威1型, 运算速度为每秒3840亿
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核 电 站
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核 潜 艇
—— 中 国 的 海 中 长 城
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转 基 因 克 隆 羊
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袁 隆 平 和 他 的 杂 交 水 稻
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同学们,当你们看着气势恢宏 的电影大片,玩着有趣的电脑游戏, 坐上快速的列车,接听电话的时 候……你是否意识到了科学就在 我们身边,科学改变了我们的生 活。 你能说说身边的例子,说明科 技进步对人类生活的巨大影响么?
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天文篇
元代科学家郭
守敬于1276年 创制的简仪,是 当时世界上最先 进的天文观测仪 器。
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浑仪是中国古
代测定天体位置 的仪器,发明于 战国时期(公元 前475--公元前 221年),唐宋 时期趋于完善。
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热爱科学 创造未来 班会课件

今天,我和小伙伴们在院子里玩耍。忽然,我看见两只 蚂蚁找到了食物,它们的触角碰了碰,好像在窃窃私语, 只见一只蚂蚁留在食物旁,另一只蚂蚁爬回洞穴,带领 着一条长长的黄色的队什么》,原来,蚂蚁的头上的触角不但是 感觉器官,而且还是十分灵敏的嗅觉器官。触角上面有 许多微小的小孔,小孔里有非常灵敏的嗅觉细胞。蚂蚁 们碰到一起时,总要用这两根触角碰一碰,气味传递过 去了,消息也传递过去了。 虽然我知道了原因,但没有实验过,我想让自己尝试 一下做实验的滋味。我在蚂蚁回家的路上的中间,擦去 一段距离,然后观察它是怎样回家的。蚂蚁带着食物走 到擦去的地方停了下来,一边来回地走动着,一边用触 角寻找着什么。过了一会儿,蚂蚁就顺利地找到了回家 的路。 我轻轻地捉了一只蚂蚁,用镊子把它的触角去掉,再 把它放回原处,只见蚂蚁在原处打转,不知所措,找不 到回家的路。 通过实验,我明白了蚂蚁触角的作用。我长大了一定 要做个探索家,去探索人类未知的秘密。
灰尘的皮鞋忍不住叹气‘‘唉, 我拿起爸爸那双满是灰尘 遍皮鞋又重现‘青春’这 鞋进行比对我先用手触摸两双 旧皮鞋的表面要光滑。旧皮鞋 虽然亮了很多但仍无法跟新皮 鞋光滑度有关? 镜下皮鞋显得凹凸不平。然 和2区涂上鞋油仔细擦拭,2区 擦拭后,表面明显光滑很多, 为什么两者有这样的差别呢? 表面原本就不是绝对光滑的, 了这样它就不能使光线在一定方 什么光泽。但鞋油中的一些小颗 中,如果用布擦一擦,让鞋油涂 更光滑,平整光线反射更强。 越擦越亮得秘密了
四年3班
卷 首 语
当你按动遥控器看电视的时候, 当你打开冰箱冷取冷饮的时候, 当你拨通电话与同学交谈的时 候,当你登录网站查阅资料的 时候……你是否感到了科学技 术的威力?你可以阅读这些内 容,了解科学技术创造的奇迹, 感受科学技术发展的惊人速度。
我们爱科学主题班会

我们爱科学主题班会班级:三(1)班班会目的:了解古今的科技发展历史,赞颂科技人才,激发学生学科学、爱科学的兴趣。
通过实际操作,培养创新意识,提高技能素质。
课前准备:收集有关古今科技方面的资料活动过程:老师:同学们,今天我们在这里召开一节,以我们爱科学为主题的班会。
老师委托任扬(甲)、赵玉芳(乙)两位同学来主持,大家欢迎!甲:在世界科技的舞台上,乙:中华,我们的祖国啊,合:曾经是一颗明亮的星座。
甲:中华民族有五千年的光辉历史,乙:中华民族有五千年的伟大成就。
甲:我们伟大的人民,用勤劳和汗水凝结成累累硕果,合:留下了一笔笔光辉灿烂的科技发明。
(介绍中国古代科技)甲:四大发明的光芒,让人仰视它古老的璀璨,在我们班里,也有许多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放弃的精神,下面请赵东红等同学拿出自己的小制作,对自己的作品作一介绍。
3、诗朗诵《我们爱科学》:看来同学们的本领还真不小,不但会想象,还会自己动手制作,这就是实践。
这些同学做小制作时花了许多时间和心血,但只要坚持,不怕失败,多动脑、多动手,一定也能象科学家那样尝到成功的喜悦,希望其他同学能向他们学习,希望大家都能成为爱科学的好孩子!请听同学们诗朗诵:《我们爱科学》4、奇思妙想百搭比赛( 1):下面给大家一次发挥想象、动手实践的机会,我们来进行一项比赛好不好?题目是“奇思妙想百搭比赛”,每个组的桌上有一个盒子,里面装了一些散装部件,我们把全班分成了红队和蓝队各请代表上台,看哪个队发挥想象,能将这些部件拼成一件有趣的作品。
(各队交流作品)(2) :大家看,同学们通过共同努力通过想象和实践创造出的作品多有趣啊,大家只要在平时多注意观察、思考、动手实践,以后还能创造出更有趣的作品来。
(3):比赛虽然结束了,但我们的想象和实践才刚刚开始,我们要象科学家那样不但敢想更要敢做,希望在将来为科学多创作、多发明,成为一个有用的人!让我们一起来唱一首儿歌《我有两件宝》:全班齐唱:我有两件宝,双手和大脑。
精品我们爱科学主题班会.ppt

发明过程:琼斯当时正在测试弹簧,但其中一个 掉到地上,开始“行走”,于是“机灵鬼”诞生 了。
最新
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• 2、心脏起搏器
• 发明人:电机工程师约翰·霍普斯(Joh n Hopps)
• 最初目的:霍普斯当时在开展一项针 对低体温症的研究,并且试图用无线 电加热来恢复体温。
爱迪生 牛顿 霍金
《时间简史》
镭
X光
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下面请陈 XX为大家 表演小实验!
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下面请孙XX,蒋XX为 大家表演科学小实验!
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请大家看一看猜一猜
神
舟
八
号
腾
空
而
起
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我国最先进的计算机神威1型, 运算速度为每秒3站
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核 潜 艇
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中 国 的 海 中 长 城
• 发明过程:他和他的妻子在海滩上来回 扔一个蛋糕烤盘,最后人们制作了一种 专门用来飞的塑料盘子,也就是现在的 飞盘。
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• 9、维可牢魔术贴(Velcro)
• 发明人:瑞士工程师乔治·德·米斯特劳(G eorge de Mestral)
• 发明过程:米斯特劳走过一片空地时, 被苍耳深深地吸引住。在通过显微镜对 这种植物进行研究后,他从中得到了启 发,并将这种机制应用到一种新型扣件 上。
• 发明过程:他在实验过程中注意到, 如果心脏因为低温停止跳动,可以通 过人工刺激的方式来恢复心跳。
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下面请陈XX来 为大家介绍爱 因斯坦
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3、橡皮泥 发明人:通用电气工程师詹姆斯·怀特(J
关于科学的主题班会ppt课件

03
开放包容
科学家应具备开放包容的精神,愿意与他人分享研究成果和数据,接受批评和质疑。
01
严谨求实
科学家应具备严谨求实的态度,对研究结果和数据诚实、客观、公正,不受利益干扰。
02
尊重事实
科学家应尊重事实,不篡改或捏造数据,勇于承认错误和不足。
科学家应具备团队协作的精神,与他人合作完成复杂的研究任务,共同分享成果和荣誉。
关于科学的主题班会ppt课件
汇报人:
2023-11-30
目录
科学主题介绍科学分类与学科介绍科学方法与技能科学发展与未来科学与生活科学家的精神与素养
01
CHAPTER
科学主题介绍
科学是一种系统性的知识体系,旨在探索、解释和预测自然现象和社会现象。
科学是一种基于实证证据的知识,通过观察、实验和推理来验证假说和理论。
科学技术的发展,使得我们的生活方式发生了巨大的变化,例如智能手机、互联网等。
03
02
01
人工智能技术将在未来得到更广泛的应用,例如自动驾驶、智能家居等。
人工智能
生物科技的发展将为医疗、农业等领域带来革命性的变化。
生物科技
随着环保意识的提升,环保技术将成为未来的重要发展方向。
环保技术
科学技术的发展不能忽视人文精神,科学与人文的融合将促进社会的和谐发展。
团队协作
科学家应具备领导能力,能够带领团队解决重大问题,推动学科发展。
领导能力
科学家应具备沟通交流的能力,能够清晰地表达研究成果和思想,与同行进行有效的交流。
沟通交流
THANKS
感谢您的观看。
中世纪和近代的科学家,如哥白尼、伽利略、牛顿等,为现代科学奠定了基础。
现代科学的发展涉及各个领域,包括物理学、化学、生物学、地球科学等。同时,科学的应用也涉及到医学、工程学、计算机科学等各个领域。
《科学主题班会》课件

科学主题班会旨在培养学生科学观念,增加科学知识,提升科学素养。
班会内容
科学小测验
通过有趣的题目检测学生的科学知识掌握情 况,激发学生对科学的兴趣。
科学知识分享
学生分享自己所学到的科学知识,学生们相 互交流学习经验。
科学实验演示
由老师或学生演示科学实验,学生们观察并 记录实验结果。
只有通过不断学习和实践, 才能真正掌握科学的本质和 原理。
希望大家能够在今 后的学习中更加注 重科学的学习和探 究
科学是我们认识世界,解决 问题的重要工具,希望大家 能够有更多的科学思维和方 法。
谢谢大家!
谢谢大家的聆听,希望这次 班会能让大家对科学有更深 入和全面的认识。
科学问题讨论
指定一些科学问题供学生讨论,根据问们准备好自己的科学展示作品 2 进行比赛并评选出优胜者
通过创意的展示作品展示学生对科学的理 解和实践。
通过比赛方式激发学生的积极性和创造力, 评选出最佳科学展示。
结束语
科学的学习需要长 期积累和实践
我们爱科学主题班会课件

由于陆地板块无休止地移动,我正在不断改变自己的地理 位置,当然移动非常少,平均1年5公分。但它始终会影响 到我的外形,使我并不能成为一个完美的图形。而且由于 地心引力的作用,赤道周围也因此向外隆起,形成一个“ 备用轮胎”结构。事实上,我的极半径是6356.89公里, 而赤道半径是6378.38公里。
经济
科技的发展将推动产业升级和经济 转型,提高生产效率和质量,为社 会创造更多价值。
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班会总结与感言
对本次班会的总结
本次班会以“我们爱科学”为 主题,通过多种形式展示了科 学的魅力,激发了同学们对科 学的兴趣和热爱。
班会组织有序,参与人员积极 配合,达到了预期的效果。
本次班会还针对科学领域中的 一些热点问题进行了探讨,引 导同学们关注科技发展动态。
推荐书籍
《人类简史》
推荐理由
通过历史的角度,讲述了人类从起源到现 代社会的演变过程,有助于学生更好地理 解人类文明的发展。
推荐书籍
《物理世界的奇迹》
推荐理由
深入浅出地讲解了物理学中的基本原理、 发现和发明,带领学生探索神奇的物理世 界。
有关科学的思考题
要点一
问题
地球的形状是一个完美的球体吗?
要点二
培养学生的创新思维和实践能力,激发他们对科 02 学的探索欲望。
促进学生的交流与合作,增强班级凝聚力。 03
班会背景
介绍班会的时间、地点和参与人员等基本信息。
阐述班会主题的背景和意义,包括科学在当今社 会的重要性以及学生对科学的认知需求。
02
科学的定义与内涵
科学的定义
科学是一种知识体系,它通过观察、实验、推理等方法 ,对自然现象和社会现象进行研究,探索它们的本质、 规律和原因。