青少年科技活动论文的撰写方法
关于创新青少年科技教育活动与思考论文
关于创新青少年科技教育活动的探索与思考摘要：通过对青少年科技教育活动在实践中的探索，创新地走出一条科技教育的路子。
在整合社会力量、完善体制机制、开展适合青少年特点的活动等方面，都有很独特的做法，对开展青少年科技教育工作一定的借鉴作用。
关键词：青少年科技教育创新做法效果中图分类号：g304 文献标识码：a 文章编号：1007-3973（2013）005-191-02青少年是国家创新人才的储备力量，是发展的助推之星，更是社会进步的希望所在。
他们对科学技术掌握的程度往往决定着一个地区的创新力、一个社会的发展力和一个国家的竞争力。
加强青少年科技教育就是要引导和促进青少年成长、成才。
为此，开展青少年科技教育就必须具有丰富的内容和创新的思路，并不断加强青少年科普教育的针对性、实效性和长效性。
为进一步加强青少年科技教育，近几年来黄石市科技馆认真贯彻实施中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《全民科学素质行动计划纲要》，结合黄石的特点，以《黄石市科学技术普及发展规划》为指导，面向全市中小学，以广大青少年科普教育工作的前进，促进科普教育质量的提高，为加强该市未成年人思想道德建设，提高青少年科学文化素质做出了突出的贡献。
近五年中，全市有100多万名中、小学生参加了各类学科科技活动，征集小论文、小发明小制作、科幻作品等科普作品6000多件项，申请发明专利500多项，获全国、省、市奖励1000多项次，全市30所学校被授予“科普教育学校”。
特别是近几年，我们突出以青少年科技创新大赛为主线，以全国信息学noip奥林匹克联赛，无线电制作竞赛等赛事为主题的实践活动为辅，在全市青少年中全面开展科技教育与主题实践活动，取得了显著的成效，仅2012年，就有64所中小学的20多万学生参加了第27届青少年科技创新大赛，上报作品1480项（幅），涵盖包括数学、物理和化学在内的13个学科，其中小论文360篇，小发明96项，优秀科技实践活动13篇，科幻作品1010篇。
青少年科技创新项目的论文撰写及答辩
小学生科学研究类研究论文
科学研究主要指以实验、调查、观察等研究手段为主的项 目，其研究论文的格式一般应包含以下内容: 研究的问题：简单说明要进行研究探讨的问题是什么？ 提出的假设，并制定研究计划：对所要研究问题做出的假 设或猜想，根据假设和猜想制定一个详细的实验研究计划， 包括实验步骤和基本实验方法等内容。 研究的材料准备：列出在研究过程中要使用的所有材料、 工具和仪器。 观察的数据和实验记录：依照研究计划中制定的过程和方 法，收集观察或实验数据，并且做一份详细的实验记录。 实验结果分析：借助简单表格、图形等方法分析实验数据， 总结归纳出实验的最终结果。如果实验结果与你原来的假 设不一致，请你仔细分析其中的原因，并尝试进一步研究。
青少年科技创新项目论文的内容
第一部分是背景和意义。 首先要引导阅读者了解你的研
究归属于哪一门学科，它的历史发展和现状。 社会效益或 经济效益体现在什么地方？ 第二部分是问题分析，制定研究路线。 要层层剖析研究 对象和问题， 经过归纳提炼后得出重点， 明确要解决的 科学问题或工程难题，并制定解决问题或难题的技术路线。 第三部分是研究过程。 从目标、方法、材料、 设备、 器 件等多个角度介绍你如何解决这个问题。 第四部分是实施结果。 要用实物、图纸、数据、图表、对 比等多种形式给出研究结果。 第五部分是讨论总结。得出的结论和创新点，下一步需要 完善和开展的工作；作者的研究心得和体会。
中学生的研究论文
中学生的研究论文根据科技创新成果的特点可以分为
技术发明、科学研究两大类：
发明成果
软件研究 理论研究报告 实验研究报告 调查结果报告
中学生技术发明类论文
技术发明类项目主要指涉及工程设计、发明创造、计算机 软硬件等以实物发明为主的、能够以直观形式向评委和公 众演示创新成果的项目，其论文具体分为发明成果和软件 研究报告。 • 发明成果类研究报告一般包括以下内容： （1）项目调研：研究问题的提出，对以往相关工作或成 果的调查、分析，提出作者研究的目的或解决问题的思路。 （2）方案设计：制定出发明的设计方案，实施步骤。 （3）研制过程：制作实物并不断改进的过程。 （4）成果的测试及使用：对发明成果的测试和使用方法。 （5）成果应用原理：发明成果所涉及和使用的原理说明 并配有相关图表。
青少年科技创新大赛比赛论文
青少年科技创新大赛比赛论文现阶段，我国以机器人普及教育为抓手，落实素质教育理念，制定了一系列有关以机器人基础知识普及教育的方案，并在上海等城市开展了相关课题活动，积极探索和开拓适合中小学生的学生素质教育有效途径。
四年来的课程实践使许多专家深深的感受到，机器人制作是一项对学生智力，能力协调发展非常有益的创新实践活动，对于实践素质教育理念，提高学生的综合素质具有显著的作用。
机器人教学能激发学生对物象世界的兴趣，萌发学生初步的工程意识。
信息技术的普及和大量运用，给我们的工作，学习和生活都带来了巨大的便利，但同时也使许多人，包括一些学生陷于网络的虚拟世界而不能自拔。
因此，激发学生对物象世界的兴趣，而不是沉溺于网络，就显得非常必要。
在机器人课程中，可以通过传感器和一些程序控制技术，让机器人能够感知外界环境的变化，并作出适当的反应。
这对小学生来说，是非常神奇和有趣的，足以激发他们探究和亲身尝试的兴趣，从而帮助他们养成关注周围物象世界，克服大量的计算机及其网络活动使他们过度陶醉于虚拟环境的弊端。
机器人教学能培养学生思维逻辑的条理性，提高分析问题和解决问题的能力。
控制机器人的行动需要用计算机软件编制程序，而学习这种面向过程的编程技术是最能培养学生思维逻辑条理性的方式之一。
现在小学信息科技课程所学的内容基本上都是所见即所得的软件操作技能，它对于培养学生的计算机操作能力是必不可少的，但在学生思维能力的培养上显得有点力不从心，而机器人控制课程中的程序编制正好填补了这一块空白。
虽然是在机器人制作教学场景的操控与调试训练下，但肯定也有益于提高学生的一般思维能力，提高学生分析问题，解决问题的能力和乐于探究，善于探究的科学精神。
机器人教学能协调发展学生的动手动脑能力，促进学生综合素质的提高。
现在的家长乃至整个社会往往过于注重书本和理论知识，轻视实践和动手能力。
学生书本知识丰富，思维活跃，但实际动手能力欠缺已经成为了一种比较普遍的现象。
29届广东省青少年科技创新大赛参赛手册03第一部分 三如何撰写研究论文
如何撰写研究论文一、研究论文的作用研究论文是按照一定的规范格式，对研究性学习、发明创造等科技创新成果进行的书面表述。
研究论文是将科技创新成果呈现给评委的最基本的也是最主要的形式，是青少年研究性学习的总结和科技创新成果的说明，也是参加创新大赛的一个重要材料，即使是以发明创造为主的工程类项目或以软件设计为主的计算机类项目，除了用实物和程序来展示科技创新成果之外，也需要用图文来表述其研究过程和研究成果。
二、研究论文的特点研究论文是论述研究性学习和科技创新成果的文章，因此研究论文具有内容的科学性和格式的规范性的特点，同时研究论文还应该展示研究项目的创新性和分析的理论性两个特点。
研究项目的创新性是指项目要有新发现、新观点、新发明，具体表现为在实践上采用的方法是先进的；在理论上提出了具有一定深度和广度的新观点。
分析的理论性是指研究论文要对实验、调查所得的结果，从理论高度进行分析，形成一定的科学见解，包括提出的一些科学价值的问题，对其见解和问题，用事实和理论进行符合逻辑的论证。
第一部分 科学研究与论文撰写三、研究论文的要求和格式研究论文总的要求是：主题鲜明，重点突出，着重阐述对科技创新成果中有意义的、有创造性的见解或发明。
行文要思路清晰，论证严密，前后贯通。
语言表达要准确、简明。
研究论文一般采用如下的格式：前置部分：题目、署名和所在单位、摘要、关键词、目录。
主体部分：前言、正文、结论、致谢、参考文献。
四、研究论文前置部分的撰写1．题目研究论文的题目，既要起到提挈全文、标明项目的特点的作用，又要能引人注目、乐于阅读。
拟定一个好的题目，应做到以下几点：(1)题目的用词要能鲜明、具体、准确地反映出论文所反映的科技创新成果的内容、范围和目标。
如：《便携式球体印刷章》、《北京平安里地区盲道隐患问题调查研究》、《植物精油对小菜蛾的激素干扰效应与种群控制作用》(2)题目用词要概括、精炼。
对于一些实在无法缩短的题目，可采用加副标题的方法。
科技类论文范文格式(最新篇)
科技类论文范文格式科技类论文范文格式①引言②材料与方法a.实验方法b.主要仪器设备③结果④讨论⑤结论致谢7. 参考文献8. 英文摘要二、撰写科技论文各部分应注意的事项题目科技论文的题目是所做工作的最直接表达，即告诉读者，你做了什么事。
故题目应直入主题，要确切、恰当、简明。
用词应简练、醒目、切题，忌空、长，不宜文学化、广告式或诗句用语等。
总的要求是：A. 标题不宜超过20字。
B. 题目是个短语不是句子，尽量不用标点符号。
作者论文都应注明作者，要给出作者姓名，两位作者以上的需排序，以承担工作任务大小和实际贡献来决定先后次序。
关键词关键词是适应计算机管理而产生的，是论文题目中最关键的3-5个词。
如石林地区蝴蝶种类调查及区系组成研究，其关键词为：石林蝴蝶种类区系调查，交通噪声对人的危害实验及防治方法的探讨关键词为：交通噪声危害防治。
摘要摘要是这篇论文的浓缩，也可以说是论文的简要介绍。
摘要应包括实验的主旨、缘由、目的、范围、时期、主要内容、取得的结果、结论及其价值及意义。
摘要是一篇完整的短文，能够独立使用，它能使读者完整地了解原论文的概貌。
因此摘要必须是完整、准确、简练地代表原文，要求言简意切。
摘要的注意事项：① 使用第三人称。
② 不加注释和评论、不举例子、不用引文。
③ 不用图表、公式等。
④ 第一句话尽量少用、作者。
引言▲引言的书写内容A. 撰写论文的背景：该项研究的由来及意义。
B. 简短的文献回顾：指出哪些问题已经解决，哪些问题还没有解决，但是作者有不同的看法;哪些问题不同作者得出了不同的结论;哪些问题还在争论等。
C. 阐述研究的目的与重要性。
D. 提出解决问题的设想和方法、研究范围、理论依据、方案选取、技术设计等。
E. 研究地点、协作单位、研究时间过程等。
▲引言书写注意点A. 引言是读者注意力的焦点。
读者往往以此衡量作者水平。
内容取材文字表达都要非常精心。
B. 不重复人所共知的或显而易见的专业常识。
C. 不要在引言中解释论述基本理论、介绍实验方法和推导公式等。
青少年科技创新论文
青少年科技创新论文青少年科技创新兴趣培养的实践研究【摘要】随着本世纪初新一轮基础教育课程教材改革的逐步推进，培养中小学生的“创新精神和实践能力”已经成为一个重要导向。
早在19世纪俄国教育家乌申斯基就说：“没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。
”其实，兴趣是学生所有学习活动的原动力，兴趣更是科技“创新”、“创造”活动的重要推动力。
中小学生科技创新能力的培养需要兴趣来激发，中小学生科技创新活动的过程更需要依托兴趣来维系。
因此，要培养中小学生的科技创新能力，就必须要着重培养他们的科技创新兴趣。
在中小学生科技创新能力培养的实践过程中，关注他们创新兴趣的引导和培养，经常性地利用其“探究”、“好胜”、“好动”这些与生俱来的天性，设计一些适合中小学生年龄特征、知识特点的问题或活动，提供一些诱发兴趣的素材，让他们带着问题去探究，在探索中去寻奇争胜。
当中小学生的探究结果或设计的方案、制作的模型等与别人不一样，或者与原先人们的认识不一样时，这样的个性化活动就能满足他们的探究愿望和创新心理，提高了中小学生的探究兴趣和科技创新兴趣，也就会自然而然促进他们创新能力的提升。
【关键词】中小学生科技创新兴趣培养随着本世纪初新一轮基础教育课程教材改革的逐步推进，培养中小学生的“创新精神和实践能力”已经成为一个重要导向。
早在19世纪俄国教育家乌申斯基就说：“没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。
”其实，兴趣是学生所有学习活动的原动力，兴趣更是科技“创新”、“创造”活动的重要推动力。
中小学生科技创新能力的培养需要兴趣来激发，中小学生科技创新活动的过程更需要依托兴趣来维系。
因此，要培养中小学生的科技创新能力，就必须要着重培养他们的科技创新兴趣。
下面结合笔者的相关实践，介绍培养中小学生科技创新兴趣的一些经验和体会。
一、充分利用学生“急于探究”这一心理特征，激发和培养他们的创新兴趣最初的兴趣产生于欲望，学生对某一事物想探个究竟时，便会产生强烈的探究愿望。
全国青少年科技创新大赛科技论文格式
全国青少年科技创新大赛科技论文格式科学论文是为了培养我们具有综合运用所学知识解决实际问题的能力，而论文格式使行文简练、版面美观。
下面是小编为大家精心推荐的全国青少年科技创新大赛科技论文格式，希望能够对您有所帮助。
全国青少年科技创新大赛科技论文格式1 题目是科技论文的中心和总纲。
要求准确恰当、简明扼要、醒目规范、便于检索。
一篇论文题目不要超出20个字。
用小2号黑体加粗，居中。
科学论文格式要求和科技论文写作技巧2 署名署名表示论文作者声明对论文拥有著作权、愿意文责自负，同时便于读者与作者联系。
署名包括工作单位及联系方式。
工作单位应写全称并包括所在城市名称及邮政编码，有时为进行文献分析，要求作者提供性别、出生年月、职务职称、电话号码、e-mail等信息。
用小4号宋体科学论文格式要求和科技论文写作技巧3 摘要摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，是文章内容的高度概括。
主要内容包括：1)该项研究工作的内容、目的及其重要性。
2)所使用的实验方法。
3)总结研究成果，突出作者的新见解。
4)研究结论及其意义。
中文摘要200字左右，中文名称的“内容摘要”用小2号黑体加粗，居中，其内容另起一行用小4号宋体(1.5倍行距)，每段起首空两格，回行顶格。
英文“内容提要”项目名称规定为“Abstract”，用小2号Times New Roman字体加粗，居中，其内容另起一行用小4号Times New Roman 字体，标点符号用英文形式。
科学论文格式要求和科技论文写作技巧科学论文格式要求和科技论文写作技巧4 关键词关键词是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中萃取出的、表示全文主题内容信息条目的单词、词组或术语，一般列出3～8个。
有英文摘要的论文，应在英文摘要的下方著录与中文关键词相对应的英文关键词(key words )。
中文名称的“关键词” 另起一行用小4号黑体加粗，内容用小4号黑体，一般不超过8个词，词间空一格。
青少年科技创新大赛项目选题与论文写作-青少年科技创新大赛选题与论文写作中学组
3.6课题名称的陈述
常见的课题名称应尽可能表明三点 研究的对象 研究的问题 研究的方法
例 稻田微生物发电技术减排甲烷的探索性研究 三裂蟛蜞菊对日本菟丝子防治效果的研究
3.7选题的基本过程 ①根据上述要求，初步拟定研究方向，并选出几 个重点备选方案 ②查询历届获奖项目、数据库、专利 按“三性”原则进行对比-重点在于创新性 ③咨询相关专家 ④确定项目选题，初步拟定题目 ⑤拟定项目实施方案，注重可行性 ⑥咨询相关专家，确定选题及实施方案
自然科学知识的新发现—大学、研究机构 技术工艺的创新—企业
创新的方法 1.好奇—创新的意识萌芽 2.兴趣—创新的思维营养 3.质疑—创新行为的举措 4.探索—创新学习的方法
无人涉及的项目——提出一个别人还没有研究过的课题，
这是创新；
不同于他人的方法——用与别人不同的研究方法去进行研
究一个已经研究过的课题，这也是创新；
5.青少年科技创新大赛的竞赛规则
5.1项目分类
按项目申报者人数 个人项目和集体项目 按年龄段 小学项目、初中项目和高中项目 按学科 数学、计算机科学、物理学、地球与空间科学、 工程学、动物学、植物学、微生物学、医药与健康 学、化学、生物化学、环境科学、行为与社会科学 等13个学科。
学科认定
5.2申报者和申报项目
5.2.5 连续多年的研究项目，如曾经参加过以往的 创新大赛，再次以同一选题申报参赛时，必须反映最新 的研究工作和研究成果。 5.2.6 不接受申报的项目： （1）违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共 利益的项目。 （2）涉及食品技术、药品类的项目。 （3）不符合申报要求的项目。 5.2.7 每个项目最多只能申报三名辅导教师。
三、创新大赛项目的实施及论文写作
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二、科技小论文撰写技巧
3、根据选题撰写科技小论文
不同的课题需要不同的研究方法。一个课题往往需要两三 种研究方法才能完成。
实验研究法：依据一定的理论或假设，进行有计划的科学 实验。类似的方法还有观测、观察、考察等。
调查研究法：依据研究目标，确定调查目的、对象、方法 等，进行调查，对调查结果进行整理、分析等。
科技小论文撰写技巧
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科技小论文撰写技巧
撰写技巧 案例分析·几点建议
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一、青少年科技活动概况
1、青少年科技活动的介绍 2、什么是科技小论文 3、科技小论文分类 4、我市科技小论文征集和评估
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一、青少年科技活动概况
1、青少年科技活动的介绍
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二、科技小论文撰写技巧
1、选题及限制
怎样提出问题？
问题来自好奇。如：树干为什么是圆的？黄山松为 什么长成如此形态等。
问题来自遇到异常现象与困惑。如：河水中为什么 水藻密布？街道、操场等地方大雨后为什么积水？ 等。
问题来自日常生活。如：墙壁为什么脱落？毛豆腐 是如何制作的？徽州特产如茶叶、山核桃等是如何 生产的？有哪些生产上的问题，如何解决等等。
审视所选问题的可行性 尽可能涉及范围小、任务单纯、目标集中、容易展开、 容易出成果。
完善对问题的表述 明确研究的重点和方向、简洁明了地确定研究活动的关 键内容。
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二、科技小论文撰写技巧
2、选题与标题
课题如何表述？
你可以从关键词入手，找到自己的研究方向，如： ×××的现状和展望 ×××的调查报告 ×××的考察报告 ×××的观察思考 ×××的实验报告 ×××的分析与对策研究 ×××对×××的影响（研究） ×××在×××中的应用 ×××的初步研究 ×××的探究（调查和实验）报告
青少年科技实践活动方案范文（三篇）
青少年科技实践活动方案范文为培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现，展示我校青少年研究性学习成果和科技活动开展情况,遴选优胜作品参加上级大赛。
经学校研究决定，于____年____月____日正式启动“自由小学第六届青少年科技创新大赛”。
现将有关事项通知如下:一、成立自由小学第六届青少年科技创新大赛活动领导组，负责对我校创新大赛活动的领导、组织和作品评选。
其组成情况如下: 组长:余____副组长:周____李____杨____曹____成员:冯____、各班班主任二、本届青少年科技创新大赛活动分为青少年和教师两个板块。
青少年板块由竞赛活动与展示活动组成，包括青少年科技创新成果竞赛、优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展;教师板块的内容包括教师科教创新成果竞赛、优秀科技教育方案展等。
(具体内容到德育办公室曹衍葵处详见大赛规则。
)三、本届活动设立优秀科技项目一、二、三等奖，优秀科技实践活动一、二、三等奖，优秀科幻画一、二、三等奖，青少年科学影像活动一、二、三等奖,优秀组织单位奖(班级)，优秀教师奖。
并将获奖作品推荐到县上参评，如获得县上奖励的项目，学校将另设奖励一等奖____元，二等奖____元，三等奖____元。
获得市上奖励的项目，学校将另设奖励一等奖____元，二等奖____元，三等奖____元。
获得省上奖励的项目，学校将另设奖励一等奖____元，二等奖____元，三等奖____元。
同时，所获荣誉证在职称评定和绩效考核中享受同等加分政策。
四、小学生科技创新成果项目:即小制作、小发明。
但必须是人家没做过的。
须提供申报书、查新报告、项目研究报告及附件资料(研究日记、图片、数据、原理图、结构图、外观图)各1份。
中学生科技创新成果项目:须提供申报书、查新报告、研究论文及附件资料(研究日记、图片、数据、原理图、结构图、外观图)各1份。
教师科技创新项目:分为科技发明类、科教制作类、科技教育方案类。
全国青少年科技创新大赛科技论文范例
全国青少年科技创新大赛科技论文范例标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]全国青少年科技创新大赛科技论文范例建设生态社区、发展循环经济环境学科----松岗街道东方社区现状与改造调查研究者：廖真仪高姗学校：深圳市松岗中学辅导老师：高强陈锋目录1、封面 (1)2、目录 (2)3、摘要 (3)4、调查对象与思路 (4)5、城中村的定义及社会问题 (4)6、改造与借鉴 (7)7、收获与建议 (9)8、鸣谢 (10)9、参考文献 (10)10、附件 (11)建设生态社区、发展循环经济-----松岗街道东方社区现状与改造调查研究者：廖真仪高姗摘要：城中社区在经济较发达地区较为普遍，目前深圳共有以社区为单位的社区241个，其中特区内社区91个，特区外社区150个。
以自然社区为单位的社区和旧村则更多，共计2000余个。
总面积平方公里，居住人口215万，他们是深圳常住人口的两倍，几乎为户籍人口的一半。
其中原民仅为万人。
有%暂住民住在城中村中。
走进“城中村”，虽然新楼房成片拔地而起，但布局零乱，建筑密集，“一线天”、“握手楼”随处可见，基础设施不完善，道路、供水、供电、电讯、排水、垃圾处理等基础设施不配套；缺少公共绿地、体育等设施；违法建设、违章搭建、乱倒淤泥垃圾等脏乱现象突出，社区貌比较差。
“城中村”与城市经济、社会、空间发展极不协调，影响城市规划实施，对“发展循环经济、建设生态城市”产生不良影响，所以我们深入到“城中村”——松岗山门社区实地调研，听取社区居民对社区现状和改造的心声，向他们宣传改造政策，并计划将调研资料整理后寄给相关部门，为政府的改造计划提供一些有价值的意见和参考。
关键词：城中村改造生态社区循环经济一、调查对象与思路选取松岗街道东方社区为调查对象，在资料查阅和实地调研的基础上，重点分析了该社区村的历史起因、现状、居民状况、改造前景以及可能带来的隐含影响。
比较其他城市在城中村改造上的经验和教训，提出我们的一些关于城中村改造的建议和想法。
全国青少年科技创新大赛获奖作品-科技小论文
全国青少年科技创新大赛获奖作品-科技小论文全国青少年科技创新大赛获奖作品-科技小论文-1案例一: 光谱脉冲周期扫描环境对植物生长的影响的研究第17届全国青少年科技创新大赛一等奖提高植物能量利用率？加快蔬菜瓜果中农药残留的降解？如何通过调控光环境提高蔬菜瓜果规模生产的效率和品质？如何通过先进的工业技术促进我国农业产业化的发展？质疑，思考，分析，研究，我们提出一种新的植物优化工业平台。
1．太阳光谱是吸收光谱，它受到大气层中不断运动的水蒸汽、冰晶、烟雾等物质的影响，客观上形成一种脉冲式周期扫描组合光谱cpsps。
2．自行设计并制作出光强度小于5%太阳光的cpsps平台。
3．通过调控脉冲周期、扫描周期、光质；测定在cpsps中植物的各项生长指标、营养状况；研究cpsps对植物生长的影响。
经科技查新检索，证实本课题研究属国内首创。
1．在光强度小于5%太阳光的人造cpsps中，植物呈现优化生长趋势。
出芽速度加快，叶片面积更大，更厚，花期更长，植株更高，更壮。
2．在cpsps中，植物在单位时间内合成更多的可溶性糖和蛋白质。
而在单位质量内的糖与蛋白质减少。
形成一种健康食品。
3．Cpsps有利于植株创伤的修复与再生。
4．Cpsps可加速农药的降解。
在我们的这个课题中，我们设计，制造出了一种新的光环境CPSPS。
CPSPS具有低能耗、脉冲式周期扫描、色光组合三大特性，我们通过试验发现在CPSPS中，植物培植能够得到高效优化，农药的降解速度加快。
我是在高一的时候开始研究的，我们学校一向鼓励学生积极参与研究性学习，选择自己的课题研究，我呢，当时就选择了这一个在物理、化学、生物和农业产业交叉点上的课题。
目前，“民以食为天”嘛，农业生产、产品在老百姓的生活中涉及面非常广，农业是中国最大的基础产业，而中学生在农业上的科技技术研究又是非常之少。
因此在高一选题的时候，我本身是学奥林匹克竞赛物理的，我就想运用我的新想法，以及本身物理化学知识，在农产业，植物学方面进行究。
小学生科技论文精选9篇
小学生科技论文精选9篇在学习、工作中，大家较不陌生的就是论文了吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。
那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？以下是作者美丽的小编为大伙儿分享的小学生科技论文精选9篇，仅供借鉴，希望对大家有所帮助。
小学生科技论文篇一一个偶然的机会，我发现把冰放在水里，冰都会浮在水面上。
说说你看到了什么？对了，同样的物质，为什么冰显得比水“轻”？我疑惑不解。
带着这个问题，喜欢好奇的决定要找出这个问题的答案。
首先，我拿出冰块，放在水里，冰块有大有小，可无论冰块大小怎么样，它们都调皮地浮在水面。
于是，我试着把冰块按下去，手一松，冰块又浮上来了。
于是，我想探寻其中的原因。
对了，实验是较好的办法。
说干就干。
于是我把容量相等的两杯水，一杯放进冰箱，一杯放在桌上，等冰箱里的水结成冰后，我测了测它们的重量，结果分毫不差，可放进冰箱的那杯明显变多了，要高于另一杯的十分之一。
“哦”，我恍然大悟，“是结成冰的水体积变大，但是它们的重量还是一样，当然冰在水里就显得“轻”，所以就浮在水面了！接下来，为了证实我的实验，我查了一下资料，结果果然不出我所料。
原来，当水到了零摄氏度结成冰的时候，它的体积约要膨胀十分之一。
一样质量的东西体积越大，比重就越小；体积越小，比重就越大。
因为水变冰后体积胀大十分之一，所以冰的比重小于水的比重，它就自然而然地就浮在水面了。
通过这次有趣的实验，我不但发现冰的比重比水小因此冰就会浮在水面上的道理，还知道了当遇到问题，要勇于大胆地假设，亲自动手做实验，并且还要多方求证，才能知道问题的答案。
小学生科技论文篇二科技创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
新世纪的青少年具有创新素质是国家强盛的需要，是现代科学技术发展的需要，更是迎接时代挑战的需要。
我国各地非常重视科技创新教育的研究，从课本中培养学生的创新意识和创新思维，立足将课本的知识学习转化成知识的探究，让学生能从方法的学习中捕获学习的乐趣，启迪学生的运动思维。
小学生科技论文范文(最新10篇)
今天，妈妈发现我的头发长了，就叫我到对面的理发店理发。
我很讨厌理发，因为理发时一动也不能动，更要命的是剪下来的头发都会粘到我的脸上、脖子上，有时还会钻进衣服里去。
这些短头发粘在身上，感觉痒痒的，就像千千万万只带刺的毛毛虫在爬来爬去。
我左抓抓，右抓抓，活像一只猴子，可还是无济于事。
回到家，我要妈妈帮我把落在身上的短发捡干净。
可妈妈捡了半天也没能捡干净，我身上照旧痒痒的。
没办法，虽然是早上，我也只好洗澡去，因为只有这样才能把身上的短发全部去除。
我常常在想，是否可以设计一样东西，快速又方便地把理发后留在身上、脖子上的短发去掉。
可一直以来，我都没能想出一个好的办法。
一次，我看见爸爸用电动剃须刀在剃胡子。
奇怪的是，爸爸剃下的胡子一根都没有落在脸上、脖子上。
我想，这些胡子都跑到哪儿去了呢？正在我百思不得其解的时候，爸爸打开剃须刀的网片，用一把小刷子把里面的胡须掸了出来。
原来，秘密在这儿，我怎么没想到呢？我何不利用剃须刀的原理来制作一个简易的吸发机。
我打开电动剃须刀的网面，取下了刀片，放在手背上试了试，可这剃须刀只发出“嗡嗡”的响声，却不能把手背上的短发吸走。
如果装入刀片，短发能带走，可皮肤会受到损伤。
对啦，我何不利用油烟机的工作原理来改装一下剃须刀。
我在剃须刀装刀片的地方装上小的风扇叶，然后把剃须刀的电动机正反极换接一下，这样，一把方便的吸发机就制成了。
带着自己改装的吸发机，我来到了理发店。
一个小孩刚好理好了发，像只小猴子似的全身挠痒痒。
我把自制的吸发机在小孩的脖子上轻轻一吸，脖子上的小头发都乖乖地跑到吸发机里了，小孩子一下子不痒了。
真希望有一天，我的这个小发明，方便吸发机能推广使用。
中华民族是一个有着勤俭质朴的优良传统的民族，中国人民自古以来就保持着这一种良好的作风。
无论是在生产劳动还是在日常生活中，也都体现出这个特点，总要力图以最节省的方式，尽可能办好每件事情。
正是由于这一良好思想观念，我们才懂得去节省能源。
怎么样写好科学小论文
怎么样写好科学小论文一、什么是科学小论文科学小论文是在开展科技活动中，科技爱好者与科技辅导员创造出来的一种表达开展科技活动取得成果的一种形式。
二、科学小论文的文体科学小论文通常可分为观察日记、观察报告、实验报告、观察实验报告、考察报告几种载体。
<一>观察日记通过实际观察，对一种自然现象或对动物、植物可靠性的了解、认识，写出短小精悍的小论文。
如:《小蚂蚁是“怎样”说话的》，《闹市中飞来的牛背鹭》撰写观察日记要认真观察，在观察的基础上，用生动、准确详实的文字把自己观察到的现象记录下来，并且写出简要的结论。
〈二〉观察报告这是一种比观察日记更长的文体，它是对长期观察的一种积累性的研究总结。
如对一种植物生长的观察，对一种小动物成长过程的记录，都可以用这种文体写出来。
注意观察过程中的数据收集和整理。
如：圈养大熊猫呆板行动的调查；养蚕日记；川大校园为什么鸟儿多〈三〉观察实验报告通过观察发现问题，然后根据观察，设计一个或几个相关实验来完成对这种现象的研究，完成一个科研课题。
这类题材容易从小到大，让学生打开思维进行研究。
如：大树下好乘凉；《青城产为什么成为成都人的避暑胜地》《防霉措施好又多》。
〈四〉实验报告实验是学习自然科学的方法之一，如果我们把实验从教师〈实验室〉搬出来，进入生活进行探究性的学习实践活动，并把它记录下来加以整理和分析，便可以得到十分有价值的科学小论文。
如：《土豆皮的作用》；《水栽美人蕉花对污水处理的作用》《蝗虫在不同环境下的生存反应》。
〈五〉考察报告对某项自然现象，社会现象进行细致考察的总结报告。
近年来，这类考察报告成为了目前青少年科技小论文的主体。
内容：《对野生动植物，生长环境的考察》《进入田园城市——龙泉》《成都市要喝什么》《对农、林、牧病虫害的调查》《高新区为什么成为中国第一软件出生地》对143个“收破烂王”的调查重庆市青少年吸毒现象状调查及应对措施对“芙蓉古镇”的调查关于成都用语规范化的调查白鹭为什么从候鸟变为了留鸟这类文体应注意：写出问题的提出、抽样调查结果及对情况的分析。
初中生科技创新小论文范文(通用3篇)
初中生科技创新小论文范文（通用3篇）科技创新小发明小论文篇一科技创新小发明小论文小发明是要求运用科学知识和科学规律，各位同学，看看下面的科技创新小发明小论文吧！科技创新小发明小论文摘要：是对日常生活中、学习中或劳动时遇到的不方便、不顺手和不称心的事物，进行改进和创造性地设计制造的新产品。
这类活动使学生手脑并用，而且容易激发学生的科学实践兴趣，开发学生的潜能，培养他们的实践能力和创造精神。
关键词：提出问题；自主创造；制作一、提出科技创新问题在科技教育活动过程中，学生是活动的主体。
他们用课本上和通过其他途径学到的文化知识和科学技术，像科学家那样去探索和实验，获得创造知识。
在科技创新活动中，在教师的辅导下，发现问题，查找资料，制订计划和亲身实践，在实验中积累数据，在研究中分析数据，直至撰写科技小论文或创造出有价值的科技作品。
每当学生完成一个研究课题，他们就经历了一个完整的科学研究过程，从而学会了一定的科学研究方法，在解决实际生活、学习和工作中的问题的过程中，提高了他们的思考能力。
在科技创新活动时，学生提出一些研究问题或研究方法，教师要给予肯定和积极引导。
我校是农村学校，夏季学生家里苍蝇很多，胡婷玉同学在灭蝇时发现问题：用苍蝇拍虽能打死苍蝇，但会留下死苍蝇的内脏污点，很不卫生；如果用粘苍蝇纸，只等苍蝇“自投罗网”，不能主动出击，效果不佳。
在教师的指导，从研究苍蝇拍开始，直至设计制作卫生灭蝇兜。
卫生灭蝇兜不但能灭停着不飞的苍蝇，而且还能逮住在空中乱飞的苍蝇；还会让苍蝇“自投罗网”。
这个小发明获得嘉兴市第二十二届青少年科技创新大赛二等奖。
学校图书室是学生的第二课堂，学生借书后，借书证放在图书室内。
当学生到图书室还书时，图书管理员要在一个班的借书证中，找到还书学生的借书证，不是件容易事。
来还书借书的人多时，学生要排着长队等候。
为此，一对同胞姐妹郭婴、郭婴霞动起了脑筋，想了很多办法，经过反复尝试，动手实践，不断改进，每一次的改进，都向前跨了一步，终于设计制作出“寻找方便的借书证”。
全国青少年科技创新大赛获奖作品-科技小论文
全国青少年科技创新大赛获奖作品-科技小论文-1??案例一: 光谱脉冲周期扫描环境对植物生长的影响的研究第17届全国青少年科技创新大赛一等奖提高植物能量利用率？加快蔬菜瓜果中农药残留的降解？如何通过调控光环境提高蔬菜瓜果规模生产的效率和品质？如何通过先进的工业技术促进我国农业产业化的发展？质疑，思考，分析，研究，我们提出一种新的植物优化工业平台。
科学性1．太阳光谱是吸收光谱，它受到大气层中不断运动的水蒸汽、冰晶、烟雾等物质的影响，客观上形成一种脉冲式周期扫描组合光谱cpsps。
2．自行设计并制作出光强度小于5%太阳光的cpsps平台。
3．通过调控脉冲周期、扫描周期、光质；测定在cpsps中植物的各项生长指标、营养状况；研究cpsps对植物生长的影响。
原创性经科技查新检索，证实本课题研究属国内首创。
实用性1．在光强度小于5%太阳光的人造cpsps中，植物呈现优化生长趋势。
出芽速度加快，叶片面积更大，更厚，花期更长，植株更高，更壮。
2．在cpsps中，植物在单位时间内合成更多的可溶性糖和蛋白质。
而在单位质量内的糖与蛋白质减少。
形成一种健康食品。
3．Cpsps有利于植株创伤的修复与再生。
4．Cpsps可加速农药的降解。
在我们的这个课题中，我们设计，制造出了一种新的光环境CPSPS。
CPSPS 具有低能耗、脉冲式周期扫描、色光组合三大特性，我们通过试验发现在CPSPS中，植物培植能够得到高效优化，农药的降解速度加快。
我是在高一的时候开始研究的，我们学校一向鼓励学生积极参与研究性学习，选择自己的课题研究，我呢，当时就选择了这一个在物理、化学、生物和农业产业交叉点上的课题。
目前，“民以食为天”嘛，农业生产、产品在老百姓的生活中涉及面非常广，农业是中国最大的基础产业，而中学生在农业上的科技技术研究又是非常之少。
因此在高一选题的时候，我本身是学奥林匹克竞赛物理的，我就想运用我的新想法，以及本身物理化学知识，在农产业，植物学方面进行究。
青少年科技创新小论文
青少年科技创新小论文创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现，是推动民族进步和社会发展的不竭动力，下面是我为大家带来的青少年科技创新小论文，希望对大家有所帮助。
【目的】为了发现磁铁磁性受高温与强磁场环境的影响，并且为了找到我们在学习中常见的V形磁铁的居里温度，我们进行了实验。
【思路】为发现磁铁磁力减弱或消失的变化情况，我们准备采用模拟这两种环境的方法。
强磁场的环境采用直流电磁铁来模拟；高温环境采用高温电炉进行模拟。
【工具材料】永磁铁：两块，分别为U形和条形。
高斯计：LakeShore制造的410型，最小分辨率为0.1GS，量程为2000GS。
电源：直流稳流电源，最大输出电流为400A，最大输出电压为50V。
两极直流电磁铁。
天津电炉厂制造的RJX25—13型箱式高温电炉，最高加热温度为1350℃。
【制作过程】用高斯计测量一块V形磁铁和一块长条形磁铁，分别放入强磁场及高温环境中，不断改变输入电磁铁的电流和电炉温度，同时记录数据最后进行分析。
【科学性】本次实验得到了准确的数据，并进而得到一些简单的物理结论。
【先进性】本次实验完全由学生设计，亲自动手操作，不拘泥于资料中的数据，通过自己设计的实验方法，找到了问题的答案。
【创新点】根据设计实验思路，提出具体的操作方法，并亲手操作，得到了最后的结论。
在日常生活中原本磁力很强的磁铁由于在强磁场的环境下磁力的方向以及大小会发生变化，例如小磁铁在两块大磁铁的干扰下磁力会有所减弱；磁铁放在炉子旁，在高温情况下，磁力也会有所减弱；铁钉吸附在磁铁上，经过一段时间后会有磁性，我们查阅了许多资料，知道每一块磁铁都有不同的居里温度(Curie Temperature)，即磁铁在该温度下会失去磁性，而我们在学习中常见到的磁铁的居里温度是多少呢?带着生活、学习中许许多多有关磁铁磁力减弱、消失、产生的种种疑问，我们进行了具体的实验，得到了准确、定量的物理结论。
小学生科技小论文范文2篇
小学生科技小论文范文2篇小学生科技小论文范文2篇本文关键词：小学生，小论文，科技，范文小学生科技小论文范文2篇本文简介：第一篇关于小学生科技小论文文：巴彦淖尔市临河城区小学生科技活动现状调查与研究摘要：本文采用自编问卷对巴彦淖尔市临河城区小学生科技活动的现状、存在的问题展开调查分析，发现小学生科技活动受到社会观念、学校机制、社会活动场所等方面的限制，发展水平不高。
因此,从这三方面提出合理建议。
关键词：巴彦淖小学生科技小论文范文2篇本文内容：第一篇关于小学生科技小论文文：巴彦淖尔市临河城区小学生科技活动现状调查与研究摘要：本文采用自编问卷对巴彦淖尔市临河城区小学生科技活动的现状、存在的问题展开调查分析，发现小学生科技活动受到社会观念、学校机制、社会活动场所等方面的限制，发展水平不高。
因此 , 从这三方面提出合理建议。
关键词：巴彦淖尔市临河城区；小学生；科技活动小学是实施创新教育，培养创新人才的基础阵地，是国家创新教育体系的重要组成部分，小学科技活动是培养小学生创新精神、提高实践能力的重要载体。
本文的研究旨在增强小学生对科学技术的兴趣和爱好，培养会学习、会合作、会交往，具有社会责任感的未来社会合格公民。
一、基本概述（一）基本概念1. 科技活动小学生科技活动是青少年科技活动的一部分，青少年科技活动这个概念最早由中国科协在 1979 年全国青少年科技作品展览后正式提出，特指学校课堂教学之外的活动 , 由教师或相关人员指导 ( 或辅导 ) 青少年开展的与科学技术的传播学习、研究探索和实践创造等相关的活动。
本文研究的小学生科技活动的概念采用中国科协的定义 , 即 : 少年以小组、班级或学校等组织名义 , 围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性的科技实践。
它包括校内课外科技活动 , 也包括校外科技活动 , 但不包括课堂教学中的科技活动。
2. 巴彦淖尔市临河城区小学生本文中的巴彦淖尔市临河城区小学生是指 2014 年巴彦淖尔市临河城区 18 所小学（含 2 所民族小学）的小学生。
如何写科技论文范文
如何写科技论文范文如何写科技论文范文写科技论文是一件很艰辛的工作，更是一项非常有意义的活动。
以下是小编整理的如何写科技论文范文，欢迎阅读。
一、什么是科技论文有些同学把写科技论文看得很神秘，认为是科学工作者的事，对我们少年儿童是高不可攀的。
这完全是一种误解，同学们不仅能写而且可以写出质量较高的论文来。
科学工作者写的科学论文，是指作者根据所制定的科研项目和确定的科研课题，通过实验、观察等手段，获得大量的科学数据，在此基础上，再进行分析研究，得出科学结论，从而写出的科研报告。
同学们写的科技论文，比科学工作者写的科学论文要短一些、浅一些。
科技论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。
它的表现形式是多种多样的：可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论；可以是动手实验后分析得出的结论；也可以是对某地进行考察后的总结；还可以靠逻辑推理得出结论……那么，科技论文有没有质量标准呢？有。
它必须具备三性。
1、科学性。
科学性是科技小论文有别于其他各类体裁文章的重要特点之一，是科技小论文的生命。
它要求选题科学，研究的方法正确，论据确凿，论证合理且符合逻辑，文字简洁准确。
2、创造性。
小论文的选题、主要观点要有自己新的发现、独特的见解，而且对人们的生产生活等有一定的实际意义，同样的小论文没有参加过各级科学讨论会，也没有在各级报刊上发表过。
当然，你如果在别人研究的基础上进一步研究，提出新颖、独到而又论据充分、言之有理的见解也是可行的，不失创造性。
3、实践性。
论文选题必须是作者本人在科学探索活动中发现的；支持主要观点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的，有实践依据；论文必须是作者本人撰写的。
不能有凭空捏造、猜测、成人包办代替的迹象。
以上三性是衡量科技论文的质量标准。
二、科技论文的类型科技小论文最常见的形式有科技观察小论文、科技实验小论文、科技考察小论文和科技说明小论文。
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青少年科技活动论文的撰写方法青少年科技活动论文的撰写方法青少年科技活动论文是在开展科技活动研究的基础上，分析结果，得出结论，所撰写的报告。
恩格斯认为："自然科学本质上是整理材料的科学，关于过程，关于这些事物的发生和发展以及关于把这些自然过程结合为一个伟大整体的联系科学。
"也可以说，科技活动的过程是一个反复假设、实验、验证、分析、归纳而获得大量的、丰富的材料（包括实验记录、资料和数据等）的过程，而科技活动论文的撰写则是对科技活动成果的提炼、加工和理论提升。
1 青少年科技论文撰写的要求论文撰写的基本要求是主题科学、观点明确、见解新颖，表达简洁。
（1）主题科学：科技活动论文的结论应该能够经受实践的检验，是可以重复的。
在科技活动过程中，用多种方式记录信息（如以卡片摘要、照片、录音、录像、计算机文件等方式，对文字、图表、声像等信息进行记录），并养成保留完整、精确记录的良好习惯，这是确保主题科学性的基础。
（2）观点明确：科技活动论文的观点应该明确，例如，通过调查研究发现社区池塘磷污染严重，就要明确提出"保护环境和禁用含磷洗衣粉"的观点。
（3）见解新颖：科技活动论文的见解应该有较高的起点，也就是能通过分析活动中的问题，领悟到一般人视而不见的问题，提出一般人想总结又无法圆满总结出来的结论。
这就需要学会从纷繁复杂的客观事件中抓住事物的本质。
例如，有的青少年通过噪音对小白鼠生命活动影响的探索活动，提出"摇滚-随身听"青少年可能会受到的危害。
科技论文的见解新颖来源于科技活动方案设计的新颖。
（4）表达简洁：科技活动论文的表达就是把自己的结果和观点等通过书面方式（也包括绘画方式、图表方式、模型方式、数学方式、电子方式等）具体、明白、言简意赅传达给别人。
为此，青少年应该不断培养收集、筛选、组织、使用各种信息的技能。
例如，可以从实验过程中获取信息，或者从图书馆、计算机数据库等信息源中获取和解读信息，或者从社会各部门收集信息等。
并通过接触、比较和鉴别各种信息来源，使自己所提出的观点和结论建立在一个尽可能全面的信息基础上。
2 青少年科技论文撰写的格式论文的一般格式应为：题目、摘要、引言、研究方法、研究结果、分析讨论、参考文献。
论文题目是科技活动的精髓，也是活动内容的缩影。
鲜明的题目能引起注意。
论文摘要是研究成果的简要介绍。
引言主要综述前人的研究成果和本研究的起点及重要意义。
研究方法反应出研究人的创新思路和方法，这是研究的魅力所在。
研究结果应客观总结研究资料，通常用各种各样的表格、图形、照片、录音、录像等展示结果。
分析讨论也是论文的重头戏，客观、公正的分析研究结果，确认已经取得的成果和尚未解决的问题，以便进一步研究探究。
参考文献应收录对本研究有重要影响的主要参考书籍和期刊论文。
X文1：树干为什么是圆的在观察大自然的过程中我偶然发现，树干的形态都近似圆的——空圆锥状。
树干为什么是圆锥状的?圆锥状树干有哪些好处?为了探索这些问题，我进行了更深入的观察、分析研究。
在辅导老师的帮助下，我查阅了有关资料，了解到植物的茎有支持植物体、运输水分和其他养分的作用。
树木的茎主要由维管束构成。
茎的支持作用主要由木质部木纤维承担，虽然木本植物的茎会逐年加粗，但是在一定时间X围内，茎的木纤维数量是一定的，也就是树木茎的横截面面积一定。
接着，我们围绕树干横截面面积一定，假设树干横截面长成不同形状，设计试验，探索树干呈圆锥状的原因和优点。
经过实验，我们发现：(1)横截面积和长度一定时，三棱柱状物体纵向支持力最大，横向承受力最小；圆柱状物体纵向支持力不如三棱柱状物体，但横向承受力最大；(2)等质量不同形状的树干，矮个圆锥体形树干承受风力最大；(3)风是一种自然现象，影响着树木横截面的形状和树木生长的高矮。
近似圆锥状的树干，重心低，加上庞大根系和大地连在一起，重心降得更低，稳度更大；(4)树干横截面呈圆形，可以减少损伤，具有更强的机械强度，能经受住风的袭击。
同时，受风力的影响，树干各处的弯曲程度相似，不管风力来自哪个方向，树干承受的阻力大小相似，树干不易受到破坏。
以上的实验反映了自然规律、自然界给我们启示：(1)横截面呈三角形的柱状物体，具有最大纵向支持力，其形态可用于建筑方面，例如角钢等；(2)横截面是圆形的圆状物体，具有最大的横向承受力，类似形态的建筑材料随处可见，如电视塔、电线杆等。
在我的观察、试验和分析过程中，逐渐解释、揭示了树干呈圆锥状的奥秘，增长了知识，把学到的知识联系实际加以应用，既巩固了学到的知识，又提高了学习的兴趣，还初步学会了科学观察和分析方法。
X文2：醋对花卉有什么影响醋是生活中常用的调味品，花卉则能净化生态环境，并美化我们的生活。
你是否想到过，醋和花卉有什么关系呢?我们怀着好奇心，开展了这个课题的探究。
据富有种花经验的人告诉我们，对盆栽花卉施些醋溶液，可改善盆花的生长，增加花朵，而且花艳叶茂。
这一点我们在实验中很快就证实了。
浓度不同的醋溶液，对花卉有不同的影响吗?这是我们第二阶段的实验。
我们选取长势相同的满天星、报春花、月亮花各四盆，分为四组，每组（三盆）各有三种花卉，分别编号、贴上标签。
同时，我们取食用白醋配制成1％（pH值为2~3）、0．01％（pH值≈4）、0．0001％(pH值≈6)三种浓度不同的溶液，每天分别给三组盆花固定喷洒一种醋液，第四组盆花洒不含醋的清水。
每五天观察记录花卉的生长情况。
这项实验的结果是：喷洒低浓度醋液(pH值≈6)对这几种花卉没有明显影响；喷洒中等浓度醋液（pH值≈4）的花卉明显长得比其他几组好，花苞多，开花期提前，而且花色较浓艳，花期也延长了；喷洒pH值2－3的高浓度醋液后，反而使花朵过早凋萎。
通过这次实验，我们可以告诉你：种花时适当喷洒一些醋液，可使花卉长得更好。
不过要掌握好醋液的浓度，醋酸过浓则会伤害花卉。
我是科技辅导员，我指导的学生多次在全国创新大赛获奖，让我来回答你这个问题。
参赛形式为两种（1）科技发明作品，要有实物能够当场演示（2）科学探究论文，要进行答辩。
论文格式如下：一、论文题目二、论文简介（不超过300字）三、关键词四、正文1、课题的由来2、研究方案（方法、步骤、材料······）3、研究过程（实验、观察的过程）4、研究报告及结果分析五、研究结论六、参考资料（注明）七、鸣谢（你的课题研究得到那些单位、个人的帮助对他们表示感谢）至如你要X文，这里无法发给你，因为X文字数太多，不过按照参赛规定（4号字）论文不能超过20页。
四、青少年科技论文的格式1．标题科技论文标题选择与确定问题，除了遵循前述的方法外，其标题应尽量少用副标题。
同时，这种标题不能用艺术加工过的文学语言，更不得用口号式的标题。
它最基本的要求是醒目、能鲜明概括出文章的中心论题，以便引起读者关注。
科技论文标题还要避免使用符号和特殊术语，应该使用一般常用的通俗化的词语，以使本学科专家或同行一看便知，而且外学科的人员和有一定文化程度的群众也能理解，这才有利于交流与传播，中文题名一般不宜超过20个字。
如《揭开安贞堡无蜘蛛、蚊子之谜》《XX市陈埭镇鞋厂“三苯”污染高效低成本解决方案》2、作者及其工作单位该项主要体现论文作者的文责自负的精神，记录了作者辛勤劳动及其对人类科学技术事业所做出的奉献。
因此，发表论文必签署作者XX。
署名时，可用集体名称，或用个人名义。
个人署名只用真实XX，切不可使用笔名，别名。
并写明工作单位和住址，以便联系。
由于现代科学技术研究工作趋于综合化、社会化，需要较多人员参加研究，署名时，可按其贡献大小，排序署名。
只参加某部分，某一实验及对研究工作给以支助的人，不再署名，可在致谢中写明。
当然学生参赛的一般还应写上指导老师XX。
3、摘要摘要又称提要，一般论文的前面都有摘要。
设立该项的目的是为了方便读者概略了解论文的内容，以便确定是否阅读全文、或其中一部分，同时也是为了方便科技信息人员编文摘和索引检索工具。
摘要是论文的基本思想的缩影，虽然放在前面，但它是在全文完稿后才撰写的。
有时，为了国际学术交流，还要把中文摘要译成英文或其他文种。
其摘要所撰写内容大体如下：(1)本课题研究X围，目的以及在该学科中所占的位置。
(2)研究的主要内容和研究方法。
(3)主要成果及其实用价值。
(4)主要结论。
文摘撰写要求是：准确而高度概括论文的主要内容，一般不作评价。
文字要求精炼、明白，用字严格推敲。
文摘内容中一般不分段，不举例证，不讲过程，不做工作对比，不用图、图解、简表、化学结构式等，只用标准科学命名，术语、惯用缩写、符号。
其字数一般不超过正文的5%。
4．关键词关键词是为了便于作文献索引和检索而选取的能反映论文主题概念的词或词组，一般每篇文章标注3～8个。
5．引言引言是一篇科技论文的开场白，它写在正文之前。
每篇论文引言，主要用以说明论文主题，总纲。
常见的引言包括下述内容：(1)课题的提出背景、性质X 围、研究目的及其重要性。
(2)前人研究经过、成果、问题及其评价。
(3)概述达到理想答案的方法。
引言一般不分段落，若论文内容较长、涉及面较广，可按上述三个内容分成三个段落。
引言里，作者不应表示谦意，也不能抬高自己、贬低别人，对论文评价，应让读者去作。
6．正文正文是论文的主体，占全篇幅的绝大部分。
论文的创造性主要通过本部分表达出来，同时，也反映出论文的学术水平。
写好正文要有材料、内容，然后有概念、判断、推理、最终形成观点，也就是说，都应该按照逻辑思维规律来安排组织结构。
这样就能顺理成章。
正文一般由以下各部分构成：（1）研究或实验目的研究(或实验)目的，是正文的开篇。
该部分要写得简明扼要，重点突出。
实验性强的论文，先写为什么要进行这个实验，通过实验要达到的目的是什么。
如果课题涉及面较广，论文只写其某一方面，文内则要写清本文着重探索哪一方面的问题。
并交待探索原因，效果或方法。
有的论文，将此部分并入引言之中，正文部分再不复述。
（2）实验材料(设备)和方法科研课题从开始到成果的全过程，都要运用实验材料、设备以及观察方法。
因此，应将选用的材料(包括原料、材料、样品，添加物和试剂等)、设备和实验(观测)的方法，加以说明，以便他人据此重复验证。
说明时，如果采用通用材料，设备和通用方法，只需简单提及。
如果采用又有改进的特殊材料和实验方法，就应较详细的加以说明。
如果文章在国外期刊上刊载，便于对外交流，就需要标明材料成分，对照外标号做相应的说明。
（3）实验经过实验经过即实验研究过程，或称实验操作程序(或步骤)等。
该部分，主要说明制定研究方案和选择技术的路线，以及具体操作步骤，主要说明试验条件的变化因素及其考虑的依据。