甬教研〔2009〕31号

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2009年度宁波市基础教育教学研究课题优秀成果获奖名单

11-4
小学英语真实情境教学的实践
宁波市北仑区九峰小学
丁剑英、杨薇维、贺静静
11-9
高中历史新课程专题式教学的实施方案研究
宁波市北仑中学
王珊莉、童金辉、胡海丰、常克鹏、王苏英
12-2
小学数学计算教学行动研究
奉化市裘村小学
卓海康、胡银芬、张亚芝、裘尧伟、裘国其
12-4
校本研修制度的建立与运行机制文化性构建研究
5-9
小学生课外印刷媒体导读机制的构建与研究
镇海区骆驼中心学校
周伟庆、王红燕、王红波、胡菊芬、刘秋鸯
6-1
《历史与社会》“自主性”课堂教学模式的研究
宁海县城关中学
盛金才、潘永成、张素娟、葛飘飘、袁学飞
6-2
拓展视听网络渠道作文教学新模式的探索研究
宁海县梅林小学
王小飞、胡燕萍、应伟英、许亚琴、徐海英
6-4
宁波市宝韵音乐幼儿园
上官中华、刘金旦
3-10
小学机器人教育实践研究
宁波市太古小学
马任、范平海（执笔）、杨幼丰、冯瑜
3-12
综合实践活动能力课课程资源的开发和利用
宁波市白鹤小学
宣波、邓雪枫、朱谨、卢惠意、陈红云
3-13
基于学习分类的小学数学课型研究
宁波市江东实验小学
严佩红、张易、胡芳琴、王俊、沃雪娜
3-17
宁海县潘天寿艺术幼儿园
王秀玲、冯静聪、严建敏、林雪芹、王爱君
7-4
培养小学生语感的研究与实践
象山外国语学校
方利民伊素娟徐华军贾宁等
8-7
人教版初中作文序列教学研究
慈溪市新浦初级中学
沈建军、冯建波、岑敏奇
9-2
以梁祝文化为载体的校本课程开发的实践与研究

甬教研200921号

甬教研…2009‟21号
关于公布2009年“舜水杯”初三科学竞赛
获奖名单的通知
各县（市）区教研室、直属学校：
2009年“舜水杯”初三科学竞赛初赛、复赛工作，在各地、各校的大力支持下，已圆满结束。

现将我市获奖名单公布如下，请及时通知有关学生和教师。

附件1：2009年“舜水杯”初三科学竞赛团体优胜奖名单附件2：2009年“舜水杯”初三科学竞赛个人获奖名单
宁波市教育局教研室
宁波市教育学会自然科学分会
2009年4月12日
附件1：2009年“舜水杯”初三科学竞赛团体优胜奖名单
附件2：2009年“舜水杯”初三科学竞赛个人获奖名单。

宁波市教育局关于2009年中等职业学校招生工作的实施意

宁波市教育局关于2009年中等职业学校招生工作的实施意见----- 甬教职成〔2009〕52号各县（市）、区教育局，大榭开发区文教卫生局，东钱湖旅游度假区、国家高新区社会事务管理局,各有关学校（单位）：为贯彻落实《教育部关于统筹管理高中阶段教育学校招生工作的通知》（教职成[2005]3号）、全市职业教育工作会议和全市深化服务型教育体系建设工作会议精神，不断深化职业学校招生改革，加强全市中职招生工作的统筹力度，进一步推进市特色专业中等职业学校、国家级重点职校的主干专业建设，确保全市中职学校招生数与普通高中招生数1：1目标的实现，努力促进职业教育事业又好又快发展。

根据《宁波市2009年初中毕业考试与高中段招生工作意见》（甬教基[2009]28号），现就进一步做好2009年全市中职学校招生工作提出如下意见。

一、加强对高中段各类学校招生的宏观调控，确保中职招生计划的落实（一）各地要在科学发展观统领下，按照构建社会主义和谐社会的要求，协调发展高中阶段职业教育与普通教育，认真做好中等职业学校招生工作。

各地要采取切实有效措施，加强中职招生宣传，严把招生各个环节，努力完成2009年中职招生任务。

（二）各地在制定高中阶段学校招生计划时，要充分考虑外来务工人员子女初中毕业后回原籍就读高中段学校的因素，以参报人数为基数，按1：1的比例编报中职学校和普通高中的招生计划。

在填报志愿和录取环节上要更加科学合理，有利于配置生源，有利于职普招生计划的完成。

（三）各地要认真贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针，科学调整中职学校专业布局。

坚持传统品牌专业再优化，积极打造新型特色专业，继续调整专业方向和培养目标不明确的专业，努力适应当地产业发展对技能型人才的需求。

新开设的专业，应符合学校总体发展规划，并要对社会需求等进行充分的调研和论证，专业名称要规范。

（四）继续实施省级以上重点中职学校骨干专业、特色专业跨区域招生。

宁波市2009年中小学教师

注：送市评审对象花名册，按数据库规定格式设计。。
宁波市2009年中小学教师职评工作会议
报送评审材料要求
重点表格的填写职评申报内容表(数据库，纯记录输入)
提示： “学段类别”、“申报学科”，应按选项选择填写
“申报学科”如选“其它”，则应在备注中注明具体任教课程名称。此项信息与申报人员的专业实务测试有关，须加注意。要求： “出生年月”填写格式为－－19700101
( 我市材料的三个注意点我市材料的三个注意点)
论文
要把够条件的论文，不嫌多，全部复印，汇编成册送上去。
课时量
校长等人的课时量，是重点审查对象。评审表所填课时量，在考核表中应有所反映，使材料能够互相印证。在一个班级的任课时数，评委才认为是可信的。
支教
校长去另一所学校支教往往不现实，容易引起质疑。此外，支教的课时数没有填写，也会出问题。
2009.04.30 学段教师职务人数 25359 5060 11775 8524 18425
527 11182 6716 301 100 147 54
现有结构比例% 19.95 46.43 33.61 2.86 60.69 36.40 33.22 48.84 17.94
省定比例%
市定比例%
备注
名称
.
宁波市2009年中小学教师职评工作会议
重点表格的填写
填表说明
送省《综合表》
1、本表的页眉条码为页码和申报人的身份证号码信息，条码信息根据身份证号码自动产生。为保证计算机的识别正确，请务必准确填写身份证号码。 2、如页眉的身份证号码不能自动更新，请检查宏的安全性设置。具体办法：打开 WORD 菜单中“工具-宏-安全性-安全级” ，将安全级调整到 “低” （或者将安全级调整到 “中” 然后在打开文档时选择启用宏），即可。 3、填写本表前，应下载安装字库（下载地址见正文），然后将字体文件复制到 C:\WINDOWS\Fonts 目录下，系统将自行安装字库。字体文件仅作扫描识别需要，请勿作其他用途。 4、填表人应在下载表样内直接填写后打印，要求使用 A4 幅面纸张，切勿装订。此表填写一式一份。

宁波市教育局关于做好换发民办学校办学许可证工作的通知

宁波市教育局关于做好换发民办学校办学许可证工作的通知文章属性•【制定机关】宁波市教育局•【公布日期】2012.11.06•【字号】甬教计[2012]414号•【施行日期】2012.11.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文宁波市教育局关于做好换发民办学校办学许可证工作的通知（甬教计〔2012〕414号）各县（市）区教育局，大榭开发区文教卫生局，东钱湖旅游度假区、宁波国家高新区社会事务管理局，宁波杭州湾新区社会事务与农村工作局，市本级民办学校：根据《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《教育部办公厅关于修订和换发民办学校办学许可证的通知》（教发厅〔2008〕2号）和市教育局《关于做好民办学校办学许可证换证工作的通知》（甬教政〔2009〕378号）等有关规定，我市于2010年初进行了集中换发民办学校办学许可证工作，目前这些民办学校的办学许可证有效期即将到期，需要换发新的办学许可证。

现就本市民办学校办学许可证换证工作的有关事项通知如下：一、换发民办学校办学许可证的范围和对象：办学许可证有效期于2012年年底前到期的，经市、县（市）区政府教育行政部门批准设立的各级各类民办学校，包括民办中小学、幼儿园、培训机构和教育集团。

二、办理换证手续时需提交的材料：（一）民办学校办学许可证换证登记表（见附件，可从宁波民办教育网http：///资料下载栏中下载）；（二）原办学许可证正本、副本；（三）学校章程；（四）学校举办者资质证明材料：社会组织提交法人资格证书复印件，公民个人提交身份证复印件；（五）学校校长（负责人）学历、职称证书复印件；（六）学校的用地、校舍产权证明，若租用的需提供租赁协议和所有人权属证明；（七）校舍消防安全证明或消防备案回执凭证，有食堂的提供食堂卫生许可证复印件；（八）其他需要提供的材料。

三、市本级民办学校换证工作程序（一）换证学校应在办学许可证到期前15日向市教育局社会力量办学管理办公室（联系人：许琳；联系电话：87183410）提交办学许可证到期换证申请及相关材料；（二）市教育局在接到民办学校提交的办学许可证到期换证申请后，组织评估小组对学校申报材料进行审核，并视情况进行实地评估，对存在问题的学校提出整改意见，给予限期整改；（三）对审核评估合格或经整改后复评合格的，换发新的办学许可证；评估不合格或经整改后复评仍不合格的，在办学许可证有效期到期后不予换发新的办学许可证，予以撤销；未按规定时限办理办学许可证换发手续的，经告知仍不申报的，视为申请撤销，不予换发新的办学许可证。

甬教研〔2010〕51号

甬教研〔2010〕51号关于公布2010年浙江省高中生物学竞赛宁波市城区获奖名单的通知直属高中：根据浙生竞委（2009）5号文件的要求，2010年浙江省高中生物学竞赛工作已结束，经全国中学生生物学联赛（浙江赛区）竞赛委员会的复评、核实和拟获奖名单公示等程序，在省级获奖和市级获奖名单确定的基础上，评出宁波市城区获奖人数为：A组一等奖26人，二等奖37人，三等奖51人，B组一等奖11人，二等奖20人，三等奖32人。

现予以公布。

附件1：2010年浙江省高中生物学竞赛宁波市城区A组获奖名单附件2：2010年浙江省高中生物学竞赛宁波市城区B组获奖名单宁波市教育局教研室宁波市生物学会宁波市教育学会中学生物学教学分会 2010年6月2日附件1：2010年浙江省高中生物学竞赛宁波市城区A组获奖名单一等奖华茂外国语学校叶君毅万里国际学校周迁任效实中学程嘉蔚万里国际学校戴鹏炉宁波二中施清万里国际学校俞皓然效实中学陈颖媛宁波二中赵俊祺效实中学倪思阳效实中学钱永浩效实中学马丹妮宁波中学江弘亿华茂外国语学校袁维杰效实中学华子默万里国际学校周升万里国际学校裘益效实中学姚必超效实中学戴蕾宁波中学余天舒效实中学沈自杰华茂外国语学校胡晨雷宁波二中沃伦效实中学郑昌剑宁波二中张伟杰效实中学应海旭宁波中学田雪子二等奖万里国际学校余致辰效实中学陈骁越宁波四中施添霖华茂外国语学校邵圣哲华茂外国语学校俞超波华茂外国语学校王天龙宁波中学杨逊华茂外国语学校方金华茂外国语学校杜佳盈宁波中学陆晶晶效实中学陈亚龙宁波中学陈新效实中学闫敬萱华茂外国语学校何一彬效实中学赵苗苗效实中学毛临风华茂外国语学校童麟凯华茂外国语学校叶凌磊效实中学陈洪翔宁波三中张涛效实中学李迎万里国际学校戚炯杰宁波三中严艺宁波中学陈园慧效实中学徐瑾琦华茂外国语学校冯若航效实中学吴悦旻宁波中学王博霖效实中学朱栋贤万里国际学校张弓玉帛效实中学赵磊万里国际学校李钢灿宁波二中司徒春燕华茂外国语学校陆乙文宁波二中俞肖楠宁波四中边顺甬宁波四中高旭东三等奖万里国际学校潘俊名宁波四中何薇宁波二中陈贞佐李惠利中学陈佳欢宁波二中陈凯宁波二中朱佳蕾宁波中学吴熊伟万里国际学校庞子豪宁波四中李勇宁波四中张晓南万里国际学校张东方华茂外国语学校李珏效实中学顾恒宇华茂外国语学校楼力行万里学校杜培琳李惠利中学张晗宁波二中戎成宁波三中俞瑜宁波二中罗姚钢宁波四中施波娜宁波二中陆世杰万里国际学校周一庄华茂外国语学校陆淦淦华茂外国语学校李莹华茂外国语学校李羽新华茂外国语学校石璐婕宁波二中陈洁万里国际学校干湉宁波二中贺凌霞宁波四中金伟松宁波二中张增宁波三中王俊宁波二中程泽宇宁波四中张益统宁波二中邵奕文万里国际学校汪怿康效实中学徐佳伦宁波四中杨晶晶宁波三中乐轩效实中学黄滢秋万里国际学校杨杰烽华茂外国语学校葛彦祺万里国际学校陈潜万里国际学校陈纪含宁波二中许早欢万里国际学校金颖智华茂外国语学校孙超华茂外国语学校严珂尔宁波三中朱琼磊华茂外国语学校李想宁波四中乐斌峰附件1：2010年浙江省高中生物学竞赛宁波市城区B组获奖名单一等奖惠贞书院吴元刚惠贞书院周超四明中学葛夏峰惠贞书院陈中敏兴宁中学贺志宇惠贞书院徐晶四明中学赵创业宁波中学新疆班娜迪拉宁波中学新疆班马玉成宁波中学新疆班马蓉惠贞书院许梦娇二等奖惠贞书院相晴天惠贞书院马飞迪宁波中学新疆班董可馨宁波中学新疆班祖力皮亚惠贞书院徐文秀惠贞书院洪涛四明中学陈姣姣四明中学郑赛凤惠贞书院陆佳宁宁波中学新疆班魏芳菲宁波中学新疆班杨储华惠贞书院胡静之四明中学曹春润惠贞书院张容华宁波中学新疆班古丽娜孜宁波中学新疆班徐帅四明中学林兆忠四明中学范嘉健荣安实验中学徐潜峰兴宁中学卢庄红三等奖兴宁中学徐世杰荣安实验中学范笠惠贞书院吴瑜辉惠贞书院陈楠宁波中学新疆班关英英惠贞书院宋颂宁波中学新疆班吴冰惠贞书院林佳佳宁波中学新疆班马建惠贞书院路仪方四明中学张琪凯四明中学李灵敏惠贞书院叶继荣安实验中学王智渊兴宁中学俞逸博惠贞书院陈璐惠贞书院吴海静惠贞书院秦以聪四明中学陈斌惠贞书院陈思睿惠贞书院毛黔甬惠贞书院沈旸四明中学支温格荣安实验中学姚梦圆惠贞书院陈谦宁波中学新疆班牧翰松四明中学杨波惠贞书院王彬惠贞书院高史嚞宁波中学新疆班何玲惠贞书院周淑娴四明中学李坚。

2009年宁波四中大事记

2009年宁波四中大事记一月份1月1日（周四）-1月2日（周五）元旦放假1月3日（周六）高一放假、高二、高三上课1月4日（周日）全校上课1月5日（周一）1．5—9日信息技术模块测试（随堂考）2．各支部民主生活会1月6日（周二）1．高二放假一天，学生在家会考复习，高一、三照常上课，高二教师照常上班2．我校李杰同学成为宁波市“第四批中学生身边的榜样”1月7日（周三）高二会考，高三学生放假一天，高三老师照常上班。

高一照常上课1月8日（周四）1．高三会考，高二放假一天，学生在家复习，高一照常上课2．离退休校级干部新年慰问联谊3．9：30：离退休教师新年团拜会4．年终安全检查1月9日（周五）1．9-10日：省篮球协会年会在我校举行2．各层次的民主座谈会1月10日（周六）下午2：00：班子成员民主生活会1月12日（周一）1．高三在家复习，语、数老师会考改卷（13-15日）2．校领导一行到援疆老师张宏、戴健家慰问3．下午14：00，班子民主生活会1月13日（周二）全校期末考试1月14日（周三）1．上午组宣处来校考察邵迎春同志2．下午理科（2）支部，民主生活会1月16日（周五）1．期末改卷2．上午9：00：出国教育1月17日（周六）1．各备课组期末成绩处理，学籍管理系统模块成绩、学分登录、班主任书写素质报告单。

高一、二学生寒假研究性学习开始。

2．高三教师统考阅卷1月18日（周日）高三寒假义教开始1月19日（周一）1．上午结业式2．教工大会1月20日（周二）我校课题《普通高中促进和谐亲子关系的实践研究》获2007年度宁波市教育科研优秀成果一等奖，2008年度省基础教育优秀科研成果奖三等奖。

二月份2月4日（周三）-2月8日（周日）高三寒假义教2月5日（周四）根据宁波市教育工会甬教工会[2009]5号文件，我校工会获得2008年度宁波市先进教工之家称号、体艺技组被评为宁波市优秀教工小家、王建华同志获得2006-2008年度宁波市优秀教育工会干部称号2月9日（周一）1.上午9：00行政会议2.下午15：00全校专任教师大会；16：30全校行政职员会议2月10日（周二）1．上午7：25升旗仪式暨开学式2．上午10：30召开校级领导会议3．下午13：30市教育局计财处王春潮处长一行三人来校视察2月11日（周三）下午第四节主题班会“新学期新气象新任务新目标”2月13日（周五）我校刘晓燕、戴建波、蔡慧玲、邱萍四位老师经评审通过，具有了高级专业技术资格2月16日（周一）下午高二三项考试拍照2月17日（周二）上午第三四节：行政会议、党总支会议2月18日（周三）1.下午1：00：宁波市城区美术教研活动，干子刚老师开了一节城区高中新课程美术篆刻模块的探索课。

宁波市卫生局、市教育局关于印发宁波市学校卫生工作合作机制的通知

宁波市卫生局、市教育局关于印发宁波市学校卫生工作合作机制的通知文章属性•【制定机关】宁波市卫生局,宁波市教育局•【公布日期】2009.07.06•【字号】甬卫发[2009]82号•【施行日期】2009.07.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】医疗机构与医师正文宁波市卫生局、市教育局关于印发宁波市学校卫生工作合作机制的通知（甬卫发〔2009〕82号）各县（市）、区卫生局（文卫局、社管局）、教育局：为进一步加强学校卫生工作，有效预防和控制学校突发公共卫生事件，保护与促进师生身体健康，根据省卫生厅、省教育厅《关于印发浙江省学校卫生工作合作机制的通知》（浙卫发〔2009〕24号）文件精神，市卫生局、市教育局联合制定了《宁波市学校卫生工作合作机制》，现印发给你们，请结合各地实际，认真贯彻执行。

宁波市卫生局宁波市教育局二○○九年七月六日宁波市学校卫生工作合作机制为进一步加强学校卫生工作，有效预防和控制学校突发公共卫生事件，保护和促进师生身体健康，市卫生局、教育局经共同协商，决定建立学校卫生工作合作机制。

一、组织协调机制（一）成立学校卫生工作协调小组。

组长由市卫生局和市教育局分管副局长担任，小组成员由市教育局体卫艺处负责人，市卫生局疾控处（应急办）、卫生监督处、医政与中医处负责人，市疾控中心、卫生监督所负责人组成。

协调小组负责共同研究部署学校卫生工作，协调学校传染病防控、食品饮用水卫生监督、突发公共卫生事件处置、学生常见病管理、健康教育等工作。

协调小组下设办公室，分别设在市卫生局应急办和市教育局体卫艺处，负责落实各项具体工作，履行日常管理，处置突发事件。

（二）建立部门例会和应急会商制度。

协调小组原则上每年召开1-2次工作会议，遇有特殊情况，可随时召开会议。

通过会议定期交流学校卫生工作情况，通报相关政策和工作信息，研究完善学校疫情报告和通报制度、学校健康督查制度、学校常见病管理制度，研究学校医务人员的指导管理，协调学校突发公共卫生事件应急处置工作等。

浙江省教育厅关于公布2009年省新世纪高等教育教学改革项目的通知

浙江省教育厅关于公布2009年省新世纪高等教育教学
改革项目的通知
文章属性
•【制定机关】浙江省教育厅
•【公布日期】2009.09.03
•【字号】浙教高教〔2009〕137号
•【施行日期】2009.09.03
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
浙江省教育厅关于公布2009年省新世纪高等教育教学改革项
目的通知
浙教高教〔2009〕137号
各有关高等学校：
根据《浙江省教育厅关于调整有关教学改革与建设项目评审办法的通知》(浙教高教〔2009〕56号)精神，2009年省新世纪高等教育教学改革项目的立项采取“推荐+备案”的办法组织实施。

一类项目由教育厅委托浙江省高等教育学会教学管理专业委员会组织评审推荐，二类项目由学校自行推荐并报省备案。

现将2009年省立项的150项一类项目、163项二类项目一并予以公布。

请各一类项目主持单位根据有关答辩评审专家意见，进一步完善立项申报书。

一、二类项目均按照教育厅《关于加强对省新世纪高等教育教学改革项目管理的通知》（浙教高教〔2006〕157号）的要求进行管理。

今后教育厅对省新世纪高等教
育教学改革项目的中期检查均委托省高教学会或有关专业教学指导委员会组织，并按照立项要求，进行结题验收管理。

请项目主持学校按规定下达二类项目的建设经费，一类项目资助经费将由省财政厅另行下达。

附件1.2009年浙江省新世纪高等教育教学改革一类项目立项名单
2. 2009年浙江省新世纪高等教育教学改革二类项目立项名单
浙江省教育厅
二○○九年九月三日。

宁波市教育局关于印发《2005年度宁波市教育电子政务建设实施要点》的通知-甬教[2005]139号

宁波市教育局关于印发《2005年度宁波市教育电子政务建设实施要点》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 宁波市教育局关于印发《2005年度宁波市教育电子政务建设实施要点》的通知(甬教[2005]139号)各县（市）、区教育局，大榭开发区管委会文教卫生局，东钱湖旅游度假区、市科技园区管委会社会事务管理局，各在甬高校，各直属学校（单位）：现将《2005年度宁波市教育电子政务建设实施要点》印发给你们，请结合本地、本校实际，认真贯彻落实。

附件：2005年度宁波市教育电子政务建设实施要点二○○五年五月十日附件：2005年度宁波市教育电子政务建设实施要点教育电子政务包括教育行政部门的电子政务和各级各类学校的电子校务。

根据国务院办公厅有关文件精神及《年度建设任务书》的总体要求和《教育部办公厅关于印发＜2005年度教育电子政务建设实施意见＞的通知》（教信息厅〔2005〕1号）的要求，为切实推动我市教育电子政务建设，结合我市实际情况，特制定2005年宁波市教育电子政务建设实施要点，具体内容如下：一、大力建设宁波市教育局门户网站和学校网站，实现新闻中心、网上办事、在线互动等功能。

在宁波市教科网上初步实现宁波市整个教育系统网站的链接。

切实加强政务公开和工作透明度，推进依法行政，提高教育服务与监管的水平。

至2006年底，基本完成大学、各县（市、区）高中（职高、成校）、初中、中心小学以上学校建设工作。

由宁波市教育科研网络中心具体负责该系统的实施和技术支持工作。

二、建设基础数据库和教育信息资源库。

按照“统一规划，分级分类，市（校）共建共享”的工作思路，重点建设并完善学校信息库、教育文件库、教育法规库、教职工信息管理库、电子注册（学籍）信息库、校舍与基本建设数据库等，初步实现全市范围内教育资源的交流与共享。

宁波市教育局关于印发宁波市普通高中职业技能类选修课程开发与实

宁波市教育局关于印发宁波市普通高中职业技能类选修课程开发与实施指导意见的通知【法规类别】中等教育【发文字号】甬教研[2014]59号【发布部门】宁波市教育局【发布日期】2014.02.28【实施日期】2014.02.28【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件宁波市教育局关于印发宁波市普通高中职业技能类选修课程开发与实施指导意见的通知（甬教研〔2014〕59号）各县（市）区教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假区社会事务管理局，宁波国家高新区教育局，宁波杭州湾新区社会事务和农村工作局，各直属学校（单位）：为了更好地促进我市普通高中学校职业技能类选修课程的开发、实施和管理。

结合我市实际，特制定《宁波市普通高中职业技能类选修课程开发与实施指导意见》，现印发给你们，请认真贯彻执行。

宁波市教育局2014年2月28日宁波市普通高中职业技能类选修课程开发与实施指导意见为了更好地落实《浙江省深化普通高中课程改革方案》精神，优化育人模式，推进普通高中特色化多样化发展，实现学生在共同基础上有个性的发展，进一步推进我市普通高中学校职业技能类选修课程的开发、实施和管理。

现结合我市实际，提出普通高中学校职业技能类选修课程开发与实施指导意见如下。

一、对普通高中学校职业技能类选修课程的认识高中阶段是学生认识自我、形成专业兴趣与职业倾向的关键时期。

普通高中职业技能类选修课程，立足于“做中学”和“学中做”，让学生亲手操作、亲历情景、亲身体验。

普通高中开设职业技能课程的目的在于通过研修职业课程，了解该领域的基本面貌，增强学生动手实践能力，初步形成相关职业的兴趣与体验，为今后的职业倾向与专业选择奠基。

二、普通高中职业技能类选修课程的主要内容普通高中职业技能类选修课程主要包括生活技能、职业技术、地方经济技术等课程。

（一）生活技能课程主要是指家政、理财等课程，旨在帮助学生获得有效处理生活事务的各种技能，以培养生活情趣，提高生活能力。

宁波市教育局关于公布宁波市教育局行政规范性文件清理结果的通知-

宁波市教育局关于公布宁波市教育局行政规范性文件清理结果的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------关于公布宁波市教育局行政规范性文件清理结果的通知各区县（市）教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假区社会事务管理局，宁波国家高新区教育文体局，宁波杭州湾新区教育文体局，各在甬高校，各直属学校（单位）：根据《浙江省行政规范性文件管理办法》及相关规定，我局对截至2017年9月30日制发的行政规范性文件进行了清理。

经研究，决定废止行政规范性文件2件，继续有效的行政规范性文件16件。

现将清理结果予以公布。

本通知自公布之日起施行。

附件：1.废止的行政规范性文件目录2.继续有效的行政规范性文件目录宁波市教育局2017年12月6日附件1废止的行政规范性文件目录1关于印发宁波市中小学校章程管理办法（试行）的通知甬教政〔2012〕361号2关于进一步规范教育招生广告发布管理工作的通知甬教政〔2013〕184号附件2继续有效的行政规范性文件目录1关于印发宁波市中小学骨干教师管理暂行办法的通知甬教人〔2003〕173号2关于印发宁波市教育听证办法（试行）的通知甬教政〔2004〕225号3关于宁波市教育系统事业单位公开招聘工作人员的实施意见甬教人〔2008〕12号4关于印发宁波市教育行政处罚自由裁量权行使规则（试行）的通知甬教政〔2009〕212号5关于印发宁波市民办教育培训机构审批与管理规定的通知甬教政〔2009〕276号6宁波市教育局、宁波市财政局关于印发宁波市来华留学生政府奖学金管理办法（试行）的通知甬教外〔2011〕331号7关于印发宁波市教育系统内部审计工作规定的通知甬教〔2012〕401号8关于印发宁波市等级幼儿园评定实施办法的通知甬教基〔2015〕33号关于开展特殊教育学校标准化建设和评估工作的意见甬教基〔2015〕76号10关于印发宁波市特殊儿童少年随班就读资源教室建设与管理实施办法（试行）的通知甬教基〔2015〕77号11关于印发宁波市学校消防安全管理指导意见的通知甬教安体〔2015〕101号12关于进一步改进民办初中招生工作的意见甬教〔2015〕106号13关于印发宁波市普惠性民办幼儿园管理办法的通知甬教基〔2016〕21号14关于印发宁波市教育行政处罚裁量基准细化量化标准的通知甬教政〔2016〕109号15关于调整宁波市普惠性民办幼儿园保教费收费标准的通知甬教基〔2016〕288号16关于深化职业教育与普通教育相互融通的意见甬教〔2016〕231号17关于公布宁波市教育局行政规范性文件清理结果的通知甬教政〔2016〕301号——结束——。

甬教研200921号

现将我市获奖名单公布如下，请及时通知有关学生和教师。

甬教研200963号

甬教研〔2009〕63号关于公布2009年宁波市小学语文教学论文、中小学写字教学论文评比结果的通知各县（市）区教育局教研室：根据浙江省教育厅教研室《浙江省三项教学评比规范》和宁波市教育局教研室《关于做好2009年“三项教学评比”的若干意见》的要求，2009年宁波市小学语文语文教学论文，中小学写字教学论文，经各县（市）区推荐，市教研室组织专家评审，共评选出一等奖、二等奖、三等奖共105篇。

现予以公布（详见附件）。

附件1：2009年宁波市小学语文教学论文评比结果附件2：2009宁波市中小学写字教学论文评比结果宁波市教育局教研室2009年5月31日附件1：2009年宁波市小学语文教学论文评比结果一等奖：1.掘一口井引一泓泉——对小学语文第三学段单元首课教学规范的思考与探索镇海区蛟川中心学校张慧2.引导于“得法”之中，生成于“有效”之间——浅谈小学语文课堂智慧引导策略镇海区炼化小学吴路军3. 加强语言转换训练，提升课内练笔价值象山县教科研中心胡华杰4青青子衿悠悠我心——小学文言文教学实践研究奉化市锦溪小学李赛萍5. 把握目标夯实基础余姚市东风教育集团沈丽君6. 单元解读——文本细读走向教学内容之要北仑柴桥小学翁飞霞7.批注，一座生本对话的桥梁北仑区小港实验学校张晓娥8. 适度守常，通达圆融——试谈三年级概括能力训练策略海曙区实验学校孙林琳9、找准“语言点”，展开“训练面”——谈“情智语文”的有效实施江东荷花庄小学谢增焕10. 心飞扬笔飞扬——浅谈作文教学的作业设计江东黄鹂小学林敏二等奖1. 净化目标集约内容优化环节—谈高段阅读课堂第一课时教学策略奉化东方外国语学校毛崇辉2. 开凿学习阶梯，跨越认知障碍——细化低年级阅读教学的目标与操作奉化市求真学校李秀雷董秀亚3. 小学生周记常见问题分析及对策象山石浦小学邵雪燕4. 好风凭借力，送我上青云——“文包诗”教学例谈鄞州区邱隘实验小学徐松炬5. 可贵的课堂沉默——让语文课堂多一点思考的时间鄞州区雅戈尔小学吴红维6. 凸显课型加强引领余姚市实验小学徐秀美7.由“戏说”想到的……——第三学段“回顾•拓展”教学摭谈余姚市肖东第一小学屠慧芳8. 择话题创情境乐交际促发展——小学低段口语交际教学的思考和探索江北区江花小学陈儿9. 等待，让课堂迸发出智慧——小学语文中高段课堂教学延时评价的调查分析及对策江北中心小学庄静娟10. 巧领妙引点石成金——即时性评价在习作教学中的有效运用江东新城第一实验学校符亚文11. 走出随意的“沼泽”，让课堂练笔更有成效江东区朱雀小学杨柳12. “文”“言”琴瑟和鸣“人”“文”和谐发展——浅谈小学文言文教学北仑华山小学戴琼波13. 文本无语笑东风细读有情长思量——浅谈小学语文教学文本细读的策略探究镇海区蛟川中心学校林燕14. 璞去瑕疵见玉泽黄沙吹尽始得金——浅谈阅读教学中的“质疑缺失”现象及对策研究镇海区贵驷小学沈晓敏15. “病蚌成珠，化蛹成蝶”——我与《普罗米修斯》共成长镇海区张和祥小学金玲16. 让习作与生活牵手宁海潘天寿小学童佩芬17. 洗去铅华守望本真——语文阅读教学现行弊端与理想境界之例谈宁海县桑洲镇中心小学童海颖18. 把握流动的精彩——谈小学作文教学中对外来学生积极因素的开发和利用慈溪市天元镇潭北小学许崇霞19. 小学语文略读课文教学的探索与思考慈溪市龙山镇实验小学慈溪市龙山镇实验小学魏剑婷20. 巧用导读提示引领有效略读宁波市海曙中心小学凌虹三等奖1.宁海县城中小学读写结合，相得益彰宁海县城中小学葛培松2. 给低年级语文课堂添点“作料”宁海县桑洲镇中心小学叶继忠3.走进生活真情吐露宁海实验小学徐敏霞4.四两拨千斤，一箭求多雕——《一面五星红旗》词语教学例谈宁海实验教育集团实验校区朱云清5.阅读练笔－－提高学生习作能力的阶梯象山县黄避岙乡中心小学夏丹丹6.浅谈小学语文教学的目标设置和任务分析象山县黄避岙小学翁益敏7.课堂教学中热评价背后的冷思考象山县城南学校梁高英8.重中见雅，复出出奇象山县外国语学校陈瑞玲9.低段阅读教学中的识字策略奉化市锦溪小学梁雪盛10.留心生活情感丰无心求文文自成——浅谈体验性教学在低段练笔中的运用奉化市莼湖中心小学王佩佩11.让对话向着文本更深处溯游鄞州区邱隘镇中心小学章婷12.纵向深挖掘，横向广拓展——小学语文课堂小练笔最优途径的探索鄞州区龙观中心小学施静峰13.嚼词品味悟其神——浅谈小学语文低段词语教学的方法鄞州区云龙王笙舲小学李莹14.有意栽花巧预设，无心插柳妙生成——语文课堂教学动态生成策略谈海曙区爱菊艺术学校沈波15.培养学生作文修改能力的有效策略宁波市实验小学王成本16. 不要让选读课文成为摆设海曙区广济中心小学姚孝燕江静17.让“考试”化为教学中的“一抹绿”慈溪市阳光实验学校叶晶晶18.把“写”挤进课堂——提高阅读教学中“写”之有效性策略探索慈溪市庵东中心小学杨亚珍19.烹一道特色小吃——审视新课程背景下的造句教学慈溪市周巷中心小学吴红利20.小练笔，落花水面皆文章北区惠贞书院欧如成21.浅谈略读课文教学策略之“五要”江北区慈城中心小学毛东辉22.浅谈小学漫画作文教学指导的探索和实践江北实验小学蔡波23.淡妆浓抹总相宜余姚市长安小学任建芬24.五彩的“泡泡”七彩的课堂余姚市陆埠镇校鲁君雅25.把“根”留住余姚低塘小学邵迪青26.牵一发而动全身，明一点而悟全文余姚市舜水小学鲍兴芳27.引趣、导学、促行——小学语文中年级单元导读课教学策略江东中心小学张正芳28.语文课堂须关注词语之“投入周转”江东新城第一实验学校陈跃旭29.删繁就简彰显标新立异——浅谈语文教学的简化策略北仑绍成小学王瑛瑛30.“磨刀不误砍柴功”——浅谈初读的有效性北仑蔚斗小学曹红儿31.低段语文教学中朗读“三趣”浅议北仑柴桥小学乐丹芳附件2：2009年宁波市中小学写字教学论文评比结果一等奖1.多元化评价打开写字教学新天地鄞州瞻岐镇中心小学王巧儿2.巧激兴趣狠抓双姿强化评价——浅谈低年级写字教学的初探北仑华山小学韩琪3.让笔端盛开花儿朵朵——对提高初中生书写能力的几点想法宁波市翠柏中学王重尔4.快乐儿歌，轻松写字镇海区骆驼中心学校程玲玲5.巧把金针度与人——写字教学中教师有效引领探析镇海区中心学校毛媚华6.量的积累质的飞跃——小学写字教学的实践研究慈溪市胜山镇中心小学晁央儿7.乐写而笃志切察而近思——从“思维建构”谈学生写字能力的培养镇海区蛟川中心学校顾育倍8.一咏三叹，让情趣充盈写字课堂江北区慈城中心小学魏映娜二等奖1.低段写字教学中的“吉祥三宝”江东外国语实验小学顾晓艳2.以指导为桨扬写字风帆——浅淡小学一年级写字教学北仑区华山小学戴琼波3.“简、趣、恒”，唱好写字教学的“三字经”海曙区镇明中心小学陈盛4.引导激趣循序训练持之以恒――一年级小学生写字教学有感海曙区广济中心小学董菁菁5.纸上春色浮暗香——浅谈第一学段学生写字兴趣及能力培养策略镇海区九龙湖中心学校陈茵娜6.吹尽“黄沙”始得“金”——写字教学评价现状剖析及对策探寻镇海区三公司学校蔡丽萍7. 看看说说描描练练评评改改宁海实验小学潘旭群8. 《行走在创造中》——浅析书法教学中学生创造力的培养奉化市锦溪小学陆幼君9. 振兴中小学书法教育余姚市郑巷初级中学闫冬10.快快乐乐学写字江东曙光小学王静11.练字即是育人时鄞州瞻岐中心小学郭丹佩12.提笔即是练字时鄞州姜山镇校钱妮能13.行而有法行而有速行而有韵鄞州李关弟中学戴秀江14.小学生写字教学有效性的策略探究象山县涂茨小学史晓艳15.写在起点赢在起点——谈对低年级写字教学的想法慈溪市龙山镇三北希望小学孙芳芳16.小小“袋子”翰墨飘香——浅谈“成长记录袋”评价在小学写字教学中的激励功效慈溪市胜山镇中心小学龚可爱三等奖1.诗意，弥漫于写字课堂，久久不散鄞州姜山镇校鄞州姜山镇校钱妮能2.老师，你听我们的？！……——小学高段书法教学中学生资源性学习一探奉化市实验小学邬锡明3.多管齐下育幼苗奉化尚田镇中心小学毛孟龙4.“书”写高尚情操慈溪市阳光实验学校吴华秧5.引领入门提高素养——浅谈低年级学生写字教学策略慈溪市实验小学励益飞6.我在写字课上做减法——记一次写字教学备课经历慈溪市新浦镇中心小学黄芦芳7.浅谈对低段学生写字兴趣的培养海曙区广济中心小学余芳8.写好基本笔画——走好写字的第一步海曙区广济中心小学王瑶9.学习，从写字开始——也谈低年级写字教学江北区第二实验小学李红柳10.写字教学中的“三能”和“三不能”江北区庄桥中心小学胡国民11.好写字，写好字——让写字教学充满情趣江北区慈城中心小学徐婕12.优化教学方式营造个性化写字课堂江北区惠贞书院陈咏南13.立足欣赏，使学生情感在课堂中升华余姚市实验学校戚佳梁14.一个也不能少余姚市江南新城小学陈茂局15.“书山”有路勤为径，“学海”无涯乐作舟余姚市老方桥小学朱四海16.从“趣”入手，让写字教学成为语文课堂一道靓丽的风景线余姚市新建小学夏爱囡17.洗尽铅华见质朴，固本强基是本真——“把脉”课堂教学结点，保证第一学段书写时空江东栎木小学戴婷婷18.重视笔画教学，提高写字教学质量江东荷花庄小学卓玲儿19.始求所以入终求所以出——《单耳和双耳》教学为例谈低年级写字课上的拓展和运用江东新城第一实验学校谢静薇20.让笔端绽放美丽——浅谈小学低年级写字教学北仑区梅山小学顾春萍21.踏花归来马蹄香——浅论第一学段写字教学中美育的渗透北仑区梅山小学周庆庆22.浅谈学生写字兴趣的培养北仑区绍成小学周友甫。

体育教师服装费文件

体育教师服装费文件《中华人民共和国劳动法》第五十四条规定用人单位必须为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品对从事有职业危害作业的劳动者应当定期进行健康检查。

《中华人民共和国教育法》第三十三条规定国家保护教师的合法权益改善教师的工作条件和生活条件提高教师的社会地位。

教师的工资报酬、福利待遇依照法律、法规的规定办理。

《中华人民共和国体育法》第二十一条规定学校应当按照国家有关规定配备合格的体育教师保障体育教师享受与其工作特点有关的待遇。

中华人民共和国《学校体育工作条例》第十九条规定各级教育行政部门和学校应当有计划地安排体育教师进修培训。

对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。

按照国家有关规定有关部门应当妥善解决体育教师的工作服装和粮食定量。

下面是我国各省市县教育主管部门关于《中小学体育教师服装费发放标准》的文件要义。

因大多数主管部门的文件没有上传网络或者设置了权限为此我希望我们广大体育教师提供本地或已经知晓的相关文件提供文件时请注意注明以下信息发文部门、发文编号、执行条件、执行日期、执行标准和网络文件链接以便我查实核对。

目的是为《中国学校体育》杂志替我们体育教师待遇问题所做的专门调研提供材料为《中国学校体育》杂志在调研的基础上向上级主管部门提出有力的合理化建议做准备。

谢谢《中国学校体育》杂志谢谢一线体育教师同行发文部门发文编号执行条件执行日期执行标准江苏南京市教育局宁教体20119号体育教师 2011年9月起 850 广东广州市教育局穗教体卫艺【2011】18号体育教师 2011年9月起600元另外每年高温补贴900 甘肃省教育局、体育局甘教2010 22号每周体育课八节以上 2004年4月起 500 浙江宁波市教育局、财政局甬教体2005369号甬财政教2005894号每周体育课8节以上 2005年12月起 500 浙江杭州上上教通每周任体育2007年起 500以内城区教育局 2007 151号课八节以上浙江杭州市余杭区据教育信息网每周体育课八节以上 2007年起 500以内龙泉市教育局、财政局龙教〔2009〕148号每周体育课八节以上 2009年起城区500 乡镇300 浙江宁波鄞州区教育局局教育信息网每周任体育课八节含以上 2009学年 500 浙江临安市教育局临教财〔2008〕8号每周体育课八节以上2008年起 500 浙江余姚市教育局余教2007115号每周体育课8节以上 2007年学年 500 湖北省教育厅省教育厅官方网站不明不明 500 重庆市教委、财政局渝委发〔2008〕32号每周体育课8节以上 2010年秋季学期始 400 贵州省省教育厅、省财政厅黔教体发2009190号每周体育课8节以上 2009年秋季学期始 376 贵州省仁怀市教育局、财政局仁教字〔2010〕110号每周体育课8节以上 2009年秋季学期起 376 辽宁省教育厅辽教发200196号体育教师2002年起【每年】1件短袖衫、短裤58-80元运动鞋1双100-150元【每两年】一套薄质运动服120-200元1套保暖服150-200元【开设冰上课的三年】一套羽绒服260-340元、1双防寒鞋100-120元、1双皮手套30-50元、1顶防寒帽10-30元黑龙江省教育厅黑教200865号每周体育课八节以上 2008年11月起不得发现金。

宁波市人民政府关于印发宁波市人民政府2009年规章制定和调研项目计划的通知-甬政发[2009]6号

宁波市人民政府关于印发宁波市人民政府2009年规章制定和调研项目计划的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 宁波市人民政府关于印发宁波市人民政府2009年规章制定和调研项目计划的通知（甬政发[2009]6号）各县（市）区人民政府，市政府各部门、各直属单位：《宁波市人民政府2009年规章制定和调研项目计划》已经市政府同意，现印发给你们。

为进一步做好政府立法工作，保证立法质量，承担规章项目起草、调研任务的部门要严格按照国务院《规章制定程序条例》的规定做好各项工作，加强领导，建立组织，明确责任，确保起草、调研、论证工作的进度和质量。

各有关部门要积极配合、互相支持，妥善协调解决起草、调研工作中的有关问题。

市法制办要加强对规章起草、调研工作的督促、指导，认真做好规章草案的审核、修改工作，对列入规章制定计划的项目，要及时提请市政府审议；对列入规章调研计划的项目，经过调研、论证，如条件比较成熟，确有必要出台的，也可提请市政府审议。

对计划外的项目，原则上不予办理，因情况变化需临时增加规章制定项目的，由市法制办研究、提出意见，报市政府决定。

宁波市人民政府二○○九年一月二十一日宁波市人民政府2009年规章制定和调研项目计划┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━┓┃一、制定项目（共9件）┃起草单位┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━┫┃（一）宁波市轨道交通建设管理办法┃市轨道交通指挥部┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━┫┃（二）宁波市计量监督管理办法┃市质监局┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━┫┃（三）宁波市建筑节能管理规定┃市建委┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━┫┃（四）宁波市政务信息资源共享管理办法┃市信息产业局┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━┫┃（五）宁波市城乡规划实施管理规定┃市规划局┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━┫┃（六）宁波市渔山残留列岛屿国家级海洋生态特殊保护区管┃┃┃理办法┃市海洋渔业局┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━┫┃（七）宁波市地方志管理办法┃市地方志办公室┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━┫┃（八）宁波市公共文化设施建设和管理办法┃市文广新闻出版局┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━┫┃（九）宁波市政府部门行政首长问责办法┃市法制办┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━┫┃二、修改项目（共2件）┃起草单位┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━┫┃（一）宁波市城市管理相对集中行政处罚权实施办法┃市城管局┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━┫┃（二）宁波市人民防空工程使用管理暂行规定┃市人防办┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━┫┃三、调研论证项目（共5件）┃牵头单位┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━┫┃（一）宁波市户外广告设施设置管理办法┃市城管局┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━┫┃（二）宁波港口岸线管理办法┃市港口管理局┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━┫┃（三）宁波市控制性详细规划管理规定┃市规划局┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━┫┃（四）宁波市公共资源交易管理办法┃市公共资源交易管理办公室┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━┫┃（五）宁波市食品安全检验检测管理办法┃市食品药品监管局┃┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┻━━━━━━━━━━━━━━┛——结束——。

宁波市教育局关于开展“十二五”宁波市中小学(幼儿园)校(园)长专业发展培训实践基地遴选工作的通知

宁波市教育局关于开展“十二五”宁波市中小学(幼儿园)校(园)长专业发展培训实践基地遴选工作的通知文章属性•【制定机关】宁波市教育局•【公布日期】2012.09.07•【字号】甬教组[2012]326号•【施行日期】2012.09.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文宁波市教育局关于开展“十二五”宁波市中小学（幼儿园）校（园）长专业发展培训实践基地遴选工作的通知（甬教组〔2012〕326号）各县（市）区教育局，大榭开发区文教卫生局，东钱湖旅游度假区、宁波国家高新区社会事务管理局，宁波杭州湾新区社会事务和农村工作局，各直属学校：为进一步提高我市中小学（幼儿园）校（园）长培训工作的针对性和实效性，增加校（园）长培训实践环节，强化校（园）长培训实践基地建设，根据《宁波市中小幼校（园）长专业发展“十二五”培训规划》（甬教组〔2011〕400号）精神，决定在全市遴选一批中小学、幼儿园和企（事）业单位作为我市校（园）长培训实践基地（以下简称“实践基地”）。

现将有关事项通知如下：一、实践基地的任务为全市中小学（幼儿园）校（园）长培训提供实践场所，提高校（园）长的学校管理能力和综合素质，充分发挥基地学校传、帮、带以及示范作用。

主要承担市教育局和市教育行政干部培训中心统一安排的中小学（幼儿园）正副校（园）长和后备干部的教育考察、跟岗蹲点学习和挂职锻炼等任务。

二、推荐原则本次遴选“实践基地”坚持示范性、代表性和培训实效性相结合的原则。

根据“十二五”校（园）长培训任务，在全市建立校（园）长“实践基地”70个。

其中：普通高中10个、中职学校5个、初中15个、小学20个、幼儿园15个、企（事）业单位5个。

各县（市）区教育局根据推荐原则和学校情况推荐。

三、实践基地的条件1.名优校（园）长。

学校校长（园长）具备较高的学校管理理论基础、具有先进的办学理念和管理策略；具有较强的领导管理能力和实践指导能力，在市内外有较高的威望和社会影响。