大作业要求1111
大作业格式要求
电子技术与项目训练Ⅱ期末大作业要求1、选题安排根据给定题目实行自由选题，每人1题。
大作业完成流程：查阅有关文献资料→拟定电路原型→依据性能指标，进行参数计算，确定电路元器件参数→画出原理电路→仿真分析验证设计方案、调整有关电路参数→完成大作业文字报告。
2、时间安排：选题结束后，自己安排时间进行课题资料查阅、原理方案设计和参数计算，然后自行安排时间对单元单路进行软件仿真（可以利用自己的PC机或利用实验室开放时间段到实验室进行仿真实验），最后，撰写大作业总结报告并提交在规定时间交给老师。
3、成绩评定：交大作业时进行1-3分钟简单答辩，根据大作业完成情况、答辩情况及平时表现进行成绩评定。
4、大作业要求编写设计性的课程大作业总结报告是对学生写科学论文和科研总结报告的能力训练。
通过写总结报告，不仅将设计、组装、调试的内容进行全面总结，而且可以将实践内容上升到理论高度。
总结报告应包括以下内容：（1）课题名称；（2）摘要、关键词；（3）设计内容及要求；（4）系统方案设计，分析比较各种方案的优缺点，画出系统框图；（5）单元电路设计、参数计算和器件选择；（6）画出完整的电路图，并说明电路的工作原理；（7）组装调试部分：拟定电路的调试方法及调试中出现的故障、原因及排除方法；（8）总结设计电路的特点，并提出改进意见；（9）收获和体会；（10）列出参考文献（格式参考任意一本公开出版教材的参考文献格式，至少列5个）；（11）附录：列出系统需要的元器件清单。
书写要求：采用A4纸单面书写，要求字迹工整、图表规范、文字表述清楚、逻辑性强，图要有图号、图名，表要有表号、表名，字数要求4千字以上（除参考文献、附录至少5页）下页附封皮《电子技术与项目训练Ⅱ》期末大作业大作业名称：专业：班级：姓名：学号：二零一四年元月一种××××××××电路的设计摘要：（对所设计电路作简要说明，至少100字）关键词：（3—5个）1.设计内容及要求（根据题目自行组织）2.系统方案设计3.单元电路设计、参数计算和器件选择4.整体电路设计及原理分析（注：做必要文字阐述，画出完整的电路图并说明电路的工作原理；）5.电路组装调试6.设计电路的特点总结及改进意见7.收获和体会参考文献：（格式参考任意一本公开出版教材的参考文献格式，至少列5个）附录：。
大作业要求
学生管理系统的开发实践作业要求：1、用所学的知识完成学生管理系统的开发2、完成后生成完整的系统，可正确演示3、本次作业以小组为单位，每组三个人，分工明确4、在基本要求的基础是可以添加其他功能模块（另外加分）实践作业内容：一、系统设计1、系统功能分析该系统主要包括学生信息查询和学生信息修改两个功能：◆“学生信息查询”主要是查询学生的基本情况、选课情况及成绩查询。
◆“学生信息修改”主要是维护学生、系、课程和学生选课及成绩等方面的基本信息。
2、功能模块设计本系统的功能分为如下几大模块：◆登录模块该模块提供登录界面，用户通过此界面进入系统。
◆主界面模块该模块是学生信息查询和学生信息修改的入口。
◆查询模块该模块提供学生信息查询界面，用户可以选择一个系，该模块查询并显示该系信息和该系的学生信息。
◆修改模块该模块允许用户先选择一个对象(如课程)，然后进行修改。
采用模块化设计思想，可以大大提高设计的效率，并且可以最大限度地减少不必要的错误。
其系统结构框图如图所示。
登录界面系统欢迎主界面学生信息查询界面学生信息修改界面图1－1二、数据库设计student（学号、姓名、性别、所属院系、出生日期、家庭住址、备注）course（课程号、课程名、学分）sc（学号、课程号、成绩）其中，标有下划线的字段表示该数据库表的为主关键字。
在上面的实体以及实体之间关系的基础上，形成数据库中的表格以及各个表格之间的关系。
学生信息管理系统数据库中各个表格的结构设置如下图所示student列名数据类型长度学号字符型10姓名字符型10性别字符型 2出生日期日期型家庭住址字符型20所属院系字符型20备注备注型course列名数据类型长度课程号字符型 4课程名字符型10学分数值型 1sc列名数据类型长度学号字符型10课程号字符型 4成绩数值型 3三、数据库结构的实现在需求分析、概念结果设计得到数据库的结构后，我们就可以在VF数据库系统中实现该逻辑结构。
厦门大学大作业相关工作要求
厦门大学大作业相关工作要求第一篇：厦门大学大作业相关工作要求厦门大学大作业相关工作要求（以此为准）各位老师：好厦门大学有一门课程涉及到大作业形式的：相关通知如下，如有学习中心问到可以回复。
目前涉及到的只有管理学原理（专）和管理学原理这两个课程相关同学：1、课程大作业必须手写，独立完成，字迹工整，如相互抄袭或网上抄袭，期末考试成绩记为零分。
2、课程大作业必须用A4纸进行答题，其中首页用A4纸下载打印学院给定的作业答题纸，注明题号，并认真填好学习中心、年级、专业、学号、姓名等信息。
3、课程大作业必须在期末考试前交给学习中心的老师（班主任），并在成绩单上签到。
课程大作业的成绩作为期末考试的成绩，占总评成绩的67%。
逾期未交，期末考试成绩记为零分。
第二篇：厦门大学2014管理学原理作业答案题号:1 经营管理理论学派认为，管理理论的框架是A、人性的假设B、管理职能C、管理决策D、与其他学科的融合标准答案:B题号:2 下列哪项不是人际关系学说的内容A、人是社会人B、注重非正式组织的管理C、建立以社会与人群技能的新的领导方式D、提高工资刺激工人提高生产效率标准答案:D题号:3 霍桑试验中的绕线室试验发现A、工人生产效率提高了B、工人形成小集团C、工人产量高于管理当局规定产量D、工人感到受到管理当局重视标准答案:B题号:4 霍桑试验的目的是A、研究企业中物质条件与生产效率的关系B、工人人际关系与生产效率的关系C、工人与监工人际关系与生产效率的关系D、技术工艺的提高标准答案:A题号:5 下列哪项不是霍桑试验对管理理论和实践的启示A、工资刺激仍能提高生产效率B、需要培养与工人建立人际关系的技能C、需要满足工人工人的感情、心理需求D、需要禁止非正式组织标准答案:D题号:6 伯纳德认为，组织系统的实质是A、控制系统B、管理职能系统C、协作系统D、人的系统标准答案:C题号:7 闵斯特伯格没有做出下列哪项贡献A、创立工业心理学B、帮助企业挑选工人C、首创测试工人的方法D、电车事故主要原因是工人身体健康问题标准答案:D题号:8 管理理论丛林的提出者是A、西蒙B、伯纳德C、孔茨D、明茨伯格标准答案:C题号:9 经营管理理论学派的分析方法是A、田野调查法B、两部分类法C、计算机模拟法D、统计分析方法标准答案:B题号:10 影响现代管理理论产生的最大因素是A、外部环境发生巨大变化B、人性认识发生变化C、技术进步D、竞争激烈标准答案:A题号:11 效力是指A、组织目标实现的程度B、组织成员工作的成果C、个人动机满足的程度D、企业的竞争力标准答案:A题号:12 下列哪项不是伯纳德提出的协作系统的三要素A、协作意愿B、共同目标C、信息联系D、流程标准标准答案:D题号:13 提出改善监工领导方式的研究学者是A、特纳B、沃纳C、梅奥D、斯诺标准答案:C题号:14 福莱特认为，最好的领导者特征是A、要求人们为其服务B、依靠职位与下级对他的服从C、鼓励人们对客观形势规律做出反应D、由随从帮助其行使职能标准答案:C题号:15 福莱特认为，控制是由下列哪项因素来控制？A、上司的命令B、事实C、规章制度D、法律标准答案:B题号:16 马斯洛的最高层次需要是括A、生理需求B、安全需求C、自我实现需求D、尊重需求标准答案:C题号:17 在共享权力下，组织的权威依靠A、职权B、知识与经验C、工人对管理层的尊敬D、工人受工资刺激标准答案:B题号:18 根据需要层次理论，马斯洛认为：A、一种需要满足后，不会被另一种需要替代B、每一时刻只有一种需要对人产生影响C、人们需要的满足一般是从较低层次到较高层次D、较高层次需要满足途径少标准答案:C题号:19 福莱特的结合方法是指A、工人和雇主要看到共同点，找出使双方满意的方法B、一方妥协的方法C、一方统治另一方的方法D、谈判的方法标准答案:A题号:20 相对于古典管理理论，人际关系学说哪个方面差异最大A、社会人替代经济人B、人是团体人而不是个人的人C、非理性模式替代理性模式D、侧重个人行为规律标准答案:A题号:1 下列哪项不是官僚组织的要素A、劳动分工B、按照规章制度办事C、等级原则D、选举行政人员标准答案:D题号:2 家族企业的优点是A、所有权经营权不分离B、融资规模大C、接班人能持续经营企业 D、决策风险小标准答案:A题号:3 组织的构成子系统不包括A、管理分系统B、技术分系统C、社会心理分析系统D、自动化系统标准答案:D题号:4 古典管理理论在人性方面，认为人是A、理性的经济人B、经纪人C、管理人D、社会人标准答案:A题号:5 下属说法，哪个不是法约尔提出的管理原则A、劳动分工原则B、人员平等原则C、统一指挥原则D、统一领导原则标准答案:B题号:6 有限责任企业的缺点是A、所有权经营权分离B、融资规模大C、接班人能持续经营企业D、决策风险小标准答案:A题号:7 下列哪个人物不是古典管理理论创始人A、甘特B、泰罗C、法约尔D、韦伯标准答案:A题号:8 下属说法，哪个不是法约尔提出的管理职能A、计划B、组织C、领导D、控制标准答案:C题号:9 法约尔提出的企业基本活动不包括A、生产活动B、管理活动C、会计活动哪D、技术活动标准答案:A题号:10 官僚组织的缺点不包括A、忽视人性的要求B、忽视非正式组织的存在C、过分强调规章制度D、专业化标准化标准答案:D题号:11 官僚政府组织的最大特点是A、法制和等级制B、高层来自于贵族社会C、低层官员支薪制D、官僚作风严重标准答案:A题号:12 经济组织的核心管理问题是A、维持民主秩序B、提高效率降低成本C、控制预算D、防止官僚作风标准答案:B题号:13 泰罗在米德维尔钢铁厂，首先进行的研究是A、工具标准化B、工时研究C、职能制D、管理例外原则标准答案:B题号:14 统一指挥是指A、一个下属只接受一个上级的命令B、只有一个领导人和一项计划C、统一领导D、职能工长制标准答案:A题号:15 对工人的激励方面，泰罗采取的方式是A、工时研究B、与工人建立亲密关系C、差别计件工资制D、区分工人等级标准答案:C题号:16 下列哪项不是韦伯对权力的分类A、合理合法的权力B、神授权力C、传统权力D、专家权力标准答案:D题号:17 科学管理的四大基本原理不包括A、建立一门严格的科学B、科学地挑选、教育、培训工人C、管理人员与工人亲密合作D、提高工人待遇标准答案:D题号:18 科学管理理论的核心目标是A、提高工人收入B、提高生产效率C、强调管理人员与工人亲密合作D、满足工人心理要求标准答案:B题号:19 下属说法，哪个不是法约尔的观点A、管理具有普遍性B、管理人员可以培养C、管理人员需要管理能力D、法国不缺乏管理职业教育标准答案:D题号:20 罗马教皇为什么能同时管理全球数百个红衣主教？A、教皇是神之子B、经过严格培养和挑选，教皇能力超强C、天主教事务简单D、红衣主教能力很强标准答案:C题号:1 下列哪个因素不是非正式组织的特点A、没有正式职务B、以感情为基础C、以爱好为基础D、有职责权力的约束标准答案:D题号:2 企业文化不可以通过下列哪个载体体现出来A、口号B、标语C、领导演讲D、英雄人物标准答案:C题号:3 坚持管理的目标原则，不是因为A、目标指明了组织方向B、目标是激励因素C、目标是法律合同D、目标决定管理活动的过程标准答案:C成功的管理者最重要的技能是A、传统管理职能B、沟通C、网络联系D、人力资源管理标准答案:C下列课程哪个不是基础的管理学课程A、组织行为学B、管理学原理C、经济学D、营销管理标准答案:D企业文化组合要素中不包括A、价值观B、信念C、共识D、奖勤罚懒标准答案:D管理的内部环境不包括A、文化B、顾客C、雇员D、供应商标准答案:D下列哪个要素不是组织要素A、人B、目标C、组织规范D、政府垄断政策标准答案:D高层管理者花最多时间在下列哪个职能A、计划B、组织C、领导D、控制标准答案:B下列说法哪个是错误的A、一般而言,管理成效越高,组织成效越高B、管理成效与组织成效成正相关线性关系C、管理对组织成败起决定作用D、组织成效受到管理成效、经济因素、竞争等多因素影响标准答案:B 管理就是A、协调他人活动的活动B、指挥C、指导D、决策标准答案:A评估一个机会，企业首先应评估A、获利性B、容量C、风险D、持续性标准答案:B影响产业竞争激烈程度的因素不包括A、产业集中度B、商标知名度C、转产成本D、技术进步标准答案:D企业面临很大机会而资源有限时，应该采取A、ST战略B、WO战略C、SO战略D、WT战略标准答案:B需要管理的首要原因是A、认知有限B、资源稀缺C、羊群效应D、目标冲突标准答案:B动荡而复杂环境要求企业A、采取分权的团队管理B、加强职能部门的作用C、集中控制加强纪律D、建立严格的标准和流程标准答案:A下列方法中，对企业文化管理最直接有效的方法是A、招聘符合企业文化价值观的员工B、培训C、企业文化考核D、精神领袖示范标准答案:C下列说法哪个是正确的A、管理者就是领导者B、管理者对组织绩效起直接贡献作用C、管理者决策时首先考虑组织整体利益D、管理者最重要的作用是协调标准答案:C关于企业文化，下列说法哪个是错误的A、企业文化应推崇企业利益至上B、企业文化要随环境而适应改变C、企业文化是决定企业成功的关键因素D、企业文化给与员工强有力的愿景标准答案:A下列内容中，哪个不是适应性文化的企业表现出来的特点A、管理人员事不关己，高高挂起B、管理人员及时发动变革C、管理人员高度关注顾客D、领导重视基层员工标准答案:A 计划评审法用于控制A、生产进度B、负杂的大项目C、工程人员D、目标标准答案:B领导者通过协调和综合工作相关活动而提高任务效率与工作士气，这种领导类型是A、贫乏型B、团队型C、乡村俱乐部型D、参与型标准答案:B根据公平理论，当员工感到不公平时，最严重的做法是A、曲解他人付出B、捣乱C、怠工D、辞职标准答案:D下列哪种是最全面的控制焦点？A、人员B、信息C、运作D、组织绩效标准答案:D（）提出实行“工作任务和奖金”的工资制度？A、法约尔B、加尔布雷思夫妇C、泰罗D、甘特标准答案:D如果下属工作和心理成熟度都不高，应采取下列哪种领导风格？A、推销B、参与C、授权D、指示标准答案:A矩阵组织结构的优点是A、人员稳定B、权力牵制C、横向协调好D、对外部环境适应力弱标准答案:C机械式组织的特点不包括A、集权B、正规化C、横向纵向多种信息沟通渠道D、等级层次严格标准答案:C关于授权，下列说法哪个是正确的A、上级不能把责任推卸给下级B、授权就是分权C、要交叉授权D、授予权力要大于责任标准答案:A供应商管理属于哪种控制类型？A、前馈控制B、反馈控制C、即时控制D、直接控制标准答案:A领导的实质是A、命令B、控制C、影响力D、协调标准答案:C（）是指建立在感情与共同兴趣基础上的没有正式职务、权力与责任分配的群体。
大作业写作要求及格式
中国石油大学（华东）现代远程教育专科毕业大作业（实践报告）写作管理规定毕业大作业环节是实现各专业培养目标的重要教学环节，是人才培养计划的重要组成部分，也是衡量成人高等教育办学水平及教学质量的重要评估指标。
我校毕业大作业采取实践报告形式完成，要求学生在掌握基本理论知识和技能的基础上，能综合运用所学基础理论知识、基本技能和专业知识，并将其与工作实践相结合。
为了保证实践报告的完成质量，有关实践报告的要求规范如下：实践报告是在实践的基础上，运用基础理论知识结合实践资料，进行比较深入的分析、总结。
实践报告内容要求实事求是，简明扼要，能反映出实践单位的情况及本人实践的情况、体会和感受。
报告的资料必须真实可靠，有独立的见解，重点突出、条理清晰，不少于3000字。
一、实践单位可以是学生当前工作单位或学生自行联系，也可由学习中心（函授站）推荐，但实践内容必须与所学专业相关。
二、实践报告的基本结构必须包括以下四个方面：1、实践目的写明实践活动的起因或目的，要求言简意赅，点明主题。
字数不少于100字。
2、实践单位及岗位介绍要求详略得当、重点突出，着重介绍实践岗位。
3、实践内容及过程这是实践报告的主要部分，详述实践活动的基本情况、做法、经验，篇幅不少于1500字。
要求内容详实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌记帐式或日记式的简单罗列。
4、实践总结及体会这部分是报告的精华，着重写实践过程中的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向，进一步深化主题。
篇幅不少于1500字。
三、成绩评定远程教育学院组织教师对实践报告进行成绩评定。
四、各学习中心（函授站）应存档的材料有：1. 免做毕业大作业审批表（复印件）、免做汇总及佐证材料（平台导出）2. 评审成绩单（书面，学院反馈）3. 实践报告（电子、书面稿，可从平台导出）五、关于免做毕业大作业的说明1．专业基础课及专业课的成绩50%达到75分（含75分）以上，并符合下列条件之一者，可以申请免做毕业大作业：2．对批准免做的学生，由学校审核并根据成果及奖励的级别给予成绩，具体如下：3．免做申请具体步骤如下：①学生向所属学习中心（函授站）提交“书面审批表”、“证书原件”、复印件以及相关佐证材料。
国开形式与政策大作业9个要求点
国开形式与政策大作业9个要求点标题：国开形式与政策大作业9个要求点的深度解析与实践建议导语：国开形式与政策大作业是一项重要的学业任务，对于增强政治理论素养和分析问题的能力具有重要意义。
本文将深度解析国开形式与政策大作业的9个要求点，旨在帮助读者全面理解并提供实践建议。
一、准确把握主题在开始写作之前，首先要准确把握主题。
明确作业要求，理解该主题涉及的概念和背景，为后续的论述打下坚实基础。
二、广泛收集材料为了撰写一篇高质量的作业，广泛收集材料是必不可少的。
通过查阅相关书籍、期刊论文、报纸杂志等，获取各方面的信息和观点，并加以整理和分析。
三、构建合理的论述脉络在写作过程中，需要构建合理的论述脉络。
首先要明确文章的结构，合理安排每个要点的顺序，并在文中使用序号标注以提高逻辑性和可读性。
四、厘清关键概念的内涵保证对关键概念的准确理解是论述的基础。
通过梳理相关概念的内涵和定义，确保在文章中使用恰当且具有权威性的表达，避免主题偏离或理解偏差。
五、深入分析实证数据在论述过程中，合理运用实证数据可以提升文章的深度与广度。
分析历史数据、案例研究等，对主题进行深入剖析，并通过数据验证观点的科学性和可信度。
六、明确主要观点与论据为确保文章的逻辑性与说服力，需要明确主要观点与相应的论据。
通过有力的逻辑推理和论述，尽可能提供权威的引用和案例，使观点更有说服力。
七、提供自己的观点与理解在撰写文章的过程中，不仅要提供权威观点和理论支撑，还应该表达自己的观点与理解。
通过对主题的深入思考和拓展，打造独特的学术思辨，提升文章的独特性与价值。
八、准确总结与回顾在文章结尾，准确总结与回顾是提供全面、深刻与灵活理解的关键。
对整篇文章的论证过程进行梳理与总结，回顾重要观点与论据，为读者提供极具参考价值的结论与展望。
九、实践建议针对国开形式与政策大作业的要求，笔者有以下实践建议：1. 提前规划时间，合理安排写作计划，确保足够的时间进行资料收集、分析和撰写。
大作业要求及考试细则-精品文档
2.求职信：
1）格式：参见P134页范文（详解） 2）页数：1页 3）版式：A4打印，左右页边距2.0cm，上下页 边距2.5cm和2.0cm。 4）字体：标题～2号宋体；正文～4号宋体； 行间距1.5倍。
3.论文：
1）题目：“创新在企业中的作用” 2）页数：封面及正文共5页。 3）格式： 版式～A4打印，左右页边距2.0cm，上下页边 距2.5cm和2.0cm，正文4号宋体，行间 距1.5倍。 封面、页眉和页脚、参考文献要求： 封面.doc 正文.doc
我国高等教育发展过程：
1）1985年颁布《关于教育体制改革决定》，全国先后 建起128所职业大学。 2）1991年颁布《关于大力发展职业技术教育决定》 3）1994年颁布《教育改革和发展纲要》，指出今后发 展的重点在基础教育和职业技术教育。 4）2019年召开全国职业教育工作会议。会议提出通过 “三改一补”即：高等专科学校、职业大学、成人高校 改革、中专办高职班为补充 5）2019年颁布《中华人民共和国高等教育法》 6）2019年颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育 的决定》 7）2019年出台《国务院关于大力推进职业教育改革与 发展的决定》
讲授新课
一、绪论：
（一）课程的性质和任务： 1.性质：是为适应社会主义市场经济体制的 建立和当前大学生就业形势的需要而开设的 一门必修课。是高等学校思想政治教育和素 质教育的重要组成部分，是一门具有较强针 对性和实践性的课程。对于我们而言，重
要在于它是一门高自考课程。
2. 课程的任务： 了解职业、进行规划、提高素质、确定目标、 增强意识、掌握政策、转变观念、调整心态。 概括起来主要任务就是：1、帮助大家将来就业； 2、帮助大家将来立业；3、帮助大家走向成功的 事业。
大工20秋《生产实习》大作业及要求
大工20秋《生产实习》大作业及要求1200字以上这学期，我们大学生将进入实习阶段，这是我们人生中的重要一步。
在实习期间，我们将有机会接触真实的工作环境，学习实际的工作技能，并体验真实的工作压力。
《生产实习》大作业要求我们详细地记录实习的内容，总结实习的收获，并提出我们对于实习期间的问题和建议。
首先，大作业要求我们详细地记录实习的内容。
这包括我们在实习期间所从事的工作任务、遇到的问题以及解决的方法。
我们需要记录下每天的工作日志，以便于后期的总结和分析。
在工作日志中，我们可以详细地描述我们完成的工作任务，以及我们在完成任务过程中所遇到的问题。
这些记录将有助于我们更好地了解实习期间的工作内容，加深我们对实际工作的理解。
其次，大作业要求我们总结实习的收获。
实习期间，我们将有机会学习和应用许多专业知识和技能。
我们可以总结我们在实习期间所学到的专业知识，以及我们在实践中所获得的技能。
比如，在实习期间，我们可能学习到了如何操作特定的设备，或是如何处理一些工作中的常见问题。
这些经验和技能将对我们日后的职业发展起到积极的推动作用，因此，将这些收获详细地记录下来十分重要。
最后，大作业要求我们提出问题和建议。
实习期间，我们可能会遇到许多问题和困惑。
这些问题可能涉及到实习的工作内容、工作环境、个人成长等方面。
我们需对这些问题进行分析和总结，并提出我们自己的解决方案和建议。
比如，我们可以提出自己对实习期间所从事工作的改善建议，或是对实习的组织安排提出自己的看法。
这些问题和建议将为实习单位提供宝贵的意见和建议，有助于他们改进实习教学的质量。
总之，大工20秋《生产实习》大作业要求我们详细地记录实习的内容，总结实习的收获，并提出我们对于实习期间的问题和建议。
这个大作业将是我们实习经历的重要总结和反思，对我们的个人成长和职业发展具有重要的意义。
通过完成这个大作业，我们可以更深入地了解自己在实习期间所学到的知识和技能，以及我们在实践中所遇到的问题和困惑。
期末大作业要求
2011——2013学年第一学期
课件制作期末大作业
要求：
用给定素材完成一个课件作品。
1、内容选取本专业课程，或和幼教工作有关的课程内容。
2、课件不少于10页幻灯片，在第一页标注制作人班级和姓名。
3、每位同学独立设计、完成大作业，不得抄袭、下载、转载其他作品，否则没有成绩。
雷同卷当事人都没有成绩。
4、要求：准确运用所学的知识点（图片、图形、文本框、艺术字等）、合理应用技术（幻灯片切换、自定义动画、链接、动作按钮等）、适当借鉴模板和图形、设计美观、大方符合职业特点、正确存储作品。
研究生大作业要求
研究生大作业要求作为研究生，在完成学习任务的同时，还需要完成大量的大作业。
这些大作业在一定程度上可以反映出我们的研究能力和分析能力。
因此，对于研究生大作业要求应该有清晰的认识和了解，以便更好地完成任务。
首先，研究生大作业要求需要遵循学校或指定导师的要求。
在完成大作业之前，我们需要和导师沟通并确认任务的具体要求，包括内容、参考资料、格式等。
这些要求是对学生能力的考验，同时也是考察我们工作态度的一个重要方面。
在确认了任务要求之后，我们可以有针对性地进行学习、阅读和撰写，以更好地应对任务。
其次，研究生大作业要求需要符合学术规范。
在进行研究时，我们应该遵循学术规范，包括不抄袭、不复制、不篡改相关数据等。
这样可以确保我们的工作具有严谨性和可信度，从而获得更好的评价和认可。
同时，在撰写报告时，我们需要注意论文结构、语言规范等方面，确保其符合学术要求和学术化标准。
第三，研究生大作业要求需要注重实践。
研究生大作业的目的在于锻炼我们分析问题和解决问题的能力，在实践中掌握所学知识，并且将其应用到实际问题中。
因此，在撰写大作业时，我们需要注重实践，避免脱离实际和抽象理论化。
另外，研究生大作业要求需要注重团队合作。
在撰写大作业时，我们需要与同学并肩作战，互相学习、互相帮助，不断促进彼此的进步。
因此，在大作业完成过程中，我们需要注重沟通和协调，在分工合作、互相支持的情况下，共同完成任务。
这样，我们不仅可以获得丰硕的研究成果，也可以提升自身的合作和交流能力。
总之，研究生大作业要求是一项需要谨慎对待的任务。
只有在掌握任务要求、遵循学术规范、注重实践和团队合作的前提下，才能获得优秀的研究成果和成就。
因此，我们需要认真对待研究生大作业要求，并在完成过程中注重细节和提高自身能力。
大学经济法期末大作业要求及评分标准
经济法课程期末大作业写作要求及评分标准一、选题要求1，选题按抽签的方式，由组长在5门法律中选择，再由成员在所选法律门类下选择论文题目2，每组选择学习1门法律，每3-5人选择一个论文题目3，在组内（所选法律门类），经组长同意，可以变更选题4，重修或补考需1个人单独完成，不再分组二、选题范围（一）《企业法》论文组（每3-5人选择一个论文题目）1，法人人格否认XXX案例分析2，公司股权转让XXX案例分析3，公司治理结构XXX案例分析4，公司注册资本XXX案例分析5，企业注册登记XXX案例分析6，企业财务会计XXX案例分析7，企业税务XXX案例分析8，企业破产XXX案例分析（二）《物权法》论文组（每3-5人选择一个论文题目）1，网络虚拟财产XXX案例分析2，房屋拆迁XXX案例分析3，小产权房XXX案例分析4，小区停车位XXX案例分析5，善意取得XXX案例分析6，农村土地承包经营权流转XXX案例分析7，土地征收/征用XXX案例分析8，电动自行车XXX案例分析（三）债权和《担保法》论文组（每3-5人选择一个论文题目）1，不当得利XXX案例分析2，无因管理XXX案例分析3，侵权责任XXX案例分析4，定金XXX案例分析5，保证XXX案例分析6，抵押XXX案例分析7，质押XXX案例分析8，留置XXX案例分析（四）《合同法》论文组（每3-5人选择一个论文题目）1，口头合同XXX案例分析……2，电子合同XXX案例分析……3，要约邀请XXX案例分析……4，格式合同XXX案例分析5，违约责任XXX案例分析6，无效合同XXX案例分析7，合同履行抗辩XXX案例分析8，合同诈骗XXX案例分析（五）《知识产权法》论文组（每3-5人选择一个论文题目）1，网站域名XXX案例分析2，网站名称XXX案例分析3，商标XXX案例分析4，专利XXX案例分析5，著作权XXX案例分析6，山寨XXX案例分析7，盗版XXX案例分析8，论文抄袭XXX案例分析三、论文写作要求：1，3000字/篇以上。
大作业要求
中南大学网络教育学院关于专科毕业大作业的规定来源：中南大学网络教育学院毕业大作业是专科生培养过程中最后一个教学环节，是学生学习后期的一次综合训练。
为做好毕业大作业工作，达到综合训练和提高教学质量的目的，特作如下规定。
一、目的要求1. 毕业大作业的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力以及科技写作或设计能力。
要求学生在做毕业大作业的过程中要有意识地培养自己的能力。
2. 毕业大作业要按照各专业的教学计划要求进行，按期完成。
二、工作程序1．每位学生选定一个题目。
鼓励学生结合工作实际选题，但其选题必须与所学专业有关，并有一定的份量。
学生可以在自己所从事的工作或所承担的项目中自选或自拟毕业大作业的题目，也可以依据某一门专业性课程的内容拟定一个大型作业作为毕业作业题目。
2．毕业作业由学习中心在网络教育学院指导下具体组织，进行过程中，各学习中心按要求进行阶段检查。
学院不定期组织抽查。
3．学生的毕业大作业完成后，由学习中心负责组织评阅、给定成绩，并通过网上报送成绩。
最后经学院教学部审查确认。
4．毕业大作业成绩评定结束后，毕业大作业及成绩单等全部资料上交，由学院教学部存档。
三、写作要求1．毕业大作业的文体与题目类型⑴学生运用学习过的专业理论知识去发现、解释、解决或回答社会现实生活或本人从事的技术或管理工作或课程学习中的有关问题，侧重于理论应用，或技术开发与应用，或课程学习的深化。
学生可选多种类型的题目，如做“工作研究型”、“技术开发型”、“调研报告型”、“读书报告型”、“问题评论型”、“综述型”、“大型作业型”、“工程设计型”和“课程设计型”的毕业大作业。
⑵学生如具有必要的理论修养、研究兴趣和研究条件，所选题目确有价值，或本人正在从事某项课题研究，则可撰写“学术研究型”的毕业大作业，即侧重于学术研究或理论探讨。
⑶毕业大作业应该做到有理、有据、有见解（或设计、计算）、有结果，应是将材料经过科学的、逻辑的加工的作业或设计,不可将毕业大作业写成“工作总结”等与所学专业知识缺乏有机联系的文字材料。
大作业要求
作业要求：
【第一类作业】
要求：1）完成一篇解决实际问题的统计报告(强调：必须是实际问题) 2）搜集数据（如果是调查问卷，给出调查问卷和整理好的数据）
3）完成数据分析和解释
4）最晚18周提交调查报告。
【第二类作业】
要求：1）完成两篇解决具体问题的统计报告（强调：模仿已有类型的论文，但数据必须是最新的数据）
2）数据必须是最新的数据（比如研究某地区旅游业和GDP 的关系，用到的数据必须是最近的数据）
3）完成数据分析和解释
4）第15周提交第一篇，第18周提交第二篇。
【第三类作业】
要求：1）完成四篇解决统计案例的软件操作过程以及结果解释（强调：若同一个案例多人都写了，多人评分一篇案例的分数）
2）软件操作过程要求写清楚分析；输出结果要求给出正确的解释。
3）第15周提交第一、二篇，第18周提交第三、四篇。
【总要求】
1）提交word版论文、操作用的数据；有调查问卷的提交问卷。
2）提交到我的邮箱：fyb@
注：所有的提交的作业，都会放到教学系统，共大家一起相互学习参考用。
2023年道路交通安全课程大作业编写要求
《道路交通安全》大作业格式规定（一）大作业版面规定：1、页面统一采用A4纸，页边距为上、左各3cm，右2cm，下2.5cm。
页眉加“南通大学交通学院课程大作业”，字体为隶书三号居中，页眉距边界20mm;页脚距边界17.5mm，页码用宋体五号字低端居中。
原则字间距，行间距22磅。
大作业在左侧装订。
2、字体规定（1）大作业标题：宋体三号字加粗；小标题：宋体小三号字；（2）正文标题：宋体四号字加粗；（3）正文：宋体小四号字（4）参照文献：宋体五号字（5）英文摘要：标题：小三号；正文：小四号；字体：Times New Roman.(二)论文构造及规定大作业由如下部分构成：A、封面B、成绩评估表；C、中文摘要、关键词；D、英文摘要、关键词；E、目录；F、正文；G、参照文献；1、封面及成绩评估表论文题目不得超过20个字，要简洁、精确，可分为两行。
封面按如下格式：2、中英文摘要及关键词摘要是论文内容旳简要陈说，应尽量反应论文旳重要旳信息，内容包括研究目旳、措施、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立和完整性。
中文摘要一般为400字左右，英文摘要应与中文摘要内容相似。
“摘要”字样位置居中。
关键词是反应大作业主题旳名词，是供检索使用旳。
主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词，应当尽量从《汉语主题词表》中选用。
关键词一般为3—5个，按词条外延层次（学科目录分类）由高至低次序排列。
关键词在摘要正文下方。
3、目录目录按三级标题编写，规定层次清晰，且要与正文标题一致，重要包括绪论、正文主体、结论、道谢、重要参照文献及附录等。
4、正文论文正文部分包括：绪论（或序言、序言）、论文主体及结论。
绪论是综合评述前人工作，阐明论文工作旳选题目旳和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究旳内容。
论文主体是论文旳重要构成部分，规定层次清晰，文字简洁、通顺，重点突出。
中文论文撰写通行旳题序层次大体有如下几种格式：格式是保证文章构造清晰、纲目分明旳编辑手段，撰写论文可任选其中一种格式。
毕业大作业格式要求
北京交通职业技术学毕业大作业撰写规范为了完善毕业教育环节,提高我院各专业毕业大作业的质量,实现毕业大作业在内容和格式上的规范化与统一化, 特制订本规范。
一、毕业大作业目的要求：毕业大作业是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，结合顶岗实习的工作内容，提高分析与解决实际问题的能力以及科技写作或设计能力。
二、毕业大作业内容要求：毕业大作业应包括以下几方面内容：1、封面毕业大作业必须使用学院统一印制的封面，并按要求填写。
2、题目毕业大作业题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个汉字。
如有特殊要求，可加注副标题。
3、摘要（中文）毕业大作业摘要以浓缩的形式概括全文的内容，中文摘要在200汉字左右。
4、关键词关键词是表述毕业大作业主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过6个。
5、正文正文一般包括序言、正文主体两部分。
序言应说明毕业大作业的意义、目的、主要内容、范围及应解决的问题。
正文主体是对毕业大作业内容的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。
正文一般不少于5000字。
6、注释正文中引用他人的观点及原话、主要数据等必须注明出处，有需要解释的内容，可以加注说明。
7、参考文献毕业大作业如有参考文献，应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。
8、附录（可选）附录为不宜放在正文中，但有参考价值的内容。
三、毕业大作业注意事项：1、态度严肃。
毕业大作业引用别人的数据、图表、论点、结论时,必须指明文献（或资料）的出处,即在文中引用处的句末右上角以方括号角注形式注明所引用的文献（或资料）的序号,而该文献（或资料）按序号列入大作业后面的参考文献（或资料）中。
2、思维严谨。
结构层次应清晰合理，文字论述应讲究逻辑。
3、语言朴实。
毕业大作业一般以第三人称书写。
注意学习使用科学术语，行文应简练，语句应朴实。
4、表达规范。
毕业大作业中所涉及的名词术语、标点符号、计量单位、技术标准以及设计图、曲线图的表达与标注等，都应符合国家有关部门规定的标准或规范要求。
Word大作业要求及评分标准
Word⼤作业要求及评分标准Word⼤作业要求及评分标准⼀、作业要求⽤所学Microsoft Office Word的相关知识完成“毕业论⽂”⽂档的格式设计，要求：1、新建名称为⼀级标题、⼆级标题、三级标题和正⽂的样式，并对给定⽂档的各级标题和所有正⽂应⽤相应的样式，样式必须按正⽂⽂档中要求进⾏设置；2、利⽤多级列表的功能对⽂档的⼤纲设置多级编号；3、在⽂档中插⼊尾注、题注（交叉引⽤）；4、从第三页开始设置页码：第1页、第2页、第3页……，封⾯和⽬录页⾯不设页码，设置页眉，页眉的内容（⼀级标题）必须与其页⾯正⽂的内容相对应；5、在指定位置⾃动设置论⽂⽬录；6、在⾸页按指定样板设计封⾯，并在封⾯上制作名为“计算机科学与技术学院共公计算机课程组”；7、⾯页设置合理（上、下边距→2.54 左、右边距→3.17）。
⼆、提⽰◆使⽤给出的Word⼤作业原始数据⽂档进⾏格式设置，利⽤给定的封⾯图⽚设计论⽂封⾯背景；◆不能在Word⼤作业原始数据⽂档中直接进⾏格式设置，必须严格按长⽂档的步骤进⾏设置；◆分组完成⼤作业，但每个同学必须独⽴完成作业，如有抄袭，视零分处理。
三、提交内容和评分标准1、标题和正⽂利⽤样式设置（12分），⽂档的⼤纲利⽤多级编号设置（8分）（共20分）；2、插⼊尾注、题注、交叉引⽤正确（各项8分，共24分）3、页码、页眉设置正确。
（各项8分，共16分）4、论⽂⽬录设置正确（10分）5、封页设计正确（图⽚、⽂本框、印章制作正各15分）、美观（5分），封⾯上必须正确填写⾃⼰的学校、学院、专业、学号、姓名等信息（共20分）6、⾯页、图表等设置合理，格式必须按正⽂⽂档中要求进⾏设置（如：页边距、图表和章节内容位置）（共10分）四、提交协议（⾮常重要！）截⽌时间：2019-11-20（星期三）晚23:59分。
提交⽅式：⼤作业上交给学习委员，每⼈提交⼀份word⽂档（.docx格式），⽂档题⽬必须按规定命名，均命名为“2019_班级_学号_某某某_Word⼤作业”，如：“2019_041121_04110000_奥巴马_Word⼤作业⼤作业”。
《管理信息系统》期末大作业要求及评分标准
吉林财经大学管理科学与信息工程学院
《管理信息系统》期末考核方式
考核方式：课程设计大作业
考核对象：会计学院11级（选修）
考核目的及内容：本学期期末大作业的题目采用自主选择与教师审核结合的方式确定，完成某个组织的管理信息系统设计。
作业内容要求结合具体组织的需求采用结构化的设计方法，完成相应管理系统的系统规划，可行性分析，系统分析和系统设计。
通过大作业的完成，培养学生在实际中综合运用所学管理信息系统设计的相关知识解决具体问题。
考核的日程安排：课程设计作业在本学期第18周最后一次上交电子版，接收作业邮箱：pangliyan2008@。
同时，上交大作业的纸质打印稿。
成绩比例：平时40%，课程设计大作业60%
课程设计大作业基本格式要求如下：
1、大作业标题：宋体一号居中。
大作业题目：XXXX（组织）管理信息系统设计。
2、大作业正文：正文宋体，小四，段落行距为单倍行距。
图、表要有编号及名称并居中。
左侧装订，订两订
3、大作业内容结构由系统规划、可行性分析、系统分析、系统设计四大部分构成，具体可参照《酒店管理信息系统分析与设计》案例，用“学号+姓名”作为大作业文件名。
4、另附作业封皮和评分标准样式。
吉林财经大学
管理信息系统大作业XX管理信息系统分析与设计
专业：
班级：
学号：
姓名：
二〇一四年七月
课程设计评分标准。
期末考试大作业要求
一、设计规则
面积：200——300㎡大小（询问老师后可适当改变）
类型：从株洲市楼盘或者商场（专卖店）、商务楼、娱乐场所、酒店中选择一套原始墙体方案进行设计
最终上交的作品：原始平面图、家具布置平面图、天棚图、立面图、效果图至少二张（平面效果图、客厅或最能体现该空间景观特点的位置效果图一张）、设计说明
要求：A4图纸打印，装订成册
展示文件：用PPT形式演示设计作品
二、房屋及家具物品规则
根据具体所选择的空间类型进行系统化设计，准备工作必须做足，比方说：选择了株洲市某楼盘楼层160㎡户型进行设计，房屋原有墙体不可拆除，但可以打造隔断，居室空间具备的功能必须齐全（会客、休息、学习、烹饪、用餐、卫生间等），生活必须的家具也不可缺省。
其他空间形式也是如此。
设计说明：强调周边环境，设计风格，语言生动。
三、时间安排：即日起至第十三周
四、作业评定标准
1、作业评定中，设计与表现的比重为7：3
2、要求设计作品具有鲜明的风格主题。
作业注重室内设计的创新，提倡个性化的设计思想，
体现多元化的设计理念
3、对生活有深刻的认识和理解，注重使用功能的合理性，强调个性化设计，创造实用、舒
适、安全的生活环境。
4、要求作品能够设计出健康安全的室内空间，传达绿色环保的设计理念，提供节约资源型
设计。
五、第十二周周五下午进行检查，不到者小组成员成绩记为不及格。
六、做作业期间有任何问题请及时提出，否则不符合要求，追悔莫及！！！！切记……。
大作业的要求
大作业要求
大作业为个人自拟主题的网页设计（多个网页组成），要求包含以下几个部分的内容：
一、首页：要求布局合理、美观，自拟题材，要求能到导向后
面的各个页面（个人简介、相册、作业）。
二、个人简介：要求布局合理，在合适的位置附上个人靓照，
并对自己做个简介。
三、相册：自己找相关图片，可以在网上查阅做成简单图库的
方法。
四、作业：该页面作为另外一个导向页面，从该页面可以链接
到本门课程从头至尾的作业，包括html语言写的网页、FrontPage制作的网页、每次提交的实习报告的网页。
五、可以适当选取合适的图片、音乐等插入。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大型数据库技术/实用数据库技术大作业要求一、目的掌握SQL Server数据库管理系统，结合SQL语言初步体会简单的数据库应用系统的数据库设计全过程。
二、要求掌握使用SQL Server数据库管理系统进行数据库管理操作（如建库、建立完整性约束，对数据库中数据进行查询，更改等操作）的方法；同时，完成有相当完善功能并有一定规模的数据库应用系统的数据库设计工作，通过作业对sql 语言要有较深入的了解和掌握，对数据库的管理（主要是安全性方面）要有一定程度的了解，拓宽学生知识面。
三、内容结合数据库设计方法，自主完成一个基于关系数据库的应用系统的数据库设计工作，能满足数据库用户的如下操作：（1）检查用户登录权限；（2）数据输入和输出；（3）数据维护和统计；（4）灵活的信息查询；（5）正确退出系统。
具体题目见附件1。
四、步骤(1) 需求分析，根据题目给出的背景资料，查找相关资料，结合自己的生活经验，对数据进行分析，编写详细的数据词典。
(2) 概念结构设计：在需求分析的基础上，设计E-R模型，详细描述实体的属性和实体之间的联系，消除不必要的冗余。
(3) 逻辑结构设计：实现E-R图向关系模型的转换，特别注意实体的1:n 联系，优化数据模型。
详细说明实体、实体属性和实体之间的关系。
（4）在SQL Server 中建立数据库，使用约束维护数据的完整性，使用默认值和规则维护数据的正确性。
（5）编写存储过程和触发器，并进行安全管理。
五、设计报告要求:设计报告按照以下提纲书写：1)摘要。
2)需求分析。
3)数据库概念结构设计。
4)数据库逻辑结构设计。
5)基于SQL Server的数据库设计5.1 数据库和表5.2 数据完整性和索引5.3 存储过程和触发器5.4 安全管理6)总结。
六、任务安排：1、每个学生选择一个题目，独立完成设计任务。
（学号后两位加5为所选题目号，如学号为XXXXX08则选13题）2、提交完整的设计报告和详细的数据库演示截图。
七、考核：1、如果教师认定为抄袭，则双方成绩为0分，并提交管理部门处理。
八、提交日期：2011.5.1116. 酒店订餐管理系统设计要求：本系统的目标是建立方便的酒店订餐管理平台。
可以对酒店内的所有菜名以及相对应的菜号进行查询；可以对订餐的客户进行记录，并能查询、修改、删除和结算总额；可以对每日的营业额进行结算，以及统计利润总额。
主要有以下功能：1)客户信息管理：包括客户姓名、联系电话等信息的录入、修改、查询、删除等。
2)菜谱管理：包括菜名、菜号、价格、利润等信息的录入、修改、查询、删除等。
3)订餐操作管理：包括客户、日期、桌号、菜号、菜名、数目的录入、修改、删除等。
4)查询定餐管理：可以按照桌号和日期查询，或分别按照桌号、按照日期查询等。
5)订餐结算管理：包括每个桌号的金额总计，日营业额结算和日利润结算等。
学号大型数据库技术/实用数据库技术大作业你选的题的题目学生姓名班级成绩电子与信息工程系2011年5月9日附件1 参考实验题目1.图书借阅管理背景资料：1)图书室有各种图书一万多册。
2)每种图书都有书名、书号（ISBN）、一名或多名作者（译者）、出版社、定价和内容简介。
3)借书证记录有借阅者的姓名、所在单位、职业等。
4)凭借书证借书，每次最多能借8本书。
借书期限最长为30天。
设计要求：1)进行需求分析，编写数据字典。
2)设计E-R图。
3)实现新进图书的数据录入。
4)实现对所有购进图书的分类查询和分类统计。
5)能够按书名、作者等分类查询现有图书的数量。
6)记录借阅者的个人资料和所借图书的书名、书号数据等。
2.员工薪资管理背景资料：1)某单位现有1000名员工，其中有管理人员、财务人员、技术人员和销售人员。
2)该单位下设4个科室，即经理室、财务科、技术科和销售科。
3)工资由基本工资、福利补贴和奖励工资构成，失业保险和住房公积金在工资中扣除。
4)每个员工的基本资料有姓名、性别、年龄、单位和职业（如经理、工程师、销售员等）。
5)每月个人的最高工资不超过3000元。
工资按月发放，实际发放的工资金额为工资减去扣除。
设计要求：1)进行需求分析，编写数据字典。
2)设计E-R图。
3)实现按照科室录入个人的基本资料、工资和扣除金额的数据。
4)计算个人的实际发放工资。
5)按科室、职业分类统计人数和工资金额。
6)实现分类查询。
7)能够删除辞职人员的数据。
3.库存物资管理背景资料：1)有一个存放商品的仓库，每天都有商品出库和入库。
2)每种商品都有名称、生产厂家、型号、规格等。
3)出入库时必须填写出入库单据，单据包括商品名称、生产厂家、型号、规格、数量、日期、时间、入库单位（或出库单位）名称、送货（或提货）人姓名。
设计要求：1)进行需求分析，编写数据字典。
2)设计E-R图。
3)设计出入库单据的录入。
4)实现按商品名称、出入库日期的查询。
5)实现分别按日、月和年对出入库商品数量的统计。
4.商品进销存管理系统设计要求：1)商品代码管理2)供应商管理3)客户管理4)进货5)出库6)查询与报表5.学生成绩管理系统设计要求：1)院系设置、班级设置2)课程代码管理3)学期课程设置4)成绩登录、补考成绩登录5)成绩单6)查询与报表6.人事工资管理系统设计要求：1)部门设置2)人员类别设置(工种、在职与离退休)3)应发项目4)应扣项目5)纳税项目6)查询与报表7.学校管理背景资料：1) 该大学有多个学院: 文学院、法学院，商学院、艺术学院等。
每一个学院有一个院长，且每一位院长只能主管一个学院；2）每一个学院开设多门课程。
课程统一编码、列入教学培养计划。
在每一学期的教学执行计划（课表）中，教学培养计划中的一门课程可能要划分成几个部分，分布在几个学期内讲授（例如，英语划分4个部分讲授）。
这里规定将列入教学培养计划中的课程简称为课程，将教学执行计划中所按排的课程简称为课表；3）每一个学院有多名教师，但每一位教师只属于一个学院；一位教师可能讲多门课，且课表中每一门课必须有一位教师讲授。
这里的课是指课表中安排的课程；4）每一名学生可选修多门课（指课表中的课），且一门课有多名学生选；每一个系有多名学生，且每一名学生只能属于一个系。
设计要求：1)进行需求分析，编写数据字典。
2)设计E-R图。
3)设计学院、学生、课程、教师信息的录入、修改、删除和查询。
4）实现学生的选课功能。
5）实现分别按学生号、学生姓名、教师号、课程号查询学生选课情况。
8. 专门人才档案管理系统设计要求：该系统由一个主界面窗体和部分系统工具控制，通过对“专门人才档案管理”等窗体界面的操作，实施对专门人才档案的管理，数据的输入、输出、统计、查询和报表打印等管理工作。
此系统应能够管理如下信息：编号、姓名、出生日期、性别、党员否、工资、工作简历、照片、成果名称、成果类型、成果出处、专业、专业年限、职称、英语水平等。
若有必要请自行添加其他信息。
9.运动会管理系统设计要求：假设组织一个运动会的工作过程为：首先决定比赛日期、地点、规模、设立哪些比赛项目、报名期限等。
并做出一些规定，如每人最多参加多少项目、每个项目每队最多可参加多少人等。
在报名结束后，要给每个运动员编号，统计每个项目有多少运动员参加以及由哪些运动员参加，并根据每个项目的参加人数、场地等具体情况排出比赛日程表。
在比赛过程中，要按各项比赛的成绩及时公布单项名次并统计团体总分。
比赛全部结束后要公布团体名次。
10.航空售票系统设计要求：航空售票系统主要用于查询在某一段时间内从某个指定城市到另一个指定城市的航班，是否还有可以选择的座位、是否有其他飞机型号、飞机票售票点、是否有折扣等信息。
对该系统的主要更新操作包括为乘客登记航班、分配座位、选择餐饮等。
任何时候都会有许多航空售票代理商访问这些数据，并且要避免出现多个代理商同时卖出同一个座位的情况。
这些数据还可以自动统计出经常乘坐某一航班的乘客的信息，为这些常客提供特殊的优惠服务。
系统管理的主要数据有：(1) 座位预定信息：座位分配、座位确认、餐饮选择等；(2) 航班信息：航班号、飞机型号、机组号、起飞地、目的地、起飞时间、到达时间、飞行状态等；(3) 机票信息：票价、折扣、有无等。
11.超市业务系统设计要求：对超市销售业务系统的主要操作是记录顾客的购买信息，查询超市现有商品的结构，分析当天连锁店的销售情况，确定明天进货的内容和货物的摆放位置，以提高经营者的决策水平。
系统主要管理的数据有：(1) 销售信息：连锁点、日期、时间、顾客、商品、数量、总价等；(2) 商品信息：商品名称、单价、进货数量、供应商、商品类型、摆放位置等；(3) 供应商信息：供应商名称、地点、商品、信誉等。
12.工厂的管理信息系统设计要求：工厂的管理信息系统中，典型的查询操作包括打印雇员的工资、打印应收应付货款清单、打印销售人员的业绩、打印工厂的各种统计报表等。
每进行一次采购和销售，收到每一个账单、收据，每次雇员的聘用、解聘、提职、加薪等都将导致对数据库的更新。
工厂的管理信息系统主要管理下面数据：(1)销售记录：产品、服务、客户、销售人员、时间等；(2)雇员信息：姓名、地址、工资、津贴、所得税款等；(3)财务信息：合同、应收货款、应付货款等。
13. 银行的基本账户管理系统账户管理系统的基本功能要求如下：(1)能够保留各类账户的基本信息，包括账号、密码、姓名、身份证号、存款数额、类别、存款日期等。
(2)基本的账户管理，能够对账户进行查询、存款/取款、转账、消费等。
(3)能够进行口令挂失和修改。
(4)能够保持账户上的交易历史。
14. 工资管理系统设计要求：企业工资管理系统可以完成日常工资的管理，如查询、修改、增加、删除以及存储等操作，迅速准确地完成各种工资数据的的统计和汇总工作，快速打印出工资报表等，大大提高了企业的管理效率。
工资管理系统是由基本信息管理、工资查询、工资管理、系统管理和帮助等几个功能模块组成，规划系统功能模块如下：1)基本信息管理模块基本信息管理模块主要包括员工基本信息的录入、员工删除。
2)工资管理模块工资管理模块主要包括工资发放管理（根据标准计算每个员工的工资）、基本工资管理（录入每个员工的基本工资：职务工资，工龄工资，岗位津贴等）、浮动工资管理（录入每个员工的浮动工资：住房补助，误餐补助，郊区补助，各种保险，个人所得税等）3个部分。
3)工资查询模块工资查询模块主要包括对员工进行基本工资查询、浮动工资查询、加班/休假查询、总体查询等。
4)系统管理模块系统管理模块主要包括用户管理、修改密码、退出系统3个部分。
15. 报刊订阅管理系统设计要求：能够实现报刊订阅的基本功能，包括新报刊信息的录入、订阅、查询等操作以及后台数据库的备份和恢复。
用户合法注册后必须输入有效密码才能成功进入此系统，可以进行订阅报刊，查询信息，统计信息等操作。