盲目跟读课文与录音雅思口语的误区_雅思口语常用120句型

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

盲目跟读课文与录音雅思口语的误区_雅思口语常用120句型

我们喜欢将高分高能挂在嘴边,但何谓高能?毋庸置疑,说出一口标准、流利、纯正的英语口语!

如何做到呢?

首先要对口语进行客观、合理地分类:一是标准的发音;二是准确地表达。

如何练就这两项本领呢?

分析大部分学员的存在的误区:一是盲目地读课文,认为这就是练习口语;二是盲目地跟读光盘、磁带,认为只要跟读就能够纠正发音。

如何纠正语音?

我相信这是众多同学和家长非常烦恼的事情练了半天但就是没有效果。我曾经同样为之烦恼过。起初练习语音的方法非常简单,就是到书店买本书,然后跟着磁带盲目地读。其结果是我自己一个音,磁带一个音,怎么模仿都不像。当时喜欢将一个一个音标和例词抄在本上,走到哪里读到哪里。如【?】apple 、mad、sad、had、cat、Jack但丝毫没见进步。为何?道理很简单,我们平时说话都以句子为单位而不以单词为单位。比如到了美国见到一个卖水果的,人家问:What can I do for you?我们不能简单地回答成Apple,而是应该说成Im lookinfor some apples.因此孤立地练习音标和单词具有欺骗性孤立地读音标或单词都会好听,一旦放在句子中便无法体现。

衡量语音好坏的唯一标准是句子的发音!只有摆对方向才能学有所用。那么如何去练习句子的发音呢?给大家介绍句子读法三剑客:连读、失去爆破、弱读。比如,on it不应读成【on】【It】,而应读成【o】【nI】【t】,同样,first time中的两个【t】应读成一个【t】;美国总统在2008年芝加哥获胜演说中读must be中的【t】不读出声,读could be中的【d】彻底消失。因此,与其将大量精力浪费在一个孤立的音标上,倒不如学习如何读好句子,毕竟这才是根本。

感谢您的阅读!

相关文档
最新文档