中级汽车维修工技能考核标准

国家职业技能鉴定汽车修理工标准

汽车修理工国家职业标准1．职业概况1．1职业名称汽车修理工。

1．2职业定义使用工、夹、量具，仪器仪表及检修设备进行汽车的维护、修理和调试的人员。

1．3职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

1．4室内、外，常温。

1．5职业能力特征1.6基本文化程度高中毕业(含同等学历)。

１.7培训要求1．7．1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：初级不少于600标准学时；中级不少于500标准学时；高级不少于320标准学时；技师不少于200标准学时；高级技师不少于120标准学时。

1．7．2培训教师理论培训教师应具有本职业(专业)大学本科以上学历或中级以上专业技术职务；实际操作教师：培训初、中级人员的教师应具有高级职业资格证书，培训高级人员的教师应具有技师职业资格证书，培训技师、高级技师的教师应具有本专业高级专业技术职务或高级技师职业资格证书，且在本岗位工作3年以上。

1．7．3培训场地设备理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。

实际操作培训场所应具有600m2以上能满足培训要求的场地，且有相应的设备、仪器仪表和必要的工具、夹具、量具，通风条件良好、光线充足、安全设施完善。

1．8鉴定要求1．8．1适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1．8．2申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。

(2)在本职业连续见习工作2年以上。

(3)本职业学徒期满。

——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。

(2)取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

汽车修理工职业资格标准

汽车修理工职业资格标准汽车检测与维修技术专业学生毕业时，应获得汽车机修工、汽车电工、汽车钣金工、汽车油漆工中级职业资格证书中的一种。

其职业标准如下：一、汽车修理工职业概况1、职业名称（1）汽车机修工；(2)汽车电工；(3)汽车钣金工；(4)汽车油漆工2、职业等级：中级(国家职业资格四级)3、职业能力特征项目非常重要重要一般学习能力*手臂灵活性*动作协调性*色觉*手指灵活性*计算能力*表达能*力形体知*觉空间感*4、鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核，理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式进行。

理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，两门均达到60分以上者为合格。

5、职业道德要求(1)遵守法律、法规和有关规定；(2)爱岗敬业，忠于职守，自觉履行各项职责；(3)工作认真负责，严于律己；(4)刻苦学习，钻研业务，努力提高思想和科学文化素质；(5)谦虚谨慎，团结协作，主动配合；(6)严格执行工艺文件，保证质量；(7)重视安全、环保，坚持文明生产。

二、汽车修理工知识与技能要求（一）汽车机修工知识与技能要求1、基础知识1）钳工基本知识(1)钳工常用设备、工具、量具、仪表的名称、规格、用途和使用方法。

(2)测量、划线、錾削、锉削、锯割、钻孔、攻丝、套丝、刮削、研磨等钳工操作基本知识。

2）汽车常用材料基本知识(1)汽车常用金属和非金属材料的种类、牌号、性能及应用。

(2)燃料的牌号、性能及应用。

(3)润滑油(脂)的牌号、性能及应用。

(4)汽车常用工作液的牌号、性能及应用。

(5)汽车轮胎的规格、分类、组成及应用。

(6)轴承的类型、结构与代号。

(7)螺纹的种类与代号。

3）机械识图基本知识(1)机械制图的国家标准。

(2)公差配合的基础知识及标注方法。

(3)识读简单的零件图。

4）电工基本知识(1)电路。

(2)电磁感应。

(3)正弦交流电基础知识。

(4)电功与电功率基础知识。

(5)电路基本元件的名称与代号。

汽车专业技能考核标准

汽车运用与维修专业技能训练标准一、技能考核的总体要求中等职业学校汽车运用与维修专业的培养目标是:本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，掌握汽车运用与维修专业对应职业岗位必备的知识与技能,能够在生产一线从事汽车维修、汽车装配、汽车驾驶、车辆技术评估、维修质量检验以及业务接待等工作的高素质劳动者和初中级专门人才。

要实现专业培养目标,加强技能训练和技能考核是重要环节之一。

本考核标准主要面向初、中级汽车维修工和初、中级汽车维修电工等岗位。

本专业技能考核标准选取了《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电气构造与维修》、《电控发动机维修》等四门主干课程进行制订，其总体考核要求如下:《汽车发动机构造与维修》的主要考核要求是:1。

能进行汽车发动机的常见维护保养项目。

2.会简述主要汽车发动机常见总成和部件的结构和工作原理。

3.能熟练使用常用工具和量具对汽车发动机的主要总成进行拆装和检测。

4。

掌握常见汽车发动机故障的诊断和排除。

5.实践操作动作规范,能做到安全文明生产,具有质量意识和环保意识.《汽车底盘构造与维修》的主要考核要求是:1.会简述汽车底盘各部分的基本结构、基本功能。

2。

能规范、熟练的对维修企业中作业量大的结构、总成进行维护、更换。

3会简述汽车底盘各部分的基本工作原理。

4.会独立使用各种仪器、工具等完成对汽车底盘的基本数据的检测。

5.能独立查阅汽车维修手册.6。

能独立的对维修企业中常见简单的故障独立诊断与排除。

《汽车电气构造与维修》的主要考核要求是：1.能识别汽车常用电气设备及元件。

2。

会简述主要汽车电气设备的结构和工作原理。

3。

会运用常用工具和仪表对汽车电气设备进行拆装、检测和线路连接。

4。

会常见汽车电气故障的诊断和排除。

—1 —5。

能操作规范,安全文明生产，具有质量意识和环保意识。

《电控发动机维修》的主要考核要求是：1.能说出电控发动机常用检测设备、仪器的的分类、功能。

中级汽车维修工技能考核标准

对汽车进行一级保养
5、汽车电气系统常见故障诊断与排除
能够诊断排除照明系统故障
工具、设备使用与维护15%
工具
正确使用组合套筒、扭力扳手、气动扳手。
设备
正确使用举升机及检测设备。
安全操作15%
操作规范
操作流程完整，操作步骤规范。
5S
达到5S标准
一汽汽车维修工技能考核要求
一、工种：汽车维修工
二、等级：中级
三、适用对象：汽车总装线技术工人、一汽售后服务人员、汽车试制改装技术工人
四、考核方式：
实际操作考核
五、考试要求：
考核时间：2小时
满分100分，60分及格；考评员人数不少于3人；场地及设备统一提供。
六、考核标准
一汽汽车维修工技能考核要求
1．能力图表
2．技能操作考核标准
考核范围
考核内容
考核技能点
备注
操作技能
70%
1、基本技能的操作
1、能够正确使用工、量具对汽车主要部件进行测量。
2、能够正确使用工具进行螺栓、螺母拆装。
2、识别汽车部件名称，并说出其功用
结合整车，能够识别汽车部件并说出汽车部件的功用。
3、拆装与调整
1、拆卸与装配发动机总成。
2、拆卸与装配变速器总成。

汽车修理工初级中级高级技师高级技师技能操作鉴定要素细目表

04
技师级汽车修理工技能操作鉴定要素
汽车维修技术方案制定与实施
技师级汽车修理工需具备制定汽车维修技术方案的能力，包括故障诊断、维修计划制定、维修工艺流程设计等环节。
技师级汽车修理工需具备实施汽车维修技术方案的能力，包括维修操作、质量检测、维修后验收等环节。
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02
中级汽车修理工技能操作鉴定要素
汽车发动机维修技能
掌握发动机的拆卸、清洗、组装技能熟悉发动机常见故障的诊断与排除了解发动机的工作原理和维修流程能够正确使用和维护发动机相关工具和设备
汽车底盘维修技能
掌握汽车底盘的基本结构和工作原理
能够进行底盘的拆卸和安装
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具备一定的故障诊断和排除能力，能够对发动机进行性能测试和调整
汽车底盘大修技能
掌握汽车底盘的拆卸、清洗、检测和装配技能
具备对底盘各系统进行故障诊断和排除的能力
熟悉底盘各部件的维修工艺和技术要求
了解底盘维修的安全操作规程和环境保护要求
汽车电气设备大修技能
掌握汽车电气系统的基本原理和组成
XX
汽车修理工初级中级高级技师高级技师技能操作鉴定要素细目表
单击添加副标题
汇报人：XX
目录
01 初级汽车修理工技能操作鉴定要素
03 高级汽车修理工技能操作鉴定要素
高级技师级汽车理工技能操作鉴定要素
维修质量检验与评估
技师级汽车修理工需具备对维修后的车辆进行全面质量检查和评估的
能力

汽车修理工国家职业标准与技能标准

汽车修理工国家职业标准与技能标准1。

职业概况1。

1 职业名称汽车修理工。

1.2 职业定义使用工、夹、量具,仪器仪表及检修设备进行汽车的维护、修理和调试的人员。

1.3 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。

1.4 职业环境条件室内、外、常温。

1。

6 基本文化程度高中毕业（含同等学力）。

1。

7 培训要求1。

7.1 培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：初级不少于600标准学时;中级不少于500标准学时；高级不少于320标准学时;技师不少于200标准学时；高级技师不少于120标准学时。

1。

7。

2 培训教师理论培训教师应具有本职业(专业)大学本科以上学历或中级以上专业技术职务;实际操作教师：培训初、中级人员的教师应具有高级职业资格证书,培训高级人员的教师应具有技师职业资格证书，培训技师、高级技师的教师应具有本专业高级专业技术职务或高级技师职业资格证书，且在本岗位工作3年以上。

1。

7。

3 培训场地设备理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。

实际操作培训场所应具有600 m2以上能满足培训要求的场地,且有相应的设备、仪器仪表和必要的工具、夹具、量具，通风条件良好、光线充足、安全设施完善。

1。

8 鉴定要求1。

8。

1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1。

8。

2 申报条件-—初级(具备以下条件之一者)(1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）在本职业连续见习工作2年以上。

（3）本职业学徒期满.—-中级(具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕（结)业证书。

（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

汽车修理工国家职业标准与技能标准

汽车修理工国家职业标准与技能标准1. 职业概况1.1职业名称汽车修理工。

1.2职业定义使用工、夹、量具，仪器仪表及检修设备进行汽车的维护、修理和调试的人员。

1.3职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）1.4职业环境条件室内、外、常温。

1.6基本文化程度高中毕业（含同等学力）。

1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：初级不少于600标准学时；中级不少于 500标准学时；高级不少于 320标准学时；技师不少于 200标准学时；高级技师不少于120标准学时。

1.7.2培训教师理论培训教师应具有本职业（专业）大学本科以上学历或中级以上专业技术职务；实际操作教师：培训初、中级人员的教师应具有高级职业资格证书，培训高级人员的教师应具有技师职业资格证书，培训技师、高级技师的教师应具有本专业高级专业技术职务或高级技师职业资格证书，且在本岗位工作3年以上。

1.7.3 培训场地设备理论培训场地应具有可容纳 20 名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。

实际操作培训场所应具有 600 m2 以上能满足培训要求的场地，且有相应的设备、仪器仪表和必要的工具、夹具、量具，通风条件良好、光线充足、安全设施完善。

1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）在本职业连续见习工作 2 年以上。

（3）本职业学徒期满。

——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作 3 年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作 5 年以上。

中职汽修专业技能考核要求

附件七：中职汽修专业技能考核要求模块项目技能要求及考核标准工量具使用万用表的使用能正确地选择万用表的档位和量程；能正确地测量电阻、电压、电流、二极管、三级管扭力板手的使用能正确使用指针式或定扭力的扭力扳手；操作姿势正确；拧紧力矩正确故障能正模块项目能要求及考核标准仪使用接仪器；能够正确读取和清除故障码；能正确读取数据流；会利用诊断仪进行执行元件测试；能利用示波器功能调取一般传感器的波形发动机拆装技能发动机总成拆检能正确地进行汽缸体、气缸盖平面模块项目能要求及考核标准检查及汽缸盖的安装；能正确地进行活塞环三隙的检查和活塞环的安装；能进行气门间隙的检查和调整（非液压挺柱）；能进行汽缸套圆度、圆柱度及活塞配合间隙的检模块项目能要求及考核标准进行曲轴磨损的检查发动机基本检测技能正时检测会发动机前端正时记号的判别；正确连接点火正时仪，并起动发动机检查；判断点火提前解的大小；调整火提前角尾气检测能正确地进行仪器的设置；能正确模块项目能要求及考核标准行怠速检测法检测发动机尾气；能对发动机进行预热和检查；能正确地判断检测结果是否符合国家标准；能正确地分析尾气超标可能的原因发动机维护基机油及机油滤清器更换能正确安全地使用举升设备；模块项目能要求及考核标准技能机油回收桶收集废机油；能正确更换机油排放塞垫片；能正确拆卸和安装机油滤清器；能正确地加注机油并进行机油液位检查；做好5S工作汽油滤清器更换能正确查找维修手册；能正确模块项目能要求及考核标准燃油管路油压；能正确拆卸汽油滤清器；能及时清洁泄漏的汽油；能按照标记方向安装汽油滤清器；能正确拧紧管接头卡箍；能进行复检确认管接头处无泄漏；安全防火空气能正模块项目能要求及考核标准器更换出空气滤清器滤芯；能按照方向标记正确安装滤芯节气门清洗能正确查找维修手册；能正确从发动机上拆卸节气门体组件；能用专用清洗剂清洗节气门；能正确地把节气门体安装模块项目能要求及考核标准动机上，并安装相应附件；能用诊断仪进行节气门匹配；能通过启动发动机检查带速运转情况喷油嘴清洗能根据维修手册正确地拆卸和安装喷油器组件；能正确使用喷油嘴清洗仪模块项目能要求及考核标准塞、缸线更换压缩空气对火花塞周围进行清洁；正确使用火花塞套筒拆装火花塞，能正确识别火花塞型号；能正确识别缸线上对应气缸的标记；能正确拔下和安装缸线；能启动发动机检模块项目能要求及考核标准速情况正时传动带的检查能目视检查传动带的裂纹、断线等老化情况；能用传动带张紧力检查仪检查皮带张力正时带更换能正确查找维修手册；拆卸前能认真观察正是记号并将记号对正；能正确模块项目能要求及考核标准和安装正时皮带；正确调整配气相位；检查皮带张紧力节温器的更换能按照维修手册提示进行操作；断开蓄电池搭铁线；放掉冷却液，并用专用桶收集；拆下发电机；取出节温器；节温器性能模块项目能要求及考核标准节温器安装；发电机安装；加注冷却液；安装搭铁线；试车检查模块项目技能要求及考核标准电控元件检测空气流量传感器检测正确使用万用表测量主要传感器和执行器的电器基本参数；能指认所检测的传感器安装位置；能说明所检测的传感器作用；会分析传感器的结构和工作冷却温度传感器检测发动机转速传感器检测霍尔传感器检测节气门控制组件检测喷油器检测会检测传感器；能正确分析检测结果；遵守安全操作规范，文明生产；测试完成后，做好5S工作发动机故障诊断技能AJR发动机典型故障代码的诊断能找到故障诊断接口并正确地将仪器与车辆联接；能正确操作检测仪器并能正确地读取故障故障码；能按照读出的故障代码按照检测流程确定故障部位；能正确分析检测结果、并说明排除方法；遵守安全操作规范，文明生产；测试完成后，做好5S 工作AJR 发动机简单无码故能根据车辆故障现象，使用测诊断设备进行数据流检测；能进行数据流分析；并根据检测结果确定故障部位，并说明排除方法；遵守安全操作规范，文明生产；测试完成后，做好5S 工作汽车整车维汽车首保（车型不限）熟悉首保的意义和间隔周技能能按照首保项目进行保养检查；正确使用举升设备；工具使用规范；做好车辆防护工作变速器拆装技能手动变速器总成熟悉变速器动力传递路线；熟悉自锁、互锁、倒挡锁止装置的结构及其工作过程；掌握变速器的拆、检、自动变速器总成领；会各零件、部件的清洗和润滑底盘检测车轮动平衡检测能选择夹具、安装车轮；能正确地检测车轮的参数；能正确地操作仪器；能正确地安装平衡块；能正确地所检测轮胎编号的含义；能正确地解释车轮不平衡的四轮定位检测能正确地描述前束的调整方法；能正确地回答前轮定位不正确的后果；能正确地操作举升机；会轮胎气压的检查；轮毂轴承松紧度的检查；会转向球节的检查；能正确地安装传感器支架；能正安装传感器；能正确地进行仪器的操作；能正确地进行检测制动助力器性能的检查能做好车辆防护，安装车轮挡块，拉紧驻车制动器；能正确地启动发动机；能正确地检查助力器的真空功能、气密性、空气阀等是否工作良好模块项目技能要求及考核标准底盘维护基本技能扒胎机使用能正确检查轮胎的状态；能正确操作扒胎机；能正确拆卸和安装轮胎；会按正常标准对轮胎充气；做好安全保护工作轮胎更换制动系统排能正确判断制动管路中存有空气空气；能正确使用举升设备；能正确检查和补充制动液；排放制动液程序合理、配合默契；使用工具及操作正确；排放时做好制动液的收集；做好5S 工作车轮制动器检查调正确使用举升设备；能正确拆卸和安装整车轮；能正确检查摩擦片、制动蹄片、制动盘、制动鼓的磨损情况；正确拆装刹车片、制动盘；正确进行制动器拖滞的检查；会进行鼓式制动器制动间隙的调整刹车片更换制动盘更换制动液的更换正确使用举升设备；正确型号相同的制动液；会查找维修手册；会用专用制动液更换设备及诊断仪进行制动液更换；制动器工作情况检查；做好5S 工作转向液的更换正确使用举升设备；正确选用相同的转向液；会查找维修手册；会用专用转向液更换设备及诊断仪进行转向液更换；动力转向器工作情况检查；做好5S 工作自动变速器油的正确使用举升设备；正确选用更换型号相同的自动变速器油；会查找维修手册；能按照维修手册提示进行操作雨括片的更换能够正确判断雨刮片已经损坏；能正确拆下和安装雨刮片；检查安装后的雨刮片工作情况空调维修基本技能制冷剂充注能口述或演示制冷剂的回收步骤能口述或演示空调系统的抽空方法能口述或演示制冷剂的充注方法。

汽车维修工国家职业技能标准

汽车修理工国家职业技能标准1.职业概况1.1 职业名称汽车修理工。

1.2 职业定义使用工具、夹具、量具、仪器仪表及检修设备进行汽车的维护、修理和调试的人员。

1.3 职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

1.4 职业环境室内、外,常温。

1.5 职业能力特征手指、手臂灵活,动作协调;学习能力、色觉和空间感强。

1.6 基本文化程度高中毕业(或同等学历)。

1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限:初级不少于600标准学时;中级不少于500标准学时;高级不少于320标准学时;技师不少于200标准学时;高级技师不少于120标准学时。

1.7.2 培训教师培训初级、中级、高级的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或本专业(相关专业)中级以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业(相关专业)高级以上专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业(相关专业)高级以上专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地设备理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室,并配备投影仪、电视机及播放设备。

实际操作培训场所应具有600 m2以上能满足培训要求的场地,且有相应的设备、仪器仪表和必要的工具、夹具、量具,通风条件良好、光线充足、安全设施完善。

1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

(2)在本职业连续见习工作2年以上。

(3)本职业学徒期满。

——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

汽车维修职业技能等级报考条件

汽车维修职业技能等级报考条件
汽车维修职业技能等级考评是评估汽车维修人员技能水平和能力的重要标准，
在汽车行业具有很高的认可度。

以下是汽车维修职业技能等级报考条件的相关要求：
1. 学历要求：汽车维修职业技能等级考评主要分为中级和高级两个层级，报考
中级职业技能等级需要具备相应的职业中专、高中及以上学历，而高级职业技能等级则需具备大专及以上学历。

2. 工作经验：不同等级的汽车维修职业技能等级考评对工作经验有不同的要求。

一般来说，报考中级职业技能等级需要具备一定的汽车维修工作经验，通常为2年以上；而报考高级职业技能等级则需要更多的工作经验，通常为5年以上。

3. 报名条件：想要报考汽车维修职业技能等级考评，需要满足报名条件。

具体
条件可能因地区和机构而有所不同，一般包括年龄要求、身体健康状况等。

4. 报名费用：报考汽车维修职业技能等级考评需要支付一定的报名费用。

费用
会因地区和等级不同而有所差异，报名前需要咨询相关机构或考评中心，了解具体的费用标准。

5. 考试科目：汽车维修职业技能等级考评包含理论考试和实际操作考试两个部分。

理论考试主要测试考生对汽车维修理论知识的掌握程度，实际操作考试则评估考生在实际工作中解决问题和操作技能的能力。

根据以上要求，如果您满足相关的学历、工作经验和报名条件，您就有资格报
考汽车维修职业技能等级考评。

参加考评不仅有助于提升个人技能水平，还能为您在汽车行业中的职业发展提供有力的支持。

如需更详细信息，请咨询当地的汽车维修职业技能等级考评机构或相关教育培训中心。

祝您顺利通过考评，取得优异成绩！。

汽修中级工考核内容修正版

杭州市城西中学汽车修理中级考核内容一、发动机附件1.气门间隙调整2.连杆弯曲、扭曲校正3.水泵拆装、调整4.分电器检修5.化油器检修6.机油泵检修及测量三隙二、底盘附件1.离合器检修2.变速器检修3.等速万向节拆装4.制动蹄与制动鼓间隙调整5.气压制动总阀拆装调整6.转向器拆装调整三、测量（量具使用）1.测量汽缸圆度、圆柱度误差2.测量曲轴轴颈圆度、圆柱度误差3.测量凸轮轴圆跳动及凸轮升程4.测量活塞环三隙5.测量气门杆与气门导管配合间隙四、发动机排故1.发动机油、电路故障排除2.发动机点火正时调整【配气机构进排气门间隙调整】（进排气门间隙均为0.25毫米）操作方法：1.将一缸活塞摇至压缩行程上止点位置时，可调整1.2.4.5.8.9六个气门，此时六缸两气门处于叠开2.将六缸活塞摇至压缩行程上止点位置时，可调整3.6.7.10.11.12六个气门，此时一缸两气门处于叠开；逐缸调整法（分六次调整）一缸两气门叠开，可调整六缸两气门；六缸两气门叠开，可调整一缸两气门；二缸两气门叠开，可调整五缸两气门；五缸两气门叠开，可调整二缸两气门；三缸两气门叠开，可调整四缸两气门；四缸两气门叠开，可调整三缸两气门；【水泵拆装检修】一、拆装方法顺序1.拆下水泵后，取出水泵叶轮；2.拆下风扇叶片，取出皮带轮；3.拆下皮带轮凸缘及半元铿；4.拆下前轴承固定卡簧；5.取下水封用套筒敲出水泵轴及前后轴承。

二、装配时注意1.先拆后装，后拆先装；2.水封不要装反；3.前后轴承油封面朝外；4.水泵叶轮固定螺栓的橡胶水封垫不要漏装。

【分电器拆装调整】一、拆装顺序1.拆下分电器盖，取下分火头；2.拆下电容器；3.拆下分电器过桥线；4.先取下活动触点，再拆下固定触点；5.拆下分电器断电器底板；6.拆下真空提前调节器；7.拆下分电器凸轮。

二、调整方法1.转动分电器轴，使凸轮最高点顶住，活动触点胶木块；2.拧松固定触电紧固螺钉，转动调整销；3.用塞尺测量两触点间隙，调至0.35—0.45mm，将紧固螺钉拧紧。

汽车修理工国家职业标准与技能标准》

汽车修理工国家职业标准与技能标准》职业概况：汽车修理工是使用工具、仪器仪表和检修设备进行汽车维护、修理和调试的人员。

该职业共设五个等级，包括初级、中级、高级、技师和高级技师。

职业环境条件为室内、室外和常温。

该职业需要具备一定的研究能力、手臂灵活性、动作协调性、色觉、手指灵活性、计算能力、表达能力、形体知觉和空间感。

基本文化程度为高中毕业或同等学历。

培训要求：全日制职业学校教育是该职业的培训方式，晋级培训期限根据培养目标和教学计划确定。

初级培训不少于600标准学时，中级培训不少于500标准学时，高级培训不少于320标准学时，技师培训不少于200标准学时，高级技师培训不少于120标准学时。

理论培训教师应具有本职业(专业)大学本科以上学历或中级以上专业技术职务；实际操作教师应具有相应职业资格证书或高级专业技术职务，并且在本岗位工作3年以上。

理论培训场地应具有标准教室，实际操作培训场所应具有600 m2以上的场地，配备必要的设备、仪器仪表和工具，并保证通风、光线和安全设施良好。

鉴定要求：该职业鉴定适用于从事或准备从事该职业的人员。

初级职业资格证书的申报条件包括完成本职业初级正规培训并取得毕（结）业证书，或者在本职业连续见工作2年以上，或者本职业学徒期满。

中级职业资格证书的申报条件包括取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上并完成本职业中级正规培训并取得毕（结）业证书，或者取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，或者连续从事本职业工作7年以上，或者取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。

XXX n。

one must have worked in this XXX 4 years XXX.Alternatively。

one XXX certificate after working in this n for at least 7 years with an XXX.One XXX as having a high-level XXX.In n。

国家职业技能鉴定汽车修理工标准

汽车修理工国家职业标准1．职业概况1．1职业名称汽车修理工。

1．2职业定义使用工、夹、量具，仪器仪表及检修设备进行汽车的维护、修理和调试的人员。

1．3职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

1．4室内、外，常温。

1．5职业能力特征非常重要重要一般学习能力*手臂灵活性*动作协调性*色觉*手指灵活性*计算能力*表达能力*形体知觉*空间感*1.6基本文化程度高中毕业(含同等学历)。

１.7培训要求1．7．1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：初级不少于600标准学时；中级不少于500标准学时；高级不少于320标准学时；技师不少于200标准学时；高级技师不少于120标准学时。

1．7．2培训教师理论培训教师应具有本职业(专业)大学本科以上学历或中级以上专业技术职务；实际操作教师：培训初、中级人员的教师应具有高级职业资格证书，培训高级人员的教师应具有技师职业资格证书，培训技师、高级技师的教师应具有本专业高级专业技术职务或高级技师职业资格证书，且在本岗位工作3年以上。

1．7．3培训场地设备理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。

实际操作培训场所应具有600m2以上能满足培训要求的场地，且有相应的设备、仪器仪表和必要的工具、夹具、量具，通风条件良好、光线充足、安全设施完善。

1．8鉴定要求1．8．1适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1．8．2申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。

(2)在本职业连续见习工作2年以上。

(3)本职业学徒期满。

——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。

国家职业技能鉴定汽车修理工标准

汽车修理工国家职业标准1．职业概况1．1职业名称汽车修理工。

1．2职业定义使用工、夹、量具，仪器仪表及检修设备进行汽车的维护、修理和调试的人员.1．3职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级(国家职业资格五级）、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。

1．4室内、外,常温。

1．5职业能力特征1。

6基本文化程度高中毕业（含同等学历）.１.7培训要求1．7．1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定.晋级培训期限：初级不少于600标准学时；中级不少于500标准学时；高级不少于320标准学时；技师不少于200标准学时；高级技师不少于120标准学时。

1．7．2培训教师理论培训教师应具有本职业（专业）大学本科以上学历或中级以上专业技术职务；实际操作教师：培训初、中级人员的教师应具有高级职业资格证书，培训高级人员的教师应具有技师职业资格证书，培训技师、高级技师的教师应具有本专业高级专业技术职务或高级技师职业资格证书,且在本岗位工作3年以上。

1．7．3培训场地设备理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。

实际操作培训场所应具有600m2以上能满足培训要求的场地，且有相应的设备、仪器仪表和必要的工具、夹具、量具,通风条件良好、光线充足、安全设施完善.1．8鉴定要求1．8．1适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1．8．2申报条件—-初级（具备以下条件之一者）（1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结）业证书。

(2)在本职业连续见习工作2年以上。

（3)本职业学徒期满。

——中级（具备以下条件之一者）（1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结）业证书。

(2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

汽车修理工国家职业标准与技能标准

汽车修理工国家职业标准与技能标准汽车修理工国家职业标准与技能标准职业概况职业名称：汽车修理工。

职业定义：使用工、夹、量具，仪器仪表及检修设备进行汽车的维护、修理和调试的人员。

职业等级：本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。

职业环境条件：室内、外、常温。

职业能力特征：职业能力包括研究能力、手臂灵活性、动作协调性、色觉、手指灵活性、计算能力、表达能力、形体知觉、空间感等。

基本文化程度：高中毕业（含同等学力）。

培训要求培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：初级不少于600标准学时；中级不少于500标准学时；高级不少于320标准学时；技师不少于200标准学时；高级技师不少于120标准学时。

培训教师：理论培训教师应具有本职业(专业)大学本科以上学历或中级以上专业技术职务；实际操作教师：培训初、中级人员的教师应具有高级职业资格证书，培训高级人员的教师应具有技师职业资格证书，培训技师、高级技师的教师应具有本专业高级专业技术职务或高级技师职业资格证书，且在本岗位工作3年以上。

培训场地设备：理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。

实际操作培训场所应具有600 m2以上能满足培训要求的场地，且有相应的设备、仪器仪表和必要的工具、夹具、量具，通风条件良好、光线充足、安全设施完善。

鉴定要求适用对象：从事或准备从事本职业的人员。

申报条件：初级（具备以下条件之一者）：1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

2）在本职业连续见工作2年以上。

3）本职业学徒期满。

中级（具备以下条件之一者）：1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

汽车修理工国家职业技能鉴定标准

汽车修理工国家职业标准1．职业概况1．1职业名称汽车修理工。

1．2职业定义使用工、夹、量具，仪器仪表及检修设备进行汽车的维护、修理和调试的人员。

1．3职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

1．4室内、外，常温。

1．5职业能力特征1.6基本文化程度高中毕业(含同等学历)。

１.7培训要求1．7．1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：初级不少于600标准学时；中级不少于500标准学时；高级不少于320标准学时；技师不少于200标准学时；高级技师不少于120标准学时。

1．7．2培训教师理论培训教师应具有本职业(专业)大学本科以上学历或中级以上专业技术职务；实际操作教师：培训初、中级人员的教师应具有高级职业资格证书，培训高级人员的教师应具有技师职业资格证书，培训技师、高级技师的教师应具有本专业高级专业技术职务或高级技师职业资格证书，且在本岗位工作3年以上。

1．7．3培训场地设备理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。

实际操作培训场所应具有600m2以上能满足培训要求的场地，且有相应的设备、仪器仪表和必要的工具、夹具、量具，通风条件良好、光线充足、安全设施完善。

1．8鉴定要求1．8．1适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1．8．2申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。

(2)在本职业连续见习工作2年以上。

(3)本职业学徒期满。

——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。

(2)取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

汽车维修工职业标准

汽车维修工国家职业技能标准（终审后汇总稿）1 职业概况1.1 职业编码4-12-01-011.2职业名称汽车维修工1.3职业定义使用工、夹、量具和仪器仪表、检修设备，维护、修理和调试汽车及特种车辆的人员。

1.4 职业技能等级本职业共设五个等级，分别为：初级技能（国家职业资格五级）、中级技能（国家职业资格四级）、高级技能（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。

1.5 职业环境条件室内、外，常温。

1.6 职业能力倾向具有一般智力水平、表达能力、动作协调性和空间感；手指和手臂灵活性好；有一定计算能力。

从事车身涂装修复的人员应具有正常色觉。

1.7普通受教育程度初中毕业(或相当文化程度)。

1.8 培训要求1）晋级培训期限初级技能不少于500标准学时；中级技能不少于400标准学时；高级技能不少于300标准学时；技师不少于200标准学时；高级技师不少于120标准学时。

2）培训教师培训初级技能、中级技能、高级技能的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或本专业(相关专业)中级及以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业(相关专业)高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业(相关专业)高级专业技术职务任职资格。

3）培训场所设备理论知识培训场地应具有可容纳40 名以上学员的多媒体教室;操作技能培训场地应具有可容纳20 名学员同时操作的教室，面积不低于160 m2(人均面积不低于8m2)。

操作技能培训设备配置要求:初级技能、中级技能实训场所的实训设备数量和工具配件须同时满足20 名学员进行实训教学;高级技能、技师和高级技师实训场所的实训设备数量和工具配件须同时满足20名学员进行实训教学。

通风条件良好、光线充足、安全设施完善。

1.9 鉴定要求1）申报条件——具备以下条件之一者，可申报初级技能:(1)经本职业初级技能培训达到规定标准学时数。

汽车修理工国家职业标准与技能标准

汽车修理工国家职业标准与技能标准1. 职业概况1.1 职业名称汽车修理工。

1.2 职业定义使用工、夹、量具，仪器仪表及检修设备进行汽车的维护、修理和调试的人员。

1.3 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。

1.4 职业环境条件室内、外、常温。

1.6 基本文化程度高中毕业（含同等学力）。

1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：初级不少于600标准学时；中级不少于500标准学时；高级不少于320标准学时；技师不少于200标准学时；高级技师不少于120标准学时。

1.7.2 培训教师理论培训教师应具有本职业(专业)大学本科以上学历或中级以上专业技术职务；实际操作教师：培训初、中级人员的教师应具有高级职业资格证书，培训高级人员的教师应具有技师职业资格证书，培训技师、高级技师的教师应具有本专业高级专业技术职务或高级技师职业资格证书，且在本岗位工作3年以上。

1.7.3 培训场地设备理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。

实际操作培训场所应具有600 m2以上能满足培训要求的场地，且有相应的设备、仪器仪表和必要的工具、夹具、量具，通风条件良好、光线充足、安全设施完善。

1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）在本职业连续见习工作2年以上。

（3）本职业学徒期满。

——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

中级汽车维修工技能考核标准

国家职业技能鉴定汽车修理工标准

汽车修理工职业资格标准

汽车专业技能考核标准

中级汽车维修工技能考核标准

汽车修理工初级中级高级技师高级技师技能操作鉴定要素细目表

汽车修理工国家职业标准与技能标准

汽车修理工国家职业标准与技能标准

中职汽修专业技能考核要求

汽车维修工国家职业技能标准

汽车维修职业技能等级报考条件

汽修中级工考核内容修正版

汽车修理工国家职业标准与技能标准》

国家职业技能鉴定汽车修理工标准

国家职业技能鉴定汽车修理工标准

汽车修理工国家职业标准与技能标准

汽车修理工国家职业技能鉴定标准

汽车维修工 职业标准

汽车修理工国家职业标准与技能标准

汽车维修工职业标准