中继教个人工作计划

中继教个人工作计划

目录

第一篇：2020年中继教工作计划

第二篇：中继教2020-2020个人计划

第三篇：中继教个人学习计划

第四篇：2020年度中继教个人工作总结

第五篇：07中继教教师个人学习计划更多相关范文

正文

第一篇：2020年中继教工作计划中学继续教育工作计划

为进一步提高我校西席的整体素质，适应当今的教诲革新和教诲发展，以科学发展观为统领，坚持“面向全员、突出骨干、倾斜农村”的方针，以进步西席本质为基础，以校长培训为先导，以全面提高中小学教师职业道德水温和业务本领为目的，以“一德四新”和提升人文素养为重点内容，以学校本研修为底子，作育一支师德崇高，业务精深的教师队伍。学校为响应中学继承教诲的精力，在十一五中继教的结果和履历的底子上，制定2020－2020学年度的中继教学习筹划。

一、机构建设

组长：xx（校长、党支部书记）

副组长：xx（负责中继教工作）

成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

二、上课期间，是西席自学时间，西席凭据本身的环境，使用课余时间自学，对公共学科和专业学科举行系统地学习，学习要领和方法本身摆设，学校每一科都摆设相应的辅导教师，教师在学习中有什么疑难问题，可互相探讨也可向辅导教师讨教，辅导教师根据具体情况作个别辅导。

三、寒暑假是中继教集中学习的时间，安排如下：寒

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暑假是我校中继教集中学习的时间，接纳会合讲课的方法，各科辅导教师先备好课，拟写好教案，按学校摆设的时间讲课，全校教师必须定时到场学习，做好课堂笔记，认真听课，认真完成课后作业，不能迟到、旷课、早退，非特别环境不克不及告假，如有缺勤，按照学校订定的考勤制度处置惩罚，寒假学习时间从2020年7月12日至2020年7月16日，具体安排如下：

1、有效学业评价中的师德行为

辅导教师：xx。由辅导西席拟写教学计划，拟写教案，在校内会合培训。

2、教师怎样进行校本研修

辅导教师：xx。由辅导西席拟写教学计划，拟写教案，在校内会合培训。

3、课堂教学应变案例与指导

辅导教师：xx。由辅导西席拟写教学计划，拟写教案，在校内会合培训。

4、学生

第一

辅导教师：xx。由辅导西席拟写教学计划，拟写教案，在校内会合培训。培训地点：学校多媒体课堂。

5、有效学业评价基本技能与训练

辅导教师：xx。由辅导西席拟写教学计划，拟写教案，在校内会合培训。培训地点：学校多媒体课堂。

6、学科业务辅导教师语文：xx数学：xx英语：xx

物理：xx化学：xx政史：xx

以上学科在平时安排一定的时间举行学习以外，每个学科在寒暑假安排一定的时间举行体系的集中学习。3 xx中学

2020年3月

第二篇：中继教2020-2020个人计划2020年度教师

继续教育个人学习计划

坡渡中学陈贤友

继续教育政策是社会发展的必要，是教师做好教诲讲授工作的必要。在社会不断发展、知识更新日新月异的本日，教师只有通过不停的学习，不断提高自己的思想文化素质和讲授技能，以顺应教诲发展的必要。

根据桐梓县教研室及坡渡镇中心校摆设，今年学习的具体科目是：《教师职业道德修养》、《教师管理智慧》、《初中物理教学策略》、《教师课堂教学常见技能问题》、《有效教学经典案例评析》。重点学习《教师职业道德修养》。

一、指导思想

以科学发展观为引导，以深入实行素质教育，全面提高教诲教学质量为宗旨，坚持“打造骨干、推动校本、覆盖全员”的发展思路，不断加大继承教诲工作力度，优化培训内容，创新培训模式，增强培训效益，全面提高整体本质和专业化程度，进一步进步教诲讲授程度，促进中职教诲革新发展。

二、目标要求

围绕“强化能力，提升素质，聚焦课堂，提高质量”的总体目标，以提高教师师德素养和业务水平为焦点，以“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，以“国培计划”为引领，以“贵州省中小学教师培训计划”为抓手，以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台，扎实开展西席继承教诲，全面

提升自身的职业素养和教诲讲授本领与程度。

三、主要任务

“十二五”“继教工程”培训坚持分类、分层、分岗、分科原则，以学科培训为底子，将“一德四新”有机地融入各个学科培训，以校本研修为主，聚焦课堂，注重校本研修的自主创新和培训质量的进步。以“打造骨干”为主导，努力成为师德高尚、业务精深的骨干教师。

采取综合措施，建立长效机制，认真执行《中小学教师职业道德规范》，加强教师职业抱负和职业道德教诲，增强教书育人的责任感和使命感。充实自己的思想政治知识以进步职业道德本质，加强政治学习，通过学习认识到加强学习是全面贯彻党和国家的教育方针，深化教诲教学改革，全面推进素质教育，加强师资步队设置装备摆设的关键办法。平常要体贴时政学习，积极附和党的方针政策.坚定爱岗敬业、献身教诲的信

心，坚持以学生个别发展为本的宗旨。要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，以身作则。严格要求自己，关注学生全面发展和健康成长，公平公平看待每一位学生，以人格魅力和学识技能魅力教诲熏染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。2020年度教师继续教育个人学习计划

坡渡中学陈贤友

继续教育政策是社会发展的必要，是教师做好教诲讲授工作的必要。在社会不断发展、知识更新日新月异的本日，教师只有通过不停的学习，不断提高自己的思想文化素质和讲授技能，以顺应教诲发展的必要。

根据桐梓县教研室及坡渡镇中心校摆设，今年学习的具体科目是：《教师职业道德修养》、《教师管理智慧》、《初中物理教学策略》、《教师课堂教学常见技能问题》、《有效教学经典案例评析》。重点学习《教师管理智慧》。

一、指导思想

以科学发展观为引导，以深入实行素质教育，全面提高教诲教学质量为宗旨，坚持“打造骨干、推动校本、覆盖全员”的发展思路，不断加大继承教诲工作力度，优化培训内容，创新培训模式，增强培训效益，全面提高整体本质和专业化程度，进一步进步教诲讲授程度，促进中职教诲革新发展。

二、目标要求