文明行为规范
社区居民文明行为规范方案
社区居民文明行为规范方案亲爱的社区居民们：一、公共道德篇1.尊重他人，礼貌待人。
见面微笑，问候握手。
2.爱护公共设施，不随意损坏。
3.保持公共卫生，不乱丢垃圾。
垃圾要分类投放，遵守投放时间。
4.养宠物需登记，遵守宠物管理制度。
遛狗要牵绳，不扰民、不污染环境。
5.遵守社区噪声规定，晚上10点后降低音量，尊重他人休息。
二、邻里和谐篇1.互相关心、互相帮助。
邻里有困难时，主动伸出援手。
2.尊重他人隐私，不随意打听、传播他人私事。
3.遵守小区停车规定，不占用他人车位，不堵塞消防通道。
4.不在公共区域晾晒衣物，不随意悬挂杂物。
5.积极参与社区活动，增进邻里感情，共同维护社区和谐。
三、文明驾驶篇1.遵守交通法规，文明驾驶。
不闯红灯，不逆行，不超速。
2.礼让行人，关爱生命。
3.停车时要规范停放，不占用消防通道，不影响他人出行。
4.驾驶时禁止接打电话，保持专注，确保安全。
5.摩托车、电动车驾驶员要佩戴安全头盔，遵守交通秩序。
四、文明旅游篇1.爱护旅游设施，不随意损坏。
2.保持景区卫生，不乱丢垃圾，垃圾分类投放。
3.尊重当地风俗习惯，遵守景区规定。
4.拍照时注意角度，避免侵犯他人隐私。
5.爱护生态环境，不采摘花草，不破坏植被。
五、文明就餐篇1.排队就餐，遵守秩序。
2.文明用餐，不浪费粮食。
践行“光盘行动”，珍惜食物。
3.餐厅内保持安静，不大声喧哗。
4.饮酒适量，不酗酒、不闹事。
5.遵守餐厅规定，不吸烟、不随地乱扔垃圾。
六、文明网络篇1.遵守网络道德，文明上网。
不传播不良信息，不恶意攻击他人。
2.尊重他人隐私，不泄露他人信息。
3.自觉抵制网络谣言，不造谣、不信谣、不传谣。
4.积极参与网络正能量传播，为社会的进步贡献自己的力量。
5.保护个人信息，不随意泄露自己的身份信息。
祝愿每一位社区居民生活愉快，工作顺利！社区居民文明行为规范方案编制组[[今天日期]]亲爱的社区居民们，大家好！为了我们的社区能够更加和谐美好，我们特别制定了一份社区居民文明行为规范方案。
文明礼仪行为规范
文明礼仪行为规范文明礼仪是一个社会的文明程度和社会风貌的重要标志，也是人与人之间进行良好沟通和互动的基本准则。
遵守文明礼仪的行为规范，不仅可以增进社会和谐与友好关系，还能提升个人形象和修养。
本文将从不同场景和情境出发，分享一些常见的文明礼仪行为规范。
一、公共场所行为规范在公共场所，我们需要特别注意自己的行为举止，以维护良好的公共秩序和社会形象。
以下是一些常见的公共场所行为规范：1. 排队有序：在购票、乘坐交通工具或者排队等候服务时，应该遵守排队秩序，不插队，不拥挤，不争抢，保持文明和谦让的态度。
2. 保持清洁：在公共场所，不随地吐痰、乱丢垃圾，尊重环境和公共设施，爱护公共财物。
3. 小声交谈：在公共场所，要注意音量控制，尽量不要大声喧哗，以免影响其他人的休息和工作。
4. 尊重他人隐私：不窥探别人的隐私，不拍摄他人私密照片或视频。
二、社交场合行为规范在社交场合，文明礼仪显得尤为重要。
如何言谈举止得体，彰显出自己的风度和教养，是社交成功的关键。
以下是一些常见的社交场合行为规范：1. 尊重他人：在与他人交流时，要尊重对方的意见和观点，不进行人身攻击或过度争辩。
保持礼貌，不张扬自我。
2. 注意形象：在社交场合，应该注重仪表仪态，穿着得体，注意言谈举止的文明和谨慎。
3. 文明用餐：在宴会或餐厅用餐时，应注意餐桌礼仪，不大声喧哗，不用筷子点菜，不随意吐痰或弃骨等。
4. 懂得倾听和表达：在与他人交谈时，要有耐心和关注别人的讲述，不打断对方，不以自我为中心。
同时，表达自己的意见时要清晰明了，不带有冒犯性的言辞。
三、网络行为规范随着互联网的普及，网络礼仪也变得越来越重要。
在网络上的言行举止，直接关系到个人形象和网络环境的健康稳定。
以下是一些常见的网络行为规范：1. 文明用语：在网络上，避免使用脏话、恶意攻击或其他冒犯他人的言辞。
对他人的观点和意见要保持尊重。
2. 分享有益信息：在分享信息时，要尽量确保信息的真实性和合法性，不散布谣言和不良内容。
文明行为规范怎么写
文明行为规范怎么写篇一：文明礼仪行为规范文明礼貌行为规范1、会使用文明用语，见到师长主动行礼，遇见客人要礼貌大方地问好，对待同学有礼貌要主动打招呼。
2、不在走廊大声喧哗，保持安静。
3、待人热情，见到老师，不直接呼姓名，要用尊称。
4、进入办公室要先敲门，不打扰别人工作、休息，说话有礼貌。
5、生活简朴不挑吃穿6、排队做好快静齐7、走廊不跑跳，靠右侧行走。
8、见到师长和客人主动让路，不围观尾随。
9、注意坐、立、行、走姿势，保持身体健康。
10、不在课桌椅、建筑物和学校墙壁上乱涂乱画，大扫除时注意不将水溅到墙上。
11、课间做有益游戏和活动，不做有危险的活动。
12、爱护公共财物13、请自觉遵守纪律礼貌用语十个字:“您好,请,对不起,谢谢,再见”。
在学校，我们要做一个有礼貌的好学生，在家里我们要做一个有礼貌的好孩子，在社会，我们要做一个有礼貌的好公民，为此，我提议：在日常学习生活中，都要“学礼仪，用礼仪，要重言，更重行”，让礼貌的种子处处发芽，让文明的花朵处处开放，我们人人争做彬彬有礼的阳光少年争先组试试就能行争争就能赢超越自我组超越梦想，展现自我奇思妙想组不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道！开启智慧的钥匙是属于你我的！希望之翼篇二：员工文明礼仪行为规范员工文明礼仪行为规范本守则以文明、敬业、高效、廉洁为原则制定，适用于公司总部机关及所属二级单位机关全体员工。
文明礼仪行为规范
文明礼仪行为规范文明礼仪行为规范是社会文明发展的重要基石，它体现了人们的修养和素质，是人与人之间互相尊重、和谐相处的关键。
以下是一些常见的文明礼仪行为规范。
首先，在公共场合要注意文明用语。
不说脏话、粗话，避免使用侮辱性的言语和词语，保持文明礼貌的语言表达。
同时，要尊重他人，不以自己的经验和观点为标准来评判别人，要耐心听取他人的意见，并用礼貌的方式交流。
其次，在与他人交往时要保持适当的距离。
在排队等候时要保持适当的间隔，并且不要用手推搡别人。
在公共交通工具上，要尽量让座给有需要的人，尤其是老人、孕妇、残疾人等特殊群体。
同时，不要大声喧哗，不要在公共场所吃东西、吐痰、随地吐口香糖等。
第三，要尊重他人的隐私和个人空间。
不要随意触摸他人的财物，不要窥探他人的行李和私人物品。
遇到陌生人，不要随意询问私人问题，保持一定的距离和礼貌。
第四，要注意有序行走。
在人流密集的地方，比如商场、车站等，要保持行走的秩序，不要随意推挤、争抢。
在楼梯和电梯中，要靠右行走，遵守交通规则，不要阻塞其他人的通行。
第五，要保持环境整洁和卫生。
不乱扔垃圾，垃圾要放入垃圾袋或垃圾桶中。
出门前要确认门窗关闭，确保不会给他人和环境造成噪音和浪费。
第六，要尊重他人的时间和权益。
准时参加约定的活动，不要因自己的原因迟到或取消。
不要在他人需要安静的时候大声讲话或打电话。
如果发生纠纷或争执，要保持冷静和理性，礼貌地沟通解决问题。
第七，要尊重社会公德。
遵守国家法律法规，不进行违法犯罪行为。
同时，不进行网络欺诈、恶意揭露他人隐私等不良行为。
要爱护社会公共设施，不要破坏公共财物。
总之，文明礼仪行为规范是社会文明发展的基础和保障，它体现着一个人的素质和教养。
只有每个人都自觉遵守这些规范，社会才能更加和谐、有序地发展。
文明礼仪行为规范准则
文明礼仪行为规范准则文明礼仪是人们在社会交往中遵循的一种行为规范准则，是维护社会秩序和促进社会和谐发展的重要方面。
以下是我总结的一些文明礼仪行为规范准则，具体内容如下：一、尊重他人尊重是一种基本的人际关系准则，体现在言语和行为上。
要尊重他人的人格尊严，不进行人身攻击、诋毁或恶意揣测别人，不歧视他人的种族、性别、宗教等身份特征。
同时，要尊重他人的隐私，不擅自揭露别人的私人事务。
二、言行适度言行适度是一种成熟文明的表现，要注意言谈之间的修养和举止之间的得体。
在公共场合要保持良好的卫生习惯，不随地吐痰、小便等。
言辞上要遵循社会道德规范，不使用粗俗、恶意或侮辱性语言。
在用餐时要注意进食文明，不发出过大的声音，不挑食或浪费食物。
三、文明交通文明交通是一种良好公民素养的表现，要遵守交通规则，不闯红灯、逆行、超速等违法行为。
要礼让行人，保护弱势群体的出行权益。
同时，要理性驾驶，遵守交通秩序，不酒后驾车，不使用手机等导致分心的行为。
四、环保减废环保减废是一种对环境负责的表现，要坚持垃圾分类，积极参与环保活动。
同时要节约能源资源，合理使用水电等公共资源。
五、关爱弱势群体关爱弱势群体是一种社会责任的体现，要关心残疾人、老人、儿童等弱势群体的权益。
给予他们关怀和帮助，帮助他们融入社会，享受平等的生活和教育权益。
六、友善互助友善互助是社会和谐的基石，要与他人和睦相处，尊重他人的意见和习惯。
在需要帮助他人时要伸出援手，给予实际的帮助和支持。
同时，要尊重公共秩序，不推挤、打闹或挑衅他人。
七、文明用餐文明用餐是一种仪表端庄的表现，要保持良好的餐桌礼仪。
用餐时要讲究卫生，保持良好的饮食习惯。
在宴会或聚会上要守秩序，不占用他人的餐具或食物。
八、尊重规则尊重规则是一种公民素养的表现，要遵守法律和规章制度，不进行恶意破坏或违法行为。
在公共场所要遵守秩序，不插队和打架斗殴等不文明行为。
九、公共秩序保持公共秩序是一种对社会负责的表现，要遵守公共场所的规定和指引。
文明礼仪行为规范准则文明礼仪行为规范准则有哪些
文明礼仪行为规范准则文明礼仪行为规范准则有哪些
第一、尊重他人：与他人交往时，要尊重对方的人格和权利，不侵犯
对方的人身自由和名誉权。
避免侮辱、欺负、歧视或恶意揣测他人。
第二、友善待人：与人相处要友善、互助，以和善的态度对待他人，
不做伤害他人的行为。
第三、注重卫生：保持个人和公共卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，保
持环境整洁。
第四、守信用：言行要合一、承诺要守信，不撒谎、不欺骗他人。
遵
守合同和约定，不背信弃义。
第五、谦虚谨慎：做事要谦虚谨慎、不自负、不浮夸，不傲慢自大，
及时纠正错误，接受他人的批评和建议。
第六、守时守规：讲究时间观念，守时守约，不迟到、不随意取消约定。
遵守社会公共秩序和法律法规。
第七、珍惜资源：节约用水、用电、用纸等资源，避免浪费，保护环境，倡导可持续发展。
第八、关心他人：关心他人的生活和感受，乐于助人，关心弱势群体，倡导关爱社会风气。
第十、尊重文化差异：在跨文化交往中要尊重和理解他人的文化差异，避免以自我为中心，抱有包容与开放的态度。
第十一、素质教育：注重自身素质和修养的培养，努力提高自己的知
识水平和技能，追求终身学习。
第十二、弘扬美德：传承和弘扬道德美德，坚守良好的家庭教育和社会教育，培养自律和自我约束能力。
以上是一份优秀的文明礼仪行为规范准则，每个人都应该以身作则，积极践行这些准则。
通过遵守这些规范，我们能够营造一个和谐、有序的社会环境，促进社会的进步和发展。
小学生文明行为规范
小学生文明行为规范小学生文明行为规范文明行为是社会生活中非常重要的一环，培养小学生的文明行为素养既有助于他们的健康成长，也是社会文明进步的基础。
下面是一份小学生文明行为规范，旨在帮助小学生树立良好的行为习惯。
一、诚实守信：1.不撒谎，不骗人。
谎言是不被宽容的，小学生要学会用真实的言谈举止对待他人。
2.遵守诺言，做到言出必行。
小学生要学会守信，承担自己的责任。
二、有礼貌：1.尊敬师长，对老师有礼貌。
不随意对老师发脾气，不放肆，不挑衅。
2.关心他人，乐于助人。
帮助需要帮助的人，表现出善良和乐于助人的品质。
3.尊重他人隐私，不随意触碰他人身体。
学会尊重他人的私人空间和个人隐私。
三、团结友爱：1.班级团结友爱，不欺负同学。
与同学友好相处，不欺负他人，不歧视他人。
2.帮助同学，互相合作，共同进步。
愿意与同学和谐相处，共同成长。
四、文明用语：1.言语文明礼貌。
不骂人，不说粗话，不谈论与他人无关的事情。
2.尊敬他人的名字，不随意给他人取绰号。
学会善于称呼他人的名字，不轻视他人。
五、爱护环境：1.做到环保，保护环境。
增养成养成节约用水、用电、用纸的好习惯。
2.保持干净整洁。
爱护学校的设施与环境，保持课堂和教室的整洁。
3.不乱扔垃圾，养成垃圾分类的习惯。
注意垃圾的分类投放，养成环保的良好习惯。
六、安全常识：1.注意交通安全。
过马路时要走人行道，不乱穿马路，不横冲直撞。
2.防止意外事故发生。
在操场游乐设施上注意安全，遵循学校的规定，不互相推搡、打闹。
七、公德心：1.不损害公物，爱护公共设施。
不乱涂乱画，不随便破坏学校、家庭和社会的公共设施。
2.排队守则，不插队。
学会排队，不插队，守行人交通规则。
八、节约意识：1.节约粮食，不挑食浪费。
学会按需取食，养成节约食物的好习惯。
2.节约用水用电用纸，克服浪费。
学会节约用水、用电、用纸，养成节约资源的好习惯。
九、尊重他人知识与劳动成果：1.不欺负学习不好的同学，互相帮助。
尊重学习不好的同学，不歧视他们，互相协助帮助。
校园文明行为规范要求
校园文明行为规范要求1.尊重师长，学生应该尊敬对他们进行教育和指导的老师，遵守师长的规定和要求，严禁对老师进行侮辱、抵触或嘲笑的行为。
2.珍惜学习机会，在课堂上要认真听讲，专心学习，不要打闹和妨碍他人学习。
发表言论时要文明用语，不使用粗俗、侮辱性的语言。
3.尊重他人，不歧视或欺负他人，包括言语上的侮辱、歧视、嘲笑，以及身体上的伤害。
建立友善互助的学习氛围，互相尊重、理解和包容。
4.维护公共场所的秩序与清洁，不乱扔垃圾，不在教室、图书馆、食堂等地方随意涂鸦或损坏公物。
遵守规定，排队等候并礼让他人。
5.文明用餐，注意餐桌礼仪，不挑食、浪费食物，不随地吐痰、随意吐口香糖。
保持饭厅环境整洁，不乱扔垃圾。
6.舍得奉献，主动参与公益活动，积极帮助他人。
尊重劳动，不破坏、抢夺他人的财物，不进行恶意破坏和偷窃行为。
7.文明交往，不进行欺骗、谩骂、诽谤等恶意言论。
不参与暴力、斗殴等违法行为，不参与网络暴力，不传播未经核实的谣言。
8.树立诚信意识，不抄袭、剽窃他人的作品，不作弊、弄虚作假。
对他人的知识产权要尊重，不盗版、泄露他人的信息。
9.保护环境，节约能源和资源，不乱丢垃圾，不在校园内吸烟，不在禁烟区域吸烟。
10.文明出行，遵守交通法规，不乱穿马路，不占用他人停车位，不乱骑车，走楼梯时保持右行。
以上是校园文明行为规范的要求，通过遵守这些规定，学生可以树立正确的行为准则和道德观念，培养良好的学习和生活习惯。
校园的文明行为不仅仅是学校的要求，更是一个人品质和社会责任的体现，通过培养学生的文明素养，可以帮助他们成为积极向上的公民，为社会的发展做出贡献。
文明礼仪行为规范
文明礼仪行为规范文明礼仪行为规范是社会公德的具体表现和行为规范，它是人们相互之间交往的基本规则，有助于维护社会秩序和促进社会文明进步。
以下是一些常见的文明礼仪行为规范。
1. 尊重他人：尊重他人是一种基本的文明礼仪行为规范。
我们应该尊重他人的人格、隐私、权利和尊严，不做侮辱和歧视他人的言行。
2. 礼貌用语：在生活中，使用礼貌用语是一种重要的文明礼仪行为规范。
例如，对陌生人称呼“先生”、“女士”或用“谢谢”、“对不起”等表达感谢和道歉的词语。
3. 遵守交通规则：在交通中，遵守交通规则是一种文明礼仪行为。
如遵守红绿灯，不随意闯红灯、乱穿马路，尊重他人的行车权益等。
4. 排队等候：当面对人多的场合时，排队等候是一种文明礼仪行为。
不插队、不推挤，尊重他人的权益，遵守规则。
5. 讲究卫生：保持个人卫生和环境卫生是文明礼仪行为的一部分。
勤洗手、避免随地吐痰和乱扔垃圾等，维护整洁干净的生活环境。
6. 保持良好的仪容仪表：注意穿着整洁、不穿露骨或过于暴露的服装，维持良好的形象和仪态。
7. 尊敬老人和帮助他人：尊敬老人是一种传统美德，也是一种文明礼仪行为。
帮助有需要的人是一种互助互爱的表现，也是一种文明礼仪。
8. 公共场合保持安静：在公共场合，要保持安静，不要大声喧哗、吵闹，尊重他人的权益，维护公众环境的和谐。
9. 注意言谈举止：在与他人交流时，要注意自己的言辞和举止，不使用侮辱、恶意言论，保持友好与礼貌的态度。
10. 尊重自然环境：保护自然环境也是一种文明礼仪行为。
我们应该爱护植被、动物和自然资源，不乱扔垃圾，不破坏环境。
文明礼仪行为规范是社会文明的重要组成部分，它有助于促进人们之间的和谐交往，维护社会秩序和促进社会的进步。
每个人都应该积极遵守和传承这些行为规范，以推动社会的和谐发展。
文明礼仪行为规范准则文明礼仪行为规范准则有哪些
文明礼仪行为规范准则文明礼仪行为规范准则有哪些1.尊重他人：在社会交往中，我们应该尊重他人的人格和权利，不论其性别、年龄、职业、地位等，用礼貌和善意对待每个人，避免歧视和嘲笑。
2.关爱环境：良好的环境是我们共同的家园，我们应该爱护环境，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，保持公共场所的整洁和卫生。
3.遵守规则：社会生活离不开规则，我们应该遵守公共场所的规定和秩序，不插队、不推搡、不抢占座位等，以充满秩序和和谐的方式共享社会资源。
4.诚实守信：诚实守信是一种重要的道德品质，我们应该坚守我们的承诺，不说谎、不欺骗，真实地对待自己和他人。
5.文明用语：在言语交流中，我们应该使用文明礼仪用语，不使用粗俗、侮辱性言辞，尊重他人的感受，保持良好的交流和谐。
6.礼貌待人：礼貌是社交交往中的基本要求，我们应该主动向他人问候、微笑，尊重对方的感受，避免跷课、推搡、挤占等不礼貌的行为。
7.规范用餐：在餐桌上，我们应该注意礼仪规范，不大声喧哗、不争吵，有序地吃饭，尊重他人的食欲和习惯，不浪费食物。
8.关心他人：我们应该关心他人的需求和困难，主动帮助有需要的人，对待老人、孩子和弱势群体要关爱和照顾，传递社会的温暖。
9.尊重多样性：在社会交往中，我们应该尊重不同文化、信仰和价值观，互相包容，避免歧视和偏见，共同建设一个多元和谐的社会。
10.积极向上：我们应该保持积极向上的心态，不传播和参与负能量的言论和行为，培养阳光、正能量的生活态度，为社会创造积极的影响。
总之，文明礼仪行为规范准则是社会交往中的基本原则和行为规范，它们指导我们如何尊重他人、关爱环境、遵守规则、诚实守信、使用文明用语、礼貌待人、规范用餐、关心他人、尊重多样性和保持积极向上的心态。
通过遵守这些准则，我们将建设一个和谐、友善和文明的社会。
市民文明行为规范
市民文明行为规范一、语言文明规范1、用语要文雅谦逊，态度要诚恳亲切，语音要清楚自然。
2、提倡讲普通话，不要讲精话脏话，尽量少讲或不讲方言土语。
3、工作生活中使用日常礼貌语。
二、仪表文明规范4、衣着要整洁端庄、优雅得体、协调适时，不要脏污不洁、破乱不整、穿戴失当、不伦不类。
5、坐有坐相，行有行姿，不赤膊、穿拖鞋上街。
6、举止要文雅，表情要自然大方。
三、居家文明规范7、要保持居住安静，不要吵闹喧哗。
8、要讲究居住卫生，不要乱扔乱倒废弃物。
9、邻里之间要和睦相处、互相帮助，不要搬弄是非、闹不团结或见难不助。
10、市区居民不违规饲养家禽、家畜。
11、孝敬长辈，履行赡养父母的义务，关心父母的生活起居；严教子女，不要溺爱孩子。
12、夫妻互敬互爱，反对家庭暴力。
13、拜访亲友，事先约定；相互串门，进门前先敲门，征得主人同意再进。
14、合理安排健康有益的文体活动，不聚众赌博，不涉黄涉毒。
四、乘车文明规范15、要排队上车，主动买票，不要拥挤抢上。
16、互谅互让，不要蛮横无粗野，银位抢座；主动为老弱病残、孕妇和抱小孩子者让座。
17、不还危险、易燃易爆物品上车。
18、保持车厢整洁，不随地吐痰，不吸烟，不乱扔果皮纸屑。
五、经商文明规范19、要热情主动，礼貌待人，无论成交与否，对来客一视同仁。
20、亮证经营，明码实价，公平交易，诚实守信。
21、自觉维护消费者权益，不以次充优，不短斤少两，不卖假冒伪劣商品。
22、要遵纪守法，照章纳税，不要见利忘义，偷税漏税。
购物文明规范23、购买商品时，对营业业员要有礼貌，不要大声喊叫。
24、营业员出差错时，要善意提醒，对商品或服务有意见时，平殂述说或向值班经理反映，不争吵。
25、对营业员的优质服务应表示谢意。
六、走路行车文明规范26、要遵守交通规则，不要争道抢行、曲线意竞驶或多人并行。
27、驾驶机动车要尊重行人，不要在人群中横冲直撞。
28、行车不小心撞了别人，要主动下车道谦、已致伤，应立即送往医院，严禁肇事逃逸。
文明行为规范
文明行为规范文明行为规范指的是社会成员在社会交往和日常生活中应遵循的行为准则。
它是文明社会的重要标志，是维护社会秩序和提升社会文明素质的基础。
以下是一些文明行为规范，以便大家了解和遵守。
首先，要尊重他人。
这包括尊重他人的人格、尊重他人的隐私和尊重他人的劳动。
在社交场合中，要注意言辞文明，不说脏话或侮辱他人的话语。
在公共场所，要注意保持适当的距离，不要侵犯他人的个人空间。
其次，要注重公共秩序。
在公共场所，要排队等候，不要插队或者推搡他人。
遵守交通规则，不闯红灯、不逆行，遵守交通标志和交警指挥。
在公共交通工具上，要礼让老人、孩子和有特殊需要的人。
第三，在家庭、学校和社区等小范围的集体中，要积极参与集体活动，不违反集体规章制度。
在家庭中要尊重长辈，不发脾气或对他们进行不礼貌的行动。
在学校中要遵守校纪校规，不参与欺负同学或教师的行为。
在社区中要保持良好的环境卫生，不乱扔垃圾和破坏公共设施。
第四，要关心他人的利益和需要。
可以帮助老人、残疾人和需要帮助的人携带物品、过马路等。
也可以主动提供帮助给丢失物品的人，不私自据为己有。
在紧急情况下，可以主动提供帮助，如呼叫救护车、火警等。
第五，要有文明用语和文明礼仪。
在公众场合，要使用文明用语，不要使用粗俗或伤人的言辞。
遇到他人时要主动打招呼，礼貌待人，不使劲推搡或不经意碰到他人。
听到他人讲话时，要停止自己的活动并给予关注。
第六，在使用公共设施时要有秩序和等待。
如在电梯里，要等待乘客出来再进去，不要争先恐后。
使用公共厕所时要保持干净，不乱扔纸张或者破坏设施。
第七，要有环境保护意识。
在户外活动时，要保持环境整洁，不随地乱扔垃圾。
对于环境上存在的问题，可以提出改善建议或向相关部门投诉。
第八，要维护社会公德。
不泄露他人的隐私，不散布谣言，不参与黄赌毒等非法活动。
要尊重法律法规，不违法乱纪，不侵犯他人的合法权益。
总之，文明行为规范是人们在社会交往和日常生活中要遵循的行为准则。
大学生文明行为规范
大学生文明行为规范大学生作为社会主要力量之一，其文明行为规范具有重要意义。
以下是一份大学生文明行为规范，希望广大大学生能够自觉遵守。
第一、文明礼貌大学生应该尊敬他人，礼貌待人，学会言谈举止得体，遵守社会公德。
不大声喧哗，不随地吐痰、乱扔垃圾，不随地吐烟蒂，注意保持环境卫生。
不使用脏话、不辱骂、不讥笑他人。
礼让行人，不抢道，不闯红灯，遵守交通规则。
第二、诚实守信大学生应重视诚信，不撒谎、不欺骗他人，遵守承诺，在学习和工作中不抄袭、不作弊。
保护他人的隐私权，尊重他人的知识产权。
帮助他人，乐于助人。
第三、维护公共秩序大学生应当遵守社会公共秩序，不参与非法活动，不组织违法集会，不扰乱社会秩序。
尊重国旗、国歌等国家象征，不以任何形式侮辱、玷污。
不传播、制作非法出版物、音像制品，不传播淫秽、迷信信息，不制造和传播网络谣言。
维护公共设施的整洁与安全，积极参与社区志愿活动。
第四、文明上网大学生应当文明上网，不违法使用网络，不传播和制作违法信息，不攻击他人隐私、人身攻击行为。
自觉抵制网络暴力和网络欺凌，加强网络安全意识。
遵守学校网络使用规定，不在网上散布谣言、不发布虚假信息。
合理使用网络资源，不滥用、浪费资源。
第五、文明用语大学生应使用正确的文明用语，避免使用粗俗、侮辱性语言。
在社交媒体上文明发言，不辱骂他人、不泄露他人隐私。
尊重信息的传播规律，不传播未经核实的信息，不给他人带来恶劣影响。
积极传播正能量，传播正确的文明观念。
第六、友善交往大学生应友善待人，尊重他人的权利和人格，不欺负、排斥他人。
积极融入集体，尊重集体意见，不拉帮结派，不进行宗派主义活动。
保持良好的人际关系，争取和谐相处。
第七、文明餐厅大学生应文明就餐，不浪费粮食，不乱丢垃圾，不吃完即走。
遵守餐厅用餐规定，不占据他人座位，不插队。
保持餐桌干净整洁，不往地上乱吐吃剩的食物。
大学生是祖国的未来和希望，他们的文明行为规范对自身成长和社会和谐发展具有重大意义。
学生校园文明行为规范
强监督，努力营造良好的校园文明环境。
二、学校成立由政教处、团委、警务室、班主任、学生干部组成的“文明督察队”，安排文明督察员值班，佩带 专门标识，查处学生的不文明行为，督促其改正，并进行详细记载。
三、各班级要统一认识，加强管理。对学生中存在的乱扔杂物、随地吐痰、讲脏话粗话、乱写乱画乱刻、损坏 公物等不文明行为进行重点督察和处理。
学生校园文生 1、自觉打扫宿舍、教室、包干区公共卫生。 2、不随地吐痰、不乱扔废弃物、不乱倒污水、不在教学区吃零食。 3、适时理发、经常梳洗、勤剪指甲、勤换衣服，搞好个人卫生。 二、语言文明 4、讲普通话，使用礼貌用语，不说脏话、粗话，不侮辱他人。 5、和同学、老师交往时应使用“校园十大文明用语”。 6、尊敬师长、尊重他人，说话和气、待人有礼。 7、尊敬他人，不给同学和老师起绰号。 三、仪表端庄 8、服饰整洁，衣着得体，严禁穿背心、短裤、拖鞋进入教学楼、图书室、餐厅等公共场所。 9、发式符合学生身份，不染烫头发，男生不留长发、不剃光头；女生不化妆、不穿高跟鞋、不佩带首饰。 10、正确佩带胸卡、校徽。
七、诚实守信 20、不说谎，不骗人，不传播虚假信息。 21、不做有违诚信的事，和同学交往相互尊重、团结互助。 八、遵规守纪 22、出入校门应主动出示有关证件，遵守交通规则。 23、遵守作息制度，在教学楼、餐厅、学生宿舍等公共场所，不打闹、不喧哗、不起哄，不影响他人休息。 24、就餐时要尊重炊管人员，遵守食堂秩序，依次排队购买饭菜，不插队、不代买，不将饭菜带入教室和宿舍 。 25、参加集会要排队进场，做到快、静、齐；退场要服从指挥,做到有序不拥挤。 26、文明“上网”，不进营业性“网吧”，不沉迷于网络游戏。 27、培养健康的审美情趣，严禁传播、复制、观看、购买反动、淫秽书刊和音像制品。 28、不顶撞老师，服从老师教导。 29、不抽烟、不喝酒、不赌博，不参与迷信邪教活动，校园内不使用移动电话，拒绝毒品。 30、不迟到、不早退、不旷课，考试不作弊。 学生违反校园文明行为规范处理办法
文明礼仪行为规范
文明礼貌行为规范1、会使用文明用语,见到师长主动行礼,遇见客人要礼貌大方地问好,对待同学有礼貌要主动打招呼;2、不在走廊大声喧哗,保持安静;3、待人热情,见到老师,不直接呼姓名,要用尊称;4、进入办公室要先敲门,不打扰别人工作、休息,说话有礼貌;5、生活简朴不挑吃穿6、排队做好快静齐7、走廊不跑跳,靠右侧行走;8、见到师长和客人主动让路,不围观尾随;9、注意坐、立、行、走姿势,保持身体健康;10、不在课桌椅、建筑物和学校墙壁上乱涂乱画,大扫除时注意不将水溅到墙上;11、课间做有益游戏和活动,不做有危险的活动;12、爱护公共财物13、请自觉遵守纪律礼貌用语十个字:“您好,请,对不起,谢谢,再见”;在学校,我们要做一个有礼貌的好学生,在家里我们要做一个有礼貌的好孩子,在社会,我们要做一个有礼貌的好公民,为此,我提议：在日常学习生活中,都要“学礼仪,用礼仪,要重言,更重行”,让礼貌的种子处处发芽,让文明的花朵处处开放,我们人人争做彬彬有礼的阳光少年争先组试试就能行争争就能赢超越自我组超越梦想,展现自我奇思妙想组不怕做不到,就怕想不到,做到做不到,试试才知道开启智慧的钥匙是属于你我的希望之翼篇二：员工文明礼仪行为规范员工文明礼仪行为规范本守则以文明、敬业、高效、廉洁为原则制定,适用于公司总部机关及所属二级单位机关全体员工;一、道德规范1.忠诚企业;公司是员工体现自身价值的平台,员工须忠诚于公司;2.诚实守信;诚实守信是员工从业的要求,员工应“当老实人、说老实话、办老实事”;3.爱岗敬业;员工要热爱自己的岗位,在本职岗位工作中应“严、细、实、恒”;4.遵章守纪;各项规章制度和工作纪律是保障公司整体协调运行的必要条件,员工须始终做到遵章守纪;5.遵守公德;公司服务于社会,员工应遵守职业道德,遵循社会公德,提高个人品德,倡导家庭美德;二、仪表规范1讲究个人卫生,勤洗澡,勤理发,勤剪指甲;2发型要得体,男性头发前不盖眉,侧不掩耳,后不及领；女性根据年龄、场合的不同,梳理得当;3员工在工作期间应按照劳动保护的规定和岗位要求着装;着装要保持干净,熨烫平整,穿着合体,纽扣齐全;当员工出席会议、从事商务或外事活动时,应按要求着装;在办公场合男性不可光膀子、卷裤腿；女性不宜穿着吊带装、露脐装;三、办公场所规范;1坚守岗位,出满勤、干满点,干好本职工作,做到不脱岗、不窜岗、不睡岗;2室内每天清扫,确保干净整洁,每个办公桌上堆放资料、书籍不得超过两摞,文件柜资料要摆放整齐;3严禁上班期间利用电脑做打游戏、看电视等与工作无关的事;4做到随手关灯、关空调,最后离开办公场所者应关闭门窗; 5办公场所不大声喧哗,接打电话、讨论工作问题、接待访客等不影响他人;6办公区域不乱贴、乱画、乱挂表单、图片等,严禁吸烟的场所做到不吸烟;四、会议规范;1.要准时到会,不要无故迟到;2.会前认真准备发言材料,力求简明扼要,做到思路清楚,中心突出,态度明确,少说空话、废话、套话,会议之前要把手机设置为振动、静音或关机状态,不要设置个性化铃音;3.会议中途来电话,非紧急情况应待会后回电话,紧急情况应到会场外接听;五、业务规范1.合法、合规、诚信地开展公司业务活动;遵守业务法规,熟知并严格遵守与员工岗位有关的国际、国内经营法律法规和惯例,使业务活动受到法律保护;2.熟知并认真履行自己的业务职责,不得超越职权范围从事下列活动：以公司名义进行考察、谈判、签约、招投标、竞拍等；以公司名义提供担保、证明；以公司名义对外发表意见、信息；代表公司出席公众活动及其他活动;3.员工在工作时间以外的个人行为和活动一般不会受到公司干涉,但如果员工的个人行为和活动损害或可能损害公司利益和形象时,员工须立即停止该行为或活动;员工在进行以下行为或活动时要特别谨慎：兼职;员工不得从事损害公司利益或影响公司形象的兼职; 投资;员工不得从事有损公司利益的投资;在处理涉及亲属的业务时,员工应按规定回避或报告;4.实行首问负责制,对不属于自己职责范围的事项要负责联系或介绍到有关部门,不允许说不知道或推诿扯皮;5.部门间应相互配合协作,对上级交办需本部门办理的事项,必须在规定时间内办完；如属几个部门共同解决的,牵头部门要主动协调,有关部门要密切配合;6.干好本职工作,按时、按质、按量完成工作任务,不得将个人不满、不愉快等情绪带入到工作中;7.上级要理解和支持下级工作,注意倾听下级的意见和建议,对下级多体谅关心和欣赏鼓励;8.机关人员到下属单位,要严于律己,轻车简从,平等交流;不接受下属单位的超标准接待,不收受现金、有价证券、支付凭证和贵重礼品等;六、保密须知员工应自觉遵守公司的保密规定和要求,避免违规使用知识产权和泄密的行为;1.知识产权;员工在未经公司书面同意的情况下,不能以任何方式使第三方获取属于公司的商业秘密;员工在与公司签订劳动合同时,要与公司签订“保密和竞业限制协议”;不可利用公司的知识产权和相关信息谋取私利;在未经许可的情况下,不可私自制作、复制、储存、保管、销毁商业秘密;2.信息披露;信息披露由公司证券事务部负责,并按照一定程序,真实、准确、完整、及时、公平地向社会进行披露;员工不得未经授权披露有关信息,影响公司利益和信誉; 不得将内部信息披露给他人,包括公司外部人员、家庭成员以及不应该了解该方面信息的内部员工;不得利用内幕信息从事证券交易;3.信息安全;合理、规范地使用公司的信息资源和系统,以保障公司信息系统安全、可靠、稳定运行;遵守国家相关的法律、法规和公司的信息安全管理制度;认真学习计算机使用安全常识,接受信息安全培训,增强计算机安全意识和提高技能,妥善保管所使用的计算机及其附属设备,防止设备及其存储信息丢失、损坏;不要利用公司网络或手机发送公司的保密信息或重要信息;不要利用网络进行违反国家法律法规、公司规定和有损公司利益的活动;七、其他1.各级单位综合办公室负责对员工守则执行情况予以监督;2.员工违反本守则条款的,给予批评教育；屡教不改、情节严重,给公司造成不良影响的给予全公司通报批评,并视情节轻重与月度绩效挂钩,取消年度评优;篇三：日常文明礼仪行为规范都江堰市蒲阳小学德育教育之“小习惯、大人生、文明礼仪伴我行”——日常文明礼仪行为规范礼仪是现代人的处世根本；礼仪是成功者的潜在资本;在人际交往中,礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力,还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值;古人云：“不学礼,无以立”;随着社会的快速进步和文明程度的不断提高,礼仪的重要性在我们的生活、工作等许多方面都显现出来;作为学生更应该掌握规范的礼仪,来充实自己,完善形象,让学礼、懂礼、守礼、和用礼成为我们的习惯,以此来改进自己的人际关系,实现自身在社会中的存在价值;以下主要介绍几种校园内比较常见和使用的礼仪;一、个人仪表风度礼仪1、仪容仪表：要求衣着整洁干净,发型整齐,具有良好的精神面貌及健康向上的精神状态是非常重要的;不穿奇装异服,不过分打扮;女生不宜染指甲,不宜浓妆艳抹,不宜佩戴首饰,如：耳钉、耳环、项链、戒指等;男生应发型整齐,不宜留长发,不易染彩发;2、仪态：仪态是指一个人的步态;包括：站姿,坐姿,走姿及蹲姿;1“站立”——是人们生活交往中最基本的一种举止;男生要站如松,女生有亭亭玉立之感;2“坐姿”——正确的坐姿能给人一种安详、庄重的印象;入座时要稳重,大方;入座后应注意形象,不要前仰后合,坐姿不雅;起立时,注意不要把桌椅弄出声响;3“步态”也叫走姿——属于动态美,协调稳健,轻松敏捷的步态给人以美感;步态的要求是：立腰,收腹,挺胸,重心略向前倾,两腿向里集中,两臂自然摆动,落脚的声音不可太大;行走时两脚内侧要踏在一条直线上;二、基本社交礼仪1、鞠躬礼仪：鞠躬是表示对他人敬重的一种礼节;学生见到老师应面带微笑,行鞠躬礼;少先队员敬队礼2、礼貌握手：握手时要注意握手顺序;握手,讲究“尊者决定”,即女士、长辈、老师应先伸手;要注意用力适当,时间适度,与人握手,一般３秒钟左右即可,并说“您好”;3、介绍礼仪：介绍礼仪讲究“尊者为先”;即：先把女士介绍给男士;先把老师介绍给学生;4、交谈礼仪：交谈是社交活动必不可少的内容,交谈中要注意谈话时的态度、措词,顾及周围的环境、场合,更要讲究所谈的内容及艺术性;掌握好交谈的气氛;交谈中,态度要诚恳,开诚布公；神态要专注,正视、尊重对方;5、电话礼仪：首先要注意通电话的时间,以3-5分钟为宜,时间长了应征询对方是否方便；其次要注意文明用语;最后注意语气语调和情绪控制;在电话铃响后,应尽快接听电话,尽量使响铃不超过３遍;拿起话筒后,应当先向对方问好,随后作自我介绍,以便对方确定没有打错电话;从原则上来讲,电话应由发话人挂断,因此收话人不宜先放下话筒;三、行走礼仪1、走路要靠右行,在走廊内或较窄的马路行走时,不要三人并排同行;上下楼梯时尊者在右,右为先;行走礼仪和握手礼仪是一样的,以“尊者为先”的原则：晚辈礼让长辈,男士礼让女士,学生礼让老师;2、倡导文明交通,以“车让人,让出一分文明；人让车,让出一分安全；车让车,让出一分秩序”为文明交通守则,同学们要摒弃交通陋习,倡导文明交通;四、就餐礼仪1、学生就餐应自觉维护餐厅秩序,排队购买饭菜,不宜大声喧哗;2、要讲究礼貌礼节,遇有老师、长辈一同就餐,应主动起立、让座、打招呼;3、保持餐厅卫生,随地吐痰、泼洒饭渣、菜汤等不文明行为不应该出现,提倡节约,反对浪费,文明就餐;4、在用餐过程当中,下述举止动作不雅,理当禁止;一是不宜宽衣解带,脱鞋褪袜;二是不宜挑三拣四,挑肥拣瘦;三是不宜把饭菜夹入他人之口,热情过头;四是不宜在餐厅内饮酒,滋事生非;五是不宜吐痰擤鼻,坏人食兴;六是不宜满嘴开花,吃相不雅;五、课堂文明礼仪学校是文明的窗口,课堂则是学校生活最重要的地方；同学间的交往,师生间的沟通都离不开文明礼仪；此外还因为课堂活动是有秩序有组织的,它不仅关系到自己,还影响到他人,所以课堂需要一定的礼仪来规范它;1、学生上课应提前进教室,做好课前准备;教师进入教室上课,学生应遵守学生上课礼仪规范,教师应先问“同学们好”,学生回答“老师好”学生回答问题时要起立,遇到问题时要先举手,教师同意后,起立提问,不得随便打断教师讲课;上课时要专心听讲,不得从事与教学无关的活动,不得自由出入;2、用认真的倾听表达对老师的尊重,每一堂课都是老师辛勤耕耘的结果,同学应做到全神贯注,静静地听,做好听课笔记;3、应积极地参与营造浓厚的学习氛围,课堂是互动的,它需要师生之间的沟通与交流,在交流时要讲礼仪,如：发言先举手,认真倾听别人的发言,积极参与讨论,不随便插话等;4、用端正的态度对待考试,考试过程中应遵守考察纪律;5、学生上课着装也要注重礼仪,不准穿拖鞋进出教室,男生不准赤膊,女生不宜着短裙、吊带衫;6、保持教室整洁、安静创造文明向上的教室文化;下列行为是学生手册中严格禁止的：一是在教室内吸烟、吃食物、随地吐痰、吐口香糖,乱扔纸屑杂物、随意张贴;二是在教室大声喧哗、嬉闹、打架、斗殴;三是进出拥挤,制造混乱的教学秩序;四是在教室内随便组织文艺、游艺活动;五、宿舍文明礼仪学生宿舍区是展示学生良好精神风貌的重要阵地,创造健康和谐的宿舍文化,使大家能在一个温馨、舒适、和谐的环境中生活是大家的责任,我们应该共同维护;1、自觉维护宿舍秩序和公共环境卫生,主动把宿舍内公共垃圾倒入指定场所,随地吐痰、乱泼乱倒、大声喧哗影响他人正常休息的现象是一种不文明行为;2、保持良好的人际交往关系,学会尊重、谦让;3、如要拜访他人应主动敲门,不应不打招呼推门而入；如有老师或领导进入宿舍,应主动起立、打招呼、让座,认真回答老师提出的问题;六、公共场所礼仪1、要守时,按时参加;参加集会时要注意维持会场秩序;2、在教室或会场要关掉你的通讯工具;同学们,文明,要从自身做起,从你我做起,从现在做起,并且要积极引导我们身边的每一个人,行文明礼仪,做文明学生,把礼仪宣传出去,把文明传播开来,我们的校园会变得更加和谐美丽;篇四：职工文明礼仪行为规范职工文明礼仪行为规范一、个人礼仪1、仪表：通常说的“第一印象”,是指人的容貌、姿态服饰和个人卫生等;容貌端庄、穿戴整齐是尊敬别人的体现;3、仪容：指人的发式、面容以及人体有未被服饰遮掩的肌肤容美要求;头发整洁、发型大方是发式美的基本要求;男士要经常修面剃须,保持卫生；女士要淡雅、清新、自然;要养成勤洗手、勤剪指甲的卫生习惯;4、服饰：指人的衣、裤、裙、帽、袜、手套及各类服饰;服饰一般与个人气质、个性、身份、年龄、职业以及环境、时间相协调;西服要与皮鞋搭配,裤子要盖住皮鞋鞋面;袜子不易穿白色或色彩鲜艳的;5、言谈举止：言谈中最常见有表情语、目光语、界域语、首语和手势语等;言谈有直接言谈和间接言谈;直接言谈要保持精神饱满,表情自然大方,双方目光温和,正视对方；谈话着语言表达应准确明了,语意完整,合乎语法,言语轻柔,语调亲切,语速适中;间接言谈主要有电话交谈,一要口齿清楚,表意简单,音量适度,呼应积极;通话结束前要礼貌道别,用“打扰了”、“麻烦您了”、“谢谢”、“再见”之类的礼貌用语;接电话一方要待对方挂机后再挂机;代接电话要用“请您稍候”或“您是否有事需要转告”、“您愿意留言吗”等;若有留言,应及时、准确地转达,必要时留言应作笔录;误拨号码时应主动致歉,请求谅解;若接到错打电话,则应以礼相待,向对方说明后请放话筒;举止行为多指人在活动中各种身体姿势;如站姿、坐姿、步姿等;正确健康的站姿：脊椎骨自然垂直,双膝并拢,收腹收臀,直腰挺胸,双臂自然下垂于身体两侧或双手体前相搭放置小腹位;男士要双脚分开与肩同宽,手可放在后腰处交叉搭放；女士身体微侧,呈自然的45度,斜对前方,面部朝向正前方,脚呈丁字步;正确的坐姿：上体挺直,与桌、椅保持一拳左右的距离,双膝并拢,双腿自然垂地,双手应掌心向下相叠或两手相握,放于身体的一边或膝盖之上;谈话时上体应面向双方,双目正视说话者;男女还可以双腿交叉相叠而坐;切忌双腿翘“二郎腿”;正确的步姿：两眼平视前方,抬头,上体正直,收腹、挺胸,直腰；两步的间距以自己的一只脚的长度为宜;其他动作姿态：低处拾物要保持上体正直,单腿下蹲；上下楼梯要保持直挺,且靠右行,双眼平视正前方；搭乘轿车要先侧身坐于车座上后将双腿、脚同时挪入车内,下车时应将双腿先行移出,再侧身出来;禁忌的十种行为：忌一、公开露面前,切忌边走边扣扣子、拉拉链、擦手甩手等失礼行为;忌二、参加正式活动前,不宜吃带有强烈刺激性气味的食物; 忌三、在公共场所不宜吃东西;忌四、传染疾病患者应避免参加各种公共场所的活动; 忌五、在公共场所应避免从身体内发出各种异常声音;咳嗽、打喷嚏、打呵欠等应侧身掩面再为之;忌六、在公共场合不得用手抓挠身体的任何部位,也不宜修剪指甲、梳理头发等;忌七、对公共活动场所的规则应无条件的遵守与服从; 忌八、在大庭广众面前,不要爬在或坐在桌上,也不要在他人面前躺在沙发上;忌九、在公共场所不宜高声谈笑,大呼小叫;忌十、对陌生人不要盯视或评头论足;见别人有不幸时,不可有嘲笑、起哄之举动;自己的行为妨碍了他人时应致歉;二、岗位礼仪1、上岗礼仪：熟悉各类规章制度,了解各同事的岗位职责和基本情况;对同事的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同事起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同事的生理缺陷;2、早安礼仪：要养成早上见人道早安的习惯,精神饱满,心情愉快;在院内、楼梯与同事相遇,应主动问好;进入他人办公室或宿舍,应先敲门,经允许后方可进入;3、下班礼仪：下班离岗前,应对同事说声“再见”,对领导问一声“有没有需要做的工作”或“你辛苦了我先走了”等敬意;4、接待来访礼仪：来访者是上司、长辈,应站起来握手,态度要热情;与同事谈事要认真听,未能解决的事情要委婉解释原因或经请示领导后答复;5、上门拜访礼仪：拜访要准时赴约,主动向接待人通报自己的有关情况,谈话时要开门见山,言归正传,切忌高谈阔论;6、汇报工作礼仪：遵守时间,不可失约；轻轻敲门,经允许后才能进门；汇报要注意仪表、姿态；内容要实事求是,口音要吐字清晰,语调、声音大小恰当,有喜报喜,有忧报忧,条理清楚；受到批评时,要以礼相待,不可冲动；告辞时要整理好自己的材料、衣着与茶具、座椅,当领导送别时说声“谢谢”或“请留步”;7、听取汇报礼仪：应守时,及时招呼汇报者进门入座；要善于倾听,可用目光交流,配之点头等体态动作;8、会议礼仪：认真听取会议精神和领导讲话,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记;发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,要使用普通话；散会时收拾书本资料动作要轻；重要会议参会人员手机应将铃声降低或不带,以免惊动他人;三、乘车礼仪1、上车时主动购票、亮币、投币,不逃票,不投残、假币;2、在公共汽车上用语要文明,主动让座,照顾病、残、孕妇及老人,不说脏话、粗话,不高声喧哗,不影响他人和司机开车;3、乘车时管好自己的钱物;拾到物品,主动交公;4、不在车厢内把头、手伸出窗外;5、爱护座椅、站亭、站牌等公共设施和车内设施,保持车厢卫生,不随地吐痰,不乱扔或皮纸屑;6、遵守乘车秩序,排队上下车,前门上车,后门下车,上下车时不拥挤;7、遇到熟人要使用“你好”、“近来好”、“节日好”等问候语；遇到外地人、外宾的询问,能热情主动帮忙;四、饮食礼仪1、在饭店进餐时,走动时脚步要轻,不要吃有声或带有果壳的食物;2、进餐时要尊重服务员的劳动,对服务员应谦和有礼,服务员忙不过来时,应耐心等待,不可敲击桌碗或喊叫;。
文明礼仪行为规范准则文明礼仪行为规范准则有哪些
文明礼仪行为规范准则文明礼仪行为规范准则有哪些优秀的文明礼仪行为规范准则包括以下内容：1.尊重他人：文明礼仪的基本准则是尊重他人的权利和尊严。
这包括对他人言辞和行为的尊重，不干涉他人的私人空间，不随意评判他人，并保持平等、公正的态度对待每个人。
2.和谐交往：文明礼仪强调和谐的交往方式。
人们应该倾听对方意见，尊重对方的感受，善于沟通和解决冲突，构建良好的人际关系。
3.社会责任：文明礼仪意味着承担社会责任。
个人应该尊重公共秩序，遵守法律法规，不干扰他人的正常生活和工作。
同时，关注社会问题，积极参与公益活动，为社会进步贡献力量。
4.文明用语：文明礼仪要求使用文明、友善的语言和用词。
不使用粗鲁、侮辱性的言语，不谩骂他人，避免嘲笑或歧视他人。
同时，注意对他人隐私的尊重，不乱传、乱发隐私信息。
5.文明就餐：文明礼仪在就餐行为中得到体现。
人们需要保持良好的就餐卫生习惯，不吹口哨、打嗝、吸鼻涕等不雅行为。
餐桌上要注意与人相处的礼貌，不用手指挑拣食物、嘴巴含食物等不文明行为。
同时，要尊重服务员，不大声呼喊、催促服务。
6.文明出行：文明礼仪在出行中表现出来。
人们应该遵守交通规则，礼让行人，不闯红灯、逆向行驶等违法行为。
在公共交通工具上要保持安静、有序，不扰乱他人休息。
同时，在排队等候时要有耐心，不插队或抢占他人位置。
7.文明购物：文明礼仪要求在购物行为中表现出来。
个人应该遵守商场规章制度，不随意破坏展品或店内设施。
在购物时要注意与销售人员的友好沟通，不以歧视、侮辱态度对待他人。
8.文明旅游：文明礼仪在旅游行为中需要遵循。
个人应该保护景区环境，不乱扔垃圾，不随意涂写或损坏景区设施。
在人多拥挤的地方要互相礼让，不推搡、踩踏他人。
9.文明娱乐：文明礼仪在娱乐活动中展现出来。
个人应该尊重演出演员，不喧哗、吐痰或丢弃杂物。
在公共场所要保持安静，不喧闹扰人。
在观看电影、听音乐等活动时要关闭手机或调成静音。
10.文明网络：文明礼仪要求在网络空间中表现出来。
文明行为规范和服务规范
文明行为规范和服务规范文明行为规范和服务规范是指对个人和社会行为进行指导和规范的一系列准则，以促进社会秩序的良好发展。
在现代社会中，文明行为规范和服务规范的制定和遵守对于维护社会和谐稳定，促进公共利益具有重要意义。
下面就文明行为规范和服务规范进行详细阐述。
一、文明行为规范1.尊重他人：个体在社会中必须尊重他人的权益和尊严，不侵犯他人的人身自由和财产权益。
尊重他人的意见和选择，不搞暴力和歧视行为。
2.礼貌待人：在日常交往中，个体必须讲究礼貌，不搞尖锐的语言和冲突的行为，为社会营造良好的氛围。
3.公共场所秩序：在公共场所，个体要遵守公共秩序，不喧哗、乱丢垃圾等行为，维护公共设施的完好。
4.文明驾驶：个体开车时要文明驾驶，遵守交通规则，不闯红灯、违反限速等，确保行车安全。
5.爱护环境：个体应当保护环境，不随意乱扔垃圾、破坏自然景观等行为。
积极参与环境保护活动，倡导节能环保的生活方式。
6.文明娱乐休闲：个体在娱乐休闲活动中要文明、理性，不参与赌博、暴力等不良行为，追求健康的娱乐方式。
7.尊重规则：个体要尊重和遵守社会、学校、企业等组织的规章制度，不搞违法乱纪的行为，为社会秩序的良好运行贡献力量。
二、服务规范1.诚信服务：服务行业从业人员要以诚信为本，恪守承诺，不做虚假宣传，提供优质的产品和服务。
2.热忱周到：服务行业从业人员要积极主动、热情待客，为客户提供周到的服务，满足客户的需求和期望。
3.保护隐私：服务行业从业人员要保护客户的个人隐私和商业秘密，不泄露客户的个人信息。
4.公平合理：服务行业从业人员要公正、平等地对待每个客户，不偏袒或歧视任何一方。
5.解决问题：服务行业从业人员遇到问题时要积极主动解决，帮助客户解决困难和疑虑。
6.安全优先：服务行业从业人员要保障客户安全，合理规划和实施服务措施，确保客户的人身财产安全。
7.持续改进：服务行业从业人员要不断学习和提升自身技能，通过提高服务质量和效率来满足客户的需求。
中学生文明行为规范
中学生文明行为规范中学生文明行为规范1. 尊重师长和同学，礼貌待人。
遵守校园纪律和规定，不打闹、不恶作剧，不侮辱、嘲笑他人。
2. 保持课堂秩序，不随意喧哗，不打扰他人学习。
认真听讲，积极参与课堂讨论，不与同学交头接耳。
3. 公共环境要保持整洁，不乱扔垃圾，不在墙壁、桌椅上乱涂乱画。
4. 处理人际关系要友善，做到和平共处。
不随意揭人短处，不随意伤害他人感情。
5. 遵守游戏规则，不作弊、不欺骗，公平竞争。
不沉迷于网络游戏，注意时间分配，保持身心健康。
6. 积极参与集体活动，团结同学，互帮互助。
不推卸责任，不落井下石。
7. 保护学校设施设备，不恶意损坏和浪费。
爱护学校图书和实验器材，不擅自带走及私自使用。
8. 言行要谦虚谨慎，不攀比，不自夸。
勤奋学习，努力提高自己的知识水平和技能。
9. 珍惜时间，合理安排作息，不拖延。
按时完成作业，不抄袭、不作弊，遵守考试纪律。
10. 培养良好的卫生习惯，保持个人卫生，不随地吐痰、乱丢纸屑。
注意饮食卫生，不挑食、吃零食。
11. 爱护小动物和植被，不捕杀和伤害。
保护环境，节约资源，不浪费水和电。
12. 检查学习用品和课本，不随意借用他人物品。
珍惜教育资源，不随意翻阅他人作业。
13. 学会自我约束，控制情绪。
不随意发脾气，不乱踢乱打。
学会自我反省和道歉。
14. 思想上要正常，不散播谣言，不传播不良信息。
尊重他人思想信仰，不侵犯他人隐私。
15. 爱护自己的身体，不吸烟、不喝酒，不接触毒品。
拒绝不健康的生活方式，远离不良影响。
16. 学会正确使用电子产品，合理使用手机、电脑等设备。
不沉迷于网络，不发布不当言论。
17. 学会公正作评判，不以貌取人，不歧视他人。
尊重多元文化，增强包容心和欣赏他人的能力。
18. 学会争取自己的权益，合理维护自己的利益。
与人交往要公正公平，不欺负弱小和欺压他人。
19. 关心他人的困难，乐于助人。
不对他人进行人身攻击，保证他人的人身安全。
20. 努力提高自己的社会责任感，热衷公益事业。
文明行为规范倡议书（2篇）
文明行为规范倡议书亲爱的同学们：为增强文明意识，创建优良校风，为武汉创建全国文明城市献力，学院将继续开展“五个文明”养成教育活动，与大家共建文明、整洁、舒适、和谐的校园环境。
在此，向同学们提出以下倡议：一、举止文明。
男女同学交往得当，自尊自重，不在公共场合有过分亲密的举动。
自觉爱护公物，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不在公共场所大声喧哗，不在墙上乱涂乱画。
二、言语文明。
使用文明用语，不说粗话脏话。
见到老师和长辈，主动问候;见到客人和领导礼貌相待，主动避让。
同学之间友好相处相互帮助。
三、着装文明。
大学生要健康向上阳光，注意自身形象，衣冠整洁，进入教学楼、图书馆等公共场所不穿拖鞋、吊带背心、超短裙等，不穿奇装异服，不留长发怪发，不染彩发。
四、生活文明。
自觉保持寝室的干净整洁，不留宿外来人员，不吸烟喝酒，不违章使用电器，不乱扔垃圾、乱倒脏水。
到食堂就餐自觉排队，节约粮食，不乱倒剩饭剩菜。
打开水热水时，讲求文明礼让。
五、课堂文明。
自觉维护课堂教学和自习自修秩序，不喧哗打闹，不影响他人学习，不做与学习无关的事情，不随意出入教室。
上课时不迟到早退，不旷课不玩手机。
播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
亲爱的同学们，让我们从小事做起，从现在做起，践行“文明、健康、科学”的生活方式，用我们的青春和实际行动唱响文明的音符，书写校园文明的新篇章!倡议人：___时间：_______年___月___日文明行为规范倡议书（2）尊敬的各位朋友们：在当今社会，人们的行为方式和道德伦理面临着日新月异的挑战。
为了推动文明素质的提升、促进社会和谐稳定的发展，我们特倡议广大群众积极践行文明行为规范，共同构建文明和谐的社会环境。
一、遵守法纪、保持公共秩序作为一名公民，我们首先应该遵守国家法律法规，自觉遵守公共秩序。
不论是在公共场所还是私人空间，我们都应该尊重他人的权益，不干扰他人的正常工作和生活。
坚决杜绝违法乱纪、诈骗盗窃等违法行为，主动举报违法犯罪，维护社会的正义和公平。
学校教师文明行为规范（三篇）
学校教师文明行为规范1. 尊重学生：教师应尊重每个学生的个性、权利和尊严，不歧视、不侮辱学生，平等对待每个学生。
2. 诚实守信：教师应诚实守信，不撒谎、不散布谣言，不与学生、家长以及同事之间进行不正当交易。
3. 公正公平：教师应公正、公平对待每个学生，不偏袒个别学生，不以学生的出身、地区、性别等因素做出任何歧视。
4. 文明礼貌：教师应以身作则，遵循基本的社交礼仪，言行文明，不使用粗俗语言，不进行侮辱、挑衅等不文明行为。
5. 保护学生隐私：教师应妥善保护学生的个人隐私，在必要情况下，需要和学生或家长沟通时，应采取适当的方式和时机，不泄露学生的个人信息。
6. 尊重专业操守：教师应尊重自己的职业操守，不从事与教育教学无关的行为，不滥用权力，不违法违纪。
7. 礼貌用语：教师应用礼貌的语言与学生交流，不使用侮辱、辱骂、挖苦等语言对待学生。
8. 谦虚谨慎：教师应谦虚对待自己的知识水平和教学能力，虚心接受学生和同事的建议和批评，及时改正自己的错误。
9. 班级管理：教师应建立和谐文明的班级管理氛围，不进行体罚、辱骂等不当行为，帮助学生树立正确的道德观念和行为规范。
10. 不搞传销、赌博等违法行为：教师应遵纪守法，不从事任何违法行为，不参与传销、赌博等活动，不对学生进行传销宣传和赌博引诱。
这些规范旨在引导教师以文明的行为示范学生，为创造和谐的学习氛围和班级环境做出积极的贡献。
学校教师文明行为规范（二）引言学校教师是教育工作的重要组成部分，他们的言行举止直接影响着学生的成长和教育质量。
为了规范学校教师的行为，提高教育质量，本文制定了学校教师文明行为规范，希望每位教师能够遵守并践行这些规范。
第一章专业素养第一条学术研究每位教师应具备较高的学术素养，积极参与学术研究和教学研究活动，提升自身教学水平，推动学校教育事业不断发展。
第二条师德师风每位教师应始终以师德为准绳，注重自身的职业操守和道德水准，以身作则，做学生的楷模。
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文明行为规范公民基本道德规范爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献毕节市民公共行为规范不损坏公物不乱贴乱画不乱丢乱吐不乱倒乱堆不乱闯红灯不乱穿马路不乱停乱放不乱摆摊点不插队抢座不喧哗吵闹不言行粗俗不袒胸露背不围观起哄不打架斗殴毕节市市民文明公约热爱毕节美化家乡爱岗敬业勤俭持家邻里和谐家庭和睦尊师重教尊老爱幼遵纪守法廉洁奉公诚实守信举止文明崇尚科学反对迷信健康生活强健体魄热心公益优生优育弘扬正气见义勇为尊重公德维护秩序爱护环境讲究卫生博爱友善自强不息民族团结维护稳定个人文明礼仪衣着整治讲卫生，仪容端庄语文明。
为人谦和有礼貌，办事求实讲认真。
见义勇为应倡导，扶危济困当力行。
遵纪守法讲公道，明辨是非正气升。
敬师重长时虚怀，尊老爱幼常挂心。
遵守承诺言必信，敢担道义胆赤诚。
公共场所文明礼仪商场商场购物讲文明，买卖公平齐称心。
购物推车勿阻道，排队付款要耐心。
挑选商品忌毛躁，轻拿轻放把物珍。
商品提袋应环保，白色垃圾危害深。
售货人员当尊重，体谅他人亦苦辛。
遇事不悦莫冲动，心平气和理讲清。
社区邻里有事热情帮，中华美德要发扬。
相逢微笑道声好，同行且喜问安康。
楼道卫生要勤扫，家庭杂物不外放。
上层居住有规矩，禁将垃圾扔出窗。
娱乐歌唱须适度，勿使噪声扰邻坊。
停车规范不挡道，方便他人理应当。
饲养宠物务管好，禁绝狂犬把人伤。
社区环境齐珍爱，点点滴滴汇成江。
公厕公共厕所要卫生，如厕也须讲文明。
用时宜将清洁保，离去务使便具清。
洗手要关水龙头，冲池不忘节水能。
如遇人多当排队，大门之外耐心等。
服务礼仪与文明行为公交、出租车公交出租做好样，城市窗口展形象。
热情服务态度好，处处多为乘客想。
上下关门勿心急，停靠起步须稳当。
打表无欺新法度，行车有道守忠良。
拒载拼客抽烟禁，服务周到记以上。
车辆悉心勤保养，清洁舒适人赞扬。
乐为客人当向导，交通文明好形象。
政务政务工作为人民，依法行政两袖清。
着装严整人和蔼，态度礼貌语温馨。
答复问题宜清楚，听取意见要耐心。
帮助群众须尽力，接待百姓要真诚。
室内环境要洁净，楼道标识应写清。
服务认真讲效率，办事公道体民情。
医护问病查源费苦心，对待病人要真诚。
慎重诊断勿稍懈，精心治疗要热忱。
认真细致尽职守，亲切和蔼鼓信心。
恪守医德做模范，白衣天使献真情。
餐饮彬彬有礼迎客人，鞠躬微笑引座行。
客人用膳切勿扰，宴毕方可收餐具。
菜蔬不洁切勿售，食品过期须严禁。
美酒佳肴须适宜，劝酒更要讲文明。
轻嚼细语吃相雅，优美氛围好心情。
餐饮也是一面镜，照出服务好品行。
市场经营市场连着顾客心，诚信服务乃本分。
菜净果鲜秤公平，衣洁人善亦热情。
食品安全有责任，商家信誉在良行。
门前三包要搞好，摊点门面形象新。
导游导游热情又大方，挂牌持证来上岗。
衣着整洁人得体，形象商讨礼周详。
引领群团赏风光，关心游人旅途康。
导购必尊游客愿，禁绝逐利把人诓。
旅游购票理应把队排，秩序井然笑颜开。
青山绿水不容染，果皮垃圾勿乱扔。
文物古迹严保护，自然奇观更珍爱。
公共设施须爱护，花草树木莫攀摘。
民族风习须尊重，村规民约也勿怠。
民族村寨多祝福，珍藏友谊在胸怀。
二、创建全国文明城市相关知识、全国文明城市指的是什么？答：全国文明城市是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明、精神文明与生态文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高的城市。
全国文明城市称号是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号。
.创建全国文明城市的目的是什么？答：创建全国文明城市的目的是（）培养市民的现代文明意识，形成文明的言行举止，培育文明和谐的人际关系和社会环境；（）促进城市建设和管理科学化水平的提高，不断提高城市的文明程度；（）促进群众文化的发展，不断提高市民的生活质量。
. 全国文明城市的申报条件有哪些？答：全国文明城市申报的条件：一是获得全国文明城市、全国文明城市提名城市荣誉称号；二是未成年人思想道德建设工作成效显著作为前置条件。
. 全国城市文明程度指数测评有哪些方式？答：测评采取实地考察、入户调查、材料审核三种方式。
实地考察主要采取暗访形式，重点是对城市主干道、主要交通路口、商业街、车站、公园、广场、影剧院等公共场所的公共文明行为进行实地观察；入户调查采取随机抽样调查，请选中的市民家庭成员对本市市民在公共场所的行为进行评价；材料审核重点是对中央文明委每年部署开展的重点工作进行检查。
.为什么说支持和参与创建文明城市活动是市民应尽的责任与义务？答：创建文明城市的根本目的是造福市民群众，市民群众是直接受益者，广大市民理应大力支持、积极参与。
全国文明城市测评，对市民文明行为和素质的要求比较多也比较严，任何一个市民的不文明行为，都可能导致整个城市的某一项工作失分。
这就要求我们每位市民都要以主人翁意识参与和支持创建，自觉遵守社会公德和规范，纠正不良行为和习惯，以自身文明言行展示城市形象，为推进城市文明进步增光添彩。
.毕节市创建全国文明城市的主题是什么？答：文明毕节.毕节市创建全国文明城市的吉祥物是什么？答：毕毕和节节.社会主义核心价值观的基本内容是什么？答：国家层面是富强、民主、文明、和谐；社会层面是自由、平等、公正、法治；公民层面是爱国、敬业、诚信、友善。
.志愿服务精神和“三关爱”志愿服务活动各是什么？答：（）志愿服务精神：奉献，友爱，互助，进步；（）“三关爱”：关爱他人、关爱社会、关爱自然。
8.学雷锋纪念日是哪一天？中国青年志愿服务日是哪一天答：都是月日创建全国文明城市对市民的要求有哪些？答：市民要关注、要知晓,广泛参与文明城市创建活动；言行要文明、人际关系要和谐。
（）文明在口中：不随意吐痰、不在公共场所吸烟、不说脏话粗话；（）文明在手中：不乱扔垃圾、不乱涂乱画；（）文明在脚下：文明出行、不闯红灯不跨护栏，文明行路、文明坐车、文明驾车、文明停车；（）文明在心中：热情友善待人，帮助需要帮助的人。
.创建文明城市对公共场所的道德要求有哪些？答：（）公共场所没有乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架斗殴等不文明行为；（）设有禁烟标志的公共场所无吸烟现象；（）影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场、体育场等场所安静、文明、秩序良好、无大声喧哗、无污言秽语、嬉闹现象。
.创建文明城市对市民交通行为有什么要求？答：（）车辆、行人各行其道，无闯红灯、乱穿马路现象；（）排队候车，依次上下车；（）机动车、自行车停放有序；（）坚决抵制酒后驾车等违法行为；（）主干道机动车守法率＞，非机动车守法率＞，行人守法率＞，违章停车率≤辆公里。
.创建文明城市在人际互助方面要求市民如何做？答：（）公交车上能够主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座；（）友善对待外来人员，耐心热情地回答陌生人的询问；（）孤、老、残、弱得到志愿者服务等。
．创建文明城市对主要街区和路段有什么要求？答：（）无违法搭建现象，门前责任制落实到位；（）无违规违法占道经营现象，卫生状况良好；（）无盯人拉客、盯人散发小广告现象；（）无乱张贴、乱设广告牌和单位铭牌现象。
.创建文明城市对公共设施维护有什么要求？答：（）公用电话、邮箱、报栏、座椅、窨井等公共设施得到精心保护，无人为弄脏、损坏现象；（）各项公共设施功能完好，能正常使用。
.创建文明城市对窗口行业规范化服务的要求是什么？答：（）遵守职业道德，服务标准和程序公开，服务规范，诚信守法；（）有高效的投诉处理机制；（）行业风气满意度＞。
.全国文明城市对城市整体形象的测评标准有哪些？答：（）布局合理、配套完善、环境优美，公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用，标牌广告规范，与居住环境相和谐，能给人以美的享受；(）公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和；(）街道、车站（火车站、长途汽车站）和农贸市场等卫生整洁有序；(）市民为人和善，精神面貌良好。
．创建文明城市对宣传舆论氛围有哪些要求？答：（）注重培育、宣传先进典型，坚持开展学习先进活动；（）主要新闻媒体设有精神文明创建专题或专栏；（）主要公共场所设有大型宣传创建活动和道德建设的公益性广告，数量≥广告总数的；公共场所广告、招牌等用字规范，内容健康；（）街道、社区的宣传栏定期刊登精神文明创建内容。
.创建全国文明城市对学习宣传道德模范有什么要求？答：全国开展道德模范评选的五种类型：助人为乐模范、见义勇为模范、诚实守信模范、敬业奉献模范、孝老爱亲模范。
市民要知晓全国和全省开展的道德模范评选活动中的道德模范典型事迹，并对我市近年来宣传树立的各类先进典型要有所了解。
三、全国文明城市测评问卷调查知识普及（注：标红为正确答案）、你觉得本市传播社会主义核心价值观的情况如何？普遍较普遍没看到说不清【注释】社会主义核心价值观的内容是：“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”。
、你对本市宣传普及社会主义核心价值观效果满意吗？你觉得效果如何？、满意较满意不满意说不清【注释】我市宣传效果很好，已经和正在通过广播、电视、网络、城市公益广告持续宣传，全市公共场所随处可见、随处可学。
、本市发放市民文明手册情况的评价。
、普遍较普遍没看到说不清【注释】我市精心编印市民文明手册，发放到机关干部、社区群众、学校师生、企业员工等手中，并在公共场所设立免费赠阅点，供市民阅读学习。
市民文明手册包括社会主义核心价值观的解读、文明城市的基本知识、市民文明礼仪的基本要求、道德模范身边好人事迹等内容。
、你了解本市对家庭、家教、家风建设的的评价如何？、满意较满意一般不满意【注释】近年来，我市以评选“文明家庭”、寻找“最美家庭”为抓手，广泛征集和宣传好家训、好家风，积极开展家庭文明建设活动。
、你对本市道德模范等先进典型学习宣传的情况了解吗？、了解较了解一般不了解【注释】近年来，我市广泛宣传道德模范、身边好人、美德少年等先进典型，氛围浓、成效好，公共场所随处可见。
让我们了解了“美德少年”刘娅婷、“全国最美孝心少年”王泽盼、“贵州好人”徐国林等人的感人故事。
、你是否愿意参加志愿服务活动？、愿意较愿意不愿意说不清【注释】作为社会大家庭的一员，在条件允许的情况，希望广大市民都能积极参与到全市的志愿服务活动中来，为他人、为社会奉献爱心。
、你身边的志愿服务活动氛围是否浓厚？、浓厚较浓厚不浓厚【注释】全市开展了爱心送考、邻里守望、关爱空巢老人、文明交通劝导等学雷锋志愿服务活动，收到良好效果，在全社会形成“我为人人、人人为我”的浓厚氛围。
、你觉得本市公益广告宣传覆盖面如何？普遍较普遍不普遍没看到【注释】我市公益广告覆盖面很广，在城区公园、广场机关单位、学校、医院等服务部门，施工围挡、围墙到处都有社会主义核心价值观等公益广告。
、你对本市刊播展示公益广告的评价是什么？好较好不好说不清【注释】本市电视台、毕节日报社、试验区杂志社等媒体，每个星期都有公益广告刊播。