小学科学三年级下册自主学习答案
小学三年级上册科学自主练习册答案
小学科学三年级上册《自主学习》参考答案第一单元动物与环境1 动物的四肢1.填一填（1）消音；缓冲；防滑（2）细长；灵活（3）海中游泳（4）短小；发达2.小法官×√√3.生活中的科学（仅做参考）马的四肢强健，每肢各有一蹄；善于在草原上奔跑。
2 动物的皮肤1.填一填（1）利于（2）鱼的身体；洗洁精；模拟实验（3）鳞；毛；甲2.小法官×√√3.生活中的科学（仅做参考）北极熊的毛中空、无色透明，在阳光的照射下呈白色，能够减少身体热量的散失，抵御寒冷。
3 动物的翅膀1.填一填（1）不容易；防水（2）长2.小法官√√3.连一连企鹅→强有力的“划桨”灰雁→强壮有力，飞行能力强蜻蜓→可作静止、旋转、前进后退等飞行动作蝴蝶→丰富多彩的图案，用来隐藏、伪装、吸引配偶4 冬眠与迁徙1.填一填（1）下降（2）冬眠（3）河流；海洋（4）季节变化、觅食、繁殖；迁徙2.生活中的科学单元活动一．我的收获1.填一填（1）保护（2）洗洁精（3）中空；热量（4）质轻、不易沾水、中空（5）冬眠；迁徙；储存食物（6）器官2.小法官√√√√××3.选一选（1）②（2）②⑤⑥；①③④（3）②（4）②；①（5）①③（6）③；①；②（7）②4.连一连海豚—减小阻力鸭子—防水河马—降温变色龙—改变体色北极熊—保暖5.分一分冬眠的动物：①②③④迁徙的动物：⑤⑥⑦⑧二．生活中的科学（仅做参考）1.鸟的翅膀上长有特殊排列的正羽，当翅膀展开时，每根羽毛都略有旋转能力。
所以两翅不断上下扇动，就会产生巨大的下压抵抗力，使鸟体快速向前飞行。
2.猫足长有爪子和肉垫，爪子有爬树、捕食、搏斗等作用，肉垫有消音、缓冲、防滑等作用；鲤鱼身体表面有黏液，在鱼游泳时，可以减少水的阻力；鸟的翅膀质轻、中空、不易沾水，利于飞行。
第二单元植物的生活5 植物的“身体”1.填一填（1）根、茎、叶、花、果实、种子（2）肾蕨、葫芦藓2.小法官√×3.连一连（略）6 植物的根1.填一填（1）直根系（2）须根系（3）固定植物、吸收水分2.小法官√√7 植物的茎1.填一填（1）支撑；运输（2）观察（3）都起到运输水分的作用2.连一连根：萝卜、地瓜、胡萝卜茎：洋葱、荸荠、莲藕8 叶的蒸腾作用1.填一填（1）小水珠（2）气孔；气孔；蒸腾（3）显微镜2.小法官√√3.生活中的科学（仅做参考）降低植物表面的温度；促进根吸收水分和养分；使空气湿润。
2021年冀人版三年级科学下册全册练习附答案
2021年冀人版三年级科学下册全册练习附答案第一单元生物资源第1课生物与非生物一、填空。
1、比较就是通过（）、（）等方法找出物体的相同点和不同点。
2、生物能( ) 、能（），生长过程需要（）、（）。
（）、（）和（）都是（）。
3、非生物不能（），不能（），也不需要（）和（）。
4、毛绒玩具与石子都是（）。
毛绒玩具是（）的，石子是（）的。
二、选择1、下列属于生物的是（）A B C D2、下列不属于生物的是（）A.狗尾草B. 长颈鹿C.图书D.喜鹊E.蚂蚁F.玩具熊G.智能机器人H.电脑3、通过观察、归纳等方法找出物体的相同点和不同点，这叫（）A.观察B. 对比C.比较D.控制变量4、毛绒玩具和生物的区别主要在于（）A.外形特征B. 有无生命C.能否运动5、机器人不属于生物，是因为（）A.机器人可以做出各种动作B. 机器人可以说话C.机器人需要充电后才能使用D.机器人不能生长、繁殖，没有新陈代谢和生老病死三、判断1、松树、月季、狗尾草、蚂蚁、蝴蝶、瓢虫等都是生物。
（）2、把石子放在水里一段时间后，它也可以发芽。
（）3、大豆种子在没有水的环境中也能发芽。
（）4、所有生物的生长都需要空气。
（）5、生物指大自然中所有的事物。
（）四、问答1、判断生物与非生物的依据有哪些？2、猜一猜，泡在水中的豆子与石子会发生什么现象？连续几天仔细观察，做好观察记录。
第1课生物与非生物答案一、1.观察归纳 2.生长繁殖水营养动物植物人3.生长繁殖水营养4.非生物人类制造天然二、1.C 2.CFGH 3.C 4.B 5.D三、√××√×四、1.答：（1）有无生命；（2）能否生长；（3）能否繁殖后代；（4）生长过程是否需要水和营养；（5）对外部刺激是否能做出反应。
2.答：豆子在水中会吸收水分，逐渐胀大，随着时间的推移，豆子的外皮破裂，发芽，并长出根系；石子没有任何变化。
2.树与草一、填空1.我们在一年级时认识了周围常见的植物，学会了用（）、（）、花的（）、（）和（）等描述植物的一些特征。
三年级下册科学自主学习41页
三年级下册科学自主学习41页1、沉的材料是不能造船的。
[判断题] *对错(正确答案)2、下面物体中，可以把太阳光分解成多种颜色的光的是（）。
[单选题] *A.凸透镜B.凹透镜C.三棱镜(正确答案)3、古人“钻木取火”的过程中，能量转化关系是（）。
[单选题] *A.机械能转化为动能B.动能转化为化学能C.动能转化为热能和光能(正确答案)4、“神舟11号”返回时要打开一个降落伞，这个降落伞的作用是( )。
[单选题] *A.减小飞船的速度(正确答案)B.使飞船着陆点准确C.让地面的人容易发现5、蜡烛燃烧发生的变化属于( )。
[单选题] *A.物理变化B.化学变化C.物理变化和化学变化(正确答案)6、用弹珠来模拟船上面的货物时，我们会发现弹珠会滚动，导致船容易侧翻，所以可以将船舱设计成分格结构。
[判断题] *对(正确答案)错7、33．下面的动物中对（）都有不同的需求。
[单选题] *A．水B．空气C．环境(正确答案)8、物质在发生化学变化时不一定会发生物理变化。
( ) [单选题]对错(正确答案)9、要让生态瓶里生物都生活得好一些，生态瓶应该放在（）比较好。
[单选题] *A.太阳底下B．有散射的阳光处(正确答案)C．室内阴暗处10、当用手摇电动机点亮小灯泡后，想要使小灯泡更亮，可以采取的方法是（）。
[单选题] *A.转动的时间更久一些B.改变转动的方向C.转动的速度更快一些(正确答案)11、植物的叶在制造养料的过程中能产生( )。
[单选题] *A.二氧化碳B.氧气(正确答案)C.氮气12、观察星空时，我们会发现北极星的位置几乎没有变化，原因是（）。
[单选题] *A.北极星是静止不动的B.北极星离地球距离固定C.地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星附近(正确答案)13、小兰家的“菜园生态系统”主要是由（）组成的。
[单选题] *A.菜园里所有的植物和动物B.菜园里所有的动物和阳光C.菜园里所有的生物及非生物(正确答案)14、磁悬浮列车利用的是磁铁( ) 的原理。
教科版小学科学三下参考答案
小学科学三上《知识与能力训练》参考答案第一单元植物的生长变化1.植物新生命的开始一、提示: 能画出或写出熟悉的植物的生长过程的基本形态就行了,如种子期、生长期、开花期、成熟期等。
二、提示: 能够用感觉器官去观察比较不同植物的种子的特征；通过掰开一粒种子了解到它内部结构的科学知识。
如：花生, 种皮、胚、胚乳一、辨一辨1.×2.√3.×二、连一连颜色气味大小轻重声音形状软硬2.种植我们的植物一、填一填二、提示: 日记、画图、拍照、标本采集……一、辨一辨1.×2.√3.√4.×5.√3.我们先看到了根1.能够用文字或图画记录种子的发芽过程。
2.（不管朝哪个方向放置的种子的根都是朝下生长的）3.植物的根总是向下生长的。
一、填一填1.水分矿物质固定2、下二、辨一辨。
1.√2.√3.×4.种子变成了幼苗1.能画出根、茎、交叉生长的叶子即达到要求。
2、叶子都是绿色的, 茎的颜色大部分是绿色的。
3.交叉生长最大限度的吸收阳光一、辨一辨1.√2.×3.√4.×二、填一填。
叶子阳光二氧化碳水5.茎越长越高一、能从颜色、硬度、高度上比较刚出土和现在的茎的不同能够描述出茎的基本特点二、茎变红了茎有运输水分的作用探究接力棒辨一辨1.√2.√3.×4.√5.√6、开花了, 结果了探究起跑线一、能够采集到凤仙花从花蕾到结果不同阶段的标本并粘贴到相应的位置。
二、能够分辨出花的各个部分, 并简单的表述它的特点探究接力棒一、辨一辨1.×2.√3.√二、连一连花瓣花萼雄蕊雌蕊7、我们的大丰收探究起跑线能够根据前面的观察记录统计出凤仙花各个阶段所需时间和生命周期。
填一填1. 种子 、 种子发芽 、 生长 、 开花 、 结果2.生长、花蕾、长高3.我能写出花生植株的各个组成部分。
元 综 合检 测一、填一填水× 5.三、连一连1. 红薯的茎 直立茎2.根 支持、运输作用凤仙花的茎 缠绕茎 茎 制造养料 牵牛花的茎 攀缘茎 叶 发育果实和种子葡萄的茎 匍匐茎 花 吸收、固定作用四、综合题1.测量方法: 使用尺子测量, 记录的方法有: 记录数据、画折线图等2.植物是通过根来吸收水分和养料的。
青岛版三年级下册科学自主学习答案
自主学习答案：第一课小车的运动2.怎样让小车跑得又快又远？用手推小车静止的小车动起来了。
用积木搭个山洞，让小车钻。
小车能否过去山洞跟山洞的大小，和用的力大小有关1（1）力，力（2）力，推力，拉力。
推力，拉力。
2.设计一个高且光滑的滑梯，小车从滑梯上部滑下，会跑得又快又远。
第二课玩滑梯的启示2、滑梯里有哪些学问？双手按在桌面上向前推感觉很费劲。
找个同学，在地面上推感觉很费劲。
与物体表面粗糙程度有关。
与物体接触面积、表面粗糙程度有关。
1、（1）摩擦力（2）粗糙程度，粗糙，大，光滑，小（3）重，轻2、润滑油有润滑的作用，减少了摩擦力。
第3课跷跷板2、玩跷跷板时，有哪些有趣的现象玩跷跷板我的玩法：找个比我瘦的同学一起玩。
我的发现：我一下就把他翘起来了。
让杠杆尺平衡我的方案：在杠杆尺两端挂钩码，进行调整，直到平衡。
我的记录：杠杆尺左边与右边格子数与钩码数相同。
我的发现：只要距杠杆尺中心一样长，两边放的钩码数一样，杠杆尺就可以平衡。
我的收获：（1）一样多，中心相等（2）平衡原理，托盘、指针盘、游码、砝码、镊子（3）左盘，右盘，镊子（4）跷跷板、天平秤。
第4课弹簧里的学问2、弹簧里有哪些用处？玩弹簧圆珠笔我的玩法：找个带弹簧的圆珠笔弹弹试试。
我的发现：圆珠笔里的弹簧能使笔弹起来。
玩拉力器我的玩法：找个拉力器试试。
我的发现：拉力器的弹簧有力量。
不同材料我的猜想：不同材料的物品压缩或拉伸后形状的变化不一样。
我的方案：找不同的材料的物品，进行拉伸或压缩后，看看形状是不是变化。
我的记录：变长恢复原来的形状有一种力量1、（1）要恢复到原来形状的（2）沙发，弹簧秤，拉力器，圆珠笔，皮球。
2、做沙发和车辆的减震。
第5课有趣的磁铁2、利用磁铁能做哪些游戏？给磁铁找朋友我的猜想：磁铁的朋友应该是铁制品。
我的方案：拿着磁铁，吸实验。
我的发现：能吸住的就是磁铁的朋友。
磁铁各部分磁力的大小我的猜想：不一样，我的方案：回形针数个，磁铁一个，实验过程：用磁铁的左端，中间，右端分别吸回形针。
xx年级科学下册自主学习答案
xx年级科学下册自主学习答案xx年级科学下册自主学习答案第一单元游戏里的科学1、小车的运动我想研究的问题；2、怎样让小车跑得又快又远？观察实验。
我的玩法；用手推小车。
我的发现；静止的小车动起来了。
我的玩法；用积木搭个山洞，让小车钻。
我的发现；小车能否过去山洞跟山洞的大小和用的力大小有关。
我的猜想；车的运动快慢与推力小和拉力大小有关系。
我的方案；用垫圈的重力做拉力，用计时器记录小车运动时间。
我的记录；略我的发现；车的运动快慢与推力小和拉力大小有关系，推力或拉力越大，小车运动的越快。
我的收获；1。
力，力力，推力，拉力。
推力，拉力。
2、设计一个高且光滑的滑梯，小车从滑梯上部滑下，会跑得又快又远。
2、玩滑梯的启示我想研究的问题2、滑梯里有哪些学问？观察实验。
我的做法；双手按在桌面上向前推。
我的发现；感觉很费劲。
我的做法；找个同学，在地面上推拉他。
我的发现；感觉很费劲。
我的猜想；与物体表面粗糙程度有关。
我的方案；用长木板搭建一个斜面，把小木块先后放在粗糙或光滑的长木板上观察小木块下滑的快、慢。
我的记录；略我的发现；摩擦力的大小与物体表面的光滑程度有关系。
物体表面越粗糙摩擦力越大，物体表面越光滑。
摩擦力越小。
我的收获；1、摩擦力粗糙程度，粗糙，大，光滑，小重，轻增大减小2、润滑油有润滑的作用，减少了摩擦力。
3 跷跷板我想研究的问题2、玩跷跷板时，有哪些有趣的现象。
我的玩法；找个比我瘦的同学一起玩。
我的发现；我一下就把他翘起来了。
我的方案；在杠杆左右两边，多次放钩码试验。
我的记录；略我的发现；杠杆的平衡，不仅与所挂钩码的数量有关系，还与钩码到支点的距离有关系。
我的收获；1、一样多，中心相等指针盘、托盘、游码、底座、镊子、砝码、2、略3、跷跷板、天平秤。
4弹簧里的学问我想研究的问题2、弹簧里有哪些用处？观察实验我的玩法；找个带弹簧的圆珠笔弹弹试试。
我的发现；圆珠笔里的弹簧能使笔弹起来。
我的玩法；找个拉力器试试。
青岛版科学三年级下册学习报告参考答案
《单元自测试卷·科学》（三年级下学期）参 考 答 案我的科学学习报告（一）一、1.光 不透明2.东 西 南 北 西 东3.沙漏 日晷 水钟4. 长短 方向 比较短 长5.晷针 晷面二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√6.×7.√8.√9.√ 10.×三、1.A 2.C 3.A 4.B 5.C 6.C7.B A 8.A B D C 9.B 10.B四、1.一天中，太阳在天空中的位置变化是由东到西运动。
2.影子产生的条件：光和不透明的物体。
3.影子。
五、第1幅√ 2.略。
一、1.时刻 2.钟表 3.日晷 晷面4.背光 长短 方向5.光 不透明6.晷针 晷面7 .较长 短 最短 长 较长二、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.×6.√7.√8.√9.× 10.√三、1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.C7.B 8.C四、1.略。
2.有利的方面：树下好乘凉，有趣的皮影戏，用高楼的影子计算高楼的高度。
不利的方面：影子会影响人的视线，医生手术时会看不清，易发生医疗事故。
3.一天中，阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变，早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。
影子方向和太阳运动的方向相反。
4.日晷、沙漏、水钟等。
五、2 1 3一、1.不一样2.加热 搅拌 研碎3.快4.质量 平衡螺母 中央红线5. 1 溶解 1 不能再溶解6. 溶解 溶解 沉淀二、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.×6.×7.×8.√9.√ 10.√三、1.A 2.D 3.A 4.A 5.A6.A7.A8.A9.A 10.A四、1.加热、搅拌、研碎等。
2.白糖、食盐、味精等易溶解。
土壤、沙子、粉笔末等不易溶解。
3.沉淀、过滤、加热蒸发、分液等方法。
4 .加快洗衣粉的溶解速度。
三年级下册科学课后标准答案
三年级下册科学课后标准答案三年级下册科学课后答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2三年级下册科学《课堂作业本》答案一、植物的生长变化1、植物新生命的开始活动记录1．略2．种子名称它的形状、大小、颜色等外形特点凤仙花圆形、很小、褐色还带有一点绿绿豆椭圆、较小、绿色玉米圆锥形、水滴状、中等大、黄色花生椭圆、较大、米黄色红豆椭圆、较小、暗红色黄豆圆形、中等大、黄色课堂练习判断题：（1）√（2）√（3）√2、种植我们的植物活动记录1．凤仙花的生长发育记录表（表中日期仅供参考，根据您的实际情况而定）生长发育播种发芽长出花蕾开花结果果实和种子成熟日期3月20日3月27日5月13日5月22日6月7日7月11日7天，47天，9天，15天，35天，110天．2．略课堂练习判断题（1）√（2）×（3）×（4）√（5）√资料阅读选择题（1）A （2）B （3）B （4）C3、我们先看到了根活动记录通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。
植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。
我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（没有）关系。
课堂练习判断题（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）√（7）√（8）×（9）√4、种子变成了幼苗活动记录1．整理前三周里凤仙花苗的生长变化情况。
破土而出的时间3月27日刚出土时叶的样子很小、低头、合拢刚出土时茎的颜色嫩绿色叶在茎上怎样排列左右、前后对齐（对生）第一对叶子和以后长出的叶子有什么不同第一对叶子厚实，小，圆形，深绿色，光滑。
后面长出的叶子薄、大，长椭圆形，绿色，有点粗糙，叶边缘有刺。
其他发现发芽时间很慢，第一对真叶长出后长叶的速度加快。
课堂练习1．填空题（1）阳光、空气。
（2）叶。
（3）太阳。
青岛版三年级下册科学自主学习基础训练参考答案课件ppt75页PPT
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
青岛版三年级下册科学自主学习基础
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训练参考答案课件ppt 26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。——博莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
小学三年级科学上册自主学习(基础训练)答案
三年级科学上册自主学习（基础训练）答案第一单元 动物与环境1 动物的四肢1.填一填（1）消音；缓冲；防滑 （2）细长；灵活 （3）海中游泳 （4）短小；发达2.小法官× √ √3.生活中的科学（仅做参考）马的四肢强健，每肢各有一蹄；善于在草原上奔跑。
2 动物的皮肤1.填一填（1）利于 （2）鱼的身体；洗洁精；模拟实验 （3）鳞；毛；甲 裸露2.小法官× √ √3.生活中的科学（仅做参考）北极熊的毛中空、无色透明，在阳光的照射下呈白色，能够减少身体热量的散失，抵御寒冷。
3 动物的翅膀1.填一填（1）不容易；防水 （2）长2.小法官√√３.连一连企鹅→强有力的“划桨”灰雁→强壮有力，飞行能力强蜻蜓→可作静止、旋转、前进后退等飞行动作蝴蝶→丰富多彩的图案，用来隐藏、伪装、吸引配偶4 冬眠与迁徙1.填一填（1）下降 （2）冬眠 （3）河流；海洋 （4）季节变化、觅食、繁殖；迁徙2.生活中的科学过冬方法动物冬眠乌龟、青蛙……迁徙灰雁、野鸭……加厚皮毛狐狸、棕熊……贮存食物松鼠、野兔……单元活动一、我的收获1.填一填（1）保护 （2）洗洁精模拟 （3）中空；热量 （4）质轻、不易沾水、中空 （5）冬眠；迁徙；储存食物 （6）器官2.小法官√√ √ √ × ×3.选一选（1）② （2）②⑤⑥；①③④ （3）② （4）②；① （5）①③（6）③；①；② （7）②4.连一连海豚—减小阻力 鸭子—防水 河马—降温 变色龙—改变体色 北极熊—保暖5.分一分冬眠的动物：①②③④迁徙的动物：⑤⑥⑦⑧二、生活中的科学（仅做参考）1.鸟的翅膀上长有特殊排列的正羽，当翅膀展开时，每根羽毛都略有旋转能力。
所以两翅不断上下扇动，就会产生巨大的下压抵抗力，使鸟体快速向前飞行。
2.猫足长有爪子和肉垫，爪子有爬树、捕食、搏斗等作用，肉垫有消音、缓冲、防滑等作用；3.鲤鱼身体表面有黏液，在鱼游泳时，可以减少水的阻力；4.鸟的翅膀质轻、中空、不易沾水，利于飞行。
科学三年级下册作业本参考答案
科学三年级下册作业本参考答案三年级下册一、植物的生长变化1、植物新生命的开始活动记录1．略课堂练习3、判断题：（1）√（2）√2、种植我们的植物活动记录1．凤仙花的生长发育记录表（根据您的实际情况而定）判断题（1）√ （2）√3、我们先看到了根活动记录1、通过观察种下的种子.我们发现.种子萌发先（长根）.再（长茎和叶）。
植物的根向（下）生长.根的生长速度（较快）。
我们还发现.根生长的方向与种子放置的方向（没有）关系。
2、排序 （4） （1） （2） （3）课堂练习3、判断题（1）√ （2）√4、水分、矿物质 固定4、种子变成了幼苗活动记录1．观察并记录凤仙花幼苗生长。
2．填空题（1）叶（2）水分.养料。
3．判断题（1）√（2）√（3）√4．简答题在阳光照射下.玻璃罩内的植物会进行光合作用产生氧气.供小老鼠呼吸.所以小老鼠不会马上死亡。
5、茎越长越高课堂练习1．选择题（1）A （2）A B2．判断题（1）√（2）√（3）×（4）×3、排序（ E ）（ A ）（ C ）（ D ）（ B ）6、开花了.结果了活动记录：(4) (1) (3) (2)课堂练习2、填空题：（1）镊子（2）从外到内3、判断题：(1) √ (2) √ (3) × (4) √7、我们的大丰收活动记录1、一株凤仙花大约可以结出（20—30）个果实。
一株凤仙花大约可以收获（300—500）粒种子。
2、根茎叶花果实种子课堂练习3、判断题(1) × (2) √（3）√4、画一画或写一写（参见教材p17）《植物的生长变化》单元练习1、填空题。
（1）种子（2）选种（3）繁殖、死亡2、判断题：（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√3、选择题：（1）A （2）C （3）B4、连线题：（1）根支持、运输作用 (2) 缠绕茎茎制造养料攀援茎叶发育果实和种子直立茎花吸收、固定作用匍匐茎5、填名称。
（花）（叶）（果实） (茎)（种子）（根）6、我会填。
2021年教科版小学科学三年级下册作业本参考答案
2021年教科版小学科学三年级下册作业本参考答案1 .运动和位置活动记录1.略2.北---- 200041---- 1000米2000 米[000 米।। _________西6三，•东1― 车站—1—1—I I 1000 米2000<1000<------2000米^----南课堂练习1.(1 ) A(2) A2.西北；403.北实践拓展运动；静止2.各种各样的运动活动记录略课堂练习2.A科学阅读1.C2.B3.直线运动和曲线运动活动记录1.略2.略3.略课堂练习1.A2.C3.5 1/直线运动K 拉锯子一\曲残运动、营.一—/ 、滑滑梯实践拓展离磁铁一定距离时变为做曲线运动。
fit绕杆跑4.物体在斜面上运动活动记录1.略2.略课堂练习3.B2.B3.B4.B实践拓展5.比较相同距离内运动的快慢活动记录1.2.略课堂练习1(1)B(2)C(3)A6.比较相同时间内运动的快慢活动记录1.名次交通工具名称1小时内通过的距离(千米)第1名喷气式客机900第2名高速列车300第3名汽车120第4名快艇100第5名轮船45第6名自行车152.略3.略课堂练习4.B2.姓名10秒跑过的距离(米) 排序小红51 3 小明56 1 小强54 2 (1 ) B(2)A(3) A7.我们的〃过山车〃活动记录1.略3.B科学阅读C8.测试〃过山车〃活动记录(1 )最高处(2 )滚动(3 )略课堂练习1.A2.C3.B科学阅读C实践拓展单元练习1.(1)C(2)C(3)C2.(1)B(2)C(3)B3.(1)A(2)B(3)A(4)A(5)C4.(1)C(2)C(3)B1.迎接蚕宝宝的到来活动记录略2.B3.A4. (1)V(2)V(3)V(4)x(5)x(6)V(7)V(8)V 科学阅读1.B2.B2.认识其他动物的卵活动记录略课堂练习1.C2.A3.C4.卵壳；卵白、卵黄；胚；气室科学阅读C3.蚕长大了活动记录略2.A课堂练习1.B2.略4.蚁蚕；眠；蜕皮科学阅读1.A2.A4.蚕变了新模样活动记录略课堂练习1.C2.C3. (1)4 (2)x(3) x (4) V4.①T②T③实践拓展5.茧中钻出了蚕蛾蚕蛾的观察=g ___________ (/) 其他发现：蚕蛾刚从茧中钻出，身(月匈) 体是湿的，牵上——(腹) 片和毛贴着身体，翅膀下垂。
2022三年级下册科学自主答案人教版山东版
2022三年级下册科学自主答案人教版山东版1、太阳系里的行星之间的距离是均匀的,但大小差别很大。
[判断题] *对错(正确答案)2、宇宙中每时每刻都有许多恒星在诞生,同时也有许多恒星在消亡,宇宙充满着活力。
[判断题] *对(正确答案)错3、植物与动物的生存都需要一定的环境。
[判断题] *对(正确答案)错4、31、地球上的水资源取之不尽，用之不竭。
[判断题] *对错(正确答案)5、在夜晚观星中，我们可以看到天空中有许多闪烁的星星，这些星星全部都是恒星。
[判断题] *对错(正确答案)6、究究想研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，他应该选择（）进行实验。
[单选题] *A.①和②B.①和③(正确答案)C.②和③7、小苏打和白醋混合后的反应十分剧烈。
[判断题] *对(正确答案)错8、光照射到物体上，我们就能看到物体，是因为光（）。
[单选题] *A.被物体吸收B.被物体反射(正确答案)C.传播的方向不会改变9、透过透镜看到的面积或区域叫作透镜的视野。
( ) [单选题]对(正确答案)错10、(黄冈市)下列发明创造与仿生学无关的是（）。
[单选题] *A.锯子B.显微镜(正确答案)C.迷彩服11、月相变化是有规律的，农历下半月月相变化规律是( ) 。
[单选题].AB(正确答案)C12、父母双方都是双眼皮，子女是单眼皮，这属于由环境引起的变异。
[判断题] *对错(正确答案)13、新能源具有取之不尽、环保清洁的特点，有些能源还是可再生能源。
所以当今人类要完全舍弃化石能源，多开发利用新能源。
[判断题] *对错(正确答案)14、制作洋葱表皮玻片时滴碘酒，这是为了让细胞染色，便于观察。
( ) [单选题]对(正确答案)错15、空塑料瓶在( )情况下最不容易倒。
[单选题] *A.瓶口向下B.瓶底装一些沙(正确答案)C.瓶口向上16、对于制作校园生物分布图，下面说法不正确的是( )。
[单选题] *A.给生物编号，将号码记录在分布图上，可以有空间记录更多生物B.制作校园生物分布图必须独立完成(正确答案)C.分布图是整理信息，找出研究成果的好方法17、观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的任何一种动植物。
2021青岛版三年级科学下册自主学习答案
2021青岛版三年级科学下册自主学习答案第一单元游戏里的科学1.小车的运动我想研究的问题；2.怎样让小车跑得又快又远？观察实验。
我的玩法；用手推小车。
我的辨认出；恒定的小车动起来了。
我的玩法；用积木搭个山洞，让小车钻。
我的发现；小车能否过去山洞跟山洞的大小和用的力大小有关。
我的悖论；车的运动快慢与升力大和拉力大小存有关系。
我的方案；用垫圈的重力做拉力，用计时器记录小车运动时间。
我的记录；略我的辨认出；车的运动快慢与升力大和拉力大小存有关系，升力或拉力越大，小车运动的越快。
我的收获；1。
（1）力，力（2）力，推力，拉力。
推力，拉力。
2.设计一个高且光滑的滑梯，小车从滑梯上部滑下，会跑得又快又远。
2.玩滑梯的启示我想要研究的问题2、滑梯里存有哪些学问？观测实验。
我的做法；双手按在桌面上向前推。
我的发现；感觉很费劲。
我的作法；打听个同学，在地面上固定式他。
我的辨认出；感觉很吃力。
我的猜想；与物体表面粗糙程度有关。
我的方案；松省木板构建一个斜面，把小木块先后放到坚硬或扁平的长木板上观测大木块大幅下滑的慢、快。
我的记录；略我的发现；摩擦力的大小与物体表面的光滑程度有关系。
物体表面越粗糙摩擦力越大，物体表面越光滑。
摩擦力越小。
我的收获；1、（1）摩擦力（2）坚硬程度，坚硬，小，扁平，大（3）轻，重（4）减小（5）增大2、润滑油存有杀菌的促进作用，增加了摩擦力。
3跷跷板我想要研究的问题2、玩玩跷跷板时，存有哪些有意思的现象。
我的玩法；打听个比我胖的同学一起玩玩。
我的辨认出；我一下就把他翘起来了。
我的方案；在杠杆左右两边，多次放钩码试验。
我的记录；略我的辨认出；杠杆的均衡，不仅与所挂勾码点的数量存有关系，还与钩码至支点的距离存有关系。
我的收获；1.（1）一样多，中心相等（2）指针盘、托盘、游码、底座、镊子、砝码、2.略3.跷跷板、天平秤。
4弹簧里的学问我想要研究的问题2、弹簧里存有哪些用处？观测实验我的玩法；找个带弹簧的圆珠笔弹弹试试。
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三年级下册科学自主练习答案
小学科学三年级下册自主学习答案第一单元 太阳和影子
1 影子
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（2）太阳；不透明的物体；太阳在天空中的运动；相反。
（3）长短；方向。
（4）日晷。
（6）倾斜；正北。
（7）太阳；指南针。
2.小法官
× × √ √ × √ × √
3.选一选
（1）② （2）② （3）② （4）②
二、生活中的科学（仅做参考）
1.答：人们利用影子丰富生活，比如皮影戏；
人们有时要避免影子带来的不便，比如无影灯。
2.答：沙漏、水钟、滴漏等。
第二单元
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（2）风 沙子 （3）静置加热
单元活动
木屑 铁屑
（6）水的温度
（7）√
（7）①
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1.填一填
（1）牛皮纸 复写纸 餐巾纸
（2）表面光滑 吸水性差等 （3）造纸术
2.小法官
√ × √ √
9
★我的收获
1.形状 大小 没有
2.没有
3.形状 没有 没有
4.形状 没有
5.铁丝弯折 易拉罐变形 蜡融化等
10 天然材料和人造材料★我的收获
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（4）① （5）①②
1.做门窗、汽车玻璃、玻璃桥、玻璃幕墙等。
（2）花萼、花冠、雄蕊、雌蕊；完全花；不完全花；南瓜花、黄瓜花、西
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14 植物的“分身术”
★我的收获
1.填一填
（1）根、茎、叶。
（2）月季花、百合花；芦荟、仙人掌；甘薯、菊花。
（3）扦插、压条。
2.小法官
× √ √ √ √
一、我的收获
1.填一填
（1）基部；由外到内。
（2）完全花、不完全花。
（3）昆虫、风、水。
（4）种皮、胚、胚乳；胚芽、胚根、子叶。
（5）有水和无水；对比。
（6）温度、水、空气。
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九节果实靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子里，由于消化不掉，便随粪便排
豌豆的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
2.答：因为种子发芽需要适宜的温度。
3.答：自然授粉往往不均匀，传粉量少，种子不能充分形成，而人工授粉可
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一、我的收获
1.填一填
（1）接触面的光滑程度 物体的重量
（4）弹力 （5）水的浮力 （6）也受
（9）测力计牛顿 N （10）多次
2.小法官
√ × √ √ √ √ × ×
3.选一选
① ① ① ② ②
二、生活中的科学
1.增大摩擦力
2.增大摩擦力
3.轮船比同体积的水要轻
第六单元
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20 我们的呼吸
支气管 肺 （2）空气 氧气 二氧化碳 浑浊
（2）在食物上滴几滴碘酒
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（1）科学 技术 （2）南仁东
2.小法官
√ √ √
22 ★我的收获
1.填一填
（1）造纸术 印刷术 指南针
（4）需求
23 ★我的收获
1.填一填
（1）效率 （2）右
2.小法官。
√ √。