继续教育研修总结

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2024教师继续教育研修总结模板(五篇)

2024教师继续教育研修总结模板通过教师继续教育研修的学习，使我越发感到教师要做一名优秀教师必须具备有一泉源源不断清澈新鲜的活水，在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的优秀文章，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事体育教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基矗我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。

只有不断的学习，不断的提升。

不断加强修养才能胜任教育这项工作。

今后，我一定要加强学习，把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。

在研修过程中，教师们通过网络向大家诠释着，面对社会的发展，我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律，坚持"健康第一"的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面。

有的教师重点讲解了，当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。

重点证讲解了体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法，学生学法.怎样评课等，教师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。

对我今后的学习有了更大的帮助。

还讲解了怎样当好一名体育教师及关于体育课的教学反思的写法，并要求教师们动手写一写，举例说明了课改的关键是什么，教师角色转变和要提高自身的素质，重点讲解了，怎样提高体育教师的人际交往、教科研水平，在科研研究方面还存在着很多不足，如本质的东西，要有自已的独立风格，个性，和实效性。

在为期十多天的培训学习，在;李德玲老师工作站的主持下，我通过理论学习、互动交流，自己创建博客和导师同伴在网上等方位全面的交流，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观。

小学教师继续教育个人的研修总结范文(精选5篇)

小学教师继续教育个人的研修总结范文（精选5篇）小学教师继续教育个人的研修总结1本人在20xx年继续教育学习期间，坚持认真听讲，及时完成作业，积极参加考试。

通过培训，使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。

实现了从“教学型”教师向“研究型”教师的转变。

一、思想认识的提高：在继续教育学习中，我始终把师德建设摆在首要位置，变被动为主动。

通过继续教育学习，使我更加坚定了教书育人的信心和决心。

二、具体收获：1、学习了《教师管理智慧》、《教师个体品质的养成》、《有效教学的理念与实践》、《教师课堂教学常见技能问题》。

本人积极参与培训、自主学习、专项活动、自我反省、对照检查、撰写心得等形式，认真开展师德教育活动，从而使自己具备良好的.思想政治素质和职业素养，树立正确的社会主义荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生。

2、学习了《教师课堂教学常见技能问题》，本人以关注全体学生发展为主题，紧密结合实际，对实施过程中的问题进行总结与反思。

通过继续教育学习，进一步提高自身的管理能力，树立终身学习思想和与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观。

并将有效教学理念运用到教育教学实践中，实现了个人教育教学观念的转变。

3、面对三年攻坚，教师应做好教学上的准备（1）、认真研读课程标准；（2）、熟悉了解教材内容；（3）、抛掉旧大纲对知识点的要求；（4）、学会整合不同版本教材；（5）、了解课改学生；（6）、了解教学内容；（7）、熟悉新教学方式；（8）、做好心理、知识、能力的准备。

4、了解到加强合作学习激励学生主动参与，合作学习是发挥学生集体智慧，让学生共同参与、交流信息、互相学习、相互促进、主动求知共同提高的一种学习方式。

课堂教学中教师应充分发挥小组群体的活动功能，给显示较多的讨论分析机会，使学生在知识方面相互补充，在学习方法上相互借鉴，善于合作。

总之在课堂教学中，每节课都体现出一位教师各自的教学策略，也就是各自的教学风格，一节成功的课能体现出多种教学策略。

继续教育研修总结

继续教育研修总结继续教育研修总结（通用23篇）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，快快来写一份总结吧。

总结一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的继续教育研修总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

继续教育研修总结篇1通过近五年的继续教育培训学习，使我在教育思想，教育理念及业务能力等方面都有了明显的提高。

这些年，我深切地认识到随着社会的不断进步和飞速发展，促使我时刻提醒自己全面提高自身素质，不断更新知识，转变教育观念，优化了课堂教学。

现将个人成长专业发展总结如下:1、积极参加培训。

我按照自己制定的规划，积极认真参加各种教育教学培训，在培训中认真做好笔记。

我还利用课余时间多读书，认真自学，充实自己的理论知识，并结合自己的教学实际，认真撰写学习体会。

通过培训，我认识到成为一名优秀的教师，不仅要关注知识的传授，还要充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每天一个学生。

2、更新教育理念。

在参加各种培训后，我都会结合自己的教育教学工作，进行及时的总结和做出深刻的反思，按照培训内容更新自己的教育教学观念，并把这些新理念融入到自己的教育教学中，收到了良好的教学效果，真正达了教师继续教育服务于课堂教学的目的。

3、扩充理论知识。

教师要想给学生一碗水，自己就必须有一桶水，而且是不断更新的活水。

这些年，我认真学习各种经典教育教学设计和案例，拓宽了我的知识视野，使我的知识得到了及时的补充和更新。

4．转变教育方法。

随着知识和教育理念的更新，教师的教学方法也要不断地更新。

“十二五”期间，我除了按照学校的计划和要求认真学习并做好学习笔记外，并且学习研究各种有效的教学方法，结合我校学生的特点，我在教学中熟练地运用了启发式、讨论式、探究式、合作式、实践式等不同的教学方法，改进了课堂教学的组织方式和教学模式，教学质量得到了提升。

2024年继续教育研修自我总结文章6篇

2024年继续教育研修自我总结文章6篇篇1时间飞逝，转眼间，我参加继续教育研修已有三个年头。

在这段时间里，我不仅学到了许多专业知识，还得到了很多宝贵的人生感悟。

下面，我将结合自己的亲身经历，对这一阶段的研修进行全面总结。

一、研修背景与目标参加继续教育研修，是我个人职业发展的需要。

随着科技的进步和社会的发展，教育领域也在不断进行改革和创新。

为了更好地适应这一趋势，我选择了参加继续教育研修，以提升自己的专业素养和教育教学能力。

我的研修目标是成为一名具有创新意识和实践能力的优秀教师，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。

二、研修内容与方法在研修过程中，我主要学习了教育理论、教学方法、教育技术等方面的内容。

通过系统学习，我逐渐掌握了现代教育理念和教学方法，为日常教学奠定了坚实的基础。

同时，我还积极参与各类研讨和交流活动，与同行们共同探讨教育教学的热点问题，互相学习，共同进步。

在研修方法上，我注重理论与实践相结合。

一方面，我认真学习研修课程中的理论知识，另一方面，我也积极将所学理论运用到实际教学中去。

通过不断的实践和反思，我逐渐形成了自己独特的教学风格和方法。

三、研修成果与收获经过三个年头的研修和学习，我取得了丰硕的成果。

首先，我的专业素养得到了显著提升，对教育理论、教学方法等有了更深入的理解和掌握。

其次，我在实际教学中运用所学理论和方法，取得了显著的教学效果和成绩。

最后，我还获得了多项荣誉和奖励，得到了同行和学生的认可和赞誉。

除了专业上的成果外，我还获得了许多宝贵的人生感悟。

首先，我明白了学习是一个永不停息的过程，只有不断学习才能跟上时代的步伐。

其次，我学会了如何将理论知识与实践相结合，运用所学知识解决实际问题。

最后，我还学会了如何与他人合作与交流，共同推动教育教学的发展。

四、反思与展望在研修过程中，我也遇到了一些问题和挑战。

首先，由于工作和学习压力较大，有时会出现时间安排上的冲突。

其次，由于个人经验和阅历的不足，有时会对某些问题的认识不够深入。

继续教育研修自我总结5篇

继续教育研修自我总结5篇篇1在信息爆炸的时代，终身学习已成为每个人成长与发展的必由之路。

作为一名热爱学习的教育工作者，我深知继续教育的重要性。

近日，我有幸参加了一场为期一个月的继续教育研修班，旨在提升自己的专业素养和教育教学能力。

现将一个月来的学习情况总结如下：一、学习背景与目标参加此次研修班，我主要基于以下考虑：首先，作为一名教师，我深感教育工作的复杂性和重要性，需要不断提升自己的专业素养以更好地服务于学生。

其次，随着教育改革的不断深入，新的教育理念和方法不断涌现，我需要不断更新自己的知识储备以适应时代的需求。

最后，通过继续教育研修，我可以结识更多的同行，共同探讨教育教学的真谛。

本次研修的目标主要包括：一是掌握最新的教育理念和方法，二是提升自己的教学技能和水平，三是拓宽知识面，增强综合素质。

二、学习内容与方法在研修过程中，我们学习了诸多教育领域的最新理念和方法，如“以学生为中心的教学”、“项目式学习”、“翻转课堂”等。

这些理念和方法为我们提供了新的教学视角和思路。

此外，我们还学习了如何运用现代教育技术手段，如多媒体、网络等资源进行辅助教学，以提高教学效果和质量。

在学习过程中，我采用了多种方法进行深入研究和探讨。

首先，我认真阅读了研修班提供的教材和资料，对新的教育理念和方法有了初步的了解和认识。

其次，我积极参与了研修班的讨论和交流活动，与同行们共同探讨教育教学中的问题，分享彼此的经验和看法。

此外，我还利用课余时间进行了自主学习和深入研究，不断拓宽自己的知识面和增强综合素质。

三、学习收获与体会通过一个月的研修学习，我获得了丰富的知识和宝贵的经验。

首先，我掌握了最新的教育理念和方法，并将其运用到了实际教学中，取得了良好的教学效果。

其次，我提升了自己的教学技能和水平，不仅在教学内容的讲解上更加得心应手，还在课堂管理和学生互动方面取得了显著进步。

此外，我还结识了许多优秀的同行和教育专家，与他们进行了深入的交流和合作，共同为教育事业的发展贡献力量。

2024教师继续教育研修总结模板（5篇）

2024教师继续教育研修总结模板小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。

通过一年来的学习，本人的继续教育取得了较好的成绩，现将本年度个人继续教育总结如下：一、提高认识，加强责任感和紧迫感时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。

二、加强各种学习1、加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。

我利用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，我注运用于实际工作之中。

注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动，让学生实际去观察去体会，增加学生自主学习、自主活动的机会，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维能力和培养表达能力。

使学生逐渐掌握科学的学习方法。

教师不仅要使学生会学，还要使学生乐学，要培养学生积极的学习态度。

要____启发式教学，最大限度到调动学生学习的积极性，把学生从“一言堂”“满堂灌”中解放出来。

教师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教学艺术的感染力，使学生接受教师情感与情绪的表达，接受教师人格魅力的影响。

2、积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，间周一次业务学习，认真做好笔记。

学习《师德新说》《语文课程标准(____年版)》及各项教育法规。

3、认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。

4、认真参加校级教研活动，多听课，多学习。

三、在工作中学习、反思本学年，我认真的完成学校安排的查课工作认真教学，坚持督导各上课教师完成自己的课堂时间安排，在反思中学习，反思中进步。

只有通过不断的反思，才能使自己的工作能力有所提高。

继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。

2023年继续教育研修总结(通用5篇)

2023年继续教育研修总结（通用5篇）继续教育研修总结1音乐是一种无形的声音艺术，他不分国界，不分地域，也不分对与错，所以，现在的音乐教学应该打破教师对教材正确答案的“盲从”、打破学生对教师的“盲从”。

“教学有法，但无定法，贵在得法”，学生不要老师挂在嘴上的艺术，而是要自己用耳用心创造出的艺术，学生可以对教师的理解说“不”。

如何做到让学生自己去听、自己去问、自己去说，这就要教师设计好课堂教学，营造出教师与学生、学生与学生交流的宽松氛围。

下面就总结自己的几点学习体会：一、教师观念要更新新课程，新角色。

角色的全面转换应从教师思想观念上转变。

教师在教学中要更多的着重关注学生的个性，注重发展学生的独特才艺，创设特定、特色的课堂教学氛围，引导学生积极参与音乐课堂教学活动，提倡学生标新立异，敢于发表不同的意见，构建学生人格的独特性，使学生喜爱音乐课堂教学、喜爱生活、喜爱艺术。

二、注重情感体验在音乐欣赏课中的重要性从心理学上讲，情感是人对客观现实的一种特殊的反应形式。

它是人对待外界事物的态度，是人对客观现实是否符合自已的需要而产生的体验。

从艺术价值上看，音乐是最富情感的艺术，是最容易激发和调动情感的，并能很好地体现个人的修养。

从实践教学中，情感体验是可以获得和培养的，因此，在普通高中的音乐欣赏课中，学生可通过大量的音乐实践得到情感的体验、抒发、产生一定层次的认识、评价、鉴赏的能力，提高学生的音乐审美修养水平。

普通高中音乐欣赏课在目前，课时少，内容多的情况下，情感体验教学就更为重要了，音乐大门的开启，要靠教师选择好钥匙，情感的调动和培养则是教学中最好的选择。

音乐中的投入、想象、联想、思考的范围是广阔的，是不可造型的艺术，并在瞬间或长期都可以有着不同层次的情感。

音乐本身________于生活，使情感能得到充分的表现，在此基础上得以提炼和升华，情感也随之加重。

音乐艺术是综合的艺术，它所包容的内容万千，是其它任何艺术不可替代的，所以音乐是最富情感的艺术。

远程研修继续教育个人工作总结范文(4篇)

远程研修继续教育个人工作总结范文经过教师远程研修平台，我深深地认识到，新课程改革是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好品质的终身学习的本事，新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者。

作为教师的我必须抓住这次研修的机会，学习新课程改革理论，观看专题视频课件，进取参与网上交流，更新教学观念，尝试一些创新的做法。

为迎接新课改的挑战我觉得我们教师应做到：一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。

面向全体学生我们应做到：1、创设各种情景，鼓励学生大胆地实践，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度;2、为学生供给自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间;3、鼓励学生经过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合本事;4、创造条件让学生能够探究他们自我的一些问题，并自主解决问题。

二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。

三、加强对学生学习策略的指导。

远程研修继续教育个人工作总结范文（二）____月____日，我们进行了继续教育培训，上午由王世威教师讲解《教师职业道德经典案例评析》，主题是热爱学生，爱是阳光，能够把坚冰融化;爱是春雨，能让枯萎的小草发芽;爱是魔法，能够点石成金。

没有爱就没有教育，没有职责办不好教育。

教师职业道德规范指出：教师应爱国守法，爱国敬业，关爱学生，教书育人，终生学习，为人师表。

透过一上午的学习，我明白了热爱学生需要有智慧，惩罚学生，教育学生，批评学生需要讲究艺术，我们要勤于发现学生的闪光点，适时鼓励他们。

在平时的学习生活中，尽量给予学生更多的尊重。

应对学生的错误，需要我们宽容的对待。

在平时的学习生活中，时刻面带微笑。

午时学习了《有效观课议课》，透过学习明白了观课议课与听课评课有着本质的区别，对于我来说这是一个意识上的转变，转变了我很多固有的，消极的思想。

2024教师继续教育研修总结范文(7篇)

2024教师继续教育研修总结范文接到参加培训____是在开学第二个星期的星期一上午，颇感意外。

一是才刚开学，我的班主任工作和教学工作才刚开了个头;二是上学期____月刚参加过市中小学音乐教师继续教育培训总结里的中小学骨干音乐教师培训，才时隔不久。

____日，真的要感谢学校领导又给了我一次学习提高的机会。

____月____日上午8：____分，开化音乐教师一行____人来到了衢州中专教育培训中心，大家都期盼着这次培训能给自己带来收获。

果然，一来到教室里，黑板上大大的几个字“欢迎乌克兰专家光临指导!”就让我们激动不已。

难道是有国外的专家来是给我们授课还是讲座呢带着猜测我们静静的期盼着。

不一会儿，市教研员祝老师领着三位“老外”走进了教室。

原来是尼娜，浙师大的合唱指挥教授，在今年的青歌赛上我就在电视上见过她，钢琴伴奏是她的女儿，还有一位是她的学生兼翻译。

尼娜一进教室，就用她那并不熟练的中文告诉参加培训的老师，按照高、中、低三个声部重新排位，并用很快的速度听了每一位男老师的音色，分了男高和男低。

尼娜给我的第一印象就是干劲十足。

接下来就开始练声了，一条接着一条，不留一点空隙的练习着，让人不来劲都不行。

尼娜告诉我们练声曲虽然小但也是音乐，要把它当成是最美的音乐去唱，是啊音乐不分大小，只要你有一颗热爱音乐的心。

尼娜给我的第二印象--热爱音乐。

王洛宾的《掀起你的盖头来》和舒伯特的《小夜曲》是尼娜为大家挑选的两首合唱曲，令我敬佩的是尼娜能够把一首纯粹的中国民族风格的歌曲演绎的如此到位，做为一位中国人特别是一位音乐教师我们都自愧不如。

在尼娜身上我深深的感受到了音乐的魅力，不分国籍不分民族，肤色不同语言不同的人都能用音乐架起一座心灵的桥梁。

下午是尼娜女儿的钢琴讲座，这位漂亮的俄罗斯姑娘已经在中国工作了四年，有着精湛的钢琴技艺和先进的教学理念。

她给我们介绍了在日常的钢琴教学中经常遇见的问题，怎样选择练习曲、复调曲和乐曲，怎样通过了解作曲家的时代背景和个人生活阅历来把握音乐的风格，以及在教学中要学会一节课抓住一个重点来练习等等，仿佛又让我回到了大学时代在专心的聆听着自己最喜爱的专业。

2024年继续教育工作总结（六篇）

2024年继续教育工作总结百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。

建设一支具有良好的政治、业务素质，结构合理、充满活力的教师队伍，是教育改革、发展的根本大计和教育工作的永恒主题。

教师队伍的结构从年龄、知识水平和能力等方面都有较大的差异，教师整体水平偏低。

以前的教师继续教育工作多停留在全员通识培训和教研组教研形式上，教师队伍整体提高不明显。

因此，我校结合学校的实际情况，确立以校为本的教师继续教育工作体系，创造性地开展卓有成效的教师继续教育活动，促进了教师队伍的整体水平、素质有了大幅度的提高，学校发生了巨大的变化。

现将一年来的工作总结如下：一、指导思想期间，教师继续教育工程以____和____为指导，深入____，坚持教师队伍优先优质发展战略，以“国培计划”为引领，以“省培计划”、市级培训和县级培训为抓手，以提升教师德育能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心，以骨干教师队伍建设为重点，以全面提高教育质量为宗旨，努力探索新形势下教师队伍建设的有效途径，以校为本，全面实施素质教育，为我校教育的改革发展提供强有力的师资保障。

二、目标要求进一步完善教师队伍建设的管理制度和工作机制，围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的单体目标，以提高中小学教师师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”(即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)为主要内容，努力适应一支师德高尚、业务精湛、结构合理、配置均衡、充满活力的高素质专业化教师队伍。

三、提高认识，强化过程管理，促进教师队伍整体素质全面提高。

1、全面____《省教育厅____广西中小学教师继续教育工程实施意见____》文件精神，推进和实施《广西中长期教育改革和发展规划纲要(____-____年)》，切实提高中小学教师整体素质，促进城乡教育均衡发展，办好人民满意的教育。

2、校领导班子认真学习统一思想，提高对学校发展必须教师队伍整体建设优先发展的认识，针对学校教师队伍的年龄构成、知识构成和教学能力素质的构成特点，从学校实际出发建立起以校长亲自抓，由教导处具体实施的教师继续教育工作领导小组，明确了继教专干，坚持“专人负责、分工明确、分层培训、分类推进、高效务实”的教师继续教育工作原则，确立形成了“教师继续教育工作网络”，制定和完善了各项教师继续教育管理制度和考核制度。

2024年教师继续教育研修个人心得体会总结(18篇)

2024年教师继续教育研修个人心得体会总结(18篇)我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。

那么你知道心得体会如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比拟好，我们一起来看一看吧。

教师继续教育研修个人心得体会总结篇一当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。

所以，为了适应社会的开展，我们教师必须结实树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个e环境下的新型教师。

通过此次培训，我收获很多，体会深化。

详细想就有关网络学习浅谈几点体会：1.在降低本钱的同时保证质量大家知道，经济开展状况可以促进教育的开展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面展开的。

一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，进步了教育的效益。

二是从教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。

但是，这种教育形式理论证明是不可取的。

网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素(教师)被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。

2.自我决定学习时间和地点网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。

这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。

比方，我们如今的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进展网络学习。

3.按需进修网络学习的特点是成人能根据自身开展需要进展选择性地学习。

在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术程度和真实本领。

一个人在工作之余要不断地理解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。

网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。

传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。

然而，好的教师是极少的，假设教师缺乏能动性或素质不高，传统教育的优势将消失。

2024教师继续教育研修总结样本（5篇）

2024教师继续教育研修总结样本赞科夫已对凯洛夫主编的《教育学》中的一些观点提出了质疑。

在他看来，凯洛夫《教育学》的教学体系中，最大的缺陷就是“心中无儿童”，以教师为神圣，说什么“教师的每句话对学生来说都具有法律的性质”，这就使学生处于消极被动的地位。

特别是关于小学教学的有关论述，只是对前人教育思想的总结、归纳，并无科学的实验根据，远远落后于生活的需要，低估了儿童智力发展的可能性。

只重视“双基”教学，而不强调发展的重要作用，已无法对当前小学教学起积极指导作用了，变成了一种修修补补、而不去触动小学教学积弊的理论和方法。

从这时起，他产生了一个建立新的教学体系的设想，主张对小学教学进行一次根本性的改革。

赞科调强调教育要起到对儿童的发展作用，教师的教学要起到对儿童发展的促进作用。

随着教师教育事业的不断深入发展，在本年度内，我们在崇州市委、市府和市教育局的领导和关心下，不断探索教师继续教育规律，坚持服务意识、质量意识、引领意识，不断提高教师培训的管理指导力度，采取了由教师进修学校行政领导包片督导，专任教师包校负责的形式，强化了对校本培训的过程管理、培训指导和质量监督，为我市教师队伍的整体素质提升，创造性地计划、组织、协调、控制和实施了继续教育的各项工作，从而实现了我市中小学教师继续教育培训的可持续发展。

其主要工作实绩有：一、深入扎实的校本培训本年度内，在成都市教育局、继教办的指导下，按照崇州市教育局崇教发____文件精神，我们本着“阵地前移，重心下降”的原则，在认真总结前几年开展校本培训试点、推广、运用和成功经验的基础上，在全市完职中，乡镇中小学、幼儿园，认真组织和落实了“以校本培训为主要培训模式”的中小学教师继续教育规范性培训。

在实践中，我们强化了培训中的学校规划和教师队伍建设;注重教师的主动参与;突出了培训在教育教学实践中的针对性和实效性;认真地探索了继续教育的新途径、新方法;充分体现了研培结合、以研带培、以培促研的新特点;更多地开发了校本培训资源，加强了校际间的合作，走出去，请进来，使培训思路、培训内容、培训形式等，更加新颖、丰富和生动;加强了培训的探索和总结，挖掘出了不少成功个案，收集到了不少较有质量的科研论文。

继续教育研修总结5篇

继续教育研修总结5篇继续教育研修总结篇1 为期20天的培训活动已经结束。

这次参与网络培训，开始时还有点不知所措，但是经过培训后，我学到了很多知识。

此次培训的内容、形式也非常丰富，有看视频、听讲座、看评论、参与互动交流、完成作业等。

下面是我在培训中的一点体会：1、对新课改的进一步认识。

虽然现在一直提倡新课改，但我们的认识还存在一些偏差，比如课堂实质上还是一成不变，满堂灌的现象屡见不鲜，自主、合作、探究成了公开课上的表演等。

这次的培训学习，使我的观念得到进一步更新。

课堂教学中，要“管住自己的嘴”，把更多的时间和空间留给学生，让他们能主动合作学习，减少对老师的依赖，这样，教学效果才会提高。

新课改提出要做一个反思型教师，在反思中成长，及时发现有点和不足，根据优点和不足，及时采取相应的措施，才能逐步提升自己的能力。

新课改的内容涉及多个方面，包括教学方式的转变、教师角色的转变等等，只有对新课改深入挖掘研究，才能更好地把握精髓，在我们的教育教学中有所展现。

2、要学会学习、学会反思。

当今世界，知识日新月异。

作为一名教师，我们尤其要不断学习充实自己，努力追上时代的要求，在工作中学习，在学习中工作，做一个学习型的教师。

我们可以向书本学习，可以向前辈学习。

在此次培训中，我看到了身边老师的课：见解独特新颖、方法行之有效，我深感自己的浅薄，因此更加强了要不断学习的决心。

在互动交流的过程中，我了解到了不少先进的教学理念，还有他们的教学经验，这些都值得我好好学习。

同时，在学习中要学会反思，反思自己对在哪里，错在哪里，以后该怎么做，及时对症下药，只有反思才会有进步。

3、把握机会提升自我。

此次培训虽然是短暂的，但是却使我对今后的工作有了进一步认识。

我应该要把所学的教学理念咀嚼、内化为自己的教学思想，要不断学习先进教育理论，增长专业知识。

课后要及时反思，以便得到进一步的提高。

这次的培训，我受益匪浅。

希望以后能多参加培训学习，更新教学理念。

2024教师继续教育研修总结5篇

2024教师继续教育研修总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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继续教育的研修总结（精选15篇）

继续教育的研修总结（精选15篇）继续教育的研修总结篇1学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。

通过研修培训，我真切的感受到了观念在更新，能力在提高，对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟，现将我个人研修的学习情况总结如下：一、研修，使我转变了思想，更新了观念。

培训伊始，我抱着积极的态度进入研修平台，总怕自己做不好，经过一段时间的琢磨与同组成员们的交流，我在研修学习中。

做到三个“自觉”：自觉参加上级组织的学习培训，每天抽出时间坚持观看专家讲座，自觉参加学员交流讨论，自觉上交网上作业，积极上传感言与体会。

尽管感觉比较繁忙，但按照研修的各项规定要求，圆满完成了学习任务。

通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要重新学习才能适应新课程，不然你就发现:涛声依旧。

“穿新鞋，走老路”。

“越来越不会教了”。

新的`教育理念要求我们必须不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰。

在教学中，要树立以“学生发展为本”的教育思想，不断进行观念的更新。

网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面有很多全新的.教学理念。

说实在，在以前我虽然常常用到表现性评价，但当时我真不能总结说出是“表现性评价”，我只是说——表扬学生，通过这次学习培训使我才真正知道这个词儿，我认为“表现性评价”这个词儿，总结得最合适，提得最好。

实现了从教学理念到教学行为的根本转变。

二、研修，使我得到深刻的感悟。

研修，为我营造了一个广阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念和方法。

我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。

在培训中有大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家，学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，交流与感悟也让我有了意想不到的收获。

专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也使我得到了很好的借鉴和启迪。

2024小学教师继续教育研修总结(32篇)

2024小学教师继续教育研修总结（32篇）2024小学教师继续教育研修总结（通用32篇）2024小学教师继续教育研修总结篇1小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。

一年来，我校教师继续教育在各级教育行政部门真抓实干，扎实工作，取得了明显的成效，有力地推动了全校教育水平的提高。

现把一年来的工作总结如下：一、提高认识，加强领导，增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感。

通过学习《教育法》和上级下达关于继续教育的文件精神，明确了开展校本培训要坚持邓小平理论为指导，贯彻“三个面向”方针，主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应当前教育改革和发展的需要，坚持面向全体教师，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地开展，努力建设一支高素质的小学教师队伍。

因此，我校把教师继续教育纳入学校的议事日程和工作计划，校长重视，有分管领导专人负责。

客观现实使我们认识到：谁抓住了今天的继续教育，谁就抓住了明天的小学教育质量。

二、贯彻、落实继续教育实施方案。

1、按照教育行政部门要求，积极组织教师进行学历补偿教育，提高素质。

根据国家教委的要求，在新世纪的教育工作中，小学教师要求达到大专毕业水平。

为适应教育改革和发展的需要，加强对全体教师专业能力的培养，促进教师知识结构发展，使广大教师具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段，我校大力支持教师进行学历补尝函授进修学习。

凡参加学习，学校可以调课，缺勤不扣资金补贴，所需学习资料学校尽力给予支持，解决了教师的后顾之忧。

2、积极组织教师参加各部门、各层次的学习，提高教师的思想觉悟和业务素质，每期开学初，学校均安排2－3天时间，组织教师参加政治和业务学习。

此外，每周坚持政治和业务学习，学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。

3、发挥教导处、教研组职能，鼓励教师互教共学，提高教学能力和教育水平。

继续教育研修总结五篇

继续教育研修总结五篇我们听了一场关于“继续教育研修总结”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。

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继续教育研修总结篇1本学期以来，我牢牢把握“狠抓课堂管理，增强学生兴趣，提升课堂效率”的工作目标，认真学习、及时总结、积极实践，在不断汲取和融汇其他老师成熟的教学经验和管理方法的同时，着力提升自身执教水平和课堂管理水平，自我综合职业素质得到进一步提高，现将本学期工作总结如下：一、20__-20__学年上学期考试成绩汇总本学期共进行两次全年级统一的考试，即半期考试和期末考试，我所执教的高二（3）B班半期考试笔试平均分97.7，总成绩平均分102.89；期末成绩笔试平均分85.39，总成绩平均分93.28。

从考试成绩来看，高二（3）B班纵向差距并不明显，大部分学生的成绩在平均分附近呈现小范围浮动，班内英语成绩拔尖与较为后进的学生比例较小，两级分化的现象并不严重。

二、本学期在教学管理上采取的主要措施本学期，我重点针对高二（3）B班学生自我约束性较差，学习自觉性较低，自我管理懒散的学情实际，将加强课堂管理、提升学生学习效率作为改进和完善教学工作的重点。

我积极总结经验，结合课堂授课、教学管理实际，制定了教学综合素质提升计划，并针对一些具体的状况，对学生的学习规范作了具体要求。

在学生日常养成方面，一是针对部分学生上课经常迟到，不带上课所需资料的情况，我提前一天告知学生第二天授课所需资料，并且在早课再次提醒。

二是针对学生不适应全英语教学环境，课上时常用中文进行讨论，注意力难以集中，课堂纪律和教学质量受到严重影响的情况，我转换教学管理方式，让个别典型的学生来分享一下他们感兴趣的信息点，或者点名引起他们的注意，对于整堂课都在说话的学生，课后进行重点谈话。

三是针对部分学生上课不做笔记、不做练习的情况，我将这部分学生列为重点注意对象，在讲题时刻意要求他们回答问题，并定期检查课堂笔记和练习着重养成其课上勤做笔记、勤做练习的学习习惯。

2024继续教育研修总结(32篇)

2024继续教育研修总结（32篇）2024继续教育研修总结（精选32篇）2024继续教育研修总结篇1通过在网上的学习，网上研修中专家、语文教授的专题讲座，象一股新鲜的力量给了我很大的促动和新的活力。

在这研修过程中，我学习到了优秀教师好的教学方法，以及新的教育理念，业务水平有了一个很大的提高。

短暂的研修学习即将结束，在此就与大家交流我的一点心得与体会：网上学习的过程，也是我不断成长的过程。

在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有更大幅度的提升。

在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，以更加饱满的热情，将所学到的知识与理论，在实践中体现价值，并且充分发挥自身的优势，在教学过程中发挥其作用，用自己的实际行动履行无愧于教书育人的神圣使命！一、树立了正确的教育观通过网上理论学习和看语文专家视频讲座，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育教学观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方法，转变为学生是教育的主体，使学生重视弘扬学生的主体精神，促进学生全面发展积极转变教育教学观念，大力推进素质教育教师的教育教学观念直接影响着教师的教育教学行为，直接影响着教育教学的`效果，把素质教育贯穿到学科教学过程之中。

二、提高课堂教学在此次研修中，不仅使我更新了教育观念，还掌握了一些现代教育技术。

在现代教育技术、计算机应用的学习中，自己已具有了运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动的能力、让学生实际去观察去体会，增加学生自主学习、自主活动的机会，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维能力和培养表达能力，使学生逐渐掌握科学的学习方法。

三、提高自己的素质修养真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己肩负的责任的重大。

继续教育研修总结报告5篇

继续教育研修总结报告5篇工作总结一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。

这是分析、得出教训的基础。

今天小编在这给大家整理了一些继续教育研修总结报告，我们一起来看看吧！继续教育研修总结报告1教师专业是动态发展的、终身持续的过程，现代教学应是建立在教师学习基础上的。

必须在加强和发展教师教育，促进教师专业化发展的同时，加快教师专业化进程，以适应学习化社会、终身化学习的需要。

由此通过对教师专业观发展历程的回顾，通过对教师专业能力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原则的论证和阐述，探讨教师继续教育课程创新的机制，明确教师的专业成长与教学的发展性是一种不断演进、不断超越的创造发展历程。

因此，努力实施继续教育工程，加强中小学师资队伍的建设，开展面向21世纪的中小学教师继续教育，是面临新形势的需要，是增强县域经济实力、综合实力的需要，教师整体素质的提高，为教育夯实了基础，教育的发展必将迎来一个美好的春天。

教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。

学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。

现将一些学习体会做个小结。

一、通过学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。

它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。

通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。

努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

教师是学生成长的守护人。

他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。

教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。

教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。

教师是实践者，实践的内涵是“变革”。

二、教育无小事。