幼儿园教学教研活动主持词

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幼儿园教研活动主持词(3篇)

第1篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！金秋送爽，丹桂飘香，在这美好的季节里，我们迎来了幼儿园教研活动的美好时光。

今天，我们在这里召开教研活动，旨在提升教师教育教学水平，促进幼儿全面发展。

在此，我非常荣幸地担任本次教研活动的主持人。

让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来！首先，请允许我简要介绍一下本次教研活动的主题和议程。

一、活动主题本次教研活动的主题是“幼儿科学探究活动的有效开展”。

我们将围绕这个主题，探讨如何在幼儿园教育中有效开展科学探究活动，激发幼儿对科学的兴趣，培养幼儿的探究精神和实践能力。

二、活动议程1. 领导致辞2. 专题讲座3. 案例分享4. 分组讨论5. 总结与反思6. 自由交流第一部分：领导致辞（掌声有请园长致辞）园长您好！感谢您百忙之中抽出时间参加今天的教研活动。

在新的教育形势下，我们更加重视科学探究活动的开展。

相信在您的带领下，我们幼儿园的教研工作一定会取得更大的进步。

第二部分：专题讲座（掌声有请教研组长/专家进行专题讲座）尊敬的教研组长/专家，感谢您为我们带来这场精彩的讲座。

您的讲解深入浅出，让我们对幼儿科学探究活动的开展有了更加清晰的认识。

接下来，请允许我简要介绍一下讲座的主要内容。

讲座内容概述：1. 科学探究活动的定义和重要性2. 幼儿科学探究活动的特点3. 科学探究活动的实施策略4. 科学探究活动的评价方法第三部分：案例分享（请各位老师分享自己在科学探究活动中的成功案例）各位老师，感谢你们的分享。

从你们的案例中，我们看到了幼儿在科学探究活动中的积极参与和取得的成果。

这些案例为我们今后的工作提供了宝贵的经验。

第四部分：分组讨论为了更好地交流学习，我们将分成若干小组进行讨论。

请各位老师围绕以下话题展开讨论：1. 如何激发幼儿对科学探究活动的兴趣？2. 如何在活动中培养幼儿的探究精神和实践能力？3. 如何有效地进行科学探究活动的评价？（请各位老师积极参与讨论，各抒己见）第五部分：总结与反思（请教研组长/专家对本次讨论进行总结）各位老师，今天的讨论非常热烈，大家提出了很多宝贵的意见和建议。

幼儿园教研活动主持词稿(3篇)

第1篇尊敬的各位老师，亲爱的同事们：大家好！今天，我们欢聚一堂，共同参加幼儿园教研活动。

首先，请允许我代表幼儿园教研组，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们将围绕“提升幼儿教育质量，促进幼儿全面发展”这一主题，展开深入的研讨和交流。

下面，我将简要介绍今天的活动流程，并宣布活动正式开始。

一、活动流程1. 领导致辞2. 教研活动主题介绍3. 专家讲座4. 分组研讨5. 分享交流6. 总结发言7. 活动结束二、领导致辞（请幼儿园领导上台）尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！今天，我们在这里举行幼儿园教研活动，旨在通过集思广益，共同探讨如何提升幼儿教育质量，促进幼儿全面发展。

在此，我代表幼儿园对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！希望各位老师能够珍惜这次机会，积极参与，共同为幼儿园的教育事业贡献自己的力量。

三、教研活动主题介绍（请教研组长上台）尊敬的各位老师：今天，我们的教研活动主题是“提升幼儿教育质量，促进幼儿全面发展”。

这个主题涵盖了幼儿园教育的方方面面，包括课程设置、教学方法、家园共育等。

希望通过今天的研讨，能够为我们的教育工作提供新的思路和方法。

四、专家讲座（请专家上台）尊敬的各位老师：接下来，我们有幸邀请到我国著名幼儿教育专家为我们进行专题讲座。

首先，请允许我以热烈的掌声欢迎专家上台。

（专家讲座）感谢专家的精彩讲座，相信大家受益匪浅。

下面，请各位老师进入分组研讨环节。

五、分组研讨（请各位老师按照分组进行研讨）尊敬的各位老师：根据教研活动安排，接下来请大家按照分组进行研讨。

请结合专家讲座内容，围绕“提升幼儿教育质量，促进幼儿全面发展”这一主题，探讨以下问题：1. 如何优化幼儿园课程设置？2. 如何改进教学方法，提高教学质量？3. 如何加强家园共育，形成教育合力？4. 如何关注幼儿个性发展，促进幼儿全面发展？请各位老师积极发言，分享自己的经验和见解。

六、分享交流（请各组代表上台分享）尊敬的各位老师：经过一段时间的分组研讨，相信大家已经对如何提升幼儿教育质量有了更深刻的认识。

幼儿园教研活动主持词6篇

幼儿园教研活动主持词幼儿园教研活动主持词 6篇幼儿园教研活动主持词 1尊敬的各位领导、老师：大家下午好！很高兴在这金色的十月我们相聚在这里，在这儿请允许我代表我们幼儿园对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。

为了能够更好的促进幼儿园与幼儿园之间交流，实现城去幼儿园和乡镇幼儿园教育均衡发展，教育局在本学期特别安排了“送教到园”活动，此次为我们送教的是沭阳县梦溪幼儿园，梦溪幼儿园师资力量在沭阳所有幼儿园中是屈指可数的，今天她们园选派的是园内骨干教师为我们执教，希望今天来的领导和老师都能不枉此行，满载而归。

本次的教研活动，有以下两个个环节：一、由梦溪幼儿园的三位老师分别为我们执教。

二、大家对授课教师进行评课、议课。

下面我们先进行第一环节。

感谢三位老师为我们带来的精彩教学，下面，咱们将进行第二个环节，将进行个别交流讨论。

感谢各位老师的精彩点评。

今天我们聆听了三位老师精彩的教学，同时大家对这三节课给予的很高的评价，相信，在我们以后的日常教学中，老师们也会多一份智慧，多一份创新，这样，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。

请所有领导和老师到对面升华酒家吃份简餐。

幼儿园教研活动主持词 2尊敬的各位领导、老师：大家下午好！首先让我们以热烈的掌声对参加我们这次活动的各级领导表示欢迎和感谢！也真诚的希望各级领导能给我们留下宝贵的意见，以帮助我们不断改进和提高今后的教研工作。

老师们，随着课堂改革的逐渐深入，特别是在教育局大力推进“高效课堂建设”以来，本学期我乡中心教研组积极开展了新课程背景下的尝试教学研究，并将小组合作探究作为一个主题，开展校本研修。

上次的教研活动，我们针对个别老师在教学实践中小组合作方面，存在的一些困惑，比如小组建设、合作的有效性以及小组评价等几个方面进行了充分的研讨，通过选课、集体备课、确定主讲人等环节，形成了今天这节课。

那么今天我们主要是围绕这节课再次进行充分的讨论和交流，以达成一个基本共识，并指导我们今后的教学实践。

幼儿园教研活动研讨主持(3篇)

第1篇尊敬的各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！金秋送爽，丹桂飘香，在这美好的季节里，我们迎来了幼儿园教研活动。

今天，我们齐聚一堂，共同探讨和研究幼儿园教育教学中的热点问题，旨在提高教育教学质量，促进幼儿全面发展。

我是本次教研活动的主持人，非常荣幸能与大家一起分享和交流。

首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。

在此，我代表幼儿园教研组对大家的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！一、活动背景随着社会的发展和教育的进步，幼儿园教育越来越受到重视。

为了更好地满足幼儿发展的需求，提高幼儿园教育教学质量，我们开展了这次教研活动。

本次活动旨在通过研讨，激发教师们的教育热情，提升教师的专业素养，促进幼儿园教育教学工作的不断进步。

二、活动目标1. 提高教师对幼儿园教育教学热点问题的认识；2. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨解决问题的方法；3. 提升教师的专业素养，提高教育教学质量；4. 培养教师的教育研究能力，为幼儿园教育教学工作提供理论支持。

三、活动安排本次教研活动分为以下几个环节：1. 开场致辞2. 专题讲座3. 分组研讨4. 经验分享5. 总结与反思6. 合影留念四、活动流程1. 开场致辞尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！今天，我们在这里举行幼儿园教研活动，旨在提高教育教学质量，促进幼儿全面发展。

在此，我代表幼儿园教研组对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！接下来，请允许我介绍本次活动的背景、目标和安排。

2. 专题讲座首先，我们有幸邀请到我国著名幼儿教育专家XXX老师为我们带来一场精彩的专题讲座。

讲座主题为《幼儿园教育中的创新与实践》。

请大家以热烈的掌声欢迎XXX老师！（讲座结束后）3. 分组研讨为了更好地开展研讨，我们将分为四个小组，分别就以下主题进行讨论：小组一：幼儿园课程设置与实施小组二：幼儿园教师队伍建设小组三：幼儿园家园共育小组四：幼儿园安全管理请各小组长组织本组成员进行深入研讨，并做好记录。

幼儿园教研活动的主持词(3篇)

第1篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家上午好！在这阳光明媚、充满生机的日子里，我们幼儿园的教研活动又如期而至。

今天，我们齐聚一堂，共同探讨教育教学中的困惑与挑战，分享经验与智慧，共同促进幼儿教育的蓬勃发展。

我是今天的主持人，非常荣幸能为大家服务。

首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临，感谢他们对幼儿园教育工作的关心与支持。

接下来，让我们共同进入今天的教研活动。

一、活动背景随着社会的发展，幼儿教育越来越受到重视。

作为幼儿教师，我们肩负着培养下一代的重要使命。

为了提高教育教学质量，我们定期开展教研活动，旨在通过集思广益，共同解决教学中的实际问题，提升教师的专业素养。

二、活动目的1. 提高教师对教育教学规律的认识，增强教育教学的针对性。

2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 探索创新教学方法，提高课堂教学效果。

4. 培养教师终身学习的意识，不断提升自身专业水平。

三、活动议程1. 专题讲座2. 互动研讨3. 教学观摩4. 总结与反思四、活动流程（一）专题讲座首先，我们有幸邀请到了我国著名幼儿教育专家XXX教授为我们带来一场精彩的专题讲座。

讲座题目为《幼儿教育中的情感培养》。

让我们用热烈的掌声欢迎XXX教授！（二）互动研讨讲座结束后，我们将进入互动研讨环节。

请各位老师就讲座内容结合自己的教学实践，谈谈自己的看法和体会。

我们鼓励大家畅所欲言，共同探讨幼儿教育中的情感培养问题。

（三）教学观摩为了让大家更好地了解幼儿教育中的情感培养，我们安排了一节教学观摩课。

请老师们认真观摩，并做好记录。

（四）总结与反思在观摩课后，请各位老师结合自己的教学实际，对观摩课进行评价，并提出改进意见。

同时，就今天的教研活动进行总结与反思，分享自己的收获和感悟。

五、活动总结1. 感谢各位领导、老师的参与，今天的教研活动圆满结束。

2. 希望大家将今天的所学所感运用到实际教学中，不断提高教育教学质量。

3. 让我们携手共进，为我国幼儿教育事业的发展贡献自己的力量！最后，祝愿各位老师工作顺利，家庭幸福，身体健康！谢谢第2篇大家好！在这美好的日子里，我们迎来了我们幼儿园的教研活动。

幼儿园教研讨活动主持稿(3篇)

第1篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！在这阳光明媚、充满活力的日子里，我们欢聚一堂，共同参与这次幼儿园教育教学研讨活动。

首先，请允许我代表幼儿园对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次研讨活动的主题是“提升幼儿教育教学质量，促进幼儿全面发展”。

这是我们幼儿园一直以来的工作重点，也是我们努力的方向。

希望通过今天的研讨，能够激发大家的思考和灵感，共同为幼儿教育事业献计献策。

一、活动开场（音乐起，主持人上台）尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家好！我是今天的主持人XXX。

在这美好的时刻，我们共同迎来了幼儿园教育教学研讨活动。

首先，请允许我代表幼儿园向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次研讨活动，我们有幸邀请到了XXX（专家姓名）教授作为主讲嘉宾，他将为我们带来关于“幼儿教育新理念”的精彩讲座。

此外，我们还邀请了各年级组的优秀教师代表进行经验分享，相信通过大家的共同努力，今天的研讨活动一定会取得丰硕的成果。

二、专家讲座（专家上台，掌声响起）尊敬的XXX教授，您好！感谢您在百忙之中抽出时间莅临我们的研讨活动。

下面，请XXX教授为我们带来主题为“幼儿教育新理念”的精彩讲座。

（专家开始讲座，主持人适时引导）三、经验分享（优秀教师代表上台，掌声响起）尊敬的各位领导、亲爱的老师们，接下来，我们有幸邀请到XXX（优秀教师姓名）老师为我们分享她在教育教学中的宝贵经验。

（优秀教师代表分享经验，主持人适时提问和点评）四、分组讨论（主持人宣布分组讨论主题）为了更好地促进教育教学质量的提升，我们将分成若干小组进行讨论。

以下是本次讨论的主题：1. 如何有效激发幼儿的学习兴趣？2. 如何培养幼儿的自主学习能力？3. 如何促进幼儿的全面发展？4. 如何加强家园合作，共同促进幼儿成长？请各位老师根据自己的教学实践和思考，积极参与讨论，分享您的宝贵经验和看法。

（分组讨论，主持人巡回指导）五、成果展示（各小组代表上台展示讨论成果，主持人点评）尊敬的各位领导、亲爱的老师们，经过热烈的讨论，各小组都取得了丰硕的成果。

幼儿园教研活动_主持(3篇)

第1篇一、开场致辞尊敬的各位领导、各位老师，大家好！在这美好的时光里，我们欢聚一堂，共同参加幼儿园教研活动。

首先，请允许我代表幼儿园全体教职工，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们相聚于此，旨在共同探讨幼儿园教育教学中的热点问题，提升教育教学质量，为孩子们的成长创造更加优质的教育环境。

二、活动背景近年来，随着我国教育事业的不断发展，幼儿园教育越来越受到社会的关注。

为了适应时代发展的需求，提高幼儿园的教育教学质量，我们积极开展教研活动，希望通过此次活动，进一步激发教师的教育教学热情，提升教师的专业素养，为孩子们提供更加优质的教育服务。

三、活动目的1. 深入探讨幼儿园教育教学中的热点问题，提高教师的教育教学能力；2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；3. 总结经验，推广优秀教学案例，提升幼儿园的整体教育教学水平。

四、活动流程1. 主题讲座：邀请专家进行主题讲座，分享先进的教育理念和教学方法；2. 教学观摩：组织教师观摩优秀教学案例，学习借鉴；3. 分组研讨：围绕教研主题，分组进行研讨，交流心得；4. 总结分享：各组代表进行总结分享，共同探讨解决教育教学中的问题；5. 互动交流：自由发言，解答疑问，增进教师之间的沟通与了解。

五、活动内容1. 主题讲座：《幼儿园教育指导纲要》解读及实施策略2. 教学观摩：观摩优秀教学案例，如“幼儿绘本阅读教学”、“幼儿音乐活动设计”等；3. 分组研讨：A. 幼儿园课程实施与评价B. 幼儿园环境创设与利用C. 幼儿园家园共育4. 总结分享：A. 各组代表分享研讨成果，交流心得；B. 教研组长对本次教研活动进行总结；5. 互动交流：A. 教师自由发言，提出疑问；B. 领导对教师提出的问题进行解答，给予指导。

六、活动总结1. 领导致辞：领导对本次教研活动进行总结，对教师们的辛勤付出表示肯定，并提出希望和要求；2. 教研组长总结：对本次教研活动进行总结，强调教研的重要性，鼓励教师们继续努力，提升教育教学水平；3. 教师代表发言：教师代表分享参加本次教研活动的感悟和收获，表达对幼儿园教育事业的热爱和信心。

幼儿园教研活动主持稿（通用16篇）

幼儿园教研活动主持稿（通用16篇）幼儿园教研活动主持稿篇1各位老师：大家中午好！很荣幸能够主持这次教研活动。

今天我们相聚一起，以研讨的形式，进行本次教研组活动。

相信通过我们全组教师共同讨论和思考，共计共策，积极探索，我们的教研一定会得到较高的成效。

此次活动有以下几项议程：1、理论学习。

我们的姐妹们都有一颗爱学习的心，我也相信学习可以使人进步。

今天我们小二班就带大家一起来学习一篇文章——《让幼儿园教师一天只有21小时》。

的确，这样的好方法的确值得我们借鉴。

2、小课题实践研究交流。

课题实践研究是老师的努力成果，今天我们就黄水英老师的《村级幼儿园中班“文明小公民”微课程之构建研究》这一课题做以下交流。

请大家各抒己见，发表一下自己的观点。

3、常态课教学研讨。

上星期常态课教学的执教者是蒋和全两位老师。

老师们可以自由发表一些听课建议或者意见。

4、小专题研讨。

自主游戏一直是我们幼教界所关注甚至为之争议的一个话题，今天我们就围绕“幼儿在自主游戏中培养的自主能力”这一话题展开自己的研究交流吧。

从大家的交流中我们看出自主并不是自由，这还是需要我们教师进行细致得观察，耐心得指导。

学习、实践、反思研讨是我们成长的基石，相信通过我们教研聚焦研讨，在教师们积极交流和反思中得到更快成长。

我们这次的教研活动圆满结束，谢谢大家。

幼儿园教研活动主持稿篇2各位老师：大家中午好！今天我们又相聚在这里，本周已经是第十八周了，x年也已经接近了尾声。

我们的生活依旧是忙碌、平凡的，但是也时不时充满着惊喜。

这些大大小小的惊喜带给我们的是那么多的幸福感、满足感。

本次的会议有这么几项议程：1、集体备课：教学游戏化案例探讨；2、工作布置3、月度过关：自弹自唱基本功考核。

首先，集体备课。

教育心理学的研究结果已证实了游戏在幼儿身心发展阶段所具有的重要意义。

给予幼儿游戏的权利,确保幼儿享受游戏的快乐的理念逐渐被人们所接受。

游戏正在潜移默化地影响着幼儿,教育与游戏共同融合为一个有机整体才是实现游戏化教学的根本保证。

幼儿园教研活动的主持稿(3篇)

第1篇尊敬的各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！在这阳光明媚、春意盎然的美好时光，我们相聚在这里，举行本学期的第一次幼儿园教研活动。

首先，请允许我代表教研组对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们教研活动的主题是“提升幼儿教育质量，促进幼儿全面发展”。

希望通过本次教研活动，能够激发我们的教育热情，提升教育教学水平，为幼儿的健康成长助力。

一、活动开场（音乐起，主持人走上讲台）尊敬的各位领导、各位老师，大家好！我是今天的主持人XXX。

在这美好的时光里，我们共同迎来了幼儿园教研活动。

本次教研活动旨在加强教师之间的交流与合作，提升教育教学质量，共同探讨幼儿教育的有效途径。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来！二、活动议程1. 领导致辞2. 教研活动主题介绍3. 教师经验分享4. 小组讨论5. 教研成果展示6. 总结与展望三、领导致辞（音乐停，领导上台）尊敬的各位老师，大家好！首先，我代表幼儿园对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们在这里举行教研活动，旨在提高教育教学质量，促进幼儿全面发展。

我相信，通过大家的共同努力，我们的幼儿园教育事业一定会取得更加辉煌的成果。

下面，请允许我宣布本次教研活动正式开始！四、教研活动主题介绍（主持人介绍教研活动主题）今天，我们的教研活动主题是“提升幼儿教育质量，促进幼儿全面发展”。

在这个主题下，我们将围绕以下几个方面展开讨论：1. 如何更好地了解和把握幼儿的发展特点，实施个性化教育；2. 如何优化课程设置，提高教育教学质量；3. 如何加强家园合作，共同促进幼儿健康成长。

希望通过今天的讨论，能够为我们今后的教育教学工作提供有益的启示。

五、教师经验分享（邀请经验丰富的教师分享经验）接下来，让我们有请XXX老师为我们分享她在教育教学工作中的宝贵经验。

XXX老师，请您上台。

（教师分享经验，主持人进行点评）六、小组讨论（分组进行讨论）为了更好地开展讨论，我们将分成若干小组，每组围绕教研活动主题进行深入探讨。

幼儿园教研活动记主持词(3篇)

第1篇尊敬的各位园领导、亲爱的各位老师、家长朋友们：大家上午好！在这阳光明媚、生机勃勃的日子里，我们欢聚一堂，共同参与幼儿园教研活动。

今天，我们以“提升幼儿教育质量，促进幼儿全面发展”为主题，开展一系列富有成效的教研活动。

我是本次活动的主持人，非常荣幸能够为大家服务。

现在，让我们以热烈的掌声欢迎今天的教研活动正式开始！【开场白】尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家好！在这美好的时光里，我们迎来了幼儿园教研活动的美好时光。

首先，请允许我代表幼儿园全体教职工，对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也感谢各位家长朋友们的支持与配合。

今天，我们相聚于此，共同探讨幼儿教育的新思路、新方法，共同为孩子们的健康成长助力。

【活动背景介绍】近年来，我国幼儿教育事业取得了长足的进步，幼儿教育的理念、方法、内容都在不断创新。

为了更好地贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，提高我园的教育教学质量，促进幼儿的全面发展，我们特别开展了这次教研活动。

【活动目标】本次教研活动的目标是：1. 提升教师的专业素养，增强教师的教育教学能力；2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；3. 深入探讨幼儿教育的新理念、新方法，提高幼儿教育的实效性；4. 关注幼儿的个体差异，促进幼儿的全面发展。

【活动流程】一、领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎我园园长（姓名）为本次活动致辞。

【园长致辞】（园长致辞内容，此处省略）感谢园长的精彩致辞！接下来，我们将进入第一个环节——二、专家讲座为了帮助老师们更好地理解和掌握幼儿教育的最新理念，我们特别邀请了（专家姓名）为我们进行专题讲座。

请大家以热烈的掌声欢迎（专家姓名）！【专家讲座】（专家讲座内容，此处省略）感谢（专家姓名）的精彩讲座！相信在座的老师们都受益匪浅。

接下来，我们将进入第二个环节——三、分组讨论为了使教研活动更加深入，我们将分成若干小组，就以下主题进行讨论：1. 如何有效开展幼儿园一日活动；2. 如何关注幼儿的个体差异，促进幼儿的全面发展；3. 如何提升幼儿的自主学习能力；4. 如何加强家园共育，形成教育合力。

教研活动主持词幼儿园(3篇)

第1篇在这阳光明媚、春意盎然的日子里，我们迎来了幼儿园的教研活动。

首先，请允许我代表幼儿园全体教职工，向各位领导和家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家百忙之中抽出时间，共同参与这次重要的教研活动。

主持人：XXX一、活动开场（音乐起，主持人走上台）尊敬的各位领导，亲爱的老师们，家长们，大家上午好！在这美好的时光里，我们相聚于此，共同开启幼儿园教研活动的新篇章。

我是今天的主持人XXX，非常荣幸能与大家一同分享和探讨幼儿园的教育教学工作。

二、活动背景介绍首先，让我们简要回顾一下本次教研活动的背景。

近年来，我国教育事业取得了长足的进步，幼儿园教育作为基础教育的起点，其重要性不言而喻。

为了提高幼儿园的教育教学质量，我们特举办此次教研活动，旨在通过交流、分享和研讨，提升教师的专业素养，丰富教育教学方法，促进幼儿全面发展。

三、活动议程本次教研活动主要分为以下几个环节：1. 领导致辞：由XXX领导为本次活动致辞，对幼儿园的教育教学工作给予肯定和鼓励。

2. 教学观摩：我们将邀请优秀教师进行教学观摩，展示他们的教学风采和独特的教学方法。

3. 经验分享：邀请资深教师分享教育教学经验，帮助新教师快速成长。

4. 分组研讨：分组讨论幼儿园教育教学中的热点问题，共同探讨解决方案。

5. 总结发言：由教研组长对本次活动进行总结，并提出今后的工作方向。

四、领导致辞（领导上台，进行致辞）尊敬的各位老师、家长朋友们，大家好！首先，我要代表幼儿园对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们在这里举行教研活动，是为了进一步提高幼儿园的教育教学质量，促进幼儿的全面发展。

近年来，我园在教育教学方面取得了一定的成绩，这离不开全体教职工的辛勤付出。

在此，我要对大家表示衷心的感谢！同时，我也希望大家能够珍惜这次机会，认真学习，积极交流，共同提高。

五、教学观摩（优秀教师进行教学展示）接下来，让我们进入教学观摩环节。

下面，请XXX老师为我们展示一堂精彩的课程。

幼儿园教研活动主持稿(优秀6篇)

幼儿园教研活动主持稿(优秀6篇)主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。

在如今这个时代，各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人，那么你会写主持词吗？为了让大家更好的写作教研活动主持词相关内容，作者精心整理了6篇幼儿园教研活动主持稿，欢迎查阅与参考。

幼儿园教研活动主持稿篇一各位老师：大家中午好！又到每周一次的教研活动时间，非常荣幸我能担任本次活动的主持人，在此，我希望各位老师都能借此机会，畅所欲言，把对我们在教育教学过程中的一些认识、看法、见解、经验或困惑等开诚布公的说出来，也算是给我们大家一次互相学习的机会吧！本次教研活动分这样几块内容：1.亲子阅读征文评比。

2.组内个人课题研究探讨。

3.月度过关：教学常规月度交流；教师基本功考核。

4.体能：投准方案探讨5.元旦汇演首先，我们来进行一个议程：亲子阅读征文评比。

一学期来各班都将亲子阅读渗透在班级活动中，通过各种方式倡导家长与孩子进行亲子阅读。

因此我们大班组的亲子阅读开展得也十分顺利。

接下来我们要评选出本学期亲子阅读征文比较优秀文章。

第二项议程是组内个人课题研究探讨。

我们一直立足园本，聚焦课堂，追求有效，深入开展了以提高教师素质为前提，以提高课堂教学质量为根本的小专题研究活动，引领教师“研究中发现问题，在问题中研究，在研究中成长。

都取得了可喜的成绩，我们组内园内立项的个人课题，下面我们一起先来回顾一下。

请每位老师课题方案、总结进行仔细地阅读，俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，虽然大家都不是行家，但在大家的你一言我一语中，相信老师对于课题的研究又有了进一步的思考。

第三项议程是：月度过关：教学常规月度交流；教师基本功考核。

为进一步加强教师队伍建设，提高教师教学基本功，着力培养具有厚重的理论功底、丰富的专业知识勇于实践探究。

我们本学期的基本功培训方面又推陈出新进行诗歌朗诵培训，下面我们就一起来进行诗歌诵读。

第四项议程是体能：投准方案探讨。

本学期较后一次体能比赛我们初步定制的内容是：投准。

幼儿园教研活动现场主持(3篇)

第1篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们、小朋友们：大家好！在这美好的日子里，我们欢聚一堂，共同参加本次幼儿园教研活动。

首先，请允许我代表幼儿园教研组对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！开场致辞尊敬的各位领导，亲爱的老师们：今天，我们在这里举行的是一场关于幼儿教育理念的研讨活动。

幼儿教育是教育事业的重要组成部分，关系到每一个孩子的成长和发展。

在这个活动中，我们将共同探讨如何更好地实施幼儿教育，提升教育教学质量，为孩子们创造一个更加美好的童年。

活动议程一、领导致辞二、教研主题分享三、分组讨论四、经验交流五、总结发言六、互动环节一、领导致辞首先，请允许我邀请我们的园长进行致辞。

（园长致辞）感谢园长的精彩致辞！接下来，我们将进入本次教研活动的第二部分——教研主题分享。

二、教研主题分享尊敬的老师们，今天我们教研的主题是“幼儿自主学习能力的培养”。

首先，请我们的教研组长为我们作主题分享。

（教研组长分享）感谢教研组长的精彩分享！接下来，我们将进行分组讨论，请各位老师根据刚才的分享，结合自己的教学经验，探讨如何在日常教学中培养幼儿的自主学习能力。

三、分组讨论分组讨论环节，我们将分为若干小组，每个小组围绕主题进行深入讨论。

请各位老师积极参与，分享自己的见解和经验。

（分组讨论）四、经验交流经过热烈的分组讨论，现在请各小组派代表进行经验交流，分享本组在培养幼儿自主学习能力方面的亮点和成果。

（经验交流）五、总结发言感谢各位老师的精彩分享！通过今天的教研活动，我们不仅对幼儿自主学习能力的培养有了更深入的认识，也收获了许多宝贵的经验。

接下来，请我们的教研组长进行总结发言。

（教研组长总结）六、互动环节最后，为了活跃气氛，增进大家的交流，我们将进行一个互动环节。

请各位老师积极参与，共同完成我们的互动游戏。

（互动环节）结束语尊敬的各位领导、亲爱的老师们：本次教研活动在大家的积极参与下圆满结束。

希望通过今天的活动，我们能够共同提升教育教学水平，为孩子们创造一个更加美好的学习环境。

幼儿园教研活动课主持稿(3篇)

第1篇一、开场致辞尊敬的各位老师，亲爱的同事们，大家好！在这阳光明媚、鸟语花香的日子里，我们相聚在这里，共同开展幼儿园教研活动。

首先，请允许我代表教研组对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次教研活动的主题是“以游戏为载体，促进幼儿全面发展”，希望通过这次活动，能够提升我们的教育教学水平，为幼儿创造更加丰富多彩的成长环境。

二、活动流程介绍为了确保本次教研活动顺利进行，我将为大家介绍活动流程：1. 专家讲座：邀请知名幼教专家进行专题讲座，为我们带来先进的教育理念和教学方法。

2. 案例分析：通过分享优秀教学案例，分析幼儿在游戏中的发展情况，探讨如何有效促进幼儿全面发展。

3. 分组讨论：根据讨论主题，分成若干小组，进行深入探讨，交流心得体会。

4. 成果展示：各小组展示讨论成果，分享经验，共同提升。

5. 总结发言：教研组长对本次活动进行总结，并对今后的工作进行展望。

三、专家讲座首先，让我们以热烈的掌声欢迎XX教授为我们带来专题讲座《游戏在幼儿教育中的重要性》。

（专家讲座）感谢XX教授的精彩讲座，让我们对游戏在幼儿教育中的重要性有了更加深刻的认识。

接下来，我们将进行案例分析环节。

四、案例分析下面，请XX老师分享一个她在班级中开展的游戏活动案例。

（案例分析）感谢XX老师的分享，这个案例生动地展示了游戏在促进幼儿全面发展中的重要作用。

接下来，我们将进行分组讨论，探讨如何更好地将游戏融入幼儿教育。

五、分组讨论请各位老师根据以下主题，分成若干小组进行讨论：1. 如何根据幼儿年龄特点设计游戏活动？2. 如何在游戏中培养幼儿的合作意识和创造力？3. 如何通过游戏活动促进幼儿的语言发展？4. 如何在游戏中关注幼儿的情绪情感体验？请各小组在讨论过程中，积极发言，分享自己的观点和经验。

（分组讨论）六、成果展示现在，请各小组派代表进行成果展示。

小组一：关于如何根据幼儿年龄特点设计游戏活动，我们小组认为...小组二：在游戏中培养幼儿的合作意识和创造力，我们小组建议...小组三：促进幼儿语言发展的游戏活动设计，我们小组提出...小组四：关注幼儿情绪情感体验的游戏活动开展，我们小组分享...感谢各小组的精彩展示，相信通过大家的共同努力，我们能够找到更多促进幼儿全面发展的有效途径。

幼教教研活动主持词(3篇)

第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的幼教同仁们：大家上午好！在这阳光明媚、万物复苏的美好时节，我们相聚于此，共同举办这次幼教教研活动。

首先，请允许我代表本次活动的组织者，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、活动背景近年来，随着我国教育事业的蓬勃发展，幼儿教育越来越受到社会各界的关注。

为了进一步提高幼儿教育的质量，推动幼儿教育的改革创新，我们特举办此次教研活动。

希望通过这次活动，能够增进幼教同仁之间的交流与合作，共同探讨幼儿教育的新理念、新方法，为孩子们的健康成长贡献力量。

二、活动目的1. 深入学习贯彻国家关于幼儿教育的相关政策法规，提高教师队伍的整体素质。

2. 促进教师之间的交流与合作，分享教育教学经验，共同提高教育教学水平。

3. 探索适合幼儿身心发展的教育模式，推动幼儿教育的改革创新。

4. 加强幼儿园与家庭、社会的联系，形成教育合力，共同关注幼儿的成长。

三、活动安排本次教研活动共分为以下几个环节：1. 领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎XXX领导为我们致辞。

XXX领导一直关心和支持幼儿教育事业的发展，相信他的讲话一定会为我们带来新的启示。

2. 专家讲座接下来，我们将有幸邀请到XXX教育专家为我们做专题讲座。

专家将结合自身丰富的教育教学经验，为我们带来一场精彩的学术盛宴。

3. 教学观摩为了让大家更直观地了解幼儿教育的实际操作，我们安排了优秀教师的课堂教学观摩。

希望通过观摩，能够激发大家的创新思维，共同探讨提高幼儿教育质量的有效途径。

4. 分组讨论观摩结束后，我们将进行分组讨论。

请大家结合自身的工作实际，就以下话题展开讨论：- 如何更好地开展幼儿德育教育？- 如何提高幼儿的自主学习能力？- 如何加强幼儿园与家庭的沟通与合作？5. 经验分享各组讨论结束后，请各组代表进行经验分享。

我们期待听到大家在讨论中的收获和感悟。

6. 总结发言最后，请XXX领导为我们做总结发言。

领导将对我们今天的活动进行点评，并对今后的幼儿教育工作提出指导性意见。

幼儿园活动教研主持稿(3篇)

第1篇尊敬的各位老师，亲爱的同事们：大家好！在这阳光明媚、充满生机的日子里，我们迎来了本学期幼儿园活动教研活动的召开。

今天，我们齐聚一堂，共同探讨和交流幼儿园教育教学中的种种问题，旨在提高我们的教育教学质量，为孩子们创造更加美好的成长环境。

我是今天的教研主持人，首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位的到来！一、开场致辞尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！首先，请允许我代表教研组全体成员，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次教研活动，我们围绕“幼儿园活动设计与实施”这一主题，旨在通过研讨、交流，提升我们的教育教学水平，为孩子们提供更加优质的教育资源。

二、教研主题介绍本次教研活动的主题是“幼儿园活动设计与实施”。

在当今社会，幼儿园教育越来越受到重视，作为幼儿教师，我们肩负着培养下一代的重任。

活动设计与实施是幼儿园教育的重要组成部分，它关系到孩子们的学习兴趣、学习能力以及综合素质的培养。

因此，本次教研活动将重点围绕以下几个方面展开：1. 活动设计的基本原则与方法；2. 活动实施过程中的注意事项；3. 如何激发幼儿的学习兴趣和参与度；4. 教师在活动中的角色定位与引导策略；5. 家园共育在活动中的重要性。

三、研讨环节1. 活动设计的基本原则与方法各位老师，在活动设计方面，我们首先要明确活动的目标，遵循幼儿身心发展的规律，以幼儿为主体，注重活动内容的趣味性、实践性和可操作性。

下面，请各位老师结合自己的教学经验，谈谈在活动设计方面的心得体会。

（请老师们发言，主持人进行总结）2. 活动实施过程中的注意事项在活动实施过程中，我们需要关注以下几个方面：（1）创设良好的活动氛围，激发幼儿的参与热情；（2）注重个体差异，关注每个幼儿的发展需求；（3）合理运用教学手段，提高活动效果；（4）注重与家长的沟通，形成教育合力。

接下来，请各位老师就活动实施过程中的注意事项进行讨论。

（请老师们发言，主持人进行总结）3. 如何激发幼儿的学习兴趣和参与度激发幼儿的学习兴趣和参与度，是提高活动效果的关键。

幼儿教研活动主持(3篇)

第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家好！在这阳光明媚、充满活力的日子里，我们迎来了本学期的第一次幼儿教研活动。

今天，我们相聚在这里，共同探讨幼儿教育中的热点问题，分享教育教学的宝贵经验，共同促进幼儿教育事业的发展。

我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家服务。

首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的光临，感谢他们对我们教研活动的关心与支持。

一、活动背景介绍近年来，随着我国教育事业的快速发展，幼儿教育越来越受到社会各界的关注。

幼儿时期是人生发展的关键时期，也是个性形成、习惯养成的关键时期。

作为幼儿教育的从业者，我们肩负着培养祖国未来花朵的重任。

为了提高我们的教育教学水平，促进幼儿全面发展，我们定期开展教研活动，希望通过集体智慧的碰撞，找到更适合幼儿的教育方法。

二、活动议程本次教研活动分为以下几个环节：1. 领导致辞2. 专题讲座3. 案例分析4. 分组讨论5. 经验分享6. 总结与展望三、领导致辞（请领导上台）尊敬的各位领导，首先，请允许我代表全体教职工，对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！您一直关心和支持我们的幼儿教育工作，是我们前进的动力。

接下来，请您为我们作指导性发言。

（领导致辞）感谢领导的精彩发言，您的讲话为我们今后的工作指明了方向，提供了动力。

下面，让我们进入下一个环节——专题讲座。

四、专题讲座（请主讲人上台）今天，我们有幸邀请到我国著名幼儿教育专家XXX老师为我们带来专题讲座。

讲座题目是《幼儿教育中的游戏化教学》。

让我们用热烈的掌声欢迎XXX老师。

（主讲人讲座）感谢XXX老师的精彩讲座，让我们对幼儿教育中的游戏化教学有了更深入的理解。

接下来，我们将进行案例分析环节。

五、案例分析（请老师们分享案例）下面，请几位老师分别分享他们在实际工作中遇到的典型案例，并谈谈自己的处理方法和心得体会。

（案例分析）感谢各位老师的分享，通过案例分析，我们不仅看到了实际工作中存在的问题，也学习到了宝贵的经验。

幼儿园课程教研活动主持(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，幼儿园教育在儿童成长过程中的重要性日益凸显。

为了提高幼儿园课程质量，促进幼儿全面发展，我们特此开展本次课程教研活动。

本次教研活动旨在通过集体讨论、经验分享、案例研究等方式，提升教师的专业素养，优化课程设计，为幼儿提供更加丰富、有趣、富有教育意义的课程。

二、活动目的1. 提高教师对幼儿园课程的理解和把握能力；2. 促进教师之间的交流与合作，分享教学经验；3. 探索适合幼儿年龄特点的课程内容和教学方法；4. 优化幼儿园课程体系，提升课程质量。

三、活动时间及地点时间：2022年X月X日（星期X）下午2:00-5:00地点：XX幼儿园多功能厅四、活动流程1. 开场致辞（主持人）2. 课程介绍与讨论3. 经验分享与案例分析4. 小组讨论与成果展示5. 总结与展望6. 活动结束五、活动主持稿主持人：XX（一）开场致辞尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！欢迎参加本次幼儿园课程教研活动。

首先，请允许我代表XX幼儿园对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次教研活动旨在通过集体讨论、经验分享、案例研究等方式，共同探讨幼儿园课程的有效实施，提升我们的教育教学水平。

下面，我将简要介绍本次活动的流程和主要内容。

（二）课程介绍与讨论1. 邀请教研组长介绍本次教研活动的主题和课程背景。

2. 分组讨论，各小组针对课程主题展开讨论，提出自己的观点和想法。

3. 各小组代表发言，分享讨论成果。

（三）经验分享与案例分析1. 邀请优秀教师分享他们在课程实施过程中的成功经验和有效方法。

2. 通过案例分析，让老师们了解课程实施中可能遇到的问题及解决策略。

（四）小组讨论与成果展示1. 将与会教师分成若干小组，针对课程实施中的具体问题进行讨论。

2. 各小组在规定时间内完成讨论，并展示讨论成果。

（五）总结与展望1. 邀请教研组长对本次教研活动进行总结，提出改进意见和措施。

2. 各组代表分享自己的收获和感悟。

幼儿园教研活动主持词范例5篇

幼儿园教研活动主持词范例5篇教研活动是专门针对学生的教育主题在集中场地进行研究、讨论交流的活动。

下面就是小编给大家带来的教研活动主持词，希望能帮助到大家!教研活动主持词1大家好，今天很高兴我们又一次欢聚在这里进行第十四周的教研活动。

由于时间紧凑，就直接进入活动主题。

今天的教研活动由我来主持，与大家在一起共同探讨交流，促进我们教研组全体成员共同进步成长。

今天的教研活动分为三个议程，分别是：1.焦点式研讨：幼小衔接特色活动数学区焦点研讨2.专题研讨：幼小衔接无缝对接(五)转变评价(优化一日生活组织)3.结合艺术周幼儿毕业典礼策划和探讨接下来我们就进入第一环节：焦点式研讨：幼小衔接特色活动数学区焦点研讨(褚红)幼小衔接阶段是儿童思维认知发展的一个关键阶段。

在此过程中儿童的数学逻辑性逐渐萌发,有效地教学衔接可以为儿童思维进步提供良性的进步空间,而当前很多幼儿园或小学的衔接式教学过于单一没有达到社会及家长的要求,产生的诸多教学问题:学前教学目标小学化,课程教学内容成人化,教学衔接过程功利化,儿童升学评价单一化等问题。

第二环节：专题研讨：幼小衔接无缝对接(五)转变评价(优化一日生活组织)在实践中我们发现,教师一般都是用如厕、洗手等生活环节来代替过度环节。

环节之间的转换比较生硬,过多干预和催促的现象仍大量存在,原因是如果教师不在规定时间里完成相应的工作,就会打乱一日活动的正常秩序,增加组织活动的难度。

但教育应是以幼儿的发展为本的,这种不顾幼儿生理和心理需求的做法,是对幼儿主体性的不尊重。

综合以上两方面的情况来看,幼儿园过度环节的转换仍没有实质性的改变,管理者与教师的正确观念还没有树立。

因此,我们对幼儿园一日活动过度环节展开了研究,主要目的在于:一是转变教师观念,改变教师对一日活动以及过度环节的处理方法,丰富过度环节的组织形式,优化幼儿的一日活动安排;二是促进教师与幼儿的相互作用,发挥幼儿的自我调节功能,培养幼儿的自我管理能力。