模具机械制图教学指南
机械制图教案完整版
机械制图教案完整版一、教学内容本节课选自《机械制图》教材第三章第一节，详细内容为：机械制图的基本知识，包括图纸幅面、比例、字体、线型及尺寸标注等内容。
二、教学目标1. 让学生掌握机械制图的基本知识，理解图纸的幅面、比例、字体、线型及尺寸标注等规定。
2. 培养学生运用机械制图基本知识绘制简单零件图的能力。
3. 培养学生的空间想象能力和严谨细致的工作态度。
三、教学难点与重点难点：图纸幅面、比例、字体、线型及尺寸标注的规范应用。
重点：掌握机械制图的基本知识，能正确绘制简单零件图。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、挂图、模型。
学具：绘图板、丁字尺、三角板、圆规、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入：通过展示一幅机械图纸，引发学生对机械制图的好奇心，进而引入本节课的内容。
2. 讲解：详细讲解图纸幅面、比例、字体、线型及尺寸标注等基本知识，结合挂图和模型进行示范。
3. 示例：以一个简单零件为例，现场演示如何运用基本知识进行绘制。
4. 练习：学生分组进行随堂练习，互相讨论，教师巡回指导。
六、板书设计1. 图纸幅面、比例、字体、线型及尺寸标注的基本知识。
2. 绘制简单零件图的步骤及注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：绘制一个简单轴的零件图。
2. 答案：图纸幅面、比例、字体、线型及尺寸标注正确，图形清晰，符合机械制图规范。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生在学习过程中遇到的问题，以及解决方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后尝试绘制更复杂的零件图，提高自己的机械制图能力。
同时，引导学生关注机械制图在实际工程中的应用，了解行业动态。
重点和难点解析1. 教学内容的难点与重点2. 教学过程中的示例和练习环节3. 作业设计中的题目和答案4. 课后反思及拓展延伸一、教学内容的难点与重点（1）难点：图纸幅面、比例、字体、线型及尺寸标注的规范应用。
详细说明：在机械制图过程中，图纸幅面、比例、字体、线型及尺寸标注的规范应用至关重要。
《机械制图教案》第一章1-3讲
《机械制图》教案（3学时）第一讲绪论课题：1、本课程的研究对象2、本课程的任务和学习方法3、我国工程图学的发展概况课堂类型：讲授教学目的：1、讲解图样的概念及形成2、介绍本课程的任务、特点和学习方法教学要求：1、了解本课程的任务和性质2、领会本课程的学习方法教学重点：图样的形成及与立体图的比较教具：长方体模型教学方法：本次课是介绍绪论部分，主要目的是引导学生培养起对这门课的兴趣，讲课时尽可能采用较为生动活泼的语言和教学形式，并结合自己的体会和以往积累的教学经验，向学生介绍一些适时可行的学习方法。
教学过程：一、引入新课题机械制图是一门重要的技术基础课，它是是研究如何运用正投影基本原理，绘制和阅读机械工程图样的课程。
主要任务是培养学生看图、绘图和空间想象能力，达到教学大纲中对本课程所提出的教学要求，以适应今后从事工程技术工作的需要。
二、教学内容（一）本课程的研究对象1、图样的概念准确地表达物体的形状、尺寸和技术要求的图，称为图样。
（对此定义作简要说明，并强调：形状、尺寸和技术要求三个方面，缺一不可）2、机械制图的概念在建筑工程中使用的图样称为建筑图样，在机械工程中使用的图样称为机械图样。
机械制图是以机械图样作为研究对象的，即研究如何运用正投影基本原理，绘制和阅读机械工程图样的课程。
3、图样的作用（1）图样是工厂组织生产、制造零件和装配机器的依据。
（2）图样是表达设计者设计意图的重要手段。
（3）图样是工程技术人员交流技术思想的重要工具，被誉为“工程界技术语言”。
4、图样的形成（1）立体图表示物体的大致形状可以用立体图。
立体图是从一个方向、用一个图形来表达物体的形状。
如图所示，只能看见长方体的前面、上面和左面，后面、下面和右面无法看清；而且长方体是由六个矩形面构成的，但矩形都变形为平行四边形。
如果对此长方体作进一步加工，，则会发现：圆孔打得多深，方槽是否前后贯通，在立体图中表达不清楚，而圆形也变形为椭圆形。
模具机械制图课程设计
模具机械制图课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能掌握模具机械制图的基本知识，包括图纸的组成、视图的表达、尺寸的标注等。
2. 学生能理解并运用模具机械制图的相关标准，如零件图的表示方法、技术要求的注解等。
3. 学生能掌握模具结构的三视图绘制方法，并能够正确解读模具图纸。
技能目标：1. 学生能够运用AutoCAD等制图软件进行模具机械图的绘制，熟练操作软件中的绘图、修改、标注等功能。
2. 学生能够通过模具机械制图课程的学习，提高空间想象能力和图形表达能力。
3. 学生能够结合模具设计要求，进行合理的图纸布局和细节处理，提高制图的实际应用能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生严谨细致的工作态度，注重细节，追求精确，养成良好的绘图习惯。
2. 培养学生团队协作意识，能够在项目制图过程中与同学相互交流、协作，共同完成任务。
3. 培养学生对模具机械制图学科的兴趣，激发创新意识，提高对工程技术的认识和尊重。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，结合模具设计与制造实际，注重培养学生的动手操作能力和实际应用能力。
学生特点：学生处于具有一定模具基础知识和技能的阶段，对模具机械制图有一定的了解，但实际操作能力和综合应用能力有待提高。
教学要求：结合课程性质、学生特点，明确课程目标，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力，为后续模具设计与制造课程打下坚实基础。
通过课程学习，使学生能够达到上述具体的学习成果。
二、教学内容1. 模具机械制图基本知识：包括图纸的组成、视图的表达方法、尺寸标注及公差配合等内容。
重点讲解模具三视图的绘制方法和步骤，使学生掌握模具图纸的基本表达方式。
教学内容对应教材章节：第一章 模具制图基本知识2. 模具机械制图标准：介绍模具制图中常用的国家标准，如零件图的表示方法、技术要求的注解等，使学生能够遵循标准进行模具图纸的绘制。
教学内容对应教材章节：第二章 模具制图标准与规范3. 制图软件操作：以AutoCAD为例，教授制图软件的基本操作，如绘图、修改、标注等功能，使学生能够运用软件进行模具机械图的绘制。
模具设计UG工程图全部教程
模具设计UG工程图全部教程一、简介模具是工业制造中广泛应用的一种工具，用于在工业生产中制造各种产品。
UG软件是一款专业的三维设计和工程分析软件，可以用于进行模具设计和工程图绘制。
本教程将介绍使用UG软件进行模具设计和绘制工程图的全部流程和操作方法。
二、模具设计基础在进行模具设计之前，需要了解一些基础知识和概念。
1. 模具种类模具可以分为冲压模具、塑料模具、铸造模具等多种类型。
不同种类的模具在设计和工程图绘制时有一些差异，需要根据具体情况选择合适的方法。
2. 模具零件模具由多个零件组成，如模具腔、模具芯、顶针、滑块等。
在设计过程中，需要根据产品要求和生产工艺选择合适的零件来组成模具。
3. 模具尺寸和公差模具设计中的尺寸和公差是非常重要的，它们直接影响着产品的质量和使用效果。
需要根据产品要求和工艺条件来确定模具的尺寸和公差。
三、UG模具设计流程UG软件是一款功能强大的三维设计软件，它提供了丰富的工具和功能，能够帮助工程师进行高效的模具设计和工程图绘制。
以下是一个基本的UG模具设计流程：1.创建新模型：使用UG软件创建一个新的模型文件，确定模具的整体形状和尺寸。
2.绘制模具零件：根据模具的构造和设计要求，使用UG软件绘制各个模具零件，如模具腔、模具芯等。
3.组装模具零件：将各个模具零件按照设计要求进行组装，确保它们能够正确地配合和运动。
4.添加标注和公差：根据产品要求和设计要求，对模具进行标注和添加公差，以确保模具满足产品的质量要求。
5.创建工程图：使用UG软件创建模具的工程图，包括三视图、剖视图、放样图等，以便更好地理解模具的结构和尺寸。
四、UG模具设计的常用功能UG软件提供了许多功能，可以帮助工程师更方便地进行模具设计和工程图绘制。
以下是一些常用的功能：1. 实体建模UG软件提供了实体建模功能，可以用于绘制模具的三维模型。
通过添加、修剪、旋转等操作，可以快速而准确地绘制模具的形状和尺寸。
2. 装配UG软件的装配功能可以帮助工程师将模具的各个零件进行组装，确保它们在实际使用中能够正确地配合和运动。
《机械制图》教案绪论
《机械制图》教案绪论一、教学目标1. 让学生了解机械制图的基本概念、作用和意义。
2. 使学生掌握机械制图的基本知识和技能，包括图线、比例、标注、投影等。
3. 培养学生空间想象能力和绘图能力，为后续课程打下基础。
二、教学内容1. 机械制图的基本概念机械制图的定义、作用和意义机械制图的标准和规范2. 图线图线的种类和用途图线的绘制和识别3. 比例比例的种类和应用比例的换算和方法4. 标注尺寸标注的种类和规则形位公差和表面粗糙度的表示方法5. 投影投影的基本原理和方法正投影和斜投影的特点和应用三、教学方法1. 采用讲授法，讲解机械制图的基本概念、作用和意义。
2. 利用示教图和模型，演示图线、比例、标注、投影的绘制和识别方法。
3. 进行绘图练习，培养学生的空间想象能力和绘图能力。
四、教学步骤1. 引入机械制图的基本概念，让学生了解其作用和意义。
2. 讲解图线的种类和用途，演示图线的绘制和识别方法。
3. 介绍比例的种类和应用，讲解比例的换算和方法。
4. 讲解尺寸标注的种类和规则，演示形位公差和表面粗糙度的表示方法。
5. 讲解投影的基本原理和方法，演示正投影和斜投影的特点和应用。
五、教学评价1. 课堂练习：要求学生绘制简单的机械图样，检查图线、比例、标注、投影的掌握情况。
2. 课后作业：布置有关图线、比例、标注、投影等方面的练习题，巩固所学知识。
3. 课程考试：包括理论考试和绘图考试，全面评价学生对机械制图知识的掌握程度。
六、教学内容6. 基本绘图方法直线、圆、圆弧、椭圆等的绘制方法点的分布和连线的方法剖面线的绘制方法7. 视图基本视图的定义和种类（主视图、俯视图、左视图等）视图的投影关系和绘制规则斜视图和全视图的绘制方法8. 零件图零件图的定义和作用零件图的视图选择和绘制方法零件图中常见的标注和符号9. 装配图装配图的定义和作用装配图的绘制方法和步骤装配图中常见的标注和符号10. 计算机辅助绘图计算机辅助绘图的基本概念和软件介绍计算机辅助绘图的基本操作和功能常见计算机辅助绘图软件的应用案例七、教学方法1. 采用讲授法，讲解基本绘图方法、视图、零件图和装配图的定义和作用。
机械制图教案(全)
机械制图教案（第一部分）一、教学目标1. 了解机械制图的基本知识，掌握国家标准的有关规定。
2. 学会使用绘图工具和仪器，掌握基本绘图方法。
3. 熟悉正投影原理，掌握基本几何体的投影特性。
4. 学会绘制组合体的三视图，并能正确表达其形状。
5. 掌握机械制图的标注方法，包括尺寸、公差、形位、表面粗糙度等。
二、教学内容1. 机械制图基本知识机械制图的国家标准绘图工具和仪器的使用绘图的基本方法2. 正投影原理投影面和投影方法基本几何体的投影特性投影变换3. 组合体的三视图组合体的组合方式画组合体三视图的方法和步骤常见组合体的三视图绘制实例4. 机械制图的标注尺寸标注的规则和方法公差、形位、表面粗糙度的表示方法标注的综合练习三、教学重点与难点1. 教学重点：国家标准在机械制图中的应用基本绘图方法和技巧正投影原理及基本几何体的投影特性组合体三视图的绘制方法机械制图的标注方法2. 教学难点：投影变换的计算组合体三视图的绘制标注的综合练习四、教学方法1. 采用讲授法，讲解机械制图的基本知识和技巧。
2. 采用演示法，展示绘图工具和仪器的使用方法。
3. 采用练习法，让学生通过实际操作，掌握基本绘图方法和技巧。
4. 采用案例分析法，分析实际工程图纸，提高学生对机械制图的理解和应用能力。
五、教学准备1. 教师准备教案、PPT、绘图工具和仪器。
2. 学生准备绘图用品，如铅笔、橡皮、直尺、圆规等。
3. 准备一些典型的组合体模型或图纸，用于教学演示和练习。
机械制图教案（第二部分）六、教学内容1. 机械制图的标准标准的含义和作用标准的分类和结构标准的应用和执行2. 视图基本视图斜视图局部视图展开视图3. 断面图和剖面图断面图的种类和画法剖面图的种类和画法断面图和剖面图的应用4. 机械制图的符号和标注符号的种类和意义标注的规则和方法符号和标注的组合应用七、教学重点与难点1. 教学重点：机械制图标准的理解和应用视图的绘制方法和技巧断面图和剖面图的绘制方法符号和标注的规范使用2. 教学难点：视图的转换和绘制断面图和剖面图的绘制技巧符号和标注的综合应用八、教学方法1. 采用案例分析法，分析实际工程图纸中的标准应用。
机械制图教案(全)
机械制图教案(一)章节名称：机械制图基本知识教学目标：1. 理解机械制图的基本概念和术语。
2. 掌握机械制图的规范和标准。
3. 学会使用机械制图工具和材料。
教学内容：1. 机械制图的基本概念和术语，如投影、视图、剖面等。
2. 机械制图的规范和标准，如图幅、比例、标注等。
3. 机械制图工具和材料的使用，如画图板、丁字尺、圆规等。
教学步骤：1. 介绍机械制图的基本概念和术语。
2. 讲解机械制图的规范和标准。
3. 演示机械制图工具和材料的使用方法。
4. 学生练习绘制简单的机械制图。
教学评价：1. 学生能理解机械制图的基本概念和术语。
2. 学生能掌握机械制图的规范和标准。
3. 学生能熟练使用机械制图工具和材料。
机械制图教案(二)章节名称：机械制图的投影方法教学目标：1. 理解机械制图的投影原理。
2. 掌握机械制图的投影方法。
3. 学会绘制机械制图的基本视图。
教学内容：1. 机械制图的投影原理，如正投影、斜投影等。
2. 机械制图的投影方法，如主视图、俯视图、左视图等。
3. 绘制机械制图的基本视图，如直线、平面、圆等。
教学步骤：1. 介绍机械制图的投影原理。
2. 讲解机械制图的投影方法。
3. 演示绘制机械制图的基本视图。
4. 学生练习绘制机械制图的基本视图。
教学评价：1. 学生能理解机械制图的投影原理。
2. 学生能掌握机械制图的投影方法。
3. 学生能熟练绘制机械制图的基本视图。
机械制图教案(三)章节名称：机械制图的标注方法教学目标：1. 理解机械制图的标注意义。
2. 掌握机械制图的标注方法。
3. 学会绘制机械制图的标注。
教学内容：1. 机械制图的标注意义，如尺寸、符号、文字等。
2. 机械制图的标注方法，如线性标注、角度标注、径向标注等。
3. 绘制机械制图的标注。
教学步骤：1. 介绍机械制图的标注意义。
2. 讲解机械制图的标注方法。
3. 演示绘制机械制图的标注。
4. 学生练习绘制机械制图的标注。
教学评价：1. 学生能理解机械制图的标注意义。
《机械制图》课程教学标准
【课程一】《机械制图》课程教学标准课程名称：机械制图课程类别：专业基本能力课程适用专业：模具制造技术建议学时：180学时建议开课学期: 第一、二学期一、课程概述机械制图是模具制造技术专业的一门专业基本能力课程，是本专业学生学习的必修课。
通过本课程的学习，要求学生掌握机械制图的基本知识、三视图的形成及投影知识、基本体及组合体的三视图、机件的表达方法、常用件与标准件的规定画法、典型模具零件图及装配图样的识读与绘制方法、公差与配合等知识；能识读简单平面图形、组合体三视图、常用件及标准件图样、典型模具零件图、装配图，会正确使用绘图工具与仪器进行基本体与组合体的三视图、典型模具零件图及装配图样的绘制；能对模具零件实物进行测量并记录必要的原始数据，按照产品的质量要求，完成指定零件的零件图，典型模具的装配图，满足相应的技术指标；通过识读与绘制图样，培养学生的空间想象能力，通过采用分组讨论等教学形式，培养学生语言表达、交往及沟通能力。
二、课程目标（一）知识目标1.掌握《机械制图》国家标准中有关图纸图幅、字体、图线、比例、尺寸标注等相关规定。
2.了解正投影基本知识，理解三视图的形成及投影关系。
3.掌握平面图形绘制的方法与步骤，包括圆弧的连接及斜度的画法。
4.理解形体分析法，掌握相贯线的简化画法。
5.了解零件图常用表达方法的概念及应用。
6.掌握常用表达方法的画法及标注。
7.了解螺纹的种类、构成要素，了解直齿圆柱齿轮各部分的名称，熟悉标准件、常用件的规定画法。
8.掌握装配图的组成及规定画法，能识读千斤顶、齿轮泵等典型部件的装配图。
9.理解极限与配合术语、表面结构术语、几何公差术语，熟悉其标注方法。
10.掌握尺寸公差与配合、测量技术基础、几何公差、表面粗糙度等知识，会标注机械图样尺寸。
11.能正确选用测绘工具，测量数据并填写尺寸，掌握测绘工具的正确使用与维护的方法；能合理选择零件结构形状的视图表达形式，在草图上合理标注尺寸，确定机械零件表面粗糙度、尺寸公差、几何公差等技术要求，并在草图上正确标注；合理选择图纸幅面，正确填写标题栏；掌握装配图的表达、尺寸标注、技术要求、标题栏绘制；了解企业现场管理内容。
《机械制图》课程学习指南
《机械制图》课程学习指南一、课程性质与任务课程性质：《机械制图》是高职模具设计与制造专业学生必修的一门专业技术基础课。
是培养学生正确识读和绘制机械图样，增强学生工程基础能力，且理论严谨，实践性较强的应用型课程。
课程任务：通过本课程的学习，掌握正投影法的基本理论及应用，具有对形体的空间想象及思维能力，具备用绘图软件绘制工程图样的能力；初步掌握三维建模并由三维形体转换成二维图样的初步能力；基本掌握《机械制图》和《技术制图》等国家标准的有关内容，具备查阅和运用有关标准的初步能力；培养认真负责的工作态度，严谨细致的工作作风二、学习方法《机械制图》是一门既重理论又重实践的应用型课程。
它重点研究空间形体（机件）和平面图形（图样）之间相互转换规律。
在学习过程中，要进行由物画图及由图想物的反复训练，要弄清形体和投影之间的关系，注意培养空间想象和逻辑思维能力。
多看、多想、多练，是本课程的主要学习方法。
理论联系实际，切忌死记硬背。
另外要养成正确使用绘图仪器和严谨科学的绘图习惯，培养良好的工程素质，并且要学会查阅国家标准及有关手册。
在手工与计算机绘图中严格遵守、认真贯彻国家标准。
三、各模块学习指南本课程是学习识读和绘制机械图样的基本原理和方法的一门课程，是工科高等职业教育机械类专业的一门实践性很强的技术基础课。
本课程是为专业课服务的，是为专业课学习打基础的，不学不行，学不好也不行。
模块1机械制图基础1. 本模块主要学习内容制图的基本知识—工程图的要素、制图的基本技能—几何作图、投影的基本知识、基本体的投影（含点、线、面的投影）、轴测图、组合体2.各学习内容、重点与难点1绪论、制图的基知识—工程图的要素认识1）学习内容国家标准《技术制图》和《机械制图》中的图纸幅面、比例、字体、图线和尺寸注法等基本规定；2）学习目标与要求熟悉国家标准的基本规定，能在后续课程中应用（图幅、比例、字体、图线、尺寸注法）；3）学习重点与难点重点：国家标准《技术制图》和《机械制图》的基本规定；难点：尺寸注法的应用。
模具机械制图-2D图详解
• 模具机械制图概述 • 2d图的绘制技巧 • 模具机械制图的实例分析 • 模具机械制图的应用和展望
01
模具机械制图概述
模具机械制图的基本概念
01
模具机械制图是使用图形符号和 文字说明来表示机械零件、组件 、部件和整机的设计、制造、装 配和维修过程的学科。
02
它涉及到投影几何、图形表达、 尺寸标注、公差配合等方面的知 识。
01
正视图
从正面观察物体，显示物体的主要 轮廓和结构。
俯视图
从上面观察物体，显示物体的底部 轮廓和结构。
03
02
侧视图
从侧面观察物体，显示物体的侧面 轮廓和结构。
仰视图
从下面观察物体，显示物体的上部 轮廓和结构。
04
2d图的线条绘制
粗实线
用于表示物体的主要轮廓和结构。
细实线
用于表示物体的细节和装饰。
实例二：复杂模具的2d图绘制
总结词：细节处理
详细描述：复杂模具的2d图绘制需要更加精细的处理，注重细节的表达，如模具的凹槽、凸起等结构，需要准确无误地表达 出来。
实例三：模具的装配图绘制
总结词：整体把握
详细描述：模具的装配图绘制需要全 面考虑模具的结构和装配关系，合理 安排各个零件的位置和装配流程，保 证图纸的完整性和准确性。
简洁性原则
图纸的表达应简洁明了，避免过多的 细节和不必要的标注，突出主要特征
和尺寸。
清晰性原则
图纸应清晰、准确、完整地表达设计 意图，尺寸标注要准确无误，文字说 明要简明扼要。
可读性原则
图纸的布局和排版应便于阅读和理解， 包括字体、线型、图层等元素的统一 和规范。
02
2d图的绘制技巧
机械制图教学模型注塑模具的设计
机械制图教学模型注塑模具的设计注塑模具是工业生产过程中常用的一种模具，用于在塑料或橡胶成型过程中制作部件或产品。
注塑模具的设计是一项复杂的工作，需要考虑多个因素来保证最终产品的质量和成本。
以下是一个机械制图教学模型的注塑模具设计，包括步骤和要点。
步骤一：确定产品设计要求注塑模具的设计起始点是确定所要制造的产品的设计要求。
这包括产品的形状、尺寸、材料和表面处理。
从这些要求中可以推断出所需的注塑模具的类型和构造形式。
对于新产品，需要通过建立原型或使用计算机辅助设计软件来确定确切的尺寸和形状。
步骤二：确定注塑机的型号和规格注塑模具设计还需要考虑所应用的注塑机的型号和规格。
这些参数包括注塑机的最大压力、注塑机的模板间距、模板尺寸、注射量等等。
依据注塑机的型号和规格，可以确定注塑模具的尺寸大小和结构形式。
步骤三：确定注塑模具的类型注塑模具可以分为单向注塑模具和双向注塑模具两类。
单向注塑模具只有一个模具腔，注塑机只向模具中注入单个模具空腔。
双向注塑模具有两个模具腔，可以在同一时间同时向两个模具腔注射塑料。
不同的注塑模具类型的选择，将影响注塑模具的设计和制造。
步骤四：制定注塑模具的设计图纸根据前面所述的要求和参数，需要制定注塑模具的设计图纸。
注塑模具的设计图纸包括以下要素：注塑模具正视图、侧视图、俯视图、截面图等。
这些图纸将为制造工程师提供指导，以确保注塑模具的结构和尺寸都符合要求。
步骤五：确认材料选择注塑模具的材质种类有很多，包括钢、铝、镁、铜或铳铜等材质。
材料的选择将直接影响注塑模具的制造成本和寿命。
此外，所选材料必须考虑到生产流程和产品细节方面的要求。
步骤六：制造和测试注塑模具注塑模具的制造和测试是保障产品质量和可靠性的关键环节。
注塑模具通常需要通过精密加工、热处理和表面处理的多个阶段，确保模具的尺寸精度、硬度均匀性和韧性。
制造过程的结束是进行注塑模具样品的测试以确保模具的制造质量。
需要注意的要点：1. 注塑模具的设计要考虑产品的尺寸、形状和用途等方面的要素。
(完整版)机械制图教案(全)
零件尺寸标注技巧和方法
正确选择尺寸基准
设计基准和工艺基准。
合理标注尺寸
重要尺寸直接注出；避免注成封闭尺寸链；按加工顺序标注尺寸； 考虑测量方便。
简化标注
满足正确、清晰、齐全、合理的前提下，力求简化，以提高图样 的易读性。
阅读零件图方法和步骤
看标题栏
了解零件的名称、材料、比例等。
分析视图
分析零件各部分的形状、结构特点及相对位置关系。
掌握尺寸的组成要素，包括尺寸界线、 尺寸线、箭头或斜线、尺寸数字等。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
投影基础与三视图
投影法分类及正投影特性
投影法分类
中心投影法和平行投影法。其中， 平行投影法又分为斜投影法和正投 影法。
正投影特性
真实性、积聚性、类似性。正投影 图能准确地表达物体的形状、大小 和方位，且作图简便，度量性好， 因此在工程上广泛应用。
02
03
图纸幅面
根据图纸的大小选择合适 的图纸幅面，如A0、A1、 A2、A3、A4等。
图纸格式
了解并掌握国家标准规定 的图纸格式，包括图框线、 对中符号、看图方向符号 等。
标题栏
熟悉标题栏的组成和内容， 包括单位名称、图名、图 号、比例、签名等。
比例、字体和图线
比例
理解比例的概念，掌握常 用比例及其表示方法，如 1:1、2:1、1:2等。
时间安排
本课程总学时为32学时，其中理论教学24学时，实践教学8学 时。具体安排如下：前8学时为机械制图基本知识介绍；接下来 16学时为投影原理与视图表达；最后8学时为实践训练与课程 总结。
REPORT
模具设计与模具制图教程
模具设计与模具制图教程模具图样的绘制在绘制模具装配图时，初学者的主要问题是图面紊乱无条理、结构表达不清、剖面选择不合理等，以及作图质量差，如引出线重叠交叉，螺钉销钉作图比例失真。
上述问题除平时练习过少外，更主要的是缺乏作图技巧所致。
一旦掌握了必要的技巧，这些错误均可避免。
1. 装配图的画法模具装配图最主要的目的是要反映模具的基本构造，表达零件之间的相互装配关系，包括位置关系和配合关系。
从这个目的出发，一张模具装配图所必须达到的最基本要求为：首先，模具装配图中各个零件（或部件）不能遗漏，不论哪个模具零件，装配图中均应有所表达；其次，模具装配图中各个零件位置及与其他零件间的装配关系应明确。
在模具装配图中，除了要有足够的说明模具结构的投影图、必要的剖视图、断面图、技术要求、标题栏和填写各个零件的明细栏外，还应有其他特殊的表达要求。
模具装配图的绘制要求须符合国家制图标准，现总结如下：⑴总装图的布图及比例。
①应遵守国家标准机械制图中图纸幅面和格式的有关规定（GB/T14689—2008）。
②可按模具设计中习惯或特殊规定的制图方法作图。
③尽量以1:1的比例绘图，必要时按机械制图要求的比例缩放，但尺寸按实际尺寸标注。
④模具总装图的布置方法如图1-72所示。
(a)冲压模具总装配图的布置 (b)塑料模具总装配图的布置图1-72 模具总装图的布置方法⑵模具设计绘图顺序①主视图。
绘制总装图时，应采用阶梯剖或旋转剖视，尽量使每一类模具零件都反映在主视图中。
按先里后外、由上而下，即按产品零件图、凸模、凹模的顺序绘制，零件太多时允许只画出一半，无法全部画出时，可在左视图或俯视图中画出。
②俯视图。
将模具沿冲压或注射方向“打开”上（定）模，沿冲压或注射方向分别从上往下看“打开”的上（定）模或下（动）模，绘制俯视图。
主、俯视图要一一对应画出。
③左、右视图。
当主、俯视图表达不清楚装配关系时，或者塑料模具以卧式为工作位置时，左、右视图绘制按注射方向“打开”定模看动模部分的结构。
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教育部职业教育与成人教育司推荐教材中等职业学校教学用书（模具设计与制造专业）模具机械制图李贵胜主编彭彬王智峰陈彩珠编著Publishing House of Electronics Industry北京·BEIJING前言为了配合《模具机械制图》的教学，更好地为读者服务，编写了此电子教学资料。
本电子教学资料内容包括：第一部分是教学指南，包括了课程性质与任务、课程内容和要求、各章教学提要（重难点）、教学建议、教学时间分配。
第二部分是电子教案，采用PowerPoint课件形式。
教师可以根据不同的教学要求按需选取和重新组合。
限于编著者水平，教学资料中有错误或不妥之处，请读者给予批评指正。
编者2005年6月《模具机械制图》教学指南一、本课程的性质与任务本课程是培养中职学校模具设计与制造专业学生简单绘图和读图的基本能力，是学习工程技术的一门“启蒙课”，为后续课的学习和以后的工作打下必要的基础。
通过本课程的学习，使学生掌握运用正投影法，并依据我国相关标准绘制和阅读针对模具业的机械图样。
二、模具机械制图课程的特点和学习方法的注意点1、理论性：学会正确运用正投影理论，要求学生在学习过程中，注意分析空间形体与其表现为平面的图形之间的对应关系，重视由物画图、由图想物的训练，通过做一定数量的练习掌握制图理论和获得解题的能力。
2、标准化：确立对生产负责的观点，要求学生在绘图与识图时严格遵照国家《技术制图与机械制图标准》的规定。
3、实践性：通过一系列由简到繁、由易到难的制图作业训练，才能掌握正确的绘图与识图方法和技能。
并通过模具测绘大型作业，获得综合实践技能。
三、各章教学提要、教学要求上篇投影基础第一章绪论本章教学提要教学内容1、1 概述一、模具机械制图课程的地位和作用二、本课程内容的基本框架三、模具机械制图课程的特点和学习方法的注意点1、2 制图的基本知识一、机械图样简介：初步认识图样，掌握图样的基本内容。
二、制图国家标准的基本规定：掌握国家标准中图线、尺寸标注、图幅、比例、字体的基本规定和内容。
三、常用几何图形画法：掌握几何作图的基本方法和技能（线段等分及圆弧连接的基本规律；分清斜度、锥度的概念与作图方法）。
四、平面图形的画法：通过绘制手柄平面图形，掌握平面图形的尺寸分析、线段分析及画法。
五、徒手画法教学重点1、国家制图标准中基本规定：图线的应用、尺寸标注的规则和基本方法。
2、常用几何图形画法：平面图形的尺寸分析、线段分析及画法。
教学难点尺寸标注的规则和基本方法；平面图形的画法。
本章教学建议1、要求学生在学习过程中严肃认真、一丝不苟地完成作业。
2、讲练结合，从严要求。
3、在作图时严格遵照国家《技术制图与机械制图标准》的基本规定4、通过对典型平面图的分析，掌握线段、圆弧连接的一般规律。
第二章投影法简介本章教学提要教学内容2、1 正投影法一、正投影法的概念：正投影法原理。
二、正投影法的基本特性：真实性、积聚性、类似性。
2、2 三视图的概念一、三视图的形成：三面投影体系、视图的形成、三视图的形成。
二、三视图的投影关系：长对正、高平齐、宽相等。
三、三视图与物体方位的对应关系：主视图反映物体的上、下和左、右的相对应位置关系、俯视图反映物体的前、后和左、右的相对应位置关系、左视图反映物体的前、后和上、下的相对应位置关系。
四、三视图中图线的含义：粗实线和虚线、细点划线教学重点三视图的形成、投影关系教学难点三视图与物体方位的对应关系、三视图中图线的含义本章教学建议1、通过模型、画轴测图等，分析三视图的形成机理，这是制图的最基本内容，一定要讲清楚。
通过第二章的基本体三视图的学习，训练与巩固，为组合体部分的读画图打下基础。
2、注意提示视图中图线的含义，培养学生作图时正确运用图线。
第三章基本体的投影及其三视图本章教学提要教学内容3、1 圆柱体一、投影分析：分析基本形体在三个投影面的投影特性。
二、三视图作图步骤：掌握基本体三视图的作图步骤与正确画法。
三、尺寸标注：通过基本体的尺寸标注，初步明确尺寸标注方法。
3、2 圆锥体一、投影分析：分析基本形体在三个投影面的投影特性。
二、三视图作图步骤：掌握基本体三视图的作图步骤与正确画法。
三、尺寸标注：通过基本体的尺寸标注，初步明确尺寸标注方法。
3、3 棱柱体一、投影分析：分析基本形体在三个投影面的投影特性。
二、三视图作图步骤：掌握基本体三视图的作图步骤与正确画法。
三、尺寸标注：通过基本体的尺寸标注，初步明确尺寸标注方法。
3、4 棱锥体一、投影分析：分析基本形体在三个投影面的投影特性。
二、三视图作图步骤：掌握基本体三视图的作图步骤与正确画法。
三、尺寸标注：通过基本体的尺寸标注，初步明确尺寸标注方法。
3、5 球体一、投影分析：分析基本形体在三个投影面的投影特性。
二、三视图作图步骤：掌握基本体三视图的作图步骤与正确画法。
三、尺寸标注：通过基本体的尺寸标注，初步明确尺寸标注方法。
教学重点各类基本体的三视图的画法。
教学难点各类基本体的尺寸标注方法。
本章教学建议1、基本体三视图，是学习组合体三视图的基础，并为学习零件图打下基础。
因此要讲清讲透。
分析各种基本形体的投影，掌握常用基本体视图的正确画法，初步明确尺寸标注方法。
2、通过模型、画轴测图、三视图、读图、补图、补线等方法，以讲练结合形式，加强学生对正投影理论的认识，为读画组合体三视图打下基础。
第四章组合体的投影及其三视图本章教学提要教学内容4、1 平面与基本体相交──截交线画法一、截交线的概念：截平面与基本体表面的交线。
二、截交线的投影特点：一个封闭的平面图形。
三、截交线的画法：求截交线的实质，就是求截平面和基本体表面的共有点的集合。
包括平面体和回转体的截交线的画法。
4、2 两回转体相交──相贯线画法一、相贯线的概念：两基本体相交时表面产生的交线。
二、相贯线的投影特点：一般是封闭的空间曲线。
三、相贯线的简化画法：画法步骤与要点。
4、3 组合体一、轴类组合体三视图画法：形体分析、三视图画法及尺寸标注。
二、支架（座）类组合体三视图画法：形体分析、三视图画法及尺寸标注。
三、识读支座类组合体三视图：分析组合体三视图的基本方法是形体分析法，并辅以线面分析法分析局部细节。
看图的一般步骤为：综合分析三视图，将其分解为几个简单形体，再综合想象组合体的总体形状。
四、组合体草图画法：草图的画法要点、轴承座三视图草图画法。
教学重点组合体三视图的分析与识读教学难点截交线画法、组合体三视图的画法本章教学建议1、通过模型、画轴测图、三视图、读图、补图、补线等方法，以讲练结合形式，加强学生对投影理论的认识，为读画图样打下基础。
．2、分析与识读组合体三视图时，特别注意形体分析法的运用，兼顾线面分析法。
3、截交线与相贯线不是本章重点，但是教学中的难点，讲授时要注意突破，总结出各种类型截交线和相贯线的投影特点。
第五章轴测投影图本章教学提要教学内容5、1 基本概念：形成轴测图的相关概念。
5、2 正等测图画法一、正等轴测坐标系：画轴测图的参考坐标系。
二、平面体正等轴测图画法：注意画法的要点与步骤。
三、回转体正等轴测图画法：注意画法的要点与步骤。
四、组合体正等轴测图画法：注意画法的要点与步骤。
五、组合体正等轴测图草图画法：注意画法的要点与步骤。
5、3 斜二测图画法一、轴测坐标系：画轴测图的参考坐标系。
二、斜二测图画法：注意画法的要点与步骤。
教学重点基本体正等轴测图、斜二测图的画法教学难点回转体、组合体正等轴测图画法本章教学建议1、轴测图直观、形象，也便于技术交流，对今后学习三维设计有帮助，讲清画法要点与步骤，学生多练，打下基础。
2、注意讲清画轴测图的参考坐标系和“轴测”的意思。
3、在讲斜二测图画法时，与正等轴测图比较，说明分别适用于哪类形体。
中篇制图与识图基础第六章模具零件形状的表达方法本章教学提要教学内容6、1 基本视图一、第一角投影与第三角投影的比较：视图的形成与比较。
二、第一角投影体系的基本视图：基本视图的形成与展开，配置关系。
三、第三角投影体系的基本视图：基本视图的形成与展开，配置关系。
6、2 向视图、局部视图和斜视图：向视图的画法、标注及应用，向视图与基本视图的比较。
局部视图的画法、标注及应用，局部视图与基本视图的比较。
斜视图的特点、画法、标注及其应用。
一、向视图的画法和标注二、局部视图的画法和标注三、斜视图的画法和标注6、3 剖视图：根据零件具体结构的不同，可以采用不同的剖切方式（如单一剖、阶梯剖、旋转剖、复合剖、斜剖等），或确定不同的剖切范围（如全剖、半剖、局部剖等）。
一、单一剖视图的画法和标注二、单一半剖视图画法与标注三、阶梯剖视图的画法和标注四、旋转剖视图的画法和标注五、局部剖视图的画法和标注6、4 断面图一、断面图的概念二、移出断面图三、重合断面图6、5 局部放大图和常用简化画法一、局部放大图的画法与标注二、常用简化画法6、6 各种表示方法的综合应用举例：学习表达方案的选择。
教学重点基本视图、向视图、局部视图、斜视图的画法与标注；各种剖视图的表达方法及其应用教学难点第三角投影体系的基本视图、各种剖视图的表达方法本章教学建议1、运用带有剖切的模型、教具、挂图、电化教材，遵循由简到繁的原则，从简单剖切过渡到各种剖视、剖面的综合应用分析，重点放在应用范围的分析上，使学生能正确地选择各种剖视、剖面方案，表达机件的内外结构。
2、应用模具零件图，加强学生的剖视、剖面练习和读图练习。
第七章模具零件图本章教学提要教学内容7、1 零件视图：主视图的选择原则、其它视图的选择与表达、总体表达方案的分析。
一、零件的视图二、主视图的选择原则7、2 零件尺寸标注：尺寸是零件图的重要组成部分，是加工和检验零件的重要依据。
一、零件尺寸分类二、尺寸基准三、尺寸标注方法7、3 零件技术要求：视图和尺寸能确定零件的理想形状结构和大小，实际加工零件时必然存在尺寸和几何形状及定位误差，因此还应对零件提出相应的加工精度要求。
此外，根据零件的使用情况，还应对其表面质量和零件加工处理等提出相应要求。
这些内容即是技术要求。
技术要求的主要内容包括公差与配合、形位公差、表面粗糙度及零件的加工和热处理要求等。
一、公差与配合的基本知识二、形状和位置公差三、表面粗糙度符号及其注法7、4 标题栏7、5 零件图实例分析：以一个零件图为实例，分析零件视图的选择、尺寸标注和技术要求。
教学重点视图的选择；识读零件尺寸标注及技术要求教学难点视图的选择；零件尺寸标注；零件技术要求本章教学建议1、讲述视图选择，贯彻“选择视图要少而精，表达清楚”的原则。
2、公差与配合、形位公差、表面粗糙度等属本课程的教学任务，为学生学习专业课打下基础。
第八章标准件与常用件规定表示法本章教学提要教学内容8、1 螺纹标准件：了解螺纹件的结构，掌握在制图标准中它们的规定画法。